第一篇：唱歌科學(xué)發(fā)聲練習(xí)技法教學(xué)視頻

唱歌科學(xué)發(fā)聲練習(xí)技法教學(xué)視頻

良好的發(fā)聲技巧為歌唱提供了最重要、也是最基本的條件，因?yàn)槁晿匪囆g(shù)是一門技術(shù)性和實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，僅憑理論知識(shí)和文學(xué)資料去進(jìn)行學(xué)習(xí)是非常困難的，所以每位歌唱者必須通過(guò)發(fā)聲練習(xí)的途徑，掌握科學(xué)的歌唱發(fā)聲的基本方法，使歌聲美妙動(dòng)人。

一、歌唱發(fā)聲練習(xí)的目的和要求

歌唱發(fā)聲練習(xí)的目的，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是將歌曲演唱中對(duì)聲音所需求的各種技術(shù)環(huán)節(jié)，通過(guò)有規(guī)律、有步驟的發(fā)聲練習(xí)，逐步提高歌唱發(fā)聲的生理機(jī)能，調(diào)節(jié)各歌唱器官的協(xié)作運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的歌唱狀態(tài)，使歌唱發(fā)聲的技術(shù)成為歌唱表現(xiàn)的有力手段，為達(dá)到聲情并茂的演唱服務(wù)。

我們練聲的目的是要調(diào)整鞏固科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài)，把良好的歌唱狀態(tài)保持到歌唱中去，改變平時(shí)生活中自然的發(fā)聲習(xí)慣，使之成為符合歌唱發(fā)聲的習(xí)慣和狀態(tài)，所以必須明確我們練聲的目的，而不是簡(jiǎn)單的“開開聲”而已。

歌唱發(fā)聲練習(xí)要求每個(gè)歌唱者首先要了解和熟記歌唱發(fā)聲器官的生理部位及其功能，掌握歌唱發(fā)聲的基本原理，全面理解其精神實(shí)質(zhì)，通過(guò)反復(fù)的練聲及歌唱實(shí)踐來(lái)消化和驗(yàn)證其歌唱規(guī)律。因此在發(fā)聲訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)要求：

1)每位歌唱者一定要充分理解和運(yùn)用氣息發(fā)聲和氣息控制的方法(即橫隔膜的呼吸方法)，因?yàn)樵谡麄€(gè)聲樂功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一環(huán)，是整個(gè)歌唱建筑的基礎(chǔ)，因此必須明確呼吸的重要性，重視練好歌唱呼吸的基本功。

2)打開喉嚨，穩(wěn)定喉頭，是歌唱基本功訓(xùn)練的核心，這是歌唱者聲樂技巧能否順利發(fā)展的關(guān)鍵之一，很多歌唱者聲音上的毛病，多是由于歌唱時(shí)喉頭不找開、不穩(wěn)定造成的，而正確的喉頭位置是協(xié)調(diào)呼吸器官的運(yùn)動(dòng)，獲得穩(wěn)定、流暢聲音效果的關(guān)鍵。

3)要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好歌唱的共鳴，要使聲音傳得遠(yuǎn)，充滿劇場(chǎng)，且圓潤(rùn)，優(yōu)美動(dòng)聽，這是要經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練的，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，是比較難掌握的課題。由于 共鳴訓(xùn)練常常與其它發(fā)聲基礎(chǔ)要求分不開，因此要求歌唱者通過(guò)母音的轉(zhuǎn)換，穩(wěn)定喉頭打開口腔，調(diào)節(jié)氣息等手段，把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點(diǎn) 上，來(lái)增大音量，擴(kuò)展音域，美化音色，統(tǒng)一聲區(qū)，使高、中、低三個(gè)聲區(qū)的聲音協(xié)調(diào)一致，天衣無(wú)縫，走動(dòng)自如靈活。

4)正確的發(fā)聲要與正確的咬字、吐字相結(jié)合。通過(guò)字、聲結(jié)合的練習(xí)來(lái)提高唇、齒、舌的靈活運(yùn)動(dòng)能力，使之更完美而生動(dòng)地表現(xiàn)歌曲和情感和內(nèi)容。

5)在歌唱發(fā)聲時(shí)，還要注意對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練，通過(guò)發(fā)聲練習(xí)，逐步掌握連、頓、強(qiáng)、弱等全面的歌唱發(fā)聲技巧，豐富歌曲的表現(xiàn)手段，增強(qiáng)歌曲演唱能力。

6)在每次練習(xí)時(shí)，都要保持正確的歌唱姿勢(shì)，正確的歌唱姿勢(shì)是進(jìn)入良好歌唱狀態(tài)的前提。

7)在練聲、唱歌前，一定要摒除一切雜念，穩(wěn)定情緒，要有非常好的心理狀態(tài)，要有良好的歌唱欲望，要充滿信心、放松自如地進(jìn)入歌唱狀態(tài)，否則是唱不好歌的。

8)從開始練聲起，就要同音樂結(jié)合起來(lái)，即練聲也要有良好的樂感。音程、音階一方面是肌肉、音準(zhǔn)、氣息、共鳴等方面的技術(shù)練習(xí)，同時(shí)它們又都是樂 曲的組成部分，要給它們以音樂的活力和生命。因此練聲一開始，要求每個(gè)歌唱者把音程、音階、練聲樂句也唱得悅耳、動(dòng)聽。以上我們可以領(lǐng)悟到，在歌唱發(fā)聲的 過(guò)程中，呼吸、共鳴、吐字、表現(xiàn)缺一不行，它們是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相輔相成的，這就是我們所要求的“整體歌唱”的涵義。

二、歌唱發(fā)聲練習(xí)的步驟

歌唱發(fā)聲基本功的練習(xí)，一般按音域進(jìn)展的規(guī)律，可分為三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段

以中聲區(qū)訓(xùn)練為基礎(chǔ)，掌握基本的發(fā)聲方法，調(diào)節(jié)和鍛煉肌肉以適應(yīng)歌唱技術(shù)的需要。無(wú)論哪一個(gè)聲部，都應(yīng)該從中聲區(qū)開始訓(xùn)練。練中聲區(qū)的音相對(duì)鞏固 后再逐步擴(kuò)大音域，要知道聲樂學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)入手，中聲區(qū)是歌唱嗓音發(fā)展的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)必須打得扎實(shí)，要記住“欲速則不達(dá)”的道理。

第二階段

是中聲區(qū)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)擴(kuò)展音域，加強(qiáng)氣息與共鳴的配合訓(xùn)練，練好過(guò)渡聲區(qū)(即換聲區(qū)的訓(xùn)練)，為進(jìn)入頭聲區(qū)的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。第二階段的練習(xí)是關(guān) 鍵的一環(huán)，需要花費(fèi)的時(shí)間相對(duì)也比較長(zhǎng)，但千萬(wàn)要有耐心和信心，不要急于唱高音，要沉得住氣，等這段音域鞏固后，再進(jìn)入高聲區(qū)的練習(xí)。

第三階段

即高聲區(qū)的練習(xí)可以在比較鞏固上兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音量音高的訓(xùn)練，進(jìn)一步擴(kuò)大音域，做較復(fù)雜的發(fā)聲練習(xí)，使各聲種達(dá)到理想的音高范圍。這了階 級(jí)的練習(xí)要特別注意高、中、低三個(gè)聲區(qū)的統(tǒng)一，音的過(guò)渡不要發(fā)生裂痕和疙瘩，重點(diǎn)是加強(qiáng)頭聲區(qū)的訓(xùn)練，獲取高位置的頭腔共鳴，從而達(dá)到統(tǒng)一聲區(qū)的目標(biāo)。這 樣我們歌唱發(fā)聲的樂器基本制造完畢，可以唱一般難度較大的歌曲了。

