第一篇：空竹教案（模版）

第一課：空竹基礎(chǔ)

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過對(duì)抖空竹的訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生大腦、眼、四肢的協(xié)調(diào)配合能力及調(diào)控空竹的平衡能力；

2.提高對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化的認(rèn)識(shí)；

3.掌握抖空竹的基本技術(shù)和方法，提高自我健身能力。

教學(xué)過程：

一課堂常規(guī)：

1體育委員整隊(duì)，師生問好，檢查服裝、鞋子。4宣布課的內(nèi)容。二.準(zhǔn)備活動(dòng)：

兒童廣播體操。

1、胸部運(yùn)動(dòng)

2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)

3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

4、腹背運(yùn)動(dòng)

三．基本部分：

1、抖空竹動(dòng)作學(xué)練，體驗(yàn)雙手協(xié)調(diào)配合的感覺

2、空竹繞繩的方法

3、起動(dòng)空竹的方法

（1）滾動(dòng)提拉啟動(dòng)法

（2）原地提拉啟動(dòng)法

（3）定位手旋啟動(dòng)法 四．結(jié)束部分：

1、整理放松：

2、講評(píng)

3、收還器材

4、布置課后練習(xí)內(nèi)容，宣布下課。

第二課：空竹的旋轉(zhuǎn)脫扣

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過對(duì)抖空竹的訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生大腦、眼、四肢的協(xié)調(diào)配合能力及調(diào)控空竹的平衡能力；

2.提高對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化的認(rèn)識(shí)；

3..掌握抖空竹的基本技術(shù)和方法，提高自我健身能力。教學(xué)過程： 一課堂常規(guī)：

1體育委員整隊(duì)要求：整隊(duì)迅速、整齊；聲音響亮一致。2師生問好。

3檢查服裝、鞋子，宣布課的內(nèi)容。二.準(zhǔn)備活動(dòng)：

兒童廣播體操

1胸部運(yùn)動(dòng)

2體側(cè)運(yùn)動(dòng)

3體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

4腹背運(yùn)動(dòng)

三．基本部分：

1、轉(zhuǎn)體脫扣法

在空竹起動(dòng)之初，就需要做轉(zhuǎn)體配合，身體要隨著空竹的抖拉及時(shí)連續(xù)左轉(zhuǎn)體，則可以及時(shí)脫扣。

2、講解示范抖空竹動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)，學(xué)生運(yùn)用前面學(xué)的手法，起動(dòng)空竹，積極探索轉(zhuǎn)體脫扣法的技巧。四．結(jié)束部分：

1、整理放松：

2、講評(píng)

3、收還器材

4、布置課后練習(xí)內(nèi)容，宣布下課。

第三課

倒桿脫扣法

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過對(duì)抖空竹的訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生大腦、眼、四肢的協(xié)調(diào)配合能力及調(diào)控空竹的平衡能力；

2.學(xué)習(xí)和掌握倒桿脫扣法的要領(lǐng)和技巧；

3..掌握抖空竹的基本技術(shù)和方法，提高自我健身能力。教學(xué)過程：

一課堂常規(guī)：

1體育委員整隊(duì)要求：整隊(duì)迅速、整齊；聲音響亮一致。2師生問好。

3檢查服裝、鞋子，宣布課的內(nèi)容。二.準(zhǔn)備活動(dòng)：

兒童廣播體操

1胸部運(yùn)動(dòng)

2體側(cè)運(yùn)動(dòng)

3體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

4腹背運(yùn)動(dòng)

三．基本部分：

1、倒桿脫扣法

在抖空竹過程中，將右手桿從左手線后繞過或是將左手桿從右手線后繞過謂之倒桿。通過倒桿可以調(diào)整內(nèi)外線的位置，如右手線在外，通過右倒桿可以將線調(diào)到內(nèi)；左手線在外，通過左倒桿可以將線調(diào)到內(nèi)

2、講解示范抖空竹動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)

學(xué)生運(yùn)用前面學(xué)的手法，起動(dòng)空竹，積極探索倒桿脫扣法的技巧

四．結(jié)束部分：

1、整理放松：

2、講評(píng)

3、收還器材

4、布置課后練習(xí)內(nèi)容，宣布下課。

第四課時(shí)

甩繞脫扣法

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過對(duì)抖空竹的訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生大腦、眼、四肢的協(xié)調(diào)配合能力及調(diào)控空竹的平衡能力；

2.學(xué)習(xí)和掌握甩繞脫扣法的要領(lǐng)和技巧；

3..掌握抖空竹的基本技術(shù)和方法，提高自我健身能力。教學(xué)過程：

一課堂常規(guī)：

1體育委員整隊(duì)要求：整隊(duì)迅速、整齊；聲音響亮一致。2師生問好。

3檢查服裝、鞋子，宣布課的內(nèi)容。二.準(zhǔn)備活動(dòng)：

兒童廣播體操

1胸部運(yùn)動(dòng)

2體側(cè)運(yùn)動(dòng) 3體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

4腹背運(yùn)動(dòng)

三．基本部分：

1、甩繞脫扣法

雙手握桿將空竹甩繞一周，同樣可以調(diào)整內(nèi)外線的位置，由下而上順時(shí)針左甩，則右手線由外到內(nèi)。反之，由下而上逆時(shí)針右甩，則右手線由內(nèi)到外。

2、講解示范抖空竹動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)，學(xué)生運(yùn)用前面學(xué)的手法，起動(dòng)空竹，積極探索甩繞脫扣法的技巧。

四．結(jié)束部分：

1、整理放松：

2、講評(píng)，收還器材

3、布置課后練習(xí)內(nèi)容，宣布下課。

第二篇：空竹活動(dòng)教案

良邑小學(xué)興趣小組空竹教案

為了確保良邑小學(xué)抖空竹興趣活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開展，學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作，整理編出一套適合小學(xué)生的空竹操，達(dá)到強(qiáng)身健體，四肢協(xié)調(diào)，保護(hù)視力，左右腦得到進(jìn)一步開發(fā)，從小培養(yǎng)集中精力的目的，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的具體要求，首先在普及的基礎(chǔ)進(jìn)一步提高，重點(diǎn)放在1.2，年級(jí)的學(xué)生，培養(yǎng)一支空竹表演隊(duì)。

