第一篇：普十五方案

銅仁市第七小學(xué)“普十五”工作實(shí)施方案

（2014---2015學(xué)年度第二學(xué)期）

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2012〕48號(hào))文件精神，扎實(shí)推進(jìn)貴州省“兩基”(即“縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡”和 “基本普十五”)發(fā)展進(jìn)程,確?！皟苫辟|(zhì)量,打造特色和亮點(diǎn)。省教育廳、省人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)了《省教育廳、省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)貴州省“縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡”和“基本普十五”30條要求的通知》。黔教督發(fā)〔2015〕36號(hào))和碧教督〔2015〕3號(hào)，確保碧江區(qū)2015年順利通過(guò)省教育、省人民政府教育督導(dǎo)室“基本普十五”督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。結(jié)合我校義務(wù)教育均很發(fā)展的實(shí)際，特?cái)M定以下工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“基本普十五”教育工作，鞏固和提高教育水平，進(jìn)一步落實(shí)好省、市、縣關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校“控輟保學(xué)”措施，辦好人民滿意的教育。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“普十五”責(zé)任制

1.加強(qiáng)我校教育系統(tǒng)“普十五”工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成立教育系統(tǒng)“普十五”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作資料小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)開(kāi)展好“普十五”工作。組 長(zhǎng)：文 忠 副組長(zhǎng)：楊群昌 楊春芝

成 員：楊勝?gòu)?qiáng) 鐘 麗 陳繼琴 龍麗 舒興武 何 華 任永軍（資料員）及各班主任

2.成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化“普十五”雙線目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)校制定切實(shí)可行的措施，扎實(shí)開(kāi)展好“普十五”各項(xiàng)工作。

三、目標(biāo)任務(wù)

1.基本普及十五年教育是指以縣（市、區(qū)、特區(qū)）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)縣）為單位，拓展實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)前三年教育、九年義務(wù)教育、三年高中階段教育（三年普通高中教育、三年中職教育）普及。2.宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，認(rèn)識(shí)“普十五”工作的重要意義，理清工作思路、明確工作目標(biāo)和工作任務(wù)。

3.學(xué)前教育三年入園率達(dá)85%以上，義務(wù)教育鞏固率達(dá)95%，縣域義務(wù)教育基本均衡，高中階段毛入學(xué)率達(dá)85%，從而實(shí)現(xiàn)基本普及15年基礎(chǔ)教育的目標(biāo)。

4.2016年小學(xué)輟學(xué)率必須控制在0.8%以內(nèi)，初中輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi)，三類(lèi)殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)85%以上，辦學(xué)條件得到提升，基本消除大班額，基本實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡。

四、措施辦法

1.強(qiáng)化教師隊(duì)伍，對(duì)教師編制實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，提高教師教育教學(xué)水平，確保師資水平達(dá)標(biāo)。

2.核查文化戶口工作，啟動(dòng)“兩基”文化戶口簿滾動(dòng)核查工作，組織教師進(jìn)村入戶摸清本片適齡兒童少年底數(shù)和受教育情況，居住情況及監(jiān)護(hù)人情況，做到底數(shù)清、情況明。

3.切實(shí)開(kāi)展好每年宣傳活動(dòng)，積極配合人民政府做好“普十五”宣傳工作，要充分利用宣傳欄、報(bào)刊、黑板報(bào)、校園集會(huì)等各種途徑廣泛宣傳“普十五”工作，努力營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

4.完善基本普及15年基礎(chǔ)教育的目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)“普十五”工作，由校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、師長(zhǎng)、班主任和教師的責(zé)任，實(shí)行包保責(zé)任，切實(shí)保障每一個(gè)適齡兒童、少年都能接受教育。

5.依法規(guī)范辦校，不亂辦學(xué)、亂收費(fèi)，全面落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)有關(guān)政策，保證及時(shí)將全額撥款用于教育，不挪用截留教育資金。

6.每學(xué)期如實(shí)記載學(xué)生入學(xué)情況、學(xué)生流出的去向等情況，嚴(yán)格學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出程序。進(jìn)一步加強(qiáng)教育業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與教育年報(bào)法定數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性；學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)輟學(xué)生的家訪，及時(shí)聯(lián)系其父母及監(jiān)護(hù)人，對(duì)拒不送子女入學(xué)的家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人，切實(shí)采取措施，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校。

7.根據(jù)區(qū)人民政府、區(qū)教育局要求，辦校園特色學(xué)校，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)入校園、進(jìn)入課堂、進(jìn)入學(xué)生頭腦，我校每年4月25日定為校園書(shū)畫(huà)藝術(shù)節(jié)。

