第一篇：班會(huì)教案：課間活動(dòng)三件事

——永寧小學(xué)三年級主題班會(huì)

活動(dòng)目的：配合學(xué)校開展的行為規(guī)范活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的課間行為。主題班會(huì)內(nèi)容——

一、問：什么叫課間？ 出示題目。

二、聽故事，明道理。聽“他做得對嗎？”小故事。

討論：你認(rèn)為小剛做得對不對，哪些地方不對？

三、課間應(yīng)該怎樣做？

出示：１、整理課桌，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品。２、然后去廁所。３、最后再去玩耍。

四、辨析對與錯(cuò)，怎樣做才對。

１、小芳下課后先去爬鐵桿，到上課鈴響才去廁所。２、冬冬在課間搶同學(xué)的球踢。

３、下課了，小玲坐在位置上不出去玩。

４、小強(qiáng)一聽到下課鈴響，就急忙沖出教室，靠左沖下樓梯，去操場玩。

五、小品表演，示范導(dǎo)行。

學(xué)生表演——下課鈴響，整理桌上物品，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的東西，輕輕離開教室門，上廁所，排隊(duì)玩滑滑梯，上課鈴響，迅速進(jìn)教室靜坐。

六、小結(jié)。

１、讓學(xué)生說說課間應(yīng)怎樣做（哪三件事）。

２、師：學(xué)習(xí)專心，活動(dòng)愉快。由學(xué)生在課間相互督促。

七、活動(dòng)延伸：開展雛鷹爭章。

第二篇：課間文明班會(huì)教案

篇一：課間玩耍我文明主題班會(huì)活動(dòng)方案

課間玩耍我文明主題班會(huì)活動(dòng)方案

【活動(dòng)目標(biāo)】

1．通過參與活動(dòng)，使學(xué)生擁有一個(gè)快樂、文明，安全的課間。

2．通過調(diào)查活動(dòng)、分析案例、自身談看法等形式提高學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)的安全意識。3.逐漸養(yǎng)成課間文明活動(dòng)的習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1．課間活動(dòng)文明和不文明表現(xiàn)調(diào)查，文明活動(dòng)拍照； 2．文明游戲的展示； 3．兒歌、童謠、三字經(jīng)；

【活動(dòng)形式】訪談式 體驗(yàn)式

【活動(dòng)過程】

一、走進(jìn)課間，發(fā)現(xiàn)隱患

（一）回顧一日生活展現(xiàn)常規(guī)習(xí)慣

（二）揭示課間活動(dòng)是否文明的調(diào)查結(jié)果

匯報(bào)調(diào)查結(jié)果：

生1：我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在操場上或樓道里追跑打鬧。

生2：我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)說笑的聲音很大。

生3：有的同學(xué)在樓梯附近玩。

（三）針對看到的現(xiàn)象談看法

（四）列舉不文明的活動(dòng)導(dǎo)致的后果(請學(xué)生談看法)

二、走進(jìn)課間，文明游戲

（一）有益的文明課間活動(dòng) 1．文明游戲展示

（1）課間十分鐘，這些同學(xué)到教室外面一邊曬太陽，一邊與好朋友說話聊天；

（2）這個(gè)同學(xué)正向遠(yuǎn)處眺望，讓眼睛休息一下。

（3）幾個(gè)同學(xué)正在與老師聊天；

（4）教室里沒有了吵吵鬧鬧，愛讀書的同學(xué)，正津津有味地看書；有的同學(xué)學(xué)習(xí)累了，趴在桌子上休息；

（5）喜歡活動(dòng)的同學(xué)，在操場上跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲，但不要過于劇烈，弄得渾身大汗，會(huì)影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。2．推薦文明課間游戲

三、活動(dòng)總結(jié)

孩子們，通過今天的隊(duì)會(huì)大家知道了在課間我們怎樣才能做到文明、安全。我想只要大家遵循今天制定的行為準(zhǔn)則，以后玩我們推薦的文明游戲，就一定能過一個(gè)歡樂而安全的課間。相信你們不會(huì)讓老師失望，現(xiàn)在我們一起來讀讀《課間安全三字經(jīng)》 削鉛筆，注意手。莫?jiǎng)潅?，手指頭。鉛筆頭，很鋒利。使用時(shí)，須注意。三角板，圓規(guī)器。碰到人，出問題。教室里，勿打鬧。易摔傷，易滑倒。走廊上，不嬉戲。不追趕，不打鬧。同學(xué)間，講友誼。你幫我，我助你。下課時(shí)，守秩序。樓門小，別擁擠。上下樓，靠右走。欄桿旁，忌推擠。同學(xué)們，要牢記。不粗心，不大意。生命安全數(shù)第一，數(shù)第一。

篇二：課間文明主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

篇三：課間安全教育主題班會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)集 課間安全教育主題班會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)集

