第一篇：相城區(qū)黃埭中心小學2014下半年度學校德育工作思路

相城區(qū)黃埭中心小學 2014下半年度學校德育工作思路

一、工作重點

1、大力宣傳、貫徹全員育人的“大德育觀”，加強師德師風建設，努力營造全員育人、全程育人的良好德育氛圍。

2、加強班主任隊伍建設，提高廣大班主任的專業(yè)素養(yǎng)，引導廣大班主任科學、合法、有效地進行班級管理。

3、豐富德育活動，深入開展“三節(jié)三愛”和“八禮四儀”及“文明禮儀伴我行”系列教育活動，強化學生文明禮儀養(yǎng)成教育，引導學生在體驗中感悟，在活動中提升。

4、拓寬德育渠道，健全德育工作網(wǎng)絡，積極整合社區(qū)德育資源，形成教育合力，促進學生全面發(fā)展。

5、建設校園文化，加強班級文化建設，使用好德育校本教材，優(yōu)化育人環(huán)境，進一步發(fā)揮環(huán)境的教育、熏陶作用。

二、品牌項目建設

我校利用蘇州市德育立項課題《農(nóng)村小學行為規(guī)范和道德禮儀養(yǎng)成教育的研究》這一課題的研究實施為平臺，從我校實際出發(fā)，對照《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從中歸納提煉出最基礎的八個好習慣，即：讀好書、寫好字、說好話、走好路、排好隊、做好操、掃好地、用好餐。在多次研討交流，并廣泛征求意見的基礎上，撰寫制定了我校《學生基礎文明行為習慣“八個好”要求細則》。每一個基礎文明習慣都提出了總的目標要求及各年級段的具體要求。為使《細則》的養(yǎng)成訓練真正落到實處，學校制定了以學習宣傳為主導、以實施訓練為重點、以考核表彰為手段的整套實施方案。

通過近年來的嘗試摸索，我校學生養(yǎng)成教育有了明確抓手，學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育有較大提升。

三、難點、問題及舉措

1、養(yǎng)成訓練的深化推進

雖然我校依托《學生基礎文明行為習慣“八個好”要求細則》的實施，在學生良好習慣的養(yǎng)成訓練上已取得了較好成效，但離上級的要求、家長的期望還有一定差距，校園中學生不文明、不安全的行為仍時有發(fā)生。為進一步扎實開展良好習慣的養(yǎng)成訓練，在新學期我們將采取以下舉措，推進《細則》的訓練實施，真正樹立我校德育工作品牌。

（1）加強宣傳，營造全員育人的良好氛圍。

（2）組織學習，讓每位學生明確養(yǎng)成要求，以“八個好”要求細則來規(guī)范自身言行。

（3）將“八個好”分解到整個學年，分階段、有重點地開展訓練。（4）建立健全的評比考核制度，并將考核結(jié)果作為學生評比的重要依據(jù)。（5）樹立榜樣，加強宣傳，發(fā)揮榜樣的引領作用。

2、德育活動的良好實效

我校積極開展學生德育活動，不管是內(nèi)容還是形式，都可謂是豐富多彩。但這些德育活動，真正能打動學生心靈、引起學生共鳴、取得良好實效的都并不多。如何提高德育活動實效，是我們迫切需要解決的問題。

我們設想，在今后的德育工作中，要時刻關(guān)注工作重點與熱點，走近學生，根據(jù)學校實際及學生發(fā)展需要開展德育活動，在內(nèi)容與形式上，要貼近學生實際，為學生所喜聞樂見。要發(fā)揮我校是“做一個有道德的人”主題實踐活動省聯(lián)系點學校的優(yōu)勢，以“做一個有道德的人”主題實踐活動為主線，整合各類節(jié)日、紀念日，減少活動數(shù)量，提升活動質(zhì)量。要樹立德育活動的“精品”意識，在精心設計的前提下，努力使德育活動主題化、系列化、特色化。

