第一篇：“快樂校園建設(shè)示范?！鄙陥?bào)材料

加強(qiáng)快樂校園建設(shè) 構(gòu)建快樂育人環(huán)境

六壩寄宿制小學(xué)“快樂校園示范校”申報(bào)材料

一、指導(dǎo)思想

以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和群眾路線為導(dǎo)向，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力構(gòu)建具有我校特色的快樂校園文化體系,形成厚重的快樂校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和在快樂中健康成長。

我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)甘肅省教育廳、甘肅財(cái)政局提出的創(chuàng)建快樂校園工作高度重視，及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)班子及相關(guān)人員會(huì)議。成立了“快樂校園創(chuàng)建”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥任組長，主管副校長任副組長，相關(guān)人員任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)地學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，制定了學(xué)?？鞓沸@項(xiàng)目工程實(shí)施方案快樂校園項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃。實(shí)施計(jì)劃包括：學(xué)生興趣小組的選定，大課間活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)的安排組織，場地安排，人員配備，器械的使用，活動(dòng)檢查評(píng)比，學(xué)生體藝活動(dòng)的展示，學(xué)生技能標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試等內(nèi)容。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《甘肅省“快樂校園示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作》的精神，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生的成長環(huán)境。經(jīng)過不懈的努力，快樂校園建設(shè)有了很大的發(fā)展，已具備申報(bào)“甘肅省快樂校園示范?！钡臈l件。

二、學(xué)校概況

甘肅省六壩寄宿制小學(xué)是在2010年甘肅省中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中新創(chuàng)建的一所寄宿制小學(xué)。學(xué)校位于六壩鎮(zhèn)六壩村，占地總面積29675平方米，建筑面積9758平方米。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生566人，教學(xué)班14個(gè)，教師45人，其中專任教師39人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中音體美專職教師各1名，近幾年我校相繼建成音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)儀器實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室，圖書室及少先隊(duì)活動(dòng)室等多個(gè)功能教室。學(xué)校辦學(xué)條件有了很大的改善，很大程 度上縮小了我校與城鎮(zhèn)學(xué)校之間的差距，為實(shí)現(xiàn)教育公平創(chuàng)造了良好的條件。

三、按照標(biāo)準(zhǔn)，完善設(shè)施。

我?，F(xiàn)有250米半圓式田徑場（中設(shè)足球場）一塊，籃球場3塊，排球場1塊，羽毛球場2塊，乒乓球場地450平方米，乒乓球臺(tái)架10副，體育器材室3間。學(xué)校在緊張的用房情況下，抽出專門教室供音樂、美術(shù)上課和社團(tuán)使用，每學(xué)期都添置相應(yīng)的設(shè)備器材，將舊的器材予以報(bào)廢。這些場地設(shè)施的配備，為快樂校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展提供了必備條件。

四、按照課標(biāo)，開齊開足音體美課程。

本著全面貫徹黨的教育方針、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的原則，我們按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，制定出相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃，開齊、開足音體美課程，做到教師到位，課時(shí)落實(shí)到位，任何時(shí)候都不得隨意刪減擠占音體美課程，堅(jiān)決執(zhí)行音體美課程設(shè)置規(guī)定，努力提高全體學(xué)生的音體美素質(zhì)。

五、開展多種多樣的活動(dòng)，展現(xiàn)校園快樂風(fēng)采。1.豐富多彩的“三操一活動(dòng)”

我校每天安排早操、課間操、和眼保健操和40分鐘的課外活動(dòng)，三操由跟班老師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，并有值周小組監(jiān)督檢查活動(dòng)開展的情況，課外活動(dòng)將班級(jí)劃分活動(dòng)區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng)，包括跳繩、踢毽、跳遠(yuǎn)、羽毛球、乒乓球、籃球、跑步、韻律操、做游戲等。學(xué)校為各班配備了一定數(shù)量的體育運(yùn)動(dòng)器材，同時(shí)根據(jù)各項(xiàng)內(nèi)容的特征，將學(xué)?；顒?dòng)場地進(jìn)行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項(xiàng)目的開展活動(dòng)。活動(dòng)過程中，各班主任全程做好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保鍛煉安全、有序、高效。

2.獨(dú)具特色的快樂大課間

我校每天在上午安排30-40分鐘的體育大課間活動(dòng)，根據(jù)我校場地的特 點(diǎn)，為達(dá)到鍛煉的效果，大課間活動(dòng)以陽光體育活動(dòng)為主，側(cè)重我縣傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，如：踢毽子、跳繩、滾鐵環(huán)、擲沙包、呼啦圈、籃球、排球、乒乓球等。另外，為突出我校特色，我校大力普及太極拳和青年長拳，利用太極拳的“柔”與長拳的“剛”對(duì)對(duì)學(xué)生身體進(jìn)行鍛煉，使學(xué)生養(yǎng)成剛?cè)嵯酀?jì)的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

3.學(xué)生喜愛的第二課堂

為營造校園快樂氛圍，培育學(xué)生興趣愛好和審美情趣，我校按照教體局三個(gè)指導(dǎo)意見精神，積極開展了豐富多彩的第二課堂，活動(dòng)內(nèi)容包括：讀書閱覽、經(jīng)典誦讀、文學(xué)寫作、演講、書畫等、愛國影片觀看、手工制作、電腦操作、舞蹈、合唱、聲樂、器樂、攝影、科技、棋牌等。這些活動(dòng)的開展，極大豐富了師生校園生活。

六、加強(qiáng)常規(guī)工作管理，促音體美質(zhì)量，提高快樂校園氣氛

1.強(qiáng)調(diào)即使是音體美課，仍舊需要備課的原則，增強(qiáng)備課的實(shí)效性，引導(dǎo)教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計(jì)和提高備課效能上下工夫。

