第一篇：給實(shí)習(xí)生的15點(diǎn)建議

給實(shí)習(xí)生的15點(diǎn)建議.txt年輕的時(shí)候拍下許多照片，擺在客廳給別人看;等到老了，才明白照片事拍給自己看的。當(dāng)大部分的人都在關(guān)注你飛得高不高時(shí)，只有少部分人關(guān)心你飛得累不累，這就是友情！之前我在三個(gè)享有盛名的國際公關(guān)公司連續(xù)做了14個(gè)月的實(shí)習(xí)生，遇見了不同的領(lǐng)導(dǎo)，做不同的工作，被不同的人教導(dǎo)，領(lǐng)悟不同的職場心得。我突然想寫寫我在實(shí)習(xí)期間被教導(dǎo)過的各種事情，雖然當(dāng)時(shí)我不理解，甚至怨恨，甚至哭泣，甚至難過，但是今天看來我能得以迅速的成長和這些理論分不開。是這14個(gè)月的無數(shù)前輩幫我迅速完成了校園到職場的過度，節(jié)省了我大量的適應(yīng)社會(huì)的時(shí)間，從而更快的走上了職業(yè)發(fā)展的道路。我想在今天總結(jié)一下諸位對(duì)我曾經(jīng)的教導(dǎo)以及我想告訴更多還在學(xué)校準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的小盆友們的一些小事兒：

1、任何的工作一定要從前到后全部做完，如果我只讓你做1，你要自己想想這個(gè)事兒有沒有2和3，如果我沒有時(shí)間教你全部的過程，請(qǐng)你自己多想想。關(guān)于這個(gè)問題我希望你能讀一個(gè)小故事《買土豆的故事》。

2、中途如果遇見無法完成的問題一定要及時(shí)問我，不要等著我追你去問。我之所以交給你，我相信一個(gè)公司精挑細(xì)選出來的大學(xué)生是可以完成類似追一個(gè)媒體問問是否收到快遞的小事兒。如果我問起你，請(qǐng)不要告訴我對(duì)方?jīng)]人接電話，或者對(duì)方找不到。有問題發(fā)生，不要把問題丟回給我，一定要想辦法解決，職場是一個(gè)只要結(jié)果的地方。一定要有解決問題的能力，當(dāng)你開始動(dòng)腦子想辦法解決了所有的問題，你在思維能力和工作能力上才能有所進(jìn)步。你要做一個(gè)思考者，而不是工作者，你要有自己的價(jià)值。(這是我在轉(zhuǎn)正前接受的最重要的一個(gè)教育，這也是一個(gè)學(xué)生到職場最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)變)

3、你不需要知道你的同事一天的工作到底是什么等等，雖然現(xiàn)在很多職業(yè)教育學(xué)校讓你盡快了解這一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的工作是不固定的，每天項(xiàng)目不同做的事情完全不一樣，比如我每天喝咖啡的時(shí)間會(huì)根據(jù)我忙碌的程度而有所不同，而你知道這些完全沒有用。每當(dāng)我被很多在校生郵件問到類似的問題，我都非常希望你們是否可以回家多讀一下你們的簡歷是否通順。

4、了解每一個(gè)行業(yè)從做好每一件小事兒做起，不僅僅包括做完做好，更包括由此而引申出來的所有的方法、溝通、隱患、技能你是否都思考的到。只有對(duì)每一個(gè)小事兒做到了面面俱到的了解和掌握，你才能往前走的更快一點(diǎn)。、如果你今天實(shí)在沒事兒干，那就看看和業(yè)務(wù)相關(guān)的網(wǎng)站，學(xué)習(xí)一下前輩的心得。任何一個(gè)細(xì)小的工作都有很深的水，學(xué)無止境。不要和其他的實(shí)習(xí)生結(jié)伙聊天有說有笑，好像在避風(fēng)塘聚會(huì)的樣子。不要無聊的去網(wǎng)上聊天，灌水，八卦。這點(diǎn)你可以在宿舍舒服的床上完成，不用不遠(yuǎn)萬里的來公司完成。(當(dāng)年我就很避風(fēng)塘)6、一定要思考一下如何體現(xiàn)自己的價(jià)值而不僅僅是去費(fèi)力的工作。有過實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)一定能發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)生總是覺得自己工作很累，而正式員工越到高層似乎越輕松。其實(shí)不然，高層的辛苦是你們想不到的，只是高層更加會(huì)管理自己的時(shí)間和各項(xiàng)事情，而不會(huì)像你們總是抓狂，高層所表現(xiàn)的不是輕松，而是有序。(我想這很重要，我曾花了一年的時(shí)間才意識(shí)到這個(gè)問題，希望你能明白的早一點(diǎn)。)、請(qǐng)不要問我這里薪水不高為什么要繼續(xù)做，為什么不去替別人考試或者幫別人攢書。我只想說一句，成長比成功更重要，何況暫時(shí)的有錢不叫成功。、請(qǐng)不要在向我表達(dá)了對(duì)公關(guān)的熱愛之情之后，問我什么是公關(guān)，和廣告有什么區(qū)別。請(qǐng)自己在百度上google一下。要問就問點(diǎn)有深度的，問出這樣的話不要怪我不想理你。

9、你可以穿的花枝招展，也可以笑的天真爛漫，但是請(qǐng)不要在公司騷首弄姿。（說的好啊~~）

10、請(qǐng)不要根據(jù)工資的高低決定是否留下來，除非這地方真的沒法保證你的溫飽問題。前三年是要積累和沉淀，而不是要求所得。走的越深你才會(huì)知道你是個(gè)啥都不懂的小白菜，菜到你自己都覺得你可能是被誤招的。(我經(jīng)常會(huì)菜到這個(gè)地步)11、工作上如果有任何問題，太累或者工作量大都要和領(lǐng)導(dǎo)說，不要一直撐著。不要半夜回不了家還要罵公司變態(tài)，壓根兒沒人知道你根本做不完。

12、工作在公司做完，一個(gè)實(shí)習(xí)生不至于要把工作帶回宿舍去做來zhuangbility，好像沒了你公司就毀于一旦?；貙W(xué)校多讀書多學(xué)習(xí)專業(yè)課，假期就去玩。工作和生活要平衡好，不要實(shí)習(xí)一下就搞得你的世界天下大亂，那是無能的表現(xiàn)。

