第一篇：什么氣質(zhì)類型適合教師
什么氣質(zhì)類型適合教師
教師要擔起教書育人的責任，了解氣質(zhì)在個體身上的特征與差異，不僅有利于教育教學工作的順利開展，幫助學生實現(xiàn)積極發(fā)展，而且有助于自身投入到事業(yè)發(fā)展的更高峰，實現(xiàn)崇高的職業(yè)理想
氣質(zhì)是一個心理學的概念，和我們平素所說的“脾氣”、“稟性”的含意差不多。從本質(zhì)上講，氣質(zhì)是人的心理特性之一，是個人心理活動的穩(wěn)定的動力特征，它所表現(xiàn)的，是人的心理活動的強度、速度、穩(wěn)定性、靈活性和指向性等方面的差異。古希臘醫(yī)生希波克拉底提出“四體液學說”，將氣質(zhì)分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)。
膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的教師，興奮性高，精力充沛，在教育教學工作中能隨較強的負擔，做事雷厲風行，反應(yīng)快但不靈活，性情急躁突發(fā)、外向、好勝心強，有時會表現(xiàn)出主觀、易沖動，言語明確，富有表情。多血質(zhì)氣質(zhì)類型的教師，反應(yīng)敏捷靈活，適應(yīng)性強；活潑熱情善交際，容易發(fā)生情緒體驗，并且比較豐富，但不深刻、易變換，興趣和注意不穩(wěn)定；能較快學會新的東西，容易適應(yīng)新環(huán)境，但缺乏意志持久性和刻苦耐心。粘液質(zhì)氣質(zhì)類型的教師，安靜、穩(wěn)重、沉默寡言，情緒不易外露；反應(yīng)慢而穩(wěn)定，有較強的自我控制能力；注意和興趣穩(wěn)定且難以轉(zhuǎn)移，善于忍受，善于做細致、耐心的工作；反應(yīng)和行動欠靈活，對周圍的事物冷淡。抑郁質(zhì)氣質(zhì)類型的教師，抑郁占優(yōu)勢，反應(yīng)慢且不靈活；行動遲緩，孤僻內(nèi)向；觀察力強，情緒體驗深刻，往往以心境的狀態(tài)出現(xiàn)，敏感、微弱，能到別人深究不到的事物和人際關(guān)系的變化。
正如上面所分析的不同氣質(zhì)類型的人做教師特點，每種氣質(zhì)類型對教師這個職業(yè)來說都有其優(yōu)點和缺點，任何事物都有其辯證的兩面性，我們不能強制武斷地得出一個結(jié)論，到底哪種氣質(zhì)類型的人適合做教師。況且在教育工作中，教師會碰到各種氣質(zhì)類型的學生，單純的某種氣質(zhì)類型的教師，肯定不能交流、處理好與各種各樣氣質(zhì)類型學生的關(guān)系。
我認為，教師應(yīng)該做自己氣質(zhì)的主人。每位教師應(yīng)該正確客觀地看待自己的氣質(zhì)特征，并且分析其長處和短處。由于教育工作要求示范性和創(chuàng)造性，每位教師應(yīng)該發(fā)展自己氣質(zhì)類型中穩(wěn)定積極的一面，又要著力改造氣質(zhì)類型的可塑的一面，不讓消極的一面左右自己，使自身的氣質(zhì)類型為更多的學生接受、喜歡。不僅如此，還要善于觀察不同學生的氣質(zhì)類型，以變換教育的方式。
不同氣質(zhì)類型的教師，應(yīng)該以自己氣質(zhì)類型中的弱點為戒，時刻提醒自己，揚長避短，以應(yīng)對教育工作中的不同挑戰(zhàn)，成為一名優(yōu)秀的教師。
第二篇：分析四種典型的氣質(zhì)類型特點以及適合的職業(yè)
無錫人才網(wǎng)（wuxi.zgrcjyw.com）
分析四種典型的氣質(zhì)類型特點以及適合的職業(yè)
什么氣質(zhì)類型的人適合從事什么職業(yè)，這是許多心理學專家一直研究的課題。下面無錫人才網(wǎng)張老師介紹一下四種典型的氣質(zhì)類型特點以及適合的職業(yè)，供畢業(yè)生擇業(yè)時參考。
1.膽汁質(zhì)型
膽汁質(zhì)型屬于熱情、直率、外露、急躁的類型。其特點是，情緒高漲，抑制性差；日常生活中表現(xiàn)表現(xiàn)為積極熱情，精力旺盛，堅韌不拔，快言快語；富于表情，喜歡新的活動和熱鬧場面，辦事果斷，性情直率；但易急躁，熱情忽高忽低，辦事粗心，有時剛愎自用、傲慢不恭。膽汁質(zhì)型的人一般適合做導游、勘探工作者、推銷員、節(jié)目主持人、外事接待員、演員等工作，他們適應(yīng)熱鬧、繁雜的工作環(huán)境，而對長期安坐的細致工作很難勝任。
2.多血質(zhì)型
