第一篇：和平小學(xué)2010年年度目標(biāo)考評(píng)自查報(bào)告 2

和平小學(xué)2010年年度 目標(biāo)管理自查報(bào)告

我?，F(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)（中心小學(xué)五個(gè)教學(xué)班），學(xué)生47人。有公辦教師19名，返聘教師9人，大專2人，中專26人，小教高級(jí)職稱18人，小學(xué)二級(jí)職稱1人。

一年來，我們以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，努力進(jìn)行教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育教學(xué)管理，開展了一系列教學(xué)教研活動(dòng)，做了一些工作?，F(xiàn)就本年度工作總結(jié)如下：

一、政治學(xué)習(xí)：以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主，按照教育局的部署要求，根據(jù)實(shí)施方案確立的方法步驟，學(xué)校制定了具體實(shí)施方案，張貼宣傳標(biāo)語，辦黑板報(bào)4期，收集整理了各種檔案，制定出工作職責(zé)、工作制度及工作守則6種，組織教師集中學(xué)習(xí)政治理論，大家進(jìn)了討論。并寫下了讀書筆記、學(xué)習(xí)心得體會(huì)，教師都能夠結(jié)合自己的教學(xué)工作實(shí)際談對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

二、教學(xué)方面：

（一）、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，在嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)中求規(guī)范，我們做到了四個(gè)到位：管理教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到位；調(diào)控教學(xué)，制度落實(shí)到位；優(yōu)化教學(xué)，指導(dǎo)落實(shí)到位；評(píng)估教學(xué)，考核落實(shí)到位。2010年上半年學(xué)區(qū)組織的抽統(tǒng)考，中高年級(jí)各科成績(jī)與全市平均分相比，居上中等。本期在教育局組的教學(xué)常規(guī)檢查中得到較好評(píng)價(jià)。

1、科學(xué)統(tǒng)籌，做好工作規(guī)劃 每學(xué)期開始前，學(xué)校校委會(huì)討論研究擬訂本學(xué)期工作計(jì)劃和工作行事歷，合理安排，科學(xué)統(tǒng)籌。學(xué)校通過廢改立完善各種制度，還制訂和落實(shí)了周工作安排，收集整理各種檔案資料，做到“事事有安排，件件有落實(shí)”，避免了工作沖突與人浮于事的情況出現(xiàn)。

2、全面落實(shí)，抓好常規(guī)檢查

學(xué)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范管理，根據(jù)教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度，每期定時(shí)對(duì)教師備課、上課、聽課、批改、測(cè)試、教學(xué)反思等進(jìn)行常規(guī)檢查，做到有記錄、有評(píng)價(jià)、有反饋，并針對(duì)問題輔助當(dāng)事人進(jìn)行整改，保證規(guī)章制度的執(zhí)行與落實(shí)，有效地規(guī)范了教師的執(zhí)教行為和正常的教學(xué)秩序。全年檢查作業(yè)教案8次，調(diào)閱聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記各6次。上學(xué)期期末評(píng)出優(yōu)秀教案2本，作業(yè)批閱優(yōu)秀者2人。

3、明晰責(zé)任，規(guī)范日常管理

依托學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合工作統(tǒng)籌與安排，我們?cè)谝?guī)范操作的基礎(chǔ)上，對(duì)每一項(xiàng)工作的安排與落實(shí)做到“專人專項(xiàng)，專項(xiàng)專責(zé)”，在嚴(yán)格執(zhí)行中求規(guī)范，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的日常管理。按照上級(jí)要求，對(duì)績(jī)效工資的發(fā)放進(jìn)行考核定等，激發(fā)了教師的工作積極性。建立學(xué)生學(xué)籍檔案，使學(xué)籍管理規(guī)范化。

4、注重實(shí)效，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

學(xué)校注重教師的成長(zhǎng)培養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)條件，加快教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的進(jìn)程。我們統(tǒng)一安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和場(chǎng)地，按照工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃開展每周兩小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師專業(yè)技能，學(xué)習(xí)中注重實(shí)效，鼓勵(lì)創(chuàng)新，互相交流，合作反思，不斷提高教師專業(yè)水平。對(duì)教師采取校本培訓(xùn)，配置錄音機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)及磁帶、優(yōu)盤等附屬品，以自學(xué)為主，盡快提高教學(xué)水平。本學(xué)年每人聽課 30節(jié)，積極參加片區(qū)組織的教研活動(dòng)、外派教師聽課；參加了教育局組織的暑假各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（二）、搞好教研，銳意進(jìn)取

學(xué)校是建立校本教研制度、開展教研活動(dòng)的 “前沿陣地”，學(xué)校中制度建設(shè)的質(zhì)量和教研管理的水平直接影響著教研工作的實(shí)施和發(fā)展。我們?cè)陂_展校本教研活動(dòng)時(shí)，堅(jiān)持“科研引領(lǐng)，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)?！钡睦砟?，積極探索。

本學(xué)年我校數(shù)學(xué)組把“有效課堂”、“有效訓(xùn)練”“有效評(píng)價(jià)”作為研究重點(diǎn)，逐步實(shí)現(xiàn)“有效課堂長(zhǎng)能力，有效訓(xùn)練出成績(jī)，有效評(píng)價(jià)促發(fā)展”，課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。堅(jiān)持課堂教學(xué)“常規(guī)化”活動(dòng)，活動(dòng)按照“認(rèn)真?zhèn)湔n——課堂演練——反思總結(jié)”三個(gè)階段進(jìn)行，教師做到了“四個(gè)一”，即上好一堂展示課、主評(píng)一節(jié)公開課、寫一份教學(xué)心得、寫一篇教學(xué)案例，組織聽課30節(jié)。由于這些工作的常抓不懈，從而推動(dòng)了教研工作的發(fā)展。期末復(fù)習(xí)每位科任教師精選制作模擬試卷8套，有效的解決了復(fù)習(xí)單調(diào)問題，為取得較好成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。

（三）、開展活動(dòng)，提高素質(zhì)

學(xué)校盡力開展有益于學(xué)生身心的各種活動(dòng)。從課外活動(dòng)的跳跳繩、拍皮球、踢毽子、打籃球、踢足球、跳大繩、抓小雞、打板羽、打乒乓、打沙包到興趣小組的讀書、美術(shù)、書法、體育等都積極創(chuàng)造條件，滿足學(xué)生的要求。語文舉辦了經(jīng)典誦讀比賽、書法大賽等；英語舉辦了課文朗讀比賽。各種活動(dòng)的開展不僅拓展了學(xué)生的思維，開闊了學(xué)生的視野，也全方位提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（四）、搭建平臺(tái)，集累成果

無論是校內(nèi)還是校外我們總是積極為全校師生搭建平臺(tái)，讓他們展示自己的才華，所以本學(xué)期我校師生也取得了一些成績(jī)。

1、熊海水老師獲鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀黨員”。

2、余傳炫老師獲市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀教師”、實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)工作者等獎(jiǎng)。

3、柯柏平老師獲鄉(xiāng)級(jí)“黨務(wù)先進(jìn)工作者”。

4、柯柏平老師所撰寫的《怎樣指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生作文》發(fā)表在《學(xué)習(xí)報(bào)》上。

（五）、尋找差距，不斷進(jìn)步

本年度教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績(jī)，但我們也看到了自己的不足，比如：教科研工作做的還不夠扎實(shí)；有些科目成績(jī)落后全市其他校。在以教學(xué)質(zhì)量興校的今天，如何為學(xué)生的終身發(fā)展多做工作，這也是我們面臨的考驗(yàn)。