3、德育導師制及實地家訪活動的有效深化

德育導師制及實地家訪活動在我校全面鋪開已有好幾個學期了，相關(guān)措施也比較完備，結(jié)對掛鉤、活動記載、評比表彰，樣樣都有。但我們也發(fā)現(xiàn)，有部分教師做相關(guān)工作時，仍停留在口頭與紙面，并沒有正真付諸行動落到實處。為使教師積極開展實地家訪活動，我們將堅持每月設立一個實地家訪周，督促廣大教師每月至少開展一次實地家訪，并將活動簡況和照片上報德育處，以備查詢。為使德育導師的幫教在轉(zhuǎn)化學生上起到積極作用，我們將進一步調(diào)整導師團隊結(jié)構(gòu)，由受導學生的正副班主任、主要學科任課教師組成幫教小組，簡化幫教情況記載，提高德育導師幫教的針對性和有效性。

黃埭中心小學

2014.9.10

第二篇：相城區(qū)黃埭中心小學2014學校德育工作思路

相城區(qū)黃埭中心小學

2014學校德育工作思路

一、工作重點

1、大力宣傳、貫徹全員育人的“大德育觀”，加強師德師風建設，努力營造全員育人、全程育人的良好德育氛圍。

2、加強班主任隊伍建設，提高廣大班主任的專業(yè)素養(yǎng)，引導廣大班主任科學、合法、有效地進行班級管理。

3、豐富德育活動，深入開展“三愛”教育和“三節(jié)”活動，強化學生文明禮儀養(yǎng)成教育，引導學生在體驗中感悟，在活動中提升。

4、拓寬德育渠道，健全德育工作網(wǎng)絡，積極整合社區(qū)德育資源，形成教育合力，促進學生全面發(fā)展。

5、建設校園文化，加強班級文化建設，使用好德育校本教材，優(yōu)化育人環(huán)境，進一步發(fā)揮環(huán)境的教育、熏陶作用。

二、品牌項目建設

我校利用蘇州市德育立項課題《農(nóng)村小學行為規(guī)范和道德禮儀養(yǎng)成教育的研究》這一課題的研究實施為平臺，從我校實際出發(fā)，對照《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從中歸納提煉出最基礎的八個好習慣，即：讀好書、寫好字、說好話、走好路、排好隊、做好操、掃好地、用好餐。在多次研討交流，并廣泛征求意見的基礎上，撰寫制定了我?！秾W生基礎文明行為習慣“八個好”要求細則》。每一個基礎文明習慣都提出了總的目標要求及各年級段的具體要求。為使《細則》的養(yǎng)成訓練真正落到實處，學校制定了以學習宣傳為主導、以實施訓練為重點、以考核表彰為手段的整套實施方案。

通過近年來的嘗試摸索，我校學生養(yǎng)成教育有了明確抓手，學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育有較大提升。

三、難點、問題及舉措

1、養(yǎng)成訓練的深化推進

雖然我校依托《學生基礎文明行為習慣“八個好”要求細則》的實施，在學生良好習慣的養(yǎng)成訓練上已取得了較好成效，但離上級的要求、家長的期望還有

一定差距，校園中學生不文明、不安全的行為屢見不鮮。為進一步扎實開展良好習慣的養(yǎng)成訓練，在新學期我們將采取以下舉措，推進《細則》的訓練實施。

（1）加強宣傳，營造全員育人的良好氛圍，并明確每位教師的習慣養(yǎng)成訓練任務。

（2）將“八個好”分解到整個學年，分階段、有重點地開展訓練。

（3）建立健全的評比考核制度。

（4）樹立榜樣，加強宣傳，發(fā)揮榜樣的引領作用。

2、德育活動的良好實效

我校積極開展學生德育活動，不管是內(nèi)容還是形式，都可謂是豐富多彩。但這些德育活動，真正能打動學生心靈、引起學生共鳴、取得良好實效的都并不多。如何提高德育活動實效，是我們迫切需要解決的問題。

我們設想，在今后的德育工作中，要時刻關(guān)注工作重點與熱點，走近學生，根據(jù)學校實際及學生發(fā)展需要開展德育活動，在內(nèi)容與形式上，要貼近學生實際，為學生所喜聞樂見。要發(fā)揮我校是“做一個有道德的人”主題實踐活動省聯(lián)系點學校的優(yōu)勢，以“做一個有道德的人”主題實踐活動為主線，整合各類節(jié)目、紀念日，減少活動數(shù)量，提升活動質(zhì)量。要樹立德育活動的“精品”意識，在精心設計的前提下，努力使德育活動主題化、系列化、特色化。

