第一篇：淺談怎樣才能搞好班組安全管理工作

淺談怎樣才能搞好班組安全管理工作

胡斌

班組是企業(yè)管理最基本、最基層的組織單元，一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營等各種目標(biāo)都要通過班組的生產(chǎn)作業(yè)來實(shí)現(xiàn)，所以班組是企業(yè)一切工作的前沿陣地。班組安全管理工作的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，班組安全管理是班組其它各項(xiàng)活動(dòng)的前提和保證，搞好班組安全管理，對(duì)完成企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)，提高企業(yè)整體素質(zhì)，保持企業(yè)旺盛活力，提高企業(yè)安全管理水平有著十分重要的意義。

安全管理工作既然如此重要，那么我們?cè)鯓硬拍芨愫冒嘟M安全管理工作呢？

1、班組安全管理要堅(jiān)持以人為本

一切管理活動(dòng)的核心是人，班組要實(shí)現(xiàn)有效的安全管理，必須以人為本，充分調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性。抓安全，抓根本，就是要抓“人”。所以，班組安全管理的首要任務(wù)就是教育班組成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)安全的規(guī)程制度，遵守規(guī)章制度，接受已有事故教訓(xùn)，克服麻痹思想，樹立“我要安全”的思想意識(shí)。

2、班組安全管理要認(rèn)識(shí)到位

要深刻認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性、緊迫性和艱巨性，堅(jiān)持“以人為本”開展安全教育是搞好安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，始終堅(jiān)守“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想。在此基礎(chǔ)上，制定和實(shí)施有效的政策與規(guī)章，確保安全實(shí)踐活動(dòng)的正確性。

3、班組安全管理要重視開展安全活動(dòng)

開展班組安全活動(dòng)是提高職工安全思想意識(shí)的有效活動(dòng)之一，安全活動(dòng)的質(zhì)量與人身安全、設(shè)備安全、檢修質(zhì)量有密切關(guān)系，直接影響到企業(yè)的安全。領(lǐng)導(dǎo)要重視并參加班組安全活動(dòng)，了解和解決班組在安全生產(chǎn)中存在的問題。班組安全活動(dòng)不能流于形式，不能搞突擊，要形成制度，針對(duì)班組成員的實(shí)際工作，查找事故和安全思想隱患。班組安全活動(dòng)應(yīng)做到內(nèi)容豐富、形式活潑、學(xué)用結(jié)合，以提高員工參加安全活動(dòng)的積極性。

4、班組安全管理要注意加強(qiáng)安全責(zé)任

據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，90%以上的事故發(fā)生在班組，80%以上的事故的直接原因都是班組成員違章作業(yè)或沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷造成的。因此電力部門制定的“三級(jí)控制”規(guī)定了班組的安全責(zé)任是控制異常和未遂，不發(fā)生障礙和輕傷。

應(yīng)通過教育和培訓(xùn)，以提高班組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使班組成員懂得什么是“異?！?，充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任就是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，加強(qiáng)巡視檢查，做到作業(yè)無差錯(cuò)，在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)并控制“異?！保沤^“未遂”發(fā)生。

5、班組安全管理要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度

班組應(yīng)認(rèn)真組織召開班前會(huì)和班后會(huì)，搞好安全日活動(dòng)，建立安全檔案，嚴(yán)格執(zhí)行安全教育制度、安全崗位培訓(xùn)制度、安全檢查制度、安全生產(chǎn)考核制度及各種安全、技術(shù)規(guī)程等。

6、班組安全管理要抓好反習(xí)慣性違章工作

“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”是安全生產(chǎn)的總方針，是反習(xí)慣性違章的基本準(zhǔn)則。反習(xí)慣性違章應(yīng)根據(jù)預(yù)防為主的原則，在了解、摸清習(xí)慣性違章根源的情況下，提前做出防范措施，才能防止事故或?qū)⑹鹿蕼p少到最低限度。首先進(jìn)行提前預(yù)防，俗話說“水未來時(shí)先筑壩”，在新職工上崗前要做好三級(jí)安全教育工作，對(duì)其進(jìn)行安全思想、安全技術(shù)及安全規(guī)程教育，樹立安全第一的思想，提高他們的安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)他們自覺遵守規(guī)章制度的好習(xí)慣，從而為反習(xí)慣性違章打下良好的基礎(chǔ)。其次抓住不安全苗頭，把習(xí)慣性違章消滅在萌芽狀態(tài)。由于習(xí)慣性違章作業(yè)的形成，有一個(gè)滋生和蔓延的過程，在其滋生階段就予以糾正，比已形成習(xí)慣性后再糾正容易的多。因此，班組管理人員應(yīng)具有很強(qiáng)的預(yù)見性，善于發(fā)現(xiàn)習(xí)慣性違章的苗頭，本著“四不放過”的原則，早抓快抓，盡快根除。

7、結(jié)束語

綜上所述，做好班組安全管理工作，思想上應(yīng)當(dāng)牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的觀念，實(shí)施中注重從“嚴(yán)”、從“細(xì)”、從“實(shí)”，確保班組成員做到“三不傷害”(我不傷害別人，我不傷害自己，我不被別人傷害)，堅(jiān)持以人為本，防范于未然，實(shí)現(xiàn)班組的安全生產(chǎn)。

第二篇：怎樣搞好班組安全管理工作

怎樣搞好班組安全管理工作

文章發(fā)布時(shí)間：2004-2-11文章來源：周軍點(diǎn)擊率： 2343 查找更多安全資料>>

班組是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的基本單位，是完成企業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)的主要承擔(dān)者和直接執(zhí)行者，班組工作是否有效直接影響企業(yè)的發(fā)展。從安全角度來說，班組是人、物、環(huán)境的直接交叉點(diǎn)，是各種安全管理措施最終落腳點(diǎn)。因此企業(yè)要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期、穩(wěn)固的安全局面，就必須重視班組的安全管理。以下就怎樣搞好班組安全管理，談幾點(diǎn)看法。