第一講

以傳播空竹知識(shí)為主，較全面較少空竹的歷史，種類，好處，發(fā)展趨勢(shì)以及太原地區(qū)空竹現(xiàn)狀。

空竹是我國(guó)流傳千年“土特產(chǎn)”，是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是中國(guó)國(guó)粹?？罩穹譃閱屋喛罩?，雙輪控制，異性空竹和皮碗空竹等。抖空竹的好處：

1.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成集中精力的好習(xí)慣。

2.能很好的保護(hù)視力，尤其是在藍(lán)天白云下眼球不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，特別是學(xué)會(huì)向上跑高，能起到保護(hù)視力，調(diào)節(jié)視力的作用，減少近視率。3.屬于全腦型活動(dòng)，抖空竹是用雙手來操作，它使左右腦得到發(fā)展鍛煉，可以提高協(xié)調(diào)和平衡能力，因此，它優(yōu)于乒乓球，羽毛球，書法，作畫等單手活動(dòng)，能增強(qiáng)記憶力，促進(jìn)大腦健康發(fā)育，可以使反應(yīng)速度加快，提高學(xué)習(xí)成績(jī)也有幫助。

4.抖空竹是全身性運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)四肢的協(xié)調(diào)能力，特別是做一些花樣，都是左右對(duì)稱，兩臂舒張，腳步的移動(dòng)，通過協(xié)調(diào)配合，才能完成各種花樣動(dòng)作。抖空竹在中華民族文化淵源中，既古老又新鮮，既健身又時(shí)尚，已深受小學(xué)生和家長(zhǎng)們的喜愛。它是集娛樂性，健身性，技巧性，靈活性，表演性，觀賞性與一體的體育活動(dòng)。目前，在北京，天津，南京，上海，武漢等城市中小學(xué)廣泛開展，特別是在北京中小學(xué)自編校本教材中，已經(jīng)進(jìn)入了課堂，作為體育課的重要教學(xué)內(nèi)容。實(shí)踐證明，空竹運(yùn)動(dòng)已經(jīng)得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，深受學(xué)生們的喜愛，一旦學(xué)生學(xué)會(huì)抖空竹，學(xué)生們就會(huì)愛不釋手。

第二講

皮碗空竹的一般常識(shí)：抖空竹所使用的器材由皮碗空竹，抖竿（一對(duì)），抖繩三個(gè)部分組成，成本低廉，經(jīng)久耐用，最重要是安全。

一、器材的使用和要求。1.抖竿：（1）長(zhǎng)度：35cm-40cm

（2）直徑：1cm-1.3cm 2.抖繩：：（1）規(guī)格：18支紗——24支紗，純棉線繩

（2）使用長(zhǎng)度：以本人雙臂伸展開從虎口至虎口的長(zhǎng)度為標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度。

（量長(zhǎng)短口訣：抖空竹用棉線，平展雙臂量長(zhǎng)短，左虎口到右虎口，兩竿懸在虎口邊。）

3.皮碗：橡膠空竹是以臺(tái)灣引進(jìn)的技術(shù)，多為雙輪空竹，最大的好處不受到場(chǎng)地和時(shí)間限制，不發(fā)聲不擾民，使用皮碗空竹特別安全，尤其是對(duì)初學(xué)者和小學(xué)生。

4.系繩方法：先將線繩的兩端打個(gè)死結(jié)（小疙瘩），然后盤個(gè)活套，套在桿頭：的繩槽內(nèi)，拉緊系牢。

5.握竿方法：雙手呈握拳式，大姆指壓在竿的上面。竿的后端露出手撐外約一厘米。

6.抖空竹的要領(lǐng)和平衡方法：

（1）基本要領(lǐng)：特別是對(duì)初學(xué)者尤為重要。

口訣：一對(duì)正，二對(duì)齊，右手用力向上提，左手配合不用力。必須牢記，有三種啟動(dòng)法1.滾動(dòng)拉提啟動(dòng)法2.原地提拉啟動(dòng)法3.定位手旋啟動(dòng)法。

（2）掌握平衡時(shí)關(guān)鍵，細(xì)心觀察空竹，不能出現(xiàn)前后翹起的現(xiàn)象，如果出現(xiàn)這種情況，要用右手繩及時(shí)調(diào)整，將空竹始終保持平衡?？谠E：空竹傾斜不用怕，調(diào)整平衡有辦法，調(diào)整一定用右手，專向高處把線壓，前輪高時(shí)向前推，后輪高時(shí)向后壓。（3）學(xué)會(huì)三種啟動(dòng)法：

a.滾動(dòng)提拉啟動(dòng)法

b.原地提拉啟動(dòng)法

c.定位手旋啟動(dòng)法

第三講

調(diào)整空竹方向和加速技法，調(diào)整方向主要是為集體表演整齊，動(dòng)作一致需要每個(gè)學(xué)生掌握的技法，也是本講的重點(diǎn)和難點(diǎn)，必須多練習(xí)。

調(diào)整方向口訣： 雙輪空竹最關(guān)鍵，空竹方向不能變，一旦空竹方向轉(zhuǎn)，全靠右手竿和線，欲要右行壓前輪，若壓后輪向左轉(zhuǎn)。

要求：空竹在抖得過程中，始終要對(duì)正自己，統(tǒng)一方向，整齊劃一，能統(tǒng)一向左向右轉(zhuǎn)。

加速技法是做花樣表演的基礎(chǔ)，有了一定的轉(zhuǎn)速才能完美做各種花樣，更有吸引力，主要學(xué)會(huì)三種。1.上扣加速轉(zhuǎn)，口訣：

上扣抖，沉住氣，右手用力向上提，空竹拉起線輕松，自然落下再拉起，空竹上下像拍球，球一落地又彈起，拉起松線再落下，周而復(fù)始多練習(xí)。

需要強(qiáng)調(diào)的是：左手一定要自然配合，千萬不能用勁，否則會(huì)纏線，甚至?xí)嚁唷?/p>

2.魯班拉鋸法：也叫橫向加速法。

此方法就比較簡(jiǎn)單，右手左右抽拉，達(dá)到加速的目的，需要注意的是，兩竿頭要對(duì)齊，避免空竹傾斜，抽拉時(shí)在一條線上。3.鼓線，也叫縱向加速法。