三、歌唱發(fā)聲練習(xí)的起音

發(fā)聲練習(xí)開始的時(shí)候，必然會(huì)遇到如何起第一個(gè)音的問(wèn)題，我們稱它為歌唱時(shí)的“起音”或“起聲”。歌唱的起聲可分為激起聲、軟起聲、舒起聲。

1、激起聲

是當(dāng)吸氣完畢后，胸腔保持不動(dòng)，聲帶先自然閉合，然后，再以恰當(dāng)?shù)臍庀_擊聲帶使之振動(dòng)發(fā)聲，這樣發(fā)出來(lái)的聲音結(jié)實(shí)有力，我們?cè)诎l(fā)聲訓(xùn)練如頓音、跳音的練習(xí)中常常使用，也用這種方法糾正聲帶漏氣的毛病。此時(shí)與之相應(yīng)的呼吸方法往往采用急吸急呼。

2、軟起聲

軟起聲是聲帶在開始閉合的動(dòng)作時(shí)，氣息也同時(shí)往外送，開聲門與氣息振動(dòng)聲帶同時(shí)進(jìn)行。這種方法氣息的沖擊力比較“激起聲”要柔和，發(fā)出的聲音比較平穩(wěn)、舒展。我們發(fā)聲訓(xùn)練中也常常在練連音和長(zhǎng)音中采用，同時(shí)也用“軟起聲”的發(fā)音方法來(lái)糾正喉音的毛病，與之相應(yīng)的呼吸方法往往采用緩吸緩呼法。

3、舒起聲

舒起聲是聲門先開，然后氣息再振動(dòng)聲帶，它的特點(diǎn)是先出氣而后發(fā)聲，像嘆氣一樣。在勞動(dòng)號(hào)子中，常常用到這種起聲法。在發(fā)聲訓(xùn)練中，這種方法可用 來(lái)糾正聲音過(guò)于僵硬的毛病，在通俗唱法中使用較多，較口語(yǔ)化?？傊璩钠鹨羰紫纫耧枬M，全身協(xié)調(diào)，根據(jù)不同類型的練聲曲例來(lái)確定起音的方法，注意 起音的音量不要過(guò)分強(qiáng)，以舒適的mf或mp音量為合適。

四、歌唱發(fā)聲練習(xí)曲

練習(xí)曲的練習(xí)，是發(fā)聲歌唱的重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練。練聲曲可以用各個(gè)母音或混合母音或子母音混合音，也可以用音階的音名1234567等等來(lái)練唱，也可 以在練聲曲上安排歌詞來(lái)練習(xí)叫帶詞練習(xí)。發(fā)聲練習(xí)過(guò)程中，是以聲音效果和發(fā)聲器官肌肉適度的標(biāo)準(zhǔn)去調(diào)整發(fā)聲器官的機(jī)能和狀態(tài)的，每個(gè)人的發(fā)聲器官的構(gòu)造、嗓音條件、聲音類型、發(fā)聲習(xí)慣各不相同，因此，并不是每一種類型的練習(xí)都必須唱，而是有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行選擇練習(xí)，[2樓]：

繼續(xù)

1、“哼鳴”的基本練習(xí)

一般在開始練聲時(shí)，先練練“M”是有益的，因?yàn)榘l(fā)這個(gè)音容易達(dá)到高位置和靠前、明亮、集中的效果。練習(xí)哼鳴時(shí)首先上下唇自然地閉上、口腔內(nèi)部要打開，好象閉口打哈欠的感覺，感到聲音向高位、額竇、鼻竇處擴(kuò)展，但切勿把聲音堵塞在鼻腔里，否則會(huì)發(fā)出鼻音。

2、母音的練習(xí)

除進(jìn)行哼鳴練習(xí)外，更多地是進(jìn)行母音的練習(xí)，如a，i，o，u，e等單母音練習(xí)，也可用混合母音練習(xí)如ma，me，mi，mo，mu等等。

3、連音練習(xí)

人們常說(shuō)：“不會(huì)連貫就不會(huì)歌唱?！备璩曇舻闹饕憩F(xiàn)力就在于聲音的連貫優(yōu)美，只有連貫的聲音才能唱出動(dòng)人的旋律線來(lái)。為了使聲音有更多的連貫性，可以將練習(xí)的音域相對(duì)拉寬些，練習(xí)也可以隨之難度更大些。

4、頓音練習(xí)

頓音唱法又稱為斷音唱法。要求唱得清晰，短促，靈活，富有彈性，集中感強(qiáng)。練習(xí)時(shí)要注意一字一音的靈活性和一字一音的連貫性。

5、連音和頓音結(jié)合的練習(xí)

在基本掌握了連音和頓音唱法的基礎(chǔ)上，可以加連音、頓音結(jié)合在一起的練習(xí)，這樣有利于歌唱狀態(tài)的統(tǒng)一，頓音好象是一個(gè)“點(diǎn)”，連音像是一條“線”，這樣以點(diǎn)帶線，便聲音的位置統(tǒng)一，并保持氣息均勻流暢。

6、保持共鳴位置不變的練習(xí)

在“哼鳴”練習(xí)中我們已經(jīng)講了找共鳴位置最好的辦法就是體會(huì)“哼鳴”感覺，如果這個(gè)共鳴焦點(diǎn)找準(zhǔn)了，那么其它所有的音都應(yīng)該向這個(gè)哼鳴位置靠攏，這樣才能達(dá)到歌唱的高位置，使聲音上下統(tǒng)一。

7、聲音靈活性的練習(xí)

這種練習(xí)主要是為了適應(yīng)歌曲演唱中快速、流動(dòng)的要求，以達(dá)到更積極的身體、喉嚨、氣息的配合。

8、結(jié)合字聲練習(xí)(帶詞練習(xí))

要求根據(jù)詞意富有想象，有意境，有畫面，語(yǔ)氣有表現(xiàn)，聲音有樂感，有感情地去唱。力求做到字準(zhǔn)腔圓，以情帶聲，聲情并茂，慢慢地向歌唱歌曲作品過(guò)渡。唱歌科學(xué)發(fā)聲練習(xí)技法教學(xué)視頻由第一視頻教程網(wǎng)精心收集并免費(fèi)提供在線觀看下載，如果您覺得此視頻教程對(duì)您有幫助，請(qǐng)把本視頻鏈接發(fā)給您的親朋好友，讓更多的人能得到幫助！

第二篇：新手學(xué)唱歌發(fā)聲技巧教學(xué)

新手學(xué)唱歌發(fā)聲技巧教學(xué)

一、唱歌技巧：

1、每位歌唱者一定要充分理解和運(yùn)用氣息發(fā)聲和氣息控制的方法（即橫隔膜的呼吸方法），因?yàn)樵谡麄€(gè)聲樂功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一環(huán)，是整個(gè)歌唱建筑的基礎(chǔ)，因此必須明確呼吸的重要性，重視練好歌唱呼吸的基本功。

2、打開喉嚨，穩(wěn)定喉頭，是歌唱基本功訓(xùn)練的核心，這是歌唱者聲樂技巧能否順利發(fā)展的關(guān)鍵之一，很多歌唱者聲音上的毛病，多是由于歌唱時(shí)喉頭不找開、不穩(wěn)定造成的，而正確的喉頭位置是協(xié)調(diào)呼吸器官的運(yùn)動(dòng)，獲得穩(wěn)定、流暢聲音效果的關(guān)鍵。

