第一篇：環(huán)境保護進課堂

環(huán) 境 保 護 進 課 堂

“寡人之于國也”第三課時

執(zhí)教人：楊明

【教學(xué)目的】:

1、背誦全文

2、懂得生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的有機聯(lián)系。

【教學(xué)重點 】孟子民本思想與今天可持續(xù)發(fā)展的聯(lián)系

【教學(xué)難點】理解發(fā)展的前景是可持續(xù)發(fā)展，懂得生態(tài)保護的重要性?！窘虒W(xué)方法】討論探究 【教學(xué)步驟】

一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容

1、通假字、詞類活用、文言句式

2、孟子的論辯風(fēng)格

3、民本思想

二、檢查背誦

1、集體背誦

2、個別背誦

三、問題探究

1、“數(shù)罟不入洿池，斧斤以時入山林”的積極意義？ 學(xué)生討論 教師明確：細網(wǎng)不進入魚塘，那么，我們撈起來的便是大魚，而小魚才有了長大發(fā)展的機會。斧頭等刀具拿去砍柴，我們要看季節(jié)。春夏之際正是草木萌芽生長的季節(jié)，如果這個季節(jié)去砍柴，無疑是違背了植物的生長規(guī)律的。再說，春夏季的柴木濕氣重，砍回家，一時半會還不能燃燒。通常我們選擇秋冬季節(jié)砍柴，一是因為草木已經(jīng)不再生長，二是草木枯萎，砍回家便可以直接用作燃料。就像我們吃豬肉一樣，如果我們一味只吃豬仔，那么，哪里來的大豬生豬仔呢？這就必須講究生態(tài)的發(fā)展，只有可持續(xù)性的發(fā)展，才是我們提倡的。那種砍樹斷根、涸澤而漁的做法是我們反對的，因為我們的生態(tài)資源是有限的。正如農(nóng)民不會將糧食的種子也當(dāng)著食物來吃掉一樣。就算那些養(yǎng)尊處優(yōu)的皇家貴族也是懂得這個道理的，因而，他們在狩獵的時候，采取的是網(wǎng)三面，留一面，使一些獵物漏掉，給以繁衍生息的機會。還有，他們選擇狩獵的季節(jié)也是在秋冬季節(jié)，而不是在動物繁衍生息的春夏季節(jié)。就算是秋冬季節(jié)，他們捕捉到的獵物也是存其大者，幼小的便放生。這些種種都說明的生態(tài)發(fā)展的重要性。我們今天將環(huán)保，并非到處干干凈凈便是環(huán)保。而是保護我們的生存空間，保護我們的生存資源。使之長久的存在下去。

2、結(jié)合上文所講，談?wù)勎覀凕S平應(yīng)該怎樣發(fā)展？ 學(xué)生討論 教師明確：

任何事物的發(fā)展都必須符合他自身的生長特性。正如鳥兒不可能在水中存活，魚兒不可能到空中存活一樣。任何事物都有他自身的發(fā)展規(guī)律。

我們要談黃平的發(fā)展就得了解黃平。黃平是一個山清水秀，風(fēng)景怡人，民族文化濃厚的 1

地方。

然而，有些人看到了別的省市大力發(fā)展工業(yè)給人民帶來的福利，就盲目的認(rèn)為黃平也應(yīng)該發(fā)展工業(yè)，想先把經(jīng)濟搞上去再說，殊不知黃平并非交通便利之地，黃平并非礦產(chǎn)資源豐富之地，黃平并非資金雄厚之地。總之，我們自身沒有發(fā)展工業(yè)的基礎(chǔ)，也沒有外商愿意投資到這交通不便，成本巨大的地方，結(jié)果，前段時間搞得風(fēng)風(fēng)火火的“工業(yè)強省”的發(fā)展路徑就只能泡湯了。這是多么愚蠢，多么幼稚的發(fā)展思路，提出工業(yè)強省的發(fā)展策略的人，或者他發(fā)現(xiàn)了我省其他地方確實適合發(fā)展工業(yè)。但是，他忽略了地區(qū)間的差異性，盲目的一刀切，要求全省都這樣做。而我們地方上的這些領(lǐng)導(dǎo)更是為了捧好“皇帝的新裝”，不遺余力地砍森林，露黃地。樹木砍倒下了，光禿禿的山顯露出來了，到現(xiàn)在，沒有見到工廠在哪兒。而且，更荒唐的是，那一段時間，領(lǐng)導(dǎo)們還要求我們一起高呼“工業(yè)強省”萬歲，哪怕我們并不理解“工業(yè)強省”的任何好處。這就是不了解黃平的人做出的錯誤決策。

那么我們黃平究竟應(yīng)該怎樣發(fā)展呢？

還是回到老話題，我們黃平是山清水秀之地，走的應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展之路，首先，就得保護好我們現(xiàn)有的優(yōu)勢資源——奇峻的山，清涼的水，醇厚的民風(fēng)。從我們自身的條件來看，完全應(yīng)該走旅游發(fā)展的道路。從全國生態(tài)資源的發(fā)展來看，全國都走向了城市化道路，城市人口增加，而城市環(huán)境開始變得惡劣，城市天氣變得燥熱，已經(jīng)不適合人們的度假休閑?？傮w上人們開始了“返璞歸真”的思潮。我們黃平就有這得天獨厚的條件，便可以大力發(fā)展旅游資源，吸引大量的游客，從而促進經(jīng)濟的發(fā)展。

