第一篇：城郊中學(xué)2014年度目標(biāo)管理自查報(bào)告

城郊中學(xué)2014年度目標(biāo)管理自查報(bào)告

2014年我校與教育局簽訂《辰溪縣中小學(xué)教育教學(xué)學(xué)會(huì)管理目標(biāo)責(zé)任書》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，貫徹落實(shí)，把責(zé)任書所涉內(nèi)容列入學(xué)校工作計(jì)劃，并把各項(xiàng)指標(biāo)細(xì)化、分解與各年級(jí)簽訂了責(zé)任書。一年來，學(xué)校教育工作得到持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，校容校貌大有改觀，校風(fēng)校紀(jì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，學(xué)校考核小組根據(jù)責(zé)任書主要考核指標(biāo)的43小項(xiàng)逐項(xiàng)自查、量化打分，我校自評(píng)分得306.6分。1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃（3分）2.面向全體學(xué)生（3分）3.學(xué)生全面發(fā)展（6分）4.加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)（3分）5.加強(qiáng)德育工作（4分）6.加強(qiáng)校園文化建設(shè)（10分）7.建立評(píng)價(jià)體系（3分）8.加強(qiáng)體衛(wèi)工作（4分）9.加強(qiáng)學(xué)籍管理工作（10分）10.加強(qiáng)班級(jí)管理工作（2分）11.加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)工作（3分）12.教育教學(xué)質(zhì)量（10分）

13.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理工作（10分）14.加強(qiáng)教育宣傳工作（3分）（發(fā)稿少二篇）15.加強(qiáng)“普?qǐng)D”及圖書管理工作（1.8分）（學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，新增圖書不足）

16.按時(shí)參加各種會(huì)議（3分）17.黨報(bào)黨刊征訂（2分）18.完成督辦事項(xiàng)（2分）19.其它常規(guī)工作（2分）20.加強(qiáng)教研教改工作（14分）21.課堂教學(xué)常規(guī)管理（10分）

22.新課改工作

（9.8分）（個(gè)別導(dǎo)學(xué)案科目不完整）23.認(rèn)真組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽、考試（4分）24.校長(zhǎng)隊(duì)伍管理（6分）25.充分發(fā)揮班子作用（2分）26.執(zhí)行人事管理制度（16分）27.加強(qiáng)師訓(xùn)工作（10分）28.加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作（15分）29.加強(qiáng)職成工作（8分）30.加強(qiáng)勤管工作（10分）

31.加強(qiáng)學(xué)習(xí)技術(shù)及遠(yuǎn)程教育工作（10分）32.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理及裝備工作（8分）33.加強(qiáng)高考管理及指導(dǎo)工作（4分）34.搞好扶困助學(xué)工作（4分）35.加強(qiáng)法規(guī)工作（10分）36.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)（10分）37.加強(qiáng)工會(huì)工作（10分）38.加強(qiáng)關(guān)工委工作（5分）39.加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作（20分）40.加強(qiáng)教育審計(jì)工作（4分）41.加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)（4分）42.加強(qiáng)學(xué)校計(jì)生與人口計(jì)劃（10分）43.加強(qiáng)學(xué)校營(yíng)改工作（10分）特色加分：

1.學(xué)校獲黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位2.中職招生工作獲縣級(jí)先進(jìn)單位

3、綜治安全先進(jìn)單位

4、互助互濟(jì)先進(jìn)單位

加2分 加2分 加2分 加2分 城郊中學(xué)

2013年12月20日

第二篇：茨院中學(xué)2006目標(biāo)管理責(zé)任自查報(bào)告（本站推薦）

茨院中學(xué)2006目標(biāo)管理責(zé)任自查報(bào)告

為全面貫徹十六屆五中全會(huì)和市委一屆九次全會(huì)精神，茨院中學(xué)2006工作緊緊圍繞“目標(biāo)管理責(zé)任書”，切實(shí)開展各項(xiàng)工作。

一、常規(guī)管理

1、我校在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，制定了學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)，合理安排學(xué)生課業(yè)，使學(xué)生全面、健康發(fā)展。

2、建立健全了各種規(guī)章制度，規(guī)范了檔案管理，加強(qiáng)了學(xué)校行政管理，各項(xiàng)工作年初有計(jì)劃，年末有總結(jié)。

3、校長(zhǎng)、支書、教導(dǎo)主任親自兼課，在一線帶領(lǐng)教職工開展教學(xué)教研工作，制定聽課、評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)及考核制度；堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)“六環(huán)”教學(xué)；組織公開課，培養(yǎng)骨干教師；建立、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)及獎(jiǎng)懲制度；每學(xué)期末進(jìn)行質(zhì)量分析會(huì)。

4、貫徹十六屆五中全會(huì)和《中央、、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制教育、心理健康教育、民族團(tuán)結(jié)教育、防毒禁毒教育及防治艾滋病教育；認(rèn)真落實(shí)教育部教師[2005]號(hào)文件要求，認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育和教師職業(yè)道德教育，教師為人師表，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無違反師德師風(fēng)的惡性案件發(fā)生；學(xué)校依法治校，法治副校長(zhǎng)定期或不定期舉辦各種法制講座。

5、學(xué)校按各級(jí)各部門及相關(guān)文件要求。切實(shí)加強(qiáng)安全教育及管理。

6、學(xué)校依法全面實(shí)施行政許可法；嚴(yán)格執(zhí)行“一貫制”、和收費(fèi)公示制，做到校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度；無招生考試、教材教輔、設(shè)備采購(gòu)、工程建設(shè)等違規(guī)行為；積極實(shí)踐“教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”，已能通過網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子公文；學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)管理、校園及周邊治安綜合治理成效明顯，無重特大安全事故和群眾性上訪事件；積極開展校園綠化、美化、凈化工作，創(chuàng)建良好育人環(huán)境；學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、辦公室、食堂等房間整潔，物品擺放有序，布置得當(dāng)，符合要求，科學(xué)規(guī)范，校園環(huán)境管理做到了“八有十無”。

7、學(xué)校本認(rèn)真按照“普九”規(guī)劃，加大“兩基”攻堅(jiān)力度，穩(wěn)步推進(jìn)“兩基”工作，按時(shí)上報(bào)“兩基”材料。