三、德育方面：

（一）德育管理工作取得了一定的經(jīng)驗(yàn)

1、管理機(jī)構(gòu)逐步完善

我校進(jìn)一步完善了校長(zhǎng)---教導(dǎo)處---少先隊(duì)---班級(jí)的管理體系，并進(jìn)一步明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)，工作到位。本年度我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有記錄。

2、班級(jí)管理效果明顯

班級(jí)的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就應(yīng)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生自覺溶入到班級(jí)中；適時(shí)創(chuàng)造平等和諧的競(jìng)爭(zhēng)，讓學(xué)生自我管理、不斷提升。在這一個(gè)學(xué)期的德育工作中，實(shí)行“文明中隊(duì)”的評(píng)比強(qiáng)化班級(jí)日常管理。在此，結(jié)合上學(xué)期我校在這方面的一些嘗試，加上優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)比更能促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展和學(xué)生的全面進(jìn)步。

3、家校配合初步形成

與家庭達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、家庭建設(shè)的意向，為學(xué)校德育家庭化延伸搭設(shè)更寬的橋梁。組織新學(xué)期的各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期中段的家長(zhǎng)代表 會(huì)，通過家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。

4、德育工作講求實(shí)效

我校始終注重德育工作的開展和落實(shí)，繼續(xù)開展月月有德育主題的活動(dòng)，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手，每周都開展一次有 德育主題的班隊(duì)會(huì)，定期學(xué)習(xí)每月相應(yīng)的德育活動(dòng)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的。

5、陣地建設(shè)常抓不懈

加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。我們圍繞德育工作的開展，完善少先隊(duì)活動(dòng)室、德育成果展覽、黑板報(bào)、宣傳欄、班級(jí)園地。教室內(nèi)張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話，真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言，發(fā)揮著育人的作用。通過豐富多彩的

4、安全教育：我校繼續(xù)堅(jiān)持開展月月有主題的德育活動(dòng)，每個(gè)月有一個(gè)德育主題的同時(shí)，還有一個(gè)月月安全教育主題。學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并定期給家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于學(xué)生交通、溺水、防火、防雷、防電等各方面的《給家長(zhǎng)的一封信》。學(xué)校為學(xué)生每人買一份保險(xiǎn),以防萬一。

5、文明禮貌教育：繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，各中隊(duì)繼續(xù)開展“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”的活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。人人守規(guī)則,人人懂禮貌。

6、健康教育：重點(diǎn)進(jìn)行“食用碘鹽保健康”教育，通過發(fā)宣傳資料和辦講座等形式，使群眾和學(xué)生懂得了食用碘鹽的好處，受到了廣大群眾的廣泛好評(píng)。上學(xué)期期末對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行了測(cè)試，達(dá)標(biāo)率不夠高。

7、學(xué)校組織舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”慶?；顒?dòng)，讓學(xué)生得到了鍛煉。

（三）存在的問題和不足

1、教師責(zé)任心不強(qiáng),德育工作落實(shí)不到位,個(gè)別教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，德育工作不主動(dòng)，沒有正確認(rèn)識(shí)教學(xué)與德育管理之間的聯(lián)系。一味之抓教學(xué)，忽視德育教育。

2、各別班級(jí)德育工作不到位，活動(dòng)安排不能及時(shí)上傳下達(dá)，導(dǎo)致德育工作有些時(shí)候出現(xiàn)滯后。

3、教師隊(duì)伍老齡化，部分教師不求上進(jìn)，教育教學(xué)理念陳舊，很難適應(yīng)新的教學(xué)形勢(shì)。

（四）下一階段努力的方向

1、加強(qiáng)學(xué)校德育管理制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作的全面發(fā)展。

2、進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，讓學(xué)生真正在德智體美勞這幾個(gè)方面全面發(fā)展。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

5、繼續(xù)協(xié)調(diào)好德育工作的安排和落實(shí)，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)總結(jié)，做到學(xué)校政令的及時(shí)上傳下達(dá)。

四、總務(wù)方面：

（一）收費(fèi)、財(cái)務(wù)工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費(fèi)制度，并做好建檔工作。

２、認(rèn)真做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記、保管工作。加強(qiáng)了班級(jí)和各功能室財(cái)產(chǎn)管理，對(duì)新增加的固定資產(chǎn)及時(shí)登記入冊(cè)，對(duì)折舊報(bào)廢物品、校產(chǎn)及時(shí)清查登記。

3、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，啟用財(cái)務(wù)專業(yè)章，做到先預(yù)算后支出、帳帳相符、帳物相符、層層審簽、月月公開。

（二）總務(wù)管理常規(guī)工作：

1、認(rèn)真制定了總務(wù)工作計(jì)劃，完善了有關(guān)規(guī)章制度，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

２、本著既節(jié)約又保證質(zhì)量的原則，及時(shí)購(gòu)置辦公用品，班級(jí)清潔用具及學(xué)校重大設(shè)備添置工作。做到了有叫必應(yīng)，及時(shí)解決師生遇到的困難。３、積極做好日常維修工作，及時(shí)維修如：玻璃窗、門鎖、日光燈、電扇開關(guān)、插座、飲水設(shè)施及電教設(shè)備等。保障學(xué)校生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)施正常使用。４、凈化、綠化、美化校園，改善校容、校貌，管理好校園的環(huán)境設(shè)施，節(jié)約用水、用電，節(jié)約學(xué)校的開支。

（三）學(xué)校安全工作：

1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂防控流行性疾病方案，專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)宣傳，做好晨檢、午檢及報(bào)告工作。本年度學(xué)校無疫情發(fā)生。

2、切實(shí)做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)和消防安全工作，加大了師生安全教育宣傳力度。定期對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和消防安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改，本學(xué)期無發(fā)生重大安全事故。

3、大力整治校內(nèi)和學(xué)校周邊環(huán)境，排除安全隱患，定期召開安全工作會(huì)議，加強(qiáng)安全管理工作。

（四）存在問題及整改的措施

由于總務(wù)后勤工作繁而雜，在工作難免存在著這樣那樣的問題，有待于在 今后的工作中不斷地改進(jìn)。

一是經(jīng)費(fèi)問題：本著節(jié)約的原則，節(jié)約用電、用水、用煤。由于維修，致使經(jīng)費(fèi)超支。

二是美化問題：下期將籌資進(jìn)行教室、辦公室的美化。

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第二篇：2010目標(biāo)考評(píng)自查報(bào)告.doc

淅川五高2010目標(biāo)考評(píng)自查報(bào)告

近一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校緊緊圍繞全縣中心工作，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，自覺履行“一崗雙責(zé)”，各項(xiàng)工作取得了明顯成效。現(xiàn)將一年來目標(biāo)考評(píng)情況作如下報(bào)告：

一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師素質(zhì)

學(xué)校以建設(shè)作風(fēng)民主、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，在各自的崗位上以身作則，帶領(lǐng)教職工全身心投入教育改革，在師生中享有較高威信。

學(xué)校以建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛生、科學(xué)育人的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)教師群體建設(shè)。學(xué)校大力開展師德建設(shè)。積極鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修，以此提高教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次。注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)和考核。讓在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上具有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師進(jìn)行傳、幫、帶，迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)能力。我校現(xiàn)有德育能手1名，教學(xué)能手3人，教學(xué)新秀15人，這些能手和新秀成為我校各學(xué)科的領(lǐng)頭羊，在教育教學(xué)第一線起到了示范帶頭作用

