第一篇：語文教學論參考書目

語文教學論參考書目

一

1、靳童.語文教學能力實訓教程[M].北京.高等教育出版社，2012.2、唐代興.漢語文得課程的當代建設[M].北京：世界圖書出版公司,2011.3、王榮生.語文科課程論基礎[M].上海:上海教育出版社,2003.4、曹明海等.語文教育文化學[M].山東:山東教育出版社,2005.5、錢理群.語文教育門外談[M].福州：福建人民出版社,2011.6、錢理群 孫紹振 王富仁.解讀語文[M].福州：福建人民出版社,2010.7、陳日亮.如是我讀：語文教學個案解讀[M].上海：華東師范大學出版社，2011.二

1、劉小楓編．中國文化的特質[M]．北京三聯(lián)書店，1990．

2、[美] 明恩溥．中國人的氣質[M]．上海三聯(lián)書店，2007．

3、申小龍.論漢語的人文精神[M].遼寧:遼寧教育出版社,1990.4、申小龍.人文精神,還是科學主義[M].上海:學林出版社,1989.5、申小龍.漢語與中國文化[M].上海:復旦大學出版社,2005.6、李國正．生態(tài)漢語學[M]．吉林教育出版社，1991

7、王玨.漢語生命范疇初論[M].上海：華東師范大學出版社,2000.8、王玨．漢語生命范疇初論[M]．華東師范大學出版社,2000.9、朱 熹．四書章句集注[M]．中華書局，2003．

三

1、張瑞潘主編．中國教育哲學史[M]．山東教育出版社,2000.2、張瑞潘主編．中外教育比較史綱[M]．山東教育出版社,1997.3、韋政通.中國思想史[M].上海書店出版社，2004

4、楊幼炯.中國政治思想史[M].北京：商務印書館，1998

5、[美]本杰明．史華茲．古代中國的思想世界[M]．江蘇人民出版社，2004．

6、[美]孫隆基．中國文化的深層結構[M].廣西:廣西師范大學出版社,2004.7、[美]成中英．中國文化的現(xiàn)代化與世界化[M]．中國和平出版社，1988．

8、[德]鮑吾剛．中國人的幸福觀[M]．江蘇人民出版社，2004．

9、唐代興.先秦思想札記[M].成都：巴蜀書社,2009.四

1、聯(lián)合國教科文編.學會生存——教育世界的今天和明天[M].教育科學出版社,1996

2、國教科文編.教育：財富蘊含其中[M].北京:教育科學出版社,2001

3、．弗萊雷．被壓迫者教育學［Ｍ］．華東師范大學出版社，2001。

4、密斯．全球化與后現(xiàn)代主義教育學［Ｍ］．教育科學出版社，2000．

5、懷特海：《教育的目的》，北京三聯(lián)書店，2002．

6、貝爾斯.什么是教育[M].鄒進譯.北京: 生活?讀書?新知三聯(lián)書店,1991.7、約翰．杜威．我們怎樣思維·經(jīng)驗與教育［M］.人民教育出版社，2005。

8、約翰．杜威.民主主義與教育[M].人民教育出版社，2001。

9、約翰．杜威.學校與社會·明日之學校[M].人民教育出版社，2005。

10、小原國芳．小原國芳教育論著選[M].．上下．.人民教育出版社，1993.11、烏申斯基．烏申斯基教育論著選［Ｍ］．人民教育出版主，1993

12、蒙臺梭利．童年的秘密［Ｍ］．人民教育社，1993

13、蒙臺梭利．蒙臺梭利幼兒教育科學方法［Ｍ］．人民教育出版社，1993．

14、盧梭．愛彌爾論教育[M]．人民教育出版社，1993

15、皮亞杰：《皮亞杰教育論著選》，人民教育出版，1993.16、雅斯貝爾斯.什么是教育[M].鄒進譯.北京: 生活?讀書?新知三聯(lián)書店,1991.17、洛爾德基帕尼澤.烏申斯基教育學說[M].南京：江蘇教育出版社,1987.18、

第二篇：語文教學論課程重要閱讀書目

語文教學論課程重要閱讀書目

劉國正主編：《葉圣陶教育文集》第三卷，人民教育出版社1994年版。張志公：《張志公自選集》，北京大學出版社1998年版。呂叔湘：《呂叔湘語文論集》，商務印書館1983年版。朱自清：《朱自清論語文教育》，河南教育出版社1985年版。黎錦熙：《黎錦熙論語文教育》，河南教育出版社1990年版。夏丏尊：《夏丏尊論語文教育》，河南教育出版社1987年版。朱光潛：《朱光潛美學文集》，上海文藝出版社1982年版。陳必祥主編：《中國現(xiàn)代語文教育發(fā)展史》，云南教育出版社1987年版。顧黃初、李杏保主編：《二十世紀后期中國語文教育論集》，四川教育出版社2000年版。