13、不要以自己的思想去想公司的利益，不要認(rèn)為自己曠工去看演唱會(huì)有利于創(chuàng)新能力的發(fā)展，回來還說老板思維固化，故步自封。上班時(shí)間是你產(chǎn)出的時(shí)間，不是你積累的時(shí)間，你上學(xué)的時(shí)候干什么了？公司不為你的個(gè)人成長和學(xué)習(xí)買單，聰明點(diǎn)的話你應(yīng)該知道從工作中讓自己得到成長和鍛煉。、讀書，讀很多書，讀各種書，讓自己盡快的成長，不要求你有一張成熟的臉，但是要有一個(gè)成熟的心。不要在年紀(jì)很大碩博畢業(yè)后還在思考一些幼稚的譬如為什么公司不是你理想的那個(gè)樣子的問題。

15、學(xué)習(xí)能力不等于工作能力，學(xué)校里拼智商，社會(huì)里拼情商。情商太低的回家補(bǔ)課去，別回學(xué)校大罵公司怎么怎么不好。

特別提示：一定要保持你的個(gè)性，這個(gè)很重要，無論何時(shí)何地，只有一個(gè)你自己。倘若真的抵觸的厲害，請(qǐng)至少保持“外化而內(nèi)不化”，至少要堅(jiān)守一點(diǎn)點(diǎn)心底的東西。還有就是要有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)，這樣你才有動(dòng)力能擺脫渾渾噩噩、紙醉迷津的社會(huì)生活，才不至于讓自己變得俗不可耐。

第二篇：給師范生的20條實(shí)習(xí)建議

20條師范生實(shí)習(xí)建議

一、教學(xué)方面：

備課要充分。要花很多時(shí)間備課，也需要數(shù)次試講，包括自己試講、對(duì)其他實(shí)習(xí)生的試講以及對(duì)教學(xué)指導(dǎo)老師的試講。

一定要做到講課內(nèi)容了然于心，最好不要在講課時(shí)看教案或備課紙。

板書也需要提前設(shè)計(jì)好。

多與學(xué)生進(jìn)行眼神交流。

語速適當(dāng)，聲音抑揚(yáng)頓挫、富有激情，帶些幽默感效果會(huì)更好。

不要呆站在講臺(tái)的一個(gè)地方，可以適當(dāng)走下講臺(tái)，走進(jìn)學(xué)生中。

課堂提問的問題應(yīng)該表述簡潔明了，有針對(duì)性，不能產(chǎn)生歧義。

提問要能引起學(xué)生的思考，要能結(jié)合所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思考。在這個(gè)過程中，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解也會(huì)更加深刻，教師也能根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)反饋、調(diào)整自己的教學(xué)。

應(yīng)留足充分的時(shí)間讓學(xué)生思考問題。

如果提問某位學(xué)生時(shí)他沒有回答到“點(diǎn)”上，不要匆忙告訴學(xué)生正確答案，可進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，必要時(shí)請(qǐng)其他同學(xué)回答。

對(duì)于講課中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，要多多強(qiáng)調(diào)，一遍、兩遍是不夠的。

學(xué)生的注意力維持時(shí)間有限，因此教師應(yīng)適當(dāng)變換教學(xué)方式，比如提問、學(xué)生閱讀、聯(lián)系反饋、小組討論等等，這樣有助于延長學(xué)生的注意力集中時(shí)間，課堂氣氛也會(huì)活躍一些。

二、班主任工作方面：

態(tài)度端正。班主任的工作是非?，嵥榈?，但一定要認(rèn)真對(duì)待。

積極主動(dòng)做事。多問問班主任“我能夠做些什么”，甚至是每天問。不要一味的等別人來告訴你需要做什么。

多與學(xué)生交流。學(xué)生是非?？释軌蚺c教師有交流的。

盡快記住學(xué)生的名字。

與學(xué)生打成一片但也要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，否則紀(jì)律會(huì)比較難管。

在類似運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌唱比賽等等活動(dòng)中，獻(xiàn)謀獻(xiàn)策，當(dāng)做是自己負(fù)責(zé)的活動(dòng)一樣。

關(guān)心學(xué)生，對(duì)于學(xué)生的情緒要多觀察，他們一般把實(shí)習(xí)生當(dāng)做比較知心的人，會(huì)跟實(shí)習(xí)生講一些心里話，應(yīng)該予以及時(shí)疏導(dǎo)。

班里發(fā)生的有些問題行為，實(shí)習(xí)生要和班主任溝通，向班主任學(xué)習(xí)解決的措施。

第三篇：給實(shí)習(xí)老師的50條建議

對(duì)于實(shí)習(xí)，有的同學(xué)很重視，有的將他看的很一般。我并不能絕對(duì)的告訴你，實(shí)習(xí)重要性到底有多少。但我可以很負(fù)責(zé)任的跟你說：認(rèn)真的實(shí)習(xí)與不認(rèn)真的實(shí)習(xí)完全兩回事。

下面我將分別從幾個(gè)方面給大家一些建議：

一、雜事

1、實(shí)習(xí)的第一天，調(diào)整作息時(shí)間，與上課的老師同步。

2、每天提前5分鐘到辦公室打掃衛(wèi)生。（掃地、拖地、燒水、整理辦公桌、抹桌子）

3、如果指導(dǎo)老師讓你做很多雜事。很苦很累，抱怨可以當(dāng)做發(fā)泄，但是不要只是抱怨。要知道你年輕，應(yīng)該多做做一些跑腿的工作。

4、明確你的實(shí)習(xí)目標(biāo)：①聽課，領(lǐng)略不同老師上課的風(fēng)格。②上課。一般說來，上到5節(jié)課，才算能鍛煉到一些東西。③班主任工作。作為實(shí)習(xí)老師，雜七雜八的事情免不了少做，但是請(qǐng)不要在這些瑣事的忙碌中忘記了你的初衷。你主要是來學(xué)習(xí)，來感受以后的工作單位的，是對(duì)以后工作的一次演練。

5、一定要先做好指導(dǎo)老師交代給你的事情。如果其他老師需要你幫忙，你需要提前向你的指導(dǎo)老師請(qǐng)示：是不是能接這個(gè)工作。（萬一他另有工作安排你給，沖突了呢？）

