第一篇：小班語言：小猴過生日

小班語言：小猴過生日

小班語言：小猴過生日

活動目標：

1、通過活動，幫助幼兒理解并學念兒歌，初步培養(yǎng)幼兒對改編兒歌的興趣。

2、訓練幼兒發(fā)準字音：送。

3、培養(yǎng)幼兒態(tài)度大方地在成人和集體面前發(fā)言的習慣。

課前準備：

1、玩偶小猴一個

2、小兔、小狗、小貓、小雞頭像各一個

3、青草、魚、肉骨頭、小蚯蚓、蛋糕和小猴愛吃的各種水果頭飾若干

一、開始部分

1、教師出示玩偶小猴，并用小猴的口吻對小朋友說：“小朋友！今天，我特別高興，因為今天是我的生日！小動物們知道我要過生日，都準備了禮物來祝賀，你們猜，哪些小動物來了？”

“喵嗚―――，誰來了？”（出示小貓頭像）

“嘰嘰嘰，誰來了？”（出示小雞頭像）

“汪―――，誰來了？”（出示小狗頭像）

“喲！還有一個長著長耳朵的小動物也蹦蹦跳跳地趕來了。它是誰呀？”（出示小兔頭像）

二、基本部分。

2、小動物都帶著禮物來了，可是小猴子看到他們送來的禮物，卻一點都不高興，為什么呢？(看課件)

兒歌： 小猴過生日

小猴過生日

大家來送禮。

小兔送青草，小貓送活魚，小雞送小蟲，小狗送骨頭。

小猴見了吱吱叫，這些東西我不要。

3、小猴子收到禮物，為什么不高興呀？（說說兒歌內(nèi)容）

4、我們一起來說一說吧。（讀兒歌）

5、分組說兒歌。

6、這下可壞了，小動物們可著急了，它們不知道小猴愛吃什么，我們幫小動物想一想，送什么禮物，小猴子會高興起來呢？（幼兒討論）

7、說說小動物送什么禮物。

引導幼兒用兒歌里的話說。

8、我們來看看，小動物第二次送的禮物是什么，他會開心嗎？

9、看課件。

10、小動物第二次送的什么禮物，小猴見了這些好吃的東西還會生氣的吱吱叫嗎？那它見了會怎么樣？

我們也一起來和他過生日，說說送什么？（集體有感情的朗讀一遍。）

兒歌： 小猴過生日

小猴過生日

大家來送禮。

小兔送蘋果，小貓送香蕉，小雞送仙桃，小狗送菠蘿。

小猴見了哈哈笑，我請大家吃蛋糕。

三、結束部分

教師：“小猴說，今天是它最開心的一天，和我們小朋友一起過生日太有趣了，它想讓小朋友為它唱生日歌，好嗎？（師生共唱生日歌）

我們到外面去慶祝小猴的生日吧！

第二篇：小猴過生日

小猴過生日

今天是小猴的生日，它一早就忙碌了起來，把房間打掃的干干凈凈，還掛上了生日的彩球顯得格外漂亮。

這時候，蜜蜂唱著歌飛來了，“小猴祝你生日快樂，這是我釀得蜂蜜，送給你?！毙『锝舆^蜂蜜罐，高興地說：“謝謝你！”

蠶寶寶也送來了生日禮物，它說：“這是我自己編織的絲綢圍巾，送給你。”小猴笑呵呵的接過禮物，說：“大家一起吃蛋糕吧。” 這時，老鼠氣喘吁吁地跑過來說：“這是我好不容易弄來的一籃桃子，送給你。”小猴看穿了桃子是怎么來的，就對老鼠說：“雖然我喜歡吃桃子，但是我不能要你的桃子，因為其它朋友送我的生日禮物都是它們勞動所得?！?/p>

小老鼠不好意思，低著頭提著籃子走了。

上海威寧路小學三年級王俞堃

第三篇：小猴的出租車(小班語言)

