第一篇:我選擇,我快樂教案
我 選 擇,我 快 樂
太乙一小
李
芳
活動目標:
1、讓學生知道信息時代選擇的重要意義,學會正確合理地使用傳媒,努力增強對各種信息的辨別能力。
2、培養(yǎng)學生健康積極的生活態(tài)度?;顒诱n時:2課時 活動準備:
指導學生課前搜索資料,開展課外調(diào)查(主要從學生平時接觸頻繁的電視、網(wǎng)絡兩大方面開展調(diào)查),填寫課外調(diào)查表格。
活動過程:
一、導入新課
回顧前一課內(nèi)容,傳媒有哪些,該如何選擇,來導入新課我的信息生活《我選擇,我快樂》。
二、圖片展示,引出電視
1、運用電視人物,引出電視這個話題。
2、你們知道哪些電視臺的電視欄目?
3、你最喜歡什么欄目?為什么?
三、電視你我他
1、自我調(diào)查表,口頭填寫,全班交流。
2、問卷小調(diào)查。
A、你最喜歡看哪一類電視欄目?(引導學生有選擇性的看電視)B、你在看電視時最討厭看什么?(引出廣告,分析廣告)
第二篇:我選擇_我快樂
我選擇,我快樂
劉洪源
傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)許多年,又回到了原點。
快樂其實很簡單。它需要的是我們心態(tài)的轉(zhuǎn)變,選擇我喜歡的,愛我選擇的。在繁雜的工作學習中,保持一顆平常心和進取心,這就是一種快樂。而能夠駕輕就熟的去享受這種快樂,是我們對自己最好的稱贊!
選擇自己喜歡的職業(yè)是讓人感到快樂的事情。從事教育,是因為我們喜歡這份工作,因為我們喜歡和孩子們呆在一起。當看到那一張張?zhí)煺婊顫姷男δ?,聽到那一句句充滿真誠的問候,感受著那一次次微小的進步,快樂都會隨之而來。所以我們喜歡自己選擇的職業(yè),能夠站在那小小的三尺講臺上,將我們所領悟的快樂傳播開來,這是我們的幸運,也是學生們的幸運。
教師的快樂在于自己體察快樂、品味快樂,更在于自己創(chuàng)造快樂、享受快樂。一個善于創(chuàng)造快樂教學情境的教師,能夠把枯燥的知識教學轉(zhuǎn)化為妙趣橫生的娛樂活動,自己教得愉快,學生們也學得輕松,學得深刻扎實。所以,那些愿為春蠶、蠟燭的精神固然可歌可泣,但是這種將快樂融入教學的方法,更應為我輩去認真揣摩、學習。
其實,快樂就在我們的身邊,只是我們一直沒有去留意。上一堂令自己滿意的好課是一種快樂;看到自己的學生寫出一篇好的作文是一種快樂;熬上兩個長夜寫好一篇教學論文是一種快樂;與學生們做一次心靈的溝通也是一種快樂;而能夠把這一切的快樂與朋友們一起分享更是一種快樂……
做一個快樂的教師,不僅要將教學和科研當作自己職業(yè),自己事業(yè),更應把它當作一種樂趣,甘之如飴。這樣才可以更好地激勵自己,感染學生,去熱愛工作,熱愛生活。
快樂其實是一種感覺,也是一種心境,更是一種財富和享受。因為我們是教師,我們便可以忽略年齡的界限,永遠擁有一顆快樂年輕的心;因為我們是教師,我們才擁有一個展示個性風采的平臺。所以,讓我們高興起來吧!做一個快樂的教師,然后再教出一個個快樂的學生,讓我們整個校園都充滿在快樂之中,像一棵快樂成長的大樹,枝繁葉茂!
只有真正快樂的教師,才會給學生帶來真正的快樂。讓我們忘卻心頭的煩惱吧,忘卻自己的得失,不斷追求老師的快樂。做永遠快樂的教師,給學生真正的快樂!
快樂是來自內(nèi)心的,快樂是來自真心的,愿我們二十三中學的每位老師都快樂的度過每一天。大家一起努力吧,做一名快樂的教師!