3、要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好歌唱的共鳴，要使聲音傳得遠(yuǎn)，充滿劇場(chǎng)，且圓潤(rùn)，優(yōu)美動(dòng)聽，這是要經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練的，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，是比較難掌握的課題。由于共鳴訓(xùn)練常常與其它發(fā)聲基礎(chǔ)要求分不開，因此要求歌唱者通過(guò)母音的轉(zhuǎn)換，穩(wěn)定喉頭打開口腔，調(diào)節(jié)氣息等手段，把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點(diǎn)上，來(lái)增大音量，擴(kuò)展音域，美化音色，統(tǒng)一聲區(qū)，使高、中、低三個(gè)聲區(qū)的聲音協(xié)調(diào)一致，天衣無(wú)縫，走動(dòng)自如靈活。

4、正確的發(fā)聲要與正確的咬字、吐字相結(jié)合。通過(guò)字、聲結(jié)合的練習(xí)來(lái)提高唇、齒、舌的靈活運(yùn)動(dòng)能力，使之更完美而生動(dòng)地表現(xiàn)歌曲和情感和內(nèi)容。

5、在歌唱發(fā)聲時(shí)，還要注意對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練，通過(guò)發(fā)聲練習(xí)，逐步掌握連、頓、強(qiáng)、弱等全面的歌唱發(fā)聲技巧，豐富歌曲的表現(xiàn)手段，增強(qiáng)歌曲演唱能力。

6、在每次練習(xí)時(shí)，都要保持正確的歌唱姿勢(shì)，正確的歌唱姿勢(shì)是進(jìn)入良好歌唱狀態(tài)的前提。

7、在練聲、唱歌前，一定要摒除一切雜念，穩(wěn)定情緒，要有非常好的心理狀態(tài)，要有良好的歌唱欲望，要充滿信心、放松自如地進(jìn)入歌唱狀態(tài)，否則是唱不好歌的。

8、從開始練聲起，就要同音樂結(jié)合起來(lái)，即練聲也要有良好的樂感。音程、音階一方面是肌肉、音準(zhǔn)、氣息、共鳴等方面的技術(shù)練習(xí)，同時(shí)它們又都是樂曲的組成部分，要給它們以音樂的活力和生命。因此練聲一開始，要求每個(gè)歌唱者把音程、音階、練聲樂句也唱得悅耳、動(dòng)聽。以上我們可以領(lǐng)悟到，在歌唱發(fā)聲的過(guò)程中，呼吸、共鳴、吐字、表現(xiàn)缺一不行，它們是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相輔相成的，這就是我們所要求的“整體歌唱”的涵義。

二、歌唱發(fā)聲練習(xí)的步驟： 歌唱發(fā)聲基本功的練習(xí)，一般按音域進(jìn)展的規(guī)律，可分為三個(gè)階段進(jìn)行。

1、以中聲區(qū)訓(xùn)練為基礎(chǔ)，掌握基本的發(fā)聲方法，調(diào)節(jié)和鍛煉肌肉以適應(yīng)歌唱技術(shù)的需要。無(wú)論哪一個(gè)聲部，都應(yīng)該從中聲區(qū)開始訓(xùn)練。練中聲區(qū)的音相對(duì)鞏固后再逐步擴(kuò)大音域，要知道聲樂學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)入手，中聲區(qū)是歌唱嗓音發(fā)展的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)必須打得扎實(shí)，要記住“欲速則不達(dá)”的道理。

2、是中聲區(qū)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)擴(kuò)展音域，加強(qiáng)氣息與共鳴的配合訓(xùn)練，練好過(guò)渡聲區(qū)（即換聲區(qū)的訓(xùn)練），為進(jìn)入頭聲區(qū)的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。第二階段的練習(xí)是關(guān)鍵的一環(huán)，需要花費(fèi)的時(shí)間相對(duì)也比較長(zhǎng)，但千萬(wàn)要有耐心和信心，不要急于唱高音，要沉得住氣，等這段音域鞏固后，再進(jìn)入高聲區(qū)的練習(xí)。

3、即高聲區(qū)的練習(xí)可以在比較鞏固上兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音量音高的訓(xùn)練，進(jìn)一步擴(kuò)大音域，做較復(fù)雜的發(fā)聲練習(xí)，使各聲種達(dá)到理想的音高范圍。這了階級(jí)的練習(xí)要特別注意高、中、低三個(gè)聲區(qū)的統(tǒng)一，音的過(guò)渡不要發(fā)生裂痕和疙瘩，重點(diǎn)是加強(qiáng)頭聲區(qū)的訓(xùn)練，獲取高位置的頭腔共鳴，從而達(dá)到統(tǒng)一聲區(qū)的目標(biāo)。這樣我們歌唱發(fā)聲的樂器基本制造完畢，可以唱一般難度較大的歌曲了。

三、歌唱發(fā)聲練習(xí)的起音：

發(fā)聲練習(xí)開始的時(shí)候，必然會(huì)遇到如何起第一個(gè)音的問(wèn)題，我們稱它為歌唱時(shí)的“起音”或“起聲”。歌唱的起聲可分為激起聲、軟起聲、舒起聲。

1、激起聲：

是當(dāng)吸氣完畢后，胸腔保持不動(dòng)，聲帶先自然閉合，然后，再以恰當(dāng)?shù)臍庀_擊聲帶使之振動(dòng)發(fā)聲，這樣發(fā)出來(lái)的聲音結(jié)實(shí)有力，我們?cè)诎l(fā)聲訓(xùn)練如頓音、跳音的練習(xí)中常常使用，也用這種方法糾正聲帶漏氣的毛病。此時(shí)與之相應(yīng)的呼吸方法往往采用急吸急呼。

2、軟起聲：

軟起聲是聲帶在開始閉合的動(dòng)作時(shí)，氣息也同時(shí)往外送，開聲門與氣息振動(dòng)聲帶同時(shí)進(jìn)行。這種方法氣息的沖擊力比較“激起聲”要柔和，發(fā)出的聲音比較平穩(wěn)、舒展。我們發(fā)聲訓(xùn)練中也常常在練連音和長(zhǎng)音中采用，同時(shí)也用“軟起聲”的發(fā)音方法來(lái)糾正喉音的毛病，與之相應(yīng)的呼吸方法往往采用緩吸緩呼法。

3、舒起聲 ：

舒起聲是聲門先開，然后氣息再振動(dòng)聲帶，它的特點(diǎn)是先出氣而后發(fā)聲，像嘆氣一樣。在勞動(dòng)號(hào)子中，常常用到這種起聲法。在發(fā)聲訓(xùn)練中，這種方法可用來(lái)糾正聲音過(guò)于僵硬的毛病，在通俗唱法中使用較多，較口語(yǔ)化?？傊璩钠鹨羰紫纫耧枬M，全身協(xié)調(diào)，根據(jù)不同類型的練聲曲例來(lái)確定起音的方法，注意起音的音量不要過(guò)分強(qiáng)，以舒適的mf或mp音量為合適。

第三篇：書法印章篆刻技法教學(xué)視頻

書法印章篆刻技法教學(xué)視頻

書法印章篆刻技法教學(xué)視頻 全集

中國(guó)書法篆刻技法教學(xué)1 中國(guó)書法篆刻技法教學(xué)2 中國(guó)書法篆刻技法教學(xué)3 中國(guó)書法篆刻技法教學(xué)4 中國(guó)書法篆刻技法教學(xué)5

