第一篇：摩登舞課程教學大綱-上海開放大學
上海開放大學?？莆璧副硌輰I(yè)
《國際標準舞》課程教學大綱
第一部分 課程的性質(zhì)、目的與任務
一、課程的性質(zhì)、目的與任務
本課程是專業(yè)必修課，課程3學分，課程學時數(shù)54。
課程主要鍛煉個人能力，與四肢的協(xié)調(diào)，豐富學生對歐洲等國家文化與藝術的認識，在充實生活的同時，陶冶情操、培養(yǎng)氣質(zhì)、提高藝術修養(yǎng)。
通過本課程的學習，使學生能夠豐富生活，提高個人氣質(zhì)與修養(yǎng)，陶冶情操及培養(yǎng)藝術氣息。
第二部分 教學內(nèi)容與要求
第一章 舞蹈說明（3學時）
一、教學要求
1、了解國際標準舞的分類，舞步的基準和方位，音樂的節(jié)奏。
2、理解基本步的重要性
3、掌握拉丁舞節(jié)奏和舞步的運用，腳法的清晰
二、內(nèi)容要點
1、國際標準舞的起源、風格和特點
2、音樂、舞步節(jié)奏及表現(xiàn)
3、跨、腹部動律與速度的產(chǎn)生
三、教學重點和難點
重點：
音樂節(jié)奏的掌握，身體轉(zhuǎn)度和姿態(tài) 難點：
動作清晰，節(jié)拍準確。
第二章 拉丁舞（倫巴)（3學時）
一、教學要求
1、了解起源、風格、特點
2、理解倫巴舞的基本步法
3、掌握倫巴初級舞步
二、內(nèi)容要點
倫巴舞初級基本步的學習，及每個舞步中文、英文的準確名稱 例：Basic Movement 基本動作
三、教學重點和難點
重點：
每個Basic Movement的實際掌握 難點：
Basic Movement的胯部動作。
第三章 拉丁舞（倫巴）（3學時）
一、教學要求
1、了解Rumba Basic Movement 的節(jié)奏點、轉(zhuǎn)度、姿態(tài)
2、理解不同音樂身體的不同表現(xiàn)
3、掌握手與身體的協(xié)調(diào)
二、內(nèi)容要點
倫巴舞初級基本步的學習，及每個舞步中文、英文的準確名稱 例：Cucarachas 庫克拉卡
三、教學重點和難點
重點：
每個Basic Movement的實際掌握 難點：
Basic Movement的胯部動作。
第四章 拉丁舞（倫巴)（3學時）
一、教學要求
1、了解Rumba Basic Movement 的節(jié)奏點、轉(zhuǎn)度、姿態(tài)
2、理解不同音樂身體的不同表現(xiàn)
3、掌握每個動作，手與身體的協(xié)調(diào)
二、內(nèi)容要點
倫巴舞初級基本步的學習，及每個舞步中文、英文的準確名稱 基本步伐的單人初級組合
三、教學重點和難點
重點：
每個Basic Movement的實際掌握 難點：
Basic Movement的胯部動作。
第五章 拉丁舞（倫巴）（3學時）
一、教學要求
1、了解Rumba Basic Movement 的節(jié)奏點、轉(zhuǎn)度、姿態(tài)
2、理解不同音樂身體的不同表現(xiàn)
3、掌握每個動作，手與身體的協(xié)調(diào)
二、內(nèi)容要點
Rumba基本步伐的單人初級組合現(xiàn)場實踐與提高
三、教學重點和難點
重點：
每個Basic Movement的實際掌握 難點：
Basic Movement的胯部動作。
第六章 拉丁舞（倫巴）（3學時）
一、教學要求
1、了解Rumba的節(jié)奏點、轉(zhuǎn)度、姿態(tài)
2、理解不同音樂身體的不同表現(xiàn)
3、掌握每個動作，手與身體的協(xié)調(diào)
二、內(nèi)容要點
雙人配合初級基本步
三、教學重點和難點
重點：
每個Basic Movement的實際掌握 難點：
Basic Movement的胯部動作。
第七章 拉丁舞（倫巴）（3學時）
一、教學要求
1、了解Rumba的節(jié)奏點、轉(zhuǎn)度、姿態(tài)
2、理解不同音樂身體的不同表現(xiàn)
3、掌握每個動作，手與身體的協(xié)調(diào)，雙人的合作與默契
二、內(nèi)容要點
銅牌級規(guī)定組合雙人配合
三、教學重點和難點
重點： 每個Basic Movement的實際掌握 難點：
Basic Movement的胯部動作。
第八章 拉丁舞（倫巴）（3學時）
一、教學要求
1、了解Rumba的節(jié)奏點、轉(zhuǎn)度、姿態(tài)
2、理解不同音樂身體的不同表現(xiàn)
3、掌握每個動作，手與身體的協(xié)調(diào)，雙人的合作與默契
二、內(nèi)容要點
銅牌級規(guī)定組合雙人配合
三、教學重點和難點
重點：
每個Basic Movement的實際掌握 難點：
Basic Movement的胯部動作。
第九章 拉丁舞（倫巴）（3學時）
一、教學要求
1．雙人配合組步練習，保持形態(tài)與雙人平衡。2.銅牌組合練習。
二、內(nèi)容要點
組合與音樂節(jié)奏練習。
三、教學重點和難點
重點：
每個Basic Movement的實際掌握 難點：
Basic Movement的胯部動作。
第十章 拉丁舞（恰恰）（3學時）
一、教學要求
1、了解起源、風格、特點
2、理解恰恰的基本步法
3、掌握恰恰初級舞步
二、內(nèi)容要點
恰恰初級基本步的學習，及每個舞步中文、英文的準確名稱 Basic Movement 基本動作
三、教學重點和難點
重點：
每個Basic Movement的實際掌握 難點：
Basic Movement的胯部動作。
第十一章 拉丁舞（恰?。?學時）
一、教學要求
1、了解恰恰 Basic Movement 的節(jié)奏點、轉(zhuǎn)度、姿態(tài)
2、理解不同音樂身體的不同表現(xiàn)
3、掌握手與身體的協(xié)調(diào)
二、內(nèi)容要點
恰恰初級基本步的學習，及每個舞步中文、英文的準確名稱 例：Time Step 時間步
三、教學重點和難點
重點：
每個Basic Movement的實際掌握 難點：
Basic Movement的胯部動作。
第十二章 拉丁舞（恰?。?學時）
一、教學要求
1、了解恰恰 Basic Movement 的節(jié)奏點、轉(zhuǎn)度、姿態(tài)
2、理解不同音樂身體的不同表現(xiàn)
3、掌握每個動作，手與身體的協(xié)調(diào)
二、內(nèi)容要點
恰恰基本步伐的單人初級組合現(xiàn)場實踐與提高 雙人配合初級基本步
三、教學重點和難點
重點：
每個Basic Movement的實際掌握 難點：
Basic Movement的胯部動作。
第十三章 拉丁舞（恰恰）（3學時）
