第一篇：關(guān)于全面推進(jìn)物業(yè)管理工作的建議

關(guān)于全面推進(jìn)大廈物業(yè)管理工作的建議

針對晉商聯(lián)合大廈（簡稱“本項目”）推進(jìn)物業(yè)管理工作的迫切性以及相關(guān)物業(yè)管理問題釋義，具體說明如下：

一、本項目（4-5月）物業(yè)籌備階段主要內(nèi)容（包括但不限于）：

（一）精算物業(yè)管理費標(biāo)準(zhǔn)、核定物業(yè)管理成本費用；

（二）制訂項目接管驗收及成品保護方案，準(zhǔn)備接管驗收的各項資料，協(xié)同業(yè)主方共同對施工單位進(jìn)行竣工驗收（物業(yè)公司的接管驗收內(nèi)容更加全面細(xì)致）；

（三）制訂各項物業(yè)雜費收費標(biāo)準(zhǔn)（包括冷水費、熱水費、電費、加時空調(diào)費、24小時機房供冷費、裝修協(xié)作費、垃圾清運費、一卡通費、車位管理費等）；

（四）業(yè)主與物業(yè)公司建立共管賬戶及各項審批流程；

（五）制訂物業(yè)開辦費用預(yù)算及當(dāng)年度物業(yè)管理費用預(yù)算；

（六）大廈保險建議；

（七）《業(yè)戶手冊》、《裝修手冊》等物業(yè)管理規(guī)定的編制；

（八）制訂大廈應(yīng)急處理預(yù)案；

（九）制訂大廈各項物業(yè)管理制度、流程及表格；

（十）提供大廈公共標(biāo)識系統(tǒng)、停車交通規(guī)劃、計量控制等建議；

（十一）配合項目租售工作措施。

上述各項物業(yè)管理籌備工作急待開展，即使竣工時市政條件不完善暫無法投入使用，項目完工后的接管驗收、成品安全保護及設(shè)備運行維護等管理事務(wù)也需物業(yè)公司具體執(zhí)行，以確保物業(yè)資產(chǎn)的安全性及完好性。目前，本項目物業(yè)管理招投標(biāo)工作已基本完成，下一階段須抓緊落實定標(biāo)、發(fā)中標(biāo)通知及簽約等工作。

二、對物業(yè)管理相關(guān)問題的說明

（一）物業(yè)管理模式

目前市場上的物業(yè)管理模式有全權(quán)委托管理、授權(quán)委托管理、合資管理及自行管理四種模式。其中，1、全權(quán)委托管理：

業(yè)主與專業(yè)物業(yè)公司以委托合同的形式明確管理責(zé)任與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)物業(yè)公司不僅提供品牌支持，其中央團隊也對項目提供技術(shù)支持及監(jiān)督服務(wù)。委托雙方建立共管財務(wù)賬戶，業(yè)主審批物業(yè)公司的年度管理預(yù)算及超支預(yù)算，并依據(jù)年度預(yù)算審核月度管理支出。物業(yè)公司負(fù)責(zé)建立物業(yè)管理項目處，組建管理團隊實施管理。目前市場上90%以上的寫字樓項目均采用全權(quán)委托管理模式。

2、授權(quán)委托管理：

業(yè)主自行組建物業(yè)公司（須申報管理資質(zhì)），并委托1家專業(yè)物業(yè)公司派遣項目或部門的負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團隊實施項目物業(yè)管理。

3、合資管理：

業(yè)主與專業(yè)物業(yè)公司合資成立物業(yè)公司（須申報管理資質(zhì)）實施物業(yè)管理。

4、自行管理（可聘物業(yè)顧問）：

業(yè)主自行組建物業(yè)公司（須申報管理資質(zhì)）實施物業(yè)管理。

（二）適合本項目的物業(yè)管理模式

由于現(xiàn)階段豐臺區(qū)住建委物業(yè)管理科已三年不受理物業(yè)管理資質(zhì)申請，而授權(quán)委托管理、合資管理及自行管理三種模式均需成立物業(yè)公司，但無法取得合法的管理資質(zhì)，不能從事物業(yè)管理服務(wù)及不具備物業(yè)收費資格。另外，在控制管理成本方面，全權(quán)委托管理與組建物業(yè)公司均為“業(yè)主審批管理預(yù)算”的財務(wù)模式，而專業(yè)物業(yè)公司可結(jié)合以往的管理經(jīng)驗，更有效地節(jié)省管理成本（如節(jié)能）。因此，只有全權(quán)委托管理適合作為本項目的物業(yè)管理模式。

三、全權(quán)委托管理模式下的相關(guān)疑問解釋

1、物業(yè)管理成本構(gòu)成：

主要包括管理服務(wù)人員工資及福利費用、共用設(shè)備設(shè)施維護保養(yǎng)費、綠化管理費、清潔衛(wèi)生費、公共秩序維護費、公共能源費用、行政辦公費、法定稅金、管理酬金。大廈的物業(yè)管理成本由業(yè)主及使用者承擔(dān)。

2、財務(wù)管理：

業(yè)主與物業(yè)公司建立共管賬戶，日常管理費用均需雙方共同簽字確認(rèn)后方可支出。業(yè)主負(fù)責(zé)審批年度管理預(yù)算、超支預(yù)算及物業(yè)設(shè)備設(shè)施大中修預(yù)算等，并審核月度管理實際支出情況。若在預(yù)算內(nèi)支出，則須經(jīng)業(yè)主方授權(quán)人審核確認(rèn)；若在預(yù)算外支出，則須提交專項說明，履行業(yè)主審批程序。

3、人員管理：

依據(jù)項目工程進(jìn)度及客戶入住情況，物業(yè)公司有計劃地逐步招聘、培訓(xùn)管理服務(wù)人員。在組建物業(yè)管理處之前，由業(yè)主方對項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行面試，若不合格，業(yè)主可責(zé)成物業(yè)公司更換人選。在委托管理期限屆滿時，本項目可留用優(yōu)秀物業(yè)管理人員。

4、業(yè)權(quán)變更：

若本項目出售，我司可與物業(yè)公司隨時終止物業(yè)委托合同（員工遣散費用已在物業(yè)費中列支）。若項目收購方愿意延續(xù)委托管理，可與物業(yè)公司繼續(xù)履行原委托合同。因此，現(xiàn)階段簽署物業(yè)委托合同不受業(yè)權(quán)變更的影響。

5、品牌支持

在全權(quán)委托管理模式下，專業(yè)物業(yè)公司可以提供知名管理品牌支持，取得客戶的廣泛認(rèn)同感，以配合項目租售工作，提升項目的高端物業(yè)形象。

6、管理酬金

專業(yè)物業(yè)公司向本項目提供品牌支持、成熟的管理經(jīng)驗與專業(yè)運營方式、物業(yè)中央團隊的技術(shù)支援及管理目標(biāo)的實現(xiàn)等服務(wù)報酬，業(yè)主支付物業(yè)公司的管理酬金一般為每月3.5-4萬元左右。

7、大廈投保與風(fēng)險控制：

目前寫字樓市場上大廈必須投保險種主要包括財產(chǎn)一切險、公眾責(zé)任險及機器損壞險等。其中，? 財產(chǎn)一切險用于建筑物（含共用設(shè)施等）由于突發(fā)或不可預(yù) 料的事故（如火災(zāi)、跑水等）所造成的損毀賠償；

? 公眾責(zé)任險用于過錯方在公共區(qū)域的不當(dāng)行為致使他人的人 身或財產(chǎn)遭受損害的賠償。項目業(yè)主需要通過投保該險來轉(zhuǎn)嫁公眾責(zé)任事故的賠償風(fēng)險；

? 機器損壞險用于大廈內(nèi)人為的（如設(shè)計或人為操作失誤）、意 外或物理原因造成突發(fā)的、不可預(yù)見的機器設(shè)備損失造成的賠償。

無論全權(quán)委托管理或其他管理模式下，在大廈公共區(qū)域范圍內(nèi)，由于人為操作失誤的、突發(fā)的或不可預(yù)見的各種涉及公眾責(zé)任事故、建筑物或機器設(shè)備損壞等賠償風(fēng)險，均采用投保的方式規(guī)避賠償責(zé)任。

8、管理費盈余歸屬：

物業(yè)公司收取管理費所產(chǎn)生的盈余部分全部歸業(yè)主所有。

綜上所述，目前建議我司需盡快落實物業(yè)管理評標(biāo)定標(biāo)工作，以便下一階段按計劃落實各項物業(yè)管理籌備工作，請公司領(lǐng)導(dǎo)盡快安排專題會，討論、確定項目物業(yè)管理公司。

第二篇：關(guān)于全面推進(jìn)物業(yè)管理工作的實施意見

關(guān)于全面推進(jìn)物業(yè)管理工作的實施意見

為全面提升全市物業(yè)管理工作水平，共同營造和諧文明的居住環(huán)境，促進(jìn)物業(yè)管理行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)，結(jié)合長沙實際，特制定本實施意見。

一、明確總體要求和目標(biāo)任務(wù)

1.總體要求。全面貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神和中央、省委城市工作會議精神，以便民、利民、惠民、安民為宗旨，以解決物業(yè)管理突出問題為導(dǎo)向，緊扣和諧宜居品質(zhì)城市建設(shè)主線，規(guī)范物業(yè)服務(wù)，加強監(jiān)督管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，努力構(gòu)建現(xiàn)代物業(yè)服務(wù)業(yè)體系，讓市民在城市生活得更方便、更舒心、更安全、更美好。

2.基本原則。堅持專業(yè)管理與業(yè)主自治相結(jié)合，堅持屬地管理與行業(yè)監(jiān)管相結(jié)合，堅持社區(qū)管理與物業(yè)服務(wù)相結(jié)合，堅持依法監(jiān)管與分類指導(dǎo)相結(jié)合，按照“政府監(jiān)管、市場主導(dǎo)、業(yè)主自治、綜合施策”的思路，分步實施、重點突破、全面推進(jìn)。

3.目標(biāo)任務(wù)。到2020年，全市物業(yè)管理整體水平顯著提高，主要指標(biāo)居全國前列，人民群眾更有獲得感。

——物業(yè)服務(wù)社會滿意度明顯提高。新建住宅小區(qū)專業(yè)化物業(yè)服務(wù)實現(xiàn)全覆蓋，加快老舊住宅小區(qū)水、電、氣、消防和安防等基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)標(biāo)提質(zhì)改造，筑牢治安防范網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，逐步推行專業(yè)化物業(yè)管理，全市平安住宅小區(qū)和物業(yè)服務(wù)質(zhì)量滿意度達(dá)90%以上?！飿I(yè)服務(wù)常態(tài)長效監(jiān)管深入推進(jìn)。構(gòu)建具有長沙特色的物業(yè)服務(wù)政策法規(guī)體系，形成服務(wù)規(guī)范、管理有序、和諧文明的長效機制，實現(xiàn)物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、常態(tài)化。

——物業(yè)服務(wù)行業(yè)整體水平全面提升。引導(dǎo)培育一批具有全國競爭力的龍頭企業(yè)和示范項目。全國百強物業(yè)企業(yè)中長沙占比位于中部前列，創(chuàng)建一批國家級和省、市物業(yè)管理示范項目。物業(yè)行業(yè)對全市經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻(xiàn)率穩(wěn)步提升。

——業(yè)主委員會履職能力普遍增強。全市80%以上符合條件的住宅小區(qū)成立規(guī)范的業(yè)主委員會。業(yè)主主體意識、自我管理意識、物業(yè)服務(wù)消費意識和參與物業(yè)管理的主動性明顯提高。

二、創(chuàng)新物業(yè)監(jiān)管機制

4.實行物業(yè)服務(wù)屬地管理。各區(qū)縣（市）人民政府是轄區(qū)物業(yè)監(jiān)管責(zé)任主體，要進(jìn)一步充實監(jiān)管力量，明確專門機構(gòu)負(fù)責(zé)物業(yè)和維修資金管理；街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）要明確物業(yè)管理工作機構(gòu)，建立聯(lián)席會議制度；社區(qū)（村）配備專職社工，由市物業(yè)維修資金管理中心和相關(guān)部門協(xié)同各區(qū)縣人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)一招聘、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一經(jīng)費、統(tǒng)一管理，形成市、區(qū)縣、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）四級物業(yè)監(jiān)管工作格局。

(牽頭單位：各區(qū)縣，責(zé)任單位：市住建委、市編辦、市民政局、市人社局、市城管局、市公安局、市消防支隊、國家電網(wǎng)長沙供電公司、市物業(yè)維修資金管理中心)5.進(jìn)一步下放市級行政職權(quán)。加大簡政放權(quán)力度，逐步將物業(yè)服務(wù)企業(yè)資質(zhì)管理、前期物業(yè)招投標(biāo)管理、企業(yè)日常動態(tài)監(jiān)管、維修資金使用管理等市級監(jiān)管事項下放到各區(qū)縣，增強基層物業(yè)管理監(jiān)管工作履職能力。

(牽頭單位：市審改辦，責(zé)任單位：市住建委、市物業(yè)維修資金管理中心、各區(qū)縣)6.強化物業(yè)服務(wù)社會監(jiān)管。完善全市物業(yè)管理行業(yè)誠信系統(tǒng)，動態(tài)更新企業(yè)信息，開通社會公開查詢，選聘物業(yè)服務(wù)社會監(jiān)督員，促進(jìn)企業(yè)規(guī)范服務(wù)。各區(qū)縣設(shè)立物業(yè)矛盾糾紛調(diào)處中心，實現(xiàn)與“12345”市民服務(wù)熱線電話互聯(lián)互通，將物業(yè)服務(wù)有效投訴納入行業(yè)誠信系統(tǒng)，投訴受理基本辦結(jié)率達(dá)到95%以上。

(牽頭單位：市住建委、各區(qū)縣，責(zé)任單位：市綜治辦、市司法局、市政務(wù)服務(wù)中心)

三、強化物業(yè)設(shè)施設(shè)備源頭管理

7.保障物業(yè)設(shè)施設(shè)備和房屋質(zhì)量。鼓勵開發(fā)企業(yè)積極配套安防門禁、視頻監(jiān)控、垃圾分類、休閑娛樂、居家養(yǎng)老、汽車充電樁等設(shè)施設(shè)備，將小區(qū)物業(yè)設(shè)施設(shè)備和房屋質(zhì)量納入房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)信用等級評價的重要內(nèi)容。實行質(zhì)保期內(nèi)物業(yè)設(shè)施設(shè)備和房屋質(zhì)量預(yù)警制度，引導(dǎo)開發(fā)建設(shè)單位將物業(yè)設(shè)施設(shè)備和房屋質(zhì)量質(zhì)保期延長2年，探索建立房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)物業(yè)設(shè)施設(shè)備和房屋質(zhì)量保證金機制。