書法印章篆刻技法教學(xué)視頻內(nèi)容簡(jiǎn)介：

篆刻講究技法，也講究章法，在學(xué)習(xí)篆刻之前，必須作好有關(guān)準(zhǔn)備工作，主要是工具材料，和備置有關(guān)的印譜和工具書等?！肮び破涫?，必先利其器?！睂W(xué)習(xí)刻印的工具材料要選置恰當(dāng)，過(guò)多雖用時(shí)方便，但一時(shí)難以齊備，過(guò)少則用時(shí)不便;過(guò)好一般價(jià)錢較貴，過(guò)賤則難于適用。

為了初學(xué)者的方便，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中最主要的工具材料介紹如下：

(一)工 具

1、印 刀

篆刻印刀是主要的工具。它的粗細(xì)、長(zhǎng)短、輕重和刀角的大小、銳鈍、平斜，都將直接影響到刻印的效果。選用印刀如同寫字時(shí)選用毛筆一樣，都會(huì)影響書寫的表現(xiàn)力。當(dāng)然其中還有一個(gè)熟練掌握的過(guò)程，因此在遠(yuǎn)用時(shí)要考慮自己的喜愛與習(xí)慣。

(1)刀口，一般刻石章都用平口刀。兩面開口，刀口兩角需成九十度角。若刀口大于九十度，刻時(shí)易滑刀，不易刻準(zhǔn)、刻直。

(2)刀刃的利鈍，與兩面開口的斜面高低成正比，斜面高則銳，斜面低則較鈍。從刀角側(cè)視，刀口出鋒角度不宜太銳或大鈍，一般以45度至15度為宜。角度小則太銳，刻出的線條易光滑、缺乏含蓄之韌勁;角度大則較鈍、刻出的線條易碎澀，往往缺少爽利的感覺。

(3)刀桿的粗細(xì)與輕重、厚薄，一般根據(jù)自己的習(xí)慣與喜好所定。一般刀桿較粗者重，刀桿較薄者輕。粗重者，墜力大，有助力;但過(guò)重則欠靈活;輕薄者，易執(zhí)使，較靈便，但若過(guò)輕薄，則不易執(zhí)運(yùn)，不易發(fā)力。一般可備輕重二把，粗重者，可寬一厘米左右，二、三毫米厚，較小者可六至七毫米寬，一至二毫米厚即可。

(4)刀桿一般長(zhǎng)約十五厘米左右，略高出于之虎口即可。若過(guò)長(zhǎng)，刻運(yùn)時(shí)擺動(dòng)大，影響運(yùn)刀時(shí)的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。若過(guò)短，執(zhí)運(yùn)不方便，也不易著力。初學(xué)時(shí)，一般可上書畫社選擇成品。如有條件自制，可根據(jù)自己喜好而做。刀桿上可用細(xì)線繩(塑料繩，藤皮或市條等均可)裹纏，以利于鐫刻時(shí)緊握著力，同時(shí)可免刻時(shí)刀柄滑動(dòng)，傷指或傷印石。

2、筆、墨、硯

用于臨摹，起稿，拓款等用。

(1)筆一般應(yīng)備狼毫或兼毫小楷二支，一支新，一支較舊，用于摹印、起稿、反書上石等用。羊毫大小各一支，大者用以臨寫印稿，小者用以拓邊款時(shí)蘸清水用。

(2)墨油煙墨一錠，或用較好的書畫墨汁一瓶(如中華墨汁、曹素功墨汁等)。用時(shí)需磨濃，不致滲開為宜。朱砂墨磨出后用于涂抹在深色印石上，再書上墨稿，清晰可見便于鐫刻。有時(shí)雖稿誤寫、亦可以來(lái)筆修改之。一般用此法的較少。

(3)硯可備二小塊，如不用磨朱砂，一塊硯亦可。硯選用一般的青石硯即可。但要光平、滋潤(rùn)、易發(fā)墨。若有梢好的歙硯、端硯當(dāng)然更好。平常要保持硯的清潔，尤其是拓款時(shí)用墨，一定要事先將硯洗凈，然后研磨，否則托出印款，墨色灰暗。著用宿墨拓款，裱托后易滲化出墨暈。

3、砂 紙(砂布更好)

用于磨印石，一般可備粗細(xì)各一張，更細(xì)者可備有水砂紙一張。若無(wú)砂紙時(shí)，較平坦質(zhì)細(xì)的水泥板或磚石亦可利用。

4、印 床

印床是用來(lái)固定印章的，以便鐫刻時(shí)省力，尤其是刻較堅(jiān)硬質(zhì)地的，或較小的印材時(shí)更為有效。一般刻質(zhì)地較軟印材，如青田，壽山石等，或較大的印章，以左手扶持，也可以不用印床。印床有木制和金屬制二種，一般以木制者為好，既適用，又容易買到，即使市上買不著，也可自己仿做。

5、印 刷

印刷用以刷滌印面。一是在刻時(shí)刷去石屑粉末，因石粉不宜用口吹，口吹石粉久則對(duì)身體無(wú)益。二是在鈴印時(shí)，先刷凈印面，以免石屑等臟物帶人印泥。一般以小毛刷或以牙刷代用即可。

6、棕 帚

一般稱“棕老虎”，用以拓制邊款時(shí)用。大城市書畫社有賣。不過(guò)一般市上所賣，棕絲粗細(xì)未經(jīng)挑剔，用時(shí)容易損破紙面。買時(shí)應(yīng)挑選其較細(xì)勻者。初用時(shí)過(guò)硬，可在熱鐵板上，或砂石、水泥地上摩擦，使之變軟，棕絲變得較細(xì)尖，再擦上少許菜油，使之光滑。若市上難賣，亦可自取棕絲，選其圓直細(xì)勁者捆扎成直徑粗約2一4公分，長(zhǎng)約5一8公分的棕帚，兩頭略留一公分不扎，用訣刀切齊，亦可使用。

7、拓 包

為拓邊款時(shí)用。拓包制法：先取硬版紙，剪成如硬幣二分大小的圓塊，外包以新棉花，底部略厚，再裹以塑料紙和加嘩嘰布一層，最后再用軟細(xì)緞包扎一層(或用的確良代之亦可)，使成扁圓球狀，其頸部用線扎緊即成。拓包要求包扎得緊，表面光滑。

8、印 規(guī)

印規(guī)是在鈴印時(shí)用以框正印章的位置，使之不偏不至?；蚴菑?fù)印用之，即第一次鈴印時(shí)不夠清晰厚重，可以重復(fù)鈐二遍、三遍，使之印文更加厚重，鮮艷奪國(guó)。木或全屬等制成的印規(guī)均可用。只要規(guī)角成九十度，兩邊各長(zhǎng)約三至四厘米，厚約五至十毫米即可。鈴印時(shí)，先以印規(guī)定位，印章緊靠印規(guī)內(nèi)側(cè)鈴蓋。復(fù)印時(shí)，印規(guī)掀壓住不要移動(dòng)，蘸印泥后再依原印規(guī)內(nèi)側(cè)復(fù)鈴下即成。一般鈴蓋熟練后，也可以不用印規(guī)。

