第一篇：英語(yǔ)培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)方案

英語(yǔ)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)方案

一、目的

為保障英語(yǔ)學(xué)習(xí)工作順利開展，達(dá)到全面提高各級(jí)相關(guān)人員英語(yǔ)水平，增強(qiáng)崗位勝任性促進(jìn)業(yè)務(wù)技能提升的目標(biāo)，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。

二、學(xué)習(xí)對(duì)象

1、日常工作必須應(yīng)用到英語(yǔ)的相關(guān)崗位員工（必須參加學(xué)習(xí)人員，名單由外貿(mào)業(yè)務(wù)部門核定后提供）。

2、對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣希望提升英語(yǔ)水平的員工（自愿報(bào)名，綜合部核定后確認(rèn)）。

三、組織人員及歸口管理

1、學(xué)習(xí)考核評(píng)定小組：由總經(jīng)理、部門分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)和人力資源聯(lián)合參與。

2、外貿(mào)部門選定1人為學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。主要職責(zé)：

（1）、制定教學(xué)大綱及學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃，進(jìn)行日常學(xué)習(xí)內(nèi)容擬定發(fā)放至學(xué)員學(xué)習(xí)。

（2）、日常學(xué)習(xí)效果的了解、學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)跟蹤反饋及學(xué)習(xí)方案的改進(jìn)意見。

（3）、組織進(jìn)行學(xué)員學(xué)習(xí)效果的考核評(píng)定，形成評(píng)定結(jié)果。

3、人力資源為協(xié)助人員。主要職責(zé)：

（1）、制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)整體方案，并依據(jù)推行情況收集意見不斷優(yōu)化方案。(2)、協(xié)助學(xué)習(xí)組長(zhǎng)跟進(jìn)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，并適時(shí)指導(dǎo)提供參考意見，提高學(xué)習(xí)效果。

（3）、根據(jù)教學(xué)大綱完成進(jìn)度，協(xié)助學(xué)習(xí)組長(zhǎng)組織進(jìn)行學(xué)員學(xué)習(xí)效果的考核評(píng)定，依據(jù)結(jié)果形成獎(jiǎng)勵(lì)意見，報(bào)公司審批后執(zhí)行。

4、信息技術(shù)人員為協(xié)助人員。主要職責(zé)：視頻教案的剪輯和文本教案的優(yōu)化。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、以商務(wù)英語(yǔ)、外貿(mào)業(yè)務(wù)人員英語(yǔ)教材為主要學(xué)習(xí)大綱。

2、通過編寫電子版教材，建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)群，及時(shí)通過QQ軟件推送到群學(xué)員，下載學(xué)習(xí)的方式。

3、根據(jù)學(xué)、聽、說三個(gè)方面來(lái)提升。

（1）、學(xué)：學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)理解教案文本中的各種語(yǔ)句、詞匯達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(2)、聽：學(xué)習(xí)者通過聽語(yǔ)音教案中的語(yǔ)句、語(yǔ)音達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。(3)、說：學(xué)習(xí)者通過對(duì)文本教案和語(yǔ)音教案的復(fù)述達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

五、學(xué)習(xí)計(jì)劃及考核安排

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃：實(shí)行月度統(tǒng)一計(jì)劃和安排的形式。由學(xué)習(xí)組長(zhǎng)依據(jù)學(xué)習(xí)大綱要求及公司相關(guān)崗位工作安排實(shí)際情況，于每月月末最后一周前將學(xué)習(xí)課程編寫好（文本和語(yǔ)音教材，信息技術(shù)協(xié)助完善），并擬寫學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)重點(diǎn)的說明，發(fā)布在學(xué)習(xí)群，人力資源監(jiān)督跟進(jìn)。

2、考核安排：根據(jù)學(xué)習(xí)情況，每2個(gè)月進(jìn)行1次學(xué)員學(xué)習(xí)效果的組織評(píng)定，由學(xué)習(xí)組長(zhǎng)、人力資源、部門分管領(lǐng)導(dǎo)和公司總經(jīng)理參加?？己瞬扇」P試（試卷翻譯考試）和口試（口頭翻譯）或依據(jù)實(shí)際需要采取其中一種考評(píng)方式。

