第一篇：商務(wù)英語聽力課程教學(xué)大綱

《商務(wù)英語聽力》課程教學(xué)大綱

《 商務(wù)英語聽力》課程教學(xué)大綱是以國家教育部最新頒布的《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》中聽說技能要求為依據(jù), 根據(jù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)模式的定位以及學(xué)生的具體情況而制定的。

一、課程性質(zhì)

本課程是高職高專院校商務(wù)英語專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)課程之一，也是重要的技能訓(xùn)練課。該課程強調(diào)綜合知識與實踐相結(jié)合，突出聽說應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

二、教學(xué)對象

本大綱的教學(xué)對象是商務(wù)英語專業(yè)專科學(xué)生。學(xué)生入學(xué)時應(yīng)具有高中畢業(yè)的英語水平，掌握基本的語音語法知識，認(rèn)知單詞大約 1500 個（掌握其中大約 800 個單詞的基本用法），并具有聽、說、讀、寫的初步技能。

三、教學(xué)目的

通過專門系統(tǒng)的漸進式的聽力技能訓(xùn)練和實踐, 逐步提高學(xué)生的聽力能力，著重培養(yǎng)學(xué)生在涉外商務(wù)活動及業(yè)務(wù)中的實際應(yīng)用能力。以達到學(xué)生聽、說、讀、寫各項技能的全面發(fā)展。

在課程教學(xué)中鞏固基本聽力微技能如數(shù)字、日期、方位等，著重加強這些基本技能在商務(wù)環(huán)境（如接待、詢價報價、交貨事宜）中的具體應(yīng)用，進一步培養(yǎng)學(xué)生靈活運用聽力策略如預(yù)測、利用前后文或環(huán)境線索理解、適應(yīng)不同口音的能力，同時教授相關(guān)商務(wù)語言點及背景知識。

在本課程結(jié)束時 , 學(xué)生不但能掌握系統(tǒng)的英語基礎(chǔ)知識, 商務(wù)英語基礎(chǔ)知識，而且還能熟悉相關(guān)文化背景及涉外商務(wù)英語知識，商務(wù)英語綜合聽力能力得以提高。

四、教學(xué)內(nèi)容

本課程以圍繞商務(wù)活動涉及的基本環(huán)節(jié)為主題(Topics)進行組織教學(xué)。以能力培養(yǎng)為宗旨，以分析學(xué)生聽力困難為基礎(chǔ)，以科學(xué)論證為手段的教學(xué)模式。目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的聽力練習(xí)習(xí)慣，鍛煉正確的聽力技巧，從而可以在一定的時間內(nèi)取得較大的進步，達到快速提高聽力理解能力的目的。主教材采用冶金出版社高職高專工作過程導(dǎo)向系列規(guī)劃教材《商務(wù)英語聽說》1-4 冊，輔助多媒體視聽說教學(xué) CAI 課件和網(wǎng)絡(luò)課件作為輔助教材。主教材內(nèi)容是以一個人準(zhǔn)備進入商界工作開始到能夠獨立完成商業(yè)活動為背景，共四冊。從內(nèi)容上分別為走向商務(wù)世界、體驗商務(wù)精彩、步入商務(wù)實戰(zhàn)和磨練商務(wù)精英。從聽力技巧上分為培養(yǎng)良好習(xí)慣（Building up good habit）、開發(fā)聽力潛質(zhì)（Developing Skills）、經(jīng)歷真實場景（Situational Practice）和歷練商業(yè)精英（Being Skillful in Business）。整體設(shè)計思路是一個畢業(yè)生準(zhǔn)備進入外向型商業(yè)公司尋求發(fā)展。首先要做的是在語言方面作些準(zhǔn)備，然后經(jīng)歷找工作、預(yù)約會談和面試等環(huán)節(jié)進入公司，開始商業(yè)領(lǐng)域的行政助理工作。主要內(nèi)容包括為步入商界做好語言方面的準(zhǔn)備和作為商務(wù)助理在辦公室工作場景所需要的英語語言。包括用英語談?wù)摃r間、地點和人名等。因為熟練掌握時間、地點和人名的理解、使用和記錄可以學(xué)生在初步與人交往中得心應(yīng)手，增加自信，減少緊張的程度。為今后的工作打好基礎(chǔ)。行政助理工作還包括電話之路到約會地點、為客戶購買禮品和培客戶進餐等。第二部分是課本中的主人公由于工作努力得以提升，開始接觸真正意義上的商務(wù)活動，具體展現(xiàn)形式是主人公接受公司派遣到國外去參加一次展銷會和會見一些客戶。具體內(nèi)容應(yīng)該是包括：走出機場、入住飯店、就餐、購買當(dāng)?shù)豐IM卡、銀行換錢、展會（1）、展會（2）、約見客戶、考察當(dāng)?shù)厥袌?、聽廣播（節(jié)目介紹）、電話訂票、機場候機、參加研討會（1）、參加研討會（2）、第三冊為商業(yè)廣告、財經(jīng)新聞和淺顯理論等，以曾加學(xué)生對商務(wù)理解的深度，提高學(xué)生的商務(wù)理論水平，從而加快學(xué)生進入商界后適應(yīng)的速度。第四冊的主要內(nèi)容是一次貿(mào)易活動的全過程，即從詢價開始到成交。整個內(nèi)容包括了一個畢業(yè)生成長為一個商業(yè)精英需要經(jīng)歷的全過程。

除了主教材之外，網(wǎng)絡(luò)課件內(nèi)容含四大模塊：

☆ 課程教案模塊：給學(xué)生提供課堂學(xué)習(xí)筆記，便以學(xué)生課后復(fù)習(xí)使用；

☆ 自主學(xué)習(xí)模塊：提供包括文化、教育、趣味、節(jié)日、商務(wù)、經(jīng)濟、歌曲、動漫、詞的故事等內(nèi)容的聽力材料，設(shè)計了問題和填詞練習(xí)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，開拓視野，提高英語表達能力和交際能力、以及英語語言的綜合能力和書寫能力；