二、建章立制，不斷建立健全管理制度。

學(xué)校依照憲法、法律、法規(guī)并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。一是對(duì)校長(zhǎng)、書記、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、工會(huì)主席、團(tuán)支書、學(xué)科組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等制定了工作職責(zé)，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人；二是制訂了各專用室崗位職責(zé)并上墻，使各項(xiàng)工作有規(guī)可循；三是制定了《教育教學(xué)工作常規(guī)》、《校本培訓(xùn)制度》、《校本教研制度》、《每月常規(guī)評(píng)比制度》、《科研管理?xiàng)l例》、《衛(wèi)生管理制度》、《學(xué)檔案綜合管理辦法》、《安全管理制度》等各種工作管理制度，保證學(xué)校教學(xué)、工作、生活有序運(yùn)作；四是制定了《清潔常規(guī)》、《文明班評(píng)選細(xì)則》、《升降國(guó)旗制度》、發(fā)放《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到人手一冊(cè)，規(guī)范學(xué)生的日常行為等；五是建立了《財(cái)務(wù)制度》，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，合理使用經(jīng)費(fèi)，提高辦學(xué)效益。六是完善獎(jiǎng)金結(jié)構(gòu)制、考核嘉獎(jiǎng)制，較好體現(xiàn)“多勞多酬、責(zé)重多得、績(jī)優(yōu)多得、福利補(bǔ)助”的原則。通過制度管理來保證學(xué)校日常運(yùn)行的正常、平穩(wěn)、高效。

三、深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育

（一）強(qiáng)化教育管理，提高教育質(zhì)量

多年來，我們所有的教學(xué)管理工作，都是以深入貫徹課改精神為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“不斷優(yōu)化課堂教學(xué)”這個(gè)工作重點(diǎn)，在理論和實(shí)踐齊頭并進(jìn)的探索中不斷發(fā)展變化。在這個(gè)不斷變化的動(dòng)態(tài)生成中，教學(xué)管理的各方面工作也隨之不斷完善提高，課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化，直接帶動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

1、學(xué)習(xí)新課程理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀

教學(xué)理念是一種感悟，所以我們的基本做法是學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。課改伊始，我們就舉辦了各種形式的學(xué)習(xí)和講座，努力把教師的教育觀念統(tǒng)一到素質(zhì)教

育的要求上來。但要更新教學(xué)觀念，關(guān)鍵是反思與實(shí)踐。首先，我們以改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為突破口，結(jié)合區(qū)教研室制訂下發(fā)的新課堂評(píng)價(jià)體系，擬定了更為具體、詳細(xì)的課堂評(píng)價(jià)方案，從學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)生參與率、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等角度出發(fā)，進(jìn)行了整整大半個(gè)學(xué)期的課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研。在事實(shí)面前，在一連串的數(shù)據(jù)和全體教師見面后，教師們震驚之余，更深感到加快改變自己陳舊的教學(xué)方式的緊迫性和必要性。正是因?yàn)槔蠋焸冇辛诉@樣的一種沖動(dòng)，于是，我們又及時(shí)推出了第二步舉措，讓區(qū)級(jí)教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)?wù)?、骨干教師向全體教師上展示課，藉此進(jìn)一步撞擊教師心中原有的觀念和教學(xué)行為。當(dāng)然，教師觀念的轉(zhuǎn)變是一個(gè)緩慢的、漸進(jìn)的，甚至是反復(fù)的過程。但不管怎樣，通過這幾年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，新課程的理念逐漸被老師們所接受，并正在嘗試著融入他們的教學(xué)實(shí)踐中。

2、改進(jìn)教學(xué)管理策略，讓新課程理念落實(shí)到課堂教學(xué)

為了讓新課程理念落實(shí)到課堂教學(xué)，我們對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)管理行為進(jìn)行了調(diào)整。通過改變以往布置、檢查、統(tǒng)計(jì)、總結(jié)的固定模式，賦予教學(xué)常規(guī)管理以指導(dǎo)、激勵(lì)、協(xié)調(diào)、溝通的新內(nèi)涵。

（1）建立課堂教學(xué)調(diào)研制度

我們所說的“課堂教學(xué)調(diào)研”并不是一個(gè)人簡(jiǎn)單地進(jìn)課堂聽課，而是一個(gè)小組成員集體進(jìn)課堂聽課，而且每個(gè)人都有不同的分工，有人關(guān)注教師的課堂提問，有人負(fù)責(zé)學(xué)生回答人次分布記錄，有人統(tǒng)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)所花的時(shí)間等等，課后進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，最后對(duì)照新課程的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，與老師一起交流、溝通，提出改進(jìn)意見。這樣的課堂調(diào)研至少有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一是比較全面、具體地找出問題，發(fā)現(xiàn)教師的教學(xué)觀念和教學(xué)策略離新課程到底有多大距離；二是根據(jù)不同層次的教師，提出不同程度的要求，逐步提高。所以，我們把這種調(diào)研作為一種教學(xué)管理制度，每學(xué)期至少進(jìn)行一次，并使之不斷規(guī)范、完善、科學(xué)。一是調(diào)研范圍不斷擴(kuò)大。從最初的語、數(shù)、英學(xué)科，擴(kuò)大到音、體、美等學(xué)科，真正把二期課改中為了學(xué)生全面發(fā)展這個(gè)理念落到實(shí)處；二是調(diào)研手段不斷科學(xué)。最初我們僅僅帶著聽課本、各類設(shè)計(jì)表格和秒表進(jìn)課堂調(diào)研，后來，為了更精確、完整，我們運(yùn)用了錄像手段，在評(píng)課時(shí)進(jìn)行回放，更具說服力；三是調(diào)研人員不斷流動(dòng)。每次調(diào)研，我們不斷吸收備課組長(zhǎng)、骨干教師甚至普通教師參與，一方面為調(diào)研增加新鮮血液，另一方面，每次調(diào)研對(duì)這些教師來說更是一次難得的學(xué)習(xí)、思考、提高的機(jī)會(huì)。

（2）改革考試命題制度

教師受應(yīng)試教學(xué)的思想根深蒂固，長(zhǎng)期以來已習(xí)慣于考什么就教什么。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們的做法是：改革考試命題制度，提高命題質(zhì)量，充分利用考試這一有力杠桿，把通過考試調(diào)控課堂教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)管理中的一個(gè)自始自終的過程，而不是一次、二次的結(jié)果性評(píng)價(jià)。因?yàn)閺哪撤N意義上說，考試比理論學(xué)習(xí)、聽課評(píng)課更具指向性和干預(yù)性。為此，我校各學(xué)科均成立了由分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)組成的命題小組，除了期中、期末試卷，各備課組長(zhǎng)的單元試卷、抽查試卷等，均須經(jīng)命題小組討論通過。只有真正建立在新課程理念上的試卷，才能

對(duì)課堂教學(xué)產(chǎn)生積極的、符合二期課改精神的調(diào)控作用。所以，我們?nèi)娓略嚲韮?nèi)容，摒棄過去試卷中出現(xiàn)的只要反復(fù)機(jī)械操作，在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行灌輸式、死記硬背就能得高分的內(nèi)容和題型，而是全面體現(xiàn)二期課改對(duì)學(xué)生全面、持續(xù)發(fā)展的要求，從學(xué)生如何學(xué)習(xí)、學(xué)得如何的角度出發(fā)，重點(diǎn)考查學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣和過程，考查學(xué)生實(shí)際運(yùn)用和感悟、思維能力，考查學(xué)生的積累、閱讀量等等。當(dāng)然，要出好這樣的試卷難度很高。說實(shí)話，現(xiàn)在我們有許多老師不會(huì)出卷。所以，我們把這一任務(wù)交給了命題小組，讓他們當(dāng)作一個(gè)課題去研究。試卷批改完成以后，質(zhì)量分析也是重要一環(huán)，通過分析，向教師指出卷面情況的優(yōu)劣是平時(shí)課堂教學(xué)的一個(gè)縮影和鏡子般如實(shí)反映，并讓其明確下階段，甚至是下學(xué)期課堂教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持和改進(jìn)的方面。