1.班組安全管理要堅(jiān)持以人為本

一切管理活動(dòng)的核心是人，班組要實(shí)現(xiàn)有效的安全管理，必須以人為本，充分調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性。抓安全，抓根本，就是要抓“人”。所以，班組安全管理的首要任務(wù)就是教育班組成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)安全的規(guī)程制度，遵守規(guī)章制度，接受已有事故教訓(xùn)，克服麻痹思想，樹立“我要安全”的思想意識(shí)。

2.班組安全管理要認(rèn)識(shí)到位

要深刻認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性、緊迫性和艱巨性，堅(jiān)持“以人為本”開展安全教育是搞好安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，始終堅(jiān)守“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想。在此基礎(chǔ)上，制定和實(shí)施有效的政策與規(guī)章，確保安全實(shí)踐活動(dòng)的正確性。

3.班組安全管理要重視開展安全活動(dòng)

開展班組安全活動(dòng)是提高職工安全思想意識(shí)的有效活動(dòng)之一，安全活動(dòng)的質(zhì)量與人身安全、設(shè)備安全、檢修質(zhì)量有密切關(guān)系，直接影響到企業(yè)的安全。領(lǐng)導(dǎo)要重視并參加班組安全活動(dòng)，了解和解決班組在安全生產(chǎn)中存在的問題。班組安全活動(dòng)不能流于形式，不能搞突擊，要形成制度，針對(duì)班組成員的實(shí)際工作，查找事故和安全思想隱患。班組安全活動(dòng)應(yīng)做到內(nèi)容豐富、形式活潑、學(xué)用結(jié)合，以提高員工參加安全活動(dòng)的積極性。

4.班組安全管理要注意加強(qiáng)安全責(zé)任

據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，90%以上的事故發(fā)生在班組，80%以上的事故的直接原因都是班組成員違章作業(yè)或沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷造成的。因此電力部門制定的“三級(jí)控制”規(guī)定了班組的安全責(zé)任是控制異常和未遂，不發(fā)生障礙和輕傷。

應(yīng)通過教育和培訓(xùn)，以提高班組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使班組成員懂得什么是“異常”，充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任就是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，加強(qiáng)巡視檢查，做到作業(yè)無差錯(cuò)，在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)并控制“異?！?，杜絕“未遂”發(fā)生。

5.班組安全管理要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度

班組應(yīng)認(rèn) 真組織召開班前會(huì)和班后會(huì)，搞好安全日活動(dòng)，建立安全檔案，嚴(yán)格執(zhí)行安全教育制度、安全崗位培訓(xùn)制度、安全檢查制度、安全生產(chǎn)考核制度及各種安全、技術(shù)規(guī)程。

安全生產(chǎn)管理工作建議

2007年是公司全面推進(jìn)科學(xué)、和諧發(fā)展重要的一年，也是大紅山銅礦實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)“DH31”目標(biāo)的重要調(diào)整年。在全礦實(shí)施大調(diào)整、生產(chǎn)任務(wù)大跨越中，全礦職工及各級(jí)管理人員的管理能力得到鍛煉和提高，為“十一五”戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但在過去的安全生產(chǎn)過程中，我們也應(yīng)該清醒地看到不足，血的事故教訓(xùn)給企業(yè)形象造成不良的影響。如何加強(qiáng)生產(chǎn)過程中的安全管理工作，杜絕各項(xiàng)安全事故，構(gòu)造綠色、循環(huán)、持續(xù)和諧礦區(qū)，打造紅山礦良好的安全文化，是我們各級(jí)管理人員應(yīng)該認(rèn)真思考的問題，作為基層管理人員，我對(duì)下步的安全管理工作，談一點(diǎn)自己粗淺的建議。

一、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)

1、要實(shí)現(xiàn)“十一五”的戰(zhàn)略目標(biāo)，沒有高素質(zhì)的管理人員及職工隊(duì)伍，難度是可想而知。對(duì)職工的教育培訓(xùn)，除工區(qū)平時(shí)的學(xué)習(xí)教育外，礦能否找時(shí)間分工區(qū)地進(jìn)行教育培訓(xùn)，特別是對(duì)特殊工種的教育培訓(xùn)，使特殊工種工作人員能夠?qū)Σ僮鞒绦?、設(shè)備性能進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，并加強(qiáng)對(duì)法律、法規(guī)、事后追究責(zé)任制度的學(xué)習(xí)，從而達(dá)到提高責(zé)任心，杜絕事故。

2、管理人員是企業(yè)的領(lǐng)頭羊，是生產(chǎn)前沿陣地的指揮官，企業(yè)管理人員的綜合素質(zhì)不高，要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)是十分困難的，對(duì)管理人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)只能加強(qiáng)，不能減少，能否抽時(shí)間分批地在礦內(nèi)培訓(xùn)或到外地學(xué)習(xí)。

二、把好職工素質(zhì)關(guān)，加強(qiáng)隊(duì)組隊(duì)伍的建設(shè)

1、文化是一個(gè)國家、民族發(fā)展的靈魂，一個(gè)沒有文化的民族是不可能有發(fā)展的，同時(shí)企業(yè)發(fā)展的快慢，也取決于職工文化素質(zhì)的高低，針對(duì)目前的用工形式，內(nèi)部職工素質(zhì)基本得到嚴(yán)格的把關(guān)，但施工隊(duì)職工素質(zhì)不盡人意，沒有文化或文化較低，對(duì)其進(jìn)行的教育培訓(xùn)無法理解，看不懂現(xiàn)場(chǎng)各種標(biāo)志牌，是安全事故發(fā)生的較大禍根。

