第一篇：邏輯推斷教師版

教學(xué)目標(biāo)：1了解邏輯推理的基本概念

2明確邏輯推理的考試要求 3掌握邏輯推理的方法

教學(xué)重點(diǎn)

掌握邏輯推理的方法

教學(xué)難點(diǎn)

掌握邏輯推理的方法

教學(xué)時(shí)數(shù)

二課時(shí)

教學(xué)過程

第一課時(shí)

一【真題在線】

1．下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。(2017·全國卷1)高考之后，我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問題，如果有機(jī)會，我們要選擇工科方面的專業(yè)，因?yàn)橹挥袑W(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會需要。①不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。②。③。

【解析】本題考查語言表達(dá)能力，解答時(shí)要認(rèn)真閱讀所給語段，明確①句“不是??就一定??”的表達(dá)方式，然后在語段中尋找推斷存在問題的地方，抓住“興趣”“成績”這個(gè)論題，在仿照例句的基礎(chǔ)上寫出準(zhǔn)確的表達(dá)。

【答案】示例：②不是有興趣就一定能取得好成績 ③不是成績好就一定能很好地適應(yīng)社會需要

2．下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。(2017·全國卷Ⅱ)云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的南坪縣更名為九寨溝縣后，城市的知名度都有了很大的提高，經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名，就一定會帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。

①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。

②

。③。

【解析】本題考查語言表達(dá)能力，解答時(shí)要認(rèn)真閱讀所給語段，明確①句的表達(dá)方式，然后在語段中尋找推斷存在問題的地方仿照例句寫出準(zhǔn)確的表達(dá)。

【答案】示例：②城市名字不夠響亮并不一定會嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ③更名并不一定會帶來經(jīng)濟(jì)騰飛

3．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(2017·全國卷Ⅲ)“爆竹聲聲除舊歲”，說的是歡度春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗，春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶，但會帶來空氣、噪聲等環(huán)境污染問題，還可能引起火災(zāi)，一旦引起火災(zāi)，勢必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)，而且只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。①火災(zāi)不一定會造成人身傷亡。

②

。③。

【解析】本題考查運(yùn)用生活知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推斷問題的能力。我們知道火災(zāi)的發(fā)生因素很多，燃放煙花爆竹只是其中的一個(gè)因素，所以材料中的“限制燃放，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)”1 推斷不當(dāng)；另外，我們知道環(huán)境污染的因素也很多，燃放煙花爆竹只是其中的一個(gè)因素，所以材料中的“限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美”推斷也不恰當(dāng)?！敬鸢浮竣谙拗迫挤艧熁ū癫⒉灰欢ň湍鼙苊饣馂?zāi)的發(fā)生 ③不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染

在上述三題中，考卷由考查圖文轉(zhuǎn)換的識圖能力到考查考生的邏輯思維能力，這個(gè)新題型唬住了考生，讓許多考試措手不及。從考點(diǎn)來看，該題設(shè)題考查的是“語言表達(dá)準(zhǔn)確”這個(gè)考點(diǎn)。此題是從邏輯推理的角度設(shè)計(jì)的，要求對題中給出的各種結(jié)論(推斷)進(jìn)行評判，看是否符合客觀實(shí)際，有無判斷錯(cuò)誤、推理偏頗以及說法絕對等邏輯問題。其實(shí)，它只是一只“紙老虎”，只要思路得當(dāng)，我們依然可以輕松過關(guān)。二【指點(diǎn)迷津】

第一、熟悉概念——推理是什么

推理是由一個(gè)或幾個(gè)已知判斷推出一個(gè)新判斷的思維形式。有以下三種常見的形式： 1.歸納推理

即從多個(gè)具體的現(xiàn)象中總結(jié)出一個(gè)一般的規(guī)律，是從個(gè)別到一般。它包括簡單枚舉法(不完全歸納法)和完全歸納法兩種。簡單枚舉法往往會犯以下邏輯錯(cuò)誤：有些推斷的前提本身是虛假或謬誤的，有的遺漏了所涉其他對象而導(dǎo)致結(jié)論片面或偏頗，有的則是前提與結(jié)論之間存在強(qiáng)加因果或顛倒因果的問題;等等。例如：“現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放煙花爆竹，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)，而且只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美?！边@句話含有以下推理：①限制燃放就一定能避免發(fā)生火災(zāi);②只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。仔細(xì)分析，不難發(fā)現(xiàn)其推斷的錯(cuò)誤：①發(fā)生火災(zāi)的原因有很多，燃放煙花爆竹是誘因之一，并不是唯一的原因;還有其他情況也會引發(fā)火災(zāi)，比如天干物燥、吸煙、氣溫過高導(dǎo)致汽車自燃，等等。②環(huán)境污染的原因也很多，不光是燃放煙花爆竹，工廠“三廢”排放、汽車尾氣排放等,也會造成環(huán)境污染?？梢?，在遺漏條件信息的情況下，所得結(jié)論很可能出現(xiàn)說法絕對的錯(cuò)誤。2.演繹推理

即從一個(gè)一般的規(guī)律到個(gè)別的具體現(xiàn)象的推理，是從一般到個(gè)別。常用的演繹推理形式是“三段論”，由大前提、小前提和結(jié)論組成。例如：金屬是導(dǎo)體(大前提)，鐵是金屬(小前提)，所以鐵會導(dǎo)電(結(jié)論)。演繹推理容易犯的錯(cuò)誤有：偷換概念、前提錯(cuò)誤、判斷矛盾等。3.類比推理

即根據(jù)兩個(gè)或兩類對象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理。簡稱類推、類比。

例如：雜志對于()相當(dāng)于()對于農(nóng)民。

A.報(bào)紙 果農(nóng) B.傳媒 農(nóng)業(yè) C.書刊 農(nóng)村 D.編輯 菠菜

我們難以直接從題目中斷定兩詞之間的關(guān)系，只能逐項(xiàng)代入，然后類比兩詞之間的關(guān)系，進(jìn)而作出判斷。通過代入發(fā)現(xiàn)“雜志對于編輯相當(dāng)于菠菜對于農(nóng)民”，兩者間都是“產(chǎn)品和生產(chǎn)者”之間的關(guān)系，因此答案是D。

類比推理的常見錯(cuò)誤有：前提錯(cuò)誤、屬性錯(cuò)誤等。第二、明確關(guān)系——?？寄男?fù)句關(guān)系

從2017年三套全國卷的第21題來看，邏輯推理題所選材料一般都比較容易理解，且比較貼合實(shí)際，設(shè)題時(shí)往往涉及以下復(fù)句關(guān)系。1.條件關(guān)系

分句之間的關(guān)系是條件和結(jié)果的關(guān)系，偏句提出一種真實(shí)或假設(shè)的條件，正句說明在這種條件下所產(chǎn)生的結(jié)果。常見的形式有三種：充分條件、必要條件、充要條件。條件關(guān)系復(fù)句常犯的錯(cuò)誤有：三種條件關(guān)系混淆;條件與結(jié)果之間沒有必然的聯(lián)系;等等。2.因果關(guān)系

一種事物或一些條件的存在導(dǎo)致另一種事物的產(chǎn)生，其中前者是因，后者為果。因果關(guān)系常2 犯的錯(cuò)誤有：原因和結(jié)果之間沒有必然的聯(lián)系等。高考中在考查復(fù)句關(guān)系時(shí)往往有非常明顯的標(biāo)志詞，如說法比較絕對的詞語。大家要多多留心?！久麕熤д小?/p>

這里以(2017·全國卷Ⅱ)的第19題為例加以說明。第一、全面分析材料具體內(nèi)容

這則材料可以分為三部分：①通過對普洱市、九寨溝縣等改名后知名度獲得提高、經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的實(shí)例得出結(jié)論“更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”；②介紹“我市”因?yàn)椤懊植豁懥痢眹?yán)重影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況；③材料認(rèn)為只要“我市”更名就能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛。第二、重點(diǎn)把握句間邏輯關(guān)系

材料的第一部分從邏輯推理的角度分析，是采用了歸納推理中的簡單枚舉法（不完全歸納法）得出的結(jié)論。因?yàn)椤俺鞘械闹榷加辛撕艽筇岣?，?jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展”的具體原因不止城市改名這一個(gè)，所以結(jié)論是武斷的。第二部分“（我市的）名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這個(gè)推斷是強(qiáng)加了因果關(guān)系，因?yàn)橛绊懡?jīng)濟(jì)發(fā)展的具體原因不只名字不夠響亮一個(gè)。第三部分“（更名）就一定會帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛”，句子雖含有條件關(guān)系，但“更名”這個(gè)條件未必能夠得出“經(jīng)濟(jì)騰飛”的結(jié)論。第三、仿照例句精準(zhǔn)擬寫答案

根據(jù)題目對第一部分推論錯(cuò)誤的解析，我們可以從分析材料邏輯關(guān)系的角度確定后面兩個(gè)推斷的錯(cuò)誤。答案分別為“城市名字不夠響亮并不一定會嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展”“更名并不一定會帶來經(jīng)濟(jì)騰飛” 孫犁在《好的語言和壞的語言》中指出：“從事寫作的人，應(yīng)當(dāng)像追求真理一樣去追求語言??應(yīng)當(dāng)經(jīng)常把你的語言放在紙上，放在你的心里，用紙的砧、心的錘來錘煉它們?！笔堑?，錘煉語言是個(gè)技術(shù)活，需要我們長期的積累和不斷的實(shí)踐。因此，無論是應(yīng)對高考，還是提高語文素養(yǎng)，我們在日常學(xué)習(xí)中都必須有意識地加強(qiáng)語言準(zhǔn)確能力的訓(xùn)練，著力培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力。三【實(shí)戰(zhàn)演練】

1．下面文字有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。

要治理共享單車違停，應(yīng)該讓共享單車企業(yè)承擔(dān)治理違章停車的費(fèi)用。政府應(yīng)先設(shè)置禁停區(qū)或停車區(qū)，對違停車的企業(yè)收費(fèi)或罰款。這樣可將違停的成本由企業(yè)內(nèi)化，這時(shí)規(guī)模擴(kuò)張的成本必然會遠(yuǎn)大于收益。為了降低成本，企業(yè)將不得不致力于精細(xì)化管理，利潤就會提高，才能打敗其它企業(yè)。單車的禁停區(qū)或停點(diǎn)區(qū)設(shè)計(jì)合理了，方便了市民，就會提高城市的經(jīng)濟(jì)效益。

①時(shí)規(guī)模擴(kuò)張的成本不一定會遠(yuǎn)大于收益。② ③ 1．【答案】示例：②即使精細(xì)化管理，提高了利潤也不一定能打敗其它企業(yè)。③設(shè)計(jì)合理、方便了市民與城市經(jīng)濟(jì)效益沒有關(guān)聯(lián)?！窘馕觥竣谕茢嘟^對，“打敗其它企業(yè)”的因素很多，不僅為管理好違停。③“禁停區(qū)或停點(diǎn)區(qū)設(shè)計(jì)合理、方便了市民”的結(jié)果不是“提高城市的經(jīng)濟(jì)效益”，兩者間無因果關(guān)系。