二、為人處世

6、適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換。從開始實(shí)習(xí)的第一天，你就要狠明確的告訴自己：我已經(jīng)是一名老師了。（其他老師也會(huì)稱呼你為老師）作為老師你要有老師的樣子。在學(xué)校里，你要面對(duì)的是師生關(guān)系、同事關(guān)系；這與在學(xué)校里面臨的同學(xué)關(guān)系截然不同。

7、衣著打扮要得體。所謂得體就是要符合你實(shí)習(xí)老師的身份。實(shí)習(xí)老師是介于大學(xué)生和正式老師之間。所以你的衣著不能太幼稚，但是穿得比正式老師還成熟亦大可不必。（太正式也會(huì)引起人們的議論）尤其是女孩子，實(shí)習(xí)期間最好穿運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)橛泻芏嗔闼榈墓ぷ餍枰阕?，太高跟的鞋子?huì)給你帶來不便。

8、少說話，多做事，遇人三分微笑，盡可能給你周圍的人一個(gè)好印象。

9、同事的關(guān)系就如君子之間淡如水。把自己的事情處理好，不要麻煩別人，哪怕是舉手之勞。

10、當(dāng)你走進(jìn)辦公室，試著隱藏你的情緒。要知道每個(gè)人都有自己的煩心事，但是同事之間需要和睦相處，辦公室里需要和諧的氣氛。如果新的一天開始了，請(qǐng)你調(diào)整好表情：微笑。

11、要熱情，看到老師，無論認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，見了面（盡管其他老師不認(rèn)識(shí)你，對(duì)你板著臉）都要主動(dòng)打招呼。通常你對(duì)他微笑了后，他也會(huì)對(duì)你付之一笑。這不僅是禮貌，也是一個(gè)人的修養(yǎng)。這樣做也會(huì)使得別人對(duì)你的印象加分哦!

12、辦公室是一個(gè)比較嚴(yán)肅的地方。在辦公室里不要談?wù)撘恍┟舾械奶饺说脑掝}，尤其不要大談你的未來或者什么的。

13、教育院的學(xué)生一般在9月份實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間會(huì)經(jīng)歷一個(gè)教師節(jié)。記得給你的指導(dǎo)老師送一份小禮物。無需太貴重，表達(dá)心意即可。這樣既表達(dá)了你對(duì)他的尊重，也有利于增強(qiáng)感情。

14、你會(huì)看到一些你從來沒看到的東西和你不想看到的東西。不管當(dāng)時(shí)你有多么的義憤填膺，平靜下來后，你要對(duì)自己說：這個(gè)才是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。不要再回避，不要再自我欺騙，走出校園的象牙塔吧！同時(shí)也要有一個(gè)積極的心態(tài)，相信這個(gè)社會(huì)依然陽光。總之要記?。菏悄惚仨氝m應(yīng)這個(gè)社會(huì)，而不是這個(gè)社會(huì)適你。

15、你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)過程中，很多時(shí)候會(huì)感到糾結(jié)、郁悶、氣憤、傷心。但是請(qǐng)相信，這

才是真正的生活。所有的反面情緒都是成長必然要付出的代價(jià)。單位比校園復(fù)雜，可是你只有適應(yīng)。

16、永遠(yuǎn)記住你的指導(dǎo)老師并不是你真正的老師，在前面還有兩個(gè)字指導(dǎo)。你們之間的關(guān)系除了師徒的友誼還有同事的競爭。這個(gè)得看你的運(yùn)氣了，有的指導(dǎo)老師跟你相處會(huì)很淡，不會(huì)像學(xué)校里的老師真的一步一步教你；但是如果碰到一個(gè)經(jīng)常指點(diǎn)你的老師就是你的運(yùn)氣了。當(dāng)然，不管怎樣，謙虛低調(diào)的為人會(huì)使得你收獲很多。當(dāng)你茫然的時(shí)候，謙虛的像信任的老師請(qǐng)教，他們會(huì)給你指點(diǎn)。

17、在新的環(huán)境里生存，對(duì)你是一個(gè)考驗(yàn)，你要贏得里面的大多數(shù)認(rèn)識(shí)你的人對(duì)你有一個(gè)肯定的評(píng)價(jià)。

三、聽課

18、作為實(shí)習(xí)老師，指導(dǎo)老師一般先讓你聽課。聽課的時(shí)間為一周到10天。

19、聽課之前，你需要做兩件事情。

一、抄一份作息時(shí)間表，明確各堂課的時(shí)間。

二、統(tǒng)計(jì)一份課表。比如你是教政治的，主要聽政治課，你那么你就要統(tǒng)計(jì)好幾個(gè)政治老師的課，制作出一張屬于你自己的課。如果你的指導(dǎo)老師給你課表，那么比較順利；如果不給你，你就得挨個(gè)兒去各個(gè)班抄寫。并且要注意，有的課時(shí)間調(diào)整了。

20、聽課之前，上網(wǎng)查查怎樣聽課。比如是不是講到點(diǎn)子上了？教學(xué)重難點(diǎn)是否突出？新課如何導(dǎo)入？怎樣創(chuàng)設(shè)情景？學(xué)生反映如何等等。

21、聽課之前，提前一兩分鐘到教室，與聽課的老師打招呼。因?yàn)樗灰欢ㄔ敢庥欣蠋熉犓恼n。

22、可以的話事先自己備一下要聽的內(nèi)容。聽完比較一下上課老師講的和你備的有什么不同，從而找出差距，促進(jìn)自己更好的進(jìn)步。

23、聽完課，要再次和聽課老師打招呼。不要吝嗇你的語言，多贊美贊美他講的好的地方，然后謙虛的表示要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

24、不要只聽你所教的這門學(xué)科的課，也可以聽聽其他學(xué)科的。以便博采眾長，形成你自己獨(dú)特的風(fēng)格。比如我聽了一門音樂課，我覺得音樂老師上課的教態(tài)很優(yōu)美，便想學(xué)習(xí)。

四、備課

25、先請(qǐng)示你的指導(dǎo)老師，上課的方式。是否用課件？采取哪種教學(xué)方法？本課的教學(xué)重難點(diǎn)是什么？請(qǐng)示指導(dǎo)老師讓他給你一個(gè)大概的脈絡(luò)框架。

26、備完課，把你的教案給指導(dǎo)老師看看，請(qǐng)示他是否還需要改進(jìn)。實(shí)習(xí)老師要注意一點(diǎn)是你上課要按部就班，切忌自作聰明，耍一些新花樣。