多血質(zhì)型屬于活撥、好動、敏感的氣質(zhì)類型。其特點是，舉止敏捷、姿態(tài)活撥；情緒色彩鮮明，具有較強的可塑性和外向性；語言表達能力、感染能力強，善于交際，感情外露但又顯得粗心浮躁；辦事多憑興趣，富于幻想，缺乏忍耐力和毅力。多血質(zhì)的人工作能力強，一般容易適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)面較廣泛，適合做政府及企事業(yè)單位管理工作、外事工作、公關(guān)工作、駕駛員、醫(yī)生、律師、運動員、新聞工作者、演員、公安偵察員和服務(wù)員等，而不適合做過細的工作，單調(diào)機械的工作也很難勝任。
3.黏液質(zhì)型
黏液質(zhì)型屬于穩(wěn)重、自制、內(nèi)向的類型。其特點是，情感不易變化和暴露，平素心平氣和，不易激動，但一引起波動就變得強烈、穩(wěn)固而深刻；他們說話慢且言語少，遇事謹慎，善于克制忍讓，對工作埋頭苦干，有耐久力，注意力不易轉(zhuǎn)移；但往往不夠靈活，容易固執(zhí)拘謹。黏液質(zhì)型的人一般適合當外科醫(yī)生、法官、組織者、財會、統(tǒng)計和播音員等工作。
4.抑郁質(zhì)型
抑郁質(zhì)型的人感情細膩，做事小心謹慎，善于觀察不到的微小細節(jié)，在團體中表現(xiàn)積極認真、努力向上、毫不懈怠，無論置身于何種崗位，只要擔負了責任，就以所從事的工作為榮，努力解決困難，這是抑郁質(zhì)型人的長處。抑郁質(zhì)型的人適應(yīng)能力差，易于疲勞，行動遲緩、羞澀、孤僻且不大合群，遇事不是單憑聰明去處理，而喜歡把自己所掌握的有關(guān)情況在頭腦中組合、計算，確定方針，然后在這個范圍內(nèi)一個一個地去做，把問題處理好。他們一般較適合從事需要持久耐心、操作精細的工作，如實驗研究、文獻管理、財務(wù)出納、化驗分析、教育培訓等工作，而不適合做需要與各色人物打交道、變化多端、大量消耗體力和腦力的工作。
第三篇：氣質(zhì)類型測驗解讀
氣質(zhì)類型是天生的，是人心理活動的動力特征，是人格的先天基礎(chǔ)。人有四種氣質(zhì)類型（體內(nèi)血液占優(yōu)勢屬于多血質(zhì)，黃膽汁占優(yōu)勢屬于膽汁質(zhì)，黏液占優(yōu)勢屬于黏液質(zhì)，黑膽汁占優(yōu)勢屬于抑郁質(zhì)），各種氣質(zhì)類型有不同的氣質(zhì)特性，分別影響著人的四種氣質(zhì)。通過氣質(zhì)類型測試量表進行四種氣質(zhì)類型測試，就可以知道你屬于哪種氣質(zhì)類型。氣質(zhì)類型測試就這么簡單。你想知道你屬于什么氣質(zhì)類型嗎？那趕快來試試吧！
四種氣質(zhì)類型：
測試說明導語：下面總共有60道題大致可確定你的氣質(zhì)類型。每個問題沒有對錯之分，無需再三考慮，把你腦海里想到的第一答案寫下來。若與你的情況“很符合”記2分，“較符合”記1分，“一般”記0分，“較不符合”記-1分，“很不符合”記-2分。請記好題號與相應(yīng)的分數(shù)，以便于計算結(jié)果。
1、做事力求穩(wěn)妥，不做無把握的事。
2、遇到可氣的事就怒不可竭，想把心里的話全說出來才痛快。
3、寧肯一個人干事，不愿很多人在一起。
4、到一個新環(huán)境里很快能適應(yīng)。
5、厭惡那些強烈的刺激，如尖叫、噪音、危險的情景等。
6、和人爭吵時，總是先發(fā)制人，喜歡挑釁。
7、喜歡安靜的環(huán)境。
8、善于和人交往。
9、羨慕那些善于克制自己情感的人。
10、生活有規(guī)律，及少違反作息制度。
11、在多數(shù)情況下情緒是樂觀的。
12、碰到陌生人覺得很拘束。
13、遇到令人氣憤的事，能很好地自我克制。
14、做事總是有旺盛的精力。
15、遇到問題常常舉棋不定，優(yōu)柔寡斷。
16、在人群中從不覺得過分拘束。
17、情緒高昂時，覺得干什么事都有趣，情緒低落時，又覺得什么都沒意思。
18、當注意力集中于一事物時，別的事很難使我分心。
19、理解問題總比別人快。
20、碰到危險情景，常有一種極度恐懼感。
21、對學習、工作、事業(yè)懷有很高的熱情。
22、能夠長時間做枯燥、單調(diào)的工作。
23、符合興趣的事情，干起來勁頭十足，否則就不想干。
24、一點小事就能引起情緒波動。
25、討厭做那種需要耐心、細致的工作。
26、與人交往不亢不卑。
27、喜歡參加劇烈的活動。
28、愛看感情細膩、描寫人物內(nèi)心活動的文學作品。
29、工作學習時間長了，常感到厭倦。
30、不喜歡長時間談?wù)撘粋€問題，愿意實際動手干。
31、寧愿侃侃而談，不愿竊竊私語。
32、別人說我總是悶悶不樂。
33、理解問題常比別人慢些。
34、疲倦時只要短暫的休息就能精神抖擻，重新投入工作。
35、心里有話寧愿自己想，不愿說出來。
36、認準一個目標就希望盡快實現(xiàn)，不達目的，誓不罷休。
37、學習、工作同樣長時間后，常比別人更疲倦。
