第一篇：高職考語(yǔ)文必備錯(cuò)別字

高職考語(yǔ)文必備錯(cuò)別字

鞠躬盡瘁

巧言令色

如火如荼

隨聲附和

一籌莫展

阿諛?lè)畛?/p>

按部就班

稱頌

瞠目結(jié)舌

出類拔萃 出奇制勝

出人頭地

揣摩

川流不息

粗制濫造 寸草春暉

待價(jià)而沽

殫精竭慮

掉以輕心

豆蔻年華 煩躁

百感交集

班門弄斧

背道而馳

稗官野史 鞭辟入里

變本加厲

別出心裁

和盤托出

渙然冰釋 贍養(yǎng)

火中取栗

急功近利

既往不咎

劍拔弩張 矯正

精兵簡(jiǎn)政

草菅人命

籠絡(luò)人心

明察秋毫

平心而論

風(fēng)靡一時(shí)

功虧一簣

水乳交融

通宵達(dá)旦

毋庸置疑

行蹤詭秘

濫竽充數(shù)

連篇累牘

循規(guī)蹈矩

一鼓作氣

以逸待勞

前仆后繼

弱不禁風(fēng)

優(yōu)柔寡斷

張皇失措

直截了當(dāng)

走投無(wú)路

截然不同

精神煥發(fā)

插科打諢

貌合神離

漠不關(guān)心

迫不及待

風(fēng)云變幻

蠱惑人心

肆無(wú)忌憚

歪風(fēng)邪氣

相輔相成 鳩占鵲巢

老生常談

良辰美景

責(zé)無(wú)旁貸

一勞永逸

因地制宜

趨之若鶩

煞費(fèi)苦心

原形畢露

招搖撞騙

捉襟見(jiàn)肘

坐收漁利

金榜題名

不假思索

敞亮

名列前茅

目不暇接

破釜沉舟

鋒芒畢露

關(guān)懷備至

談笑風(fēng)生

委曲求全

相形見(jiàn)絀

九霄云外

雷厲風(fēng)行

淋漓盡致

眼花繚亂

一張一弛

英雄輩出

惹是生非

始作俑者

怨天尤人

針砭時(shí)弊

擢發(fā)難數(shù)

金碧輝煌

不脛而走

陳詞濫調(diào)

名落孫山

嘔心瀝血

飛揚(yáng)跋扈

甘拜下風(fēng)

含辛茹苦

恬不知恥

誣告

銷贓

舉世震驚

禮尚往來(lái)

虛無(wú)縹緲

演繹

一枕黃粱

恰如其分

融會(huì)貫通

事必躬親

再接再厲

真知灼見(jiàn)

自暴自棄

噤若寒蟬

不瘟不火

柳暗花明

名聞遐邇

披心戴月

奮斗終生

各行其是

首屈一指

挑撥是非

無(wú)與倫比

苦心孤詣 膾炙人口 利令智昏 懸梁刺股 揚(yáng)長(zhǎng)而去 貽笑大方 千鈞一發(fā) 入不敷出 事過(guò)境遷 嶄露頭角 振聾發(fā)聵 自顧不暇