8.堅(jiān)持開(kāi)展“兩課一操”，保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)體藝特長(zhǎng)“4+2”，課外活動(dòng)由楊德梅負(fù)責(zé)足球、劉昌伍負(fù)責(zé)籃球、雷敏負(fù)責(zé)書(shū)法，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康全面發(fā)展。

9.學(xué)校加強(qiáng)校園法制教育，強(qiáng)化“人防、物防、技防，全面落實(shí)防“六災(zāi)一滲透”和校園周邊環(huán)境秩序，開(kāi)展“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

9.關(guān)愛(ài)和資助貧困生，完善幫扶體系。

10.圖書(shū)借閱實(shí)行“三個(gè)一”：教室圖書(shū)占三分之

一、走廊圖書(shū)占三分之

一、教師和學(xué)生借閱圖書(shū)占三分之一。

11.嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，依法按時(shí)組織學(xué)齡兒童少年入學(xué)，小學(xué)升初中整班移交，免試就近入學(xué)。落實(shí)隨遷就讀，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀比例不低于60%。

2015.3.15

第二篇：普十五自查報(bào)告

凱棠小學(xué)“普十五”工作自查自評(píng)報(bào)告

根據(jù)凱里市教育和科技局有關(guān)文件和會(huì)議精神，我校對(duì)普十五年教育工作進(jìn)行了自查。通過(guò)自查，我校掌握了本校在普十五教育工作中哪些設(shè)備設(shè)施、檔案材料已符合上級(jí)的要求，哪些方面還存在問(wèn)題需要整改和完善的情況，以便更好地推進(jìn)普十五教育工作。現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:

一、基本情況

我校地處凱里市凱棠鄉(xiāng)街上，學(xué)校服務(wù)范圍為凱棠村、楊家村、龍?zhí)链?、白水村、養(yǎng)小村、凱哨村、新寨村、南江村，轄區(qū)人口兩萬(wàn)多人。

我?，F(xiàn)共有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)1338人，大部分為留守兒童，住校生210人。有教職工65人，其中中級(jí)以上職稱(chēng)28人，初級(jí)職稱(chēng)25人，未取得職稱(chēng)11人，技工1人，學(xué)歷合格率為100﹪，高一級(jí)及以上學(xué)歷比例達(dá)60﹪以上。學(xué)校占地面積10660平方米，生均占地面積8.05平方米，校舍建筑面積6653平方米，教學(xué)輔助用房1822平方米。學(xué)校擁有圖書(shū)26515冊(cè)，生均圖書(shū)20.1。擁有教學(xué)計(jì)算機(jī)83臺(tái)，每百名學(xué)生擁有教學(xué)計(jì)算機(jī)6.02臺(tái)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

經(jīng)研究學(xué)校成立了“普十五”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):楊秀志（校長(zhǎng)）

職責(zé)：負(fù)責(zé)普十五工作的全面部署及監(jiān)督工作。

副組長(zhǎng)：顧永勤（副校長(zhǎng)）唐遠(yuǎn)景（副校長(zhǎng)）

職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)完成普十五宣傳工作的實(shí)施、做好經(jīng)費(fèi)保障事宜，指導(dǎo)資料的收集整理歸檔工作。

成員：張曉武 楊清華 張仁利 王貴 唐杰 張洪春 張秀英

職責(zé):負(fù)責(zé)各項(xiàng)資料的收集、整理，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)施的方案計(jì)劃及安排。

三、普十五工作的開(kāi)展情況

（一）組織實(shí)施

學(xué)校成立了普十五工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)為成員，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，已制定了工作實(shí)施方案，校園內(nèi)墻壁和LED顯示屏已書(shū)寫(xiě)有了普十五的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

（二）控輟保學(xué)

學(xué)校已制定了控輟保學(xué)的制度和方案，積極開(kāi)展控輟保學(xué)工作，與班主任和各教師層層簽定了責(zé)任狀。依法控輟、制度控輟。充分利用學(xué)校的校園廣播、LED顯示屏、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳單、固定標(biāo)語(yǔ)等形式多樣地開(kāi)展教育法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，強(qiáng)化群眾教育法律、法規(guī)的意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)廣大家長(zhǎng)依法送子女入學(xué)的觀念。成立了校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的“控輟”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任制，與在校教師共同做好流失學(xué)生復(fù)學(xué)動(dòng)員工作。校辦公室認(rèn)真抓好全控制輟學(xué)工作的專(zhuān)項(xiàng)督查工作，把“控輟”問(wèn)題作為普“十五”的重要工作內(nèi)容。每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校提供未到校學(xué)生名單，將任務(wù)分解到年級(jí)組，通過(guò)家訪等形式，了解學(xué)生未到校的原因，并動(dòng)員學(xué)生及時(shí)到校學(xué)習(xí)。特殊情況及時(shí)向中心校、鄉(xiāng)政府及教科局報(bào)告，政府、學(xué)校、家庭共同配合做好動(dòng)員學(xué)生復(fù)學(xué)工作。