9、印 筋

用以調(diào)拌印泥用。印泥久不用，油會(huì)沉漬滲出，使油泥分離，故用一段時(shí)間后，或無(wú)冷時(shí)易凍，應(yīng)常攪拌，使之勻潤(rùn)，用之如新。印筋一般用骨質(zhì)或玉石材料制成，高級(jí)印泥盒內(nèi)一般配有印筋，不必另外制作或購(gòu)買。若散裝印泥，則需另備印筋。

10、玻璃小鏡

用以檢查印石上印文的正反及準(zhǔn)確時(shí)用。一般市上出售之小玻璃鏡即可用。

11、其 他

如保護(hù)印章的印盒(或印套)，鈴印用的硬橡皮墊板;裁鋸印石的鋼鋸條，擦拭印章的軟布(或小毛巾)等等，都可根據(jù)情況來(lái)備，不一定要馬上備齊。有些東西可用可不用，或取它物代用亦可。

(二)材 料

篆刻用材有印石、印泥、紙張等。

1、印 石

印章材料，有銅、石、全、玉、木，牙、骨、磚、有機(jī)玻璃制品等。但現(xiàn)在作為篆刻藝術(shù)用材，還是以石質(zhì)材料為主。因?yàn)槭|(zhì)印材，柔、脆、膩、堅(jiān)適中，易于受刀，并能表現(xiàn)出特有的金石韻味，故明清以來(lái)多為印人所喜用。同時(shí)也促進(jìn)了篆刻藝術(shù)的發(fā)展。印石由于產(chǎn)地很多，質(zhì)地也各有差別，其中以青田、壽山石等為好，產(chǎn)量也較多，價(jià)廉物美，到處可買，現(xiàn)將有關(guān)印石概略介紹如下：

(1)青田石產(chǎn)于浙江省青田縣，石質(zhì)細(xì)膩、溫潤(rùn)、不硬不燥。易于鐫刻。色有黃、白、青、綠、黑、灰等，其中以有凍者更為珍貴。即石質(zhì)呈半透明狀，如燈光凍、魚腦凍、封門青等即是。一般青田石雖不如凍石洼妙，但亦可稱為印材中之佳品。為學(xué)習(xí)篆刻的理想材料。

(2)[1]壽山石為我國(guó)傳統(tǒng)的“四大印章石”之一，被譽(yù)為“中華瑰寶”，出產(chǎn)于福建福州郊區(qū)的壽山。壽山石在寶石和彩石學(xué)中，屬彩石大類的巖石亞類，它的種屬，石名很復(fù)雜，約有一百多個(gè)品種。石質(zhì)較青田石微膩，受刀不如 青田石爽決，但細(xì)潤(rùn)光潔，亦為印材中之佳品。色彩較豐富，有黃、白、紅、藍(lán))青等。其中較珍貴的如田黃，而田黃石又與芙蓉石、浙江雞血石并稱為“印石三寶”。田白、牛角凍、瓜瓤紅等，為世所寶。

(3)昌化石產(chǎn)于浙江省昌化縣。色多呈儲(chǔ)、黑、黃、自等雜色，質(zhì)地溫潤(rùn)可刻。但略有膩澀、走刀不如青田石爽訣。其中有鮮紅色如同雞血者，俗稱為雞血石，最為名貴。一般底色較燥，多砂釘與石筋，石質(zhì)堅(jiān)硬刀不可入。

(4)赤峰石產(chǎn)于內(nèi)蒙赤峰，為近年來(lái)所發(fā)現(xiàn)，石質(zhì)與壽山、昌化石類似。尚可刻。其中有的紅似雞血，有商賈冒充雞血石的。

(5)其他產(chǎn)于浙江的尚有：寧波的大松石。色灰黑，間有黑斑，石性較膩，近似壽山石。天臺(tái)之寶花石。形、色如同壽山石，比較粗松、易脆，溫州之平陽(yáng)石。形、色近似青田石，質(zhì)地不如青田石脆，蕭山之紅石。質(zhì)較粗，一般尚可作練習(xí)用另外還有如冊(cè)山掖縣之萊石，福建蒲田之蒲田石，湖北之楚石，陜西之煤精石，河北之房山石，豐潤(rùn)石，以及各地所產(chǎn)之印石，只要質(zhì)地軟、脆、堅(jiān)、膩兼?zhèn)湔?，皆可作為練?xí)用。

2、印 泥

印泥是傳達(dá)印章藝術(shù)的媒介物，質(zhì)量?jī)?yōu)劣，直接影響到印章藝術(shù)表達(dá)的效果。質(zhì)地好的印泥，鈴印出來(lái)則色彩鮮美而沉著，有立體感，顯得有精神。質(zhì)地差的印泥鈴印出來(lái)，則顯得色澤灰暗或淺薄，有的油跡浸出，使印文模糊，更加難看。印泥的品種很多，紅色的一般分朱砂、朱膘、廣嫖等。

(1)朱砂印泥色深紫紅，有人稱為紫紅砂，是漂制朱砂時(shí)沉淀在乳缽最下層的一種朱砂，制成的印泥，鮮紅帶紫，厚重沉著，最為美觀。

(2)朱嫖印泥略現(xiàn)紅黃色，比較清雅，是漂制時(shí)較上層的朱砂細(xì)未與文絲、油等調(diào)制而成。朱砂或朱膘也有加銀朱的，也有加調(diào)洋紅或其他原料的，故其名稱有八寶、魁紅、鏡面等。不管何種名稱，只要以厚亮細(xì)膩、色彩鮮明沉著者為上品。市上一般較好看有三、四十元一兩的，一般初學(xué)練習(xí)，買三至五元一兩的即可?，F(xiàn)制作印泥的城市很多，以上海、樟州，杭州、蘇外等地的產(chǎn)品較好，可供選擇，只要色沉著而不滲油者即可應(yīng)用。過(guò)去有人喜自治!印泥，其原料是“艾”葉的纖維、殺砂和煉制過(guò)的菜油(或蓖麻油)等調(diào)制而成，方法較復(fù)雜，(解放前出的《篆刻入門》一類書中有較詳細(xì)介紹可參考)，現(xiàn)多不自傲。

(3)還有仿古印泥(深褐色)和黑色、藍(lán)色、綠色等印泥，作為特殊場(chǎng)臺(tái)用外，)般較少用。若有興趣者，亦可備用。印泥的保管，應(yīng)放置在瓷盒內(nèi)為好。不要放在全屬盒內(nèi)，因印泥與金屬物接觸，日久會(huì)變黑，影響質(zhì)量。印泥用一段時(shí)間后;要用印筋調(diào)拌，使之油、砂、艾絨拌和在一起，否則易結(jié)板。印泥日久會(huì)變干，也可適當(dāng)調(diào)人一些印油(印泥店有加工或出售)，攪拌后再用。冬季天冷，印泥容易受凍，變得較硬，用之前應(yīng)在太陽(yáng)下曬一些時(shí)間，使之變軟后再用。

3、印 紙

用于寫印稿，拓邊款和蛻印等。

(1)印稿紙一般的白報(bào)紙、毛邊紙等均可。

(2)拷貝紙紙質(zhì)薄，半透明，用于事印和拓邊款。

(3)生宣紙可用于拓邊款時(shí)吸水用，或作鈴印印花、起印稿等。

(4)連史紙用于拓邊款、鈴印花。紙質(zhì)較薄而勻細(xì)，最好的是江西的六吉綿連，(5)印譜紙 一般書畫社有賣的，可供遷用。如自制，可遷用邊史紙，其次是羅紋紙、或較薄的宣紙。主要用于鈴蓋印章和拓款留存。

