第一篇：福建師范大學(xué)《學(xué)前兒童健康教育》在線作業(yè)一

004km.cn 福建師范大學(xué)《學(xué)前兒童健康教育》在線作業(yè)一

一、單選題(共 10 道試題,共 20 分)1.在小班體操練習(xí)中，第一次高潮是（）。A.腹背運動 B.跳躍運動 C.下肢運動 D.全身運動

滿分：2 分 正確答案:A 2.“游公園”活動屬于（）。A.空氣浴 B.遠(yuǎn)足活動 C.日光浴 D.戶外體育活動

滿分：2 分 正確答案:B 3.在中班和大班體操練習(xí)中，第一次高潮是（）。A.腹背運動 B.跳躍運動 C.下肢運動 D.全身運動

滿分：2 分 正確答案:C 4.“游戲中可帶有各種動作，游戲的內(nèi)容已多樣化”的體育游戲特點屬于（）。A.1-3歲兒童 B.小班 C.中班 D.大班

滿分：2 分 正確答案:C 5.基本上可以說是來自美國學(xué)者杜威的“教育即生長，教育即生活”的理論的是（）。

004km.cn A.體力主義體育理論 B.淬礪性體育理論 C.快樂體育理論 D.生活體育理論

滿分：2 分 正確答案:D 6.屬于人體機能適應(yīng)性規(guī)律的是（）。A.上升階段 B.平穩(wěn)階段 C.下降階段 D.復(fù)原階段

滿分：2 分 正確答案:D 7.在物與物之間或平衡板上走；短途“遠(yuǎn)足”的走步活動內(nèi)容一般在（）。A.3歲 B.大班 C.中班 D.小班

滿分：2 分 正確答案:C 8.1～2種，多以跑跳為主的體育游戲選擇一般在（）。A.3歲 B.大班 C.中班 D.小班

滿分：2 分 正確答案:D 9.反對脫離兒童生活需要的系統(tǒng)體育知識技能傳授，強調(diào)要按照兒童的現(xiàn)實生活需要來組織體育教學(xué)的內(nèi)容和方式的理論是（）。A.體力主義體育理論 B.小集團學(xué)習(xí)理論

004km.cn C.快樂體育理論 D.生活體育理論

滿分：2 分 正確答案:D 10.原地縱跳觸物（距指尖20～25厘米）；立定跳遠(yuǎn)大于40厘米的跳躍活動內(nèi)容一般在（）。A.3歲 B.大班 C.中班 D.小班

滿分：2 分 正確答案:B

二、多選題(共 25 道試題,共 50 分)1.幼兒園體育的任務(wù)是（）。A.增強體質(zhì)

B.促進身心全面、和諧、健康發(fā)展 C.豐富生活 D.適應(yīng)社會

滿分：2 分 正確答案:ABC 2.幼兒體操活動的指導(dǎo)包括（）。A.內(nèi)容選擇要切合幼兒年齡特征。B.活動準(zhǔn)備要側(cè)重清掃操場、檢查必須的器械和物品等。C.活動中：示范應(yīng)正確優(yōu)美，面向所有幼兒；

D.所選音樂要輕快活潑；注意講解示范的完整性，保持做操的連貫性。E.結(jié)束時：簡要評價，提出要求

滿分：2 分 正確答案:ABCDE 3.幼兒園走步活動教學(xué)要點包括（）。

A.通過早操、體育課中的走步練習(xí)，教幼兒掌握正確的姿勢。

004km.cn B.利用散步、參觀、游覽活動發(fā)展幼兒走步能力。C.家長教師要給孩子作正確的動作榜樣。D.活動設(shè)計新穎、注重興趣培養(yǎng)。

滿分：2 分 正確答案:ABCD 4.幼兒園投擲活動指導(dǎo)要點包括（）。

A.投擲活動以上肢練習(xí)為主，運動強度不夠，多結(jié)合跑跳進行。

B.肩上投擲是大班教學(xué)重點，側(cè)重全身動作；小、中班以練習(xí)揮臂動作為重點。C.注意投擲物和投擲目標(biāo)能否引起幼兒活動興趣。D.投擲活動中的安全教育

滿分：2 分 正確答案:ABCD 5.幼兒園體育課的評價內(nèi)容包括（）。A.內(nèi)容正確 B.目的明確 C.方法正確 D.效果要好

滿分：2 分 正確答案:ABCD 6.幼兒園體育活動中的活動對象包括（）。A.認(rèn)識對象 B.操作對象 C.發(fā)展對象 D.動機對象

滿分：2 分 正確答案:ABC 7.下面屬于幼兒園跑步活動方法的有（）。A.榜樣示范法 B.語言指導(dǎo)法 C.游覽 D.體育游戲法

004km.cn 滿分：2 分 正確答案:ABD 8.隊列隊形的指導(dǎo)要點包括（）。

A.教師位置適當(dāng)，示范時精神飽滿，姿勢規(guī)范。

B.口令運用合理，注意預(yù)令和動令的運用節(jié)奏?？梢赃m當(dāng)使用形象化語言。C.利用標(biāo)志物幫助幼兒學(xué)習(xí)隊形變化。D.靈活設(shè)計教學(xué)形式，激發(fā)幼兒興趣。

滿分：2 分 正確答案:ABCD 9.下面屬于幼兒體育上課的要點的有（）。A.方法選擇 B.控制運動量 C.重視動作 D.紀(jì)律要求。

滿分：2 分 正確答案:ABCD 10.下面屬于幼兒運動量的調(diào)整方法的有（）。A.改變內(nèi)容，增減強度 B.改變練習(xí)的重復(fù)次數(shù) C.改變練習(xí)順序、合理休息

D.改變練習(xí)條件、范圍大小、障礙物的多少。

滿分：2 分 正確答案:ABCD 11.幼兒園體育的意義是（）。A.促進幼兒生長發(fā)育

B.發(fā)展體能，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力 C.培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)、促進社會化進程 D.支持智力的發(fā)展

滿分：2 分 正確答案:ABCD 12.下列屬于幼兒園遠(yuǎn)足活動指導(dǎo)要點的有（）。

004km.cn A.根據(jù)幼兒實際情況，循序漸進 B.強調(diào)外出紀(jì)律和安全教育 C.沿途見聞的隨機教育 D.鼓勵和幫助嬌氣和體弱幼兒

滿分：2 分 正確答案:ABCD 13.幼兒園體育教學(xué)的基本規(guī)律包括（）。A.動作形成規(guī)律 B.人體機能適應(yīng)性規(guī)律 C.人體生理機能能力變化規(guī)律 D.平穩(wěn)規(guī)律。

滿分：2 分 正確答案:ABC 14.幼兒基本體操的意義在于（）。

A.促進幼兒身體均衡發(fā)展，培養(yǎng)良好的身體姿勢。

B.學(xué)習(xí)不同方位、速度和節(jié)奏的各種動作，提高方位感、速度感和韻律感。C.提高辨別方向的能力。

D.統(tǒng)一信號統(tǒng)一動作，有助于培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性品質(zhì)。

滿分：2 分 正確答案:ABD 15.下面屬于中班體育游戲能力的有（）。A.有集體觀念、規(guī)則意識強

B.基本活動能力和身體素質(zhì)提高，協(xié)調(diào)性提高 C.游戲目的性增強，開始關(guān)注結(jié)果，有競賽意識 D.游戲中能表現(xiàn)出一定解決問題能力和創(chuàng)造性

滿分：2 分 正確答案:BCD 16.下面屬于幼兒園體育課的要求的有（）。

A.符合幼兒生理心理特點及發(fā)展水平，避免小學(xué)化、成人化 B.體現(xiàn)游戲性特點 C.區(qū)別于中小學(xué)體育課

004km.cn D.目的是使幼兒體質(zhì)在原有水平上得到一定增強，沒有統(tǒng)一達標(biāo)要求。

滿分：2 分 正確答案:ABCD 17.幼兒基本體操的種類有（）。A.徒手操 B.模仿操 C.輕器械操 D.隊列隊

滿分：2 分 正確答案:ABC 18.幼兒園跑步活動教學(xué)要點包括（）。A.通過多種形式的活動，培養(yǎng)幼兒跑的興趣。B.掌握正確的跑步姿勢，教會幼兒口鼻混合呼吸。C.重點指導(dǎo)幼兒跑步時“步子大，落地輕”。D.跑步活動中的安全教育。