2、針對(duì)目前礦生產(chǎn)的高速發(fā)展，工區(qū)直接面對(duì)施工隊(duì)管理有一定難度，礦對(duì)施工隊(duì)用工人員的文化綜合素質(zhì)，要嚴(yán)格把關(guān)，組織相關(guān)的教培人員有計(jì)劃地對(duì)施工隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)，提高施工隊(duì)職工的素質(zhì)。

三、科學(xué)和諧的管理，確保職工隊(duì)伍思想穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)“DH31”目標(biāo)的基礎(chǔ)

1、針對(duì)一工區(qū)及礦目前的安全管理特點(diǎn)，穩(wěn)定、均衡的工作量是確保生產(chǎn)進(jìn)度、安全、施工隊(duì)穩(wěn)定的重要條件，很多事故的發(fā)生都是在生產(chǎn)壓力較大時(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)施工隊(duì)的用工管理，確保施工隊(duì)技術(shù)熟練職工的數(shù)量，管工、安全員的合理配置應(yīng)作為礦的重點(diǎn)考核內(nèi)容，其次是加強(qiáng)對(duì)施工隊(duì)相同工程單價(jià)管理，杜絕人員不穩(wěn)定影響生產(chǎn)的因素。

3、礦對(duì)一些臨時(shí)工程、重點(diǎn)、難點(diǎn)工程要有合理的預(yù)算，不能按常規(guī)的工程預(yù)算，要有具體的辦法，以便更好的組織生產(chǎn)。

4、工程銜接、技術(shù)服務(wù)要跟上，計(jì)劃實(shí)施編排要結(jié)合實(shí)際，這樣才能穩(wěn)定井建公司的隊(duì)伍。

四、樹立科學(xué)人才觀，實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略

1、深化干部人事制度改革和用人制度的全面改革，堅(jiān)持公正公開和理論與實(shí)際相結(jié)合的原則。

2、全面推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”，爭(zhēng)做知識(shí)型的管理人員、知識(shí)型的員工，培養(yǎng)管理人才、技術(shù)人才和操作設(shè)備的技能人才。

3、要向高等學(xué)校、社會(huì)上招收有一定專業(yè)學(xué)科和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員，使之滿足我礦生產(chǎn)發(fā)展的需要。

4、制定科學(xué)合理的規(guī)章制度，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)和員工行為。制度執(zhí)行要一視同仁，進(jìn)一步提高各級(jí)管理人員的執(zhí)行力。

五、加大宣傳，完善制度，加強(qiáng)基層支部、工會(huì)的工作建設(shè)

1、圍繞“經(jīng)濟(jì)力做強(qiáng)、文化力致勝”的核心理念，注重宣傳，緊緊圍繞大紅山銅礦及工區(qū)的生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)、發(fā)展和各級(jí)重要會(huì)議做大力的宣傳。

2、加強(qiáng)教育，開展好黨紀(jì)政紀(jì)和法規(guī)教育，加強(qiáng)自我約束和自我防范，構(gòu)筑不想腐敗、不能腐敗、不敢腐敗的思想道德防線，要經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)。

3、加強(qiáng)群團(tuán)組織，堅(jiān)持黨建帶工建、團(tuán)建，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。堅(jiān)持“組織起來、切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針。

4、企業(yè)的發(fā)展，離不開隊(duì)組建設(shè)，班組是企業(yè)最基層的組織，是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是直接決定執(zhí)行、創(chuàng)新和戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)，所以只有加強(qiáng)班組建設(shè)，才是最根本的企業(yè)建設(shè)。

5、要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃和“DH31”目標(biāo)，就必須搞好團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)還需要做好一人一事的政治思想工作，穩(wěn)定職工隊(duì)伍。

總之，安全管理工作任重而道遠(yuǎn)，需要全礦干部職工的共同努力，提高自我的素質(zhì)，發(fā)揮自己的才能，加大執(zhí)行力，才能減少事故，才能推進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)大紅山銅礦“DH31”的目標(biāo)。

第三篇：如何搞好安全管理工作

如何搞好安全管理工作

企業(yè)要生產(chǎn)、生存、發(fā)展、就必須有一個(gè)良好的安全環(huán)境支持。我作為一名安全員，為了更好地改善公司的安全狀況，在這里談?wù)勎夷w淺的看法。希各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！

