第一篇：后坪中學(xué)四在學(xué)校幸福校園活動方案

2015年埡口場中心完小

開展“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣中小學(xué)寄宿制學(xué)校深入開展“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動的通知》文件精神，確保本校農(nóng)村寄宿制學(xué)校在“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動開展中取得成效，結(jié)合本校實(shí)際，制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中全會、貴州省委十一屆四次全會為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委十一屆四次全會“深入開展'四在學(xué)?！ば腋Ｐ@'活動”的重大決策部署，深化教育領(lǐng)域綜合改革，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃，省教育廳、省關(guān)工委、省文明辦和省婦聯(lián)決定自2014年起在全省農(nóng)村寄宿制學(xué)校深入開展“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動，讓廣大農(nóng)村寄宿制學(xué)生“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛、學(xué)在學(xué)校長知識、樂在學(xué)校感幸?！?現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：等重大會議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育工作會議精神，緊緊圍繞“立德樹人”這一根本要務(wù)，扎實(shí)抓好社會主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐和培育。以深化農(nóng)村教育綜合改革為重點(diǎn)，優(yōu)化農(nóng)村教育資源配置；以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本，抓好校園文化建設(shè)；以豐富活動載體為抓手，使我校成為家長滿意、學(xué)生幸福的家園。

二、活動內(nèi)容及范圍

活動內(nèi)容:“四在學(xué)校·幸福校園”的基本內(nèi)容：吃在學(xué)校解食憂，住在學(xué)校受關(guān)愛，學(xué)在學(xué)校長知識，樂在學(xué)校感幸福。

活動范圍：后坪鄉(xiāng)初級中學(xué)

三、組織機(jī)構(gòu) 組

長：鄧應(yīng)華（校長）副組長：陳美和（副校長）

成員：夏關(guān)健

饒文

肖軍

杜執(zhí)躍

婁天宇

李康 田江

馮玉江

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)在團(tuán)委辦公室，杜執(zhí)躍老師負(fù)責(zé)具體辦公。

四、活動時(shí)間

從2014年開始到2017年底。

五、工作內(nèi)容

圍繞“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”的基本內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，如實(shí)抓好以下幾個(gè)方面的工作。

（一）吃在學(xué)校解食憂。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，做好食品衛(wèi)生安全工作，合理搭配膳食，逐步建立一套科學(xué)、合理、實(shí)用的食堂管理工作制度。認(rèn)真落實(shí)國家對農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生的補(bǔ)助政策，籌集資金改善辦學(xué)條件，配齊工勤人員，開好“三愛三節(jié)”等系列活動。

（二）住在學(xué)校受關(guān)愛。一是以關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、少年為重點(diǎn)，定期摸底排查學(xué)校特殊困難學(xué)生，建立健全關(guān)愛機(jī)制，協(xié)調(diào)相關(guān)單位部門、社會力量加入關(guān)愛行動，逐步建立關(guān)愛學(xué)生的組織和基金會，如實(shí)開展關(guān)愛行動，從而讓學(xué)生感到學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。二是進(jìn)一步加強(qiáng)與家長間的聯(lián)系，讓學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷之心傳播到家長心中。三是要積極開展心理健康咨詢和輔導(dǎo)，解決學(xué)生在心理健康成長方面的問題，激勵(lì)他們樹立健康向上的生活觀。

（三）學(xué)在學(xué)校長知識。各校要以 “立德樹人”為根本，以深化農(nóng)村教育領(lǐng)域綜合改革為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)德育體系建設(shè)；完善學(xué)校制度建設(shè)，想方設(shè)法在減負(fù)提質(zhì)上下功夫，積極為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)化服務(wù)，辦人民滿意的教育。

（四）樂在學(xué)校感幸福。一是開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動；二是開展好“中國夢·我的夢”主題教育系列活動；三是結(jié)合學(xué)校實(shí)際合理開展豐富的課外活動。

六、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證活動得實(shí)效。各校要成立“四在學(xué)校·幸福校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé) “四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動的統(tǒng)籌和指導(dǎo)。

（二）做好動態(tài)監(jiān)測，及時(shí)改進(jìn)工作。

（三）加大投入，實(shí)施政策傾斜。各校要在此活動過程中做到資金投入到位、人員匹配到位、活動場所到位等。

（四）齊抓共管，明確責(zé)任。

（五）創(chuàng)建典型，發(fā)揮示范作用。各班要積極開展“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動和輻射作用，從而推動本校寄宿制學(xué)校健康發(fā)展。

七、工作要求

（一）以高度的政治責(zé)任感抓落實(shí)。切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，認(rèn)清形勢、主動作為，對照活動方案認(rèn)真抓好工作落實(shí)，確?；顒娱_展有計(jì)劃、有部署、有措施、有落實(shí)、有成效。

（二）以勇于創(chuàng)新的精神豐富活動的形式和內(nèi)涵。各校要在吃透“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，理清工作思路。發(fā)揚(yáng)勇于創(chuàng)新的精神，緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展、提高學(xué)生幸福指數(shù)這個(gè)中心，發(fā)揮優(yōu)勢、積極探索，努力把活動做細(xì)、做實(shí)，做出成效和亮點(diǎn)。

（三）以嚴(yán)謹(jǐn)縝密的作風(fēng)抓資料建設(shè)。在開展活動的過程中，積極建章立制；注意收集、整理活動資料并梳理歸檔；及時(shí)編寫和上報(bào)工作信息（簡報(bào)），分階段認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫理論文章，使活動開展取得豐碩的實(shí)踐成果和理論成果。

共青團(tuán)后坪中學(xué)委員會

興義市中小學(xué)開展“四在學(xué)?！ㄐ腋Ｐ@”

活動實(shí)施方案

按照《黔西南州“四在學(xué)?！ㄐ腋Ｐ@”活動方案》（黔西南教育?2014?18號）要求，為繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革，辦人民滿意的教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育和諧公平；順利實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃，確保農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛、學(xué)在學(xué)校長知識、樂在學(xué)校感幸?！?。特制定本方案。

一、成立“四在學(xué)?！ㄐ腋Ｐ@”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

總督察：彭其劍 教育局黨組書記 組 長： 田進(jìn)領(lǐng) 教育局局長

副組長： 劉 敏 興義市市委宣傳部副部長

胡安榮 教育局副局長

周 敏 興義市離退局副局長

陳文衛(wèi) 興義市婦女聯(lián)合會主席 李 剛 興義市教育局關(guān)工委副主任

成 員： 興義市教育局基教股 關(guān)工委工作人員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于興義市教育局基教股，胡安榮同志兼任辦公室主任。龍?jiān)萍嫒无k公室副主任，負(fù)責(zé)全市中小學(xué)開展“四在學(xué)?！ㄐ腋Ｐ@”活動日常事務(wù)管理工作。聯(lián)系電話：0859--3223472。

