第一篇：秋天里的節(jié)日

1.秋天里的節(jié)日_——中秋節(jié)

秋天里有很多節(jié)日，有國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)。說(shuō)到過(guò)節(jié)，我的心情就高興起來(lái)，因?yàn)檫^(guò)節(jié)可以吃到好吃的食品，可以把以前有時(shí)間看的課外書(shū)籍拿出來(lái)看一看，而且爸爸媽媽還會(huì)帶我們?nèi)ビ瓮?，最好的是不用上學(xué)，可以好好睡個(gè)懶覺(jué)啦！

今年，我們?nèi)叶冗^(guò)了一個(gè)開(kāi)心的中秋節(jié)。覺(jué)得農(nóng)歷八月十五那天晚上，媽媽做了許多香辣可口的菜，有：魚(yú)、肉、雞子??飯后，我們一家坐在陽(yáng)臺(tái)上欣賞皎潔的月亮，聽(tīng)別人說(shuō)十五的月亮十六圓，可是今年的月亮卻是十五圓哦，這使我非常吃驚。那天晚上，媽媽還給我們講了一個(gè)故事呢，這個(gè)故事是這樣的：從前天宮有一個(gè)叫吳剛的人犯了一個(gè)錯(cuò)誤，玉帝想要懲罰他，就罰他去砍月亮上的桂花樹(shù)，砍到了就讓他回天宮。吳剛每天砍啊砍啊，每次好不容易砍倒，到了第二天，那棵樹(shù)又長(zhǎng)起來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)還在月亮上呢。

我們正在那里尚著月，爸爸拿出一盒月餅，這月餅好似中秋的月亮，裝載著思念的味道，讓思念聚成一個(gè)圓——月餅。

吃完月餅，我仰望著天上的銀月，我的腦海里就出現(xiàn)萬(wàn)家團(tuán)聚的景象，感到無(wú)比的開(kāi)心。希望明年的中秋節(jié)過(guò)得更加愉快。

《秋天里的節(jié)日》

秋天，在這個(gè)節(jié)日繁多的季節(jié)里，誰(shuí)都不會(huì)忘記“中秋節(jié)”，誰(shuí)都不會(huì)忘記這七個(gè)字：“花好月圓人團(tuán)圓”。中秋節(jié)的那天晚上，只見(jiàn)街道旁燈火通明，廣場(chǎng)上圍滿了男女老少。大家三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙地聚在一起，餐桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴，人們?cè)谀莾豪L聲繪色地談天說(shuō)地，臉上洋溢著幸福而歡喜的笑容，共享著天倫之樂(lè)?！翱炜窗?‘玉盤(pán)’出現(xiàn)了，好圓好圓?！币粋€(gè)小朋友激動(dòng)地站了起來(lái)，邊說(shuō)邊伸出手朝遠(yuǎn)方的‘玉盤(pán)’指去。我仰起頭來(lái)，那‘玉盤(pán)’好像一個(gè)害羞的小姑娘似的羞澀地躲進(jìn)了云層里，等我轉(zhuǎn)過(guò)身去，它又從“棉花”里小心翼翼地鉆了出來(lái)，仿佛正在跟我玩“躲貓貓”的游戲呢，真有趣!正在我出神地欣賞著美麗的圓月時(shí)，突然想起了最?lèi)?ài)聽(tīng)的故事：嫦娥奔月，此時(shí)此刻，我多么想邀請(qǐng)嫦娥和玉兔到我們?nèi)碎g來(lái)共度一個(gè)歡快的中秋夜啊!那樣，她們就不會(huì)再孤獨(dú)寂寞啦。正在我高興不已的時(shí)候，來(lái)了一位風(fēng)獨(dú)殘年的老婆婆，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深深的皺紋，可是，在老人的臉上卻看不到一點(diǎn)興奮的表情，而只是有一絲絲愁?lèi)澓图拍?。我上前去探?wèn)道：“老婆婆，這么喜慶的節(jié)日里，您為什么不高興呀?”她憂傷地指著月亮說(shuō)：“今年的中秋節(jié)，兒子又沒(méi)能回來(lái)，看著別人一家團(tuán)圓在一起喜洋洋地，唯有我??唉!”老人長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，頓時(shí)眼里已溢滿了淚水。我終于知道，中秋節(jié)最意味著什么了，意味著人人團(tuán)圓。而眼前這位可憐的老婆婆卻沒(méi)有感受到團(tuán)圓的滋味，在中秋節(jié)里，人們最期待的就是與家人團(tuán)聚了，但是我從這位老人那滿是憂郁的眼神里讀到的是，老人已經(jīng)很久沒(méi)有和自己的兒子聚在一起了。我再次看了看夜空中那明亮的圓月，第一次感覺(jué)到，連月亮也在為老人的不幸而默默地“哭泣”呢!是啊，我不禁感慨道，此時(shí)此刻，在這月圓之夜，在祖國(guó)的四面八方，有許許多多的人們都還在自己的崗位上工作著，其實(shí)他們內(nèi)心里是多么渴望著與遠(yuǎn)在千里之外的親人們團(tuán)圓啊!可是為了祖國(guó)，為了人民，他們卻不得不犧牲這一美好的時(shí)刻，他們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么可貴啊!這次中秋節(jié)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，但同時(shí)，我也更深刻地理解了“團(tuán)圓”二字的意義。我在心中默默地祈禱與祝福著，期盼著明年的中秋節(jié)，那位老婆婆能夠與自己心愛(ài)的兒子共同度過(guò)，愿普天下所有的人都能夠團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福平安!