二、保證教育投入，改善辦學(xué)備件

1、管好用好“三免”、“兩免一補(bǔ)”等費(fèi)用，落實(shí)陽光工程，各種費(fèi)用按時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手里。

2、積極籌措資助貧困生助學(xué)經(jīng)費(fèi)，建立貧困生救助機(jī)制，無學(xué)生因貧困而輟學(xué)。

三、校本建設(shè)

1、積極推進(jìn)教育改革，促進(jìn)教師倒合理流動(dòng)。

2、積極開展以新課程為核心的教材教法、教育理論研究與實(shí)踐工作。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，學(xué)校教職工積極參加履職晉級(jí)培訓(xùn)人均不低于45學(xué)時(shí)，參加率達(dá)90%。

特此報(bào)告

2006-12-19

第三篇：沙溝中學(xué)目標(biāo)管理考核自查報(bào)告（本站推薦）

沙溝中學(xué)目標(biāo)管理考核自查報(bào)告

根據(jù)西教體發(fā)455號(hào)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)將我校2010年教育工作目標(biāo)任務(wù)完成情況自評(píng)自查如下：

一、基本情況

學(xué)校建于1972年，現(xiàn)在教學(xué)班級(jí)12個(gè)，學(xué)生708多人，有教師37人，學(xué)校點(diǎn)地面積15697平方米，建筑面積3800多平方米，學(xué)校重視教育教學(xué)工作，一年來取得了好的成績(jī)，被評(píng)為固原市“示范學(xué)?！薄?/p>

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以師資培訓(xùn)建設(shè)為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)為帶動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)校管理及推進(jìn)績(jī)效工資制度改革為突破，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)和管理，推動(dòng)學(xué)校教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

三、成立年終目標(biāo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：王鵬程（校長(zhǎng)、黨支部書記）副組長(zhǎng)：馬志銳

成 員：馬紅治、馬萬喜、黃旭、呂宗仁、王富強(qiáng)、李進(jìn)明

四、目標(biāo)任務(wù)完成情況

1、初中階段入學(xué)率：我校按照教育局的統(tǒng)一規(guī)劃，完成招生工作任務(wù)，通過教育局驗(yàn)收合格。

2、初中在校生輟學(xué)率：本學(xué)我校學(xué)生輟學(xué)率為1.33%，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的控制標(biāo)準(zhǔn)，并逐年呈下降趨勢(shì)，通過了國(guó)家的檢查驗(yàn)收。

3、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作：我校歷來重視學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，學(xué)校正常使用“農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)資源網(wǎng)”，為教學(xué)提供了保證。學(xué)校微機(jī)室每天對(duì)學(xué)生開放，還進(jìn)行沙溝鄉(xiāng)的農(nóng)村黨員培訓(xùn)工作。

4、教師學(xué)歷合格率：我校有教師37人，全部達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，其中現(xiàn)在本科文憑26人，本科率達(dá)70.3%以上。

5、教師繼續(xù)教育工作：我校教師繼續(xù)教育工作歷年堅(jiān)持，每學(xué)期開學(xué)初、學(xué)期結(jié)束均有計(jì)劃和總結(jié)，教師還寫有培訓(xùn)筆記每學(xué)期不低于40篇，教師上課有教案。

6、師德師風(fēng)建設(shè)：本期師德師風(fēng)建設(shè)主要是教師行風(fēng)評(píng)議工作，我校組織召開了啟動(dòng)儀式，征求社會(huì)各界人士和學(xué)生代表的意見，對(duì)教師師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果均為合格。我校教師共計(jì)撰寫師德論文25篇，統(tǒng)一裝訂成冊(cè)。

7、新課程學(xué)科培訓(xùn)、考試工作：我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的制定的新課程學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃，積極組織教師參加培訓(xùn)、考試工作。2009年8月，我校派出物理教師馬強(qiáng)、語文教師王淑紅兩個(gè)學(xué)科教師到銀川參加全國(guó)農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)，派出數(shù)學(xué)、語文、政治等學(xué)科到西吉三中參加新課程學(xué)科培訓(xùn)，還組織八年級(jí)教師到固原回中參觀學(xué)習(xí)，組織七年級(jí)教師到張易中學(xué)學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)。

8、理化實(shí)驗(yàn)室工作：我校積極根據(jù)上級(jí)下達(dá)的文件精神，開展 實(shí)驗(yàn)室教學(xué)工作，合理有效利用教學(xué)資源，上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，寫好每一次實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

9、執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范管理教材發(fā)行教輔發(fā)行工作：我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不增減課時(shí)，不增減學(xué)科，特別是在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)上課開得最好。在教材教輔的發(fā)行上，嚴(yán)格按照教育局業(yè)務(wù)股審核的書目在西吉縣新華書店購(gòu)書，未私自訂購(gòu)任何課外書籍。

10、學(xué)校安全工作：安全無小事，安全無大事，學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)安全工作的有關(guān)文件精神，制定安全預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行教師每天四班值班制度，并且在冬季取暖期，安排教師夜間巡查學(xué)生宿舍安全，十點(diǎn)一次，凌晨一次。最近有聯(lián)合沙溝鄉(xiāng)派出所在我校深入開展了一次學(xué)校安全巡查工作，努力做到學(xué)校無安全事故發(fā)生。

11、學(xué)校體育工作：學(xué)校按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)體育課和健康課，每周2—3課時(shí)，有專業(yè)的體育教師，教師上課非常認(rèn)真，讓學(xué)生真正得到素質(zhì)教育的鍛煉。

12、校園建設(shè)、創(chuàng)建星級(jí)示范校學(xué)校工程：根據(jù)上級(jí)安排，學(xué)校制定有整臟治亂專項(xiàng)實(shí)施方案和一系列措施，收到了較好的效果，經(jīng)上級(jí)檢查，學(xué)校已由教育局組織多次接受各方觀摩。

13、學(xué)校德育工作：學(xué)校按照西吉縣教育局制定的德育評(píng)估方案要求，收集整理資料，狠抓德育工作。

14、教育教學(xué)常規(guī)管理工作：學(xué)校按照西吉縣教育局教育教學(xué)常規(guī)管理文件要求，正常開展工作。

15、教學(xué)成績(jī)上，促常規(guī)、抓過程，重細(xì)節(jié)，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。通過每學(xué)期四次考試，每次考試對(duì)前五十強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)以量化評(píng)比，激勵(lì)獎(jiǎng)評(píng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