（三）學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理

1、學(xué)校已按照國(guó)家和貴州省的規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足了所有課時(shí)。班級(jí)課程表、作息時(shí)間表、校歷表都加蓋了學(xué)校公章并進(jìn)行了規(guī)范上墻。每天保證了學(xué)生的一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，眼保健操、廣播體操、課外活動(dòng)都正常開(kāi)展，課外活動(dòng)有專(zhuān)門(mén)的教師負(fù)責(zé)。學(xué)?？傉n表、班級(jí)課表所指示的課程一致，無(wú)“雙課程現(xiàn)象”，教師嚴(yán)格按照課程表上課。

2、教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和批改作業(yè)，積極參加教研教改工作。教師上課全部用普通話，大部分教師已能夠運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并在不斷地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教師按時(shí)上班、按時(shí)上課、按時(shí)下課，授課時(shí)不出現(xiàn)會(huì)客，接打電話的情況。但還存在學(xué)生不按時(shí)回教室上課的現(xiàn)象，以后要加強(qiáng)整改。學(xué)校已制定了目標(biāo)管理方案，課外活動(dòng)有安排表，有組織教師。

（四）功能室及辦公室建設(shè)

1、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、文體活動(dòng)室有完善的制度，制度規(guī)范上墻，各功能室文化氛圍深厚，正常地開(kāi)放使用，有兼職管理老師。存在的問(wèn)題主要是由于教室有限，音樂(lè)室和美術(shù)室還合在一起，在管理和使用上還存在一定問(wèn)題，音樂(lè)器材和美術(shù)器材不能有序存放。

2、辦公室建設(shè)方面，由于缺少辦公室，造成很多老師擠在一小間辦公室，需要不斷建設(shè)和完善辦公條件。

（五）德育教育活動(dòng)

我校把立德樹(shù)人擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位，平常利用國(guó)旗下的講話、集會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生文明禮貌、日常行為規(guī)范、學(xué)生行為“八項(xiàng)規(guī)定”等進(jìn)行了常態(tài)化的教育，學(xué)生已基本養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，但由于留守兒童較多，部分學(xué)生還存在不良的言行，還需要加強(qiáng)教育。

（六）校園文化建設(shè)

1、我校已在醒目處書(shū)寫(xiě)了新教育方針、好教師“四有”“三者”標(biāo)準(zhǔn)、“貴州教育精神”、“貴州誓詞”和“自律歌”、“一訓(xùn)三風(fēng)”等，并利用多種機(jī)會(huì)、多種場(chǎng)合對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育，對(duì)教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行引領(lǐng)。

2、學(xué)校建立了升降國(guó)旗制度，堅(jiān)持每周一次的升旗儀式。尊重國(guó)旗，國(guó)旗合乎規(guī)格，無(wú)破損，無(wú)污跡。利用國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全教育等。由于條件限制，我校還沒(méi)有一個(gè)莊重整潔美觀的國(guó)旗臺(tái)。

3、我們已充分利用樓道墻面書(shū)寫(xiě)名言、張貼名人名言、格言警句、師生書(shū)畫(huà)攝影作品等。學(xué)校充分利用文化墻、文化櫥柜、教室黑板報(bào)、讀報(bào)欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，良好引導(dǎo)，主題鮮明，結(jié)合凱棠鄉(xiāng)的鄉(xiāng)情和民族特色進(jìn)行校園文化建設(shè)。教室文化方面，我們已按照有關(guān)指標(biāo)要求進(jìn)行建設(shè)，特色各異。

４、宿舍文化方面，學(xué)校制定了相關(guān)的管理制度，有專(zhuān)職人員管理，管理人員和學(xué)生信息已基本健全，宿舍過(guò)道和墻面已有了相關(guān)的標(biāo)語(yǔ)和提示語(yǔ)，已按照“六個(gè)一條線”等相關(guān)指標(biāo)要求進(jìn)行管理和布置。食堂文化方面，已布置有了以節(jié)約、衛(wèi)生、友愛(ài)、守紀(jì)為主要內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌和圖片展現(xiàn)，營(yíng)造文明健康的就餐環(huán)境，相關(guān)管理制度及食品衛(wèi)生安全制度健全規(guī)范上墻了，三證齊全管理規(guī)范，學(xué)生文明就餐。