2.在教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展，同時(shí)，也重視特長生的培養(yǎng)。

3.平時(shí)注重加強(qiáng)音體美教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)的教研活動(dòng)和在職進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)能力，接受教學(xué)的前沿信息，更新自己的教學(xué)觀念、教學(xué)方法。

4.注重興趣小組的訓(xùn)練，認(rèn)真做好特長學(xué)生的摸底工作，做好特長學(xué)生的檔案整理，并針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)做出培訓(xùn)計(jì)劃，扎實(shí)抓好平時(shí)各興趣小組的訓(xùn)練工作。音樂方面的有聲樂等培訓(xùn)；體育方面有乒乓球訓(xùn)練等，鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的競技水平；美術(shù)通過書畫展等形式展示學(xué)生的美術(shù)天賦。5.加強(qiáng)檢查監(jiān)督，定期和不定期地檢查計(jì)劃、教案，促使教師精心備課，設(shè)計(jì)教案，“不打無準(zhǔn)備之仗”，并加強(qiáng)看課的力度，促使教師認(rèn)真上課，不隨意調(diào)課，保證音體美功課不被易用、占用。

6.加大學(xué)校快樂校園創(chuàng)建工作的宣傳力度，營造有利于學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育、開展快樂校園活動(dòng)的氛圍。制訂了詳細(xì)的宣傳計(jì)劃，學(xué)校要充分利用校宣傳欄、黑板報(bào)等各種宣傳工具和手段，開設(shè)專題欄目，大力宣傳體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播“健康第一”的思想和健康理念，使“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念深入人心，喚起全校師生對(duì)健康的關(guān)注，大張旗鼓地宣傳“快樂校園”，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺走向操場、走到陽光下、走到大自然中，積極參加體育運(yùn)動(dòng)。

七、以體藝項(xiàng)目為載體，掀起快樂校園活動(dòng)高潮

我校開展豐富多彩的校園體藝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。以賽促練，推動(dòng)發(fā)展學(xué)校每學(xué)年開展各種比賽活動(dòng)，要求各班全體參與。如乒乓球比賽、跳繩比賽、拔河比賽、太極拳比賽、廣播操比賽及每年一次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等.學(xué)校還成立了學(xué)生男女籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、排球隊(duì)、羽毛球隊(duì)等,不定期地舉行比賽,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。

政教處認(rèn)真計(jì)劃、組織好一學(xué)期內(nèi)學(xué)生體藝活動(dòng)和每天的早操活動(dòng)，并把開展課外體藝活動(dòng)制度化、規(guī)范化和多樣化。本學(xué)年主要開展了慶六

一、演講賽、文藝展演、大合唱、書畫比賽，美術(shù)老師把學(xué)生的作品張貼到宣傳櫥窗上，裝裱掛到走廊上，同時(shí)，這些活動(dòng)也提高了學(xué)生、教師參加體育鍛煉的積極性，極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過組織形式多樣的競賽活動(dòng)，廣大師生鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級(jí)體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現(xiàn)。從而促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育發(fā) 展，并進(jìn)一步推動(dòng)了我校體藝發(fā)展的進(jìn)程。在縣球類運(yùn)會(huì)上也取得了不俗的成績、縣羽毛球比賽中男女混雙榮獲第一名、單打也榮獲二、三、四名的好成績，男子籃球也獲得小學(xué)組第二名。在甘肅省 “思溫杯”書法大賽中我校也獲了傲人成績。

八、今后工作打算

1.學(xué)校要進(jìn)一步健全相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)考核制度，積極爭取、配備音體美教師和相關(guān)器材、場地，建設(shè)一支數(shù)量充足，責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)過硬的專職音體美教師隊(duì)伍。打造好快樂校園的規(guī)模，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，教師在快樂中職教。

2.政教處要積極探索，勇于創(chuàng)新，重視和加強(qiáng)音體美課程教學(xué)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)音體美工作的規(guī)范要求，定期召開音體美學(xué)科教師會(huì)議，按時(shí)開展教研活動(dòng)，主管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽課，深入教研活動(dòng)，了解教學(xué)情況，幫助提高音體美學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校要認(rèn)真組織廣大教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)實(shí)施“快樂校園項(xiàng)目”的自覺性和主動(dòng)性。學(xué)校要按照“大思路、小切入、求長效、出精品”的工作思路，從本校實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，力求把“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作做實(shí)、做精、做出特色。

（2）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校要成立“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)?！翱鞓沸@項(xiàng)目”推行工作。要結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施方案，加強(qiáng)對(duì)“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，加大“2+1項(xiàng)快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作督查力度，確保取得成效。

（3）狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校要把提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力作為“快樂校園項(xiàng)目”的先導(dǎo)條件，通過轉(zhuǎn)變教育觀念、內(nèi)引外聯(lián)等多種渠道儲(chǔ)備“快樂校 園項(xiàng)目”所需教師，積極開展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿足“快樂校園項(xiàng)目”對(duì)教師教學(xué)技能和教師數(shù)量的要求，確保高質(zhì)量地實(shí)施“快樂校園項(xiàng)目”。

（4）加大基礎(chǔ)設(shè)施投入。

學(xué)校要根據(jù)“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作的需要，大力改善體育鍛煉和藝術(shù)教育活動(dòng)的條件，加大體育、藝術(shù)場館建設(shè)和器材配備的力度，合理配置體育、藝術(shù)教育資源，努力挖掘社會(huì)資源，設(shè)法拓展學(xué)生體育、藝術(shù)活動(dòng)空間，不斷滿足“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的要求，以保證“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作落到實(shí)處。