☆ VOA、BBC 綜合報道模塊：提高學(xué)生收聽國際新聞報道的能力；

☆ 自我測評模塊：學(xué)生選擇不同水平的題型進行自我測試模塊，進行釋疑和文化背景介紹，幫助學(xué)生理解主要內(nèi)容和擴大知識面。

五．教學(xué)基本要求

經(jīng)過第一學(xué)年的聽力訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)能達到下列要求：、能聽懂日常和涉外業(yè)務(wù)活動中使用的結(jié)構(gòu)簡單、發(fā)音清楚、語速較慢（每分鐘120詞左右）的英語對話和不太復(fù)雜的陳述，要求學(xué)生能夠抓住講話和交談的中心大意，理解基本正確；、能抓住英語國家慢速英語廣播節(jié)目的中心大意，理解所聽材料的主旨或要點； 3、了解在從事商務(wù)活動中存在的文化差異；、了解本課程所提供的網(wǎng)絡(luò)輔助教材所述之商務(wù)英語日常相關(guān)的內(nèi)容。

經(jīng)過第二學(xué)年的聽力訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)能達到下列要求：

１、能聽懂英語國家的快速英語廣播節(jié)目的主要內(nèi)容；

２、能就所聽材料的要點用英語作簡要筆記；能基本聽懂比較淺易的電影和電視片段； ３、能聽懂并掌握商務(wù)英語專業(yè)英語術(shù)語與常用英語詞匯，理解具體信息；較好地完成劍橋BEC真題集第2輯（初、中級）聽力部分的測試；

4、了解商務(wù)英語涉外業(yè)務(wù)相關(guān)的背景知識，理解所聽材料的背景、說話人之間的關(guān)系等；

5、能聽懂基本商務(wù)英語涉外業(yè)務(wù)活動包括產(chǎn)品介紹、會展、詢報價、裝運等的一般交談和簡短講話，辨別商務(wù)談判活動中講話人的態(tài)度和語氣，理解特定情景中語言的含義，推斷所聽材料的含義；

6、初步具備在涉外工作環(huán)境中恰當(dāng)?shù)厥褂蒙虅?wù)英語進行聽說溝通的交際能力，突出高職 “ 實用、實踐、實際 ” 的特點。

六、教學(xué)安排及媒體使用

本課程共設(shè)二學(xué)年?？倢W(xué)時 122 學(xué)時，每周各2個學(xué)時，其中，課堂講課時間為78課時，實踐環(huán)節(jié)44課時。

教材共分四冊，供四個學(xué)期使用。本課程采用的教學(xué)媒體是文字教材、多媒體教學(xué)光盤（CAI 課件）和網(wǎng)絡(luò)課件。

七、考核

本課程的考核采取形成性考核和課程終結(jié)考試兩種形式。課程總成績?yōu)榘俜种?，形成性考核?40 ％，課程終結(jié)考試占 60 ％?？荚噧?nèi)容是在限定時間內(nèi)就規(guī)定的聽力材料進行測試，其目的在于檢查學(xué)生的聽力理解能力和聽力技巧，形式為閉卷。

八、教學(xué)方法建議、教師課堂講授聽力資料中涉及的專業(yè)詞匯及相關(guān)聽力技巧。、教師在教學(xué)過程中，要始終堅持以 “ 聽 ” 為主的原則，讓學(xué)生反復(fù)聽取聽力資料（三遍以上），慢慢學(xué)會在聽的過程中去獲取語言的信息，而不能先讀書面材料再聽錄音。只有堅持不看材料先聽錄音才是訓(xùn)練聽力的正確途徑。、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會邊聽錄音邊記筆記（關(guān)鍵詞與關(guān)鍵語句），將聽力材料中的要點記下來，以便聽完材料后可以依靠筆記來完成配套的練習(xí)。、教師根據(jù)聽力資料內(nèi)容設(shè)置部分問題，學(xué)生在聽完聽力資料后進行回答。、重視學(xué)生的實際情況與需要，編選難度內(nèi)容適合、實用性強、有意義的、學(xué)生感興趣的輔助教材。、指導(dǎo)學(xué)生加強課外聽力訓(xùn)練，提供豐富網(wǎng)絡(luò)自學(xué)資源，鼓勵支持學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成收聽收看英語廣播電視的習(xí)慣。、聽力和其他技能是相輔相成的，教學(xué)中要注意發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性。在聽力訓(xùn)練中，也要靈活采用一些如跟讀、模仿、問答、討論和卷面練習(xí)等口筆頭訓(xùn)練形式。8、充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，避免學(xué)生被動式學(xué)習(xí)，利用學(xué)生的多元智能，采用直觀教具以及視頻資料加強學(xué)生理解加深學(xué)生印象，培養(yǎng)學(xué)生利用非言語信息線索綜合理解的能力。

第二篇：英語聽力 課程教學(xué)大綱（xiexiebang推薦）

《英語聽力》 課程教學(xué)大綱

總學(xué)時數(shù)：144

一、課程的地位、性質(zhì)和任務(wù)

聽力課是英語教學(xué)中四項基本技能之一，也是中國學(xué)生的一個難點。突破這個難關(guān)不僅有助于其它單項技能的訓(xùn)練，同時也為培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力奠定一個良好的基礎(chǔ)。

英語初級聽力的教學(xué)對象: 英語教育專業(yè)本科一、二年級學(xué)生。

聽力課是英語專業(yè)的基礎(chǔ)課，目的是系統(tǒng)地訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。聽說能力是語言交際必不可少的手段之一，也是中學(xué)教學(xué)中課堂教學(xué)的重要體現(xiàn)。因此，培養(yǎng)具有一定聽說能力并能用英語作為教學(xué)語言進行課堂教學(xué)的合格中學(xué)教師是師院英語專業(yè)聽說課程教學(xué)目的之所在。

二、課程教學(xué)的基本要求

聽說教學(xué)的任務(wù)是進行專門的聽說訓(xùn)練。其內(nèi)容包括：容易混淆的音素、單詞和句子結(jié)構(gòu)，選擇關(guān)鍵詞，掌握重要細(xì)節(jié)，推測內(nèi)在含義以及對數(shù)字時間地名方位等信息的快速反應(yīng)等等。