16、把班級(jí)管理和學(xué)生宿舍管理做成學(xué)校亮點(diǎn)，讓班級(jí)比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比衛(wèi)生；讓宿舍比文明，比勤快，比干凈。每天晚上三到位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到位，管理教師到位，值周查夜教師到位。我校宿舍管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在《中國(guó)教育報(bào)》刊登。

17、把教師捆綁式教學(xué)辦成學(xué)校亮點(diǎn)。校委會(huì)成員捆綁班級(jí)，每位教師捆綁3名各年級(jí)前30名的學(xué)生和1名后進(jìn)學(xué)生，立促校園100多名優(yōu)秀學(xué)生超長(zhǎng)發(fā)展，50名后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變發(fā)展，帶動(dòng)全校學(xué)生全面發(fā)展。取得良好的效果。

18、校本教研工作：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校本教研制度，加強(qiáng)學(xué)校教研工作，制定教研工作計(jì)劃，分為兩個(gè)教研組，每個(gè)教研組開展教研工作每學(xué)期8次以上，召開教研組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)兩次以上，每位教師均上一節(jié)公開課或示范課，教師聽評(píng)課至少15節(jié)以上，每位教師都有教研課題。

19、素質(zhì)教育工作：學(xué)校按照上級(jí)的有關(guān)文件要求，正常開展素質(zhì)教育工作，把素質(zhì)教育位置上升到新的層面。

20、工會(huì)工作：我校聯(lián)合沙溝鄉(xiāng)各小學(xué)聯(lián)合成立沙溝鄉(xiāng)教育工會(huì)委員會(huì)，由馬志銳擔(dān)任工會(huì)副主席，12月17日召開了一次職工代表大會(huì)，真正體現(xiàn)教職員工參政議政的作用，工會(huì)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，對(duì)學(xué)校的行政工作起到了很好的監(jiān)督作用，特別是對(duì)校務(wù)公開工作進(jìn)行了全程監(jiān)督，保證了教職員工的合法權(quán)益，充分調(diào)動(dòng)了教 師的工作積極性。

21、黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)工作：學(xué)校正常開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)工作，制度健全，班子團(tuán)結(jié)。與全體教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校教師無違法違紀(jì)行為，學(xué)校還被評(píng)為地區(qū)先進(jìn)基層黨組織。

22、治理教育亂收費(fèi)工作：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局審批的收費(fèi)項(xiàng)目，免收學(xué)生書費(fèi)和寄宿學(xué)生住宿費(fèi)，各項(xiàng)費(fèi)用實(shí)行收支兩條線制度。學(xué)校無教育亂收費(fèi)行為。

23、學(xué)校普法、禁毒、社會(huì)治安綜合治理工作：學(xué)校利用大型校會(huì)和周一升國(guó)旗儀式開展工作，并多次邀請(qǐng)派出所民警給學(xué)生舉辦交通安全、消防安全、防火安全等知識(shí)講座，收到了很好的效果。

24、教育經(jīng)費(fèi)、財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理工作：我校設(shè)有會(huì)計(jì)和出納職務(wù)。校產(chǎn)管理工作由后勤主任執(zhí)行，建立了校產(chǎn)入賬、出賬、報(bào)損報(bào)廢制度。

25、我校還被固原市人民政府考核評(píng)定為固原市級(jí)“平安校園”。被西吉縣人民政府考核評(píng)定為西吉縣“示范學(xué)?！?/p>

26、吃水問題，學(xué)校用水嚴(yán)重缺少，近年來沙溝中學(xué)一直進(jìn)行拉水吃，且水質(zhì)較差。力爭(zhēng)上級(jí)主管部門或政府予以解決。

27、硬件設(shè)施與軟件質(zhì)量不協(xié)調(diào)的矛盾：學(xué)校近年來下大力氣進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)在更高平臺(tái)上發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但按普通中學(xué)要求，學(xué)校的硬件設(shè)施還很不配套，實(shí)驗(yàn)室、食堂、學(xué)生宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等急需建設(shè)。

28、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模與資金短缺的矛盾：隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，教育資金明顯短缺，占地面積、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)輔助用房、學(xué)生食堂和宿舍不足，將限制著學(xué)校的發(fā)展。

總之，學(xué)校在短短的一年里，通過全體干部、教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)共同努力下取得了好的成績(jī)。同時(shí),還有許多問題需要我們?nèi)ソ鉀Q,還有許多困難等待我們?nèi)タ朔?。但我們力?zhēng)把沙溝打造成西吉縣東部民族品牌學(xué)校。

以上報(bào)告如無不妥，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。特此報(bào)告

西吉縣沙溝中學(xué) 2010年12月

第四篇：阜陽城郊中學(xué)創(chuàng)建”市綠色學(xué)?！弊圆閳?bào)告

阜陽城郊中學(xué)創(chuàng)建”市綠色學(xué)校”自查 報(bào)告

一、概述

在古老而文明的皖西北平原上，坐落著一所現(xiàn)代化的經(jīng)歷了五十年風(fēng)雨歷程的安徽省示范高中一一阜陽市城郊中學(xué)。走進(jìn)校園，處處綠樹成陰，鮮花似錦;時(shí)時(shí)濃香四溢，春意融融。古人云“十年樹木，百年樹人”。阜陽市城郊中學(xué)秉承“天人合一” “以人為本”之理，熟諳“環(huán)境育人” “環(huán)境造就人”之道，“樹木” “樹人”，綠化校園，努力形成自己的教育特色，精心打造安徽的教育名牌。二樹木篇