顧黃初主編：《中國現(xiàn)代語文教育百年事典》，上海教育出版社2002年版。柳士鎮(zhèn)、洪宗禮主編：《漢語文教材評介》，江蘇教育出版社2000年版。王麗編：《中國語文教育憂思錄》，教育科學出版社1998年版?？讘c東等編：《審視中學語文教育》，汕頭大學出版社1999年版。孫紹振：《直諫中學語文教學》，南方日報出版社2003年版。錢理群：《語文教育門外談》，廣西師范大學出版社2003年版。巢宗祺、雷實、陸志平主編：《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）解讀》，湖北教育出版社2002年版。

巢宗祺、雷實、陸志平主編：《普通高中語文課程標準（實驗）解讀》，湖北教育出版社2004年版。

倪文錦、歐陽汝穎主編：《語文教育展望》，華東師范大學出版社2002年版。韓雪屏：《語文教育的心理學原理》，上海教育出版社2001年版。王榮生：《新課標與“語文教學內(nèi)容”》，廣西教育出版社2004年版。鄭國民：《從文言文教學到白話文教學——我國近現(xiàn)代語文教育的變革歷程》，北京師范大學出版社2000年版。

徐云知：《語感和語感教學研究》，高等教育出版社2004年版。柳士鎮(zhèn)、洪宗禮主編：《中外母語課程標準譯編》，江蘇教育出版社2000年版。

付宜紅：《日本語文教育研究》，北京師范大學出版社2003年版。潘新和：《語文：表現(xiàn)與存在》（上卷）（下卷），福建人民出版社2004年版。王榮生：《語文科課程論基礎》，上海教育出版社2003年版。區(qū)培民：《語文教師課堂行為系統(tǒng)論析》，華東師范大學出版社2001年版。王尚文：《語感論》，上海教育出版社2000年版。李海林：《言語教學論》，上海教育出版社2000年版。潘新和：《中國現(xiàn)代寫作教育史》，福建人民出版社1997年版。馬正平：《寫的智慧》，四川師范大學出版社1995年版。李白堅、丁迪蒙主編：《大學題型寫作訓練規(guī)程》，上海大學出版社2004年版。

王正：《現(xiàn)代寫作理論宏觀審視》，中國文聯(lián)出版社2001年版。潘新和主編：《高等師范寫作三能教程》，人民教育出版社2000年版。潘新和主編：《寫作，指向自我實現(xiàn)的人生》，科學出版社1999年版。孫紹振：《文學創(chuàng)作論》，海峽文藝出版社2001年版。孫紹振：《挑剔文壇》，福建人民出版社2001年版。蔣成瑀：《讀解學引論》，上海文藝出版社1998年版。賴瑞云：《混沌閱讀》，福建教育出版社2003年版。張首映：《西方二十世紀文論史》，北京大學出版社1999年版。李明潔主編：《口語交際新視點》，華東師范大學出版社2004年版。李鎮(zhèn)西：《從批判走向建設——語文教育手記》，四川少年兒童出版社1999年版。

韓軍：《韓軍與新語文教育》，國際文化出版公司2003年版。高萬祥：《語文的詩意》，蘇州大學出版社2002年版。王立根：《作文智慧》，海峽文藝出版社2004年版。劉潤清：《西方語言學流派》，外語教學與研究出版社2002年版。朱曼殊：《心理語言學》，華東師范大學出版社1990年版。何兆熊：《新編語用學概要》，上海外語教育出版社2000年版。趙艷芳：《認知語言學概論》，上海外語教育出版社2001年版。[法]海然熱：《語言人》，北京三聯(lián)書店1999年版。[美]布魯納：《教育過程》，文化教育出版社1982年版。[美]林格倫：《課堂教育心理學》，云南人民出版社1983年版。[美]杜威：《杜威五大講演》，安徽教育出版社1999年版。[瑞士]費爾迪南·德·索緒爾：《普通語言學教程》，商務印書館1996年版。[美]馬斯洛等：《人的潛能和價值》，華夏出版社1987年版。[瑞士]皮亞杰：《發(fā)生認識論原理》，商務印書館1981年版。[蘇]K·巴烏斯托夫斯基：《金薔薇》，漓江出版社1997年版。[蘇]蘇霍姆林斯基：《教育的藝術》，湖南教育出版社1983年版。[美]威廉·W·韋斯特：《提高寫作技能》，福建教育出版社1984年版。[美]多爾：《后現(xiàn)代課程觀》，教育科學出版社2000年版。[德] 沃爾夫岡·伊瑟爾：《閱讀活動——審美反應理論》，中國社會科學出版社1991年版。