(牽頭單位：市住建委，責(zé)任單位：市規(guī)劃局、市公安局、市城管局、市財政局)8.創(chuàng)新物業(yè)承接查驗。嚴(yán)格按照《物業(yè)承接查驗辦法》，制定符合長沙實際的物業(yè)承接查驗規(guī)定，試行街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）、物業(yè)服務(wù)企業(yè)、業(yè)主共同參與物業(yè)設(shè)施設(shè)備移交，堅決杜絕“帶病”交付。培育引入第三方機構(gòu)介入物業(yè)承接查驗全過程。

(牽頭單位：各區(qū)縣，責(zé)任單位：市工商局、市住建委)

四、規(guī)范和優(yōu)化企業(yè)管理服務(wù)

9.嚴(yán)格物業(yè)服務(wù)企業(yè)選聘。完善物業(yè)服務(wù)企業(yè)選聘機制，探索實施物業(yè)服務(wù)履約保證金制度。加強前期物業(yè)管理招投標(biāo)監(jiān)管，對政府購買物業(yè)服務(wù)和業(yè)主大會重新選聘物業(yè)服務(wù)企業(yè)的招投標(biāo)引入物業(yè)管理行業(yè)專家評審制度，規(guī)范物業(yè)管理招投標(biāo)市場秩序。街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）加強對業(yè)主大會選聘物業(yè)服務(wù)企業(yè)的監(jiān)督和指導(dǎo)。

(牽頭單位：市住建委，責(zé)任單位：市發(fā)改委、市財政局、市公安局、各區(qū)縣、市物業(yè)管理協(xié)會)10.健全物業(yè)服務(wù)企業(yè)退出機制。各區(qū)縣人民政府是物業(yè)企業(yè)退出項目的監(jiān)管主體，街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）要加強物業(yè)項目退出管理協(xié)調(diào)，依法監(jiān)督物業(yè)企業(yè)做好物業(yè)項目交接工作。引入第三方專業(yè)中介機構(gòu)，加強區(qū)域內(nèi)共用設(shè)備設(shè)施維護保養(yǎng)查驗，實行物業(yè)項目管理退出預(yù)警報告制度，對不按規(guī)定履行責(zé)任的物業(yè)服務(wù)企業(yè)，依法加大行政處罰力度，拒不履行退出主體責(zé)任和移交義務(wù)的，由公安機關(guān)開展專項調(diào)查，依法追究相關(guān)法律責(zé)任。

(牽頭單位：各區(qū)縣，責(zé)任單位：市住建委、市綜治辦、市公安局、市司法局)11.加強誠信建設(shè)和行業(yè)自律。開展物業(yè)服務(wù)企業(yè)信用等級評定并定期向社會公布，將評定結(jié)果與物業(yè)項目評優(yōu)、資質(zhì)管理和招投標(biāo)等結(jié)合使用，加大企業(yè)失信懲戒力度。加強物業(yè)服務(wù)行業(yè)協(xié)會建設(shè)，成立業(yè)主委員會專業(yè)委員會，加強對項目負(fù)責(zé)人、企業(yè)關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)與管理，制訂行業(yè)行規(guī)，杜絕行業(yè)惡性競爭，構(gòu)建和維護良好的物業(yè)服務(wù)市場秩序。

(牽頭單位：市住建委，責(zé)任單位：市文明辦、市人社局、市公安局、市民政局、市物業(yè)管理協(xié)會)12.加快物業(yè)企業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。加快制定不同類型物業(yè)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，構(gòu)建多層次、多等級、多業(yè)態(tài)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系，推行市場準(zhǔn)入和分等級管理，引導(dǎo)物業(yè)服務(wù)企業(yè)開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強監(jiān)督檢查，促進(jìn)物業(yè)服務(wù)業(yè)規(guī)范發(fā)展。

(牽頭單位：市質(zhì)監(jiān)局、住建委，責(zé)任單位：市文明辦、市公安局、市消防支隊、國家電網(wǎng)長沙供電公司、各區(qū)縣、市物業(yè)管理協(xié)會)13.支持智慧物業(yè)建設(shè)。依托智慧城市建設(shè)，制定智慧物業(yè)建設(shè)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，抓好新建項目達(dá)標(biāo)；推廣智慧物業(yè)小區(qū)應(yīng)用系統(tǒng)，建設(shè)智能物業(yè)管理服務(wù)平臺和電子投票平臺，綜合開發(fā)利用各類信息資源，開展智能家居、公共設(shè)施管理、智能停車管理、水電氣費自動抄表等智能化物業(yè)服務(wù)綜合管理應(yīng)用；鼓勵物業(yè)企業(yè)、通訊運營企業(yè)和社會資本對已建小區(qū)進(jìn)行智慧物業(yè)改造，實現(xiàn)小區(qū)管理和服務(wù)的智能化和信息化。

(牽頭單位：市經(jīng)信委，責(zé)任單位：市住建委、市規(guī)劃局、市財政局、市公安局、市消防支隊、國家電網(wǎng)長沙供電公司、各區(qū)縣)

五、培育業(yè)主自我管理能力

14.健全業(yè)主委員會制度。完善業(yè)主大會和業(yè)主委員會指導(dǎo)規(guī)則，明確業(yè)主委員會的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)；街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）及時指導(dǎo)召開業(yè)主大會、選舉業(yè)主委員會，對尚不具備條件成立業(yè)主委員會的，由社區(qū)（村）暫時代行業(yè)主委員會相關(guān)管理職能并向業(yè)主公示；探索允許業(yè)主居住在小區(qū)內(nèi)的直系親屬通過業(yè)主授權(quán)進(jìn)入業(yè)主委員會；建立監(jiān)事委員會制度，允許物業(yè)實際使用人進(jìn)入監(jiān)事會。鼓勵、支持業(yè)主委員會成員與社區(qū)（村）工作人員交叉任職；鼓勵業(yè)主大會選聘專職工作人員作為業(yè)主委員會專職秘書，對業(yè)主委員會成員試行勞動報酬制。試點業(yè)主委員會采用酬金制購買“菜單式”物業(yè)服務(wù)。制定業(yè)主委員會評價考核標(biāo)準(zhǔn)，建立業(yè)主委員會成員誠信檔案，由社區(qū)（村）牽頭加大對業(yè)主委員會履職的指導(dǎo)和監(jiān)督。

(牽頭單位：市住建委、各區(qū)縣，責(zé)任單位：市民政局、市發(fā)改委、市物業(yè)管理協(xié)會)15.規(guī)范公共收益管理。界定公共收益內(nèi)容，明確物業(yè)管理區(qū)域范圍，規(guī)范公共收益使用范圍，明確公共收益財務(wù)管理和責(zé)任主體，加強財務(wù)監(jiān)管和審計，建立小區(qū)公共收益協(xié)商機制，由業(yè)主委員會與物業(yè)服務(wù)企業(yè)在街道、社區(qū)的監(jiān)督指導(dǎo)下，明確收益分配比例。業(yè)主委員會要在街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）的指導(dǎo)監(jiān)督下單獨開戶建賬，依法管理、使用公共收益，每季度公示一次小區(qū)經(jīng)費收支情況。(牽頭單位：各區(qū)縣，責(zé)任單位：市民政局、市質(zhì)監(jiān)局、市住建委、市審計局、市發(fā)改委、市物業(yè)管理協(xié)會)16.提升業(yè)主自我管理意識。引導(dǎo)業(yè)主遵守管理規(guī)約、業(yè)主大會議事規(guī)則和有關(guān)規(guī)章制度，正確行使權(quán)利、履行義務(wù)。對不能模范履行業(yè)主義務(wù)、遵守管理規(guī)約、及時交納物業(yè)服務(wù)費等行為的業(yè)主，三年內(nèi)不能進(jìn)入業(yè)主委員會。鼓勵、支持業(yè)主委員會建立業(yè)主個人誠信檔案，納入社區(qū)統(tǒng)一管理。

(牽頭單位：各區(qū)縣，責(zé)任單位：市住建委、市民政局、市文明辦)17.加強基層組織建設(shè)。將物業(yè)小區(qū)基層組織建設(shè)納入基層社會治理創(chuàng)新；結(jié)合市委開展的黨員進(jìn)社區(qū)活動，動員機關(guān)、企事業(yè)單位黨員干部進(jìn)入所在小區(qū)，參加小區(qū)相關(guān)組織活動和群防群治工作。指導(dǎo)和探索符合條件的物業(yè)企業(yè)和住宅小區(qū)成立黨支部，全面推進(jìn)業(yè)主監(jiān)事會、業(yè)主代表大會和“兩長一代表”（黨小組長、樓棟長和業(yè)主代表）等制度建設(shè)，將黨建工作植入物業(yè)小區(qū)、物業(yè)服務(wù)融入到社區(qū)（村）服務(wù)中，實現(xiàn)政府治理和社會調(diào)解、黨員先鋒作用和居民自治良性互動。

(牽頭單位：市委組織部、市住建委，責(zé)任單位：市綜治辦、市文明辦、市民政局、各區(qū)縣)

六、著力破解物業(yè)管理難題

18.創(chuàng)新物業(yè)維修資金使用方式。采取委托、集合、默認(rèn)、公示、異議等有效表決方式，提高表決效率。完善應(yīng)急維修機制，明確應(yīng)急維修范圍和標(biāo)準(zhǔn)，建立緊急情況使用維修資金的快速通道，簡化專項維修資金使用審批程序，對危及房屋使用和業(yè)主人身財產(chǎn)安全的緊急情況，可不經(jīng)業(yè)主“雙三分之二”表決同意直接使用維修資金，由社區(qū)（村）、業(yè)主委員會及物業(yè)服務(wù)企業(yè)共同組織搶修。加快建立維修資金續(xù)籌動態(tài)機制，試點業(yè)主大會管理物業(yè)維修資金，逐步將維修資金劃轉(zhuǎn)業(yè)主大會自治管理和使用，社區(qū)專職社工全程進(jìn)行監(jiān)管。

(牽頭單位：市物業(yè)維修資金管理中心，責(zé)任單位：市住建委、市質(zhì)監(jiān)局、市消防支隊、國家電網(wǎng)長沙供電公司、各區(qū)縣)19.著力保障電梯安全運行。開發(fā)建設(shè)單位在選配電梯時應(yīng)執(zhí)行國家、省、市相關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，保證電梯選型、配置與建筑結(jié)構(gòu)、用戶需求相適應(yīng)，安裝調(diào)試正常經(jīng)安裝監(jiān)督檢驗合格并辦理使用登記后再行交付。嚴(yán)格落實電梯年檢制度和安全質(zhì)檢責(zé)任，細(xì)化電梯年檢指標(biāo)，建立電梯維保單位誠信系統(tǒng)，定期向社會公示。引入第三方技術(shù)機構(gòu)開展電梯安全技術(shù)評估，督促電梯制造商公布常用零部配件價格清單，將電梯故障維修納入應(yīng)急維修的緊急情況范疇，直接使用維修資金。各區(qū)縣設(shè)立應(yīng)急搶修專業(yè)隊伍，確保電梯故障 “快處快修”。加強電梯安全信息化、數(shù)據(jù)化、智能化管理，試點購買電梯安全責(zé)任保險，逐步實現(xiàn)電梯運行實時在線監(jiān)測，降低電梯故障率，有效遏制電梯事故的發(fā)生。

(牽頭單位：市質(zhì)監(jiān)局，責(zé)任單位：市住建委、市金融辦、市物業(yè)維修資金管理中心、各區(qū)縣)20.加強城市停車規(guī)劃建設(shè)和管理。順應(yīng)街區(qū)制實施要求，結(jié)合小區(qū)周邊及公共停車資源，加強城市停車規(guī)劃管理，新建小區(qū)停車位嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)劃規(guī)定配置。引入社會資金，在老舊小區(qū)及周邊地段規(guī)劃建設(shè)立體停車位。物業(yè)區(qū)域規(guī)劃建設(shè)的停車位，應(yīng)優(yōu)先滿足業(yè)主停車需求，開發(fā)企業(yè)未出售的車位，優(yōu)先滿足業(yè)主租用。加強小區(qū)車位管理，制定停車管理規(guī)約，規(guī)范停車收費行為，合理制定物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的行車路線，逐步打開小區(qū)圍墻，打通小區(qū)與街區(qū)道路微循環(huán)，切實做好物業(yè)小區(qū)內(nèi)車輛停放秩序維護。

(牽頭單位：市規(guī)劃局，責(zé)任單位：市住建委、市發(fā)改委、市公安局、市園林局)21.加大小區(qū)執(zhí)法力度。明確各級執(zhí)法機構(gòu)工作職責(zé)，著重解決物業(yè)小區(qū)違章搭建、侵占公共部位、破壞公共綠地、占用消防通道、住改商等突出問題。行政執(zhí)法部門要加大執(zhí)法力度，及時進(jìn)小區(qū)開展執(zhí)法活動。區(qū)縣政府每年集中組織一次執(zhí)法進(jìn)小區(qū)活動，對拒不配合行政執(zhí)法的，依法申請人民法院予以強制執(zhí)行。物業(yè)服務(wù)企業(yè)要加強配合，對違法違章行為及時進(jìn)行勸阻和報告，積極協(xié)助執(zhí)法活動開展。

(牽頭單位：各區(qū)縣，責(zé)任單位：市城管局、市住建委、市工商局、市教育局、市規(guī)劃局、市質(zhì)監(jiān)局、市消防支隊、市衛(wèi)計委、市食藥監(jiān)局、市文廣新局、市環(huán)保局、市園林局)22.化解物業(yè)服務(wù)糾紛。建立多層次、立體化的矛盾糾紛調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建以區(qū)物業(yè)管理糾紛矛調(diào)中心、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）物業(yè)糾紛調(diào)解聯(lián)席會議制度、社區(qū)（村）人民調(diào)解委員會和業(yè)主委員會自治調(diào)解的四級物業(yè)管理糾紛調(diào)解工作體系。各相關(guān)職能部門要積極配合、參與人民調(diào)解工作，促進(jìn)業(yè)主自治調(diào)解、人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解銜接互動，開通司法審判綠色通道，設(shè)立物業(yè)管理巡回法庭，及時化解物業(yè)服務(wù)糾紛。

