第一篇：托班蒙氏進(jìn)度

上學(xué)期蒙氏進(jìn)度

第一個月：

第一周——進(jìn)入蒙氏教室參觀，并用眼睛感受蒙氏教室的教具擺放與位置 第二周——找蒙氏點子，并能在老師的指令下很快地找到自己的位置 第三周——熟悉蒙氏線，并能在線上做簡單的游戲

第四周——熟悉蒙氏音樂和蒙氏小墊的拿法，知道如何擺放和有順序的放回 第二個月： 第一周——走線

第二周——線上游戲（平衡走、叉腰走、踮著腳尖走）第三周——線上游戲（托物走、端碗走、持勺子走）

第四周——線上游戲（勺子里面放豆子、碗里面放少許水、腳跟腳尖走）第三個月：

第一周——教師常規(guī)，坐下起立；搬椅子；道歉

第二周——取放工作小墊；取放工作毯；取放工作與小墊 第三周——取放工作小墊；取放工作毯；取放工作與小墊 第四周——擰瓶蓋；穿木珠；老實說寶寶做 第四個月：

第一周——小汽車配對、水果配對、扣子配對 第二周——大把抓；三指抓木樁；兩指捏小鈴鐺； 第三周——衣飾架（按扣）；折疊毛巾；折疊上衣 第四周——三只抓彩球；圓形盒；穿線板

下學(xué)期蒙氏進(jìn)度

第一個月：

第一周——粉紅塔（感官操作）、大夾子夾彈力球、套筒 第二周——棕色梯（感官操作）、穿脫鞋、衣飾架（系紐扣）第三周——彩色圓柱體（紅）、擰螺絲、小木匠 第四周——彩色圓柱體（藍(lán)）、大夾子夾乒乓球、兩指捏水果 第二個月：

第一周——切的工作、大勺子舀豆子、彩色圓柱體（黃）第二周——小狗配對、大勺子舀米、三指抓

第三周——折疊上衣、小勺舀豆子、海洋動物配對 第四周——彩色圓柱體（綠）、衣飾架（拉拉鏈）、色板一 第三個月：

第一周——倒珠子、夾花、小勺舀米 第二周——粉紅塔（大小排序）、印章、砂數(shù)字板1、2 第三周——棕色梯（大小排序）、滾珠子、砂數(shù)字板3、4 第四周——印章、第四個月：

第一周——蔬菜配對、彩色圓柱體（紅）大小排序、澆水

第二周——條紋配對、彩色圓柱體（藍(lán)）大小排序、給娃娃洗澡

第三周——倒豆子、折疊褲子、刷貝殼

第四周——掃珠子、剝桔子、小老鼠表情配對

第二篇：大班蒙氏進(jìn)度

大班蒙氏進(jìn)度

一、日常生活教育(一)教室常規(guī)

1、走線

1)徒手走：能夠準(zhǔn)確的腳跟挨腳尖走在線上，手部變化動作，增加基本動作和舞步的練習(xí)。

2)持物走：讓孩子手拿易滅、易倒、易翻的物品。

2、寂靜游戲

1)訓(xùn)練幼兒聽力差異性，聽力的記憶能力，聽力順序性練習(xí)。2)側(cè)重于口語訓(xùn)練，可加入詞語接龍、編故事（一人一句）、天氣預(yù)報。