一、做好員工的安全培訓(xùn)教育、強(qiáng)化安全意識(shí)、提高安全技能。怎樣能搞好安全培訓(xùn)工作呢？首先應(yīng)穩(wěn)定員工隊(duì)伍，要有穩(wěn)定的培養(yǎng)對(duì)象。針對(duì)水鋼渣目前情況，如料場(chǎng)丙班現(xiàn)22人中在皮帶崗位的較老員工只有3人，為何會(huì)這樣呢？一是勞務(wù)工干了幾年轉(zhuǎn)正的少，真可謂是滿懷希望而來，最終失望而歸。究其根源工資低、環(huán)境惡劣、人為因素多（如設(shè)備原因造成跑料、漏料而產(chǎn)生的無止境的加班加點(diǎn)，有些不合適的考核）冬天冷，夏天熱、粉塵、噪音等?？傊畬?duì)他們走的人來講看不到希望，無留戀之處。安全管理工作，沒有相對(duì)穩(wěn)定的員工隊(duì)伍，來來走走塑造不了一個(gè)人。安全何存？且不是半途而廢。再說培訓(xùn)工作，其一，方法單調(diào)不能多樣化。其二，照本宣科、培訓(xùn)人員自身素質(zhì)。不懂機(jī)械，不懂電，不懂煤氣。坐在那里給別人念一念就是培訓(xùn)，無內(nèi)涵。我想因該找一些機(jī)械、電氣、煤氣、安全方面的專業(yè)人員、事故親歷者，針對(duì)一些安全上突出問題進(jìn)行講解、深入剖析一些發(fā)生在我們身邊的事故案例，觸動(dòng)其靈魂。在以往的事故地點(diǎn)懸掛警示提示標(biāo)識(shí)。人的安全意識(shí)，一是來源于工作經(jīng)驗(yàn)的積累。二是來源于事故教訓(xùn)的沉痛?？傊拼龁T工，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。投之以李，報(bào)之以桃。只有員工隊(duì)伍穩(wěn)定。安全工作才能上臺(tái)階，才能不留下潛在的隱患，少考核，建立正反向激勵(lì)機(jī)制，落到實(shí)處。（如有的勞務(wù)工考核50元就不干了）。

二、加強(qiáng)班組建設(shè)，提高安全管理能力。

首先各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實(shí)，分解責(zé)任，班組長(zhǎng)是直接接觸現(xiàn)場(chǎng)和員工的最基層管理者，其能力直接影響整個(gè)班組、車間，甚至分廠的管理水平。俗話說“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”。班組長(zhǎng)開班前會(huì)時(shí)，在交待工作任務(wù)的同時(shí)，應(yīng)交待安全防護(hù)措施，任務(wù)交清，安全措施交清。比如3月18日19點(diǎn)多寶冶建設(shè)人員在進(jìn)料7#皮帶機(jī)頭吊裝增面滾筒時(shí)，由于領(lǐng)受任務(wù)不清，公路邊吊裝作業(yè)未拉警戒線，無監(jiān)護(hù)人，現(xiàn)場(chǎng)無照明，兩名新員工將彩剛瓦一側(cè)打開，將吊起的重物生拉硬拽，就是不能將吊物就位，在吊物下來回拖拉。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)后，當(dāng)場(chǎng)制止，停止作業(yè)，立即通知作業(yè)長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，作業(yè)長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)后批評(píng)兩人領(lǐng)受任務(wù)不清，冒險(xiǎn)蠻干，后經(jīng)任務(wù)交待清楚后，很輕松就將吊物放到現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)在班組存在的問題是新員工多，起不到互保聯(lián)保作用，如料場(chǎng)皮帶B016、BO17、B021、BO20皮帶共950米，從二煉鐵14#高爐到水鋼渣安環(huán)科門前這么長(zhǎng)的幾條皮帶就一名崗位工看守。在晚上光線不好、照明不足、又靠近煤氣管線，如何互聯(lián)保？我的做法是：中控工對(duì)崗位工每半小時(shí)呼應(yīng)一次，通報(bào)安全情況。外委單位如寶冶建設(shè)、十九冶電工班由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)人員流動(dòng)大，迫使這些單位招收大量的新工，這些人剛從校門、家門走向工廠，何談安全常識(shí)。干一年、兩年的那都算師傅了，無技術(shù)無經(jīng)歷，如何保證自身、他人、設(shè)備安全。持證上崗那都是花錢買證，再就是監(jiān)管不到位，違章違紀(jì)多，管理粗放，比如3月初電氣專項(xiàng)檢查中，在4#磨機(jī)

主排風(fēng)機(jī)高壓變頻器柜后，約0.6米左右的夾道中就有人用紙被子鋪在絕緣毯上，靠近10KV（6kv）的高壓柜睡覺。又如09年6月左右，2#磨機(jī)檢修，主電機(jī)高壓電纜頭都拆了，電機(jī)已吊下線，可高配室無倒閘操作記錄，小車在冷備用狀態(tài)，未合接地刀閘，未掛停電牌，安全措施都沒做好，可設(shè)備已經(jīng)拆下來了。電氣高低壓設(shè)備檢修時(shí)無檢修工作票，停電手續(xù)，安全措施不到位，如10年3月左右，水泥車間除塵風(fēng)機(jī)檢修，未停電，現(xiàn)場(chǎng)操作按鈕箱標(biāo)示牌掉，導(dǎo)致正在檢修的設(shè)備被崗位工啟動(dòng)運(yùn)行，其原因，主要是缺少真正懂得技術(shù)的人，他就不知道怎樣做安全，如何才能保證安全，安全措施怎樣落實(shí)，怎樣預(yù)防設(shè)備突然來電，不傷害他人，不被他人傷害。

三、危險(xiǎn)源監(jiān)控、隱患排查、整改。

1、危險(xiǎn)源就是容易造成人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)，不能把所有的設(shè)備都當(dāng)做危險(xiǎn)源來監(jiān)控，要分清主次，水鋼渣危險(xiǎn)源。主要是變電站、高低壓配電室、電容器、變頻器、變壓器室、煤磨及輸送管線、煤粉倉、各液壓油站、稀油站、壓力容器、管道、真正將溫度、壓力、流量、電流、電壓、工藝參數(shù)監(jiān)控起來。