具體的教學(xué)內(nèi)容按學(xué)期分別為：

1.第一學(xué)期采用英語初級聽力和大學(xué)英語（修訂本）第四冊。新聞聽力采用自己錄制的VOA慢速英語的材料。

2.第二學(xué)期采用英語聽力入門2000第一冊，英語初級聽力和大學(xué)英語（修訂本）第五冊。新聞聽力采用自己錄制的VOA慢速英語的材料。

3.第三學(xué)期采用英語聽力入門第二冊及部分第三冊內(nèi)容，英語中級聽力和部分大學(xué)英語（修訂本）第六冊。新聞聽力采用自己錄制的VOA standard英語及少量的BBC材料。

4.第四學(xué)期采用英語聽力入門第三冊及部分第四冊內(nèi)容，英語中級聽力（續(xù)）和大學(xué)英語（修訂本）第六冊（續(xù)），部分專業(yè)四級考試相關(guān)內(nèi)容。新聞聽力采用自己錄制的VOA standard英語及BBC材料。

三、各章主要內(nèi)容、學(xué)時及教學(xué)要求

本課程共144學(xué)時，4學(xué)分。分四個學(xué)期開設(shè)，每學(xué)期周學(xué)時為2學(xué)時。聽力課是一門綜合了語音、詞匯、語法、慣用法、背景知識、記憶以及概括能力的學(xué)科，它要求學(xué)生通過這門課的學(xué)習(xí)增長語言知識，提高語言技能以及擴大知識面。聽力課不同于書面語教學(xué)，它要求學(xué)生注意力集中，養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣，提高英語語感，包括音的辨別、句子結(jié)構(gòu)的分析、內(nèi)容的判斷乃至短期和長期記 憶的提高等。本課程的具體要求如下：

A． 能聽懂英語國家簡易聽力材料和英語國家人士所作的題材熟悉的講話或日常生活交談，抓住中心大意，理解主要內(nèi)容。

B．能基本聽懂VOA的慢速英語廣播中的新聞和文化節(jié)目，理解大意。C．一年級學(xué)生能聽寫根據(jù)已學(xué)內(nèi)容編寫或選用錄音材料（120－150個詞，語速為100詞/分），錯誤率不超過10％

D． 能基本聽懂VOA standard English 和BBC英語廣播中的新聞和文化節(jié)目，理解大意。

E．二年級學(xué)生能聽寫根據(jù)已學(xué)內(nèi)容編寫或選用錄音材料（120－150個詞，語速為120詞/分），錯誤率不超過10％

第一學(xué)年上期教學(xué)內(nèi)容

第4周Introduction Family Album U.S.A 5.Listen to This Unit 1，F(xiàn)amily Album U.S.A 6.National Day，7，8.Military Training 9.Listen to This Unit 2，F(xiàn)amily Album U.S.A 10.Listen to This Unit 3，F(xiàn)amily Album U.S.A 11.Listen to This Unit 4，F(xiàn)amily Album U.S.A 12.Listen to This Unit 5，F(xiàn)amily Album U.S.A 13.Listen to This Unit 6，F(xiàn)amily Album U.S.A 14.Mid-term Exam，15.Listen to This Unit 7，F(xiàn)amily Album U.S.A 16.Listen to This Unit 8，F(xiàn)amily Album U.S.A 17.Listen to This Unit 9，VOA Special English 18.Listen to This Unit 10，VOA Special English 19.Listen to This Unit 11，VOA Special English 20.Listen to This Unit 12，VOA Special English 21.VOA Special English 22.Revision

第一學(xué)年下期教學(xué)內(nèi)容

第2周 Step by Step 2000 Unit 1，VOA Special English，F(xiàn)amily Album U.S.A，28 3.Step by Step 2000 Unit 1，Listen to This Unit 13，VOA Special English 4.Step by Step 2000 Unit 2，VOA Special English，F(xiàn)amily Album U.S.A 5.Step by Step 2000 Unit 2，Listen to This Unit 15，VOA Special English 6.Step by Step 2000 Unit 3，VOA Special English，F(xiàn)amily Album U.S.A 7.Step by Step 2000 Unit 3，Listen to This Unit 17，VOA Special English 8.Step by Step 2000 Unit 4，VOA Special English，F(xiàn)amily Album U.S.A 9.Step by Step 2000 Unit 4，Listen to This Unit 19，VOA Special English 10.Mid-term Exam 11.Step by Step 2000 Unit 5，VOA Special English，F(xiàn)amily Album U.S.A 12.May Day 13.Step by Step 2000 Unit 6，Listen to This Unit 21，VOA Special English 14.Step by Step 2000 Unit 7，VOA Special English，F(xiàn)amily Album U.S.A.15.Step by Step 2000 Unit 8，Listen to This Unit 23，VOA Special English 16.Step by Step 2000 Unit 9，VOA Special English，F(xiàn)amily Album U.S.A 17.Step by Step 2000 Unit 10，Listen to This Unit 25，VOA Special English 18.Final Exam 19.Step by Step 2000 Unit 11，VOA Special English

二學(xué)年上期教學(xué)內(nèi)容

Week 2 Unit 1 World news: up in space，CNN news Week 3 Learning English from CNN，Listen and appreciate from BBC Week 4 Unit 3 World news: Economic developments，Learn English from CNN Week 5 A Test from CET 6，Listen and appreciate Week 7 Unit 5 Health and medicine，Learning English from CRI Week 8 Learning English from BBC，Listen and appreciate Week 9 Unit 7 Communications I，Learning English from CNN Week 10 Test from CET 6，Listen and appreciate the news from BBC Week 11 Unit 9 Architecture，Learning English from CNN Week 12 A Mid-term test，Listen, look and appreciate Week 13 Unit 11 Transportation(I)，Listen and appreciate Week 14 LISTENING COMPREHENSION

Test 1，Learn English from BBC 29 Week 15 LISTENING COMPREHENSION Test 2，Learning English from CNN Week 16 LISTENING COMPREHENSION

Test 3，Learning English from CRI Week 17 LISTENING COMPREHENSION

Test 4，Continue learning English from CRI in Week 17 Week 18 Check the answers for TEST 4，Week 19 Exercises for conversations and passages in the preparation for the final test Week 20 Exercises for news broadcast and passages in the preparation for the final test Week 21 The final test

第二學(xué)年下期教學(xué)內(nèi)容

1st week

Comments on some difficulties in the final test of last term.BBC: New Year’s Eve，TEM4 Model Test 2nd week Comments on some difficulties in Unit 1，Step by Step Book 4: Parts I & II, Unit 1 3rd week