2．下列文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。

痛風(fēng)是一種侵犯關(guān)節(jié)的慢性全身性疾病，好發(fā)的部位一般在腳趾、手肘等末端小關(guān)節(jié)。痛風(fēng)癥狀表現(xiàn)為發(fā)作部位會出現(xiàn)疼痛感，一旦腳趾或手肘等末端小關(guān)節(jié)腫騙，就能夠判斷是痛風(fēng)。誘發(fā)痛風(fēng)的原因很多，飲食不當(dāng)是一個(gè)常見誘因。在日常生活中，如果避免飲食不當(dāng)，就不會導(dǎo)致痛風(fēng)?；颊邞?yīng)該增加對病風(fēng)常識的了解，只要做好痛風(fēng)的預(yù)防工作，就一定能夠遠(yuǎn)離痛風(fēng)。

①腳趾或手肘等末端小關(guān)節(jié)腫痛，不一定就能夠判斷是痛風(fēng)。② ③

2.【答案】示例：②即使避免飲食不當(dāng)，也可能有其他誘因?qū)е峦达L(fēng)；③做好痛風(fēng)的預(yù)防工作，并不能夠保證一定遠(yuǎn)離痛風(fēng)。

3．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式。說明另外兩處問題。

生活是一門學(xué)問。一般青少年很少有人懂得生活的真正意義是什么，因?yàn)橹挥谐赡炅瞬艜蒙畹恼嬷B。懂得生活真諦需要有豐富多樣的生活經(jīng)歷，有了生活經(jīng)歷，就一定會生活體驗(yàn)和認(rèn)識，進(jìn)而也就會懂得生活的真正意義是什么。①不是成年了就會懂得生活真諦。②。③。3．【答案】示例：②有生活經(jīng)歷不見得就會有生活體驗(yàn)和認(rèn)識；③有了生活體驗(yàn)和認(rèn)識也不見得就會懂得生活的真正意義。

4．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。

一個(gè)人的生長環(huán)境與他的成才與否息息相關(guān)。只有逆境才能造就人才，貝多芬雙耳失聰，但他憑借堅(jiān)定的意志，創(chuàng)作出了著名的《第二交響曲》。順境只會消磨人的意志，劉禪安于享樂，結(jié)果意志消沉，樂不思蜀。因此，一個(gè)人只有多經(jīng)歷磨難才能成才。①必只有逆境才能造就人才。② ③ 4．【答案】示例：②順境未必只會消磨人的意志

③一個(gè)人未必只有多經(jīng)歷磨難才能成才 5.下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處的問題。

教育孩子不僅要注意大的方面，也應(yīng)該在細(xì)微處下功夫。兒童猶如嫩芽，碰傷了就難以生長。父母也好，老師也好，要注意呵護(hù)她，要了解兒童的想法，父母和老師的言行都要具有示范性，因?yàn)樗麄兊囊谎砸恍袝绊憙和?，時(shí)時(shí)處處被兒童模仿。①傷了就影響（不易）生長。②________________________。②________________________。

5.【答案】示例：②父母和老師的行為具有示范性。③會被兒童模仿。6．下面文段有三處推斷存在問題，請找出并說明其問題。

共享單車作為一種新出現(xiàn)的事物，便利了不少騎車人，因而徹底解決了久困不解的“一公里”難題，但共享單車的任性“泛濫”，也在擠占有限的城市公共空間，還造成資源的極大浪費(fèi)，成為影響城市發(fā)展的最嚴(yán)重問題。對于共享單車，我們樂見其創(chuàng)新帶來的便捷，但也需彼此約束，共同維系城市之美，只要完全解決了共享單車造成的問題，城市居民幸福感就會有顯著提升。

①。③。④。6．【答案】示例：①共享單車并不能徹底解決“一公里”難題；②共享單車的任性“泛濫”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有成為影響城市發(fā)展的最嚴(yán)重問題；③解決了共享單車造成的問題，城市居民幸福感不一定就會有顯著提升。

7．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。（5分）

春花秋月伴書聲，夏雨冬雪潤心田。青春年少的我們只要努力學(xué)習(xí)了，將來就一定能考上好大學(xué)。上個(gè)好的大學(xué)，畢業(yè)后才能找到好的工作。在工作中掙到很多錢，你的生活就會過得幸?？鞓?。

①努力學(xué)習(xí)了不一定就能考上好大學(xué)。② ③

7.【答案】示例：②上個(gè)好的大學(xué)不一定能找到好的工作。③掙到很多錢，生活不一定就過得幸?？鞓?。

8.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。中學(xué)生一旦手機(jī)在手，就一定會把與網(wǎng)友微信聊天等當(dāng)成自己的“事業(yè)”；一旦迷上微信聊天，就會造成學(xué)習(xí)下降，走向墮落。我們提醒學(xué)生、家長和老師深刻認(rèn)識高中生使用手機(jī)的危害性，讓我們一起努力創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境好了，學(xué)生就能考上理想的大學(xué)，成為優(yōu)秀的人才。

①是一旦手機(jī)在手，就一定會把往往會把與網(wǎng)友微信聊天等當(dāng)成自己的“事業(yè)”。② ③ 8．【答案】示例：②不是迷上微信聊天，就一定會造成學(xué)習(xí)下降，走向墮落。③不是學(xué)習(xí)環(huán)境好了，學(xué)生就都會考上理想的大學(xué)，成為優(yōu)秀的人才。

第二課時(shí)

完成下面的練習(xí)

1.“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?！辟N春聯(lián)是中國人過年時(shí)的一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動。人們通常在除夕這天,將寫好的春聯(lián)貼于門上。春聯(lián)的字?jǐn)?shù)可多可少,但上下聯(lián)必須構(gòu)成對仗,如四言聯(lián)“春安夏泰,秋稔(rěn)冬祥”,六言聯(lián)“冬盡梅花點(diǎn)點(diǎn)，■■■■■■”。春聯(lián)寓意吉祥,言簡意賅(gāi),深受人們喜愛?！?/p>

在文中方格處填入下列語句,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.萬戶棲柳依依 B.千家喜氣洋洋 C.春回爆竹聲聲 D.春來微風(fēng)縷縷 答案: C 解析: 這道題看起來是考對聯(lián),其實(shí)還是考語文邏輯。很多同學(xué)會去學(xué)一些傳統(tǒng)文化相關(guān)知識,如對聯(lián)仄起平收和對偶的一些語法知識。這是沒問題的,但比起這些具體知識更重要的,也是這道題真正考的是同學(xué)能不能從文本中提取、篩選、概括些信息。這道題上聯(lián):冬盡梅花點(diǎn)點(diǎn)。冬對春 ,不會去對萬和千,所以答案在C和D中。選C不選D又因?yàn)槭谴郝?lián),春節(jié)時(shí)千家萬戶貼在門上的對聯(lián)。與春節(jié)相關(guān)的一個(gè)詞是爆竹而不是微風(fēng),所以選C。

相應(yīng)了解對偶形式,然后從文章中去讀,如單純從對聯(lián)角度思考,C和D會花很多時(shí)間去思考哪個(gè)正確。但只要認(rèn)真讀題,看到春聯(lián)兩字,就知道這題選C。2.下列句子中加點(diǎn)(括號內(nèi))的俗語,使用不正確的一項(xiàng)是()A.世界上熱點(diǎn)問題不少,(按下葫蘆起了瓢。)解決這些問題要得理又得法,一味示強(qiáng)施壓不行,外部武力干預(yù)更要不得,政治解決是唯一出路。

B.河北省的領(lǐng)導(dǎo)在簽約會上表示,為京津冀整體協(xié)同發(fā)展,(一家人不說兩家話,)河北將全力建好永清服裝城,確保北京的服裝商場如期遷入。

C.俗話說:(兵馬未動,糧草先行。)剛進(jìn)入4G時(shí)代,搶占市場的“搏殺”已見端倪,幾大運(yùn)營商爭相推出各種優(yōu)惠套餐,在價(jià)格上做足了文章。

D.“今天請各位老同學(xué)來,為咱們縣的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我只備下清茶一杯,(君子之交淡如水嘛!)”縣長話音一落,老同學(xué)們報(bào)以一片笑聲和掌聲 A 按下葫蘆起了瓢 B一家人不說兩家話 C兵馬未動,糧草先行 D君子之交淡如水嘛 答案: C 晶瑩解析:這道題考的是熟語,實(shí)際上高考已經(jīng)由考成語變成這幾年考熟語,包括俗語、歇后語、常說的四字成語。這道題考平時(shí)的約定俗成的用法。熟語與成語不同,可以從字面上看出意思來,成語不能看出,比如去年考的倚馬可待和2011年遼寧考過的白云蒼狗,光從字面上看不出什么意義。但熟語不同,比如按下葫蘆起了瓢說這頭還沒解決那頭又起來了,可以從字面理解。C是說兵馬未動糧草先行字面意思很好懂,孩子也懂。問題出在和句子的結(jié)合上,兵馬未動糧草先行是指還沒有開始打仗已經(jīng)把后補(bǔ)的一些東西需要做好的準(zhǔn)備都做好了。而C項(xiàng)是說剛進(jìn)入4G時(shí)代......表示已經(jīng)進(jìn)了真刀真槍的打仗了所以用法不對。

即使未見過這個(gè)俗語,但是認(rèn)真審題把句子讀懂,能知道這樣的條件關(guān)系,理解進(jìn)入4G時(shí)代即表示開始打仗這樣的意思就能做了。

3.下文是一份請柬中的四句話,其中表述不得體的一句是(2分)(甲)我校文學(xué)社定于本月18日晚7點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉行“民俗文化報(bào)告會”。(乙)您是著名民俗專家,對民俗文化的研究造詣?lì)H深。(丙)今誠摯邀請您蒞臨會議,為我社民俗文化活動的開展做出認(rèn)真的指導(dǎo)。(丁)敬請屆時(shí)光臨。A.(甲)B.(乙)C.(丙)D.(丁)答案:C 晶瑩解析:這道題考的是語言得體,語言表達(dá)四個(gè)要求,準(zhǔn)確 連貫 簡明 得體。這題去年的得分率也不高,在六成左右。語言表達(dá)題難度一般不會太高,尤其是跟語言連貫得體相關(guān)的題目,語言得體通俗來說就是“見人說人話,見鬼說鬼話”跟不同的人有不同的說法。說自己家的、說別人家的、如光臨寒舍表示自謙,有的是表示對對方的尊稱等。甲、乙、丁句都沒有問題,C問題出在認(rèn)真的對待前提好像說您可能不認(rèn)真所以我們要求一下,你們必須要認(rèn)真這個(gè)說法不合適應(yīng)該說感謝您的指導(dǎo)或者說貢獻(xiàn)。

4依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)中國珠算是以算盤為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法,借助算盤和口訣,通過人手指撥動算珠,就可以完成高難度計(jì)算。_____,_____,_____,______,_____,_____。2013年12月4日,“中國珠算”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。①即便是不識字的人也能熟練掌握 ②珠算算盤結(jié)構(gòu)簡單,操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蘊(yùn)含了坐標(biāo)幾何的原理

⑤用珠算運(yùn)算,無論速度還是準(zhǔn)確率都可以跟電子計(jì)算器媲美 ⑥珠算口訣則是一套完整的韻味詩歌 A.②③⑥④⑤① B.②④⑥③①⑤ C.⑤①②⑥③④ D.⑤②③⑥④① 答案: B 晶瑩解析:這題考查語言連貫, 在很多省新課標(biāo)卷是高考的必考題,考的是行文邏輯。不需要我們象文言文閱讀一樣有很多語文知識的儲備,但是必須看明白,行文順序搞懂。