3、建設(shè)與新課程相適應(yīng)的教研，讓教師走進(jìn)課改的行列

營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、民主、寬松的教研氛圍，激勵(lì)教師積極參與教研活動(dòng)，做到互相學(xué)習(xí)、共同切磋，合作研究，分享經(jīng)驗(yàn)，提高教研活動(dòng)實(shí)效。根據(jù)我校實(shí)際情況，我們創(chuàng)設(shè)了以下二種校本教研活動(dòng)模式：

（1）“課題式”教研活動(dòng)

在校本教研中，我們還以科研的方式推進(jìn)活動(dòng)的開展。語文教研組進(jìn)行《新課程教學(xué)中如何評(píng)價(jià)課堂教學(xué)》的課題研究。英語教研組進(jìn)行了《英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)》的研究與實(shí)踐。這兩個(gè)課題的研究實(shí)踐都是從學(xué)生發(fā)展的角度出發(fā)，要求在每次教研活動(dòng)的備課、教學(xué)、評(píng)價(jià)、專題發(fā)言中均得到重點(diǎn)體現(xiàn)。通過持續(xù)開展各種形式研究，教師形成了一定的教學(xué)模式，并及時(shí)總結(jié)和推廣，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)教師和典型經(jīng)驗(yàn)

（2）“分工式”教研活動(dòng)

這種教研活動(dòng)我們選擇在備課組進(jìn)行，其特點(diǎn)是小型、靈活、開放，它的一般流程是在教學(xué)每一節(jié)內(nèi)容之前，備課組要隨時(shí)對(duì)本節(jié)的教學(xué)方法和步驟進(jìn)行閑聊式的研討，各抒已見，然后由組長(zhǎng)指定人員進(jìn)行整理，備成教案。教師可根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際作出適當(dāng)?shù)男薷?。最后再匯總教學(xué)后的情況，再次對(duì)教案進(jìn)行修改。我們把它稱之為“卡拉OK”式的備課組活動(dòng)。教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有高有低，教師對(duì)教材的處理也有深與淺的層次之分。只要圍繞“以學(xué)生發(fā)展為本”這個(gè)主旋律，誰就可以像唱“卡拉OK”一樣，就著主旋律哼上幾句。沒有取笑，沒有謔聲，有的只是率性的各抒已見，以及始終裝著學(xué)生的一顆心。不管音色、音調(diào)、感情的把握如何，每位教師畢竟在這“哼哼唱唱”中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了提高。在“以學(xué)生發(fā)展為本”這個(gè)主旋律熏陶下，我們的備課組活動(dòng)質(zhì)量一步步得到提高，課堂教學(xué)質(zhì)量自然也水漲船高。

（二）實(shí)施科研興校，提升教育內(nèi)涵

教育科研是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的推動(dòng)力。學(xué)校不斷規(guī)范科研管理，逐步完善科研機(jī)制，落實(shí)激勵(lì)措施，從而形成了濃厚的教科研氛圍。

“十五”期間，學(xué)校的研究課題是無錫市教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題《影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教師因素的研究》，下設(shè)6個(gè)子課題，共計(jì)18名骨干教師參與研

究?！笆晃濉逼陂g，學(xué)校的研究課題是《課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》，共有9名核心成員參與7個(gè)子課題的研究。

科研課題的設(shè)立，極大地推動(dòng)了我?！翱蒲信d校”、“科研興教”風(fēng)尚的興起，全體教師自覺學(xué)習(xí)理論，搞研究，寫論文。課題研究取得了一些成果。近三年我校在各種報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)的文章達(dá)58篇。教科研活動(dòng)的深入開展，大大提高了我校教師的教育教學(xué)技能，大大提高了課堂教學(xué)效率。做學(xué)習(xí)型教師、反思型教師和科研型教師，成為廣大教師的不懈追求。

四、主要困難和努力方向

走過征程路，回首滿徑花。幾年的探索和付出，我們?nèi)〉牧艘恍┏煽?jī)，但我們還面臨許多問題。學(xué)校硬件建設(shè)還需繼續(xù)完善，硬件設(shè)施的配置不足，如：圖書資料的充實(shí)與更新、學(xué)生電腦的添置、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的配置、教學(xué)資源的配置與開發(fā)、教師辦公條件的改善、體育設(shè)施的健全等等，已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)校正常的課堂教學(xué)，阻礙了學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)水平進(jìn)一步提升。

努力方向

首先，要爭(zhēng)取政府的支持，提高辦校條件。由于辦學(xué)的硬件條件比較落后，許多教學(xué)設(shè)施已經(jīng)無法使用，我們將依靠自身力量和政府支持，更新教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件，使之更好地為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

其次，要調(diào)整師資的結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)極不合理，小學(xué)科嚴(yán)重缺乏專職教師，大學(xué)科嚴(yán)重超多，需要結(jié)合人事制度改革進(jìn)行適度的調(diào)整。教師隊(duì)伍的學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)也不合理，領(lǐng)軍人物的培養(yǎng)力度還不夠，需要?jiǎng)?chuàng)新校本研修的機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。

第三，要開發(fā)課程的資源，全面建設(shè)校本課程。學(xué)校的校本課程體系還不完善。要在實(shí)踐中認(rèn)真進(jìn)行校本課程的規(guī)劃和建設(shè)，進(jìn)一步開發(fā)和利用校內(nèi)外課程資源，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供更加充分和廣闊的空間，力爭(zhēng)在課程建設(shè)和資源開發(fā)利用領(lǐng)域形成新的局面。

第四，要開發(fā)本校的特色，努力拓展發(fā)展空間。學(xué)校特色的開辦有利于促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，有利于創(chuàng)出學(xué)校的品牌效應(yīng)。我們要尋找本校特色發(fā)展的生長(zhǎng)點(diǎn)，擴(kuò)大學(xué)校發(fā)展的空間。

第五，要健全制度的管理，充分實(shí)行依法治校。學(xué)校的制度還須進(jìn)一步完善,達(dá)到精細(xì)化,通過制度管理、規(guī)范管理、人本管理、科學(xué)管理促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

事物的發(fā)展在矛盾中進(jìn)行，在矛盾中前進(jìn)，我們決心依靠上級(jí)的引領(lǐng)和支持，群策群力，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，戰(zhàn)勝困難，把學(xué)校的綜合實(shí)力推向一個(gè)新的高度。

以上自評(píng)報(bào)告，請(qǐng)予以審議。

第三篇：教育工作目標(biāo)考評(píng)自查報(bào)告

教育工作目標(biāo)考評(píng)自查報(bào)告

根據(jù)《市 縣（市、區(qū)）教育工作目標(biāo)考評(píng)方案》等文件的考評(píng)相關(guān)要求?，F(xiàn)將 教育工作目標(biāo)考評(píng)自查情況報(bào)告如下：

一、重點(diǎn)工作

（一）學(xué)前教育

1、完成2012年新建、改擴(kuò)建幼兒園建設(shè)任務(wù)。中心幼兒園新建保育樓一棟。

2、學(xué)前教育：我鎮(zhèn)有一所公辦幼兒園和四所注冊(cè)民辦幼兒園，幼兒園辦學(xué)行為在中心學(xué)校統(tǒng)一要求下逐步規(guī)范，辦學(xué)條件逐年改善，3-6歲幼兒都能就近入園，入園率達(dá)84%以上。幼兒園園長(zhǎng)每年暑期參加函授的統(tǒng)一培訓(xùn)，積極配合發(fā)展規(guī)劃科對(duì)幼兒園的年檢工作。為方便廣大幼兒就近入學(xué)，各小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)都有學(xué)前班，滿足所有幼兒享受一年學(xué)前教育。