二、活動目標(biāo)

（一）筑牢幸?；A(chǔ)。調(diào)整學(xué)校布局，合理配置教育資源，滿足適齡兒童少年就近入學(xué)需求。把農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)作為推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要工作，加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程，努力改善辦學(xué)條件，按照解決學(xué)科教師緊缺的原則，逐步配齊配足教師，滿足學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活需示，讓學(xué)生在校吃得放心、住得安心、學(xué)得用心、樂得開心。

（二）建設(shè)幸福健康文化。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展增進(jìn)學(xué)生幸福作為重要價(jià)值取向，從觀念文化、精神文化、制度文化、課程文化、行為文化、人際關(guān)系文化、寢室文化等方面著手，加快“六化四園”建設(shè)，營造高質(zhì)量的校園文化，有效發(fā)揮環(huán)境育人功能。構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展和奠基學(xué)生人生幸福的校園文化，促進(jìn)教育教學(xué)和管理水平的不斷提升。

（三）培育幸福學(xué)生。學(xué)生在學(xué)校享有促進(jìn)自身成長和發(fā)展的公平機(jī)會，德智體美等綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，個(gè)性特長得到充分發(fā)揮，身心健康，心態(tài)積極，人際關(guān)系和諧，為全面發(fā)展和幸福人生奠定良好基礎(chǔ)。

（四）構(gòu)筑民族團(tuán)結(jié)教育體制。加強(qiáng)民族文化教育工作，學(xué)生要弄明白民族團(tuán)結(jié)有利于國家和民族的和諧發(fā)展，有利于經(jīng)濟(jì)社會的不斷進(jìn)步，為民族團(tuán)結(jié)營造良好的輿論環(huán)境。

三、活動內(nèi)容

（一）加強(qiáng)學(xué)校及相關(guān)配套設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件。按照“十有”和“六化四園”要求加快農(nóng)村寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完善食堂、宿舍、廁所、浴室和運(yùn)動場等配套設(shè)施建設(shè)，加大“校校通”“班班通”和圖書儀器等設(shè)施設(shè)備配置力度。按省政府的相關(guān)要求配齊配足農(nóng)村寄宿制學(xué)校宿管、安保、校醫(yī)等工作人員。實(shí)施好“營養(yǎng)午餐改善計(jì)劃”，探索營養(yǎng)午餐零利潤的運(yùn)行模式，保證用餐數(shù)量和質(zhì)量，確保農(nóng)村寄宿制學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展。

（二）加強(qiáng)德育體系建設(shè)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。一是堅(jiān)持立德樹人，培育學(xué)生良好品德。積極開展“三愛三節(jié)（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）”、“三生四愛五心五好”（三生：生命、生存、生活；四愛：愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長；五心：忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、愛心獻(xiàn)給社會、誠心獻(xiàn)給他人、信心留給自己；五好：共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好）、“祖國好〃家鄉(xiāng)美”和“我的中國夢”等系列主題教育實(shí)踐活動，以開展活動為載體，強(qiáng)化感恩教育、養(yǎng)成教育和愛鄉(xiāng)愛土教育，培育學(xué)生愛祖國愛家鄉(xiāng)的情懷，讓社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。二是樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體，尊重個(gè)體差異，尊重學(xué)生人格，每個(gè)學(xué)生均享有公平發(fā)展的機(jī)會。三是建立關(guān)愛服務(wù)載體，堅(jiān)持“以樂促學(xué)、以技促能、以情養(yǎng)德、以德育人”的溫馨育人理念，繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮、農(nóng)村留守兒童之家等關(guān)愛服務(wù)載體建設(shè)和充分發(fā)揮載體育人功能。四是重視學(xué)生心理健康教育，開好心理健康課，建設(shè)心理咨詢室，讓學(xué)生享有健全人格和陽光心態(tài)。五是開展陽光體育運(yùn)動，上好體育課，結(jié)合實(shí)際開展好形式多樣內(nèi)容豐富的大課間活動，保障學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)。

（三）加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校管理。加快建立現(xiàn)代學(xué)校制度，實(shí)現(xiàn)依法辦學(xué)、黨組織發(fā)揮政治核心作用、教代會民主決策、工會參與管理和監(jiān)督、家長委員會參與和支持學(xué)校教育教學(xué)的現(xiàn)代化學(xué)校管理格局。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化人文關(guān)懷，優(yōu)化學(xué)校管理，把學(xué)校辦成學(xué)生健康成長的溫馨家園和精神樂園，讓學(xué)生在健康、幸福中成長和發(fā)展。

（四）深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂。深化課堂教學(xué)改革，教研工作要以圍繞開發(fā)高效課堂的有效途徑為指導(dǎo)原則，開展教研活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀和主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孕育提高學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。開展民族民間文化進(jìn)校園活動，扛起民族民間傳統(tǒng)文化傳承的歷史任務(wù)。踐行陶行知鄉(xiāng)村教育思想，讓教育與生活緊密結(jié)合，挖掘農(nóng)村教學(xué)資源，將鄉(xiāng)情和當(dāng)?shù)孛褡逦幕{入校本和地方課程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在農(nóng)村初中學(xué)校繼續(xù)開展勞技教育，滲透職業(yè)教育思想，讓農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育教學(xué)“接地氣”，加大“9+3”計(jì)劃宣傳力度，讓家長學(xué)生明白“9+3”計(jì)劃的實(shí)施是政府惠及民眾的重大舉措，是提高勞動者素質(zhì)的有效措施。

（五）辦適合學(xué)生發(fā)展的教育，豐富課外活動。通過校本課程、社團(tuán)活動、興趣小組、社會實(shí)踐等途徑，豐富學(xué)生課外活動，為學(xué)生成長提供個(gè)性化、可選擇的學(xué)習(xí)機(jī)會，幫助學(xué)生發(fā)展興趣特長、發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢，辦適合學(xué)生發(fā)展的教育，讓學(xué)生多元發(fā)展。節(jié)假日、周末和課余時(shí)間向?qū)W生開放功能室等學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生課外活動和個(gè)性發(fā)展提供基本的物質(zhì)保障。積極探索利用社會資源、各類社會實(shí)踐基地等校外教育資源豐富學(xué)生課外活動和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

四、開展活動措施

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育輔導(dǎo)站、中小學(xué)要提高認(rèn)識，主動作為，建立活動開展機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定可行性較高的活動方案，健全職責(zé)制度，明確分工，落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新舉措，深入開展“四在學(xué)?！ㄐ腋Ｐ@”活動。

