第一篇：空竹歷史文化(1課時(shí))

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空竹歷史文化（1課時(shí)）

龍旺莊小學(xué)

劉開(kāi)江

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)和技能：讓學(xué)生初步了解民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“運(yùn)河空竹”的發(fā)展歷史。

過(guò)程和方法：引導(dǎo)學(xué)生自主探究空竹的歷史文化。情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生參與空竹運(yùn)動(dòng)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)河空竹的發(fā)展歷史。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生自主探究空竹的歷史文化。教學(xué)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入：

中間窄來(lái)兩頭寬，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)聲翩翩； 老人孩子齊玩耍，中華玩具美名傳。

板書課題：《運(yùn)河空竹》

二、介紹空竹的得名

出示空竹實(shí)物介紹：

空竹，最早以竹木為材料制成，中空，因而得名。

據(jù)考證，空竹最早是由陀螺演變而來(lái)的一種民間兒童玩具。在不同的時(shí)間和地域，空竹有不同的名字。明清以前，人們叫它“空鐘”、在南方有人叫“嗡子”、天津人叫它“風(fēng)葫蘆”或者“悶葫蘆”、四川人叫它“響簧”、上海人叫它“啞鈴”、山西人叫它“胡敲”、長(zhǎng)沙人叫它“天雷公”、臺(tái)灣人叫它“扯鈴”、北方人大多叫它“空竹”，北更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科 更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科

京還叫“空箏”，其他地方的叫法各異，如：響葫蘆、天皇皇、地籠、翁響器、嗡子牛、擦風(fēng)玲、篌、洋得樂(lè)、提放、響鈴、抖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、天雷公、抖牛、抖嗡等。

三、學(xué)生在空竹網(wǎng)頁(yè)中探究空竹的歷史文化

學(xué)習(xí)要求：

1、了解空竹的歷史

2、誦讀有關(guān)空竹的詩(shī)歌

四、全班交流：

1、空竹的歷史發(fā)展：

抖空竹在我國(guó)有著悠久的歷史，相傳，三國(guó)時(shí)期曹植就曾作過(guò)一首《空竹賦》，如果這算是有關(guān)空竹最早的記錄，那么它的歷史至少也有1700年了。

在《水滸傳》110回中，宋朝人宋江在受命征討方臘的路上看到有人玩“胡敲”，有感于宿太尉保舉之恩而做詩(shī)云：“一聲低來(lái)一聲高，嘹亮聲音透碧霄?？沼性S多雄氣力，無(wú)人提攜漫徒勞?！碑?dāng)然，小說(shuō)是后人所寫，但也表明，寫書人的時(shí)代，抖空竹已經(jīng)很常見(jiàn)了。

明代劉侗、于奕正在《帝京景物略》卷二中記述了空鐘（空竹）的制作方法及玩法。

明嘉慶時(shí)前因居士《日下新謳》竹枝詞中記曰：“京師舊日諺云：‘楊柳兒青，放空鐘；楊柳兒死，踢毽子”。

康熙時(shí)柴?！恫ň╇s記》云：京師兒童有抖空鐘之戲，截竹為二短筒，中作小干，連而不斷，實(shí)其兩頭，竅其中間，以繩繞其小干，引兩頭擻抖之，聲如洪鐘，甚為可聽(tīng)。

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清代坐觀老人在《清代野記》中寫到：“京師兒童玩具，有所謂空鐘者，即外省之地鈴。兩頭以竹筒為之，中貫以柱，以繩拉之作聲。唯京師(指北京)之空鐘，其形圓而扁，加一軸，貫兩車輪，其音較外省所制，清越而長(zhǎng)”。

清代，抖空竹已發(fā)展成受人歡迎的雜技節(jié)目。雜技藝人們?cè)谠谢拥幕A(chǔ)上又創(chuàng)作出許多新的花樣和高難技巧。表演時(shí)與優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的伴奏音樂(lè)融成一體，更提高了人們的審美情趣。在發(fā)展過(guò)程中，藝人們不僅是表演抖車輪式的雙頭空竹，又設(shè)計(jì)出陀羅式的單頭空竹，而且還可以把茶壺蓋、小花瓶等器物作為抖弄的道具進(jìn)行表演。