一、教學要求
1、了解恰恰的節(jié)奏點、轉(zhuǎn)度、姿態(tài)
2、理解不同音樂身體的不同表現(xiàn)
3、掌握每個動作，手與身體的協(xié)調(diào)，雙人的合作與默契
二、內(nèi)容要點
銅牌級規(guī)定組合雙人配合
三、教學重點和難點
重點：
每個Basic Movement的實際掌握 難點：
Basic Movement的胯部動作。
第十四章 拉丁舞（恰?。?學時）
一、教學要求
1、了解恰恰的節(jié)奏點、轉(zhuǎn)度、姿態(tài)
2、理解不同音樂身體的不同表現(xiàn)
3、掌握每個動作，手與身體的協(xié)調(diào)，雙人的合作與默契
二、內(nèi)容要點
銅牌級規(guī)定組合雙人配合
三、教學重點和難點
重點：
每個Basic Movement的實際掌握 難點：
Basic Movement的胯部動作。
第十五章 拉丁舞（恰?。?學時）
一、教學要求
1、了解恰恰的節(jié)奏點、轉(zhuǎn)度、姿態(tài)
2、理解不同音樂身體的不同表現(xiàn)
3、掌握每個動作，手與身體的協(xié)調(diào)，雙人的合作與默契
二、內(nèi)容要點
銅牌級規(guī)定組合雙人配合，音樂舞蹈的結(jié)合
三、教學重點和難點
重點：
每個Basic Movement的實際掌握 難點：
Basic Movement的胯部動作。
第十六章 拉丁舞（倫巴）（3學時）
一、教學要求
1、倫巴、恰恰單人基本組合掌握
2、雙人配合初級規(guī)定組合
二、內(nèi)容要點
復習倫巴、恰恰雙人配合的銅牌組合
三、教學重點和難點
重點：
每個Basic Movement的實際掌握 難點：
Basic Movement的胯部動作。
第十七章 組合復習（3學時）
復習兩學期所學組合，結(jié)合拉丁舞。兩支舞動作聯(lián)排。
第十八章 總復習
熟練掌握拉丁舞：倫巴和恰恰的銅牌套路。
第二篇：西方經(jīng)濟學概論課程教學大綱-上海開放大學
《西方經(jīng)濟學概論》課程教學大綱
第一部分 課程的性質(zhì)、目的與任務
一、選課對象
《西方經(jīng)濟學概論》選修的對象是經(jīng)濟類專科，主要是金融?？坪拓攧諘嫷膶W生。
二、課程的性質(zhì)、目的與任務
本課程是專業(yè)基礎課、課程4學分，課程學時數(shù)64。
《西方經(jīng)濟學》是國家教委規(guī)定的高等學校財經(jīng)類10門核心課程之一，也是廣播電視大學金融專業(yè)專升本《微宏觀經(jīng)濟學》的基礎課。本課程的教學是在“經(jīng)濟數(shù)學”的基礎上展開的。它與傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟理論相矛盾，卻在很大的程度上，符合和順應經(jīng)濟改革的要求和趨勢，也是經(jīng)濟類大專專業(yè)課程的基礎課。
《西方經(jīng)濟學》運用與我國傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟理論完全不同的理論邏輯和數(shù)學模型推導，揭示市場經(jīng)濟運行的基本規(guī)律，以及廠商實現(xiàn)利潤最大化，居民實現(xiàn)滿足極大化，政府機構(gòu)加強和完善宏觀調(diào)控，實現(xiàn)充分就業(yè)，保證國民經(jīng)濟的良性運行的條件、機制和手段。比較計劃經(jīng)濟的運行，分析它的長短優(yōu)劣與局限，有利于提高學員的理論思維、以及分析問題和解決問題的能力，為今后專升本的學習奠定堅實經(jīng)濟學基礎，自覺地擁護和推進我國的經(jīng)濟體制改革。
三、先修后續(xù)課程
先修課程：經(jīng)濟數(shù)學
后續(xù)課程：無
第二部分 教學內(nèi)容與要求
第一章 導言（2學時）
一、教學要求
1.了解微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學產(chǎn)生、發(fā)展的簡史。2.理解西方經(jīng)濟學的研究對象和范圍。
3.掌握微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學研究的區(qū)別和聯(lián)系及主要方法。
二、內(nèi)容要點
第一節(jié)
經(jīng)濟學的研究對象
1.稀缺性及生產(chǎn)可能性曲線 2.資源配置與資源利用
第二節(jié)
微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學 1.微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學的區(qū)別 2.微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學的聯(lián)系 第三節(jié)
經(jīng)濟學的研究方法 1.實證經(jīng)濟學與規(guī)范經(jīng)濟學 2.經(jīng)濟理論與經(jīng)濟政策
三、教學重點和難點
重點：1.稀缺性與生產(chǎn)可能性曲線 2.微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學的區(qū)別
難點：規(guī)范經(jīng)濟學與實證經(jīng)濟學的區(qū)別
第二章 需求、供給、價格（4學時）
一、教學要求
1.了解需求函數(shù)與供給函數(shù)
2.理解均衡價格及均衡價格的變化
3.掌握需求量的變動與供給量的變動、支持價格和限制價格
二、內(nèi)容要點
第一節(jié)
需求理論
1.需求與需求函數(shù)
2.需求定理
3.需求量的變動與需求的變動
第二節(jié)
供給定理
1.供給與供給函數(shù)
2.供給定理
3.供給量的變動與供給的變動
第三節(jié) 價格的決定
1.均衡價格及形成
2.需求與供給的變動對均衡價格的影響
第四節(jié)
價格對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)
市場經(jīng)濟與價格機制
第五節(jié)
對價格干預的市場結(jié)果
1.限制價格
2.支持價格
三、教學重點和難點
重點：需求函數(shù)與供給函數(shù)
難點：需求量的變動與需求的變動；供給量的變動與供給的變動；限制價格和支持價格
第三章 彈性理論（4學時）
一、教學要求
1.了解需求價格彈性、需求收入彈性、需求交叉彈性的分類 2.理解需求彈性、供給彈性與稅收的分攤