我們的旅游資源是相當(dāng)豐富的，僅我知道的就有“飛云大峽谷”、“飛云洞”、“野洞河”、“舞陽湖”、“朱家山”“茶馬古道”“冷屏山”、“重安小三峽”等。當(dāng)然，“要得富先修路”，我們首先得把我們前往旅游景點的路修好。景美了，路好了，人來了，錢有了，我們就發(fā)展了。我們的生存環(huán)境也更豐富了。當(dāng)然，這里又得提醒我們的領(lǐng)導(dǎo)：外地人來到我們這里求的是“真”，千萬別弄些“假”的東西來糊弄客人，也不要開天價嚇到客人。只要我們的自然風(fēng)景保護得好，哪怕別人說是來欣賞我們的原始，只要有源源不斷的客人前來，我們就能財源滾滾。別人走向了我們，我們也走了出去。

四、小結(jié)

發(fā)展才是硬道理，但發(fā)展也要看情況。必須是一句自身的特點制定出來的發(fā)展道路，才是可持續(xù)發(fā)展的道路，充分的利用環(huán)境優(yōu)勢，就是對環(huán)境的最好保護。

五、作業(yè)安排

1、做一份調(diào)查問卷“黃平的旅游資源在哪兒”

2、預(yù)習(xí)《勸學(xué)》

第二篇：環(huán)境保護知識進課堂講稿

環(huán)境保護知識講稿

同學(xué)們：

今天，我和你們一起學(xué)習(xí)環(huán)境保護知識。

讓我們一起來討論幾個問題。一是為什么要保護環(huán)境？二是怎樣保護環(huán)境？三是我們應(yīng)該為保護環(huán)境做些什么？

一、為什么要保護環(huán)境？

現(xiàn)在我們來討論第一個問題：為什么要保護環(huán)境？

我們先要知道什么是環(huán)境？簡單地說，環(huán)境是人類進行生產(chǎn)和生活的場所，是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基?！吨腥A人民共和國環(huán)境保護法》指出：“本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等”。通過上面的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該清楚三點：保護環(huán)境的“環(huán)境”，與環(huán)境衛(wèi)生所指的“環(huán)境”不同，一是保護環(huán)境的范圍要大得多，很大很大；二是環(huán)境是資源；三是環(huán)境是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是必不可少的條件。

那么，為什么要保護環(huán)境呢？簡單地說，就是因為環(huán)境發(fā)生了不利于人類生存和發(fā)展的變化，出現(xiàn)了環(huán)境問題。最主要的環(huán)境問題有二個：一個是環(huán)境污染，第二個是生態(tài)破壞。

1、環(huán)境污染嚴(yán)重。

說到環(huán)境污染，同學(xué)們或多或少都有切身體會，或者在電視上看到過污染的情況。比方說汽車從我們身邊開過，會揚起灰塵，汽車還排放尾氣，這就是一種空氣污染。還有許多工廠都要排放廢水，工廠生產(chǎn)需要使用干凈的水，這些干凈的水經(jīng)過各種各樣的生產(chǎn)工藝，水里邊加進了許多污染物質(zhì)，變成了廢水，工廠再把這些廢水排放到環(huán)境里去，就會污染河流、水渠、湖泊、水庫，甚至是大海，這就是水污染。工廠在生產(chǎn)中還產(chǎn)生一些廢渣，我們又叫它固體廢棄物。我們生活中也產(chǎn)生許多廢渣，我們叫它生活垃圾，這此固體廢棄物排放到環(huán)境中也會污染土壤、水域、空氣，它在自然界還發(fā)生變化，有化學(xué)變化，也有物理變化，產(chǎn)生惡臭、沼氣等有害氣體。這就是固體廢物污染。還有噪聲污染，我們都有切身體會。還存在有電磁污染、放射性污染等等。

現(xiàn)代環(huán)境污染首先是伴隨著工業(yè)發(fā)展而產(chǎn)生的，我們把它叫做工業(yè)污染。我們把產(chǎn)生工業(yè)污染的工廠叫做工業(yè)污染源?，F(xiàn)在我國每年工業(yè)污染源排放到 1 空氣中的二氧化硫有1570萬噸（2001年），工業(yè)粉塵841萬噸，煙塵217萬噸。每年排放工業(yè)廢水200億噸。每年排放工業(yè)固體廢物8.9億噸。

隨著人口的增多，城市化水平的提高和生活水平的提高，生活污染也越來越嚴(yán)重，現(xiàn)在我國每年產(chǎn)生的城市生活污水有227億噸，已經(jīng)超過了工業(yè)廢水的排放量。生活二氧化硫排放量381萬噸，煙塵217萬噸。

由于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，化肥和農(nóng)藥大量使用，產(chǎn)生了農(nóng)業(yè)污染，農(nóng)業(yè)污染最可怕的是農(nóng)產(chǎn)品有害物質(zhì)含量超標(biāo)。因為農(nóng)產(chǎn)品大量的是食品。這幾年在我國就出現(xiàn)了幾起有毒大米、有毒豬肉、有毒食油的典型案件。當(dāng)然農(nóng)業(yè)污染最普遍的是使食品中的有害物質(zhì)含量增加。這些有害物質(zhì)我們食用后短時間內(nèi)可能不會有什么感覺，如果時間長了，就會在身體內(nèi)富集，危害我們的健康。最可怕的還有這些有害物質(zhì)會在自然界中通過食物鏈造成富集，長時期地積累在植物中和生物體內(nèi)，最終影響到我們?nèi)祟惖纳眢w健康。農(nóng)業(yè)污染還通過土壤、廢水、固體廢物大面積地污染空氣和水域，治理起來有更大的難度。