咬文嚼字 常見(jiàn)錯(cuò)別字

1.按（安）裝 2.甘?。ò荩┫嘛L(fēng) 3.自抱（暴）自棄 4.針貶（砭）5.泊（舶）來(lái)品 6.脈博（搏）7.松馳（弛）8.一愁（籌）莫展 9.穿（川）流不息 10.精萃（粹）11.重迭（疊）12.渡（度）假村 13.防（妨）礙 14.幅（輻）射 15.一幅（副）對(duì)聯(lián) 16.天翻地復(fù)（覆）17.言簡(jiǎn)意駭（賅）18.氣慨（概）19.一股（鼓）作氣 20.懸梁刺骨（股）21.粗曠（獷）22.食不裹（果）腹 23.震憾（撼）24.湊和（合）25.侯（候）車室 26.迫不急（及）待 27.既（即）使 28.一如繼（既）往 29.草管（菅）人命 30.嬌（矯）揉造作 31.挖墻角（腳）32.一諾千斤（金）33.不徑（脛）而走 34.峻（竣）工 35.不落巢（窠）臼 36.燴（膾）炙人口 37.打臘（蠟）38.死皮癩（賴）臉 39.蘭（藍(lán)）天白云 40.鼎立（力）相助 41.再接再勵(lì)（厲）42.老倆（兩）口 43.黃梁（粱）美夢(mèng) 44.了（了）望 45.水籠（龍）頭 46.殺戳（戮）47.痙孿（攣）48.美侖（輪）美奐 49.羅（啰）唆 50.蛛絲螞（馬）跡 51.萎糜（靡）不振 52.沉緬（湎）53.名（明）信片 54.默（墨）守成規(guī) 55.大姆（拇）指 56.漚（嘔）心瀝血 57.憑（平）添 58.出奇（其）不意 59.修茸（葺）60.親（青）睞 61.磬（罄）竹難書 62.入場(chǎng)卷（券）63.聲名雀（鵲）起 64.發(fā)韌（軔）65.搔（瘙）癢病 66.欣嘗（賞）67.談笑風(fēng)聲（生）68.人情事（世）故 69.有持（恃）無(wú)恐 70.額首（手）稱慶 71.追朔（溯）72.鬼鬼崇崇（祟祟）73.金榜提（題）名 74.走頭（投）無(wú)路 75.趨之若騖（鶩）76.遷徒（徙）77.潔白無(wú)暇（瑕）78.九宵（霄）79.渲（宣）泄 80.寒喧（暄）81.弦（旋）律 82.膺（贗）品 83.不能自己（已）84.尤（猶）如猛虎下山 85.竭澤而魚（漁）86.濫芋（竽）充數(shù) 87.世外桃園（源)88.臟（贓）款 89.醮（蘸）水 90.蜇（蟄）伏 91.裝禎（幀）92.飲鳩（鴆）止渴 93.坐陣（鎮(zhèn)）94.旁證（征）博引 95.灸（炙）手可熱 96.九洲（州）97.床第（笫）之私 98.姿（恣）意妄為 99.編篡（纂）100.做（坐）月子

第二篇：小學(xué)語(yǔ)文錯(cuò)別字口訣

小學(xué)語(yǔ)文錯(cuò)別字提前干預(yù)口訣

（1）“渴”與“喝”：口渴需要水，渴是三點(diǎn)水；喝水需要口，喝是口字旁。

（2）“戌”、“戍”、“戊”、“戎”與“戒”：橫戌（xū）點(diǎn)戍（shù）戊(wù)中空，劃個(gè)十字就念成（rong），兩豎一橫念戒（jiè）那才成。

（3）“已”、“巳”與“己”：堵“巳”不堵“己”，半堵是個(gè)“已”。

（4）“哀”、“衷”與“衰”：橫為衰，豎為衷，中間有口訴悲哀。

（5）“辨”、“辯”、“瓣”與“辮”： 一點(diǎn)一撇好分辨，言不順耳要爭(zhēng)辯，瓜兒切開(kāi)像花瓣，拿起絲繩扎小辮。

(6)“辛”和“幸”: “辛苦一點(diǎn)，幸福十分”，(7)“未”與“末”: “未來(lái)遙遠(yuǎn)，上短下長(zhǎng)，末日到了，上長(zhǎng)下短?！?/p>

(8)“裕”:“有衣穿，有飯吃，生活就富裕?！?/p>

(9)“碧”:“王大娘和白大娘并肩坐在石頭上”

(10)“旱”讀hàn，“早”讀zǎo，“旱”下邊是“干”，“早”下邊是“十”。旱，旱災(zāi)，陸地上缺水。早，早晨，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候。

(11)哀、衰和衷，哀：古代死人都悲哀，人們穿著衣，去慰問(wèn)，慰問(wèn)要張口說(shuō)話，所以“哀”是“衣＋口”；衷：發(fā)自內(nèi)心叫衷心，內(nèi)心在上衣正中的地方，所以“衷”是“衣＋中”；還可以編成口訣讓學(xué)生記憶：“橫為衰，豎為衷，中間有口訴悲哀。”