3、德育導師制及實地家訪活動的有效深化

德育導師制及實地家訪活動在我校全面鋪開已有好幾個學期了，相關(guān)措施也比較完備，結(jié)對掛鉤、活動記載、評比表彰，樣樣都有。但我們也發(fā)現(xiàn)，有部分教師做相關(guān)工作時，仍停留在口頭與紙面，并沒有正真付諸行動落到實處。為督促教師積極開展實地家訪活動，我們擬每月設立一個實地家訪周，要求廣大教師每月至少開展一次實地家訪，并將活動簡況和照片上報德育處，以備查詢。為使德育導師的幫教在轉(zhuǎn)化學生上起到積極作用，我們將改變導師團隊結(jié)構(gòu)，由受導學生的正副班主任、主要學科任課教師組成幫教小組，進一步簡化幫教情況記載，提高幫教的針對性和有效性。

黃埭中心小學

2014.2.26

第三篇：相城區(qū)黃埭中心小學2011德育工作總結(jié)

立足根本 共謀突破 追求實效

——相城區(qū)黃埭中心小學2011德育工作總結(jié)

根據(jù)學校德育工作計劃，在科學發(fā)展觀的引領下，堅持育人為本、德育為先的原則，積極貫徹?德育就是質(zhì)量?的德育理念，努力營造管理育人、教書育人、服務育人的良好氛圍，以學生良好習慣的養(yǎng)成教育和班主任隊伍建設為抓手，開拓德育工作新途徑，不斷增強德育工作的主動性，提升我校德育工作實效。

一、撐好支點，加強隊伍建設

改革正副班主任聘任與考核機制，為每個班級配齊配好副班主任。吸納更多的優(yōu)秀教師充實到正副班主任隊伍中來，讓更多的教師有班主任工作經(jīng)歷，從而進一步增強這些教師責任感，提升他們自身專業(yè)水準，也可以在一定程度上分擔班主任在繁雜班級管理中的部分事務。

在本第一個學期，我們制定了《副班主任考核辦法（試行）》，嘗試實行班主任、副班主任分開考核。經(jīng)一學期的實踐，我們也看到，學校正副班主任的聘任機制需進一步規(guī)范與完善，要更加科學合理地配備各班正副班主任，要改革完善正副班主任的工作職責與考核獎懲辦法。為此，本學期，在校長室統(tǒng)一布署下，對正副班主任管理條例進行了全面修訂。在召開修訂意見征詢會的基礎上，將修訂的正副班主任管理條例與考核辦法的初稿下發(fā)到學校各處室、年級組及各完小校，廣泛聽取意見建議，經(jīng)多次修改后，提交學校教代會審議。我們希望通過管理條例與考核辦法的修訂完善，更好地體現(xiàn)各位正副班主任的日常工作狀況，調(diào)動起廣大正副班主任的工作熱情，從整體上提升我校班主任隊伍的業(yè)務水準。

我們繼續(xù)堅持按月召開班主任工作例會，與班主任一起探討學校

德育工作的方法和途徑。除了選派班主任外出培訓、學習外，根據(jù)學校班主任隊伍及班級管理工作的實際，有計劃、有目的地邀請外校專家來校作專題講座，指導我們的班主任工作。2011年7月，我們邀請到了蘇州市虎丘第一中心小學德育主任、蘇州市德育學科帶頭人江萍老師，作《學生管理的策略》專題講座。2011年12月，邀請了蘇州市實驗小學東校區(qū)副書記陳永平老師，來校作《做學生精神的關(guān)懷者》專題講座。

二、抓好主線，堅持常規(guī)教育。

在根據(jù)各自課務情況作出全面調(diào)整的基礎上，從上學期起，就對護導值日教師的護導值日工作提出了更高的要求，進一步明確了各個護導崗位的職責，印發(fā)到每一位護導值日的教師。加強了對護導值日教師護導工作情況的檢查與巡視。應該說，通過廣大護導值日教師的辛勤付出，我們的護導工作比以往更加到位，為進一步規(guī)范學生行為、維護良好的教育教學秩序、防止意外事件發(fā)生貢獻了力量。

在2010區(qū)教育局就提出重視儀式教育，要求發(fā)揮好各類儀式的德育功能。我們根據(jù)學校的實際，繼續(xù)發(fā)揮好集體晨會這一德育陣地的作用。除了繼續(xù)開展?我是光榮升旗手?的評選介紹、國旗下講話等活動外，還恢復了?文明班?流動紅旗的評比與頒發(fā)，為加強班級常規(guī)管理提供了一個良好抓手。今后，還要注意利用這一平臺，把在護導值日、紅領巾監(jiān)督崗及平時巡視過程中發(fā)現(xiàn)的突出事項，及時迅速地進行通報和教育引導，進一步強化學生常規(guī)的過程管理。

