第一篇：家教點(diǎn)滴

家教點(diǎn)滴

記得還是在去年暑假里，在日本讀高中的外甥女回來(lái)度假。一年不見(jiàn)，小姑娘長(zhǎng)高了不少，也知道要漂亮了，但是讓我感覺(jué)意外的是，她比以前好像懂事了很多。每天也不睡懶覺(jué)了，也不整天要這要那，還幫爺爺奶奶做家務(wù)。我很好奇，有一天和她聊了聊。原來(lái)在日本教育孩子有句名言：除了陽(yáng)光和空氣是大自然的賜予，其他一切都要通過(guò)勞動(dòng)獲得。許多日本學(xué)生在課余時(shí)間，都要去外邊參加勞動(dòng)掙錢(qián)，就連有錢(qián)人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盤(pán)子、洗碗、送外賣(mài)，做鐘點(diǎn)工等來(lái)掙自己的零花錢(qián)和學(xué)費(fèi)。孩子很小的時(shí)候，父母就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩”。如果全家人外出旅行，不論多么小的孩子都要無(wú)一例外地背上一個(gè)小背包，因?yàn)樗麄兊牧?xí)慣是“自己的東西，應(yīng)該自己來(lái)背?！?/p>

聽(tīng)了她的話，我的心里很復(fù)雜。回到家和兒子說(shuō)起了這件事，結(jié)果我和兒子達(dá)成了一個(gè)共識(shí)，那就是用一個(gè)獎(jiǎng)懲條例來(lái)對(duì)他的學(xué)習(xí)、日常生活等進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果和每月的零花錢(qián)掛鉤。考核內(nèi)容包括學(xué)習(xí)方面的作業(yè)完成情況、考試成績(jī)、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性等，生活方面家務(wù)的完成情況、生活習(xí)慣、待人接物等。

通過(guò)近一年時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法有利有弊。好處是孩子的日常表現(xiàn)有了很大的進(jìn)步。壞處是他現(xiàn)在好像有點(diǎn)“無(wú)利不起早”的苗頭露了出來(lái)。所以在今年暑假里，我和兒子共同決定廢除這一條例，看看在沒(méi)有獎(jiǎng)懲約束的情況下，他的表現(xiàn)是不是能夠更上一層樓。

總之，孩子是父母的希望，小學(xué)階段的教育重在孩子的行為教育，我們要以身作則，配合學(xué)校，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：家教點(diǎn)滴

《家教資料》1

當(dāng)好家長(zhǎng)的十個(gè)要點(diǎn)

1.經(jīng)常喜歡跟孩子在一起。

2．尊重孩子，對(duì)他有信心，肯定他的長(zhǎng)處。

3．盡量接受孩子的各種情感，但不完全接受他的行為表現(xiàn)。

4．盡量向孩子講清楚對(duì)他的希望和要求，同時(shí)也講清楚不適當(dāng)行為的結(jié)果。

5．讓孩子自己選擇做各種事情的時(shí)間（如：作業(yè)、游戲、看電視等）。

6．不懲罰孩子，但總是讓他體驗(yàn)和看到各種行為的結(jié)果。

7．通常用描述的方法表?yè)P(yáng)孩子（如：我看到了干凈整齊的房間）。

8．肯向孩子認(rèn)錯(cuò)并表示歉意。

9．不管在任何情況下，永遠(yuǎn)愛(ài)孩子。

10．重視并檢點(diǎn)家長(zhǎng)自己的言行

父母說(shuō)的最讓孩子快樂(lè)的5句話

1、“你自己來(lái)做決定吧。”

2、“媽媽愛(ài)你，但媽媽不喜歡你這樣做?！?/p>

3、“你其實(shí)是想說(shuō)什么？”

4、“你來(lái)試試幫我解決這個(gè)問(wèn)題?！?/p>

5、“不同的人有不同的需要。”

重視孩子自信心的培養(yǎng)

自信心強(qiáng)的人自我感覺(jué)較好，有能力面對(duì)現(xiàn)實(shí)，解決問(wèn)題；自信心差的人很容易退縮、悲觀甚至不敢去解決問(wèn)題。研究表明，孩子自信心不強(qiáng)往往是由于外部教育環(huán)境中不良因素影響的結(jié)果。這些不良因素有：

1.對(duì)孩子要求過(guò)高。2.對(duì)孩子沒(méi)有應(yīng)有的尊重。

3.對(duì)孩子保護(hù)過(guò)多4.有些孩子在某方面存在缺陷，容易產(chǎn)生自卑感。

培養(yǎng)孩子的自信心，最重要的是多表?yè)P(yáng)孩子，盡量少指責(zé)和批評(píng)孩子。即使孩子做得不好，不要說(shuō)：“你怎么這么笨！”而要說(shuō)：“你要是再認(rèn)真一點(diǎn)，可能會(huì)做得更好?！奔议L(zhǎng)不要總是看到孩子的缺點(diǎn)，而要注意到孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)加以鼓勵(lì)，通過(guò)強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn)來(lái)改正他的缺點(diǎn)。