38、做事有些莽撞，常常不考慮后果。
39、老師講授新知識時，總希望他講得慢些，多重復(fù)幾遍。40、能夠很快忘記那些不愉快的事情。
41、做作業(yè)或做一件事情，總比別人花的時間多。
42、喜歡運動量大的劇烈的體育活動，或參加各種文藝活動。
43、不能很快不注意力從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事上去。
44、接受一個任務(wù)后就希望盡快把它解決。
45、認為墨守成規(guī)比冒風險強些。
46、能夠同時注意幾件事物。
47、當我煩悶的時候，別人很難使我高興。
48、愛看情節(jié)起伏跌宕、激動人心的小說。
49、對工作抱認真嚴謹、始終一貫的態(tài)度。50、和周圍人們的關(guān)系總是相處不好。
51、喜歡復(fù)習學過的知識，重復(fù)做已經(jīng)掌握的工作。
52、希望做變化大，花樣多的工作。
53、小時候會背的詩歌，我似乎比別人記得清楚。
54、別人說我“出語傷人”，可我并不覺得這樣。
55、在體育活動中常因反應(yīng)慢而落后。
56、反應(yīng)敏捷、頭腦機智。
57、喜歡有條理而不甚麻煩的工作。
58、興奮的事常使我失眠。
59、老師講的新概念，常常聽不懂，但是弄懂后就難以忘記。60、假若工作枯燥無味，馬上就會情緒低落。
四種氣質(zhì)類型測試結(jié)果的評分與解釋
（一）把每題得分按下表題號相加，并計算各欄的總分。
膽汁質(zhì)（A）2 6 9 14 17 21 27 31 36 38 42 48 50 54 58 合計
多血質(zhì)（B）4 8 11 16 19 23 25 29 34 40 44 46 52 56 60 合計
粘液質(zhì)（C）1 7 10 13 18 22 26 30 33 39 43 45 49 55 57 合計
抑郁質(zhì)（D）3 5 12 15 20 24 28 32 35 37 41 47 51 53 59 合計
匯 總：A（）； B（）； C（）； D（）
如A欄得分超出40分，并明顯高于其它3欄（>8分），則為典型膽汁質(zhì)，其余類推；
如A欄得分在1―40分之間，并高于其他3欄，則為一般膽汁質(zhì)，其余類推；
如果出現(xiàn)兩欄得分接近（<6分），并明顯高于其它2欄（>8分），則為混合型氣質(zhì)，如膽汁質(zhì)―多血質(zhì)混合型，粘液質(zhì)―抑郁質(zhì)混合型等；
如4欄分數(shù)皆不高且相近（<6分），則為4種氣質(zhì)的混合型。
多數(shù)人的氣質(zhì)類型是一般型氣質(zhì)或兩種氣質(zhì)的混合型，典型氣質(zhì)和3、4種氣質(zhì)混合型的人較少。
（二）四種氣質(zhì)類型的確定。
如果某類型氣質(zhì)得分明顯高出其他三種，均高出8分以上，則可定為該類氣質(zhì)。如果兩種氣質(zhì)得分接近，其差異低于6分，而且又明顯高于其他兩種，則可定為兩種氣質(zhì)的混合型。如果三種氣質(zhì)得分均高于第四種，而且接近，則為三種氣質(zhì)的混合型。
（三）四種氣質(zhì)類型的特征如下：
“膽汁質(zhì)”屬戰(zhàn)斗類型，直率，熱情，精力旺盛、勇敢積極，有魄力，堅韌不拔，敢于承擔責任，反應(yīng)迅速，情感體驗強烈，易沖動但平息也快。開朗，外向，但急躁易怒，行為外傾明顯，往往缺乏自制力，對行為改變不易，有頑強拼勁和果敢性，但缺乏耐心。過分自信，有時獨斷專行，影響人際交往。
“多血質(zhì)”屬活潑好動型，反應(yīng)迅速、表情外露，行動敏捷，靈活，情緒發(fā)生快而易變、表情豐富，外向，但情感體驗不深。有朝氣、善于交際、易于適應(yīng)新環(huán)境，興趣廣泛但易變化，注意力易轉(zhuǎn)移，較輕率。
“粘液質(zhì)”的人屬安靜型，沉著，穩(wěn)重，善于忍耐，但靈活性不足，思維，言語及行動遲緩，不靈活，情緒發(fā)生慢而弱，不易轉(zhuǎn)移注意。心平氣和，不易沖動，內(nèi)向，態(tài)度持重。自我控制能力和持久性較強，內(nèi)傾性明顯，易因循守舊，不易改變舊習慣去適應(yīng)新環(huán)境。堅韌，執(zhí)拗，淡漠。
“抑郁質(zhì)”的人，有較高的感受性，觀察精細，想象豐富，善于覺察到別人不易覺察到的事物，對外界刺激敏感，但反應(yīng)緩慢，多愁善感，體驗深刻、持久，但外表很少流露，內(nèi)向，謹慎小心，不善與人交往，膽小，孤僻，忸怩，遇困難或挫折會退縮。敏感多疑，精力不足，忍耐力差，對行為的改造比較難。行動遲緩，缺乏果斷，經(jīng)不起強烈的刺激和猛烈的打擊。