1、領(lǐng)導(dǎo) 重視，規(guī)劃為先

幾年來，阜陽市城郊中學(xué)的 領(lǐng)導(dǎo) 班子尤其是新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子都深深懂得環(huán)境育人的重要性。在學(xué)校發(fā)展大計(jì)上，他們把造林綠化、美化校園、文明建設(shè)放在首要位置，力求使學(xué)校綠化、美化、花園化，以自然環(huán)境帶動(dòng)人文環(huán)境，確保城郊學(xué)子在這里健康成長(zhǎng)。為此，學(xué)校成立了專門的綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，楊德新校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，分管后勤的時(shí)伯才副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員涉及到學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)同志和每個(gè)班的班主任。為了搞好綠化工作，學(xué)校在上級(jí)主管部門的支持下，邀請(qǐng)了安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽省綠化辦、阜陽市林業(yè)局等單位的園林綠化專家來學(xué)校實(shí)地考察，請(qǐng)他們就學(xué)校綠化和未來發(fā)展提出指導(dǎo)性意見，并就學(xué)校綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)作具體指導(dǎo)。專家們認(rèn)真了解了學(xué)校的過去和現(xiàn)狀，不斷聽取取學(xué)校負(fù)責(zé)同志的匯報(bào)和發(fā)展思路，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校的規(guī)劃設(shè)計(jì)和未來發(fā)展提出了寶貴的意見和建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和專家的指導(dǎo)給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極大的鼓勵(lì)和支持，學(xué)校立即組織部分領(lǐng)導(dǎo)小組成員分赴各地，到那些全國(guó)綠化模范單位進(jìn)行實(shí)地考察，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的綠化工偉經(jīng)驗(yàn)和做法，力爭(zhēng)使本學(xué)校的綠化工作上升到一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)校還發(fā)動(dòng)全校師生參與到綠化工作中來，為學(xué)校未來發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，激發(fā)了師生美化校園、愛校如家的積極性，他們熱情高漲，思路活躍，對(duì)學(xué)校綠化工作提出了不少的意見和建議，體現(xiàn)了阜陽市城郊中學(xué)廣大師生的良好素質(zhì)和情操。區(qū)委區(qū)政府高度重視學(xué)校的綠化工作。李志偉書記多次到學(xué)?？疾煺{(diào)研，分管教育的王信林副區(qū)長(zhǎng)就學(xué)校綠化工作提出了許多具體的指導(dǎo)性意見。最后，在區(qū)委區(qū)政府精心組織和關(guān)懷下，在充分吸收采納有關(guān)專家的意見和建議的基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了《阜陽市城郊中學(xué)未來規(guī)劃?。學(xué)校占地面積150多畝，綠化面積68畝，綠化覆蓋率達(dá)到45.3%，真正成為花園式學(xué)校，為學(xué)生身心健康創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2、全面投入，嚴(yán)格管理

規(guī)劃設(shè)計(jì)落實(shí)以后，學(xué)校開始全面投入，進(jìn)入大規(guī)模的綠化建設(shè)當(dāng)中。學(xué)校草坪是綠化的重要組成部分。園林工人利用有利時(shí)機(jī)首先對(duì)學(xué)校北廣場(chǎng)的中華園、東大門北邊的惜時(shí)園、校訓(xùn)碑所在的德馨園、科學(xué)館前后的行知園、博學(xué)園，行政樓前后的伯樂園、慎思園，男女生寢室前后、操場(chǎng)附近實(shí)施草地工程，使學(xué)校草地面積達(dá)到綠化要求。為了體現(xiàn)景致的層次感和生物多樣性，學(xué)校引進(jìn)了馬泥拉、紅花草、紫露蘭、細(xì)羊茅、韭蘭、旱熟禾等不同品種進(jìn)行培植，使草坪真正做到了色彩各異、外形千姿百態(tài)。在學(xué)校建筑物周圍，如北廣場(chǎng)、教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)、操場(chǎng)等地，學(xué)校選擇不同植物、按照不同層次栽培了綠籬、彩帶，營(yíng)造植物模紋的整體效果。這里有草本植物，有球類，有灌木，也有喬木，一律是根據(jù)不同的位置和建筑物搭配而種植的，達(dá)到了風(fēng)格鮮明，特色獨(dú)具。為了提高學(xué)校綠化品位，不斷提高學(xué)校的環(huán)境質(zhì)量，在植樹節(jié)前，學(xué)校投入了大量資金，聘用了大量的人員，從本地或外地購(gòu)來一些珍稀樹種進(jìn)行種植?？茖W(xué)館前，學(xué)校種植的香樟樹樹齡有百年之久，顯得古老滄桑;行政樓前，三顆粗大銀杏樹蒼翠挺拔，更是交相輝映;富有品位，蘊(yùn)涵文化的配置體現(xiàn)了阜陽市城郊中學(xué)半個(gè)世紀(jì)的輝煌歷程。有樹還要有花，學(xué)校又在各個(gè)園區(qū)栽培了海棠、玉蘭、梅花、桂花等不同季節(jié)開放的花卉，確保校園四季飄香。當(dāng)然，教育圣地，育人為本，學(xué)校還建設(shè)了寓意深刻的桃李園，培植了各種各樣的桃樹和李樹。從文化角度看，園林古來一體，不可分割，學(xué)校為裝點(diǎn)校園，還專門設(shè)計(jì)建造了各種涼亭、假山、魚池、雕塑等人文景觀，并從太湖、靈壁等地運(yùn)來著名的太湖石、靈壁石搭配其中，相映成趣。自然風(fēng)景和人文景觀融為一體，形成了阜陽市城郊申學(xué)厚實(shí)的文化底蘊(yùn)，凸顯阜陽市城郊中學(xué)的“名校風(fēng)采”。

學(xué)校先后出臺(tái)了《城郊中學(xué)花木管理辦法? ?城郊中學(xué)花木工作人員管理職責(zé)》《城郊中學(xué)學(xué)生愛護(hù)花木工作的若干規(guī)定?。學(xué)校要求花木工人要定時(shí)養(yǎng)護(hù)花木，校師生員工要愛護(hù)花木，珍惜環(huán)境。學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)每年都要舉行以“愛護(hù)學(xué)?；尽睘橹黝}的征文活動(dòng)，還讓各班實(shí)行綠化帶認(rèn)領(lǐng)管理制度。如今各綠化帶上，都豎立著學(xué)生提醒大家愛護(hù)花木的溫馨話語呢。學(xué)校生物老師還組織學(xué)生開展了為校園花木命名掛牌活動(dòng)，這既提高了學(xué)生愛護(hù)花木的意識(shí)，又讓他們獲得了大量的知識(shí)。每年植樹節(jié)前后，每個(gè)班都要組織學(xué)生參觀校園，感受綠化給學(xué)生帶來的好處，讓學(xué)生了解一些珍稀樹種的特點(diǎn)，并召開主題班會(huì)，提高愛護(hù)花木意識(shí)，養(yǎng)成良好的愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。高一學(xué)生還把花木栽培和管理作為研究性學(xué)習(xí)的重要課題。學(xué)校的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更是使花木管理更上一個(gè)新的臺(tái)階。所以，你來到阜陽市城郊中學(xué)的校園里，看到的是盛開的鮮花和蒼翠的樹木，仿佛進(jìn)入了一所寧靜的公園。