3、危險品的使用及管理。如：農(nóng)藥、蠟燭、煤氣等與電、火、藥品結(jié)合。

4、規(guī)則意識的培養(yǎng)，讓孩子懂得生活中的規(guī)則。

(二)生活禮儀部分（在中小班的基礎(chǔ)上）1、2、3、4、引導(dǎo)孩子與他人交往的友好禮儀。正確解決與他人之間的矛盾。

學(xué)會正確的打電話的方法及禮貌用語的使用。學(xué)會看交通指示燈。

（三）照顧自己

1、學(xué)會自己梳頭、編辮子、洗澡。

2、培養(yǎng)孩子睡前整理次日的用具及衣物。

3、認(rèn)識各種危害及危險，學(xué)會應(yīng)急措施。

4、食物的準(zhǔn)備。（如：包餃子、搟皮、打雞蛋等）

5、清洗小物件

6、學(xué)會剪指甲

（四）照顧環(huán)境——講述環(huán)保知識，開設(shè)環(huán)保主題

1、做好值日生。（如：打掃衛(wèi)生、收拾教具柜）

2、學(xué)會插花和擦葉子、擦玻璃。

3、學(xué)會種植和照顧。

4、學(xué)會照顧小動物。

（五）大肌肉訓(xùn)練

1、訓(xùn)練幼兒的身體反應(yīng)速度和靈活性。

2、可以培養(yǎng)孩子變向跑、變速跑、聽指令來進(jìn)行跑、追逐跑、接力跑。立定跳遠(yuǎn)；訓(xùn)練孩子的平衡，走平衡木；跳躍等。

（六）小肌肉訓(xùn)練

1、五指抓（如：抓沙，做沙畫）

2、三指抓（抓小顆粒，拼擺圖案）

3、二指捏（小顆粒）

4、一指按（用高腳釘做更為復(fù)雜的圖案）

5、倒的工作（可以結(jié)合感官區(qū)色板第三盒，顏色的深和淺）

6、折的工作

1)要求幼兒看懂不同的折線符號 2)準(zhǔn)備折紙示范圖。

7、剪比較復(fù)雜的東西。（沿邊剪、掏著剪）

8、夾的工作（用筷子夾一些光滑的東西）

9、敲的工作（用真的釘子、錘子、木塊來敲）

10、擰的工作：擰出復(fù)雜的結(jié)合玩具。

11、穿的工作：用編織板學(xué)習(xí)穿。

12、篩的工作：單手篩、漏勺篩

13、縫的工作：縫沙包、縫扣子、十字繡

14、編的工作：編辮子

15、衣飾框：系鞋帶、系蝴蝶結(jié)