27、備課還要備學(xué)生。學(xué)生的思維其實(shí)較難把握。萬一上課，學(xué)生問你一個(gè)問題，你從沒思考過你怎么辦？記住一點(diǎn)，千萬不能愣住。如果自己不會(huì)，先叫其他學(xué)生起來回答講講他們的看法，從而給自己思考時(shí)間。然后以自己的理由說服他，就算是忽悠也要擺出一副架勢(shì)，不管正確與否，一定要能自圓其說。如果他還是聽不懂，你就夸他有鉆研精神，但是不要耽誤大家上課，下課再跟他討論。至于課后，你可以有充足的時(shí)間上網(wǎng)搜或者請(qǐng)教其他老師。

28、多備課，預(yù)備一個(gè)隨時(shí)備講的狀態(tài)。比如老師臨時(shí)有事或者身體不舒服，那么你上課的機(jī)會(huì)就來了。如果你因?yàn)闆]備好，上不了，真的很可惜。一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)該隨時(shí)備講。

29、結(jié)合你所教的學(xué)生年齡段的特點(diǎn)進(jìn)行備課。迎合他們的心理，這樣你才能更好的讓學(xué)生懂得你講的知識(shí)。

五、上課

30、上課對(duì)于實(shí)習(xí)老師才是最重要的，盡可能多的爭取上課機(jī)會(huì)。因?yàn)槟阒挥性谡鎸?shí)的課堂才能發(fā)現(xiàn)問題。也只有接觸真實(shí)的課堂，才能鍛煉出老師的能力。最遲聽完10天的課后，就要著手上課。

31、有的學(xué)校管的嚴(yán)，或者指導(dǎo)老師不愿意給實(shí)習(xí)老師上課。這時(shí)你不要急，好好溝通，實(shí)在不行厚著臉皮要。也可以和其他老師搞好關(guān)系，問其他老師要。但是切切記?。翰灰谀愕闹笇?dǎo)老師不知情的情況下給其他老師上課。

32、一般來說，3—5節(jié)課才能鍛煉出基本的能力，對(duì)于以后準(zhǔn)備當(dāng)老師的同學(xué)來說，至少10節(jié)課是必須的。

33、關(guān)于上課，如果指導(dǎo)老師不給你課上，你就要厚著臉皮要了。有個(gè)技巧告訴你，去找早上有第一課后下午最后一課的老師，通常這兩節(jié)課，他們不太想上，于是你的把握就大了，而不會(huì)落空。最好提前備好課，同時(shí)拿出你的教案給他看，以顯示你認(rèn)真的態(tài)度，這樣你的把握就更大了。

34、上課前，你有很多準(zhǔn)備工作要做。①備課在上文中已經(jīng)提過，不再重復(fù)講。②確定好你要上的班級(jí)，事先打聽這個(gè)班級(jí)的特色。比如是比較活躍的還是比較死板的。對(duì)于活躍的班級(jí)上課你要嚴(yán)肅一點(diǎn)才能控制得住氣氛。③如果你做了課件，需要使用多媒體。切記要提前實(shí)驗(yàn)一下設(shè)備。不要到時(shí)在硬件設(shè)施上出什么問題。那時(shí)出問題可真是是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。既會(huì)亂了課堂秩序，也會(huì)亂了老師自己的陣腳，如果還有其他老師聽課，你就糗大了。

35、上完課后，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，請(qǐng)他給予點(diǎn)評(píng)。這也很重要，以便促進(jìn)自己更好的改進(jìn)。

六、班主任工作

36、實(shí)習(xí)的前兩天，指導(dǎo)老師會(huì)帶你上班亮一下相，介紹一下你。如果他想把班級(jí)交給你管，他會(huì)直接說你是新來的小班，或者班級(jí)的二把手。但是很少有這樣的指導(dǎo)老師。大多數(shù)指導(dǎo)老師只會(huì)介紹一下你，然后在自己忙的時(shí)候找個(gè)看個(gè)班什么的。（這很正常，一是因?yàn)槟闶切率郑绻寻嗉?jí)全權(quán)交給你他們不放心；二是你實(shí)習(xí)的時(shí)間短暫，他們沒有必要讓你把水?dāng)嚋喠?，等你走后再花時(shí)間和精力重新收拾這個(gè)攤子）

37、認(rèn)識(shí)本班的各學(xué)科的老師，保持好關(guān)系，他們有時(shí)需要你幫忙，也就給了你鍛煉的機(jī)會(huì)。

38、不管你的指導(dǎo)老師是一個(gè)什么樣的人，即使你們不太投緣，你都要盡可能贏得指導(dǎo)老師的信任。這樣他才會(huì)放心把管理班級(jí)、一些瑣事交給你。比如看晚自習(xí)，維持自習(xí)課的紀(jì)律。

39、剛開始指導(dǎo)老師對(duì)你看班可能不放心。他會(huì)在私下里，在班上問同學(xué)對(duì)你的印象。所以你給學(xué)生第一印象很重要。（最好是嚴(yán)而不苛）

40、早上起得早，晚上走得晚對(duì)你有好處。這樣指導(dǎo)老師很可能會(huì)愿意把早讀課和晚自習(xí)的下半節(jié)交給你。這樣以來你就有機(jī)會(huì)接觸到那些學(xué)生。最好班里在發(fā)生什么事情，讓你來處理處理，以鍛煉你的教育機(jī)智，當(dāng)然這個(gè)可遇而不可求。（突發(fā)事件不能大，大了處理不好會(huì)挨批的）

41、批改卷子是其中工作之一。主動(dòng)幫你的指導(dǎo)老師批改作業(yè)。也可以幫其他老師批改，但是前提是你已經(jīng)批完了指導(dǎo)老師的卷子。（最好同時(shí)做好錯(cuò)誤率的統(tǒng)計(jì)，這樣指導(dǎo)老師會(huì)感覺你做事很用心，很放心）

42、實(shí)習(xí)老師往往很容易犯的錯(cuò)誤之一就是和學(xué)生的距離太近。也許有時(shí)你覺得學(xué)生很可愛，沒必要跟她們嚴(yán)肅，這是錯(cuò)誤的。實(shí)習(xí)老師在訓(xùn)斥學(xué)生時(shí)一定要很嚴(yán)肅。你若不嚴(yán)肅，他們就不拿你當(dāng)回事。