二、樹人篇

一直以來，城郊中學(xué)在綠化校園、美化校園的同時(shí)，還堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念辦學(xué)，把科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展放在重中之重。主要從以下幾個(gè)方面著手：

1、德育工作抓主題——高考是德育的副產(chǎn)品 城郊中學(xué)始終貫徹”德育為先”的辦學(xué)思想，努力提高學(xué)生思想水平和道德修養(yǎng)。在這方面，城郊中學(xué)牢牢抓住三個(gè)主題開展德育活動(dòng)，即把愛國(guó)主義教育當(dāng)作學(xué)校工作的主線，把養(yǎng)成教育當(dāng)作學(xué)校工作的基礎(chǔ)，把師德教育當(dāng)作學(xué)校德育工作的保證。特別是在愛國(guó)主義教育方面，城郊中學(xué)以課堂為主陣地，以生活為主形式，以從小事做起，從身邊事情做起為內(nèi)容，使教育工作全面抓實(shí)地開展起來。2009年3月24日，潁東區(qū)中小學(xué)德育工作會(huì)在阜陽城郊中學(xué)召開。與會(huì)同志參觀了阜陽城郊中學(xué)的校容校貌以及德育工作成果展，觀摩了該校5000多名學(xué)生在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)進(jìn)行的課間操展演活動(dòng)等。

2、自我管理強(qiáng)素質(zhì)

城郊中學(xué)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本”的原則，注重突出學(xué)生的主體地位，讓每一位學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自己的潛能，培養(yǎng)學(xué)生”五自”（學(xué)習(xí)自信、行為自律、生活自理、交往自尊、人格自主）的意識(shí)和能力，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)、生活的主人，以便今后能更好地適應(yīng)社會(huì)、真正地學(xué)會(huì)做人。近年來，城郊中學(xué)實(shí)行了自主管理制度，將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入到學(xué)校日常工作。學(xué)校規(guī)定每個(gè)班級(jí)參加活動(dòng)兩天，人員分布在禮儀崗、教學(xué)樓崗、“三樓”崗、環(huán)衛(wèi)崗、宿舍崗、監(jiān)督崗，把學(xué)校日常管理工作做得更到位更完善。通過自主管理，學(xué)生極大地增強(qiáng)了勞動(dòng)觀念，提高了組織能力和實(shí)踐能力。另外，學(xué)校還開展了豐富多彩的系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)。如 演講、朗誦比賽、手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽、課本劇、小制作比賽，文化藝術(shù)科技節(jié)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，法制 報(bào)告 會(huì)等。

2、”以人為本”建隊(duì)伍

教師隊(duì)伍建設(shè)決定了教育的質(zhì)量。首先，城郊中學(xué)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，通過多種形式的活動(dòng)，強(qiáng)化教師各種基本技能，提高了教師隊(duì)伍的整體水平。在青年教師培養(yǎng)方面，學(xué)校狠抓一周一次的備課組學(xué)習(xí)、一周一次的組內(nèi)公開課、一年一次的教師課堂大獎(jiǎng)賽、定期開展的教學(xué)公開周、傳統(tǒng)的“一幫一結(jié)對(duì)子”活動(dòng)等，促使教師迅速成長(zhǎng)，值得一提的是學(xué)校的教學(xué)大獎(jiǎng)賽，至今年已經(jīng)進(jìn)行到第十八屆了，城郊中學(xué)將把這一卓有成效的工作長(zhǎng)期深入地開展下去。學(xué)校還積極實(shí)施”名師工程”，制定培養(yǎng) 計(jì)劃，落實(shí)培養(yǎng)措施；積極鼓勵(lì)骨干教師上公開課、示范課，充分發(fā)揮他們的示范作用。目前，已有一大批老師走上省級(jí)大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，提高了自身，也為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

3、深化教改搞創(chuàng)新——高校課堂

為加強(qiáng)與各地名校的交流與合作，把我校課堂教學(xué)改革工作向縱深方向推進(jìn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果和教育質(zhì)量，阜陽城郊中學(xué)承辦的中國(guó)名校共同體專家學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)在阜陽師范學(xué)院禮堂隆重舉行。市教育局黨組書記、局長(zhǎng)胡濤，潁東區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)王信林等出席報(bào)告會(huì)開幕式并分別 致辭。潁東區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)郭必林主持了報(bào)告會(huì)開幕式。來至阜陽一中、二中、三中的部分教師以及我區(qū)高中全體教師、部分初中七年級(jí)、八年級(jí)教師和小學(xué)骨干教師共1000余人聆聽了報(bào)告會(huì)。

報(bào)告會(huì)由中國(guó)名校共同體 秘書 長(zhǎng)、《中國(guó)教師報(bào)》記者李炳亭，山東昌樂二中教師王志強(qiáng)，山東兗州一中校長(zhǎng)杜金山等三位知名教育專家主講。他們分別以高效課堂的途徑與方法、小組合作學(xué)習(xí)與研究、循環(huán)大課堂解讀為主題，向廣大教師傳授了課堂教學(xué)改革的新理念、新知識(shí)、新方法。三位專家以自己的親身經(jīng)歷、感受和詼諧幽默、富有哲理的言語不時(shí)打動(dòng)在座的教師并贏得陣陣掌聲。報(bào)告會(huì)結(jié)束后，參加聽課的教師紛紛表示，聽了專家的講課耳目一新，受益匪淺，更加增強(qiáng)立足本職進(jìn)行課改的自覺性，堅(jiān)定了搞好課改的信心。同時(shí)希望能夠多舉辦這樣的講學(xué)活動(dòng)，以達(dá)到開闊視野，合作交流，資源共享的目的，從而更好地推動(dòng)全區(qū)課堂教學(xué)改革工作不斷涉向“深水區(qū)”。

