第一篇：張八郢中學八班學習小組名單

張八郢中學八（3)班 組名：展翅高飛組

口號：

組員：

邵新月)顧抗晴張雅杰 劉仔薇張 雨 邵繼發(fā)張志堯 張 鵬 讓靈動的思緒在文字 間飛揚！（張八郢中學八（3)班 組名：希望騰飛組

口號：

組員：

通過自己的努力，讓希望騰飛！鉏夢玉)李玲玲劉夢麗 王雨倩 李 輝 李志祥 趙豪杰 張?zhí)鞓?/p>

（張八郢中學八（3)班 組名：探索求知組

口號：不經(jīng)歷風雨怎么見彩

虹！

組員：(齊 悅)張玉虎

張雅莉 邵 珂

沈雅文 張麗娟

李冬冬 李夢男

張八郢中學八（3)班 組名：青春勵志組

口號：

組員：王文凱

不進則退！(鉏曉康)張燕林 陳雪茹趙文聰 金小婷劉琛則 張仔涵學如逆水行舟，張八郢中學八（3)班 組名：奮斗拼搏組

口號：

組員：

永遠都是空想！(邵銀鳳)齊金萍 邵夢月 邵艷琴 潘 浩 崔雨童 張來運 張 齊 沒有行動的理想，張八郢中學八（3)班 組名：精益求精組

口號：

組員：

聞藝

只為今天而努力！(顧 雙)李夢雅 張文文 陶嚴娟 劉 毅 劉道青 張銀宵 尹 豪 不為昨天而苦惱，張八郢中學八（3）班班委會

班級口號：青春如火，超越自我，自強不息，奮斗拼搏。班長：齊悅

王文凱 學習委員:張雅莉 文藝委員：劉毅 體育委員：李輝 衛(wèi)生委員：潘浩 圖書管理員：金小婷 紀律委員：顧雙

劉琛則 團支部書記：沈雅文 語文課代表：張仔涵 數(shù)學課代表：張燕林 英語課代表：張雅杰 物理課代表：邵銀鳳 歷史課代表：張銀宵 政治課代表：劉道青 生物課代表：張雨

第二篇：八班學習小組名單

張八郢中學八（1)班 組名：未來之星組

口號：我們的努力換來的是星光閃耀！

成員：(郭夢婷)張宏慧

滕有緣 劉錦鈺

年福慶 張 虎

鉏宇婷 尹 宇

張八郢中學八（1)班 組名：夢想起航組

口號：讓夢想不再是星辰，可以看得到，可以摸得到！

成員：(鉏雨生)李 可

馬成功 郭子儀

王雨夢 張騰飛

楊國慶 顧 斌

張八郢中學八（1)班 組名：展翅高飛組

口號：想要飛的更高，就要付出更多努力！

成員：(張婉晴)張雯宇

趙 琦 鉏夢娟

郭凱迪 趙夢龍

楊博文 張 杰

張八郢中學八（1)班 組名：希望之翼組

口號：點燃星星之火，揚起夢想風帆！

成員：（顧夢潔）趙 英

楊巖松 路雅杰

張云龍 莊子楊

張 苗

張八郢中學八（1)班 組名：勇攀高峰組

口號：插上夢想的翅膀，飛向成功的彼岸！

成員：(張 婷)張路杰

高奇妙 趙 留

陶夢茹 張 嫚

張浩宇 顧志偉

第三篇：張八郢中學校本培訓五年規(guī)劃2014.6

校本培訓工作五年規(guī)劃

沒有高素質(zhì)的教師隊伍就沒有高水平的素質(zhì)教育。為全面提高我校教師素質(zhì)，順利實施新一輪中小學教師繼續(xù)教育，根據(jù)《蚌埠市中小學教師繼續(xù)教育實施方案》精神，結合我校實際，制定我校校本培訓的五年規(guī)劃，起止年限為2014年6月至2019年6月。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，圍繞深化基礎教育課程改革，全面推進素質(zhì)教育，以“備好課，上好課，評好課，命好題，育好人”為目標，以提高教師新課程教學能力為重點，以提高培訓質(zhì)量為主線，貼近課改，貼近課堂，貼近教師，實施以校本培訓為中心，整合集中培訓與自學自修的培訓模式，增強培訓的針對性和實效性，全面提高我校教師的師德水平和業(yè)務素質(zhì)。