43、最好能上一節(jié)班會(huì)課，這樣才算是真的做了班主任工作。

44、關(guān)于班會(huì)課，老師不一定會(huì)給你上。但是只要你準(zhǔn)備充分，還是有很大機(jī)會(huì)的。多上網(wǎng)看看班會(huì)課的教案。預(yù)備一節(jié)班會(huì)課，要盡可能的與學(xué)生打成一片，讓指導(dǎo)老師覺得你的方案很不錯(cuò)，他自然會(huì)把這節(jié)課交給你。

45、多看一些有關(guān)班主任工作理論方面的書。比如《班主任兵法》（在網(wǎng)上有免費(fèi)電子版的）、《班主任最需要的心理學(xué)》（一共三冊(cè)，浦口南大的圖書館有，也可以在網(wǎng)上購買）、《班主任工作培訓(xùn)》、《中學(xué)班主任工作案例》等等。如果有機(jī)會(huì)的話，實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)⒛愕睦碚撨\(yùn)用到實(shí)踐中去。

46、實(shí)習(xí)期間，學(xué)校一般會(huì)搞一些活動(dòng)。這時(shí)你要留心了。因?yàn)檎降奈募粫?huì)發(fā)給正式的老師。如果你想知道信息，沒有人告訴你，只能自己留意。這可是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。比如，一些公開課，你也可以去聽，為以后自己的公開課大基礎(chǔ)。比如學(xué)校舉行講座什么的，你可以去聽；若是舉辦什么演講活動(dòng)，你也可以湊過去幫幫忙。學(xué)校忙起來的時(shí)候人手不夠，其他老師也會(huì)樂意你幫忙的。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中還要給大家提三點(diǎn)建議：

47、不管你的實(shí)習(xí)會(huì)遇到什么問題，有個(gè)法寶告訴你：勤奮+認(rèn)真+主動(dòng)。

48、論語里說君子博學(xué)則日參省乎己。一周寫一篇反思日志，堅(jiān)持下去，它能讓你更好的成長。

49、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，盡可能不要熬夜。每天鍛煉身體也是必要的。因?yàn)槿绻麑?shí)習(xí)很忙，沒有好的身體和足夠的精力，你很難有一個(gè)良好的狀態(tài)去完成這些工作。（雖然高中晚自習(xí)拖到很晚，也要早點(diǎn)休息）

50、值得注意的是，在整個(gè)實(shí)習(xí)階段中，很多實(shí)習(xí)生會(huì)犯一個(gè)同樣的錯(cuò)誤：急于求成。當(dāng)我們多次做得不夠好時(shí)，我們會(huì)深刻的反省。反省時(shí)總會(huì)糾結(jié)，總會(huì)郁悶，并且質(zhì)問自己什么時(shí)候才能做好？其實(shí)回顧我的實(shí)習(xí)，到最后我仍然沒有上出一節(jié)令自己滿意的課。但是認(rèn)識(shí)的老師都說了這么一句話：“這個(gè)正常！” 其實(shí)，從我們剛走上工作崗位，一直到成為一名正式的老師，這是一個(gè)漫長的成長過程，不是我們通過這短短的實(shí)習(xí)就能實(shí)現(xiàn)的。只要我們竭盡所能了，便再?zèng)]有遺憾。就算失敗了，我們也還年輕，我們跌得起。況且有些錯(cuò)

誤，只有我們犯過了，才能得到更深刻的認(rèn)識(shí)。而我們要做的，就是每天努力的讓自己進(jìn)步，讓自己有所收獲。

實(shí)習(xí)完畢后，如果你已經(jīng)完全適應(yīng)了以后的工作環(huán)境，并且學(xué)校所有的人對(duì)你有一個(gè)肯定的評(píng)價(jià)。那么你的實(shí)習(xí)值得肯定。

第四篇：招生點(diǎn)協(xié)議收

協(xié)議收

甲方：萬年縣職業(yè)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校（以下簡稱甲方）

乙方： 裴廣勝（以下簡稱甲方）

經(jīng)甲乙雙方認(rèn)真協(xié)商，現(xiàn)就設(shè)立萬年縣職業(yè)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校裴梅招生點(diǎn)事宜，制訂以下條款：

一、甲方同意乙方在裴梅設(shè)立萬年縣職業(yè)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校裴梅招生點(diǎn),乙方需向甲方繳納壹萬元（10000.00元）押金，協(xié)議終止時(shí)退還乙方。

二、乙方需向甲方購買標(biāo)準(zhǔn)教練車，每臺(tái)教練車每月按上級(jí)規(guī)定受理學(xué)員，甲方不得隨意扣留乙方教練車的學(xué)員受理指標(biāo)。乙方必需辦理教練車保險(xiǎn)，所發(fā)生的一切交通事故由乙方全部承擔(dān)，甲方不負(fù)任何責(zé)任。

三、甲方負(fù)責(zé)乙方協(xié)議人數(shù)的學(xué)員在交管部門的注冊(cè)建檔工作，及時(shí)預(yù)約考試時(shí)間，組織學(xué)員參加考試，做好考試學(xué)員發(fā)證工作。

四、乙方為獨(dú)立經(jīng)營，車輛所有權(quán)歸乙方所有，教練車行駛證注冊(cè)在甲方名下不得遷出。在經(jīng)營期內(nèi)，乙方發(fā)生的債權(quán)債務(wù)甲方不負(fù)任何責(zé)任。協(xié)議終止后，乙方不要教練車的情況下，甲方按市值收回車輛。

五、乙方每位學(xué)員所繳納的交管部門注冊(cè)費(fèi)、考場費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、運(yùn)管費(fèi)及其它的費(fèi)用與甲方的一致，每位學(xué)員需向甲方繳納管理費(fèi)用C1證800.00元，B2證1200元。

六、乙方必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地培訓(xùn)自已所招的學(xué)員。乙方不得在合同期內(nèi)向其它任何駕校報(bào)考學(xué)員，如發(fā)現(xiàn)扣除全部押金并收回招生點(diǎn)經(jīng)營權(quán)，取

消乙方在裴梅鎮(zhèn)的招生資格，七、乙方如果遇到教學(xué)相關(guān)問題，甲方積極協(xié)商解決。

八、本協(xié)議約定時(shí)間為2012年7月15日至2013年7月15日，本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，簽字后生效。