中國(guó)名校共同體是于2008年2月份，在如何有效地尋求到理想課堂的最佳途徑大背景下，由中國(guó)教師報(bào)倡議發(fā)起成立的一個(gè)民間組織。旨在充分發(fā)揮山東昌樂二中等課改領(lǐng)軍學(xué)校的示范和酵母作用，啟發(fā)成員之間既善于“借船出?！?、師之別家，又要取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互印證，以期變“個(gè)體”為“大家”，促使各個(gè)學(xué)校的”個(gè)體”課堂探索行為發(fā)生改變，形成為開放的、共同的”團(tuán)隊(duì)利益”。截止目前已有近20個(gè)省市的50多所學(xué)校成為中國(guó)名校共同體成員校。城郊中學(xué)經(jīng)過不懈的努力，于今年4月經(jīng)過中國(guó)名校共同體考察驗(yàn)收正式接納為成員校。這不僅為城郊中學(xué)課堂教學(xué)改革工作注入了新的活力，也必將通過輻射帶動(dòng)示范作用促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。目前，高校課堂模式已在全校范圍內(nèi)推行，已取得初步效果。學(xué)校要求教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，以學(xué)生為主體，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主心。為了迅速實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)校積極探索“以校為本”的教學(xué)研究，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)。在改革教學(xué)方法上，學(xué)校要求教師做到“三個(gè)同步”，即師生心理同步，師生情感同步，教學(xué)信息反饋同步。教學(xué)觀念的更新和課堂教學(xué)的大膽改革，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)造的開拓精神，也促進(jìn)了大批教師快速成長(zhǎng)。

此外，學(xué)校每年都撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，采用派出去、請(qǐng)進(jìn)來等方式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和辦學(xué)思想，取得了可喜的成績(jī)。

三、樹木樹人，累累碩果

人常說，環(huán)境創(chuàng)造人;也有人說，環(huán)境影晌人;阜陽市城郊中學(xué)要用優(yōu)美的環(huán)境來培育人。清晨，當(dāng)晨鐘晌起的時(shí)候，城郊學(xué)子就開始在清新的空氣下升起祖國(guó)的五星紅旗，迎著朝陽，開始了一天美好的生活。傍晚，夕陽西下，花園里、綠籬邊、果樹下，到處是學(xué)生們的優(yōu)雅的身影:他們或在靜靜地看書，或在悠閑地散步:或促膝談心，或激烈爭(zhēng)論，充滿了青春的朝氣和活力。為了強(qiáng)化環(huán)境影響的力量，學(xué)校還加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)，使之與自然環(huán)境相匹配。每個(gè)班都有自己的班旗、班訓(xùn)和班歌，每個(gè)班都有體現(xiàn)自己特色的口號(hào)，每個(gè)班都有體現(xiàn)班級(jí)精神和文明素質(zhì)的教室布置和寢室布置。這些也構(gòu)成了阜陽市城郊中學(xué)環(huán)境建設(shè)的重要組成部分。在安徽省示范高中驗(yàn)收期間，驗(yàn)收組的專家對(duì)阜陽市城郊中學(xué)給予了高度的評(píng)價(jià)，尤其是對(duì)校園環(huán)境，他們更是贊嘆不已。很多來這里的人經(jīng)常說的一句話就是：“這里不像是中學(xué)，而像是一所有名的大學(xué)”。是啊，阜陽市城郊中學(xué)乘改革開放之東風(fēng)，揚(yáng)構(gòu)建和諧社會(huì)之大旗，不斷進(jìn)取，努力提升自己的水平，向黨和人民交一份滿意的答卷。近幾年來，學(xué)校通過環(huán)境而建設(shè)和教青教學(xué)努力提高教育質(zhì)量，形成了可持續(xù)發(fā)展的良好局面，取得了令人矚目的成績(jī)。尤其是高考，舉校以驕人的成績(jī)贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。1998年，學(xué)校本科線上108人，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響;2001年，學(xué)校本科線上人數(shù)突破500大關(guān)，讓 人驚嘆不已;2006年，學(xué)校本科線上人數(shù)一路飄升至1222人，令阜陽人刮目相看，也多次受到上級(jí)有關(guān)部門的表彰。其中，2001年高考張小冬同學(xué)以 621分的高分摘取阜陽市文科狀元的桂冠，2002年高考李媛媛再續(xù)輝煌，奪取阜陽市文科第一。尤其突出的是，學(xué)校為清華大學(xué)、北京大學(xué)輸送了劉一飛、劉喜、冉冉、李懷玉等一批優(yōu)秀學(xué)生。教育質(zhì)量的提高也贏得了良好的聲譽(yù)。幾年來，學(xué)校獲得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)稱號(hào)。1998年，學(xué)校因高考成績(jī)突出被潁東區(qū)委、區(qū)政府記“集體三等功”；1999年，學(xué)校被評(píng)為“區(qū)綜合治理模范單位”“省電教設(shè)備一類達(dá)標(biāo)學(xué)?！?； 2000年學(xué)校被命名為“區(qū)管理規(guī)范化學(xué)?！?；2001年學(xué)校被評(píng)為“市體育衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)學(xué)?！?“省會(huì)考先進(jìn)單位” “省體育田徑項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)?！?； 2002年學(xué)校榮獲“全國(guó)體育工作先進(jìn)單位”稱號(hào);2003年學(xué)校獲“市非典防治先進(jìn)單位”稱號(hào)，校團(tuán)委獲”省五?四紅旗團(tuán)委”光榮稱號(hào)；2004年，學(xué)校獲“市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位” “市花園式單位”等榮 譽(yù)稱號(hào)； 2005年，學(xué)校在食晶衛(wèi)生等級(jí)評(píng)比中獲“8級(jí)單 位”，還獲得全國(guó)青少年”民族精神代代傳”讀書活動(dòng) “組織獎(jiǎng)”，阜陽市工會(huì)系統(tǒng)“四五普法先進(jìn)單位”;2006年，學(xué)校獲得“安徽省示范高中”稱號(hào)，2007年，學(xué)校又獲得了“安徽省花園式單位”，“市平安校園” “全國(guó) 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)，還順利完成了省語言文字規(guī)范化學(xué)校市級(jí)驗(yàn)收。尤其是2009年5月榮獲阜陽市第六屆文明單位；2008年城郊中學(xué)被授予“全國(guó)綠化模范單位”給了城郊中學(xué)全體師生無比的力量和信心，他們正滿懷希望，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