（二）廣泛宣傳，深化學(xué)?；顒觾?nèi)涵。教育輔導(dǎo)站、中小學(xué)要充分利用各種報(bào)刊、媒體做好“四在學(xué)?！ㄐ腋Ｐ@”活動的宣傳工作，為活動深入開展?fàn)I造良好的工作環(huán)境和社會氛圍。要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，交流工作經(jīng)驗(yàn)，挖掘活動內(nèi)涵，展示工作成效。

（三）加大投入，改善辦學(xué)條件。中小學(xué)要努力籌集資金，解決學(xué)?！靶ＰＭā薄鞍喟嗤ā苯ㄔO(shè)工程問題，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享提供平臺。

（四）齊抓共管，建立聯(lián)席制度。學(xué)校校長、關(guān)工委要進(jìn)一步明確此次活動的職責(zé)任務(wù)，積極開展此次活動，取得活動實(shí)效。

（五）創(chuàng)建典型，發(fā)揮示范作用。堅(jiān)持全面推進(jìn)和示范帶動相結(jié)合的工作策略，適時(shí)開展“四在學(xué)校〃幸福校園”示范校評選。2014-2020年，每兩年召開一次全市“四在學(xué)?！ㄐ腋Ｐ@”現(xiàn)場會，表彰“四在學(xué)?！ㄐ腋Ｐ@”活動先進(jìn)站、校，評選“四在學(xué)校〃幸福校園”示范校，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動和輻射作用。鼓勵(lì)城鄉(xiāng)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開展“四在學(xué)?！ㄐ腋Ｐ@”活動。

五、活動要求

（一）遵循的基本原則。深入開展“四在學(xué)校〃幸福校園”活動，要遵循發(fā)展性、系統(tǒng)性、過程性和開放性原則，注重活動開展的延續(xù)性和實(shí)效性。中小學(xué)校要將“四在學(xué)校〃幸福校園”活動的深入開展作為全面提升農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量、學(xué)校管理和辦學(xué)水平的重要抓手，抓實(shí)抓好抓出成效。

（二）制定活動方案。教育輔導(dǎo)站、中小學(xué)要在工作中認(rèn)真部署、安排這項(xiàng)活動。全面啟動“四在學(xué)校〃幸福校園”活動。

（三）完善活動制度。實(shí)行定期匯報(bào)制度和督查制度，自2014年4月起，站、校要向市教育局匯報(bào)活動開展情況。市教育局將對學(xué)校活動開展情況進(jìn)行過程指導(dǎo)、督促、檢查并納入教育“9+3”計(jì)劃年度工作考核。

（四）建立反饋制度。從2014年4月起，實(shí)行月通報(bào)和季度通報(bào)制度，確保信息有效暢通。各農(nóng)村寄宿制學(xué)校每月月底將活動開展情況以及總結(jié)、圖片、資料、簡報(bào)等方式上報(bào)到市教育局基教股（聯(lián)系人：陳澤剛電話：3223472 QQ：458099731@qq.com），材料匯總后上報(bào)州教育局基教股。

六、活動步驟

（一）準(zhǔn)備動員階段（2014年3月）

各教育集團(tuán)、教育輔導(dǎo)站、中心校、興義職中制定“四在學(xué)?！ㄐ腋Ｐ@”活動實(shí)施方案（4月20日前報(bào)送市教育局基教股陳澤剛），以農(nóng)村寄宿制學(xué)校為主體，多層次多方式多渠道加大宣傳力度，推進(jìn)“四在學(xué)?！ㄐ腋Ｐ@”活動開展工作，讓幸福校園文化深入人心，促進(jìn)活動順利開展。全面實(shí)施階段（2014年4月-2014年12月）

1、“三愛”主題宣講活動。（2014年3月-2014年12月）

2、“三節(jié)”教育活動。（2014年3月-2014年12月）

3、“三生、四愛、五心、五好”主題系列教育活動。（2014年3月-2014年12月）

“祖國好〃家鄉(xiāng)美”主題系列活動：

（1）“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”活動。（2014年3月-2014年8月）

（2）“童心向黨”歌詠和中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠誦讀傳唱活動。（2014年3月-2014年6月）

（3）“中國夢〃我的夢”詩文書畫大賽。（2014年3月-2014年6月）

（4）“明禮知恥在校園”讀書活動。（2014年3月-2014年6月）（5）“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上寄語活動。（2014年3月-2014年10月）

5、全國青少年五好小公民“美麗中國，我的中國夢”主題教育讀書活動。

6、全市中學(xué)生運(yùn)動會。（2014年10月）

7、全市中學(xué)生文藝匯演。（2014年6月中旬）

8、全市中小學(xué)幼兒教師才藝展示活動。（2014年6月中旬）

按活動內(nèi)容，堅(jiān)持吃、住、學(xué)、樂同步發(fā)展，將建設(shè)幸福文化和培育幸福學(xué)生作為主要工作目標(biāo)，推動學(xué)校教育教學(xué)工作上臺階。

(三)中期自查(2014年4月-2014年7月)

各教育集團(tuán)、教育輔導(dǎo)站、中心校、興義職中對照制定的

活動方案進(jìn)行自查，對“四在學(xué)?！ㄐ腋Ｐ@”活動開展過程出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，確保此活動的順利開展。

（四）驗(yàn)收階段（2014年12月）

組織對寄宿制學(xué)?；顒娱_展情況進(jìn)行檢查，并接受州的專項(xiàng)檢查驗(yàn)收。逐步建立“四在學(xué)校〃幸福校園”長效機(jī)制，確保農(nóng)村寄宿制學(xué)?！八脑趯W(xué)校〃幸福校園”活動持續(xù)健康開展。

為全面提升農(nóng)村寄宿制學(xué)校辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，加速推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展和基本普及十五年教育進(jìn)程，創(chuàng)建農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理“貴州品牌”，請各地按照“創(chuàng)建示范、夯實(shí)基礎(chǔ)、搭建平臺、落實(shí)責(zé)任”的工作要求，在2014年工作基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新舉措，進(jìn)一步推進(jìn)“四在學(xué)校·幸福校園”活動深入開展，啟動實(shí)施“百校示范”創(chuàng)建工程。

一、創(chuàng)建示范，要有目標(biāo)

2015年，省教育廳、省關(guān)工委、省文明辦和省婦聯(lián)聯(lián)合啟動實(shí)施“百校示范”創(chuàng)建工程，在全省農(nóng)村寄宿制學(xué)校創(chuàng)建100所“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”省級示范校，并充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，讓學(xué)校學(xué)有典型，比有標(biāo)準(zhǔn)，趕有目標(biāo)。

（一）落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)