民國(guó)初年在天津又出現(xiàn)了一位以酒葫蘆為道具的民間藝人，他練就“樂(lè)手串”、“腰串”、“騙馬”、“拋高”等許多高難技巧，而最叫人叫絕的是他的最后一招絕活，把酒葫蘆高高拋起之后再以手中空竹竿準(zhǔn)確地插入葫蘆口內(nèi)。

小結(jié)：一個(gè)小小的玩具，有這么許多文獻(xiàn)可證，足以看出它亦是中華悠久文化的一個(gè)細(xì)胞。

2、有關(guān)空竹的詩(shī)歌

1）、樂(lè)手無(wú)蹤洞簫吹，精靈盤線任翻飛。凡竹巧琢成大器，凌空摘斗不思?xì)w。

2）、一聲低來(lái)一聲高，嘹亮聲音透碧宵，空有許多雄氣力，無(wú)人提挈漫徒勞。

3）、楊柳抽青復(fù)隕黃，兒童鎮(zhèn)日聚如狂?？甄姺帕T寒冬近，又見(jiàn)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科 更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科

圍喧踢毽場(chǎng)。

五、教師總結(jié)：

空竹是中華民族體育的瑰寶，有著兩千多年歷史。運(yùn)河兩岸的人們?cè)诙犊罩襁^(guò)程中既鍛煉了身體又交流了文化。在喜迎2008年北京奧運(yùn)會(huì)之際，空竹將以其嶄新的面貌迎接世界各地的朋友。

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第二篇：空竹教案.第2、3課時(shí)

第 2 課時(shí)

授課教師：郭書房

授課地點(diǎn)：操場(chǎng)

時(shí)間：2014年9月 24 日 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)介紹抖空竹，使學(xué)生對(duì)抖空竹這一民間體育項(xiàng)目有一個(gè)初步的了解。

2、初步掌握抖空竹的“起范”的技術(shù)要領(lǐng)。

3、鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)性及靈活性，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于思考的習(xí)慣。

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)抖空竹 教學(xué)重點(diǎn)：空竹上桿動(dòng)作

教學(xué)難點(diǎn)：上桿后平衡調(diào)整技術(shù)

一．開(kāi)始部分： 課堂常規(guī)：

1.體育委員集合站隊(duì)。

2.檢查服裝，報(bào)告人數(shù)。

3.教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容及達(dá)成目標(biāo)。

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要求：做到快、靜、齊。

二、準(zhǔn)備部分：

1、慢跑兩圈 ●●●●●●●● ▲

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要求：跑步過(guò)程中不得講話，掉隊(duì)，注意安全。

2、徒手操8節(jié)2×8拍（1）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（2）振臂運(yùn)動(dòng)（3）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、（4）俯背運(yùn)動(dòng)、（5）正壓腿運(yùn)動(dòng)、（6）側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)、（7）活動(dòng)手腕腳踝、（8）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、教法：教師帶領(lǐng)做。學(xué)法：認(rèn)真模仿教師動(dòng)作。要求：精神飽滿，動(dòng)作舒展有力度。

三、基本部分：

（一）、器材的使用和要求。1.抖竿：（1）長(zhǎng)度：35cm-40cm

（2）直徑：1cm-1.3cm

2.抖繩：：（1）規(guī)格：18支紗——24支紗，純棉線繩

（2）使用長(zhǎng)度：以本人雙臂伸展開(kāi)從虎口至虎口的長(zhǎng)度為標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度。

（量長(zhǎng)短口訣：抖空竹用棉線，平展雙臂量長(zhǎng)短，左虎口到右虎口，兩竿懸在虎口邊。）

3.皮碗：橡膠空竹是以臺(tái)灣引進(jìn)的技術(shù)，多為雙輪空竹，最大的好處不受到場(chǎng)地和時(shí)間限制，不發(fā)聲不擾民，使用皮碗空竹特別安全，尤其是對(duì)初學(xué)者和小學(xué)生。