第三篇:我選擇 我驕傲 我快樂
我選擇 我驕傲 我快樂
單位:廣安友誼中學實驗學校演講人:孟楊峰
尊敬的各位領導、各位老師、全體員工們、大家下午好:
今天我演講的題目是:《我選擇 我驕傲 我快樂》
教師,一個崇高的職業(yè),一個光榮的名字,古往今來,域內(nèi)海外,對你有數(shù)不清的溢美之詞。今天,我榮幸地站在這方演講臺上,即將開始我至真至誠的講述,我的心中無比激動,也感到萬分的驕傲和自豪。因為我和大家一樣正從事著一項光榮的職業(yè)---人類靈魂的工程師。
記得小時候每當有人問我長大后想干什么時,我總是大聲的說:“我想當老師?!睔q月如梭,彈指一揮間,當年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢想,帶著無限的憧憬,走進了咱們友誼中學實驗學校,登上了由信念和渴望筑成的三尺講臺。從業(yè)之初,我每天欣喜的徜徉于學生之間,對未來充滿了期望。然而“醉后方知酒味濃,為師方知為師難。” 為了使我的學生能夠快樂成長,我常日思夜想,每一句話語該怎么說,每一個榜樣該怎么做,為此,積極向師傅們請教,每天忙碌著卻充實著。在這個大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則,為我樹立了最好的榜樣。他們就像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息”的精心耕作著,對我就像慈祥的長輩對晚輩,給予了無私的幫助與關心,讓我感受到一個大家庭的溫暖。在這里,我要大聲的對我的師傅說一聲:您辛苦了!慢慢的,我了解到生活的目的不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。
此時此刻我想起了讓我熱淚盈眶的一個平民英雄教師——殷雪梅老師。殷老師是江蘇金壇市城南小學女教師,2005年3月31日,殷老師為了拯救身后的她的學生稚嫩的生命,張開雙臂,用身軀阻擋著橫沖而來的小轎車??25米,整整25米??小車把殷老師撞出去25米??在這個世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻了的??殷老師52年的生命歷程,嘎然跌倒??在殷老師的追悼會上,孩子們跪在地上,淚流滿面,他們深深地的呼喚:“殷老師,我們愛您”,“殷老師,您快回來啊”,“殷老師,我們想您了”,“殷老師,您永遠活在我們心中”??
四月七日,為殷老師送行的這一天,全市的人都來了,無論是白發(fā)蒼蒼的老人,還是稚氣未脫的孩子,他們都想看殷老師最后一眼,再送殷老師最后一程。
當靈車徐徐開動的時候,整個城市都在為失去一位平凡而偉大的老師哭泣,都在向一個崇高而圣潔的靈魂致敬。
殷老師走了,她走得太匆忙。
她還沒來得及批改完學生的作業(yè),還沒能再看一眼曾經(jīng)熟悉的教室,更沒來得及兌現(xiàn)星期天帶小外孫去動物園玩的承諾。
殷老師,一個在三尺講臺上默默工作了十年的普通教師,用她奮力的一推,寫下了他人生中最輝煌、最壯麗的一筆,用生命盡到了一名老師的責任,也讓她的名字永遠留在了我們的心中。不僅僅是殷老師,更有許許多多的像殷老師這樣偉大的教師,都是我們學習的榜樣,工作的楷模。
教師的根是苦的,教師的果實卻是甜的。每當我看著可愛的學生們那一張張純真的笑臉,聽到那一句句熱情地問候:老師好。這時一股由然而生的幸福感
將我包圍。于是心里一次又一次的慶幸自己選擇了教師這個職業(yè)。我深知,踏上講臺,我就成了學生們最信任的人,成了他們指引方向的明燈。強烈的責任感沖擊著我,每時每刻都不斷提醒自己要給學生一杯水,自己就要有一桶水。在面對一雙雙渴求知識的眼睛和一顆顆純真的心靈時,我沐浴到了人間最溫暖的春風,體驗到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷的前進和奮斗。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在教師這個光榮的隊伍中,我要做的還很多,但是我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而驕傲自豪。我雖沒有值得炫耀的特權,沒有讓人仰慕的地位,更沒有優(yōu)厚的待遇,但我會用我的青春和赤誠去譜寫一曲“百年樹人”的高歌。所以我驕傲著、快樂著。我驕傲,因為我是教師,我快樂,因為我是人民教師,三尺講臺,是我無悔的選擇
千言外語匯成一句話:為什么我的眼里常含淚水,因為我對這份事業(yè)愛的深沉??。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
第四篇:我選擇 我快樂 教學設計[最終版]
我選擇 我快樂
一、問卷大調(diào)查。
1.師:老師今天給大家準備了一份調(diào)查表,我想,大家肯定急切的想知道調(diào)查的主題是什么?
別著急。請同學們按照調(diào)查表上的問題如實填寫。2.學生完成調(diào)查表。
3.相互交流:了解同學看電視的情況。
二、電視你我他
1.小組交流:說說自己最喜歡的電視節(jié)目,以及喜歡它的原因? 2.對于我們喜歡看的電視節(jié)目我們往往陷入其中,我們應該這樣安排看電視的時間呢?
3.到底哪些電視節(jié)目適合學生看呢?