滿分：2 分 正確答案:ABCD 19.幼兒園體育活動的基本內(nèi)容包括（）。A.基本動作 B.基本體操 C.身體素質(zhì)練習(xí)D.器械練習(xí)

滿分：2 分 正確答案:ABCD 20.下面屬于小班體育游戲能力的有（）。A.基本動作不夠熟練、身體素質(zhì)水平低 B.學(xué)習(xí)新游戲的能力提高 C.難于理解和遵守規(guī)則 D.對游戲過程感興趣

滿分：2 分 正確答案:ACD

004km.cn 21.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，健康教育的指導(dǎo)要點有（）。A.健康領(lǐng)域的活動要充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律 B.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo) C.要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動 D.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活

滿分：2 分 正確答案:ABC 22.幼兒園體育活動的教育內(nèi)容包括（）。A.健身內(nèi)容 B.德育內(nèi)容 C.智育內(nèi)容 D.個性發(fā)展內(nèi)容

滿分：2 分 正確答案:ABCD 23.幼兒園戶外體育活動的內(nèi)容包括（）。

A.利用環(huán)境和大型設(shè)施的鍛煉活動（樓梯、操場、農(nóng)村的自然環(huán)境）B.利用大中小型專業(yè)體育器械的鍛煉活動（攀登架、跳繩、沙袋）C.利用各種替代性器械或自制器械的鍛煉活動（輪胎、高蹺）D.各類體育游戲

滿分：2 分 正確答案:ABCD 24.下面屬于幼兒園體育課的游戲性的有（）。A.幼兒園體育課是幼兒園教學(xué)計劃的一項內(nèi)容 B.直接開展的幼兒體育游戲活動

C.以游戲形式來組織各種身體動作的練習(xí)和活動

D.常見的游戲形式：模仿性動作，器材的介入，競賽性因素 E.鼓勵幼兒探索的玩法，主題法等。

滿分：2 分 正確答案:BCDE 25.下面屬于幼兒園跳躍活動方法的有（）。A.模仿法

004km.cn B.條件法 C.配樂練習(xí)法 D.創(chuàng)新法

滿分：2 分 正確答案:ABCD

三、判斷題(共 15 道試題,共 30 分)1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，健康教育的目標(biāo)是喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分 正確答案:B 2.從社會指定的、受教育者的角度而言，學(xué)校(幼兒園)體育的內(nèi)涵是人類的一種有意識的對他人施加影響、使其發(fā)生改變的社會實踐活動。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分 正確答案:B 3.幼兒園體育活動目標(biāo)的表述方法不需要直接明確地展現(xiàn)體育目標(biāo)的實質(zhì)。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分 正確答案:A 4.從活動借助的媒體和活動方式的角度來講，學(xué)校(幼兒園)體育的內(nèi)涵是體育活動是教育活動的一種方式，是教育目標(biāo)的具體組成之一。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分 正確答案:A 5.體育是身體的教育。A.錯誤

004km.cn B.正確

滿分：2 分 正確答案:B 6.幼兒園體育活動的內(nèi)容結(jié)構(gòu)是說明幼兒體育活動的內(nèi)容要素是怎樣相互聯(lián)系和相互影響的。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分 正確答案:B 7.在前蘇聯(lián)的學(xué)校體制中，就有為培養(yǎng)年幼的“天才兒童”而專門開辦的體育學(xué)校。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分 正確答案:B 8.體力又有行動體力和防衛(wèi)體力之分，行動體力即抵抗各種打擊的能力。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分 正確答案:A 9.幼兒園體育活動具體目標(biāo)中的智力素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)涉及的內(nèi)容很多，比如發(fā)展觀察意識和觀察能力，發(fā)展注意能力，發(fā)展自信心、自尊心和自立性等。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分 正確答案:A 10.幼兒園體育價值觀是健身為主、全面發(fā)展。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分 正確答案:B 11.從學(xué)校體育的教育價值角度來講，體育是包括身體及身體運動教育在內(nèi)的人的全面和

004km.cn 諧發(fā)展教育或個人潛在價值全面提升和展現(xiàn)的教育。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分 正確答案:B 12.個性心理素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)并不屬于幼兒園體育活動具體目標(biāo)。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分 正確答案:A 13.幼兒園體育教學(xué)只是教師向?qū)W生傳遞知識和技能的單向互動。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分 正確答案:A 14.“運動文化體育理論”理論的核心在于特別強調(diào)：通過體育提高兒童的身體素質(zhì)，是為未來參與國家的經(jīng)濟建設(shè)和國防建設(shè)做好準(zhǔn)備。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分 正確答案:A 15.幼兒園體育活動目標(biāo)的表述方面，文字上力求準(zhǔn)確生動、通俗易懂。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分 正確答案:B

第二篇：16秋福建師范大學(xué)《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)二

謀學(xué)網(wǎng)004km.cn

一、單選題（共 10 道試題，共 20 分。）

1.基本上可以說是來自美國學(xué)者杜威的“教育即生長，教育即生活”的理論的是（）。.體力主義體育理論.淬礪性體育理論.快樂體育理論.生活體育理論

標(biāo)準(zhǔn)答案：

2.互相滾接大皮球，學(xué)拍皮球的幼兒園投擲練習(xí)活動內(nèi)容一般在（）。.3歲.大班.中班.小班

標(biāo)準(zhǔn)答案：

3.角色種類可增加到三個以上，角色關(guān)系復(fù)雜的體育游戲選擇一般在（）。.3歲.大班.中班.小班

標(biāo)準(zhǔn)答案：

4.屬于個人體育游戲的是（）。.找朋友.跳皮筋.吹泡泡.小兔找山洞

標(biāo)準(zhǔn)答案：

5.屬于人體機能適應(yīng)性規(guī)律的是（）。.上升階段.平穩(wěn)階段.下降階段.復(fù)原階段

標(biāo)準(zhǔn)答案：

6.立定跳遠(yuǎn)起跳時蹬地有力，蹬擺協(xié)調(diào)，落地輕穩(wěn)的幼兒跳躍活動內(nèi)容一般在（）。.3歲.大班.中班.小班

標(biāo)準(zhǔn)答案：

7.1～2種，多以跑跳為主的體育游戲選擇一般在（）。.3歲.大班.中班

謀學(xué)網(wǎng)004km.cn

.小班

標(biāo)準(zhǔn)答案：

8.“游戲中可帶有各種動作，游戲的內(nèi)容已多樣化”的體育游戲特點屬于（）。.1-3歲兒童.小班.中班.大班

標(biāo)準(zhǔn)答案：

9.游戲玩法多樣化的體育游戲選擇一般在（）。.3歲.大班.中班.小班

標(biāo)準(zhǔn)答案：

10.反對脫離兒童生活需要的系統(tǒng)體育知識技能傳授，強調(diào)要按照兒童的現(xiàn)實生活需要來組織體育教學(xué)的內(nèi)容和方式的理論是（）。.體力主義體育理論.小集團學(xué)習(xí)理論.快樂體育理論.生活體育理論

標(biāo)準(zhǔn)答案：

二、多選題（共 25 道試題，共 50 分。）

1.屬于動作形成規(guī)律的是（）。.粗略掌握階段.改善提高階段

.鞏固和運用自如階段.超量恢復(fù)階段

標(biāo)準(zhǔn)答案：

2.幼兒體育游戲進行中的指導(dǎo)要點包括（）。.講解示范.角色分配

.掌握幼兒的活動量.嚴(yán)格監(jiān)督規(guī)則的執(zhí)行

標(biāo)準(zhǔn)答案：

3.幼兒園體育的任務(wù)是（）。.增強體質(zhì)

.促進身心全面、和諧、健康發(fā)展.豐富生活.適應(yīng)社會

謀學(xué)網(wǎng)004km.cn

標(biāo)準(zhǔn)答案：

4.幼兒園體育活動的教育內(nèi)容包括（）。.健身內(nèi)容.德育內(nèi)容.智育內(nèi)容.個性發(fā)展內(nèi)容

標(biāo)準(zhǔn)答案： 5.體質(zhì)包括（）。.體格.體能

.人體適應(yīng)能力.心理狀態(tài)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

6.下面屬于幼兒園走步活動方法的有（）。.配樂走步.擊響走步.兒歌走步.散步或游覽

標(biāo)準(zhǔn)答案：

7.隊形練習(xí)的內(nèi)容包括（）。.一個跟著一個走成圓形.一列橫隊走切段分隊

.一路縱隊走成兩路，再走成四路縱隊.聽口令返還成原隊形。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