（5）完善評(píng)價(jià)機(jī)制。

學(xué)校要改進(jìn)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)工作，科學(xué)反映教師的工作成績和學(xué)生的成長歷程。

（6）建立長效機(jī)制。

學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和省課程計(jì)劃，開足開齊體育、音樂、美術(shù)等課程，嚴(yán)禁擠占音、體、美課時(shí)。要科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃，使“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施有充分的時(shí)間保障。開展好“體育大課間”和“第二課堂”活動(dòng)，舉辦好運(yùn)動(dòng)會(huì)（體育節(jié)）、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)，開展多樣的學(xué)生才藝展示、文體比賽活動(dòng)。鼓勵(lì)支持各類有助于學(xué)生提高體育、藝術(shù)技能的社團(tuán)，如“經(jīng)典誦讀社團(tuán)”、“頂碗舞社團(tuán)”、“合唱團(tuán)”、繪畫、電子琴等，組織學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動(dòng)內(nèi)容。

對(duì)照甘肅省快樂校園示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我校各項(xiàng)工作均已達(dá)到要求。我們希望在上級(jí)文化主管部門的指導(dǎo)下，能順利通過考評(píng)驗(yàn)收。我們將在以后的工作中一如既往，不斷創(chuàng)新，把我校建設(shè)成為快樂教育強(qiáng)校，成為播撒藝術(shù)和知識(shí)的搖籃。

2014年6月23日

第二篇：“快樂校園建設(shè)示范?！鄙陥?bào)材料

靖遠(yuǎn)八中創(chuàng)建市級(jí) “快樂校園示范?！鄙陥?bào)材料

2015年4月 靖遠(yuǎn)八中創(chuàng)建市級(jí)“快樂校園示范校”申報(bào)材料

一、指導(dǎo)思想

以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和群眾路線為導(dǎo)向，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力構(gòu)建具有我校特色的快樂校園文化體系,形成厚重的快樂校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和在快樂中健康成長。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)甘肅省教育廳、甘肅財(cái)政局提出的創(chuàng)建快樂校園工作高度重視，及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)班子及相關(guān)人員會(huì)議。成立了“快樂校園創(chuàng)建”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥任任組長，主管副校長任副組長，相關(guān)人員任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)地學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，制定了學(xué)?？鞓沸@項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃。實(shí)施計(jì)劃包括：社團(tuán)活動(dòng)，大課間活動(dòng)、校園歌聲、藝術(shù)活動(dòng)的安排組織，場地安排，人員配備，器械的使用，活動(dòng)檢查評(píng)比，學(xué)生體藝活動(dòng)的展示，學(xué)生技能標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試等內(nèi)容。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《甘肅省“快樂校園示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作》的精神，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生的成長環(huán)境。經(jīng)過不懈的努力，快樂校園建設(shè)有了很大的發(fā)展，已具備申報(bào)“白銀市快樂校園示范?！钡臈l件。

二、學(xué)校概況

靖遠(yuǎn)八中于2012年8月招生，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生956人，教學(xué)班19個(gè)，教師84人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中體音美專職教師12名，自辦學(xué)以來，我校相繼建成音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書室、閱覽室等多個(gè)功能教室。學(xué)校辦學(xué)條件有了很大的改善，很大程度上縮小了我校與城區(qū)中學(xué)之間的差距，為實(shí)現(xiàn)教育公平創(chuàng)造了良好的條件。

三、按照標(biāo)準(zhǔn)，完善設(shè)施。我?，F(xiàn)有300米半圓式田徑場（中設(shè)足球場）一塊，籃球場2塊，排球場1塊，羽毛球場2塊，乒乓球臺(tái)架12副，體育器材室2間。有專門教室供音樂、美術(shù)上課和社團(tuán)使用，每學(xué)期都添置相應(yīng)的設(shè)備器材。這些場地設(shè)施的配備，為快樂校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展提供了必備條件。

四、按照課標(biāo)，開齊開足音體美課程。

本著全面貫徹黨的教育方針、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的原則，我們按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，制定出相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃，開齊、開足體音美課程，做到教師到位，課時(shí)落實(shí)到位，任何時(shí)候都不得隨意刪減擠占體音美課程，堅(jiān)決執(zhí)行體音美課程設(shè)置規(guī)定，努力提高全體學(xué)生的體音美素質(zhì)。

五、開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，展現(xiàn)校園快樂風(fēng)采。

1、學(xué)校努力創(chuàng)建“快樂校園、書香校園、人文校園、綠色校園、健康校園、和諧校園”，充分發(fā)揮學(xué)生特長，展示社團(tuán)文化魅力，營造高品味的學(xué)校文化氛圍，讓學(xué)生在良好的文化氛圍中去思考、理解、感悟，凈化靈魂，深化人格，完善自我。社團(tuán)活動(dòng)定于每周星期五，共70分鐘。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的口號(hào)是“人人都參與，個(gè)個(gè)有活動(dòng)，隊(duì)隊(duì)有特色”?；顒?dòng)的開展，極大豐富了師生校園生活。

2、豐富多彩的“三操一活動(dòng)”

我校每天安排早操、課間操、和眼保健操和30分鐘的課外活動(dòng)，三操由跟班老師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，并有值周小組監(jiān)督檢查活動(dòng)開展的情況，課外活動(dòng)將班級(jí)劃分活動(dòng)區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng)，包括跳繩、踢毽、跳遠(yuǎn)、羽毛球、乒乓球、籃球、跑步、韻律操、做游戲等。學(xué)校為各班配備了一定數(shù)量的體育運(yùn)動(dòng)器材，同時(shí)根據(jù)各項(xiàng)內(nèi)容的特征，將學(xué)?；顒?dòng)場地進(jìn)行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項(xiàng)目的開展活動(dòng)?；顒?dòng)過程中，各班 主任全程做好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保鍛煉安全、有序、高效。