左手往上舉，右手用力向上提，左手向下，往返多次。

第四講：拋接于彈跳技法：主要學(xué)會(huì)扔高，左右彈跳，左右正抄，左右反抄。

扔高是本節(jié)課的難點(diǎn)，一旦學(xué)會(huì)對(duì)保護(hù)視力大有好處。扔高時(shí)雙竿頭相對(duì)，右手用腕力將空竹向正上方拋出，隨后將抖線向左右拉緊，左手竿指地，右手竿指天，竿頭對(duì)準(zhǔn)空竹軸心，把空竹接住，拋高時(shí)要求直上直下，需要注意的是，空竹扔高時(shí)，眼鏡一定跟著空竹，看準(zhǔn)空竹，否則會(huì)砸到自己頭部，由低到高。

左右彈跳相對(duì)容易學(xué)習(xí)，只要一手高一手低，繃緊線，揮動(dòng)一次，空竹即彈跳一次，彈跳的高度與手揮動(dòng)用力大小成正比。正反抄技法是在彈跳的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。正抄易掌握，主要是將兩臂伸展開，空竹靠近竿頭的一端，左手繞過一圈將空竹接住叫左正抄，右手繞過一圈將空竹接住叫右正抄。反抄較難掌握，空竹彈跳時(shí)，用竿頭的線繩對(duì)正空竹的軸心從上往下，左手抄著空竹叫左反抄，右手抄著空竹叫右反抄。

小結(jié)：以上主要講解了雙輪空竹的基本知識(shí)和要求，例如：?jiǎn)?dòng)，加速，調(diào)整，拋接，彈跳，拋接接技法等，這些都是學(xué)習(xí)抖空竹的基本技術(shù)，也是必須掌握的基本功，為下一步循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)抖空竹花樣技法打下良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五講：幾種常見的花樣動(dòng)作。

左右手繞花線，螞蟻上樹，金雞上架，金雞飛渡。

1.左右手繞花線：先左后右，將左竿橫在胸前不動(dòng)，右竿帶線從外面拉到里面，此時(shí)竿頭低垂，兩圈線繩立即脫離竿，恢復(fù)無扣狀態(tài)，能鍛煉雙手的靈活性。

2.螞蟻上樹（升國(guó)旗）：一是要有一定轉(zhuǎn)速，這是做任何花樣動(dòng)作的前提條件；二是身體稍轉(zhuǎn)向左前方，空竹順勢(shì)擺到右方，左手接著上扣舉高；三是不要拉緊線，等空竹下沉到右竿頭是沒有收竿指下方，要繃緊線垂直狀，腿呈弓步，此時(shí)空竹可順線繩滾向上方，待空竹快到竿頭時(shí)，左手竿逆時(shí)針摘扣，螞蟻上樹已完成。

3.金雞上架：待空竹有一定的轉(zhuǎn)速后，摘扣，將右手竿橫在胸前，雙手同時(shí)向上挑動(dòng)竿頭，使空竹躍起落在右竿上，此時(shí)竿頭應(yīng)稍向上翹起，以保持空竹在竿上穩(wěn)定，旋轉(zhuǎn)，猶如金雞站在架上，如做左手竿金雞上架時(shí)，竿頭應(yīng)低垂，以抵消空竹向左轉(zhuǎn)動(dòng)的沖力，保持平衡狀態(tài)。

4.公平秤：是在胸前表演的動(dòng)作，適合于集體表演和個(gè)人表演，做公平秤時(shí)，主要是兩竿上下平行，右竿徑左竿向外下引，右手繩搭在左竿上，左手竿向外過右手竿向下，放在空竹主繩槽下，左手離開左竿，當(dāng)轉(zhuǎn)速緩慢后，左右竿可按照原來折返順序返回還原。

5.二龍戲珠：空竹平盤抖穩(wěn)后向右轉(zhuǎn)體，使空竹線打開，大盤對(duì)準(zhǔn)自己，右手桿從右向左逆時(shí)針繞空竹軸繞一圈，兩桿頭相對(duì)，端平位于腰部位置。右手桿由下往上拉動(dòng)空竹，左手桿隨右手桿同時(shí)上舉，把空竹拉到最高點(diǎn)，眼睛盯著空竹，身體盡量往上挺。當(dāng)空竹已經(jīng)到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，左手桿將空竹往下拉右手桿同時(shí)隨之而下，返回身體腰部位置。右手桿繼續(xù)將空竹往上拉，重復(fù)以上動(dòng)作，反復(fù)進(jìn)行若干遍。這個(gè)動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，稍有基礎(chǔ)都可以學(xué)習(xí)。

6.仙人過橋：是將雙竿向兩側(cè)展開平舉過頭，空竹與抖線一定是直線，這樣使空竹滑到左竿頭出，左手竿舉高，右手竿緩慢低垂，想右方滾動(dòng)，到右竿頭時(shí)，右手往下?lián)]動(dòng)，空竹到了左竿頭，再做一次，可反復(fù)做數(shù)次。

第六講：幾種表演的花樣動(dòng)作

1.兩臂升花：（1）左臂升花：待空竹有一定轉(zhuǎn)速時(shí)，摘扣，將左竿橫在胸前不動(dòng)，右竿帶線從左竿內(nèi)側(cè)拉向外側(cè)，再從空竹的做下崗兜住空竹軸拉向右方，此時(shí)左手順勢(shì)向左上方將空竹甩起，空竹沿弧線回落到身前，緊接著做多次。（2）右臂升花：動(dòng)作與左臂升花相同，方向相反。

2.金龍抱柱（腿串）：待空竹有一定轉(zhuǎn)速時(shí)，摘扣，雙竿平伸，使空竹下沉到線繩中央，右腿抬起伸過線繩，懸在右邊的繩上。此時(shí)，左手輕輕用力將空竹從小腿上方扔到右邊的繩上，空竹順勢(shì)從右邊繩上滑到左邊，左手趁勢(shì)提線，再把空竹扔到右邊，如此重復(fù)三次，要求左腿站穩(wěn)，又叫尖繃直，抬起不宜過高，左右腿均可反復(fù)做。

3.左右晴空掛月（望月）

4.老漢推車

5.魔術(shù)扣

6.金蟬脫殼

第七講

空竹集體花樣：分為小集體花樣，例如：兩人對(duì)傳一個(gè)空竹，兩人對(duì)傳兩個(gè)空竹；大集體花樣，例如：私人傳一個(gè)空竹（大過橋），單線彩云追月，雙線嫦娥奔月，這也叫空竹游戲，在抖中玩，玩中學(xué)，學(xué)中合作，合作中創(chuàng)新，既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

