第一篇：二年級安全作業(yè)

二年級安全作業(yè) 第一次作業(yè)

班級： 姓名：

一、填空

1、不要在（）附近玩耍，不要把手伸進旋轉(zhuǎn)門的（）中。

2、上完洗手間一定要（），養(yǎng)成（）的好習慣。

二、討論

為什么飯前、便后一定要洗手呢？ 答：

二年級安全作業(yè) 第二次作業(yè)

班級： 姓名：

一、填空

1、要經(jīng)常（），經(jīng)常（），養(yǎng)成（）、（）的好習慣。

2、遠離（），不要去碰（）。

二、我要記住

1、少喝（），多喝（）。

2、吃飯（），不（）不（）。

3、不要接觸燃氣閥，遠離（）。

三、我要這樣做

清清看見冰箱里的蘋果，她很想吃，她應該 A.拿出來就吃 B.用水好好洗洗再吃 C.用紙好好擦擦再吃。

二年級安全作業(yè) 第四次作業(yè)

班級： 姓名：

一、填空

1、下雨時要留在（）里，不要到（）玩耍。

2、不要（）和在室內(nèi)燃放（）。如果火苗躥到身上，要及時（）；如果來不及脫衣服，也可以躺在地上（），把身上的火苗壓滅。

3、下雪、下雨天，路比較（），小同學走路要（）；見到路面有冰，要（）走。

4、去海邊之前，要收聽（）。如果預報有臺風，要留在家里，并做好（）。

二、討論

如果想滑冰了，該怎么辦？還要記得帶什么用具？為什么？

答：

二年級安全作業(yè) 第五次作業(yè)

班級： 姓名：

一、填空

1、上課時，要保持正確姿勢，前胸和課桌有（）左右的距離，上身（），兩腿自然垂直于地面，頭稍微（），不要（）。兩肩要（），不聳肩。

2、正確的握筆方法，（）和（）夾住筆桿，（）用力托住，書寫才能更順暢、流利。

3、不要在（）和（）打鬧、做游戲。

二、討論

你能把坐姿歌和寫字“三個一”寫下來嗎？ 答：

第二篇：小學二年級安全作業(yè)

小學二年級安全作業(yè)

姓名

一、填空

1、在商場里同學們一定要-------------------------，千萬不能------------------------。

2、發(fā)生緊急情況時，要從------------迅速逃離建筑物。

3、我們身體需要的營養(yǎng)元素主要依靠------------------------------提供，所以只要---------，-------------，才能保證身體健康。

4、零食、糖果中含的熱量和糖分多，如果吃得太多，不僅會-----------，還會引發(fā)其他

------------------。

5、吃東西時要細嚼慢咽，不要----------，更不要-----------。

6、馬路中間的護欄是用來隔開------------機動車輛的，也是告訴--------這里是不允許穿

行的，強行翻越護欄是非常危險的行為，容易發(fā)生交通意外。

7、過馬路要走-----------，如果沒有斑馬線，要走-------通道或過節(jié)---------，千萬不可以

翻越護欄或者橫穿------------。

8、打雷的時候看電視，可能會被---------------擊中，打雷的時候也盡量不要接--------、聽------------、要關閉電視、音響、洗衣機等電器，并拔下電源插頭。

9、雷雨天要關好門窗并遠離-----------，避免----------入室傷人。家住高層樓房的小朋友

不要在----------上玩耍，以免遭到雷擊。雷雨天時，也盡量不要在家里----------------。

10、用書包打鬧是很危險的，在校園里要注意-------------，不要打鬧、追逐。不要搞惡

作劇，同學之間要----------、和睦地相處，要做正當?shù)挠螒?。看見有人搞惡作劇?/p>

-------------的制止，同時提醒被捉弄的同學，避免發(fā)生意外。

11、不要講-----------帶到學校。爆竹、打火機、火柴等容易引起-------------，同學們不要隨身攜帶。

第三篇：二年級寒假實踐作業(yè)