這道題的邏輯按算盤-口訣-總結(jié),這樣的順序。是先說珠算是借助算盤和口訣進(jìn)行的一項(xiàng)計(jì)算,所以先選2??和4??說的是算盤的結(jié)構(gòu),(結(jié)構(gòu)簡單、蘊(yùn)含坐標(biāo)幾何的原理,)然后說口訣,選6??和3??,說的是口訣(是韻味詩歌,包含計(jì)算秘密),最后選1??和5??,總結(jié)(不識字也能掌握,媲美計(jì)算機(jī))所以引出文章最后一句--算盤列入非遺名錄。5.閱讀下邊這幅漫畫,對它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是()A.人如果不用眼睛看,而只用耳朵聽,肯定會受騙上當(dāng)。B.人生一般總是在兩種互相矛盾的真理之間尋找中庸。C.我們很少想到我們有什么,可是總想到我們?nèi)笔裁?。D.我們不僅希望我們自己幸福,而且也希望他人幸福。答案:C 晶瑩解析:這樣的題目需要一定的訓(xùn)練,是江蘇去年高考真題。是一漫畫,考查同學(xué)在圖形中提取信息。高考時(shí)可能圖像更加抽象考有什么寓意,你從圖中得到了什么,是主觀題,難度可能更加高。本圖關(guān)鍵點(diǎn)是眼睛(兩個(gè)小點(diǎn)),他眼睛看著一邊這邊東西很少,他的手在另一邊,那邊東西很多。所以選C。

6.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()②防火工作必須立足于_____,從提高公眾的防火意識做起。

②即使現(xiàn)有的產(chǎn)品暢銷,也要_____,抓緊技術(shù)儲備與新產(chǎn)品開發(fā)。③如果我們不從小事做起,_____,那些細(xì)小的苗頭最終可能釀成大禍。A.防患未然 防微杜漸 未雨綢繆 B.防患未然 未雨綢繆 防微杜漸 C.未雨綢繆 防微杜漸 防患未然 D.未雨綢繆 防患未然 防微杜漸 答案:B 晶瑩解析:2014新課標(biāo)中必考成語題,是孩子在學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),經(jīng)常會不容易記住。目前高考的趨勢不是考特別生僻的詞,會考熟悉的成語,但會考平時(shí)使用范圍和他們之間的區(qū)別。像新課標(biāo)一卷考的是:當(dāng)仁不讓、責(zé)無旁貸、義不容辭這幾個(gè)成語。本題是新課標(biāo)二卷題。實(shí)際上這道題有非常清楚的提示,首先防患未然,重點(diǎn)在患字是指壞事,但是未發(fā)生。防微杜漸是指事情已7

發(fā)生了但很小,我們要防止他們擴(kuò)大,防止由小變并大。未雨綢繆是指一個(gè)事情還未發(fā)生,我們提前做好準(zhǔn)備,有可能是好事有可能是壞事。第一句中的防火工作,火是壞事,與患相對,因?yàn)槲窗l(fā)生所以選防患未然。所以從A、B中選,第三句細(xì)小的苗頭可能釀成大禍。要防止小的變大的,所以是防微杜漸。第二句是這個(gè)事情還沒有發(fā)生,所以要未雨綢繆先做好準(zhǔn)備。

7.中國美術(shù)館和臺灣長流美術(shù)館共同舉辦的“江山萬里——張大千藝術(shù)展”今日與觀眾見面。走進(jìn)中國美術(shù)館五層展廳,迎面的青綠山水畫《谷口人家》前站滿了凝神觀看的人。這青綠潑彩渲染的畫面,墨色渾厚華滋,層次分明;章法疏密相間,錯(cuò)落有致;勾皴筆法遒勁雄健,開闔有度,令人嘆為觀止。在展廳右側(cè),開闊的畫面及其意境,向人們展示著筆墨點(diǎn)染間的藝術(shù)功力,也仿佛在訴說著畫家眷戀故土的情懷。

下列選項(xiàng)中的“人家”與語段中加點(diǎn)詞“人家”意義相同的一項(xiàng)是 A.人家在何許?云外一聲雞 B.詩書門第,勤儉人家 C.你走了,教人家怎么辦呢 D.小女子已許配了人家 答案:B 晶瑩解析:去年的湖南卷,是一個(gè)很典型的題目,要看懂句子,再看懂詩歌。古口人家是指某個(gè)地方有這樣的一家人

A古詩中的人家是指一家農(nóng)戶或農(nóng)莊或農(nóng)家的房子 B勤儉人家是指這樣的一家人,與古口人家相對應(yīng) C指自己D指婆家

8.用下面的短語組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午的對聯(lián)。要求:上下聯(lián)各為7字,語言連貫,符合節(jié)日和對聯(lián)特點(diǎn),不得重復(fù)使用短語。

門上桃符 碧波競舟 江邊柳線 青艾驅(qū)瘴 迎春綠 十里歡 耀眼紅 千家樂

參考答案:春節(jié):江邊柳線迎春綠,門上桃符耀眼紅。端午:青艾驅(qū)瘴千家樂,碧波競舟十里歡。晶瑩解析:第8題也是要認(rèn)真審題的特別典型的一道語文高考題,需要一定的知識儲備,同時(shí)要運(yùn)用邏輯思維能力找到關(guān)鍵詞。

與春節(jié)有關(guān)的:春節(jié)是一年新的開始所以選江邊柳線迎春綠,門上桃符是指春聯(lián)耀眼紅。要符合對聯(lián)原則: 第一句最后一個(gè)字必須仄聲(三聲四聲)第二句最后一個(gè)字必須是平聲(一聲二聲)同樣端午要吃粽子劃龍舟要熏艾草驅(qū)除不好的東西是關(guān)于端午節(jié)的一些傳統(tǒng)知識,考生要有所了解。

邏輯推理三注意

首先，說話要留有余地，結(jié)論不能偏頗。如：

⊙ 蘇軾因?yàn)閷以赓H謫，最終成為一代宗師，可見，痛苦和坎坷正是一個(gè)人成功的條件。（結(jié)論偏頗）

這句話使用了歸納推理，也就是從具體的現(xiàn)象中總結(jié)出一般的規(guī)律，是從個(gè)別到一般，如果是不完全歸納，也就是通過一個(gè)或幾個(gè)例子得出結(jié)論，很容易犯結(jié)論偏頗的錯(cuò)誤。這種錯(cuò)誤對于初寫議論文的學(xué)生來說，極為常見。

例句中，從蘇軾一個(gè)人的經(jīng)歷上，就說“痛苦和坎坷正是一個(gè)人成功的條件”顯然過于絕對，可改為“痛苦和坎坷也可以成為一個(gè)人成功的條件之一”。其次，注意因果關(guān)系，不能強(qiáng)加因果。如：

⊙ 周谷城先生早年就投身于轟轟烈烈的“五四”運(yùn)動，所以最終成為蜚聲海內(nèi)外的著名學(xué)者、歷史學(xué)家。

一種事物或一些條件的存在導(dǎo)致另一種事物的產(chǎn)生，其中前者是因，后者為果。在例句中，投身五四運(yùn)動和成為著名學(xué)者之間，并沒有因果關(guān)系，“所以”這個(gè)詞語用得莫名其妙。要記8 住，“因?yàn)椤浴辈荒茈S隨便便使用。

最后，注意條件關(guān)系，不要混淆“充分條件、必要條件”。如下面兩個(gè)病句： ⊙ 只有天下雨，地才能濕。

“只有……才……”連接的前后內(nèi)容，后者必須能推出前者，“地濕”了，未必是因?yàn)橄掠?，這里應(yīng)該說成“只要天下雨，地就能濕”。

⊙ 只要肥料供應(yīng)充足，莊稼就能獲得大豐收。

“只要……就……”連接的前后內(nèi)容，前者必須能推出后者，“肥料供應(yīng)充足”了，如果沒有水分，莊稼也不能大豐收。這里應(yīng)該說成“只有肥料供應(yīng)充足，莊稼才能獲得大豐收”。

總結(jié)一下，我們把后者能推出前者的叫做充分條件，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)該為“只要……就”；前者能推出后者的叫做必要條件，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)該為“只有……才”?？谠E為： 前能推后是充分，關(guān)聯(lián)詞語“只要就”。后能推前是必要，關(guān)聯(lián)詞語“只有才”

第二篇：2018年全國卷語言表達(dá)得體、邏輯推斷

2018年全國卷語言表達(dá)得體、邏輯推斷

1.下列各句中都有詞語使用的錯(cuò)誤，請指出來并加以改正，使語句更加簡明、得體。（5分）①我近日喬遷新居，承蒙友人厚愛，以石相送。②其實(shí)我并不幽默，所以動輒就開罪于人。

③人性的弱點(diǎn)和欲望在本來就充滿絕望的書寫里，就像癩頭上點(diǎn)點(diǎn)血色的傷口，使人不堪卒讀。④為慶祝新年，市曲藝舉辦了一場相聲曲藝專場演出。⑤節(jié)日期間，民警提醒市民要掌握騙子慣用的詐騙手段。2.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）

A.他是個(gè)可憐的孤兒，小時(shí)候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望我們。B.楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C.這篇文章是我剛完成的，無論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。D.由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候，對方早已恭候多時(shí)。3.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）

A.我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。B.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會盡快璧還，請您放心。C.這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會讓寒舍增色不少。D.我們夫婦好不容易才得了這個(gè)千金，的確放任了些，以后一定對她嚴(yán)格要求。4.下面文字有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩出問題。（5分）

“爆竹聲中舊歲除”，說的是歡度春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗，春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶，但是會帶來空氣污染、噪音等環(huán)境污染問題，還可能引起火災(zāi)，一旦引起火災(zāi)，勢必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放，這樣可以避免發(fā)生火災(zāi)，而且只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。

①活在不一定造成人身傷亡。②

③

5.下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。（5分）

云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的南坪縣更名為九寨溝縣后，城市的知名度都有了很大的提高，經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來城市的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名，就一定會帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。

①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。

②________________________________________。③________________________________________。

6.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式。說明另外兩處問題。（5分）

高考之后，我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問題，如果有機(jī)會，我們要選擇工科方面的專業(yè)，因?yàn)橹挥袑W(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會需要。①不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。②。③。

7.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）

A．真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請?jiān)?，我們一定照價(jià)賠償。

B．他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款確出了差錯(cuò)，一時(shí)又無法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！” C．他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D．我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠(yuǎn)都說不完。8.下列四種不同的表達(dá)語得體的一項(xiàng)是（3分）

A．分別總是在六月，回憶是思戀的愁．同窗數(shù)載的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中?（畢業(yè)贈言）B．工會提議用探望一線勞動者的方式過“五一”，這很有意義，群眾積極響應(yīng)，沒有一點(diǎn)異議．（廣播稿）C．本人昨日不慎于學(xué)校閱覽室丟失阿倫特《反抗平庸之惡》一書，期盼拾得者璧還原物，不甚感激?。▽の飭⑹拢〥．特邀您作為嘉賓蒞臨我校校園戲劇節(jié)，相信您會有幸觀賞到最具特色的演出，敬候您的光臨．（邀請函）