(牽頭單位：各區(qū)縣，責(zé)任單位：市綜治辦、市公安局、市司法局、市中級人民法院、市信訪局、市住建委)

七、加大物業(yè)管理政策扶持

23.加大物業(yè)管理投入。將物業(yè)管理列入城市管理和基層治理創(chuàng)新的重要內(nèi)容，作為民生產(chǎn)業(yè)來扶持，制定專門的行業(yè)扶持發(fā)展政策。按照事權(quán)與財權(quán)相匹配的原則，市、區(qū)縣財政每年配套安排專項物業(yè)管理專項經(jīng)費，納入財政預(yù)算并建立常態(tài)增長機制，主要用于行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、老舊小區(qū)提質(zhì)改造、社區(qū)（村）物業(yè)監(jiān)管、物業(yè)服務(wù)企業(yè)獎勵、業(yè)主委員會培訓(xùn)、智慧物業(yè)建設(shè)和物業(yè)管理行業(yè)誠信建設(shè)等。

(牽頭單位：市財政局、各區(qū)縣，責(zé)任單位：市住建委、市物業(yè)管理協(xié)會)24.完善物業(yè)服務(wù)收費。按照物業(yè)服務(wù)等級標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建“質(zhì)價相符”的物業(yè)服務(wù)收費體系。綜合考慮物業(yè)服務(wù)行業(yè)平均成本、最低工資標(biāo)準(zhǔn)、員工“五險一金”和居民消費價格指數(shù)變動等，制定相應(yīng)等級的基準(zhǔn)價和浮動幅度，并向社會公布。每兩年對物業(yè)服務(wù)等級的基準(zhǔn)價和浮動幅度開展評估，適時進(jìn)行公布。探索推廣“物業(yè)費用+薪金”的住宅小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)定價新機制，支持雙方委托社會中介機構(gòu)進(jìn)行評估，協(xié)商確定物業(yè)服務(wù)內(nèi)容和收費標(biāo)準(zhǔn)。

(牽頭單位：市發(fā)改委，責(zé)任單位：市住建委、市人社局、市物業(yè)管理協(xié)會)25.加快老舊小區(qū)提質(zhì)改造。實行市統(tǒng)籌、區(qū)為主，財政投入專項資金，結(jié)合我市“社區(qū)全面提質(zhì)提檔三年行動計劃”，開展老舊小區(qū)和保障性住房小區(qū)的提質(zhì)改造。確保老舊小區(qū)和保障性住房小區(qū)供水、供電、供氣及消防、安防等設(shè)施的基本達(dá)標(biāo)，逐步實現(xiàn)老舊小區(qū)物業(yè)管理100%全覆蓋。

(牽頭單位：各區(qū)縣，責(zé)任單位：市財政局、市住建委、市公安局、市消防支隊、國家電網(wǎng)長沙供電公司、市城管局、市住保局)

八、強化物業(yè)管理工作保障

26.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全長沙市物業(yè)管理工作聯(lián)席會議制度，負(fù)責(zé)全市物業(yè)管理組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、制度建設(shè)，系統(tǒng)研究解決重點難點問題，聯(lián)席會議辦公室設(shè)市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會；進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和職能部門職責(zé)，建立責(zé)任清單，加強分工協(xié)作，強化責(zé)任落實，協(xié)同解決物業(yè)管理難題，形成物業(yè)管理工作的最大合力。

(牽頭單位：市政府辦公廳，責(zé)任單位：市住建委、市編辦、各區(qū)縣、市直相關(guān)單位)27.嚴(yán)格管理考核。把物業(yè)管理工作納入對市直相關(guān)部門和區(qū)縣人民政府績效考核的重要內(nèi)容，定期督查，綜合評定。各區(qū)縣人民政府要將責(zé)任目標(biāo)分解到街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）和社區(qū)（村），明確主要責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和落實主體職責(zé)，加強定期考核，確保物業(yè)管理工作落到實處。街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）加強對物業(yè)服務(wù)企業(yè)和業(yè)主委員會的日?？己耍贫己藰?biāo)準(zhǔn)，定期開展檢查考核和指導(dǎo)服務(wù)，并將考核結(jié)果向社會公布，作為物業(yè)服務(wù)企業(yè)信用等級評定和業(yè)主委員會履職評判的重要依據(jù)。

(牽頭單位：市績效辦，責(zé)任單位：市委督查室、市政府督查室、市監(jiān)察局、市文明辦、市住建委、各區(qū)縣)28.加大宣傳力度。各級政府和相關(guān)部門要高度重視，加強政策宣傳，強化輿論引導(dǎo)，引導(dǎo)廣大業(yè)主依法理性維權(quán)，物業(yè)服務(wù)企業(yè)規(guī)范管理。開展“物業(yè)管理宣傳月”系列主題宣傳活動，在新聞媒體設(shè)置專欄，開展深度報道，建立長效報道機制，大力營造關(guān)心支持物業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍。

(牽頭單位：市委宣傳部，責(zé)任單位：市住建委、各區(qū)縣)本意見中“各區(qū)縣”指的是湘江新區(qū)、長沙高新區(qū)、長沙經(jīng)開區(qū)和芙蓉區(qū)、天心區(qū)、岳麓區(qū)、開福區(qū)、雨花區(qū)、望城區(qū)、長沙縣，各責(zé)任單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)本意見制定詳細(xì)的執(zhí)行方案和落實舉措，分工協(xié)作、齊抓共管，共同為推動長沙物業(yè)管理工作提質(zhì)提效做出貢獻(xiàn)。瀏陽市、寧鄉(xiāng)縣參照執(zhí)行。

第三篇：全面推進(jìn)關(guān)心下一代工作

加強領(lǐng)導(dǎo)形成合力

全面推進(jìn)關(guān)心下一代工作

2011年3月3日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

近年來，我街道關(guān)心下一代工作，在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級關(guān)工委的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，關(guān)心下一代工作取得了新的成績，積累了新的經(jīng)驗，先后被省、泰州關(guān)工委評為先進(jìn)集體。成績的取得，主要得益于各級黨政領(lǐng)導(dǎo)對關(guān)心下一代工作高度重視。下面我就街道關(guān)心下一代工作作一簡要匯報。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)造關(guān)心下一代工作的良好環(huán)境 關(guān)心下一代工作是黨委政府工作的重要組成部分，更是維護社會穩(wěn)定與促進(jìn)社會發(fā)展的重要保證。近年來，街道黨工委始終堅持把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，作為精神文明建設(shè)的重要組成部分，列入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃，與其他工作同布置、同檢查、同考核、同評比、同表彰。每年召開黨工委會議，專題聽取關(guān)心下一代工作匯報，研討關(guān)心下一代工作，制定關(guān)心下一代工作意見，以黨工委文件下發(fā)至基層各黨組織。黨工委主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心和過問關(guān)工委工作，研究解決工作中存在的問題；分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校調(diào)查研究，指導(dǎo)關(guān)工委開展工作，并親自謀劃和參加各種形式的關(guān)心下一代活動，確保關(guān)心下一代工作的正常、深入、持久開展。

二、夯實基礎(chǔ)，不斷壯大和優(yōu)化關(guān)心下一代工作隊伍近年來，街道黨工委認(rèn)真挖掘關(guān)愛資源，不斷充實和優(yōu)化關(guān)心下一代工作隊伍，為做好關(guān)心下一代工作提供了有力的組織保證。

1、重視組織建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)健全。為順應(yīng)不同時期的關(guān)心下一代工作要求，結(jié)合我街道地處市區(qū)，社會群體集中，社會情況復(fù)雜，關(guān)工委工作面廣量大的實際，街道黨工委多次調(diào)整充實關(guān)工委組織機構(gòu)，由分管黨務(wù)工作的副書記任主任，選聘2名德高望重、身體健康、工作能力強的老同志擔(dān)任副主任，同時配備一名年輕的機關(guān)干部充實到關(guān)工委，協(xié)助關(guān)工委工作，使街道關(guān)工委形成了一個非常得力的工作班子。街道所轄24個社區(qū)居委和12個行政村，由社區(qū)和村黨組織主要負(fù)責(zé)人分別兼任關(guān)工委主任，部分老干部擔(dān)任關(guān)工委常務(wù)副主任，共青團、婦聯(lián)等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任關(guān)工委委員，按照橫向到邊、縱向到底的要求，全部建立了關(guān)工委組織。各村民小組、居民小組都建立了3個以上的關(guān)工小組。形成了組織網(wǎng)絡(luò)化、制度規(guī)范化、事事有人做、處處有人管、活動能開展的關(guān)工組織網(wǎng)絡(luò)體系。

2、重視制度建設(shè)，支持關(guān)工委工作。街道黨工委、辦事處堅持“三納入”、“四同時”制度，每年給關(guān)工委安排一定活動經(jīng)費，并納入街道財政預(yù)算。在辦公用房緊張的情況下，解決關(guān)工委的辦公用房，配備了相應(yīng)的辦公設(shè)施。

3、重視隊伍建設(shè)，發(fā)揮“五老”作用。街道黨工委高度重視“五老”隊伍建設(shè)，引導(dǎo)離退休老同志充分發(fā)揮自身工作經(jīng)驗豐富、群眾基礎(chǔ)深厚、社會影響廣泛等優(yōu)勢，為促進(jìn)青少年健康成長作出積極貢獻(xiàn)。一是關(guān)心愛護老同志。老同志是社會的寶貴財富，街道黨工委關(guān)心老同志的日常生活、身體健康，每年組織老同志進(jìn)行一次免費體驗，利用重陽節(jié)開展送溫暖活動，做到政治上愛護，生活上關(guān)心。二是積極引導(dǎo)“五老”投身到關(guān)心下一代工作中。充分發(fā)揮“五老”特長，為“五老”開展活動創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，宣傳“五老”在關(guān)心下一代工作中的作用，年終綜合表彰時專門增設(shè)關(guān)心下一代工作獎項，表揚和激勵“五老”的典型做法。

3、重視部門配合，形成齊抓共管局面。街道黨工委積極推

行“黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門配合、全社會積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，對具體工作提出明確要求：如“五老”關(guān)心下一代志愿者隊伍的組織發(fā)動及活動的開展，由街道關(guān)工委牽頭，組織、宣傳、中心校等部門配合；思想道德教育由街道宣傳科牽頭，關(guān)工委、中心校、團工委等部門配合；法制教育由司法所牽頭，中心校等部門配合；科技教育由街道科協(xié)牽頭，關(guān)工委、中心校、科技科、婦聯(lián)、團工委等部門配合；家庭教育由街道婦聯(lián)牽頭，關(guān)工委、中心校等部門配合。街道黨工委、辦事處要求有關(guān)部門要從自身的職能出發(fā)，各司其責(zé)，協(xié)調(diào)動作，密切配合，共同做好關(guān)心下一代工作。近年來，街道關(guān)工委多次牽頭宣傳、中心校、婦聯(lián)、共青團等部門就關(guān)心下一代工作舉辦大型活動及聯(lián)合召開會議，共同推進(jìn)關(guān)心下一代工作。

三、創(chuàng)新載體，全面提升關(guān)心下一代工作實效

1、以開展特色活動為載體，構(gòu)建關(guān)心下一代工作平臺。街道黨工委結(jié)合靖城實際，明確要求每個基層黨組織在關(guān)心下一代工作中要定目標(biāo)、明思路、抓落實、創(chuàng)特色、求實效、上水平。一方面認(rèn)真抓好點面結(jié)合、區(qū)校結(jié)合；另一方面抓好資源整合，在圍繞社會資源上做文章，把關(guān)心下一代工作融入社區(qū)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中。社區(qū)開展的“紅領(lǐng)巾觀察社區(qū)是與非”活動，在泰州市得到全面推廣，并在省關(guān)工會議上作了經(jīng)驗交流；街社區(qū)開展的“讀家規(guī)家訓(xùn)，弘揚中華傳統(tǒng)美德”活動，參加了慶香港回歸10周年文藝匯演；布市里社區(qū)開展的讀“紅色書籍”活動得到市關(guān)工委的表彰。街道關(guān)工委將進(jìn)一步樹立典型，以點帶面放大特色效應(yīng)，努力形成一村一品、一居一品的關(guān)工特色。

2、依托教育基地，加強對未成年人思想教育。街道黨工委著重抓好“愛國主義教育”、“科學(xué)教育”、“德育教育”、“法制教育”四個基地建設(shè)，依托孤山烈士陵園作為愛國主義教育基

地，依托蘇北愛心園作為德育基地，依托公司作為科技教育基地，依托少管所作為法制教育基地。街道關(guān)工委通過教育基地這一平臺，開展了卓有成效的未成年人思想道德教育，取得了實實在在的效果。

3、以開展“雙創(chuàng)”活動為契機，全面推進(jìn)關(guān)工工作。去年，我街道成功創(chuàng)建了2個泰州市關(guān)心下一代先進(jìn)社區(qū)，并為泰州市提供了“雙創(chuàng)”工作現(xiàn)場會。在成功創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，以點帶面全面推進(jìn)關(guān)心下一代先進(jìn)社區(qū)、先進(jìn)村的創(chuàng)建工作，力爭用3—5年時間，使街道70%以上的社區(qū)和村創(chuàng)建為泰州先進(jìn)社區(qū)、先進(jìn)村，使合格變先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我街道關(guān)心下一代工作雖然取得了一定的成績，但與上級的要求還有差距，今后，我們將進(jìn)一步重視關(guān)心下一代工作，以強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任心，扎實工作，開拓進(jìn)取，真抓實干，為開創(chuàng)關(guān)心下一代工作新局面做出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：全面推進(jìn)精細(xì)化工作實施方案

上五莊鎮(zhèn)北納學(xué)校

全面推進(jìn)精細(xì)化工作實施方案 為全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十八大和《湟中縣教育體系全面推進(jìn)精細(xì)化工作實施方案》文件精神，著力推進(jìn)我校科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，進(jìn)一步深化教育改革，全面提高我校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，現(xiàn)結(jié)合我校實際制定本實施方案。指導(dǎo)思想

全面推進(jìn)精細(xì)化工作，要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以建立和完善各項規(guī)章制度為切入點，貫徹依法治校和人文管理，推動學(xué)校管理向規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化邁進(jìn)，全面提升管理水平，使我校辦學(xué)思想、辦學(xué)條件、管理水平、學(xué)生素質(zhì)、辦學(xué)特色逐年上臺階。促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。工作目標(biāo)