[美]韋勒克、沃倫：《文學理論》，北京三聯(lián)書店1984年版。[英]皮特·科德：《應用語言學導論》，上海外語教育出版社1983年版。

《全日制義務教育語文課程標準（2011版）》，北京師范大學出版社2011版 《普通高中語文課程標準（實驗）》，人民教育出版社2003.4版

《為了中華民族的復興，為了每位學生的發(fā)展——〈基礎教育課程改革綱要（試行）〉解讀》，鐘啟泉等主編，華東師范大學出版社2001.8版

第三篇：教學論基礎書目

大學中文系漢語言文學教育專業(yè)師范生必讀基礎書目

課程改革基礎

01.《〈基礎教育課程改革綱要〉(試行)解讀》，鐘啟泉、崔允郭、張華主編，華東師大出版社，01年版。

02.《新課程的理念與創(chuàng)新》（師范生讀本），鐘啟泉、崔允郭主編，高等教育出版社，2003年版。

03.《靜悄悄的革命:創(chuàng)造活動、合作、反思的綜合學習課》，(日)佐滕學，長春出版社，2003年版。

04.《素質教育在美國》,黃全愈，廣東教育出版社，1999年版。

語文課程與教學論基礎

01.《葉圣陶語文教育論集》(上、下)，中央教育科學研究所，教育科學出版社，1980年版。

02.《語文課程標準解讀》，巢宗祺、雷實、陸志平主編，湖北教育出版社，2002年版。

03.《語文課程與教學論》，王文彥、蔡明主編，高等教育出版社，2006年版。

04.《高中語文新課程教學法》，倪文錦主編，高等教育出版社，2004年版。

05.《初中語文新課程教學法》，倪文錦主編，高等教育出版社，2003年版。

06.《語文教育研究概論》，周慶元著，湖南人民出版社，2006年版。

07.《語文教育展望》，倪文錦、歐陽汝穎主編，上海教育出版社，2002年版。

語文教學技能基礎

01.《語文教學技能訓練》，韓雪屏、王松泉、王相文，高等教育出版社，1999年版。

02.《語文教師職業(yè)技能訓練教程》，周慶元、王松泉主編，高等教育出版社，1996年 5月出版。

03.《語文教學技能培育教程》，黃麟生, 林潤之主編，廣西人民出版社，2006年6月出版。

04.《中學語文課堂教學技能訓練》，徐林祥、張悅群主編，東北師大出版社，1999年11月出版。

05.《語文板書設計及評釋》，彭小明著，中國文聯(lián)出版社，2001年3月出版。

06.《中學語文微格教學教程》，李穎主編，科學出版社，2000年6月出版

07.《初中語文課堂教學研究》, 蔡高才,袁光華編著，湖南師范大學出版社,1999年版。

08.《教學技能應用指導》，李沖鋒，華東師范大學出版社，2007年版。

09.《教育實習全程解說》(師范院校學生讀本)，朱紹禹，山西教育出版社，2005年版。

語文教學案例基礎

01.《語文課程與教學論案例教程》，李山林主編，湖南師范大學出版社，2006年版。

02.《走進課堂——高中語文必修課例分析》王榮生主編，高等教育出版社，2006年版。

03.《聽李鎮(zhèn)西老師講課》，李鎮(zhèn)西著，華東師范大學出版社，2005年版。

04.《聽袁衛(wèi)星老師講課》，袁衛(wèi)星著，華東師范大學出版社，2005年版。

05.《聽竇桂梅老師講課》，竇桂梅著，華東師范大學出版社，2005年版。

06.《聽韓軍老師講課》，韓軍著，華東師范大學出版社，2006年版。

07.《聽余映潮老師講課》，余映潮著，華東師范大學出版社，2006年版。

08.《言說抵抗沉默——郭初陽課堂實錄》，郭初陽著，華東師范大學出版社，2006年版。

09.《聽鄭桂華老師講課》，鄭桂華著，華東師范大學出版社，2007年版。

10.《聽王榮生教授評課》，王榮生著，華東師范大學出版社，2007年版。

11.《好課是這樣煉成的——品讀名師經(jīng)典課堂》（語文卷），雷玲主編，華東師大出版社，2007年版。

12.《名師教學機智例談（語文卷）》，雷玲主編，華東師范大學出版社，2007年版。

13.《文心》，葉圣陶、夏丏尊著，生活.讀書.新知三聯(lián)書店，1999年版。

班主任工作基礎

01.《給教師的建議》，（蘇）蘇霍姆林斯基，教育科學出版社，1999年版。

02.《育人三部曲》，（蘇）蘇霍姆林斯基，人民教育出版社，1998年版。

03.《孩子是個哲學家》，（意）皮耶羅·費魯奇，海南出版社，2002年版。

04.《愛的教育》，（意）亞米契斯，上海譯文出版社，2006年版。

05.《中小學班主任工作策略》，張國宏，江蘇教育出版社，2006年版。

06.《班主任兵法》，萬瑋，華東師范大學出版，2004年版。

第四篇：教學論閱讀書目

《教學論》閱讀書目

山東師范大學課程與教學研究所編訂

1.廣東教育與文化月刊社：《新教學法的基本內(nèi)容》，華南人民出版社，1953年。

2.頻之：《課堂教學的若干經(jīng)驗》，新知識出版社，1958年。

3.全國教育學研究會編：《教學過程的特點和規(guī)律》，人民教育出版社，1979年。

4.劉向岫、王光宇：《中小學教學原理》，知識出版社，1980年。

5.全國教育學研究會：《遵循教學規(guī)律，提高教學質量》，人民教育出版社，1980年。

6.《外國教育叢書》編輯組：《中小學課程與教學》，人民教育出版社，1980年。

7.鄭其龍著：《論教學規(guī)律》，湖南人民出版社，1981年。8.楊鴻昌：《教學心理講話》，天津人民出版社，1981年。9.李一帆：《教學環(huán)節(jié)與方法》，內(nèi)蒙古人民出版社，1981年。10.胡克英：《教學論研究》，教育科學出版社，1982年。