2012-10-31 19:07:07| 分類： 班隊(duì)會(huì)課 |字號大中小 訂閱

【班會(huì)教案范例1】

小學(xué)《課間十分鐘安全教育》主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。

2、幫助全體同學(xué)樹立時(shí)時(shí)注意安全防范的安全意識和安全責(zé)任。

3、增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力，學(xué)會(huì)過一個(gè)安全、文明、快樂的課間十分鐘。

二、設(shè)計(jì)活動(dòng)的背景：

1、課間活動(dòng)的無序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。

2、學(xué)習(xí)需要好的心情，合理、適宜、合適的活動(dòng)有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，調(diào)節(jié)狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習(xí)效率。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動(dòng)方案。

2、捕捉學(xué)習(xí)生活中的小鏡頭拍攝成錄像。

3、回憶安全小事故選擇具有代表性的情節(jié)編成情景劇。

4、收集安全標(biāo)語及防范措施。

四、活動(dòng)過程實(shí)施：

班長：學(xué)校安全教育之“課間十分鐘”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

女: 同學(xué)們，我們的校園多么美麗！我們的校園多么美好！一走進(jìn)校門，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下

來，就讓我們來欣賞詩歌朗誦《呼吸著“清新”校園風(fēng)》。

男：同學(xué)們聽了剛才的介紹，你有什么想說的嗎？（同學(xué)現(xiàn)場采訪），可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。

男：請看下面的小品表演：《快樂和悲傷》（兩人玩對抗游戲，其中一人受傷）

女：同學(xué)表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。哎??看來，我們可不能小看了這短短10分鐘?。≡劭傻锰岣哒n間10分鐘的安全意識了。

男：為此，我們班的調(diào)查小組還專門做了調(diào)查。讓我們一起去看看吧?。ǔ鍪菊{(diào)查內(nèi)容，一人介紹）

a：坐在地上玩，又臟又不文明。b：往下丟東西，危險(xiǎn)且沒有公德心。c：趴在樓道邊往外看，非常危險(xiǎn)。d：沿著樓梯滑下，危險(xiǎn)。e：在花壇邊走，很容易滑到。

女：我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因?yàn)榘踩强鞓分尽?/p>

男：安全真的很重要。瞧，下課后，有的同學(xué)還在教室里拼命地做老師剛才布置的作業(yè)，這樣做夠安全了吧？誰來說說你的看法。（個(gè)別同學(xué)說）

女：這是我們班有部分同學(xué)的做法，他們利用課間十分鐘趕著做老師布置的作業(yè)，我們認(rèn)為這樣做是不對的。雖然很安全，但是大腦沒有得到休息，會(huì)影響下一節(jié)課的聽課質(zhì)量的。

男：安全時(shí)時(shí)在我心！大家都有了這樣的共識，這很好！為我們這一刻清醒的認(rèn)識鼓鼓掌吧！可是，很多時(shí)候我們也無法杜絕事故的發(fā)生。一旦事故發(fā)生了，而且就在我們身邊，我們該怎么辦呢？

女：接下來就請欣賞情景劇《當(dāng)事故發(fā)生時(shí)》。（情景劇大意：課間玩游戲

《老鷹捉小雞》，大家都很投入。一不留意，演老鷹的史林偉居然頭磕到了桌角。頓時(shí)，鮮血直流。同伴們一個(gè)個(gè)都呆了。就在這時(shí)體育委員就指揮起大家來?；锇閭兌及此姆愿佬惺?，很快這場意外就以大結(jié)局收場。大家都為軒軒豎起了大拇指。）

男：同學(xué)們，看了這則情景劇，我們意識到了擁有安全知識和急救知識是多么的重要。課間安全，校園安全，不容小視??！

女：接下來請同學(xué)們拿出你自己制作的安全標(biāo)語送給你的好朋友，和他（她）說說你的祝?；蛱嵝选＃ㄕn件播放《祝你平安》）

男：下面請班主任老師講話，掌聲歡迎。講話內(nèi)容略）

通過這次安全教育主題班會(huì)活動(dòng)，你有什么體會(huì)？（同學(xué)間自由交流）

班長宣布活動(dòng)結(jié)束。

【班會(huì)教案范例2】

“關(guān)注課間安全，倡導(dǎo)文明休息”

——一年級主題班會(huì) [教學(xué)目標(biāo) ]

1、知道在課間要文明休息，活動(dòng)中要按順序、守規(guī)則。

2、能根據(jù)正反事例說明課間活動(dòng)要守秩序。

3、懂得課間活動(dòng)守秩序，大家才能愉快又安全。[ 教學(xué)重點(diǎn)]

1、使學(xué)生知道課間活動(dòng)守秩序應(yīng)該怎樣做。

2、讓學(xué)生明白怎樣才算是文明休息。[教學(xué)難點(diǎn)]為什么課間活動(dòng)要守秩序。

[教學(xué)準(zhǔn)備]在黑板上書寫主題、各樓層課間活動(dòng)視頻 [教學(xué)過程]

