第一篇：柴辛小學(xué)創(chuàng)建快樂(lè)校園示范校匯報(bào)材料

柴辛小學(xué)創(chuàng)建快樂(lè)校園示范校匯報(bào)材料

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實(shí)《甘肅省教育廳 甘肅省財(cái)政廳關(guān)于開(kāi)展“快樂(lè)校園”創(chuàng)建工作的通知》和《白銀市教育局 白銀市財(cái)政局關(guān)于開(kāi)展“快樂(lè)校園”創(chuàng)建工作的通知》精神，促進(jìn)我校特色發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量，近年來(lái)，我校開(kāi)展豐富多彩的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)；有力組織內(nèi)容豐富形式多樣的興趣小組活動(dòng)；通過(guò)打造書(shū)香校園；讓班級(jí)充滿濃濃書(shū)香，讓校園充滿靈動(dòng)詩(shī)意；同時(shí)大力推進(jìn)校園文化建設(shè)為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展找準(zhǔn)了支點(diǎn)，為教師的發(fā)展提供了平臺(tái)，為學(xué)生的成長(zhǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)。

現(xiàn)將我校開(kāi)展體藝快樂(lè)校園、打造書(shū)香校園、推進(jìn)校園文化建設(shè)工作作以匯報(bào)：

一、學(xué)校基本情況：

東升鄉(xiāng)柴辛中心小學(xué)創(chuàng)建于1942年春，現(xiàn)占地面積30000余平方米。學(xué)校建筑面積4470余平方米。2016年秋季學(xué)期，學(xué)校教師29人，女教師22人，中青年教師占85%。小學(xué)高級(jí)教師8人，小學(xué)一級(jí)教師21人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，學(xué)校現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生393名，其中，1---2年級(jí)為單班，三、四、五、六年級(jí)均為兩個(gè)平行班。輻射全村11個(gè)社的學(xué)生就讀。多年來(lái)，在市縣鄉(xiāng)舉行的各種競(jìng)賽活動(dòng)中成績(jī)顯著。學(xué)校以“陽(yáng)光 求實(shí) 和諧 進(jìn)取”為校訓(xùn)，以“崇實(shí) 尚勤 篤學(xué) 誠(chéng)行”為校風(fēng)，立足“人文和諧、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，按照“爭(zhēng)一流、做示范、帶全面”的辦學(xué)目標(biāo)，抓教師隊(duì)伍建設(shè)，打造了一支“樹(shù)德 煉能 博學(xué) 善導(dǎo)”的教師隊(duì)伍。學(xué)校悠久的文化歷史、較強(qiáng)的師資隊(duì)伍、良好的社會(huì)影響為創(chuàng)建快樂(lè)校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、組織管理

體育藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此十分重視，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，扎實(shí)上好每一節(jié)音體美課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及體藝教育工作的政策法規(guī)。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)和豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

三、學(xué)校體育工作

我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，建立校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制。工作流程為：校長(zhǎng)—分管領(lǐng)導(dǎo)—體育教師一條線。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國(guó)家體育教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃和年終工作總結(jié)中，都把體育教育工作的內(nèi)容作為重要的一項(xiàng)。學(xué)校還有專項(xiàng)的體育教育工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作總結(jié)，從而為這項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。

1、我校及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)狀況，同時(shí)組織學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，做好學(xué)生體育活動(dòng)的考勤記錄；積極開(kāi)展多種體育競(jìng)技活動(dòng)。

2、我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育課程管理計(jì)劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間。

3、保證學(xué)生每天至少一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，(早操、課間操），同時(shí)開(kāi)展大課間操活動(dòng)，保證了陽(yáng)光體育鍛煉的實(shí)施，積極組織學(xué)生課外、校外體育活動(dòng)，并力求規(guī)范化、制度化。

4、我校建立了體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的課外興趣小組。如籃球隊(duì)、足球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、手語(yǔ)操隊(duì)等，積極參加各級(jí)各類的比賽，取得了很好的成績(jī)。

5、我校不斷選派體育教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)過(guò)后他們都將自己的所學(xué)運(yùn)用實(shí)際教學(xué)中，為學(xué)校體育工作做出了應(yīng)有的成績(jī)。

6、我校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的200米田徑場(chǎng)地，最大限度地設(shè)置了體育活動(dòng)的籃球場(chǎng)地、足球場(chǎng)地，基本配足配夠了體育器材和教學(xué)用具、用品等，盡力為學(xué)生提供平臺(tái)，并做好了課內(nèi)外體育活動(dòng)和體育訓(xùn)練的安全工作。

四、藝術(shù)教育工作：

1、我校嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃積極開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃要求進(jìn)行授課；

2、為了搞好我校的藝術(shù)教育工作，我校設(shè)立了內(nèi)容豐富形式多樣的興趣小組。

3、學(xué)校配有音樂(lè)室、美術(shù)室，多媒體綜合教室，音美器材室，配備了充足的教學(xué)器材、教具、掛圖等，符合教學(xué)要求。

4、我校還成立有軍鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、葫蘆絲隊(duì)等。

五、創(chuàng)建書(shū)香校園，推進(jìn)“快樂(lè)讀書(shū)”校園文化建設(shè) 1.成立了班級(jí)讀書(shū)角。為了保證學(xué)生課外閱讀材料的數(shù)量和質(zhì)量，除了向各班級(jí)全面開(kāi)放圖書(shū)室，還倡導(dǎo)各班建立了“圖書(shū)角”，號(hào)召學(xué)生將自己的好書(shū)帶到學(xué)校與同學(xué)們交流，以實(shí)現(xiàn)“資源共享”。

2.確立讀書(shū)課。將每周一、三、五中午活動(dòng)課時(shí)間定為“課外閱讀指導(dǎo)課”，專門(mén)用來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，開(kāi)展讀書(shū)會(huì)、討論會(huì)、演講會(huì)、辯論賽等多種形式的活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣。

3.古詩(shī)文朗誦。語(yǔ)文教學(xué)中要求學(xué)生積累古詩(shī)詞。古詩(shī)詞的積累是語(yǔ)文教學(xué)的正常內(nèi)容之一。要求語(yǔ)文老師每周一在黑板的“每日一詩(shī)”板塊上出示一首古詩(shī)或詞然后指導(dǎo)學(xué)生誦讀、記憶。