(6)卡紙近來(lái)有入喜用白卡紙作為粘貼“印花”用，口同常用的卡片紙一一樣?？呻S時(shí)抽檢觀審或修改，或分類保存之用。此根據(jù)習(xí)慣，不用亦可。書法印章篆刻技法教學(xué)視頻由第一視頻教程網(wǎng)精心收集并免費(fèi)提供在線觀看下載，如果您覺得此視頻教程對(duì)您有幫助，請(qǐng)把本視頻鏈接發(fā)給您的親朋好友，讓更多的人能得到幫助！

第四篇：中國(guó)書法技法教學(xué)視頻 全集

中國(guó)書法技法大全教學(xué)視頻 全集

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學(xué)寫一手好看的毛筆字不僅僅需要最初學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟能力與天賦，更是需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈的練習(xí)，從最基礎(chǔ)的楷書開始練起，基本上掌握一種字體的數(shù)學(xué)技法之后其它字體也會(huì)自然而然的掌握哦。

對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)講，學(xué)寫一手好看的毛筆字更需要日后練習(xí)的技巧，從一定程度上也與書寫的工具有關(guān)，尤其是毛筆字的練習(xí)，毛筆、紙張、硯臺(tái)等工具的選擇。

書法入門易，書法成家難?？捎鳛楫嬌癞嫻硪?，畫人畫手難。最常見常用的，誰(shuí)都會(huì)，但做好又最難，關(guān)鍵是：標(biāo)準(zhǔn)大家都熟悉，但又沒有剛性的、具體的，不像自然科學(xué)和體育比賽。下面，就學(xué)習(xí)書法的常識(shí)，作一些簡(jiǎn)單理解：

1、對(duì)書法藝術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展演變的歷史有一定的了解。一是讀一點(diǎn)書法史論、書法欣賞、書法學(xué)術(shù)文章(如大中院校的書法教材、書法史、《書法》等雜志報(bào)刊中的一些文章)。二是盡可能參加各級(jí)各類組織的書展、筆會(huì)、座談研討會(huì)。通過(guò)理性和感性的交流，增加知識(shí)，提高興趣，明確學(xué)習(xí)書法的目的計(jì)劃。

2、選一本自己喜歡的碑帖堅(jiān)持不懈的練習(xí)，力求掌握。選什么樣的帖、學(xué)什么樣的體。各人興趣愛好不同。一是首先要了解有哪些書體和字體;二是自己選帖的標(biāo)準(zhǔn)要明確;三是選了最好不要輕易變。選帖注意：一是取法乎上;二是學(xué)之好樂之的關(guān)系;三是開始易專不易雜。臨帖應(yīng)三多“多看、多練、多比較”，讀帖非常重要，不是光讀內(nèi)容，重要的一是整個(gè)帖字的風(fēng)格，意境;二是字結(jié)構(gòu)章法的特點(diǎn);三是用筆、用墨的規(guī)律。多練。寫字是一個(gè)技能性的訓(xùn)練，特別是對(duì)筆駕馭的能力，必須經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能掌握各種基本筆法(中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、藏鋒、提按、一波三折等基本功)。中國(guó)書法技法大全教學(xué)視頻由第一視頻教程網(wǎng)精心收集并免費(fèi)提供在線觀看下載，如果您覺得此視頻教程對(duì)您有幫助，請(qǐng)把本視頻鏈接發(fā)給您的親朋好友，讓更多的人能得到幫助！請(qǐng)點(diǎn)擊閱讀相關(guān)日志！

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第五篇：播音發(fā)聲練習(xí)基礎(chǔ)

播音發(fā)聲基礎(chǔ)練習(xí)

普通話語(yǔ)音

口部訓(xùn)練

口部操

口部操是練習(xí)普常通話前的熱情運(yùn)動(dòng)，口部操以唇舌練習(xí)為主，常做口部操可以有效的加強(qiáng)唇、舌部肌肉的力量，提高唇舌的靈活程度。

1、唇的練習(xí)

噴-----雙唇緊閉，阻住氣息，突然放開，側(cè)發(fā)出(P)音

咧-----先把雙唇緊閉撅起，然后將嘴用力向兩邊伸展（咧）反復(fù)練習(xí)

撇-----先把雙唇緊閉撅起，然后想左歪，向右歪，反復(fù)進(jìn)行

饒------先把雙唇緊閉撅起然后右左轉(zhuǎn)360度，再交替進(jìn)行

2、舌的進(jìn)行

彈-----將力量集中舌尖抵上齒齦，阻住氣流，然后突然打開，爆發(fā)出t音反復(fù)進(jìn)行

咬-----先咧唇 舌體后縮，舌根抬起至軟硬交蜀處，然后突然打開 發(fā)出k音反復(fù)進(jìn)行

頂-----唇閉，用舌法頂左，右肉頰，交替進(jìn)行。

饒-----唇閉，把舌尖伸到齒前唇后，向順時(shí)針、逆時(shí)針方向環(huán)繞360度，交替進(jìn)行

聲母

聲母練習(xí)

字詞拼讀

發(fā)唇部音時(shí)，要把力量集中于唇的中央三分之一；發(fā)舌部音時(shí)，力量應(yīng)集中于舌的縱線，舌體取“收勢(shì)”，把字音沿上顎前部，忌滿時(shí)口用力，聲音散射。

一、輔音聲母發(fā)音訓(xùn)練

B-----雙唇不送氣清塞音

巴

白

寶

幫

必

布

標(biāo)

本部

辨別

白布

標(biāo)兵

表白 P-----雙唇送氣清噻音

排

畔

盆

撲

配

怕

批

評(píng)判

兵乓

旁邊

鋪平

爬坡 M-----雙唇濁鼻音

媽

買

毛

面

門

滅

滿

埋沒

麻木

面貌

明媚

門面

f------唇齒清擦音

發(fā)

泛

房

肥

奮

風(fēng)

法

豐富

奮發(fā)

方法

反復(fù)

防范

d------舌尖中不送氣清塞音

搭

帶

擔(dān)

擋

到

燈

笛

道德

電燈

帶動(dòng)

單調(diào)

打倒

t------舌尖中送氣清塞音

他

臺(tái)

壇

土

推

吞

妥

團(tuán)體

貪圖

梯田

推托

探聽

n------舌源碼中濁鼻音

南

腦

內(nèi)

泥

娘

您

農(nóng)

男女

憤怒

泥濘

能耐

南寧

l------舌尖中濁邊音

來(lái)

鈴

劉

隆

樓

魯

輪

理念

聯(lián)絡(luò)

料理

來(lái)臨

嘹亮

g------舌根不送氣清塞音

概

根

古

甘

工

狗

耿

改革

公共

骨干

高貴

梗概

k------舌根送氣清塞音

凱

坎

課

肯

口

哭

康

開墾

寬闊

可靠

困苦

坎坷

h------舌根清擦音

海

杭

河

好

黑

很

壞

黃河

橫禍

緩和

航海

荷花

j------舌面不送氣清塞擦音

家

劍

腳

街

金

景

決

經(jīng)濟(jì)

緊爭(zhēng)

堅(jiān)決

交界

積極

q------舌面送氣清塞擦音

恰

前

強(qiáng)

橋

秦

全

缺

恰巧

親切

請(qǐng) 求

棄權(quán)

崎嶇

x------舌面清擦音

夏

先

香

小

瞎

些

修

虛心

喜訊

習(xí)性

想象

休息

Zh------不舌尖后送氣清塞擦音

展

扎

莊

追

重

招

周 政治

戰(zhàn)爭(zhēng)