結(jié)束語：抖空竹是一項(xiàng)既動(dòng)手又動(dòng)腦的健身活動(dòng)，它不受季節(jié)，氣候，年齡，性別，人數(shù)的限制，既能百人做空竹操，有能個(gè)人展示才藝。室內(nèi)外均可進(jìn)行練習(xí)?？罩衿鞑膬r(jià)廉耐用，簡(jiǎn)單易學(xué)，從中能得到諸多樂趣，是一項(xiàng)雅俗共賞，交流性很強(qiáng)，特別適合小學(xué)生的好項(xiàng)目，值得大力推廣。

注意事項(xiàng)：

1.初學(xué)者選用橡膠皮碗空竹，最適合在學(xué)校使用，不發(fā)聲不影響其他班級(jí)上課，安全第一。

2.做空竹操以口令為準(zhǔn)，每一節(jié)前兩個(gè)八拍為加速階段，后兩個(gè)八拍做花樣動(dòng)作。

3.表演抖空竹時(shí)，可原則節(jié)奏歡快的音樂作為背景音樂，按照節(jié)奏先變換隊(duì)形，再進(jìn)行空竹花樣表演。

希望我們學(xué)校的空竹教學(xué)可以順利開展，也希望可以培養(yǎng)出一支優(yōu)良的空竹操表演隊(duì)伍。

第三篇：空竹教案

第一課

教學(xué)目標(biāo)：

1.指導(dǎo)學(xué)生了解空竹的歷史了解抖空竹對(duì)身體有哪些益處等知識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的民族榮譽(yù)感和吃苦耐勞的精神

教學(xué)重難點(diǎn)：

對(duì)空竹來源的認(rèn)識(shí)

課時(shí)安排: 2課時(shí)

教學(xué)過程: 1.空竹來源介紹

空竹的歷史空竹各地叫法不一在北方叫空竹空箏悶葫蘆風(fēng)葫蘆等在南方扯鈴響鈴抖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)天雷公抖牛抖嗡等在四川叫響簧抖空竹是我國(guó)漢族傳統(tǒng)的雜藝游戲娛樂健身活動(dòng)也是傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一空竹有著悠久的歷史流傳至今已有一千多年2006年5月被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)并由文化部認(rèn)定為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。

2空竹的種類介紹

從目前空竹的結(jié)構(gòu)規(guī)格功能以及原材料有所不同其分類如下(1)按空竹的結(jié)構(gòu)來分其種類如下單輪空竹雙輪空竹。(2)按規(guī)格來分大小尺寸有幾百種規(guī)格其最小的直徑才有2公分最大的可達(dá)40公分以上但經(jīng)常用的空竹(練習(xí)或表演)一般都用10公分至13公分的。(3)按制作的原材料來分種類如下1竹木結(jié)構(gòu)空竹"塑鋼塑木結(jié)構(gòu)空竹3玻璃鋼(環(huán)氧樹脂玻璃絲布)與木材結(jié)構(gòu)空竹4塑膠金屬結(jié)構(gòu)空竹(4)按功能來分練習(xí)表演空竹、工藝品空竹、電子空竹。

3.功能介紹

（1）學(xué)生從小養(yǎng)成集中注意力的好習(xí)慣。

（2）保護(hù)視力尤其是在藍(lán)天白云下眼球不停的轉(zhuǎn)動(dòng)特別是學(xué)會(huì)向上拋高能起到保護(hù)視力調(diào)節(jié)視力的作用減少近視率。

（3）空竹是用雙手來操作它使左右腦得到發(fā)展鍛煉可以提高協(xié)調(diào)和平衡能力因此它優(yōu)于乒乓球羽毛球書法作畫等單手活動(dòng)能增強(qiáng)記憶力促進(jìn)大腦健康發(fā)育可以使反應(yīng)速度加快提高學(xué)習(xí)成績(jī)也有幫助。

（4）全身性運(yùn)動(dòng)促進(jìn)四肢的協(xié)調(diào)能力

第二課

教學(xué)目標(biāo):

1.初步認(rèn)識(shí)空竹 2.學(xué)會(huì)系繩

3.練習(xí)空竹基本的啟動(dòng)

教學(xué)重難點(diǎn): 1.初步認(rèn)識(shí)空竹的規(guī)格 2.練習(xí)抖桿

課時(shí)安排: 2課時(shí) 教學(xué)過程：

1.器材的規(guī)格（1）抖竿

長(zhǎng)度30cm—40cm直徑1cm—1.3cm（2）抖繩

規(guī)格1：8支紗24支紗純棉線繩。

使用長(zhǎng)度：以本人雙臂伸展開從虎口至虎口的長(zhǎng)度為標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度量長(zhǎng)短口訣抖空竹，用棉線，平展雙臂，量長(zhǎng)短，左虎口到右虎口，兩竿懸在虎口邊。

（3）皮碗橡膠空竹

多以以臺(tái)灣引進(jìn)的技術(shù)多為雙輪空竹，不受到場(chǎng)地和時(shí)間限制不發(fā)聲不擾民使用皮碗空竹特別安全尤其是對(duì)初學(xué)者和小學(xué)生。2.示范空竹的基本使用（1）系繩方法

先將線繩的兩端打個(gè)死結(jié)小疙瘩然后盤個(gè)活套套在桿頭的繩槽內(nèi)拉緊系牢。

（2）握竿方法

雙手呈握拳式大姆指壓在竿的上面竿的后端露出手撐外約一厘米。

（3）練習(xí)抖桿

上下抖動(dòng)主要手法：右拉左送，輕拉慢抖線不松，右手用力，大臂帶動(dòng)小臂，以小臂帶動(dòng)手腕，把空竹抖的平穩(wěn)。

第三課

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)會(huì)基本的空竹啟動(dòng)

教學(xué)重難點(diǎn)：

啟動(dòng)快而穩(wěn)；

課時(shí)安排：

2課時(shí)

教學(xué)過程：

1.復(fù)習(xí)抖桿

右拉左送，輕拉慢抖線不松，右手用力，大臂帶動(dòng)小臂，以小臂帶動(dòng)手腕，把空竹抖的平穩(wěn)。

2.教師示范啟動(dòng)

直接起動(dòng)法：將空竹置于地上，使其軸垂直于身體，將線繩從空竹下放入承線槽內(nèi)，并交叉半個(gè)扣。一般左線外，右線內(nèi)，左線長(zhǎng)右線短。雙手握桿，將線拉直，右手向右拉動(dòng)，使空竹向右沿地滾動(dòng)，隨著滾動(dòng)加快，將空竹提起右手用力向上提拉，左手緊隨而線不松反復(fù)抖拉則空竹轉(zhuǎn)速加快。