100所“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”省級示范校的具體創(chuàng)建任務(wù)分解如下：貴陽市10所、遵義市10所、六盤水市8所、安順市10所、畢節(jié)市10所、銅仁市10所、黔東南州10所、黔西南州10所、黔南州10所、貴安新區(qū)2所、仁懷市5所、威寧縣5所。各級教育行政部門、關(guān)工委、文明辦和婦聯(lián)要共同制定創(chuàng)建方案，落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)，制定創(chuàng)建措施，高位定點(diǎn)、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施，積極配合抓好“百校示范”創(chuàng)建工程。創(chuàng)建工作要做到“三定三落實(shí)”，即定目標(biāo)任務(wù)、定方案措施、定時(shí)間及責(zé)任人，落實(shí)創(chuàng)建單位、落實(shí)指導(dǎo)隊(duì)伍、落實(shí)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)。各地要結(jié)合實(shí)際，加快推進(jìn)市縣級示范點(diǎn)創(chuàng)建工作，要以創(chuàng)建市縣級示范點(diǎn)為抓手積極推進(jìn)“百校示范”創(chuàng)建工程。

（二）交流成功經(jīng)驗(yàn)

2015年下半年，省教育廳等四部門將聯(lián)合組織召開貴州省深入開展“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動經(jīng)驗(yàn)交流會。各市（州）必須為經(jīng)驗(yàn)交流會推薦1所“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”省級示范校供觀摩、總結(jié)1個(gè)“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”深入開展或創(chuàng)建的成功經(jīng)驗(yàn)供交流；省教育廳等四部門將制作印發(fā)農(nóng)村寄宿制學(xué)?！八脑趯W(xué)?！ば腋Ｐ@”活動宣傳圖冊和光盤，多形式推廣各地活動深入開展及創(chuàng)建的成功經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)全省“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動深入開展。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，要有標(biāo)準(zhǔn)

各地必須搶抓國家全面改薄等機(jī)遇，進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，全面改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件，夯實(shí)基礎(chǔ)，為深入開展“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動提供基本保障。

（一）學(xué)校建設(shè)及相關(guān)設(shè)施配備

農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)基本達(dá)到“十有”標(biāo)準(zhǔn)，即有功能齊全的教學(xué)用房及輔助用房、有完善齊備的教學(xué)設(shè)施、有標(biāo)準(zhǔn)夠用的學(xué)生食堂、有干凈充足的生活用水和開水、有滿足需要的學(xué)生宿舍、有方便文明的廁所、有四季能用的浴室、有符合要求的衛(wèi)生室、有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的塑膠運(yùn)動場、有溫馨舒適的留守兒童之家。辦學(xué)條件基本滿足學(xué)生吃、住、學(xué)、樂所需，建有學(xué)校少年宮；圖書配備內(nèi)容豐富、數(shù)量達(dá)標(biāo)；實(shí)驗(yàn)儀器和教育信息化設(shè)施設(shè)備按標(biāo)準(zhǔn)配備，“班班通”及優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源應(yīng)用較好；寄宿學(xué)生宿舍人均建筑面積達(dá)標(biāo)，寄宿學(xué)生1人1床，小學(xué)、初中寄宿率基本達(dá)到30%和70%；人均體育活動場地面積達(dá)標(biāo)，體育設(shè)施設(shè)備基本滿足教學(xué)和學(xué)生鍛煉所需；滿足學(xué)生就餐基本條件，保障學(xué)生安全就餐。

（二）師資建設(shè)及服務(wù)人員配置

學(xué)科教師按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足，學(xué)校專任教師合格率達(dá)標(biāo)，學(xué)科結(jié)構(gòu)趨于合理；創(chuàng)新教師培訓(xùn)機(jī)制，用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)達(dá)到生均公用經(jīng)費(fèi)總額的5%以上，有縣（區(qū)）級以上學(xué)科帶頭人或骨干教師。按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配足食堂后勤服務(wù)人員，配齊安保、宿管和醫(yī)務(wù)人員，以上人員工資均納入縣級財(cái)政統(tǒng)籌。

三、搭建平臺，要有載體

（一）以活動開展為載體，搭建立德樹人平臺

1.活動內(nèi)容。堅(jiān)持立德樹人，在學(xué)校廣泛開展社會主義核心價(jià)值觀教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。加強(qiáng)學(xué)生“三愛”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國）教育，持續(xù)開展“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和熱愛祖國的優(yōu)良品德；加強(qiáng)學(xué)生鄉(xiāng)土文化教育，培育學(xué)生鄉(xiāng)土情懷，深化和豐富“三生四愛五心五好”和“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動。

2.活動要求?；顒娱_展必須明確目標(biāo)任務(wù)，必須結(jié)合學(xué)校和當(dāng)?shù)亟逃Y源實(shí)際，必須與學(xué)校教學(xué)結(jié)合起來，必須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓具體管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要走進(jìn)教室、走近師生，帶頭參與和推動活動開展。活動形式力求豐富多彩、喜聞樂見和緊扣時(shí)代脈搏，激勵(lì)學(xué)生主動、積極和認(rèn)真參與。學(xué)校要通過主題班隊(duì)會、團(tuán)（隊(duì)）日、升國旗儀式、宣傳海報(bào)、公益廣告、動漫作品、主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、文化墻等形式讓活動內(nèi)容隨處能見，隨時(shí)可學(xué)，要通過征文、演講等方式挖掘活動內(nèi)涵，拓展活動外延。

（二）以學(xué)校少年宮為載體，搭建課外育人平臺

1.建好學(xué)校少年宮。學(xué)校要以全面改薄為契機(jī)，本著勤儉辦學(xué)的原則，統(tǒng)籌考慮學(xué)校少年宮功能用房和教學(xué)輔助用房，按標(biāo)準(zhǔn)配套建設(shè)音樂室、舞蹈室、書畫室、道德講堂、校史室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、留守兒童之家、手工制作室等功能用房。同時(shí)，配齊相關(guān)設(shè)施設(shè)備，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、娛樂和開展活動所需。各級文明辦要積極支持建好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

2.充分發(fā)揮育人功能。充分利用學(xué)校少年宮設(shè)施設(shè)備和場地向?qū)W生普及科技知識，開展勞動、書畫、文藝、體育等技能培訓(xùn)，培養(yǎng)勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習(xí)慣。組織開展社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生走出校園、走向工廠和田間地頭，積極參加勞動體驗(yàn)、志愿服務(wù)等公益服務(wù)活動。各有關(guān)部門要加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)愛服務(wù)，建好、管好、用好農(nóng)村留守兒童之家，暢通留守兒童與父母溝通渠道，開通心理咨詢室，開展結(jié)對幫扶活動，建立代理家長隊(duì)伍，開展親情關(guān)愛活動，彌補(bǔ)留守兒童親情缺失和加強(qiáng)對留守兒童校外監(jiān)管。