3.掌握需求價格彈性、需求收彈性、需求交叉彈性的含義；需求價格彈性與總收益的關系
二、內(nèi)容要點
第一節(jié)
需求價格彈性 1.需求價格彈性的含義 2.需求價格彈性的分類
3.影響需求價格彈性的因素 第二節(jié) 其他彈性
1.需求收入彈性及其分類 2.恩格爾定理 3.需求交叉彈性
4.供給價格彈性及分類 第三節(jié) 彈性理論的運用 1.需求彈性與總收益
2.需求彈性、供給彈性與稅收的分攤
三、教學重點和難點
重點：需求價格彈性、需求收入彈性、需求交叉彈性
難點：需求彈性與總收益；需求彈性、供給彈性與稅收的分攤
第四章 消費者行為理論（4學時）
一、教學要求
1.了解欲望與效用；
2.理解消費者剩余；消費者行為與需求定理
3.掌握總效用與邊際效用的關系；基數(shù)效用論與序數(shù)效用論的消費者均衡
二、內(nèi)容要點
第一節(jié)
欲望與效用 1.欲望與效用
2.基數(shù)效用論與序數(shù)效用論的定義 第二節(jié) 邊際效用論與消費者均衡 1.總效用與邊際效用 2.邊際效用遞減規(guī)律 3.消費者均衡
第三節(jié) 序數(shù)效用論 1.無差異曲線 2.消費可能線
3.序數(shù)效用論的消費者均衡
第四節(jié)
消費者行為理論的運用 1.消費者剩余
2.消費者行為與需求定理
三、教學重點和難點
重點：總效用與邊際效用的關系；無差異曲線與消費可能線
難點：基數(shù)和序數(shù)效用論的消費者均衡
第五章 生產(chǎn)理論（4學時）
一、教學要求
1.了解生產(chǎn)函數(shù)；內(nèi)在經(jīng)濟與內(nèi)在不經(jīng)濟 2.理解生產(chǎn)要素最適組合的邊際分析
3.掌握總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量與邊際產(chǎn)量的關系；生產(chǎn)要素最適組合的等產(chǎn)量分析
二、內(nèi)容要點
第一節(jié)
企業(yè)理論 1.企業(yè)形式
2.公司治理結(jié)構(gòu)與企業(yè)效率 第二節(jié)
生產(chǎn)要素的最適投入 1.長期與短期 2.生產(chǎn)函數(shù)
3.總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量與邊際產(chǎn)量的關系 4.內(nèi)在經(jīng)濟與內(nèi)在不經(jīng)濟
第三節(jié)
生產(chǎn)要素的最適組合 1.生產(chǎn)要素最適組合的邊際分析 2.生產(chǎn)要素最適組合的等產(chǎn)量分析
三、教學重點和難點
重點：總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量與邊際產(chǎn)量的關系；長期與短期的含義 難點：產(chǎn)要素最適組合的邊際分析與等產(chǎn)量分析
第六章 成本與收益（4學時）
一、教學要求
1.了解機會成本的概念、收益的概念
2.理解長期成本曲線的形狀及相互間的關系
3.掌握短期成本曲線的形狀及相互間的關系；利潤最大化的原則
二、內(nèi)容要點
第一節(jié)
成本
1.機會成本的概念
2.機會成本的應用
第二節(jié)
短期成本分析 1.短期成本分類 2.短期成本間的關系 第三節(jié)
長期成本分析 1.長期成本的分類 2.長期成本間的關系
第四節(jié)
收益與利潤最大化 1.總收益、平均收益與邊際收益 2.利潤最大化的原則
三、教學重點和難點
重點：短期成本分類及短期成本間的關系 難點：利潤最大化的原則
第七章 廠商均衡理論（4學時）
一、教學要求
1.了解市場結(jié)構(gòu)的劃分標準
2.理解寡頭市場的特征及斯威奇模型
3.掌握四個市場的長短期均衡及價格歧視
二、內(nèi)容要點
第一節(jié) 市場結(jié)構(gòu)
1.劃分市場結(jié)構(gòu)的標準 2.市場結(jié)構(gòu)的類型
第二節(jié)
完全競爭市場上的廠商均衡
1.完全競爭市場上的價格、需求曲線、平均收益與邊際收益 2.完全競爭市場上的短期均衡 3.完全競爭市場上的長期均衡 第三節(jié) 壟斷市場上的廠商均衡
1.壟斷市場的需求曲線、平均收益與邊際收益 2.壟斷市場上的短期均衡 3.壟斷市場上的長期均衡
4.壟斷企業(yè)的定價策略：單一定價與歧視定價 第四節(jié) 壟斷競爭市場上的廠商均衡 1.壟斷競爭市場上的均衡 2.壟斷競爭與完全競爭的比較
第五節(jié)
寡頭壟斷市場上的廠商均衡 1.寡頭市場的特征 2.斯威奇模型的意義
三、教學重點和難點
重點：完全競爭市場上的價格、需求曲線、平均收益與邊際收益；完全競爭市場上的長期均衡；壟斷競爭與完全競爭的比較
難點：斯威奇模型
第八章 分配理論（4學時）
一、教學要求
1.了解生產(chǎn)要素的需求與供給、收入分配不平等的原因與對策
2.理解利息理論與地租理論
3.掌握工資理論、利息理論、勞倫斯曲線與基尼系數(shù)
二、內(nèi)容要點
第一節(jié)
收入分配的原理 1.生產(chǎn)要素的需求 2.生產(chǎn)要素的供給
3.工資、利率、地租與利潤理論 第二節(jié)
社會收入分配 1.勞倫斯曲線和基尼系數(shù) 2.收入分配不平等的原因 第三節(jié) 收入分配政策 1.過程公平論 2.收入在分配政策
三、教學重點和難點
重點：工資理論、利息理論、勞倫斯曲線與基尼系數(shù) 難點：勞動供給曲線的形狀的理解
第九章 市場失靈與政府干預（4學時）
一、教學要求
1.了解市場失靈理論
2.理解市場機制解決公共物品與外部性的局限
3.掌握公共物品與外部性、道德危險與逆向選擇
二、內(nèi)容要點
第一節(jié) 市場失靈
1.公共物品與私人物品 2.外部性
第二節(jié) 市場失靈與政府干預
1.市場機制解決公共物品與外部性的局限 2.政府的作用
第三節(jié)
風險、信息不對稱與市場行為 1.不確定性與風險
2.信息不對稱下的道德危險與逆向選擇 第四節(jié) 市場失靈論 1.公共選擇理論 2.官僚主義行為模型
三、教學重點和難點
重點：公共物品與私人物品；外部性 難點：道德危險與逆向選擇
第十章 宏觀經(jīng)濟學概論（4學時）
一、教學要求
1.了解國內(nèi)生產(chǎn)總值的計算方法；宏觀經(jīng)濟學的研究問題
2.理解實際國內(nèi)生產(chǎn)總值與名義國內(nèi)生產(chǎn)總值、國內(nèi)生產(chǎn)總值與國民生產(chǎn)總值； 3.掌握國內(nèi)生產(chǎn)總值的含義及國民收入核算中的五個基本總量及其相互關系