小提示：人的四種氣質(zhì)類型沒有好壞之分，不同氣質(zhì)的人的忍耐性、感受性、可塑性、敏捷性、興奮性等都有所不同，每個人的氣質(zhì)都有其所長，也有其所短，因此，了解一個人的氣質(zhì)特點有利于發(fā)揮其優(yōu)點，克服其氣質(zhì)方面的消極方面。
讀書的好處
1、行萬里路，讀萬卷書。
2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
3、讀書破萬卷，下筆如有神。
4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文
5、少壯不努力，老大徒悲傷。
6、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>
7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8、讀書要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。
10、一日無書，百事荒廢?！悏?/p>
11、書是人類進步的階梯。
12、一日不讀口生，一日不寫手生。
13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?/p>
14、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難。——陸游
15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德
16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽▋?/p>
17、學習永遠不晚。——高爾基
18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光?！獎⑾?/p>
19、學而不思則惘，思而不學則殆?！鬃?/p>
20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?！喔?/p>
第四篇：氣質(zhì)類型測試解讀
測試導語
氣質(zhì)是指人典型的、穩(wěn)定的心理特點，包括心理活動的速度(如語言、感知及思維的速度等)、強度(如情緒體驗的強弱、意志的強弱等)、穩(wěn)定性(如注意力集中時間的長短等)和指向性(如內(nèi)向性、外向性)。這些特征的不同組合，便構(gòu)成了個人的氣質(zhì)類型，它使人的全部心理活動都染上了個性化的色彩，屬于人的性格特征之一。氣質(zhì)類型通常分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)四種。
未接受過氣質(zhì)測試的人大多數(shù)恐怕都說不清楚自己的氣質(zhì)類型，測試是對自己性格特征最基本的了解。下面是有關(guān)氣質(zhì)的60道問答題，沒有對錯之分，回答時不要猜測什么是正確答案，請根據(jù)你的實際情況與真實想法作答。每題設(shè)有五個選項：
A很符合B比較符合C介于中間D不太符合E很不符合。
測試開始
1做事力求穩(wěn)妥，一般不做無把握的事。
A
B
C
D
E
2遇到可氣的事就怒不可遏，只有把心里話全說出來才痛快。A
B
C
D
E
3寧可一人做事，不愿很多人在一起。
A
B
C
D
E
4很快就能適應(yīng)一個新環(huán)境。
A
B
C
D
E
5厭惡那些強烈的刺激，如尖叫、噪音、危險鏡頭等。
A
B
C
D
E
6和人爭吵時，總是先發(fā)制人，喜歡挑釁。
A
B
C
D
E
7喜歡安靜的環(huán)境。
A
B
C
D
E
8善于和人交往。
A
B
C
D
E
9羨慕那種善于克制自己感情的人。
A
B
C
D
E 10生活有規(guī)律，很少違反作息制度。
A
B
C
D
E 11在多數(shù)情況下，情緒是樂觀的。
A
B
C
D
E 12碰到陌生人會覺得很拘束。
A
B
C
D
E 13遇到令人氣憤的事，能很好地自我控制。
A
B
C
D
E 14做事總是有旺盛的精力。
A
B
C
D
E 15遇到問題時常常舉棋不定，優(yōu)柔寡斷。
A
B
C
D
E
16在人群中從不覺得過分拘束。
A
B
C
D
E
17情緒高昂時覺得干什么都有趣；情緒低落時覺得干什么都沒意思。
A
B
C
D
E
18當注意力集中于某一事物時，別的事物很難讓自己分心。
A
B
C
D
E
19理解問題總比別人快。
A
20碰到危險情況時，常有一種極度恐懼感。
A
21對學習、工作、事業(yè)抱有極大的熱情。
A
22能夠長時間做枯燥、單調(diào)的工作。
A
23符合興趣的事，干起來勁頭十足，否則就不想干。
A
24一點小事就會引起情緒波動。
A