2、隱患排查，專項(xiàng)檢查、整改。

就安全部門來講，應(yīng)多用一些有一定相關(guān)專業(yè)的人員進(jìn)行隱患檢查，用專業(yè)的眼光，用專業(yè)的頭腦去檢查專業(yè)的隱患。比如電氣專項(xiàng)檢查，我就用有電氣專長(zhǎng)的人員對(duì)每個(gè)分廠電氣進(jìn)行地毯式檢查，一天、兩天、三天…..內(nèi)容變電站、高低壓配電室、配電箱、控制箱、操作性、檢修箱、電氣設(shè)備、倒閘操作票、檢修工作票、停送電工作票、出入配電室登記本、設(shè)備運(yùn)行記錄、絕緣鞋、手套、接地線、驗(yàn)電筆、檢測(cè)、計(jì)量?jī)x表、電氣人員上崗作業(yè)情況。防雷、防靜電、防輻射等。進(jìn)行徹底檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)整改。提出整改措施、意見、建議、保證按質(zhì)按量完成，不扣分、不考核，就是查問題，整改問題，對(duì)于整改不徹底、蒙混、不整改、拒絕整改者再進(jìn)行考核、重罰。長(zhǎng)此以往，現(xiàn)場(chǎng)問題應(yīng)大減，而不應(yīng)用蜻蜓點(diǎn)水式的搞平均，或針對(duì)某些人，某分廠查一兩項(xiàng)問題。要干就干好，要干就徹底。比如去年11月左右安全大檢查。我被作為電氣專業(yè)人員到某分廠檢查，查到一臺(tái)天車小車限位開關(guān)壞等幾項(xiàng)問題。后該廠安環(huán)科長(zhǎng)得知打電話罵我查他們的問題。安全檢查那是幫助他們查問題，不考核，不扣分，他也許就不會(huì)罵人。主要以查問題，整改為主。3月24、25日公司電氣專項(xiàng)檢查，我有幸參加，走了幾個(gè)分廠，卻實(shí)現(xiàn)場(chǎng)存在一些問題。建立全員查隱患制度，查出的確實(shí)是問題，大問題用安全獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，不分內(nèi)部、外委員工。查出問題就該獎(jiǎng)。調(diào)動(dòng)全員積極性，而不應(yīng)是每月安全獎(jiǎng)讓個(gè)別人員通吃的弊端。隱患整改成立整改小組專門整改問題，責(zé)任落實(shí)，定時(shí)間，定質(zhì)定量去整改。

四、檢修現(xiàn)場(chǎng)，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)大量的事故都發(fā)生在檢修現(xiàn)場(chǎng)，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。而目前的安全工作真正重視這一塊的較少。為什么呢？有一個(gè)模式每天早會(huì)、下午五點(diǎn)會(huì)、公司會(huì)、部里會(huì)，天天開會(huì)應(yīng)酬，科里一名在電腦前搞安全雜七雜八事務(wù)，一名在電腦前搞環(huán)保綜合治理事務(wù)，編、挖空心思想象。車間應(yīng)付科里要求，要這要那，培訓(xùn)這個(gè)那個(gè)，脫不開身。外委單位也是這樣，不能去現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。即使臺(tái)賬做的再好，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生事故那也沒用。倒班安全員首先是部里開會(huì)，回來

東一趟、西一趟為了完成指標(biāo)到處查問題，爭(zhēng)名次，忽視檢修現(xiàn)場(chǎng)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。到檢修現(xiàn)場(chǎng)本來檢修人員干的好好的一看到戴黃帽的，個(gè)別人嚇的發(fā)抖，甚至不干活了，走人，等戴黃帽的走了才來干！怕考核、罰款、扣分。本來安全人員到現(xiàn)場(chǎng)那是為了作業(yè)人員安全，起警示、提示作用。然而卻成了心理負(fù)擔(dān)。怎樣才能扭轉(zhuǎn)這些局面呢？少開會(huì)多到現(xiàn)場(chǎng)，多指導(dǎo)、少濫考核。從電腦前走出去。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、檢修現(xiàn)場(chǎng)那才是安全人員控制的陣地。去幫助他們落實(shí)安全措施，做到安全防范。

五、突發(fā)事故處置、應(yīng)急演練

人們?cè)谏鷱S活動(dòng)中還不能完全杜絕事故的發(fā)生，但只要思想重視，預(yù)防措施得當(dāng)事故是可以大大減少的?！栋踩a(chǎn)法》提出“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”將安全放在各項(xiàng)工作的首位。任何事故都是可以按照事故發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行預(yù)防，做到防患于未然。對(duì)危險(xiǎn)源進(jìn)行辨識(shí)、評(píng)估、監(jiān)控。當(dāng)事故災(zāi)害不可能完全避免時(shí)，怎樣將事故風(fēng)險(xiǎn)損失降到最低點(diǎn)？建立突發(fā)事故應(yīng)急救援體系，組織及時(shí)有效的應(yīng)急救援，做到迅速、準(zhǔn)確和有效。如何才能做到迅速、準(zhǔn)確和有效呢？那就靠我們平時(shí)的準(zhǔn)備，建立應(yīng)急救援隊(duì)伍，進(jìn)行突發(fā)應(yīng)急演練。我們建立的有些應(yīng)急預(yù)案，在人員上沒有及時(shí)更新，有的員工已經(jīng)辭職幾年了，還是應(yīng)急隊(duì)員。制定預(yù)案照抄照搬，有些地名、人名、電話都沒改過來，更別提對(duì)應(yīng)急隊(duì)伍人員進(jìn)行演練了。有的制定了應(yīng)急預(yù)案但未搞過演練。如變電站電氣作業(yè)人員，這些人是特種作業(yè)人員易造成觸電、火災(zāi)、事故大面積停電，在有些分廠往往忽視了對(duì)他們的演練，每月都是對(duì)崗位工、操作工搞演練，且是五花八門沒有統(tǒng)一的正確的動(dòng)作、標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為公司應(yīng)配備幾套模擬道具、圖例進(jìn)行培訓(xùn)，按標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作進(jìn)行演練。