二、內(nèi)容要點
第一節(jié)
國內(nèi)生產(chǎn)總值及核算方法 1.國內(nèi)生產(chǎn)總值的含義
2.國內(nèi)生產(chǎn)總值的計算方法
3.國民收入核算中的五個基本總量及其相互關系
4.實際國內(nèi)生產(chǎn)總值與名義國內(nèi)生產(chǎn)總值、國內(nèi)生產(chǎn)總值與國民生產(chǎn)總值
三、教學重點和難點
重點：國內(nèi)生產(chǎn)總值的含義
難點：國民收入核算中的五個基本總量及其相互關系
第十一章 長期中的宏觀經(jīng)濟（2學時）
一、教學要求
1.了解貨幣的基本知識 2.理解自然失業(yè)
3.掌握經(jīng)濟增長的含義及三個主要的經(jīng)濟增長模型
二、內(nèi)容要點
第一節(jié) 經(jīng)濟增長理論 1.經(jīng)濟增長的含義及特征 2.決定經(jīng)濟增長的因素 3.經(jīng)濟增長理論與模型 第二節(jié) 長期中價格的決定 1.貨幣的基本知識 第三節(jié) 自然失業(yè)
1.自然失業(yè) 2.摩擦性失業(yè) 3.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
三、教學重點和難點
重點：經(jīng)濟增長的含義及特征；自然失業(yè)
難點：哈羅德經(jīng)濟增長模型、新劍橋經(jīng)濟增長模型
第十二章 總需求－總供給模型（4學時）
一、教學要求
1.了解均衡的國內(nèi)生產(chǎn)總值與充分就業(yè)的國內(nèi)生產(chǎn)總值 2.理解總需求與總供給的含義
3.掌握財產(chǎn)效應、利率效應、匯率效應；總需求、總供給變化對均衡的國內(nèi)生產(chǎn)總值與充分就業(yè)的國內(nèi)生產(chǎn)總值的影響
二、內(nèi)容要點
第一節(jié) 總需求曲線 1.總需求曲線的含義
2.總需求曲線與財產(chǎn)效應、利率效應、匯率效應 3.總需求曲線的移動 第二節(jié) 總供給曲線
1.短期總供給曲線的含義
2.短期總供給曲線與粘性工資論、粘性價格論和錯覺理論 3.短期總供給曲線的移動 4.長期總供給曲線
第三節(jié)
總需求—總供給模型
1.均衡的國內(nèi)生產(chǎn)總值與充分就業(yè)的國內(nèi)生產(chǎn)總值 2.總需求—總供給模型的運用
三、教學重點和難點
重點：總需求—總供給模型的運用
難點：總需求曲線與財產(chǎn)效應、利率效應、匯率效應；短期總供給曲線與粘性工資論、粘性價格論和錯覺理論
第十三章 短期中的宏觀經(jīng)濟與總需求分析（4學時）
一、教學要求
1.了解消費函數(shù)的穩(wěn)定性及其意義；了解投資函數(shù) 2.理解總需求與國內(nèi)生產(chǎn)總值的決定 3.掌握消費函數(shù)、儲蓄函數(shù)與乘數(shù)
二、內(nèi)容要點
第一節(jié)
消費函數(shù)理論 1.消費函數(shù)的含義
2.消費函數(shù)的穩(wěn)定性及其意義 第二節(jié) 投資函數(shù) 1.投資及其組成 2.投資函數(shù)
第三節(jié) 總需求決定原理
1.總需求與國內(nèi)生產(chǎn)總值的決定 2.乘數(shù)理論
三、教學重點和難點
重點：消費函數(shù)的含義；消費函數(shù)的穩(wěn)定性及其意義 難點：乘數(shù)理論
第十四章 貨幣與經(jīng)濟（4學時）
一、教學要求
1.了解中央銀行與金融機構(gòu)、金融市場 2.理解貨幣需求與貨幣供給理論
3.掌握IS曲線、LM曲線與IS—LM模型
二、內(nèi)容要點
第一節(jié) 貨幣與金融體系 1.中央銀行
2.金融機構(gòu)與金融市場
第二節(jié)
貨幣市場與利率的決定 1.貨幣需求理論 2.貨幣供給理論 3.利率的決定
第三節(jié)
IS—LM模型 1.IS曲線 2.LM曲線 3.IS—LM模型
三、教學重點和難點
重點：貨幣需求理論；IS曲線、LM曲線 難點：IS—LM模型
第十五章 失業(yè)、通貨膨脹與經(jīng)濟周期（4學時）
一、教學要求
1.了解經(jīng)濟周期的含義及特征
2.理解失業(yè)對經(jīng)濟的影響、周期性失業(yè)、膨脹性與緊縮性缺口
3.掌握通貨膨脹對經(jīng)濟的影響；通脹的種類及對經(jīng)濟的影響；菲利普斯曲線
二、內(nèi)容要點
第一節(jié) 失業(yè) 1.周期性失業(yè)
2.失業(yè)對經(jīng)濟的影響 第二節(jié) 通貨膨脹理論 1.通脹的含義及分類 2.通脹對經(jīng)濟的影響
3.需求拉上、供給推動、供求混合的通貨膨脹理論 第三節(jié)
菲利普斯曲線
1.菲利普斯曲線與新古典學派的解釋 2.貨幣主義對菲利普斯曲線的解釋 3.理性預期學派對菲利普斯曲線的解釋
三、教學重點和難點
重點：通脹對經(jīng)濟的影響；需求拉上、供給推動、供求混合的通貨膨脹理論 難點：新古典學派、貨幣主義、理性預期學派對菲利普斯曲線的解釋
第十六章 宏觀經(jīng)濟政策（4學時）
一、教學要求
1.了解宏觀經(jīng)濟政策的目標及宏觀經(jīng)濟政策工具 2.理解貨幣主義的貨幣政策
3.掌握財政政策的內(nèi)容、應用；掌握內(nèi)在穩(wěn)定器與擠出效應
二、內(nèi)容要點
第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟政策概況 1.宏觀經(jīng)濟政策的目標 2.宏觀經(jīng)濟政策工具 第二節(jié)
財政政策
1.財政政策的內(nèi)容、應用 2.內(nèi)在穩(wěn)定器、擠出效應 第三節(jié) 貨幣政策
1.凱恩斯主義的貨幣政策 2.貨幣主義的貨幣政策
三、教學重點和難點
重點：財政政策的內(nèi)容、應用；內(nèi)在穩(wěn)定器 難點：擠出效應；凱恩斯主義的貨幣政策
第十七章 開放經(jīng)濟中的宏觀經(jīng)濟（4學時）
一、教學要求
1.了解國際貿(mào)易對一國經(jīng)濟的影響
2.理解國際收支、匯率理論、開放經(jīng)濟中各國經(jīng)濟的相互依賴性 3.掌握國內(nèi)總需求、出口對國內(nèi)生產(chǎn)總值與貿(mào)易收支狀況的影響
二、內(nèi)容要點
第一節(jié)