按照湟中縣教育局關(guān)于推進(jìn)精細(xì)化工作相關(guān)安排，以2013年為“推進(jìn)精細(xì)化工作元年”，通過規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化管理，努力在提高學(xué)校管理上求實、求精、求細(xì)、求新，力求取得新成果，在改進(jìn)工作作風(fēng)、提升服務(wù)水平方面取得新發(fā)展，在解決管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)方面取得新突破，進(jìn)一步提升人民群眾對教育的滿意度。主要內(nèi)容

（一）、規(guī)范行政管理。推進(jìn)學(xué)校行政管理精細(xì)化，明確行政事項，明確崗位職責(zé)，明晰崗位目標(biāo)，明確履職考核，在提升學(xué)校規(guī)范水平上求突破。

1、完善精細(xì)化制度建設(shè)，結(jié)合我校實際，在對現(xiàn)有各項管理制度梳理整合的基礎(chǔ)上，圍繞“精細(xì)化”這一主題，結(jié)合十八大精神和工作作風(fēng)建設(shè)，建立健全學(xué)校精細(xì)化工作制度，重點突出管理目的和管理流程，要具有較強的指導(dǎo)性和可操作性。各校要高度重視制度建設(shè)，建立一套縱到底、橫到邊的精細(xì)化工作規(guī)章制度和可操作性強的管理流程，形成按制度辦事、靠制度管人的精細(xì)化工作長效機制。

2、實行校長全面負(fù)責(zé)制。加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立團結(jié)奉獻(xiàn)、合作進(jìn)取、廉潔高效、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新的學(xué)校管理團隊，運用先進(jìn)的教育理念和管理方式經(jīng)營管理學(xué)校，進(jìn)一步明確校長的崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)，完善以校長任期目標(biāo)管理考核為主要內(nèi)容的履職考核和評價機制辦法，引導(dǎo)學(xué)校找準(zhǔn)發(fā)展突破點，創(chuàng)建特色和品牌，推動學(xué)校管理向重內(nèi)涵、重特色的高位平臺邁進(jìn)。

3、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。深入開展平安校園、健康校園、書香校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園等“六園”創(chuàng)建舉動，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，鞏固和發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色，加大校園文化建設(shè)力度，提升校園文化品位，使學(xué)校辦學(xué)特色鮮明、校園文化成型、師生個性彰顯，著力構(gòu)建具有時代氣息和地方特色的校園文化，努力創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。

4、強化工作作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行湟中縣教育局“十五項規(guī)定”，大力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，做到短、實、新。在中心學(xué)校重點開展以“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾、深入一線調(diào)研”為主的專題活動，加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)電子政務(wù)，強化學(xué)習(xí)研究，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)班子。

5、加強教育宣傳工作。充分利用電子、網(wǎng)絡(luò)、雜志、橫幅、畫冊等宣傳媒體，及時、全面地宣傳教育重大成就、教育政策措施、教育思想理念和教育重要事件，提高學(xué)校教育的影響力和知名度，進(jìn)一步營造教育改革發(fā)展的良好氛圍，形成全社會關(guān)心和支持教育工作的良好局面。

（二）規(guī)范教師管理。推進(jìn)教師管理的精細(xì)化，重職業(yè)情感引導(dǎo)、重師德師風(fēng)教育、重教學(xué)能力培訓(xùn)、重考核評價激勵，在提升教師專業(yè)化水平上求突破。

6、強化師德師風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步強化師德師風(fēng)建設(shè)，要把師德作為教師考核、評優(yōu)評先、職稱評聘、崗位設(shè)置的重要內(nèi)容，健全師德建設(shè)長效機制，扎實開展師德教育主題活動，深化“講師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”活動為主要內(nèi)容的教師隊伍形象工程，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，通過評選和表彰師德楷模、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等活動，樹立師德典型，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的師德觀和價值觀，努力踐行職業(yè)道德，潛心教書育人，增強教師的榮譽感和責(zé)任感。

7、完善教師激勵機制。按照精細(xì)化工作的要求，完善教師績效評價制度，并與評優(yōu)評先、崗位晉升、職稱評審相結(jié)合，做到職責(zé)明確、措施得力、獎懲分明，最大限度地發(fā)揮考核評價機制的激勵和導(dǎo)向作用。

8、加快教師專業(yè)成長。健全教師教育培訓(xùn)體系，組織實施中小學(xué)教師國培計劃、省、市、縣級培訓(xùn)計劃和校本培訓(xùn)工作。大力開展讀書學(xué)習(xí)活動，強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織全縣教師崗位大練兵活動，統(tǒng)一組織中小學(xué)教師完成教育理論和學(xué)科專業(yè)知識測試，完善教師培訓(xùn)機制，著力抓好“名師”培養(yǎng)和教師能力層次認(rèn)定工作。著力提高教師專業(yè)水平，打造一支思想好、能力強、作風(fēng)硬的教師隊伍。

9、健全教師交流學(xué)習(xí)機制。以建設(shè)一支數(shù)量有保證、質(zhì)量有保障的高素質(zhì)教師隊伍為目標(biāo)，完善教師隊伍合理配置機制和交流學(xué)習(xí)機制，在加大校內(nèi)培訓(xùn)和結(jié)對幫扶的同時，合理配置教師資源，積極創(chuàng)造機會，讓更多的教師走出去接受高質(zhì)量的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（三）規(guī)范學(xué)生管理。推進(jìn)學(xué)生管理精細(xì)化，重理想信念教育、重公民意識教育、重優(yōu)良傳統(tǒng)教育、重行為養(yǎng)成教育，在提升學(xué)生思想道德水平上求突破。

10、構(gòu)建“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)。建立和完善校長負(fù)責(zé)，德育處、班主任、團隊干部為骨干，全體教職員工為主體，家長、社區(qū)代表參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體系，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)。把立徳樹人作為教育的根本任務(wù)，注重理想信念教育、公民意識教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育和行為養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我評價能力，規(guī)范和完善學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，全面提升學(xué)生思想道德水平。

11、提升班主任工作水平。重視班主任隊伍建設(shè)，通過外出學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、課題研究、專家講座等方式，提升班主任專業(yè)化水平。營造“人人都是德育工作者”的育人氛圍，有針對性地開展學(xué)生思想工作，教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會健體、學(xué)會共處，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，分層次、有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式活潑的德育活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

12、狠抓安全與法制教育。強化學(xué)校法制教育和安全教育，教育學(xué)生增強法制觀念和安全意識，有效預(yù)防學(xué)校暴力，校園傷害事件的發(fā)生。結(jié)合學(xué)生營養(yǎng)改善計劃等各類資助及免贊惠民政策的實施，加強學(xué)生的感恩教育和養(yǎng)成教育。對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。

（四）規(guī)范教育教學(xué)管理。推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理精細(xì)化，重課改、重課堂、重教研、重檢測，在提升教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。

13、強化教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實《湟中縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)程》，從備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)到檢測、反饋、教研等教學(xué)各環(huán)節(jié)實現(xiàn)規(guī)范化、精細(xì)化、高效化。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，開齊開足課程課時。加大課題研究力度，注重對教研教改成果的總結(jié)和推廣應(yīng)用，認(rèn)真落實好《可持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量動態(tài)管理實施方案》，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

14、健全校本研訓(xùn)制度。嚴(yán)格實行校本教研積分管理辦法，引領(lǐng)教師深鉆深挖教材，抓牢抓實集體備課、教材開發(fā)、教法研討、質(zhì)量考評、培優(yōu)補差等工作。規(guī)范和完善教研工作規(guī)程，切實發(fā)揮中心教研組引領(lǐng)作用，切實提高薄弱學(xué)校教師教學(xué)水平。

15、深化課堂教學(xué)改革。鞏固課程改革成果，全面總結(jié)課程改革經(jīng)驗，積極推進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，真正把課堂交給學(xué)生，努力使教學(xué)由被動教、被動學(xué)向主動學(xué)、自主學(xué)、合作學(xué)、探索學(xué)轉(zhuǎn)變，打造高效課堂。

16、推進(jìn)教育信息化建設(shè)。研究制定小學(xué)教育信息化工作規(guī)劃，全面加強優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)應(yīng)用。精心實施好以“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”為主要內(nèi)容的教育信息化“三通”工程，加大信息技術(shù)教師培訓(xùn)，全力推動優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，著力提高信息技術(shù)應(yīng)用效益，以教育信息化推進(jìn)全鎮(zhèn)教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。

17、抓好體藝衛(wèi)及科普工作。合理安排體育藝術(shù)“2+1”項目，認(rèn)真開展“快樂學(xué)習(xí)，幸福成長”主題教育實踐活動，進(jìn)一步加強學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，重視學(xué)生心理健康教育，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，加強青少年科普截育及實踐活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康反展。

（五）規(guī)范安全管理。推進(jìn)校園安全和突發(fā)事件應(yīng)急管理精細(xì)化，在預(yù)防上多努力、在教育上出實招、在突發(fā)事件上多演練、在創(chuàng)建平安校園、和諧校園上求突破。

18、著力抓好各類安全工作。校長作為學(xué)校安全第一責(zé)任人，要負(fù)起學(xué)校安全的總責(zé)任，要做到高度重視、制度健全、措施得力、落實到位、常抓不懈、效果顯著。進(jìn)一步健全和完善防踩踏、防溺水、防火、防震等各類安全工作流程。上好“開學(xué)安全第一課”，多渠道加強師生的安全教育。做好學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的完善和演練，定期排查及時發(fā)現(xiàn)和消除各種安全隱患、學(xué)校周邊環(huán)境治理等工作，杜絕學(xué)校安全管理漏洞。切實把安全工作做深、做細(xì)、做實，爭創(chuàng)“平安校園”，確保學(xué)校安全、和諧、穩(wěn)定。

（六）規(guī)范財務(wù)管理。推進(jìn)財務(wù)資產(chǎn)管理精細(xì)化，重管理、重建設(shè)、保運轉(zhuǎn)，在提升學(xué)校保障服務(wù)質(zhì)量上求突破。

19、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律。認(rèn)真貫徹國家財經(jīng)紀(jì)律、法規(guī)和財務(wù)制度，建立健全財務(wù)管理制度，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。學(xué)校財務(wù)支出要作為校務(wù)公開的主要內(nèi)容，學(xué)?；窘ㄔO(shè)、固定資產(chǎn)購置、較大數(shù)額的經(jīng)費開支要集體研究，重大事項需經(jīng)教代會審議通過方可執(zhí)行。加強學(xué)校財務(wù)審計工作，規(guī)范資金使用。

20、提高資金使用效益。規(guī)范專項資金管理，確保專款專用。嚴(yán)格遵守收支預(yù)算制、定期報賬制、大額支出報批制、大額結(jié)算集中支付制、收支公示制、財務(wù)公開制；檢查考核制等財務(wù)管理制度，提高資金使用效益。及時合理編制學(xué)校預(yù)決算方案，按照保運轉(zhuǎn)、謀發(fā)展的思路，嚴(yán)格執(zhí)行年初預(yù)算，做到精打細(xì)算，勤儉節(jié)約。

（七）規(guī)范后勤管理。推進(jìn)校園后勤管理的精細(xì)化，在功能、環(huán)境、秩序、文化上多努力，在打造校園特色上求突破。

21、提升后勤服務(wù)質(zhì)量。要完善對學(xué)校食堂、宿舍、圖書、實驗等后勤崗位的精細(xì)化管理細(xì)則，明確后勤崗位職責(zé)，落實分層負(fù)責(zé)、分類包干、責(zé)任到人的管理制度，堅持服務(wù)育人宗旨，強化責(zé)任意識和服務(wù)意識，講求辦事效益，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

22、加強學(xué)校資產(chǎn)管理。學(xué)校教學(xué)儀器、器械、電教設(shè)備、圖書、辦公設(shè)備u、文體設(shè)備等資產(chǎn)要進(jìn)行科學(xué)分類、編號、登記，存放整齊、清潔、安全，完善相關(guān)防護、維修措施，確保處于安全完好可用狀態(tài)，按規(guī)定使用并建立使用檔案，提高資產(chǎn)利用率。愛護公共設(shè)施、宿舍、花草樹木、圖書、器材等公共財物，節(jié)約水電，堅持每學(xué)期的財物登記、清點、理賠、維修加固。

23、全力做好食堂管理工作。嚴(yán)把食堂采購食品質(zhì)量和進(jìn)貨渠道，食品采購、運輸、加工、餐具消毒等符合操作規(guī)范要求，嚴(yán)格落實食材采購索要索證及食品留樣等相關(guān)制度，搞好食堂伙食的核算和財務(wù)管理，保證學(xué)校物資供應(yīng)后勤保障，嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。

（八）規(guī)范行政監(jiān)督。推進(jìn)以校務(wù)公開為主的學(xué)校民主管理和開門辦學(xué)的思路，廣開言路、廣聚眾智，接受行政和社會的監(jiān)督，在規(guī)范辦學(xué)和民主治校方面求突破。

24、強化學(xué)校專項督導(dǎo)工作。要強化對學(xué)校各項管理工作的專項督導(dǎo)和隨訪性檢查，以“督”強管理，以“導(dǎo)”提水平。依照《湟中縣星級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估方案（試行）》，繼續(xù)進(jìn)行星級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估認(rèn)定和管理現(xiàn)場會提升學(xué)校管理水平，實現(xiàn)管理效益的最大化。

25、繼續(xù)深化校務(wù)公開，完善監(jiān)督機制，實行校務(wù)及時公開和定期通報，廣泛聽取社會和學(xué)校的反饋意見，采納各方面的建議，不斷改進(jìn)學(xué)校工作。

四、實施步驟

第一階段，動員階段（2013年3月）組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市、縣關(guān)于全面推進(jìn)精細(xì)化工作的相關(guān)文件精神和《湟中縣教育系統(tǒng)全面推進(jìn)精細(xì)化工作實施方案》及《湟中縣教育系統(tǒng)全面推進(jìn)精細(xì)化工作制度匯編》，明確工作要求，細(xì)化工作目標(biāo)，制定具體工作方案，完善精細(xì)化工作的各項制度和流程，召開本學(xué)?！熬?xì)化管理年”活動動員回憶，提高全校教職工對精細(xì)化管理的認(rèn)識。第二階段，實施階段（2013年4月至2016年12月）

全面落實湟中縣教育系統(tǒng)全面推進(jìn)精細(xì)化工作實施方案和本校精細(xì)化管理年活動實施方案，及時推廣好做法和好經(jīng)驗，對存在的問題提出整改措施，限期整改。第三階段，深化階段(2017年1月至2020年12月)完善精細(xì)化工作的長效機制，形成精細(xì)化工作的長效機制，推動學(xué)校精細(xì)化管理工作的深入、長久、持續(xù)開展。工作措施