５、校園內(nèi)各類(lèi)標(biāo)牌已齊全，但有部分已破損，需要更換。圖書(shū)“三個(gè)三分之一”建設(shè)已完成，已向?qū)W生正常開(kāi)放和使用。已讓凱棠的苗族大歌、刺繡等民族文化進(jìn)入了我校校園。

（七）校園環(huán)境衛(wèi)生管理

學(xué)校已制定了衛(wèi)生管理制度，由代光明老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)；有校園綠化規(guī)劃和綠化養(yǎng)護(hù)管理制度，由學(xué)?？倓?wù)主任張洪春負(fù)責(zé)。

總之，我校在“普十五”教育工作中，對(duì)學(xué)校的設(shè)備設(shè)施、資料收集與歸檔等建設(shè)中上下一心，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為“普十五”教育工作檢查驗(yàn)收的順利過(guò)關(guān)而努力工作。

凱里市凱棠小學(xué)

2016年6月27日

第三篇：銅仁市第十一小學(xué)“普十五”方案

銅仁市第六小學(xué) “普十五” 工作方案

為加快推進(jìn)我校教育事業(yè)改革和發(fā)展，基本普及十五年教育，根據(jù)國(guó)發(fā)[2012]48號(hào)、黔教督發(fā)[2015]

36、黔教督[2015]20號(hào)、《中共銅仁市委銅仁市人民政府關(guān)于全面深化教育改革基本普及十五年教育的意見(jiàn)》（銅黨發(fā)〔2014〕19號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)研究和協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，統(tǒng)籌推進(jìn) “普十五” 計(jì)劃的實(shí)施。由鐘平安負(fù)責(zé)組織實(shí)施 “普十五”相關(guān)工作，殷秀軍具體負(fù)責(zé)資料收集、歸檔，代建權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)籍管理。

組 長(zhǎng)：唐菊仙

副組長(zhǎng)：趙宇紅 鐘平安

成 員：殷秀軍 楊白云 田勇 程英明 向平

2、周密部署，制定方案。根據(jù)國(guó)發(fā)[2012]48號(hào)、黔教督[2015]20號(hào)及碧教督發(fā)[2015]3號(hào)文件精神，制定我校 “普十五”工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)任務(wù)，完善保障措施，對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解，督促各個(gè)相關(guān)負(fù)責(zé)人積極完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。

3、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將利用電子墻、宣傳欄、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)“基本普十五”工作進(jìn)行全面宣傳，努力營(yíng)造良好氛圍，讓“新兩基”工作內(nèi)容家喻戶曉，深入民心。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)，落實(shí)具體。校領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)時(shí)督促“普十五”計(jì)劃工作的開(kāi)展，強(qiáng)調(diào)要把我校“普十五”教育計(jì)劃工作做實(shí)。同時(shí)，邀請(qǐng)區(qū)教育局“普十五”工作領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期到我校進(jìn)行督促檢查，對(duì)我校的“普十五”工作中的一些關(guān)鍵的技術(shù)性的工作開(kāi)展及資料收集整理作相應(yīng)的指導(dǎo)。

二、工作目標(biāo)

1、按要求填報(bào)開(kāi)學(xué)報(bào)表及各種表冊(cè)，及時(shí)上交。

2、對(duì)3-6周歲、7-12周歲、13-15周歲、16-18周歲人數(shù)認(rèn)真核實(shí)，作好入學(xué)記錄及取證。

3、做好“9+3”及義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳月活動(dòng)資料。

4、扎實(shí)抓好“控輟保學(xué)”工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的控輟保學(xué)工作，層層簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書(shū)（學(xué)校和班主任簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書(shū)、學(xué)校和老師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書(shū)、學(xué)校和家長(zhǎng)簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書(shū)）；加大“控輟保學(xué)”宣傳力度，懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、利用學(xué)校電子墻、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)等形式進(jìn)行“控輟保學(xué)”宣傳。

5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍信息系統(tǒng)建設(shè)。學(xué)校明確代建權(quán)同志負(fù)責(zé)學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍系統(tǒng)中的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、新生入學(xué)、學(xué)生休學(xué)、學(xué)生復(fù)學(xué)、問(wèn)題學(xué)籍的處理操作。

6、推進(jìn)教育信息化工程建設(shè)。我校采取多種渠道，完善教育信息化工程建設(shè)。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，不斷加大教師培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。

8、認(rèn)真開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”系列活動(dòng)。根據(jù)相關(guān)文件精神，我校師生深入學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”內(nèi)涵，扎實(shí)抓好落實(shí)和開(kāi)展，制定了活動(dòng)方案，形成長(zhǎng)效機(jī)制，全力推進(jìn)學(xué)生道德素養(yǎng)建設(shè)。

