第一篇：商務(wù)英語(yǔ)教研室工作細(xì)則(精)

商務(wù)英語(yǔ)教研室工作細(xì)則

一、明確教師的主要職責(zé) 1.承擔(dān)教學(xué)工作

2．參與教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的制訂。

3．承擔(dān)課程基本建設(shè)任務(wù)，包括編、選教材及輔助教學(xué)資料,研究和制訂有關(guān)的教學(xué)文件等。

4．承擔(dān)課程的講授、輔導(dǎo)答疑、課堂討論等教學(xué)任務(wù)。5．積極參加教育學(xué)和教學(xué)法的研討活動(dòng)，參與英語(yǔ)教學(xué)改革。6．承擔(dān)學(xué)校分配的科研任務(wù)。

二、開(kāi)課前的基本準(zhǔn)備

1.做好教學(xué)安排，授課教師以教學(xué)大綱為依據(jù)，按照校歷作好該課程的教學(xué)進(jìn)度安排，于開(kāi)課前報(bào)教研室主任。

2．認(rèn)真?zhèn)湔n是保證課堂教學(xué)質(zhì)量的必要條件。備課應(yīng)以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，參照其它參考資料，同時(shí)要了解學(xué)生的具體學(xué)習(xí)和掌握的情況，以做到有的放矢和因材施教。

3．課前應(yīng)寫(xiě)好教案，教案一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：本次課的目的、要求；講授的內(nèi)容提要、重點(diǎn)、難點(diǎn)；各教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配；教學(xué)方法和實(shí)施步驟，錄音、錄像等教學(xué)手段的使用；練習(xí)、作業(yè)、討論的安排等。

4．堅(jiān)持小組集體備課制度，以發(fā)揮集體智慧，統(tǒng)一各平行班的教學(xué)要求和進(jìn)度。集體備課要以個(gè)人備課為基礎(chǔ)，兩者不可偏廢。

5．為提高備課質(zhì)量，教研室主任可隨時(shí)檢查教師的講稿或教案，也可定期審閱，進(jìn)行評(píng)比。

三、課堂教學(xué)

1．講授內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求，具有思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性。2．講究教學(xué)方法，實(shí)行“啟發(fā)式”，避免“注入式”；理論聯(lián)系實(shí)際；外語(yǔ)實(shí)踐課程要貫徹“精講多練”的原則。

3．注重實(shí)際效果，講究授課藝術(shù)，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以確保良好的教學(xué)效果。

4．教師應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定認(rèn)真維護(hù)課堂紀(jì)律。教師本人也應(yīng)嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律。

四、聽(tīng)課和講評(píng)

1.教研室主任應(yīng)定期聽(tīng)課，也可有計(jì)劃、有選擇地組織有關(guān)人員聽(tīng)課，教研室主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。

2.聽(tīng)課后要組織講評(píng)和總結(jié)建立聽(tīng)課和互評(píng)、自評(píng)等教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度；總結(jié)教改、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。積極推行先進(jìn)教學(xué)手段的運(yùn)用，擴(kuò)大課堂教學(xué)信息量，提高教學(xué)質(zhì)量。3.每位教師一個(gè)學(xué)期必須聽(tīng)課15節(jié)。4.每學(xué)期組織本室每位教師開(kāi)一次公開(kāi)課。

五、課外作業(yè)：

1．課外作業(yè)的目的是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生鞏固和進(jìn)一步掌握所學(xué)知識(shí)和技能。

2．教師應(yīng)根據(jù)課程的性質(zhì)和內(nèi)容，給學(xué)生布置適量的課外作業(yè)。課外作業(yè)量(按完成作業(yè)平均所需時(shí)間計(jì))與授課時(shí)間之比一般不應(yīng)小于1：2。

3．教師要認(rèn)真、及時(shí)批改(筆頭)作業(yè)，并寫(xiě)評(píng)語(yǔ)?？刹扇∑毡榕暮统闃优南嘟Y(jié)合的方式。要注意分析作業(yè)中的問(wèn)題，進(jìn)行講評(píng)和輔導(dǎo)。作業(yè)情況計(jì)入學(xué)生的平時(shí)成績(jī)。