?文明學生??文明標兵??文明之星?的評選，我們已堅持多年。這項活動，在樹立榜樣、激勵先進上發(fā)揮著積極作用。但是，隨著時間的推移，其評選辦法、表彰方式，都與我們的目的要求、與形勢發(fā)

展不相適應，已經(jīng)影響到這項活動作用的發(fā)揮。學生三個層面的評選，與紅領巾監(jiān)督崗、學生基礎文明行為習慣?八個好?養(yǎng)成教育等活動的融合，是迫切需要解決的問題。

三、突出重點，強化養(yǎng)成教育。

學校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀、行為習慣作為學校德育工作重要內(nèi)容之一。為進一步加強學生良好行為習慣和文明禮儀的養(yǎng)成教育，學校以基礎文明行為習慣?養(yǎng)成教育?訓練為重點，規(guī)范學生行為。我們組織了多次專題研討，并通過下發(fā)意見征求稿廣泛征求意見建議，制定了比較科學、朗朗上口、為學生所易懂易記的《學生基礎文明行為習慣?八個好?要求細則》，并將細則印發(fā)到每一個學生，張貼到每一個班級，組織全體學生進行學習對照。為檢驗學生學習細則的情況，學校德育處還組織了?學生基礎文明行為習慣‘八個好’應知應會?知識競賽。分階段、有重點地實施基礎文明習慣?八個好?的養(yǎng)成訓練，把?八個好?的養(yǎng)成訓練以兩個星期為一周期，寫入學校一周工作安排，貫穿了整個學年。每一周期都要包含宣傳發(fā)動、組織訓練、評比考核幾個步驟，并對每個?好?的養(yǎng)成訓練情況，在班級里張榜公布。通過大家的努力收到了一定效果，但是由于在思想認識、方法指導、措施落實上還不夠到位，一年來，學生基礎文明行為習慣?八個好?養(yǎng)成訓練還有許多不盡人意的地方有待今后進一步改進完善。

學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育是一個系統(tǒng)工程，紅領巾監(jiān)督崗是這個系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)。?自我管理、自我教育?是少先隊的一大特點，加強監(jiān)督崗隊伍的培訓，最大限度的調(diào)動學生積極性，讓學生最大限度地參與校園管理。不僅要建好校級的紅領巾監(jiān)督崗隊伍，我們也嘗試著把紅領巾監(jiān)督崗建到班級。通過紅領巾監(jiān)督崗，能及時掌控學生活動情況，及時發(fā)現(xiàn)并制止學生的行為偏差，從而幫助廣大學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。

《農(nóng)村小學學生行為規(guī)范和道德禮儀的養(yǎng)成教育的研究》是市級德育立項課題，我們要以這一課題的研究來引領我們學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。加強學生養(yǎng)成教育方法策略的研討，運用更加科學的方法、采取更加扎實的措施、開展更有實效的活動，引導學生良好習慣的養(yǎng)成。幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，及時的表彰與激勵必不可少，我們要繼續(xù)堅持好?我是光榮升旗手?的評選活動，我們也要改革完善學生?三個層面?評選的產(chǎn)生辦法與獎勵機制。同時，要加強校園環(huán)境建設，定期更新宣傳櫥窗內(nèi)容，各班也要積極發(fā)揮黑板報、隊角等陣地的作用，加強班級環(huán)境布置，營造一個濃厚的氛圍，通過環(huán)境來影響學生行為。

四、拓寬空間，形成共建局面。

家庭對學生思想品德的形成有著更重要的作用，因此，學校十分重視家校聯(lián)系，認真舉辦家長學校。一年來，根據(jù)廣大家長的意愿和學校校長室的要求，每個年級每個學期都舉辦了一次家長學校，并且在內(nèi)容與形式上作出重大調(diào)整，向廣大家長開放了我們的課堂教學。這些舉措，得到了廣大學生家長的積極響應和大力支持。但由于受學校硬件設施的限制，每次家長學校所開放的課堂教學還不夠多，學校多功能教室的容納空間與家長人數(shù)形成矛盾；開放課堂教學之后，學生家長與任課教師面對面交流的時間被擠占壓縮。這些問題，都需要我們深入思考并努力解決。