甲方：萬年縣職業(yè)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校（公章）

法人代表：

乙方：萬年縣職業(yè)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校裴梅招生點(diǎn)

負(fù)責(zé)人：（手?。?/p>

二0一二年七月十日

第五篇：給實(shí)習(xí)老師的50條建議完整篇

給實(shí)習(xí)老師的50條建議（完整篇）

對(duì)于實(shí)習(xí)，有的同學(xué)很重視，有的將他看的很一般。我并不能絕對(duì)的告訴你，實(shí)習(xí)重要性到底有多少。但我可以很負(fù)責(zé)任的跟你說：認(rèn)真的實(shí)習(xí)與不認(rèn)真的實(shí)習(xí)完全兩回事。下面我將分別從幾個(gè)方面給大家一些建議：

一、雜事

1、實(shí)習(xí)的第一天，調(diào)整作息時(shí)間，與上課的老師同步。

2、每天提前5分鐘到辦公室打掃衛(wèi)生。（掃地、拖地、燒水、整理辦公桌、抹桌子）

3、如果指導(dǎo)老師讓你做很多雜事。很苦很累，抱怨可以當(dāng)做發(fā)泄，但是不要只是抱怨。要知道你年輕，應(yīng)該多做做一些跑腿的工作。

4、明確你的實(shí)習(xí)目標(biāo)：①聽課，領(lǐng)略不同老師上課的風(fēng)格。②上課。一般說來，上到5節(jié)課，才算能鍛煉到一些東西。③班主任工作。作為實(shí)習(xí)老師，雜七雜八的事情免不了少做，但是請(qǐng)不要在這些瑣事的忙碌中忘記了你的初衷。你主要是來學(xué)習(xí)，來感受以后的工作單位的，是對(duì)以后工作的一次演練。

5、一定要先做好指導(dǎo)老師交代給你的事情。如果其他老師需要你幫忙，你需要提前向你的指導(dǎo)老師請(qǐng)示：是不是能接這個(gè)工作。（萬一他另有工作安排你給，沖突了呢？）

二、為人處世

6、適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換。從開始實(shí)習(xí)的第一天，你就要狠明確的告訴自己：我已經(jīng)是一名老師了。（其他老師也會(huì)稱呼你為老師）作為老師你要有老師的樣子。在學(xué)校里，你要面對(duì)的是師生關(guān)系、同事關(guān)系；這與在學(xué)校里面臨的同學(xué)關(guān)系截然不同。

7、衣著打扮要得體。所謂得體就是要符合你實(shí)習(xí)老師的身份。實(shí)習(xí)老師是介于大學(xué)生和正式老師之間。所以你的衣著不能太幼稚，但是穿得比正式老師還成熟亦大可不必。（太正式也會(huì)引起人們的議論）尤其是女孩子，實(shí)習(xí)期間最好穿運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)橛泻芏嗔闼榈墓ぷ餍枰阕?，太高跟的鞋子?huì)給你帶來不便。

8、少說話，多做事，遇人三分微笑，盡可能給你周圍的人一個(gè)好印象。

9、同事的關(guān)系就如君子之間淡如水。把自己的事情處理好，不要麻煩別人，哪怕是舉手之勞。

10、當(dāng)你走進(jìn)辦公室，試著隱藏你的情緒。要知道每個(gè)人都有自己的煩心事，但是同事之間需要和睦相處，辦公室里需要和諧的氣氛。如果新的一天開始了，請(qǐng)你調(diào)整好表情：微笑。

11、要熱情，看到老師，無論認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，見了面（盡管其他老師不認(rèn)識(shí)你，對(duì)你板著臉）都要主動(dòng)打招呼。通常你對(duì)他微笑了后，他也會(huì)對(duì)你付之一笑。這不僅是禮貌，也是一個(gè)人的修養(yǎng)。這樣做也會(huì)使得別人對(duì)你的印象加分哦!

12、辦公室是一個(gè)比較嚴(yán)肅的地方。在辦公室里不要談?wù)撘恍┟舾械奶饺说脑掝}，尤其不要大談你的未來或者什么的。

13、教育院的學(xué)生一般在9月份實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間會(huì)經(jīng)歷一個(gè)教師節(jié)。記得給你的指導(dǎo)老師送一份小禮物。無需太貴重，表達(dá)心意即可。這樣既表達(dá)了你對(duì)他的尊重，也有利于增強(qiáng)感情。

14、你會(huì)看到一些你從來沒看到的東西和你不想看到的東西。不管當(dāng)時(shí)你有多么的義憤填膺，平靜下來后，你要對(duì)自己說：這個(gè)才是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。不要再回避，不要再自我欺騙，走出校園的象牙塔吧！同時(shí)也要有一個(gè)積極的心態(tài)，相信這個(gè)社會(huì)依然陽光?？傊涀。菏悄惚仨氝m應(yīng)這個(gè)社會(huì)，而不是這個(gè)社會(huì)適應(yīng)你。

15、你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)過程中，很多時(shí)候會(huì)感到糾結(jié)、郁悶、氣憤、傷心。但是請(qǐng)相信，這才是真正的生活。所有的反面情緒都是成長必然要付出的代價(jià)。單位比校園復(fù)雜，可是你只有適應(yīng)。

16、永遠(yuǎn)記住你的指導(dǎo)老師并不是你真正的老師，在前面還有兩個(gè)字指導(dǎo)。你們之間的關(guān)系除了師徒的友誼還有同事的競爭。這個(gè)得看你的運(yùn)氣了，有的指導(dǎo)老師跟你相處會(huì)很淡，不會(huì)像學(xué)校里的老師真的一步一步教你；但是如果碰到一個(gè)經(jīng)常指點(diǎn)你的老師就是你的運(yùn)氣了。當(dāng)然，不管怎樣，謙虛低調(diào)的為人會(huì)使得你收獲很多。當(dāng)你茫然的時(shí)候，謙虛的像信任的老師請(qǐng)教，他們會(huì)給你指點(diǎn)。

17、在新的環(huán)境里生存，對(duì)你是一個(gè)考驗(yàn)，你要贏得里面的大多數(shù)認(rèn)識(shí)你的人對(duì)你有一個(gè)肯定的評(píng)價(jià)。