國際貿(mào)易與一國經(jīng)濟 1.當代世界國際貿(mào)易的特征 2.國際貿(mào)易對一國經(jīng)濟的影響 第二節(jié)
國際金融與一國經(jīng)濟 1.國際收支 2.匯率理論
第三節(jié)
開放經(jīng)濟中一國經(jīng)濟的調(diào)節(jié)
1.開放經(jīng)濟中各國經(jīng)濟的相互依賴性 2.開放經(jīng)濟中的宏觀經(jīng)濟調(diào)節(jié) 3.開放經(jīng)濟中的最優(yōu)政策配合
三、教學重點和難點
重點：國內(nèi)總需求、出口對國內(nèi)生產(chǎn)總值與貿(mào)易收支狀況的影響 難點：對外貿(mào)易乘數(shù)、開放經(jīng)濟中的宏觀經(jīng)濟調(diào)節(jié)
第三篇：計算機組成原理課程說明-上海開放大學
上海開放大學《軟件測試》課程教學大綱
上海開放大學本科（專科起點）軟件工程（信息服務）專業(yè)
《軟件測試》課程教學大綱
(2014年2月審定)
第一部分 課程的性質(zhì)、目的與任務
一、課程的性質(zhì)、目的與任務
本課程是專業(yè)必修課，課程4學分，課程學時數(shù)64（含實驗學時20）。
課程主要介紹與軟件測試相關的概念、方法與工具。內(nèi)容涉及測試基本概念、測試過程模型與策略、基本測試技術（黑盒測試與白盒測試技術）、分階段的測試方法（單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗收測試）、面向?qū)ο鬁y試方法、專用應用系統(tǒng)的測試、測試工具的使用等。
通過本課程的學習，使學生了解軟件測試的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，理解軟件測試的基本概念與測試流程，同時基本掌握測試用例設計、測試工具的使用等技術。
二、先修后續(xù)課程
先修課程：軟件工程、Java程序設計 后續(xù)課程：無
第二部分 教學內(nèi)容與要求
第一章 軟件測試基礎知識（4學時）
一、教學要求
1.掌握軟件測試的含義 2.掌握終止軟件測試的因素
3.掌握軟件測試的分類（按照不同維度如何劃分軟件測試的類型）4.理解軟件質(zhì)量的含義以及軟件質(zhì)量保證與軟件測試的區(qū)別 5.理解軟件測試學科的發(fā)展歷史以及現(xiàn)階段存在的問題 6.理解軟件測試的原則
7.了解軟件測試的必要性和目的
二、教學要點
1． 軟件測試的基本概念 2． 軟件測試的原則 3． 軟件測試的分類
三、教學重點和難點
1.軟件測試的含義及分類 第二章 軟件測試過程模型與標準（2學時）
一、教學要求
1.掌握V、W、H、X軟件測試過程模型的特征，以及各自的優(yōu)缺點 2.理解軟件測試標準（以ISO/IEC 29119為主）的內(nèi)容以及實施方式 3.理解軟件測試規(guī)范 4.理解TMap測試體系
上海開放大學《軟件測試》課程教學大綱
5.了解軟件測試過程改進模型（TMM、TPI、CTP、STEP）的實際用途，以及各種測試改進模型的內(nèi)容。
二、教學要點
1． V、W、H、X軟件測試模型 2． 軟件測試標準與規(guī)范
三、教學重點和難點
1.V、W、H、X模型的特征與優(yōu)缺點 第三章 靜態(tài)測試技術（2學時）
一、教學要求
1.掌握代碼走查的含義與過程
2.理解靜態(tài)測試的原則，靜態(tài)測試的方法分類 3.理解代碼檢查與技術評審的含義與基本內(nèi)容
4.了解靜態(tài)測試的含義，靜態(tài)測試技術與動態(tài)測試技術的區(qū)別
二、教學要點
1． 靜態(tài)測試技術的基本概念 2． 代碼走查的含義與過程 3． 正式技術評審的概念
三、教學重點和難點
1.代碼走查的含義與過程
第四章 黑盒測試方法（8學時）
一、教學要求
1.掌握黑盒測試的基本概念
2.掌握等價類劃分法、邊界值分析法、因果圖法、基于判定表等黑盒測試方法 3.理解錯誤推測法、基于場景的測試、正交實驗法等黑盒測試方法 4.了解黑盒測試方法的選擇策略
二、教學要點
1． 黑盒測試基本概念 2． 等價類劃分法 3． 邊界值分析法 4． 因果圖法 5． 判定表法
三、教學重點和難點
重點：
1.等價類劃分法、邊界值分析法、以及這兩種方法的結(jié)合 2.因果圖法、判定表法 難點：
1.使用各種測試方法設計黑盒測試用例 第五章 白盒測試方法（8學時）
一、教學要求
1.掌握白盒測試的基本概念
2.掌握邏輯覆蓋、基本路徑覆蓋白盒測試方法
3.理解其他白盒測試方法（循環(huán)測試、數(shù)據(jù)流測試、變異測試、域測試、Z路徑覆蓋）
上海開放大學《軟件測試》課程教學大綱 的內(nèi)容及其對邏輯覆蓋測試的補充 4.了解白盒測試方法的選擇策略
二、教學要點
1． 白盒測試基本概念 2． 邏輯覆蓋測試 3． 基本路徑測試
4． 開源白盒測試工具的使用方法
三、教學重點和難點
重點：
1.邏輯覆蓋測試的各種覆蓋準則的含義及測試用例設計方法
2.基本路徑的概念、程序環(huán)路復雜度的計算方法以及基本路徑測試用例設計方法 難點：
1.使用各種測試方法設計白盒測試用例 2.使用工具執(zhí)行測試用例 第六章 單元測試（4學時）
一、教學要求
1.掌握單元測試的基本概念
2.掌握使用使用xUnit測試框架進行單元測試的基本過程 3.掌握JUnit、JMock工具的基本使用方法
二、教學要點
1． 單元測試基本概念、目標與任務
2． 驅(qū)動程序與樁程序的概念以及構(gòu)造方法 3． xUnit測試框架 4． Junit及其使用方法
三、教學重點和難點
1.使用Junit與Jmock搭建單元測試環(huán)境 2.編寫、執(zhí)行單元測試用例
第七章 集成測試（4學時）
一、教學要求
1.掌握集成測試的基本概念 2.掌握集成測試的方法與策略 3.理解回歸測試的目的與過程 4.了解持續(xù)集成的基本概念
二、教學要點
1． 集成測試的概念、測試環(huán)境與基本過程 2． 集成測試的策略及各自的優(yōu)缺點
三、教學重點和難點
1.集成測試的不同策略（大爆炸、自頂向下、自底向上、三明治集成）第八章 系統(tǒng)測試（2學時）
一、教學要求
1.掌握系統(tǒng)測試的基本概念
2.掌握功能測試、性能測試、容量測試、負載測試的概念
上海開放大學《軟件測試》課程教學大綱
3.掌握性能測試的基本方法
4.理解系統(tǒng)測試的測試環(huán)境以及測試對象
二、教學要點
1． 系統(tǒng)測試的基本概念、測試環(huán)境與基本過程 2． 功能測試