根據(jù)區(qū)教育局精神及學校校長室要求，大力開展實地家訪。把全體行政、處室人員、年級組長分派到年級組，掛勾到班級，會同班主

任一起開展實地家訪。這項活動的開展，對我們學校教師更全面地了解學生及學生家庭，發(fā)揮了積極作用，也使我們能夠采用更具針對性、更有實效的教育措施和手段。

在取得德育導師制實施良好開端的基礎上，本學期我們進一步鋪開德育導師制的實施范圍，幫教對象增加到37名，幫教導師增加到74名。通過這些德育導師對幫教對象?二對一?的心理疏導、學習輔導、思想引導和生活指導，促進學生的健康成長。下階段我們要進一步注意加強德育導師幫教的過程管理，深入探討幫教方法，提高德育導師幫教實效。

五、搭建載體，深化德育活動。

我校是?做一個有道德的人?主題實踐活動省級聯(lián)系點學校，一年來，我們圍繞這一主題，結(jié)合學校和學生的實際，設計開展了一系列豐富多彩的德育活動，收到了一定的教育效果。為加強學生的安全教育，在開學第一周就組織了消防安全知識教育；第十三周，在黃埭消防中隊的指導下，開展了消防宣傳和應急撤離演練。在清明節(jié)前后積極組織學生參加以?緬懷先烈、傳承文明?為主題的網(wǎng)上祭奠短語大賽；在母親節(jié)（5月8日）來臨之際，開展了?愛在五月——媽媽，看我愛你有幾分?活動。為迎接中國共產(chǎn)黨九十華誕，我們先后組織了?永恒的豐碑?繪畫、攝影比賽、?蘇州書網(wǎng)杯．黨在我心中?讀書征文、?彩筆繪神州——獻禮黨的九十周年誕辰?書信繪畫比賽。今年四月是全國第20個稅收宣傳月，我校圍繞?稅收 發(fā)展 民生?這一主題，開展了稅法板報展、主題演講賽、稅法宣傳征文比賽等一系列活動。6月11日至17日，是由國家發(fā)改委等14個部委聯(lián)合舉辦的2011年全國節(jié)能宣傳周，我們積極開展以?四個一?（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）為主要內(nèi)容的主題實踐

和宣傳活動。在我國第27個教師節(jié)到來之時，為加強對青少年的感恩教育，促進師生交流、家校溝通，增進學生、老師、家長間的感情，崇尚尊師重教的社會風尚，推進和諧校園、和諧社會的建設，我校積極開展了?特別的愛，獻給特別的您?祝?；顒?。

在長期的德育工作中，我們逐漸認識到要得到良好的德育實效，就要根據(jù)學校實際及學生發(fā)展需要，構(gòu)建學校德育活動的自身特色，樹立?品牌?意識，積極開展少而精、有特色的德育活動。每學期要組織1～2次參與面廣、影響力大、有較好實效的大型德育活動。在今年下半年，我們進行了努力嘗試。我們發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，以自我為中心、自私自利、冷漠、道德觀念淡化等不良行為習慣已悄然影響學生，造成了青少年學生感恩意識的缺失。我校以蘇州市14所?做一個有道德的人?主題教育實踐活動省級聯(lián)系點學校之一為契機，積極響應中共中央提出的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，抓住11月24日感恩節(jié)的契機，于2011年11～12月，學校德育處會同少先隊組織開展了圍繞?感恩?為主題的?尋恩〃知恩〃報恩?系列教育活動，培養(yǎng)學生積極樂觀的生活態(tài)度，幫助學生樹立社會主義榮辱觀，促進學生明白做人的基本道德準則，提高學生思想道德素質(zhì)，取得了較好的實效。

回顧這一年，雖然開展了一系列的德育活動，但總體來講重點還不夠突出、實效還不夠明顯。在新的一年里，要強化德育活動策劃意識，精心設計組織每一次德育活動，努力使學校德育活動主體化、系列化、多功能化。在形式與內(nèi)容上更貼近學生生活實際，為學生所喜聞樂見，提高學生參與德育活動的積極性、主動性。擴大德育在師生中的影響，更好地營造學校德育氛圍，進一步提升學校德育工作水準。