小猴的出租車（小班語言）

活動目標：

1、能安靜傾聽故事，理解故事內(nèi)容。

2、學習根據(jù)故事提供的線索，積極仿編。

3、體驗幫助別和被別人幫助的快樂 活動準備：

出租車、小猴子、蛋寶寶、小熊、長頸鹿、小刺猬。活動過程：

一、引起興趣。

1、小朋友，你們坐過出租車嗎？坐了以后覺得怎么樣？

2、這里也有一輛出租車，它是誰的呢？

3、噢，原來是小猴的出租車，你們猜猜看小后猴的出租車能否讓他的客人滿意呢？（請你和旁邊的小朋友說說。）提問：會不會讓客人滿意呢？ 二：理解故事內(nèi)容。

1、乘客對小猴的出租車到底是否滿意呢？讓們來聽聽故事里是怎么說的？（幼兒欣賞故事第一遍）提問：

（1）故事里誰坐了小猴的出租車？（2）它們遇到了什么困難？

2、小猴和蛋寶寶遇到了一些困難，結果是否滿意嗎？小幼是怎樣讓它的客人滿意的呢？ 提問：（1）、小猴是怎樣讓小熊滿意的呢？（2）、蛋寶寶也坐了小猴的出租車，小猴又是怎昂讓蛋薄寶寶坐得滿意的呢？ 最后小熊和蛋寶寶坐了小猴的出租車后覺得怎么樣？

3、你喜歡小猴嗎？為什么？

二、仿編活動。

1、聽說坐小猴的出租車非常滿意，小動物們都想坐小猴的出租車，還有誰也會來坐呢？

2、想想看它們遇到什么困難？小猴會不會幫它們解決呢呀？（請幼兒自由討論）

3、們來把你的想法編進故事里好嗎？

4、請個別幼兒講述。

三、自由表達。

1、小朋友想不想去乘一下小猴的出租車？那你希望著輛車有哪些特殊的功能呀？為什么？

2、把你的想法去告訴給客人老師聽。

附：

小猴的出租車

小猴的出租[1][2]下一頁

車經(jīng)過了一番改造終于上路了，“嘀嘀”，小猴看見了小熊左右張望，小猴關心的問：“需要用的車嗎？請上的車吧！”小熊說：“你的座位太小了，的肚子大，坐不下。”“別急，別急，包你滿意。”小猴一摁按鈕，座位就自動往后移，小熊坐上去后腿也能伸直了。小熊說：“很滿意，很滿意?！?送完小熊，小猴開著遇見了蛋寶寶，小猴問：“蛋寶寶，你怎么了？”蛋寶寶說：“迷路了?！毙『镎f：“沒關系，送你回家?！钡皩殞氁宦?，更害怕了，說：“怕從座位上滾下來?！毙『镎f：“別急，別急，包你滿意。”小猴一摁按鈕，座位上就彈出一個毯子來，蛋寶寶坐上去以后覺得安全極了，高興的直拍手。后來小猴在森林里出名了，很多小動物都很想坐一坐小猴的出租車。

第四篇：小班語言活動：故事《小猴出租車》

小班語言活動：故事《小猴出租車》

設計意圖：

《小猴的出租車》是一個有趣的童話故事，在我們的生活中，出租車是很常見的交通工具，乘坐出租車對幼兒來說也并不陌生，幼兒具有這方面的生活經(jīng)歷，但故事中的這輛出租車由于乘坐對象的改變（變?yōu)閯游铮?，而且出租車又能根?jù)乘坐對象的不同特征發(fā)生變化，這一題材本身就體現(xiàn)了趣味性和豐富的想象力，讓幼兒感到新鮮，符合小班幼兒的年齡特點，有助于幼兒想象和表達。

本次活動通過讓幼兒觀察、了解動物的不同特點，學說角色間的對話。讓幼兒在其原有經(jīng)驗的基礎上進行拓展想象，發(fā)展幼兒的語言表達能力?；顒幽繕耍?/p>