3.獨(dú)具特色的快樂大課間

我校每天在上午安排30-40分鐘的體育大課間活動(dòng)，根據(jù)我校場地的特點(diǎn)，為達(dá)到鍛煉的效果，大課間活動(dòng)以陽光體育活動(dòng)為主，側(cè)重傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，如：健美操、踢毽子、跳繩、籃球、足球、排球、乒乓球等。

六、加強(qiáng)常規(guī)工作管理，促體音美質(zhì)量，提高快樂校園氣氛 1.強(qiáng)調(diào)即使是體音美課，仍舊需要備課的原則，增強(qiáng)備課的實(shí)效性，引導(dǎo)教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計(jì)和提高備課效能上下工夫。

2.在教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展，同時(shí)，也重視特長生的培養(yǎng)。

3.平時(shí)注重加強(qiáng)體音美教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)的教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)能力，接受教學(xué)的前沿信息，更新自己的教學(xué)觀念、教學(xué)方法。

4.注重社團(tuán)活動(dòng)的訓(xùn)練，認(rèn)真做好特長學(xué)生的摸底工作，做好特長學(xué)生的檔案整理，并針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)做出培訓(xùn)計(jì)劃，扎實(shí)抓好平時(shí)各社團(tuán)活動(dòng)的訓(xùn)練工作。音樂方面的有聲樂等培訓(xùn)；體育方面有乒乓球訓(xùn)練等，鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的競技水平；美術(shù)通過書畫展等形式展示學(xué)生的美術(shù)天賦。

5.加強(qiáng)檢查監(jiān)督，定期和不定期地檢查計(jì)劃、教案，促使教師精心備課，設(shè)計(jì)教案，“不打無準(zhǔn)備之仗”，并加強(qiáng)看課的力度，促使教師認(rèn)真上課，不隨意調(diào)課，保證體音美功課不被易用、占用。

6.加大學(xué)?？鞓沸@創(chuàng)建工作的宣傳力度，營造有利于學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育、開展快樂校園活動(dòng)的氛圍。制訂了詳細(xì)的宣傳計(jì)劃，學(xué)校要充分利用校宣傳欄、黑板報(bào)等各種宣傳工具和手段，開設(shè)專題欄目，大力宣傳體 育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播“健康第一”的思想和健康理念，使“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念深入人心，喚起全校師生對(duì)健康的關(guān)注，大張旗鼓地宣傳“快樂校園”，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺走向操場、走到陽光下、走到大自然中，積極參加體育運(yùn)動(dòng)。

七、以體藝項(xiàng)目為載體，掀起快樂校園活動(dòng)高潮

我校開展豐富多彩的校園體藝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。以賽促練，推動(dòng)發(fā)展學(xué)校每學(xué)年開展各種比賽活動(dòng)，要求各班全體參與。如跳繩比賽、拔河比賽、太極拳比賽、廣播操比賽及每年一次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等.學(xué)校還成立了學(xué)生男女籃球社團(tuán)、馬琳社團(tuán)、排球、羽毛等社團(tuán),不定期地舉行比賽,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。

體藝組認(rèn)真計(jì)劃、組織好一學(xué)期內(nèi)學(xué)生體藝活動(dòng)和每天的早操活動(dòng)，并把開展課外體藝活動(dòng)制度化、規(guī)范化和多樣化。本學(xué)年主要開展了健美操比賽、經(jīng)典詩文誦讀賽、歡送畢業(yè)生文藝演出、歌詠比賽、書畫比賽，美術(shù)老師把學(xué)生的作品張貼到宣傳櫥窗上，同時(shí)，這些活動(dòng)也提高了學(xué)生、教師參加體育鍛煉的積極性，極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過組織形式多樣的競賽活動(dòng)，廣大師生鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級(jí)體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現(xiàn)。從而促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育發(fā)展，并進(jìn)一步推動(dòng)了我校體藝發(fā)展的進(jìn)程。在縣第一屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上也取得了不俗的成績，獲團(tuán)體總分第四名的成績。

八、今后工作打算

1.學(xué)校要進(jìn)一步健全相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)考核制度，積極爭取、配備體美音教師和相關(guān)器材、場地，建設(shè)一支數(shù)量充足，責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)過硬的專職體音美教師隊(duì)伍。打造好快樂校園的規(guī)模，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，教師在快樂 中教學(xué)。

2.體藝組要積極探索，勇于創(chuàng)新，重視和加強(qiáng)體音美課程教學(xué)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)體音美工作的規(guī)范要求，定期召開體音美學(xué)科教師會(huì)議，按時(shí)開展教研活動(dòng)，主管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽課，深入教研活動(dòng)，了解教學(xué)情況，幫助提高體音美學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校要認(rèn)真組織廣大教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)實(shí)施“快樂校園項(xiàng)目”的自覺性和主動(dòng)性。學(xué)校要按照“大思路、小切入、求長效、出精品”的工作思路，從本校實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，力求把“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作做實(shí)、做精、做出特色。

（2）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校要成立“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)?！翱鞓沸@項(xiàng)目”推行工作。要結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施方案，加強(qiáng)對(duì)“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，加大“2+1項(xiàng)快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作督查力度，確保取得成效。