加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。要樹立精細(xì)化規(guī)范化的管理理念，要運用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和管理學(xué)校的大局工作，確立發(fā)展有目標(biāo)、改革有思路、推進(jìn)有方法，實施嚴(yán)格、細(xì)致、人性化、民主而又科學(xué)的管理機制，管好學(xué)校、用好教師、教好學(xué)生。要通過實施“精細(xì)化”管理，將管理責(zé)任具體化、明確化，形成“時時講精細(xì)、事事求精細(xì)、處處顯精細(xì)”的良好工作局面。梳理自查，建章立制。要結(jié)合實際，全面、客觀的分析學(xué)校各方面節(jié)理現(xiàn)狀，對照學(xué)校管理的模塊和學(xué)校現(xiàn)有的規(guī)章制度，逐條逐項地進(jìn)行梳理討論、反思比較，摸清底子，找準(zhǔn)問題，差距和不足，找準(zhǔn)學(xué)校的定位，確立辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)，制定詳細(xì)的管理目標(biāo)，完善精細(xì)化工作的各項制度和流程，不斷提升管理水平。

狠抓落實，有效推進(jìn)。實施精細(xì)化管理工作涉及及面大、標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，各學(xué)校要及時反思和總結(jié)工作中出現(xiàn)的難點和焦點問題，進(jìn)行專題研究，逐項整改，要動員廣大教職工積極行動起來，樹立實于精神，從小事做起，從點滴做起，一件一件抓落實，一項一項抓成效。通過開展精細(xì)化管理工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量，為辦人民滿意的教育堅實的基礎(chǔ)。上五莊鎮(zhèn)北納學(xué)校

二〇一三年二月二十六日 上五莊鎮(zhèn)北納學(xué)校精細(xì)化管理

進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)工作實施方案

教師是撐起教育的最大支點，教師隊伍素質(zhì)決定教育質(zhì)量，提高教育質(zhì)量，最重要依靠校長和教師。建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍，是推動教育改革與發(fā)展、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。近幾年隨著教育改革的發(fā)展，有些矛盾問題日漸突出，目前我校存在的問題：教師的嚴(yán)重缺編是我校首要的困難和問題，二是代課教師多，來來去去，嚴(yán)重影響正常教學(xué)，因此抓教師隊伍建設(shè)是2013年工作的第一要務(wù)。為適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，推動教育改革與發(fā)展，建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍，特制定本方案： 指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》為依據(jù)，堅持面向全員，均衡發(fā)展的原則，已全面提高教師教育教學(xué)能力為核心，以促進(jìn)教師發(fā)展為目標(biāo)，以穩(wěn)定教師隊伍為重點，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強管理，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、素質(zhì)精良的教師隊伍，為辦好人民滿意的教育。目標(biāo)任務(wù)

初步建立起適應(yīng)全面實施素質(zhì)教育要求、充滿生機與活力的教師隊伍建設(shè)工作機制。建設(shè)一支以骨干教師為中堅教育事業(yè)發(fā)展需要的師資隊伍。

堅持科學(xué)發(fā)展觀，對教師進(jìn)行思想上教育、業(yè)務(wù)上引領(lǐng)、能力上促進(jìn)、業(yè)績上考評、生活上關(guān)心，加快教師得成長，全棉提高辦學(xué)質(zhì)量。

堅持以提高教師素質(zhì)為重點，切實加強師德建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)教師由“教書型”向“育人型”轉(zhuǎn)變，努力造就一直能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，具有較高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍。

三、主要措施

1、加強師德建設(shè)，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平地全面提高，教師應(yīng)當(dāng)“學(xué)位人師、行為世范”。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過開展系列活動，加強師德師風(fēng)教育，嚴(yán)格考核管理，把師德作為教師資格認(rèn)定、評職晉級和評優(yōu)選先的必備條件和考察內(nèi)容，實施師德一票否決制。深入開展師德工作研究，探索新時期師德建設(shè)新途徑。通過開展形式多樣的活動，廣泛宣傳師德先進(jìn)事跡，樹立先進(jìn)典型型，定期獎勵和表彰先進(jìn)集體和個人。

2、加強校長隊伍建設(shè)，不斷提升管理育人水平。加大校長隊伍管理力度，建立完善校長培養(yǎng)、任職、交流和管理等制度。抓好校長培訓(xùn)工作。增強領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)意識，堅持“學(xué)校要管人、管人要管心、管心要知心、知心要關(guān)心”的服務(wù)理念。充分發(fā)揮校長的帶頭、引領(lǐng)、示范作用。

3、加強班主任隊伍建設(shè)，促進(jìn)班主任隊伍整體素質(zhì)的提高。加強對班主任日常工作的指導(dǎo)。創(chuàng)造機會，提高班主任外出學(xué)習(xí)的機會。通過本校培訓(xùn)對班主任進(jìn)行每學(xué)期不少于一次的崗位培訓(xùn)。認(rèn)真抓好班主任“傳、幫、帶”工作，結(jié)成師徒關(guān)系，充實班主任隊伍的后備力量。加強班主任管理，完善科學(xué)考核制度，激勵班主任提高管理質(zhì)量。

4、完善《代課教師管理辦法》，健全對代課教師的評價和獎勵機制。最大限度的保持代課教師的穩(wěn)定，激勵、激發(fā)代課教師的工作積極性。

5、加強教師管理，充分體現(xiàn)“以人為本”，重視青年教師的專業(yè)成長，關(guān)注老教師的生活和工作狀況，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。

6、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、骨干教師、標(biāo)桿教師的“傳、幫、帶、導(dǎo)”的作用，引領(lǐng)其他教師提高業(yè)務(wù)水平，增強愛崗敬業(yè)、愛生勤業(yè)的工作意識。開展校本教研的研修學(xué)習(xí)，通過系列教研活動，促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展。

7、加強對教師的日常管理，經(jīng)常督查教師的到崗及教學(xué)情況，真正把學(xué)校的相關(guān)措施落實到實處，做到過程有記錄，期末有考評。加強對教職工的考勤、考評考核工作。作為評先評優(yōu)考評、考核的重要依據(jù)。促進(jìn)教師成長，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍需要學(xué)校的人文關(guān)懷，更需要廣大教師提高認(rèn)識，增強學(xué)習(xí)的動力，也需要學(xué)校各部門、各年級、各教研組通力協(xié)作，各盡其責(zé)。加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師成長，是學(xué)校的戰(zhàn)略性舉措，強校必先強師，持之以恒抓好教師隊伍建設(shè)，并取得成效，必將推動我校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

上五莊鎮(zhèn)北納學(xué)校

2013年2月28日 上五莊鎮(zhèn)北納學(xué)校精細(xì)化管理 學(xué)生常規(guī)教育管理工作實施方案

根據(jù)教育局《湟中縣中小學(xué)在校一日常規(guī)管理暫行辦法》的要求，建立健全中小學(xué)管理常態(tài)機制，加強中小學(xué)生良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，強化中小學(xué)生的規(guī)范意識、紀(jì)律意識、文明意識和安全意識，完善相應(yīng)的保障機制，將工作落到實處，特制定本方案。指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神為指針，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實《愛國主義綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，針對中學(xué)生身心成長的特點，遵循新階段校級、校風(fēng)建設(shè)的規(guī)律，注重養(yǎng)成教育，堅持以人文本，教育和引導(dǎo)青少年養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的好品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力把青少年學(xué)生教育成家里的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好公民。工作目標(biāo)

建立健全小學(xué)生管理常態(tài)的機制，加強小學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，強化小學(xué)生的規(guī)范意識、紀(jì)律意識、文明意識和安全意識。

三、主要內(nèi)容

1、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守作息時間，準(zhǔn)時到校。早上到校時間不得早于8：00,下午不得早于14:00,下午放學(xué)冬季5:00，夏季5;00,中午休息時間至少保證100—120分鐘。學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)未到校者，負(fù)責(zé)考勤的值周教師應(yīng)做好記錄，并及時向值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任報告當(dāng)日學(xué)生出勤狀況。

學(xué)生到校后，不準(zhǔn)接近危險區(qū)域，確保自身安全。在規(guī)定時間內(nèi)，認(rèn)真完成老師布置得作業(yè)，按任課教師要求，應(yīng)迅速上交各科作業(yè)。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真值日，對在規(guī)定時間未按時完成值日任務(wù)的，應(yīng)做不主動承擔(dān)勞動任務(wù)記載。

3、早讀或早自習(xí)按課程表進(jìn)行班主任或科任老師做好組織工作。

4、學(xué)生上課前應(yīng)準(zhǔn)備好上課物品并放在桌面右上角，全班齊唱校園歌曲（時間控制在五分鐘之內(nèi)），以等候老師上課。值日生負(fù)責(zé)擦黑板，整理講臺(桌）準(zhǔn)備常用教具、用品。學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，主動發(fā)言，做好筆記。凡學(xué)生在課堂上因擾亂課堂秩序被教師點名批評的，值日班長應(yīng)填寫班級日志，作課堂違紀(jì)記載。課間應(yīng)合理適度有節(jié)的放松，保持教室秩序，嚴(yán)禁在教室內(nèi)外和走道樓梯追打嬉鬧。課間操應(yīng)由體育委員帶領(lǐng)按規(guī)定的次序和路線集合，行走中不推不拉。做操時應(yīng)做到聽從口令，動作到位，規(guī)范有力，做操結(jié)束后按次序排隊返回教室值日生在課間操期間應(yīng)迅速打掃教室和清潔區(qū)。

午休時，學(xué)生應(yīng)調(diào)整狀態(tài)，遵守秩序，保持安靜，輕微活動，注意安全。不追逐打鬧，不搞劇烈互動，不擁擠，校園內(nèi)不做任何有危險的游戲，嚴(yán)禁大聲喧嘩、打鬧，影響他人休息。嚴(yán)格執(zhí)行中午放學(xué)時間，學(xué)生放學(xué)應(yīng)排隊離校，文明行走。下午到校學(xué)生應(yīng)提前十分鐘到教室，做好上課準(zhǔn)備。寄宿制學(xué)?；蛑形绮蛔寣W(xué)生外出的學(xué)校，學(xué)生一旦離校，必須持有班主任批準(zhǔn)的假條。嚴(yán)格保健操制度，音樂響起后，班長應(yīng)迅速組織所有學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操，做到身子端正，穴位準(zhǔn)確，手法正確。任何教師不得擠占眼保健操時間，不得授課、輔讓學(xué)生做作業(yè)等。中小學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校課程計劃，積極參與第二課堂、社團活動和體育鍛煉活動。應(yīng)遵守活動紀(jì)律，不遲到、不早退，活動中要在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，有組織、有秩序地按要求進(jìn)行，活動中愛護公共設(shè)備、設(shè)施。

學(xué)生上自習(xí)課時應(yīng)保持安靜，認(rèn)真獨立完成作業(yè)，及時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。做到不串位、不喧嘩和不打擾別人學(xué)習(xí)，有問題向老師或同學(xué)請教時，不影響他人。學(xué)生處出現(xiàn)異?，F(xiàn)象時應(yīng)及時向班主任或輔導(dǎo)老師反映。

學(xué)校放學(xué)時，學(xué)生應(yīng)整理好自己的學(xué)習(xí)用品，關(guān)好自己負(fù)責(zé)的窗戶、電燈等設(shè)施，值日生在巡查后，及時鎖好門窗。

下午放學(xué)離校，按時回家，不在學(xué)?；蚱渌胤蕉毫?，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。如有事外出須通知家長。

在營養(yǎng)改善計劃中，在規(guī)定時間內(nèi)（課間操或中午）負(fù)責(zé)營養(yǎng)改善計劃的老師按要求迅速將食品下發(fā)到各班至每位學(xué)生手中就餐，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，及時報班主任、校長。保障措施

學(xué)校應(yīng)提供必須的組織和場地、器材等保障條件。

學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育局的有關(guān)作息時間的總體要求，按照學(xué)校的實際情況，區(qū)分學(xué)段和冬、夏季作息時間，明確學(xué)生的到校時間，學(xué)校應(yīng)實行封閉式管理。

學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)生上放學(xué)路隊制度，門衛(wèi)詢查等級制度，校園巡視檢查制度，考勤、疾病等事件報告制度，成立養(yǎng)成教育督查組和文明監(jiān)督崗，建立學(xué)生養(yǎng)成查糾制度季考評制度，加大校園巡查力度，特別是午休時間的值班巡查，避免各類安全隱患。

學(xué)校后勤保障部門應(yīng)做好各類后勤保障設(shè)施的日巡檢工作，做到校園道路、校門口、樓道、樓梯間及操場等公共區(qū)域的亮化，確保校園用電。用水、取暖的安全，保障消防設(shè)施、安全監(jiān)控系統(tǒng)等設(shè)施的正常使用。

學(xué)校應(yīng)把學(xué)生在校一日常規(guī)管理工作納入主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和其他聯(lián)點負(fù)責(zé)工作人員的考核之中。

7、班主任應(yīng)在規(guī)定時間到校，做到早操、課間操、眼保健操，集會、班會、“三操兩會”五到位。班主任應(yīng)每天了解學(xué)生作業(yè)完成情況，并視情況向家長（或監(jiān)護人）反饋。對未能按時到家的學(xué)生，班主任有責(zé)任配合監(jiān)護人進(jìn)行尋找。對異常缺勤學(xué)生，班主任應(yīng)及時與監(jiān)護人取得聯(lián)系的同時，向?qū)W校反映和說明情況，并積極配合尋找，提醒監(jiān)護人向公安部門報案。

8、班主任應(yīng)將學(xué)生在校一日常規(guī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，做好過程性評價記載，把學(xué)生在校一日常規(guī)作為綜合素質(zhì)評定的重要依據(jù)。

9、教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時間，按時上、下課，不擅自離開課堂，不任意接聽電話，不隨意滯留學(xué)生。課任教師應(yīng)隨時做好與班主任的溝通，做到課（活動）前清點或詢問學(xué)生到位情況，發(fā)現(xiàn)異常及時通報班主任或值周人員。

10、體育老師和活動課指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計劃組織教學(xué)和活動，并根據(jù)教學(xué)要求采取必要的保護和幫忙措施，堅決杜絕體育課和活動課的隨意性。遵循“誰組織、誰負(fù)責(zé)、誰在場、誰負(fù)責(zé)?！钡脑瓌t，若出現(xiàn)學(xué)生傷害等事故，教師應(yīng)及時將受傷學(xué)生就近送往醫(yī)院救治并立即通知學(xué)校有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)。上五莊鎮(zhèn)北納學(xué)校