一、激趣導(dǎo)入

孩子們：平安校園是我家，快樂與否看大家。下課鈴一響，我們真是太開心了，于是，跑啊！追啊！跳?。『鞍??校園里頓時(shí)炸開了鍋?？矗±蠋煱涯銈冋n間的表現(xiàn)都拍下來了，現(xiàn)在請大家一起來看看吧！看完了你再告訴老師你看到了什么？有什么想法？

二、觀看視頻（課間活動(dòng)片段）

三、匯報(bào)交流（學(xué)生各抒己見，暢所欲言）

1、說說在視頻中看到了什么？有什么想法？（師相機(jī)點(diǎn)撥）

2、同桌互相說說：你知道課間應(yīng)注意些什么嗎？

3、教師小結(jié): a、為什么學(xué)校要安排課間？ 學(xué)校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學(xué)們休息一下，上上廁所、喝點(diǎn)兒水、做做課前準(zhǔn)備；也可以適當(dāng)?shù)亻_展一些有益的活動(dòng)，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽滿地學(xué)習(xí)。b、板書：活動(dòng)守秩序

四、現(xiàn)象分析與正確行為的倡導(dǎo)

1、同桌互相說說：你知道課間應(yīng)注意些什么嗎？ 板書：活動(dòng)守秩序

2、小結(jié)：課間活動(dòng)的時(shí)間短，全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng)，人很多，因此，大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動(dòng)守秩序的第一個(gè)要求。

過渡語：下面咱們就來看看這些同學(xué)在課間活動(dòng)時(shí)是怎么守秩序的吧！

3、說一說（使學(xué)生知道課間活動(dòng)為什么要守秩序，怎樣守秩序。）

出示圖片。小組交流

（1）課間休息時(shí)，操場上的同學(xué)們在做哪些活動(dòng)？

師：操場上，同學(xué)們有的在玩跳長繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在踢毽子，有的鋪墊在玩壓板，還有的同學(xué)在引水桶前接水喝。

（2）觀察他們的表情怎樣？你知道他們?yōu)槭裁催@么高興嗎？

五、小結(jié)：

在課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們只有守秩序、守規(guī)則，才能愉快又安全。關(guān)注課間安全，倡導(dǎo)文明休息平安校園是我家，快樂是否看大家 同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造平安校園，生活在平安的藍(lán)天下.【班會(huì)教案范例3】

《快樂的課間十分鐘》主題班會(huì) [活動(dòng)目標(biāo)]

1、通過這次班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

2、掌握一些自護(hù)的本領(lǐng)，珍愛生命，健康成長。[活動(dòng)形式] 篇四：文明主題班會(huì)教案

朱湖中心小學(xué)主題班會(huì)教案

篇五：文明禮儀班會(huì)教案

文明禮儀班會(huì)教案 七5班

教學(xué)目的

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：

（1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生

（4）活動(dòng)中講參與（5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌

（7）處事上講謙讓（8）時(shí)時(shí)處處講安全

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

教學(xué)目標(biāo)：

通過本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識自己的行為習(xí)慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個(gè)表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。

教學(xué)流程：

宣布“文明禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

一、班長講話

同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守

紀(jì)律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。

同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。

二、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》（老師播放）

三、介紹文明禮儀知識：

坐姿禮儀：

優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。站姿禮儀：

優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。走姿禮儀：

無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。

四、交往禮儀

一人講解，幾個(gè)人表演

1、不要言而無信

2、不要惡語傷人

3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。

4、不要隨便發(fā)怒。

5、不要叫人外號。

五、交談禮儀

1、介紹交談慣用語：（兩個(gè)人表演）

電話禮儀

（兩個(gè)人表演）

六、文明禮儀

我們要規(guī)范自己的言行，更加注重文明禮儀.1、從我做起

我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。

校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。

2、分組介紹

在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀的過程中，我們班，分三個(gè)小組展開了討論和研究 第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀

第二小組：師生之間的文明禮儀

第三小組：校園活動(dòng)中的文明禮儀

六、交流感受和想法。

七、班主任講話

宣布主題班會(huì)結(jié)束

主題班會(huì)——做一名合格的中學(xué)生

七5班

活動(dòng)目的:為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生。

活動(dòng)簡介:以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育?；顒?dòng)要求:注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。

活動(dòng)過程: 主持人語: 同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開展開學(xué)以來第一次班隊(duì)活動(dòng),我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對這個(gè)問題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng).活動(dòng)開始之前讓我們一起唱響班歌《我是明星》。請同學(xué)們?nèi)w起立。

一.奏唱班歌《我是明星》

二.由生活中的點(diǎn)滴談起

三、《 是對還是錯(cuò)》

我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣。”

顏：習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。

征：那么平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說法是對還是錯(cuò)。

（1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（╳）(2)不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.(√)(3)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。(√)（4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）

（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）

（6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。(√)（7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說（╳）

（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（√）

（9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序(√)（10）晚上休息時(shí)間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（╳）