4．對(duì)學(xué)生作業(yè)的要求要嚴(yán)，對(duì)作業(yè)潦草、馬虎甚至抄襲等現(xiàn)象應(yīng)給予嚴(yán)肅的批評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。

六、學(xué)生成績(jī)考核

1.應(yīng)按照學(xué)期初制定的考核方案進(jìn)行考試和考核。成績(jī)考核工作包括考前輔導(dǎo)、命題、閱卷、評(píng)分、成績(jī)登錄、講評(píng)、補(bǔ)考或重修等。

2.命題原則應(yīng)以教學(xué)大綱為依據(jù)，有一定的廣度和覆蓋面，既考核學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，又考核學(xué)生的技能。期末考試試卷應(yīng)分A、B兩套試題，A卷為考試卷，B卷為補(bǔ)考卷。

3.嚴(yán)肅考試紀(jì)律。考前教師不得圈定考試范圍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于考試和監(jiān)考的規(guī)定。除特殊情況需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)外，不允許主考教師以外的任何人以任何理由查閱考卷。

七、教學(xué)紀(jì)律

1.對(duì)已排定的課表，未經(jīng)教務(wù)處和系部批準(zhǔn)不得私自更改。

2、教師因病假、事假不能授課，教研室經(jīng)系部分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)同意后方可指派教師代課。

3、教師因故需要調(diào)、停課，要提前向系部主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)批準(zhǔn)，由系辦協(xié)調(diào)。不允許以任何理由私自調(diào)/停課。

4.教師因公/私外出，均以服從校內(nèi)課表安排為原則，未經(jīng)教務(wù)處或系部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得私自間斷課程，也不得私自找人代課。5.教師上課不遲到、不拖堂、不提前下課。

6.教師應(yīng)嚴(yán)格按教學(xué)大綱和校歷進(jìn)行教學(xué)，不得任意增減課時(shí)，改變教學(xué)內(nèi)容，提前結(jié)束課程，或提前舉行考試。

八、教學(xué)工作考核

1.對(duì)教師教學(xué)工作的考核是檢查教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。每個(gè)教師都應(yīng)自覺(jué)接受和主動(dòng)配合對(duì)教學(xué)工作的考核。

2.考核教師的教學(xué)工作要從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、實(shí)際完成教學(xué)工作量、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行。

3.對(duì)教師教學(xué)工作的考核應(yīng)制度化?？己私Y(jié)果歸入個(gè)人檔案，作為職稱(chēng)評(píng)定、職務(wù)聘任、獎(jiǎng)酬金發(fā)放、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)定等的依據(jù)。4.教師獲優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)及其他獲獎(jiǎng)情況，均應(yīng)記入個(gè)人檔案。

九、教研室專(zhuān)業(yè)建設(shè)

1.教研室要結(jié)合教學(xué)工作積極開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研相關(guān)活動(dòng)。關(guān)注本專(zhuān)業(yè)理論發(fā)展與新技術(shù)的應(yīng)用，經(jīng)常到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究，積極參與產(chǎn)學(xué)研課題研究和實(shí)踐活動(dòng)，不斷完善課程設(shè)置和及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平。組織教師確定科研課題，制定科研計(jì)劃，并督促其完成。2.重視師資培養(yǎng)工作，制定所屬人員的進(jìn)修提高計(jì)劃。檢查、考核教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修情況，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。特別要加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能和青年教師的培養(yǎng)工作，注意培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人，形成學(xué)術(shù)梯隊(duì)。3.參與或負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理，對(duì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃提出建議。

商務(wù)英語(yǔ)教研室 2009.9

第二篇：商務(wù)英語(yǔ)教研室2011年工作總結(jié)

商務(wù)英語(yǔ)教研室2011年工作總結(jié)