4.系繩方法：先將線繩的兩端打個(gè)死結(jié)（小疙瘩），然后盤個(gè)活套，套在桿頭：繩放槽內(nèi)，拉緊系牢。

5.握竿方法：雙手呈握拳式，大姆指壓在竿的上面。竿的后端露出手撐外約一厘米。

6.抖空竹的要領(lǐng)和平衡方法：

（1）基本要領(lǐng)：特別是對(duì)初學(xué)者尤為重要。

口訣：一對(duì)正，二對(duì)齊，右手用力向上提，左手配合不用力。必須牢記，有三種啟動(dòng)法1.滾動(dòng)拉提啟動(dòng)法2.原地提拉啟動(dòng)法3.定位手旋啟動(dòng)法。

（2）掌握平衡時(shí)關(guān)鍵，細(xì)心觀察空竹，不能出現(xiàn)前后翹起的現(xiàn)象，如果出現(xiàn)這種情況，要用右手繩及時(shí)調(diào)整，將空竹始終保持平衡。（3）學(xué)會(huì)三種啟動(dòng)法：

a.滾動(dòng)提拉啟動(dòng)法

b.原地提拉啟動(dòng)法

c.定位手旋啟動(dòng)法

（二）、教學(xué)過(guò)程： 1．教師講解技術(shù)要領(lǐng)并示范 學(xué)習(xí)“抖空竹”的“起范”技術(shù)

（1）教師講解并示范“起范”技術(shù)要領(lǐng)，使學(xué)生明確用力方向。要領(lǐng)：兩腳并攏，兩手持抖桿將空竹置于腳前，首先向右側(cè)拉動(dòng)空竹，然后向左側(cè)拉動(dòng)空竹，當(dāng)空竹滾動(dòng)到左肩垂直面時(shí)，右手迅速向上提拉空竹，左手順勢(shì)放送，使抖繩與空竹中軸磨擦，從而使空竹旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

重點(diǎn)：抖繩在拉動(dòng)中要繃直 難點(diǎn)：左右手的收放配合

注意：空竹軸面的方向（有軸的只能像一個(gè)方向運(yùn)轉(zhuǎn)），用力方向和發(fā)力手，左右手收放的協(xié)調(diào)配合。

（2）地面平穩(wěn)拉繩滾動(dòng)空竹，找動(dòng)作感覺(jué)。（3）“起范”練習(xí)

發(fā)力手借助滾動(dòng)的速度慣性順勢(shì)提拉后，左右手協(xié)調(diào)配合抖動(dòng)。2．學(xué)生集體練習(xí)（1）學(xué)生自主練習(xí)(2)．分組練習(xí)

(3)．找兩名練習(xí)好的同學(xué)示范(4)．易犯錯(cuò)誤與糾正方法 易犯錯(cuò)誤：A 左右手配合不協(xié)調(diào)

B 抖繩沒(méi)有繃直 C 空竹左右晃動(dòng) 糾正方法：

A 兩臂放松，上臂靠近身體，兩小臂上下拉繩 B 注意收放抖繩時(shí)機(jī)

C要讓空竹的軸面始終朝向練習(xí)者身體 D找做的好的同學(xué)表演。要求：(1）仔細(xì)觀察

（2）說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)，有什么優(yōu)點(diǎn)或者有什么缺點(diǎn)？（3）互相幫助

3、學(xué)生進(jìn)行鞏固性練習(xí)。

四、小組進(jìn)行小比賽

1、看看那個(gè)組抖的最好，不會(huì)的有幾個(gè)。

2、完全掌握三個(gè)動(dòng)作的同學(xué)有幾個(gè)。

五、結(jié)束部分：

1、放松整理

2、小結(jié)下課

3、布置課后作業(yè)

第3課時(shí)

授課教師：郭書房

上課地點(diǎn)：操場(chǎng) 時(shí)間：2014年10月 9日 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)介紹抖空竹，使學(xué)生對(duì)抖空竹這一民間體育項(xiàng)目有一個(gè)初步的了解。

2、初步掌握抖空竹的“起范”的技術(shù)要領(lǐng)。

3、鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)性及靈活性，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于思考的習(xí)慣。

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)抖空竹 教學(xué)重點(diǎn)：空竹上桿動(dòng)作

教學(xué)難點(diǎn)：上桿后平衡調(diào)整技術(shù) 一．開(kāi)始部分： 課堂常規(guī)：

1.體育委員集合站隊(duì)。

2.檢查服裝，報(bào)告人數(shù)。

3.教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容及達(dá)成目標(biāo)。

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要求：做到快、靜、齊。

二、準(zhǔn)備部分：

1、慢跑兩圈 ●●●●●●●● ▲

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要求：跑步過(guò)程中不得講話，掉隊(duì)，注意安全。