（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）

（12）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場所（√）

（13）這些作業(yè)我不會(huì)做，不如拿同桌的來抄抄吧。（╳）

（14）排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（╳）

四：《比劃猜猜猜》

征：同學(xué)們，我們在知道這些案例后雖很沉重，但還是因能提前知曉遵規(guī)守紀(jì)的重要性而感到高興，我們以后一定要遵規(guī)守紀(jì)，做一個(gè)合格中學(xué)生，做一個(gè)文明中學(xué)生。那么下面我們請兩個(gè)同學(xué)一起玩?zhèn)€游戲放松一下吧，這個(gè)游戲的名稱叫《比劃猜猜猜》 1.東張西望 2.輕聲緩步； 3.拳打腳踢； 4.禮讓三分； 5.追逐喧嘩； 6.鼓掌。

五.答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）

（顏）非常感謝三組同學(xué)的表演，為了檢驗(yàn)同學(xué)們今天的收獲，下面我們開展答題競賽活動(dòng)，請同學(xué)們積極參與，看誰回答的有快有正確。

六、生活情景劇

《是對是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假，下面請欣賞情景劇《再也不能這樣活》請歡迎蔡萬利和陳書印同學(xué)為我們表演

場景一：話在課堂

場景二：溜之大吉

場景三：游戲人生

場景四：遲到萬歲

七、行規(guī)討論交流

征：我們先以熱烈的掌聲感謝小陳和小蔡同學(xué)的精彩表演，針對以上案例，請大家結(jié)合生活中你自己碰到的實(shí)際例子，我們進(jìn)行討論交流，請站在一個(gè)規(guī)范中學(xué)生的立場，思考： 1.你認(rèn)為小陳和小蔡同學(xué)違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例，2.請問違反了這些行規(guī)條例，其危害有哪些？

３.如果讓你去幫助小陳和小蔡克服這些不良習(xí)慣，你有何高招？

請大家討論3分鐘，然后自由發(fā)言！

九.再談啟發(fā)

十.班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng)，牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng)，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。

主題班會(huì)《新學(xué)期、新氣象》

七5班

一、活動(dòng)題目

新學(xué)期、新氣象

二、活動(dòng)主題：

道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育

三、活動(dòng)目的

1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理

3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

四、活動(dòng)步驟

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失(2)、新學(xué)期計(jì)劃

2、活動(dòng)實(shí)施

(1)、班長主持會(huì)議（開場白）

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們初一（5）班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！

（2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

學(xué)生a：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。

學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問題，對于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來提高我的英語成績。

學(xué)生c：在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。學(xué)生d：緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會(huì)盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！

（3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

第三篇：教育實(shí)踐活動(dòng)三件事

李志強(qiáng)同志教育實(shí)踐活動(dòng)三件事

情況報(bào)告

第二批黨的群眾路線教育活動(dòng)開展以來，孟莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院在4月2日召開了動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由黨支部支記李志強(qiáng)同志主持，孟莊鎮(zhèn)督導(dǎo)組組長袁心樂同志作了重要講話。之后衛(wèi)生院先后進(jìn)行了九次集中學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了以《習(xí)近平同志在蘭考調(diào)研時(shí)的講話》、《學(xué)習(xí)范海濤同志立足崗位做貢獻(xiàn)》，以及王天興書記講黨課等等內(nèi)容，這九次學(xué)習(xí)內(nèi)容扎實(shí)，涵蓋面廣，既有習(xí)總書記重要講話精神，又有身邊的先進(jìn)模范人物，既有黨的歷史重溫，又有再譜一曲輝縣人民干得好的動(dòng)員精神，又組織黨員觀看了許多視頻，使黨員同志們進(jìn)行了不同方面，不同內(nèi)容，不同形式的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，使黨員同志們了解到此次教育實(shí)踐活動(dòng)的原因，必要性和重要性，使黨員同志們明白了當(dāng)前嚴(yán)峻的國內(nèi)外形勢，使黨員同志們看到了自身的不足，通過學(xué)習(xí)，使黨員同志們重溫了我黨的發(fā)展歷史，明白了中國的發(fā)展重任為什么會(huì)選擇中國共產(chǎn)黨，使黨員同志們增強(qiáng)了信心，更加堅(jiān)定了跟黨走，聽黨話的信念，更加堅(jiān)持建設(shè)具有中國特色社會(huì)主義的決心。從而為實(shí)現(xiàn)偉大的共產(chǎn)主義理想而努力奮斗。

作為一名普通黨員，在這次實(shí)踐活動(dòng)中受益非淺，看到了我黨在解決實(shí)際工作中的問題所表現(xiàn)出來的決心，也明白了群

眾路線學(xué)習(xí)的重要性，它是保證我黨立于不敗之地的制勝法寶，是我黨夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)的重要之石。是我黨在復(fù)雜的政治，經(jīng)濟(jì)形勢下不斷發(fā)展的調(diào)節(jié)劑。5月16日，衛(wèi)生院全體黨員在六樓會(huì)議室進(jìn)行了問題查擺交流會(huì)，在這次會(huì)上，先進(jìn)行了前段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)交流，之后進(jìn)行了個(gè)人的問題查擺，所有黨員按照局黨委的3、2、1進(jìn)行查擺，會(huì)場氣氛熱烈，查擺的問題都有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)性，沒有脫離實(shí)際工作，按照局黨委布置，我就自己的“三件事”做一詳細(xì)匯報(bào)；