環(huán)境污染最大的危害是造成環(huán)境質(zhì)量下降，從而影響我們的生活和身體健康，也影響經(jīng)濟發(fā)展?，F(xiàn)在，我國的城市空氣質(zhì)量良好的約占三分之一，受到輕度污染和重度污染的各占三分之一。水環(huán)境質(zhì)量，全國七大水系：長江、黃河、珠江、松花江、淮河、海河、遼河。Ⅰ—Ⅲ類水質(zhì)，也就是水質(zhì)比較好的，占29.5%。Ⅳ類水質(zhì)，也就是受到輕度污染的，占17.7%。Ⅴ類和劣Ⅴ類，也就是受到嚴(yán)重污染的，占52.8%。聲環(huán)境。交通噪聲：9.5%的城市污染嚴(yán)重，16.5%中度污染，48.7%輕度污染，25.3%道路交通聲環(huán)境質(zhì)量較好。區(qū)域環(huán)境噪聲：6.3%污染較重，49.4%中度污染，33%屬輕度污染，只有11.3%的城市區(qū)域聲環(huán)境質(zhì)量較好。

2、生態(tài)平衡遭到破壞。

同學(xué)們，生態(tài)破壞就是我們常說的生態(tài)平衡受到破壞。

什么是生態(tài)平衡呢？同學(xué)們也許看過中央電視臺《人與自然》這個欄目，由趙忠祥主持的。還有《動物世界》，里面就介紹了許多生態(tài)平衡的知識。比方說：在一片草原上，有食草動物：野羊、斑馬、野牛等等，也有食肉動物：老虎、豹子、獅子等等。它們總是按一定的比例范圍而存在的。這就叫平衡。如果我們把食肉動物都消滅掉，把老虎、豹子、獅子都消滅。那么食草動物就會無限制地繁殖，它們要吃大量的草，會把草原吃光，吃得沒有草吃了，結(jié)果食草動物自己也就無法生存了，這就是破壞了生態(tài)平衡。當(dāng)然，大自然是一個非常復(fù)雜、非常龐大的體系，因而生態(tài)平衡也是一個非常復(fù)雜的平衡。有的專家把它叫做“網(wǎng)平衡”，也有的專家把它叫做“平衡金字塔”。生態(tài)平衡的科 學(xué)概念解釋不太好懂，它是這樣解釋的“在任何一個正常的生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動和物質(zhì)循環(huán)總是不斷地進行著，但是在一定時期內(nèi)，生物與環(huán)境之間以及各種生物之間都保持著一種相結(jié)穩(wěn)定狀態(tài)，也就是系統(tǒng)的能量運動和物質(zhì)循環(huán)，較長時間的保持穩(wěn)定，信息的傳遞暢通，這種相對穩(wěn)定狀態(tài)就叫生態(tài)平衡”。生態(tài)平衡從總體上講是整個大自然的平衡，全球的平衡。它又分成各種各樣若干個系統(tǒng)。比如陸地系統(tǒng)、海洋系統(tǒng)。專家們?yōu)榱搜芯康男枰?，又把它分成更多地系統(tǒng)，比如高原系統(tǒng)、平原系統(tǒng)、工業(yè)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，還有城市系統(tǒng)、農(nóng)村系統(tǒng)等等。

生態(tài)平衡受到破壞的問題很多，比如森林減少、草原退化、物種滅絕、沙漠化、水土流失、土壤退化、大氣臭氧層遭到破壞（南極臭氧空洞），溫室效應(yīng)、氣候異常、資源短缺等等。

森林對于保護自然界生態(tài)平衡具有非常重要的作用。上個世紀(jì)世界上的森林大約減少了1/4。生物多樣性受到破壞，最終受到威脅的是人類。我國近10年來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滅絕的珍貴野生動物就達18種，受到滅絕威脅的野生動物達近千種?，F(xiàn)在全球高等植物中瀕危物種達5000種，導(dǎo)致與之相關(guān)聯(lián)的4萬種生物的生存受到威脅。“生命金字塔”理論告訴我們，人類就是金字塔頂上的那塊石頭，千千萬萬的植物、動物組成了金字塔塔身，塔身受到破壞必將危及人類的生存。

3、保護環(huán)境是我國全面建設(shè)小康社會的客觀要求。

我國是世界上最大的發(fā)展中國家。我國的基本國情是：人口多、底子薄，生產(chǎn)力發(fā)展相對落后。我國有13億人口，每個都要吃飯穿衣，都要消耗資源。同樣，每個人都要排放污染物。如果我國每人每天多用1公斤水，一天就要多消耗130萬立方米，一年就要多消耗4.8億立方米水，相當(dāng)于一個特大型水庫。同樣，如果我國每個人每天多排放1公斤廢水，多排放1公斤廢渣，全國人民一年所造成的污染也是天文數(shù)字。

同學(xué)們都知道，我國有960萬平方公里的土地，有長江、黃河，有豐富的資源，我國資源的總量，在許多方面都排在世界的前列。但是，如果把這些資源除以13億人口，人均所占有的資源量就很少了。比如淡水資源，我國擁有地面水穩(wěn)定徑流量2.62萬億立方米，居世界第六位，僅次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國和日本，但是，如果計算人均淡水占用量，用2.62萬億立方米除以13億人口，我國人均占有淡水資源只有2016立方米，排到了世界第88位，只有世界人均占有量的1/4。所以我國北方缺水嚴(yán)重，國家正在計劃實施南水北調(diào)工程，把長江的水調(diào)到北京去，解決北方缺水問題。還有其他自然資源也是 這樣，我國人均耕地占用量只有世界人均量的27%，我國用占世界6%的耕地，養(yǎng)活了占世界22%的人口，我國森林資源人均占有量只有世界人均占有量的12%。