秋天里的節(jié)日

金秋，風(fēng)清日麗；金秋，碩果累累。當(dāng)我們還沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅中時(shí)，又迎來(lái)了這個(gè)崇高的節(jié)日——教師節(jié)。

教師，是一個(gè)平凡而又不平凡的節(jié)日。三尺講臺(tái)是她們的舞臺(tái)，粉筆飛揚(yáng)是她們的話筒。蠟燭流淚，為了點(diǎn)燃希望；春蠶吐絲，為了編織夢(mèng)想。園丁育花，為了裝扮生活；教師育人，為了傳承文明。

夢(mèng)想是一支火炬，在人與人之間無(wú)聲無(wú)息地傳遞，而傳遞的方式就是愛(ài)。在生活中，有這樣一些人，用愛(ài)把夢(mèng)想傳遞給莘莘學(xué)子，把知識(shí)傳遞給莘莘學(xué)子，自己卻不求任何回報(bào)，這，就是那個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人——老師。

多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火長(zhǎng)眠，在漫漫長(zhǎng)夜里，有她的伏案身影。不論春秋冬夏，不論嚴(yán)寒酷暑，微弱的燈光下，總有她認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)的身影。那是一道美麗的身影，是一張令人永久珍藏的照片。這，就是那個(gè)用汗水澆灌心田，用心血陶鑄靈魂的人——老師。

她，是美的耕耘者，美的播種者。是她，用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦!這，就是那個(gè)知識(shí)淵博，情操高尚的人——老師。

桃李芬芳是你的歡樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)是你的心靈。沒(méi)有老師，就沒(méi)有工程師、音樂(lè)家、科學(xué)家；沒(méi)有老師，就沒(méi)有人類(lèi)精神文明。美國(guó)作家海倫的啟蒙老師埃里溫小姐，讓一個(gè)殘疾孩子長(zhǎng)成一個(gè)聞名于世界的文學(xué)家。在生活中這樣的事例還有很多，假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的不平凡！

9月10日，是您——老師的節(jié)日。千言萬(wàn)語(yǔ)表不完我們的敬仰之情，萬(wàn)語(yǔ)千言道我完我們的感激之心。老師，我們祝你幸福，祝你健康，祝你平安，祝你培育的桃李更加燦爛！

第二篇：秋天里的節(jié)日作文

秋天里的節(jié)日

中秋的晚上，我、爸爸和媽媽在大操場(chǎng)上席地而坐，一邊吃著月餅，一邊欣賞美麗的月亮，還聽(tīng)爸爸將月亮的故事。

八月十五的月兒慢慢升起來(lái)了，它透過(guò)云層吧自己的光灑了下來(lái)。大家快來(lái)看，那一輪圓圓的明月終于掙脫了云層，變成了皎潔的白色，月亮像個(gè)大銀盤(pán)，射出萬(wàn)道金光；又像一個(gè)又大又圓的月餅，還散發(fā)出陣陣香氣。

我用望遠(yuǎn)鏡認(rèn)真地觀察月亮。這輪皎潔的月亮有一些暗斑，放佛一座高高的月宮，還有一棵桂花樹(shù)，說(shuō)到這里，我想起了一個(gè)“嫦娥奔月”的故事：在很久很久以前，嫦娥偷吃了她丈夫的仙丹，于是飛上了月宮，成了仙子。在月亮上除了嫦娥和玉兔以外，還有一個(gè)叫吳剛的人，他在不停地砍伐一棵桂花樹(shù)，可以那棵桂花樹(shù)也在不停地生長(zhǎng)，所以吳剛每時(shí)每刻都在伐樹(shù)。

月亮上個(gè)故事好奇妙啊！要是我以后真的能上月球，我就會(huì)和嫦娥聊聊天，和玉兔一起玩，安慰一下正在伐樹(shù)的吳剛。

今晚賞月，我真快樂(lè)！

秋天里的節(jié)日

秋天是四季中最美好的季節(jié)，是一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子，是一個(gè)豐收的日子。秋天有哪些節(jié)日呢?讓我來(lái)告訴你吧!有教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)…… 其中我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)是一個(gè)和家人團(tuán)圓的節(jié)日。農(nóng)歷八月十五的晚上，爺爺把新鮮的水果和美味的月餅放在水果盤(pán)里，拿出來(lái)供月。我站在月亮前面許了一個(gè)愿，是想要一個(gè)拉桿書(shū)包。我和家人們坐在涼臺(tái)上，吃著美味的月餅，看著天上又大又圓如銀盤(pán)般的明月，心里想著嫦娥和玉兔是否和我們一樣，吃著美味的的月餅。這是多么美好的是啊!中秋節(jié)又稱(chēng)月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等等，是中國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日。時(shí)值三秋半，故名中秋。主要習(xí)俗有賞月、吃月餅、吃石榴……另有“嫦娥奔月”“玉兔搗藥”等神話傳說(shuō)流傳于世。

聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)古時(shí)候的人回不來(lái)家鄉(xiāng)過(guò)節(jié)，就用八月十五的月亮，寄托自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)家人的感情是多么重??！

秋天里有很多的節(jié)日：教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……

但我還是最想寫(xiě)中秋節(jié)。

今年的中秋節(jié)是9月12日，它讓我想到了“每逢佳節(jié)倍思親”這句話。

在中秋之夜，我、爸爸、媽媽和外公一起賞月，我們一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上賞月，我看見(jiàn)了一個(gè)無(wú)比圓的月亮，而這個(gè)月亮比以前圓，而且比以前要明亮得多。說(shuō)到這里，媽媽她給我講了嫦娥姑娘的故事，我一邊聽(tīng)著媽媽講故事，一邊看著月亮，仿佛真的嫦娥、玉兔就在我的眼前似的。