一、改進(jìn)作風(fēng)整改什么；經(jīng)過學(xué)習(xí)和反思，以及對部分職工征求意見后，在工作作風(fēng)方面存在以下幾點(diǎn)：1.工作中對待一些問題不冷靜，還沒有問清原因就亂發(fā)一通脾氣。致使一些問題不但沒有得到解決，反而越來越復(fù)雜，2.工作態(tài)度粗暴，對于個(gè)別職工態(tài)度不好，有時(shí)候沒有調(diào)查清楚僅憑一些道聽途說就對一些職工進(jìn)行批評，而且不注意場合，不注意分寸，不但無助于事情的解決反而使被批評職工背上了沉重的心理包袱。3.對個(gè)別職工關(guān)心不夠，特別是一些家庭困難的職工，沒有去進(jìn)行必要的家訪和幫助，沒有讓他們感受到黨和集體的溫暖和關(guān)懷。4.對鄉(xiāng)村醫(yī)生缺乏必要的溝通和實(shí)地調(diào)研，致使醫(yī)院的工作受到一些鄉(xiāng)村醫(yī)生的抵制。5.本位主義思想嚴(yán)重，對于一些病人的投訴不能及時(shí)處理或者陽奉陰違支差應(yīng)付，致使本應(yīng)順利解決的問題反而演變?yōu)榧值尼t(yī)療糾紛。對于以上幾點(diǎn)問

題，就是我在改進(jìn)工作作風(fēng)中需要整改的東西。在以后的工作中，一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)，注意傾聽職工的心聲，要在能夠接受不同意見方面多下功夫，另一方面，對衛(wèi)生院職工進(jìn)行認(rèn)真梳理，對于普通職工的生日要抽出時(shí)間，寫些祝福語和對其工作的肯定，對于困難職工，需要利用工會(huì)和其他途徑進(jìn)行訪貧問苦，讓其感受到黨和集體的溫暖和關(guān)懷，加強(qiáng)鄉(xiāng)醫(yī)的溝通，關(guān)心他們的工作及生活，盡最大努力去幫助他們。加強(qiáng)對醫(yī)療糾紛的防控和處理力度，對一些職工的違紀(jì)情況要敢于批評和處理。繼續(xù)完善黨員服務(wù)隊(duì)的各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容，成立醫(yī)務(wù)科加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，從源頭上去防范醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

二、制約衛(wèi)生院發(fā)展的難題是什么？如何去破解這些難題？從09年開始，國家的醫(yī)改政策在基層衛(wèi)生院正式實(shí)施，首先是藥品的零差價(jià)銷售，其次是人事制度改革，僅接著是人均公共衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)的撥付，最后是提高新型農(nóng)村合作醫(yī)療在基層的報(bào)銷比例。綜合來說，醫(yī)改政策在基層還是發(fā)揮了很好的作用，農(nóng)民群眾的保健意識得到了加強(qiáng)，有病也敢去醫(yī)院看了。但是，由于中國的地域和地區(qū)差異不一樣，一項(xiàng)政策在不同的地方會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。就我們衛(wèi)生院為例，醫(yī)改給我們帶來了前所未有的機(jī)遇，但也遇到了發(fā)展的瓶頸，主要問題如下；

1.人員編制少，醫(yī)改后我衛(wèi)生院重新進(jìn)行了人員編制，經(jīng)市編委核定在編人數(shù)為61人，但這么少的人員編制根本不能

滿足我院發(fā)展的需要，到目前為止，我院業(yè)務(wù)收入已突破千萬元大關(guān)，共有二十余個(gè)臨床科室和五個(gè)護(hù)理單元，由于編制少，只好聘用大量的臨時(shí)人員，給醫(yī)院的后續(xù)發(fā)展帶來了很大的壓力和不穩(wěn)定因素。

2.大型設(shè)備購進(jìn)不了，孟莊鎮(zhèn)是一個(gè)有常住人口6萬余人，流動(dòng)人口4萬余人的大鎮(zhèn)，工業(yè)基礎(chǔ)雄厚，2013年財(cái)政收入達(dá)到一個(gè)億，在全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合實(shí)力排名第四，由于是經(jīng)濟(jì)和人口大鎮(zhèn)，廣大農(nóng)民群眾的保健和就醫(yī)需求十分強(qiáng)烈，我們衛(wèi)生院現(xiàn)有8400平方米的綜合樓一座，實(shí)際開放床位200張，年門診量十萬余人次，住院四千多人次，就門診人次和住院人次來說相當(dāng)于一個(gè)區(qū)二級醫(yī)院，現(xiàn)有的醫(yī)療設(shè)備已不能滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的醫(yī)療需求，但是如CT、DR等大型設(shè)備，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院不能購進(jìn)，更不允許投放，融資，及集資購買。每當(dāng)看到一些農(nóng)民群眾因沒有大型設(shè)備而無法就醫(yī)的那種失落的眼神，以及被迫轉(zhuǎn)院的那種憤怒的埋怨聲時(shí)，我們班子所有成員都久久不能釋懷。