9、切實(shí)開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為實(shí)施素質(zhì)教育、普法教育、教師繼續(xù)教育重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓好；促進(jìn)全校深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育；將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教學(xué)常規(guī)管理，適時(shí)組織研討，及時(shí)加以指導(dǎo)。

10、對(duì)班主任進(jìn)行相關(guān)表冊(cè)填報(bào)培訓(xùn)。

11、協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)，對(duì)學(xué)生實(shí)施預(yù)防接種工作。

總之，我校在此項(xiàng)工作中，將認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，把普十五工作落到實(shí)處 力求底數(shù)準(zhǔn)，表冊(cè)明。

銅仁市第六小學(xué) 2015年8月28日

第四篇：草海鎮(zhèn)普十五工作匯報(bào)材料

XX鎮(zhèn)“普十五”暨“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作匯報(bào)

根據(jù)《貴州省人民政府關(guān)于基本普及十五年教育實(shí)施意見(jiàn)》（黔府發(fā)〔2015〕5號(hào)）、《貴州省基本普及十五年教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及其統(tǒng)計(jì)計(jì)算和評(píng)定辦法（試行）》的通知（黔教督〔2015〕20號(hào)）及《中共威寧自治縣委辦公室、威寧自治縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈威寧自治縣“普十五”暨“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作實(shí)施方案〉的通知》（威黨辦發(fā)〔2017〕148號(hào)）等文件精神，我鎮(zhèn)結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照《貴州省人民政府教育督導(dǎo)室 貴州省教育廳關(guān)于印發(fā)貴州省基本普及十五年教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及其統(tǒng)計(jì)計(jì)算和評(píng)定辦法（試行）>的通知》指標(biāo)要求和工作程序，進(jìn)行了全面的自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我鎮(zhèn)有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校17所，其中：幼兒園8所（中心幼兒園1所，村級(jí)幼兒園7所），小學(xué)7所（沒(méi)有教學(xué)點(diǎn)），初級(jí)中學(xué)1所，九年一貫制學(xué)校一所。共有在校（園）學(xué)生5636人，其中：學(xué)前教育在園班級(jí)25個(gè)，892人；小學(xué)班級(jí)69個(gè)，3033人，平均班額44人；初中班級(jí)33個(gè)，1711人，平均班額51.85人；全鎮(zhèn)適齡三殘兒童33人。現(xiàn)有基礎(chǔ)教育在編教職工270人，其中行政人員6人，小學(xué)專(zhuān)任教師151人，初中專(zhuān)任教師110人；幼兒園教職工37人（含 兼任教師34人）。

二、工作開(kāi)展情況

（一）普及程度

全鎮(zhèn)4—6歲適齡學(xué)前兒童1209人，入學(xué)（園）1028人，學(xué)前三年毛入園率85.03%；全鎮(zhèn)適齡三殘兒童33人，就讀特殊教育學(xué)校2人，隨班就讀24人（本鎮(zhèn)就讀16人，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀8人），安排送教上門(mén)3人，三殘兒童毛入學(xué)率87.9%；全鎮(zhèn)高中階段毛入學(xué)率86.3%；由于我鎮(zhèn)2015年由原XX鎮(zhèn)分為現(xiàn)在的一鎮(zhèn)四辦，2009年一年級(jí)學(xué)生目前在四個(gè)辦事處所在中學(xué)及縣直中學(xué)就讀初三的較多，所以以本鎮(zhèn)現(xiàn)就讀初三的學(xué)生為基數(shù)，九年義務(wù)教育鞏固率僅為67.7%；小學(xué)輟學(xué)率0.18%，初中輟學(xué)率0.40%，進(jìn)城務(wù)工隨遷子女進(jìn)入公辦學(xué)校就讀比例100%。

（二）教師隊(duì)伍

認(rèn)真按照“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”的教師準(zhǔn)入政策，做好教師補(bǔ)充工作，目前初中師生比為1:14.88，小學(xué)師生比為1:19.32，幼兒園90%的班級(jí)達(dá)到“兩教一保”標(biāo)準(zhǔn)。

為了培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，我鎮(zhèn)不斷派出教師參加國(guó)培計(jì)劃、省培計(jì)劃以及市、縣組織的相關(guān)培訓(xùn)，并根據(jù)自身實(shí)際開(kāi)展校本培訓(xùn)。近三年來(lái)，教師年參訓(xùn)率均達(dá)100%，培訓(xùn)人次逐年上升，人均年培訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)超過(guò)72學(xué)時(shí)并逐年上升；年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)超過(guò)生均公用經(jīng)費(fèi)的5%并逐 年上升。