3． 性能測試、壓力測試、容量測試以及負載測試 4． 系統(tǒng)測試工具
三、教學重點和難點
1.負載測試的策略
2.性能測試、壓力測試與容量測試的目標、相同點與不同點
3.性能測試工具（JMeter）的測試用例設計、執(zhí)行腳本錄制與執(zhí)行測試用例 第九章 驗收測試方法（2學時）
一、教學要求
1.掌握驗收測試的基本概念與類型 2.掌握α測試與β測試的基本概念
3.了解驗收測試的必要性，驗收測試的標準
二、教學要點
1． 驗收測試的基本概念與類型 2． α測試與β測試
三、教學重點和難點
1.α測試與β測試的基本概念、相同點與不同點
第十章 面向?qū)ο鬁y試（4學時）
一、教學要求
1.掌握面向?qū)ο鬁y試的基本概念
2.掌握面向?qū)ο蟮臏y試模型以及面向?qū)ο鬁y試的分類 3.掌握面向?qū)ο蟮膯卧獪y試、集成測試、系統(tǒng)測試方法 4.理解面向?qū)ο鬁y試的模型與過程
5.了解基于缺陷、基于類層次劃分、基于類行為模型的面向?qū)ο鬁y試方法的概念
二、教學要點
1． 面向?qū)ο蟮膯卧獪y試方法 2． 面向?qū)ο蟮募蓽y試方法 3． 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)測試方法
三、教學重點和難點
1.面向?qū)ο鬁y試中一般類的不同類型（非模態(tài)類、單模態(tài)類、準模態(tài)類、模態(tài)類的概念）
2.針對一般類的單元測試方法
3.針對特殊類（抽象類、泛型類）的單元測試方法與原則 第十一章 專用應用系統(tǒng)測試（2學時）
一、教學要求
1.掌握數(shù)據(jù)庫測試的測試目標與測試過程 2.掌握Web應用系統(tǒng)測試的實施過程
3.理解GUI測試的基本概念、測試原則與測試內(nèi)容
上海開放大學《軟件測試》課程教學大綱
二、教學要點
1． 數(shù)據(jù)庫測試
2． Web應用系統(tǒng)測試 3． GUI測試
三、教學重點和難點
1.Web應用系統(tǒng)的功能性與性能測試 2.數(shù)據(jù)庫的功能性與性能測試 3.數(shù)據(jù)庫測試的典型場景
第十二章 軟件測試管理（2學時）
一、教學要求
1.掌握測試缺陷管理的基本概念，缺陷程度的劃分，軟件缺陷的度量方式
2.理解測試配置管理的基本概念、目標、角色與實施步驟，常用的配置管理工具及其能力
3.了解測試計劃的制定、測試工作量的估算方法，測試團隊的組織模式與原則，測試過程監(jiān)控的實施方式，測試文檔的類型及各自應包含的內(nèi)容
二、教學要點
1． 缺陷管理 2． 測試配置管理
三、教學重點和難點
1.缺陷管理的基本概念 2.測試配置管理的基本概念
第三部分 課程實踐
本課程實踐教學環(huán)節(jié)由四個課程實驗組成，共計20學時，具體包括： 實驗
一、白盒測試與黑盒測試用例設計（8學時）
要求：給定待測軟件的需求描述和程序流程，利用等價類劃分、邊界值分析、因果圖、判定表等方法設計黑盒測試用例，利用語句覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、判定條件覆蓋、條件組合覆蓋等方法設計白盒測試用例，并撰寫測試用例設計文檔。
實驗
二、Java程序單元測試（4學時）
要求：掌握利用Junit和Jmock進行Java程序單元測試的基本過程和基本方法。
實驗
三、Web應用系統(tǒng)功能測試（4學時）
要求：使用開源Web功能測試工具MaxQ對給定Web應用系統(tǒng)進行功能測試。
實驗
四、Web應用系統(tǒng)性能測試（4學時）
要求：使用開源Web性能測試工具JMeter和錄制腳本工具Badboy對給定Web應用系統(tǒng)進行性能測試。
第四篇：液壓與氣動技術補教學大綱-上海開放大學
上海開放大學開放本科機械電子工程專業(yè)
《液壓與氣動技術》（補）教學大綱
2013-1
第一部分 課程的性質(zhì)、目的與任務
一、課程的性質(zhì)、目的與任務
本課程是機械電子工程專業(yè)學生的補修課程，本課程的任務是使學生掌握液壓技術、氣動技術的基本理論和基礎知識。學會液壓、氣動控制系統(tǒng)的組成原理，性能特點，為從事自動化系統(tǒng)設計及使用維護方面打下基礎。
二、本課程與相關課程的關系
本課程應安排在機械設計基礎之后進行，學生應具有機械設計制造方面的基本知識，為學習本課程打好基礎。
三、課程的基本教學要求
本課程重點闡述液壓傳動技術，氣動技術的流體力學基礎，主要液壓、氣動元器件結(jié)構(gòu)及工作原理，液壓、氣動系統(tǒng)的組成原理、特點及液壓、氣動系統(tǒng)的設計計算方法。學生應掌握液壓、氣動系統(tǒng)的基礎理論；熟悉液壓、氣動系統(tǒng)工作原理、性能特點及系統(tǒng)的設計方法，了解液壓氣動元器件的結(jié)構(gòu)。
四、教學方法和教學形式建議
本課程的教學方法包括課堂講授、視頻、實驗、課堂討論、面授輔導等，課堂講授以闡述基本理論和實際系統(tǒng)分析為主。
五、課程教學要求的層次
本課程教學要求包括：“掌握、熟悉、了解”三個層次。
第二部分 教學內(nèi)容與要求
第一章
緒論 2學時
一、教學要求
1．掌握液壓、氣壓傳動的工作原理
2．掌握液壓傳動中兩個重要參數(shù)壓力，流量及其相互關系 3．了解液壓、氣壓傳動的優(yōu)缺點及應用發(fā)展
二、內(nèi)容要點 1．液壓、氣壓傳動的特點、原理和組成
2．液壓傳動中兩個重要參數(shù)壓力，流量及其相互關系 3．液壓、氣壓傳動的優(yōu)缺點及應用發(fā)展
三、教學重點和難點
液壓、氣壓傳動的原理、特點、組成和作用
第一篇 液壓傳動基礎
第二章 液壓傳動流體力學基礎 10學時
一、教學要求
1．了解液壓油的主要性質(zhì)與選用
2．掌握靜力學基本方程、連續(xù)性方程、伯努利方程 3．掌握管路壓力損失計算 4．掌握孔口液流特性 5．了解液壓沖擊及空穴現(xiàn)象
二、內(nèi)容要點
1．液壓油的主要性質(zhì)與選用 2．液體靜力學基礎
（1）靜壓力及性質(zhì)（2）靜力學基本方程（3）靜壓力對固體壁面的作用力 3．液體動力學基礎
（1）基本概念（2）連續(xù)性方程（3）伯努利方程（4）動量方程 4．管路壓力損失計算
（1）流體的流動狀態(tài)（2）沿程及局部壓力損失（3）管路系統(tǒng)壓力損失計算 5．孔口及縫隙流動特性
（1）孔口液流特性（2）縫隙液流特性 6．液壓沖擊及空穴現(xiàn)象（1）液壓沖擊（2）空穴現(xiàn)象
三、教學重點和難點