4.設(shè)立學(xué)生作品櫥窗展。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，展示學(xué)生的 才藝，樓道內(nèi)裝有展示櫥窗，有學(xué)生優(yōu)秀作品、書(shū)法、繪畫(huà)及經(jīng)典詩(shī)詞等，大大增添了書(shū)香氣息。

5.我校將在校園文化建設(shè)方面更深入地探索，進(jìn)一步提升“快樂(lè)讀書(shū)”校園文化建設(shè)的成效，錘煉富有柴辛小學(xué)文化個(gè)性的師生精神氣質(zhì)-----陽(yáng)光和諧求實(shí)進(jìn)取，做最好的自己。

六、主要成績(jī)

1.2015年9月，靖遠(yuǎn)縣中小學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校代表教管中心參加小學(xué)足球比賽，榮獲全縣第二名。

2.2015年4月，我校申報(bào)市級(jí)課題：《提高朗讀能力的對(duì)策與研究》，于2016年10月審定通過(guò)。

3.2016年5月，我校四年級(jí)2班學(xué)生馬靖濤在靖遠(yuǎn)縣第二屆中小學(xué)生書(shū)法臨帖、繪畫(huà)臨摹大賽中榮獲（小學(xué)）組繪畫(huà)三等獎(jiǎng)。

4.2016年5月，我校四年級(jí)1班學(xué)生石金達(dá)同學(xué)在2016年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽（NECPS）中，成績(jī)優(yōu)異，榮獲四年級(jí)組全國(guó)三等獎(jiǎng)。5.2016年9月我校陽(yáng)光體育大課間《國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)》在全縣比賽時(shí)名列前茅，優(yōu)先選派參加靖遠(yuǎn)縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演。

第二篇：示范校創(chuàng)建匯報(bào)材料

9月13日匯報(bào)材料

一、示范校創(chuàng)建準(zhǔn)備情況

我校的示范校創(chuàng)建工作，主要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)示范校和學(xué)生管理示范校的創(chuàng)建。

（一）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)示范校

目前工作情況：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組、安全保障小組、醫(yī)療保障小組，并明確了各小組的職責(zé)。

2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的集體研究謀劃，結(jié)合我校周邊實(shí)際情況建立了三個(gè)長(zhǎng)期固定的社會(huì)實(shí)踐基地：九聯(lián)集團(tuán)、職業(yè)中專、大沽河流域。

3、組織了幾次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并留有較詳細(xì)的文字和影像資料?！?/p>

一、2011.04我校組織全體師生參觀了九聯(lián)集團(tuán)肉食雞屠宰分割車間，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次職業(yè)教育，在6月的職業(yè)學(xué)校招生中體現(xiàn)了良好效果。

二、2012年4月11日，我校利用駐地附近大沽河流域社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，結(jié)合青島市綜合治理大沽河工作，進(jìn)行了“保護(hù)大沽河，建設(shè)新沽河”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好效果?！?/p>

4、上學(xué)期與九聯(lián)集團(tuán)和職業(yè)中專聯(lián)系，將這兩地做為我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，達(dá)成并簽署了協(xié)議。

5、做好了社會(huì)實(shí)踐示范校創(chuàng)建計(jì)劃，初步規(guī)劃了本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)和活動(dòng)方式，并制訂了詳細(xì)的措施和安全預(yù)案。

下階段打算 1、10月中下旬社會(huì)實(shí)踐基地掛牌。九聯(lián)集團(tuán)、職業(yè)中專社會(huì)實(shí)踐基地舉行掛牌儀式，以固定社會(huì)實(shí)踐基地和活動(dòng)主題，創(chuàng)建我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特色。

2、社會(huì)實(shí)踐基地掛牌同時(shí)，開(kāi)展本學(xué)期第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取召開(kāi)市社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

3、進(jìn)一步充實(shí)檔案資料。做1-2塊刊板展示我校社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展成果；充實(shí)學(xué)生（“我參與，我收獲，我快樂(lè)”小組社會(huì)實(shí)踐記錄本）和教師手中社會(huì)實(shí)踐資料。

4、挖掘社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的多樣化；注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)育人功能，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（二）學(xué)生管理示范校

目前工作情況：

1、結(jié)合班會(huì)開(kāi)展了各種教育：感恩父母老師教育、安全、愛(ài)國(guó)、傳統(tǒng)教育。（班主任班會(huì)備課）

2、詳細(xì)制定了各方面細(xì)則：衛(wèi)生、文藝、紀(jì)律、板報(bào)、體育、后勤管理。（同時(shí)上報(bào)各口檢查者名單）

3、定期召開(kāi)各級(jí)部學(xué)生會(huì)（召開(kāi)學(xué)生會(huì)材料、學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄、家訪記錄）

分層次開(kāi)好學(xué)生會(huì)，（特別是問(wèn)題學(xué)生）包級(jí)主任、班主任和任課教師幫助學(xué)生分析問(wèn)題，查找不足，讓他們找到差距，確定目標(biāo)，有的放矢地改進(jìn)自身存在的問(wèn)題。

4、每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（家長(zhǎng)會(huì)備課）

與家長(zhǎng)交流當(dāng)今的教育形勢(shì)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)配合協(xié)助教師管理好學(xué)生。每次孩子出現(xiàn)問(wèn)題以后，班主任與家長(zhǎng)面對(duì)面分析學(xué)生的在校表現(xiàn)情況，對(duì)于個(gè)別問(wèn)題學(xué)生不定時(shí)得約見(jiàn)家長(zhǎng)，使問(wèn)題得到及時(shí)解決。

下階段打算：

1、把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，抓好學(xué)生管理（各種檢查記錄、處分決定、表彰決定）

進(jìn)一步加大日常紀(jì)律檢查和整頓力度。班主任做好問(wèn)題學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)處理年級(jí)中違紀(jì)現(xiàn)象，為正常教學(xué)提供有力的保障。中學(xué)生易出現(xiàn)問(wèn)題較多，上網(wǎng)、打架、抽煙、喝酒、早戀；調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，挖掘?qū)W生中存在的一切影響學(xué)習(xí)的因素，把問(wèn)題及時(shí)解決。

2、把全校教師逐一分派到各班級(jí)中，讓他們參與到班級(jí)學(xué)生管理，這樣做增加了監(jiān)督面，使學(xué)生更便于管理。(教師分配班級(jí)內(nèi)的名單)

3、每學(xué)年初，對(duì)新入學(xué)的初一學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行一日常規(guī)教育，中學(xué)生守則教育。（一日常規(guī)、學(xué)生守則內(nèi)容）