（三）以“六化四園”建設(shè)為載體，搭建學(xué)生發(fā)展平臺

農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)要以“六化四園”建設(shè)為抓手，切實(shí)抓好學(xué)校規(guī)劃、安全化、綠化、凈化、信息化和文化建設(shè)，把學(xué)校建成學(xué)園、花園、樂園和家園，為學(xué)生全面發(fā)展、健康成長和快樂生活搭建良好平臺。加快推進(jìn)信息化進(jìn)程，建好“班班通”，實(shí)現(xiàn)“校校通”和“人人通”，共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源，提升農(nóng)村學(xué)校育人質(zhì)量；加快實(shí)施“三個(gè)三分之一”圖書管理方式，積極創(chuàng)建書香校園；全面開展大課間活動，打造生機(jī)勃勃的魅力校園；凝練提升校園文化，按照“一校一景、一校一特”的要求，打造生態(tài)校園和特色校園；結(jié)合實(shí)際探索實(shí)施《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理進(jìn)程。

四、落實(shí)責(zé)任，要有機(jī)制

以深化教育領(lǐng)域綜合改革為契機(jī)，建立健全深入開展“四在學(xué)校·幸福校園”活動體制機(jī)制，夯實(shí)活動基礎(chǔ)。省教育廳等四部門將進(jìn)一步創(chuàng)新工作管理機(jī)制，采取任務(wù)驅(qū)動和責(zé)任督查等方式，定期對活動開展情況進(jìn)行檢查督促和指導(dǎo)。2015年上半年，將對各地深入開展“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動情況進(jìn)行聯(lián)合督查并通報(bào)。各級教育行政部門、關(guān)工委、文明辦和婦聯(lián)要健全組織保障機(jī)制，完善“四在學(xué)校·幸福校園”活動聯(lián)席會議制度，定期召開聯(lián)席會議，商議解決活動開展中的突出問題和難點(diǎn)問題，共同推進(jìn)活動深入開展。學(xué)校要進(jìn)一步落實(shí)管理職責(zé)，校長要具體負(fù)責(zé)活動開展。各地要進(jìn)一步完善和實(shí)施好活動開展的經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，確?；顒诱ｉ_展。

第二篇：錦屏縣民族中學(xué)“四在學(xué)校,幸福校園”活動方案

錦屏縣民族中學(xué)“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動方案

為學(xué)校教育改革，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃，根據(jù)省教育廳、省關(guān)工委、省文明辦、省婦聯(lián)關(guān)于在全省農(nóng)村寄宿制學(xué)校深入開展“四在學(xué)校·幸福校園”活動通知精神（黔教基發(fā)〔2014〕32號），結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會重要精神和省委第十一屆四次全會“深入開展‘四在學(xué)?！ば腋Ｐ@’活動”的重大決策部署有關(guān)精神，進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，深化課程改革，加快我?，F(xiàn)代制度建設(shè)，全面提高我校管理水平和辦學(xué)水平，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校走內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展之路。讓教師發(fā)展、成功、幸福；讓學(xué)生成長、成才、快樂。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證活動的順利開展和取得實(shí)效，決定成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長: 吳桂高

副組長：劉春春（分管副校長）

李屏成楊正昌

龍凱

成員：龍章灼、楊文雯、吳吉榮、龍運(yùn)基、彭競、曹洪娟、龍安盛、姜齊源、向拯、吳琳蘭、龍開陽、楊洋

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由龍章灼兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動具體事務(wù)。

三、活動目標(biāo)

讓全體學(xué)生“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛、學(xué)在學(xué)校長知識、樂在學(xué)校感幸?！薄?/p>

四、活動措施

（一）加強(qiáng)校園及相關(guān)配套設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

1、按照“十有”和“六化四園”要求加快校園建設(shè)，爭取資金建造學(xué)校塑膠運(yùn)動場、學(xué)生浴室，修建學(xué)校食堂至學(xué)生公寓路段道路。

2、學(xué)校投資建校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)。

3、加大學(xué)校圖書、實(shí)驗(yàn)器材配置力度。

4、完善學(xué)校食堂門窗，保證學(xué)校食堂安全衛(wèi)生，進(jìn)一步實(shí)施好學(xué)生營養(yǎng)餐改善計(jì)劃。

5、為保證學(xué)生公寓安全，學(xué)校自籌資金，實(shí)施學(xué)生公寓陽臺防

盜網(wǎng)建設(shè)。

（二）加強(qiáng)學(xué)校德育教育

1、文化育人。

開展教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、廁所等校園場所文化建設(shè)，通

過墻上字畫、標(biāo)語、名人名言等烘托校園文化，熏陶學(xué)生思想。

2、德育育人

（1）堅(jiān)持立德樹人。通過開學(xué)第一課、國旗下的講話、主題教育、主題班會、校園廣播、宣傳黑板報(bào)、班級墻報(bào)等載體，培育學(xué)生良好品德，樹立社會主義核心價(jià)值觀。

（2）邀請相關(guān)部門到學(xué)校開展法制、禁毒、交通、消防、青春期健康教育，深入開展法律進(jìn)校園活動。

（3）進(jìn)一步開展“我的中國夢”、“祖國好·家鄉(xiāng)美”系列主題教育實(shí)踐活動，強(qiáng)化學(xué)生感恩教育、養(yǎng)成教育和愛鄉(xiāng)愛土教育。

（4）充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范五老隊(duì)伍作用，邀請五老加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)。

（5）清明節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，通過瞻仰烈士墓、服務(wù)敬老院等活動，加強(qiáng)學(xué)生革命思想和敬老愛幼中華傳統(tǒng)教育。

（6）持續(xù)開展教師結(jié)對“一幫一幫教活動”，學(xué)校每一位教師結(jié)對一名學(xué)困生進(jìn)行關(guān)愛幫扶。

（7）推進(jìn)校園“留守兒童之家”建設(shè)，關(guān)愛留守兒童，深入開展親情聊天活動。

（8）堅(jiān)持開設(shè)體育健康課程，重視學(xué)生心理健康教育，推進(jìn)心理健康咨詢活動的深入開展。

（9）借助我縣正在開展的“三創(chuàng)一滿意”活動，強(qiáng)化學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣和熱愛家鄉(xiāng)思想教育。

（三）深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂。

1、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足班級課程。

2、堅(jiān)持教學(xué)科研創(chuàng)新思想，堅(jiān)持請進(jìn)來和走出去的原則，加強(qiáng)研討交流學(xué)習(xí)，向課堂45分鐘要質(zhì)量，保證我校中考前10名、前20名、前50名、前100名在全縣的領(lǐng)先和絕對優(yōu)勢地位，繼續(xù)鞏固我校全州基礎(chǔ)教育先進(jìn)學(xué)校稱號。

（四）豐富課外活動內(nèi)涵，走特色辦學(xué)之路。

1、確實(shí)落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”計(jì)劃，通過校本課程、社團(tuán)活動、興趣小組、社會實(shí)踐活動等學(xué)生，豐富學(xué)生課外活動，發(fā)展學(xué)生興趣特長，為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供機(jī)會。