第四篇：相城區(qū)黃埭中心小學教技室2011～2012學第一學期工作總結(jié)

相城區(qū)黃埭中心小學教技室

2011～2012學第一學期工作總結(jié)

本學期，學校教技室以“三個代表”為指導思想，認真學習貫徹科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校與區(qū)教育局教技室工作要求，以隊伍建設為關(guān)鍵，積極穩(wěn)妥地構(gòu)建教育技術(shù)服務體系，努力推進教育技術(shù)的應用研究與實踐工作，力求形成特色，為廣大教師提供一個良好的教育技術(shù)服務平臺。具體工作總結(jié)如下：

一、做好教育技術(shù)裝備日常管理維護工作。

1．做好常規(guī)管理工作。做好區(qū)教技室布置的各項任務，按照區(qū)教技室的要求，做好各類報表的統(tǒng)計上報、電教代辦費管理等各項工作。每學期初發(fā)放專用教室、普通教室的設備使用記載本，各室的保管與維護責任到人，努力提高教技設備的使用效率。對校園網(wǎng)內(nèi)電腦教室、教師筆記本、辦公電腦根據(jù)應用需要做好上網(wǎng)權(quán)限設置，保障校園網(wǎng)的正常使用和數(shù)據(jù)安全。

2．做好設備維護管理工作。教技室承擔中心總部、分部及二所完小和幼兒園的電腦教室、電教設備維護工作，熱心做好服務，盡可能解決問題。努力做好校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)和校園閉路電視等系統(tǒng)的日常維護和管理，努力保障學校教育技術(shù)裝備的正常使用。

3．做好校園網(wǎng)絡和學校網(wǎng)站的安全管理和日常維護工作。每天對服務器進行安全巡查，發(fā)現(xiàn)可疑問題立即檢查并解決，及時升級服務器殺毒軟件、打好各類補丁，盡可能減少網(wǎng)絡系統(tǒng)的漏洞，努力杜絕網(wǎng)絡安全事故。對所有重要資料做好每日、每周、每月的定期自動備份工作，確保在一臺服務器發(fā)生故障時不丟失重要資料并能盡快恢復網(wǎng)絡服務。

二、組織教師培訓和競賽，提高教育技術(shù)應用水平。1．組織教師培訓。充分利用區(qū)教技室提供的各類機會，對青年教師開展信息技術(shù)相關(guān)培訓，認真做好組織教師參加網(wǎng)上在線課程的培訓、優(yōu)秀課件、論文、教學設計等各類評比活動的組織工作。

2．繼續(xù)做好網(wǎng)站和網(wǎng)絡資源建設應用工作。維護好學校網(wǎng)站、網(wǎng)絡硬盤等多種應用平臺和專題網(wǎng)站，方便全校教師共享教育教學資源并有效減少病毒的傳染。對網(wǎng)站數(shù)據(jù)和圖書管理軟件等重要數(shù)據(jù)做好定時備份、異機備份，做好各類維護工作，保障網(wǎng)站正常運行和資源的正常使用。

三、實驗室、圖書館、教育E卡通工作等方面的工作。以省、市教育技術(shù)裝備工作督導要求為目標，逐步規(guī)范學校圖書館、科學實驗室的建設管理。

逐步規(guī)范科學實驗室的使用和管理。認真督促實驗員做好臺帳記錄工作，確保臺帳記錄的完整性。針對實驗室使用過程中存在著的問題，積極采取應對措施，努力提高實驗室的使用率，使實驗資源能真正發(fā)揮其作用。在完善各類專用教室裝備的同時，認真制訂好相關(guān)的規(guī)章制度，各種儀器、設備有專人管理維護，盡最大可能發(fā)揮多媒體教室的使用效率，促進教育質(zhì)量的全面提高。做好儀器設備的維修、添補工作，進一步提高儀器的工作性能，使專用教室在提高課堂教學質(zhì)量和素質(zhì)教育中發(fā)揮作用。

進一步規(guī)范圖書館工作。組織中高年級學生按序進圖書館借閱圖書，規(guī)范做好音像資料登記入庫、期末做好過刊裝訂入庫工作，按要求做好各類資料整理。每天定時做好“圖書管理系統(tǒng)”服務器數(shù)據(jù)的備份，確保圖書借閱的正常開展。

