第一篇：15年下期初三政治教學工作計劃

--精選公文范文--------------------------2015年下期初三政治教學工作計劃

2015年下期初三政治教學工作計劃

xx年下期初三政治教學工作計劃

平樂鄉(xiāng)學校：李錦洲

本學期里本人擔任九年級的政治課教學工作，為了出色的完成本學期的工作，順利完成畢業(yè)班的教學，特將本學期的教學工作計劃如下：

一、學生現(xiàn)狀分析：

作為畢業(yè)班,就教材內(nèi)容來說，與社會國家生活聯(lián)系密切，理論性較強，課堂容量較大，學生心理壓力較大,就學生來看，有一部分學生基礎比較差,存在厭學情緒，沒有明確的奮斗目標,缺少學習動力，上課的注意力不集中。針對這些情況，教學的時候需要注意加強分層教學,讓每個學生體驗成功,在備課中增加趣味性，以提高學生的學習興趣。注重學生學習行為的養(yǎng)成。

二、課程理念：

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我們要建立起“適合學生的教育才是最好的教育”的理念，學生有收獲的課才是好課！面向全體學生、注重學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展；提高學生的道德素養(yǎng)；倡導探究性學習，在全面貫徹國家教育方針的基礎上，根據(jù)學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，重視對學生進行全面的科學素養(yǎng)教育，體現(xiàn)國家對學生在知識和技能、能力以及情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求，著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。最好的教育是自我教育.本學期對學生加強自成教育,把學生的內(nèi)化的知識轉化為外在的行為.培養(yǎng)學生良好的思想品德的心理品質.三、指導思想

本學期將繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，構建“雙思三環(huán)六步”課堂教學模式，努力提高課堂教學的有效性和實效性?！半p思”是指教師反思教學、學生反思學習；“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、發(fā)展；“六步”分別是指：提供資源、了解學情、弄清----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------疑難、點難撥疑、反思教學、引導實踐。

教師要在反思中成長，學生要在反思中進步；教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學設計，不斷提高課堂教學效率；學生要反思的主要內(nèi)容學習積極性、學習策略和學習方法運用是否得當、不斷提高學習效率。

四、教材分析：

教材的編寫注重從生活實踐出發(fā)，避免了從理論到理論；注重創(chuàng)設問題情景，引導學生探究；給學生更多的自主學習空間，學生生活情景圖片化；進一步加強了可讀性。

五、提高教學質量的措施：

1、備課標、備教材

認真鉆研新課標和教材，明確教學要求，把握教學的重點和難點，明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位，弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，全面深入理解和掌握教材內(nèi)容。

2、備學生

深入了解學生思想實際和知識、能----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------力水平，充分估計學生接受新知識可能遇到的問題。

根據(jù)學生的認識規(guī)律和心理特點，精心設計教學程序和教學方法。

教師能在每一堂課上找到與學生能產(chǎn)生

六、教研工作：

1、加強理論學習,提高業(yè)務理論水平,每個月學習固定的業(yè)務學習材料并撰寫讀后反思，力爭做到實效性，讓業(yè)務學習真正對教學起到促進作用。

2、運用現(xiàn)代信息技術服務于教學,加強對計算機技術應用的學習，努力豐富自己教學的手段和方法，提高自己的教課水平和課堂效果。

七、教學進度：

第一周：第一單元第1課 第十二周；第三單元第9

第二周：第一單元2課 第十三周：單元復習

第三周：單元復習第十四周：單元復習

第四周：第二單元第3課 第xx----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------周：第四單元第10課

第五周：第二單元第4課 第十六周：第四單元第11課

第六周：第二單元第5課 第十七周：第四單元第課

第七周：期中復習第十八周：單元復習

第八周：期中測試 第十九周：期末復習

第九周：第三單元第6課 第二十周：期末復習

第十周：第三單元第7課 第二十一周：期末考試

第十一周：第三單元第8課

炎陵縣平樂鄉(xiāng)學校：李錦洲

xx年9月

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第二篇：2010年下期初三化學課教學計劃

2010年下期初三化學課教學計劃

本期我擔任初三三個班的化學教學任務，為了完成教育教學任務，提高學生化學知識水平，特制定本學期教學計劃。

一、基本情況

本期任教初三三個班班化學，共有學生199人，其中男生112人，女生87人，他們基本上來自本鎮(zhèn)。無論從年齡、身高，還是文化素質方面都參差不齊，化學對他們來說是一門新型學科，他們對化學知識了解很少，所以，要全面提高學生整體的化學素養(yǎng)，任重道遠。

二、指導思想

以“三個代表”的偉大思想和黨的“十七大”精神為行動指南，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，在《義務教育化學課程標準》的指導下，立足本地實際和學生實際，積極主動地進行教研教改，完成教學任務，提高教育教學質量，為培養(yǎng)社會主義建設的新型人才而努力奮斗。