媽媽說(shuō)嫦娥在這一天很有可能出來(lái)哦，我問(wèn)真的嗎？

我又看了看月亮，上面卻有兩塊大小不一的黑影仔細(xì)一點(diǎn)你會(huì)發(fā)現(xiàn)小的一塊像兔子，應(yīng)該是玉兔，而大一點(diǎn)的有那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，可能是那亭亭玉立的嫦娥姑娘吧！

我們一邊賞月。還一邊吃著美味，可口的月餅?zāi)兀?/p>

這時(shí)，媽媽說(shuō)，我們下樓散步，散散心吧！

月亮透過(guò)花叢，花叢里發(fā)出了一陣沁人心脾的花香，透過(guò)小池塘，小魚(yú)們便快樂(lè)的唱歌、跳舞起來(lái)，透過(guò)一樹(shù)苗，小樹(shù)苗便一天天長(zhǎng)成了“壯小子”。透過(guò)大海，大海便映出了一個(gè)大月亮，像一個(gè)大大的玉盤(pán)，可玉盤(pán)一會(huì)兒就被大浪沖碎了，真可惜，沒(méi)照好月亮在大海上時(shí)的倒影，可惜，可惜！

在這天我還格外想念去世的親人，離我遠(yuǎn)去的親人，我為他們說(shuō)聲遺憾。

遺憾他們沒(méi)有看見(jiàn)這偉大的中華，沒(méi)有看見(jiàn)他們的孫子，孫女考上北大，感慨他的兒女戴上紅領(lǐng)巾，戴上袖標(biāo)，沒(méi)有看見(jiàn)中國(guó)的強(qiáng)大。

中國(guó)的未來(lái)要是我們創(chuàng)造的，我認(rèn)為，我們從小事做起，一定能創(chuàng)建一個(gè)偉大的中華民族共和國(guó)。

未來(lái)的中國(guó)也是我們的家，這個(gè)家是由我們來(lái)保護(hù)，我認(rèn)為，不亂扔垃圾，不吃垃圾食品……

真是一個(gè)十分迷人，萬(wàn)分迷人的夜晚。

同學(xué)們，我愛(ài)我喜愛(ài)的中秋佳節(jié)，你們呢？同學(xué)們和我同樣愛(ài)中秋佳節(jié)嗎？愛(ài)就寫(xiě)出來(lái)吧！

我真的非常、非常喜歡秋天中的中秋節(jié)。

第三篇：秋天里的節(jié)日作文

秋天里的節(jié)日作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的秋天里的節(jié)日作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋天里的節(jié)日作文1

秋天里有很多節(jié)日，有國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)，說(shuō)到過(guò)節(jié)，我的心情就高興起來(lái)，因?yàn)檫^(guò)節(jié)可以吃到好吃的食品，可以把以前有時(shí)間看的課外書(shū)籍拿出來(lái)看一看，而且爸爸媽媽還會(huì)帶我們?nèi)ビ瓮?，最好的是不用上學(xué)，可以好好睡個(gè)懶覺(jué)啦!嘿嘿。

今年，我們?nèi)叶冗^(guò)了一個(gè)開(kāi)心的中秋節(jié)，那天晚上，媽媽做了許多香辣可口的菜，有：魚(yú)、肉、雞子……飯后，我們一家坐在陽(yáng)臺(tái)上欣賞皎潔的月亮，聽(tīng)別人說(shuō)十五的月亮十六圓，可是今年的月亮卻是十五圓哦，這使我非常吃驚。那天晚上，媽媽還給我們講了一個(gè)故事呢，這個(gè)故事是這樣的：從前天宮有一個(gè)叫吳剛的人犯了一個(gè)錯(cuò)誤，玉帝想要懲罰他，就罰他去砍月亮上的桂花樹(shù)，砍到了就讓他回天宮。吳剛每天砍啊砍啊，每次好不容易砍倒，到了第二天，那棵樹(shù)又長(zhǎng)起來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)還在月亮上呢。

我們正在那里尚著月，爸爸拿出一盒月餅，這月餅好似中秋的月亮，裝載著思念的味道，讓思念聚成一個(gè)圓——月餅。吃完月餅，我仰望著天上的銀月，我的腦海里就出現(xiàn)萬(wàn)家團(tuán)聚的景象，感到無(wú)比的開(kāi)心。希望明年的中秋節(jié)過(guò)得更加愉快。

秋天里的節(jié)日作文2

秋天有許多節(jié)日，例如：中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)。但是我最喜歡中秋節(jié)。

那一天，我和爸爸媽媽去了外婆家。一早上，街上的人就提大包小包的串門(mén)了。

到了外婆家，外婆見(jiàn)我們一來(lái)就熱情招待。到了晚上，吃完晚飯，我們就拿著月餅和凳子，到外面賞月去了，我跟表妹們背起了關(guān)于月亮的古詩(shī)。小表妹背了句：“床前明月光，疑是地上霜。”大表妹接了一句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”背完之后，她們倆笑了起來(lái)。我想了想背了一句：“峨眉三月半輪秋，影入平羌江水流?！?/p>

后來(lái)，我們又唱起了關(guān)于月亮的歌，我們一起唱了《月亮之上》這首歌。

有句話說(shuō)：“快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快?！鞭D(zhuǎn)眼間，夜已深了，我和表妹們依依不舍的告別了。

我永遠(yuǎn)忘不了今年的中秋節(jié)。

秋天里的節(jié)日作文3

“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！泵慨?dāng)我吟誦這句詩(shī)時(shí)，中秋節(jié)那天的情景就會(huì)一一浮現(xiàn)在我的眼前。