2、徒手操8節(jié)2×8拍（1）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（2）振臂運(yùn)動(dòng)（3）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、（4）俯背運(yùn)動(dòng)、（5）正壓腿運(yùn)動(dòng)、（6）側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)、（7）活動(dòng)手腕腳踝、（8）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、教法：教師帶領(lǐng)做。學(xué)法：認(rèn)真模仿教師動(dòng)作。要求：精神飽滿，動(dòng)作舒展有力度。

三、基本部分：

（一）、教學(xué)過(guò)程： 教師講解技術(shù)要領(lǐng)并示范

1．學(xué)習(xí)“抖空竹”的“起范”技術(shù)

（1）教師講解并示范“起范”技術(shù)要領(lǐng)，使學(xué)生明確用力方向。要領(lǐng)：兩腳并攏，兩手持抖桿將空竹置于腳前，首先向右側(cè)拉動(dòng)空竹，然后向左側(cè)拉動(dòng)空竹，當(dāng)空竹滾動(dòng)到左肩垂直面時(shí)，右手迅速向上提拉空竹，左手順勢(shì)放送，使抖繩與空竹中軸磨擦，從而使空竹旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

重點(diǎn)：抖繩在拉動(dòng)中要繃直 難點(diǎn)：左右手的收放配合

注意：空竹軸面的方向（有軸的只能像一個(gè)方向運(yùn)轉(zhuǎn)），用力方向和發(fā)力手，左右手收放的協(xié)調(diào)配合。

（2）地面平穩(wěn)拉繩滾動(dòng)空竹，找動(dòng)作感覺(jué)。（3）“起范”練習(xí)

發(fā)力手借助滾動(dòng)的速度慣性順勢(shì)提拉后，左右手協(xié)調(diào)配合抖動(dòng)。2．學(xué)生集體練習(xí)（1）學(xué)生自主練習(xí)（2）．分組練習(xí)

（3）．找兩名練習(xí)好的同學(xué)示范（4）．易犯錯(cuò)誤與糾正方法 易犯錯(cuò)誤：A 左右手配合不協(xié)調(diào) B 抖繩沒(méi)有繃直 C 空竹左右晃動(dòng) 糾正方法：

A 兩臂放松，上臂靠近身體，兩小臂上下拉繩 B 注意收放抖繩時(shí)機(jī)

C要讓空竹的軸面始終朝向練習(xí)者身體 D找做的好的同學(xué)表演。要求：（1）仔細(xì)觀察

（2）說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)，有什么優(yōu)點(diǎn)或者有什么缺點(diǎn)？（3）互相幫助

3、學(xué)生進(jìn)行鞏固性練習(xí)。

（二）、學(xué)會(huì)三種啟動(dòng)法：

a.滾動(dòng)提拉啟動(dòng)法

b.原地提拉啟動(dòng)法

c.定位手旋啟動(dòng)法

四、結(jié)束部分：

1、放松整理

2、小結(jié)下課

3、布置課后作業(yè)

教學(xué)反思：抖空竹既可以鍛煉體格，能增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生從中體會(huì)到快樂(lè)，又可以讓學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，使傳統(tǒng)項(xiàng)目繼承下來(lái)，這也正是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、增強(qiáng)民族責(zé)任感的一大好素材，也是教育目的所在。

第三篇：空竹(國(guó)慶)

合作協(xié)議書

甲方：宋夾城考古遺址公園

乙方：

甲方邀請(qǐng)乙方組織人員到宋夾城考古遺址公園進(jìn)行空竹表演，經(jīng)雙方友好協(xié)商，制訂協(xié)議如下：

一、演出時(shí)間：2011年10月1日、2日、3日、4日、5日、6日、7日，合計(jì)7天。

二、演出地點(diǎn)：宋夾城內(nèi)（按景區(qū)要求地點(diǎn)演出），三、演出人員：合計(jì)6名。

四、演出場(chǎng)次：第一場(chǎng)上午9:00-11:00，第二場(chǎng)下午14:00-16:00，每天2場(chǎng)