9.下列交際用語使用不得體的一項(xiàng)是（3分）

A.您的管見讓我獲益良多，在此謹(jǐn)表謝意。B.昨天心浮氣躁，有唐突處萬望海涵。C.鄙意以為此事宜慎重，不可草率行之。D.前月所借之書已讀訖，不日璧還。

10.高中畢業(yè)之際，同學(xué)們書寫贈言相互激勵(lì)，下列各項(xiàng)中不得體的一項(xiàng)是（3分）．．．A．天行健，君子以自強(qiáng)不息。B．相濡以沫，不如相忘于江湖。C．莫愁前路無知已，天下誰人不識君。D．長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

11.在下列高一年級各班為參加學(xué)校運(yùn)動會制作的標(biāo)語牌中，最得體的一項(xiàng)是（3分）A.重振雄風(fēng)，再創(chuàng)輝煌 B.八班一聲吼，地球抖三抖 C.青春活力揚(yáng)，雄風(fēng)震賽場 D.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不奪冠軍死不還 12.請從交際用語使用得體的角度指出《茶館》中臺詞分別出自何人之口。

① 大英帝國的煙，日本的“白面兒”，兩大強(qiáng)國侍候著我一個(gè)人，這點(diǎn)福氣還少嗎

② 我看見您二位的灰大褂呀，就想起了前清的事兒！不能不請安！

③ 改良！改良！越改越?jīng)?，冰涼?/p>

④這個(gè)年月還值得感謝！聽著有點(diǎn)不搭調(diào)！

試卷答案

1.①“喬遷”改為“搬到” ②去掉“動輒”后的“就”③“不堪卒讀”改為“不忍卒讀” ④刪去“相聲” ⑤“掌握”改為“識別”

2.B試題分析：A．“失陪”一詞應(yīng)是自己不能陪別人時(shí)的客套語。C項(xiàng)“寒舍”是稱自己家的謙詞，不能用于別人家。D項(xiàng)“千金”用于稱對方的女兒，不能用于自己的孩子。故選B。

3.B試題分析：A．“失陪”一詞應(yīng)是自己不能陪別人時(shí)的客套語。C項(xiàng)“寒舍”是稱自己家的謙詞，不能用于別人家。D項(xiàng)“千金”用于稱對方的女兒，不能用于自己的孩子。故選B。4.①名字不夠響亮不一定影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展②更名不一定會帶來本市的經(jīng)濟(jì)騰飛

5.①名字不夠響亮不一定影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展②更名不一定會帶來本市的經(jīng)濟(jì)騰飛

6.②不是有了濃厚的興趣就一定會取得好成績。③不是有了興趣和好成績畢業(yè)后就一定能很好地適應(yīng)社會需要。試題分析：本題題目是“下面文段有三處推斷存在三處問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題”，文段中“有了濃厚的興趣，必將取得好成績”“畢業(yè)后一定能很好適應(yīng)社火需要”推斷存在問題，由推斷的條件，并不一定能得出所推斷的結(jié)果。仿照①的方式——“不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心”把理由表述出來即可。

7.A試題分析：本題考查學(xué)生語言得體能力。B項(xiàng)，根據(jù)前文“落款出錯(cuò)，一時(shí)又無法彌補(bǔ)” “連聲道歉”這個(gè)語境，“獻(xiàn)丑”不符合語境，獻(xiàn)丑是謙辭，在展示作品或演出時(shí)，表示自己技能很差。不是道歉語。C項(xiàng)，垂詢：敬語，多用于尊稱長輩、上級對自己的行動。用于此處不得體。D項(xiàng)，內(nèi)人：用以稱自己的妻子。此句是說郭教授的妻子。不得體。故選A。

8.A【考點(diǎn)】表達(dá)簡明、連貫、得體．

【分析】本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體的能力，能力層級為表達(dá)應(yīng)用E．

本題主要考查語言的得體，解答時(shí)主要依據(jù)語言得體的要求分析判斷，語言得體就是根據(jù)語境條件使用語言，主要包括以下幾點(diǎn)：（1）語言表達(dá)適合形式的特點(diǎn)和需要．（2）語言符合表達(dá)者身份和接受者的接受因素．（3）語言表達(dá)能符合特定的場合、目的需要．（4）語言表達(dá)有分寸感．【解答】A、得體；B、“探望”一般指探望病人，并且是指遠(yuǎn)程的方式，這里應(yīng)該為“看望”；

C、“璧還原物”，敬辭，用于歸還原物或辭謝贈品，“璧”敬稱對方的東西；D、“有幸”是謙辭，不能用于主辦方對嘉賓說．

答案：A．【點(diǎn)評】語言表達(dá)得體的誤答原因有四：①平時(shí)閱讀膚淺，分辨不清有關(guān)詞語對不同對象 的使用規(guī)律，謙詞、敬詞使用混亂；②不能理解不同文體對有關(guān)詞語的一般要求，分不清口語與書面語、文學(xué)用語與公文用語、簡稱與全稱、褒義用語與貶義用語的適用對象；③不能進(jìn)入角色，根據(jù)不同場合選擇不同的詞語，以學(xué)生腔取代所有的交際語言；④平時(shí)語言運(yùn)用隨意，目的性差，不注重語言表達(dá)效果．

9.A試題分析：“管見”是謙辭，用于自己，指自己見識淺陋。

10.B解析：ACD三項(xiàng)適合作為臨別贈言勉勵(lì)對方。B項(xiàng)不能表達(dá)同學(xué)畢業(yè)時(shí)惜別或勉勵(lì)的感情。天行健，君子以自強(qiáng)不息：意謂天(即自然)的運(yùn)動剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子處世，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息。濡以沫，不如相忘于江湖：泉水干了，兩條魚一同被擱淺在陸地上，互相呼氣、互相吐沫來潤濕對方，這樣患難與共固然仁慈守義，但比不上湖水漲滿時(shí)各自游回江河湖海，從此相忘，來的悠閑自在。莫愁前路無知已，天下誰人不識君：不要擔(dān)心前路茫茫沒有知己，普天之下哪個(gè)不識君？長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海：盡管前路障礙 重重，但仍將會有一天要像南朝的宗愨那樣，乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。）11.C標(biāo)語類型前面沒有考過，十分貼近學(xué)生生活。勵(lì)志標(biāo)語要注意場合，情感適當(dāng)。不過激，也沒有不及。12.答案：（1）①唐鐵嘴；②松二爺；③李三；④王利發(fā)。（每點(diǎn)1分。）

【點(diǎn)評】《茶館》以北京裕龍大茶館為背景，描寫了清末、民初、抗戰(zhàn)勝利后三個(gè)歷史時(shí)期的北京社會風(fēng)貌。全劇共分三幕，作者以極其精湛的筆端和巧妙的藝術(shù)手法，截取了橫貫半個(gè)世紀(jì)的三個(gè)舊時(shí)代的斷面，通過茶館這個(gè)小窗口以及出入于茶館的北京各個(gè)階層的三教九流人物和他們的舉止言談?wù)凵涑稣麄€(gè)社會大背景。全劇沒有一個(gè)貫穿始終的故事情節(jié)，但卻以茶館掌柜王利發(fā)為中心，歷經(jīng)三十時(shí)代幾十個(gè)人物的生活變化，給人們展示出一幅氣勢宏偉的歷史長卷。老舍先生在劇中不僅成功地塑造了王利發(fā)、常四爺、秦二爺這樣一些飽含舊社會人間滄桑卻不丟中國人骨氣的人物形象，也刻畫了劉麻子、龐太監(jiān)等舊中國地痞、流氓的丑惡嘴臉。作品的主題在于，這些人物身上，充分體現(xiàn)出時(shí)代特征和社會心理，從而看到了埋葬三個(gè)舊時(shí)代的必然性。劇作家沒有以苦大仇深的老工人、老農(nóng)民來完成推翻腐敗的舊社會這個(gè)主題，而寫出了王掌柜、常四爺、秦二爺這些人同樣也能完成這個(gè)主題。這樣描寫的深刻之處在于，連這些人都活不下去了，社會已經(jīng)壞敗到了什么地步！王利發(fā)精明、善良、勤勞，善于經(jīng)營。他膽小怕事，本著莫談國事的處世原則，靠自己的力氣掙錢度日。可是，他越怕國事，這國事就越是不斷地往他的茶館里鉆。他信奉改良主義，可改來改去，這茶館越改越糟。在第三幕里，王掌柜似乎看透了一切，他也變得老于世故了，再也不像從前那樣見人陪笑、作揖、夾著尾巴做人了。他也敢罵國民黨了。人生的磨難，使他變得倔強(qiáng)起來。可最終這“國事”逼他上了吊。臨死前，他把家人打發(fā)到解放區(qū)去，自己和常四爺、秦二爺聚在茶館里撒起紙錢來。三位老人苦中作樂，為自己送終，聊以自慰。王利發(fā)在彌留之際才領(lǐng)悟做人的痛快，因?yàn)樗莱隽硕嗄攴e郁在心里的話。一輩子渴望改良的人就這樣稀里糊涂地死了。這就是王利發(fā)的人生悲劇。應(yīng)該說，老舍先生在創(chuàng)作《茶館》的主題上，其戲劇觀念具有新的突破。當(dāng)時(shí)，有的朋友建議他以康順子的悲慘遭遇和康大力參加革命為全劇主要線索發(fā)展劇情。老舍先生拒絕了這個(gè)建議，大膽、執(zhí)著地按照自己的創(chuàng)作意圖走下去。實(shí)踐證明，老舍先生在《茶館》這部杰作里十分完滿地實(shí)現(xiàn)了恩格斯著名的精辟論斷：“我以為，傾向應(yīng)當(dāng)從場面和情節(jié)中自然而然地流露出來。而不應(yīng)當(dāng)特別地把它指點(diǎn)出來；同時(shí)我認(rèn)為作家不必要把他所描寫的社會沖突的歷史的未來的解決辦法硬塞給讀者。“老舍自己說，我的寫法多少有點(diǎn)新的嘗試，沒完全叫老套子捆住?！恫桊^》的成功創(chuàng)作，充分體現(xiàn)了老舍先生的藝術(shù)追求，那就是“寫自己真正熟悉的人和事。人物對話必須是真正性格化的語言”，“話到人到”、“開口就響”、“聞其聲知其人”，可以說，《茶館》的確達(dá)到了爐火純青的藝術(shù)化境。《茶館》于1958年3月由北京人民藝術(shù)劇院首演，獲得巨大成功。該劇圓滿地展示了老舍作品所獨(dú)有的“京味”風(fēng)格，堪稱老舍戲劇創(chuàng)作的頂峰，也是新中國成立后的話劇精品之一?！恫桊^》是中國話劇第一次出國劇目。1980年9月至1986年，該劇組先后出訪西德、法國、瑞士、加拿大、日本、香港等國家和地區(qū)演出，受到世界各國人民的極大歡迎?？梢?，《茶館》不僅成為中華民族不可多得的藝術(shù)精品，也為新中國話劇藝術(shù)帶來國際性的榮譽(yù)。

第三篇：邏輯推斷專練及答案

2015級高三語文學(xué)案

編制：王曉燕

審核：張國紅

2018-2-28

邏輯推斷專題訓(xùn)練

1．(2017·全國卷Ⅰ)下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)高考之后，我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問題。如果有機(jī)會，我要選擇工科方面的專業(yè)，因?yàn)橹挥袑W(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會需要。