靜力學基本方程、連續(xù)性方程、伯努利方程，管路壓力損失計算，孔口液流特性。第三章 液壓動力元件 6學時
一、教學要求
1．掌握泵的基本工作原理、主要性能參數(shù)、分類 2．了解各種泵的結(jié)構(gòu)與工作原理
二、內(nèi)容要點 1．概述
（1）泵的基本工作原理（2）主要性能參數(shù)（3）分類 2．齒輪泵
（1）外嚙合齒輪泵（2）內(nèi)嚙合齒輪泵 3．葉片泵與葉片馬達
（1）單作用葉片泵（2）雙作用葉片泵（3）限壓式變量葉片泵 4．柱塞泵
（1）軸向柱塞泵（2）徑向柱塞泵 5．液壓泵的性能比較及應用
6．液壓泵的安裝、常見故障及排除方法
三、教學重點和難點
泵的基本工作原理、主要性能參數(shù) 第四章 液壓執(zhí)行元件 4學時
一、教學要求
1．了解液壓缸、液壓馬達的類型及工作原理 2．了解液壓缸的結(jié)構(gòu) 3．掌握液壓馬達主要性能參數(shù)
二、內(nèi)容要點
1．液壓缸的類型及工作原理
（1）活塞式缸（2）柱塞式缸（3）其它結(jié)構(gòu)液壓缸 2．液壓缸的結(jié)構(gòu)
（1）缸筒與端蓋（2）活塞與活塞桿（3）密封裝置（4）緩沖與排氣裝置 3．液壓馬達的工作原理及主要性能參數(shù)（1）液壓馬達的工作原理（2）主要性能參數(shù) 4．液壓缸與液壓馬達的選用
5．液壓缸的安裝、調(diào)整、常見故障及排除方法
三、教學重點和難點
液壓缸與液壓馬達的類型及工作原理，液壓馬達的主要性能參數(shù) 第五章 液壓控制元件 6學時
一、教學要求 1．了解各種閥的類型與結(jié)構(gòu) 2．掌握各種閥的工作原理及應用
二、內(nèi)容要點 1．液壓控制閥概述 2．方向控制閥
（1）單向閥（2）換向閥 3．壓力控制閥
（1）溢流閥（2）減壓閥（3）順序閥（4）壓力繼電器 4．流量控制閥
（1）流量控制原理（2）節(jié)流閥（3）調(diào)速閥 5．其他液壓控制閥（1）插裝閥（2）疊加閥 6．液壓閥連接
7．液壓閥的安裝、常見故障及排除方法
三、教學重點和難點 各種閥的工作原理及應用 第六章
液壓輔助元件 自學
一、教學要求
本章內(nèi)容全部為了解內(nèi)容。
二、內(nèi)容要點 1．油管及管接頭 2．過濾器 3．蓄能器
4．壓力表及壓力表開關 5．油箱 6．熱交換器 7．密封裝置
三、教學重點和難點 第七章
液壓基本回路 8學時
一、教學要求
1．掌握三種調(diào)速回路的結(jié)構(gòu)，性能特點 2．能正確分析調(diào)速回路 3．熟悉壓力控制回路及換向回路 4．對其它回路可做一般了解
二、內(nèi)容要點 1．方向控制回路
（1）換向回路（2）鎖緊回路 2．壓力控制回路
（1）調(diào)壓回路（2）減壓回路（3）保壓回路（4）增壓回路（5）卸荷回路（6）平衡回路（7）卸壓回路（8）緩沖回路
2．速度控制回路
（1）調(diào)速回路（2）快速運動回路（3）速度換接回路 4．多缸工作控制回路
（1）順序運動回路（2）同步運動回路（3）快慢速互不干擾回路
三、教學重點和難點
重點內(nèi)容是速度控制回路及各種回路的應用
第二篇 氣壓傳動基礎
第八章
氣壓傳動基礎知識 6學時
一、教學要求
1．了解空氣的物理性質(zhì) 2．掌握氣體狀態(tài)方程
3．了解壓縮空氣在定常管道中流動
二、內(nèi)容要點 1．空氣的物理性質(zhì) 2．氣體狀態(tài)方程
3．壓縮空氣在定常管道中流動
三、教學重點和難點 氣體狀態(tài)方程
第九章
常用氣壓傳動元件 6學時
一、教學要求
1．了解氣動執(zhí)行元件、氣動控制元件、氣動轉(zhuǎn)換元件和氣動邏輯元件的類型、原理及應用 2．掌握氣源裝置和氣動輔助元件的類型及原理
二、內(nèi)容要點
1．氣源裝置及氣動輔助元件
（1）氣源裝置（2）氣源凈化裝置（3）氣動輔助元件（4）供氣系統(tǒng)的管道設計 2．氣動執(zhí)行元件（1）氣缸（2）氣動馬達 3．氣動控制元件
（1）分類（2）方向控制元件（3）壓力控制元件（4）流量控制元件 4．氣動轉(zhuǎn)換元件 5．氣動邏輯元件
三、教學重點和難點
氣源裝置和氣動輔助元件的類型及原理 第十章 氣壓傳動基本回路 2學時
一、教學要求 1．了解常用回路
2．掌握常用基本回路的組成及應用特點
二、內(nèi)容要點 1．方向控制回路 2．速度控制回路 3．壓力控制回路 4．位置控制回路 5．安全保護回路 6．其他回路
三、教學重點和難點
常用基本回路的組成及應用特點
第三篇 液壓傳動系統(tǒng)的設計與應用
第十一章
典型液壓傳動系統(tǒng) 2學時
一、教學要求
本章主要講述如何讀懂液壓系統(tǒng)原理圖，以組合機床液壓系統(tǒng)為代表，學生應能夠看懂一般復雜程度的系統(tǒng)原理圖。
二、內(nèi)容要點 1．組合機床液壓系統(tǒng) 2．壓力機液壓系統(tǒng) 3． 注塑機液壓系統(tǒng)
三、教學重點和難點
掌握液壓系統(tǒng)圖的閱讀分析方法 第十二章
液壓系統(tǒng)設計與計算 2學時
一、教學要求
1．了解液壓系統(tǒng)設計的方法、步驟、基本設計準則 2．熟悉掌握簡單液壓系統(tǒng)的設計計算
二、內(nèi)容要點 1．設計原則與依據(jù)
（1）明確要求（2）工況分析（3）參數(shù)計算（4）工況圖繪制 2．擬定系統(tǒng)原理圖
（1）擬定（選?。┗净芈罚?）系統(tǒng)綜合 3．計算參數(shù)、選元件
計算參數(shù)，選擇泵、閥、輔件等 4．液壓系統(tǒng)的電器控制方法
（1）常用電磁鐵及低壓電控制技術（2）PLC控制（3）單片機控制 5．繪工作圖、編寫技術文件（1）繪工作圖（2）設計計算說明書 6．設計實例
三、教學重點和難點
掌握簡單液壓系統(tǒng)的設計計算
第四篇 氣壓傳動系統(tǒng)的設計與應用
第十三章
氣動邏輯系統(tǒng)設計
一、教學要求 不作要求
二、內(nèi)容要點
1．非時序邏輯系統(tǒng)設計 2．時序邏輯系統(tǒng)設計
三、教學重點和難點 不作要求
第十四章 氣壓傳動系統(tǒng)應用與分析 2學時
一、教學要求
了解氣壓傳動系統(tǒng)的原理及應用
二、內(nèi)容要點
1．液體自動定量灌裝氣動系統(tǒng) 2．氣動機械手氣動系統(tǒng) 3．氣液動力滑臺氣動系統(tǒng) 4．香皂裝箱氣動系統(tǒng)
三、教學重點和難點 氣壓傳動系統(tǒng)的原理及應用
第五篇 液壓與氣壓傳動控制系統(tǒng)設計
第十五章 電液控制技術概述
一、教學要求 不作要求