2011年，商務(wù)英語(yǔ)教研室在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校和外語(yǔ)學(xué)院工作要點(diǎn)，深化專(zhuān)業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)教研室建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的思路。本教研室遵循教學(xué)工作的客觀規(guī)律，把探索有利于人才思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)全面發(fā)展的新的人才培養(yǎng)模式作為本教研室工作中心，積極開(kāi)展教學(xué)方法和教學(xué)模式，教學(xué)內(nèi)容和課程體系的研究與探索，較好地完成了本的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、豐富專(zhuān)業(yè)特色

2011春季學(xué)期，通過(guò)教研室全體教師討論，明確了商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)面向“云南中小外貿(mào)企業(yè)”的專(zhuān)業(yè)定位，明確“外語(yǔ)優(yōu)先、外貿(mào)熟練、綜合素質(zhì)高、辦事能力強(qiáng)”的專(zhuān)業(yè)特色。

二、切實(shí)做好就業(yè)工作

在外語(yǔ)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，本教研室基本形成了學(xué)服辦和班主任主抓，全體教師共同關(guān)注和參與的局面。截止2011年6月底，有9名同學(xué)升入本科院校，有部分同學(xué)簽約，絕大部分同學(xué)都選擇了靈活就業(yè)，就業(yè)率超過(guò)了90%。

三、組織好學(xué)生的各項(xiàng)比賽

為了做好“全國(guó)高職高專(zhuān)英語(yǔ)寫(xiě)作大賽”的工作，教研室制定了詳細(xì)的出題、比賽和輔導(dǎo)方案，并于2011年4月在全校范圍內(nèi)舉行了專(zhuān)業(yè)組的初賽和決賽，并推選出商英0905班的黎芳同學(xué)代表學(xué)校參加云南省決賽，在王秋菊老師的輔導(dǎo)下，最終獲得了云南省一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。9月份，又配合學(xué)院做了云南省第八屆高職高專(zhuān)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽（專(zhuān)業(yè)組）的出題和參賽工作。

四、以各種形式開(kāi)展教研活動(dòng)

本學(xué)期由于教研室的教師分別在校本部和安寧校區(qū)兩個(gè)校區(qū)上課，且部分教師周五下午還有課，因此很難集中開(kāi)展教研活動(dòng)。教研室就通過(guò)電話、飛信或郵件等各種形式，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及學(xué)院的各種會(huì)議精神，交流教學(xué)心得體會(huì)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

五、教學(xué)改革與科研

近年來(lái)，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)部分學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)很差，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)概念模糊，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，這些都給教學(xué)帶來(lái)很大的困難。針對(duì)這些問(wèn)題，我們積極探索因材施教的教學(xué)方法和手段，力求找到更好地教學(xué)方法。2011年春季學(xué)期，經(jīng)過(guò)對(duì)其他學(xué)校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的綜合考查，結(jié)合本校教學(xué)和學(xué)生以及本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況，全室教師討論并修定了2011級(jí)新的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案，明確教學(xué)目的，進(jìn)一步把課堂教學(xué)與職業(yè)教育結(jié)合起來(lái)，把職業(yè)技能訓(xùn)練貫穿教學(xué)過(guò)程。同時(shí)新

增、修訂了各門(mén)課程教學(xué)大綱。

我們一直都很重視專(zhuān)業(yè)建設(shè)，力求專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置與時(shí)俱進(jìn)。結(jié)合“職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向”等新的辦學(xué)理念，修訂專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)方案。在原有的專(zhuān)業(yè)計(jì)劃中削枝強(qiáng)干，突出技能培養(yǎng)，淡化純理論教學(xué)，并且與社會(huì)上的職業(yè)上崗資格證書(shū)考試相結(jié)合，向?qū)W生介紹與專(zhuān)業(yè)相關(guān)并且難度適合高職學(xué)生水平的資格證書(shū)，并且在專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中安排所涉及的課程，以便學(xué)生能順利通過(guò)考試。