4、班主任任用班干部在班級(jí)內(nèi)部必須具有一定的影響力，以便于更為熟悉的了解班級(jí)事務(wù)。（成立班委會(huì)名單、監(jiān)督班委會(huì)的委員會(huì)名單）

5、從起始年級(jí)起抓“養(yǎng)成教育”

學(xué)生物品的擺放，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，上課聽(tīng)講的方法，待人接物的方式，都納入了學(xué)生的考核范圍，也成為班主任工作的一部分。班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》及《義務(wù)教育法》等內(nèi)容，（學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)筆記）。并且要求學(xué)生每周對(duì)自己的思想、行為進(jìn)行一次全方位的養(yǎng)成教育總結(jié)。

6、加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)行“包級(jí)主任轉(zhuǎn)級(jí)部、班主任轉(zhuǎn)班制、班主任坐班制”（各項(xiàng)檢查記錄）

7、加強(qiáng)雙休日學(xué)習(xí)管理（成立學(xué)習(xí)與安全小組）

8、搞好家校溝通工作（家訪記錄）

9、聘請(qǐng)交通局領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生進(jìn)行交通安全培訓(xùn)（照片、材料等）

二、8月31日會(huì)議精神和9月11日督查整改通知落實(shí)情況

（一）嚴(yán)格常規(guī)管理

1、全面進(jìn)行了衛(wèi)生清理工作，包括南院，使學(xué)校開(kāi)學(xué)初的環(huán)境煥然一新。

2、對(duì)老師和學(xué)生車輛擺放做了進(jìn)一步規(guī)范要求。

3、嚴(yán)格規(guī)范作息時(shí)間，開(kāi)足開(kāi)齊課程，調(diào)整了課程表，初一加上寫(xiě)字課，調(diào)課要填寫(xiě)調(diào)課通知單。

4、嚴(yán)格控制有償家教、作業(yè)量多、體罰學(xué)生等行為。

5、加強(qiáng)了值班管理：南院男教師值班，北院安排兩個(gè)女教師值班；晚學(xué)時(shí)在班級(jí)區(qū)域和大門(mén)外都有領(lǐng)導(dǎo)干部維持秩序。

6、各辦公室和教室都下發(fā)了管理細(xì)則，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地執(zhí)行。

7、門(mén)衛(wèi)管理更加嚴(yán)格。

8、加強(qiáng)教師管理，加強(qiáng)了巡課制度，要求老師爭(zhēng)取把每一節(jié)課都上成高效課堂。

9、加強(qiáng)學(xué)生管理，第一個(gè)月進(jìn)行軍訓(xùn)，鍛煉學(xué)生意志，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成。

（二）開(kāi)展安全教育

9月12日下午，我校進(jìn)行了第一個(gè)專題教育：交通安全教育，邀請(qǐng)萊西交警大隊(duì)王科長(zhǎng)來(lái)我校做了交通安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了師生的交通安全意識(shí)。

（三）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

1、這學(xué)期，我校繼續(xù)進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)和學(xué)生自主閱讀活動(dòng)，由各班自己到圖書(shū)室挑書(shū)管理與閱讀，同時(shí)學(xué)生自己從家里帶來(lái)圖書(shū)，進(jìn)行交換閱讀，最大限度地發(fā)揮了這些圖書(shū)的價(jià)值。

2、繼續(xù)推行課前三分鐘演講活動(dòng)。下階段打算：

1、繼續(xù)整頓校容校貌，衛(wèi)生不留死角，師生精神風(fēng)貌積極向上。

2、繼續(xù)多形式推行高效課堂、有效學(xué)習(xí)。

3、嚴(yán)格值班制度，保證不空崗，不留隱患空隙。

4、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記查證制度。

5、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行課程表上課。

6、加強(qiáng)教師管理，帶證上崗，備好課才能上課堂。

7、加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的管理，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

8、加強(qiáng)閱讀方法和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，保證閱讀時(shí)間，增加閱讀形式。

9、創(chuàng)造條件多進(jìn)行家校溝通，讓學(xué)生在校老師管，在家家長(zhǎng)管，共同管理。

第三篇：小學(xué)創(chuàng)建管理規(guī)范示范校匯報(bào)

規(guī)范辦學(xué)行為 辦人民滿意教育

一、學(xué)校概況

灌云縣下車中心小學(xué)始建于1933年，二度遷址、三異校名，迄今近80年歷史。學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1302人。教師67名，其中本科學(xué)歷32人，擁有?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)90%，小學(xué)高級(jí)教師40人。學(xué)校占地面積 26650平方米，校舍建筑面積6200平方米。學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室、閱覽室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)舞蹈室、體育室、美術(shù)室、心理咨詢室、多媒體教室等，各室齊全。學(xué)校各功能室、各班配有校園廣播，三分之一的班級(jí)配有液晶投影。羽毛球、籃球、乒乓球、足球等體育活動(dòng)場(chǎng)所一應(yīng)俱全。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，校園鮮花爭(zhēng)奇斗艷，常青樹(shù)與假山交輝相映，伴隨學(xué)生們幸福而充實(shí)地度過(guò)每一天。

學(xué)校始終堅(jiān)持“讓童心飛揚(yáng)，為發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，確立“依法治校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)校”的工作思路，形成了“文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、厚生、協(xié)作、進(jìn)取”的教風(fēng)，“勤學(xué)、苦練、多思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。全體師生不懈努力，默默耕耘，教育品位得到顯著提升，學(xué)校先后被評(píng)為：江蘇省平安校園、江蘇省青少年科技教育先進(jìn)單位、連云港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、連云港市合格教科室、連云港市紅旗大隊(duì)、連云港市師德建設(shè)先進(jìn)單位、灌云縣教科研先進(jìn)集體；被授予：中國(guó)兒童青少年心理發(fā)育特征研究基地、連云港市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、連云港市“小公民”道德建設(shè)示范基地；榮獲：江蘇省中小學(xué)學(xué)生書(shū)法展示賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、灌云縣教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)、灌云縣第十三屆藝術(shù)節(jié)集體舞一等獎(jiǎng)、灌云縣第十三屆藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱第一名等多項(xiàng)榮譽(yù)。