口訣：一對(duì)正，二對(duì)齊，右手用力向上提，左手配合不用力。3.學(xué)生自由練習(xí)空竹的啟動(dòng) 有技巧的練習(xí)空竹的啟動(dòng)。4.教師循環(huán)觀察學(xué)生的練習(xí)情況

對(duì)于學(xué)生練習(xí)的過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正，如有必要?jiǎng)t重復(fù)的示范。

5.集合讓練習(xí)情況較好的同學(xué)示范

利用學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)心理進(jìn)行“比一比”學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相交流，更好的練習(xí)空竹的啟動(dòng)。

5.課堂總結(jié)

（1）教師重申空竹啟動(dòng)要領(lǐng)（2）同學(xué)進(jìn)行空竹啟動(dòng)展示

第四課

教學(xué)目標(biāo)：

1.熟練空竹的啟動(dòng) 2.學(xué)會(huì)空竹傾斜的調(diào)整

教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)空竹傾斜的調(diào)整

課時(shí)安排：

2課時(shí)

教學(xué)過程：

1.練習(xí)空竹的啟動(dòng)

將空竹置于地上，使其軸垂直于身體，將線繩從空竹下放入承線槽內(nèi)，并交叉半個(gè)扣。一般左線外，右線內(nèi)，左線長(zhǎng)右線短。雙手握桿，將線拉直，右手向右拉動(dòng)，使空竹向右沿地滾動(dòng)，隨著滾動(dòng)加快，將空竹提起右手用力向上提拉，左手緊隨而線不松反復(fù)抖拉則空竹轉(zhuǎn)速加快。

2.講解空竹傾斜調(diào)整的要領(lǐng)

空竹在抖動(dòng)時(shí)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)向里或向外的歪斜現(xiàn)象，如不及時(shí)調(diào)整，就很難做各種作合和花樣。

（1）空竹向外側(cè)歪斜：用右手的抖繩撥動(dòng)空竹軸在自己的方向一側(cè)直到將空竹校正為止。

（2）空竹向里側(cè)歪斜：右手的抖繩撥動(dòng)空竹軸在外側(cè)的軸面直到將空竹校正為止。（3）空竹跳動(dòng)時(shí)：用右手抖桿輕輕觸動(dòng)一下空竹輪盒的外圓，空竹即可平穩(wěn)的轉(zhuǎn)。

3.教師示范了空竹傾斜調(diào)整 4.學(xué)生自由練習(xí)空竹傾斜調(diào)整 有技巧的空竹傾斜調(diào)整 4.教師循環(huán)觀察學(xué)生的練習(xí)情況

對(duì)于學(xué)生練習(xí)的過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正，如有必要?jiǎng)t重復(fù)的示范。

5.集合讓練習(xí)情況較好的同學(xué)示范

利用學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)心理進(jìn)行“比一比”學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相交流，更好的練習(xí)空竹傾斜的調(diào)節(jié)。

5.課堂總結(jié)

（1）教師重申空竹傾斜調(diào)整的要領(lǐng)。（2）同學(xué)進(jìn)行空竹傾斜調(diào)整展示。

第五課

教學(xué)目標(biāo)：

1.熟練空竹的啟動(dòng) 2.學(xué)會(huì)調(diào)整空竹的平衡

教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)調(diào)整空竹的平衡

課時(shí)安排：

2課時(shí)

教學(xué)過程：

1.練習(xí)空竹的啟動(dòng)

將空竹置于地上，使其軸垂直于身體，將線繩從空竹下放入承線槽內(nèi)，并交叉半個(gè)扣。一般左線外，右線內(nèi)，左線長(zhǎng)右線短。雙手握桿，將線拉直，右手向右拉動(dòng)，使空竹向右沿地滾動(dòng)，隨著滾動(dòng)加快，將空竹提起右手用力向上提拉，左手緊隨而線不松反復(fù)抖拉則空竹轉(zhuǎn)速加快。

2.講解調(diào)節(jié)平衡的要領(lǐng)

在抖動(dòng)空竹時(shí)應(yīng)面向固定的方向，但有時(shí)會(huì)發(fā)生空竹向左或右偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象。如果需要向左方調(diào)整，其方法：左手高舉竿把線繩拉緊，用稍傾斜的右竿頭輕輕地觸動(dòng)空竹的后輪（竿與中軸線成45o角），空竹即轉(zhuǎn)向左方；如果需向右方調(diào)整，其方法：左手高舉竿把線繩拉緊，用稍傾斜的竿頭輕輕地觸動(dòng)空竹的前輪（竿頭向內(nèi)側(cè)與中軸線成45°角），空竹即轉(zhuǎn)向右方。掌握平衡時(shí)關(guān)鍵，細(xì)心觀察空竹，不能出現(xiàn)前后翹起的現(xiàn)象，如果出現(xiàn)這種情況，要用右手繩及時(shí)調(diào)整，將空竹始終保持平衡。

口訣：空竹傾斜不用怕，調(diào)整平衡有辦法，調(diào)整一定用右手，專向高處把線壓，前輪高時(shí)向前推，后輪高時(shí)向后壓。3.教師示范了調(diào)整空竹平衡 4.學(xué)生自由練習(xí)空竹的啟動(dòng) 有技巧的調(diào)整空竹的平衡 4.教師循環(huán)觀察學(xué)生的練習(xí)情況

對(duì)于學(xué)生練習(xí)的過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正，如有必要?jiǎng)t重復(fù)的示范。

5.集合讓練習(xí)情況較好的同學(xué)示范

利用學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)心理進(jìn)行“比一比”學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相交流，更好的練習(xí)空竹平衡的調(diào)節(jié)。

5.課堂總結(jié)

（1）教師重申空竹調(diào)節(jié)平衡的要領(lǐng)。（2）同學(xué)進(jìn)行空竹調(diào)節(jié)展示。

第六課

教學(xué)目標(biāo)：

1.熟練練習(xí)空竹的啟動(dòng)和平衡 2.將兩個(gè)動(dòng)作串起來

教學(xué)重難點(diǎn)：

將兩個(gè)動(dòng)作串起來

課時(shí)安排：

2課時(shí)

教學(xué)過程：

1.練習(xí)空竹的啟動(dòng)