（二）、義務(wù)教育

3、完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。中學(xué)學(xué)生宿舍、佘營(yíng)小學(xué)學(xué)生宿舍、中學(xué)新建大門、中學(xué)改擴(kuò)建學(xué)生公寓、雙南小學(xué)新建教學(xué)樓、中心小學(xué)新建學(xué)前班教學(xué)樓、回民小學(xué)新建綜合樓、二小新建學(xué)生飯棚、八里岔學(xué)生食堂、肖坡小學(xué)綠色生態(tài)校園、陳灣小學(xué)學(xué)生飯棚、陳灣小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房等工程均已完工。

4、雙溝鎮(zhèn)作為襄州區(qū)重點(diǎn)迎檢鄉(xiāng)鎮(zhèn)，接受省義務(wù)教育均衡發(fā)展縣（市區(qū)）管理組檢查，順利通過評(píng)估驗(yàn)收。

5、通過宣傳義務(wù)教育法，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁歧視差生等措施，適齡兒童、少年入學(xué)率均達(dá)100%，小學(xué)鞏固率達(dá)100%，初中鞏固率達(dá)98.5%。

（三）、特殊教育6

（四）、高中教育7、8、9

高中階段就讀的學(xué)生不低于初中畢業(yè)生總數(shù)的60%，初升高毛入學(xué)率85%左右。

（五）職業(yè)教育）

10、11

二、常規(guī)管理工作

（一）、教育管理12、13、14、15

12、雙溝鎮(zhèn)始終把教育工作納入鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃。制定了教育發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和短期計(jì)劃，確立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作目標(biāo)。為落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，確保實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的奮斗目標(biāo)，我們成立了由鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)屬各辦主要負(fù)責(zé)人、中心學(xué)校校長(zhǎng)為成員的義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，責(zé)任到人，定期和不定期召開教育工作會(huì)議，及時(shí)研究解決教育工作的實(shí)際問題，并要求財(cái)政、工商、衛(wèi)生、國(guó)土、城建、公安派出所等部門履行相應(yīng)職責(zé)，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

13、中心學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法開展學(xué)校管理，及時(shí)辦理教師和學(xué)生申訴，依法辦理行政復(fù)議案件，積極應(yīng)對(duì)行政訴訟，措施得力，處理得當(dāng)，無重大行政執(zhí)法事故。

14、安排專人負(fù)責(zé)政務(wù)值守工作，做到信息交流暢通，信息報(bào)送及時(shí)，應(yīng)急工作預(yù)案落實(shí)。上級(jí)教育主管部門交辦、督辦的事項(xiàng)及時(shí)辦理，按時(shí)反饋。

15、鎮(zhèn)中心學(xué)校制定標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)工作方案，完成2012建設(shè)工作任務(wù)。

（二）、教育投入

16、教育經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。

17、落實(shí)了新機(jī)制投入責(zé)任。

18、足額預(yù)算了公用經(jīng)費(fèi)。

19、按時(shí)足額發(fā)放教師工資，績(jī)效工資獎(jiǎng)罰分明。

（三）、素質(zhì)教育

20、組織開展第九個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列教育活動(dòng)。各學(xué)校組織師生廣泛學(xué)習(xí)雷鋒精神，舉辦講座，寫學(xué)習(xí)體會(huì)，中心學(xué)校認(rèn)真組織開展“三個(gè)一”讀書活動(dòng)，以“好書伴成長(zhǎng)，書香滿校園”為主題，學(xué)生每天讀書一小時(shí)，學(xué)校每周一節(jié)閱讀課，每月兩次讀書活動(dòng)，促進(jìn)讀書活動(dòng)深入持久開展，中心學(xué)校專項(xiàng)檢查評(píng)估。加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和家長(zhǎng)學(xué)校工作，完善家校溝通機(jī)制。各校家長(zhǎng)學(xué)校都能加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和家長(zhǎng)學(xué)校工作，健全組織，建立章程，完善各種制度和工作職責(zé)，制定各種計(jì)劃；完善家校溝通機(jī)制，各校均有溝通方案、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、評(píng)價(jià)考核辦法。在開展“知襄陽、愛襄陽、興襄陽”活動(dòng)中，各校都能按照方案、對(duì)照計(jì)劃，分年級(jí)、分層次落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。并且做到有計(jì)劃、有總結(jié)。

21、全鎮(zhèn)繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育百花園工程，創(chuàng)建一校一品，挖掘培育學(xué)校特色品牌。

22、在課外文體活動(dòng)項(xiàng)目上，回民的蛇行跑，鎮(zhèn)小的花樣跳繩，佘營(yíng)的推鐵圈，雙南的竹竿舞已初見成果。各中小學(xué)認(rèn)真落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，開展“大家唱大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，全鎮(zhèn)沒學(xué)期開展一次廣播體操比賽，開展一次“大家唱大家跳”抽查評(píng)比，廣播操、大家唱大家跳活動(dòng)多次在區(qū)級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)。

（四）、語言文字23

（五）辦學(xué)行為24、25、26、27

24、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，按全區(qū)統(tǒng)一作息時(shí)間，合理確定學(xué)生休息、學(xué)習(xí)、體育鍛煉、活動(dòng)時(shí)間，無利用節(jié)假日、雙休日組織學(xué)生補(bǔ)課、有償家教現(xiàn)象。規(guī)定各年級(jí)課外作業(yè)量，為學(xué)生減壓放壓。

25、我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照上級(jí)要求，規(guī)范考試科目與次數(shù)，加強(qiáng)中考信息管理，嚴(yán)禁學(xué)校炒作中考、高考成績(jī)，虛假宣傳。無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

26、堅(jiān)持劃片招生，就近入學(xué)原則。各中小學(xué)不招收服務(wù)區(qū)外的學(xué)生，違規(guī)學(xué)?？鄢鄳?yīng)的公用經(jīng)費(fèi)，校長(zhǎng)通報(bào)批評(píng)，保證校際間均衡。目前，全鎮(zhèn)除個(gè)別學(xué)校外，絕大多數(shù)小學(xué)班額控制在45人以下，初中班額均在50人以下。

27、各校學(xué)年初與教師簽訂師德責(zé)任書，對(duì)亂定亂發(fā)教輔資料、有償家教等違規(guī)現(xiàn)象嚴(yán)肅紀(jì)律，實(shí)行一票否決，由于要求嚴(yán)格，本學(xué)年全鎮(zhèn)無一例違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格收費(fèi)管理，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

（六）、隊(duì)伍建設(shè)

28、我鎮(zhèn)有支教生10名，新增教師首先滿足農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的需求。

29、我鎮(zhèn)堅(jiān)持義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)、教師定期輪崗交流，確保師資均衡配置，并把在農(nóng)村任教納入職務(wù)晉級(jí)的必要條件。縣域內(nèi)每年義務(wù)教育教師校際交流人數(shù)占教師總數(shù)的10%。

30、師德教育工作做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有總結(jié)，各校扎實(shí)開展了師德月活動(dòng)，有計(jì)劃，抓落實(shí)，有效果。

31、積極實(shí)施國(guó)培計(jì)劃。雙溝鎮(zhèn)按時(shí)完成培訓(xùn)，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)教師總數(shù)的5%以上，實(shí)施校本培訓(xùn)工作，有計(jì)劃，有落實(shí)，有總結(jié)。