2013年3月1日 上午莊鎮(zhèn)北納學(xué)校精細(xì)化管理

中小學(xué)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案 為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的精神，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定如下方案： 指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以加強社會主義榮辱觀教育為核心，以貫徹《中小學(xué)守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，充分認(rèn)識新時期下加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性，遵循青少年發(fā)展的身心特點，積極探索中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法和途徑，促進(jìn)青少年學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。任務(wù)目標(biāo) 堅持“育人為本，德育為先”的辦學(xué)宗旨，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)、禮儀素養(yǎng)、安全意識、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；是學(xué)生學(xué)會正確處理人和人、人與社會、人與自然能等基本關(guān)系；是學(xué)生在學(xué)校做一個守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的好學(xué)生，在家做一個有孝心、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做一個明禮儀、知榮辱、守公德的好公民。指導(dǎo)原則

規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)原則。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》（修訂）、《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《青海省中小學(xué)生日常行為習(xí)慣細(xì)則》等為基礎(chǔ)，結(jié)合實際開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

以人為本原則。尊重和保護每一個孩子的個性和好奇心，做到“關(guān)愛為本，行為從嚴(yán)，思維求寬”，鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

分清層次原則。遵循青少年的成長規(guī)律和認(rèn)識、心理特點，體現(xiàn)不同學(xué)段和年級的層次性，保持教育的連續(xù)性。知行統(tǒng)一原則，既重視課堂教育，更要注重實踐教育、體驗教育。注重自覺實踐、自主參與，通過嚴(yán)格的管理和必要的行為訓(xùn)練，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

多元評價原則。將過程評價與終極、校內(nèi)與校外評價等評價方式相結(jié)合，以有效評價鞏固深化教育成果、增強教育實效。重點工作

加強隊伍建設(shè)。進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動全體教職工參與學(xué)生養(yǎng)成教育的積極性和主動性，倡導(dǎo)全面育人，樹立“育人無小事，育人我有責(zé)”的意識和觀念；加強教師的禮儀修養(yǎng)，讓教師成為學(xué)生文明行為養(yǎng)成的示范和楷模；加強班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮主力軍作用，通過班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討觀摩等形式鼓勵班主任不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，提升教育水平。建立班主任常規(guī)工作制度，制度加強班主任和班級管理措施，強化班主任的工作考核，制定有利于調(diào)動班主任工作積極性的政策措施，通過加強班級管理，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理，互相幫助，共同提高。

豐富活動內(nèi)容。針對基礎(chǔ)教育的特點，開展“四個良好習(xí)慣”（良好的行為習(xí)慣；講究文明，懂得禮貌。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：渴求知識，努力學(xué)習(xí)。良好的生活習(xí)慣：情趣向上，生活有序。良好的健身習(xí)慣：鍛煉有恒，體魄健康）的養(yǎng)成教育；針對獨生女弱點，進(jìn)行管理育人、環(huán)境育人氛圍的營造；針對青春期的特點，進(jìn)行生理、心理健康的指導(dǎo)；針對班級是學(xué)生成長園地的特點，進(jìn)行班級文化建設(shè)；針對社會不良風(fēng)氣影響的特點，進(jìn)行家校社區(qū)協(xié)同德育建設(shè)；針對未來社會發(fā)展所需人才的特點，進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)。

注重課程開發(fā)。按照新課程的要求，加強德育課程建設(shè)，充分發(fā)揮《品德與生活》、《品德與社會》、《思想政治教育》等德育課程的主導(dǎo)作用，構(gòu)建具有時代特點、貼近學(xué)生生活實際的思想道德教育內(nèi)容，形成年級互相銜接、層次遞進(jìn)的學(xué)科德育滲透體系，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。同時要注重課堂禮儀、課堂良好習(xí)慣教育和德育養(yǎng)成教育校本教材的開發(fā)。

優(yōu)化校園文化。結(jié)合校園文化示范校建設(shè)，營造優(yōu)雅整潔、富有人文氣息和濃郁文化氛圍的校園環(huán)境。通過校園環(huán)境建設(shè)對學(xué)生身心發(fā)展、道德品質(zhì)以及品德感情的熏陶，形成“潤物細(xì)無聲”的侵入式教育模式，增強養(yǎng)成教育的實效性；充分發(fā)揮學(xué)生會、團隊的作用，辦好校園廣播、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地，創(chuàng)建好文明示范崗和行為監(jiān)督崗，近距離指導(dǎo)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)。

完善教育網(wǎng)絡(luò)。辦好家長學(xué)校，認(rèn)真落實《中心學(xué)校家長委員會實施方案》，普及家庭養(yǎng)成教育知識，推廣家庭養(yǎng)成教育經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭養(yǎng)成教育觀念，掌握科學(xué)的家庭養(yǎng)成教育方法；定期召開以養(yǎng)成教育為主題的家長會，通過家長互動，提高教育效果，一學(xué)期不少于1次；完善班主任、任課教師家訪制度，通過與家長的溝通，針對不同的行為習(xí)慣和家庭背景，增強養(yǎng)成教育的針對性和實效性；拓寬教育途徑，加強與校外教育機構(gòu)的聯(lián)系，主動爭取社會以及有關(guān)部門的支持與配合，為學(xué)生的養(yǎng)成教育營造良好的外部環(huán)境；利用周末和假期組織學(xué)生走出家庭、走出校園，走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)社會，開闊視野，體驗生活，每學(xué)期不少于1次。讓學(xué)生通過服務(wù)社會進(jìn)一步自覺規(guī)范自己的言行，完善自己的人格。保障措施

加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。充分認(rèn)識開展養(yǎng)成教育的必要性和重要性，把學(xué)生養(yǎng)成教育與學(xué)校日常工作結(jié)合起來，把養(yǎng)成教育作為學(xué)校教育工作的重點來抓，實行校長責(zé)任制、全員育人制。細(xì)化方案，明確目標(biāo)。建立學(xué)校、年級及班主任三級工作目標(biāo)，從最容易操作，學(xué)生最容易接受，最容易取得工作突破的目標(biāo)出發(fā)，樹立學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的信心，推動養(yǎng)成教育工作取得實效。

廣泛宣傳，營造氛圍。在學(xué)校、家庭和社會中積極宣傳，營造良好的教育氛圍。通過學(xué)習(xí)討論、交流等方式，形成共識，將加強學(xué)生養(yǎng)成教育逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒?、全體教職工、家長和社會的自覺行為，為養(yǎng)成教育的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

整體推進(jìn)，形成特色。養(yǎng)成教育是一項長期的工作，結(jié)合實際開展活動，在實施過程中不斷摸索，分層次、分學(xué)段實施養(yǎng)成教育。每學(xué)期、每學(xué)年都有側(cè)重點，最終形成一套與實施相適應(yīng)的，具有鮮明特色的養(yǎng)成教育模式。抓好試點，典型引路。結(jié)合“美德少年”、“養(yǎng)成教育示范?！钡认冗M(jìn)評選，表演和表彰典型人物、先進(jìn)單位。召開交流會，推廣經(jīng)驗，帶動全體。

強化督查，狠抓落實。學(xué)校將學(xué)生的養(yǎng)成教育納入校長目標(biāo)責(zé)任制考核當(dāng)中，作為學(xué)校綜合評價的指標(biāo)。不斷提升學(xué)校的德育工作水平。附：西寧市中小學(xué)養(yǎng)成教育主要內(nèi)容 上五莊鎮(zhèn)北納學(xué)校

2012年12月5日 附件：

西寧市中小學(xué)養(yǎng)成教育主要內(nèi)容

小學(xué)階段。初步培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛集體、愛勞動、愛自然的情感；樹立基本的是非觀、安全意識；初步養(yǎng)成尊敬師長、關(guān)愛他人、團結(jié)學(xué)生、遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、誠實守信、文明禮貌、講究衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣和品質(zhì)；逐步養(yǎng)成樂于交往、樂觀向上的性格。衛(wèi)生習(xí)慣：衣著整潔，勤洗手臉，勤剪指甲，早晚刷牙，經(jīng)常洗澡；自己的事自己做，主動做一些力所能及的家務(wù)；認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔；見到廢紙、包裝袋等能主動給予清理，保證自己周圍環(huán)境的清潔；不隨地吐痰，不吃零食；不亂扔雜物、亂刻、亂畫、亂掛。運動與健康習(xí)慣：認(rèn)真做好早操、課間操和眼保健操，積極參加有益的文體活動，至少有一項體育愛好；看書、寫字時坐姿端正；課間要充分休息，做有益于健康的活動；不邊走邊吃，不拿零食當(dāng)正餐；具有積極樂觀的心態(tài)，遇到問題能進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)或?qū)W會傾述，樂于與人交往。

守法守紀(jì)、文明習(xí)慣：尊敬國旗，會唱國歌；尊敬老師，見面行禮，主動問好；尊敬父母，牢記父母的教導(dǎo)，學(xué)會感恩；團結(jié)友愛，關(guān)心他人，遇到老、弱、病、殘主動幫忙；勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，愛惜糧食，節(jié)約水電；說話文明，講禮貌用語；誠實，不說謊話，知錯就改；學(xué)會傾聽，不隨意打斷別人的講話；不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活；遵守作息時間，不遲到、早退、曠課；走路、上下樓梯靠右行，不擁擠推搡，不亂竄教室和樓層，集合時做到“快、靜、齊”；遵守交通規(guī)則和公共秩序，不大聲喧嘩，不打架罵人。愛護環(huán)境，愛護公共財物，保護公共設(shè)施，講究公共衛(wèi)生。

學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前要預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，掌握預(yù)習(xí)方法，學(xué)會根據(jù)已學(xué)的知識或借助工具書自己解決不理解的預(yù)習(xí)內(nèi)容；自覺遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事，注意聽講，主動思考，勇于提問，善于合作交流，樂于探究；寫字姿勢要端正，字跡工整，字體規(guī)范，不寫錯別字，計算正確，速度快，認(rèn)真檢查；回家后主動獨立完成作業(yè)，不邊做邊玩，不用家長督促，作業(yè)整潔，頁面設(shè)計合理，不亂撕作業(yè)本，做完作業(yè)要認(rèn)真檢查，不依賴家長，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正；閱讀健康書籍，堅持每天閱讀課外讀物20分鐘（低年級學(xué)生可由家長領(lǐng)讀或講故事），每周誦記一條名言警句或一首詩歌；堅持每天演講不少于1分鐘；堅持寫日記，每周不少于1篇，每天睡覺前回想一天所做的事情。

初中階段。培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的情感；樹立民族自尊心、自信心、自豪感；養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為以及自主學(xué)習(xí)習(xí)慣；初步形成公民意識、法律意識、科學(xué)意識，形成誠實守信、積極進(jìn)取、自尊自信、自立自強、不怕困難等心理品質(zhì)；具備一定道德判斷、辨別是非和抵制不良影響的能力。

衛(wèi)生習(xí)慣：儀容儀表端正，樸素大方，男生不留長發(fā)，女生不戴首飾；自己的事自己做，主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；保持教室、校園整潔，不隨地吐痰，不吃零食，不亂扔、亂刻、亂畫、亂掛；珍愛生命，不吸煙、不喝酒。

運動與健康習(xí)慣：上好體育課，參加一項或兩項體育活動，認(rèn)真做好“三操”，積極參加陽光體育活動。不盲目追求時尚，具有積極樂觀的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)，遇到問題能進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)或?qū)W會傾訴，主動尋求心理咨詢和援助，樂于與人交往。

守法守紀(jì)，文明習(xí)慣：尊重國旗，會唱國歌；尊敬老師，見面主動問好；孝敬父母，尊敬父母的意見和教導(dǎo)；團結(jié)同學(xué)，真誠待人；說話文明，講禮貌用于；待人誠實，不說謊話，學(xué)會傾聽，不隨意打斷別人的講話；走路、上下樓梯靠右行，不擁擠推搡；課間休息不追逐、打斗；愛護公共財物；遵守作息時間，不遲到、早退、曠課；自覺遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī)，遵守公共秩序，不進(jìn)未成年人禁入場所。保護環(huán)境，愛護公共財物，保護公共設(shè)施，講究公共衛(wèi)生；感恩家庭，承擔(dān)家庭責(zé)任，履行家庭義務(wù)；感恩社會，自覺履行公民義務(wù)，關(guān)愛社會，熱心公益。

（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣：堅持每天練字，熟悉掌握寫字技能，初步形成書法欣賞能力；堅持課前預(yù)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)問題，做好預(yù)習(xí)筆記；課堂上精力集中，積極思考，大膽質(zhì)疑，積極回答問題，認(rèn)真做好筆記；能獨立、按時完成作業(yè)，不用家長督促，作業(yè)整潔、準(zhǔn)確；堅持讀書閱讀并記好讀書筆記；積極參加演講活動，不斷提高演講及語言表達(dá)能力；語言表達(dá)聲音宏亮、自信、邏輯性強；堅持寫日記，每周不少于3篇。每天回想當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活情況；自覺制定生活計劃、學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃完成，做好復(fù)習(xí)歸納，練后反思。上五莊鎮(zhèn)北納學(xué)校精細(xì)化管理 校園文化建設(shè)方案

校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，是適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育發(fā)展需要。是進(jìn)一步提高校園文化建設(shè)水平，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的需要。創(chuàng)建學(xué)校將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以人為精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力建設(shè)具有我校特色的校園文化體系，創(chuàng)建具有深厚內(nèi)涵的學(xué)校校園文化建設(shè)。特制定校園文化建設(shè)方案

一、指導(dǎo)思想

校園文化建設(shè)要以鄧小平“三個面向”、江澤民“三個代表”、胡景濤“八榮八恥”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為根本、以十八大精神為指導(dǎo)的行動指南，以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標(biāo)，突出“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，強化“三風(fēng)建設(shè)”，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，是學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二、實施原則

（一）、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

（二）、整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。

（三）、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。

（四）、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化地緣和辦學(xué)特色。

三、主要內(nèi)容

（一）、校園靜態(tài)文化建設(shè)

1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地，每月至少更換一次。

2、抓好學(xué)校的每一塊墻壁，把墻壁當(dāng)做宣傳陣地。讓每一塊強說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學(xué)生的活教材。