1.理解故事內(nèi)容，學說小猴與乘客間的簡單對話。

2.能夠根據(jù)動物的不同特征，合理地續(xù)編故事情節(jié)。

3.樂意在集體面前表述自己的意見，積極參與表演游戲?；顒訙蕚洌?/p>

知識經(jīng)驗準備：乘坐過出租車，知道一些動物的外形特征。物質(zhì)材料準備：PPT課件?；顒舆^程：

一、情境導入,激發(fā)興趣。

1.今天，老師要給小朋友們介紹一位動物朋友，它可愛吃桃子啦，你知道它是誰嗎？ 2.你能看出小猴是做什么工作的嗎，為什么？

小結：小猴有一輛神奇的出租車，它開著出租車出發(fā)啦！

二、理解故事，學說對話。

1.出示小熊畫面，學說小猴與小熊的對話。

提問：（1）小熊長的什么樣？你覺得它能坐進出租車里嗎？為什么？（2）小熊會怎么說呢？

（3）小猴會想出什么辦法呢？

2.出示蛋寶寶畫面，學說小猴與蛋寶寶的對話。

提問：（1）蛋寶寶怎么了？它為什么在馬路邊傷心流淚呢？

（2）小猴邀請蛋寶寶坐車，蛋寶寶會怎么說呢？

（3）如果你是小猴，你會想什么辦法解決呢？（個別幼兒講述）

三、遷移經(jīng)驗，仿編故事。

1.引導幼兒說出長頸鹿的外形特征，想出車的變化，師生共同仿編故事。

（1）長頸鹿長得什么樣子？它會遇到什么困難呢？會說些什么？小猴是怎么解決的？（2）個別幼兒講述，教師幫助補充完整。2．幼兒仿編小刺猬乘車的情節(jié)。

小猴該怎樣變化他的車，才能讓平時不方便乘車小刺猬滿意地坐上他的車呢？

四、快樂游戲，結束活動。

我們和小猴一起開著出租車去幫助更多的動物吧！

第五篇：小猴過生日(300字)作文

精選作文:小猴過生日(300字)作文

一天，小猴要過生日了，小鳥和青蛙想給小猴送生日禮物。

他們各自去準備了。小鳥想，到底送給小猴子啥東西好呢？他忽然想起來，自己非常喜歡吃蟲子，他就像小猴也一定喜歡吃蟲子。他就來到了田野里，看見有很多蟲子，于是抓了很多，他想應該夠了吧。于是帶著自己捉的蟲子高高興興來到小猴家。

再說小青蛙，也給小猴準備了好多蟲子。他們倆在門口遇到了，真為送小猴相同的禮物而高興??！他們敲敲門，小猴見了他們很高興。他們就一起拿出那些蟲子對青蛙說：“祝你生日快樂！瞧，這是我們的禮物！”小猴說：“不好意思，我不吃蟲子，我最愛吃大桃子了?！薄鞍?？那我們不是白忙活了嗎？”

最后，小鳥和青蛙明白了，做事可不能自以為是呀！

篇一：小猴過生日

小猴過生日（童話）

星火小學二年級 裘 毅

今天是小猴的生日，森（sēn）林里可熱鬧（nào）了，伙伴們?yōu)樾『镒隽艘粋€大蛋（dàn）糕（gāo），老猴說：“祝（zhǜ）小猴生日快樂，永遠快樂！”小猴高興地說：“謝謝大家?！?/p>

小猴在樹上玩的時候，蠶（cán）姑娘從一片樹葉上爬過來，笑瞇瞇（mī）地說：“小猴，這是我自己織出來的一塊絲（sī）巾，送給你，祝你生日快樂！”小猴收下了漂亮的絲巾說：“謝謝你蠶姑娘?！毙Q姑娘說：“不用謝。”揮（hǖi）揮手就走了。

小猴在大樹下玩的時候，小蜜（mì）蜂（fēng）飛過來，捧（pěng）著一瓶蜂蜜，遞（dì）給小猴說：“小猴，這是我辛辛苦苦從花心里采來花粉，釀（niàng）出來的蜂蜜，送給你，祝你生日快樂！”小猴收下禮物說：“謝謝你?！毙∶鄯湔f：“不用謝?！本透鎰e（bié）了小猴。

小猴在草地上玩的時候，小老鼠（shǔ）來了，提著一籃桃子說：“小猴送給你，祝你生日快樂！”小猴想：小老鼠的桃子肯定是從別人的樹上摘來的，就說：“謝謝你，小老鼠，你的心意我領了，但你的禮物我不能收?！毙±鲜舐犃?，低下了頭，臉也紅了。