2、努力探索地方教材課程的教學(xué)模式、方法，探索開設(shè)苗語、侗歌課堂，積極開展民族民間文化進(jìn)校園活動，弘揚(yáng)和傳承民族民間傳統(tǒng)文化。

錦屏縣民族中學(xué)

2014年3月12日

第三篇：四在學(xué)校幸福校園

“四在學(xué)校幸福校園”建設(shè)匯報(bào)材料 八德中心學(xué)校：彭昌盛（2016年8月）

近年來，在關(guān)工委的關(guān)懷、幫助下，我校以寄宿制教育為基礎(chǔ)，著力打造“四在學(xué)?！苯ㄔO(shè)，為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神在全省農(nóng)村寄宿制學(xué)校深入開展“四在學(xué)校.幸福校園”活動的通知》（黔教基發(fā)〔2014〕32號）精神，讓我校寄宿制學(xué)生“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛、學(xué)在學(xué)校長知識、樂在學(xué)校感幸福”的要求，讓學(xué)生在?！俺缘梅判摹⒆〉冒残?、學(xué)得用心、樂得開心?！笔俏覀兺菩屑乃拗平逃c管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是辦好讓人民滿意教育的必然要求，是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的民心工程、民生工程、德政工程，為了搞好這一建設(shè)工作，全校上下獻(xiàn)策出力，現(xiàn)已初見成效。

一、成立“四在學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：彭昌盛

副組長：馬龍平、藺永華

成 員：童應(yīng)麗、李金貴、馬啟成、張寬軍、王順寧、肖慧、岑炳國、各班班主任、保安、宿管員。

二、落實(shí)工作實(shí)施措施

1、吃在學(xué)校解食憂

改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是食堂回收經(jīng)營管理的終極目標(biāo)。2012年秋季，學(xué)校根據(jù)上級要求按時(shí)對學(xué)校食堂進(jìn)行了回收經(jīng)營管理，同時(shí)啟動實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué) 1頁 生營養(yǎng)改善工程。在食堂管理上，我們堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，安排專人與食堂配合教育、指導(dǎo)學(xué)生形成講文明、講衛(wèi)生、講節(jié)約的就餐習(xí)慣，針對學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)作出不同安排，排隊(duì)進(jìn)入餐廳，保證學(xué)生有序就餐。

定期組織召開食堂管理專題會議，討論研究食堂管理及農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善工作。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)管理制度，堅(jiān)持困難學(xué)生補(bǔ)助公示制度，并邀請食品衛(wèi)生監(jiān)督所不定時(shí)對食堂工作進(jìn)行全面督查、評估。學(xué)校每天專門安排了生活指導(dǎo)教師試餐、行政值周人員陪餐，有效保證學(xué)生的就餐質(zhì)量和安全，食堂管理工作做到規(guī)范化，安全化，長效化。一是加強(qiáng)管理，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，強(qiáng)化采購、加工、銷售等環(huán)節(jié)管理，確保安全，我們在生豬采購中，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，食堂管理人員、采購員，并請鎮(zhèn)防疫人員一道對采購豬進(jìn)行檢驗(yàn)，安全無問題才宰殺；堅(jiān)持對食堂工作人員的衛(wèi)生、操作培訓(xùn)，禁止食堂從業(yè)人員佩戴任何首飾進(jìn)入操作間，堅(jiān)持每餐進(jìn)行餐具消毒，從源頭做起，杜絕食品安全事故的發(fā)生；二是不斷加強(qiáng)膳食研究，兼顧學(xué)生飲食愛好，合理調(diào)節(jié)學(xué)生食譜，做到保質(zhì)，針對個(gè)別學(xué)生尿床問題，我們豬板油、水油煎成熟油，添加到菜油中混合使用后，學(xué)生尿床現(xiàn)象得到了很好的控制；三是堅(jiān)持“零利潤”經(jīng)營原則，按時(shí)定期組織對食堂運(yùn)行進(jìn)行成本核算，調(diào)節(jié)成本投入，做到足量；四是實(shí)行專帳專管，收支公開，實(shí)行報(bào)賬制，賬務(wù)透明，接受學(xué)生，家長和社會監(jiān)督，做到規(guī)范、長效。目前，學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)改善工作以供給學(xué)生營養(yǎng)午餐。通過開展“吃在學(xué)校解食憂”工作，2頁 有效解決學(xué)生吃飯問題，學(xué)生再不會為放學(xué)后忍饑挨餓回到家中才能吃到飯而憂愁，同時(shí)，學(xué)校修建了洗碗池，讓學(xué)生洗自己的碗筷，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣；食堂管理人員在實(shí)踐中，不斷探索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，利用保安和宿管員燒熱水給學(xué)生，讓學(xué)生在寒冷的冬天，能用上燙乎乎的熱水洗臉洗腳，讓學(xué)生樂意整理個(gè)人衛(wèi)生，逐步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣及獨(dú)立生活能力。

2、住在學(xué)校受關(guān)愛

落實(shí)宿舍管理工作精細(xì)化，堅(jiān)持文化育人、環(huán)境育人的辦學(xué)理念。宿舍管理做到規(guī)范化管理，賓館式服務(wù)；學(xué)校為寄宿生提供8人一間的宿舍，寢室帖有“學(xué)生信息卡”，生活指導(dǎo)教師分樓層定點(diǎn)負(fù)責(zé)，每天24小時(shí)值班，檢查學(xué)生寢室設(shè)施的安全狀況，并給寢室開窗通風(fēng)；每晚督促學(xué)生按時(shí)就寢，提醒學(xué)生及時(shí)入廁、幫助學(xué)生蓋好被子等；對學(xué)生出入嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，確保學(xué)生安全。每天晚上學(xué)生就寢時(shí)堅(jiān)持學(xué)校值日行政人員和生活教師及宿管員巡查到崗，班主任跟班到位，每天做到三查四問，即查學(xué)生上課是否到位、就寢是否到位、就寢30分鐘是否在位；做到“四問”，即問人數(shù)、問生活、問紀(jì)律、問有無生病。如有異常情況，班主任必須及時(shí)處理，不能處理時(shí)立即報(bào)告學(xué)校。對特殊學(xué)生認(rèn)真作好記載、細(xì)心管理。每間寢室都做到“六個(gè)一”，即：被子一樣方，床單一樣平，牙刷一頭倒，臉帕一樣晾，盆子一樣齊，鞋子一樣放。同時(shí)，每月至少對寢室進(jìn)行一次消毒和被褥拆洗、翻曬，確保學(xué)生住得舒心，家長放心。