二、培訓對象

1、全員參加：全體教師

2、培訓重點：中青年教師和新上崗教師

三、培訓目標

為適應我省深入實施新課程的需要，以“備好課，上好課，評好課，命好題，育好人”為總體目標，切實提高我校教師綜合素質(zhì)，教學能力和自主發(fā)展水平。

通過全員培訓，良好的師德行為逐步養(yǎng)成；課程與教學理論素質(zhì)基本具備；學科教學能力和解決課堂教學問題的能力明顯提高，教師教學基本技能和課堂教學能力整體提升；自主學習和研究能力穩(wěn)步提高；全員達到班主任合格水平。

通過骨干培訓，形成一支素質(zhì)好、教學強的學科教學帶頭人隊伍，形成一支肯研究、有專長、能領導的專家型名師隊伍，啟動名師工程，提出教師個人發(fā)展目標，1—2年勝任工作，3—5年成能手，5—10年成名師。中青年教師和新上崗教師拜名師為師，結對子，整體提高我校教師的綜合素質(zhì)。

四、培訓原則

貫徹思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平并重，理論與實踐統(tǒng)一，按需培訓，學用一致，學以致用，注重實效，針對我校實際，充分發(fā)揮教師的能動性，缺什么補什么，什么差補什么，有計劃有步驟，分層次分階段開展，目標明確，實效性強的培訓活動。

五、培訓內(nèi)容，①德育工作與師德修養(yǎng) ②教學中的德育途徑與方法 ③中小學生心理健康和心理咨詢 ④班主任工作方法與技能 ⑤班主任工作問題診斷與解決 ⑥班主任案例研修。

以上學習專題是必修內(nèi)容。從我校實際和教師需要出發(fā)，圍繞主題，在校本學習中開設選修內(nèi)容，包括學科教學設計，學科課堂教學、學科教學評價，以及適應不同層次教師需求的學習內(nèi)容。上級安排的培訓學習按照上級的計劃執(zhí)行。

六、培訓形式

采用自修反思、合作研討、備課說課、教學診斷、教學評比等有效形式；以教師為本位，以活動為載體，以教研制度為依托，注意培訓的自主性和實效性，以校本培訓為中心，整合培訓和遠程自修進行統(tǒng)一考核。

定時間，定內(nèi)容，定人員，定地點培訓：加強橫向交流，組織教師外出聽課學習，到名校向名師學習經(jīng)驗。邀請專家名師到校上示范課、作講座，組織校內(nèi)經(jīng)驗交流，開展座談、討論，開展崗位練兵，舉行教學競賽、評選教學能手。組織專題講座，進行集體學習與自學相結合、理論與實踐相結合的方式，組織各種形式的校本培訓。

七、培訓學時和考核

本周期繼續(xù)教育總學時為360學時，每學學時不少于72學時，其中校本培訓為48學時，集中問題指導為24學時。

建立和完善培訓考核制度，實行培訓學校培訓即時考評加校本培訓考查和統(tǒng)考制度，實行過程性考查和結果性考核相結合，突出能力考核，考核與統(tǒng)一考核和校本考查兩種形式，分進行，考核實行分級制度，分為優(yōu)秀、良好、合格和基本合格四個等級。參加省統(tǒng)一考核時間為：2012年底進行教學設計考核；2013年開展課堂教學能力考核；2014年開展課程與教學論、班主任工作知識考查。校本考查，每年6月份進行校本培訓學時審驗、考查、驗收。