同時(shí)教研室也鼓勵(lì)老師積極申報(bào)課程建設(shè)，并取得了良好的效果。本在精品課程建設(shè)方面，取得了很大進(jìn)步。本教研室吳巧蓉老師的《綜合英語(yǔ)》課程和徐志凡老師的《商務(wù)英語(yǔ)閱讀》均通過(guò)了校級(jí)精品課程建設(shè)。

六、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

2011春季學(xué)期商務(wù)英語(yǔ)教研室有1個(gè)班畢業(yè)實(shí)習(xí)，1個(gè)班業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)），1個(gè)班專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。開(kāi)學(xué)第一周各班實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師就按要求上交了實(shí)習(xí)計(jì)劃，實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)情況準(zhǔn)備表。針對(duì)每種實(shí)習(xí)，商務(wù)英語(yǔ)教研室都制訂了實(shí)習(xí)大綱，實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)。尤其是畢業(yè)實(shí)習(xí)，還專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全責(zé)任承諾書(shū)、實(shí)習(xí)過(guò)程監(jiān)控表，保證了所有實(shí)習(xí)都更加規(guī)范化、制度化。要求實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師通過(guò)電話抽查或到實(shí)習(xí)單位親自檢查，對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格的過(guò)程監(jiān)控與管理，每次抽查都要有記錄。

商務(wù)英語(yǔ)有1個(gè)畢業(yè)班，分別安排了三個(gè)老師指導(dǎo)畢業(yè)論文和畢業(yè)實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)各位教師的共同努力，圓滿完成了畢業(yè)班的畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和答辯的各項(xiàng)工作。本學(xué)期，加強(qiáng)了畢業(yè)論文寫(xiě)作的規(guī)范，同時(shí)從嚴(yán)進(jìn)行畢業(yè)論文答辯環(huán)節(jié)。論文質(zhì)量有明顯提高，畢業(yè)實(shí)習(xí)及論文過(guò)程資料規(guī)范程度有所提高。

七、校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

本學(xué)期，在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大了校外實(shí)訓(xùn)基地的開(kāi)拓力度，并取得了一定成效。在外語(yǔ)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，與北京一家公司簽訂了校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)協(xié)議，并與6月7日組織商英0905班全部學(xué)生到該公司實(shí)習(xí)1個(gè)月，受益匪淺。

八、特色工作

1.加強(qiáng)與兄弟院校的交流。2011春季學(xué)期，昭通師專(zhuān)和云南經(jīng)濟(jì)職業(yè)管理學(xué)院部分老師分別到我院進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)建設(shè)的交流，拓寬了人才培養(yǎng)模式改革和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的思路。

2.組織學(xué)生考證。我們重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，開(kāi)展豐富的第二課堂活動(dòng)。教研室負(fù)責(zé)組織商英班部分學(xué)生參加了商務(wù)英語(yǔ)翻譯資格證考試、全國(guó)國(guó)際商務(wù)單證員考試和大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。通過(guò)這些考試，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的成就感覺(jué)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

九、完成了學(xué)院交給的其他各項(xiàng)工作

商務(wù)英語(yǔ)教研室全體教師盡職盡責(zé)搞好教學(xué)，積極參加院、系各項(xiàng)活動(dòng)，做好本職工作，大家的努力也得到了大部分師生的認(rèn)可。同行評(píng)價(jià)優(yōu)秀率達(dá)及學(xué)生滿意率均達(dá)到90%以上。但也存在一些問(wèn)題，如：專(zhuān)業(yè)特色還未真正形成；科研能力需要進(jìn)一步提高，并能結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)進(jìn)行相關(guān)研究，提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵；雙師素質(zhì)建設(shè)需要進(jìn)一步推進(jìn)；需要增加商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的相關(guān)活動(dòng)；與校外的交流、宣傳有待加強(qiáng)等。今后，將繼續(xù)努力，進(jìn)一步搞好商務(wù)英語(yǔ)教研室工作。完成了學(xué)院交給的其他各項(xiàng)工作。