二、具體做法

自省教育廳下發(fā)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》以來(lái)，我們下車小學(xué)成立專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，緊緊抓住貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》這一契機(jī)，堅(jiān)持以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以規(guī)范制度體系為主要內(nèi)容，以創(chuàng)建示范學(xué)校為主要目標(biāo)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)與學(xué)習(xí)，狠抓落實(shí)，對(duì)《管理規(guī)范》中的八項(xiàng)要求進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的貫徹落實(shí)，深入探討新形勢(shì)下學(xué)校管理的新途徑、新方法。努力做到校務(wù)管理制度化、學(xué)生管理加強(qiáng)化、教科研管理深入化、安全管理常態(tài)化、校園管理人文化、后勤管理嚴(yán)格化、檔案管理細(xì)致化，極力推進(jìn)學(xué)校朝著規(guī)范化、內(nèi)涵化、專業(yè)化、特色化方向發(fā)展。

(一)規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的各門(mén)課程。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管事，以制度育人。通過(guò)組織學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及省“五嚴(yán)”、市“六嚴(yán)”等相關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)了廣大教師的依法治校觀念，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀；通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平；通過(guò)績(jī)效工資量化考評(píng)，不斷增強(qiáng)教職工的事業(yè)心、責(zé)任心和使命感；通過(guò)強(qiáng)化班子作風(fēng)建設(shè)，努力打造一支團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍；通過(guò)定期召開(kāi)教代會(huì)，傾聽(tīng)教職工心聲，大力推行公開(kāi)、公平、公正的民主管理方式。

“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。我校始終堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的方針，通過(guò)每周一升旗儀式、參加街道環(huán)境綜合治理、開(kāi)主題班會(huì)、法律法規(guī)知識(shí)講座、到“實(shí)踐基地”學(xué)習(xí)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展民族精神、理想信念、公民道德、法律紀(jì)律、心理健康等教育。學(xué)校著力于心理咨詢室建設(shè)，傾情打造“陽(yáng)光小屋”，通過(guò)開(kāi)展心靈對(duì)話，對(duì)師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助孩子健康成長(zhǎng)。目前，我校已通過(guò)“市二級(jí)心理咨詢室”驗(yàn)收。

為了貫徹落實(shí)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)精神，我校在學(xué)生活動(dòng)菜單上大做文章，以少年宮為依托，成立田徑、籃球、乒乓球、羽毛球、健美操、舞蹈等興趣小組，積極開(kāi)展體育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好；以“團(tuán)體操”、“武術(shù)操”為切入口，打造 “陽(yáng)光體育”活動(dòng)特色。我們依據(jù)小學(xué)生的生理、心理發(fā)育規(guī)律自編一套富有時(shí)代特點(diǎn)、充滿動(dòng)感、適合兒童群體性參與的大型團(tuán)體操——自由飛翔。每每《自由飛翔》音樂(lè)響起，同學(xué)們便在動(dòng)感的樂(lè)律中自由飛翔，盡情地體驗(yàn)著集體交往的樂(lè)趣?，F(xiàn)在，團(tuán)體韻律操、武術(shù)操已成為我校一道亮麗風(fēng)景，在全縣中小學(xué)團(tuán)體操、武術(shù)操比賽中，我校均榮獲第一名。

安全不保，何談教育。我們進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，突出安全工作重點(diǎn)，明確安全目標(biāo)，健全了學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，以提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力，制定了地震、火災(zāi)、食物中毒等危急事件的應(yīng)急預(yù)案，并切實(shí)做好各種技防設(shè)施、設(shè)備的日常管理和維護(hù)工作。我們?nèi)媛鋵?shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀，完善學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)和治安防控體系，進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，以宿舍、食堂、圖書(shū)室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等重要部位為重點(diǎn)，綜合治理校園環(huán)境，加大監(jiān)督檢查力度，定期開(kāi)展排查活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍，確保校園師生安全。到目前為止，我校無(wú)一起安全事故發(fā)生。我們所做工作得到了上級(jí)部門(mén)的充分肯定，我校于2011年5月被江蘇省教育廳、江蘇省公安廳評(píng)為“江蘇省平安校園”。

傳承經(jīng)典文化，浸潤(rùn)詩(shī)書(shū)人生。學(xué)校投入大量財(cái)力、人力，精心打造校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。我校依據(jù)自身特色，在各教學(xué)樓的走廊上及室內(nèi)設(shè)計(jì)制作“書(shū)法家小故事”、“書(shū)法欣賞”、“社團(tuán)活動(dòng)”等板面；教學(xué)樓各個(gè)角落都張貼精心制作的格言警句、溫馨提示；校園圍墻上全部為人工繪制的“詩(shī)境畫(huà)”。濃厚的校園文化使師生受到了潛移默化的教育。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

教師是學(xué)校的根本，學(xué)校持續(xù)快速的發(fā)展必然離不開(kāi)一支精良的教師隊(duì)伍。歷年來(lái)，我校一直將師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的頭等大事來(lái)抓，把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo)，弘揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)精神，樹(shù)立先進(jìn)典型，建立評(píng)比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。學(xué)校以“學(xué)習(xí)英模教師弘揚(yáng)偉大師魂”主題教育為抓手，結(jié)合教師節(jié)等重大節(jié)日，積極開(kāi)展師德教育活動(dòng)，讓“師者，人之模范” 成為全體教師的共識(shí)，努力打造一支“愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生育人，無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。目前，我校有多人獲得“市優(yōu)秀教育園丁”“市優(yōu)秀班主任”“縣德育先進(jìn)個(gè)人”“縣優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。

采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式，積極組織教師進(jìn)修。近年來(lái)，我校不斷加大培訓(xùn)資金投入，通過(guò)選派教師赴南京、蘇州、常州、鎮(zhèn)江、南通、徐州等地學(xué)習(xí)及邀請(qǐng)南通及本市、縣教育科研專家來(lái)?！皞鹘?jīng)送寶”等形式，不斷更新教師教育理念；通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、交流課、示范課等教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)，進(jìn)一步提高老師們教學(xué)水平。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、青藍(lán)課程等活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

目前，學(xué)校擁有市333工程優(yōu)秀人才3人、市“十百千龍頭工程骨干教師”3人??