指導老師：徐彩英

篇二：小猴過生日

小猴過生日

今天是小猴的生日；它的親朋好友都來為它祝賀，并還帶來了各種各樣的賀禮；小蜜蜂帶來了它精心釀造的世界上最甜最甜的蜂蜜；蠶姑娘送上了它用最細最柔軟的絲線精心織成的最華麗的絲綢??，小猴都表示了由衷的感謝一一收下；可謂是高朋滿座，熱鬧非凡。

正在這時，老鼠大王帶著滿滿一筐又大又新鮮的桃子得意洋洋地來為小猴祝壽；它以為桃子是猴子的最愛，小猴一定會把它待為上賓；小猴見老鼠大王帶著禮物也來為它祝壽表示歡迎；但是小猴說：“大王，你來為我祝壽我表示歡迎，但你的禮物我不能收，大伙的禮物不管貴重與否都是它們自己辛勤創(chuàng)造的，它代表著它們的真誠心意；而你是不勞而獲偷取別人的東西，這些禮物我不能收，請你把它帶回去吧?！?老鼠大王聽后看看周圍其它的客人，見人們都用鄙夷的目光看著他，頓時滿面羞紅，覺得簡直是無地自容，只好帶著它偷來的桃子灰溜溜地溜走了。

鄭州市 金水區(qū)新柳路小學 孫 昊

篇三：小猴過生日

小猴過生日

今天是小猴的生日，它一早就忙碌了起來，把房間打掃的干干凈凈，還掛上了生日的彩球顯得格外漂亮。

這時候，蜜蜂唱著歌飛來了，“小猴祝你生日快樂，這是我釀得蜂蜜，送給你。”小猴接過蜂蜜罐，高興地說：“謝謝你！”

蠶寶寶也送來了生日禮物，它說：“這是我自己編織的絲綢圍巾，送給你?！毙『镄呛堑慕舆^禮物，說：“大家一起吃蛋糕吧。” 這時，老鼠氣喘吁吁地跑過來說：“這是我好不容易弄來的一籃桃子，送給你?！毙『锟创┝颂易邮窃趺磥淼?，就對老鼠說：“雖然我喜歡吃桃子，但是我不能要你的桃子，因為其它朋友送我的生日禮物都是它們勞動所得?！?/p>

小老鼠不好意思，低著頭提著籃子走了。

上海威寧路小學三年級 王俞堃

篇四：小猴過生日

小猴過生日

天一實驗小學 一（13）夏昕苒

小猴過生日，猴爸爸和猴媽媽要為小猴開一個生日派對。小猴邀請了小伙伴們一起來慶祝自己的生日。

一大早，猴爸爸和猴媽媽就開始為猴寶寶的生日派對準備豐盛的食物：香蕉，草莓，巧克力，奶油蛋糕等等。這下可樂壞了小猴。他一邊等待著小伙伴的到來?！岸＿恕遍T鈴響了，小伙伴們來了！“大家好！歡迎光臨！”小猴迫不及待的打開了門?！按蠹艺埲胱?，我去拿水果。小豬，我邀請了8位小朋友，你幫我數(shù)一數(shù)，到齊了沒有?！闭f完他就高高興興地去拿水果了。小豬認真的數(shù)著：“1，2,3,4,5,6,7。。咦怎么少了一個呀？”于是小豬又少了一個還是七個，到底少了誰呢？這時，小猴做了過來?？吹叫∝i愁眉苦臉的樣子，小猴不解的問：“你怎么啦？小豬?！薄爸挥?個小伙伴，少了誰呢？”聽小豬的話，小猴放下手中的果盤，認真的數(shù)了起來1，2，3，4，5，6，7，8。剛好8個，不少呀你？”這時，小伙伴們一下子明白了，大家你看看我，我看看你，哈哈哈，都忍不住笑了，這愉快的歡笑聲充滿了每個小伙伴的心中。

想一想：小朋友，小猴請了8個小伙伴，怎么小豬只數(shù)到7個呢？

指導老師：過燁