3頁 為有效解決留守兒童思想上和心理上的問題，學(xué)校開設(shè)了親情電話和心理咨詢室，班主任、生活指導(dǎo)教師要定期與學(xué)生談心，每月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生活教師與留守兒童集體過生日，及時(shí)了解掌握他們的學(xué)習(xí)、生活、交友、身體、情緒等方面的情況，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理素質(zhì)。同時(shí)，幫助他們樹立自信心和自強(qiáng)不息的理念，激發(fā)他們的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。此外，還注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，掌握正確的自律方法，逐步養(yǎng)成做人、求知、生活、勞動、健體、審美、學(xué)會相處等方面的良好習(xí)慣。由于學(xué)生住在學(xué)校，便于我們對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育、管理和關(guān)愛，讓留守兒童不在留守，使他們由衷地感到了家的溫暖

3、學(xué)在學(xué)校長知識

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。為保證學(xué)生在學(xué)校有效地增長知識，教導(dǎo)處堅(jiān)持以課題研究為主線，以校本教研為載體，著力推行教育教學(xué)精細(xì)化管理。學(xué)校嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)劃設(shè)置課程，開齊課程，開足課時(shí)，健全完善的教學(xué)常規(guī)管理制度，對教師的備、教、輔、改、考、研等工作進(jìn)行明文規(guī)定；要求各學(xué)科建立學(xué)困生檔案，認(rèn)真測查摸底，因材施教，全面提高教學(xué)質(zhì)量。每期組織對各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)一檢測，并認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)，及時(shí)抓差補(bǔ)缺。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。學(xué)校要求開展我的課堂我反思，引導(dǎo)教師思考自己成功或失敗的課堂，同時(shí)在反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)論文，提高教育教學(xué)水平。成立畢業(yè)班工

4頁 作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校每月組織召開畢業(yè)班教師教學(xué)研討會，研究分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，查找問題，分析對策，采取措施，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在提高教育教學(xué)質(zhì)量上，校級領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分年級段承包制，每人聯(lián)系一個(gè)年級段，指導(dǎo)該年級段的管理和教學(xué)工作，構(gòu)建高效課堂。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育、提升學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。充分挖掘我校教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到輕松愉快、趣味無窮，學(xué)起來事半功倍，在抓控輟保學(xué)工作中，我們決不放棄每一個(gè)學(xué)生，記得我校國敏同學(xué)，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，經(jīng)常無故缺曠，分管教學(xué)的副校長、班主任、科任教師多次上門做其思想工作，經(jīng)過反復(fù)的開導(dǎo)，最后他終于背上書包跟我們返回了校園。無論情況多特殊、道路多遙遠(yuǎn)、困難多大，我們都義無反顧，無怨無悔的走訪每一個(gè)可能輟學(xué)的學(xué)生家庭，做好動員入學(xué)工作，讓每一個(gè)適齡兒童都能享受受教育的權(quán)利，同時(shí)也讓部分厭學(xué)的兒童明白受教育的義務(wù)。

4、樂在學(xué)校感幸福

依托“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項(xiàng)目和留守兒童之家，開設(shè)興趣班，堅(jiān)持“以樂促學(xué)，以技促能，以讀養(yǎng)德”的辦學(xué)思維，根據(jù)寄宿生在校課余時(shí)間較多的特點(diǎn)，堅(jiān)持以活動為載體，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育為基點(diǎn)，以提高生活自理能力為核心，以良好行為習(xí)慣養(yǎng)為根本，以學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，立足實(shí)際，面向全體，成立了繪畫、舞蹈、書法、棋藝、手工、誦讀、音樂、體育等社團(tuán)活動興趣小組，每年都組織

5頁 開展了慶六

一、慶國慶大型文藝展演活動，召開運(yùn)動會、體操比賽等一系列競賽活動，現(xiàn)已培養(yǎng)了一批“樂有所好，學(xué)有所長”的特色學(xué)生，2015年我校學(xué)生獲安順市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮關(guān)嶺賽區(qū)板凳舞三等獎，2015年獲縣級陽光體育大課間活動展示一等獎、2015學(xué)校評為“減負(fù)增效提質(zhì)”省級示范學(xué)校。

我們相信：有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)，我們會更加完善工作機(jī)制，提升工作效益，群策群力推進(jìn)“四在學(xué)?！惫ぷ鳂?gòu)建幸福校園，努力辦好人民滿意。

6頁

第四篇：“四在學(xué)校、幸福校園”活動自查報(bào)告

丫他鎮(zhèn)民族中心小學(xué)開展“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動自查報(bào)告

按照上級關(guān)于“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動的相關(guān)要求，為繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革，辦人民滿意的教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育和諧公平；確保農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛、學(xué)在學(xué)校長知識、樂在學(xué)校感幸福”。我校于2015年7月28日組織教師對我校“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動進(jìn)行初期自查，現(xiàn)將自查情況作如下報(bào)告。

一、啟動“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”工作

1、成立韋廷章小組為組長的“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、擬定“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”工作實(shí)施方案。

3、定期組織教師開展“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”工作會議

二、全面推進(jìn)“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動

1、通過國旗下講話、主題班隊(duì)會、“小雛鷹”校園廣播、專題黑板報(bào)、校園宣傳欄等形式的宣傳活動和開展班級之星、學(xué)校之星評選活動深入了開展了“三愛三節(jié)”主題教育、“三生、四愛、五心、五好”主題教育。

2、廣泛開展了“祖國好、家鄉(xiāng)美”系列主題活動的各項(xiàng)活動。其中由我校推薦參加縣級評選的中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠誦讀傳唱大賽作品《我們都是幸福的留守娃》、《老師我想對您說》被縣文明辦推薦參加州級評選。

3、深入實(shí)施體育教育工作，每學(xué)期學(xué)校都會組織學(xué)校運(yùn)動會，同時(shí)積極開展好學(xué)校的大課間活動并在大課間活動中開設(shè)了少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的踩高蹺、打陀螺、板鞋競速等項(xiàng)目，通過大課間活動的開展和陽光體育活動的實(shí)施使全體同學(xué)的身體素質(zhì)得到了明顯的提升，并最少掌握了兩項(xiàng)以上的運(yùn)動技能。

4、扎實(shí)推進(jìn)藝術(shù)教育，豐富校園文化生活。學(xué)校認(rèn)真按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足和開齊了音樂課和美術(shù)課并配有專職的藝術(shù)教師。學(xué)校每年都會結(jié)合“祖國好、家鄉(xiāng)美”系列主題活動、“六一”兒童節(jié)、全縣的師生文化藝術(shù)節(jié)等活動和節(jié)日開展好文藝匯演等活動。通過扎實(shí)推進(jìn)藝術(shù)教育的實(shí)施使我校的學(xué)生基本每人掌握了一項(xiàng)藝術(shù)技能。