Comments on some difficulties in Unit 2，Learning English from VOA/CNN 4th week Comments on some difficulties in Unit 2，Step by Step Book 4: Parts I & II,Unit2 3

5th week

Learning English from BBC，Appreciations from BBC/CNN Brief comments on TEM4 Model Test

6th week

Comments on some difficulties in Unit 3，Appreciations from BBC/CNN 7th week

Brief Comments on TEM4，Appreciations from BBC/CNN Step by Step Book4 Unit 3 8th week

Step by Step Book 4: Parts I & II, Comments on some difficulties in Unit 4 Brief comments on TEM4 Model Test 30 9th week Step by Step Book 4: Parts I & II, Unit 4，Learning English from VOA/CNN

Brief comments on TEM4 Model Test 10th week Comments on some difficulties in Unit 5，Step by Step Book 4: Parts I & II, Unit 5

Learning English from BBC，Brief comments on TEM4 Model Test 11th week Learning English from BBC(downloaded)，Preparations for the mid-term test 12th week A Mid-term Test，Appreciations from BBC/CNN

13th week

Comments on some difficulties in Unit 6，Step by Step Book 4: Parts I & II, Unit 6 14th week

Comments on L1-L4, College English，Learning English from VOA/CNN 15th week

Comments on some difficulties in Unit 7，Step by Step Book 4: Parts I & II, Unit 7 Learning English from BBC(downloaded)，Comments on L5-L8, College English 16th week Comments on College English L9-L12，A Mini-test Appreciations from BBC/VOA 17th week Comments on some difficulties in Unit 8，Step by Step Book 4: Parts I & II, Unit 8 Learning English from BBC(downloaded)，Comments on L9-L12, College English 18th week

A Final Test

四、使用教材以及主要參考目錄

1． 《英語初級聽力》、《英語中級聽力》 何其莘、王敏主編，外語教學(xué)與研究出版社。1992 2．《英語聽力入門2000》 1-4冊 張民倫主編，華東師范大學(xué)出版社。2000 3．《大學(xué)英語》（修訂本）4-6冊

虞蘇美 李慧琴主編，上海外語教育出版社。2004 4．《走遍美國》2冊

任曉晉 鄒為誠等改編，武漢：湖北教育出版社，1999

5．《VOA新聞聽力訓(xùn)練》

潘培忠主編，上海外語教育出版社。2002

五、教學(xué)方法的原則性建議

本課程作為基礎(chǔ)課程，著重培養(yǎng)學(xué)生聽的能力，但同時與語言學(xué)習(xí)的說讀寫息息相關(guān)，因此要求學(xué)生除了在課堂上及課余時間進行大量聽的練習(xí)外，還要大量閱讀各種題材的報刊書籍，擴大知識面和詞匯量，同時，多與英語人士交往，適應(yīng)不同口音和語言行為，在“說”中提高聽的能力。

六、測試方法

本課程的成績主要由三部分組成：平時課堂表現(xiàn)、小測、期中考和期末考。單學(xué)期為考試科目，成績?yōu)榘俜种?。雙學(xué)期為考查科，成績?yōu)榈燃壷?，分別有優(yōu)、良、中、及格和不及格等五級。

第三篇：商務(wù)日語課程教學(xué)大綱

《商務(wù)日語》

教 學(xué) 大 綱

（課程代碼：03122031）

本大綱由外國語學(xué)院日語教研室討論修訂，經(jīng)外國語學(xué)院教學(xué)工作委員會審定，教務(wù)處審核批準(zhǔn)。

一 課程說明

課程類別：專業(yè)課 課程性質(zhì)：選修 學(xué)時學(xué)分：36學(xué)時 2學(xué)分 適用專業(yè)：日語 課程教學(xué)目的與要求：

該課程適用日語專業(yè)本科高年級階段學(xué)生,要求學(xué)生能夠基本上掌握基本的商務(wù)常識和基本的商務(wù)禮儀，掌握商務(wù)日語會話中特有的語言表現(xiàn)和敬語表達，以及了解一般商務(wù)活動的應(yīng)對方式。通過本課程的學(xué)習(xí)，目的是讓學(xué)生在踏入社會之前，就對基本的商務(wù)常識和基本的商務(wù)禮儀有所了解，能夠掌握商務(wù)日語會話中特有的語言表現(xiàn)和敬語表達；讓學(xué)生一走入社會，就能顯示出良好的綜合氣質(zhì)，對學(xué)生今后的工作和進一步深造都有一定的積極意義。

本門課程與其他課程關(guān)系：

先修課程：日語商務(wù)函電 日本文化

二、各章教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時

第一章 會話篇

1、教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)

基礎(chǔ)會話 第二節(jié)

應(yīng)用會話 第三節(jié)

高級會話

第四節(jié)

其它場合下的會話

2、教學(xué)基本要求 會運用各種場合下的會話，尤其是寒暄語的運用

3、重點、難點 會話中尊敬語和自謙語的區(qū)別、使用

4、學(xué)時數(shù)：12學(xué)時

第二章 常識篇

1、教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 日本的公司 第二節(jié) 商務(wù)禮儀

第三節(jié) 崗位上的禮儀做法 第四節(jié) 打電話的禮儀 第五節(jié) 公司訪問

第六節(jié) 紅白喜事的風(fēng)俗習(xí)慣 第七節(jié) 就餐時的座次 第八節(jié) 商務(wù)文件種種 第九節(jié) 商務(wù)禮儀綜合題解

2、教學(xué)基本要求 懂得商務(wù)活動中的基本禮儀，以及特別場合下要注意的行為。

3、重點、難點 基本禮儀的掌握和靈活運用

4、學(xué)時數(shù)：12學(xué)時 第三章 實踐篇

1、教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 市場 第二節(jié) 經(jīng)濟報道 第三節(jié) 新聞記事 第四節(jié) 座談