寶泉嶺局直小學“春之樹”團隊假期作業(yè)2011——2012學上學期

伴隨著飄舞的雪花在寒冷的北風中搖曳，2012新年的腳步聲漸漸走近，快樂的寒假即將到來，為了讓同學們過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，克服已有的遺忘、依賴以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養(yǎng)同學們自理、自立、自強的意志品質(zhì)，做一個勤學、文明、守紀的小學生。我們“春之樹團隊”按照學生們的年齡、愛好以及發(fā)展的特點，并針對本地區(qū)的實際情況，開展科學合理的生活與學習活動，引導學生以“觀察、參與、感悟、體驗、”為手段，把社會生活實踐活動作為主要內(nèi)容，讓學生從書本走向生活；從課堂走向社會，到生活中去品味，從而“學會認知、學會交往、學會做事、學會生存”。讓知識轉(zhuǎn)化成技能，讓行動轉(zhuǎn)化成習慣。

一、安全、健康作業(yè)：

1、寒假期間要求學生學習交通安全、水、火、電、飲食等方面的安全知識，懂得如何遵守交通規(guī)則，水、火、電的正確使用常識，尤其是在飲食方面懂得如何分辨食品安全。

2、每次外出或者回家都要和家長打招呼，不獨自去野外活動，不做有危險的游戲，隨家長外出乘車旅游要緊隨，不得私自離開，以免發(fā)生危險，從而保證人生安全。

二、運動、健身作業(yè)：

寒假期間要求學生堅持每天進行體育鍛煉，可以跳繩（每天最少200下）、踢毽（5分鐘）、溜冰（半個小時）、跑步(慢跑一千米)等適合小學生的運動，還可以在父母的帶動下到社區(qū)跳集體舞和各種健身操，從而強身健體，提高身體素質(zhì)，增強抵抗疾病的免疫力。

三、生活、技能作業(yè)：

要求學生在寒假里練習做家庭小主人，學會做菜、理財、做家務，以及讓自己的生活有一個良好的習慣。

1、要求學生在假期學做一道小菜或點心。（拍下后上交照片一張，并寫上菜名）

2、要求學生合理使用壓歲錢，參與置辦年貨，在購物過程中學會精打細算。（以統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的形式展示，并要求頁面美觀，圖表的四周可以配上合適的花邊圖案）

3、要求學生假期里每天整理自己的衣物和收拾自己的房間。（教師家訪時檢查）

4、在假期里同學們自選一種特長（寫字、書法、聲樂、國畫、油畫、兒童畫、舞蹈、琴類、武術、乒乓球、溜冰、主持播音等）來學習。

5、設計一個漂亮的刷牙表貼在衛(wèi)生間的墻壁上，每天早晚刷牙之后在表上畫個圈，從而讓學生養(yǎng)成早晚刷牙保證空腔清潔的衛(wèi)生好習慣。（開學后要求上交這

份刷牙表，刷牙表設計要求表格外側四周有搭配漂亮的圖案，做到既實用又美觀。開學年級評比）

四、禮儀、親情作業(yè)

1、開展“假期親子讀書活動”要求親子共讀一本好書、共看一部好電影、共寫一篇心得體會、共做一件有意義的事。（體會用大中方格按照作文格式要求書寫，在標題下方第二行寫上學生所在班級和家長的姓名）

2、參加家庭好孩子“四個一”活動?！八膫€一”即“每天一句溫馨的問候、一杯濃濃的熱茶、一個整潔的小天地、每周一次小當家”。（請家長把反饋填寫在學生素質(zhì)報告書上的家長評語里面）

3、要求學生畫“我眼中的老師”的一幅畫，把自己眼中老師的形象勾畫出來，留下一張最美的笑臉，表現(xiàn)一種情境。并在畫面合適的地方寫上最想對老師說的話。（紙張要去A4紙，畫面完整清晰，寫字工整美觀。）

4、學生過年給長輩或老師打個拜年電話，并在假期繪制一張農(nóng)歷生肖“龍”的形象（可以是卡通，夸張性的表現(xiàn)手法），學生收集身邊的春節(jié)祝福，感受親人的關愛。

5、體驗親手制作感恩卡，贈給父母、親人、老師，表達他們的感恩之情。（制作后要寫上祝福的語言，貼在A4紙的中間，大小要適中）

6、學會待客有禮，外出自覺遵守景點規(guī)則，乘車禮讓。

五、學習、認知作業(yè)