(三)深化科研管理，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

隨著課改的進(jìn)一步深入，謀求課堂教學(xué)效益最優(yōu)化，是我們教育工作者不斷追求的目標(biāo)。我校以“六模塊”建構(gòu)式課堂為載體，通過(guò)高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”；以集體備課、教案設(shè)計(jì)、專題研討、講座交流、觀摩互動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、學(xué)術(shù)沙龍、成果展示等方式為重要載體，不斷提升教師教研能力。學(xué)校為每位教師購(gòu)買了《愛(ài)心與教育》、《做最好的老師》等多本教育專著，并設(shè)計(jì)統(tǒng)一的讀書(shū)筆記下發(fā)各位老師，大力開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，使教師通過(guò)讀書(shū)達(dá)到滋潤(rùn)心田，啟迪智慧，豐富自己的文化底蘊(yùn)。

以教育教學(xué)的困惑為方向，大力開(kāi)展課題研究。注重課題管理規(guī)范，強(qiáng)化研究過(guò)程監(jiān)控，努力建設(shè)一支教科研骨干教師隊(duì)伍。現(xiàn)在教師科研興趣濃厚，熱情高漲，校園已形成人人參與課題研究的科研氛圍。目前，我校市級(jí)“十一五”教育科研課題《農(nóng)村小學(xué)生志向的調(diào)查研究》、《小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)閱讀情況的調(diào)查研究》等三個(gè)課題已順利結(jié)題，縣5個(gè)教研課題已結(jié)題，今年10個(gè)市“十二五”課題已經(jīng)立項(xiàng)。幾年來(lái)，我校教師科研能力大力提高，品位得到不斷提升。2009年我校谷仕豐、韓勇兩位老師在省“師陶杯”論文競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，開(kāi)啟了灌云縣“省師陶杯”一等獎(jiǎng)先河。截止目前，近30篇論文發(fā)表于國(guó)家級(jí)以上刊物，200余篇論文在國(guó)家、省、市級(jí)征文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

(四)加強(qiáng)特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位

“書(shū)法，是世代積累的民族瑰寶，是屹立于世的民族特征，是必須發(fā)揚(yáng)光大的民族傳統(tǒng)”。我校扎實(shí)開(kāi)展“認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，端端正正做人”的寫(xiě)字特色教育活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心策劃，每年均為全校師生購(gòu)買字帖、筆墨紙硯等書(shū)法用品，還為每位老師配備小黑板，專供粉筆字練習(xí)，編輯《下車小學(xué)寫(xiě)字校本教材》，積極搭建寫(xiě)字特色平臺(tái)。強(qiáng)化過(guò)程管理是寫(xiě)字特色建構(gòu)的保證。學(xué)校成立了寫(xiě)字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、寫(xiě)字興趣小組，制訂了切實(shí)可行的寫(xiě)字計(jì)劃。為確保寫(xiě)字教學(xué)順利進(jìn)行，學(xué)校進(jìn)一步完善寫(xiě)字制度，加大督查力度，為寫(xiě)字工作保駕護(hù)航。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展硬筆書(shū)法展、毛筆字書(shū)法展、寫(xiě)字競(jìng)賽等一系列活動(dòng)，讓我們師生把寫(xiě)字當(dāng)作美的鑒賞對(duì)象和陶冶高尚情操的工具，把練字的過(guò)程，當(dāng)作育人的過(guò)程，使其終生受益。

“紅燭譜寫(xiě)希望詩(shī)，春蠶編織綿繡篇”。我校在教育局的關(guān)心、社會(huì)各界的大力支持下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校各方面都取得了驕人成績(jī)?，F(xiàn)在，學(xué)校開(kāi)始實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃，正步入“創(chuàng)品牌學(xué)?！钡闹匾獣r(shí)期。展望未來(lái)，我們堅(jiān)信，只要我們秉承“辦人民滿意教育”宗旨，乘灌云“發(fā)展教育強(qiáng)縣”之東風(fēng)，學(xué)校的發(fā)展前景將更加廣闊，下車小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！

第四篇：小學(xué)創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校匯報(bào)材料

ⅩⅩ小學(xué)創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校

匯

報(bào)

材

料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

你們好！我代表ⅩⅩ小學(xué)500多名師生歡迎你們的光臨與指導(dǎo)，感謝你們對(duì)ⅩⅩ小學(xué)的關(guān)愛(ài)與支持。

ⅩⅩ中心小學(xué)始建于1948年秋，位于ⅩⅩ鄉(xiāng)政府駐地劉灣街。學(xué)校占地面積10畝，建筑面積2450平方米，校園綠化面積280平方米。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有6個(gè)年級(jí)，13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生547名，教職工29名，其中獲市級(jí)表彰3人，縣級(jí)表彰9人，本科學(xué)歷9人，?？茖W(xué)歷14人，中專學(xué)歷7人，專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校以“德育為先，教學(xué)為重，育人為本，科研興校”為辦學(xué)思想，以“厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)成績(jī)顯著，一直居全鄉(xiāng)前列。1996年縣委縣政府授予“質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校”，2000年9月地委宣傳部、團(tuán)地委、市教育處，市少工委、市郵政局授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，鄉(xiāng)教委授予“先進(jìn)集體”，ⅩⅩ鄉(xiāng)黨委、政府授予“教育質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)?！保幻麨猷l(xiāng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，、、、20XX年鄉(xiāng)教委授予“教育質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校”，20XX年鄉(xiāng)教委授予“新課改示范學(xué)?！保?20XX年ⅩⅩ鄉(xiāng)黨委、政府授予“教育質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)?！?。

幾年來(lái)，學(xué)校始終把教師說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為教師素質(zhì)提升的一項(xiàng)重要措施來(lái)抓，把提高對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí)，作為教師繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)政治教育內(nèi)容來(lái)抓，把中文信息處理作為我校加強(qiáng)信息技術(shù)教育的發(fā)展重點(diǎn)來(lái)抓，把師生推廣普通話作為學(xué)校課改的重要課程來(lái)抓。我校始終如一的貫徹和執(zhí)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的規(guī)定，優(yōu)化了校園語(yǔ)言文字環(huán)境、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)、提高了師資隊(duì)伍水平。現(xiàn)將我校語(yǔ)言文字方面的具體工作情況匯報(bào)如下：

一、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、完善管理

我校語(yǔ)言文字工作推進(jìn)實(shí)施中，認(rèn)真貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針政策，執(zhí)行語(yǔ)言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，特別是對(duì)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》認(rèn)真學(xué)習(xí)并組織實(shí)施。對(duì)照“縣級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！钡膭?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和條件，我校認(rèn)真分析語(yǔ)言文字工作的優(yōu)勢(shì)和不足之處，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。努力爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。1.成立語(yǔ)言文字工作小組，明確目標(biāo)落實(shí)職責(zé)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、落實(shí)人員，這是推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，將其列入學(xué)校精神文明和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，在制定學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)工作計(jì)劃時(shí)一并納入并積極實(shí)施。我校成立了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)是創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的第一責(zé)任人，將創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范學(xué)校的目標(biāo)列入學(xué)校工作計(jì)劃之中，全校各部門(mén)各崗位，上下結(jié)合，圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，制定科室和年級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃，并與年終考評(píng)和個(gè)人評(píng)優(yōu)聯(lián)系起來(lái)。