二、感官教育

（一）插座圓柱體：引導(dǎo)孩子做多組的練習(xí)、分類操作、目測練習(xí)。

（二）粉紅塔、棕色梯、長棒：綜合做創(chuàng)意練習(xí)。

（三）彩色圓柱體

1、多組的組合練習(xí)。

2、找五對相同。

3、組合造塔。（看能擺多高）

（四）幾何嵌板櫥

1、培養(yǎng)幼兒的概括能力。

2、圖形的層次分類。

3、用不同數(shù)量的圖形組成各種圖形。

4、自由創(chuàng)意。

（五）幾何立體組：理解平面與立體之間的關(guān)系。

1、學(xué)習(xí)球體、橢圓體、卵形體、三棱椎、四棱椎、圓椎。

2、用平面折盒子（立體平面展開圖）

3、幾何立體組與投影板結(jié)合。

（六）色板三：顏色的漸變，學(xué)習(xí)深和淺。

（七）二項式、三項式

1、學(xué)習(xí)分類；找相同。

2、理解公式的含義。

（八）重量板：與生活相結(jié)合掂重量;用天平來稱重;認(rèn)識秤。

（九）味覺：拌涼菜、做沙拉。

（十）嗅覺：聞各種氣味（如:咖啡、藥、茶味等）(十一)聽：和音樂領(lǐng)域做結(jié)合。

三、數(shù)學(xué)教育

（一）數(shù)棒

1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法。

2、復(fù)習(xí)11——19的組成練習(xí)。

3、學(xué)習(xí)19以內(nèi)數(shù)的形成及加法。

4、學(xué)習(xí)19以內(nèi)的加法。

（二）數(shù)字與籌碼

1、學(xué)習(xí)奇偶數(shù)。（可以延伸為多位數(shù)的學(xué)習(xí)）

2、加法接龍。

（三）加法板、減法板

1、學(xué)10以內(nèi)的加法和減法。

2、用延伸教具教幼兒練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加法和減法。

3、學(xué)習(xí)18以內(nèi)的加法和減法

（四）塞根板

1、用塞根板復(fù)習(xí)數(shù)字的形成。

2、用塞根板掌握數(shù)的進(jìn)位和數(shù)序。

（五）一百板

1、復(fù)習(xí)100以內(nèi)的認(rèn)讀和數(shù)序。

2、學(xué)習(xí)100以內(nèi)的奇偶數(shù)。

3、用一百串珠鏈認(rèn)識和推理1000串珠鏈。

4、學(xué)習(xí)100以內(nèi)的跳數(shù)。

（六）金色串珠

1、讓孩子認(rèn)識個、十、百、千。

2、數(shù)字卡片練習(xí)。

3、用串珠表示，按照對應(yīng)的數(shù)去取對應(yīng)的量。

4、用金色串珠和卡片做綜合練習(xí)，銀行游戲。

（七）彩色蛇變金色蛇

1、學(xué)習(xí)連加 1）整10 2）需要用黑白串珠替代的

2、加減混合運算

（八）用郵票游戲做加、減、乘、除。

（九）學(xué)習(xí)1000串珠鏈，導(dǎo)入平方和立方。

（十）學(xué)習(xí)除法板和乘法板。

（十一）分?jǐn)?shù)小人

（十二）點的游戲

（十三）守恒概念：面積、體積、長度、容積的守恒。

（十四）認(rèn)識貨幣1、2、3、認(rèn)識面值 學(xué)會換算

和日常生活相結(jié)合，開超市、買東西

四、語文教育

1、聽力訓(xùn)練

2、口語訓(xùn)練：語言表述能力，可以讓幼兒重復(fù)老師說的話。

3、視覺訓(xùn)練（較復(fù)雜的，和感官區(qū)相結(jié)合，如：找不同）

4、運筆練習(xí)：書寫拼音，書寫筆畫。

5、豐富的詞匯（如因為…所以…；有的…有的…等）

6、看圖編故事（培養(yǎng)幼兒看圖講述的能力）

7、培養(yǎng)幼兒會看連環(huán)畫。

五、科學(xué)文化

一、有生命物體

（一）人體的認(rèn)識

1、學(xué)習(xí)人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

2、了解各器官的功能

3、認(rèn)識疾病的形成和急救方法。(二)動物

1、動物的繁殖方式和過冬方式。

2、動物的食物鏈。

3、環(huán)境對人類、動物、植物生存的重要性。

4、動物的自我保護(hù)。

（三）認(rèn)識植物

1、有關(guān)四季的不同植物。

2、了解植物的成長過程。

3、種子的傳播方式。

4、以葉子為主題，與生活相關(guān)聯(lián)。

二、無生命物體(一)磁鐵。做靜電實驗

（二）聲的原理：震動發(fā)聲、電話等

（三）物質(zhì)的形態(tài)

1、水中溶解物質(zhì)的實驗

2、水的滲透性實驗

3、分水：理解平均分、相等化

4、水的折射

（四）地理

1、地球的構(gòu)造：認(rèn)識水形、地形、平原、高原等

2、認(rèn)識七大洲以及對應(yīng)的人文、著名建筑、國旗

3、講方位：東西南北；認(rèn)識指南針

4、宇宙——大陽系；星座

（五）歷史

1、生命的順序（生命發(fā)展線）

2、家庭時間線

3、學(xué)習(xí)時間：認(rèn)識鐘表、學(xué)整點、半點、幾點幾分 學(xué)習(xí)現(xiàn)在、過去、將來、今天、明天、昨天、后天

4、學(xué)習(xí)年 1)學(xué)習(xí)四季的劃分 2)學(xué)習(xí)十二生肖及排列順序 3)認(rèn)識二十四節(jié)氣

5、認(rèn)識記時器

6、學(xué)會看日歷。一年幾個月、一周幾天、具體的周一周二…

（六）事物發(fā)展線

1、動物發(fā)展過程。如：青蛙的成長、蝴蝶的成長等

2、衣物的發(fā)展（從古至今）

3、橋的種類和作用

4、交通工具的發(fā)展線

5、漢字的演變

6、時鐘發(fā)展史

第三篇：蒙氏班評語

1、王小虎小朋友：

頑皮、帥氣的你，在園的日子里有時讓大朋友生氣，有時讓大朋友快樂。大朋友知道你是個聰明的孩子，聰明的你能接受大朋友的幾點建議嗎？交談活動時能認(rèn)真傾聽別人說話。生活中能學(xué)會自我約束，我們相信，下學(xué)期的你一定會有更大的進(jìn)步，好好加油！

2、黃鈺琁小朋友：

活潑、可愛、喜歡嘰嘰喳喳與小朋友交流，這就是你-----琁子。記得剛來上幼兒園時，一起入園的寶寶中就只有你沒哭鼻子，而且還像個小大人似的哄著其她的小朋友。大朋友希望下學(xué)期的你能真的成為大姐姐，遇到事情時能勇敢的面對和解決。

3、楊舒淇小朋友：

圓溜溜的臉蛋、胖乎乎的小手、甜甜的笑容，真是人見人愛。蘭蘭想對你說：“你真的進(jìn)步了”現(xiàn)在的你活潑多了，不僅會主動與大小朋友交流，而且時常能看到你高舉的小手，遇到問題時也會主動請人幫忙，蘭蘭希望以后的你能多多運動，把身體鍛煉得棒棒的哦！

4、余慶毅小朋友：

甜嘴巴的小男孩，大家都很喜歡你。這學(xué)期的你動手能力方面進(jìn)步不少哦!每次睡覺時你都會獨自將衣服脫下后疊得整整齊齊放在床頭，下學(xué)期你就去幼小銜接班學(xué)習(xí)了，蘭蘭希望成為大哥哥的你在以后的生活中遇到困難能勇敢、堅強(qiáng)的去面對好嗎？