2、教學(xué)基本要求 從經(jīng)濟報道中了解商務(wù)信息，并逐步達到自己寫作簡單的各種報道。

3、重點、難點 經(jīng)濟報道、記事的書寫

4、學(xué)時數(shù)：12學(xué)時

三 教學(xué)方法、手段說明

由于日本和中國都是傳統(tǒng)的禮儀之邦，都有優(yōu)良的利益?zhèn)鹘y(tǒng)，所以正確的區(qū)別兩國的禮儀以及寒暄語等，有著重要的意義。本課程在教授方法上區(qū)別于其他的理論知識課程教授，在講授禮儀等日本社會必需的知識同時，必須著重學(xué)生對禮儀的練習(xí)和實踐

四 課程考核方法與要求

根據(jù)本課程教學(xué)目的和要求，采取閉卷考試的考核方法，考核內(nèi)容為本課程教材的教學(xué)內(nèi)容為主?？己艘蟮木唧w要求：課程考核成績占70%，平時成績占30%。平時成績中包括課外作業(yè)、課堂發(fā)言討論、上課出勤情況。

五 教材及主要參考書

教材：《商務(wù)日語最前線》 李晨 北京 外語教學(xué)與研究出版社 1996 參考書：《日企商務(wù)禮儀事例》 佐井 智勇 上海 上海世界圖書出版公司 2001 《秘書檢測考試 完全自學(xué)事例108》事務(wù)技能檢測協(xié)會日本 早稻田教育出版社 1998 《日本美食 體驗篇》Craig Dibble，松本節(jié)子 北京 外語教學(xué)與研究出版社 1999

第四篇：商務(wù)日語課程教學(xué)大綱

商務(wù)日語課程教學(xué)大綱

一、教學(xué)目的隨著改革開放的進一步深化、社會主義市場經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，我國的國際商貿(mào)活動空前活躍。在華的日本獨資或合資企業(yè)、商社、金融機構(gòu)的數(shù)量增長迅速。對外語畢業(yè)生的要求也越來越高，只會簡單的生活會話已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了用人單位的需求，不能適應(yīng)形勢下的語言工作環(huán)境。為了滿足社會的需要，成為真正有用于社會的人才，除了加強學(xué)生們的一般生活能力以外，還必須學(xué)生與我們的時代氣息、社會動態(tài)密切相關(guān)的政治、經(jīng)濟、文化等諸多方面的外語知識，尤其是加強涉外、經(jīng)貿(mào)等方面的聽、說、讀、寫、譯等綜合能力的訓(xùn)練，盡量使學(xué)生能適應(yīng)一般的口譯工作，盡力培養(yǎng)學(xué)生在經(jīng)貿(mào)等方面的會話能力、談判能力及綜合能力，步入社會后能成為一名合格的、具有綜合能力的外語人才。

二、教學(xué)原則

日本經(jīng)濟是日本生活的重要方面，本課程的設(shè)置有利于學(xué)生更加深入地了解日本社會。主要的研究對象為戰(zhàn)后日本經(jīng)濟發(fā)展及經(jīng)濟相關(guān)內(nèi)容的闡述。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，可以掌握經(jīng)貿(mào)方面的基本概念和常識，并結(jié)合日本經(jīng)濟實際情況進行概念性的分析和了解。

三、教學(xué)方法與教學(xué)手段

內(nèi)容主要涉及國際經(jīng)濟、貿(mào)易、金融、商法等方面。每課由正文、會話、相關(guān)例句、閱讀、注釋、單詞及小知識構(gòu)成。（詞匯、課文、參考文）講解為輔，聯(lián)系為主。采取多種方式的口語練習(xí)，讓學(xué)生之間分角色進行練習(xí)；讓學(xué)生對課文、參考書的內(nèi)容進行歸納整理，概括其大意或進行綜合評述；師生或?qū)W生間進行日漢或漢日的口語對譯；讓學(xué)生就其某一話題進行即興講演等等。并且，由于關(guān)經(jīng)貿(mào)方面的相關(guān)政策等原因發(fā)生了變化，所以不能照本宣科，必須將最新的最準(zhǔn)確的知識教授給學(xué)生，讓學(xué)生了解世界及中國的最新動態(tài)。

四、教學(xué)內(nèi)容與安排

教學(xué)安排和時數(shù)：

本課程需要一個學(xué)期完成。第六學(xué)期開設(shè)，每周4學(xué)時，共17周，共68學(xué)時。內(nèi)容包括六個部分：

出入國篇（10學(xué)時）

生活篇（10學(xué)時）

金融篇（12學(xué)時）

投資開發(fā)篇（12學(xué)時）

貿(mào)易篇（12學(xué)時）

貿(mào)易書信篇（12學(xué)時）

其內(nèi)容具有最新、實用、面廣等特點。例如：城市新貌、新區(qū)建設(shè)、馓子企業(yè)、投資開發(fā)、優(yōu)惠政策、引資方式、海關(guān)、稅務(wù)、股份制、股票證券、期貨市場、保險、信息社會、知識產(chǎn)權(quán)、不動產(chǎn)業(yè)、廣告業(yè)、時裝業(yè)、國際貿(mào)易和商務(wù)文件及一般書信的基本寫法，還編入了有關(guān)香港方面的內(nèi)容、日本人的衣、食、住、行、娛樂等生活習(xí)慣、交際活動中應(yīng)該注意的禁忌事項等。

五、測試與考核

筆試。其中包括詞匯部分、課文部分、參考文部分及學(xué)生對經(jīng)貿(mào)政策的認(rèn)識、最新時世動態(tài)的看法等。測試與評估是了解學(xué)生日語水平、檢查教學(xué)大綱執(zhí)行情況、評估教學(xué)質(zhì)量、促進教學(xué)改革的重要手段。