2.健全語(yǔ)言文字工作制度，制訂得力措施，發(fā)動(dòng)全員參與 依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，按照國(guó)家語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)，在學(xué)校工作計(jì)劃中，定期召開(kāi)語(yǔ)言文字工作專題研究會(huì)議，成立語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳工作小組，督促語(yǔ)言文字使用的規(guī)范性；對(duì)校園內(nèi)用語(yǔ)用字的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督，并做相關(guān)記錄與反饋，開(kāi)展群眾性自查自糾活動(dòng)，提高全體師生語(yǔ)言文字規(guī)范化創(chuàng)建活動(dòng)的積極性。

3.將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校的常規(guī)管理

首先，將語(yǔ)言文字工作納入全校精神文明和校園文化建設(shè)中，加大宣傳力度，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。在校園的顯著位置張貼永久性語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳牌和各類語(yǔ)言工作的宣傳欄。在班級(jí)文化中彰顯語(yǔ)言文字規(guī)范化內(nèi)容，每個(gè)教學(xué)樓樓梯處張貼講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的宣傳口號(hào)。教師在校內(nèi)全面推廣普通話，開(kāi)會(huì)使用普通話、交流發(fā)言使用普通話，已成為學(xué)校里約定俗成的習(xí)慣。在學(xué)校組織的例會(huì)、國(guó)旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)生演講活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生的普通話水平都得到了提高和彰顯。

其次，將教學(xué)用語(yǔ)用字規(guī)范化納入到管理常規(guī)中。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，教師必須使用普通話，主題活動(dòng)中出現(xiàn)的文字必須規(guī)范，提供給學(xué)生的各類讀物要有所選擇，在學(xué)校、班級(jí)宣傳欄、學(xué)生檔案材料、班主任手冊(cè)中用字必須正確規(guī)范，學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組定期檢查，根據(jù)檢查結(jié)果，給予獎(jiǎng)懲。

我們還將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入師資建設(shè)的管理要求。全校的教師必須通過(guò)相應(yīng)等級(jí)的普通話測(cè)試才能上崗。將普通話和規(guī)范使用漢字作為教師聘任、考核、評(píng)優(yōu)的基本條件。為了幫助年長(zhǎng)的教師，學(xué)校普通話較好的青年教師主動(dòng)與他們結(jié)對(duì)，自主開(kāi)展普通話的培訓(xùn)活動(dòng)。

二、創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范的校園環(huán)境 1.用語(yǔ)規(guī)范

教師教學(xué)語(yǔ)言和行為的規(guī)范以及實(shí)施的情況將直接影響到學(xué)生，因?yàn)橐幻Z(yǔ)言優(yōu)美、聲音動(dòng)聽(tīng)的老師，往往能引起學(xué)生傾聽(tīng)的興趣，老師的語(yǔ)言和行為就會(huì)讓知識(shí)得到遷移和轉(zhuǎn)化。學(xué)生的可塑性強(qiáng)，只要給學(xué)生一個(gè)合適的語(yǔ)言環(huán)境，相信他們會(huì)在普通話學(xué)習(xí)方面有一個(gè)較大的提升。學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、教師硬筆書(shū)法比賽等活動(dòng)，提高了教師說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的水平。在學(xué)校環(huán)境中，我們注重宣傳告示、演出用語(yǔ)和電話用語(yǔ)的規(guī)范，在各類教研活動(dòng)、會(huì)議上提倡使用普通話，做到用語(yǔ)規(guī)范。特別是“紅領(lǐng)巾”廣播站的工作，更是深受學(xué)生喜愛(ài)。學(xué)生在課堂上和校園內(nèi)都是用普通話交流，學(xué)校每年也積極組織學(xué)生參加了一系列的演講比賽、詩(shī)文誦讀比賽、文藝演出比賽。

2.用字規(guī)范

在課堂教學(xué)中，教師關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和交流研討，關(guān)注學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)言及表情，關(guān)注學(xué)生的課堂記錄和作業(yè)書(shū)寫(xiě)，使學(xué)生養(yǎng)成了天天說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。學(xué)生的活動(dòng)更是豐富多彩，我們每年組織的鋼筆字比賽、書(shū)法比賽、寫(xiě)作比賽、糾正錯(cuò)別字賽和尋找身邊的不規(guī)范字等活動(dòng)，大力推進(jìn)了學(xué)校的規(guī)范用字工作。學(xué)校的校牌、指示牌、公文、各類標(biāo)志用字規(guī)范意識(shí)不斷增強(qiáng)。

3.文字的信息處理 科技的發(fā)展把我們帶入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)校各類資料都是通過(guò)電腦進(jìn)行打印，在過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生很多的文字垃圾。在信息文字處理過(guò)程中，我們提出了“三查”方案：一查是老師在打印前必須自己查找錯(cuò)別字；二查是文書(shū)打印員要查找老師資料中的文字和語(yǔ)句問(wèn)題；三查是資料員要做到對(duì)有錯(cuò)別字的資料加以修正。這樣在檔案中就大大減少了文字應(yīng)用的不規(guī)范現(xiàn)象。

三、在教育工作中推廣普通話

生活是語(yǔ)言的源泉，要給學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，必須豐富學(xué)生的生活。因此，我校在日常工作中，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富多彩的生活情境，開(kāi)闊學(xué)生視野，拓寬加深學(xué)生對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和理解，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的口語(yǔ)規(guī)范能力，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。