那天天氣不太好。一大早，我就盼望著哥哥姐姐的到來(lái)。等啊等啊，下午，哥哥、姐姐、叔叔、姑媽終于來(lái)了。他們一到家，我就連忙跑過(guò)去，拉著他們問(wèn)：“你們?cè)趺床艁?lái)??？熱不熱啊？” 很快，我們?nèi)齻€(gè)小孩就鉆進(jìn)電腦房，開(kāi)始玩電腦了。我們津津有味地玩著電腦游戲，爺爺奶奶和叔叔他們?cè)诳蛷d里聊天，笑聲不斷傳入我的耳中。廚房里，爸爸和媽媽“合作”，準(zhǔn)備著團(tuán)圓飯。好一個(gè)溫馨的大家庭?。?/p>

不知不覺(jué)間，只聽(tīng)叔叔喊：“孩子們，過(guò)來(lái)吃飯了！”我們就像饞貓一樣撲向餐桌。晚餐真豐盛??！有黃燦燦的、可愛(ài)的南瓜餅，白白的嫩豆腐，碧綠的蔬菜，香噴噴的紅燒排骨我們不禁嚷著：“真香！真香！”大人們看到我們的饞相，說(shuō)：“開(kāi)始吃吧！”全家圍在一起，邊吃邊聊，歡聲笑語(yǔ)充滿屋里。

夜幕降臨了，我們拿起月餅去陽(yáng)臺(tái)上賞月?？上炜贞幊脸恋?，月亮不知躲到哪兒去了。我和哥哥姐姐提議背誦關(guān)于月亮的詩(shī)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！薄奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明。”夜深了，我們還久久不愿離去。

今年的中秋節(jié)真讓我難以忘記。

秋天里的節(jié)日作文4

秋天到了，秋高氣爽，稻子熟了，桂花飄香，蘋(píng)果紅了，石榴咧開(kāi)了嘴。秋姑娘不僅給我們送來(lái)了美麗的風(fēng)景、果實(shí)，還給我們送來(lái)了許多美好的節(jié)日。

金秋，風(fēng)情日麗；金秋，碩果累累。當(dāng)我們還沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅當(dāng)中時(shí)，又迎來(lái)了這個(gè)崇高的節(jié)日——教師節(jié)。

教師節(jié)時(shí)，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會(huì)，熱鬧極了！

我們學(xué)校把開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié)放在一起，變成了一次大型的文藝匯演。

表演好看極了，有我最喜歡的課本劇《皇帝的新裝》，還有動(dòng)感十足的舞蹈《dadada》，還有少先隊(duì)員給老師送上漂亮的鮮花祝福老師們節(jié)日快樂(lè)……

一陣清風(fēng)帶著桂花的香氣，讓學(xué)校里到處飄散著清香。

教師節(jié)，是一個(gè)平凡而又不平凡的節(jié)日。三尺講臺(tái)是他們的舞臺(tái)。粉筆飛揚(yáng)是他們的話筒。蠟燭流淚，為了點(diǎn)燃希望；春蠶吐絲，為了編制夢(mèng)想；園丁育花，為了裝扮生活；教書(shū)育人，為了傳承文明。

假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的不平凡！

最后，我祝所有的老師：節(jié)日快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！

秋天里的節(jié)日作文5

告別了夏姑娘的酷熱，秋姑娘的涼爽悠然飄來(lái)。我們換上了長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲，鳥(niǎo)兒也準(zhǔn)備飛到南方去了。秋天來(lái)了，我們也迎來(lái)一些快樂(lè)、有趣的節(jié)日。

今天是國(guó)慶節(jié)，我隨爸爸到江灘游玩。

到了江灘，一陣涼爽的秋風(fēng)迎面而來(lái)，讓人感到舒服。我們來(lái)到大江旁邊，呵！洶涌的大江已經(jīng)把大部分江灘給吞沒(méi)了，一浪推著一浪，一浪比一浪高，真是一個(gè)壯觀的景象！

我還發(fā)現(xiàn)江邊有很多人釣魚(yú)，有一對(duì)老夫婦，老爺爺?shù)尼烎~(yú)技術(shù)非常高，魚(yú)餌下去沒(méi)多一會(huì)兒，就釣上來(lái)一條活蹦亂跳的'小魚(yú)兒。這條魚(yú)很奇怪，嘴巴上長(zhǎng)了一根尖尖的刺，老奶奶看我對(duì)這條魚(yú)很好奇，便把這條小魚(yú)送給了我，我看這條小魚(yú)可憐，就把它放回了江里，讓它游走。然后我又在江邊玩了好長(zhǎng)時(shí)間，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。

秋天里還有好多節(jié)日，有教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)歷史悠久，有幾千年歷史；國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)是近代才有的。每一個(gè)節(jié)日都特別有意義。

我喜歡秋天里的節(jié)日！

秋天里的節(jié)日作文6

秋天里的節(jié)日很多，但最令我難忘的是教師節(jié)。

老師，是學(xué)生人生的引路人；老師，是學(xué)生的良師益友；老師，是學(xué)生知識(shí)殿堂的帶路人。教師節(jié)，是學(xué)生們感謝老師的節(jié)日。

教師節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了“感恩老師”慶?；顒?dòng)。平常素日老師對(duì)我們的教誨一幕幕浮現(xiàn)眼前：當(dāng)我們遇到不懂的題目時(shí)，老師經(jīng)常耐心地講解；當(dāng)有同學(xué)身體不適時(shí)，老師會(huì)親切地噓寒問(wèn)暖；當(dāng)有同學(xué)調(diào)皮搗蛋時(shí)，老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)……

慶?；顒?dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們站得像一棵棵挺拔的小松樹(shù)向老師敬禮。臺(tái)上同學(xué)飽含深情的發(fā)言，表達(dá)對(duì)老師的感激。發(fā)言結(jié)束后，校長(zhǎng)說(shuō)讓我們一起擁抱班主任，同學(xué)們立刻一擁而上，和老師們組成了一個(gè)大家庭，擁抱在一起，大聲叫道：“老師，您辛苦了！”