三、教材分析

化學是一門研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎自然科學，通過對初中化學的教學（即化學基本概念、化學基本理論、化學用語、化學計算的教學）不但使學生掌握初中化學基礎知識和基本技能，而且還要在獲得知識技能的同時，達到提高能力，學會運用科學方法和培養(yǎng)科學態(tài)度的目的。

本期主要教學內(nèi)容為1—7單元；

第一單元：走進化學世界的教學目標：逐步培養(yǎng)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生思維觀察和動手實驗的能力，了解空氣污染的危害，養(yǎng)成關注環(huán)境，熱愛自然情感。

第二單元：我們周圍的空氣的教學目標：了解空氣的成分，掌握氧氣的性質及制法。

第三單元：自然界的水教學目標：了解水的組成，以及水的凈化，培養(yǎng)了學生愛護水資源保護環(huán)境的意識，知道分子原子的有關知識。

第四單元：物質構成的奧秘教學目標：了解構成物質微粒的有關知識，同時了解化學式與化合價相互關系。

第五單元：化學方程式的教學目標：理解質量守恒定律的普遍意義，掌握書寫化學方程式方法及根據(jù)化學方程式進行簡單化學計 2 算。

第六單元：碳和碳的氧化物教學目標：掌握二氧化碳的化學性質，以及二氧化碳的實驗制法；了解CO性質用途，以及甲烷等有機物的初步知識。

第七單元：燃料及其利用的教學目標是認識燃燒的條件和滅火原理，了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響，認識使用和開發(fā)清潔燃料的重要性，增強節(jié)能減排的意識。

四、教學措施

本期是學生學習化學啟蒙階段，也是學生學好化學知識關鍵階段。為了使教學計劃落到實處，做到有的放矢，圓滿完成教學任務，在教學中我將采取如下措施：

1、狠抓教學常規(guī)管理：

1精心備好每堂課，上好每一節(jié)課 ○2認真批改作業(yè) ○3經(jīng)常檢查學生課堂筆記 ○4嚴肅課堂紀律，培養(yǎng)學生良好的紀律行為習慣 ○

2、堅持以書本知識為主，努力提高學生“雙基”水平。

3、經(jīng)常進行個別輔導，培養(yǎng)學生良好學習習慣和學習方法。

4、開展豐富多彩課外活動，激發(fā)學生學習化學興趣，培養(yǎng)學生 3 的創(chuàng)新能力

5、定期進行質量檢測、分析，進行信息反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時改正教學方法。

6、舉行化學知識競賽，以促進學生對所學知識的復習和鞏固。

第一單元：走進化學世界第二單元：我們周圍的空氣第三單元：自然界的水第四單元：物質構成的奧秘第五單元：化學方程式第六單元：碳和碳的氧化物第七單元：燃料及期利用復習測試：

五：課時安排：

6課時

6課時

7課時

7課時

6課時

5課時

5課時

6課時 2010．4

第三篇：上學期初三語文備課組教學工作計劃

2010-2011學年上學期

一、指導思想

以新課標理念為指導，以中考精神為依據(jù)，進一步加強年級備課組集體備課的力度，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，不斷探索有效的學習方法和策略，不斷提高課堂教學效率，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)，提高學生應對中考的各方面的能力。

二、工作目標

鞏固已經(jīng)形成的高效教學模式，抓三讀（詩詞、小說和議論文閱讀）、趕進度（教學進度），力爭在12月初完成上冊教學任務，并利用12月份時間完成下冊兩個單元的教學任務，為總復習爭取時間。

三、工作要點

1、重視教學常規(guī)工作：根據(jù)學校的統(tǒng)一布置，扎扎實實抓好每周一次的集體備課活動，每次活動，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，教案既統(tǒng)一又各具個性。

2、在教學中體現(xiàn)語文味的教育理念：重視語言材料的積累，加強閱讀和寫作能力的訓練，著眼于運用能力的提高。鼓勵學生擴大閱讀量并積極參加語文實踐活動，不斷提高語文素養(yǎng)。

3、充分利用現(xiàn)代教育技術：興趣是最好的老師。調動學生的學習興趣，發(fā)揮他們學習的主動性，教師要在教學手段、教學方法上多下工夫。利用學校的硬件設施，利用現(xiàn)代教育技術，為語文課堂輸入新的血液，讓語文的理念、網(wǎng)絡的豐富資源為語文教學服務。

4、精心設計合理、科學的每日一練，努力尋求最佳途徑提高練習質量。尤其是月考前，要強調好練習內(nèi)容及復習方向，力求在短時間內(nèi)讓學生掌握好所學知識，能胸有成竹地應對月考。