3、考核結(jié)果應(yīng)用：

（1）、考評(píng)完成后，依據(jù)考評(píng)結(jié)果對(duì)考試合格，達(dá)到教學(xué)計(jì)劃要求的員工按照獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行申報(bào)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)，在考核當(dāng)月薪資中發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。（2）、考評(píng)結(jié)果由人力資源存入員工檔案，作為升職時(shí)崗位勝任性的重要參考材料之一。

六、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置

1、公司年度英語(yǔ)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)總金額為4800元，每個(gè)考評(píng)安排階段獎(jiǎng)勵(lì)金額為800元。依據(jù)考評(píng)結(jié)果，設(shè)置以下獎(jiǎng)勵(lì)：

（1）、學(xué)習(xí)最優(yōu)獎(jiǎng)（考評(píng)最高分，成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀）300元每人 1人

（2）、學(xué)習(xí)勤奮獎(jiǎng)（考評(píng)成績(jī)達(dá)到要求，日常學(xué)習(xí)最勤奮表現(xiàn)最積極者）100元每人 2人

（3）、學(xué)習(xí)鼓勵(lì)獎(jiǎng)（考評(píng)成績(jī)達(dá)到要求，從高到低）60元每人 5人之內(nèi)

（4）、各獎(jiǎng)項(xiàng)不重復(fù)評(píng)定，就高不就低原則

七、其他

1、本制度由人力資源負(fù)責(zé)解釋，公司簽發(fā)之日起執(zhí)行，并在執(zhí)行過程中不斷完善。

2、年度教學(xué)計(jì)劃由學(xué)習(xí)組長(zhǎng)制定，報(bào)公司審批后作為附件附后。

第二篇：英語(yǔ)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)方案

寺坪中學(xué)2012英語(yǔ)競(jìng)賽（初賽）獎(jiǎng)勵(lì)辦法

為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生興趣，抱著“一切為了孩子，為了孩子一切”的育人宗旨，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，形成努力爭(zhēng)優(yōu)，唯恐落后的學(xué)習(xí)氛圍。使優(yōu)生保持優(yōu)勢(shì)再接再厲；中等生奮起直追，迎頭趕上；后進(jìn)生樹立信心，逐步進(jìn)步。為此，英語(yǔ)教研組對(duì)此次英語(yǔ)競(jìng)賽取得較好成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象和辦法如下：

1． 獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象:

1）進(jìn)入決賽的學(xué)生（各年級(jí)初賽人數(shù)的百分之十五），七年級(jí)三人，八年級(jí)二人，九年級(jí)四人。

2）除進(jìn)入決賽的參賽學(xué)生。

2.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

為了鼓勵(lì)學(xué)生參加競(jìng)賽的積極性，采取人人有獎(jiǎng)的原則，其具體辦法為：

1）進(jìn)入決賽的學(xué)生每人獎(jiǎng)勵(lì)一雙手套或一條圍巾。

2）其余學(xué)生每人一個(gè)筆記本。

（每雙手套或圍巾按單價(jià)10元計(jì)算，筆記本按2元計(jì)算，合計(jì)共180元整）

希望本次獎(jiǎng)勵(lì)能起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)的作用，激發(fā)學(xué)生參賽和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性與主動(dòng)性，提高我校英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)，為學(xué)校全學(xué)科發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第三篇：培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)報(bào)告

篇一：企業(yè)職工培訓(xùn)補(bǔ)貼(獎(jiǎng)勵(lì))申請(qǐng)表 附表2 企業(yè)職工培訓(xùn)補(bǔ)貼（獎(jiǎng)勵(lì)）申請(qǐng)表