六、使用教材與參考書目

1．教材：

《商務(wù)日語大全》（修訂版）上?？茖W(xué)技術(shù)文獻出版社1999年6月第一版

2．參考書目：

《日語慣用句型》常波濤編著 大連理工大選出版社 1998 6

《新明解辭典》金田一京助編著 三省堂出版社 1995 6

《經(jīng)貿(mào)日語》 范崇寅 編著 大連理工大學(xué)出版社 1999年1月出版

第五篇：英語聽力教學(xué)大綱

《英語聽力》課程教學(xué)大綱

第一部分 聽力階段

一、課程性質(zhì)、課程目標(biāo)與教學(xué)要求

聽力課是英語教學(xué)中四項基本技能之一也是中國學(xué)生的一個難點。突破這個難關(guān)不僅有助于其它單項技能的訓(xùn)練同時也為培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力奠定一個良好的基礎(chǔ)。聽力課是英語專業(yè)的基礎(chǔ)課目的是系統(tǒng)地訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的英語視聽和說的能力并在四年之內(nèi)通過專業(yè)四、八級考試。視聽說能力是語言交際必不可少的手段之一也是中學(xué)教學(xué)中課堂教學(xué)的重要部分。因此培養(yǎng)具有一定聽說能力并能用英語作為課堂教學(xué)語言的合格中學(xué)教師和相當(dāng)水準(zhǔn)的英語翻譯人才是龍巖學(xué)院英語專業(yè)聽力課程教學(xué)目的之所在。聽力課是一門綜合了語音、詞匯、語法、慣用法、背景知識、記憶以及概括能力的學(xué)科它要求學(xué)生通過這門課的學(xué)習(xí)增長語言知識提高語言技能以及擴大知識面。聽力課不同于書面語教學(xué)它要求學(xué)生注意力集中養(yǎng)成良好聽力習(xí)慣提高英語語感包括音的辨別、句子結(jié)構(gòu)的分析、內(nèi)容的判斷乃至短期和長期記憶的提高等。

二、關(guān)于教材與學(xué)習(xí)參考書的建議

本課程所使用教材

1、Listen This Way Book I II III IV

2、《聽力教程》第一、二、三、四冊 主要參考書

1、《八級聽力訓(xùn)練》.2、《VOA聽力教程》。

3、《BBC聽力教程》

4、《托福聽力基礎(chǔ)教程》

5、《英語專業(yè)四級聽寫與聽力理解》

6、《TOEFL聽力?？碱}精選》

7、《初級Listen to This》、《中級Listen to This》 Listen This Way 這套教材涉略廣泛攘括了家庭教育、環(huán)境保護、兒童理財?shù)确椒矫婷?。但該套教材難度梯度區(qū)分不大特別是第一冊的教材對于大一的新生來說難度偏大所以教學(xué)進度得放慢此外教師應(yīng)適當(dāng)補充難度較適合學(xué)生的材料如《初級Listen to This》、《托福聽力基礎(chǔ)教程》以便培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、樹立學(xué)生的自信心?！堵犃坛獭愤@套教材學(xué)生普遍反映太難且每單元的容量頗大較適合大二以上學(xué)生使用建議為學(xué)生訂一套難度接近Listen This Way的課外補充教材。

三、課程教學(xué)內(nèi)容綱要

第一學(xué)期

Unit 1 Can I Take a Message I 2學(xué)時

Unit 2 Can I Take a Message II 2學(xué)時

Unit 3 Clear or Cloudy 2學(xué)時

Unit 4 Can time More Backward 2學(xué)時

Unit 5 Flying In and Out.2學(xué)時

Unit 6 By Bus or By Train 2學(xué)時 Quiz Unit 7 This Way or That Way 2學(xué)時

Unit 8 Cash or Cheque 2學(xué)時

Unit 9 Toward Better Health I 2學(xué)時

Unit 10 Toward Better Health II 2學(xué)時 Mid-term Exam

Unit 11 The Interview’s Eye 2學(xué)時 VOA Special English 2學(xué)時 VOA Special English 2學(xué)時

Unit 12 Review 2學(xué)時 Exam 第二學(xué)期

Unit 1 Under the Same Roof 2學(xué)時

Unit 2 Smacking or Reasoning 2學(xué)時

Unit 3 A Sweet Sweet Home 2學(xué)時

Unit 4 Going to School I 2學(xué)時

Unit 5 Going to School II 2學(xué)時

Unit 6 The Computer A Necessary Evil 2學(xué)時

Unit 7 Earning and Spending Money Wisely 2學(xué)時

Unit 8 Choice Versus Chance 2學(xué)時

Unit 9 Review I Quiz 2學(xué)時

Unit 10 Smoking Kill 2學(xué)時

Unit 11 Eating the Right Things 2學(xué)時

Unit 12 Are You Fit and Healthy 2學(xué)時 VOA News Band Four Exercises 2學(xué)時 Unit 13 About Yourself 2學(xué)時 Review Exam

第三學(xué)期

Unit 1 Is the Earth Being Squeezed Dry 2學(xué)時

Unit 2 Let Bird Fly 2學(xué)時

Unit 3 EL Nino 2學(xué)時

Unit 4 Reports on Disasters Accidents 2學(xué)時

Unit 5 People Places I 2學(xué)時

Unit 6 People Places II 2學(xué)時

Unit 7 Aspects of Education I 2學(xué)時

Unit 8 Aspects of Education II 2學(xué)時 Mid-term Exam 2學(xué)時

Unit 9 A Kaleidoscope of Culture 2學(xué)時

Unit 10 A Glimpse of the Age 2學(xué)時 Quiz Unit 11 Enjoy Artistic Beauty 2學(xué)時

Unit 12 Review 2學(xué)時 Band Four and TOEFL Exercises 2學(xué)時 Exam

第四學(xué)期

Unit 1 Shopping and Banking Online 2學(xué)時

Unit 2 Hotel or B B 2學(xué)時

Unit 3 “Planting” Money 2學(xué)時

Unit 4 Loans for the Dream 2學(xué)時

Unit 5 Briefing on Taxation and Insurance Policies 2學(xué)時 Quiz Band 4 2學(xué)時

Unit 6 Wealth and Poverty 2學(xué)時

Unit 7 Fame and Fortune 2學(xué)時

Unit 8 Business Success 2學(xué)時

Unit 9 Feeling the Financial Market I 2學(xué)時

Unit 10 Felling the Financial Market II 2學(xué)時

Unit 11 New Trends in Trade 2學(xué)時 VOA News Band Four 2學(xué)時 TOEFL 2學(xué)時 Review 2學(xué)時 Exam

四、教學(xué)方案簡要說明 聽力教學(xué)的任務(wù)是進行專門的聽力訓(xùn)練。其內(nèi)容包括區(qū)別容易混淆的音素、單詞和句子結(jié)構(gòu)選擇關(guān)鍵詞和句子歸納大意掌握重要細(xì)節(jié)推測內(nèi)在含義和事情的發(fā)展釋意或復(fù)述掌握教學(xué)內(nèi)容與筆記技巧以及對數(shù)字、時間、地名、方位等信息的快速反應(yīng)等等。具體聽力教學(xué)內(nèi)容按學(xué)年分為