25討厭做那種需要耐心、細心的工作。
A
26與人交往不卑不亢。
A
27喜歡參加熱烈的活動。
A
28愛看感情細膩、描寫人物內(nèi)心活動的文學作品。
A
29工作學習時間長時，常感到厭倦。
A
30不喜歡長時間討論一個問題，愿意實際動手干。
A
31寧愿侃侃而談，不愿竊竊私語。
A
32別人說我總是悶悶不樂。
A
33理解問題常比別人慢一些。
A
34疲倦時只要經(jīng)過短暫的休息就能精神抖擻，重新投入工作。
A
35心里有話時，寧愿自己想，不愿說出來。
A B
C B
C B
C B
C B
C B
C B
C B
C B
C B
C B
C B
C B
C B
C B
C B
C B
C D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E
36認準一個目標就希望盡快實現(xiàn)，不達目的，誓不罷休。
A
B
C
D
E
37同樣和別人學習、工作一段時間后，常比別人更疲倦。
A
B
C
D
E
38做事有些莽撞，常常不考慮后果。
A
B
C
D
E
39老師和師傅講授新知識、新技術(shù)時，總希望他講慢些，多重復(fù)幾遍。
A
B
C
D
E
40能夠很快忘記不愉快的事情。
41做作業(yè)或完成一件工作總比別人花的時間多。
42喜歡運動量大的劇烈活動，或參加各種娛樂活動。
43不能很快地把注意力從一件事上轉(zhuǎn)移到另一件事上去。
44接受一個任務(wù)后，就希望迅速完成。
45認為墨守成規(guī)比冒風險好一些。
46能夠同時注意幾件事。
47當我煩悶的時候，別人很難讓我高興。
48愛看情節(jié)起伏跌宕、激動人心的小說。
49對工作認真嚴謹，具有始終如一的態(tài)度。
50和周圍人的關(guān)系總是處不好。
51喜歡復(fù)習學過的知識，重復(fù)檢查已經(jīng)完成的工作。
52希望做變化大、花樣多的工作。
53小時候會背許多首詩歌，我似乎比別人記得清楚。
54別人說我“出語傷人”，可我并不覺得這樣。
55在體育活動中，常因反應(yīng)慢而落后。
56反應(yīng)敏捷，頭腦機智靈活。
A
B
C A
B
C A
B
C A
B
C A
B
C A
B
C A
B
C A
B
C A
B
C A
B
C A
B
C A
B
C A
B
C A
B
C A
B
C A
B
C A
B
C D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E D
E
57喜歡有條理而不麻煩的工作。
A
B
C
D
E
58興奮的事常常使我失眠。
A
B
C
D
E
59老師講新的概念，常常聽不懂，但是弄懂以后就很難忘記。
A
B
C
D
E
60如果工作枯燥無味，馬上情緒就會低落。
A
B
C
D
E
計分標準
選A得2分，選B得1分，選C得0分，選D得-1分，選E得-2分。然后計算總分。
測試結(jié)果
1將每題得分填入下表相應(yīng)的“得分”欄內(nèi)。
2計算每種氣質(zhì)類型的總分數(shù)。
3氣質(zhì)類型的確定：如果某類氣質(zhì)得分明顯高出其他三種，均高出4分以上，則可定為該類氣質(zhì)。此外，如果某類氣質(zhì)得分超過20分，則為典型型；如果某類得分在10分～20分，則為一般型。
如果兩種氣質(zhì)類型得分接近，其差異低于3分，而且又明顯高于其他兩種，高出4分以上，則可定為兩種氣質(zhì)的混合型。
如果三種氣質(zhì)得分均高于第四種，而且相互接近，則為三種氣質(zhì)的混合型。
膽汁質(zhì)題號2 6 9 14 17 21 27 31 36 38 42 48 50 54 58
多血質(zhì)題號4 8 11 16 19 23 25 29 34 40 44 46 52 56 60
黏液質(zhì)題號1 7 10 13 18 22 26 30 33 39 43 45 49 55 57
抑郁質(zhì)題號3 5 12 15 20 24 28 32 35 37 41 47 51 53 59 心理評析
氣質(zhì)是心理活動的動態(tài)特征，與日常生活中所說的“脾氣”、“秉性”相近。氣質(zhì)是人格特征的自然風貌，它的成因主要與大腦的神經(jīng)活動類型及后天習慣有關(guān)。氣質(zhì)類型本身在社會價值評價方面無好壞優(yōu)劣之分，可以說每一種氣質(zhì)類型中都有積極或消極的成分，在人格的自我完善過程中，應(yīng)揚長避短。氣質(zhì)不能決定人的思想道德素養(yǎng)和活動成就的高低。各種氣質(zhì)類型的人都可以對社會做出貢獻，當然其消極成分也會對人的行為產(chǎn)生負面影響。