直接起動(dòng)法：將空竹置于地上，使其軸垂直于身體，將線繩從空竹下放入承線槽內(nèi)，并交叉半個(gè)扣。一般左線外，右線內(nèi)，左線長(zhǎng)右線短。雙手握桿，將線拉直，右手向右拉動(dòng)，使空竹向右沿地滾動(dòng)，隨著滾動(dòng)加快，將空竹提起右手用力向上提拉，左手緊隨而線不松反復(fù)抖拉則空竹轉(zhuǎn)速加快。

口訣：一對(duì)正，二對(duì)齊，右手用力向上提，左手配合不用力。2.練習(xí)空竹的平衡調(diào)節(jié)

掌握平衡時(shí)關(guān)鍵，細(xì)心觀察空竹，不能出現(xiàn)前后翹起的現(xiàn)象，如果出現(xiàn)這種情況，要用右手繩及時(shí)調(diào)整，將空竹始終保持平衡。

口訣：空竹傾斜不用怕，調(diào)整平衡有辦法，調(diào)整一定用右手，專向高處把線壓，前輪高時(shí)向前推，后輪高時(shí)向后壓。3 教師循環(huán)觀察學(xué)生的練習(xí)情況

對(duì)于學(xué)生練習(xí)的過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正，如有必要?jiǎng)t重復(fù)的示范。

4.讓練習(xí)情況較好的同學(xué)示范

同學(xué)之間互相交流，更好的練習(xí)空竹的加速。5.課堂總結(jié)

教師重申空竹啟動(dòng)調(diào)整平衡的要領(lǐng)

第七課

教學(xué)目標(biāo)：

1.熟練空竹的啟動(dòng)和平衡 2.學(xué)會(huì)空竹的繞線加速

教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)空竹的繞線加速

課時(shí)安排：

2課時(shí)

教學(xué)過程：

1.練習(xí)空竹的平衡調(diào)節(jié)

口訣：空竹傾斜不用怕，調(diào)整平衡有辦法，調(diào)整一定用右手，專向高處把線壓，前輪高時(shí)向前推，后輪高時(shí)向后壓。2.講解空竹繞線加速的要領(lǐng)（1）上扣加速轉(zhuǎn)，口訣： 上扣抖，沉住氣，右手用力向上提，空竹拉起線輕松，自然落下再拉起，空竹上下像拍球，球一落地又彈起，拉起松線再落下，周而復(fù)始多練習(xí)。

需要強(qiáng)調(diào)的是：左手一定要自然配合，千萬不能用勁，否則會(huì)纏線，甚至?xí)嚁唷?/p>

（2）魯班拉鋸法：也叫橫向加速法。此方法就比較簡(jiǎn)單，右手左右抽拉，達(dá)到加速的目的，需要注意的是，兩竿頭要對(duì)齊，避免空竹傾斜，抽拉時(shí)在一條線上。

（3）鼓線，也叫縱向加速法。

左手往上舉，右手用力向上提，左手向下，往返多次。3.教師示范了調(diào)整空竹平衡 4.學(xué)生任選一種自由練習(xí)空竹的加速 有技巧的練習(xí)空竹的加速 5教師循環(huán)觀察學(xué)生的練習(xí)情況

對(duì)于學(xué)生練習(xí)的過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正，如有必要?jiǎng)t重復(fù)的示范。

6.讓練習(xí)情況較好的同學(xué)示范

利用學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)心理進(jìn)行“比一比”學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相交流，更好的練習(xí)空竹的加速。

7.課堂總結(jié)

（1）教師重申空竹加速的要領(lǐng)（2）同學(xué)進(jìn)行空竹加速的展示

第八課

教學(xué)目標(biāo)：

1.熟練空竹的啟動(dòng)和平衡 2.學(xué)會(huì)空竹的繞線加速

教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)空竹的繞線加速

課時(shí)安排：

2課時(shí)

教學(xué)過程：

1.練習(xí)空竹的平衡調(diào)節(jié)

口訣：空竹傾斜不用怕，調(diào)整平衡有辦法，調(diào)整一定用右手，專向高處把線壓，前輪高時(shí)向前推，后輪高時(shí)向后壓。2.講解空竹繞線加速的要領(lǐng)（1）上扣加速轉(zhuǎn)，口訣： 上扣抖，沉住氣，右手用力向上提，空竹拉起線輕松，自然落下再拉起，空竹上下像拍球，球一落地又彈起，拉起松線再落下，周而復(fù)始多練習(xí)。

需要強(qiáng)調(diào)的是：左手一定要自然配合，千萬不能用勁，否則會(huì)纏線，甚至?xí)嚁唷?/p>

（2）魯班拉鋸法：也叫橫向加速法。此方法就比較簡(jiǎn)單，右手左右抽拉，達(dá)到加速的目的，需要注意的是，兩竿頭要對(duì)齊，避免空竹傾斜，抽拉時(shí)在一條線上。

（3）鼓線，也叫縱向加速法。

左手往上舉，右手用力向上提，左手向下，往返多次。3.教師示范了調(diào)整空竹平衡 學(xué)生任選一種自由練習(xí)空竹的加速 4.教師循環(huán)觀察學(xué)生的練習(xí)情況

對(duì)于學(xué)生練習(xí)的過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正，如有必要?jiǎng)t重復(fù)的示范。

5.集合讓練習(xí)情況較好的同學(xué)示范

利用學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)心理進(jìn)行“比一比”學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相交流，更好的練習(xí)空竹的加速。

5.課堂總結(jié)

（1）教師重申空竹加速的要領(lǐng)（2）同學(xué)進(jìn)行空竹加速的展示

第九課

教學(xué)目標(biāo)：

1.熟練空竹的啟動(dòng)、平衡和加速 2.將內(nèi)容全部串起來

教學(xué)重難點(diǎn)：

熟練空竹的啟動(dòng)、平衡和加速

課時(shí)安排：

2課時(shí)

教學(xué)過程：

1.練習(xí)空竹的啟動(dòng)

口訣：一對(duì)正，二對(duì)齊，右手用力向上提，左手配合不用力。2.練習(xí)空竹的平衡調(diào)節(jié)

口訣：空竹傾斜不用怕，調(diào)整平衡有辦法，調(diào)整一定用右手，專向高處把線壓，前輪高時(shí)向前推，后輪高時(shí)向后壓。3.練習(xí)空竹繞線加速 口訣：