（三）、辦學(xué)條件

近幾年來(lái)，黨委政府和上級(jí)主管部門(mén)不斷加大對(duì)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件改善的投入。一是已完成新建中心幼兒園1所，改擴(kuò)建保家小學(xué)幼兒園等村級(jí)幼兒園7所；二是完成全部17所中小學(xué)和幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地硬化，學(xué)生生均活動(dòng)面積全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；三是完成保家中學(xué)等四所寄宿制學(xué)校的學(xué)生宿舍建設(shè)，目前全鎮(zhèn)小學(xué)寄宿生422人，寄宿率14%，初中學(xué)生寄宿生1075人，寄宿率62.8%；四是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校大班額現(xiàn)象得到改善。2017年秋季學(xué)期學(xué)前教育平均班額35.68人，小學(xué)平均班額44人，初中平均班額51.85人；五是建成了保家小學(xué)和保家中學(xué)等兩個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮并投入使用；六是所有中小學(xué)全部牽通寬帶網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，有八所義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“優(yōu)質(zhì)資源班班通”；七是學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)、電腦都得到了補(bǔ)充，達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)。

三、措施與成效

（一）、落實(shí)控輟保學(xué)要求，提高教育普及率

制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，對(duì)全鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作作出具體安排；二是每年將控輟保學(xué)相應(yīng)要求及指標(biāo)納入教育工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)；三是繼續(xù)深化“五書(shū)”制度和“七長(zhǎng)”責(zé)任制，簽訂雙線目標(biāo)責(zé)任書(shū)；四是落實(shí)控輟保學(xué)宣傳月工作，扎實(shí)開(kāi)展對(duì)輟學(xué)學(xué)生勸返及有輟學(xué)傾向?qū)W生勸說(shuō)工作；五是將控輟保學(xué)指標(biāo)作為先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人評(píng)先選優(yōu)的必要條件；六是落實(shí)學(xué)生缺勤追蹤責(zé)任制，班主任和班干部每天早晨及時(shí)將班級(jí)到校人數(shù)向?qū)W校報(bào)告，并第一時(shí)間與未到校學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生動(dòng)向，做好家長(zhǎng)思想工作，避免學(xué)生輟學(xué)。通過(guò)以上方式，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的控輟保學(xué)網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)過(guò)大家共同努力，全鎮(zhèn)中小學(xué)輟學(xué)率有效控制在指標(biāo)之內(nèi)，九年義務(wù)教育鞏固率得到提高。

（二）、落實(shí)常規(guī)管理要求，提高學(xué)校軟實(shí)力

根據(jù)相關(guān)文件要求，結(jié)合自身實(shí)際，制定和下發(fā)了關(guān)于學(xué)校精細(xì)化管理的一系列實(shí)施方案。從教師管理、學(xué)生管理、衛(wèi)生管理、安全管理、食堂管理、資金管理等方面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，督促學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊課程、均衡編班、嚴(yán)禁設(shè)立重點(diǎn)班、嚴(yán)禁違規(guī)招生，提升學(xué)校管理水平；二是細(xì)化進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)工作，由鎮(zhèn)教育管理中心進(jìn)行統(tǒng)一登記，按照就近入學(xué)的原則根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排到有學(xué)位的學(xué)校入學(xué)，確保廣大進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)權(quán)利；三是通過(guò)隨班就讀、送教上門(mén)的方式，加大對(duì)“三殘”兒童的教育教學(xué)工作；四是落實(shí)校務(wù)公開(kāi)及民主管理，下發(fā)了校務(wù)公開(kāi)工作方案，要求學(xué)校在醒目位置設(shè)置公示欄，定期公開(kāi)學(xué)校校務(wù)信息，并將校務(wù)公開(kāi)工作納入學(xué)校年終目標(biāo)考核。落實(shí)學(xué)校教代會(huì)制度，發(fā)揮教代會(huì)職能，推進(jìn)學(xué)校民主管理；五是加大 校園圖書(shū)管理，嚴(yán)格按照“三個(gè)三分之一”進(jìn)行放置，開(kāi)設(shè)誠(chéng)信圖書(shū)館，簡(jiǎn)化學(xué)生的借閱程序，提高圖書(shū)的借閱率；六是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器管理使用的監(jiān)督管理，提高教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用率。

（三）、加強(qiáng)安全管理，提高應(yīng)急處置能力

配備專(zhuān)（兼）職校園保安23名，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校配齊安?！鞍诵〖?，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)，強(qiáng)化“人防、物防、技防”建設(shè)；由鎮(zhèn)教管中心牽頭，學(xué)校定期開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治，確保校園周邊安全；加大學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警和上報(bào)；聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)定期開(kāi)展講座并利用主題班會(huì)、主題校會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行水災(zāi)、火災(zāi)、地災(zāi)、食災(zāi)、路災(zāi)、人災(zāi)、房災(zāi)及西方意識(shí)形態(tài)滲透的教育；定期開(kāi)展自然災(zāi)害、反恐防暴、食品安全事故等方面的應(yīng)急演練，提高教管中心及各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的應(yīng)急處置能力。