3.人才培養(yǎng)難，人員流失嚴(yán)重，由于體制原因，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員待遇普遍不如縣級醫(yī)院，這就造成了高端人才偏向縣級以上醫(yī)院，我們衛(wèi)生院只有慢慢培養(yǎng)人才，但是由于近年來，縣級醫(yī)院倍增計(jì)劃的實(shí)施，給我們本來就人才緊張的鄉(xiāng)衛(wèi)生院帶來更大的沖擊。就我們縣醫(yī)院為例，目前編制床位500

張，人員700余人，經(jīng)過倍增計(jì)劃的規(guī)劃，床位增加到1200張，人員增加到1400余人，這樣龐大的用人計(jì)劃，就是把衛(wèi)生院的醫(yī)務(wù)人員全部抽掉也是不夠的。

4.鄉(xiāng)村衛(wèi)生隊(duì)伍不健全，醫(yī)改前，鄉(xiāng)村醫(yī)生是自收自支，一些鄉(xiāng)村醫(yī)生通過努力，每年收入也有幾萬元，醫(yī)改后，由于藥品實(shí)施零差價(jià)銷售，鄉(xiāng)村醫(yī)生的收入來源被切斷，僅靠國家的三項(xiàng)補(bǔ)助，每人平均才1萬余元，鄉(xiāng)村醫(yī)生的積極性受到很大的打擊。

三、促進(jìn)發(fā)展和改善民主做什么；民生問題是個(gè)大問題，具體到我們衛(wèi)生院就是要提高服務(wù)質(zhì)量，以創(chuàng)建服務(wù)型黨組織為契機(jī)，以搞好公共衛(wèi)生服務(wù)工作為抓手，全方位為孟莊鎮(zhèn)廣大農(nóng)民群眾提供優(yōu)質(zhì)、價(jià)廉的醫(yī)療保健服務(wù)。

1.繼續(xù)做好院長每天做導(dǎo)診這項(xiàng)工作，把院委會(huì)成員分派到每個(gè)星期的每一天，現(xiàn)場解決群眾的問題，防范醫(yī)療糾紛的發(fā)生和一些不禮貌行為的出現(xiàn)。

2.代理代辦工作，每天下午安排導(dǎo)診臺的院長去代理代辦服務(wù)辦公室現(xiàn)場代理代辦職工的上學(xué)、就醫(yī)、入托等家庭問題。

3.要以簽約服務(wù)為契機(jī)，全方位加強(qiáng)公共衛(wèi)生工作，為公共衛(wèi)生科充實(shí)人員，建立專門的兒童體檢室，把婦科人員進(jìn)行分片包干。通過努力，爭取為孟莊鎮(zhèn)農(nóng)民群眾提供高質(zhì)量的公共衛(wèi)生保健服務(wù)。

4.從五月份開始，經(jīng)院委會(huì)研究，對衛(wèi)生院全體職工按職稱進(jìn)行增資，以提高全體干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

以上是我本人在這次實(shí)踐活動(dòng)中“三件事”的情況報(bào)告，在接下來的活動(dòng)中，我一定努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，爭取利用這次教育活動(dòng)使醫(yī)院的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階。

第四篇：課間安全班會(huì)教案（精選）

五年（1）班“課間安全知識知多少”主題班會(huì)教案

一、班會(huì)目標(biāo)：

1、通過本次活動(dòng)，學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴(kuò)展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

2、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全知識的氛圍，為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)形式：

展示資料、圖片，詩朗誦，知識競賽，倡議書。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)員學(xué)生廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。

3、在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

4、教室布置：寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。

四、活動(dòng)過程：

主持人（1）：常言道：安全值千金，健康便是福。我們可要做到：人人不忘安全，處處保證安全，時(shí)時(shí)注意安全，事事落實(shí)安全。

主持人（2）：民族小學(xué)五（1）班“課間安全知識知多少”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人（1）：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。主持人（2）：我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。主持人（1）：我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長關(guān)注的一個(gè)話題?？晌覀円庾R到了嗎？

主持人（2）：我們在新聞里聽到，校園安全事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長。

第一環(huán)節(jié)：校園事件報(bào)道（播放PPT）

主持人：在我們身邊，也存在著安全隱患。（邊播放邊解說。）

第二環(huán)節(jié)： 現(xiàn)場采訪：班上的同學(xué)在課間有哪些不安全活動(dòng)？誰能說一說？ 主持人（2）：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢？ 第三環(huán)節(jié)：展示校園安全活動(dòng)圖片。