11.教學實驗研究小組：《教學改革實驗報告》，教育科學出版社，1982年。12.游正倫：《教學論》，教育科學出版社，1982年。

13.車文博：《教學原則概論》，湖北人民出版社，1982年。

14.胡克英、呂敬先：《小學教學簡論》，湖南教育出版社 1983年 15.劉問岫等：《中小學教學原理》，知識出版社，1984年。

16.董遠騫、張定璋、裴文敏：《教學論》，浙江教育出版社，1984年。17.[蘇] 巴班斯基主編，張定璋、高文譯：《中學教學方法的選擇》，教育科學出版社，1985年。

18.[蘇] 斯卡特金主編，趙維賢等譯：《中學教學論——當代教學論的幾個問題》，人民教育出版社，1985年。

19.朱本、王佑芳：《教學心理研究》，山東教育出版社，1985年。20.王策三：《教學論稿》，人民教育出版社，1985年

21.當代國外著名教育家教學論思想編寫組：《當代國外著名教育家教學論思想》，山東教育出版社，1985年。

22.吳杰編著：《教學論——教學理論的歷史發(fā)展》，吉林教育出版社，1986年

23.《課程?教材?教法》編輯部編：《課程與教學方法》第一集，人民教育出版社，1986年。

24.符策震著：《教學的藝術》，湖南人民出版社，1986年。

25.四川教育雜志社：《中小學簡明教學論》，四川教育出版社，1986年。26.周士林、李嘉瑤：《教材建設淺論》，北京航空學院出版社，1986年。27.《教育研究》編輯部編：《中小學教改實驗報告集》，天津教育出版社，1987年。

28.羅明基主編：《教學論教程》，黑龍江人民出版社，1987年

29.歐用生著：《課程與教學——概念理論與實際》，臺灣文景出版社，1987

年

30.關甦霞：《教學論教程》，陜西師范大學出版社，1987年。31.路冠英等著：《教學論》，河北教育出版社，1987年。

32.李玉之等著：《評價學業(yè)成就的方法》，光明日報出版社，1987年。33.何思謙：《新教學方法集錦》，山西人民出版社，1987年。

34.毛蔚然：《中國近現(xiàn)代各派教育思想與教學方法簡史》，四川教育出版社，1987年。35.王晉堂、劉舒生、陳心五：《教學論在中學的應用》，光明日報出版社，1987年。

36.劉克蘭編著：《教學論》，西南師范大學出版社，1988年 37.何志漢著：《教學論稿》，師范大學出版社，1988年。

38.溫寒江著：《現(xiàn)代教學論引論》，天津教育出版社，1988年。39.北京師范大學教育系：《教學認識論》北京燕山出版社，1988年。40.鐘啟泉編譯：《現(xiàn)代教學論發(fā)展》，教育科學出版社，1988年。41.高孚著：《教學原理》，臺灣五南圖書出版公司，1988年。

42.李詠吟：《教學原理——最新教學理論與策略》，臺灣五南圖書出版公司，1988年。

43.中國教育學會教育學研究會：《教學新論》，教育科學出版社，1988年。44.瞿葆奎主編：《教育學文集?教學》（上、中集），人民教育出版社 1988年。

45.陳季濤：《提高教學質量的途徑和方法》，上海交通大學出版社，1988年。46.張家全：《教學評價技術》，遼寧教育出版社，1988年。47.李小融、魏龍渝：《教學評價》，四川教育出版社，1988年。48.溫寒江：《現(xiàn)代教學論引論》，天津教育出版社，1988年。

49.邵緒朱：《中小學教學研究與改革》，科學技術文獻出版社，1988年。50.萬云英等：《當代國外教學流派》，湖北教育出版社，1989年。51.劉高佶：《教學設計》，江西科技出版社，1989年。

52.沈思義：《當代教學方法（上冊）》，中國物資出版社，1989年。53.福建省《復式教學基礎》編寫組：《復式教學基礎》，福建教育出版社，1989年。

54.李敬克、韓樹培：《導學式教學體系》，北京師范大學出版社，1989年。55.王北生：《教學藝術論》，河南大學出版社，1989年。

56.王光宇：《教學規(guī)律與教學改革》，冶金工業(yè)出版社，1989年。57.國家教委電化教育司編譯：《教學媒體與教學設計》，高等教育出版社，1990年。