5、引導學生關注生活關注時代，培養(yǎng)學生敏銳的寫作觸覺。

四、目前主要存在的問題

（一）、文言文閱讀——課外文言語段得分率低，主要原因：

1、基本功差，積累少；

2、遷移能力不強；

3、不能聯(lián)系上下文理解文意；

4、中心把握不住。

（二）、現(xiàn)代文閱讀

主要原因：

1、審題不清；（1）學生不會把握題干中的關鍵詞，（2）學生不九年級語文備課組工作計劃

明白命題人的意圖。

2、三種文體的知識點不清；

3、概括不全；

4、開放性試題說不清；

5、理解能力不強，對文章內(nèi)容的理解缺乏整體性，把握不住文章的主旨。

（三）、作文

主要原因：

1、偏題，扣題不緊；

2、選材不新穎；

3、語句不通順。

五、具體采取的對策

一、積極認真工作，把教學過程的每個環(huán)節(jié)都落實到實處，在課堂教學的有效性預設方面下功夫。

1、認真?zhèn)湔n。認真制定教學計劃，精心設計教學過程，選擇具體有效的教學方法，精心設計訓練方案。認真鉆研課標、教材，緊扣教學目標，充分考慮調動學生學習語文的興趣，發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力和實際運用能力。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長補短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。

2、認真上課。

全體語文教師以現(xiàn)代化教學的觀點，不斷更新教法與手段，促進課堂教學效率的提高。①做到四為主：教師為主導，學生為主體，訓練為主線，全面育人為主旨。②做到四突出：突出啟發(fā)式教學，突出因材施教，突出興趣激發(fā)，突出教書育人。

3、認真布置及批改作業(yè)。

二、加強教改與教學科研，以提高課堂教學質量為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新，大大提高課堂教學的有效性。

深化課堂教學改革，積極參與課改實驗。教研組注重實效，認真組織聽課、評課活動，相互學習，交流，不避諱缺點，使每位老師明白自己上課的優(yōu)點，缺點，以能更好地提高教學質量。有計劃地對各班級進行教學情況調研。通過聽課和檢查，了解各年級集體備課及其在課堂教學中的落實情況，了解各位教師作業(yè)布置和批改等情況，了解各位教師的教學風格和水平，促進大家努力提高語文教學水平。

第四篇：秋季上學期初三年級組教學工作計劃

秋季上學期初三年級組工作計劃

團結合作 埋頭苦干 樂于奉獻 力爭本屆初三在教學上有更大的突破

各位領導、老師們：

大家好！

我們學校在剛結束的屆中考中取得了較好的成績，剛才老初三各學科備課組代表，分別從尖子生的培養(yǎng)、學生兩極分化的防范、班級整體學習積極性的調動、集體備課的作用以

及年級管理的經(jīng)驗等方面進行了闡述，各抒己見，把自己的經(jīng)驗和體會坦誠道出，值得我們這一屆新初三學習與借鑒。因此，我在這里主要是對新任初三年級組的老師提出要求，希望我們能夠傳承老初三的精神，團結合作，埋頭苦干，樂于奉獻，勇于承擔，力爭本屆初三在教學上有更大的突破，在明年的中考中取得理想的成績。

下面談談我的一些個人打算，如有不當之處，請學校領導和老師們及時指出，給予正確的指導。

一、進一步加強年級組的思想政治工作：

我們要進一步加強年級組師德師風建設，認真落實“抓教風，帶學風，促校風”的思想政治工作思路。我們將經(jīng)常召開年級組會議、班主任會議，不定期的對前一階段的教育教學工作進行研討和深刻反思，及時糾正存在的問題，促進教風、學風的正面發(fā)展，促進和加強年級組教師的師德師風建設。

樹立以學生為中心的教育教學思想，端正教學思想，提高競爭氣氛，落實責任心建設，緊緊圍繞教學工作，促進年級組的工作正常開展。

二、努力提高年級組管理工作的質量：

1、大力倡導團結協(xié)作，創(chuàng)造積極向上、和諧融洽的工作氛圍，充分發(fā)揮年級組的整體效能。我們年級組最大的特點，在工作中，年級組全體教師共同創(chuàng)造了積極向上、和諧融洽的工作氛圍。年級組有事情，大家都來做；老師有事情，大家都積極幫忙。在這基礎上，我們將根據(jù)新初三年級組成員的能力、經(jīng)驗、專長等方面的不同情況，努力做到合理使用，科學分工，并做到通力合作，互相支持，揚長避短，優(yōu)勢互補，團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新的團隊精神。克服困難，團結一致，創(chuàng)造佳績。

2、充分調動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識，發(fā)揮 “比、學、超”的集體觀念.我們新初三年級組應該是一個有活力的年級組，老師們都比較年輕，大家在一起應該充滿快樂,富有活力和激情，每位老師都想干出一些成績，所以，都很敬業(yè)。初三畢業(yè)班工作非比尋常，每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益；教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生負責、對家長負責，更要對學校負責！所以在開學之初，我們就開始實行早到，而且要比初