商務(wù)英語(yǔ)教研室

2011年11月11日

第三篇：2013學(xué)年商務(wù)英語(yǔ)教研室工作計(jì)劃

2013學(xué)年商務(wù)英語(yǔ)教研室工作計(jì)劃

為保證本各項(xiàng)工作順利完成，從教與學(xué)兩方面進(jìn)行有益的探索和實(shí)踐，爭(zhēng)取出色完成本的教學(xué)、科研任務(wù)，結(jié)合本教研室的情況，制定工作計(jì)劃如下：

１.認(rèn)真做好學(xué)期開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：分發(fā)教材和教學(xué)參考資料，提前備課，共同制定授課計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

２.確保按時(shí)召開(kāi)兩周一次的教研室活動(dòng)：做到每次活動(dòng)有主題、有討論、有結(jié)果、有記錄、會(huì)后有行動(dòng)、有實(shí)施。教研室活動(dòng)可以邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事參加，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

３.認(rèn)真做好教研室的各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查：每月對(duì)教師的教案、作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，同時(shí)對(duì)教師上課出勤情況、學(xué)生到課情況也進(jìn)行日常巡視和督查。

４.開(kāi)展和落實(shí)聽(tīng)課活動(dòng)：可以組織教師集體聽(tīng)課，也可以自行聽(tīng)課。教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于十節(jié)。針對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，直言不足，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

５.嚴(yán)抓課堂教學(xué)：各位教師認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待課堂教學(xué)，嚴(yán)格要求課堂教學(xué)秩序，不能對(duì)課堂不良行為熟視無(wú)睹。課堂上如有缺勤或其他違紀(jì)現(xiàn)象，任課教師有責(zé)任盡快將信息反饋給輔導(dǎo)員，協(xié)助學(xué)生管理工作，以便共同有力地保障課堂教學(xué)秩序和效果。

６.搞好科研和各類(lèi)課程、課題的申報(bào)和建設(shè)工作：鼓勵(lì)教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文、編寫(xiě)教材和申報(bào)科研課題、精品課程；認(rèn)真完成已申報(bào)立項(xiàng)

課題的研究、論證和結(jié)項(xiàng)工作。

７.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)：以學(xué)?！叭忠辉挕被顒?dòng)為契機(jī)，充分把握學(xué)生的課余時(shí)間，全面開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，使第二課堂活動(dòng)真正成為學(xué)生的實(shí)踐技能演練的舞臺(tái)。

８.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：通過(guò)教研室活動(dòng)不斷研究、探索教學(xué)方法，提高教師的高職教育教學(xué)理論知識(shí)，鼓勵(lì)教師參加大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽輔導(dǎo)、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、英語(yǔ)A、B級(jí)考試輔導(dǎo)等工作，進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)能力，更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

９.做好商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程期末考試的出卷、閱卷工作；專(zhuān)業(yè)課程下學(xué)期教材征訂等工作。

１０.做好13級(jí)畢業(yè)生實(shí)習(xí)和論文鑒定工作

2012年12月17日

第四篇：商務(wù)英語(yǔ)教研室三年規(guī)劃及教研室工作計(jì)劃

商務(wù)英語(yǔ)教研室三年發(fā)展規(guī)劃

1、專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃

招生計(jì)劃：每年招收80—100名學(xué)生

2、師資隊(duì)伍建設(shè)

鼓勵(lì)教師通過(guò)在職進(jìn)修、參加相關(guān)培訓(xùn)班、到企業(yè)鍛煉、自學(xué)等形式不斷提高職稱(chēng)、學(xué)歷和實(shí)踐能力。到2010年使本教研室專(zhuān)業(yè)帶頭人發(fā)展至三人，骨干教師發(fā)展六人。聘請(qǐng)校外具有較高知名度的專(zhuān)家、學(xué)者對(duì)本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)、實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”的方式，在2-3年內(nèi)，引進(jìn)和和培養(yǎng)3-5名本專(zhuān)業(yè)雙師型（或具有碩士學(xué)位）的教師，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)教師力量，優(yōu)化整體教學(xué)實(shí)力，打造出優(yōu)良的教學(xué)科研隊(duì)伍，使之更好的適應(yīng)現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要。