8.下面屬于幼兒體育上課的要點的有（）。.方法選擇.控制運動量.重視動作.紀(jì)律要求。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

9.下面屬于幼兒園跳躍活動方法的有（）。.模仿法.條件法.配樂練習(xí)法.創(chuàng)新法

標(biāo)準(zhǔn)答案：

10.幼兒體育活動過程中的實施階段包括（）。.動作的預(yù)備.主要用力

.選擇和設(shè)計動作活動.結(jié)束

標(biāo)準(zhǔn)答案：

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11.隊列練習(xí)的內(nèi)容包括（）。.按口令進行動作練習(xí).排一路、二路縱隊

.排一列、二列、四列橫隊.站成八字形

標(biāo)準(zhǔn)答案：

12.幼兒晨練活動的內(nèi)容包括（）。.集體的體育游戲

.集體的慢跑或走、跑交替鍛煉活動.自由或分組的中、小型器械鍛煉活動.遠(yuǎn)足活動

標(biāo)準(zhǔn)答案：

13.幼兒基本體操的意義在于（）。

.促進幼兒身體均衡發(fā)展，培養(yǎng)良好的身體姿勢。

.學(xué)習(xí)不同方位、速度和節(jié)奏的各種動作，提高方位感、速度感和韻律感。.提高辨別方向的能力。

.統(tǒng)一信號統(tǒng)一動作，有助于培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性品質(zhì)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

14.下列屬于幼兒園午后鍛煉活動指導(dǎo)要點的有（）。.細(xì)致，幫助.隨年齡逐步放手.輪流領(lǐng)操

.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

15.下面屬于中班體育游戲能力的有（）。.有集體觀念、規(guī)則意識強

.基本活動能力和身體素質(zhì)提高，協(xié)調(diào)性提高.游戲目的性增強，開始關(guān)注結(jié)果，有競賽意識.游戲中能表現(xiàn)出一定解決問題能力和創(chuàng)造性

標(biāo)準(zhǔn)答案：

16.下面屬于幾種常見的幼兒體育理論的是（）。.側(cè)重強調(diào)社會發(fā)展需求的體育理論.側(cè)重強調(diào)個人發(fā)展需求的體育理論.側(cè)重強調(diào)學(xué)科系統(tǒng)性的體育理論

.側(cè)重強調(diào)支持個人生存適應(yīng)的體育理論

標(biāo)準(zhǔn)答案：

17.下列屬于幼兒園遠(yuǎn)足活動指導(dǎo)要點的有（）。.根據(jù)幼兒實際情況，循序漸進.強調(diào)外出紀(jì)律和安全教育.沿途見聞的隨機教育

.鼓勵和幫助嬌氣和體弱幼兒

標(biāo)準(zhǔn)答案：

18.上體育課的要點包括（）。

謀學(xué)網(wǎng)004km.cn

.方法選擇。.控制運動量。.重視動作。.紀(jì)律要求。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

19.幼兒園體育活動中的活動對象包括（）。.認(rèn)識對象.操作對象.發(fā)展對象.動機對象

標(biāo)準(zhǔn)答案：

20.下面屬于幼兒運動量的調(diào)整方法的有（）。.改變內(nèi)容，增減強度.改變練習(xí)的重復(fù)次數(shù).改變練習(xí)順序、合理休息

.改變練習(xí)條件、范圍大小、障礙物的多少。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

21.幼兒園體育的意義是（）。.促進幼兒生長發(fā)育

.發(fā)展體能，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力.培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)、促進社會化進程.支持智力的發(fā)展

標(biāo)準(zhǔn)答案：

22.徒手操操節(jié)順序的意義在于（）。

.從上肢運動開始，活動量逐步加大，跳躍運動時達到高潮。.上肢運動和伸展運動，是人體從靜態(tài)轉(zhuǎn)到動態(tài)的比較理想的習(xí)慣動作。.每套體操有兩次運動高潮。.每套體操只有一次運動高潮。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

23.幼兒體育活動過程中的定向準(zhǔn)備階段包括（）。.形成動機，調(diào)節(jié)動機強度.確立目的的活動.選擇和設(shè)計動作活動.身心準(zhǔn)備活動

標(biāo)準(zhǔn)答案：

24.幼兒園體操活動包括（）。.基本體操.立定跳遠(yuǎn).隊列隊形練習(xí).投擲活動

謀學(xué)網(wǎng)004km.cn

標(biāo)準(zhǔn)答案：

25.幼兒園跑步活動教學(xué)要點包括（）。.通過多種形式的活動，培養(yǎng)幼兒跑的興趣。.掌握正確的跑步姿勢，教會幼兒口鼻混合呼吸。.重點指導(dǎo)幼兒跑步時“步子大，落地輕”。.跑步活動中的安全教育。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.從社會指定的、受教育者的角度而言，學(xué)校(幼兒園)體育的內(nèi)涵是人類的一種有意識的對他人施加影響、使其發(fā)生改變的社會實踐活動。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

2.體育能力是指有效完成體育活動的本領(lǐng)，它由身心各種因素構(gòu)成。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

3.體育游戲與一般游戲一樣，是一種具有鮮明的娛樂性活動，但并不屬于幼兒園體育活動的基本內(nèi)容。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

4.創(chuàng)造性身體活動是指利用身體進行的自我表現(xiàn)活動，屬于幼兒園體育活動的基本內(nèi)容。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

5.幼兒園體育活動具體目標(biāo)中的智力素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)涉及的內(nèi)容很多，比如發(fā)展觀察意識和觀察能力，發(fā)展注意能力，發(fā)展自信心、自尊心和自立性等。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

6.動機和目的按水平可以分為總動機與目的和階段性的動機和目的。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

7.在我國幼兒園的體育體系中，基本體操一般包含徒手操、輕器械操和基本隊形隊列練習(xí)。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

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8.幼兒體育活動過程結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成幼兒體育活動過程的各個階段在時間、目標(biāo)、內(nèi)容、功能諸方面相互聯(lián)系和相互作用的總和。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

9.“運動文化體育理論”理論的核心在于特別強調(diào)：通過體育提高兒童的身體素質(zhì)，是為未來參與國家的經(jīng)濟建設(shè)和國防建設(shè)做好準(zhǔn)備。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

10.體質(zhì)是指人體的質(zhì)量。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

11.在普通課程的體育教學(xué)中，強調(diào)動作的規(guī)范性勝于關(guān)注動作的實用性和做動作的快樂體驗，這在于強調(diào)體育文化發(fā)展功能的觀念在實踐層面的具體體現(xiàn)。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

12.從活動借助的媒體和活動方式的角度來講，學(xué)校(幼兒園)體育的內(nèi)涵是體育活動是教育活動的一種方式，是教育目標(biāo)的具體組成之一。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

13.自然主義體育觀念起碼應(yīng)該有兩種形態(tài)：第一種形態(tài)著重注意利用自然環(huán)境的力量，第二種形態(tài)著重注意利用社會文化的力量。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

14.個性心理素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)并不屬于幼兒園體育活動具體目標(biāo)。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

15.幼兒園體育教學(xué)只是教師向?qū)W生傳遞知識和技能的單向互動。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

謀學(xué)網(wǎng)004km.cn

第三篇：學(xué)前兒童健康教育作業(yè)4

學(xué)前兒童健康教育作業(yè)

（四）一、名詞解釋

1.環(huán)境污染

2.家庭治療法

3.沙盤療法

4.感覺統(tǒng)合失調(diào)