①不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。

2．(2017·全國卷Ⅱ)下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后，城市的知名度都有了很大提高，經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名，就一定會帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。

①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。

3．(2017·全國卷Ⅲ)下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)“爆竹聲聲除舊歲”，說的是歡度春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗。春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶，但會帶來空氣、噪聲等環(huán)境污染問題，還可能引發(fā)火災(zāi)，一旦引發(fā)火災(zāi)，勢必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失?，F(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)，而且只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。

①火災(zāi)不一定會造成人身傷亡。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。4．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)對于大部分考生來說，“后高考時(shí)代”不僅僅要守株待“分”，還應(yīng)靜心規(guī)劃未來的人生，這樣才能創(chuàng)造出精彩的人生。如果金榜題名了，自己要選擇什么樣的專業(yè)，報(bào)考什么 2015級高三語文學(xué)案

編制：王曉燕

審核：張國紅

2018-2-28 樣的院校，如何安排自己的大學(xué)生活；如果落榜了，不是選擇復(fù)讀就是直接參加工作。所有這些，都可以在這段時(shí)間內(nèi)有所考慮，有所安排，以避免分?jǐn)?shù)出來之后耽誤自己的志愿選擇。

①守株待“分”和靜心規(guī)劃未來的人生不一定就能創(chuàng)造出精彩的人生。②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。5．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)“廣場舞搶地盤”，嚴(yán)重地破壞了城市的形象。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)說明城市針對老年人的公共供給嚴(yán)重不足。民生問題無小事，群眾文化也不能小視。解決這個(gè)問題，需要城市管理者提供更多更高質(zhì)量的公共設(shè)施和公共服務(wù)。一旦發(fā)現(xiàn)有噪音擾民現(xiàn)象，就必然發(fā)生搶地盤事件。只要城市管理者積極管理，就能保障社區(qū)群眾之間的和諧共處。

①“廣場舞搶地盤”并不一定會嚴(yán)重地破壞城市的形象。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。6．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)張生在大學(xué)階段品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，畢業(yè)后，他選擇加入創(chuàng)業(yè)大軍的行列，并在幾年后取得了很大的成功，可見，有才能的人都能創(chuàng)業(yè)成功。張華馬上要面臨畢業(yè)，他非常喜歡挑戰(zhàn)自我，肯定能有一番作為，如果他也想在幾年內(nèi)獲得成功，只能去創(chuàng)業(yè)，因此，他應(yīng)該盡早為創(chuàng)業(yè)作準(zhǔn)備。

①有才能的人不一定都能創(chuàng)業(yè)成功。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。7．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)俗話說得好，“藝高人膽大”，有了高超的駕駛技術(shù)就可以避免車禍的發(fā)生。因此，我們要從源頭抓起，將那些規(guī)模小、設(shè)備落后的駕校除名，這樣一來，每一位學(xué)員就可以成為擁有高超駕駛技術(shù)的合格老司機(jī)了，這樣必將能夠杜絕酒駕這一現(xiàn)象的發(fā)生。

①有了高超的駕駛技術(shù)不一定能夠避免車禍的發(fā)生。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。2015級高三語文學(xué)案

編制：王曉燕

審核：張國紅

2018-2-28 邏輯推斷專練參考答案

[考情分析] 邏輯推斷題是2017年高考全國卷的新題型，該題將語言表達(dá)的準(zhǔn)確性與邏輯思維的嚴(yán)密性結(jié)合起來，旨在培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、準(zhǔn)確、得體的表達(dá)習(xí)慣。[技法點(diǎn)撥]

邏輯推斷題解題“3步驟”

步驟1：明確所給文段主旨。

步驟2：仔細(xì)研讀內(nèi)容，找出推斷存在問題之處。在分析時(shí)要從邏輯關(guān)系的角度切入，特別注意一些條件或結(jié)論過于絕對、武斷的推斷。

步驟3：仿照所給示例表達(dá)。1．【解題流程】

第一步，明確所給文段主旨。本段主要介紹了選擇工科方面的專業(yè)的好處。

第二步，仔細(xì)研讀內(nèi)容，找出推斷存在問題之處。文段中“有了濃厚的興趣，必將取得好成績 ”推斷不合理，取得好成績的因素很多，濃厚的興趣只是其中之一。“取得好成績，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會需要”的推斷也不合邏輯，成績好壞與能否很好地適應(yīng)社會，不存在必然的聯(lián)系。

第三步，參照①的方式表達(dá)出來即可。

【參考答案】(示例)②不是有興趣就一定能取得好成績 ③不是成績好就一定能很好地適應(yīng)社會需要 2．【解析】

第一步，明確所給文段主旨。本段主要介紹了城市改名帶來的好處。

第二步，仔細(xì)研讀內(nèi)容，找出推斷存在問題之處。第一句的推斷是“更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”，“必然”太絕對。第二句的推斷是“我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展”。“嚴(yán)重影響”太絕對。第三句的推斷是“如果更名，就一定會帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛”。“一定會”太絕對。

【答案】

②城市名字不夠響亮并不一定會嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ③更名并不一定會帶來經(jīng)濟(jì)騰飛

3．【解析】 第一步，明確所給文段主旨。本段主要介紹了春節(jié)燃放煙花爆竹的危害。

第二步，仔細(xì)研讀內(nèi)容，找出推斷存在問題之處。第②處，燃放煙花爆竹只是引起火災(zāi)的原因之一，還有其他原因可能引起火災(zāi)。所以，限制燃放煙花爆竹可以減少火災(zāi)的發(fā)生，2015級高三語文學(xué)案

編制：王曉燕

審核：張國紅

2018-2-28 但不能避免發(fā)生火災(zāi)。第③處，燃放煙花爆竹只是引起環(huán)境污染的原因之一，還有其他原因可能引起環(huán)境污染。所以，限制燃放可以減少環(huán)境污染，但不能避免環(huán)境污染?！敬鸢浮?示例)②限制燃放煙花爆竹并不一定能避免火災(zāi)的發(fā)生

③限制燃放煙花爆竹并不一定就能避免環(huán)境污染

4．【解析】 解答此題時(shí)，注意斟酌語句的關(guān)系。由“如果落榜了”可以作出的人生選擇，除了“復(fù)讀”和“參加工作”外，應(yīng)還有“選擇一些職業(yè)類、技工類的學(xué)?！保收Z段的推斷太絕對?！昂蟾呖紩r(shí)代”的“考慮”和“安排”可能會對學(xué)生志愿的選擇有一定的影響，但是不能推斷出“耽誤自己的志愿選擇”。

【答案】(示例)②高考后不一定就是復(fù)讀和直接參加工作兩種選擇 ③“后高考時(shí)代”如果不“考慮”和“安排”也不一定會耽誤自己的志愿選擇

5．【解析】 解答此題時(shí)，認(rèn)真把握語段中上下句的邏輯關(guān)系。根據(jù)“一旦發(fā)現(xiàn)有噪音擾民現(xiàn)象”可以推知，也可能出現(xiàn)其他的事件，而不一定必然發(fā)生廣場舞搶地盤事件，語段推斷太絕對。“只要城市管理者積極管理”只是“保障社區(qū)群眾之間的和諧共處”的一個(gè)必要條件，它并不一定能夠“保障社區(qū)群眾之間的和諧共處”。【答案】(示例)②發(fā)生了噪聲擾民現(xiàn)象并不一定會發(fā)生搶地盤事件 ③城市管理者積極管理并不一定能保障住社區(qū)群眾之間的和諧共處

6.【解析】

解答此題時(shí)，注意斟酌語句間的關(guān)系?！跋矚g挑戰(zhàn)自我，肯定能有一番作為”推斷太絕對?！皠?chuàng)業(yè)”與“成功”之間不能畫等號。

【答案】(示例)②喜歡挑戰(zhàn)自我的人不一定都有一番作為 ③要想獲得成功的人不一定都去創(chuàng)業(yè)

7．【解析】 解答此題，仔細(xì)研讀內(nèi)容，找出推斷不合理之處。文段中“將那些規(guī)模小、設(shè)備落后的駕校除名，這樣一來，每一位學(xué)員就可以成為擁有高超駕駛技術(shù)的合格老司機(jī)了”推斷不合理，成為擁有高超駕駛技術(shù)的合格老司機(jī)的因素有很多，將那些規(guī)模小、設(shè)備落后的駕校除名不是重要因素?！斑@樣必將能夠杜絕酒駕這一現(xiàn)象的發(fā)生”中“必將能夠杜絕”太絕對。最后參照例①的方式表達(dá)出來即可。【答案】

(示例)②將那些規(guī)模小、設(shè)備落后的駕校除名，學(xué)員不一定能成為擁有高超駕駛技術(shù)的合格老司機(jī)

③成為擁有高超駕駛技術(shù)的合格老司機(jī)，并不一定能杜絕酒駕這一現(xiàn)象的發(fā)生

第四篇：2018屆高三語文二輪復(fù)習(xí)表達(dá)得體邏輯推斷

2018屆高三二輪復(fù)習(xí)之

語言綜合表達(dá)(得體、邏輯推斷)1.下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.霍松林,雖年近九旬,但在古典詩詞研究方面造詣?lì)H深,是我國古詩詞研究的后起之秀。B.高中同學(xué)20年聚會定在明天,可我身體欠安,不能前去參加,實(shí)在是十分遺憾的事。C.從我家樓上能看到附近超市的門頭上閃爍著八個(gè)大字:“物美價(jià)廉,歡迎惠顧?！?/p>

D.2017年高考出現(xiàn)奇葩事,老人跳廣場舞,拒絕讓步高考,認(rèn)為高考是白天的事,晚上必須得跳,不能阻止他們鍛煉身體,身體不好了,誰垂憐他們呢? 2.下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.“抱歉打擾您了!我想跟您垂詢一下如何解壓,盡快消除心理陰影的問題。”——記者小王采訪心理學(xué)家張教授。

B.銀行營業(yè)廳服務(wù)員對張小明說:“你想干什么?”——張小明來到銀行營業(yè)廳,正選擇要到哪個(gè)窗口辦業(yè)務(wù)。

C.“不要兩句話說不到一塊,就動刀動槍的?！薄硣l(fā)言人在新聞發(fā)布會上針對解決地區(qū)間矛盾問題時(shí)表達(dá)自己的意見。

D.“好吧,既然諸位如此客氣,那么這件事就由老朽做主了!”——某大學(xué)工會討論高齡退休干部活動方案時(shí),75歲高齡的前院長劉偉說。3.下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.你約我今天上午到貴處談我校學(xué)生光臨貴館參觀一事,因我有急事,只好改期。B.張老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識你的教學(xué)方法。C.老先生說得有道理,晚輩受教了。

D.他一見到專家就說:“您的文章寫得真好,本世紀(jì)散文百家,您必能忝列其中?！?4.下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.某校學(xué)生會的《科學(xué)小報(bào)》征稿啟事中說:“由于我們的思想水平有限,本報(bào)難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,歡迎批評指正。懇切希望老師和同學(xué)們幫助我們,為辦好《科學(xué)小報(bào)》盡一點(diǎn)綿薄之力?！?B.老大爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我,遂放下趕鴨的竿子,拉起敞開的衣襟擦了擦額上的汗,笑瞇瞇地向我走來。C.某中央電視臺綜藝節(jié)目主持人說:“最后,感謝嘉賓和我們一起度過了這段歡樂的時(shí)光,也祝賀他榮幸地加入我們綜藝之友俱樂部!”