58.唐文中主編：《教學論》，黑龍江教育出版社，1990年。59.張鐵明著：《教學信息論》，江蘇教育出版社，1990年。

60.方展畫：《羅杰斯“學生為中心”教學理論評述》，教育科學出版社，1990年。

61.黃光雄著：《教學理論》，臺灣復文圖書出版社，1990年。62.[美] 保羅?D?埃金等著，王維成等譯：《課堂教學策略》，教育科學出版社，1990年。

63.楊小微：《中小學教學模式》，湖北教育出版社，1990年。

64.戚建莊、王北生主編：《教學藝術新論》，河南人民出版社，1990年。

65.王學義編著：《教學語言藝術》，黑龍江教育出版社，1990年。66.汪馥郁：《教學方法論導論》，中國經(jīng)濟出版社，1990年。67.劉商潔：《教學設計》，江西科學技術出版社，1990年。

68.帥寶強、徐方強：《教與學中的邏輯藝術》，北京師范大學出版社，1990年。

69.林淑瑞、王紅宇：《教學方法》，黑龍江教育出版社，1990年。70.瞿葆奎主編：《教學文集?教學》，人民教育出版社，1990年。71.張鐵明：《教學信息論》，江蘇教育出版社，1990年。72.劉舒生：《教學論大全》，經(jīng)濟日報出版社，1990年。

73.朱文恩：《教學的生理心理衛(wèi)生學》，上?？茖W技術出版社，1990年。74.譚德姿著：《教學語言藝術》，浙江大學出版社，1991年。75.周建設著：《教學語言藝術》，北京師范大學出版社，1991年 76.劉舒生主編：《教學法大全》，經(jīng)濟日報出版社，1991年。77.魏正書著：《教學藝術論》，遼寧浙江大學出版社，1991年。78.李秉德主編：《教學論》，人民教育出版社，1911年。79.吳也顯主編：《教學論新編》，教育科學出版社，1991年。80.張鐵明：《教學信息量化原理與應用》，四川教育出版社，云南教育出版社，1991年。81.[美] 克伯屈，（Kilpatrick,William Heard）王建新譯：《教學方法原理：教育漫談》，人民教育出版社，1991年。

82.謝盛圻、王華敏：《教學的藝術》，廣東人民教育出版社，1991年。83.童年：《教學論十講》，廣西師范大學出版社，1991年。84.王增祥：《教學藝術》，藍天出版社，1991年。

85.馮忠良著：《結構——定向教學的理論與實踐》（上），北京師范大學出版社，1992年。

86.張祖忻等：《教學設計——基本原理與方法》，上海外語教育出版社，1992年。

87.李克東、謝幼如：《多媒體組合教學設計》，科技出版社，1992年。88.羅正華主編：《比較教學論》，吉林教育出版社，1992年。

89.崔含鼎、梁仕云：《現(xiàn)代教學藝術論》，吉林教育出版社，1992年。90.王坦、于榮津：《教育原理與策略》，山東大學出版社，1992年。

91.宋伏秋：《教學目標體系的理論與實施》，河北教育出版社，1992年。92.東南大學教育處編：《教學的藝術》，東南大學出版社（南京），1992年。93.韓延明、李如密主編：《課堂教學藝術通論》，山東大學出版社，1993年。94.楊青松：《教學藝術論》，四川教育出版社，1993年。95.張武升：《教學藝術論》，上海教育出版社，1993年

96.王興舉：《課程教學設計與實施》，四川、云南教育出版社，1993年。97.趙錫成編著：《教學概論》，河南大學出版社，1993年。

98.李定仁主編：《教學思想發(fā)展史略：歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢》，青海人民出版社，1993年。

99.劉克蘭主編：《現(xiàn)代教學論》，西南師范大學出版社，1993年。

100.胡學增等編著：《現(xiàn)代教學論基礎研究》，陜西人民出版社，1993年。101.周浩波等著：《教學哲學》，遼寧教育出版社，1993年。102.董遠騫等著：《教學的藝術》，人民教育出版社，1993年。

103.楊心德編：《中學課堂教學管理心理》，杭州大學出版社，1993年。104.趙錫成：《教學概論》，河南大學出版社，1993年。

105.張楚廷：《教學原則今論》，湖南師范大學出版社，1993年。106.吳重光：《教學心理》，廣東教育出版社，1993年。

107.江家齊、陳運森：《教學原理》，廣東教育出版社，1993年。108.曾艷波：《教學與思考》，人民體育出版社，1993年。

109.李定仁主編：《大學教學原理與方法》，科學出版社，1994年 110.（美）拉爾夫?泰勒著，施良方譯，瞿葆奎校：《課程與教學的基本原理》，人民教育出版社，1994年