樹老顯風(fēng)格，山高人為峰。環(huán)境與人相處相生，更能彰顯人的智慧和力量。在新的起跑線上的安徽省阜陽市城郊中學(xué)正蓄勢(shì)待發(fā)，向著新的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!一年一度的植樹節(jié)，我們播下綠色的種子； 一年一度的“愛鳥周”，我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧;一年一度的世界“水日”，我們珍惜著生命之源;一年一度的科技節(jié)，我們收獲綠色的碩果。這里，是綠色的環(huán)境;這里，是綠色的生活。

這里，實(shí)施的是綠色的工程!這里的一草一木，孕育的是綠色的希望;綠色是生命，綠色是我們永恒的主題!城郊人用自己的雙手創(chuàng)造了今日的輝煌，更有信心托起明天的太陽。城郊人大氣磅礴，刻意追求，以昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)定的信念揚(yáng)起現(xiàn)代教育理念的風(fēng)帆，以得力的措施和人文管理為推動(dòng)力，滿載阜陽人民的殷切期盼和莘莘學(xué)子們的繽紛夢(mèng)想，乘著教育改革的東風(fēng)，一路高歌，以飽滿的熱情和十足的信心駛向成功的彼岸。

第五篇：目標(biāo)管理自查報(bào)告

巨寶中心校2014年目標(biāo)管理自檢報(bào)告

學(xué)?；厩闆r：

我校位于長(zhǎng)嶺東部，南與農(nóng)安縣接壤，北與前郭縣比鄰。中心校下轄10村完小。學(xué)校校園總面積187500平方米，生均102.9平方米，校舍總面積9691平方米，生均5.3平方米?，F(xiàn)有專任教師139人，其中專科以上學(xué)歷87人，占專任教師的63％，中高級(jí)職稱97人，,占專任教師的70%。學(xué)?，F(xiàn)有66個(gè)教學(xué)班，1822名學(xué)生。其中一年312人、二年263人、三年339人、四年315人、五年383人、六年210人。

幾年來，學(xué)校著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，著力教師專業(yè)發(fā)展，凸顯學(xué)生全面發(fā)展，有力地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。中心校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū) 布局合理，教育教學(xué)設(shè)施完備，建有微機(jī)室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、圖書室、體育器材室等室?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)等教學(xué)儀器500多件，圖書室藏書14570冊(cè)，音美教學(xué)設(shè)備30余種，體育器材20種100件，微機(jī)40臺(tái)。校園綠化、美化、現(xiàn)代化融為一體，環(huán)境舒適、優(yōu)雅。

（一）堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向

規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對(duì)各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。

切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)；畢業(yè)班無補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

在教學(xué)管理上，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）逐步改善辦學(xué)條件

1、貫徹落實(shí)《吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，校舍符合標(biāo)準(zhǔn)、安全、夠用，校園布局合理，環(huán)境整潔。教學(xué)設(shè)施滿足教學(xué)需要，教學(xué)儀器、圖書、音體美器材和勞技教學(xué)設(shè)施均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

2、一年來，我校辦學(xué)條件逐步改善，2014年?duì)幦〗逃Y金42萬元新建幼兒園校舍15間，滿足了幼兒園舍的需要；爭(zhēng)取財(cái)政資金6.3萬元為中心校行政辦公添置微機(jī)20臺(tái)，解決了辦公微機(jī)短缺的問題，現(xiàn)在各辦公室均實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上辦公自動(dòng)化；爭(zhēng)取財(cái)政資金14.4萬元，添置桌椅800套，滿足了各村小學(xué)生的需要；爭(zhēng)取資金9.5萬元添置音體美器材360件；爭(zhēng)取資金68萬元新添圖書10000冊(cè)。爭(zhēng)取資金6.6萬元，維修中心校學(xué)生食堂，方便了學(xué)生中午就餐。

3、學(xué)校自籌資金3萬元為西安村小修甬路250平米，學(xué)校環(huán)境得到改善。自籌資金4.5萬元中心校新建商店一個(gè)，方便了學(xué)生購(gòu)買學(xué)校用品。

（三）認(rèn)真抓好學(xué)校管理

1、加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)分工明確實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。兩名副校長(zhǎng)一名抓德育與安全，另一名抓教學(xué)與考核。教導(dǎo)主任一名，副主任四名，做到了各負(fù)其責(zé)，各司其職。

我校深化學(xué)校管理，積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來，逐步形成我校的管理特色。在行政管理上，我們堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教職工民主管理。抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和完小校長(zhǎng)兩支隊(duì)伍，帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造。形成了我?！氨０踩?、抓管理、提質(zhì)量、促和諧”的管理工作思路。

2、落實(shí)各類人員崗位責(zé)任制

學(xué)校依據(jù)發(fā)展需要，制定了各類人員崗位職責(zé)何考評(píng)細(xì)則，兩次修改《教師千分制工作考核細(xì)則》，每學(xué)期對(duì)全體人員考核兩次。并作為評(píng)優(yōu)選先和獎(jiǎng)金發(fā)放的重要依據(jù)。

3、千分制考核落到實(shí)處

學(xué)校制定了《教師千分制考核實(shí)施方案》、《教師獎(jiǎng)懲制度》、等一系列規(guī)章制度，每學(xué)期期中、期末對(duì)所有教師進(jìn)行兩次考核，考核本著公正、公平、公開的原則，當(dāng)場(chǎng)打分，當(dāng)時(shí)反饋的形式，增加了考核的透明度。學(xué)期末進(jìn)行排名，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。規(guī)范了教師教學(xué)行為，提高了教師的積極性。

4、優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題。我們提出自助學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，即： “自主預(yù)習(xí)—— 自定目標(biāo) —— 自主探究 —— 自學(xué)反饋 —— 課堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，該模式體現(xiàn) “以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。

5、認(rèn)真抓好體育教學(xué)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時(shí)，上好體育課，保證學(xué)生在校每天活動(dòng)1小時(shí)。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

（四）切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

一是完善管理制度，工作有章可循。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我們首先制定各項(xiàng)管理制度，提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的計(jì)劃要求；堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”；依據(jù)《教師考核獎(jiǎng)懲辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核。