D.新華社香港分社社長參加香港一寺廟大佛開光典禮時(shí),面對媒體的提問說:“誰搞‘三違背’,定會苦海無邊,罪過!罪過!誰搞‘三符合’,自是回頭是岸,善哉!善哉!阿彌陀佛!” 5.下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),我推辭不了,最后只好笑納了。B.盡管只是綿薄之力,但他費(fèi)了很大的勁,我們應(yīng)該感謝。C.我因臨時(shí)有急事要辦,不能光臨貴校座談會,深表歉意。D.這種陳詞濫調(diào)的報(bào)告恐怕是沒有人愿意恭聽的。6.下列交際用語使用不得體的一項(xiàng)是()

A.欣聞先生即將來滬講學(xué),不勝期待,敬候臺駕光臨。B.近年研究宋詞,完成拙作一本,懇請舍兄不吝賜教。C.此次若非您鼎力相助,定難順利完工,叨光不少,深表感謝。D.事關(guān)民生,姑妄提出一點(diǎn)芻議,敬請有識之士批評指正。

7.提稱語位于稱謂之后,有的表明請收信人察閱此信之意,有的還含有對收信人表示敬重之意。下列各項(xiàng)中提稱語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.李蟠寫信給韓愈,使用“知悉”。B.蘇轍寫信給蘇洵,使用“膝下”。C.司馬遷寫信給任安,使用“足下”。D.王安石寫信給司馬光,使用“某啟”。8.下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A.日前丟失支票,蒙您及時(shí)送回,感激不盡。明天我將于百忙之中專程前來致謝,請?jiān)诩业群颉.學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究,寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》,文中提出了改進(jìn)意見,并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。

C.聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難,你們?nèi)缧枰更c(diǎn)的話,我們將不吝賜教。D.奉上拙著一本,鄙人才疏識淺,書中謬誤甚多,特此敬請斧正。9.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。

專家介紹,一個(gè)中等大小的土豆約含37克碳水化合物,可通過提高血清素水平緩解頭痛癥狀。醉酒后的頭痛完全可以通過吃土豆得到緩解,原因是,飲酒過量導(dǎo)致身體脫水和微量元素鉀流失。因此,吃土豆和香蕉等富含鉀的食品,一定能夠緩解宿醉頭痛。醉酒后吃土豆比吃香蕉更好,因?yàn)橥炼购浟扛摺?/p>

①醉酒后的頭痛并不是都可以通過吃土豆得到緩解。②

③

10.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。

法官從那些煩瑣的事務(wù)性工作中解放出來,一定會專心辦案,效率也就會提高。辦案效率提高了,審案也必定會更加公正。審判更加公正了,人民群眾對公平正義的獲得感明顯提升,對法院工作的認(rèn)可度相應(yīng)提高。因此,司法改革要成功,我們只能從解放法官入手。①法官從那些煩瑣的事務(wù)性工作中解放出來,不一定就會專心辦案。②

③

11.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。

近年來,白茶市場逐漸火熱,但人們對白茶的認(rèn)識仍存在誤區(qū)。例如,白茶以白化明顯、芽葉如蘭似蕙最佳,可市場卻都以大小論英雄。真正懂茶的人應(yīng)該知道,芽頭的大小,僅是一個(gè)時(shí)間段的象征,好喝的茶葉一定是芽頭最小的茶葉,難喝的茶葉也必定是芽頭最大的茶葉,好看的茶葉也必然就是最好喝的茶葉。據(jù)了解,這些年考慮到白茶的特色,企業(yè)在加工白茶的過程中,也更注重茶葉的香氣和口感。一位茶商表示,“雖然白茶外相并不突出,但香氣很濃,滋味鮮甜。”

①好喝的茶葉未必是芽頭最小的茶葉。②

③

12.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。

一本《新華字典》,在加入互聯(lián)網(wǎng)元素包裝成APP(手機(jī)應(yīng)用軟件)后,雖說查閱更為方便,卻引發(fā)網(wǎng)友吐槽,網(wǎng)友質(zhì)疑其收費(fèi)不厚道。

《新華字典》APP是夠權(quán)威的,由商務(wù)印書館官方出版、中國社科院語言所修訂。權(quán)威就會帶來大量的客戶群?？墒恰缎氯A字典》APP在象征性免費(fèi)查詢兩個(gè)字后,便要求客戶充值,而且起步價(jià)為40元,相當(dāng)于紙版的雙倍。收費(fèi)必然導(dǎo)致客戶無法接受。如果免費(fèi),就一定不能為開發(fā)者帶來回報(bào)。

①權(quán)威并不一定能帶來大量的客戶群。②

③

13.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。

絕大多數(shù)人幾乎天生怕蛇,科學(xué)家認(rèn)為這一定與人類早期的穴居生活有關(guān),因?yàn)檠ň拥娜祟惗紩獾蕉旧叩墓?便慢慢形成了對蛇的“恐懼”基因,有“恐懼”基因的人,會本能地躲開毒蛇的傷害。這意味著有“恐懼”基因的人生存能力都強(qiáng)。①天生怕蛇的人并不是都與人類早期的穴居生活有關(guān)。②

③

14.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。

手機(jī)是今天人類常使用的現(xiàn)代發(fā)明,可以滿足生活中的所有需求,改變了人、社會,甚至世界。作為工具的手機(jī),幾乎進(jìn)化成人類身體的一部分,手機(jī)里的信息,就是一個(gè)人社會關(guān)系的全部。沒有手機(jī)的日子,會讓人陷入恐懼的黑暗。①手機(jī)不一定能夠滿足生活中的所有需求。②

③

15.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。

在炎熱的夏天,由于皮膚油脂分泌比較旺盛,人都會因油光滿面覺得自己十分難看,此時(shí)應(yīng)該選擇清爽型的護(hù)膚品。有人說,如果購買時(shí)還要考慮護(hù)膚品的功能,那豈不是太麻煩了,直接選擇高價(jià)的護(hù)膚品豈不是什么功能都有了。

①不是所有的人都因油光滿面覺得自己難看。②

③

16.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。

農(nóng)村條件艱苦,服務(wù)設(shè)施差。于是,在有些人看來,生活在農(nóng)村是痛苦的,生活在城市是幸福的。他們相信只要能躋身城市,就是進(jìn)入了樂園。殊不知,城市的競爭比農(nóng)村殘酷,競爭雖然不一定是流血,但只要是競爭,其目的就是你死我活。生活在城市必定不如生活在農(nóng)村幸福。

①躋身城市不等于就是進(jìn)入了樂園。②

③

17.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。

生活是一門學(xué)問。一般青少年很少有人懂得生活的真正意義是什么,因?yàn)橹挥谐赡炅瞬艜蒙畹恼嬷B。懂得生活真諦需要有豐富多樣的生活經(jīng)歷,有了生活經(jīng)歷,就一定會有生活體驗(yàn)和認(rèn)識,進(jìn)而也就會懂得生活的真正意義是什么。①不是成年了就會懂得生活真諦。②

③

18.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。

通過講述家風(fēng)傳承故事,能實(shí)現(xiàn)對主流價(jià)值觀的正確引領(lǐng),實(shí)現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定。同時(shí),家風(fēng)讓每個(gè)成員參與其中,形成呼應(yīng)共鳴的氛圍,能遏制犯罪率的提高。媒體傳遞當(dāng)下的良好家風(fēng),目的是喚起人們對農(nóng)村廣袤田野的熱愛、對父老鄉(xiāng)親的親近。①講述家風(fēng)傳承故事不一定能實(shí)現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定。②

③

答案：

1.C A項(xiàng),“后起之秀”表示后輩中的優(yōu)秀者,后來出現(xiàn)的或新成長起來的優(yōu)秀人物。句中說“造詣?lì)H深”與“后起之秀”自相矛盾。B項(xiàng),“欠安”是對人生病的婉辭,不能用于自己。D項(xiàng),“垂憐”稱對方(多指長輩或上級)對自己的憐愛或同情。句中“誰”是泛指,不一定是老人的長輩,不對。

2.D A項(xiàng),“垂詢”中的“垂”為敬語,多用于尊稱長輩、上級對自己的行動的詢問,不合語境。B項(xiàng),不符合說話者的身份及所處的場合,可改為:“我能幫助您嗎,先生?”C項(xiàng),語體色彩不得體,“不要兩句話說不到一塊,就動刀動槍的”是口語化的表達(dá),不適合用于新聞發(fā)布會這種正式場合。

3.C A項(xiàng),“光臨”是對客人用的敬詞,對自身只能說“到”“去”。B項(xiàng),“賞識”用于上對下。D項(xiàng),“忝列”謙辭,表示辱沒他人,自己有愧。

4.D A項(xiàng),“綿薄之力”是謙辭,用于對方不當(dāng)。B項(xiàng),“遂”是文言單音詞,夾雜在白話文中間,語體色彩不協(xié)調(diào),可改為“就”。C項(xiàng),“榮幸”是謙辭,用于對方不當(dāng)。

5.D A項(xiàng),“笑納”是敬辭。B項(xiàng),“綿薄之力”是謙辭。C項(xiàng),“光臨”是敬辭。都不得體。6.B B項(xiàng),“舍兄”不得體,“舍”是謙辭,不可用于對方。7.A A項(xiàng),“知悉”應(yīng)用于上對下。

8.D A項(xiàng),說自己“將于百忙之中專程前來致謝”不得體。B項(xiàng),“責(zé)成”一般用于上級要求下級做某項(xiàng)工作,這里說學(xué)生會“責(zé)成”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),不當(dāng)。C項(xiàng),“指點(diǎn)”“不吝賜教”不應(yīng)該從“自己”嘴里說出。

9.參考答案②飲酒過量并不是都會導(dǎo)致身體脫水和微量元素鉀流失。③吃土豆和香蕉等富含鉀的食品并不是都能緩解宿醉頭痛。

解析本題考查語言表達(dá)與邏輯推斷能力。“醉酒后的頭痛完全可以通過吃土豆得到緩解”“飲酒過量導(dǎo)致身體脫水和微量元素鉀流失”“一定能夠緩解宿醉頭痛”,表述絕對化。

10.參考答案②辦案效率提高了,審案不一定會更加公正。③司法改革要成功,我們不一定只能從解放法官入手。

解析本題考查語言表達(dá)與邏輯推斷能力。從原文看,“辦案效率提高了,審案也必定會更加公正”“司法改革要成功,我們只能從解放法官入手”兩處推斷存在問題,其中,“必定”“只能”所表達(dá)的指向、范圍過于絕對,與客觀事實(shí)不符,應(yīng)參照示例①,將這兩處進(jìn)行修改。

11.參考答案②難喝的茶葉未必是芽頭最大的茶葉。③好看的茶葉也未必就是最好喝的茶葉。解析本題考查語言表達(dá)與邏輯推斷能力?！叭藗儗Π撞璧恼J(rèn)識仍存在誤區(qū)”“可市場卻都以大小論英雄”表明了思考分析的指向,從原文看,“難喝的茶葉也必定是芽頭最大的茶葉”“好看的茶葉也必然就是最好喝的茶葉”兩句話推斷存在問題,說法太過絕對,犯了“以偏概全”的毛病;參照示例①,將句中的“必定”“必然”改為“未必”。