3、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是高等職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的條件。由于實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要通過(guò)社會(huì)相關(guān)企業(yè)實(shí)現(xiàn)，要保證實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，必須建立學(xué)校同實(shí)踐基地密切的合作關(guān)系，重視實(shí)踐基地的建設(shè)，把實(shí)踐基地的建設(shè)同校內(nèi)教學(xué)管理放在同等地位。要走出校門(mén)，擴(kuò)大同企業(yè)的聯(lián)系，參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)，形成一批適合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)而又穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地。實(shí)踐基地建設(shè)是學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力培養(yǎng)的重要保證。

關(guān)于實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，一是利用學(xué)院的現(xiàn)有資源，將語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室作為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地；二是依靠學(xué)院的經(jīng)費(fèi)支持，借助社會(huì)力量和有關(guān)單位的合作來(lái)建設(shè)校外實(shí)踐基地。

至2010年將發(fā)展外貿(mào)公司、外資企業(yè)、外運(yùn)公司、會(huì)展中心、涉外賓館、等5大門(mén)類(lèi)較為穩(wěn)定的實(shí)踐基地。

具體目標(biāo)：外貿(mào)公司2—3處；外資企業(yè)2處；外運(yùn)公司1處；會(huì)展中心1處；涉外賓館1—2處。

4、教材和圖書(shū)資料建設(shè)

課程教學(xué)中采用具有較強(qiáng)實(shí)踐性和針對(duì)性的高職高專(zhuān)層次教材，在教學(xué)實(shí)踐中將根據(jù)實(shí)際情況作相應(yīng)的調(diào)整，做到知識(shí)的先進(jìn)性與實(shí)踐性相結(jié)合。

積累較豐富的有關(guān)商務(wù)英語(yǔ)的藏書(shū)，訂閱國(guó)內(nèi)外多種期刊。完善圖書(shū)結(jié)構(gòu)，建成一個(gè)與本專(zhuān)業(yè)有密切關(guān)系的有一定規(guī)模的音響圖書(shū)資料室。

5、人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識(shí), 能力,素質(zhì)結(jié)構(gòu)

高職人才培養(yǎng)目標(biāo)決定了商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式：理論與實(shí)踐相結(jié)合、課內(nèi) 1

與課外相結(jié)合，突出實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力。使畢業(yè)生具有一定的理論知識(shí)、較強(qiáng)的職業(yè)能力和較高的綜合素質(zhì)。

(1).知識(shí)結(jié)構(gòu)

①、掌握本專(zhuān)業(yè)所必需的基本文化知識(shí)，包括：德育、大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的知識(shí)。

②、掌握本專(zhuān)業(yè)所必需的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，包括：商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)寫(xiě)作、外貿(mào)英語(yǔ)函電、國(guó)際貿(mào)易等方面的知識(shí)。

③、掌握必備的基本英語(yǔ)詞匯和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯，語(yǔ)法概念清楚。

④、掌握外貿(mào)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，包括：貿(mào)易交往,對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)流程等方面的知識(shí)。⑤、掌握獲取信息的方法，隨時(shí)掌握外貿(mào)的發(fā)展趨勢(shì)。(2)、能力結(jié)構(gòu)

①、具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、翻譯方面的基本技能和語(yǔ)言交際能力。②、具有外貿(mào)業(yè)務(wù)談判能力。

③、具有一定的人際交往、公關(guān)、協(xié)調(diào)共事能力。

④、具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，并通過(guò)省級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū),運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)。

⑤、具有較強(qiáng)的英語(yǔ)能力，通過(guò)英語(yǔ)應(yīng)用能力測(cè)試合格證,英語(yǔ)四級(jí)考試，鼓勵(lì)學(xué)生拿英語(yǔ)六級(jí)證書(shū),劍橋商務(wù)英語(yǔ)資格證書(shū)(BEC)。