篇二：培訓(xùn)申請(qǐng)書范文(精選多篇)培訓(xùn)申請(qǐng)書范文(精選多篇)您好

我是xx部的xxx我于2014年在公司工作至今，一直以來(lái)本人勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，自己的業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)及政治思想覺悟都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，各項(xiàng)專業(yè)技能也已經(jīng)能夠熟練掌握。為更好地服務(wù)我公司的發(fā)展和進(jìn)步，并進(jìn)一步提高自身管理技術(shù)水平，學(xué)習(xí)外部的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)對(duì)當(dāng)前行業(yè)水平的高速發(fā)展，提高我公司的競(jìng)爭(zhēng)力，本人希望能夠前去參加健峰公司于13年3月17日至3月21日開展的為期7天的項(xiàng)目管理培訓(xùn)班。望院領(lǐng)導(dǎo)斟酌考慮，請(qǐng)審批。在外出進(jìn)修期間，本人保證嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)的規(guī)章制度、工作要求，服從公司的調(diào)遣安排，積極鍛煉、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取按期圓滿完成進(jìn)修。

此敬

申請(qǐng)人xxx xx部2014年12月28號(hào) 第二篇：培訓(xùn)申請(qǐng)書 申請(qǐng)書

本人______今特申請(qǐng)到福永_______培訓(xùn)中心參加于____年___月___日至____年__月__日由福永_______培訓(xùn)中心開展的第____期____班培訓(xùn)，本人一定認(rèn)真學(xué)習(xí)并通過認(rèn)證考試。如果考試不通過，本次培訓(xùn)中由公司所出的所有費(fèi)用將由本人負(fù)責(zé)。認(rèn)證考試通過后，因深圳市宇達(dá)為電子有限公司的出資資助。本人承諾，自當(dāng)期合同結(jié)束日起為公司服務(wù)2年。在服務(wù)期2年時(shí)間內(nèi)，不管本人因何種原因離開公司，本人自愿歸還公司支付的所有培訓(xùn)費(fèi)用。本人聲明：培訓(xùn)期間，本人的人身與財(cái)物安全與深圳市宇達(dá)為電子有限公司無(wú)關(guān)。此致敬禮 申請(qǐng)人簽名 年月 日 第三篇

黨課培訓(xùn)申請(qǐng)書

這次能夠參加組織舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間,我將抱著認(rèn)真的態(tài)度，參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)了三個(gè)代表重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系。認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報(bào)告，就三個(gè)代表重要思想和十六大精神黨性修養(yǎng)入黨動(dòng)機(jī)等等問題，展開了深入而實(shí)際的討論。通過學(xué)習(xí)，我相信足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。以下是我參加黨課學(xué)習(xí)心對(duì)自己的幾點(diǎn)要求：

其一，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我堅(jiān)定黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

其二，這通過次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量要求。入黨的同志只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)為，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。

其三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái)，把對(duì)黨對(duì)祖國(guó)和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去?？傊?，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人、團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己。積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。此致敬禮

申請(qǐng)人石乾學(xué)號(hào)2014100768 第四篇 ：黨校培訓(xùn)申請(qǐng)書

黨校培訓(xùn)申請(qǐng)書 尊敬的黨組織： 您好！

感謝您在百忙之中閱讀我的材料作。為一名中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員，為了更進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想、馬克思主義理論，為了進(jìn)一步確立自己的崇高理想與信念，為了實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，我申請(qǐng)加入黨校學(xué)習(xí)。我在進(jìn)入大學(xué)時(shí)便向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，之后一直以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)資格要求自己。我熱切地希望自己可以早日成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。作為新時(shí)期的新青年，我深深的感到作為先進(jìn)的大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求。在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺性。在學(xué)習(xí)上以“書山有路勤為徑學(xué)海無(wú)邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過程中建功立業(yè)，這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。