（3）狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校要把提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力作為“快樂校園項(xiàng)目”的先導(dǎo)條件，通過轉(zhuǎn)變教育觀念、內(nèi)引外聯(lián)等多種渠道儲(chǔ)備“快樂校園項(xiàng)目”所需教師，積極開展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿足“快樂校園項(xiàng)目”對(duì)教師教學(xué)技能和教師數(shù)量的要求，確保高質(zhì)量地實(shí)施“快樂校園項(xiàng)目”。

（4）加大基礎(chǔ)設(shè)施投入。

學(xué)校要根據(jù)“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作的需要，大力改善體育鍛煉和藝術(shù)教育活動(dòng)的條件，加大體育、藝術(shù)器材配備的力度，合理配置體育、藝術(shù)教育資源，努力挖掘社會(huì)資源，設(shè)法拓展學(xué)生體育、藝術(shù)活動(dòng)空間，不斷滿足“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的要求，以保證“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作落到實(shí)處。

（5）完善評(píng)價(jià)機(jī)制。

學(xué)校要改進(jìn)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)工作，科學(xué)反映教師的工作成績和學(xué)生的成長歷程。

（6）建立長效機(jī)制。

學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和省課程計(jì)劃，開足開齊體育、音樂、美術(shù)等課程，嚴(yán)禁擠占體、音、美課時(shí)。要科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃，使“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施有充分的時(shí)間保障。開展好“體育大課間”和“第二課堂”活動(dòng)，舉辦好運(yùn)動(dòng)會(huì)（體育節(jié)）、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)，開展多樣的學(xué)生才藝展示、文體比賽活動(dòng)。鼓勵(lì)支持各類有助于學(xué)生提高體育、藝術(shù)技能的社團(tuán)，組織學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動(dòng)內(nèi)容。

對(duì)照甘肅省快樂校園示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我校各項(xiàng)工作均已達(dá)到要求。我們希望在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，能順利通過考評(píng)驗(yàn)收。我們將在以后的工作中一如既往，不斷創(chuàng)新，把我校建設(shè)成為快樂教育強(qiáng)校，成為播撒藝術(shù)和知識(shí)的搖籃。

靖遠(yuǎn)八中

2015年4月13日

第三篇：松林初中“快樂校園建設(shè)示范?！鄙陥?bào)材料

營造快樂育人環(huán)境 建設(shè)特色地域?qū)W校

---天?？h松林初中“快樂校園示范學(xué)校”申報(bào)材料

一、指導(dǎo)思想

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》以及教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》精神，根據(jù)《甘肅省教育廳 甘肅省財(cái)政廳關(guān)于開展“快樂校園”創(chuàng)建工作的通知》，立足實(shí)際，突出特色，通過加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力構(gòu)建快樂校園文化體系,形成厚重的快樂校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和快樂健康成長。

二、學(xué)校概況

松林初中始建于1965年，2010年改制為九年一貫寄宿制學(xué)校，2013年增設(shè)幼兒園。占地面積27354平方米，校舍建筑面積9341平方米，運(yùn)動(dòng)場面積4500平方米,現(xiàn)有教學(xué)班17個(gè)，學(xué)生510人，其中小學(xué)183人，中學(xué)257人，幼兒園70人，住宿生418人，教職工65人,專任體育教師5人。

近年來，學(xué)校注重精細(xì)化管理，大力改善辦學(xué)條件，大興教研之風(fēng)，狠抓課堂教學(xué)，突出藝體教育特色，逐步形成了以“面向全體，分層教學(xué)，培優(yōu)補(bǔ)差，人人成才”為主要特色的教學(xué)模式，促使優(yōu)等生更加優(yōu)秀，不同層次、不同類別的學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化、提高和發(fā)展。

學(xué)校師資力量雄厚，設(shè)施齊全，教育質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色突出。2013年，爭取到“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項(xiàng)目，現(xiàn)全面投入使用，成立籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、腰鼓、呼啦圈、踢毽子、滾鐵環(huán)、跳繩等興趣小組17個(gè)，其中有舞蹈室、音樂室、電子琴室、書法室、棋藝室、美術(shù)室、科技制作室7個(gè)專用室內(nèi)活動(dòng)室，按照“為每個(gè)孩子提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”的辦學(xué)宗旨和“合格+特長”的人才標(biāo)準(zhǔn)，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓每一位學(xué)生 的個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到挖掘，特長得到發(fā)揮。最大限度地給學(xué)生提供一個(gè)健康、全面、和諧、快樂、發(fā)展的空間，讓每一位學(xué)生得到全面發(fā)展。目前，藝體教學(xué)已成為我校的特色亮點(diǎn)。

學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)心支持下，經(jīng)全體師生共同努力，取得了優(yōu)異成績。學(xué)校先后獲得 “武威市示范性普通初中”、“武威市學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“武威市督導(dǎo)評(píng)估工作先進(jìn)集體”、“武威市校園環(huán)境建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ八枷胝喂ぷ飨冗M(jìn)集體稱號(hào)”、“先進(jìn)職工小家”等10多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，2014年被評(píng)為“甘肅省德育示范學(xué)?！?，并于2015年4月底通過武威市市教育局“陽光體育示范學(xué)?！?創(chuàng)建工作組的驗(yàn)收。

三、具體做法

（一）抓好環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建輕松快樂的育人環(huán)境

校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育工程，加強(qiáng)特色校園文化建設(shè)，努力營造快樂學(xué)習(xí)、健康成長的校園氛圍，校長親自把關(guān)，高度重視和諧校園、書香校園建設(shè)，把樂教樂學(xué)的思想融入到了各項(xiàng)管理制度中，并長期堅(jiān)持，不斷完善。