上扣抖，沉住氣，右手用力向上提，空竹拉起線輕松，自然落下再拉起，空竹上下像拍球，球一落地又彈起，拉起松線再落下，周而復(fù)始多練習(xí)。

需要強(qiáng)調(diào)的是：左手一定要自然配合，千萬不能用勁，否則會(huì)纏線，甚至?xí)嚁唷?/p>

4.循環(huán)觀察學(xué)生的練習(xí)情況

對(duì)于學(xué)生練習(xí)的過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正，如有必要?jiǎng)t重復(fù)的示范。

5.讓練習(xí)情況較好的同學(xué)示范

利用學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)心理進(jìn)行“比一比”學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相交流，更好的練習(xí)。

6.總結(jié)

同學(xué)進(jìn)行空竹啟動(dòng)、調(diào)節(jié)和加速的展示

第十課

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)空竹技法釣魚 2.將內(nèi)容全部串起來

教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)空竹技法釣魚

課時(shí)安排：

2課時(shí)

教學(xué)過程：

1.教師講解釣魚動(dòng)作要領(lǐng)

釣魚：先將空竹抖出一定轉(zhuǎn)速，摘扣，身體稍轉(zhuǎn)向左前方，空竹順勢(shì)擺到左邊，左手緊接著上扣，高舉，竿頭橫在前額的上方。但不要拉緊線，等空竹下沉到右竿頭時(shí)，右手竿指下方，要繃緊線繩呈垂直狀。此時(shí)空竹可順線繩滾向上方，待空竹快到左竿頭時(shí)，左手竿逆時(shí)針摘扣。這時(shí)空竹會(huì)順線繩下沉，右手竿抬起，可為下一個(gè)花樣作準(zhǔn)備（提示：空竹要有一定的轉(zhuǎn)速；空竹抖線要垂直）。

2.教師示范： 3.觀察學(xué)生的練習(xí)情況

對(duì)于學(xué)生練習(xí)的過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正，如有必要?jiǎng)t重復(fù)的示范。

4.習(xí)情況較好的同學(xué)示范

利用學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)心理進(jìn)行“比一比”學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相交流，更好的練習(xí)。

5.總結(jié)

同學(xué)進(jìn)行空竹釣魚的展示

第十一課

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)空竹技法左右繞線 2.將內(nèi)容全部串起來

教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)空竹技法左右繞線

課時(shí)安排：

2課時(shí)

教學(xué)過程：

1.教師講解左繞線動(dòng)作要領(lǐng)

先將空竹抖出一定轉(zhuǎn)速，摘扣，將左手竿橫在胸前，右竿線從左竿前從上向里繞下（第一圈），再從左向右兜住軸向上拉起，從里側(cè)向外繞過左竿然后下拉右竿線（第二圈），再從右下方向左兜住軸向上拉起，此時(shí)左手竿頭低垂，兩圈線繩立即脫離左竿，恢復(fù)無扣狀態(tài)（外省市稱：下面條）。

（提示：作繞線時(shí)，身體稍轉(zhuǎn)向右前方，右手竿隨著向右方伸出橫在胸前。）

2.教師示范：

3教師講解右繞線動(dòng)作要領(lǐng)：（所有動(dòng)作程序與左繞線呈對(duì)稱動(dòng)作）。

4.示范：

5.循環(huán)觀察學(xué)生的練習(xí)情況 對(duì)于學(xué)生練習(xí)的過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正，如有必要?jiǎng)t重復(fù)的示范。

6.讓練習(xí)情況較好的同學(xué)示范

利用學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)心理進(jìn)行“比一比”學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相交流，更好的練習(xí)。

7.總結(jié)

同學(xué)進(jìn)行空竹左右繞線的展示

第十二課

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)空竹技法左右橫擺 2.將內(nèi)容全部串起來

教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)空竹技法左右橫擺

課時(shí)安排：

2課時(shí)

教學(xué)過程：

1.教師講解左擺動(dòng)作要領(lǐng)

將空竹抖出一定轉(zhuǎn)速時(shí),摘扣,雙竿低垂,左右手一般高(與胯同高)，左臂伸直,右臂彎曲,向左方擺動(dòng)空竹,同時(shí)右腳向左腳后做后叉步,待空竹擺到左方盡頭時(shí),雙手再像前面所述擺動(dòng)空竹向右方做同樣的動(dòng)作。

2.教師示范：

3教師講解右橫擺動(dòng)作要領(lǐng)：（所有動(dòng)作程序與左擺呈對(duì)稱動(dòng)作）。4.示范：

5.循環(huán)觀察學(xué)生的練習(xí)情況

對(duì)于學(xué)生練習(xí)的過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正，如有必要?jiǎng)t重復(fù)的示范。

6.讓練習(xí)情況較好的同學(xué)示范

利用學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)心理進(jìn)行“比一比”學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相交流，更好的練習(xí)。

7.總結(jié)

同學(xué)進(jìn)行空竹左右橫擺的展示

第十三課

教學(xué)目標(biāo)：

1.內(nèi)容全部串起來 2.熟練掌握幾種技法

教學(xué)重難點(diǎn)：

將空竹技法內(nèi)容全部串起來

課時(shí)安排：

2課時(shí)

教學(xué)過程：

1.釣魚復(fù)習(xí)

釣魚：先將空竹抖出一定轉(zhuǎn)速，摘扣，身體稍轉(zhuǎn)向左前方，空竹順勢(shì)擺到左邊，左手緊接著上扣，高舉，竿頭橫在前額的上方。但不要拉緊線，等空竹下沉到右竿頭時(shí)，右手竿指下方，要繃緊線繩呈垂直狀。此時(shí)空竹可順線繩滾向上方，待空竹快到左竿頭時(shí)，左手竿逆時(shí)針摘扣。這時(shí)空竹會(huì)順線繩下沉，右手竿抬起，可為下一個(gè)花樣作準(zhǔn)備（提示：空竹要有一定的轉(zhuǎn)速；空竹抖線要垂直）。

2.左右繞線復(fù)習(xí)

先將空竹抖出一定轉(zhuǎn)速，摘扣，將左手竿橫在胸前，右竿線從左竿前從上向里繞下（第一圈），再從左向右兜住軸向上拉起，從里側(cè)向外繞過左竿然后下拉右竿線（第二圈），再從右下方向左兜住軸向上拉起，此時(shí)左手竿頭低垂，兩圈線繩立即脫離左竿，恢復(fù)無扣狀態(tài)（外省市稱：下面條）。（提示：作繞線時(shí)，身體稍轉(zhuǎn)向右前方，右手竿隨著向右方伸出橫在胸前。）