六、安全管理工作既要過程更要結(jié)果。

對(duì)安全人員統(tǒng)一由安全部垂直管理（包括工資、獎(jiǎng)金）這樣可以避免有些領(lǐng)導(dǎo)只重視生產(chǎn)不注重安全。根據(jù)安全人員的專業(yè)水平有針對(duì)性的進(jìn)行承包分廠、車間，進(jìn)行具體檢查指導(dǎo)。避免層層要計(jì)劃、總結(jié)。圍著公司每月考評(píng)下功夫，浪費(fèi)人力資源，節(jié)省一部分文檔人員出來控制現(xiàn)場(chǎng)，在查違章隱患時(shí)就不會(huì)存在檢查不到位、存在私心的現(xiàn)象發(fā)生。是問題就查，是問題就改，改了就好。安全工作要具有一定彈性，給一些機(jī)會(huì)，讓他去整改、落實(shí)，怎么做安全怎么干。

水鋼渣處理廠安全員：張浩

2011年3月31日

第四篇：如何搞好安全管理工作

如何搞好安全管理工作

在企業(yè)，尤其是礦山這樣的高危行業(yè)，安全問題是一個(gè)永恒的話題，如何搞好安全管理工作。安全我們天天講、月月講、年年講，但是，誰也不敢保證在工作中，不會(huì)出現(xiàn)安全事故。其實(shí)，安全事故并非危言聳聽，不可杜絕。一切安全事故都是可以預(yù)防的。只要在生產(chǎn)工作中，一切按客觀規(guī)律辦事，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，積極探索安全管理工作的新路子、新方法，安全工作是可以搞好的?？墒?，在實(shí)際工作中，我們的管理人員在安全管理工作中，出現(xiàn)一些工作方法不適當(dāng)或不恰當(dāng)，造成了一些安全隱患的存在，進(jìn)而發(fā)生安全事故，給國家、企業(yè)和家庭、個(gè)人造成了無法挽回的損失。下面，筆者結(jié)合工作實(shí)踐，就安全工作中存在的一些問題，提出個(gè)人的幾點(diǎn)建議。

一、目前在安全管理方面存在的一些問題

1、安全管理存在重罰款、輕教育現(xiàn)象。近年來，我們?cè)谄髽I(yè)管理方面，突出一個(gè)“嚴(yán)”字，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考核，對(duì)一切不安全現(xiàn)象一律出重拳、罰重金，這本身是一種好現(xiàn)象。但是，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，有些領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員在執(zhí)行制度過程中，方式簡(jiǎn)單，態(tài)度粗暴，對(duì)員工的不安全行為和現(xiàn)場(chǎng)不安全因素，常常是一罰了事。有的單位還對(duì)各級(jí)管理人員下達(dá)了抓“三違”指標(biāo)，規(guī)定一天或一個(gè)月抓多少個(gè)“三違”人員。盡管這種冷冰冰的方式在表面上讓員工身上暴露出的“三違”行為少了，可員工與安全管理人員之間的關(guān)系也隨著一張張罰款單日漸疏遠(yuǎn)。現(xiàn)在有些員工將安全管理人員“下現(xiàn)場(chǎng)”稱作“狼來了”?！袄莵砹恕?，規(guī)規(guī)矩矩；“狼走了”，我行我素。員工這種潛意識(shí)里排斥安全管理人員的現(xiàn)象無疑為安全工作埋下了更深的隱患。

2、安全教育存在走形式、輕實(shí)效現(xiàn)象。目前，在安全教育中，存在這樣一種現(xiàn)象，一說起教育，就是管理人員照本宣科地讀一些規(guī)章制度或安全管理方面的文件，聽者不疼不癢，無動(dòng)于衷。最近，筆者隨領(lǐng)導(dǎo)到基層檢查安全工作時(shí)，在某個(gè)單位聽說了這樣一件事：在一次安全活動(dòng)中，該單位組織員工安全學(xué)習(xí)，管理人員花時(shí)間宣讀兩個(gè)安全管理方面的規(guī)章制度，在宣讀過程中，員工看起來聽得很認(rèn)真，但是，當(dāng)宣讀完畢，管理人員向大家提問剛才所讀兩個(gè)規(guī)章制度的題目時(shí)，在座的幾十名員工只有兩人舉手。在回答時(shí)，只有一人說對(duì)了，另一人回答錯(cuò)了。這可以說是對(duì)這種教育的極大諷刺。還有如果檢查員工對(duì)安全知識(shí)學(xué)習(xí)效果時(shí)，就出一些試題，連同答案一起發(fā)給員工，讓參加教育的員工自己抄抄填填上交了事。更有捉刀代筆者，以致于幾十份答卷均出自一人之手。這種走形式的教育方式在企業(yè)各單位不同程度的存在。可以說，管理者花了不少時(shí)間和精力，但是安全教育的效果卻不甚理想。對(duì)管理者而言是瀆職、是犯罪；對(duì)員工來說，是走過嘗自欺欺人，對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)起不到任何作用，反而助長(zhǎng)了形式主義。這種情況任其延續(xù)下去勢(shì)必后患無窮，害人害己，工作總結(jié)《如何搞好安全管理工作》。會(huì)對(duì)企業(yè)的安全工作造成很大的隱患。

3、安管人員存在重理論、輕實(shí)踐現(xiàn)象。近年來，一些二級(jí)單位在安全管理人員的配備上，通過理論考試的方式選拔一些員工到管理崗位，造成許多文化知識(shí)欠缺，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的同志從安全管理崗位退下來。一些文化水平高，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺，甚至不懂安全的人員走上安全管理崗位。以至于這些安管人員在進(jìn)行安全檢查時(shí)，不能對(duì)癥下藥，不能及時(shí)、深層次查出不安全因素和隱患，效果大打折扣，給安全工作造成被動(dòng)。