二、填空題

1.環(huán)境污染給人類帶來了無窮的危害，常見的環(huán)境污染種類有（）、（）、（）。

2.學(xué)前兒童心理健康的影響因素有生理的影響、（）和（）。其中生理的影響具體又指（）、（）、（）。

3.行為療法的基本方法有懲罰、（）、（）。

三、判斷題（要求先判斷正誤，錯誤的要予以改正。）

1.通風(fēng)、取暖、照明以及色調(diào)都是衡量房舍衛(wèi)生的主要標(biāo)準(zhǔn)。

2.美國心理學(xué)家在1970年編制，用于測查4～16歲兒童的社會能力和行為問題的量表是Conners兒童行為問卷。

四、簡答題

1.簡述學(xué)前兒童環(huán)境教育的目標(biāo)。

2.學(xué)前兒童心理健康水平評價的注意事項有哪些？

3.簡述學(xué)前兒童性心理特點。

五、分析論述題

1.簡述幼兒園防止污染的措施

2.聯(lián)系實際論述學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。

六、活動設(shè)計題

良好的生態(tài)環(huán)境既直接有利于學(xué)前兒童的身心健康，又可以使學(xué)前兒童受到潛移默化的影響。我們不妨留出一處空間如活動室或者走廊處讓學(xué)前兒童自己動手利用廢舊物品制作手工制品或栽種花草、盆景，設(shè)置自然角和綠化長廊。請以“我的綠色空間”主題分別設(shè)計出大、中、小班的活動計劃。

第四篇：學(xué)前兒童健康教育作業(yè)(一)(第一至二章)

學(xué)前兒童健康教育作業(yè)

（一）（第一至二章）

一、名詞解釋（每小題4分，共16分）

生長發(fā)育`：生長是指細(xì)胞的繁殖、增大和細(xì)胞間質(zhì)的增加，表現(xiàn)為各組織、器官和全身各部的大小、長短、重量的增加；發(fā)肓則比較復(fù)雜，是指各組織、器官、系統(tǒng)在功能、技巧、心理、智力知方面的改變，是質(zhì)方面的改變。

生長發(fā)育的形態(tài)指標(biāo)：是指身體及其各部分在形態(tài)上可測出的各種量度（如長、寬、圍度以及重量等），最重要和最常用的形態(tài)指標(biāo)是體重和身高。

身體指數(shù)評價法：是根據(jù)人體各部之間的比例關(guān)系用數(shù)學(xué)公式將幾項有關(guān)身體發(fā)育的指標(biāo)聯(lián)系起來，以了解童生長發(fā)育狀況的一種方法。

健康教育：健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。即通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的教育活動，促使人們自愿地采取有利于健康的行為，消除或降低危險因素，降低發(fā)病率、傷殘率和死亡率，提高生活質(zhì)量，并對教育效果作出評價。

二、填空題（每小題1分，共10分）

學(xué)前兒童新陳代謝的特點是（同化）作用顯著大于（異化）作用。? 運動系統(tǒng)由（骨）、（骨連結(jié)）和（骨骼?。┤糠纸M成。

? 2001年頒布并實施的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)提出了四條幼兒園健康領(lǐng)域總目標(biāo)，它表明了（身心和諧）、（保護與鍛煉并重）、（注重健康行為的形成）三個方面的價值取向。

? 學(xué)前兒童健康教育評價包括健康教育活動的評價和（健康服務(wù)的評價）、（健康環(huán)境的評價）。?

三、判斷題（每小題5分，共10分。要求先判斷正誤，錯誤的要予以改正。）

? ? ? ? ? ?（錯）改為：“毛發(fā)整潔有光澤”是評價學(xué)前兒童健康的一項標(biāo)志。（對）

（錯）改為：學(xué)前兒童的腸管相對比成人長。

（錯）改為：機體在整個發(fā)育期間，先后長出兩組牙齒，第一組是乳牙，第二組是

恒牙。（錯）改為：兒童健康教育評價中使用的生長發(fā)育無等級評價法是定性評價法。

四、簡答題（每小題8分，共24分）1.簡述學(xué)前兒童循環(huán)系統(tǒng)的衛(wèi)生要求。答：（1）保持室內(nèi)空氣流通。（2）兒童服裝要寬松。（3）合理安排兒童的一日活動。（4）預(yù)防傳染病（5）注意體格鍛煉。2.簡述學(xué)前兒童消化系統(tǒng)的衛(wèi)生要求。答：（1）注意口腔衛(wèi)生，保護牙齒。（2）建立合理的飲食制度，注意食物的質(zhì)量和清潔衛(wèi)生。（3）飯前飯后不作劇烈的活動。（4）培養(yǎng)兒童定時大便的習(xí)慣。3.簡述幼兒園健康教育活動設(shè)計的步驟。答：

1、目標(biāo)的篩選與確定。

2、確定課程。

3、選擇與分析材料。

4、確定教學(xué)活動類型。

5、制定完成課題的進度表。

6、空間與環(huán)境的安排。

7、教學(xué)策略的選擇。

8、確定評價的目的與方法。

五、分析論述題（每小題20分，共40分）

1、為什么說學(xué)前兒童生理和心理發(fā)展是統(tǒng)一的，請談?wù)勀鷮@一觀點的看法。

答：學(xué)前兒童的生理和心理的發(fā)展是統(tǒng)一的，二者密切聯(lián)系，互相影響，相輔相成在。

1、兒童的生理不適應(yīng)可影響心理。如果兒童不吃早餐到幼兒園，由于饑餓，精神不能集中，或易發(fā)脾氣。

2、兒童的情緒可以影響生理功能。如兒童進餐時精神不愉快，可影響消化和吸收功能。

3、兒童生理的缺陷可引起心理不正常。如果兒童的斜視得不到及時糾正，又常受到同伴或他人的饑笑。兒童就會產(chǎn)生自卑感，4、兒童的精神會影響身體的外形。如長期情緒受壓抑的孩子精神不振，注意力不集中，不愛活動，以致外形出現(xiàn)病態(tài)，如站不直，彎腰，行動遲緩等。

5、精神食糧和物質(zhì)食糧同樣重要。如從小得不到母愛的孩子，多半孤僻。

2、論述學(xué)前兒童健康教育的主要內(nèi)容。答：①、學(xué)前兒童日常生活行為教育：（1）生活衛(wèi)生習(xí)慣教育內(nèi)容。（2）安全行為教育內(nèi)容。②、學(xué)前兒童營養(yǎng)教育：（1）讓學(xué)前兒童學(xué)習(xí)淺顯的食品營養(yǎng)和衛(wèi)生知識。（2）讓學(xué)前兒童有自我控制飲食的意識及能力。（3）培養(yǎng)學(xué)前兒童良好的飲食習(xí)慣。（4）培養(yǎng)學(xué)前兒童的獨立生活能力。（5）糾正營養(yǎng)不良。③、學(xué)前兒童疾病防御教育：（1）懂得疾病防御的基本知識和技能。（2）培養(yǎng)學(xué)前兒童關(guān)心自己或他人身體狀況的意識。（3）培養(yǎng)學(xué)前兒童預(yù)防疾病的衛(wèi)生習(xí)慣。④、學(xué)前兒童體育：（1）學(xué)習(xí)和掌握體育鍛煉的方法、規(guī)則和知識。（2）培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣。（3）訓(xùn)練運動能力，增強體質(zhì)。（4）認(rèn)識自己身體的基本組成和功能，以及體育鍛煉對健康的作用。（5）學(xué)習(xí)在體育活動中有關(guān)安全和自我保護的知識和技能。（6）培養(yǎng)良好的心理意志品質(zhì)、個性、智力，提高社會適應(yīng)能力和心理健康水平。⑤、學(xué)前兒童環(huán)境教育：（1）懂得環(huán)境保護的基本知識和技能。（2）培養(yǎng)學(xué)前兒童環(huán)境保護意識。（3）培養(yǎng)學(xué)前兒童保護環(huán)境的習(xí)慣。⑥學(xué)前兒童心理健康教育。（1）學(xué)習(xí)表達和調(diào)節(jié)自己情緒的方法。（2）培養(yǎng)社會交往的能力。（3）性教育。（4）學(xué)前兒童心理障礙和行為異常的預(yù)防。

學(xué)前兒童健康教育作業(yè)

（二）（第三至四章）

一、名詞解釋（每小題4分，共16分）

1．青枝骨折：由于兒童骨頭最外層的骨膜較厚，可以發(fā)生“折而不斷”的現(xiàn)象。就像鮮嫩的柳枝，被折后，外皮還連著。兒童的這種骨折稱為“青枝骨折?！?2．腦震蕩：顱骨沒有受到損傷，只是因為外力波及腦部，使腦組織受到震蕩。