活動(dòng)之后，我們這一天的課都比往常更加認(rèn)真聽(tīng)講，見(jiàn)到老師就敬禮，喊老師好。

教師節(jié)，是學(xué)生感恩的節(jié)日。

秋天里的節(jié)日作文7

秋天是個(gè)金黃的季節(jié)，秋天是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們將迎來(lái)很多節(jié)日——教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、七夕節(jié)。

“月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久……”很多文人喜歡中秋佳節(jié)，因此有很多流傳千古的詩(shī)句，我也特別喜歡這具有詩(shī)意的節(jié)日——中秋節(jié)。

中秋節(jié)在我的盼望中夜幕降臨了，一輪明亮而又圓圓的月亮徐徐升上天空，好像一個(gè)又大又圓的月餅。我打開(kāi)窗戶，看著圓圓的月亮，口水從嘴里流了出來(lái)，媽媽看見(jiàn)我這樣，不禁哈哈大笑，從柜子里拿出一盒月餅給我，我打開(kāi)一看，里面有八個(gè)月餅，中間是個(gè)大的，旁邊是七個(gè)小的，媽媽告訴我這叫七星伴月。我選了一個(gè)蛋黃味的津津有味的吃了起來(lái)。我們?nèi)胰藝谝黄?，一邊賞著月，一邊吃著月餅，你一言我一語(yǔ)，真是其樂(lè)融融。

這個(gè)中秋節(jié)是美好的，也是令人難忘的！

秋天里的節(jié)日作文8

盼到了，盼到了。我最喜歡中秋節(jié)終于到來(lái)了，我高興的跳了起來(lái)，可是中午突然下起雨來(lái)，真掃興?。〉搅送砩?，雨終于停下來(lái)了，我高興得大聲叫了起來(lái)，爸媽我們一家人到公園去賞月亮吧！我抬起頭望著天空，只見(jiàn)月亮蒙蒙給云遮住了，好不明亮，我馬上用爸爸買(mǎi)回來(lái)的熒光棒做了一個(gè)又大又園五彩濱紛的球，我們還幫它起了一個(gè)名字叫《月光球》，媽媽還設(shè)計(jì)了一個(gè)傳遞月光球的游戲，我馬上叫來(lái)了幾個(gè)朋友一起玩游戲，玩游戲的方法很簡(jiǎn)單，就是把月球不停傳遞給每個(gè)人，叫停的時(shí)侯，球停在誰(shuí)的手上就算輸，每人有三次機(jī)會(huì)。

游戲開(kāi)始小朋友們你傳給我，我傳給你，氣紛又開(kāi)心又緊張，突然有個(gè)小朋友飛快奔跑過(guò)來(lái)大聲叫嘉晴我也要玩游戲，球剛好停在姐姐手上，姐姐輸了。媽媽笑著說(shuō)：嘉穎真棒，要是你讀書(shū)向今天這麼認(rèn)真專(zhuān)心一定很棒。

一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝兒擺動(dòng)著，樹(shù)葉沙沙作響，似乎在為我鼓掌，我的耳邊又響起媽媽那句話，甜甜微笑起來(lái)。

秋天里的節(jié)日作文9

中秋的晚上，我、爸爸和媽媽在大操場(chǎng)上席地而坐，一邊吃著月餅，一邊欣賞美麗的月亮，還聽(tīng)爸爸將月亮的故事。

八月十五的月兒慢慢升起來(lái)了，它透過(guò)云層吧自己的光灑了下來(lái)。大家快來(lái)看，那一輪圓圓的明月終于掙脫了云層，變成了皎潔的白色，月亮像個(gè)大銀盤(pán)，射出萬(wàn)道金光;又像一個(gè)又大又圓的月餅，還散發(fā)出陣陣香氣。

我用望遠(yuǎn)鏡認(rèn)真地觀察月亮。這輪皎潔的月亮有一些暗斑，放佛一座高高的月宮，還有一棵桂花樹(shù)，說(shuō)到這里，我想起了一個(gè)“嫦娥奔月”的故事：在很久很久以前，嫦娥偷吃了她丈夫的仙丹，于是飛上了月宮，成了仙子。在月亮上除了嫦娥和玉兔以外，還有一個(gè)叫吳剛的人，他在不停地砍伐一棵桂花樹(shù)，可以那棵桂花樹(shù)也在不停地生長(zhǎng)，所以吳剛每時(shí)每刻都在伐樹(shù)。

月亮上個(gè)故事好奇妙啊!要是我以后真的能上月球，我就會(huì)和嫦娥聊聊天，和玉兔一起玩，安慰一下正在伐樹(shù)的吳剛。

今晚賞月，我真快樂(lè)!