三、聽課

18、作為實(shí)習(xí)老師，指導(dǎo)老師一般先讓你聽課。聽課的時(shí)間為一周到10天。

19、聽課之前，你需要做兩件事情。一抄一份作息時(shí)間表，明確各堂課的時(shí)間。

二、統(tǒng)計(jì)一份課表。比如你是教政治的，主要聽政治課，你那么你就要統(tǒng)計(jì)好幾個(gè)政治老師的課，制作出一張屬于你自己的課。如果你的指導(dǎo)老師給你課表，那么比較順利；如果不給你，你就得挨個(gè)兒去各個(gè)班抄寫。并且要注意，有的課時(shí)間調(diào)整了。

20、聽課之前，上網(wǎng)查查怎樣聽課。比如是不是講到點(diǎn)子上了？教學(xué)重難點(diǎn)是否突出？新課如何導(dǎo)入?怎樣創(chuàng)設(shè)情景？學(xué)生反映如何等等。

21、聽課之前，提前一兩分鐘到教室，與聽課的老師打招呼。因?yàn)樗灰欢ㄔ敢庥欣蠋熉犓恼n。

22、可以的話事先自己備一下要聽的內(nèi)容。聽完比較一下上課老師講的和你備的有什么不同，從而找出差距，促進(jìn)自己更好的進(jìn)步

23、聽完課，要再次和聽課老師打招呼。不要吝嗇你的語言，多贊美贊美他講的好的地方，然后謙虛的表示要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

24、不要只聽你所教的這門學(xué)科的課，也可以聽聽其他學(xué)科的。以便博采眾長，形成你自己獨(dú)特的風(fēng)格。比如我聽了一門音樂課，我覺得音樂老師上課的教態(tài)很優(yōu)美，便想學(xué)習(xí)。

四、備課

25、先請(qǐng)示你的指導(dǎo)老師，上課的方式。是否用課件？采取哪種教學(xué)方法？本課的教學(xué)重難點(diǎn)是什么？請(qǐng)示指導(dǎo)老師讓他給你一個(gè)大概的脈絡(luò)框架。

26、備完課，把你的教案給指導(dǎo)老師看看，請(qǐng)示他是否還需要改進(jìn)。實(shí)習(xí)老師要注意一點(diǎn)是你上課要按部就班，切忌自作聰明，耍一些新花樣。

27、備課還要備學(xué)生。學(xué)生的思維其實(shí)較難把握。萬一上課，學(xué)生問你一個(gè)問題，你從沒思考過你怎么辦？記住一點(diǎn)，千萬不能愣住。如果自己不會(huì)，先叫其他學(xué)生起來回答講講他們的看法，從而給自己思考時(shí)間。然后以自己的理由說服他，就算是忽悠也要擺出一副架勢(shì)，不管正確與否，一定要能自圓其說。如果他還是聽不懂，你就夸他有鉆研精神，但是不要耽誤大家上課，下課再跟他討論。至于課后，你可以有充足的時(shí)間上網(wǎng)搜或者請(qǐng)教其他老師。

28、多備課，預(yù)備一個(gè)隨時(shí)備講的狀態(tài)。比如老師臨時(shí)有事或者身體不舒服，那么你上課的機(jī)會(huì)就來了。如果你因?yàn)闆]備好，上不了，真的很可惜。一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)該隨時(shí)備講。

29、結(jié)合你所教的學(xué)生年齡段的特點(diǎn)進(jìn)行備課。迎合他們的心理，這樣你才能更好的讓學(xué)生懂得你講的知識(shí)。

五、上課

30、上課對(duì)于實(shí)習(xí)老師才是最重要的，盡可能多的爭取上課機(jī)會(huì)。因?yàn)槟阒挥性谡鎸?shí)的課堂才能發(fā)現(xiàn)問題。也只有接觸真實(shí)的課堂，才能鍛煉出老師的能力。最遲聽完10天的課后，就要著手上課。

31、有的學(xué)校管的嚴(yán)，或者指導(dǎo)老師不愿意給實(shí)習(xí)老師上課。這時(shí)你不要急，好好溝通，實(shí)在不行厚著臉皮要。也可以和其他老師搞好關(guān)系，問其他老師要。但是切切記?。翰灰谀愕闹笇?dǎo)老師不知情的情況下給其他老師上課。

32、一般來說，3—5節(jié)課才能鍛煉出基本的能力，對(duì)于以后準(zhǔn)備當(dāng)老師的同學(xué)來說，至少10節(jié)課是必須的。

33、關(guān)于上課，如果指導(dǎo)老師不給你課上，你就要厚著臉皮要了。有個(gè)技巧告訴你，去找早上有第一課后下午最后一課的老師，通常這兩節(jié)課，他們不太想上，于是你的把握就大了，而不會(huì)落空。最好提前備好課，同時(shí)拿出你的教案給他看，以顯示你認(rèn)真的態(tài)度，這樣你的把握就更大了。

34、上課前，你有很多準(zhǔn)備工作要做。

①備課在上文中已經(jīng)提過，不再重復(fù)講。

②確定好你要上的班級(jí)，事先打聽這個(gè)班級(jí)的特色。比如是比較活躍的還是比較死板的。對(duì)于活躍的班級(jí)上課你要嚴(yán)肅一點(diǎn)才能控制得住氣氛。

③ 如果你做了課件，需要使用多媒體。切記要提前實(shí)驗(yàn)一下設(shè)備。不要到時(shí)在硬件設(shè)施上出什么問題。那時(shí)出問題可真是是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。既會(huì)亂了課堂秩序，也會(huì)亂了老師自己的陣腳，如果還有其他老師聽課，你就糗大了。

35、上完課后，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，請(qǐng)他給予點(diǎn)評(píng)。這也很重要，以便促進(jìn)自己更好的改進(jìn)。

六、班主任工作

36、實(shí)習(xí)的前兩天，指導(dǎo)老師會(huì)帶你上班亮一下相，介紹一下你。如果他想把班級(jí)交給你管，他會(huì)直接說你是新來的小班，或者班級(jí)的二把手。但是很少有這樣的指導(dǎo)老師。大多數(shù)指導(dǎo)老師只會(huì)介紹一下你，然后在自己忙的時(shí)候找個(gè)看個(gè)班什么的。（這很正常，一是因?yàn)槟闶切率郑绻寻嗉?jí)全權(quán)交給你他們不放心；二是你實(shí)習(xí)的時(shí)間短暫，他們沒有必要讓你把水?dāng)嚋喠?，等你走后再花時(shí)間和精力重新收拾這個(gè)攤子）