二、內(nèi)容要點
1．電液控制系統(tǒng)的組成 2．電液控制系統(tǒng)的分類 3．電液控制策略
4．電液控制技術的發(fā)展趨勢
三、教學重點和難點 不作要求
第十六章 電液伺服控制系統(tǒng)一、教學要求 不作要求
二、內(nèi)容要點
1．電液伺服系統(tǒng)的控制原理及基本特點 2．電液伺服閥
3．電液伺服系統(tǒng)的設計步驟及應用
三、教學重點和難點 不作要求 第十七章 電液比例控制系統(tǒng)設計
一、教學要求 不作要求
二、內(nèi)容要點
1．電液比例閥的性能指標 2．電液比例系統(tǒng)的應用
三、教學重點和難點 不作要求
第五篇：上海開放大學開放?？七x修課人際溝通與社交禮儀課程教學大綱
上海開放大學開放?？七x修課
《人際溝通與社交禮儀》課程教學大綱
（****年**月**日審定)
第一部分 課程的性質(zhì)、目的與任務
一、選課對象
?？葡嚓P專業(yè)(殘疾人學員指定選修)
二、課程的性質(zhì)、目的與任務
本課程是專業(yè)選修課，課程3學分，課程學時數(shù)54。
課程主要針對殘疾人在人際溝通與社交禮儀方面應該了解的知識及掌握的規(guī)范。課程主要從人際溝通的基本認識、雙方角色、基礎因素、溝通方式、方法以及社交禮儀等方面做了闡述。通過本課程的學習，可以幫助殘疾人學員正確認識人際溝通與社交禮儀的重要性，排除影響溝通的心理障礙，掌握必要的知識，并在實踐中提高相應的能力，提高人文素養(yǎng)，從而能夠更好地融入社會。
三、先修后續(xù)課程
先修課程：無； 后續(xù)課程：無。
第二部分 教學內(nèi)容與要求
第一章 人際溝通概述（6課時）
一、教學要求
1、理解人際溝通的性質(zhì)與特點
2、理解人際溝通的發(fā)生與過程
3、掌握人際溝通的作用
4、掌握人際溝通對于殘疾人的意義
二、內(nèi)容要點
第一節(jié) 人際溝通的性質(zhì)和作用
1、人際溝通的性質(zhì)與特點
2、人際溝通的發(fā)生與過程
3、人際溝通的作用
第二節(jié) 人際溝通對于殘疾人的意義
1、獲取信息，合理求助，維護自我2、提升能力，尋求崗位，發(fā)展自我
3、融入團隊，融入社會，實現(xiàn)自我
三、教學重點與難點
重點：
1、人際溝通的發(fā)生與過程
2、人際溝通對于殘疾人的意義 難點：
人際溝通的發(fā)生與過程
第二章 人際溝通的雙方（8課時）
一、教學要求
1、理解殘疾人的認知特點及其對人際溝通的影響
2、理解殘疾人的性格特點及其對人際溝通的影響
3、掌握殘疾人與殘疾人之間的溝通
4、掌握殘疾人與健全人之間的溝通
二、內(nèi)容要點
第一節(jié) 殘疾人的若干特點及其對人際溝通的影響
1、殘疾人的認知特點及其對人際溝通的影響
2、殘疾人的性格特點及其對人際溝通的影響
第二節(jié) 殘疾人人際溝通的對象
1、殘疾人與殘疾人之間溝通
2、殘疾人與健全人之間溝通
三、教學重點和難點
重點：
1、殘疾人的認知特點
2、殘疾人的性格特點
3、殘疾人與健全人之間的溝通
難點：
1、殘疾人的認知特點及其對人際溝通的影響
2、殘疾人與健全人之間的溝通
第三章 人際溝通的基礎（8課時）
一、教學要求
1、了解自尊及其影響因素
2、掌握如何培養(yǎng)自尊
3、了解自信及其影響因素
4、掌握如何增強自信
5、理解與人際溝通相關的自身修養(yǎng)
6、理解如何提高修養(yǎng)
二、內(nèi)容要點
第一節(jié) 培養(yǎng)自尊、增強自信
1、培養(yǎng)自尊
2、增強自信
第二節(jié) 提高自身修養(yǎng)
1、與人際溝通相關的自身修養(yǎng)
2、提高修養(yǎng)，完善自我
三、教學重點和難點
重點：
1、如何培養(yǎng)自尊
2、如何增強自信
3、提高修養(yǎng)，完善自我 難點：
1、如何培養(yǎng)自尊
2、如何增強自信
第四章 人際溝通的方式（8課時）
一、教學要求
1、理解口語、書面語、手語溝通的特點
2、了解非語言溝通的各種形式
3、掌握溝通的主要信息傳輸通道
二、內(nèi)容要點
第一節(jié) 溝通的信息載體及其使用
1、語言溝通
2、非語言溝通
第二節(jié) 溝通的信息傳輸通道及其使用
1、書信溝通
2、電話溝通
3、網(wǎng)絡溝通
4、第三方傳遞
三、教學重點和難點
重點：
1、口語溝通的優(yōu)、缺點
2、手語溝通的優(yōu)、缺點
3、非語言溝通
4、網(wǎng)絡溝通的特點和形式 難點：
1、非語言溝通
2、網(wǎng)絡溝通的常見形式
3、第三方傳遞
第五章
人際溝通的方法（10課時）
一、教學要求
1、了解人際溝通的五個原則
2、掌握人際溝通的兩大環(huán)節(jié)
3、掌握工作場合的人際溝通
4、理解生活及社會交往中的人際溝通
二、內(nèi)容要點
第一節(jié) 人際溝通的原則和主要環(huán)節(jié)
1、恪守人際溝通的五個原則
2、把握人際溝通的兩大環(huán)節(jié)
第二節(jié) 保持與不同對象的良好溝通
1、工作相關對象的人際溝通
2、生活及社會交往中相關對象的人際溝通
三、教學重點和難點
重點：
1、信息的組織發(fā)送——表達
2、信息的接收理解——傾聽
3、工作場合的人際溝通
4、生活中的人際溝通 難點：
1、掌握表達方法
2、溝通中的“傾聽”
3、工作場合的人際溝通
第六章 社會交往的個人禮儀（14課時）
一、教學要求
1、了解禮儀及其原則
2、掌握儀容、儀態(tài)禮儀的要求
3、理解服裝的種類與搭配
4、掌握女士著裝禮儀、男士西裝禮儀
5、掌握見面禮儀的要求
6、理解拜訪、接待、饋贈禮儀
7、掌握殘疾人應遵循的禮儀
8、了解與殘疾人交往時的禮儀
二、內(nèi)容要點
第一節(jié) 儀容、儀態(tài)禮儀
1、禮儀及其原則
2、儀容禮儀
3、儀態(tài)禮儀 第二節(jié) 服飾禮儀
1、服裝的種類與搭配
2、女士著裝禮儀
3、男士西裝禮儀 第三節(jié) 交往禮儀
1、見面禮儀
2、拜訪與接待禮儀
3、饋贈禮儀
第四節(jié) 與殘疾人交往時的禮儀
1、殘疾人應遵循的禮儀
2、與殘疾人交往時應遵循的禮儀
三、教學重點和難點
重點：
1、儀容、儀態(tài)禮儀
2、女士著裝禮儀、男士西裝禮儀
3、稱呼、介紹、握手禮儀
4、拜訪、接待、饋贈禮儀
5、殘疾人應遵循的禮儀
難點：
1、表情、體語
2、女士套裙禮儀
3、男士西裝禮儀的要求和禁忌
4、握手的順序、介紹他人時的順序
5、接待禮儀
6、殘疾人應遵循的禮儀
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