3、抓好辦學(xué)特色的宣傳，讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生喜愛我們的辦學(xué)特色，創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色。

4、抓好校園綠化和室內(nèi)美化，營造文化氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境。

（二）、校園動態(tài)文化建設(shè)

1、扎實辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。

2、改造學(xué)校校容校貌，不斷凈化，美化校園環(huán)境。

3、充分發(fā)揮校園廣播的功能，使育人環(huán)境更上檔次。

4、加強圖書室、閱覽室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供條件。

5、認(rèn)真扎實搞好班級文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生樹立集體榮譽感和集體主義精神，增強學(xué)生競爭意識。

6、積極開展社區(qū)文化建設(shè)，讓學(xué)校、家社會的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮齊抓共管，形成教育合力，有效促進(jìn)學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。

（三）、抓好師德素養(yǎng)建設(shè)。

在當(dāng)今社會的改革和發(fā)展迅猛階段，我們的教師要熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，為祖國發(fā)達(dá)，民族的振興作出貢獻(xiàn)，為校園文化建設(shè)創(chuàng)造良好的軟條件。

刻苦鉆研業(yè)務(wù)，苦練內(nèi)功，為當(dāng)今教育改革練就本領(lǐng)，爭創(chuàng)成效。

遵紀(jì)守法，團結(jié)協(xié)作，自覺遵守國家的發(fā)髻法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，維護教師形象。彼此尊重，團結(jié)互助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步。

教書育人，為人師表，樹立光輝形象，弘揚蠶食精神，發(fā)揮靈魂工程師功效，傾注愛心，做好學(xué)生楷模。

（四）、抓好學(xué)生素養(yǎng)建設(shè)。

學(xué)生素質(zhì)建設(shè)是學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要內(nèi)容，是學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分，也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的性，學(xué)習(xí)自覺性，掌握正確學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)困難，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌，尊老愛幼，關(guān)心集體，愛護公物，誠實守信，優(yōu)良品質(zhì)。嚴(yán)格要求學(xué)生做到“三大”“三愛”。

大：大氣做人：有尊嚴(yán)，有氣節(jié)，心胸寬廣； 大氣待人：禮貌大方，自然樸實，真誠寬容； 大膽做事：大膽質(zhì)疑，大膽創(chuàng)造，大膽競爭；

愛自己：愛自己的生命：樂觀向上，遠(yuǎn)離危險，自護自救； 愛自己的身體：堅持鍛煉，講究衛(wèi)生，愛護眼睛； 愛自己的形象：文明禮貌，誠實守信，注意細(xì)節(jié)； 愛他人：愛父母：理解父母，學(xué)會感恩，知道孝順； 愛師長：知道行禮，聽從教誨，不懂就問； 愛弱小：同情弱者，盡己所能，幫助弱?。?/p>

愛環(huán)境：愛校園環(huán)境：認(rèn)真值日、不亂丟、不亂倒、不亂吐； 愛社會環(huán)境：參加社區(qū)環(huán)保活動，維護社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生； 愛自然環(huán)境：了解自然、愛護動物、倡導(dǎo)綠色行為。遵守紀(jì)律的養(yǎng)成，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，是正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)，是加強校內(nèi)建設(shè)的重要因素，要求學(xué)生自覺執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范，自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)生一日常規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則和校園安全。

（五）、校園制度文化建設(shè)。

制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，只有建立其完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項工作的順利展開。在制度建設(shè)中要做到全面規(guī)范，切實可行，在落實工作中努力營造“人人定制度，制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。

四、具體措施

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確校園文化建設(shè)的重要性。校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。全校師生要做到入腦入心，明確和確定切合本校實際的辦學(xué)理念，校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)之后，校長必須向全體師生進(jìn)行解讀，讓師生理解其含義。特別是要利用每周一的升旗儀式時間，有效領(lǐng)導(dǎo)輪流進(jìn)行演講式的宣傳教育，利用兩個月的時間，讓師生入腦入心，理解其內(nèi)涵，提高全校師生多學(xué)校文化內(nèi)涵的認(rèn)同度，并稱為師生個人行為的指南。

（二）、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。

成立由學(xué)校校務(wù)會為主要成員，師生代表參加的校園文化建設(shè)組織機構(gòu)。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確職責(zé)，建章立制。沒有規(guī)定就不成方圓，校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)入腦入心了，落實到行動中是關(guān)鍵。首先，中心學(xué)校制定《校園精神文化建設(shè)實施方案》，其次，要求各中小學(xué)根據(jù)《方案》成立監(jiān)督崗并制定相應(yīng)的檢查、量化、評價等措施要求。確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。同時要將校園精神文化建設(shè)工作納入校長學(xué)期工作目標(biāo)考核中。

（三）、以人為本，發(fā)揮師生員工學(xué)習(xí)，工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個師生生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建設(shè)和改革，又自覺不自覺的介紹這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過程中，真正達(dá)到“求真務(wù)實，以樂醒人，以美育人”的積極效果。

上五莊鎮(zhèn)北納學(xué)校

2013年3月5日 上五鎮(zhèn)北納學(xué)校精細(xì)化管理

“書香校園”師生讀書活動實施方案

為貫徹落實《西寧市教育局中小學(xué)“書香校園”師生讀書活動實施方案》、《湟中縣書香夏都全民讀書活動總體方案》和《湟中縣中小學(xué)實驗、圖書管理與使用辦法》精神，進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定《上五莊鎮(zhèn)北納學(xué)校“書香校園”師生讀書活動實施方案》。指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以實施“師生素質(zhì)提升工程”為契機，通過開展讀書系列活動，營造書香校園，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，激發(fā)廣大師生的讀書興趣，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持，促進(jìn)師生共同發(fā)展。活動目標(biāo)

1、大力弘揚“包容誠信、務(wù)實創(chuàng)新”的西寧精神，倡導(dǎo)文明和諧的社會風(fēng)尚，努力構(gòu)建社會主義核心價值體系。

2、培養(yǎng)師生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，以高品位的校園文化來影響和引領(lǐng)師生的思想、情感和行為，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展辦出學(xué)校特色，積淀學(xué)校文化，提升學(xué)校品味。

3、引導(dǎo)教師共同參與讀書活動，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，實現(xiàn)教師知識的有效積累，不斷提高教師的文化素質(zhì)，提升教師的理論水平和實踐能力，推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、對中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀、人生觀，提高人文素養(yǎng)，陶冶情操，普及科學(xué)知識，提高科學(xué)素質(zhì)，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺成為學(xué)生的自覺行為和生活需要。

5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使“書香校園”工程成為減負(fù)增效工作的一項重要措施，真正讓學(xué)生“少做題、多讀書、讀好書”，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、活動主題

共建書香校園，走向閱讀社會

四、“書香校園”師生讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：馬忠

副組長：馬存壽馬寶貴

成員：岳琳張義祥牛占倉馬寶貴馬存壽

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)對學(xué)校開展“書香校園”師生讀書活動的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查工作；負(fù)責(zé)本校及輻射管理學(xué)校“書香校園”師生讀書活動的組織和信息上報工作。

五、主要任務(wù)

開展“我讀書，我快樂”為主題的讀書活動。通過組織教師讀書交流，舉辦“我讀書，我快樂”師生誦讀展示等活動，激發(fā)師生的讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，促進(jìn)教育創(chuàng)新，營造濃厚的校園文化氛圍。

六、活動安排

1、宣傳發(fā)動（每年元月至3月）（1）于一、二月份全面整頓圖書館

（2）三月上、中旬全面開展“書香校園”師生讀書活動宣傳工作，張貼標(biāo)語、懸掛橫幅標(biāo)語等，營造濃厚的讀書活動氛圍。

（3）三月下旬學(xué)校召開“書香校園”師生讀書活動啟動會。

（4）四月上旬，強化學(xué)校管理，根據(jù)學(xué)校實際及人員變動，成立以校長為組長，圖書管理員、班主任、輻射學(xué)校負(fù)責(zé)人為組員的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，完善學(xué)校讀書活動檔案。

2、“捐一本書，獻(xiàn)一份愛”捐獻(xiàn)圖書活動（每年4月）

3、積極建設(shè)“班級圖書角”（每年4月）

結(jié)合實際，本著發(fā)揮好現(xiàn)有圖書作用的目的，多形式建設(shè)好“班級圖書角”，建立健全相關(guān)閱讀制度，在班級學(xué)生之間定期舉行“好書換著看”活動，全面提高圖書的利用率。

4、廣泛開展“好書伴我成長”征文活動（每年10月）

要廣泛發(fā)動，組織師生全面參與，組織人員對優(yōu)秀應(yīng)征文章進(jìn)行評選、表彰獎勵并向報刊推薦入選征文。

5、開展讀書活動（每年3月至每年12月）

以“做一個有道德的人”為主題，組織開展小學(xué)生“中外經(jīng)典詩文誦讀”、“童話節(jié)”以及繪畫、書法展示等競賽活動，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“好讀書”、“讀好書”的理念。

6、開展“我與家長同讀書”家庭讀書活動（每年暑、寒假期間）

全體學(xué)生在暑、寒假期間，積極開展與家長同讀一本好書活動，并寫一篇讀后感，開學(xué)初交班主任，學(xué)校從中評選出優(yōu)秀作品后上報學(xué)校，每學(xué)期開學(xué)后上報優(yōu)秀作品不少于3篇。

七、活動內(nèi)容、形式和要求 活動對象是全校師生 教師讀書活動

（1）學(xué)校要參照推薦書目確定教師讀書書目，制定切實可行的讀書計劃。

（2）讀書形式采用集中和個人讀書相結(jié)合的方式，根據(jù)實際確定活動期間集中讀書時間。（3）每位教師在活動期間至少閱讀3本有價值的教育書籍，并做好讀書筆記，寫出心得體會。

2、學(xué)生讀書活動

（1）要針對不同年齡的學(xué)生從推薦書目中選擇合適他們閱讀的圖書，保證活動期間每名學(xué)生閱讀兩本好書。

（2）要充分利用每周一課時的讀書課，組織學(xué)生交流讀書體會。各班要做好記錄。教師要指導(dǎo)學(xué)生采取自讀、同桌讀、小組讀等多種閱讀形式。每天讀書時間不少于30分鐘，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高閱讀能力。

（3）中小學(xué)生在讀書過程中要注意知識積累，摘抄好詞、好句、好段落，小學(xué)中高年級以上學(xué)生要寫讀后感，注重提高寫作能力。

八、保障措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。要高度重視讀書活動，把讀書活動提上重要議事日程。各校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和督查，對師生的讀書活動采取平時抽查與階段檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考評。

2、認(rèn)真組織，精心指導(dǎo)。在讀書活動中，要做到計劃有落實、過程有記載、活動有主題結(jié)束有總結(jié)。要結(jié)合“圖書室使用辦法及教學(xué)管理要求（節(jié)選）”，重視對學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和閱讀能力，幫助學(xué)生制定閱讀計劃，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。各學(xué)校可通過召開讀書活動經(jīng)驗交流會、讀書筆記展覽、學(xué)生知識競賽、主題演講等形式，檢驗讀書成果。

3、注重實效，培養(yǎng)習(xí)慣。各學(xué)校要注重讀書活動的實效性，不流于形式，不走過場，每個細(xì)節(jié)都要落到實處。在培養(yǎng)習(xí)慣的同時培養(yǎng)師生特別是學(xué)生的閱讀能力，為打造“書香校園”奠定良好基礎(chǔ)。對在讀書活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型教師和學(xué)生要大張旗鼓地加以宣傳，發(fā)揮榜樣作用。各校要把讀書活動作為一種長效機制固定下來，堅持常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。

4、加大圖書，配置圖書。要根據(jù)《湟中縣中小學(xué)實驗、圖書管理與使用辦法》和《推薦教師閱讀的書目》等購置相應(yīng)圖書，滿足教師和學(xué)生的閱讀要求?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組將組織對各班活動展開情況進(jìn)行不定期的檢查督導(dǎo)。各班要及時將本班讀書活動計劃，活動開展情況，以及有關(guān)活動的圖片、文件、簡報、信息等資料及時報到校長處。上五莊鎮(zhèn)北納學(xué)校精細(xì)化管理 家長委員會建設(shè)工作實施方案 為充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的作用，動員全社會的力量參與和支持教育工作，構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會有機結(jié)合的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展，特制定家長委員會工作實施方案。

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識，切實增強做好家長委員會工作 家長委員會是代表家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。做好學(xué)校家長委員會工作，讓家長享有對學(xué)校教育工作的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，督促學(xué)校不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作；使廣大家長從子女教育的切身利益出發(fā)，積極關(guān)心理解支持教育工作，為搞好學(xué)校教育工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策；使學(xué)校有效借助各種社會資源，調(diào)動一切積極因素，更好地完成教育目標(biāo)和任務(wù)，辦好讓人民群眾滿意的教育。

二、完善工作機制，建立健全家長委員會工作機制 完善家長委員會工作機制，把家長委員會建設(shè)納入常規(guī)制度建設(shè)的重要內(nèi)容。建立完善家長委員會工作機制，推選家長委員會成員，家長委員會應(yīng)具備代表性，每學(xué)期定期召開家長代表會議。做好學(xué)校家長委員會的工作，遵循黨和國家的教育方針，符合素質(zhì)教育的要求，做到為全體家長服務(wù)、為學(xué)生的成長服務(wù)、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

三、強化工作措施，充分發(fā)揮家長委員會作用

（一）充分發(fā)揮家長委員會作用。要充分發(fā)揮家長委員會民主參與學(xué)校管理的作用，讓家長充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長委員會在學(xué)校教育教學(xué)工作中的知情與參與、評議與監(jiān)督的作用；要充分發(fā)揮家長委員會和廣大家長的優(yōu)勢，豐富學(xué)校教育資源，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，增強學(xué)校、家庭、社會共建力度，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實施，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。

（二）學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次表彰獎勵活動，對優(yōu)秀家長委員會和優(yōu)秀家長代表進(jìn)行表彰獎勵。

四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保家長委員會工作成效

五、家長委員會職責(zé)

（一）定期召開家長委員會會議，讓家長聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)、教育教學(xué)工作計劃、活動安排等方面的情況介紹，就學(xué)校發(fā)展中重要問題進(jìn)行研究，為學(xué)校的教育發(fā)展、教育教學(xué)和日常管理工作提出意見和建議。

（二）建立與學(xué)校定期溝通協(xié)調(diào)的議事機制，經(jīng)常收集其他家長的意見和建議，并就家長、學(xué)生、社會等反映的有關(guān)問題及時與學(xué)校進(jìn)行溝通協(xié)商，對學(xué)校工作及教職工進(jìn)行監(jiān)督和評議。