五、費(fèi)用：甲方付給乙方演出人員演出費(fèi)用40元/人/天，合計(jì)每天240元。如遇雨等特殊情況不能演出，甲方提前2小時(shí)通知乙方后，費(fèi)用不予支付；未能及時(shí)通知的減半支付演出費(fèi)用，即甲方按每天120元付給乙方；若因乙方原因不能演出，乙方需付給甲方每天240元。（注：費(fèi)用總計(jì)壹仟陸佰捌元整）

六、其他：

1.乙方編排、道具、服裝、音響均自理。

2.2.乙方演出人員不得低于6人，如低于約定人數(shù)，甲方按約定人員費(fèi)用雙倍扣款

3.乙方編排節(jié)目需經(jīng)甲方審定，并接受當(dāng)?shù)匚幕鞴懿块T及公安部門的管理。

4.乙方需服從甲方統(tǒng)一管理，并負(fù)責(zé)演出期間演職人員的各項(xiàng)安全。

5.若因其它原因，演出時(shí)間調(diào)整時(shí)，乙方需服從甲方統(tǒng)一安排。

6.未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

7.本協(xié)議一式貳份，簽章生效，雙方各執(zhí)一份。

甲方：乙方：

二〇一一年九月二十九日

第四篇：空竹講話

在2011年哈密地區(qū)“潞新杯”空竹比賽

開(kāi)賽儀式上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們：

新年伊始，萬(wàn)象更新。在我們依然沉浸在笑迎兔年賀新春，滿懷豐收話豪情的喜悅?cè)兆永?，今天又歡聚一堂，迎來(lái)了新年里舉辦的首個(gè)地區(qū)級(jí)群眾性體育賽事---哈密地區(qū)“潞新杯”空竹比賽。在此，我謹(jǐn)代表哈密地區(qū)文化體育局、教育局、體育總會(huì)和大會(huì)組織委員會(huì)向參賽的運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員、工作人員和來(lái)自山東、河北的空竹表演高手們表示熱烈的歡迎，向給予本次比賽大力支持的贊助單位：潞安新疆煤化工（集團(tuán)）有限公司表示誠(chéng)摯的謝意。

空竹運(yùn)動(dòng)起源于三國(guó)時(shí)期，發(fā)展、流傳至今已有1700多年的歷史，是我國(guó)傳統(tǒng)體育文化的瑰寶。空竹運(yùn)動(dòng)即為體育健身，又含有雜技表演的成份，具有很高的藝術(shù)觀賞性，同時(shí)空竹本身也具有藝術(shù)收藏價(jià)值，因其集娛樂(lè)性、健身性、技巧性、靈活性、表演性于一體，不僅可強(qiáng)健肌肉、拉伸韌帶，促進(jìn)關(guān)節(jié)活動(dòng)，還是有效鍛煉強(qiáng)化心、肺功能的一種很好的運(yùn)動(dòng)，對(duì)身心健康極為有益，近年來(lái)備受地區(qū)各族群眾特別是老年人的喜愛(ài)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全地區(qū)參與空竹運(yùn)動(dòng)的群眾已達(dá)上千人。而地區(qū)空竹協(xié)會(huì)自2010年3月成立至今，在開(kāi)展群眾性空竹活動(dòng)方面也發(fā)揮了積極的普及和宣傳作用，為推動(dòng)地區(qū)空竹運(yùn)動(dòng)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。我們相信，通過(guò)此次比賽，必將對(duì)地區(qū)空竹運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展和空竹運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的再提高起到積極的推動(dòng)作用，也必將對(duì)地區(qū)群眾性體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展發(fā)揮積極的促進(jìn)作用。

新的一年孕育新的希望，新的征程譜寫新的輝煌。2011年是“十二?五”規(guī)劃開(kāi)局之年,也是體現(xiàn)“新疆效率”、刷新“哈密速度”，全力推進(jìn)地區(qū)文化體育、新聞出版事業(yè)科學(xué)跨越發(fā)展，建設(shè)文化哈密的重要一年。希望全地區(qū)廣大體育人、社會(huì)各體育協(xié)會(huì)團(tuán)體牢固樹立體育以人為本，為人服務(wù)的宗旨，發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，以更廣泛、更豐富、更精彩的體育賽事不斷豐富和滿足全地區(qū)各族群眾的體育健身需求，同時(shí)，我們也真誠(chéng)期盼各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一如既往地重視、關(guān)心、支持群眾體育工作！希望我們各族干部群眾積極行動(dòng)起來(lái)，以更大的熱情參與到全民健身行列中來(lái)，強(qiáng)身健體，振奮精神，攜手并肩，奮發(fā)進(jìn)取，共創(chuàng)文化哈密美好明天。