111.顧泠沅著：《教學實驗論——青浦實驗的方法學與教學原理》，人民教育出版社，1994年。

112.田本娜主編：《外國教育思想史》，人民教育出版社，1994年。113.張武升主編：《教學論問題爭鳴研究》，南開大學出版社，1994年 114.烏美娜：《教學設計》，高等教育出版社，1994年

115.閻承利：《教學最優(yōu)化藝術》，教育科學出版社，1994年。116.仇保燕：《教學思維方法》，湖北教育出版社，1994年。117.任勇：《教學藝術探索》，西北工業(yè)大學出版社，1994年。118.李如密著：《教學藝術論》，山東教育出版社，1995年。

119.楊啟亮：《困惑與抉擇》20世紀的新教學論》，山東教育出版社，1995年。

120.張楚廷：《教學論與教育》，湖南教育出版社，1995年。121.張嚴儒：《教學體語課堂傳播》，遼寧教育出版社，1995年。

122.遼寧教育學院：《教學模式實驗》課題組編：《教學理論選編》，沈陽出版社，1995年。

123.王義智：《實用教學藝術》，天津科學藝術出版社，1995年。

124.史來平：《教學方法與教學實踐》，陜西人民教育出版社，1995年。125.何立嬰：《教學社會心理學》，河北教育出版社，1995年。

126.金殿國、張怒：《教壇耕耘錄：教學論文集》，中國人口出版社，1995年。127.吳效鋒：《怎樣把學教好：教學的藝術》，山西高校聯(lián)合出版社，1995年。128.徐繼存：《教學理論的反思與建設》（博士學位論文），西北師范大學，1996年。

129.田慧生、李如密著：《教學論》，河北教育出版社，1996年。130.汪劉生、白莉：《教學藝術論》，江西教育出版社，1996年。131.宋寧娜著：《活動教學論》，江蘇教育出版社，1996年。

132.汪劉生主編：《教學論》，中國科學技術大學出版社，1996年。133.胡淑珍等編：《教學技能》，湖南師范大學出版社，1996年。

134.趙鶴齡主編：《“活動——訓練”教學的理論與實驗》，黑龍江教育出版社，1996年。

135.吳文侃主編：《比較教學論》，人民教育出版社，1996年。136.駱伯?。骸督虒W心理學原理》，浙江大學出版社，1996年。137.[蘇] 沃?維?克拉耶夫斯基著，王義高譯：《教學過程的理論基礎》，江西教育出版社，1996年。

138.胡東：《教學方法探討》，教育出版社，1996年。139.田慧生：《教學環(huán)境論》，江西教育出版社1996年。

140.（日）佐藤正夫著，鐘啟泉譯：《教學論原理》，人民教育出版社，1996年。

141.陳時見：《比較教學論》，江南教育出版社，1996年。

142.張曉鵬、張學斌：《新編教學論》，遼寧師范大學出版社，1996年。143.馬建富：《教學藝術引論》，河南大學出版社，1996年。

144.麥曦主編：《教學設計基本問題研究》，甘肅文化出版社，1997年。145.李龍：《教學過程設計》，內(nèi)蒙古人民出版社，1997年。

146.戴汝潛等：《新時期中小學教學方法的改革與實驗》，四川教育出版社，1997年。

147.徐瑞環(huán)、張英：《教學理論與實踐》，重慶大學出版社，1997年。148.劉儒德：《教學軟件的選用與評價》，人民郵電出版社，1997年。149.曾天山：《教材論》，江西教育出版社，1997年。

150.[法] 居伊?帕爾馬德（Guy Palmade）,王為民譯：《教學方法》，商務印書館，1997年。

151.李嘆臻等編：《教學改革思路與探索》，黑龍江人民出版社，1997年。152.王嘉毅：《教學研究方法論》，甘肅文化出版社，1997年。153.張大鈞：《教學心理學》，西南師范大學出版社，1997年。154.熊川武：《教學策略論》，江西教育出版社，1997年。155.裴正義：《教學理論與實踐》，山東大學出版社，1997年。156.裴娣娜：《發(fā)展性教學論》，遼寧人民出版社，1998年。157.王策三主編：《教學實驗論》，人民教育出版社，1998年。

158.高文主編：《現(xiàn)代教學的模式化研究》，山東教育出版社，1998年。159.張相輪、錢振勤著：《教學美學》，江蘇教育出版社，1998年。160.石鷗著：《教學別論》，湖南教育出版社，1998年。

161.吳立崗主編：《教學的原理、模式和活動》，廣西教育出版社，1998年。162.董遠騫著：《中國教學論史》，人民教育出版社，1998年。163.章偉民：《教學設計基礎》，電子出版社，1998年。

164.盛群力、李志強：《現(xiàn)代教學設計論》，浙江教育出版社，1998年。165.賴志奎主編：《現(xiàn)代教學論》，杭州大學出版社，1998年。166.孫可平：《現(xiàn)代教學設計綱要》，山西教育出版社，1998年。167.林兆其編著：《教學優(yōu)化與評價》，四川大學出版社，1998年。