第三篇：家教心得點(diǎn)滴談

家教心得點(diǎn)滴談

蘇州葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué) 一（6）班 王議偉

一年級(jí)的新生入學(xué)儀式上，校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子的教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)習(xí)好，更是一種習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng)，這不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更需要家長(zhǎng)的密切配合”。是的，要成才先成人，如果一個(gè)孩子連最基本的倫理道德也做不到，那她有再好的成績(jī)也成不了一個(gè)有用之才。

對(duì)于孩子的教育問(wèn)題，其實(shí)我們沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，只是偶爾會(huì)在電視和手機(jī)上看到一些專(zhuān)家的意見(jiàn)，實(shí)際生活中也就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用一點(diǎn)點(diǎn)。孩子在成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化是最讓我們父母最開(kāi)心的記憶。

還記得開(kāi)學(xué)的第一天中午我就接到班主任老師的電話，當(dāng)時(shí)我就猜想肯定是吃飯問(wèn)題。果不其然，她不僅僅不愿意吃飯，還為自己找理由，甚至撒謊！當(dāng)時(shí)我真的很生氣，可是看見(jiàn)她開(kāi)開(kāi)心心的放學(xué)，又于心不忍了。現(xiàn)在的孩子不能用老一套的打壓讓孩子表面屈服，時(shí)間久了，只會(huì)出現(xiàn)惡性循環(huán)，對(duì)孩子自信心也是一種打擊，會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面作用，對(duì)孩子的健康發(fā)展是沒(méi)有益處的。只有讓她自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤，才能真正的改正。當(dāng)天吃了晚飯，做完功課，我們開(kāi)始一起回顧一天的言行。首先對(duì)于她做的好的地方進(jìn)行表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，然后讓她自己反思有哪些做的不對(duì)不好的地方，以后應(yīng)該怎么改正，通過(guò)這樣的自我反省，讓她不斷的完善自己。雖然時(shí)不時(shí)還是會(huì)犯錯(cuò)，吃飯還不是很快，但是人無(wú)完人，只要她能夠勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤，我愿意配合她的腳步，慢慢等她進(jìn)步。我們父母有時(shí)太著急了會(huì)錯(cuò)怪孩子，也會(huì)對(duì)孩子沒(méi)有耐心的斥責(zé)，在讓孩子反思的同時(shí)，我也虛心接受孩子的批評(píng)。讓孩子知道，不是單方面的讓你自我反思，我們也是以身作則，也在自我反省。

在學(xué)習(xí)方面，由于幼兒園已經(jīng)學(xué)過(guò)拼音和數(shù)字了，所以在開(kāi)始的學(xué)習(xí)中讓她很有成就感，與此同時(shí)，一系列的問(wèn)題也隨之而來(lái)。她覺(jué)得自己什么都會(huì)了，所以上課開(kāi)始不專(zhuān)心聽(tīng)講，做小動(dòng)作，回家不按時(shí)寫(xiě)作業(yè)等。有一天晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)了，我和孩子聊天，我很隨意的問(wèn)她：“你長(zhǎng)大以后想做什么?。俊彼f(shuō)：“我想教跳舞，還想教唱歌?！蔽艺f(shuō)：“你想當(dāng)老師??？為什么呢？”她說(shuō)：“我覺(jué)得老師什么都知道，太厲害了，我以后要和他們一樣棒！”在孩子的心里，老師的形象很高大，能成為老師是很了不起的事情。我順著她的話：“當(dāng)老師很好啊，我相信你肯定能做好?？墒悄阒罏槭裁蠢蠋熓裁炊贾绬?？”孩子很困惑的看著我，我接著說(shuō)：“那是因?yàn)槔蠋煂W(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)也認(rèn)真的反復(fù)學(xué)習(xí)，還讀很多的書(shū)??！你要是想當(dāng)老師，還要很努力，不能會(huì)了就驕傲哦?！彼嶂X袋想了想說(shuō)：“哦，我明白了，學(xué)過(guò)的課文長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)，慢慢的就會(huì)忘記，我以后會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真復(fù)習(xí)的。”孩子天性好玩，自制力不強(qiáng)，的確需要我們不時(shí)的督促。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，就孩子的錯(cuò)誤進(jìn)行交流，使她逐步的認(rèn)識(shí)到哪些能做，哪些不能做。