33、深入推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作。我鎮(zhèn)繼續(xù)深入推進(jìn)課內(nèi)比教學(xué)工作，達(dá)到三個(gè)100%全覆蓋，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。各校都制定了比教學(xué)的方案和長(zhǎng)效機(jī)制，有評(píng)委專班，有講、說、評(píng)課評(píng)分細(xì)則，有講課稿、說課稿、評(píng)課稿，每人一檔，有分?jǐn)?shù)匯總、分等定級(jí)，有階段性小結(jié)等工作開展扎實(shí)。比教學(xué)典型羅冬香、郭明杰。。。，教師典型高麗娟市級(jí)說課一等獎(jiǎng)，周雪、黃輝獲市三等獎(jiǎng)。各校有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有記錄，推廣了先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，訪萬家工作成為日常工作。

（七）、黨風(fēng)廉政建設(shè)

34、積極參與湖北省規(guī)范教育收費(fèi)示范縣創(chuàng)建與鞏固提高工作全鎮(zhèn)；校務(wù)（政務(wù)）公開面達(dá)100%；認(rèn)真做好教育行風(fēng)評(píng)議工作。

35、全鎮(zhèn)無義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)、嚴(yán)格按照上級(jí)要求征訂中小學(xué)教輔材料、無中小學(xué)有償補(bǔ)課亂收費(fèi)，學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)行為規(guī)范。

36、在全鎮(zhèn)師生中認(rèn)真組織開展了“從小學(xué)廉潔，清風(fēng)滿校園”活動(dòng)和“講文明、樹新風(fēng)、倡廉潔”主題教育，取得了良好的效果

37、做好政風(fēng)行風(fēng)信箱等信訪件調(diào)處回復(fù)工作，按時(shí)辦結(jié)回復(fù)率達(dá)100%。

（八）、教育督導(dǎo)38、39

（九）、學(xué)生資助40

40、完善貧困學(xué)生資助體系。我鎮(zhèn)中小學(xué)嚴(yán)格按國(guó)家貧困寄宿生評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)程序進(jìn)行，公正、公開，國(guó)撥資金全部用于貧困寄宿生生活補(bǔ)貼。深受社會(huì)好評(píng)，被評(píng)為襄陽市資助工作先進(jìn)單位。

（十）安全管理

41各校一直把傳染病防控、學(xué)生飲食衛(wèi)生和校園環(huán)境安全工作作為學(xué)校工作的“重中之重”來抓，學(xué)校牢固樹立“安全第一、健康第一”的指導(dǎo)思想，建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人 主抓、總務(wù)主任分工負(fù)責(zé)的管理隊(duì)伍，管理人員分工逐層細(xì)化，明確責(zé)任主體，層層簽訂責(zé)任狀。明確誰出問題誰負(fù)責(zé)的責(zé)任追究制度。強(qiáng)化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，把食品安全事力爭(zhēng)降到零，杜絕三無食品進(jìn)入商店，查到一次狠罰一次。努力做到食品安全管理的制度化、常規(guī)化。各校經(jīng)常組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》、以及上級(jí)教育行政部門有關(guān)通知與精神。各校能以板報(bào)、校園廣播、櫥窗等形式宣傳食品安全，努力形成人人講安全、人人監(jiān)督安全的校園氛圍。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度，努力做到常規(guī)化。從業(yè)人員必須持健康證上崗，平時(shí)在采購(gòu)物品時(shí)嚴(yán)格要求食堂定點(diǎn)采購(gòu)、索取憑證、登記造冊(cè)。使用的食品原料、佐料、食品添加劑、包裝成品的食品，雞魚肉類、蔬菜類等在入庫前由食堂承包商和學(xué)校后勤人員一同驗(yàn)貨，對(duì)于不新鮮，過期，霉變的一概杜絕入庫和使用。每頓的飯菜都要留樣待驗(yàn)，并作詳細(xì)的記錄，對(duì)賣不完的剩飯剩菜必須全部作為垃圾除理掉，絕不留到下一頓。學(xué)校小商店在進(jìn)貨和售貨上，杜絕“三無產(chǎn)品”進(jìn)入柜臺(tái)流向?qū)W生，若出現(xiàn)變質(zhì)和過期的必須及時(shí)消毀，并作記錄。加強(qiáng)學(xué)校食堂、學(xué)佼小商店從業(yè)人員管理，做好衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)工作。校長(zhǎng)室和后勤人員多次將食堂、學(xué)佼小商店工作人員召集一起學(xué)習(xí)有關(guān)安全衛(wèi)生方面的知識(shí)，要求工作人員規(guī)范操作，遵守衛(wèi)生管理制度，使食堂、學(xué)校小商店操作人員掌握了食品衛(wèi)生安全的基本要求，養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不準(zhǔn)工作人員在食堂內(nèi)吸煙、隨地吐痰和亂扔垃圾。積極配合食品藥品監(jiān)督部門和教育體育局對(duì)我校食堂、學(xué)校小商店衛(wèi)生與設(shè)備的檢查，虛心地聽取了專家們提出的寶貴建議，及時(shí)進(jìn)行整改，消除了可能發(fā)生的安全隱患。

（十一）、后勤工作

42、繼續(xù)開展“四個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)”。小學(xué)被評(píng)為市級(jí)綠色生態(tài)校園、小學(xué)被評(píng)為市級(jí)學(xué)生文明宿舍、中學(xué)被評(píng)為市級(jí)放心超市；中學(xué)、小學(xué)被評(píng)為區(qū)級(jí)放心食堂、小學(xué)被評(píng)為區(qū)級(jí)綠色生態(tài)校園。

43、繼續(xù)抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校菜籃子工程建設(shè)。小學(xué)都有蔬菜基地。

第四篇：2011目標(biāo)考評(píng)(定稿)

XX路街道

2011目標(biāo)責(zé)任綜合考核匯報(bào)

（2011年1２月７日）

今年以來，我街道在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以抓班子帶隊(duì)伍為基礎(chǔ),以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主線，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部，全力推進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)又好又快的發(fā)展。先后被評(píng)為省級(jí)促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)先進(jìn)單位，市級(jí)人口和計(jì)劃生育先進(jìn)街道，市級(jí)人口和計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)站，市級(jí)消防先進(jìn)單位、市級(jí)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)。下面，我就綜考指標(biāo)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們做一簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、主要工作任務(wù)完成情況

（一）主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)全面完成。今年國(guó)稅實(shí)際完成5054萬元，占年確保任務(wù)的102.2%，超全年任務(wù)109萬元；地稅實(shí)際完成12347萬元，占年任務(wù)的104.7%，超出全年任務(wù)556萬元；全社會(huì)固定資產(chǎn)投資完成320000萬元，占年確保任務(wù)的101.6%；引進(jìn)內(nèi)資完成32600萬元，占年確保任務(wù)的108.67%;限額以上社會(huì)消費(fèi)品零售總額完成148000萬元，占年確保任務(wù)的100.6%;城鎮(zhèn)居民可支配收入增速為19%，超年任務(wù)增速0.4個(gè)百分點(diǎn);規(guī)模以下工業(yè)產(chǎn)值增速為21%，超年任務(wù)增速1個(gè)百分點(diǎn)；限下商貿(mào)抽樣調(diào)查零售額增速為20.1%，超年任務(wù)增速0.1個(gè)百分點(diǎn)；規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值完成1700000萬元，占年確保任2671785萬元的64%；資質(zhì)以上建筑業(yè)總產(chǎn)值增速為42%，超年任務(wù)增速2個(gè)百分點(diǎn)；其它服務(wù)業(yè)限上企業(yè)全年?duì)I業(yè)收入增速為29%，超年任務(wù)增速9個(gè)百分點(diǎn)；其它服務(wù)業(yè)限上行政事業(yè)全年支出增速為