1、第一學(xué)年采用Listen This Way Book I、II面向21世紀(jì)課程教材普通高等教育“九五”國家重點教材《聽力教程》第一、二冊普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材New Concept English Book II。新聞聽力采用自己錄制的VOA或BBC慢速英語的材料為學(xué)生聽力水平打下良好的基礎(chǔ)。

2、第二學(xué)年逐漸過渡到速度較快的Listen This Way Book IIIIV 《聽力教程》第三、四冊普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材BBC或VOA常速新聞廣播。采用TOFEL聽力試題和相當(dāng)于四級聽力材料的試題作為聽力題型訓(xùn)練教材以便應(yīng)付專業(yè)四級考試。

五、課程作業(yè)與考核評價

每次上課結(jié)束后要求學(xué)生完成一定量的課外作業(yè)教師及時地檢查、批改、并登記成績。期末考試從該學(xué)期所學(xué)內(nèi)容中抽取一部分30左右并從課外材料中選取符合本學(xué)期教學(xué)要求難度相當(dāng)?shù)恼Z音材料作為考試的內(nèi)容。該部分大概占卷面分的70左右。測試是檢驗和提高教學(xué)質(zhì)量的重要參數(shù)也是執(zhí)行教學(xué)計劃的一個主要依據(jù)。一般課堂只以練習(xí)和提問為主期中和期末測試一次。每個學(xué)年考查和考試各一次。為了全面檢查考生的英語聽力水平既照顧到科學(xué)性、客觀性又照顧到可行性同時為確保試卷的信度和效度。本科目的考試同時采用客觀試題和主觀試題測試題型可以是選擇題、是非判斷題、問答題、填空題以及寫概要等等。

第二部分 視聽階段

一、課程性質(zhì)、課程目標(biāo)與教學(xué)要求

課程性質(zhì)

隨著我國改革開放的不斷深入外國影視特別英文原版片不斷地進入我們的視野來到了我們的身邊也在影響和改變著外語教學(xué)的傳統(tǒng)模式和單一的“一支粉筆、一本書”教學(xué)手段。因此國內(nèi)的外語院校都在嘗試將原版的影視片引入外語課堂紛紛開設(shè)高級視聽說課、英文影視欣賞課等新課程 豐富了外語教學(xué)的課程結(jié)構(gòu)。高級視聽說課程為英語專業(yè)選修課由于課程所涉及的知識面廣、專業(yè)性強、語言地道、詞匯量大等特點該課程應(yīng)在學(xué)生具備一定的英語聽力基礎(chǔ)時開設(shè)如英語專業(yè)三年級。英文影視欣賞課大多從文學(xué)藝術(shù)角度來賞析英文故事片因此文學(xué)藝術(shù)題材的影視已經(jīng)有課程涉及。而高級視聽說課則更多地關(guān)注英文科普、紀(jì)錄影視包括英語電視新聞方面的內(nèi)容。從這個角度選擇視聽材料可以 1在內(nèi)容上不與英文影視課形成沖撞。2在題材和語言風(fēng)格上與影視課形成互補因為英文故事片里的對白很大程度上只是口語體的語言形式而英語科普、紀(jì)錄影視的解說詞則是很正式的書面語言有相當(dāng)?shù)碾y度。3對學(xué)生進行科普知識的教育使英語專業(yè)學(xué)生也學(xué)習(xí)和了解科技知識拓寬知識面優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。

課程目標(biāo)

本課程旨在通過英文電視新聞、英文科普片等紀(jì)實性影視的學(xué)習(xí)與賞析讓枯燥和機械的英語聽力訓(xùn)練變得更加生動、有趣易于讓學(xué)生理解與接受使學(xué)生在鞏固、提高英語聽力水平的同時也能拓展見解和視野學(xué)習(xí)科普知識為全面培養(yǎng)學(xué)生的英語語言交際能力奠定堅實的基礎(chǔ)。

教學(xué)要求

視聽說能力是英語專業(yè)學(xué)生語言交際能力的綜合體現(xiàn)。通過本課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生能基本看懂CNN、VOA、BBC和CCTV電視節(jié)目中有關(guān)政治、經(jīng)濟、文化教育、科技等方面的報道或難度相當(dāng)?shù)碾娨晻r事報道以及短劇等基本看懂BBC系列科普紀(jì)錄片和Discovery系列科普紀(jì)錄片。語速為140-170字/分兩遍可以聽看懂理解率不低于60。

二、關(guān)于教材與學(xué)習(xí)參考書的建議

由于英語高級視聽說是國內(nèi)各外語院校近年來新開設(shè)的一門專業(yè)課程各個院校對該課程的教學(xué)都還在摸索和完善之中尚無完整成熟的教材。本課程宜采用自選自編的CNN、BBC以及VOA新聞采訪報道的錄相以及選用BBC系列科普紀(jì)錄片和Discovery系列科普紀(jì)錄片的部分內(nèi)容如BBC系列科普紀(jì)錄片 Discovery系列科普紀(jì)錄片CNN電視新聞 BBC廣播和電視新聞VOA廣播和電視新聞CCTV9英語國際新聞

7英語專業(yè)

8級考試的聽力材料 ? ?