秋天里的節(jié)日作文10

秋天不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，桂花飄香，莊稼都長(zhǎng)出了成熟的果實(shí)，秋姑娘還送給我們?cè)S多美好的節(jié)日。

當(dāng)你打開(kāi)日歷的時(shí)候，最先映入眼簾的便是教師節(jié)了，到了這一天，無(wú)論多少話語(yǔ)都抵不上老師們辛勤的照顧，唯有將感謝的話語(yǔ)寄托在康乃馨里，希望它可以替我傳送深深的感謝之情。再往后看就是重陽(yáng)節(jié)了，每當(dāng)?shù)搅酥仃?yáng)節(jié)，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！钡脑?shī)句便會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)，久久無(wú)法散去。再翻開(kāi)幾頁(yè)，中秋佳節(jié)就到了。在這一天，眾人都會(huì)回家共度團(tuán)圓的日子，與親人一起吃月餅，賞明月。秋姐姐最重要的禮物是送給我們國(guó)慶節(jié)。這一天，五星紅旗與旭日一同升起，舉國(guó)歡騰，普天同慶……

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)美好的季節(jié)，秋姑娘一路走來(lái)，給我們留下了許多美好的節(jié)日，令我們難以忘懷。

秋天里的節(jié)日作文11

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，同時(shí)在秋天里也有許多節(jié)日，如中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……但我印象最深的還是這次的教師節(jié)。

今年的教師節(jié)和往年不一樣，以往的教師節(jié)都是給老師送五顏六色的鮮花、自制的賀卡等?？山衲?，老師什么也不收，更讓我們疑惑不解的是，老師讓我們回家后，在小紙條上寫(xiě)上想對(duì)老師說(shuō)的心里話。

第二天，老師拿出兩個(gè)塑料球，讓大家把紙條放在球里，接著說(shuō)：“同學(xué)們，今天做課間操時(shí)，要把這兩個(gè)球從后往前傳，大家好好表現(xiàn)?！睍r(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，大課間到了，最后一名拿著球，胡老師一聲哨響：開(kāi)始。大家快速向前傳，我拿到球后馬上舉起手。結(jié)束后，我從老師辦公室門(mén)前走過(guò)，看到老師正辛苦地在批改一摞又一摞的作業(yè)。我突然明白了，老師教師節(jié)做想要的禮物不是鮮花，不是賀卡，而是我們能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真完成作業(yè)，不讓老師操心。老師培養(yǎng)了我們，我們一定不能讓老師失望。

老師您像蠟燭，點(diǎn)亮了世界卻犧牲了自己，您像園丁，培育了小花卻流下了汗水。老師，您辛苦了，我愛(ài)您！

秋天里的節(jié)日作文12

太陽(yáng)暖暖地照著大地，照著蔥郁的樹(shù)林，照著緩緩流淌的小溪，照著千姿百態(tài)的花朵……在秋高氣爽的日子里，迎來(lái)了我最喜歡的節(jié)日：國(guó)慶節(jié)。知道我為什么在秋天這么多的節(jié)日——中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)和建隊(duì)節(jié)里唯獨(dú)對(duì)它情有獨(dú)鐘嗎？

因?yàn)樗亲鎳?guó)的生日，代表著祖國(guó)的誕生。在這一天，舉國(guó)歡騰，到處都顯示出節(jié)日的景象，街道上掛滿了五顏六色的彩旗，各種表演都拉開(kāi)了序幕。馬路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，堵得個(gè)水泄不通，可那些人也心甘情愿地等。

公園里，各種各樣的噴泉如白練騰空，時(shí)不時(shí)濺出朵朵銀花。一些淘氣的小孩還往里面沖呢！再看那邊的花朵，各個(gè)都爭(zhēng)先恐后，競(jìng)相開(kāi)放，好像在說(shuō)：“我比你漂亮，我比你漂亮！”天空上的風(fēng)箏形狀不一，有的是小鳥(niǎo)，有的是小狗，還有的是一條長(zhǎng)龍呢！看看下面放風(fēng)箏的人，玩得多開(kāi)心呀！

一進(jìn)超市，真是琳瑯滿目。到處都是挑選物品的人們。收銀臺(tái)前，排起了一條條長(zhǎng)龍，收銀員們忙得不可開(kāi)交。是呀，祖國(guó)的生日到了。全國(guó)人都為它感到高興，全國(guó)人都希望自己的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，我也是其中的一員。

國(guó)慶節(jié)在人們的歡樂(lè)中悄然離去，一個(gè)令人愉快的國(guó)慶節(jié)過(guò)去了，卻留在我們心中，期待下一個(gè)美好的國(guó)慶節(jié)吧！

第四篇：秋天里還有什么節(jié)日 教案

《秋天里還有哪些節(jié)日》 二次備課

教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)回顧中秋節(jié)的活動(dòng)，鞏固加深對(duì)中秋節(jié)的來(lái)歷的印象?；仡欀星锪?xí)俗，重溫團(tuán)圓的感受

2、以重陽(yáng)節(jié)作為切入點(diǎn)，初步養(yǎng)成尊老敬老的意識(shí)和行為。

3、了解秋天里還有哪些節(jié)日。教學(xué)重難點(diǎn)

1、讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的含義和風(fēng)俗；感受不同民族過(guò)重陽(yáng)節(jié)的不同活動(dòng)；了解身邊老人的需要，初步養(yǎng)成尊老敬老的意識(shí)。

2、了解秋天里還有哪些節(jié)日。教學(xué)過(guò)程

活動(dòng)

一、回顧中秋

1、《爺爺為我打月餅》歌曲導(dǎo)入

中秋在一年中的哪個(gè)季節(jié)？秋天還有哪些節(jié)日呢？ 預(yù)設(shè)：重陽(yáng)節(jié)、七夕、教師節(jié)…… 活動(dòng)

二、重陽(yáng)節(jié)，敬老人

1、關(guān)于重陽(yáng)節(jié) 你想了解什么？

預(yù)設(shè)：是哪一天？為什么叫“重陽(yáng)節(jié)”？重陽(yáng)節(jié)為什么又叫老人節(jié)？人們是這樣過(guò)重陽(yáng)節(jié)的？重陽(yáng)節(jié)有哪些習(xí)俗或者傳說(shuō)？