認真做好蘇州市教育E卡通工程的數(shù)據(jù)采集工作，數(shù)據(jù)采集工作量大、時間緊、數(shù)據(jù)格式要求嚴格，經(jīng)過全體班主任及教技室人員的努力，經(jīng)反復糾錯校正，全校3900多名學生和300多位教職工信息及照片按時采集并提交。

四、強化學校安全防范工作，加強專用教室管理及網(wǎng)站安全管理。

一是實驗室易燃、易爆和有毒藥品的管理和使用；二是學校的體育設施設備；三是學校的校園網(wǎng)絡安全管理。針對這三個方面本學期學校高度重視，制定一系列防范和補救應急預案，做到責任到人獎罰分明。

通過一學期的努力，教技室工作取得了長足的進步，當然也存在一些問題，如實驗室、圖書館的管理還存在某些不足，電教媒體的管理還沒有徹底理順等等，所有這些都將成為我們今后工作的動力和目標，更好地做好下學期工作。

二〇一一年十二月

第五篇：相城區(qū)黃埭中心小學教技室2010～2011學第二學期工作計劃

相城區(qū)黃埭中心小學教技室

2010～2011學第二學期工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹科學發(fā)展觀，圍繞學校工作和區(qū)局教技室工作，以達標創(chuàng)建為契機，以有效應用為核心，以管理評估為抓手，以課題研究為引領，以隊伍建設為關(guān)鍵，大力推進教育技術(shù)應用研究與實踐，力求形成特色，努力提升教育教學效益，為促進我校教育現(xiàn)代化建設作出新的貢獻。

二、工作重點

（一）加強常規(guī)管理

1．進一步完善各專用教室有關(guān)規(guī)章制度，在制度上墻的基礎上，要求管理人員做到心中有制度，將制度落實到實處。

2．做好校內(nèi)各種教育技術(shù)設備的管理工作，對各種教育技術(shù)設備要登記造冊，設備存放要科學合理。使用過程中出現(xiàn)故障要及時上報維修，并作好記載，保證各設備能正常運行。3．征訂好教師所需的教學軟件資料，充實學校資源庫。4．加大投入，完善校園網(wǎng)絡建設，加強校園網(wǎng)絡安全管理工作。

5．繼續(xù)做好學校網(wǎng)頁的建設工作，按照區(qū)局出臺的學校網(wǎng)頁評比標準，進一步完善和充實網(wǎng)站內(nèi)容，對需要更新的內(nèi)容要及時更新。

6．加快推進學校圖書館現(xiàn)代化進程，按照上級對圖書館的管理要求，要求管理人員盡心盡責，保質(zhì)保量完成工作任務。同時準備年內(nèi)更新一批圖書，充實藏書數(shù)量，提高藏書質(zhì)量，增加藏書種類，積極創(chuàng)建蘇州市一級圖書館。

7．加強音、體、美、微機、科學實驗等各室的管理，做好使用記錄。在按省標要求配全所需的教學設備后，要求專職管理人員對所管理的設備登記造冊，定點放置，科學管理。

8．加強班級電教設備的使用和管理，制訂班級電教設備管理考核細則。

（二）加強師資培訓

加強師資培訓，提高教師的信息素養(yǎng)。實現(xiàn)教育信息化最關(guān)鍵的因素是教師隊伍信息化。培訓教師現(xiàn)代教育技術(shù)應用能力，將作為我們今后工作的重點。本學期積極指導教師建立教育博客。鼓勵動員年齡范圍內(nèi)的在職教師認真、積極的參加培訓活動，制訂相應的制度及管理辦法，并組織相關(guān)的比賽等活動形式，在此基礎上培養(yǎng)和發(fā)掘我校教師對現(xiàn)代信息技術(shù)的使用能力，鼓勵、要求中青年教師獨立運用多媒體設備，自制教學課件，努力把信息技術(shù)與課堂教學結(jié)合起來，促進信息技術(shù)與學科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容、教學方式、師生互動方式的變革。并做到電教設備使用的經(jīng)?；?、科學化、制度化，以適應未來信息化教學的需求。

1．繼續(xù)對青年教師進行課件制作相關(guān)軟件的使用指導，提高教師的信息技術(shù)應用水平。

2．在今年新添一部分教師機的情況下，對教師進行計算機網(wǎng)絡安全的培訓，提高教師網(wǎng)絡安全意識，學習自我保護。

3．組織有關(guān)教師參加區(qū)教育局教技室組織的圖書館、實驗室、網(wǎng)絡管理員的培訓。使這些專業(yè)管理人員進一步提高管理水平，并做到持證上崗。