(12)“臭”：“一個(gè)人，自高自大一點(diǎn)就要發(fā)臭?！?/p>

(13)“膩”：月字旁，一二貝，斜鉤點(diǎn)。

(14)攀”：上面兩個(gè)“木”代表“樹”，中間的“ ”就是樹枝，山上什么都沒(méi)有，只有兩棵樹，怎么爬上去呢？ “用大手抓住樹枝往上爬?！?/p>

(15)“癟”：我的自行車生病了，所以輪胎就癟了?？?！病字框，里面是‘自’和‘侖’，讀bie。

(16)輝煌：光輝火煌，光輝火煌，有光有火才算輝煌

（17）賠、培”，可編順口溜：種樹要土培，損壞東西用錢賠。

（18）“蜂、峰、鋒”：勤勞的昆蟲是蜜蜂，高高的山頂是山峰，金屬磨尖就鋒利。

（19）“詠、泳”：歌詠要用口，游泳不能沒(méi)有水。

（20）“泡、炮、跑、抱”：有水冒氣泡，防火別放炮，有足可賽跑，伸手相擁抱。

（21）一只狗，真正奇，生來(lái)?yè)碛兴膹埧??！?-----“器”

（22）一只小黑狗---------“默”

（23）一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，口字在中央，大口張大嘴，小口里面藏。”------“高”。

(24)代、式、試、武沒(méi)有撇。

（25）“德”的右邊是十四一心。

（26）“贏”整個(gè)字是亡口月貝凡

第三篇：五年級(jí)語(yǔ)文錯(cuò)別字總結(jié)調(diào)查報(bào)告

調(diào)查目的：找尋身邊的錯(cuò)別字，并改正。

調(diào)查的時(shí)間地點(diǎn)：時(shí)間：2016年11月10日

地點(diǎn)：商場(chǎng) 調(diào)查方式：觀察，并記下來(lái)。

調(diào)查過(guò)程：我先去了商場(chǎng)，在商場(chǎng)里我發(fā)現(xiàn)了諸多錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫成“衣見(jiàn)鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢！

調(diào)查分析：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。

以下危害：這樣給我們小孩子帶來(lái)很多誤解和麻煩，還會(huì)侮辱了中華文明。

調(diào)查結(jié)論：現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了，我覺(jué)得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。

調(diào)查建議：某些商家不要為了自己的利益而誤導(dǎo)大家，因?yàn)闈h字是中華民族智慧的結(jié)晶，愛(ài)漢字就是愛(ài)自己的祖國(guó)，在這里，我希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別字危害性的認(rèn)識(shí)，正確使用漢字，為我們中國(guó)的文化錦上添花。

第四篇：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)錯(cuò)別字教案

錯(cuò)別字

一、出示錯(cuò)別字導(dǎo)入

二、錯(cuò)別字的含義

“錯(cuò)字”：

手寫的時(shí)候把字的筆畫寫錯(cuò)了，寫出來(lái)的“字”不成字

“別字”：

該寫這個(gè)字而寫成另一個(gè)字

三、錯(cuò)別字讓人很尷尬

1、某生愛(ài)寫錯(cuò)別字，老把“歇”寫成“喝”。他有一篇日記寫到：班長(zhǎng)指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁，誰(shuí)都不敢喝一喝。后來(lái)我們實(shí)在有些累了，就偷偷喝了喝。

2、一個(gè)女生的日記這樣寫道：我家周圍有很多人養(yǎng)狗，沒(méi)有一點(diǎn)公德，今天早晨我剛從家里出來(lái)，就看見(jiàn)門口有一堆不知哪條野狗拉的屎，我大吃一斤。

四、出現(xiàn)錯(cuò)別字的原因 ?

1、形近致錯(cuò)

? “輻射”別為“幅射”

“病入膏肓”別為“病入膏盲” ? “為虎作倀”別為“為虎作悵” ?