1、宣傳陣地。學(xué)校在教學(xué)樓前設(shè)立宣傳長廊，共制作涉及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校章程、校史、校徽、校歌、學(xué)校特色、活動(dòng)掠影、安全教育、畢業(yè)生名人榜等方面的近40塊展板，展示學(xué)校辦學(xué)水平，樹立典型，激勵(lì)師生攻堅(jiān)克難，達(dá)到了處處育人、活動(dòng)育人、榜樣育人的教育效果。

2、班級(jí)環(huán)境布置。將班級(jí)展板及“三表一簡介”（時(shí)間表、課程表、值日表、班級(jí)簡介）粘貼在各班教室前，便于師生瀏覽；室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和各班學(xué)生自主創(chuàng)新相結(jié)合的方式進(jìn)行布置，力求讓每一塊墻壁說話，讓每一個(gè)角落育人，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有濃厚的德育文化氛圍。突出環(huán)境育人的育人理念、創(chuàng)造安全文明的育人氛圍，在美化校園環(huán)境的同時(shí)，我們尊重一部分學(xué)生喜歡花的天性，學(xué)校還專門要求各班搞一些綠化活動(dòng)，各班師生自發(fā)

行動(dòng)，讓他們親自選擇自己喜歡的植物帶進(jìn)學(xué)校，帶進(jìn)教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境更具優(yōu)雅，起到潤物細(xì)無聲的育人作用。

3、美化綠化校園，突出環(huán)境育人，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)生活的樂園。校園綠化是校園建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容，能夠很好地表現(xiàn)一種校園精神與文化內(nèi)涵。為了美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃厚的校園氣氛。幾年來主要表現(xiàn)在：一是加大綠化建設(shè)，創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)雅的校園整體環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。在科學(xué)規(guī)劃校園建設(shè)的基礎(chǔ)上合理分配校園綠化美化布局，通過建造雕塑、學(xué)校標(biāo)志性藝術(shù)造型、培植草坪等，如今的校園綠化已與以往大不相同，我們看到了屬于自己的綠色，校園里到處飄滿了花香的味道。二是不斷改善校園配套設(shè)施，通過鋪設(shè)花磚，美化校園設(shè)施，設(shè)置人性化的上課鈴聲、校園廣播、及時(shí)排除校園安全隱患等一系列改善辦學(xué)條件的措施，讓校園處處彰顯集現(xiàn)代與人文性于一體的育人特色。

（二）抓好課堂課外，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂中成長。

1、緊扣課堂教育這一主陣地。以課堂教學(xué)為主渠道，有針對(duì)性地開展民族精神教育，加強(qiáng)班主任和科任教師的思想政治覺悟，要求教師“發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育、遇到情況及時(shí)匯報(bào)”，每周一次的主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育活動(dòng)的主要陣地。政教處針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際，每學(xué)期根據(jù)教育月主題確定班會(huì)主題，由班主任依托班干部組織設(shè)計(jì)形式新穎、有思想教育意義的主題班會(huì)活動(dòng)。

2、發(fā)揮課余教育這一主渠道。我校充分利用校園廣播、電子屏、班級(jí)板報(bào)、黑板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。通過規(guī)范升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生內(nèi)務(wù)比賽、文藝匯演、歌詠比賽、“國學(xué)經(jīng)典”誦讀等大型活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和主人翁意識(shí)。大力開展了講禮貌、講禮儀、講禮節(jié)的“三禮”教育、安全教育、法制教育、心理健康教育等教育活動(dòng)。開展包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的全體教師進(jìn)宿舍談心活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育；開展了吸煙有害健康知識(shí)講座、自救自護(hù)知識(shí)講座、感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生的理想信念教育、公民道德教育，優(yōu)化了學(xué)生的心理品質(zhì)。

3、關(guān)注留守兒童這一特殊群體。為促進(jìn)留守兒童快樂、健康成長, 建立學(xué)校心理咨詢室，并充分利用教育資源優(yōu)勢(shì)，努力營造關(guān)愛留守兒童的校園環(huán)境，承擔(dān)起更多的留守兒童監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任。開展“大手拉小手”愛心結(jié)隊(duì)活動(dòng),每一名教職工結(jié)隊(duì)幫扶一兩名留守兒童。幫扶人員從學(xué)習(xí),生活,情感上幫扶,確保自己所幫扶的留守兒童生活上有人照料,行為上有人管教,學(xué)習(xí)上有人輔導(dǎo),心靈上有人撫慰,學(xué)習(xí)安心,生活舒心,情感溫馨。

4、關(guān)照“雙困生”存在的危險(xiǎn)因素。我校針對(duì)生源的實(shí)際，把“雙困生”轉(zhuǎn)化工作當(dāng)作學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來抓，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行篩查，建立特殊群體學(xué)生（單親家庭學(xué)生、“高危學(xué)生”）檔案，使政教處對(duì)雙困生有了總體了解。心理咨詢室配備心理輔導(dǎo)教師，不定期讓“問題學(xué)生”在這里接受單獨(dú)對(duì)話。具體內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系教育、健全人格培養(yǎng)、抗耐挫力和學(xué)生自我心理修養(yǎng)等，使學(xué)生們學(xué)會(huì)科學(xué)地理解人生、客觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、合理地對(duì)待自我和評(píng)價(jià)自我，正確地處理成長過程中出現(xiàn)的種種挫折、沖突和矛盾。

（三）保障藝體設(shè)施的投入，開足開齊體育、藝術(shù)課程，結(jié)合“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項(xiàng)目，成立藝術(shù)團(tuán)體，開展豐富多彩的藝體活動(dòng)，提高快樂校園氣氛。