剛剛學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候，雖然她寫(xiě)的很認(rèn)真，但是經(jīng)常不按照要求來(lái)寫(xiě)，明明這個(gè)筆畫(huà)應(yīng)該在田字格的中間，她偏要寫(xiě)的偏上或是偏下。說(shuō)她不認(rèn)真吧，她寫(xiě)的也很工整，說(shuō)她認(rèn)真吧，她寫(xiě)的確實(shí)不規(guī)范。一開(kāi)始我是直接將不規(guī)范的字擦掉，讓她重寫(xiě)，次數(shù)多了總是引起她一陣陣的抱怨與不甘。后來(lái)，我試著讓她自己先檢查，認(rèn)為寫(xiě)的不規(guī)范的自己擦掉重寫(xiě)之后我再檢查。我認(rèn)真的看完之后，先是一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)她寫(xiě)的規(guī)范好看的字，然后指出一兩個(gè)不規(guī)范的字，鼓勵(lì)她自己去檢查哪里不規(guī)范。慢慢的她就自己主動(dòng)的去比對(duì)到底哪里的筆畫(huà)寫(xiě)得不規(guī)范，然后重新寫(xiě)?，F(xiàn)在她寫(xiě)完的作業(yè)很少要重新寫(xiě)的，寫(xiě)的字也越來(lái)越規(guī)范好看了。每當(dāng)看到她的字有所進(jìn)步，我就會(huì)開(kāi)心，因?yàn)檫@和我平時(shí)的鼓勵(lì)有很大關(guān)系呢！也讓我明白了，教孩子學(xué)習(xí)的方法和思路比直接指出問(wèn)題更加的有效。如何教育好孩子是一門(mén)深?yuàn)W的課程。首先，父母是孩子的榜樣，我們要自己做好，才能有說(shuō)服力地讓孩子做好。再者，每個(gè)孩子的脾氣特點(diǎn)不同，教育的方式也因人而異，所以，我們要根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)尋找合適的方式去引導(dǎo)、教育他們。小孩子們都是一張張白紙，如何讓他們成為一張張美麗的畫(huà)卷，是我們低年級(jí)家長(zhǎng)的重大責(zé)任。只有開(kāi)始的時(shí)候就讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能更好地應(yīng)對(duì)以后的學(xué)習(xí)與生活。習(xí)慣是一個(gè)很可怕的東西，一旦形成就很難糾正，所以我們要努力讓她養(yǎng)成好的習(xí)慣。即使有壞習(xí)慣，作為家長(zhǎng)也要耐心的、按部就班的幫助他們改正，給他們足夠的時(shí)間，我相信只要我們肯堅(jiān)持，加上孩子的努力，我們一定會(huì)做的很好。讓我們和孩子們一起努力吧！

第四篇：幼兒園大班幼兒家教知識(shí)點(diǎn)滴

幼兒園大班幼兒家教知識(shí)點(diǎn)滴

還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面,克服依賴(lài)性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。因此，我們可以從以下幾個(gè)方面開(kāi)始著手準(zhǔn)備：

1、提高孩子的自理能力。

在家，希望家長(zhǎng)門(mén)讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴(lài)性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書(shū)包、作業(yè)本、文具以及老師要求帶的東西，一定要讓孩子自己去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。

2、培養(yǎng)幼兒閱讀識(shí)字的興趣

興趣是幼兒學(xué)習(xí)最好的老師，有了學(xué)習(xí)的興趣孩子就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，特別是在幼兒識(shí)字方面，我們可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字。建議家庭創(chuàng)造一種讀書(shū)識(shí)字的氛圍，讓孩子有書(shū)和書(shū)架。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時(shí)，就能掌握讀書(shū)的方法，可以自己開(kāi)始查找資料了。所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。

3、開(kāi)展多種運(yùn)動(dòng)鍛煉

運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。興趣是孩子們的老師，也是開(kāi)啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識(shí)，體驗(yàn)樂(lè)趣，發(fā)揮潛能。

第五篇：家教

家教服務(wù)

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

本團(tuán)隊(duì)是由 XXX大學(xué)本科生組成，旨在鍛煉自己、幫助他人，特誠(chéng)做家教。本團(tuán)隊(duì)人員將以大學(xué)生的態(tài)度服務(wù)學(xué)生，輔導(dǎo)您的孩子所必須學(xué)習(xí)的、探討合適有效的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

本團(tuán)隊(duì)人員在校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，品質(zhì)優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)。

輔導(dǎo)群體：小學(xué)生、初中生、高中生（各科目）

輔導(dǎo)時(shí)間：周六、周日。輔導(dǎo)價(jià)格：見(jiàn)面商議。人員簡(jiǎn)介： 姓

名

性 別

手機(jī)號(hào)碼 X

X*** X XX*** X XX*** 如有意者與我們聯(lián)系。給我們一次機(jī)會(huì)，我們還您孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。