4、安全檢查存在早通知、做準(zhǔn)備的現(xiàn)象。安全檢查應(yīng)該實(shí)行突擊檢查，這樣才能真正查出所檢查單位的安全狀況，確保安全生產(chǎn)。但是，在一些企業(yè)里，每次要進(jìn)行安全檢查時(shí)，都是大會(huì)小會(huì)的通知，被檢查單位提前將一些安全設(shè)施不全的電源電器進(jìn)行配備安裝。這樣造成了一些電氣維修人員平時(shí)不注重檢查電源電器的安全運(yùn)行狀況，只有在安全管理人員來檢查時(shí)才倉促檢查，忙于應(yīng)對(duì)，給安全工作造成了不好的影響，讓員工認(rèn)為只有安全檢查時(shí)，才進(jìn)行安全隱患的整改。有推一推、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的現(xiàn)象存在。

二、對(duì)搞好安全工作的幾點(diǎn)建議

1、安全管理“溫情”操作。在安全工作中，安全管理人員在態(tài)度“強(qiáng)硬”的同時(shí)，也應(yīng)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一下“溫情”操作。要做到“無情考核，有情操作”。在按制度進(jìn)行考核的同時(shí)，應(yīng)將思想政治工作滲透到安全管理工作中，多找被考核、被處罰的員工談?wù)勑模犅犓麄兊南敕?，要通過相互溝通來化解員工對(duì)安全考核制度以及安全管理人員的排斥心理，達(dá)到員工思想上的真正轉(zhuǎn)變。員工只有真正從思想上認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，才能在工作中時(shí)刻提高安全警惕。也只有這樣，才能做到安全管理人員在與不在一個(gè)樣，真正遵章作業(yè)，杜絕安全事故發(fā)生。

2、安全教育防止“做秀”。安全教育對(duì)員工來說至關(guān)重要，只有員工真正受到教育，從思想上提高安全意識(shí)，才能保證其在工作中按規(guī)章辦事，杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。因此，在安全教育工作中，各級(jí)管理人員要以對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)的態(tài)度，克服形式主義，力戒弄虛作假，切切實(shí)實(shí)把“安全第一”的思想落實(shí)在行動(dòng)上，創(chuàng)新安全教育的方式方法和內(nèi)容，認(rèn)真抓好各類安全培訓(xùn)，從而贏得安全生產(chǎn)工作的主動(dòng)權(quán)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。

3、安管人員配備要強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)。安全管理人員在一個(gè)單位的安全工作中所起的作用舉足輕重，這是眾所周知的事。因此，在配備安全管理人員時(shí)，要強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)，要選拔任用技術(shù)全面、責(zé)任心強(qiáng)、有豐富的安全知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員，而不能將一些只有書本理論，而無實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)I(yè)技術(shù)的人員放到安全管理崗位上。檢查安全工作與一般的檢查衛(wèi)生、檢查勞動(dòng)紀(jì)律等不同，它不但需要有很強(qiáng)的責(zé)任心，而且檢查人員必須具備豐富的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和安全工作經(jīng)驗(yàn)，有發(fā)現(xiàn)問題和隱患的火眼金睛，這樣才能及時(shí)查出不安全因素和隱患，并使問題得到快速處理。不然的話，事故隱患、不安全問題就在面前，也會(huì)熟視無睹，發(fā)現(xiàn)不了。

4、安全檢查應(yīng)注重突擊檢查。安全檢查的目的，是為了真正消除安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。安全人員要經(jīng)常進(jìn)行檢查，尤其是進(jìn)行突擊性檢查，這樣才能使所檢查單位時(shí)時(shí)處處注意安全，注重安全隱患的排除，以此確保安全生產(chǎn)，而不會(huì)出現(xiàn)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”的現(xiàn)象。如果讓所檢查單位準(zhǔn)備好再去檢查，那么效果就不一樣了，這些單位存在應(yīng)付現(xiàn)象，是為了上級(jí)的安全檢查才進(jìn)行安全檢查，有被動(dòng)的嫌疑，不利于安全工作。在安全工作中，應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處仔細(xì)進(jìn)行安全檢查，繃緊安全之弦，確保長(zhǎng)周期安全生產(chǎn)。

目前，在安全工作中，存在的弊病很多，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也采取了一系列措施進(jìn)行整改，但仍有一些弊端由于種種原因沒有消除。安全管理無止境，安全責(zé)任重于泰山。只要我們的各級(jí)管理人員從講政治的高度重視安全工作，把安全作為維護(hù)員工的根本利益來抓，就一定能夠做好安全工作。以上，僅是筆者對(duì)實(shí)踐工作的一點(diǎn)思考，衷心希望會(huì)對(duì)安全管理工作有所益處。

第五篇：搞好班組安全管理工作的探討（小編推薦）

搞好班組安全管理工作的探討

班組是企業(yè)管理的基層單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，班組安全管理工作的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。特別是近年來隨著企業(yè)改制工作的不斷深入和企業(yè)經(jīng)營機(jī)制的轉(zhuǎn)換，將企業(yè)推向市場(chǎng)的新形勢(shì)下，搞好班組安全管理工作尤為重要。那么如何搞好班組安全管理工作呢？認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面工作。

1.建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制

通過建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同班組成員連結(jié)、協(xié)調(diào)起來，形成一個(gè)嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。

建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制是把企業(yè)安全工作任務(wù)，落實(shí)到每個(gè)工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂，哪個(gè)班組崗位安全責(zé)任制執(zhí)行得好，安全生產(chǎn)就優(yōu)。