在我心中，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)和光榮的政治組織。而且隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨是我最根本的人生目標(biāo)。我深信共產(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。實(shí)踐也充分證明建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個(gè)方向發(fā)展。所以我申請(qǐng)加入黨校，繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過近一年的大學(xué)生活，在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)努力工作政治思想覺悟和個(gè)人綜合素質(zhì)都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，我深深的認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)黨員所必須具備的基本認(rèn)識(shí)和信念：在情感上向著黨，在組織上服從黨，思想在黨，行動(dòng)中為黨，此身獻(xiàn)于黨。特此請(qǐng)求組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)如果組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。我一定會(huì)戒驕戒躁，嚴(yán)格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴(yán)于律己，勤奮進(jìn)取，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。目前我堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，思想上有了極大進(jìn)步作。為一名共產(chǎn)黨員，必須堅(jiān)定地信仰馬克思主義，做一個(gè)徹底的唯物主義者。我努力學(xué)習(xí)各門文化課，成績(jī)?cè)诎嘀芯星懊?。此外我還擔(dān)任了班長(zhǎng)的社會(huì)工作。工作中踏實(shí)肯干，帶領(lǐng)同學(xué)共同建設(shè)我們的班集體，在班中培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)和研討氣氛。同時(shí)也在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中團(tuán)結(jié)一致取，得了良好的成績(jī)。我想，我如果能夠參加黨校學(xué)習(xí)，我一定目標(biāo)明確，意志堅(jiān)定的靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，并努力堅(jiān)持不懈地參加實(shí)踐工作，更好地授身于社會(huì)。作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，從現(xiàn)在開始我就會(huì)時(shí)時(shí)告訴自己，要更加嚴(yán)格要求自己，我要更加全心全意為人民服務(wù)，為社會(huì)盡自己的一份力。我相信，只要通過自己堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在今后的學(xué)習(xí)工作和生活中盡快消化不斷提高，在學(xué)校黨篇三：十三五重點(diǎn)項(xiàng)目-教育培訓(xùn)項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告

十三五重點(diǎn)項(xiàng)目-教育培訓(xùn)項(xiàng)目資金申 請(qǐng)報(bào)告

項(xiàng)目編制單位：北京智博睿投資咨詢有限公司

資金申請(qǐng)報(bào)告是項(xiàng)目投資者為獲得政府專項(xiàng)資金支持而出具的一種報(bào)告。政府資金支持包括投資無(wú)償補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)、轉(zhuǎn)貸和貸款貼息等方式，政府只審批資金申請(qǐng)報(bào)告。一般需要委托具有工程咨詢資格的單位編寫資金申請(qǐng)報(bào)告。政府資金支持包括投資無(wú)償補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)、轉(zhuǎn)貸和貸款貼息等方式，政府只審批資金申請(qǐng)報(bào)告，決定是否給予資金扶持。其具體的審批權(quán)限和利用方式如下：(1)政府投資補(bǔ)助的項(xiàng)目的資金申請(qǐng)報(bào)告（a）能夠推進(jìn)科技進(jìn)步和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，及對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整有重要帶動(dòng)和引導(dǎo)作用的產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目；

（b）農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資助農(nóng)業(yè)發(fā)展的項(xiàng)目；（c）科技型創(chuàng)業(yè)投資項(xiàng)目；（d）政府支持的中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)投資項(xiàng)目；（e）政府鼓勵(lì)的風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目；（f）具有經(jīng)營(yíng)性質(zhì)的科研開發(fā)項(xiàng)目；

（g）國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展的能源交通、農(nóng)林水利、市政工程等公益性和公共基礎(chǔ)設(shè)施投資項(xiàng)目；（h）保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的投資項(xiàng)目；

（i）促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的投資項(xiàng)目；（g）符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的其他項(xiàng)目。(2)政府財(cái)政貼息資金的項(xiàng)目的資金申請(qǐng)報(bào)告 財(cái)政貼息資金重點(diǎn)用于市場(chǎng)不能有效配置資源、需要政府支持的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)領(lǐng)域，主要包括：（a）公益性和公共基礎(chǔ)設(shè)施投資項(xiàng)目；（b）保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的投資項(xiàng)目；