（三）為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境。家長委員會要發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長，與學(xué)校緊密協(xié)作，在依法治校、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實踐、重大疫情或災(zāi)害應(yīng)急處理等方面，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實事、辦好事，切實幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實際問題和困難，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

（四）幫助開展家庭教育工作。積極向其他家長和社會宣傳解釋學(xué)校工作制度和工作措施，協(xié)助學(xué)校開展家庭教育工作；可與家長學(xué)校合作，通過做家長思想工作，動員、鼓勵家長積極學(xué)習(xí)教育知識，提高家庭教育水平，能經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，并針對學(xué)生的年齡特征、個性特點實施教育，注意學(xué)生的心理健康，理解寬容學(xué)生，保障學(xué)生的合法權(quán)益。各校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任協(xié)助下，以年級或班級為單位，每學(xué)期組織不少于一次的家庭教育講座活動，可與家長會一起合并舉辦，也可單獨組織。

（五）選派家長委員列席學(xué)校校務(wù)會議，與學(xué)校一起組織家長聽課、家長接待日，參與對學(xué)生和教師的評價，幫助學(xué)校改進(jìn)和完善教育教學(xué)工作。選派委員或代表參加主題班會等活動，傾聽學(xué)生心聲，了解學(xué)生身心發(fā)展特點和心理需求，改進(jìn)家庭教育工作。

（六）尊重教師勞動，在精神上關(guān)心、鼓勵、支持教師依法履行教育管理職責(zé)，大力宣傳教師教書育人的先進(jìn)事跡，宣傳學(xué)生家長尊師重教典型事例，宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進(jìn)班集體。

（七）促進(jìn)社會教育，支持和幫助學(xué)生的校外實踐活動，為學(xué)校和學(xué)生開展各種實踐活動提供方便。

上五莊鎮(zhèn)北納學(xué)校

2012年10月8日 上五莊鎮(zhèn)北納學(xué)校精細(xì)化管理

抓好薄弱班級高效課堂教學(xué)工作實施方案

為全面貫徹落實2012全縣教育工作會議精神，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，加快學(xué)校規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化建設(shè)，提升學(xué)校管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定，從2012年3月份開始，加強薄弱班級課堂教學(xué)管理工作。

一、主題：抓管理，像高效課堂教學(xué)要質(zhì)量

二、原則：以人為本

三、目標(biāo)：優(yōu)質(zhì)高效課堂

四、措施要求

（一）建立學(xué)校成員蹲點巡查制度。要求學(xué)校成員按照“蹲點巡查安排表”，每周兩次到指定班級進(jìn)行巡查指導(dǎo)。

（二）蹲點人員到巡查班級后，先深入教師課堂聽課，然后與教師進(jìn)行座談、交流、指導(dǎo)。提出教師課堂教學(xué)中的不足和改進(jìn)意見，歸納課堂教學(xué)中存在的共性問題。

（三）在學(xué)校每周一的例會上，各成員將巡查班級的情況進(jìn)行匯報，并對巡查班級的教師在課堂教學(xué)中存在的共性問題歸納后提交教導(dǎo)處，由主任根據(jù)問題負(fù)責(zé)安排針對性的指導(dǎo)課活動?！爸笇?dǎo)課”活動時由教務(wù)主任主持，蹲點人員參與，把活動搞扎實，力求實效。

（四）“指導(dǎo)課”活動中選派的教師必須是鎮(zhèn)級骨干以上教師，活動要充分發(fā)揮送教教師的示范、引領(lǐng)作用，做到現(xiàn)場指導(dǎo)，面對面交流，手把手幫教?！?/p>

（五）“指導(dǎo)課”活動后，學(xué)校要延續(xù)性地進(jìn)行校本教研活動，督促進(jìn)教師優(yōu)化課堂教學(xué)常態(tài)化。

（六）學(xué)校成員在蹲點巡查中，對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤聽課。

（七）薄弱班級優(yōu)化課堂教學(xué)的同時要加大力度轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣要做到：

1、早上、中午學(xué)生一到校，科任教師（語、數(shù)、英、品、科輪流）和值周教師負(fù)責(zé)組織和督促學(xué)生開展朗讀、默寫、背誦、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)活動，要做到每天早上校園內(nèi)、教室里都有學(xué)生的讀書聲。

2、把好作業(yè)關(guān)。使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的學(xué)風(fēng)。

五、規(guī)定動作：課前準(zhǔn)備要做到：

1、語、數(shù)、英、品、科每節(jié)上課時必須要帶小黑板、卡片或圖片等教具方可進(jìn)教室上課。小黑板需展示哪些內(nèi)容，備課時教師必須做到心中有數(shù)。

2、科學(xué)實驗教學(xué)前，教師先預(yù)先做一次演示實驗，以保證上課演示的成功性和準(zhǔn)確性。

3、各校要充分保證小黑板的數(shù)量，凡是沒有準(zhǔn)備教具的課均視為不合格的課。

4、校長、教務(wù)主任每星期聽課不得少于三節(jié)。

上五莊鎮(zhèn)北納學(xué)校

2012年4月5日

第五篇：物業(yè)管理建議標(biāo)準(zhǔn)

物業(yè)管理公司的前期介入，能從業(yè)主對物業(yè)的使用和居家生活的需要考慮，依據(jù)其豐富的管理經(jīng)驗，為開發(fā)商和業(yè)主提供前期的專業(yè)性服務(wù)，使新開發(fā)的樓盤真正成為為業(yè)主量身定做的、符合業(yè)主心愿的居家樂園，提升物業(yè)使用的附加值，形成開發(fā)商的新賣點，有利于開發(fā)商建造精品物業(yè)和房屋促銷，更有利于今后物業(yè)管理公司的管理和服務(wù)。

一、物業(yè)管理公司前期介入的作用

房地產(chǎn)開發(fā)商要建精品樓盤，不僅要從地理位置、交通狀況、建筑設(shè)計、設(shè)備選型、材料選用、環(huán)境營造、配套設(shè)施等方面下功夫，更要有好的物業(yè)管理公司。新開發(fā)的樓盤將隨著物業(yè)管理公司的前期介入而得以提升，正規(guī)完善的物業(yè)管理和服務(wù)將促進(jìn)物業(yè)的保值增值，促進(jìn)房地產(chǎn)企業(yè)的房屋銷售，房地產(chǎn)企業(yè)的社會信譽和品牌知名度也將會隨著物業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提升而進(jìn)一步擴大。物業(yè)管理公司前期介入是指開發(fā)商聘請專業(yè)物業(yè)管理公司或資深物業(yè)管理人參與該物業(yè)項目的小區(qū)規(guī)劃、設(shè)計、施工等階段的討論并提出建議。一般是從物業(yè)管理服務(wù)的角度為開發(fā)商提出小區(qū)規(guī)劃、房屋設(shè)計、設(shè)備選用、功能規(guī)劃、施工監(jiān)管、工程驗收接管甚至房屋銷售、租賃等多方面的建設(shè)性意見，并制定物業(yè)管理方案，以便為日后的物業(yè)管理工作打下良好的基礎(chǔ)。

以多年從事物業(yè)管理和開發(fā)商顧問的經(jīng)驗，筆者深深感到了在規(guī)劃設(shè)計之初，專業(yè)物業(yè)管理人士前期介入的重要性。物業(yè)管理公司或物業(yè)管理人的提前參與，能有效地避免設(shè)計考慮不周帶來先天不足或影響今后業(yè)主使用功能，使物業(yè)更符合業(yè)主使用要求。

比如空調(diào)外機的定位，設(shè)計時不能占用陽臺或露臺，尤其是在南方，會影響業(yè)主在陽臺和露臺上的休閑活動。在成都一個樓盤的設(shè)計初期，設(shè)計師不聽物業(yè)管理顧問的建議，堅持要將空調(diào)外機定位在陽臺上，賣房時有購房人為此不簽購房合同，業(yè)主裝修時堅決不按設(shè)計定|考試大|位安裝，不僅造成物業(yè)管理公司的管理困難，業(yè)主也十分不滿，后來不得不重新定位，但又影響了外立面。

開發(fā)商的設(shè)計師都特別看重外立面，他們都會把它作為自己的作品來對待，但房子是修建給人住的，我們不能只追求立體效果，如不認(rèn)真考慮其使用功能，再漂亮的外表，也會被業(yè)主在裝修時改變或破壞，最終達(dá)不到我們的主觀愿望。因此，設(shè)計師不能一味地滿足自己的創(chuàng)意，而應(yīng)該考慮今后的管理和業(yè)主的使用。

從物業(yè)管理的角度更是這樣，同樣一個樓盤，筆者給設(shè)計師建議 ： 水景一定要流動，泵池一定要設(shè)在水景的外面，否則水面不清潔，泵不好維護。但這位設(shè)計師堅持不采納，結(jié)果修出來的湖，死水一潭，還得物業(yè)管理公司來改，造成資源浪費。因此，物業(yè)管理公司一定要從管理與運行的角度，為開發(fā)商提供多方面建設(shè)性意見，引導(dǎo)設(shè)計人員優(yōu)化設(shè)計，克服先天缺陷，避免日后再改造完善，造|考試大|成資源浪費。

從業(yè)主對物業(yè)的使用和居家生活的需要考慮，物業(yè)管理公司的早期介入，依據(jù)其豐富的管理經(jīng)驗，為開發(fā)商和業(yè)主提供前期的專業(yè)性服務(wù)時，使新開發(fā)的樓盤真正成為為業(yè)主量身定做的、符合業(yè)主心愿的居家樂園，提升物業(yè)使用的附加值，形成開發(fā)商的新賣點，有利于開發(fā)商建造精品物業(yè)和房屋促銷，更有利于今后物業(yè)管理公司的管理和服務(wù)。

二、物業(yè)管理公司前期介入的內(nèi)容.項目定位、規(guī)劃設(shè)計、建筑布局、道路交通、人流物流。.建筑立面、外墻用材、戶型結(jié)構(gòu)、門窗構(gòu)造。.變配電房、高低壓線、動力用電、公共照明。.供水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、污水處理、消火水栓。.弱電系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)布線、電訊電視、寬帶入網(wǎng)、三表抄計、可視對講、監(jiān)控報警、電子巡更、一卡通。.園林景觀、雕塑小品、噴灌系統(tǒng)、照明燈具。.配套設(shè)施、商業(yè)網(wǎng)點、菜場超市、學(xué)校醫(yī)院、會所泳池、管理用房、公共廁所、垃圾房、停車場等。

物業(yè)管理前期介入的內(nèi)容很多，但必須重點關(guān)注安防設(shè)備的布局、選材、安裝、調(diào)試，因為其直接

影響今后的安全管理；再就是要注意與運行成本有關(guān)的內(nèi)容，其關(guān)系到物業(yè)管理公司今后的效益。

三、物業(yè)管理公司前期介入的方法

1.物業(yè)管理公司以業(yè)主今后入住的標(biāo)準(zhǔn)審視項目的規(guī)劃設(shè)計、材料選用、設(shè)備功能、施工建設(shè)，參與討論并提出建設(shè)性意見，以達(dá)到滿足業(yè)主諸多生活需求的目的。

2.熟悉了解土建結(jié)構(gòu)、管線走向、設(shè)施建設(shè)、設(shè)備安裝等情況，特別是隱蔽工程部分，避免或減少給日后維修使用帶來困難和不便，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改善性意見。

3.監(jiān)督公用設(shè)備設(shè)施的建設(shè)、安裝和調(diào)試，發(fā)現(xiàn)問題及時與開發(fā)商、承建商、工程監(jiān)理聯(lián)絡(luò)溝通，盡量避免工程質(zhì)量問題的出現(xiàn)。

4.深入了解物業(yè)的各方面情況，掌握物業(yè)各系統(tǒng)的參數(shù)和資料，以便今后物業(yè)管理公司制定相應(yīng)的管理模式和規(guī)章制度，使物業(yè)管理工作得以有序進(jìn)行。

5.熟悉并了解整個物業(yè)及配套細(xì)節(jié)，特別是消防設(shè)施、監(jiān)控設(shè)備，以便接管后遇到特殊緊急事件時能立即找到關(guān)鍵部位，采取應(yīng)急措施，維護公共安全。

6.物業(yè)管理公司從今后小區(qū)管理角度審視項目，提出建議，避免施工造成物業(yè)管理運作上的困難和麻煩，便于今后管理操作和設(shè)備維修；建立一個安全有序的小區(qū)（大廈）管理服務(wù)體系，營造回歸自然的環(huán)境條件和高品位的人文氛圍。

四、物業(yè)管理公司前期介入時怎樣與開發(fā)商配合物業(yè)管理公司的前期介入工作能否順利進(jìn)行，關(guān)鍵在于與開發(fā)商的配合。我們應(yīng)依據(jù)和開發(fā)商簽訂的物業(yè)服務(wù)合同，主動參與、積極配合。要將過去管理和服務(wù)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)告知相關(guān)人員，要以前瞻性和預(yù)見性去感知可能會發(fā)生的問題，積極主動地采取措施，將問題處理在萌芽狀態(tài)。重大問題一定要書面函告開發(fā)商，方能引起其重視，同時也能規(guī)避物業(yè)管理責(zé)任。

開發(fā)商能否采納物業(yè)管理公司的建議一般取決于以下幾方面：一是會不會增加其成本 ； 二是難度大不大 ； 三是對設(shè)計風(fēng)格和外立面的影響 ； 四是對其房屋銷售有無好處?；诟鞣矫娴囊蛩乜紤]，開發(fā)商不會對物業(yè)管理公司的建議全面采納，但是協(xié)調(diào)得越好，采納得越多。

同時，物業(yè)管理公司前期介入時應(yīng)注意幾點：對開發(fā)商的建議一定要專業(yè)，否則沒人聽 ； 分析產(chǎn)生問題的原因、危害和影響，要準(zhǔn)確、有依據(jù)、以理服人 ； 提出的建議能減少損失，能增加效益，最好是開發(fā)商、承包商和物業(yè)管理公司多方受益 ； 不要只提問題，要有建議，要有方案，要有措施，更要有解決問題的辦法 ； 講原則、講道理、講利弊、講方法、講感情。物業(yè)管理公司要誠心實意地溝通，全心全意地服務(wù)，全面參與配合樓盤的開發(fā)建設(shè)。搞好前期介入工作，是物業(yè)管理公司規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的有力保障。