37、認(rèn)識(shí)本班的各學(xué)科的老師，保持好關(guān)系，他們有時(shí)需要你幫忙，也就給了你鍛煉的機(jī)會(huì)。

38、不管你的指導(dǎo)老師是一個(gè)什么樣的人，即使你們不太投緣，你都要盡可能贏得指導(dǎo)老師的信任。這樣他才會(huì)放心把管理班級(jí)、一些瑣事交給你。比如看晚自習(xí)，維持自習(xí)課的紀(jì)律。

39、剛開始指導(dǎo)老師對(duì)你看班可能不放心。他會(huì)在私下里，在班上問同學(xué)對(duì)你的印象。所以你給學(xué)生第一印象很重要。（最好是嚴(yán)而不苛）

40、早上起得早，晚上走得晚對(duì)你有好處。這樣指導(dǎo)老師很可能會(huì)愿意把早讀課和晚自習(xí)的下半節(jié)交給你。這樣以來你就有機(jī)會(huì)接觸到那些學(xué)生。最好班里在發(fā)生什么事情，讓你來處理處理，以鍛煉你的教育機(jī)智，當(dāng)然這個(gè)可遇而不可求。（突發(fā)事件不能大，大了處理不好會(huì)挨批的）

41、批改卷子是其中工作之一。主動(dòng)幫你的指導(dǎo)老師批改作業(yè)。也可以幫其他老師批改，但是前提是你已經(jīng)批完了指導(dǎo)老師的卷子。（最好同時(shí)做好錯(cuò)誤率的統(tǒng)計(jì)，這樣指導(dǎo)老師會(huì)感覺你做事很用心，很放心）

42、實(shí)習(xí)老師往往很容易犯的錯(cuò)誤之一就是和學(xué)生的距離太近。也許有時(shí)你覺得學(xué)生很可愛，沒必要跟她們嚴(yán)肅，這是錯(cuò)誤的。實(shí)習(xí)老師在訓(xùn)斥學(xué)生時(shí)一定要很嚴(yán)肅。你若不嚴(yán)肅，他們就不拿你當(dāng)回事。

43、最好能上一節(jié)班會(huì)課，這樣才算是真的做了班主任工作。

44、關(guān)于班會(huì)課，老師不一定會(huì)給你上。但是只要你準(zhǔn)備充分，還是有很大機(jī)會(huì)的。多上網(wǎng)看看班會(huì)課的教案。預(yù)備一節(jié)班會(huì)課，要盡可能的與學(xué)生打成一片，讓指導(dǎo)老師覺得你的方案很不錯(cuò)，他自然會(huì)把這節(jié)課交給你。

45、多看一些有關(guān)班主任工作理論方面的書。比如《班主任兵法》（在網(wǎng)上有免費(fèi)電子版的）、《班主任最需要的心理學(xué)》（一共三冊(cè)，浦口南大的圖書館有，也可以在網(wǎng)上購買）、《班主任工作培訓(xùn)》、《中學(xué)班主任工作案例》等等。如果有機(jī)會(huì)的話，實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)⒛愕睦碚撨\(yùn)用到實(shí)踐中去。

46、實(shí)習(xí)期間，學(xué)校一般會(huì)搞一些活動(dòng)。這時(shí)你要留心了。因?yàn)檎降奈募粫?huì)發(fā)給正式的老師。如果你想知道信息，沒有人告訴你，只能自己留意。這可是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。比如，一些公開課，你也可以去聽，為以后自己的公開課大基礎(chǔ)。比如學(xué)校舉行講座什么的，你可以去聽；若是舉辦什么演講活動(dòng)，你也可以湊過去幫幫忙。學(xué)校忙起來的時(shí)候人手不夠，其他老師也會(huì)樂意你幫忙的。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中還要給大家提三點(diǎn)建議：

47、不管你的實(shí)習(xí)會(huì)遇到什么問題，有個(gè)法寶告訴你：勤奮+認(rèn)真+主動(dòng)。

48、論語里說君子博學(xué)則日參省乎己。一周寫一篇反思日志，堅(jiān)持下去，它能讓你更好的成長。

49、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，盡可能不要熬夜。每天鍛煉身體也是必要的。因?yàn)槿绻麑?shí)習(xí)很忙，沒有好的身體和足夠的精力，你很難有一個(gè)良好的狀態(tài)去完成這些工作。（雖然高中晚自習(xí)拖到很晚，也要早點(diǎn)休息）

50、值得注意的是，在整個(gè)實(shí)習(xí)階段中，很多實(shí)習(xí)生會(huì)犯一個(gè)同樣的錯(cuò)誤：急于求成。

當(dāng)我們多次做得不夠好時(shí)，我們會(huì)深刻的反省。反省時(shí)總會(huì)糾結(jié)，總會(huì)郁悶，并且質(zhì)問自己什么時(shí)候才能做好？其實(shí)回顧我的實(shí)習(xí)，到最后我仍然沒有上出一節(jié)令自己滿意的課。但是認(rèn)識(shí)的老師都說了這么一句話：“這個(gè)正常！”其實(shí)，從我們剛走上工作崗位，一直到成為一名正式的老師，這是一個(gè)漫長的成長過程，不是我們通過這短短的實(shí)習(xí)就能實(shí)現(xiàn)的。只要我們竭盡所能了，便再?zèng)]有遺憾。就算失敗了，我們也還年輕，我們跌得起。況且有些錯(cuò)誤，只有我們犯過了，才能得到更深刻的認(rèn)識(shí)。而我們要做的，就是每天努力的讓自己進(jìn)步，讓自己有所收獲。

實(shí)習(xí)完畢后，如果你已經(jīng)完全適應(yīng)了以后的工作環(huán)境，并且學(xué)校所有的人對(duì)你有一個(gè)肯定的評(píng)價(jià)。那么你的實(shí)習(xí)值得肯定。

三次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一個(gè)成長，當(dāng)然我也是摸著石頭過河而已。謹(jǐn)以此篇文字獻(xiàn)給明年實(shí)習(xí)的學(xué)弟學(xué)妹們，希望這些文字對(duì)你們有所幫助，預(yù)祝你們?cè)诿髂甑膶?shí)習(xí)中能有更好的成績！