上面講的就是我國國情的“乘除法”，我們想任何事情，辦任何事情，都必須從我國的國情出發(fā)，堅持實事求是，只有這樣，才能做出正確的判斷和決策。

我國現(xiàn)在的生產(chǎn)力水平還不高，還拿不出更多的錢來進行環(huán)境建設(shè)。同時，我國治理污染的技術(shù)水平現(xiàn)在也還比較落后，與發(fā)達國家還有差距。還有，我國西北部的生態(tài)環(huán)境非常脆弱，由于干旱、森林植被破壞和不合理的開墾等原因，沙漠化嚴(yán)重。每年沙化土地約3000平方公里，比我們當(dāng)陽市的面積還要大，現(xiàn)在北京、西安等許多大城市每年都要發(fā)生沙塵天氣，甚至出現(xiàn)沙塵暴，形勢十分嚴(yán)峻。所以說，保護環(huán)境對我國就顯得更加重要。正因為這樣，黨和國家把環(huán)境保護作為我國的一項基本國策。所謂“基本國策”就是涉及國家長遠的、全局的基本政策，因而需要優(yōu)先考慮，必須全面地長期地堅持執(zhí)行。正因為這樣，黨的十六大報告指出“全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)”之一是“可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路?！笔鶎萌腥珪岢鲆獦淞⒑吐鋵嵢妗f(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。環(huán)境保護是我國的一項基本國策。環(huán)境保護關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的實現(xiàn)，關(guān)系到國家的長治久安。

4、我們只有一個地球。

也許同學(xué)們會問：現(xiàn)在我們地球環(huán)境污染嚴(yán)重，我國的人口多，人均資源少，能不能把人類送到別的星球上去生活呢？同學(xué)們展開幻想的翅膀，去進行大膽地設(shè)想是可以的。但是，我們必須科學(xué)地看待這個現(xiàn)實,雖然我國把楊利偉送到了太空，人類的足跡也踏上的月球（美國已成功登月）。最近美國又把機器人送上了火星。但是，就目前我們已經(jīng)獲得的資料，還沒有發(fā)現(xiàn)任何一個星球適宜人居住，月球上沒有水，火星上現(xiàn)在也沒有發(fā)現(xiàn)水。另外，如果今后真的發(fā)現(xiàn)某個星球適宜人類居住，如果移民到別的星球上去，成本也實在太高，那也一定非常非常遙遠，還沒有我們今天保護地球這個人類的家園要合算得多。我們必須老老實實地承認(rèn)這個現(xiàn)實：我們只有一個地球。

二、怎樣保護環(huán)境？

同學(xué)們，現(xiàn)在我們來討論第二個問題：怎樣保護環(huán)境？ 首先，必須加速經(jīng)濟發(fā)展。

讓我們的國家盡快強大起來，增強我國的綜合國力，讓我國的人民盡快的富裕起來，提高人民的生活水平。只有國家富強了，國家才有更多的人力財力投入環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè)，只有人民富裕了，人們才會追求更高的生活質(zhì)量，更好地保護環(huán)境，更多地投入生態(tài)建設(shè)。我們保護環(huán)境，是要創(chuàng)造現(xiàn)代生態(tài)文明，不可能倒退到原始的洪荒年代。因此，同學(xué)們現(xiàn)在就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多地文化知識，將來用我們的雙手把祖國建設(shè)得更加繁榮富強，讓人民更加富裕幸福。

第二，要防治污染。

前面我們已經(jīng)討論過，環(huán)境污染嚴(yán)重是突出的環(huán)境問題。對癥下藥，我們就要努力地防治污染。一方面，我們要防止增加新的污染源，同時，我們要治理已經(jīng)有的污染源。原來的污染源得到了治理，新的污染又不再增加，環(huán)境污染的程度就會減輕。為了防治污染，我們國家不僅頒布了《環(huán)境保護法》，還頒布了《環(huán)境影響評價法》、《大氣污染防治法》、《水污染防治法》、《固體廢物污染防治法》、《噪聲污染防治法》、《海洋污染防治法》、《清潔生產(chǎn)促進法》等等一系列法律法規(guī)。國家還發(fā)布了一系列規(guī)章、制度和政策，只要我們嚴(yán)格地依法辦事，就可以實現(xiàn)污染防治的目標(biāo)。

第三，要加強生態(tài)保護和建設(shè)。

前面我們已經(jīng)講過，生態(tài)平衡受到破壞也是一個突出的環(huán)境問題，我們要加強生態(tài)保護和建設(shè)。為了保護生態(tài)平衡，國家投入了大量的資金進行大面積植樹造林，1999年國家作出決定，禁止所有天然林砍伐，從2002年開始，國家又有計劃地開展了退耕還林工程措施。國家還進行了自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、國家森林公園的保護和建設(shè)，我市的玉泉寺就是國家級森林公園。在全國范圍內(nèi)開展了生態(tài)示范區(qū)建設(shè)，我們當(dāng)陽市2000年4月10日被國家環(huán)?？偩置麨槿珖?3個國家級生態(tài)示范區(qū)之一?，F(xiàn)在，國家又在全國開展生態(tài)盛生態(tài)市、縣的創(chuàng)建活動。為了保護生態(tài)平衡，國家同樣也頒布了一系列法律法規(guī)，有《森林法》、《草原法》、《野生動物保護法》、《土地保護法》等等。