開展安全生產(chǎn)大檢查5次，下發(fā)整改通知書48份，整改各類安全隱患151處，實(shí)現(xiàn)了全年無安全生產(chǎn)責(zé)任事故的目標(biāo)；進(jìn)一步建立健全節(jié)能減排工作制度，大力推廣各種節(jié)能產(chǎn)品，全年共銷售節(jié)能燈13640支，占年任務(wù)11000支的124%。

（六）信訪維穩(wěn)責(zé)任落實(shí)。信訪維穩(wěn)工作一直是我們的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我們堅(jiān)持把矛盾化解在基層，把人員穩(wěn)控在當(dāng)?shù)亍Ｒ皇沁M(jìn)一步加大矛盾排查化解力度。我們采取領(lǐng)導(dǎo)班子重點(diǎn)案件包案制度和信訪接待日制度，繼續(xù)深化“大接訪、大下訪”活動(dòng)。全年矛盾排查72起，調(diào)解成功了68起，糾紛排查率達(dá)100%，調(diào)處率100%，調(diào)解成功率95%，同時(shí)做到了進(jìn)京非正常上訪零人次。二是積極開展平安創(chuàng)建工作。采取群眾匯演、綜治知識(shí)問答競(jìng)賽等群眾喜聞樂見的方式，在轄區(qū)主要地段設(shè)立宣傳站32個(gè)、發(fā)放宣傳品2萬余冊(cè)，通過一系列的活動(dòng)不斷提高廣大群眾的法制觀念和對(duì)平安創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)知。三是建立矛盾快速化解聯(lián)動(dòng)機(jī)制。積極組織公安、駐地單位等部門的協(xié)調(diào)工作，建立健全矛盾調(diào)處網(wǎng)絡(luò)，積極化解社會(huì)各類矛盾，確保了XXX會(huì)期間轄區(qū)的安全穩(wěn)定。

（七）武裝工作基礎(chǔ)扎實(shí)。今年我們加大人武工作投入，全面完成了武裝工作各項(xiàng)任務(wù)。一是搞好民兵整組工作，組建地區(qū)167人的基層隊(duì)伍，街道民兵連、排、班建制齊全，有效提高了民兵預(yù)備役部隊(duì)建設(shè)質(zhì)量。二是積極做好xxx會(huì)安保工作。街道專門抽調(diào)10名民兵在轄區(qū)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行不間斷巡邏，并積極為區(qū)承擔(dān)安保任務(wù)，積極安排民兵在xxx廣場(chǎng)進(jìn)行為期2個(gè)月的執(zhí)守任務(wù)。三是圓滿完成2011年冬季征兵工作。共實(shí)現(xiàn)適齡青年應(yīng)征對(duì)象87人，報(bào)名數(shù)超出任務(wù)數(shù)45人的152%，該項(xiàng)工作在蘭

州軍區(qū)副參謀長(zhǎng)的調(diào)研中得到了充分的肯定。

（六）黨建工作亮點(diǎn)突出。我們始終把黨工委班子建設(shè)和基層黨組織建設(shè)作為完成各項(xiàng)工作任務(wù)的前提和保證。一是強(qiáng)化班子建設(shè)。黨工委班子堅(jiān)持“抓大事、謀大事、議大事”，重大問題重大工作集體研究，民主決策，形成合力。二是強(qiáng)化能力建設(shè)。我們把干部的能力建設(shè)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有效地結(jié)合起來，在機(jī)關(guān)、社區(qū)黨支部大力開展“五個(gè)一”活動(dòng)，全面提高廣大黨員干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，深入開展“群眾觀點(diǎn)和群眾立場(chǎng)主題教育”，不斷增強(qiáng)廣大黨員的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，使機(jī)關(guān)、社區(qū)的服務(wù)水平和干部的綜合素質(zhì)得到了全面提升。三是強(qiáng)化組織建設(shè)。全年組建非公黨支部6個(gè)，聯(lián)合黨支部1個(gè)。組建工會(huì)127家，發(fā)展會(huì)員1763人。并在民主人士中積極開展以“與黨同心、聚智聚力、和諧發(fā)展”為主題的宣傳活動(dòng)，有力地提高了民主黨派人士參與地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的積極性。四是強(qiáng)化廉政建設(shè)。街道把黨風(fēng)廉政建設(shè)始終貫穿于全年各項(xiàng)工作當(dāng)中，在重大工作、重大開支、人事安排等敏感問題上，采取集體研究、集體決策的方式，并通過設(shè)立舉報(bào)電話、信箱等途徑，拓寬群眾的監(jiān)督渠道。街道全年召開黨工委會(huì)議19次，民主生活會(huì)2次，舉行“五個(gè)一”和“作風(fēng)紀(jì)律整頓周”專項(xiàng)主題活動(dòng)2次。

二、存在的主要問題及今后打算

按照區(qū)委“工作落實(shí)年”的要求，各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)得到了全面推進(jìn)，但仍存在著一些問題和不足。一是在解決信訪維穩(wěn)等問題上思路還不夠?qū)?、辦法還不夠多。二是規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值同比下降了一定比例。三是干部的個(gè)人能力與經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展需要還有一定距離。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化干部隊(duì)伍的

第五篇：小學(xué)綜合考評(píng)自查報(bào)告

小學(xué)2013年綜合考評(píng)自查報(bào)告

察隅縣完全小學(xué)在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以教育教學(xué)為中心，以學(xué)生為中心，強(qiáng)化目標(biāo)管理，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境和科研氛圍，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。堅(jiān)信“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，奮斗成就未來”，努力營(yíng)造“讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)充滿情趣，讓書籍點(diǎn)亮人生，讓感動(dòng)溢滿校園”的文化氛圍。通過全體師生的共同努力，我校的教育管理工作步入良性和可持續(xù)發(fā)展的軌道。

一年以來，我校工作繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持科研先導(dǎo)，質(zhì)量為本，扎實(shí)穩(wěn)步地開展 “師德師風(fēng)教育活動(dòng)”，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在深化教育科研，加大實(shí)施素質(zhì)教育的力度，依法民主管理學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量等方面，圓滿完成本的各項(xiàng)工作，并取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、抓建設(shè)，夯實(shí)素質(zhì)教育基礎(chǔ)

首先是加大教育投入，改善了辦學(xué)條件。本在抓好校園建設(shè)，包括校園文化建設(shè)、校園衛(wèi)生建設(shè)、校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等的同時(shí)，還多方努力，爭(zhēng)取上級(jí)主管部門的支持，加大辦學(xué)條件改善力度，加強(qiáng)其他軟硬件設(shè)施的建設(shè)。今年學(xué)校相繼建了教學(xué)樓和塑膠跑道，每個(gè)班級(jí)配備老人多媒體教學(xué)設(shè)備。

二、德育工作是學(xué)校工作之魂

以德育管理機(jī)制為依托，全面提高學(xué)生道德素養(yǎng)。首先我們圍繞著德育工作隊(duì)伍建設(shè)、德育工作制度建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面展開。其次，我們致力于開發(fā)各種德育資源，創(chuàng)建強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的德育特色。堅(jiān)持以體驗(yàn)活動(dòng)與主題教育為載體，進(jìn)行入情入理、入心入腦的教育，以求達(dá)到潛移默化、春風(fēng)化雨的效果。第三，要完善德育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建三位一體的德育新機(jī)制。我們不斷加強(qiáng)家校聯(lián)系，與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理與教育教學(xué)的意見、建議，并適時(shí)指導(dǎo)家庭教育。精心組織學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì)，開展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)中接受教育，增長(zhǎng)才干，抓好共建工作，取得了良好的效果。