5、倡導(dǎo)快樂閱讀、創(chuàng)建書香校園活動。我校設(shè)有“小海博”圖書室、“富康”圖書室、“真愛夢想”閱讀室、“夢想書屋”和班級閱讀書架等閱讀室共有藏書兩萬余冊，通過開展創(chuàng)建書香校園和“三個(gè)三分之一”讀書活動很大程度上提升了學(xué)校圖書的使用效率，在學(xué)校不管是在操場、走廊、教室隨處可見拿著書正在閱讀的孩子。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”示范校的創(chuàng)建工作。

1、“十有”標(biāo)準(zhǔn)。因受到地理原因、經(jīng)費(fèi)因素的影響，我校還尚未建成學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)浴室。塑膠場地的建設(shè)上級主管部門正在積極幫助我?；I建之中相信不久將會建成。

2、師資及服務(wù)人員配備情況。我校嚴(yán)格按照上級文件的要求配齊配足了各學(xué)科教師，其中專職音樂教師2人，專職美術(shù)教師3人，專職體育教師3人。食堂專職工勤人員8人；學(xué)校每學(xué)期都與食堂專職工勤人員簽訂了勞動合同書和食品安全責(zé)任書，并做到了一年一考核，一年一聘期，同時(shí)食堂專職工勤人員工資納入了縣級財(cái)政統(tǒng)籌。

3、課外育人平臺的搭建

我校自2013年9月組織實(shí)施“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)以來，全校上下高度重視，精心安排、周密部署、全力落實(shí)各項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，配套設(shè)備已到位并投入使用。目前“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”有固定的活動及辦公場所，配備了相應(yīng)的設(shè)備及管理服務(wù)人員，形成了各具特色的活動內(nèi)容，各項(xiàng)活動開展井然有序，收到了良好的社會反響。同時(shí)學(xué)校留守兒童之家建設(shè)嚴(yán)格按照了硬件“五有”和軟件“五全”的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

三、存在的問題

1、由于受到地理環(huán)境因素的制約還未建成標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生浴室和學(xué)校衛(wèi)生室。

2、因受到環(huán)境因素的影響寄宿生仍有小部分同學(xué)2人睡一個(gè)床鋪的現(xiàn)象。

3、因丫他地處偏遠(yuǎn)地區(qū)未能籌措到社會資金投入“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”創(chuàng)建工作當(dāng)中。

丫他鎮(zhèn)民族中心小學(xué) 2015年7月28日

第五篇：灑雨中學(xué)“四在學(xué)校_幸福校園”活動方案

灑雨中學(xué)“四在學(xué)校·幸福校園”活動方案

根據(jù)《安龍縣中小學(xué)開展“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動方案》通知的精神（安教育字【4014】17號），結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會重要精神和省委第十一屆四次全會“深入開展‘四在學(xué)?！ば腋Ｐ@’活動”的重大決策部署有關(guān)精神，進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，深化課程改革，加強(qiáng)我校各項(xiàng)制度建設(shè)，全面提高我校管理水平和辦學(xué)水平，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校走內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展之路。讓教師發(fā)展、成功、幸福；讓學(xué)生成長、成才、快樂。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證活動的順利開展和取得實(shí)效，決定成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長: 楊坤

副組長：易安民（分管副校長）

成員：陳婷、田維成、楊興凱、孫玉合、張榮、潘登科、歐陽和建、陳廷華。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于政教處，由楊興凱主任擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動具體事務(wù)。

三、活動目標(biāo)

讓全體學(xué)生“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛、學(xué)在學(xué)校長知識、樂在學(xué)校感幸?！薄?/p>

四、活動措施

（一）加強(qiáng)校園及相關(guān)配套設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

1、按照“十有”和“六化四園”要求加快校園建設(shè)，爭取資金建造學(xué)校塑膠運(yùn)動場、學(xué)生浴室。

2、學(xué)校繼續(xù)投資改擴(kuò)建校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)。

3、加大學(xué)校圖書、實(shí)驗(yàn)器材配置力度。

4、繼續(xù)完善學(xué)校食堂分餐制度，保證學(xué)校食堂安全衛(wèi)生，進(jìn)一步實(shí)施好學(xué)生營養(yǎng)餐改善計(jì)劃。

（二）加強(qiáng)學(xué)校德育教育

1、文化育人。

開展教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、廁所等校園場所文化建設(shè)，通過墻上字畫、標(biāo)語、名人名言等烘托校園文化，熏陶學(xué)生思想。

2、德育育人

（1）堅(jiān)持立德樹人。通過開學(xué)第一課、國旗下的講話、主題教育、主題班會、校園廣播、宣傳黑板報(bào)、班級墻報(bào)等載體，培育學(xué)生良好品德，樹立社會主義核心價(jià)值觀。

（2）邀請相關(guān)部門到學(xué)校開展法制、禁毒、交通、消防、青春期健康教育，深入開展法律進(jìn)校園活動。

（3）進(jìn)一步開展“我的中國夢”、“祖國好·家鄉(xiāng)美”系列主題教育實(shí)踐活動，強(qiáng)化學(xué)生感恩教育、養(yǎng)成教育和愛鄉(xiāng)愛土教育。

（4）充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范五老隊(duì)伍作用，邀請五老加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)。

（5）清明節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，通過瞻仰烈士墓、服務(wù)敬老院

等活動，加強(qiáng)學(xué)生革命思想和敬老愛幼中華傳統(tǒng)教育。

（6）持續(xù)開展教師結(jié)對“一幫一幫教活動”，學(xué)校每一位教師結(jié)對一名學(xué)困生進(jìn)行關(guān)愛幫扶。

（7）認(rèn)真落實(shí)“明禮知恥在校園”讀書活動；“童心向黨”歌詠和中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠誦讀傳唱活動。

（8）堅(jiān)持開設(shè)體育健康課程，重視學(xué)生心理健康教育，推進(jìn)心理健康咨詢活動的深入開展。

（三）深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂。

1、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足班級課程。

2、堅(jiān)持教學(xué)科研創(chuàng)新思想，堅(jiān)持請進(jìn)來和走出去的原則，加強(qiáng)研討交流學(xué)習(xí)，向課堂45分鐘要質(zhì)量，保證我校中考前10名、前20名、前50名、前100名在全縣的領(lǐng)先和絕對優(yōu)勢地位。

（四）豐富課外活動內(nèi)涵，走特色辦學(xué)之路。

1、確實(shí)落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”計(jì)劃，通過校本課程、社團(tuán)活動、興趣小組、社會實(shí)踐活動等學(xué)生，豐富學(xué)生課外活動，發(fā)展學(xué)生興趣特長，為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供機(jī)會。

2、努力探索地方教材課程的教學(xué)模式、方法，積極開展民族民間文化進(jìn)校園活動，弘揚(yáng)和傳承民族民間傳統(tǒng)文化。

安龍縣灑雨中學(xué)

2014年4月22日