第四、要嚴(yán)格執(zhí)法，加強環(huán)境管理。

黨的十六大提出要依法治國、以德治國，環(huán)境保護同樣要嚴(yán)格依法辦事?，F(xiàn)在黨和國家頒布了一系列環(huán)境保護的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，形成了完整的環(huán)境保護法律體系，搞好環(huán)境保護工作，已經(jīng)是有法可依了，關(guān)鍵是要有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。我國的環(huán)保工作區(qū)域大、工作繁重，執(zhí)法不嚴(yán)的問題確實存在。從2003年開始，國家環(huán)境保護總局、國家科技局等六部委聯(lián)合開展了“查處違法排污行為，保障群眾健康”專項行動，揭露了一批違法的環(huán)境案件，在電視上都暴了光，實在是觸目驚心。只要我們加強環(huán)境執(zhí)法，嚴(yán)格環(huán)境管理，可以少花錢而控制污染，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

第五，要廣泛深入地開展環(huán)境科學(xué)研究。

環(huán)境科學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門相對獨立的學(xué)科，環(huán)境科學(xué)涉及社會科學(xué)、自然科學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)的各個領(lǐng)域，是一門綜合性學(xué)科。如何科學(xué)地保護環(huán)境，還有許多深刻的課題需要研究，在這方面我們和西方發(fā)達國家還有很大的差距。當(dāng)我們在考慮如何治理污染的時候，發(fā)達國家就提出了綜合開發(fā)、綜合利用等等觀念；當(dāng)我們把工作的重點放在防治污染的時候，發(fā)達國家又提出了實現(xiàn)新型工業(yè)化的理念。黨的十六大也作出了走新型工業(yè)化道路的決策，現(xiàn)在又提出了發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的新觀念。環(huán)境科學(xué)發(fā)展的速度非?？?，逼得我們不斷地更新知識，更新觀念。所以我們必須要廣泛深入地開展環(huán)境科學(xué)的研究，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來搞好環(huán)境保護，跟上時代前進的步伐。

第六，要開展環(huán)境保護的國際合作。

環(huán)境保護具有全局性，這個全局在很大層面上具有全球的整體性，所以環(huán)境保護一定要進行必要的國際合作。聯(lián)合國在1992年召開了全球環(huán)境與發(fā)展大會，提出了可持續(xù)發(fā)展的理論，簽訂了一系列的國際合作協(xié)定。聯(lián)合國也設(shè)立了“環(huán)境規(guī)劃署”這個常設(shè)機構(gòu)來協(xié)調(diào)全世界的環(huán)境保護，我們國家也參加這些協(xié)定的簽訂。

三、我們能為環(huán)境保護做些什么？

同學(xué)們可能看到或者聽到過這樣的口號：保護環(huán)境，造福人民；保護環(huán)境，造福子孫；保護環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們也許要問：我是一個學(xué)生，我能為環(huán)境保護事業(yè)貢獻自己的力量嗎？能！完全能！我們每個人都能夠為環(huán)境保護做貢獻。這就要求我們開動腦筋想問題，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

下面，我給同學(xué)們提幾點建議。

1、愛護花草樹木。

有關(guān)專家對植物的環(huán)境保護作用進行了專門的研究，一棵10米高的大樹，它每年創(chuàng)造的環(huán)境價值在1000元—5000元之間。植物對于環(huán)境的保護作用是多方面的。它進行光合作用，制造氧氣；它吸收空氣中的灰塵、二氧化碳等有害物質(zhì)，清新空氣；它還減少噪音；它為野生動物提供棲息場所、提供食物；它美化環(huán)境，具有美學(xué)價值；它還保護植物基因等等。所以我們要從保護環(huán)境的高度科學(xué)認(rèn)識愛護花草樹林的重要性，自覺地愛護花草樹木。積極參加植樹活動。

2、愛護野生動物

野生動物同植物一樣對環(huán)境有多方面的保護作用，特別是珍稀動物，國家都把它們列為保護動物。一種物種如果一旦從地球上消失，就現(xiàn)在的科學(xué)水平技術(shù)來說，想讓它再生是不可能的。物種消失最終危及的是我們?nèi)祟惖纳妫@就是生態(tài)平衡的科學(xué)結(jié)論。同學(xué)們要愛鳥護，不吃野生動物，特別是國家規(guī)定的保護動物和有益天敵。

3、注意廢物的回收和利用。

廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環(huán)境。其實，任何廢棄物都是放錯了地方的資源，如果我們開動腦筋，它們都應(yīng)該有回收和利用的價值。比方說：廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值，同學(xué)們要注意觀察，開動腦筋，盡量做到廢物利用。

4、不用或者少用一次性用品。

現(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們?yōu)榱朔奖?，有許多一次性用品，比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費，也是對環(huán)境很嚴(yán)重的污染。特別是塑料制品，它們進入環(huán)境以后很難降解，在很長的時間對環(huán)境都有危害，據(jù)有關(guān)科學(xué)家測算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害。其實，使用一次性用品也不衛(wèi)生，有些一次性用品含有對人體有害的成份，當(dāng)遇到高溫的時候它們更容易分解，進入我們?nèi)梭w。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。

5、厲行節(jié)約。

資源緊缺是全球最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一，節(jié)約實際上就是節(jié)省了資源。例如，紙是用木料制成紙漿做成的，我們節(jié)約用紙就可以保護森林。要節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約衣物、節(jié)約飲食。一句話：節(jié)約一切物品，建設(shè)一個節(jié)約型社會。