3．必需氨基酸：組織人體蛋白質(zhì)的氨基酸有二十余種，其中有八種（賴氨酸、亮氨酸、異亮氨酸、蛋氨酸、苯丙氨酸、蘇氨酸、色氨酸、纈氨酸）不能在體內(nèi)合成，必須由食物供給，稱為必需氨基酸。

4．合理膳食：就是全面地提供符合衛(wèi)生要求的平衡膳食。

二、填空題（每小題1分，共10分）

1．骨折的急救原則是限制傷肢再活動，避免斷骨再刺傷周圍組織，減輕疼痛。這種處理叫（固定）。

2．由于電視機的普及，為保護學(xué)前兒童的視力，看電視時應(yīng)注意以下幾個方面：（電視機的調(diào)整）、（照明）、（眼與熒光屏的距離）、（看電視的時間）。

3．糖類由（碳）、（氫）、（氧）三元素構(gòu)成。

4．微量營養(yǎng)素包括有（礦物質(zhì)）、（維生素）。

三、判斷題（每小題5分，共10分。要求先判斷正誤，錯誤的要予以改正。）

1．（錯）改為：幼兒園大班每節(jié)課以20分鐘—30分鐘為宜

2．（錯）改為：鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的主要成分。3.（錯）改為：睡眠的正確姿勢是仰臥式。4.（錯）改為：蛋白質(zhì)是人體唯一的氮的來源。5.（對）

四、簡答題（每小題8分，共24分）

1．幼兒園的游戲應(yīng)注意哪些衛(wèi)生問題？ 答：（1）游戲盡可能在戶外進行。（2）避免負(fù)擔(dān)過重。（3）注意安全。（4）使學(xué)前兒童有愉快的情緒。

2．簡述鐵缺乏對學(xué)前兒童的影響？ 答：鐵營養(yǎng)狀態(tài)不良的兒童，易激動或?qū)χ車挛锶狈εd趣。鐵缺乏影響機體免疫功能，造成反復(fù)感染。鐵缺乏性貧血對兒童腦的損傷也是不可逆轉(zhuǎn)的。

3．什么叫“蛋白質(zhì)的互補”？它對合理調(diào)配膳食有什么意義？ 答：幾種營養(yǎng)價值較低的蛋白質(zhì)，混合后營養(yǎng)價值提高，這種情況稱為不同蛋白質(zhì)的互補。它的意義是：如果搭配合理，就可參發(fā)揮蛋白質(zhì)的互補作用，從而提高其生理價值。

五、分析論述題（每小題20分，共40分）

1．學(xué)前兒童生長發(fā)育的特點是同化作用明顯大于異化作用，因此睡眠對于兒童來說非常重要。請結(jié)合幼兒園的實際情況討論如何做好睡眠前的各項準(zhǔn)備。答：（1）創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境。如臥室要空氣流通，室溫宜人，安靜，無亮光刺眼。（2）準(zhǔn)備舒適的睡眠用具。如床鋪不應(yīng)有雜物，被褥要厚薄適宜，干凈我，枕頭不要過高。（3）睡眠前飲食要適量。臨睡前不要讓兒童大量喝水，以免小便增多影響睡眠。（4）睡眠前提醒兒童入廁小便。學(xué)前兒童會貪玩而忘記在睡眠前入廁小便，應(yīng)經(jīng)常給予提醒，讓兒童養(yǎng)成入睡前小便的習(xí)慣。（5）平定兒童的情緒。幼兒園在午餐后、午睡前可安排一段時間由教師帶領(lǐng)作一些較平靜的活動，入很自由的散步、聽聽輕松的音樂、念念兒歌等。（6）給予兒童準(zhǔn)備睡眠的信號。在睡眠前，讓兒童在自己的座位上靜坐片刻，或者播放一段優(yōu)雅的催眠曲，給兒童一種睡眠的信號，日久可讓兒童形成條件反射，到時就會安靜自然地入睡。2．根據(jù)你所在班級的幼兒的基本情況，說說應(yīng)針對幼兒開展哪些營養(yǎng)教育。

（按實際情況如實回答）

學(xué)前兒童健康教育作業(yè)

（三）（第五至六章）

一、名詞解釋（每小題4分，共16分）

1、佝僂病：是三歲以下兒童的常見病，系因缺乏維生素D所致，使體內(nèi)的鈣磷不能正常吸收與利用，從而影響骨骼的生長發(fā)育，嚴(yán)重者可導(dǎo)致骨骼畸形。

2、傳染源：病原體進入人體或動物體后，就會在體內(nèi)繁殖，這種被感染的人或動物就叫做傳染源。

3、幫助法：幫助法有兩種方式，一種是語言方式，另一種是具體幫助。

4、隊列隊形練習(xí)：是指幼兒按一定要求，大家做協(xié)同一致的動作，如大家立正、向前看、一起站成一路縱隊，或者再變化成其他隊形等。

二、填空題（每小題1分，共10分）

1.病原體必須離開傳染源經(jīng)過外界環(huán)境才能傳播，它的傳播方式有（接觸傳染）、（氣和飛沫傳染）、（經(jīng)過水傳染）、（經(jīng)過食物傳染）、（經(jīng)過土壤傳染）、（昆對疾病的傳播作用）。2.學(xué)前兒童體育中徒手操的動作分為（頭頸動作）、（上肢動作）、（軀干動作）、（下肢動作）。

三、判斷題（每小題5分，共10分。要求先判斷正誤，錯誤的要予以改正。）

1.（錯）改為：流行病除包括傳染病外，還包括非傳染性疾病。2.（對）

3.（錯）改為：病兒抽風(fēng)時，應(yīng)把孩子平放在床上，頭轉(zhuǎn)向一邊，解開衣領(lǐng)，保證呼吸道通暢，然后將包著布的筷子或細(xì)勺柄塞入孩子的上下牙之問，以免咬傷舌頭。

4.（錯）改為：采用學(xué)前兒童體育教學(xué)練習(xí)法時，首先要采用分散練習(xí)的方式。

5.（錯）改為：體育鍛煉不僅對生理系統(tǒng)有著重要的促進作用，同時對學(xué)前兒童的心理發(fā)展也有著重要的價值。

四、簡答題（每小題8分，共24分）

1.如何預(yù)防學(xué)前兒童肥胖癥？ 答：（1）注意飲食，控制高脂肪及高糖飲食的攝入量。（2）適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強體質(zhì)，幫助消耗皮脂。

2.簡述學(xué)前兒童體育游戲在不同年齡段的特點。

答：小班體育游戲的特點一般是所有兒童做同一動作，共同完成一個任務(wù)。規(guī)則簡單，不帶限制。中班體育游戲開始在動作上有所增加，難度也增大并且有限制性，開始有分組，有一定的競爭性，但規(guī)則仍要老師進行講解和示范。大班兒童的體育游戲開始分組，在難度、動作和復(fù)雜性和要求上也開始提高，在規(guī)則的設(shè)定方面開始充分考慮兒童的主動性和自主性。3.簡述學(xué)前兒童體育對兒童走的基本要求。

答：走時軀干要直，頭擺正，眼看前方，自然挺胸，不聳肩。兩臂前后自然而輕松地擺動，五指自然并攏，擺臂時肘部稍彎曲，前擺臂的高度不超過胸。兩腳依次進行蹬地向前邁步，后腳跟先著地，然后迅速過渡到前腳掌。兩腳走時不擦地，落地要輕，步幅不大不小。集體走時不搶步，不落后，使自己走的速度、方向同集體協(xié)調(diào)一致，并能保持前后距離適度。

五、分析論述題（每小題20分，共40分）

1.我國兒童齲齒發(fā)病率呈逐年上升的趨勢，普及口腔衛(wèi)生知識乃當(dāng)務(wù)之急。請論述引發(fā)兒童齲齒的病因以及需要采取的預(yù)防措施。答：