12.參考答案②收費(fèi)并不一定導(dǎo)致客戶無法接受。③免費(fèi)并不一定不能為開發(fā)者帶來回報(bào)。解析本題考查語言表達(dá)與邏輯推斷能力。從原文看,“收費(fèi)必然導(dǎo)致客戶無法接受”“如果免費(fèi),就一定不能為開發(fā)者帶來回報(bào)”兩句話推斷存在問題,其中,“必然”“一定”說法絕對化,違背了客觀事實(shí),參照示例①,可用“并不一定”替換相關(guān)詞語。

13.參考答案②穴居的人類并不是都會遭到毒蛇的攻擊。③有“恐懼”基因的人并不是生存能力都強(qiáng)。

解析本題考查語言表達(dá)與邏輯推斷能力。從原文看,“絕大多數(shù)人幾乎天生怕蛇,科學(xué)家認(rèn)為這一定與人類早期的穴居生活有關(guān)”“因?yàn)檠ň拥娜祟惗紩獾蕉旧叩墓簟薄斑@意味著有‘恐懼’基因的人生存能力都強(qiáng)”三個(gè)句子都存在“以偏概全”的毛病,參照示例①,將后兩個(gè)句子中的“都”替換為“并不是(都)”,即可解決推斷存在的問題。

14.參考答案②手機(jī)里的信息不一定就是一個(gè)人社會關(guān)系的全部。③沒有手機(jī)的日子也不一定會讓人陷入恐懼的黑暗。

解析本題考查語言表達(dá)與邏輯推斷能力。從原文看,“手機(jī)里的信息,就是一個(gè)人社會關(guān)系的全部”“沒有手機(jī)的日子,會讓人陷入恐懼的黑暗”兩處推斷存在問題,其中,“就是”“會”推斷絕對,與實(shí)際情況不相符,應(yīng)參照示例①,在兩處句子中加上表不確定意思的詞語“不一定”,使推斷符合客觀實(shí)際。

15.參考答案②購買化妝品考慮功能也未必太麻煩。③高價(jià)的化妝品也未必什么功能都有。解析示例找出的是表述過于絕對的問題,要注意從相同的問題角度切入。

16.參考答案②并不是所有的競爭目的都是你死我活。③生活在城市未必不如生活在農(nóng)村幸福。解析從所給示例看,“只要能躋身城市,就是進(jìn)入了樂園”的表述過于絕對。據(jù)此在文段尋找表述絕對化的語句即可,下文的“只要……就……”和“必定”都存在這樣的問題。

17.②有生活經(jīng)歷不見得就會有生活體驗(yàn)和認(rèn)識。③有了生活體驗(yàn)和認(rèn)識也不見得就會懂得生活的真正意義。

18.②形成呼應(yīng)共鳴的氛圍不一定能遏制犯罪率的提高。③媒體傳遞良好家風(fēng)的目的不完全是喚起人們對農(nóng)村廣袤田野的熱愛、對父老鄉(xiāng)親的親近。

第五篇：2018年高考二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)限時(shí)練：邏輯推斷仿寫題

2018年高考二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)限時(shí)練：邏輯推斷仿寫題

(限時(shí)：40分鐘)

1．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)拆遷在短時(shí)間內(nèi)極大地提高了城市的清潔程度、美化程度，解決了交通擁堵的現(xiàn)象，所以，我們一定要大力推進(jìn)拆遷力度，加快拆遷進(jìn)程，還老百姓一個(gè)公正廉明的政治環(huán)境。

①拆遷在短時(shí)間內(nèi)不一定能夠提高城市的清潔度和美化度。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。

【解析】 首先要通讀文段，弄明白文段的中心意思，先講拆遷帶來的好處，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上，文段進(jìn)行了推斷，提出一定要大力推進(jìn)拆遷力度，屬強(qiáng)加因果。接著又進(jìn)行了一次邏輯上的推斷“加快拆遷進(jìn)程，還老百姓一個(gè)公正廉明的政治環(huán)境”，屬無中生有。二者之間不存在必然的聯(lián)系。

【答案】(示例)②拆遷不一定能解決交通擁堵問題，有時(shí)反而會加劇交通擁堵 ③拆遷不一定能還老百姓一個(gè)公正廉明的政治環(huán)境

2．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)正常情況下，人體腸道菌群是一種平衡狀態(tài)，無需增加益生菌。如果濫用益生菌類產(chǎn)品，必然會對人體造成危害。酸奶中的益生菌只在通過胃腸道當(dāng)時(shí)發(fā)揮作用，卻對調(diào)整腸道沒有任何作用。專家建議多吃蔬菜和粗糧，蔬菜和粗糧在腸道能轉(zhuǎn)化為乳果糖，還可以促進(jìn)正常菌群的穩(wěn)定生長。如果長期使用人工合成的益生菌產(chǎn)品，會使人體腸道功能逐步喪失自身繁殖有益菌的能力，這樣會引起嚴(yán)重的腸道問題。

①濫用益生菌類產(chǎn)品并不一定會對人體造成危害。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。

【解析】 解答此題時(shí)，注意認(rèn)真揣摩上下句的關(guān)系。據(jù)上文的“益生菌只在通過胃腸道當(dāng)時(shí)發(fā)揮作用”可知，“卻對調(diào)整腸道沒有任何作用”的推斷是不合理的。據(jù)上文的“使人體腸道功能逐步喪失自身繁殖有益菌的能力”可以推知“引起嚴(yán)重的腸道問題”推斷不合理。

【答案】(示例)②酸奶中的益生菌在通過胃腸道時(shí)不一定對調(diào)整腸道沒有任何作用 ③長期使用人工合成的益生菌產(chǎn)品不一定會引起嚴(yán)重的腸道問題

3．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)親愛的朋友們，我們一定要愛崗敬業(yè)，為什么要愛崗敬業(yè)呢？如果你不愛崗，你就不會敬業(yè)；如果你不敬業(yè)，你就不專業(yè)；如果你不專業(yè)，你就沒有一技之長；如果你沒有一技之長，你就不能生存下去。因?yàn)橐患疾荒莛B(yǎng)家，之長方可致富。俗話說“三百六十行，行行出狀元”。只要你愛崗敬業(yè)，你就能夠成為這一行業(yè)的“狀元”。

①沒有一技之長并不一定不能生存下去。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。【解析】

解答此題時(shí)，注意通讀語段，理清語段的層次關(guān)系?！耙患肌庇汕拔暮蜕畛＠砜梢酝浦軌颉梆B(yǎng)家”，“不能養(yǎng)家”的推理違背前文內(nèi)容和生活常理?！爸灰銗蹗従礃I(yè)”，你就有可能在這一行業(yè)做出成績，但不一定能夠成為這一行業(yè)的“狀元”。

【答案】(示例)②一技不一定不能養(yǎng)家

③愛崗敬業(yè)并不一定能夠成為這一行業(yè)的“狀元”

4．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)對于大部分考生來說，“后高考時(shí)代”不僅僅要守株待“分”，還應(yīng)靜心規(guī)劃未來的人生，這樣才能創(chuàng)造出精彩的人生。如果金榜題名了，自己要選擇什么樣的專業(yè)，報(bào)考什么樣的院校，如何安排自己的大學(xué)生活；如果落榜了，不是選擇復(fù)讀就是直接參加工作。所有這些，都可以在這段時(shí)間內(nèi)有所考慮，有所安排，以避免分?jǐn)?shù)出來之后耽誤自己的志愿選擇。

①守株待“分”和靜心規(guī)劃未來的人生不一定就能創(chuàng)造出精彩的人生。②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。

【解析】 解答此題時(shí)，注意斟酌語句的關(guān)系。由“如果落榜了”可以作出的人生選擇，除了“復(fù)讀”和“參加工作”外，應(yīng)還有“選擇一些職業(yè)類、技工類的學(xué)?！?，故語段的推斷太絕對?！昂蟾呖紩r(shí)代”的“考慮”和“安排”可能會對學(xué)生志愿的選擇有一定的影響，但是不能推斷出“耽誤自己的志愿選擇”。

【答案】(示例)②高考后不一定就是復(fù)讀和直接參加工作兩種選擇

③“后高考時(shí)代”如果不“考慮”和“安排”也不一定會耽誤自己的志愿選擇

5．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)“廣場舞搶地盤”，嚴(yán)重地破壞了城市的形象。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)說明城市針對老年人的公共供給嚴(yán)重不足。民生問題無小事，群眾文化也不能小視。解決這個(gè)問題，需要城市管理者提供更多更高質(zhì)量的公共設(shè)施和公共服務(wù)。一旦發(fā)現(xiàn)有噪音擾民現(xiàn)象，就必然發(fā)生搶地盤事件。只要城市管理者積極管理，就能保障社區(qū)群眾之間的和諧共處。

①“廣場舞搶地盤”并不一定會嚴(yán)重地破壞城市的形象。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。

【解析】 解答此題時(shí)，認(rèn)真把握語段中上下句的邏輯關(guān)系。根據(jù)“一旦發(fā)現(xiàn)有噪音擾民現(xiàn)象”可以推知，也可能出現(xiàn)其他的事件，而不一定必然發(fā)生廣場舞搶地盤事件，語段推斷太絕對?！爸灰鞘泄芾碚叻e極管理”只是“保障社區(qū)群眾之間的和諧共處”的一個(gè)必要條件，它并不一定能夠“保障社區(qū)群眾之間的和諧共處”。

【答案】(示例)②發(fā)生了噪聲擾民現(xiàn)象并不一定會發(fā)生搶地盤事件 ③城市管理者積極管理并不一定能保障住社區(qū)群眾之間的和諧共處

6．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)

張生在大學(xué)階段品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，畢業(yè)后，他選擇加入創(chuàng)業(yè)大軍的行列，并在幾年后取得了很大的成功，可見，有才能的人都能創(chuàng)業(yè)成功。張華馬上要面臨畢業(yè)，他非常喜歡挑戰(zhàn)自我，肯定能有一番作為，如果他也想在幾年內(nèi)獲得成功，只能去創(chuàng)業(yè)，因此，他應(yīng)該盡早為創(chuàng)業(yè)作準(zhǔn)備。

①有才能的人不一定都能創(chuàng)業(yè)成功。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。

【解析】

解答此題時(shí)，注意斟酌語句間的關(guān)系?！跋矚g挑戰(zhàn)自我，肯定能有一番作為”推斷太絕對?！皠?chuàng)業(yè)”與“成功”之間不能畫等號?！敬鸢浮?示例)②喜歡挑戰(zhàn)自我的人不一定都有一番作為 ③要想獲得成功的人不一定都去創(chuàng)業(yè)

7．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)俗話說得好，“藝高人膽大”，有了高超的駕駛技術(shù)就可以避免車禍的發(fā)生。因此，我們要從源頭抓起，將那些規(guī)模小、設(shè)備落后的駕校除名，這樣一來，每一位學(xué)員就可以成為擁有高超駕駛技術(shù)的合格老司機(jī)了，這樣必將能夠杜絕酒駕這一現(xiàn)象的發(fā)生。