6、不放鞭炮。

鞭炮的主要成分是火藥，含有硫磺、木炭粉、硝酸鉀，有的還含有氯酸鉀。制作閃光雷、電光炮、煙花炮、彩色焰火時，還要加入鎂粉、鋁粉、銻粉和無機鹽。當(dāng)鞭炮點燃后，會產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等有害氣體和金屬氧化物的粉塵，四處飛揚，對人的呼吸道和眼睛都有刺激作用。燃放鞭炮不僅污染空氣，飛揚的煙塵和紙屑落在地面上，還會影響環(huán)境衛(wèi)生。同時，爆炸聲如雷貫耳，據(jù)測定，普通鞭炮爆炸時噪聲在100至120分貝之間，而單個閃光雷爆炸的噪聲至少在130分貝以上，成為噪聲公害。7 鞭炮還經(jīng)常炸傷人，因此禁止燃放鞭炮，對于保護環(huán)境，維護人們的正常生活秩序，都是十分有利的。

7、養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣（唱卡拉OK、看電視放小音量，不影響他人學(xué)習(xí)和休息，愛護環(huán)境衛(wèi)生）。

8、向家長宣傳環(huán)保知識。

9、向有關(guān)部門檢舉破壞環(huán)境的行為（不提倡當(dāng)面指責(zé)）。

10、刻苦學(xué)習(xí)知識，增強環(huán)保意識，準(zhǔn)備將來把祖國建設(shè)得更加富強美麗。同學(xué)們，環(huán)境保護科學(xué)作為一門綜合性應(yīng)用學(xué)科，具有廣泛的前途?，F(xiàn)在，在我國重點大學(xué)里都設(shè)立了環(huán)境保護專業(yè)，北大、清華、武大、華中科技大，都有環(huán)境保護系。環(huán)境科學(xué)涉及面很廣，它屬于自然科學(xué)，社會科學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)的綜合學(xué)科。環(huán)境科學(xué)還有許多未知的領(lǐng)域等待同學(xué)們?nèi)ヌ剿?，還有許多科學(xué)高峰等待同學(xué)們攀登。希望同學(xué)們從現(xiàn)在起就要刻苦學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來歡迎大家投身環(huán)境保護事業(yè)。讓我們共同努力，保護我們的家園，在建設(shè)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的同時，建設(shè)好生態(tài)文明，把祖國建設(shè)得山更青、水更秀、空氣更新鮮、環(huán)境更優(yōu)美！

第三篇：法制教育進課堂

法制教育進課堂，法制伴我健康成長

增長學(xué)生安全知識，提高學(xué)生法律意識，營造一個文明、平安、和諧的校園環(huán)境，三月二十日下午，鄖西縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校青少年活動中心請律師事務(wù)所明星律師給學(xué)生們上了生動的一課。明星律師用詼諧幽默的語言、生動鮮活觸目驚心的案例，聯(lián)系實際、以案釋法、以法論事，對學(xué)生應(yīng)有的法律責(zé)任以及如何提高自身的法律意識、安全素質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣等問題進行了詳細的講解。通過這次講座，學(xué)生們受益匪淺，他們明白了應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的言行，怎樣預(yù)防犯罪。此次法制教育進課堂活動，增長學(xué)生安全知識，提高學(xué)生法律意識，讓學(xué)生懂得了要做一個幸福的人，首先應(yīng)該做一個知法、懂法、守法的公民。

鄖西縣青少年學(xué)生校外活動中心

2014．3．20

第四篇：法律進課堂

“法律進課堂”活動實施方案

為全面實施《南部縣依法治縣剛要》《南部縣“六五”普法規(guī)劃》和貫徹落實好縣委關(guān)于建設(shè)“平安南部”的總體部署，切實維護青少年的合法權(quán)益，增強青少年的法制觀念，提高青少年的自我保護意識和能力，預(yù)防和減少青少年違法犯罪鞏固我縣社會政治穩(wěn)定的打好局面?，F(xiàn)就開展?“法律進學(xué)校”活動制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和社社會”為主題，落實“六五”普法規(guī)劃，堅持以提高學(xué)校法治化管理水平位目標(biāo)，一提高青少年法律素質(zhì)為重點，大力發(fā)展“法治進學(xué)?！钡幕顒樱瑘猿制返陆逃c法治教育并重，法治教育與法治實踐相結(jié)合，積極推進依法治教、依法治校工作，努力為建設(shè)社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進學(xué)?！被顒樱谛@中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的直覺性，使學(xué)校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強，真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法，為全面推進我縣法治化進程尊定堅實基礎(chǔ)。

三、任務(wù)內(nèi)容 全縣各中學(xué)五年級以上學(xué)生都要法治知識學(xué)習(xí)教育。每年的法制教育學(xué)習(xí)時間，除《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的學(xué)習(xí)時間外應(yīng)不少于每周一節(jié)課。

學(xué)校法治教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的法律學(xué)習(xí)內(nèi)容以及與學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)。主要參考資料為《青少年學(xué)法守則》。

四、方法措施

1、為保證“法律進校園”活動順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立我校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：土旦才讓

副組長：馬占林、王海萍

各組員：東智加、王進珍、多杰卓瑪、扎西措、各班主任。由副組長具體負(fù)責(zé)此項工作。

2、加強學(xué)校法制教育的組織領(lǐng)導(dǎo)與培訓(xùn)工作?！傲濉逼辗ㄆ陂g，力爭實現(xiàn)100%中小學(xué)配備兼職法制副校長。進一步規(guī)范法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作。年內(nèi)采取集中授課、輔導(dǎo)講座、普法測試、以會代訓(xùn)等多種形式對法制副校長和法制輔導(dǎo)員進行輪訓(xùn)，不斷完善學(xué)校學(xué)法的領(lǐng)導(dǎo)體制，提高法制宣傳教育能力和水平。

3、以服務(wù)師生、貼近青少年生活為原則，采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動青少年學(xué)生學(xué)法的落實。一方面，建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂主渠道作用。另一方面，要利用“全國中小學(xué)安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳周”、“12.4”全國法制宣傳日等特定時間，增強“法律進校園”的覆蓋面和感染力。