在人群中，典型的氣質(zhì)類型者較少，更多的人是綜合型。多血質(zhì)和膽汁質(zhì)的氣質(zhì)類型易形成外向性格；黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)的氣質(zhì)類型的人一般較文靜和內(nèi)向。
1多血質(zhì)
神經(jīng)特點：感受性低；耐受性高；不隨意反應(yīng)性強；具有可塑性；情緒興奮性高；反應(yīng)速度快而靈活。
心理特點：活潑好動，善于交際；思維敏捷；容易接受新鮮事物；情緒和情感容易產(chǎn)生也容易變化和消失，同時容易外露；體驗不深刻。
典型表現(xiàn)：多血質(zhì)又稱活潑型，敏捷好動，善于交際，在新的環(huán)境里不會感到拘束。在工作、學習上富有精力而且效率高，表現(xiàn)出機敏的工作能力，善于適應(yīng)環(huán)境變化。在集體中精神愉快，朝氣蓬勃，愿意從事合乎實際的事業(yè)，會對事業(yè)心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和紀律性的情況下，會表現(xiàn)出巨大的積極性。興趣廣泛，但情感易變，如果事業(yè)上不順利，熱情可能消失，其速度與投身事業(yè)一樣迅速。從事多樣化的工作往往成績卓越。
合適的職業(yè)：導游、推銷員、節(jié)目主持人、演講者、外事接待人員、演員、市場調(diào)查員、監(jiān)督員等。
2膽汁質(zhì)
神經(jīng)特點：感受性低；耐受性高；不隨意反應(yīng)性強；外傾性明顯；情緒興奮性高；控制力弱；反應(yīng)速度快但不靈活。
心理特點：坦率熱情；精力旺盛，容易沖動；脾氣暴躁；思維敏捷，但準確性差；情感外露，但持續(xù)時間不長。
典型表現(xiàn)：膽汁質(zhì)又稱不可遏止型或戰(zhàn)斗型。具有強烈的興奮過程和比較弱的抑郁過程，情緒易激動，反應(yīng)迅速，行動敏捷，暴躁而有力；在語言上、表情上、姿態(tài)上都有一種強烈而迅速的情感表現(xiàn)；在克服困難上有不可遏止和堅忍不拔的勁頭，但不善于考慮；性急，情感易爆發(fā)而不能自制。這種人的工作特點帶有明顯的周期性，埋頭于事業(yè)，也準備去克服通向目標的重重困難和障礙。但是當精力耗盡時，易失去信心。
適合職業(yè)：管理工作、外交工作、駕駛員、服裝紡織業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)、醫(yī)生、律師、運動員、冒險家、新聞記者、演員、軍人、公安干警等。
3黏液質(zhì)
神經(jīng)特點：感受性低；耐受性高；不隨意反應(yīng)性低；外部表現(xiàn)少；情緒具有穩(wěn)定性；反應(yīng)速度快但不靈活。
心理特點：穩(wěn)重，考慮問題全面；安靜，沉默，善于克制自己；善于忍耐；情緒不易外露；注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移，外部動作少而緩慢。
典型表現(xiàn)：這種人又稱為安靜型，在生活中是一個堅定而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這種人具有與興奮過程相均衡的強的抑制，所以行動緩慢而沉著，嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度，不會為無謂的誘因而分心。黏液質(zhì)的人態(tài)度持重，交際適度，不做空泛的清談，情感上不易激動，不易發(fā)脾氣，也不易流露情感，能自制，也不常常顯露自己的才能。這種人能長時間堅持不懈，有條不紊地從事自己的工作。其不足之處在于不夠靈活，不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。惰性使他因循守舊，固定性有余，而靈活性不足。具有從容不迫和嚴肅認真的品德，性格上表現(xiàn)出一貫性和確定性。
適合職業(yè)：外科醫(yī)生、法官、管理人員、出納員、會計、播音員、話務(wù)員、調(diào)解員、教師、人力人事管理主管等。
4抑郁質(zhì)
神經(jīng)特點：感受性高；耐受性低；隨意反應(yīng)性低；情緒興奮性高；反應(yīng)速度慢，刻板固執(zhí)。
心理特點：沉靜、對問題感受和體驗深刻、持久；情緒不容易表露；反應(yīng)遲緩但深刻；準確性高。
典型表現(xiàn)：有較強的感受能力，易動感情，情緒體驗的方式較少，但是體驗時持久且有力，能觀察到別人不易察覺的細節(jié)，對外部環(huán)境變化敏感，內(nèi)心體驗深刻，外表行為非常遲緩、忸怩、怯弱、懷疑、孤僻、優(yōu)柔寡斷，容易恐懼。