（c）促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的投資項(xiàng)目；（d）推進(jìn)科技進(jìn)步和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的投資項(xiàng)目；

（e）符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的其他項(xiàng)目。部分部委資金關(guān)聯(lián)報(bào)告：

教育培訓(xùn)項(xiàng)目建議書 教育培訓(xùn)項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告

教育培訓(xùn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 教育培訓(xùn)節(jié)能評(píng)估報(bào)告 教育培訓(xùn)市場(chǎng)研究報(bào)告 教育培訓(xùn)商業(yè)計(jì)劃書

教育培訓(xùn)投資價(jià)值分析報(bào)告 教育培訓(xùn)投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展預(yù)測(cè)分析報(bào)告

資金申請(qǐng)報(bào)告編制大綱 第一章 教育培訓(xùn)項(xiàng)目概況 1.1教育培訓(xùn)項(xiàng)目概況 1.1.1教育培訓(xùn)項(xiàng)目名稱 1.1.2建設(shè)性質(zhì)

1.1.3教育培訓(xùn)項(xiàng)目承辦單位 1.1.4教育培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 1.1.5教育培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)

1.1.6教育培訓(xùn)項(xiàng)目目標(biāo)及主要建設(shè)內(nèi)容 1.1.7投資估算和資金籌措

1.2.8教育培訓(xùn)項(xiàng)目財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)評(píng)論

第四篇：英語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案

英語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案

目前的培訓(xùn)層出不窮,形態(tài)萬(wàn)千,面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,我主張將培訓(xùn)辦在郊區(qū)或是農(nóng)村較偏的地方,開拓新的市場(chǎng),發(fā)展自己的品牌。開辦培訓(xùn)中心，最重要的是選址，我主張將培訓(xùn)辦在離學(xué)校較近的地方，不僅可以擁有做宣傳的地理優(yōu)勢(shì)，而且培訓(xùn)生源的發(fā)展也能得到保障。且辦學(xué)地點(diǎn)即要保障學(xué)生的安全問題，又要防止學(xué)生對(duì)周圍環(huán)境造成過多的麻煩和干擾。因此，我建議辦學(xué)樓層不宜過高，且較獨(dú)立，有寬敞的學(xué)生活動(dòng)空間更好。

培訓(xùn)中心要能發(fā)展，一定要適應(yīng)市場(chǎng)的需要，并且逐步形成自己的辦學(xué)特色。面對(duì)新的市場(chǎng)，我們需要了解市場(chǎng)的需要，因此，接下來(lái)要考察市場(chǎng)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)校的上課特點(diǎn)，學(xué)習(xí)課本，他們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期待及他們讓孩子到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)承受能力等。由我的經(jīng)驗(yàn)得知，目前培訓(xùn)應(yīng)多樣化，才能有所發(fā)展，首先針對(duì)學(xué)生的弱科，小學(xué)以語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)為主，輔以美術(shù)，舞蹈。初高中以英語(yǔ)，數(shù)學(xué)為主，輔以化學(xué)，物理。當(dāng)然這些都要以市場(chǎng)需要為準(zhǔn)。培訓(xùn)的時(shí)間要充分利用學(xué)生的課外時(shí)間，除了周末，寒暑假，還可以利用學(xué)生放學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。

培訓(xùn)中心的品牌名稱：陽(yáng)光英語(yǔ)培訓(xùn)中心（待議）

培訓(xùn)中心的教學(xué)理念：沒有較不好的學(xué)生，只有不想學(xué)的學(xué)生。培訓(xùn)中心的辦學(xué)理念：興趣是學(xué)生最好的老師，方法是學(xué)好知識(shí)的捷徑。不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生找尋科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

培訓(xùn)的宣傳模式：發(fā)傳單，利用學(xué)生放假前后，在家長(zhǎng)接送孩子時(shí)，給家長(zhǎng)講解宣傳我們培訓(xùn)的內(nèi)容，地址，時(shí)間安排。通過提問了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，有針對(duì)性的給家長(zhǎng)講解我們培訓(xùn)可以給他孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