4、采取靈活多樣的教育方式，促進青少年學(xué)生的學(xué)法用法。通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法制主題班會、法律知識競賽、組織學(xué)生觀看普法電教片、座談討論、撰寫心得體會等生動活潑的形式開展青少年法制教育。

5、結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建工作、“為了明天”工程等活動，與相關(guān)部門聯(lián)合行動，加強

對學(xué)生依法維護合法權(quán)益的指導(dǎo)，使青少年學(xué)生懂得運用法律武器維護自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力，加強對問題青少年群體的教育、管理和服務(wù)，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年健康成長營造良好的法治環(huán)境。

6、以創(chuàng)建民主法治學(xué)校為載體，加強學(xué)校法治化管理。學(xué)校各項規(guī)章制度不與相關(guān)的法律法規(guī)相抵觸。

7、建立學(xué)校法治宣傳教育責(zé)任制。

五、工作安排

1、一場法制教育報告會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或法制副校長（法制輔導(dǎo)員）為本校全體教職工集中作一場法制教育報告。

2、一堂法制教育主題班會。班主任老師結(jié)合學(xué)校政教處安排的十月主題班會，組織學(xué)校和家長積極參與，采取互動討論等方式開展主題班會。

3、一節(jié)法制教育宣傳頁。針對我校學(xué)生特點，給每一位學(xué)生發(fā)放法制宣傳頁（宣傳資料，以“11.9”消防日，草原防火安全為主），同時充分利用校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等，廣泛開展法制宣傳教育活動。

4、一節(jié)法制教育課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、法制課教師、班主任分年級或到每一個班，采取以案說法等方式上好秋季法制教育第一課。

5、一節(jié)法制教育普法電教片。利用“12.4”普法日，由班主任確定主題，讓學(xué)生觀看一次普法電教片。

六、實施步驟

全縣“法律進課堂”活動分三個階段：

第一階段：準(zhǔn)備階段（10月11日至10月20日）

重點工作：一是制定規(guī)劃。結(jié)合各校實際情況，研究制定本單位“法律進學(xué)校”實施方案。二是動員宣傳，提高廣大師生對“法律進課堂”活動重要性的認(rèn)識。

第二階段：組織實施階段（10月21日至11月20日）重點工作：在組織過程中，根據(jù)實際需要，采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段。

第三階段：總結(jié)驗收階段（11月21日至12月30日）工作重點：縣直各中小學(xué)校按照方案確定的目標(biāo)和任務(wù)，認(rèn)真開展自檢自查工作?？h治縣辦將聯(lián)合相關(guān)部門，對縣直個中小學(xué)校開展“法律進學(xué)?！被顒舆M行檢查考核，并將其作為“六五”普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。

六、具體要求

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要充分認(rèn)識開展“法律進學(xué)?！被顒拥闹匾耘c必要性，增強責(zé)任感與使命感。要把“法律進學(xué)?！弊鳛?六五?普法的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質(zhì)保障，加大推進力度，開展好此項活動，全面貫徹落實?六五?普法規(guī)劃。學(xué)校作為?“法律進學(xué)校”的具體實施單位，要建立健全協(xié)調(diào)運作的責(zé)任機制，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明晰、規(guī)范有序。各相關(guān)部門要積極配合，協(xié)調(diào)運作，整體推進。

（二）制定計劃，抓好落實。各中小學(xué)要結(jié)合實際，制定“法律進學(xué)?！本唧w實施方案、細則，明確目標(biāo)任務(wù)和實施措施。要指定專人負(fù)責(zé)，抓好落實，結(jié)合實際，創(chuàng)造性開展工作，真正將“法律進學(xué)?！惫ぷ髀涞綄嵦?。

（三）加強指導(dǎo)，樹立典型。學(xué)校要對“法律進學(xué)?！被顒蛹訌姍z查指導(dǎo)，做到有計劃、有措施、有總結(jié)。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結(jié)典型經(jīng)驗并及時上報勝利教育管理中心學(xué)校安全科。

2014年10月15日

第五篇：法制教育進課堂

法制教育進課堂

一、活動目的相信“法律”對于大家來說都不陌生了，很多人都知道有法律，但偏偏卻有很多人在無意中觸犯了法律。這都是因為人們?nèi)鄙俜梢庾R造成的，特別是我們現(xiàn)在的青少年，法律意識很淡薄，更應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)法律知識，以便維護自身權(quán)益不受侵害！我們學(xué)校建立了法律興趣小組，是為了讓我們知法、守法、做個合法公民。我們小組的宗旨是：我們攜手學(xué)習(xí)法律知識，維護自身合法權(quán)益！

二、活動思路：

法制教育與德育相結(jié)合，雙管齊下，相互促進。

1、法制教育與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合。

通過法制教育開展系列活動，使學(xué)生樹立起法律意識，將自己的一言一行與權(quán)利保護結(jié)合起來，自覺遵守各項規(guī)范，維護自身合法權(quán)益。

2、法制教育和社會實踐活動相結(jié)合。

把法制教育和社會實踐活動有機地結(jié)合起來，例如在活動內(nèi)容中安排一些法律講座和實踐，培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維，保證小組有計劃、有步驟地開展活動。

3、結(jié)合重大紀(jì)念日，積極組織開展專題活動。

4、利用班會課和校園廣播對學(xué)生進行法律知識的講座，讓他們意識到法律的重要性，同時讓每班出一期以法律為主題的黑板報，從而不斷加深學(xué)生的法律意識。