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)教育課程計(jì)劃，在“開全、上足、教好”上落實(shí)管理措施，徹底杜絕了停、甩、占藝術(shù)課現(xiàn)象，確保藝術(shù)課程開課率100%。重視藝術(shù)教育在相關(guān)學(xué)科中的滲透，在語文、數(shù)學(xué)、英語、思品的學(xué)科中有目的的進(jìn)課本劇表演、英語故事表演、英語演講、朗誦等的嘗試，著力營造校園文化藝術(shù)氛圍。

2、依托鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目，開展校級(jí)興趣小組活動(dòng)。

為拓展我校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目，我校實(shí)現(xiàn)了教室和活動(dòng)室，教師和輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”，根據(jù)學(xué)校硬件設(shè)施和師資力量配備，以及少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的主題實(shí)踐活動(dòng)，每周一至四下午3點(diǎn)30分至4點(diǎn)30分的課外活動(dòng)時(shí)段開展活動(dòng)，要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣全員參

與，學(xué)生參與率達(dá)到100%。

少年宮活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置共17項(xiàng)，具體分類項(xiàng)目如下：籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、腰鼓、呼啦圈、踢毽子、滾鐵環(huán)、跳繩、舞蹈、音樂、電子琴、書法、棋藝、美術(shù)、科技制作，以上17項(xiàng)都有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)。為使所分設(shè)項(xiàng)目有序開展，制定了“五有”、“四定”、“三落實(shí)” 管理制度：“五有”即有計(jì)劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員；“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評(píng)價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)落實(shí)。

為使少年宮活動(dòng)的開展不與教學(xué)活動(dòng)沖突，結(jié)合關(guān)于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的要求，學(xué)校以每天下午1個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)和音體美學(xué)科教學(xué)課時(shí)為主，進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，既不影響課程目標(biāo)，又把少年宮活動(dòng)項(xiàng)目融入其中，做到有機(jī)結(jié)合。另外，根據(jù)學(xué)校硬件設(shè)施和師資力量配備，以及少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的德智體美勞等主題實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來。活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行的選擇，兼顧整體與個(gè)體差異原則參與實(shí)施，生生要參與的良好氛圍，既要保障學(xué)生的全面發(fā)展，又要兼顧學(xué)生的個(gè)性特長。

3、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日，開展藝術(shù)教育成果展示活動(dòng)。我校以藝術(shù)與體育共同發(fā)展的思想為指導(dǎo)，每年舉行一次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，每一學(xué)期舉行一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，以競賽促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)的原則，開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)以田徑、球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為主，拔河、跳繩、踢毽、滾鐵環(huán)、呼啦圈等常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目會(huì)一一登場，各種棋類活動(dòng)也是學(xué)生體育活動(dòng)的重要內(nèi)容。既讓學(xué)生賽出特長，又能讓學(xué)生培養(yǎng)集體主義精神。

4、積極組織參加各級(jí)各類藝體競賽活動(dòng)。在過去的幾年中，我校積極參加縣上舉行的各類體育競技和文藝活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績。2012年，我校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加了天?？h第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，在田徑項(xiàng)目中取得了優(yōu)異成績，2014年校舞蹈興趣小組、民樂興趣小組、電子琴興趣小組參加了天祝縣藝術(shù)節(jié)文藝匯演，其中選送的三個(gè)節(jié)目均獲獎(jiǎng)，特別是由28人組成的民樂合奏團(tuán)，受到了在場評(píng)

委和觀眾的高度贊賞。2014年武威市常委宣傳部長曹永健同志來我校檢查指導(dǎo)工作，尤其對(duì)我校的藝體工作給予了充分肯定；在2015年4月創(chuàng)建市級(jí)“陽光體育學(xué)?！钡尿?yàn)收過程中，武威市評(píng)估小組對(duì)我校課外活動(dòng)的開展情況給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

5、落實(shí)保障措施，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。學(xué)?，F(xiàn)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的200米田徑場、2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、20張室外乒乓球臺(tái)，2個(gè)排球場、2個(gè)羽毛球場，課后全面向全體師生開放。在發(fā)揮體育傳統(tǒng)校優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，努力拓展藝體發(fā)展新模式，豐富藝體活動(dòng)平臺(tái)。尤其在實(shí)施“陽光體育工程”以來，更是投入了大量的人力、精力、財(cái)力，共同推動(dòng)其向前規(guī)范、持續(xù)的發(fā)展。近幾年，我校在運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、藝體訓(xùn)練、師資培訓(xùn)、外出比賽、專項(xiàng)發(fā)展等方面每年投入大量資金，其中2013年修整操場投資20萬元，2014年購置體育器材耗資3萬余元。

6、打造高素質(zhì)專業(yè)團(tuán)隊(duì)，發(fā)展藝體教育。學(xué)?，F(xiàn)有專職美術(shù)教師1人，專職音樂教師2人，體育教師5人，均為大專以上學(xué)歷。我們一是要求這些教師除注重上好專業(yè)知識(shí)課外，自己要有一技之長，要具有培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長的能力和意識(shí)。二是組織老教師與青年教師拜師結(jié)隊(duì)，互幫互助。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織聽課評(píng)課，引導(dǎo)青年教師盡快在教學(xué)上入格、升格，讓教師逐步形成自己教學(xué)風(fēng)格。四是帶領(lǐng)藝術(shù)教師走出去，到外校交流學(xué)習(xí)，取人之長，不斷提升自己業(yè)務(wù)水平。五是制定藝術(shù)教師考核條例，把指導(dǎo)藝術(shù)興趣小組活動(dòng)和取得成績作為重要的評(píng)定項(xiàng)目，有力地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