4．加強網(wǎng)頁制作及Authware、PPT課件制作培訓，開展“教師博客”評比。充實學校主頁，逐步建設班級主頁、學生個人主頁。

（三）開展教學研究

1．繼續(xù)開展信息技術(shù)與學科課程的應用研究。加強學科日常教學中信息技術(shù)的應用，特別是在“教研課”和“掛牌課”等課堂教學公開展示活動中，要求老師用好信息技術(shù)，努力提高課堂教學質(zhì)量，促進學生素質(zhì)的發(fā)展。

2．組織教師繼續(xù)開展“信息技術(shù)與學科整合”教研活動。通過信息技術(shù)的應用有效促進教育教學質(zhì)量的提高。盡量擴大學科整合的覆蓋率，做到首先積極整合，同時注意有效整合，最終實現(xiàn)優(yōu)化整合。

3．組織教師參加上級組織的電教論文、教學敘事、信息化教學設計、多媒體教學軟件、自制教具的評比活動。以競賽為抓手，進一步促進教師教育技術(shù)的研究，深化信息技術(shù)與學科整合的研究工作。

4．利用網(wǎng)上在線培訓平臺。積極參與市局組織的各類專業(yè)培訓，選派本校的優(yōu)秀骨干教師兼職參與，不斷提高教育技術(shù)隊伍的團隊意識和專業(yè)水平，努力提高本校的現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

（四）數(shù)字化校園建設

1．根據(jù)上級對學校網(wǎng)站的建設要求，繼續(xù)做好學校網(wǎng)站的內(nèi)容更新工作，進一步完善網(wǎng)站的建設。2．做好學校教師博客、學生博客教育專題網(wǎng)站的建設工作。

3．加強資源庫的建設和管理，進一步充實課堂教學相關(guān)的資料，以供教師使用。

4．繼續(xù)辦好“家校路路通”，切實加強家校聯(lián)系，做好家校合力教育學生。

（五）硬件建設

1．今年投入部分資金，更新一些圖書，充實藏書內(nèi)容。2．本學期，完成各辦公室的電腦配置工作。3．完成學校計算機教室的計算機維護更新。

4．完善一些舞臺音響設備，提高音響效果，迎接慶六一活動。

三、具體工作 二月份、三月份：

1．制訂本校教技室工作計劃。

2．檢查各類電教設備，保證上課能正常使用。3．發(fā)放電教資料和部分教學設備，并作好記錄。4．把各科室的工作總結(jié)和本學期的工作計劃在學校網(wǎng)站上發(fā)布。

5．繼續(xù)做好學校的網(wǎng)站建設工作，做好專題教育網(wǎng)站建設的啟動工作。

6．召開專用教室責任人會議，布置本學期的工作任務。7．對各專用教室的設備設施進行一次常規(guī)檢查。8．協(xié)助其它科室做好學期開學工作。

9．參加區(qū)教技室主任會議，討論安排本學期的區(qū)教技工作。

10．組織學生參加區(qū)小學生信息技術(shù)應用技能競賽。

四月份：

1．做好新到的電教資料的歸檔工作。2．做好完善學校網(wǎng)站工作。

3．做好蘇州市2011年網(wǎng)上在線課程培訓春季班報名工作。

4．為學校體育運動會做好服務工作。5．“五一”放假期間，做好各專用教室的安全防范工作。五月份：

1．為迎接慶祝“六一”活動，添置一些舞臺音響設備。2．協(xié)助少先隊大隊部做好 “六一”慶?；顒庸ぷ?。3．組織課件制作培訓。

4．為黃埭片教學活動做好服務工作。

六月份：

1．組織開展電教論文、信息化教學設計、多媒體課件評比活動。

2．做好電教資料和電教設備的回收工作。

3．選送優(yōu)秀的電教論文、信息化教學設計、多媒體課件參加區(qū)局評比活動。

4．統(tǒng)計本學期課件制作情況及教師個人電教課情況。5．召開專用教室責任人會議，收好各專用教室使用臺賬。

6．總結(jié)本學期學校教技室工作。

二〇一一年二月