執(zhí)政

主張

鄭重

Ch------舌尖后送氣清塞擦音

拆

廠

車

陳

吹

春

除

戳穿

查抄

長(zhǎng)城

出產(chǎn)

抽查 Sh------舌尖后清擦音

曬

山

勺

蛇

水

說(shuō)

書

事實(shí)

傷勢(shì)

設(shè)施

尋求

神圣 r------舌尖后后濁擦音

然

熱

軟

忍

榮

染

辱

柔軟

仍然

柔韌

榮辱

容忍

z-------舌尖前不送氣清塞擦音

臟

咱

早

澤

走

祖

縱

總則

宗族

曾祖

罪責(zé)

栽贓

c-------舌尖前送氣清塞擦音

倉(cāng)

冊(cè)

層

辭

粗

寸

翠

草叢

蒼翠

層次

參差

殘存

s------舌尖前清擦音

賽

三

掃

蘇

隨

所

宋

訴訟

瑣碎

色素

灑掃

二、零聲母音節(jié)發(fā)音訓(xùn)練

開口呼零聲母-------開、齊、合、撮

暗暗

昂昂

恩愛

偶爾

安慰

耳聞

阿姨

安逸

而已

暗語(yǔ)

恩怨

熬夜

惡意

耳語(yǔ)

扼要

鱷魚

齊齒呼零聲母--------開、齊、合、撮

議案

銀耳

幼兒

因而

友愛

演義

揚(yáng)言

野營(yíng)

意義

要聞

業(yè)務(wù)

遺忘

因?yàn)?/p>

言語(yǔ)

演員

音樂

合口呼零聲母--------開、齊、合、撮

晚安

偉岸

萬(wàn)安

外耳

問(wèn)案

外因

文藝

午夜

無(wú)疑

威嚴(yán)

忘我外語(yǔ)

委員

位于

玩味

婉約

撮口呼零聲母---------開、齊、合、撮

余額

悅耳

怨案

擁有

用意

語(yǔ)言

鴛鴦

園藝

遠(yuǎn)洋

運(yùn)營(yíng)

漁網(wǎng)

欲望

原文

援外

永遠(yuǎn)

運(yùn)用

三、扁唇音和園唇音的連續(xù)練習(xí)

齊----合

低估

滌綸

抵觸

計(jì)劃

基礎(chǔ)

起動(dòng)

解除

益處

嫡傳

四散

急促

積存

極度

碧空

金庫(kù)

平爐

例外

細(xì)微

地位

新聞

比武

異物

齊-----撮

低云

抵御

締約

積蓄

的確

基于

機(jī)遇

定居

檢舉

編劇

膠卷

堅(jiān)決

友軍

養(yǎng)女

郊區(qū)

汲取

健全

戲曲

氣虛

音序

競(jìng)選

講學(xué)

三、以聲母練習(xí)為主的繞口令

繞口令練習(xí)要注意已下幾點(diǎn)：

第一、要循序漸進(jìn)，繞口令并非只要耍嘴皮子，不要一味求快。最初的練習(xí)應(yīng)特別注意

字音質(zhì)量，需馬音咬準(zhǔn)，使勁穩(wěn)，打開韻腹，利索收音，待慢讀穩(wěn)妥之后再逐漸加快速度。

第二、要強(qiáng)已所難，把握不好的段子，要多練。勤練

第三、內(nèi)容清楚，感情充沛。唇舌清楚

八百標(biāo)兵

八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。

炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。（b p）

巴老爺和芭蕉樹

巴老爺有八十八棵芭蕉樹，來(lái)了八十八個(gè)把式要在巴老爺八十八棵芭蕉樹下住。

巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹，不讓八十八個(gè)把式在八十八棵芭蕉樹下住。

八十八個(gè)把式燒了八十八棵芭蕉樹，巴老爺在八十八棵樹邊哭（b）

吃葡萄皮兒

吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。（b）

白廟和白貓

白廟外蹲一只白貓，白廟里有一頂白帽。

白廟外的白貓看見了白帽，叼著白廟里的白帽跑出了白廟。（b p m）

媽媽騎馬

媽媽騎馬，馬慢，媽媽罵馬 牧童磨墨，墨抹牧童一目墨 小貓摸煤，煤飛小貓一毛煤（m）

捷報(bào)飛伴金鳳凰

一座碰旁峭壁旁，峰邊噴瀉爆布長(zhǎng)，不怕暴雨瓢潑冰雹落，不怕寒風(fēng)撲面雪飄揚(yáng)。

并排分班翻山攀坡把寶找，聚寶盆里松柏飄香百包藏。（b p f）

笨胖胖和胖笨笨

笨胖胖伴胖笨笨，蹦蹦跳來(lái)跳蹦蹦，捧著盆盆到河濱，笨胖胖撈蚌子，胖笨笨捉螃蟹。

笨胖胖幫胖笨笨捉螃蟹，胖笨笨幫胖笨笨撈蚌子。

不知笨胖胖的蚌子棒，還是胖笨笨的螃蟹棒。

長(zhǎng)扁擔(dān)和短扁擔(dān)

長(zhǎng)扁擔(dān)，短扁擔(dān) 長(zhǎng)扁擔(dān)比短扁擔(dān)長(zhǎng)半扁擔(dān) 短扁擔(dān)比長(zhǎng)扁擔(dān)短半扁擔(dān)。長(zhǎng)扁擔(dān)綁在短板凳上，短扁擔(dān)綁在長(zhǎng)板凳上;長(zhǎng)板凳不能綁比短扁擔(dān)長(zhǎng)半扁擔(dān)的長(zhǎng)扁擔(dān)

短板凳也不能綁比長(zhǎng)扁擔(dān)短半扁擔(dān)的短扁擔(dān)。（b.p）

牛郎戀牛郎 牛郎年年戀劉娘 劉娘連連念牛郎 牛郎戀牛郎 劉娘念牛郎

牛郎戀娘來(lái)娘念郎（n.l）

破布補(bǔ)爛鼓

屋里一個(gè)破皮鼓 扯點(diǎn)破布來(lái)補(bǔ)補(bǔ) 也不知破皮補(bǔ)破鼓 還是破鼓補(bǔ)破布？ 只見鼓補(bǔ)布，布補(bǔ)鼓 布補(bǔ)鼓，鼓補(bǔ)布。

補(bǔ)來(lái)補(bǔ)去，鼓不成鼓，布不成布。（b.胖娃娃少活蛤蟆

一個(gè)胖娃娃 抓了三個(gè)大花活蛤蟆

三個(gè)胖娃娃 抓了一個(gè)大花活蛤蟆

抓了一個(gè)大花活河蛤蟆的三個(gè)胖娃娃

p

g）真不如抓了三個(gè)大花活河蛤蟆的一個(gè)胖娃娃四、四音節(jié)組合練習(xí)

順序組合---------陰

陽(yáng)

上

去

兵強(qiáng)馬壯 風(fēng)云變幻

山窮水盡 山明水秀

山盟海誓

千錘百煉 飛檐走壁

飛禽走獸 風(fēng)調(diào)雨順

心直口快

心明眼亮 瓜田李下

發(fā)凡起例 光明磊落

妖魔鬼怪

優(yōu)柔寡斷 安常處順

陰謀詭計(jì) 雞鳴狗盜

妻離子散 呼朋引類

逆序組合---------陰

陽(yáng)

上

去

逆水行舟

妙手回春

熱火朝天

兔死狐悲

駟馬難追

信以為真

背井離鄉(xiāng)