5、田羽成小朋友： 在大朋友心中你是一個乖巧、聽話的小女孩。記得剛來上幼兒園時，你總是掛著眼淚水，膽子小，不愛說話。而現(xiàn)在的你，每天都能堅持上幼兒園，而且每次離園時你都會主動的與每一個大朋友說再見特別的有禮貌，蘭蘭希望下學(xué)期的你能變得更加大膽、主動。加油！

6、陳君浩小朋友：

大大的眼睛，帥氣的臉龐，活潑可愛的你每天總有使不完的勁，教室里總會見你奔跑的身影，我們很擔(dān)心怕一不小心摔疼了你。如果你能安靜下來仔細(xì)傾聽大朋友的話，你的收獲會更大！不信你就試試吧。

7、劉程程小朋友：

記得剛上幼兒園時你哭鬧得特別厲害。不過很快，你就顯現(xiàn)出了你很多優(yōu)點——聰明、聽話、可愛，我們大家都很喜歡你。更讓我們欣慰的是，你現(xiàn)在越來越有禮貌了，遇到困難能主動請人幫忙。如果能與小朋友之間更加友好的相處你會變得更棒！

8、張奕霖小朋友：

可愛的霖霖，調(diào)皮只是你的外表，其實你是個細(xì)心的寶寶，聰明可愛勇敢的小男子漢，在大朋友的眼中你愛動腦筋，好奇心強(qiáng)，懂得關(guān)心和照顧其他的弟弟妹妹。你的聰慧常常能給我們帶來意外的驚喜，希望你在以后的生活中做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h，加油！

9、貴子木小朋友：

經(jīng)過一個學(xué)期的努力你越來越棒了，不僅能自己照顧好自己，而且能主動幫助有困難的寶寶，生活中你有自己的想法并能主動表達(dá)，你還喜歡和小朋友一起玩耍，但大朋友想提醒你以后在和小朋友一起玩耍時要多謙讓一點，這樣你的朋友就會越來越多，寶貝你知道了嗎？

10、龔梓涵小朋友：

大個子的你有著一顆善良的心，你聽話、懂事，有禮貌，尊敬老師，樂意幫助其他的小伙伴做一些力所能及的事情，六一的爵士舞也跳得很棒，讓我不由自主的想為了豎起大拇指，如果在以后的生活中時間觀念能更強(qiáng)一些你會變得更棒！

11、陳鏡宇小朋友：

剛剛來園的你每天都哭著要找媽媽，而在這幾個月的幼兒園生活里你進(jìn)步了很多，變得懂事、愛笑、有禮貌了，每天來園能聽到你好聽的問候聲，遇到困難能主動請人幫忙，現(xiàn)在還很樂意與大家一起分享自己的物品。祝鏡宇小朋友在新的學(xué)期里更出色！

12、魏來小朋友：

單眼皮的漂亮小女生，很開心你能成為蒙氏班這個大家庭中的一員，你適應(yīng)能力強(qiáng)、遇到困難能主動請求別人的幫助，你很喜歡和小朋友一起聊天一起玩耍。如果以后在和小朋友一起玩耍時能學(xué)會等待和謙讓，你的朋友就會越來越多，不信你試試。

13、賈一帆小朋友：

帆帆，見到你第一眼，我們就很喜歡你，在幼兒園你就象一個大姐姐一樣關(guān)心、照顧著其他的小朋友，早上來園也能有禮貌的和大朋友打招呼，性格變的活潑開朗多了，我最喜歡看你畫畫時專注的樣子了，看到你的進(jìn)步我真為了感到高興，希望你下學(xué)期表現(xiàn)更好，進(jìn)步更大！

第四篇：蒙氏班總結(jié)

2010--2011第一學(xué)期蒙氏興趣班工作總結(jié)

本學(xué)期我們蒙氏興趣班的教育也接近了尾聲，回顧這一學(xué)期來的工作，我們蒙氏興趣班的各位老師都認(rèn)真踏實的完成了各自的教學(xué)計劃，在邊學(xué)習(xí)便教育孩子中使蒙氏教學(xué)井然有序的進(jìn)行到底，并得到各班家長的肯定與夸獎。

與此同時一學(xué)期的工作也將告一段落，又到了總結(jié)工作得失的時候?；仡櫸覀兠墒吓d趣班的教學(xué)和衛(wèi)生消毒工作都是非常嚴(yán)峻的考驗。由于我班是蒙氏興趣班，因此日常教學(xué)中各項活動過后的歸位工作，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是本學(xué)期的重要工作。經(jīng)過一學(xué)期的辛勤付出，孩子們大多已經(jīng)養(yǎng)成了有禮貌、講衛(wèi)生、自己穿脫鞋、在教室輕聲說話、互相幫助、不隨便打擾別人、主動學(xué)習(xí)等良好的行為習(xí)慣。各項工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