168.靳玉樂、田繼萬：《教學改革論》，西南師范大學出版社，1998年。169.徐衍湘主編：《教學創(chuàng)新與實踐》，黃河出版社，1998年。170.盧共恒主編：《教學研究與探討》，民族出版社，1998年。171.楊振德主編：《教學研究概述》，遼海出版社，1998年。

172.國家教育委員會職業(yè)技術教育中心研究所：《教育中的心理學問題》，經(jīng)濟科學出版社，1998年。

173.王增祥：《教學技巧》，中國建材工業(yè)出版社，1998年。174.國家教育委員會職業(yè)技術教育中心研究室：《教育場所與基本教學技能》，經(jīng)濟科學出版社，1988年。

175.王策三：《教學實驗論》，人民教育出版社，1998年。

176.張學斌、朱瓊瑤：《教學設計理論》，遼寧師范大學出版社，1998年。177.徐瑞環(huán)：《教學理論與實踐》，海洋出版社，1998年。178.李森：《教學動力論》，西南師范大學出版社，1998年。

179.李宇開、張謙：《教學藝術比較論》，天津出版社，1998年。

180.丁詳坤、姜維國：《教學語言運用方法》，中國人事出版社，1998年。181.章可明、陳茂新：《教學方法運用技巧》，中國人事出版社，1998年。182.王樹華、張真禮：《教學評價技能》，中國人事出版社，1998年。183.吳云秋、李克清：《教學模式》，中國人事出版社，1998年。184.張澤貴：《教學管理運行機制的應用與開發(fā)》，四川教育出版社，1998年。185.李進啟：《教學研究的認識與實踐》，寧夏人民教育出版社，1999年。186.施良方等主編：《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》，華東師范大學出版社，1999年。

187.張廣君：《教學本體問題研究》（博士學位論文），西南師范大學教育科學研究院，1999年。

188.張楚廷著：《教學論綱》，高等教育出版社，1999年。

189.田慧生、郁波主編：《活動教學研究》，湖北科學技術出版社1999年。190.張楚廷著：《教學論概要》，湖南教育出版社，1999年。

191.[美]加涅著，皮連生、龐維國譯，《教學設計原理》，華東師范大學出版社，1999年。

192.杜曉新、馮政著：《元認知與學習策略》，人民教育出版社，1999年。193.柯孔標：《教學評價》，知識出版社，1999年。

194.張定璋：《教學研究與實驗求索》，浙江教育出版社，1999年。195.劉電芝：《學習策略研究》，人民教育出版社，1999年。196.王維臣：《教學與課程導論》，上海教育出版社，1999年。197.張傳燧：《中國教學論史綱》，湖南教育出版社，1999年。198.石鷗：《教學病理學》，湖南教育出版社，1999年。199.張良田：《教學手段論》，湖南教育出版社，1999年。200.范曉玲：《教學評價論》，湖南教育出版社，1999年。201.北京教育科學院基礎教育研究中心：《教學研究文萃》，北京出版社，1999年。

202.戴國忠：《教學質量引論》，蘇州大學出版社，1999年。

203.施良方、崔允漷：《教學理論：課堂教學的原理策略與研究》，華東師范大學出版社，1999年。

204.宋其蕤、馮顯燦：《教學言語學》，廣東教育出版社，1999年。

205.鐘啟泉、黃志成主編：《美國教學論流派》，高鼎文化出版社（臺北），1999年。

206.顧泠沅：《教學實驗論：青浦實驗的方法學與教學原理研究》，教育科學出版社，1999年。

207.華國棟主編：《差異教學論》，教育科學出版社，2001年。

208.（加）馬克思?范梅南著，李樹英譯：《教學機智——教學智慧的意蘊》，教育科學出版社，2001年。

209.[日] 佐藤正夫著，鐘啟泉譯：《教學原理》，教育科學出版社，2001年。210.王策三主編：《教學認識論》（修訂本），北京師范大學出版社，2002年。211.郭華著：《教學社會性之研究》，教育科學出版社，2002年。212.李定仁著：《教學論研究》，甘肅教育出版社，2002年。213.鮑曼、王玉文著：《教學過程動力學》，哈爾濱工業(yè)大學出版社，2002年。214.戈玲玲著：《教學語用學》，國防科技大學出版社，2002年。

215.方可編著：《教學原理與方法論》，上海文藝出版社，2002年。216.高文著：《教學模式論》，上海教育出版社，2002年。217.張廣君著：《教學本體論》，甘肅教育出版社，2002年。218.鄧志偉著：《個性化教學論》，上海教育出版社，2002年。219.李如密著：《教學風格論》，人民教育出版社，2002年。220.杜德櫟著：《教學激勵論》，西北大學出版社，2002年。221.謝保國著：《教學藝術研究》，寧夏人民出版社，2002年。222.呂渭源著：《有效教學草綱》，河南大學出版社，2002年。