1、同學(xué)們知道重陽(yáng)節(jié)是哪一天嗎？你能在日歷上找到重陽(yáng)節(jié)嗎？

因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。

2、重陽(yáng)習(xí)俗有哪些？人們通常是這樣過(guò)重陽(yáng)節(jié)的？寓意什么？ 《九月九日憶山東兄弟》“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異喜，每逢佳節(jié)信思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”師:剛剛我們提到了茱萸，它是什么東西呢?(出示圖片)插茱萸呢是重陽(yáng)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，相傳插茱萸可以避難消災(zāi)。除此之外，還有哪些習(xí)俗呢? ①賞菊

菊花，又叫黃花，屬菊科，品種繁多。我國(guó)是菊花的故鄉(xiāng)，自古培種菊花就很普遍。菊是長(zhǎng)壽之花，又為文人們贊美作凌霜不屈的象征，所以人們愛(ài)它、贊它，故常舉辦大型的菊展。菊展自然多在重陽(yáng)舉行，因?yàn)榫张c重陽(yáng)關(guān)系太深了;因此，重陽(yáng)又稱(chēng)菊花節(jié)，而菊花又稱(chēng)九花。賞菊也就成了重陽(yáng)節(jié)俗的組成部分。②登高

重陽(yáng)最重要的節(jié)日活動(dòng)之一，即是登高。故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。當(dāng)然人們登高也不單是攀登而已，還要觀賞山上的

紅葉野花，并飲酒吃肉，享受一番，使登高與野宴結(jié)合起來(lái)，更有吸引力。③佩茱萸、簪菊花

重陽(yáng)節(jié)有佩茱萸的風(fēng)俗，因此又被稱(chēng)為“茱萸節(jié)”。茱萸是重陽(yáng)節(jié)的重要標(biāo)志。重陽(yáng)節(jié)

時(shí)人們還喜歡佩戴菊花。茱萸雅號(hào)“辟邪翁”，菊花又名“延壽客”。④吃重陽(yáng)糕

重陽(yáng)的飲食之風(fēng)，除前所述的飲茱萸、菊花酒，吃菊花食品之外，還有好些，其中最有名的就是吃糕。在北方，吃重陽(yáng)糕之風(fēng)尤盛。⑤飲菊酒

重陽(yáng)佳節(jié)，我國(guó)有飲菊花酒的傳統(tǒng)習(xí)俗。菊花酒，在古代被看作是重陽(yáng)必飲、祛災(zāi)祈福的“吉祥酒”。

4、在民俗現(xiàn)念中，九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，包含有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的重意。1989年，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、老的風(fēng)氣，重陽(yáng)節(jié)又多了一層新含意。提問(wèn)激趣：同學(xué)們，你們的家中有老人嗎？你喜歡他們嗎？你的爺爺、奶奶、外公、外婆年輕時(shí)是做什么工作的？他們現(xiàn)在怎么樣？請(qǐng)大家互相介紹一下吧。

5、結(jié)合課前小采訪，說(shuō)說(shuō)老人的心愿是什么？

我們能為老人做點(diǎn)什么呢？（加播視頻）請(qǐng)學(xué)生概括視頻的內(nèi)容 穿插小故事，并引發(fā)思考：如果你是奶奶，你聽(tīng)到這樣的話什么感覺(jué)？如果你是小明你會(huì)怎么說(shuō)？

思考并小組討論：我們應(yīng)該如何敬老尊老？

6、師小結(jié)：尊敬老人，要從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事做起。尊老敬老有許多不同的方式。試著做一張《祝?？ā?，把你想對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)的話寫(xiě)上去，相信老人們一定會(huì)非常高興的。活動(dòng)三:各民族在秋天里的節(jié)日

1、苗族趕秋節(jié)

又稱(chēng)秋社節(jié)、交秋節(jié)，這是苗族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。在立秋時(shí)，當(dāng)?shù)厝罕娡Ｖ垢赊r(nóng)活，穿上盛裝，結(jié)伴成群，歡聚在傳統(tǒng)的秋坡上，進(jìn)行打秋千、吹笙、歌舞等娛樂(lè)活動(dòng)。活動(dòng)完畢時(shí)，由眾人選出兩位有聲望的人裝扮成”秋老人”，向大家預(yù)祝豐收和幸福。趕秋節(jié)是苗族民間在秋收前或立秋前舉行的娛樂(lè)、互市、男女青年交往與慶祝豐收即將到來(lái)等為內(nèi)容的大型民間節(jié)日活動(dòng)。

2、藏族望果節(jié)

望果節(jié)是藏族人民一年一度祝農(nóng)業(yè)豐收的節(jié)日。“望”藏語(yǔ)意思是田地、土地，“果”意為轉(zhuǎn)圈，“望果”是譯音，音為繞地頭轉(zhuǎn)圈，“轉(zhuǎn)莊稼地”的節(jié)日。望果節(jié)廣泛流行于西藏農(nóng)區(qū)。雅魯藏布江中游和拉薩河兩岸的農(nóng)村，非常盛行過(guò)“望果”節(jié)，其他地方也有，但節(jié)日稱(chēng)呼有所區(qū)別，拉孜、定日一帶，稱(chēng)為“雅吉”，即舒服的夏日;工布巴拉雪山周?chē)前朕r(nóng)半牧區(qū)，稱(chēng)為“邦桑”，即吉祥草地，時(shí)間差不多，都在莊稼黃熟，準(zhǔn)備開(kāi)鐮之前舉行。

3、七夕節(jié)

七夕節(jié)，又名乞巧節(jié)、七巧節(jié)或七姐誕，是流行于中國(guó)與漢字文化諸國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日，相傳農(nóng)歷七月七日夜或七月六日夜婦女在庭院向織女星乞求智巧，故稱(chēng)為“乞巧”。

4、你還知道哪些秋天的節(jié)日? 同學(xué)們課下可以繼續(xù)搜集資料，了解秋天里更多的節(jié)日習(xí)俗。

三、課堂總結(jié)