量體裁衣

倒過(guò)為因

地廣人稀

調(diào)虎離山

奮起直追

叫苦連天

救死扶傷

具體而微

刻骨銘心

木已成舟

弄假成真

弄巧成拙

視死如歸

萬(wàn)里長(zhǎng)征

四、按聲母順序

b

百煉成鋼

波瀾壯闊

暴風(fēng)驟雨

壁壘森嚴(yán)

p

排山倒海

噴薄欲出

鵬程萬(wàn)里

普天同慶 m

滿園春色

名不虛傳

滿腔熱情

目不轉(zhuǎn)睛 f

奮發(fā)圖強(qiáng)

翻江倒海

豐功偉績(jī)

赴湯蹈火 d

大快人心

當(dāng)機(jī)立斷

顛撲不破

斗志昂揚(yáng) t

談笑風(fēng)生

滔滔不絕

天衣無(wú)縫

推陳出新 n

鳥語(yǔ)花香

逆水行舟

能者多勞

寧死不屈 l

老當(dāng)益壯

雷厲風(fēng)行

力挽狂瀾

龍飛鳳舞 g

蓋世無(wú)雙

高瞻遠(yuǎn)曙

攻無(wú)不克

光彩奪目 k

開卷有益

慷慨激昂

克敵制勝

快馬加鞭 h

豪言壯語(yǔ)

和風(fēng)細(xì)雨

橫掃千軍

呼風(fēng)喚雨 j

艱苦奮斗

錦繡河山 繼往開來(lái)

舉世無(wú)雙 q

千軍萬(wàn)馬

氣壯山河

晴天霹靂

群威群膽 x

喜笑顏開

響徹云霄

心潮澎湃

栩栩如生 zh 輾轉(zhuǎn)反側(cè)

朝氣蓬勃

咫尺天涯

專心致志 ch 超群絕倫

稱心如意

赤子之心

出奇制勝 sh 山水相連

舍生忘死

深情厚意

生龍活虎 r

饒有風(fēng)趣

人才輩出

日新月異

如火如荼 z

贊不絕口

責(zé)無(wú)旁貸

再接再厲

自知之明 c

滄海一粟

層出不窮

燦爛光明

從容就義 s

三思而行

所向披靡

四海為家

肅然起警

五、聲調(diào)綜合訓(xùn)練

1、陰平聲訓(xùn)練

望廬山瀑布 日照香爐生紫煙 要看瀑布掛前川 飛流直下三千尺 疑是銀河落九天

六、變調(diào)訓(xùn)練

1、上聲變調(diào)訓(xùn)練

（1）上聲音節(jié)單念或在句尾時(shí)不變，仍讀本調(diào)

（2）上聲在陰平、陽(yáng)平、去聲和輕聲前變成半上，由214變成21，也記作211

老師

始終 北京 保持 演員

耳朵

改變

整個(gè)

（3）上聲在上聲音音節(jié)相連，前面由214變成接近35，即陽(yáng)上

也許 所以 彼此 手指 小雨 水果

古老

雨水

2、去聲變調(diào)訓(xùn)練

去聲在去聲前由全降變成半降，即調(diào)值由51變52 記錄 攝像 贊頌 救護(hù) 制勝 速遞 驗(yàn)貨 貴重 內(nèi)陸

3、“一”的變調(diào)訓(xùn)練

“一”的變調(diào)有如下規(guī)則

（1）在陰平、陽(yáng)平、上聲和變?nèi)ヂ?/p>

陰平前：一般

一天 陽(yáng)平前：一直

一同 上聲前：一起

一手

（2）在去聲前變陽(yáng)平

一定

一共

（3）夾在重疊詞中間念輕聲

陰平中：聽一聽

說(shuō)一說(shuō) 陽(yáng)平中：嘗一嘗

停一停

上聲中：洗一洗

泡一泡

去聲中：試一試

笑一笑

（4）

“一”單念閾在詞語(yǔ)末尾讀本調(diào)

陰平

單用 ：一、二、三 一一過(guò)問(wèn)

末尾：第一 始終如一

4“不”的變調(diào)訓(xùn)練

（1）“不”字單用或在詞未尾，在陰平、陽(yáng)平、上聲前念本去聲。單用：不

不

末尾：決不

偏不

我不 陰平：不安

不說(shuō) 陽(yáng)平前：不如

不能

不為 上聲前：不滿

不久（2）在去聲前讀陽(yáng)平：不要

不必（3）加在詞語(yǔ)中間讀輕聲

陰平中：多不多

新不新 陽(yáng)平中：甜不甜

圓不圓 上聲中：冷不冷

苦不苦 去聲中：熱不熱

快不快

5、“

七、八”的變調(diào)訓(xùn)練

單用或在非去聲前讀原調(diào)陰平單用：五、六、七 八八六十四 陰前：七天、八間 陰前：七層、八瓶 上前：七里、八尺

在去聲前讀陽(yáng)平（也可讀原調(diào)陰平）七輛、八份

6、語(yǔ)氣詞“啊”的發(fā)音訓(xùn)練

“啊”是一個(gè)表達(dá)語(yǔ)氣感情的基本聲音，作為嘆詞用在句前，發(fā)“0”的聲音。

（1）前一音節(jié)的韻腹或韻尾是a.o.e.i.u時(shí)

“啊”讀ya,也可作“呀” 使戲兒拉呀（la yo）!他是我大伯呀(bo yo)多漂亮的天鵝呀(e

yo)這是誰(shuí)的鞋呀(xie

yo)千萬(wàn)要注意呀（yi yo）你快去呀(qu

yo)(2)

前一音節(jié)收聲是u（包括ao i ao）時(shí) “ 啊”讀作wa ,也可寫作“哇”。你會(huì)不會(huì)跳舞哇

（wu

wa）你普通話說(shuō)的真好哇（hao wa）?(3)

前一音節(jié)韻尾是n時(shí)，“啊”讀作na,也可作“哪” 這件事可不簡(jiǎn)單哪（dan na）? 你往哪兒鉆哪（zuan

na）?(4)

前一音節(jié)的韻尾是ng時(shí)，“啊”讀nga,仍寫作“啊”

今天好大的浪?。╨ang nga）!

這幾天可真冷啊（leng nga）!（5）前一音節(jié)韻母-i[l]時(shí) “啊”讀作【za】仍寫作“啊”

這是第一次?。▃i

[za]）!誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)字啊（za [za]）!(6)前一音節(jié)韻母-i[ ]和末尾是er時(shí)，“啊”讀ra，仍作“啊”

病得抓緊治?。▃hi ra）!

我苦命的兒啊（er

ra）!

這多好玩?。╳an

ra）!

長(zhǎng)江之歌

你從雪山走來(lái) 春潮是你的風(fēng)采 你向東海奔去 驚濤是你的氣概 你用甘甜的乳汁 哺育各族兒女 你用健美的臂膀 挽起高山大海 我們贊美長(zhǎng)江 你是無(wú)窮的源泉 我們依戀長(zhǎng)江 你有母親的情懷 你從遠(yuǎn)古走來(lái) 巨浪蕩滌著塵埃 你向未來(lái)奔去 濤聲回蕩在天外 你用純潔的清流 灌溉花的國(guó)土 你用磅礴的力量 推動(dòng)新的時(shí)代 我們贊美長(zhǎng)江 你是無(wú)窮的源泉 我們依戀長(zhǎng)江 你有母親的情懷

啊 長(zhǎng)江