八、培訓組織管理與保障措施

1、加強組織領導

學校成立了以校長為組長，業(yè)務校長、教導正副主任為成員的繼續(xù)教育領導小組和以業(yè)務校長為組長，教導處和備教研組長為成員的校本培訓工作組，具體組織開展校本培訓活動。強化學校校長在校本培訓中的第一責任制度，采取措施，建立機制，把制度落到實處，做到目標明確，責任到人，分工協(xié)作，層層落實，保證校本培訓的有效開展。

2、加強培訓管理

建立健全校本培訓培訓檔案，專人負責，對各項活動進行匯總、記錄。培訓按計劃進行，平時定期檢查教師自學情況，加強以校本培訓為主的檢測、評價，要求教師做好集中培訓和個人自學的筆記，按學科建立教師個人的培訓檔案，有專門的檔案袋存放。

3、保證培訓經(jīng)費

校本培訓是一項長期性的工作，是教師隊伍建設的重要組成部分，保證經(jīng)費投入是教師培訓的關鍵。學校要按實際需要，報銷教師學習的費用，對現(xiàn)代教育技術等設施逐步加大投入，為校本培訓創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和條件。

4、建立激勵機制

對在校本培訓中績效顯著的學科和個人給予表彰，把校本培訓與教師評優(yōu)、聘任、職稱晉升等掛鉤，培訓情況納入張八郢中學教師量化考核，以此調(diào)動教師的積極性，提高培訓質(zhì)量。

在今后五年的工作中，我校將把教師隊伍建設始終作為工作重點，以校為本，拓寬渠道，開發(fā)資源，創(chuàng)新模式，加強對教師的培訓，培養(yǎng)一支具有現(xiàn)代化教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊伍，全面提高教師的師德水平和業(yè)務素質(zhì)。