2、音近易誤

? “振奮”別為“振憤”

“迫不及待”別為“迫不急待” ? “英雄輩出”別為“英雄倍出”

3、形、音相近虎視眈眈 的“眈”別為“耽” 心灰意冷 的“灰”別為“恢” 肆無(wú)忌憚 的“憚”別為“彈”

4、隨意簡(jiǎn)化字

藍(lán)天白云 的“藍(lán)”別為“蘭” 入不敷出 的“敷”別為“付”

5、意義混淆

“湊合”誤為“湊和”

“針砭”誤為“針貶

6、不明典故

“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”（不知道“墨”指戰(zhàn)國(guó)時(shí)的“墨翟”）

“黃粱美夢(mèng)”誤為“黃梁美夢(mèng)”（不知道“黃粱”指的是做飯的小米）

五、方法指導(dǎo)：

1、抓特點(diǎn)，講辨析：a、辨清字形b、講清字義c、掌握規(guī)律

2、摸情況嚴(yán)要求：a、勤查字典b、加強(qiáng)記憶c、嚴(yán)禁自造

六、練一練：

璧空如洗 毛骨聳然 挺而走險(xiǎn) 不落巢臼

津津熱道

波滔起伏

別有生意 意味聲長(zhǎng) 不具一格 懸涯峭壁

狂風(fēng)恕號(hào)

惹人嘰笑

行色沖沖 寢不安度 思朝起伏 可見(jiàn)一班

百拆不回

自做自受

逢逢補(bǔ)補(bǔ) 留連忘返 留之大吉 興高彩烈

怒目園睜

滔滔不決

一泄千里 紛至踏來(lái) 世外桃原

風(fēng)雨同洲 失生痛哭 張寇李戴 晃然大悟 急走如飛 仰揚(yáng)頓搓 焦燥不安 慢不經(jīng)心 久別重縫 橫遭不辛 長(zhǎng)途拔涉振耳欲聾 欲血搏殺

微波鱗鱗 不結(jié)之緣 一仿常態(tài) 得高忘眾 署去寒來(lái) 不再話下 竊竊思語(yǔ)

無(wú)言已對(duì) 孱孱的流水

幽幽的小令

輕爽

輕脆 吟頌 徒峭 挺撥 身驅(qū) 奧密 峽客 俏立 演湊 勤免辯認(rèn) 歡躍 惡做劇 阻饒 哄動(dòng) 堅(jiān)巨 逸然 勉厲 惡運(yùn) 蒙朧 堪測(cè) 調(diào)結(jié) 分亨 純結(jié) 鋼勁 先軀 魁悟 嘶破 倒莓 報(bào)歉 荒堂 身望 竭立 秦然 芒然 奈心 搖望 晶熒 咨源 曠物 結(jié)制 爛用 威協(xié) 目堵 善帶 松指 保貴 卷戀 眷巒 葬理 冶理 櫥房 惋聯(lián) 底微 深澳 祥細(xì) 世逝 咳漱 窘像 徒然 堅(jiān)苦 軟棉棉 節(jié)湊 吉詳 起盼 日冠 疑重 氣慨 蒼芒 甘脆

七、布置作業(yè)：把改字紙上詞語(yǔ)改對(duì)后抄寫一遍

改字紙

一、出現(xiàn)錯(cuò)別字的原因 ?

1、形近致錯(cuò)

? “輻射”別為“幅射”

“病入膏肓”別為“病入膏盲” ? “為虎作倀”別為“為虎作悵” ?

2、音近易誤

? “振奮”別為“振憤”

“迫不及待”別為“迫不急待” ? “英雄輩出”別為“英雄倍出”

3、形、音相近

虎視眈眈 的“眈”別為“耽” 心灰意冷 的“灰”別為“恢” 肆無(wú)忌憚 的“憚”別為“彈”

4、隨意簡(jiǎn)化字

藍(lán)天白云 的“藍(lán)”別為“蘭” 入不敷出 的“敷”別為“付”

5、意義混淆

“湊合”誤為“湊和”

“針砭”誤為“針貶

6、不明典故

“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”（不知道“墨”指戰(zhàn)國(guó)時(shí)的“墨翟”）“黃粱美夢(mèng)”誤為“黃梁美夢(mèng)”（不知道“黃粱”指的是做飯的小米）

二、方法指導(dǎo)：

1、抓特點(diǎn)，講辨析：a、辨清字形b、講清字義c、掌握規(guī)律

2、摸情況嚴(yán)要求：a、勤查字典b、加強(qiáng)記憶c、嚴(yán)禁自造

三、練一練：

璧空如洗 毛骨聳然 挺而走險(xiǎn) 不落巢臼

津津熱道

波滔起伏 別有生意 意味聲長(zhǎng) 不具一格 懸涯峭壁 狂風(fēng)恕號(hào)