主持人（1）：通過校園安全圖片的展示，我想問一問同學(xué)們，校園安全的知識你們又知道多少呢？

第四環(huán)節(jié)：課間活動(dòng)安全常規(guī)知識競賽。

一、判斷題

1.課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間可以私自出校園玩耍。（）2.學(xué)生課間可以開展、參與激烈的課間活動(dòng)。（）

3.課間活動(dòng)要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險(xiǎn)的游戲、上廁所不推擠等。（）

4.在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。（）

5.課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（）

6.課間活動(dòng)中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師。（）

7.課間活動(dòng)可以在課室內(nèi)進(jìn)行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。（）

8.上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。（）

9.不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（）

10.禁止學(xué)生攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。（）

11.老師在樓道、樓梯、操場行走，學(xué)生應(yīng)有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。（）

二 選擇題：

1.課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間（）

A.可以私自出校園玩耍。B.不能私自出校園玩耍。2.課間活動(dòng)要注意安全，以下行為應(yīng)禁止：（）A.攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐 B不做危險(xiǎn)的游戲、上廁所不推擠等 3.課間活動(dòng)以下行為是對的：（）A.要適量、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒精神

B.累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。

4、課間活動(dòng)要文明健康、安全有益，可選擇：

A.跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動(dòng)，B.只要不發(fā)生危險(xiǎn)就可以在校園、樓梯、走廓、教室內(nèi)追逐打鬧、奔跑。

5、課間活動(dòng)中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué),（）

A.不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開就行 B.不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師

6、.以下行為應(yīng)禁止：（）

A.在校內(nèi)外玩火，亂按各種開關(guān)、插座，亂動(dòng)各種電器設(shè)備。B.愛護(hù)公物，節(jié)約水電

7、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人或叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方

8、遇到別人打架時(shí)（）

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。B、去勸阻, 告訴老師

9、下課了，不能干什么？

A、做游戲、跳皮筋

B、在走廊里踢球

10、上下樓梯怎樣行？

A、靠右行

B、左右都可以

11、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是 A、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事, 情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師 B、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,招呼同學(xué)去看熱鬧

主持人（1）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國家的期待。為了家人，更為了國家，每個(gè)人每時(shí)每刻都要注意啊！

主持人（2）：生命誠可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，第五環(huán)節(jié)：欣賞學(xué)生快板表演（課間三字歌）

下課后

莫追跑

輕說話

不喊叫

上下樓

靠右走

不擁擠

慢慢行

上廁所

要文明

不玩耍

不打鬧

同學(xué)間

要友好

禮貌語

傳校園 主持人（1）：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！

主持人（2）：為了你我的生命安全，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

倡

議

書

1、在走廊行走時(shí)，不要大聲喧嘩、不要跑。

2、不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和玩游戲。

3、在校園內(nèi)不要急跑，不做惡作劇，4、上下樓梯要靠右行，不推前拉后，不能滑樓梯。

5、放學(xué)時(shí)隨隊(duì)離開校園，不要停在校里。

6、體育課上嚴(yán)格按照老師的指導(dǎo)活動(dòng)，游戲時(shí)自覺遵守游戲規(guī)則。主持人（2）：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。

主持人（1）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓。

（合）：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)祝你平安。

第六環(huán)節(jié)：請班主任小結(jié)：（略）

第五篇：“課間十分鐘”主題班會(huì)教案

“課間十分鐘”主題班會(huì)教案

鐘家村小學(xué) 鮑妮

活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)，使學(xué)生獲取豐富多彩的課間活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生積極開展健康、安全、有益的課間游戲，成為游戲的主人，成為課間的主人，讓課間充滿孩子的笑聲，使學(xué)生在有限的時(shí)間和空間內(nèi)，身心得到充分休息，以保證孩子們以飽滿的精神上好每節(jié)課?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1．組織全班同學(xué)排練有關(guān)的節(jié)目。2．相關(guān)資料、圖片、音樂等 活動(dòng)形式： 班會(huì)形式

活動(dòng)內(nèi)容： 游戲、歌舞、討論等。活動(dòng)過程：

一、開場舞

（四位主持人主持全班做課前準(zhǔn)備操、拍手操）主持人1：歡迎來到一年級三班這個(gè)快樂家族！主持人2：文明之風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園。主持人3：“禮儀之花”開在我們的心中。

主持人4：讓每一個(gè)課間都成為我們快樂的回憶。

主持人（合）：老師們，同學(xué)們，大家好！一（3）班“課間十分鐘”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（鼓掌）

二、合理安排

1、欣賞視頻“課間十分鐘”

主持人1：快樂的課間要有良好的行為，主持人2：快樂的課間要有良好的習(xí)慣。主持人（合）請看大屏幕——課間十分鐘

主持人1：同學(xué)們，看完了這段視頻大家有什么想法嗎？ 主持人2：你覺得下課這樣安排好嗎？為什么？

（指名談，每個(gè)主持人請一名同學(xué)回答，聽完回答帶頭鼓掌）

主持人3：是啊，只有課堂上專心聽講，才能學(xué)到更多新本領(lǐng)。為了讓同學(xué)們上課更有精神，每節(jié)課的下課都有十分鐘休息時(shí)間，喜歡下課嗎？ 全班回答：喜歡