1.教學(xué)生禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣

在學(xué)習(xí)和生活中，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，潛移默化，陶冶學(xué)生。我們教育學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩。要求學(xué)生能用禮貌語(yǔ)言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會(huì)問(wèn)早、問(wèn)好、道別。教育學(xué)生當(dāng)遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說(shuō) “請(qǐng)您幫我……”，得到幫助后會(huì)說(shuō)“謝謝”。教育學(xué)生當(dāng)自己不小心影響到別人時(shí)，會(huì)主動(dòng)誠(chéng)懇地道歉；而當(dāng)別人影響了自己時(shí)，能克制、諒解別人，會(huì)說(shuō) “沒(méi)關(guān)系、不要緊”。教育學(xué)生當(dāng)別人在談話時(shí)，應(yīng)不插嘴、不妨礙；別人和自己交談時(shí)，要專心地聽(tīng)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不打斷別人講話。有急事需要報(bào)告時(shí)，要學(xué)會(huì)打招呼。別人向自己提出問(wèn)題時(shí)，要認(rèn)真地回答。教育學(xué)生要有良好的語(yǔ)言習(xí)慣，講話時(shí)聲音要清晰，讓大家能聽(tīng)清；速度要適中，不快不慢；語(yǔ)言要準(zhǔn)確，吐字要清楚。說(shuō)話時(shí)，要看著對(duì)方，不要東張西望，要以理服人不亂發(fā)脾氣。

2.在各種語(yǔ)言活動(dòng)中，發(fā)展學(xué)生思維能力和表達(dá)能力 我校在各類語(yǔ)言活動(dòng)中，注意突出重點(diǎn)、強(qiáng)化品牌，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如各班的班隊(duì)活動(dòng)、文藝演出活動(dòng)、班級(jí)演講賽、紅領(lǐng)巾廣播站等。各類學(xué)生活動(dòng)在保證正常學(xué)習(xí)秩序的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展了健康、富有特色、注重實(shí)效的活動(dòng)，發(fā)揮其補(bǔ)充與延伸課堂教學(xué)的積極作用，既提高了學(xué)生的思維能力、交流交際能力，又提高了學(xué)生的普通話水平、表達(dá)能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

在以后的工作中，我們要把創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的過(guò)程作為學(xué)校語(yǔ)言文字工作的新起點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制，尋找存在的薄弱環(huán)節(jié)，明確努力方向，把語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處，進(jìn)一步對(duì)師生加強(qiáng)說(shuō)普通話、用規(guī)范字能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度與教師專業(yè)化發(fā)展相結(jié)合，強(qiáng)化教師用語(yǔ)用字規(guī)范意識(shí)。

我們堅(jiān)信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校語(yǔ)言文字工作定會(huì)走上一個(gè)新的臺(tái)階。

我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！

第五篇：語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建匯報(bào)材料

融入教育教學(xué)常規(guī)管理 全面推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，是學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)重要方面。近年來(lái)，我校在語(yǔ)言文字規(guī)范化方面做出了不懈的努力。下面，我分兩個(gè)部分來(lái)匯報(bào)。

一、學(xué)?；厩闆r

我校全面貫徹黨的教育方針，始終秉承“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以育人為本，努力打造人民滿意、社會(huì)信賴的和諧校園。圍繞“基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)全面，特長(zhǎng)明顯”的培養(yǎng)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取。教師“敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、善教”，學(xué)生“尊師、守紀(jì)、好學(xué)、求真”，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

二、近年來(lái)我校在語(yǔ)言文字規(guī)范化方面所做的工作及取得的成績(jī)

1.建立組織工作體系，加強(qiáng)工作指導(dǎo)

為了推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，強(qiáng)化師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，我校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作。由語(yǔ)文教研組牽頭，帶動(dòng)其他各教研組，由全校教師具體執(zhí)行學(xué)校語(yǔ)言文字方面的工作任務(wù)。

我校在創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的過(guò)程中，將普及普通話和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的重要內(nèi)容，努力完善高效的管理機(jī)制和運(yùn)行體系。

學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃中都有語(yǔ)言文字工作方面的內(nèi)容。本我校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)，就是力爭(zhēng)創(chuàng)建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校，并以此為契機(jī)，把學(xué)校語(yǔ)言文字工作抓好做實(shí)，努力把我校的語(yǔ)言文字工作推向一個(gè)新臺(tái)階。

2.健全規(guī)章制度，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)

為了把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入到教育教學(xué)中去，學(xué)校建立健全了各項(xiàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化制度，將語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)宣傳制度編入學(xué)校制度匯編，人手一本。其中《語(yǔ)言文字工作教師管理制度》規(guī)定教師工作、教學(xué)語(yǔ)言必須使用普通話，必須使用國(guó)家規(guī)定的規(guī)范字，教師要主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字的教育。《學(xué)生語(yǔ)言文字行為規(guī)范制度》規(guī)定學(xué)生在課堂內(nèi)外都要說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字。師生在校園內(nèi)交流一律用普通話，除書(shū)法作品外，不得使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字，尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。學(xué)校對(duì)校內(nèi)不使用普通話、不使用規(guī)范字的行為及時(shí)糾正，并納入對(duì)教師、班級(jí)的考評(píng)。

學(xué)校將語(yǔ)言文字納入教學(xué)常規(guī)檢查，在每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查中，將“規(guī)范教案書(shū)寫(xiě)”作為一項(xiàng)指標(biāo)，在聽(tīng)評(píng)課制度中，將“以普通話教學(xué)”作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一，在作業(yè)批改檢查中（尤其是語(yǔ)文作業(yè)），將漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)和錯(cuò)別字訂正作為一項(xiàng)硬性要求?？梢哉f(shuō)，學(xué)校將語(yǔ)言文字工作方方面面的要求納入到管理制度中，以規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的規(guī)范化、常態(tài)化。

3.堅(jiān)持從嚴(yán)管理，提升教師語(yǔ)言文字素養(yǎng)

學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組從嚴(yán)管理，把通過(guò)普通話測(cè)試作為教師考核、選拔、評(píng)先選優(yōu)的必備條件。

我校鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和考核。除免試人員外，其他全部參加了普通話培訓(xùn)測(cè)試。其中普通話一級(jí)乙等四人，專任教師中普通話二級(jí)甲等以上達(dá)到40%，等級(jí)水平達(dá)標(biāo)率達(dá) 100％。

教師只有使用規(guī)范化的語(yǔ)言文字進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生才能規(guī)范化地進(jìn)行語(yǔ)言交流。教師語(yǔ)言文字規(guī)范化的程度，將直接影響到教學(xué)水平的提高。多年來(lái)，我校特別注重提高教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，注意糾正各種不規(guī)范的課堂用語(yǔ)、符號(hào)。每學(xué)年，學(xué)校都要開(kāi)展多種全校性的教師基本功素養(yǎng)比賽，如：師德演講比賽、教師書(shū)法比賽、粉筆字大賽等，通過(guò)比賽提升教師的語(yǔ)言文字素養(yǎng)。同時(shí)學(xué)校積極參加省市區(qū)組織的各項(xiàng)語(yǔ)言文字比賽和活動(dòng)，并喜獲佳績(jī)，以此提升自我。