⑥、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和知識(shí)更新能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加報(bào)關(guān)員證書(shū)考試，單證員證書(shū),普通話等級(jí)證,駕駛證以及參加獲取更高學(xué)歷的考試。

(3)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)、外貿(mào)商務(wù)部門(mén)，主要從事以下工作： ①、商務(wù)英語(yǔ)或普通英語(yǔ)資格翻譯工作。②、商務(wù)英語(yǔ)或普通英語(yǔ)口頭翻譯工作。③、外貿(mào)企業(yè)管理工作。④、海關(guān)、企業(yè)報(bào)關(guān)員工作。⑤、其他外事工作。

6、課程設(shè)置與教學(xué)安排

在課程建設(shè)上，“強(qiáng)化基礎(chǔ)，拓寬口徑”，在三年中繼續(xù)修訂、完善教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容改革。教學(xué)過(guò)程中將利用學(xué)院現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)手段，用講授、啟發(fā)、調(diào)查、討論培養(yǎng)塑造學(xué)生的各種能力，堅(jiān)持“應(yīng)用為目的、實(shí)用為主”的前提，始

終體現(xiàn)“強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，突出英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力”的宗旨。將不定期地舉辦各種形式的講座，拓展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)視野。考核模式也將改變傳統(tǒng)的單一的筆試形式，增加口試、面試等方式體現(xiàn)人性化和實(shí)用性。具體安排:(1)、職業(yè)素質(zhì)課馬克思主義理論和思想品德、大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用、體育、大學(xué)英語(yǔ)

(2)、職業(yè)基礎(chǔ)課英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)閱讀、視聽(tīng)說(shuō)、翻譯理論與實(shí)踐、英語(yǔ)寫(xiě)作

(3)、職業(yè)技術(shù)課商務(wù)英語(yǔ)精讀、國(guó)際貿(mào)易理論及實(shí)務(wù)、外貿(mào)英語(yǔ)函電、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際商法

(4)、職業(yè)拓展課第二外語(yǔ)、國(guó)際物流、外貿(mào)英語(yǔ)口譯、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)教程、英美國(guó)家概況、旅游英語(yǔ)等

7、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

實(shí)踐性教學(xué)對(duì)于學(xué)生技能的培養(yǎng)、知識(shí)的獲取、能力的形成與發(fā)展起著重要的作用。本專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)：通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生初步了解本專(zhuān)業(yè)在企業(yè)中的地位、作用、增加感性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)安排在第四學(xué)期進(jìn)行，時(shí)間為一周。另外，還包括各課程的實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)在內(nèi)。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)：通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解，訓(xùn)練學(xué)生的操作技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)安排在第五學(xué)期，時(shí)間為二周。

畢業(yè)實(shí)習(xí)：全面運(yùn)用所學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，為畢業(yè)后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期，時(shí)間為八周.8、專(zhuān)業(yè)建設(shè)管理

本專(zhuān)業(yè)將在學(xué)院的指導(dǎo)下及專(zhuān)業(yè)帶頭人的具體負(fù)責(zé)下，通過(guò)英語(yǔ)教研室實(shí)施具體的教學(xué)工作。

本專(zhuān)業(yè)還將聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)有關(guān)方面人員參與專(zhuān)業(yè)設(shè)置、建設(shè)和管理的全過(guò)程，成立由5—7名專(zhuān)家組成的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的主要職責(zé)是：審議專(zhuān)業(yè)設(shè)置和調(diào)整方案；審議專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃；指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革；監(jiān)控專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量；對(duì)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)和服務(wù)提供咨詢(xún)；對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐提供指導(dǎo)；為本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)。

下學(xué)期商務(wù)英語(yǔ)工作計(jì)劃

1、統(tǒng)一思想，眾志成城，決心把商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)做精。

2、每周二召開(kāi)一次專(zhuān)業(yè)教研活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄，填寫(xiě)教研活動(dòng)登記表。