最后，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉脙?yōu)良成績(jī)，祝賽事圓滿成功。謝謝大家。

第五篇：空竹小組活動(dòng)總結(jié)

空竹興趣小組活動(dòng)總結(jié)

抖空竹在我國(guó)可謂歷史悠久，至今已有一千七百年的歷史了。抖空竹集健身、娛樂(lè)、表演于一體，四季寒暑都可練習(xí)，男女老少皆適宜，深受廣大群眾歡迎。為推動(dòng)抖空竹特色項(xiàng)目建設(shè)在我校順利實(shí)施，加快學(xué)校抖空竹運(yùn)動(dòng)的普及與提高，讓抖空竹成為我校第二課堂的亮點(diǎn)、特色，我校在開(kāi)展第二課堂活動(dòng)時(shí)，學(xué)習(xí)空竹知識(shí)，練習(xí)空竹技巧，豐富師生課余文化生活，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)！

現(xiàn)將我校近段時(shí)間開(kāi)展空竹活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，響應(yīng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)。以大力推進(jìn)第二課堂活動(dòng)為重點(diǎn)，把“抖空竹”這項(xiàng)民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

二、活動(dòng)原則

１．靈活性原則。抖空竹活動(dòng)要遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，努力開(kāi)展適合各階段小學(xué)生年齡特點(diǎn)的抖空竹項(xiàng)目。

２．全面性原則。抖空竹活動(dòng)的內(nèi)容要豐富多彩，能滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

３．堅(jiān)持以點(diǎn)帶面原則。學(xué)生在學(xué)習(xí)抖空竹的過(guò)程中接受能力和訓(xùn)練水平會(huì)參差不齊，要求先進(jìn)的學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)的學(xué)生，直到大家都會(huì)。

４.堅(jiān)持與《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合。做到寓教于樂(lè)，切實(shí)提高學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

５．堅(jiān)持安全第一原則。在抖空竹活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)安全教育。

三、實(shí)施措施

1、根據(jù)抖空竹教育目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生身體、心理特點(diǎn)，提高學(xué)生的抖空竹技能。

2、在課外活動(dòng)、課間操時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行抖空竹訓(xùn)練。

3、學(xué)校按學(xué)年分學(xué)期對(duì)空竹興趣小組訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的計(jì)劃安排。

四、活動(dòng)效果

每逢大課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行抖空竹活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)生身體各部分都能得到很好的鍛煉，增強(qiáng)了血液循環(huán)和新陳代謝，眼睛和大腦得到充分的休息，適時(shí)適度的體育活動(dòng)愉悅了學(xué)生的身心。隨著小小空竹在空中不斷變換著花樣，學(xué)生心情得到徹底地放松。勞逸結(jié)合，有張有弛，大大提高了學(xué)習(xí)效率。

通過(guò)一年來(lái)的努力，同學(xué)們基本掌握了一些抖空竹的技術(shù)和花樣組合,并能進(jìn)行表演，空竹項(xiàng)目深受師生的喜愛(ài),掀起了一股空竹熱。通過(guò)與學(xué)生談話，可以看出這是一項(xiàng)深受學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，經(jīng)常參加空竹練習(xí)可以促進(jìn)四肢的協(xié)調(diào)能力，智力的發(fā)展，可以不斷地增強(qiáng)精神集中的能力，更快的接受新事物，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)生在活動(dòng)中無(wú)論是智力，體力，創(chuàng)造力方面都有所提高不斷進(jìn)步，老師在空竹活動(dòng)中強(qiáng)身健體，學(xué)校在空竹活動(dòng)中充滿和諧。小小空竹讓學(xué)校到處洋溢著運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的氣氛，我們會(huì)繼續(xù)努力，強(qiáng)身健體同時(shí)做好空竹小組活動(dòng)的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。