考慮家長(zhǎng)的疑慮和不信任，我們可以有三種宣傳方式：第一，開展公開課。也就是說在開課的第一天，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起聽課，課后，與家長(zhǎng)交流，以博得家長(zhǎng)的信任。第二，可以先讓學(xué)生試聽兩次課，兩次課后，與家長(zhǎng)，學(xué)生交流，學(xué)生自認(rèn)為在此培訓(xùn)學(xué)習(xí)可以得到進(jìn)步，再繳費(fèi)報(bào)名。第三，如果學(xué)生報(bào)名數(shù)量較少，我們可以讓前三名報(bào)名的學(xué)生免除課時(shí)費(fèi)，只需繳納資料費(fèi)。除此以外，我們還可以再學(xué)生第一次上課之前給他們一次測(cè)試，原始成績(jī)記入史冊(cè)，待培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，再讓同樣的試卷給學(xué)生測(cè)試，利用兩次分?jǐn)?shù)的對(duì)比，讓家長(zhǎng)親眼目睹學(xué)生在我們培訓(xùn)中心的提高。

以上只是我個(gè)人的看法，還可以商議。

第五篇：英語(yǔ)演講比賽培訓(xùn)方案

人行系統(tǒng)英語(yǔ)演講比賽培訓(xùn)方案

培訓(xùn)材料：待定

培訓(xùn)時(shí)間：2010年月日——月日(5天)

培訓(xùn)教師：待定

培訓(xùn)步驟：

培訓(xùn)內(nèi)容：

1． 演講稿的寫作

a)審題與立意

b)文字與表達(dá)

2． 演講的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

3． 演講展示

a)語(yǔ)音

b)語(yǔ)調(diào)

c)手勢(shì)與站姿

4． 即興演講

a)材料庫(kù)的收集

b)回答技巧與語(yǔ)流

5． 演講綜合點(diǎn)評(píng)

a)點(diǎn)評(píng)現(xiàn)存問題

b)分析成功案例

第一階段：材料組織及參賽技能培訓(xùn)

·撰寫演講稿：以選手中文稿為基礎(chǔ)，教師完成英文演講稿?！ぴO(shè)計(jì)情景劇：教師提供一篇英文材料，幫助選手疏通，并將其改編成情景劇?！ぜm正語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)：教師指導(dǎo)選手大量朗讀英語(yǔ)材料?！づ嘤?xùn)1號(hào)選手演講技能：教師指導(dǎo)其朗誦技能及演講技能，包括語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、聯(lián)讀、節(jié)奏、儀態(tài)及情感表達(dá)等。

·擴(kuò)大選手詞匯量：要求選手課下熟悉四級(jí)詞匯及金融英語(yǔ)詞匯，課堂上檢查?！ぬ岣哌x手聽說及用英語(yǔ)思維的能力：

1．每次每選手準(zhǔn)備40單詞，課堂上兩人一組輪流表達(dá)并猜測(cè)單詞；教師將選手

準(zhǔn)備的單詞和教師提供的單詞混合，讓選手表達(dá)并猜測(cè)，以進(jìn)一步提高其應(yīng)變

能力。

2．教師布置選手課下聽、讀短文，課堂上教師選擇短文讓一人朗讀，教師就短

文內(nèi)容提問題，選手回答。

·提高選手表演技能：給選手講解西方人與中國(guó)人不同的身體語(yǔ)言，指導(dǎo)其模仿，達(dá)到形似和神似，為表演情景劇打下基礎(chǔ)。

第三階段：模擬演練

·第一次演練：邀請(qǐng)人行專家3-4名，組成評(píng)委組，選手按比賽章程演練。目的是

找出問題和差距，準(zhǔn)備第二次模擬練習(xí)?！さ诙窝菥殻毫?zhēng)將選手的心理調(diào)整到最佳狀態(tài)，為正式參賽做好準(zhǔn)備。