各班教師結(jié)合教育現(xiàn)狀及新綱要的思想和本班孩子的實際情況，制定了符合本班孩子年齡階段孩子的教育教學(xué)計劃。

蒙氏教育是主要的一環(huán)，從生活的教育開始，讓幼兒學(xué)會走線 夾、抓、握、舀等技能 感官教育有柄帶插座圓柱體 粉紅塔 棕色梯 色板 數(shù)棒等主要還是在地毯操作進(jìn)行，剛開始蒙氏常規(guī)的建立是從日常工作的鋪卷地毯開始的，鋪卷地毯首先要排隊，在排隊的過程中，幼兒學(xué)會了等待，體會到了秩序的建立，有的幼兒還能提醒其他的孩子排隊；卷地毯的過程中，幼兒鍛煉了手部的抓、握能力，手部的協(xié)調(diào)性得到鍛煉。感官活動和數(shù)學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，是相輔相成的。語言和科學(xué)是在同進(jìn)的基礎(chǔ)上發(fā)展，社會和健康也完成得比較好。在我們中、大班的蒙氏教室中，幼兒在工作時去上廁所都不必征得老師的同意，在地毯工作區(qū)能繞開地毯靠近柜子走去，基本都能做到輕去輕回，也不打擾別人，總的來說孩子們是在自由的秩序中成長，學(xué)會了尊重他人，是為了更好的完善我們學(xué)習(xí)蒙氏的工作秩序，讓孩子了解到不打擾別人也就意味著對別人和對環(huán)境的尊重。

本學(xué)期蒙氏工作仍以科學(xué)人文、數(shù)學(xué)區(qū)域、語言區(qū)域、生活區(qū)域和感官區(qū)域為主，教學(xué)后的自由工作的真實操作使孩子們對學(xué)習(xí)充滿了興趣。教師們個別指導(dǎo)的教育原則使得每個孩子都有了不小的進(jìn)步。蒙氏活動的深入開展使孩子們在言行舉止上都有了很大的改變，家長們也從孩子的變化中感慨蒙氏教育的神奇力量。

二、家長工作

本學(xué)期開學(xué)不久，我們不但通過家長會來介紹蒙氏教育理念，而且還抓住每一個和家長碰面的機(jī)會，并且利用網(wǎng)絡(luò)將孩子上課的活動照片發(fā)到網(wǎng)上讓家長共享。讓家長了解孩子的在園情況，傳遞我們的教育理念，做到家園教育的一致性。家園聯(lián)系欄也是一種非常好的交流手段。家長可以通過它了解班級近期教育工作的重點，以便更好的配和老師。在匯報課中為了他到較好的教學(xué)效果，各位教師自己加班加點制作教具有的教師甚至準(zhǔn)備到子夜才休息，就是為了讓家長看到孩子們都能動手操作。經(jīng)過老師的積極準(zhǔn)備，我們興趣班的家長工作做的圓滿而成功，對教學(xué)匯報內(nèi)容非常滿意。

三、消毒工作

由于興趣班的教室接住的幼兒較多，幾個班級合用所以消毒工作就尤為重要，本學(xué)期為保證各班幼兒的健康，防止交叉?zhèn)鞑?，我們所有的教師都?yán)格按照魯大夫的要求做好消毒和擦拭工作。每位教師上課前用消毒水擦拭玩具柜和玩教具、下課后及時開消毒燈，杜絕了疾病的傳播。

一學(xué)期的工作就這樣在忙碌中度過?；仡欉@學(xué)期，有苦也有樂。但是不管怎樣，看到孩子們，一天天不斷在進(jìn)步，我們總會感到無比的欣慰和自豪。這種感覺會激勵我們繼續(xù)努力的工作，迎接嶄新的未來！

總結(jié)人：李華

2009年元月

第五篇：托班蒙氏教學(xué)教案203

托班蒙氏教學(xué)教案

活動名稱：數(shù)字與籌碼（數(shù)學(xué)）活動目標(biāo)：

活動準(zhǔn)備：

活動過程：

1、認(rèn)識數(shù)字1—4。

2、能夠進(jìn)行簡單的數(shù)與量對應(yīng)。

3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的興趣。

1、圓形紅色籌碼10個和盛放的木盒。

2、1-4的活動數(shù)字字形和盛放的木盒。

3、工作毯和幼兒的地墊。

1、