1、數(shù)學方面，反思第三冊數(shù)學書上所有的知識，把自己掌握不扎實內(nèi)容強化練習，再提前借第四冊數(shù)學書，提前自學新課程，為下學期學習新知識做好預習工作。整理第一冊——第三冊書上所有的概念定義知識。

2、語文方面，反思第三冊中掌握不好的生字、積累、古詩以及課文，查漏補缺，提前閱讀第四冊語文書上的課文，并掃清生字認讀障礙。

3、利用假期時間整理從第一冊到第三冊語文書上學習的所有的古詩，成語，諺語、名言以及描寫四季、人物、植物、動物的好詞。

備注：希望同學們能夠在家長們的配合下，合理安排假期生活，制定有效的假期計劃，讓自己過一個有意義而又快樂的寒假。提前祝福各位家長孩子們：

新年快樂！健康幸福！龍年大吉！

第四篇：小學二年級語文作業(yè)

太和雙語學校二年級語文家庭作業(yè)

姓名班級日期2014/4/10

變成“把”字句：（2）要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？

一、看拼音寫詞語。

變成陳述句：

ěr h?uqiú zhùrénɡ ránshǐ y?nɡ（）（）（）（）zhěnɡ qízhènɡ shìér qiě（）（）（）

二、我會組詞。

力（）扔（）央（）正（）刀（）仍（）英（）整（）

三、照樣子寫詞語。

斜斜的雨絲斜斜的（）斜斜的（）

四、我會填量詞。

一（）先生一（）郵票一（）朋友 一（）酒館一（）機器一（）旗桿

五、我會根據(jù)要求寫句子。

（1）阿切爾被那個人的舉動吸引住了。

六、我會寫出下列詞語的近義詞。

喜愛——（）好奇——（用心——（）容易——（七、我會寫出下列詞語的反義詞。

容易——（）方便——（整齊——（）放進——（每日一首詩

商山早行 溫庭筠

晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花照驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。））））

第五篇：二年級暑期作業(yè)安排

二年級暑假作業(yè)安排

親愛的孩子們，快樂的暑假來到了，你們可以放松一下自己了！在愉快的暑假中，希望你們能按時認真地完成暑假作業(yè)，并且讓自己的假期過得安全，充實，而且有意義！

1、有計劃地完《暑假生活》，認真書寫，不漏做難題、閱讀題和操作題。

2、認真寫好鉛筆字，練習使用鋼筆，每天練字一張，認真描紅。

3、選看兩本以上的課外書。學會安排讀書時間，養(yǎng)成每天看書的習慣。推薦的書有《小木耳和旋轉(zhuǎn)木馬》、《我們班的小童星》、《種太陽花的小豬》，《“辮子姐姐”主題公園系列》。

4、為了讓孩子把以前的知識掌握的牢固，希望家長給孩子買一套二年級下冊的試題來鞏固舊知識為三年級打好基礎。（注語文與數(shù)學每隔天做一份）

5、練習寫日記，每周寫兩次日記，寫自己最感興趣或印象最深的一件事。通過日記記錄好自己的暑假生活。不會寫的字可以請教家長或查字典。

6、數(shù)學口算題堅持每天做十道，單獨做在一個新本子上。

7、背誦三年級語文上冊的前兩個單元的課文。

8、綜合活動：

（1）每天收看一些新聞節(jié)目和中央10套或央視少兒頻道的科技類節(jié)目，要學會讓孩子作筆錄。

（2）每天幫爸爸媽媽做一件家務事。

（3）每天進行體育鍛煉。

9、請家長要注意孩子的安全，不要讓孩子獨自在家，夏天不要讓孩子去池塘或小河游泳。

注：8月1日返校。

給家長朋友的“溫馨提示”：

不管這學期孩子的成績是好是壞，都已經(jīng)成為過去。孩子的不定性需要我們及時吸取一些經(jīng)驗和教訓，以便暑假時查漏補缺，也可讓孩子在下學期好好改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，取得更大的進步。三年級是一個新的起跑線，等待孩子們有更出色的表現(xiàn)。讓我們期待孩子們的進步！

家長對孩子的作業(yè)評價（下學期開學交給班主任）

2013-07-02