三、實施措施

1、充分利用我校應(yīng)有宣傳資源，開辟“法制宣傳”專題宣傳欄，將一些與教育有關(guān)的法律文本，法制宣傳教育的相關(guān)材料、案例并由專人負(fù)責(zé)定期在學(xué)校的宣傳欄目出版，供全校師生及時閱讀、學(xué)習(xí)。還利用好現(xiàn)代教育手段，如VCD光盤、多媒體等，以動態(tài)的方法展示法制宣傳的內(nèi)容，進一步提高宣傳教育的效果。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《中學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《公民道德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強學(xué)生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

3、開展學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)的活動。深深意識到這樣存在著嚴(yán)重安全隱患。在近期來，我校非常積極并經(jīng)常開展學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)的活動，無論在校會或者班會上，都認(rèn)真宣傳“道路交通安全法”知識，提高學(xué)生的安全意識。同時，組織學(xué)生觀看法制宣傳片《“關(guān)愛生命，安全出行”全國道路交通事故典型案例警示錄》。

4、加強學(xué)生禁毒法制宣傳教育工作，在青少年中普及禁毒法律常識，增強學(xué)生拒毒防毒意識。做好輿論宣傳，開展豐富多彩的文化、科技、體育活動，豐富青少年精神文化生活，教育青少年遠離毒品，珍愛生命，著眼未來。充分利用黑板報、宣傳欄等各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報、標(biāo)語口號，刊登、發(fā)布禁毒知識，在校園內(nèi)營造良好的禁毒氛圍。通過禁毒宣傳欄圖片展示等內(nèi)容豐富，提高廣大學(xué)生對毒品危害性的認(rèn)識，提高自覺抵御毒品的能力。

5、法制教育宣傳深入家長學(xué)校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。

四、主要任務(wù)及要求：

1、以法制宣傳周為抓手，認(rèn)真分析新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學(xué)生進行法制宣傳教育。

2、切實從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手，與學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強教職工的法制教育責(zé)任心，教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)法、知法、懂法、守法。

3、組織豐富多彩的教育活動。通過團員主題活動、講座、出小報、調(diào)查問卷、討論等形式，對學(xué)生進行生動、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體，進行自我教育，強化學(xué)生的道德意識和法制觀念。

4、努力做好對不良行為學(xué)生的教育幫教工作。校園內(nèi)，要求全體教師與之開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對不良行為學(xué)生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。加強與公安、司法等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。定期邀請法制教育副校長到學(xué)校作法制講座等，并指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對不良行為學(xué)生的幫教工作。

5、學(xué)校要積極利用家長、學(xué)校，采用面授、函授、講座、交流等形式，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會配合共同做好子女的教育保護與預(yù)防犯罪工作。

6、加強校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭取街道、公安、派出所的支持，加強對娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

普法教育是一項長期的工作，任重而道遠，不是喊幾句口號、讀幾篇文章走過場、擺樣子的事，必須成為學(xué)校的一項長期的日常工作，要做到經(jīng)常性、務(wù)實性。我國的社會主義市場經(jīng)濟在一定意義上講是法制經(jīng)濟，而現(xiàn)代社會也是一個法制社會。依法治國是我國的一項基本治國方略，法律素質(zhì)已成為公民的一項基本素質(zhì)。不知法、不懂法，在當(dāng)今社會是很難正常生存和發(fā)展的，對跨世紀(jì)的青少年一代更是如此。培養(yǎng)學(xué)生具有基本的法律意識、掌握基本的法律知識、學(xué)會運用法律手段保護自己，是學(xué)校德育的一項重要工作。作為一名教師更應(yīng)以加強法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識為己任。一方面中學(xué)生正處在身心迅速發(fā)展階段，模仿性強，可塑性大，是形成法律意識、培養(yǎng)高尚道德情操和良好行為習(xí)慣的最佳時期；但另一方面，其情緒易偏激、沖動，辦事容易意氣用事，教育困難。我國又處于經(jīng)濟和社會的轉(zhuǎn)型期，社會各種陰暗現(xiàn)象以及腐朽思潮泛濫，容易使中學(xué)生在困惑、迷惑中隨波逐流，走向歧徑。目前學(xué)校學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象突出，校園暴力事件時有發(fā)生。河北省未成年犯管教所近日作了一次問卷調(diào)查，內(nèi)容涉及在押犯犯罪類型、犯罪原因等。調(diào)查結(jié)果表明，青少年犯罪總體趨勢仍呈上升態(tài)勢，從這一點便充分說明提高中學(xué)生法律意識之迫切。分析一些中學(xué)生思想道德素質(zhì)差及違法犯罪之根本原因，并非其不知法，因為初、高中思想政治課教材中有不少的法律知識內(nèi)容。他們知法卻沒有法律意識。法律意識和法律知識是不同的但又有聯(lián)系的兩個概念。法律意識是人們關(guān)于法律和法律現(xiàn)象的思想、觀點、知識和心理的總稱，包括人們對法的起源、本質(zhì)、作用的看法，對現(xiàn)行法律的要求和態(tài)度，對法的評價和解釋，對人們的行為是否合法的評價，以及法律知識、法律觀念等。法律意識的形成離不開一定的法律知識，但是法律知識多的人，并不必然法律意識就強，有些法律專業(yè)的大學(xué)生仍然違法犯罪就充分說明了這一點。因此，傳授法律知識不是目的，只是增強法律意識的手段。因此，作為一名教師，我想力所能及地充分利用教材和學(xué)校的條件設(shè)備，根據(jù)學(xué)生的實際，多形式、多渠道、靈活多樣地進行法制教育，以提高中學(xué)生的法律意識。