一、病因(1)口腔中細(xì)菌的破壞作用：變形鏈球菌和乳酸桿菌在口腔的殘留食物上繁殖產(chǎn)酸，酸使牙釉質(zhì)脫鈣，形成齲洞。(2)牙面牙縫中的食物殘渣：兒童臨睡前吃東西，或口含食物睡覺，滯留在牙面牙縫上的食物殘渣，尤其是糖果、糕點等甜食殘渣，是造成齲齒的重要因素之一。(3)牙齒結(jié)構(gòu)上的缺陷： ①牙釉質(zhì)發(fā)育不良：牙釉質(zhì)的發(fā)育與鈣、磷、氟等礦物質(zhì)及維生素D的供給量有關(guān)。氟是增進抗齲能力的最主要的微量元素。氟在人體中主要儲存在骨骼和牙齒中，尤其在牙釉質(zhì)內(nèi)。牙釉質(zhì)內(nèi)含氟量達一定高度時，才具有較強的抗腐蝕能力，含氟低則容易受酸腐蝕。②牙齒排列不齊：因牙齒排列不齊，不易刷凈，使食物殘渣和細(xì)菌存留，這也是造成齲齒的原因之一。

（二）預(yù)防措施

(1)注意口腔衛(wèi)生：應(yīng)從小培養(yǎng)兒童飯后漱口和睡前刷牙的習(xí)慣，以便及時清除口腔內(nèi)的食物殘渣和細(xì)菌。否則它們會在兒童睡眠時大量繁殖產(chǎn)酸，腐蝕牙齒。睡前刷牙后切不可再吃零食。刷牙要用順著牙縫直刷的方法，以便徹底清除牙縫里的食物殘渣，不要橫著刷。要著重刷后面磨牙的咬合。選用兒童保健牙刷，牙刷頭小，刷毛較柔軟，只有兩排刷毛，便于直刷，同時又能將里外牙面都刷到。(2)多曬太陽，注意營養(yǎng)：乳齒鈣化開始于胎兒第5個月，萌出后仍繼續(xù)鈣化。恒齒的鈣化開始于出生時。懷孕期間要注意鈣、磷的攝入量。要供給兒童合理的膳食，多曬太陽，以保證牙齒的正常鈣化，加強牙軸質(zhì)的抗酸能力。(3)氟化防齲：口服氟化自來水是預(yù)防齲齒的一項有效、安全、經(jīng)濟的公共衛(wèi)生措施。廣州市自1965年開始用氟化自來水，齲患率降低了50～60％。含氟牙膏的防齲作用也較好，可選用。(4)定期口腔檢查，早期發(fā)現(xiàn)齲齒，早期治療。如齲洞尚未穿通牙髓，可補牙。若乳牙患了齲齒，未能及時修補，可使牙周組織發(fā)炎，以致影響恒牙的正常發(fā)育；若乳牙因患齲齒過早丟失，還可影響恒牙的正常排列，因此，乳牙患兒齲也應(yīng)早治。

2.學(xué)前兒童的早操往往是學(xué)前兒童在園一日生活的開始，對兒童身體健康和培養(yǎng)良好的習(xí)慣都有重要作用。請結(jié)合幼兒園活動實際談?wù)勗绮倩顒拥脑O(shè)計過程。

答：第一步：明確目的。首先要明確選編和設(shè)計的目的是什么，同時要明確自己所面對的對象，根據(jù)教育對象的生理和心理發(fā)展特點確定早操活動的類型。第二步：設(shè)計單節(jié)動作。首先確定單節(jié)中身體的姿勢，然后是根據(jù)姿勢安排動作的方向。

第三步：整套動作的整合。整合時首先要注意操節(jié)的順序，也要注意動作的連貫性，注意整套動作的自然和優(yōu)美。

第四步：選配早操音樂。音樂選配的基本原則是節(jié)奏明了清晰，旋律動聽易記，整體感覺活潑輕快。

第五步：修改和完善。教師要根據(jù)設(shè)計動作自己先進行一遍串接，看哪些動作需要進行改善，還可請幾個兒童跟教師先練習(xí)一遍，從兒童身上看到整套動作所存在的問題，從而對整套動作進行進一步的修改和完善。

學(xué)前兒童健康教育作業(yè)

（四）（第七至八章）

一、名詞解釋（每小題4分，共16分）

1.環(huán)境污染：是指有害物質(zhì)對大氣、水質(zhì)、土壤和食物的污染，并達到致害的程度，以及噪聲、惡臭、放射性物質(zhì)等對環(huán)境的損傷。

2.家庭治療法：是把家長、孩子及其他家庭成員當(dāng)作一個自然單位，旨在改進這一家庭單位的整體功能的治療過程，即通過改變家庭成員之間的交互作用來造成個體的變化。

3.沙盤療法：又稱箱庭療法，是指給被治療者提供一個沙盤，讓被治療者通過沙盤來呈現(xiàn)發(fā)生在個人內(nèi)在或外在的世界狀況。4.感覺統(tǒng)合失調(diào)：就是機體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官，從環(huán)境中獲得不同感覺通路的信息，輸入大腦，大腦對輸入信息進行加工處理，并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。這個過程是一個連續(xù)的過程，而在過程中和某一個方面或某一個階段出現(xiàn)問題，則就會出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)。

二、填空題（每小題1分，共10分）

1.幼兒園的園內(nèi)場地配置主要包括：（房舍）、（活動場地）、（綠化地帶）、（道路場地）。

2.學(xué)前兒童心理健康的影響因素有生理的影響、環(huán)境的影響和（教育的作用）。其中生理的影響具體又指（遺傳）、（腦損傷）、（病毒感染）。

3.行為療法的基本方法有懲罰、（消退）、（塑造）。

三、判斷題（每小題5分，共10分。要求先判斷正誤，錯誤的要予以改正。）

1.（錯）改正：通風(fēng)、取暖、照明是衡量房舍衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)。

2.（錯）改正：用于測查4～16歲兒童的社會能力和行為問題的量表是Achenbach兒童行為量表。

3.（錯）改正：幼兒園的采光系數(shù)不應(yīng)小于1：6 4.（錯）改正：學(xué)前兒童在坐著聽課或完成作業(yè)時，要脊柱正直，頭不歪，兩腳掌平放于地面上。

5.（錯）改正：體育鍛煉不僅對生理系統(tǒng)有著重要的促進作用，同時對學(xué)前兒童的心理發(fā)展也有著重要的價值。

四、簡答題（每小題8分，共24分）

1.簡述學(xué)前兒童環(huán)境教育的目標(biāo)。

答：讓學(xué)前兒童懂得環(huán)境保護的基本知識和技能，糾正不愛護公共衛(wèi)生和生 態(tài)環(huán)境的態(tài)度和行為，培養(yǎng)熱愛大自然和情感，形成初步的環(huán)保意識和責(zé)任感，養(yǎng)成愛護環(huán)境的行為習(xí)慣，防止環(huán)境污染對學(xué)前兒童的危害，保障學(xué)前兒童的身心健康。

2.學(xué)前兒童心理健康水平評價的注意事項有哪些？

答：（1）與生理心理發(fā)展水平相結(jié)合。（2）防止評價誤差。（3）發(fā)展性評價。

3.簡述學(xué)前兒童性心理特點。

答：當(dāng)學(xué)前兒童開始意識到有男女性別的不同之后，可能會產(chǎn)生好奇心，很想看看異性的生殖器究竟是什么樣的。當(dāng)男孩子發(fā)現(xiàn)自己有“小雞雞”而女孩沒有時，有些男孩會有意在成人面前“炫耀”比如在老師、家長面前把小便澆得高高的。學(xué)前兒童往往開始對自己的生殖器產(chǎn)生很大的興趣，并從玩弄生殖器中獲得快感，造成手淫習(xí)慣。

五、分析論述題（每小題20分，共40分）

1.簡述幼兒園防止污染的措施。

答：（1）建立環(huán)境衛(wèi)生制度。建立崗位責(zé)任制，管好廁所、垃圾、污水，保證幼兒園建筑、設(shè)備場地的清潔衛(wèi)生。（2）搞好清潔衛(wèi)生。搞清潔時提倡濕式掃除，防止塵土飛揚預(yù)防傳染病，保障呼吸衛(wèi)生。（3）培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不亂扔果皮和紙屑，不在墻上亂涂亂畫，自覺維護公共衛(wèi)生，保持幼兒園的環(huán)境清潔等。（4）綠化。綠化是防止污染的一項有效措施。幼兒園要重視綠化工作，要盡一切可能使幼兒園的一切空地綠化。