三、完全準(zhǔn)確地落實(shí)課程方案

以新課程改革為載體，不斷深化教育科研工作。我校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，不斷深入開展課改工作，從而深化學(xué)校的教育科研工作，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。在教育科研工作中，我們主要抓好以下幾點(diǎn)工作：第一，強(qiáng)化教研制度。第二，在教育科研工作中強(qiáng)調(diào)教學(xué)反思與評(píng)價(jià)的過程，提倡撰寫教反思，記載教學(xué)中的精彩片斷，交流研討。全體教師注重總結(jié)課改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與心得。

四、重課改、興科研，力爭(zhēng)教學(xué)工作有新突破

首先是落實(shí)了新課改精神，把“三位一體”教研活動(dòng)落到實(shí)處，鼓勵(lì)教師積極探索，努力創(chuàng)新，逐步把自己培養(yǎng)成“教研型教師”，把教育科研與學(xué)校實(shí)際結(jié)合起來。其次，教學(xué)工作要“加強(qiáng)一塊基石、突出一個(gè)中心、做到三個(gè)加強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)四個(gè)突破”。① 加強(qiáng)一塊基石：安全是學(xué)校安危的命脈，是一切工作的基石，必須全力加強(qiáng)，確保萬無一失。②突出一個(gè)中心：教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心、重中之重，向全體教師明確地提出了提高教學(xué)質(zhì)量的重要性，明確地提出了以素質(zhì)教育為價(jià)值取向的正確質(zhì)量觀，在全校形成了講質(zhì)量有理、抓質(zhì)量光榮、提高質(zhì)量有功的良好氛圍。③做到三個(gè)加強(qiáng)：一是加強(qiáng)過程管理；二是加強(qiáng)教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作；三是加強(qiáng)教研組建設(shè)。④實(shí)現(xiàn)四個(gè)突破：一是教學(xué)管理有突破；二是教學(xué)教研有突破；三是師資隊(duì)伍建設(shè)有突破；四是教育質(zhì)量有突破。

五、加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳

我校利用各種方式和途徑，組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)、宣傳教育法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，抓好師生普法教育,執(zhí)行教育法律法規(guī)。嚴(yán)格履行保護(hù)未成年學(xué)生身心健康的法律職責(zé)，堅(jiān)決制止侵犯學(xué)校師生合法權(quán)益的行為，自覺抵制妨礙學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種社會(huì)不良影響。

六、廉政教育常規(guī)化

遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和中小學(xué)生成才規(guī)律，在課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和校園文化中有機(jī)融入廉潔教育內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成講誠(chéng)信、守規(guī)則、言行一致、表里如一的良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生努力把自己培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。堅(jiān)持與學(xué)校德育工作相結(jié)合。在愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、中華民族傳統(tǒng)美德、民主法制等教育中體現(xiàn)廉潔教育。通過正面引導(dǎo)，讓學(xué)生在潛移默化、潤(rùn)物無聲的廉潔教育中，樹立廉潔意識(shí)和觀念。積極借助校園文化生動(dòng)活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉政文化活動(dòng)，寓教于樂，讓學(xué)生在豐富多彩的文體活動(dòng)中受到廉潔教育和熏陶。將廉潔教育滲透到學(xué)校教育管理和師生日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，建立起廉潔文化育人的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，注重發(fā)揮師德建設(shè)在廉潔教育中的示范引領(lǐng)作用。

七、常規(guī)管理常規(guī)化

認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)生“減負(fù)”工作，嚴(yán)禁未通過審定的教科書及輔導(dǎo)教材進(jìn)入校園，嚴(yán)禁舉辦各種形式的收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班。各科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，積極參加教育科學(xué)研究活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量。不斷健全學(xué)校常規(guī)管理制度，實(shí)施規(guī)范化管理。首先，嚴(yán)格學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃管理，明確學(xué)校工作方向，保障教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)有序地開展，并力求做到制訂計(jì)劃，德、智、體、美、勞全面統(tǒng)籌安排；在時(shí)間安排方面，要使學(xué)年、學(xué)期、周工作計(jì)劃相符合；在組織方面，校、組、班及教師個(gè)人及各年級(jí)工作計(jì)劃協(xié)調(diào)一致；其次，健全學(xué)校常規(guī)管理制度，使各項(xiàng)工作有章可循。

八、體衛(wèi)工作及圖書管理常規(guī)化

加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作《條例》，上好體育課和健康教育課，并利用星期一早晨“國(guó)旗下的講話”、班會(huì)和學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”等時(shí)間遵循分散滲透性原則，搞好學(xué)生的思想教育，積極開展各類小型體育活動(dòng)競(jìng)賽，配合衛(wèi)生防疫部門做好地方病、常見病的預(yù)防、普查、治療工作。

1、加強(qiáng)體育工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行體育工作條例，堅(jiān)持“兩課兩操兩活動(dòng)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，班主任要對(duì)全班學(xué)生的健康水平負(fù)責(zé)，教務(wù)處和體育組要根據(jù)場(chǎng)地、器材情況妥善安排好課外體育活動(dòng)，嚴(yán)禁利用活動(dòng)時(shí)間補(bǔ)課。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生工作條例，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的方針，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生身體得到正常的發(fā)育成長(zhǎng)。各班級(jí)建立室內(nèi)外衛(wèi)生保潔責(zé)任制，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃制度，教務(wù)處合理安排作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，保證學(xué)生有十小時(shí)睡眠時(shí)間和一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

3、搞好圖書室建設(shè)，發(fā)揮現(xiàn)有圖書的閱讀效益。

九、安全工作不放松

本我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行了“以防為主，安全第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立安全無小事的觀念，認(rèn)真貫徹《 “平安校園”的創(chuàng)建及管理辦法》的各項(xiàng)安全要求，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展打下良好基礎(chǔ)。在本學(xué)年，我校一例安全事故都沒有發(fā)生。

十、有序開展黨支部工作

學(xué)校設(shè)有黨支部，支部委員共計(jì)5人，定期開展“三會(huì)一課”，現(xiàn)我校黨支部共吸納黨員31名，積極分子2名，2007年我支部被評(píng)為“優(yōu)秀黨支部”，2010年3月我支部被評(píng)為自治區(qū)級(jí)“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。

十一、少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的常規(guī)載體

加強(qiáng)少先隊(duì)的常規(guī)建設(shè)：⑴訓(xùn)練一支高質(zhì)量學(xué)生管理隊(duì)伍。⑵抓好愛國(guó)主義教育活動(dòng)。⑶抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。⑷抓好學(xué)生的“衛(wèi)生及安全教育”。

十二、完善后勤管理

本學(xué)年我校繼續(xù)完善后勤管理，努力提高后勤的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，努力改善辦學(xué)條件。

1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事。

2、繼續(xù)完善后勤管理。后勤人員不斷提倡崗位奉獻(xiàn)精神，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度，嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長(zhǎng)抓不懈，對(duì)食品采購(gòu)、加工均定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安，努力打造平安校園。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。成績(jī)只能說明過去，未來還得從零開始。盡管我們積極努力地做了一些工作，卻離上級(jí)的要求還有很大差距，還有一些困難學(xué)校無力解決，但我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，車頭中心小學(xué)的明天一定會(huì)更好。

2013年11月10日