校本培訓五年總體規(guī)劃具體時間安排

2014-2015：上學期：要求每位教師除自學外，要認真參加集體培訓和校外取經(jīng)，積極進行課改實驗，領會新課改精神。

下學期：積極進行新課改。寫好反思。

2015-2016：上學期：加強教師的教育教學理論修養(yǎng)，多接受新知識，堅決改變傳統(tǒng)觀念，樹立良好的師德師風。

下學期：繼續(xù)加強師德師風學習和鞏固。

2016-2017：上學期：進一步提高認識，建立健全校本培訓的領導和管理體制，強化隊伍，加強對校本培訓的業(yè)務指導。

下學期：優(yōu)化內(nèi)容，創(chuàng)新形式，保證校本培訓的有效運行。

2017-2018：逐步完善各種制度，對每位教師提出新的要求，更新觀念，力求創(chuàng)新。

2018-2019：對教師的五年培訓進行總結，徹底改變教師的師德師風，形成一個良好的教育教學新局面。

校本培訓工作五年規(guī)劃

懷遠縣張八郢初級中學

2014年6月

第四篇：八班結對幫扶互助學習同學名單

八（5）班結對幫扶互助學習同學名單

席澤泰---邱晶晶

吳鵑茹---張?zhí)祜w

張文靜---崔正洋

楊文哲---李倩倩

劉志杰---蘇海燕 許玲莉---李蘇杭

林志杰---劉佳鑫

王雨菲---周俊文

王斌齊---周新妍

劉 夢---謝志豪 孫蘇云---趙 偉

吳福建---何國麗

江 輝---汪漁潔

孫玉潔---侍宇豪

孫超超---李甜甜

趙艷枝---吉文杰

孫可云---陳 凱

王佳園---何寶港

薛靖洲---孫永惠

鄭志遠--李莎莎 殷亞瑤---謝汝凡

黃琴雅---王吉星

徐洋洋---楊夢航

費永航--邱迎鳳 許夢婷--黃依凡 嚴佳慧--王 浩 杜丹丹--葛蘇浩 盛正洋—懷文文—朱宇明

互助幫扶目的：

互幫互學

相互監(jiān)督

相互促進

共同提高 互助幫扶內(nèi)容：

1、課前相互檢查學案完成情況。

2、課上對老師布置的學習任務，在獨立自學后在老師的引導下互助交流，形成共識或提出問題。

3、課間相互交流上節(jié)課聽課疑難和不懂的內(nèi)容，討論解決或借助其他同學解決，實在不能解決的問題提交課代表或找老師交流解決。

4、課后進行課堂小結。要進行“三思”，即一思我今天的收獲是什么，二思哪些問題我還不明白，三思沒有聽懂的問題該怎樣解決。

5、早晚讀時可相互檢查早晚讀內(nèi)容，如對所讀問題沒有解決，可借助課余時間加以檢查，直至完成任務。

6、今日事，今日清，所有的問題必須當日解決。

7、所有同學簽字：

2017年9月26日

第五篇：小組合作學習分組名單

第一組組名: Hard-working（努力學習）

口號：學習是燈，努力是油；要想燈亮，必須加油！組長：李成耀（收英語和數(shù)學作業(yè)）

組員： 龍行（收語文作業(yè)）龍加飛（收其它作業(yè)）周超波 王欽玄

第二組組名: Crazy boy(瘋狂男孩)口號：淺學不成氣，深學必成器；只要學不死，就往死里學！組長：全帥（收英語和數(shù)學作業(yè)）

組員：劉毅（收語文作業(yè)）周誠（收其它作業(yè)）袁啟西

第三組組名: King back（國王歸來）

口號：To

be

No.1!

組長：唐顯川（收英語和數(shù)學作業(yè)）

組員：黃東（收語文作業(yè)）唐定茜（收其它作業(yè)）楊成

第四組組名: Winners（勝利者）

口號：天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。

組長：周文（收英語和數(shù)學作業(yè)）

組員：袁慶（收語文作業(yè)）涂書權（收其它作業(yè)）徐雙飛

劉小藍

第五組組名: Think-tank（智囊團）

口號：用真情感動別人，用改變影響別人，用狀態(tài)燃燒別人，用實力征服別人 組長：袁歡（收英語和數(shù)學作業(yè)）

組員：陳前（收語文作業(yè)）袁世翠（收其它作業(yè)）鄒歡

第六組組名: 完美無極限 口號：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才知道！組長：夏倩（收英語和數(shù)學作業(yè)）

組員：曹鐵齡（收語文作業(yè)）匡文濤（收其它作業(yè)）王德燕

第七組組名：Charming T(魅力隊)口號：思考每一天，計劃每一天,收獲每一天，快樂每一天！組長：周開紅（收英語和數(shù)學作業(yè)）

組員：陳曉青（收語文作業(yè)）伍藝（收其它作業(yè)）唐仲林

第八組組名：Shine team（光芒隊）

口號：相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，成就自我！組長：李佳敏（收英語和數(shù)學作業(yè)）

組員：鐘濤（收語文作業(yè)）鄒鑰沁（收其它作業(yè)）李巧玲

第九組組名：把蘋果咬哭

口號：有努力才有希望，有付出才有收獲!組長：黃紹濤（收英語和數(shù)學作業(yè)）

組員：王廷群（收語文作業(yè)）張星星（收其它作業(yè)）蔣文豪

第十組組名：開拓者

口號：多學多問多思考，多聽多寫多動腦！組長：姚虎（收英語和數(shù)學作業(yè)）

組員：陳溢龍（收語文作業(yè)）周肖渝（收其它作業(yè)）周昌東

小組目標：認真完成老師的每個任務 挑戰(zhàn)目標：爭取每節(jié)課都有收獲

小組公約：

1、尊重組長、服從組長管理。

2、組長必須管好組內(nèi)紀律；學習上互幫互助共同進步。

3、團結一心、維護小組榮譽，不拖小組后退，不做小組叛徒。

4、尊重老師，堅決與欺侮老師的行為做斗爭。

5、自習課、集會保持絕對安靜。

6、上課不許遲到，安靜地坐在位置上等待老師上課。

7、收作業(yè)的同學認真履行職責，若有沒交作業(yè)的同學，須報知課代表，否則一并處罰。

8、尊重班委會、小組服從班級管理。

9、每周評選一次最差小組，最差小組所有成員去大操場跑3圈。