（四）、落實(shí)義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃和學(xué)生資助工作，切實(shí)加強(qiáng)教育精準(zhǔn)扶貧力度

加強(qiáng)對(duì)九所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)管理，落實(shí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品原材料的“四統(tǒng)”工作。規(guī)范學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理，定期開(kāi)展學(xué)校食堂食品衛(wèi)生工作督查，落實(shí)大宗物品采購(gòu)、索證索票、規(guī)范食品留樣，確保食品安全。

落實(shí)好寄宿生生活補(bǔ)助、學(xué)前幼兒資助和家庭經(jīng)濟(jì)困難 學(xué)生建檔立卡等方面的惠民工作，保證教育精準(zhǔn)扶貧工作落到實(shí)處。

（五）、推進(jìn)課程改革，提高素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量 加強(qiáng)對(duì)教師的管理和培訓(xùn)，全面推進(jìn)課程改革。按照國(guó)標(biāo)和省定標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。組織和推進(jìn)教研教改，打造“三出發(fā)”優(yōu)質(zhì)課堂。

創(chuàng)新學(xué)校大課間，開(kāi)展“陽(yáng)光體育”，落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)行動(dòng)。在五四、六一、一二九等重要節(jié)慶日及重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展體育、藝術(shù)活動(dòng)，充分利用學(xué)校少年宮、舉辦體育藝術(shù)興趣班，豐富學(xué)生課余生活。積極開(kāi)展足球、籃球活動(dòng)，保證學(xué)生每天校園體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)，實(shí)現(xiàn)體藝特長(zhǎng)“2+1”。

（六）、落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和責(zé)任督學(xué)掛牌制度 全鎮(zhèn)普及十五年教育階段學(xué)校均已全部掛牌，掛牌督導(dǎo)率達(dá)100%。充分整合責(zé)任督學(xué)力量，對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為、校務(wù)公開(kāi)、民主管理等進(jìn)行督查包保，促使學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)民主管理。

經(jīng)過(guò)不斷努力，我鎮(zhèn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)水平都得到了大幅度的提升。

學(xué)前教育：按省實(shí)施好第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的要求，新建中心幼兒園，改擴(kuò)建保家小學(xué)村級(jí)幼兒園等7所村級(jí)幼兒園，初步建成以公辦幼兒園為主體的、布局相對(duì)合 理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。全鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)無(wú)附設(shè)學(xué)前班。

義務(wù)教育：依法組織學(xué)齡兒童、少年按時(shí)入學(xué)。全面深化基礎(chǔ)教育綜合改革，按照國(guó)家和省規(guī)定開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，落實(shí)“減負(fù)增效提質(zhì)”各項(xiàng)要求，開(kāi)展“減負(fù)提質(zhì)示范校”創(chuàng)建工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。重視信息技術(shù)教育，充分利用省級(jí)已建成的教育管理公共平臺(tái)和教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，加大對(duì)教師使用技能培訓(xùn)，提升教師現(xiàn)代教育能力。

在黨委政府和上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在全鎮(zhèn)廣大教職工的共同努力下，我鎮(zhèn)教育工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。同時(shí)，我們也還存在很多不足之處。我們將繼續(xù)努力，積極創(chuàng)新，補(bǔ)齊短板，銳意進(jìn)取，辦人民滿意的教育。

XX鎮(zhèn)教育管理中心

2017年11月15日

第五篇：普十五及兩項(xiàng)督導(dǎo)工作匯報(bào)材料

***小學(xué)“普十五”及“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作

匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家：

大家下午好！

根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神及縣教育局關(guān)于“普十五”及“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作方案，我校認(rèn)真組織，積極籌備，做了大量的工作，現(xiàn)將我校普十五”及“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一.基本情況

近幾年來(lái)，我校教育事業(yè)迅速發(fā)展，形勢(shì)喜人，辦學(xué)條件得到了很大改善，普十五工作得以穩(wěn)步推進(jìn)，取得了顯著成績(jī)。我?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生855人，教職工56人，專(zhuān)任教師55人，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷32人，大專(zhuān)學(xué)歷14人，中師學(xué)歷8人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。師生比達(dá)1:15.54。