二是鼓勵(lì)教師進(jìn)修，提高教師綜合素質(zhì)。我校號(hào)召并組織、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn)，制定了具體的《教師培訓(xùn)計(jì)劃》，《骨干教師教培養(yǎng)方案》，學(xué)校一直盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)投入經(jīng)費(fèi)，分期分批組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)培訓(xùn)。目前教師中涌現(xiàn)出市級(jí)骨干教師11人、縣級(jí)骨干教師25人，占到了全校教師的40％；專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，本科及以上學(xué)歷24名，占到全校教師的30％。

現(xiàn)在我校營(yíng)造良好的校本研修氛圍，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全力打造一只師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)化教師隊(duì)伍。

（五）突出教學(xué)工作這個(gè)中心

1、我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，堅(jiān)持聽課評(píng)課，積極參與和指導(dǎo)教學(xué)，形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo) ——業(yè)務(wù)校長(zhǎng)主管—— 教務(wù)處主抓 —— 完小校長(zhǎng)具體落實(shí)的管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)校各項(xiàng)工作都應(yīng)圍繞教學(xué)工作這個(gè)中心，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，保證開全開足課程。積極開展教育科研工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。抓好“雙三課”、骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)、學(xué)科競(jìng)賽、教學(xué)開放日等活動(dòng)。學(xué)校對(duì)教學(xué)工作過程管理要有制度和具體要求，有檢查記錄、有總結(jié)和改進(jìn)措施，能夠和教師及時(shí)反饋，堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，認(rèn)真抓好教學(xué)工作，建立了備課、聽課、評(píng)課制度，在學(xué)校舉行的“雙三課”活動(dòng)中，校長(zhǎng)率先垂范，形成了濃厚的教研氛圍，教師們涌躍聽課，有效促進(jìn)了全體教師投身課堂的熱情，提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。我校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)作了整體規(guī)劃，建立了市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)骨干教師隊(duì)伍，學(xué)校積極為他們搭建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、施展才華、建功立業(yè)的舞臺(tái)。學(xué)校鼓勵(lì)、支持各類進(jìn)修培訓(xùn)，如外出學(xué)習(xí)，承擔(dān)課題研究，上各類研討課，促使其快速成長(zhǎng)。對(duì)年輕教師，我們采取“師徒結(jié)對(duì)”，促使縮短成長(zhǎng)期并快速適應(yīng)教學(xué)。

（六）增強(qiáng)德育工作時(shí)效性

健全以校長(zhǎng)及行政系統(tǒng)為主的德育工作體系，堅(jiān)持開展德育教育活動(dòng)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)、“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，注重各學(xué)科德育滲透。積極開展班團(tuán)對(duì)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熟知并遵守中、小學(xué)生《守則》和《規(guī)范》。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

全方位抓好德育工作，形成育人合力。在學(xué)生教育方面，中心校少先總隊(duì)確立德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點(diǎn)。班主任主要通過班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育方式，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美。

（七）確保學(xué)校安全

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)，建立健全安全工作責(zé)任制，嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任追究制，積極開展安全教育活動(dòng)，及時(shí)消除安全隱患，確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

1、優(yōu)化服務(wù)。圍繞學(xué)校中心工。制訂了安全隱患排查工作實(shí)施方案，安全、消防工作計(jì)劃和特大事故應(yīng)急預(yù)案，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。加強(qiáng)配套安全設(shè)施設(shè)備，防患于未然。

2、、確保安全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為重中之重來抓，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，做到制度健全，宣傳到位，措施扎實(shí)。一是加強(qiáng)衛(wèi)生工作。每次有領(lǐng)導(dǎo)來校視察檢查，都會(huì)對(duì)校園環(huán)境及衛(wèi)生充分肯定，這歸功于全體師生，認(rèn)真清掃，注意保潔。特別是在今年上半年手足口病的防治中，我們通過印發(fā)告家長(zhǎng)書、、紅領(lǐng)巾廣播等多種宣傳手段，在廣大家長(zhǎng)和師生中普及兒童手足口病的相關(guān)知識(shí)，介紹科學(xué)的防控方法。堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告和零匯報(bào)，保證了學(xué)習(xí)活動(dòng)的正常進(jìn)行。二是加強(qiáng)校園治安。進(jìn)一步完善安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，層層簽定安全責(zé)任書，徹底杜絕人為事故發(fā)生。學(xué)校實(shí)行封閉管理，上課期間所有學(xué)生一律禁止出入校門，校外人員進(jìn)出一律實(shí)行門衛(wèi)登記制度。進(jìn)行消防安全演練，每學(xué)期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作專題講座等，牢固樹立“安全重于泰山”的宗旨，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

存在的主要問題：

對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我校還存在許多不足之處。盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中我們做了大量工作，但仍存在著這樣或那樣的問題。

1、教師隊(duì)伍老化現(xiàn)象嚴(yán)重凸顯，逐年減員，沒有更新。我校今年雇用二十

五名代課教師，一年學(xué)校用于代課教師的工資支出三十多萬元，而且代課教師隊(duì)伍參差不齊，家長(zhǎng)對(duì)他們的可信度不高。

2、教師的學(xué)科專業(yè)化有待于進(jìn)一步提高，英語、體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展；學(xué)校的設(shè)施還很難適應(yīng)新課改的要求。

3、教學(xué)儀器更新緩慢。和縣城小學(xué)相比較，教學(xué)設(shè)備相對(duì)落后。中心校只有9個(gè)班配備有多媒體，完小各班還停留的一支粉筆，一塊小黑板、一本書的教學(xué)狀態(tài)。

4、學(xué)校的硬件設(shè)施有待于進(jìn)一步加大投入，如微機(jī)房電腦的數(shù)量不足，不能滿足學(xué)生的需要；各村小的綠化、美化、硬化還不達(dá)標(biāo)。

5、學(xué)校的內(nèi)部管理還需要進(jìn)一步規(guī)范，教師工作積極性還需進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的觀念還需轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)質(zhì)量有待提高

6、教科研的力度還不夠大，特別是一些年齡較大的教師對(duì)新的教學(xué)觀念的理解和掌握還不夠。

今后努力方向

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(zhǎng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善義務(wù)教育保障機(jī)制。

2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體學(xué)生能安心生活，專心學(xué)習(xí)，能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)放心。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。面對(duì)存在的不足，在今后的工作中，我們一定要抓住機(jī)遇，振奮精神，迎難而上，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量能夠再上一個(gè)新臺(tái)階而作出更大的努力。

巨寶中心校2014年11月