2.聯(lián)系實際論述學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。答：

（一）智力發(fā)展正常

正常的智力是學(xué)前兒童日常生活，人際交往和心理發(fā)展的基本條件，也是衡量兒童心理健康水平的標(biāo)準(zhǔn)之一。一般來說，智力分?jǐn)?shù)在50－70分的為輕度智力不足，這種兒童能從事簡單的活動，以后的生活基本可以自立，但難以應(yīng)付新奇、復(fù)雜的環(huán)境，學(xué)習(xí)有困難；智力分?jǐn)?shù)在25-50的為中度智力不足，這種兒童以后生活可以半自理，需要周圍人的幫助，動作基本可以完成，但有障礙，只能說簡單的字或極少的生活用語。25分以下的為重度智力不足，這種兒童生活不能自理，動作、說話都有困難。

（二）情緒反應(yīng)適度

積極的情緒是學(xué)前兒童心理健康的核心和重要的表現(xiàn)形式。良好的情緒和情緒反應(yīng)適度表現(xiàn)為學(xué)前兒童能夠在不同的情境中表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)那榫w；能夠經(jīng)常有積極的情緒體驗；能夠準(zhǔn)確的識別自己和他人的表情和情緒，有恰當(dāng)?shù)囊魄榉磻?yīng)；能夠開始逐步調(diào)控自己的情緒。

心理不健康的兒童常常伴隨著情緒情感異常，如焦慮、憂傷、抑郁、情緒表現(xiàn)異常；常因環(huán)境變化而煩躁、過于敏感或反應(yīng)遲鈍；情緒的自我調(diào)控能力差。

（三）和諧的同伴關(guān)系

心理健康的學(xué)前兒童樂于與他人交往，并在與同伴的交往中表現(xiàn)出愉快的情緒，能恰當(dāng)?shù)靥幚砼c同伴發(fā)生的矛盾，對同伴表現(xiàn)出更多的親社會行為，對同伴表現(xiàn)出同情，欣喜等。而避免在與同伴發(fā)生糾紛的時候出現(xiàn)攻擊性行為；雖然偶爾與同伴有矛盾，但能很快在教師、家長、其他同伴的勸說下恢復(fù)良好的同伴關(guān)系，并在活動和游戲中主動、積極、自主的處理與同伴的關(guān)系。相反，心理不健康的學(xué)前兒童在同伴中表現(xiàn)的冷漠，漠不關(guān)心；在群體活動中往往獨自一人游戲，不參與其他同伴的活動，甚至在同伴和教師的邀請下也不愿意參與；當(dāng)與同伴發(fā)生爭執(zhí)的時候，容易沖動，表現(xiàn)出攻擊性行為等。

（四）安全的依戀關(guān)系

依戀是一種特殊的情感聯(lián)結(jié)。根據(jù)安斯沃斯等人的研究，兒童的依戀可以分為回避型依戀；矛盾型依戀和安全型依戀，而前兩種依戀模式對兒童的心理發(fā)展都是不利的。學(xué)前兒童的依戀根據(jù)不同對象可以分為對父母（撫養(yǎng)者）的依戀，對教師的依戀；對同伴的依戀。心理健康的兒童在這些依戀上都是一種安全型的依戀，表現(xiàn)為對他人依戀，但不控制他人；有自主性，但不回避他人。而心理不健康的兒童卻相反。

（五）行為表現(xiàn)正常

學(xué)前兒童的行為表現(xiàn)正常指心理健康的學(xué)前兒童既不過分興奮，又不遲鈍，面對新的環(huán)境能作出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不過分夸張也不過分退縮。在幼兒園的時候能根據(jù)幼兒園的要求和教師的指導(dǎo)進行相應(yīng)的活動，能在紀(jì)律的要求下慢慢控制自己的沖動和欲望，逐漸表現(xiàn)出自控能力，同時又能在紀(jì)律的要求下積極主動的、自由的活動和探索。在活動的時候能積極參與群體性的活動，并表現(xiàn)出持續(xù)的好奇心。在家里能不斷自己鍛煉自己的獨立自主能力，不事事依賴成人，做力所能及的事情。

第五篇：華師16秋《學(xué)前兒童健康教育基礎(chǔ)》在線作業(yè)

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一、單選題（共 20 道試題，共 40 分。）

V 1.（）是指采用數(shù)學(xué)方法進行定量計算，并運用數(shù)學(xué)來描述結(jié)果的評價方法。.定量評價.定性評價.相對評價.絕對評價

標(biāo)準(zhǔn)答案：

2.幼兒年齡小，行為的意識或目的性并不是非常明確，行為習(xí)慣的養(yǎng)成就需要持續(xù)的外在干預(yù)，所以需要（）。.盡早入手.常抓不懈.適時要求.家園配合標(biāo)準(zhǔn)答案：

3.下面關(guān)于教育目標(biāo)、教育目等之間的遞進關(guān)系正確的表述為（）。.教育目標(biāo) 教育目的 課程目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo).教育目標(biāo) 教育目的 教學(xué)目標(biāo) 課程目標(biāo).教育目的 教育目標(biāo) 課程目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo).教育目的 教育目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 課程目標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

4.“對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲”是屬于幼兒教育目標(biāo)中的的（）目標(biāo)。

.語言目標(biāo).科學(xué)目標(biāo).社會目標(biāo).行為目標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

5.評價者按照一定的指標(biāo)，對自己的健康教育工作作出的價值判斷屬于（）。.自我評價.定量評價.他人評價.宏觀評價

標(biāo)準(zhǔn)答案：

6.“能主動地參與各項活動，有自信心”是屬于幼兒教育目標(biāo)中的的（）目標(biāo)。.語言目標(biāo).科學(xué)目標(biāo).社會目標(biāo).行為目標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

7.幼兒園健康教育評價根據(jù)（）可以分為相對評價.絕對評價和內(nèi)差異評價。.評價范圍.評價基準(zhǔn).評價功能

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.評價性質(zhì)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

8.在日常生活中教師提供時間、機會讓幼兒表述自己的感受和經(jīng)驗，教師在傾聽中獲得幼兒的真實想法，這種幼兒園健康教育評價方法屬于（）。.面談法.問卷法.自我評價法.討論法

標(biāo)準(zhǔn)答案：

9.1929年（）提出“教育評價”這一概念。.泰勒.蒙臺梭利.福祿倍爾.蘇霍姆林斯基

標(biāo)準(zhǔn)答案：

10.“ 知道男女廁所，初步理解角色期待”是屬于幼兒園健康教育的年齡目標(biāo)中的（）目標(biāo)。.大班.中班.小班.學(xué)前班

標(biāo)準(zhǔn)答案：

11.總結(jié)性評價又稱()。.絕對評價.前期評價.相對評價.終期評價

標(biāo)準(zhǔn)答案：

12.對周圍的事物．現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲是幼兒教育目標(biāo)中的（）。.社會目標(biāo).語言目標(biāo).科學(xué)目標(biāo).藝術(shù)目標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

13.每一個學(xué)習(xí)者在與具體的教育情境的種種“際遇”所產(chǎn)生的個性化表現(xiàn)是（）。.生成性目標(biāo).行為目標(biāo).表現(xiàn)性目標(biāo).教育目標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

14.幼兒園教育評價的要素有評價者.評價對象和（）。.評價方法.評價過程

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.評價結(jié)果.評價工具

標(biāo)準(zhǔn)答案：

15.要從幼兒身心健康和諧發(fā)展的需要出發(fā)，全面地選擇各個方面的教育內(nèi)容，并在各方面的內(nèi)容之間形成相對的平衡是幼兒園健康教育內(nèi)容選擇的原則中的（）。.整合原則.序列原則.均衡原則.可行原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：

16.“樂意與人交談，講話禮貌”是屬于幼兒教育目標(biāo)中的的（）目標(biāo)。.語言目標(biāo).科學(xué)目標(biāo).社會目標(biāo).行為目標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

17.了解換洗的順序，初步掌握洗手．刷牙的基本方法，學(xué)習(xí)穿脫衣服是我國幼兒園健康教育年齡目標(biāo)中的（）。.小班.中班.大班

.進入幼兒園前

標(biāo)準(zhǔn)答案：

18.以具體的可操作的行為來進行陳述的教育目標(biāo)是（）。.活動目標(biāo).生成目標(biāo).表現(xiàn)性目標(biāo).行為目標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