適合職業(yè)：校對、打字、排版、檢察員、雕刻工作、刺繡工作、保管員、機要秘書、藝術(shù)工作者、哲學家、科學家。
讀書的好處
1、行萬里路，讀萬卷書。
2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
3、讀書破萬卷，下筆如有神。
4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文
5、少壯不努力，老大徒悲傷。
6、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8、讀書要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。
10、一日無書，百事荒廢?！悏?/p>
11、書是人類進步的階梯。
12、一日不讀口生，一日不寫手生。
13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
14、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難。——陸游
15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德
16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽▋?/p>
17、學習永遠不晚?！郀柣?/p>
18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光?！獎⑾?/p>
19、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子
20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根
第五篇：企業(yè)管理者氣質(zhì)類型調(diào)查報告
企業(yè)管理者氣質(zhì)類型調(diào)查報告
個性與工作的匹配研究在近幾十年里得到國外管理學家和心理學家廣泛的關(guān)注。
前面我們學習了陳國海2002年利用六十道題的自陳氏氣質(zhì)類型調(diào)查表，調(diào)查了廣東省80多家公司225名企業(yè)管理者。結(jié)果表明：管理者氣質(zhì)類型主要分布在略偏多血質(zhì)（占27.1%）、多血---粘液混合（占23.1%）、膽汁---多血混合（占10.2%）、略偏粘液質(zhì)（占9.9%），這幾種氣質(zhì)類型的管理者占了總?cè)藬?shù)的69.7%。沒有一個典型抑郁質(zhì)的管理者。
這次我也對丹東地區(qū)的個別企業(yè)進行了企業(yè)管理者氣質(zhì)類型調(diào)查報告。這次參與的調(diào)查人數(shù)為36人。膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)的管理者一個都沒有，多血質(zhì)氣質(zhì)類型的管理者占29%，粘液質(zhì)氣質(zhì)類型的管理者占18%，多血質(zhì)與粘液質(zhì)混合型氣質(zhì)的管理者占53%。該調(diào)查的樣本明顯偏少。根據(jù)該調(diào)查結(jié)果得出“在管理者的氣質(zhì)類型中，多血質(zhì)、粘液質(zhì)，或兩者的混合型是較適宜”的結(jié)論。
氣質(zhì)類型是指表現(xiàn)為心理特性的神經(jīng)系統(tǒng)基本特性的典型結(jié)合。構(gòu)成氣質(zhì)類型的各種心理特性，多數(shù)是某一種神經(jīng)特性的表現(xiàn)，但有的也可能是兩種神經(jīng)特性的結(jié)合。例如，感受性是神經(jīng)系統(tǒng)強度特性在心理上的表現(xiàn)，反應(yīng)的速度是靈活性特征在心理上的體現(xiàn)，而情緒興奮性既體現(xiàn)興奮或抑制過程的強度，也體現(xiàn)二者的平衡性。由于人的心理反應(yīng)可以從多方面表現(xiàn)出神經(jīng)系統(tǒng)的基本特性，那么，在這些心理特性中就可以既從實驗結(jié)果，又從生活指標來判定不同人的氣質(zhì)類型。
目前心理學還不能編擬出構(gòu)成氣質(zhì)類型全部特性的完整方案，但根據(jù)已有的研究，可以列舉出構(gòu)成氣質(zhì)類型的幾種特性：
(一)感受性。這是人對外界影響產(chǎn)生感覺的能力。它是神經(jīng)系統(tǒng)強度特性的表現(xiàn)，可以根據(jù)人們產(chǎn)生心理反應(yīng)所需要的外界影響的最小強度來判斷這種特性。