二.自查情況

本期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們加大了普十五”及“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作力度，把普十五”及“兩項(xiàng)督導(dǎo)”確定為全校的大事之一。依據(jù)上級(jí)相關(guān)會(huì)議及文件精神，我校制定了《普十五”及“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開(kāi)了工作動(dòng)員大會(huì)，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解并解決該項(xiàng)工作中的重大問(wèn)題。組織召開(kāi)了教師會(huì)，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校普十五工作的開(kāi)展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，及時(shí)糾正存在的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，解決了一系列問(wèn)題。

三.普十五工作達(dá)標(biāo)情況 1.普及程度及教師隊(duì)伍

我校在校學(xué)生855人，17個(gè)教學(xué)班，平均班額50人，45人以上班級(jí)有12個(gè)，學(xué)校師生比1:15.54；我校所轄區(qū)域適齡兒童輟學(xué)率為0，三殘兒童入學(xué)率為100%，隨遷子女入學(xué)數(shù)達(dá)100%。我校注重了教師的培訓(xùn)工作，累計(jì)參加培訓(xùn)達(dá)211次。一是做好教師的外出培訓(xùn)工作，讓教師走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，然后帶回來(lái)，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；二是加強(qiáng)校內(nèi)的培訓(xùn)；三是鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷提升，以此來(lái)提升教師的理論水平。2.辦學(xué)條件

?.校園占地11334.5平方米，生均占地面積13.26平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積4750平方米，生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積5.56平方米，校園建筑面積6159平方米，生均建筑面積7.20平方米，加強(qiáng)學(xué)校六化四園的建設(shè)，綠化面積893平方米，達(dá)7.88%。

?.做好了寄宿生的管理工作，本期住校學(xué)生共有70人，學(xué)生寄宿率達(dá)8.2%，實(shí)際可容納260人住校，本期人員較少是因?yàn)?月1日開(kāi)始啟用學(xué)生宿舍，啟用實(shí)際較晚，學(xué)生家長(zhǎng)提前在外租房住，無(wú)法退房租費(fèi)，所以只有70人入住，本期學(xué)生公寓的啟用為較遠(yuǎn)的山區(qū)孩子上學(xué)提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

?.學(xué)校有計(jì)算機(jī)52臺(tái)，其中學(xué)生機(jī)51臺(tái)，教學(xué)機(jī)1臺(tái)，按照每百名學(xué)生6臺(tái)計(jì)算機(jī)計(jì)算，學(xué)校應(yīng)有計(jì)算機(jī)52臺(tái)，配備達(dá)標(biāo)。我?，F(xiàn)有班班通設(shè)備17套，圖書(shū)室一間，現(xiàn)藏有圖書(shū)19645冊(cè)，生均圖書(shū)22.98冊(cè)，超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)生均20冊(cè)。擁有教學(xué)器設(shè)備3511件，價(jià)值52.6萬(wàn)元，其中實(shí)驗(yàn)儀器價(jià)值5.12萬(wàn)元。3.教育教學(xué)質(zhì)量

?.在新課程理念的指引下，以“錘煉課堂、高效教學(xué)、減負(fù)增效為”主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式，完善優(yōu)秀教師開(kāi)放課堂制度，引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和合作探究能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

?.實(shí)行集體備課制度，認(rèn)真執(zhí)行縣教育局的集體備課要求，資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短。堅(jiān)持學(xué)情分析制度和教學(xué)反思制度，各項(xiàng)常規(guī)工作實(shí)行周查、月匯總制度。同時(shí)做好期中、期末測(cè)評(píng)工作。改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；加強(qiáng)與學(xué)生的座談，走訪。進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)模式和方法。

?.按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開(kāi)展大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。四.存在問(wèn)題及下步打算

近年來(lái)，盡管學(xué)校普十五工作取得了很大成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了多方面的發(fā)展變化，但對(duì)照評(píng)估體系，在自查的過(guò)程中，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，還有許多方面的工作尚待加強(qiáng)。一是學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面還須更加完善；二是師資隊(duì)伍建設(shè)工作還需加強(qiáng)，與真正的結(jié)構(gòu)合理，凸顯優(yōu)勢(shì)，還有差距。三是盡管各項(xiàng)管理制度已取得了較大的成效，但距嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)和高效還有距離。

迎檢普十五工作極大地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，也讓我們更清楚地意識(shí)到了前進(jìn)道路上面臨的問(wèn)題，我們將以本次迎檢為契機(jī)，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定信心，力爭(zhēng)早日把***小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境更加優(yōu)美、文化底蘊(yùn)更加厚重、校園更加和諧、設(shè)施更加完備等現(xiàn)代化學(xué)校而努力，為明天的教育做出自己更加突出的貢獻(xiàn)。

***小學(xué) 2017年11月1日