惹人嘰笑 行色沖沖 寢不安度 思朝起伏 可見(jiàn)一班 百拆不回

自做自受 逢逢補(bǔ)補(bǔ) 留連忘返 留之大吉 興高彩烈

怒目園睜

滔滔不決 一泄千里 紛至踏來(lái) 世外桃原

風(fēng)雨同洲 失生痛哭 張寇李戴 晃然大悟 急走如飛 仰揚(yáng)頓搓 焦燥不安 慢不經(jīng)心 久別重縫 橫遭不辛 長(zhǎng)途拔涉振耳欲聾 欲血搏殺

微波鱗鱗 不結(jié)之緣 一仿常態(tài) 得高忘眾 署去寒來(lái) 不再話下 竊竊思語(yǔ)

無(wú)言已對(duì)

孱孱的流水

幽幽的小令

輕爽

輕脆 吟頌 徒峭 挺撥 身驅(qū) 奧密 峽客 俏立 演湊 勤免 辯認(rèn) 歡躍 惡做劇 阻饒 哄動(dòng) 堅(jiān)巨 逸然 勉厲 惡運(yùn) 蒙朧 堪測(cè) 調(diào)結(jié) 分亨 純結(jié) 鋼勁 先軀 魁悟 嘶破 倒莓 報(bào)歉 荒堂 身望 竭立 秦然 芒然 奈心 搖望 晶熒 咨源 曠物 結(jié)制 爛用 威協(xié) 目堵 善帶 松指 保貴 卷戀 眷巒 葬理 冶理 櫥房 惋聯(lián) 底微 深澳 祥細(xì) 世逝 咳漱 窘像 徒然 堅(jiān)苦 軟棉棉 節(jié)湊 吉詳 起盼 日冠 疑重 氣慨 蒼芒 甘脆

第五篇：高職語(yǔ)文總結(jié)

《高職語(yǔ)文》課程學(xué)習(xí)總結(jié)

Xx團(tuán)隊(duì)

xxx

根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排，本學(xué)期開(kāi)設(shè)了《高職語(yǔ)文》課程。教學(xué)中，授課教師采用“3D”教學(xué)法，即以學(xué)生為主體、以課堂活動(dòng)為載體、強(qiáng)化“動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口”的大語(yǔ)文綜合素質(zhì)訓(xùn)練。在完成了50學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)后，我在文章品讀、做事能力、與人合作交流等方面都有不同程度的訓(xùn)練和提升?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、課程學(xué)習(xí)中的收獲

1.品讀優(yōu)秀文章，感悟了人生命題。本學(xué)期在老師的引導(dǎo)下，我們共同閱讀了??。在閱讀中，不僅感受大師名家的人生體悟，而且密切聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們談感受談想法，師生互動(dòng)，對(duì)??有了較為深刻的感受和體會(huì)。

2.策劃參與課堂活動(dòng)，歷練了做事能力。作為團(tuán)隊(duì)成員，參與策劃組織了??，在本團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我主要負(fù)責(zé)??。在配合其它團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我主要??。在以上的系列課堂活動(dòng)組織、參與過(guò)程中，歷練了自己的做事能力。

3.大量實(shí)訓(xùn)寫與說(shuō)，提升了語(yǔ)文基本素養(yǎng)。在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，圍繞不同學(xué)習(xí)任務(wù)，我們進(jìn)行了不同內(nèi)容的寫說(shuō)訓(xùn)練。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，主要進(jìn)行了應(yīng)用文的寫作，主要有??。在課堂上進(jìn)行了大量發(fā)言訓(xùn)練，如??。在經(jīng)過(guò)大量的課堂訓(xùn)練后，應(yīng)用文的寫作能力和面對(duì)人群發(fā)言的心理素質(zhì)都有所提升。

二、幾點(diǎn)體會(huì)

1.不怕做不到，就怕想不到。（案例支撐）

2.沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。（案例支撐）

三、問(wèn)題與不足

1.本團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃與執(zhí)行中的遺憾。（點(diǎn)到為止）

2.活動(dòng)參與積極性有待提高。（點(diǎn)到為止）