4.營(yíng)造良好氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能

學(xué)校非常重視語(yǔ)言文字環(huán)境的建設(shè)，通過(guò)多種途徑加強(qiáng)校園語(yǔ)言文字環(huán)境的建設(shè)，以營(yíng)造良好的校園氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

為了強(qiáng)化師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，學(xué)校還充分利用黑板板、校園廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、主題班會(huì)、手抄報(bào)等宣傳陣地，積極推廣普通話，介紹國(guó)家有關(guān)文字法的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把普通話和方言進(jìn)行比照性學(xué)習(xí)。通過(guò)宣傳，努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，讓學(xué)生和教師從中受到潛移默化的影響和教育。

近年來(lái)，學(xué)校組織師生積極參加全省規(guī)范漢字測(cè)評(píng)工作，全體教師和五年級(jí)學(xué)生參加了測(cè)試，有效地強(qiáng)化了全校師生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的意識(shí)。

5.拓展多種途徑，提升學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。

我校重視通過(guò)教師的教學(xué)對(duì)學(xué)生使用語(yǔ)言和文字進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)作業(yè)、試卷的格式和卷面整潔都做出了要求。教師將學(xué)生中字跡美觀、書(shū)寫(xiě)工整、格式規(guī)范的作業(yè)和試卷向班級(jí)學(xué)生進(jìn)行宣傳展示。學(xué)校每年組織一次到兩次學(xué)生語(yǔ)言文字方面的活動(dòng)，如：“讀書(shū)活動(dòng)征文”、“講故事比賽”、“書(shū)畫(huà)展覽”、“電影觀后感征文”等。既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又使學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作有了具體落實(shí)。這些做法都極大地促進(jìn)了我校學(xué)生使用語(yǔ)言文字的規(guī)范化進(jìn)程。

我校每年開(kāi)展的“推普周”活動(dòng)是宣傳“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的一個(gè)載體。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校的安排，在附近街道設(shè)宣傳點(diǎn)，拉宣傳橫幅，置宣傳展板，播放“推普”宣傳講話錄音，發(fā)放宣傳材料，解答行人提出的問(wèn)題。各班還要以“推廣普通話，使用規(guī)范字”為主題出一期黑板報(bào)。

每周一的升旗儀式上，少先隊(duì)大隊(duì)部都安排教師或?qū)W生作“國(guó)旗下講話”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、良好習(xí)慣的養(yǎng)成和常規(guī)禮儀教育。每周一的班會(huì)課前，紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播，播音員由各班普通話最棒的學(xué)生擔(dān)任。宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求，播報(bào)學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，欣賞美文佳作，讓學(xué)生受到文學(xué)熏陶。

近幾年，結(jié)合學(xué)生“研究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)，教師號(hào)召學(xué)生留意街頭的廣告、標(biāo)牌、宣傳欄等場(chǎng)合是否有不規(guī)范用語(yǔ)用字。有的學(xué)生查找到報(bào)紙上的一些不規(guī)范語(yǔ)句，有的學(xué)生用照相機(jī)拍下街頭不規(guī)范用字的照片。少先隊(duì)大隊(duì)部還展開(kāi)了“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，帶領(lǐng)學(xué)生走上街頭，查找錯(cuò)別字和不規(guī)范用語(yǔ)，幫助糾錯(cuò)。

6．語(yǔ)言文字工作取得累累碩果。

我校教師在緊張的教學(xué)之余，筆耕不輟，在各級(jí)各類教學(xué)論文評(píng)比中屢屢獲獎(jiǎng)。如: 2006年撰寫(xiě)的教學(xué)論文獲得； 2009年，她的教學(xué)設(shè)計(jì)編入《合肥市教師大練兵優(yōu)秀教案選集》。在2011年瑤海區(qū)識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。2012年，撰寫(xiě)的論文《學(xué)生的寫(xiě)字能力如何培養(yǎng)》獲全國(guó)教育教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，《吃水不忘挖井人》獲全國(guó)教案評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校等老師在市、區(qū)級(jí)普通話比賽、朗誦、演講比賽中多次獲得一、二等獎(jiǎng)。

從一點(diǎn)一滴做起，我校推廣普通話、使用規(guī)范字的工作使學(xué)生的語(yǔ)言文字基礎(chǔ)更加扎實(shí)，學(xué)生的整體素質(zhì)也有了顯著的提高。

近幾年來(lái)，全國(guó)、省、市、區(qū)各級(jí)各類書(shū)法比賽中多次獲獎(jiǎng)。在合肥市中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中、新站區(qū)“誦讀中華經(jīng)典”活動(dòng)中多次獲得小學(xué)組一、二等獎(jiǎng)。

近幾年，在上級(jí)主管部門(mén)的親切關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，我校先后被評(píng)為------。學(xué)校每年都為周邊中學(xué)輸送近300名優(yōu)秀畢業(yè)生。這些畢業(yè)生成績(jī)穩(wěn)定，表現(xiàn)突出，得到了所在中學(xué)老師和周邊學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我校正在積極創(chuàng)建寫(xiě)字特色學(xué)校，并且申報(bào)了“寫(xiě)字育人的研究與實(shí)踐”課題，希望借此提升我校學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。讓學(xué)生明確寫(xiě)字的基本要求,培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在寫(xiě)字教育中貫穿優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣教育、文化素質(zhì)教育、審美教育等。

圍繞寫(xiě)字教育，我校將開(kāi)展各種活動(dòng)，以展示我校學(xué)生在寫(xiě)字教

育方面的學(xué)習(xí)成果。建立以書(shū)法為特色的長(zhǎng)廊，讓學(xué)生處處感知到書(shū)法文化的熏陶；形成良好的寫(xiě)字教育氛圍，使我校成為具有濃厚寫(xiě)字教育特色的地方前沿學(xué)校。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，我們?cè)冈谑?、市教育部門(mén)及各位專家的指導(dǎo)下，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，做到科研引路，強(qiáng)化教研，不斷發(fā)揚(yáng)成績(jī)，加強(qiáng)整改，進(jìn)一步把學(xué)校的語(yǔ)言文字工作推向一個(gè)新臺(tái)階！