①有了高超的駕駛技術(shù)不一定能夠避免車禍的發(fā)生。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。

【解析】 解答此題，仔細(xì)研讀內(nèi)容，找出推斷不合理之處。文段中“將那些規(guī)模小、設(shè)備落后的駕校除名，這樣一來，每一位學(xué)員就可以成為擁有高超駕駛技術(shù)的合格老司機(jī)了”推斷不合理，成為擁有高超駕駛技術(shù)的合格老司機(jī)的因素有很多，將那些規(guī)模小、設(shè)備落后的駕校除名不是重要因素?！斑@樣必將能夠杜絕酒駕這一現(xiàn)象的發(fā)生”中“必將能夠杜絕”太絕對。最后參照例①的方式表達(dá)出來即可。

【答案】(示例)②將那些規(guī)模小、設(shè)備落后的駕校除名，學(xué)員不一定能成為擁有高超駕駛技術(shù)的合格老司機(jī)

③成為擁有高超駕駛技術(shù)的合格老司機(jī)，并不一定能杜絕酒駕這一現(xiàn)象的發(fā)生

8．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)從教育改革的角度看，時(shí)代給我們提出的課題，遠(yuǎn)不只是“衡中模式”，還有席卷各地的“擇校熱”、學(xué)齡前兒童的“幼兒園大戰(zhàn)”等等。只要改革，就能徹底解決這一問題。沒有“超級學(xué)?！比藗兙筒粫榻逃l(fā)愁。在改革中讓教育資源配置趨向平衡，讓上升通道更為多元和公平，讓每個(gè)學(xué)生的潛力充分釋放出來，素質(zhì)教育就會取得圓滿成功。

①改革并不一定能徹底解決這一問題。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。

【解析】 “只要改革，就能徹底??”，說法太絕對。沒有了“超級學(xué)?！?，人們還會為其他的與教育有關(guān)的事發(fā)愁，此推斷沒有事實(shí)依據(jù)，脫離了現(xiàn)實(shí)生活。素質(zhì)教育的成功是一個(gè)非常龐雜的系統(tǒng)工程，與有沒有充分釋放學(xué)生潛力沒有必然的因果關(guān)系。

【答案】(示例)②沒有“超級學(xué)?！比藗儾⒉灰欢ú粸榻逃l(fā)愁 ③每個(gè)學(xué)生的潛力充分釋放出來，素質(zhì)教育也并不一定能取得圓滿成功

9．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)針對“為什么高鐵上只有吃不起的盒飯卻買不到方便面”的疑問，中國鐵路方面表示，“動車組密封性特別好，而泡方便面味很大，影響車內(nèi)的空氣質(zhì)量，嚴(yán)重影響人們的健康。不賣方便面，就能營造一個(gè)比較舒適的乘車環(huán)境”。然而這一說法并沒有得到網(wǎng)友的認(rèn)同。高價(jià)盒飯折射出的是高鐵服務(wù)人員缺乏敬業(yè)的理念。只要他們轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，乘客就一定能吃上物美價(jià)廉的盒飯和方便面。

①泡方便面產(chǎn)生的氣味不一定嚴(yán)重影響人們的健康。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。

【解析】 通讀語段，不難發(fā)現(xiàn)鐵路方面的“不賣方便面，就能營造一個(gè)比較舒適的乘車環(huán)境”說法太絕對?！笆孢m的乘車環(huán)境”并不只是“方便面”散發(fā)的味道能夠直接影響的?！稗D(zhuǎn)變服務(wù)觀念”與“吃上物美價(jià)廉的盒飯和方便面”沒有必然的聯(lián)系，這一推斷顯然錯(cuò)誤。【答案】(示例)②不賣方便面不一定就能營造一個(gè)比較舒適的乘車環(huán)境 ③高鐵服務(wù)人員轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，乘客不一定就能吃上物美價(jià)廉的盒飯和方便面

10．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)如果學(xué)生違紀(jì)違規(guī)，學(xué)校就有權(quán)對他進(jìn)行處理，而這個(gè)權(quán)力一般由班主任行使。對學(xué)生進(jìn)行懲戒的目的在于教育他們，而不是為了侵害他們的權(quán)利。懲戒某些違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生，就一定會教育好其他學(xué)生。對學(xué)生來說，一次懲戒是一次靈魂的洗禮。事實(shí)證明，所有班主任都是善用懲戒的班主任。

①懲戒某些違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生不一定會教育好其他學(xué)生。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。

【解析】 “一次懲戒”是為了教育學(xué)生和幫助他們改正錯(cuò)誤，但并不是對所有的學(xué)生都能起到洗禮的作用，語段的推斷過于武斷?！吧朴脩徒洹笔且徊糠职嘀魅蔚淖龇?，并不代表所有班主任的行為，顯然這種推斷不合理。

【答案】 ②一次懲戒不一定是一次靈魂的洗禮 ③班主任不一定都是善用懲戒的班主任

11．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)金無足赤，人無完人。父母也有犯錯(cuò)的時(shí)候，如果能放下架子向孩子道歉，親子關(guān)系中出現(xiàn)的問題就會迎刃而解了。所以說，父母有錯(cuò)向孩子道歉是一種明智之舉，是尊重孩子人格的一種表現(xiàn)，是家長民主精神的一種體現(xiàn)。這樣做給孩子樹立良好的榜樣，也一定能促使孩子形成優(yōu)秀的品質(zhì)。事實(shí)上，真心誠意地向孩子道歉，會令孩子對父母更加佩服和欣賞。所以，要想在家庭中形成融洽的親子關(guān)系，只有學(xué)會向孩子道歉。

①父母犯錯(cuò)后放下架子向孩子道歉，親子關(guān)系中出現(xiàn)的問題不一定會迎刃而解。②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。

【解析】 孩子優(yōu)秀品質(zhì)需要多方面的因素促成，而單就父母向孩子道歉不一定能夠直接促成孩子的優(yōu)秀品質(zhì)。語段這種推斷顯然不合理。“融洽的親子關(guān)系”應(yīng)需要父母與孩子雙方的共同努力才能完成，“向孩子道歉”只是一種方式，但不是唯一方式，故語段推斷不合理。

【答案】(示例)②父母有錯(cuò)向孩子道歉不一定能促使孩子形成優(yōu)秀的品質(zhì) ③學(xué)會向孩子道歉不一定就能在家庭中形成融洽的親子關(guān)系

12．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)在家庭教育過程中，對孩子發(fā)火，教育方式簡單粗暴是最常見的做法。這樣做，必然會使孩子走入歧途。所以，父母控制好自己的情緒，就能幫助孩子改正錯(cuò)誤?？刂魄榫w，并不是要父母壓抑或掩飾自己的情緒，而是要盡量避免或減少因自己的不良情緒而產(chǎn)生的不適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)行為。父母要想讓孩子身心健康，就一定要把精力完全用在控制好自己的情緒上。

①對孩子發(fā)火不一定會使孩子走入歧途。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。

【解析】 “父母控制好自己的情緒”是為“幫助孩子改正錯(cuò)誤”提供一個(gè)融洽的親子環(huán)境，只能是有利于“幫助孩子改正錯(cuò)誤”。父母情緒的好壞對孩子的身心健康有重要影響，但不是唯一因素，語段的推斷太絕對。

【答案】(示例)②父母控制好自己的情緒不一定能幫助孩子改正錯(cuò)誤 ③父母要想讓孩子身心健康不一定要把精力完全用在控制好自己的情緒上

13．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入“沖刺期”，只要建立一種增收制度，就一定能讓所有貧困人口收入有保障。那么，政府把農(nóng)村貧困人口組織起來，通過技能培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)技能武裝，再通過轉(zhuǎn)移就業(yè)，把貧困人口推向市場，就一定能使農(nóng)村脫貧致富。所以要想解決農(nóng)村人口的脫貧問題，只能靠政府幫助。

①建立一種增收制度并不一定能讓所有貧困人口收入有保障。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。

【解析】 解答此題時(shí)，要仔細(xì)分析語句間的關(guān)系。通過技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)，在一定程度和領(lǐng)域上能使一部分人脫貧致富，但是這一舉措不能適合所有的農(nóng)村。顯然語段這種推斷不合理?！敖鉀Q農(nóng)村人口的脫貧問題”，確實(shí)離不開政府的幫助，但是農(nóng)民主動尋求脫貧致富的意識和行動也是至關(guān)重要的，故推斷不合理。

【答案】(示例)②把貧困人口推向市場也不一定能使農(nóng)村脫貧致富 ③解決農(nóng)村人口脫貧問題并不一定只靠政府幫助

14．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)中華文明的發(fā)展雖有階段性，但沒有間斷和轉(zhuǎn)移。我們居住的村舍下面，就是某個(gè)王朝宮殿的遺址；我們無論走到哪里，都有一種揮不去、抹不掉的深沉歷史感。今天貧窮落后的地方，歷史上一度鼎盛。一塊石碑、一棵古樹、一座山峰、一條河流，都是人類文明歷史的見證，仍有故事在民間流傳，彰顯著深厚的文化積淀。生于斯、長于斯的中華兒女，世世代代繁衍生息，在生活實(shí)踐中自覺或不自覺地傳承著中華文明，并不斷賦予其新鮮氣息。

①我們居住的村舍下面不一定就會是某個(gè)王朝宮殿的遺址。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。

【解析】 解答此題時(shí)，需要在把握大意的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩語句間的關(guān)系?！敖裉熵毟F落后的地方”由生活常理不能推斷出它在歷史上是否一度鼎盛，而語段“歷史上一度鼎盛”的推斷是不合理的?！耙粔K石碑、一棵古樹、一座山峰、一條河流”能否成為歷史的見證是與存在時(shí)間長短有關(guān)，并不是存在的就能成為歷史的見證。

【答案】(示例)②今天貧窮落后的地方，從前不一定一度鼎盛 ③這些不一定都是人類文明歷史的見證

15．下面的文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)高考的一次改革，能夠革除所有應(yīng)試教育的弊端。應(yīng)試教育的諸多弊端革除了，教育質(zhì)量就會隨之立竿見影地提高。在人才甄別、選拔和培養(yǎng)的問題上，我們的探索剛剛開始，它注定是一個(gè)長久的過程。不論是個(gè)人的奮斗，還是社會的進(jìn)步，一次考試不是全部?！翱忌洗髮W(xué)固然可喜，但沒考上大學(xué)也不用悲觀”，只要肯學(xué)習(xí)、能吃苦，就能成才，人生出彩之路才會越走越寬。

①高考的一次改革并不一定能革除所有應(yīng)試教育的弊端。

②_____________________________________________________________。③_____________________________________________________________。

【解析】 解答此題，需要仔細(xì)研讀內(nèi)容，找出推斷不合理之處。教育質(zhì)量的提高需要一個(gè)過程，不可能應(yīng)試教育的弊端革除了教育質(zhì)量就會立竿見影地提高。“肯學(xué)習(xí)、能吃苦”是成才的條件之一，但成才還需要其他條件。參照例①的方式表達(dá)出來即可。

【答案】(示例)②應(yīng)試教育的諸多弊端革除了，教育質(zhì)量不一定就會隨之立竿見影地提高 ③“肯學(xué)習(xí)、能吃苦”不一定就能成才