2.班組安全管理實(shí)行目標(biāo)化

為了發(fā)揮班組安全目標(biāo)管理的功能，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的良性循環(huán)，必須注重安全目標(biāo)的制定、分解、實(shí)施、考核、保證等5個(gè)環(huán)節(jié)。安全目標(biāo)的制定要切合實(shí)際，要在企業(yè)總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，形成個(gè)人向班組、班組向車間、車間向企業(yè)負(fù)責(zé)的層次管理；安全目標(biāo)的分解要著重于展開、逐個(gè)落實(shí)，使企業(yè)車間對(duì)班組的各項(xiàng)安全管理工作都能夠簡(jiǎn)便化、統(tǒng)一化、正規(guī)化地展開，對(duì)具體目標(biāo)要做到量值數(shù)據(jù)化；目標(biāo)確定、分解后，就必須著重加強(qiáng)相互之間的責(zé)任感，激發(fā)班組全員潛在的積極性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性，努力實(shí)現(xiàn)班組安全管理方法科學(xué)化、內(nèi)容規(guī)范化、基礎(chǔ)工作制度化；班組安全目標(biāo)的考核要和安全責(zé)任制掛鉤，要避免考核時(shí)重“硬”輕“軟”的傾向，更不能以“硬”指標(biāo)掩蓋或取代“軟”指標(biāo)；班組必須有確定的安全保證體系，即組織網(wǎng)絡(luò)保證、物質(zhì)措施保證等。班組安全目標(biāo)管理是整個(gè)班組安全建設(shè)中的重要組成部分，只有把班組安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，企業(yè)的安全基礎(chǔ)才能夯實(shí)。

3.班組安全思想教育不容忽視

加強(qiáng)班組安全思想教育是企業(yè)培養(yǎng)“四有”職工隊(duì)伍的迫切需要，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。為此，根據(jù)工作實(shí)際提出如下措施：①加強(qiáng)教育、擺正位置。一定要引導(dǎo)班組長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)做好班組安全思想教育工作是自己的“份內(nèi)事”，是推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力；②活化載體、改進(jìn)方法。要通過多種形式開展班組安全思想教育；③完善制度、狠抓落實(shí)。要建立和完善跟蹤教育、定期回訪、檢查考核制度，把每位班組長(zhǎng)做安全思想教育工作的多少、好壞與個(gè)人利益掛起鉤來，督促他們按具體分工去主動(dòng)做好班組安全思想教育工作。

4.班組安全管理的重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)

企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成，各項(xiàng)規(guī)章制度都要靠班組落實(shí)，把班組安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)，是企業(yè)把整個(gè)安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)施運(yùn)作的有效途徑。搞好現(xiàn)場(chǎng)安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素(即人、機(jī)、料、法、環(huán))有機(jī)地結(jié)合起來，只有通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場(chǎng)安全管理，才能確保安全生產(chǎn)。

5.班組安全管理是個(gè)動(dòng)態(tài)過程

所謂動(dòng)態(tài)安全管理，是指在整個(gè)生產(chǎn)過程中，對(duì)生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測(cè)控制，使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對(duì)于企業(yè)班組來說，動(dòng)態(tài)安全管理要做好5個(gè)控制：制度控制、作業(yè)控制、重點(diǎn)控制、跟蹤控制、群防控制。

6.安全管理要做到危險(xiǎn)預(yù)知

危險(xiǎn)預(yù)知，簡(jiǎn)言之就是預(yù)先知道生產(chǎn)或作業(yè)過程中的危險(xiǎn)性，進(jìn)而采取措施，控制危險(xiǎn)，保障安全。實(shí)踐證明，班組開展危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)是安全工作之法寶。班組成員要對(duì)本班組管轄范圍或承擔(dān)的作業(yè)項(xiàng)目做到明確無誤，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、危險(xiǎn)點(diǎn)了如指掌，做到心中有數(shù)，并運(yùn)用因果圖、事故樹分析等方法，制定相應(yīng)的事故預(yù)案，并定期演練，防患于未然。

7.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是班組安全的保障

所謂作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，就是對(duì)在作業(yè)系統(tǒng)調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，將現(xiàn)行作業(yè)方法的每一操作程序和每一動(dòng)作進(jìn)行分解，以科學(xué)技術(shù)、規(guī)章制度和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，以安全、質(zhì)量、效益為目標(biāo)，對(duì)作業(yè)過程進(jìn)行改善，從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效、省力的作業(yè)效果。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ)，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生，從數(shù)理統(tǒng)計(jì)看出，企業(yè)中所發(fā)生的事故有90%發(fā)生在班組，班組中有80%的事故是由“三違”現(xiàn)象引起的。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化把企業(yè)各項(xiàng)安全要求優(yōu)化為“管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)”，并在作業(yè)單元上嚴(yán)格規(guī)定了操作程序、動(dòng)作要領(lǐng)。把整個(gè)作業(yè)過程分解為既互相聯(lián)系，又相互制約的操作程序、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，把人的行為限制在動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)之中，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習(xí)慣性違章作業(yè)，保證班組人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班，從而制約了僥幸心理、冒險(xiǎn)蠻干的不良現(xiàn)象。

綜上所述，搞好班組安全管理工作，有許多工作要做，作為班組應(yīng)當(dāng)牢固樹立“安全生產(chǎn)重于泰山”的觀念，以穩(wěn)定安全生產(chǎn)形勢(shì)、穩(wěn)定職工隊(duì)伍為班組安全管理工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，明確各自的安全職責(zé)，搞好安全管理，以確保企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長(zhǎng)。