一、初二早到校，每天早上6：50分前，所有的班主任和有早讀課的老師都要全部到崗，學校將定期或不定期檢查；每天中午和下午自習這段時間，各位老師，要犧牲午休時間，準時到班給學生輔導。初三工作強度大、任務重、壓力大，這是每個初三老師的切身體會。但是，我們不能因此而退縮，相反，我們有些帶小孩的老師或者身體不好的女教師一定要克服個人的種種困難，一如既往地積極工作。我希望在初三這一年里，我們教師形成了一種“團結、和諧、信任、合作、向上”的良好氛圍，做到有事大家做，有問題共商量，有困難共同解決，大家團結一致，同舟共濟，互相理解，正確處理了任課老師與班主任之間的關系，充分體現(xiàn)了團隊之間協(xié)作的精神。

三、切切實實地抓好教學常規(guī)工作：

初三的教學工作主要以促進教師與學生的發(fā)展而發(fā)展，以全面提高和鞏固教學質量為重點而展開。團結和依靠全體初三年級教師，依法治教，規(guī)范教學常規(guī)管理，是我們工作的重中之重。

1、認真落實常規(guī)教學工作。

常規(guī)教學工作是學校工作的主要方面，端正思想，加強教學常規(guī)管理，抓好常規(guī)教學工作的落實，是提高教學質量的關鍵。在抓常規(guī)教學的工作中，始終堅持高標準、嚴要求。認真落實我?！督虒W常規(guī)要求》，嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度，配合教導處加強教學常規(guī)管理，經(jīng)常檢查，及時評價，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，不走過場。年級組將定期或不定期地檢查老師們的備課情況、組織部分老師隨堂聽課、抽查作業(yè)批改情況，組織學生進行民主評議，找出存在問題。并針對問題認真分析，加以討論，同時提出改進措施。

2、著力提高課堂教學效率。

俗話說。磨刀不誤砍柴工。要想提高課堂效率，重要的一環(huán)是課前認真?zhèn)浜谜n。因此要充分發(fā)揮備課組的集體力量,課前認真?zhèn)浣滩?備學生,做到課堂教學目的性強,重點突出,練習要精講精練，力爭在有限的課堂45分鐘取得好的效果。要求教師的教案中有對優(yōu)秀生的高要求，又要有對中等生的補差，還要有對差生的低標準。備課組在組長的組織下每周集體備課一次，每次備課做到有計劃、有模式，有中心發(fā)言人，有討論記錄，同學科教學一致化，從而使備課規(guī)范化，

第五篇：潘龍2017-2018年下學期期初工作計劃

個人工作計劃

一、上學期工作回顧

新學期開始了，又投入到緊張的教學工作中，回顧上學期的工作，既有成績有有不足。在學校領導的正確指引下，認真完成學校布置的各項工作，積極參加培訓，業(yè)務學習，積極聽課，嚴格要求自己，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。教學上，積極認真完成教學任務，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，作業(yè)全批全改，積極上好輔導課，并利用其他課節(jié)為學生輔導，及時進行單元測驗，在我們的共同努力下，教學上取得了比較滿意的成績。

二、本學期教學目標

本學期除了完成教學任務外，積極輔導，及時進行單元測驗，對試卷進行分析，使學生的成績能有所提高。

三、具體措施

1、鉆研教材，認真?zhèn)湔n。認真鉆研教材，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，在熟悉教材的基礎上講授本課程的內(nèi)容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。

2、多聽課，學習有經(jīng)驗教師的教學方法。教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。我雖然從教一年了，但還需向有豐富教學經(jīng)驗的教師學習，盡量多深入課堂聽課，不斷提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。

3、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結合。

4、充分利用課堂時間完成教學任務，減輕學生的學習負擔，讓學生在課堂上充實忙碌，課下饋總結復習鞏固。適量布置背誦作業(yè)和書面作業(yè)，天天檢查口頭作業(yè)，認真批改書面作業(yè)，擴大面批范圍，問題作業(yè)要面談，狠抓作業(yè)態(tài)度，幫助學生克服浮躁情緒。替學生下海選題，使學生在復習中熟練，在練習中鞏固，在測驗中反思，在糾錯中歸納，在總結中提高。

5、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。多找學生談心，加強個別輔導，課堂上給他們機會，不歧視他們，肯定他們的努力和點滴進步，幫助他們樹立信心，不斷進步。

6、要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)實習教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。

7、多開展有意義的課外活動，培養(yǎng)學生對車工實習的興趣。比如設置技能比賽等。充分調動學生的積極性，使全體學生都能愛學車工實習。