(二)耐受性。這是人在經(jīng)受外界事物的刺激作用在時間和強度上的耐受程度。它也是神經(jīng)系統(tǒng)強度特性的反映。它表現(xiàn)在長時間從事某項活動時注意力的集中性；對強烈刺激(如疼痛、噪聲、過強或過弱的光線)的耐受性，對長時間的思惟活動而能保持優(yōu)越效果的堅持性等方面。
(三)反應(yīng)的敏捷性。反應(yīng)的敏捷性可以分為兩類特性：一類為不隨意的反應(yīng)性，各種刺激可以引起心理的各方面的指向性，如不隨意注意的指向性、不隨意運動反應(yīng)的指向性等；另一類指一般的心理反應(yīng)和心理過程進行的速度，如說話的速度，記憶的速度，思考的敏捷程度、注意轉(zhuǎn)移的靈活程度、一般動作的靈活、迅速等。反應(yīng)的敏捷性主要是神經(jīng)系統(tǒng)靈活性的表現(xiàn)。
(四)可塑性。這是人根據(jù)外界事物變化的情況而改變自己適應(yīng)性行為的可塑程度。表現(xiàn)在對外界環(huán)境或要求的變化，主體在順應(yīng)上的難易，產(chǎn)生情緒上的愉快或不愉快，采取行動的簡捷或遲緩，態(tài)度上的果斷或猶豫等方面。凡是順應(yīng)上容易的、情緒上不出現(xiàn)困難的行動果斷的人表現(xiàn)為更大的可塑性，而在順應(yīng)上阻難人的情緒上出現(xiàn)紛擾、行動遲緩、態(tài)度猶豫的人表現(xiàn)有更大的刻板性或惰性?？伤苄灾饕巧窠?jīng)系統(tǒng)靈活性的表現(xiàn)。
(五)情緒興奮性。情緒興奮性是神經(jīng)系統(tǒng)特性在心理上表現(xiàn)的重要特性，它既表現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)的強度特性，也表現(xiàn)平衡性。有的人情緒興奮性很強，而情緒抑制力弱，這就不但表現(xiàn)神經(jīng)過程的強度，而且明顯地表現(xiàn)了興奮和抑制不平衡的特點。情緒興奮性還包括情緒向外表現(xiàn)的強烈程度。這一點可以有不同的組合，例如，有人可以具有強烈的興奮和強烈的外部表現(xiàn)；另些人可以只有強烈的興奮但無強烈的外部表現(xiàn)，體現(xiàn)為極度興奮但又不外露的氣質(zhì)特征。
(六)外傾性與內(nèi)傾性。外傾性是興奮性強的體現(xiàn)，內(nèi)傾性則是抑制過程占優(yōu)勢的反映。外傾的人表現(xiàn)為心理活動，言語反應(yīng)和動作反應(yīng)傾向表現(xiàn)于外，內(nèi)傾的人的表現(xiàn)則相反。
上述各種特性的不同結(jié)合，構(gòu)成不同的氣質(zhì)類型。下面以四種傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型為例來分析一下各種特性的有規(guī)律的結(jié)合。
多血質(zhì)。感受性低而耐受性較高，不隨意的反應(yīng)性強；具有可塑性和外傾性；情緒興奮性高，外部表露明顯，反應(yīng)速度快而靈活。
膽汁質(zhì)。感受性低而耐受性較高，不隨意的反應(yīng)性高，反應(yīng)的不隨意性占優(yōu)勢，外傾性明顯，情緒興奮性高，抑制能力差；反應(yīng)速度快，但不靈活。粘液質(zhì)。感受性低而耐受性高，不隨意的反應(yīng)性和情緒興奮性均低；內(nèi)傾性明顯，外部表現(xiàn)少；反應(yīng)速度慢，具有穩(wěn)定性。
抑郁質(zhì)。感受性高而耐受性低，不隨意的反應(yīng)性低；嚴重內(nèi)傾；情緒興奮性高而體驗深，反應(yīng)速度慢；具有刻板性，不靈活。
應(yīng)當指出，并不是所有的人都可按照四種傳統(tǒng)氣質(zhì)類型來劃分，只有少數(shù)人是四種氣質(zhì)類型的典型代表，多數(shù)人是介于各類型之間的中間類型。因此，在判斷某個人的氣質(zhì)時，并非一定要把他劃歸為某種類型，主要是觀察和測定構(gòu)成他的氣質(zhì)類型的各種心理特性以及構(gòu)成氣質(zhì)生理基礎(chǔ)的高級神經(jīng)活動的基本特性。
所以，根據(jù)調(diào)查報告顯示，多血質(zhì)和粘液質(zhì)混合型的企業(yè)管理者占的比重比較大。但并不能得出“具有多血質(zhì)和粘液質(zhì)混合型的人適合做企業(yè)管理者”的結(jié)論。每個人的成長生活環(huán)境的不同以及教育接受程度不同，都會影響一個人的氣質(zhì)類型。而每一種氣質(zhì)類型的人都可能成為企業(yè)管理者。
經(jīng)濟學院
勞動與社會保障
B1008
范圣禹
0114100809
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