師:是的,信息世界五彩繽紛,令人眼花繚亂。只要學會選擇,適度節(jié)制,我們就能充分享受到信息帶來的方便和樂趣。只有這樣,我們才能真正做到:我選擇,我快樂。(板書課題)
三、你說我說大家說
1.過渡:隨著科技的不斷進步,我們已經(jīng)不知不覺中走進了網(wǎng)絡信息時代。今天,已經(jīng)有越來越的人使用網(wǎng)絡,我們小學生可以利用互聯(lián)網(wǎng)做些什么呢?請同學們在小組內(nèi)討論交流一下。
2.小組匯報交流:聽音樂;網(wǎng)上查閱資料;看文章,讀故事;玩游戲;和好友聊天……
根據(jù)學生的匯報交流,教師有選擇性的進行板書,列舉。3.教師:通過剛才的交流。老師發(fā)現(xiàn)同學們都有著豐富的上網(wǎng)經(jīng)歷。請同學們打開課本57頁:說說你的上網(wǎng)經(jīng)歷,請同學們根據(jù)自己的實際情況填寫。
學生完成表格。
找多個學生進行交流匯報。
師:令老師高興的是,同學們都能根據(jù)自己學習生活的需要有選擇性你的上網(wǎng)?;蛟S也有同學經(jīng)受不住網(wǎng)絡游戲的誘惑而沉迷于游戲世界當中去,如果這樣的話,那就得不償失了。針對這一現(xiàn)象,老師這里有一個順口溜,讓我們一起讀一讀。
上網(wǎng)學習查資料,看看新聞發(fā)郵件。不打游戲不聊天,有害網(wǎng)站不理它。
四.鞏固延伸:
有人認為上網(wǎng)利大于弊,也有人認為弊大于利,根據(jù)你的感受手機有關資料,并就此問題下節(jié)課組織一次辯論會。
第五篇:我選擇我無誨 我奉獻我快樂
我選擇我無誨 我奉獻我快樂 ———姜屯鎮(zhèn)慶祝第27個教師節(jié)大會發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師們:
上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié),我們懷著激動和喜悅之情迎來了第27個教師節(jié)。在此,我代表全鎮(zhèn)教師,向一直關心、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝!同時,向我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!能作為受表彰的優(yōu)秀教師代表在這次慶祝大會上發(fā)言,表達我們一線教師的心聲和對美好未來的憧憬,此時此刻,我的心情非常激動。
11年前,我滿懷著激情與夢想,登上心儀已久的講臺。從登上講臺的第一天起,我就暗暗發(fā)誓:做教師就要做一名優(yōu)秀的教師。十多年來,為了這一目標,我在不斷的努力。愛心和勤奮為我鋪就了成長的道路。
從教以來,我始終堅持平等看待每一位學生??傇趯ふ覍W生的長處,想法鼓勵他們,增強他們的信心,任何的諷刺和挖苦都會使他們心靈的春天枯萎,萌動的清流干涸,他們需要的是尊重。我們絕不能用一把分數(shù)的尺子來衡量我們的學生。只有對個性張揚的學生實施因材施教,才能讓每一位學生得到健康全面的發(fā)展。
作為一名一線的數(shù)學骨干教師,我非常重視理論學習,平時認真閱讀教學雜志上有關新課程改革的文章,學習教科研專著,認真聆聽各類講座,通過一系列的學習,促使我的教學理念不斷更新,對新課程理念的感悟不斷加深。為了提高自己的課堂教學水平,我積極參加各類公開課的教學活動,虛心向同行們學習,并和教研組的老師一起備課、聽課、評課,不斷吸收營養(yǎng),以適應現(xiàn)代化教學的需要,使自己的課堂教學跟上時代發(fā)展的脈搏。在教中研,研中改,積極實踐新課程標準,形成了自己的教學風格,努力使自己成為一名研究型教師。
在教學工作中,我始終能做到勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),認真鉆研教材,精心設計每一節(jié)課,從不怠慢?!耙环莞?,一份收獲”,我執(zhí)教的《分數(shù)的意義》一課獲得山東省優(yōu)質(zhì)課二等獎。并多次被評為滕州市骨干教師、課改標兵、明星教師。
我幸福,因為我選擇了做教師;我快樂,因為在奉獻中我體會到了人生的價值;我們幸福,因為社會給予了我們馳騁的天地,我們需要寧靜為學,寧靜為人;要專心教學、熱愛教育;腳踏實地,努力工作。那么我們就能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,每天都成為自己的教師節(jié)!雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢想,不要辜負各級領導及全鎮(zhèn)人民對我們的殷切期望。在此,請讓我代表受到表彰的優(yōu)秀教師向全鎮(zhèn)教師發(fā)出如下倡議:
一、志存高遠,做愛崗敬業(yè)的模范。樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,忠誠人民的教育事業(yè),認真貫徹黨的教育方針,對工作高度負責。
二、關愛學生,做教書育人的模范。增強教書育人的責任感和使命感,不僅注重教書,更加注重育人,不僅注重言傳,更加注重身教,尊重、關心、愛護每一個學生。
三、嚴謹篤學,做終身學習的模范。樹立終身學習理念,拓寬知識視野,優(yōu)化知識結(jié)構,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高自己的教育教學能力和教學水平。
四、自尊自律,做廉潔從教的模范。全社會尊師重教,我們更要自尊。要向模范教師學習,加強師德修養(yǎng),堅守高尚情操,維護教師職業(yè)的聲譽。模范遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
親愛的同行們,師德是從教之基,師能是立教之本,師藝是強教之魂。讓我們以先進教師為榜樣,揚師德、強師能、鑄師魂,做人民滿意的教師。
辛勤的耕耘,必將收獲桃李芬芳!再次祝愿各位領導工作順利,萬事如意!祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠年輕!謝謝大家!姜屯中心小學 張 2011年9月