19.“ 愿意與父母分床而眠”是屬于幼兒園健康教育的年齡目標(biāo)中的（）目標(biāo)。.大班.中班.小班.學(xué)前班

標(biāo)準(zhǔn)答案：

20.在選擇幼兒園健康教育內(nèi)容時，分析各方面內(nèi)容的內(nèi)在邏輯關(guān)系，使教育內(nèi)容在時間安排上構(gòu)成一個有邏輯的序列，這屬于幼兒園健康教育中的什么原則（）。.整合原則.均衡原則.需要原則.序列原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：

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二、多選題（共 20 道試題，共 40 分。）

V 1.根據(jù)評價的性質(zhì)來分，幼兒園健康教育評價可以分為（）。.定性評價.定量評價.他人評價.內(nèi)差異評價

標(biāo)準(zhǔn)答案：

2.幼兒園健康教育評價的一般程序是()。.評價的處理.評價的準(zhǔn)備.評價的實施.評價結(jié)果的處理

標(biāo)準(zhǔn)答案：

3.根據(jù)評價的基準(zhǔn)來分，幼兒園健康教育評價可以分為（）。.相對評價.絕對評價.他人評價.內(nèi)差異評價

標(biāo)準(zhǔn)答案：

4.健康評測心理學(xué)指標(biāo)包括（）。.人格指標(biāo).情緒指標(biāo).精神指標(biāo).智力指標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

5.幼兒園健康教育內(nèi)容選擇的可行原則是指（）等。

.在選擇幼兒園健康教育內(nèi)容時，必須使所選出的教育內(nèi)容在實用性和難度等方面能適合不同年齡的幼兒理解、掌握和實踐

.還要考慮到各種教育條件，使之能有效地被幼兒掌握，轉(zhuǎn)化成幼兒內(nèi)在素質(zhì).選擇出來的健康教育內(nèi)容要能夠符合幼兒的興趣和身心發(fā)展的需要.選擇出來的健康教育內(nèi)容能與幼兒的實際生活相聯(lián)系

標(biāo)準(zhǔn)答案：

6.幼兒日常健康行為教育的策略有（）。.家園配合.適時要求.常抓不懈.盡早入手

標(biāo)準(zhǔn)答案：

7.下面屬于幼兒健康教育中安全生活方面的內(nèi)容的是（）。.日常生活中安全常識的了解及遵守

.有關(guān)安全標(biāo)志的認(rèn)識，交通規(guī)則的遵守，自我保護意識的初步形成.意外事故處理的常識，在災(zāi)害中初步的求生知識技能

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.探索生命現(xiàn)象的興趣

標(biāo)準(zhǔn)答案：

8.健康的特性有（）。.整體性.客觀性.主觀性.動態(tài)性

標(biāo)準(zhǔn)答案：

9.根據(jù)評價的功能來分，幼兒園健康教育評價可以分為（）。.相對評價.診斷性評價.形成性評價.總結(jié)性評價

標(biāo)準(zhǔn)答案：

10.確立幼兒園健康教育目標(biāo)的依據(jù)有（）。.幼兒的身心特點.幼兒園教育總目標(biāo).社會生活和文化的要求.社會標(biāo)準(zhǔn)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

11.幼兒園健康教育活動組織的基本要求包括()。.有充分的準(zhǔn)備

.豐富多樣的組織方法.靈活應(yīng)變的活動過程.不斷完善活動的細(xì)節(jié)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

12.幼兒園健康教育內(nèi)容選擇的均衡原則是指（）等。

.選擇出來的健康教育內(nèi)容要能夠符合幼兒的興趣和身心發(fā)展的需要.選擇出來的健康教育內(nèi)容能與幼兒的實際生活相聯(lián)系

.在選擇幼兒園健康教育內(nèi)容時，要從幼兒身心健康和諧發(fā)展的需要出發(fā).全面地選擇各個方面的教育內(nèi)容，并在各方面的內(nèi)容之間形成相對的平衡

標(biāo)準(zhǔn)答案：

13.健康測評的指標(biāo)有（）。.衛(wèi)生學(xué)指標(biāo).生物學(xué)指標(biāo).心理學(xué)指標(biāo).社會學(xué)指標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

14.幼兒園健康教育的基本特點為（）。.生活性.豐富性.趣味性.綜合性

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標(biāo)準(zhǔn)答案：

15.約翰戈登認(rèn)為造成幼兒意外傷害的因素有（）。.宿主因素.病原因素.家長疏忽.環(huán)境因素

標(biāo)準(zhǔn)答案：

16.以下哪些屬于幼兒心理健康的范疇（）。.情緒積極.性格開朗.無心理障礙

.對環(huán)境有較快的適應(yīng)能力

標(biāo)準(zhǔn)答案：

17.幼兒健康教育的學(xué)習(xí)要求（）。.專業(yè)理論基礎(chǔ)

.針對性的見習(xí)和實習(xí).理論聯(lián)系實際.創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

18.根據(jù)評價的主體來分，幼兒園健康教育評價可以分為（）。.自身評價.定性評價.他人評價.定量評價

標(biāo)準(zhǔn)答案：

19.幼兒園健康教育的內(nèi)容大致可以分為以下幾個方面（）。.幼兒一般健康行為教育.幼兒興趣培養(yǎng).幼兒安全活教育

.幼兒心理健康教育和幼兒體育

標(biāo)準(zhǔn)答案：

20.（）健康是之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果，不僅具有生命形態(tài)屬性，而且具有社會形態(tài)屬性。.心與身.人與人.人與環(huán)境.人與自然

標(biāo)準(zhǔn)答案：

三、判斷題（共 20 道試題，共 20 分。）V 1.健康不是每個公民都必須擁有的權(quán)利。（）.錯誤

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.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

2.幼兒日常健康行為方面的內(nèi)容主要包括洗手、刷牙的基本方法等。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

3.幼兒健康只是指幼兒的各個器官．組織的正常生長發(fā)育，能較好地抵抗各種急．慢性疾病。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

4.１９９5年教育部頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

5.大班的年齡教育目標(biāo)就是初步學(xué)習(xí)穿脫衣服．整理衣服；學(xué)習(xí)整理活動用具，能保持玩具清潔；具有初步的生活自理能力等。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

6.健康教育幫助并鼓勵人們有達到健康狀況的愿望，知道怎樣做才能達到目的，每個人都盡力做好本身或集體應(yīng)做的努力，才知道在必要時如何尋求適當(dāng)?shù)膸椭?。（?錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

7.幼兒園健康教育內(nèi)容選擇的原則包括整合原則，序列原則，特殊原則，可行原則，需要原則（）.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

8.幼兒園是一級教育機構(gòu)，為0-6歲的幼兒提供整體的教育。（）.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

9.毛澤東主席早年曾說兒童“宜專注于道德之養(yǎng)成，而知識之增進身體之健康次之?！保ǎ?錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

10.健康既是主觀的，也是客觀的。（）.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

11.幼兒生理健康是指其心理發(fā)展達到同年齡組兒童的正常水平，情緒積極．性格開朗．無

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心理障礙．對環(huán)境有較快的適應(yīng)能力。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

12.幼兒園健康教育評價的一般程序為：評估準(zhǔn)備，評估處理，評估實施。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

13.健康只是生理的健全狀態(tài)，就是沒有疾病。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

14.１９５２年３月１８日中華人民共和國教育部頒發(fā)試行的《幼兒園暫行規(guī)程（草案）》。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

15.健康就是沒有疾病。（）.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

16.運動中的安全知識，守規(guī)則、謙讓、合作是幼兒健康教育中安全生活方面的內(nèi)容，不是體育活動方面的內(nèi)容。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

17.教學(xué)目標(biāo)只是教學(xué)過程中教師教的目標(biāo)，是教學(xué)活動所要達到的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量規(guī)格。（）.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

18.“五愛”教育是指愛祖國.愛人民.愛勞動.愛科學(xué).愛護家人。（）.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

19.幼兒的體育開展方式要追求普遍化。（）.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

20.教育是人類本身所特有的，不是社會的產(chǎn)物。.錯誤.正確

標(biāo)準(zhǔn)答案：

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