今天我們知道了秋天里的傳統(tǒng)節(jié)日，感受到了祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力一一中秋節(jié)讓我們感受到濃濃的親情和幸福，重陽(yáng)節(jié)讓我們知道重視親情，關(guān)心老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，趕秋節(jié)、望果節(jié)、七夕節(jié)讓我們體會(huì)到人與自然、人與人之間的奇妙聯(lián)系。我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，積極進(jìn)取，用心感悟秋天帶給我們的收獲。

第五篇：秋天里的節(jié)日

秋天里的節(jié)日

時(shí)間:2009-11-07 10:39作者:藍(lán)雪一夢(mèng) 點(diǎn)擊:

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秋天，在這個(gè)節(jié)日繁多的季節(jié)里，誰(shuí)都不會(huì)忘記?中秋節(jié)?，誰(shuí)都不會(huì)忘記這七個(gè)字：?花好月圓人團(tuán)圓?。

中秋節(jié)的那天晚上，只見(jiàn)街道旁燈火通明，廣場(chǎng)上圍滿了男女老少。大家三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙地聚在一起，餐桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴，人們?cè)谀莾豪L聲繪色地談天說(shuō)地，臉上洋溢著幸福而歡喜的笑容，共享著天倫之樂(lè)。

?快看啊！‘玉盤(pán)’出現(xiàn)了，好圓好圓。?一個(gè)小朋友激動(dòng)地站了起來(lái)，邊說(shuō)邊伸出手朝遠(yuǎn)方的‘玉盤(pán)’指去。我仰起頭來(lái)，那‘玉盤(pán)’好像一個(gè)害羞的小姑娘似的羞澀地躲進(jìn)了云層里，等我轉(zhuǎn)過(guò)身去，它又從?棉花?里小心翼翼地鉆了出來(lái)，仿佛正在跟我玩?躲貓貓?的游戲呢，真有趣！正在我出神地欣賞著美麗的圓月時(shí)，突然想起了最?lèi)?ài)聽(tīng)的故事：嫦娥奔月，此時(shí)此刻，我多么想邀請(qǐng)嫦娥和玉兔到我們?nèi)碎g來(lái)共度一個(gè)歡快的中秋夜??！那樣，她們就不會(huì)再孤獨(dú)寂寞啦。

正在我高興不已的時(shí)候，來(lái)了一位風(fēng)獨(dú)殘年的老婆婆，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深深的皺紋，可是，在老人的臉上卻看不到一點(diǎn)興奮的表情，而只是有一絲絲愁?lèi)澓图拍?/p>

我上前去探問(wèn)道：?老婆婆，這么喜慶的節(jié)日里，您為什么不高興呀？?她憂傷地指著月亮說(shuō)：?今年的中秋節(jié)，兒子又沒(méi)能回來(lái)，看著別人一家團(tuán)圓在一起喜洋洋地，唯有我……唉！?老人長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，頓時(shí)眼里已溢滿了淚水。

我終于知道，中秋節(jié)最意味著什么了，意味著人人團(tuán)圓。而眼前這位可憐的老婆婆卻沒(méi)有感受到團(tuán)圓的滋味，在中秋節(jié)里，人們最期待的就是與家人團(tuán)聚了，但是我從這位老人那滿是憂郁的眼神里讀到的是，老人已經(jīng)很久沒(méi)有和自己的兒子聚在一起了。

我再次看了看夜空中那明亮的圓月，第一次感覺(jué)到，連月亮也在為老人的不幸而默默地?哭泣?呢！是啊，我不禁感慨道，此時(shí)此刻，在這月圓之夜，在祖國(guó)的四面八方，有許許多多的人們都還在自己的崗位上工作著，其實(shí)他們內(nèi)心里是多么渴望著與遠(yuǎn)在千里之外的親人們團(tuán)圓??！可是為了祖國(guó)，為了人民，他們卻不得不犧牲這一美好的時(shí)刻，他們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么可貴啊！

這次中秋節(jié)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，但同時(shí)，我也更深刻地理解了?團(tuán)圓?二字的意義。我在心中默默地祈禱與祝福著，期盼著明年的中秋節(jié)，那位老婆婆能夠與自己心愛(ài)的兒子共同度過(guò)，愿普天下所有的人都能夠團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福平安！

今天是中秋節(jié)，我和爸爸吃完晚飯，就爬到樓頂去上賞月。

今晚的月亮真圓??！我看見(jiàn)了那掛在夜幕中的月亮，又黃又圓，象月餅，象鴨蛋黃，象面金燦燦的鏡子，美麗極了。我不禁想起了李白的《古郎月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”

我坐在石板上仰著頭望著夜空，圓圓的月亮掛在高空中，發(fā)出柔和的光，星星一閃一閃地眨著眼睛，又像是一群跳著舞的小精靈。我不知此時(shí)月宮中的嫦娥，是否正在和玉兔在桂花樹(shù)下玩耍？我感到自己像在天上飛一樣，白云在身邊飄蕩，星星們拉著手圍著我跳舞，我陶醉了。?。《嗝赖男切?，多美的月亮，多美的夜晚！

今晚，家家戶戶都在團(tuán)圓，但我的媽媽卻沒(méi)有回來(lái)。媽媽是一個(gè)教師，她看到班上的許多學(xué)生因?yàn)槁愤h(yuǎn)而不能回家過(guò)節(jié)，就留在學(xué)校里和他們一起過(guò)中秋節(jié)。我感到有些寂寞，有些難過(guò)，不過(guò)我更為媽媽自豪，因?yàn)椋核且粋€(gè)好老師，無(wú)愧于園丁的稱(chēng)號(hào)！