結(jié)合收看我?！队⒄Z在線》的相關(guān)欄目來進行教學(xué)以上內(nèi)容的難度都達到或超過英語專業(yè)八級考試大綱和試題的要求。

三、課程教學(xué)內(nèi)容綱要

教學(xué)綱要包括

1風(fēng)光片介紹世界各地風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情等如Full Circle110Pole to Pole18Landscape Mysteries18等片子

2動物片講述野生動物生活習(xí)慣、生存狀態(tài)等方面的內(nèi)容如Wildlife Special111 Trial of Life112Wild Africa16等

3人類片介紹人類起源、人類習(xí)性以及人的感知覺等等如Human Face14Human Senses13Story of the Brain16等片子

4歷史片講述英國、美國等國家的歷史發(fā)展等如A History of Britain115Letter From America18Kings Queens of England等片子

5地理片涉及地球進化、地理變化、環(huán)境保護等話題如Earth Story18Planet Earth 110 State of the Planet 13等片子

6文化片敘述西方文明、宗教的發(fā)展進程和歷史的片子如 How to Be a Prince12Bible Mysteries19Story of God13等

7科技片涉及西方現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷史與現(xiàn)狀的片子如ConnectionI、II、IIIA Science Odyssey15Horizons 等

8藝術(shù)片說到西方繪畫、音樂及其對人的影響等的片子如Civilization113How Art Made the World15Divine Michelangelo12等 9政治片介紹英、美國家政體及發(fā)展過程、世界反恐現(xiàn)狀的片子如Windsor-Queens Castle13Power of Nightmares13等等

10國粹片向西方宣傳中華文明發(fā)展進程的片子如Ancient Chinese InventionAnimal NamesakesArtifacts Brush With Wisdom等。

四、教學(xué)方案簡要說明

高級視聽說的教學(xué)內(nèi)容

包括課程分為40單元每4個單元為一個相對獨立的話題如:1.自然篇、2.動物篇、3.人類篇4.歷史篇、5.地理篇、6.文化篇、7.科學(xué)篇、8.藝術(shù)篇、9.政治篇、10.國粹篇、等每個單元由5個視頻片斷組成每個片斷配有練習(xí)如填空、問答、判斷、生詞、練習(xí)答案、錄音錄像的配套文字等組成。

教學(xué)方案

包括 1片段播放采用這種方法的目的在于對某一視聽材料的精彩內(nèi)容作深入透徹的理解。教師可以課前選取所需片斷進行播放或在重點的地方暫停放像穿插講解語言點和文化背景知識。2要點回放教師將某一段難度大或值得學(xué)生反復(fù)觀看的視聽材料倒回去讓學(xué)生再看一遍、二遍。目的在于讓學(xué)生加深理解。此間教師可給學(xué)生布置一些有一定深度的練習(xí)讓學(xué)生去做如情節(jié)復(fù)述、聽寫填空或?qū)懗鲆c與概要等。3整片放映教師在播放某一視聽材料時前需對片子的主要情節(jié)作一簡要的介紹和解釋提出一些在觀看過程中需要學(xué)生引起注意的問題。然后將視聽材料從頭放到尾播放中間不作暫停學(xué)生帶著問題邊觀看邊尋找問題的答案。放完后教師再讓學(xué)生針對所提問題進行討論、回答。目的是訓(xùn)練學(xué)生對整體內(nèi)容的理解能力同時避免學(xué)生只注意片子畫面而不注意片子內(nèi)容的現(xiàn)象。第1種方法使用了較為短小的視聽素材能夠讓學(xué)生有足夠的時間去消化、理解這些片子的內(nèi)容。但因為老師采用的片子的片斷學(xué)生對相關(guān)領(lǐng)域知識的了解就顯得不夠完整。而第3種方法可讓學(xué)生完整地了解片子講述的內(nèi)容。但由于片子長信息量過大學(xué)生對片子內(nèi)容的掌握就顯得不夠深刻、到位。所以這兩種方法可以結(jié)合使用在精聽片子的部分片段基礎(chǔ)上進行拓展性訓(xùn)練把片子再完整地放給學(xué)生看做到精、泛視聽結(jié)合以求收到更好的效果。

五、課程作業(yè)與考核評價

課程作業(yè)

1、教師可將相關(guān)材料制作成MP3格式讓學(xué)生拷貝進行課外復(fù)習(xí)和鞏固

2、將《英語在線》的相關(guān)欄目布置給學(xué)生收看

3、給學(xué)生介紹經(jīng)典的英語視聽網(wǎng)站如聽力特快、普特聽力、等并將相關(guān)欄目布置給學(xué)生收看讓學(xué)生收聽、收看英語廣播、影視的習(xí)慣。

考核評價

考核評價是檢驗和提高教學(xué)質(zhì)量的重要參數(shù)也是執(zhí)行教學(xué)計劃的一個主要依據(jù)。一般課堂只以練習(xí)和提問為主期中和期末測試一次。每個學(xué)年考查和考試各一次。為了全面檢查考生的英語聽力水平既照顧到科學(xué)性、客觀性又照顧到可行性同時為確保試卷的信度和效度。本課程的考試同時采用客觀試題和主觀試題測試題型可以是選擇題、是非判斷題、問答題、填空題以及寫概要等等?？荚嚪譃槿廖宀糠挚偡?00分考試時間為50分鐘。參考題型如下

第一部分Statements共有15題每題1分共15分。要求考生聽完每題一句或兩句的陳述statement后從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。每題后約有10秒的間隙錄音語速約為每分鐘120個詞念一遍。

第二部分Short Conversations共有10題每題1.5分共15分。要求考生聽完每題所含的一組短小對話conversation后從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。每題后約有10秒的間隙錄音語速約為每分鐘120個詞念一遍。

第三部分Minitalks有三篇故事或介紹性短文共15題每題2分共30分。要求考生聽完每篇材料及后面的5個問題后從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。每題后約有10秒的間隙錄音語速約為每分鐘120個詞念一遍。

第四部分News有2則CNN電視新聞廣播 要求考生聽完后按試卷給出的要求填充信息每個信息點1分共20分。聽完每則新聞后考生有3分鐘時間答題錄音語速約為每分鐘120個詞念兩遍。

第五部分為Summary共有1題20分。要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上寫出所聽內(nèi)容的大意共念兩遍。命題應(yīng)嚴(yán)格按照本大綱對于學(xué)生聽力技能的要求不能隨意提高或降低標(biāo)準(zhǔn)。命題應(yīng)嚴(yán)格按照本大綱試卷結(jié)構(gòu)要求設(shè)計試題不得隨意改變。試卷分為試卷一和試卷二客觀題部分為試卷一主觀題部分為試卷二。客觀題部分要求考生在答題卡上作答主觀題部分考生直接在試卷上作答。每套試題要安排題目的難易層次。在一般情況下測試中心大意的題目占30測試細(xì)節(jié)和推理能力的題目占30寫概要占40。試題中適當(dāng)采用教材中的材料但分值一般不得超過總分的40。