主持人4：是啊，安排課間十分鐘休息的原因，是想讓同學(xué)們放松一下精神；上上廁所、喝點(diǎn)兒水；做做小游戲、開展一些有益的活動(dòng)；能精神飽滿地上好下一節(jié)課。

主持人1：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實(shí)際行動(dòng)，合理安排課間十分鐘。

2、兒歌導(dǎo)行

主持人3：是啊，下課不可以大喊大叫，更不能追跑打鬧，那我們應(yīng)該怎么做呢？主持人4：有條理地安排好下課休息時(shí)間，不僅能為下節(jié)課做好準(zhǔn)備，而且我們能休息得更好，玩得更開心。請聽兒歌《下課鈴聲響》

三、排一排，擺一擺 主持人1：這首兒歌說的真對，不知道同學(xué)們是不是學(xué)會(huì)了呢？ 主持人2：那我們來考考大家吧？ 主持人（合）：好吧

主持人3：在大家的抽屜里藏著好多卡片，有些是課間十分鐘我們要做的事。主持人4：聽到上課鈴聲后，請4人小組的同學(xué)一起擺一擺，想想你會(huì)先做什么，后做什么？（上課鈴響起）

（讓學(xué)生根據(jù)自己的想法或平時(shí)的做法選擇相應(yīng)的寫有“上廁所”、“喝水”、“做游戲”、“先拿出下節(jié)課的書”等內(nèi)容的卡片。）（上課鈴響起）主持人（合）：時(shí)間到！

主持人1：請同學(xué)上臺展示擺法。

（主持人點(diǎn)4位同學(xué)上臺交流小組是怎么擺怎么想的）

主持人2：同學(xué)們，這3組同學(xué)安排課間時(shí)間的順序不太相同，你覺得哪種安排最合理呢？（點(diǎn)名說2位同學(xué)）

主持人3：有的同學(xué)覺得第二種擺法好，有的同學(xué)覺得第三種擺法好 主持人4：我覺得這兩種擺法都不錯(cuò)！你們看，雖然這兩組同學(xué)擺放的順序不同，但是他們都把相同的一項(xiàng)放在了最后，是？——游戲

主持人3：你們真是會(huì)安排時(shí)間的小朋友！不錯(cuò)，課間休息時(shí)間不是很長，下課后，我們要先完成這些課前準(zhǔn)備工作，然后再做游戲。主持人4：合理安排時(shí)間，這才是聰明的小學(xué)生。

四、好玩的游戲

主持人1：準(zhǔn)備工作都做好了！我們可以來做游戲啦！同學(xué)們想玩什么呢？ 主持人2：你們要變魔術(shù)嗎？

生1（徐婧萱）：我們利用這根繩子能翻出各種花樣來，不信你們看！主持人3：真有趣，我們都想玩了。生2（陶官毅）：如果你想玩，我們還為你們帶來了幾根。生3（向毅豪）：我?guī)Ыo大家玩一個(gè)小魔術(shù)（鼓掌）

五、課間的安全

主持人1：這么多活動(dòng)，大家玩得開心啦！可是有些活動(dòng)并不是那么文明。主持人2：瘋跑、打架這些同學(xué)們都是不安全的游戲，讓我們看看怎樣挑選適合課間十分鐘的游戲吧！

（出示黑板上的詞牌，點(diǎn)名上臺來挑選）

主持人2：這位同學(xué)選的對嗎？請大家為他鼓鼓掌吧！

六、快樂的課間（舞蹈集錦）

主持人1：在我們一三班這個(gè)快樂的大家庭里，每一分鐘都這么快樂。

主持人2：同學(xué)們，讓我們唱起來，跳起來，在這十分鐘里盡情展示自己吧！

七、教師出招----正確安排課間十分鐘。

主持人2：快樂的課間十分鐘很快就要過去了。

主持人4：請鮑老師給我們講講課間十分鐘的意義吧。（鼓掌）

班主任小結(jié)：下課鈴響后，我們把教室的窗戶打開，進(jìn)行充分換氣，保持空氣清新。也可以走出教室到外面呼吸新鮮空氣，或望望遠(yuǎn)處，與同學(xué)談?wù)勌?，做做有益的游戲，還可以與同學(xué)做一些小運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)。比如：跳繩、拍球、踢毯子等。這些活動(dòng)都能很好地調(diào)節(jié)大腦，使大腦得到休息。進(jìn)行下一節(jié)課的時(shí)候，就會(huì)更有精神，學(xué)得更好，記得更牢。主持人1：學(xué)中玩 主持人3：玩中學(xué)

主持人2：快樂的課間帶來快樂的學(xué)習(xí)生活。主持人4：希望同學(xué)們從今天開始。

主持人（合）快樂家族，快樂課間，快樂生活每一天！一（3）班“課間十分鐘”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！