223.范允龍、季文編：《教學設計和教學藝術例析》，貴州人民出版社，2002年。

224.何克抗編著：《教學系統(tǒng)設計》，北京師范大學出版社，2002年。225.李彥軍等編著：《中國當代教學流派》，山東教育出版社，2002年。226.馬云鵬主編：《課程與教學論》，中央廣播電視大學出版社，2002年。227.黃甫全主編：《課程與教學論》，高等教育出版社，2002年。

228.李方主編：《課程與教學基本理論》，廣東高等教育出版社，2002年。229.陳玉琨、代蕊華：《課程與課堂教學》，華東師范大學出版社，2002年。230.靳玉樂主編：《探究教學的學習與輔導》，中國人事出版社，2002年。231.周小山、嚴先元編著：《新課程的教學設計思路與教學模式》，四川大學出版社，2002年。

232.單文經(jīng)編：《教學引論》，上海科技出版社，2003年。

第五篇：語文課程與教學論閱讀書目

課程文件

教育部制訂《語文課程標準（全日制義務教育）》，北京：北京師范大學出版社2011年版；

教育部制訂《語文課程標準（普通高中）》（實驗），北京：人民教育出版社2003年版；

課程教材研究所編《20世紀中國中小學課程標準·教學大綱匯編·語文卷》北京：人民教育出版社，2001年版；

課程教材研究所編《20世紀中國中小學課程標準·教學大綱匯編·課程（教學）計劃卷》北京：人民教育出版社，2001年版；

歷史文獻

張志公著《傳統(tǒng)語文教育初探（附蒙學書目稿）》，上海：上海教育出版社，1962年版；

張志公著《傳統(tǒng)語文教育教材論——暨蒙學書目和書影》，上海：上海教育出版社，1992年版；

徐梓著《蒙學讀物的歷史透視》，武漢：湖北教育出版社，1996年版； 曾祥芹等編著《古代閱讀論》，鄭州：河南教育出版社，1992年版； 潘新和著《中國現(xiàn)代寫作教育史》，福州：福建人民出版社，1997年版；

潘新和著《中國寫作教育思想論綱》，北京：人民教育出版社1998年版；

韓雪屏著《中國當代閱讀理論與閱讀教學》，成都：四川教育出版社2000年版；

張隆華、曾仲珊著《中國古代語文教育史》，成都：四川教育出版社2000年版；

李杏保、顧黃初著《中國現(xiàn)代語文教育史》，成都：四川教育出版社2000年版；

鄭國民著《從文言文教學到白話文教學——我國近現(xiàn)代語文教育的變革歷程》，北京：北京師范大學出版社，2000年版；

顧黃初、李杏保編《二十世紀前期中國語文教育論集》，成都：四川教育出版社，1990年版；

顧黃初、李杏保編《二十世紀后期中國語文教育論集》，成都：四川教育出版社，2000版；

張鴻苓等編《新中國中學語文教育大典》，北京：語文出版社，2001年版；

顧黃初主編《中國現(xiàn)代語文教育百年事典》，上海：上海教育出版社，2001年版；

理論著作

黎澤渝等編《黎錦熙語文教育論著選》，北京：人民教育出版社，1996年版；

中央教育科學研究所編《朱自清論語文教育》，北京：教育科學出版社，1985年版；

中央教育科學研究所編《葉圣陶語文教育論集（上、下）》，北京：教育科學出版社，1980年版；

孟憲范編《張志公語文教學論集》，福州：福建教育出版社，1981年版；

張必隱著《閱讀心理學》，北京：北京師范大學出版社，1994年版； 王紀人主編《文藝學與語文教育》，上海：上海教育出版社，1995年版；

李海林著《言語教學論》，上海：上海教育出版社，2000年版； 馬笑霞著《語文教學心理研究》，杭州：浙江大學出版社，2001年版； 韓雪屏著《語文教育的心理學原理》，北京：上海教育出版社，2001年版；

汪潮著《語文學理——語文學習的心理學原理》，杭州：浙江大學出版社，2013年版；

劉淼著《作文心理學》，北京：高等教育出版社，2001年版；

朱曉斌著《寫作教學心理學》，杭州：浙江大學出版社，2007年版； 倪文錦歐陽汝穎主編《語文教育展望》，上海：華東師范大學出版，社2002年版；

王榮生著《語文科課程論基礎》，上海：上海教育出版社，2003年版； 鄭國民著《新世紀－語文課程改革研究》，北京：北京師范大學出版社，2003年版；

潘新和著《語文：表現(xiàn)與存在》，福州：福建人民出版社，2004年版； 王榮生主編《語文教育研究大系》，上海：上海教育出版社，2005年版；

課程教材

葉蒼岑主編《中學語文教學通論》，北京：北京教育出版社，1984年版；

張鴻苓主編《語文教育學》，北京：北京師范大學，1993年版； 余應源主編《語文教育學》，南昌：江西教育出版社，1996年版； 饒杰騰著《語文學科教育學》，北京：首都師范大學，2000年版； 潘新和主編《新課程語文教學論》，人民教育出版社，2006年版；