3.左右橫擺復(fù)習(xí)

將空竹抖出一定轉(zhuǎn)速時(shí),摘扣,雙竿低垂,左右手一般高(與胯同高)，左臂伸直,右臂彎曲,向左方擺動(dòng)空竹,同時(shí)右腳向左腳后做后叉步,待空竹擺到左方盡頭時(shí),雙手再像前面所述擺動(dòng)空竹向右方做同樣的動(dòng)作。

4.所有技法連起來復(fù)習(xí)5.循環(huán)觀察學(xué)生的練習(xí)情況

對(duì)于學(xué)生練習(xí)的過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正，如有必要?jiǎng)t重復(fù)的示范。

6.讓練習(xí)情況較好的同學(xué)示范

利用學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)心理進(jìn)行“比一比”學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相交流，更好的練習(xí)。

7.總結(jié)

同學(xué)進(jìn)行空竹技法的展示

第四篇：空竹(國(guó)慶)

合作協(xié)議書

甲方：宋夾城考古遺址公園

乙方：

甲方邀請(qǐng)乙方組織人員到宋夾城考古遺址公園進(jìn)行空竹表演，經(jīng)雙方友好協(xié)商，制訂協(xié)議如下：

一、演出時(shí)間：2011年10月1日、2日、3日、4日、5日、6日、7日，合計(jì)7天。

二、演出地點(diǎn)：宋夾城內(nèi)（按景區(qū)要求地點(diǎn)演出），三、演出人員：合計(jì)6名。

四、演出場(chǎng)次：第一場(chǎng)上午9:00-11:00，第二場(chǎng)下午14:00-16:00，每天2場(chǎng)

五、費(fèi)用：甲方付給乙方演出人員演出費(fèi)用40元/人/天，合計(jì)每天240元。如遇雨等特殊情況不能演出，甲方提前2小時(shí)通知乙方后，費(fèi)用不予支付；未能及時(shí)通知的減半支付演出費(fèi)用，即甲方按每天120元付給乙方；若因乙方原因不能演出，乙方需付給甲方每天240元。（注：費(fèi)用總計(jì)壹仟陸佰捌元整）

六、其他：

1.乙方編排、道具、服裝、音響均自理。

2.2.乙方演出人員不得低于6人，如低于約定人數(shù)，甲方按約定人員費(fèi)用雙倍扣款

3.乙方編排節(jié)目需經(jīng)甲方審定，并接受當(dāng)?shù)匚幕鞴懿块T及公安部門的管理。

4.乙方需服從甲方統(tǒng)一管理，并負(fù)責(zé)演出期間演職人員的各項(xiàng)安全。

5.若因其它原因，演出時(shí)間調(diào)整時(shí)，乙方需服從甲方統(tǒng)一安排。

6.未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

7.本協(xié)議一式貳份，簽章生效，雙方各執(zhí)一份。

甲方：乙方：

二〇一一年九月二十九日

第五篇：空竹講話

在2011年哈密地區(qū)“潞新杯”空竹比賽

開賽儀式上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：

新年伊始，萬象更新。在我們依然沉浸在笑迎兔年賀新春，滿懷豐收話豪情的喜悅?cè)兆永?，今天又歡聚一堂，迎來了新年里舉辦的首個(gè)地區(qū)級(jí)群眾性體育賽事---哈密地區(qū)“潞新杯”空竹比賽。在此，我謹(jǐn)代表哈密地區(qū)文化體育局、教育局、體育總會(huì)和大會(huì)組織委員會(huì)向參賽的運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員、工作人員和來自山東、河北的空竹表演高手們表示熱烈的歡迎，向給予本次比賽大力支持的贊助單位：潞安新疆煤化工（集團(tuán)）有限公司表示誠(chéng)摯的謝意。

空竹運(yùn)動(dòng)起源于三國(guó)時(shí)期，發(fā)展、流傳至今已有1700多年的歷史，是我國(guó)傳統(tǒng)體育文化的瑰寶?？罩襁\(yùn)動(dòng)即為體育健身，又含有雜技表演的成份，具有很高的藝術(shù)觀賞性，同時(shí)空竹本身也具有藝術(shù)收藏價(jià)值，因其集娛樂性、健身性、技巧性、靈活性、表演性于一體，不僅可強(qiáng)健肌肉、拉伸韌帶，促進(jìn)關(guān)節(jié)活動(dòng)，還是有效鍛煉強(qiáng)化心、肺功能的一種很好的運(yùn)動(dòng)，對(duì)身心健康極為有益，近年來備受地區(qū)各族群眾特別是老年人的喜愛，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全地區(qū)參與空竹運(yùn)動(dòng)的群眾已達(dá)上千人。而地區(qū)空竹協(xié)會(huì)自2010年3月成立至今，在開展群眾性空竹活動(dòng)方面也發(fā)揮了積極的普及和宣傳作用，為推動(dòng)地區(qū)空竹運(yùn)動(dòng)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。我們相信，通過此次比賽，必將對(duì)地區(qū)空竹運(yùn)動(dòng)的深入開展和空竹運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的再提高起到積極的推動(dòng)作用，也必將對(duì)地區(qū)群眾性體育活動(dòng)的蓬勃開展發(fā)揮積極的促進(jìn)作用。

新的一年孕育新的希望，新的征程譜寫新的輝煌。2011年是“十二?五”規(guī)劃開局之年,也是體現(xiàn)“新疆效率”、刷新“哈密速度”，全力推進(jìn)地區(qū)文化體育、新聞出版事業(yè)科學(xué)跨越發(fā)展，建設(shè)文化哈密的重要一年。希望全地區(qū)廣大體育人、社會(huì)各體育協(xié)會(huì)團(tuán)體牢固樹立體育以人為本，為人服務(wù)的宗旨，發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，以更廣泛、更豐富、更精彩的體育賽事不斷豐富和滿足全地區(qū)各族群眾的體育健身需求，同時(shí)，我們也真誠(chéng)期盼各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一如既往地重視、關(guān)心、支持群眾體育工作！希望我們各族干部群眾積極行動(dòng)起來，以更大的熱情參與到全民健身行列中來，強(qiáng)身健體，振奮精神，攜手并肩，奮發(fā)進(jìn)取，共創(chuàng)文化哈密美好明天。

最后，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉脙?yōu)良成績(jī)，祝賽事圓滿成功。謝謝大家。