3.整合教學(xué)團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。充分利用現(xiàn)有的師資力量，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，責(zé)任到人，各司其責(zé)，有條不紊的開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)工作。在常規(guī)教學(xué)，科研，學(xué)生活動(dòng)，實(shí)踐教學(xué)等方面，充分發(fā)揮帶頭人和集體的力量，把工作做細(xì)，做好。

4、開(kāi)展課程建設(shè)與改造，于開(kāi)學(xué)伊始即集思廣益，確定好課程名稱(chēng)和課程建設(shè)改造人員。分清責(zé)任，向精品課程建設(shè)邁進(jìn)。

5、切實(shí)做好工企結(jié)合工作，與企業(yè)展開(kāi)不同方式、全方位的聯(lián)系。走訪企業(yè)，聽(tīng)取企業(yè)反饋意見(jiàn)，搜集企業(yè)用人信息。

6、著手建立畢業(yè)生實(shí)習(xí)和工作單位電子資源庫(kù)。將單位名稱(chēng)，地址和聯(lián)系方式由專(zhuān)人負(fù)責(zé)匯總歸檔。為以后的就業(yè)工作打好基礎(chǔ)。

7、切實(shí)做好畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。做到一切為學(xué)生著想，為學(xué)生負(fù)責(zé)。要求實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師通過(guò)各種方式，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)學(xué)生的聯(lián)系，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，為學(xué)生答疑，幫助他們解決實(shí)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題。

8、繼續(xù)組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)，用英語(yǔ)活動(dòng)，活躍學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛。

商務(wù)英語(yǔ)教研室

第五篇：商務(wù)英語(yǔ)教研室2011工作小結(jié)（本站推薦）

商務(wù)英語(yǔ)教研室2011工作小結(jié)

商務(wù)英語(yǔ)教研室現(xiàn)有9位老師，2011年上半年9位老師完成教學(xué)工作量1858學(xué)時(shí)，下半年7位老師（2位老師休產(chǎn)假）完成教學(xué)工作量2160學(xué)時(shí)。

本完成對(duì)新生班進(jìn)行入學(xué)教育并指導(dǎo)新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃工作；完成對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)教育并指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)工作，完成畢業(yè)班專(zhuān)升本輔導(dǎo)與測(cè)試工作。

制定了商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)11級(jí)三年制、五年制教學(xué)計(jì)劃。

圓滿完成本專(zhuān)業(yè)的日常課程教學(xué)任務(wù)及實(shí)習(xí)工作，認(rèn)真做好“備、講、批、輔、考”各教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)教案、教學(xué)進(jìn)度和聽(tīng)課記錄的自檢工作，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。全年共完成了80余門(mén)次的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)期授課計(jì)劃、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、考試等工作。指導(dǎo)非畢業(yè)班學(xué)生完成了校內(nèi)實(shí)習(xí)與校外頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

指導(dǎo)并組織學(xué)生參加考證工作。其中，110名學(xué)生參加了AB級(jí)考試，40名學(xué)生參加了外經(jīng)貿(mào)從業(yè)人員認(rèn)證考試，15名學(xué)生參加了口語(yǔ)考試，30名學(xué)生參加了CET考試，10名學(xué)生參加了報(bào)關(guān)員考試?？甲C通過(guò)率在70%-80%左右。（紅色數(shù)字為大概估計(jì)數(shù)字）

積極從事教科研工作。組織教師進(jìn)行職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)和研討。開(kāi)展教學(xué)改革的研究與交流。完成有商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)三年專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)五年制課程標(biāo)準(zhǔn)，我院商英專(zhuān)業(yè)（會(huì)展方向）校企合作模式與機(jī)制的研究等課題。

做好商務(wù)模擬專(zhuān)業(yè)教室、英語(yǔ)互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室及語(yǔ)音室的使用工作，提高專(zhuān)業(yè)教室的利用率，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

加強(qiáng)教研室的建設(shè)，堅(jiān)持教研活動(dòng)，教研室教師互相聽(tīng)課，互相交流教學(xué)方法，一直為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量面努力。