總之，我校推行的陽光快樂教育是一種面向全體學(xué)生，面向?qū)W生發(fā)展的各個(gè)方面，面向?qū)W生發(fā)展整個(gè)過程的教育理念，也是一種融德與智，德智一體，德智互動(dòng)的教育模式。為學(xué)生的學(xué)習(xí)減負(fù)，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的情景和樂園，增強(qiáng)學(xué)生“樂學(xué)”的情感，以陽光般的熱情去溫暖學(xué) 生，引導(dǎo)學(xué)生快樂充分的參與，讓他們展示個(gè)人特長，獲得成功 的喜悅，他們才會(huì)快樂健康的成長，科學(xué)全面的發(fā)展。

三、今后工作打算

1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校要認(rèn)真組織廣大教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)實(shí)施“快樂校園項(xiàng)目”的自覺性和主動(dòng)性。學(xué)校要按照“大思路、小切入、求長效、出精品”的工作思路，從本校實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，力求把“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作做實(shí)、做精、做出特色。

2、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要加強(qiáng)“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)?！翱鞓沸@項(xiàng)目”推行工作。要結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施方案，加強(qiáng)對(duì)“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，加大“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作督查力度，確保取得成效。

3、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校要把提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力作為“快樂校園項(xiàng)目”的先導(dǎo)條件，通過轉(zhuǎn)變教育觀念、內(nèi)引外聯(lián)等多種渠道儲(chǔ)備“快樂校園項(xiàng)目”所需教師，積極開展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿足“快樂校園項(xiàng)目”對(duì)教師教學(xué)技能和教師數(shù)量的要求，確保高質(zhì)量地實(shí)施“快樂校園項(xiàng)目”。

4、加大基礎(chǔ)設(shè)施投入

學(xué)校要根據(jù)“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作的需要，大力改善體育鍛煉和藝術(shù)教育活動(dòng)的條件，加大體育、藝術(shù)場地建設(shè)和器材配備的力度，合理配置體育、藝術(shù)教育資源，努力挖掘社會(huì)資源，設(shè)法拓展學(xué)生體育、藝術(shù)活動(dòng)空間，不斷滿足“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的要求，以保證“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施工作落到實(shí)處。

5、建立長效機(jī)制

學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和省課程計(jì)劃，開足開齊體育、音樂、美術(shù)等課程，嚴(yán)禁擠占音、體、美課時(shí)。要科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃，使“快樂校園項(xiàng)目”實(shí)施有充分的時(shí)間保障。開展好“藝體大課間”和“第二課堂”活動(dòng)，舉辦好運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)，開展多樣的學(xué)生才藝展示、文體比賽活動(dòng)。鼓勵(lì)支持各類有助于學(xué)

生提高體育、藝術(shù)技能的社團(tuán)，如“經(jīng)典誦讀社團(tuán)”、“球類社團(tuán)”、“合唱團(tuán)”、繪畫、電子琴等，組織學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動(dòng)內(nèi)容。

對(duì)照甘肅省快樂校園示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我校各項(xiàng)工作均已達(dá)到要求。我們希望在上級(jí)教育文化主管部門的指導(dǎo)下，能順利通過考評(píng)驗(yàn)收。我們將在以后的工作中一如既往，堅(jiān)持快樂校園創(chuàng)辦理念，不斷創(chuàng)新，讓藝術(shù)之花在松林初中這塊沃土上盡情綻放。

松林初中 二〇一五年五月八日

第四篇：依法示范校申報(bào)

根據(jù)《西安市教育局關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（市教法發(fā)［2005］4號(hào)）精神，一年來，我校把依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展、提高辦學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面抓緊抓好,大大增強(qiáng)了全校師生的法制觀念和民主意識(shí)，形成了依法治校的育人氛圍。我們的具體做法是：

一、加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)

1．修訂學(xué)校章程。我校依據(jù)《西安市教育局關(guān)于制定完善學(xué)校章程、推進(jìn)依法治教工作的意見》（市教法發(fā)［2004］12號(hào)）精神重新修訂了《西安市第三十中學(xué)校章程》，并嚴(yán)格遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。

2.健全各項(xiàng)管理制度。學(xué)校管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進(jìn)行。為此，我校重新修訂了三十中學(xué)《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)生學(xué)籍管理辦法》、《教職工津貼發(fā)放暫行辦法》、《教職工考核實(shí)施辦法》等管理制度。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會(huì)通過后進(jìn)行實(shí)施的，基本上實(shí)現(xiàn)了制度化管理。

二、完善管理體制

1.合理設(shè)置組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)市編委核定的內(nèi)部機(jī)構(gòu)數(shù)額，我校設(shè)置有辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處4個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)；根據(jù)工作需要設(shè)置有創(chuàng)衛(wèi)辦、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校辦公室等2個(gè)非常設(shè)性機(jī)構(gòu)，與校辦公室合署辦公。所有機(jī)構(gòu)權(quán)利與責(zé)任對(duì)等，協(xié)調(diào)一致。

2.工作機(jī)制規(guī)范。

樹立領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理、熱情服務(wù)的新形象。我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子把 “艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越”作為班子建設(shè)的目標(biāo)。行政管理總目標(biāo)為：“規(guī)范、和美?！备鞑块T子目標(biāo)分別為：教學(xué)上“善學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新；”政教上“耐心、嚴(yán)慈、引導(dǎo)；”后勤上“熱情、及時(shí)、到位。”著重強(qiáng)調(diào)在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。

三、規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)

1.狠抓教學(xué)管理。一是嚴(yán)格按照省物價(jià)局和市物價(jià)局的文件規(guī)定收取費(fèi)用，無違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送。二是抓學(xué)科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。把法制教育同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學(xué)計(jì)劃，設(shè)法做到了法制教育“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)，使法制教育落到實(shí)處。

2.狠抓教學(xué)管理秩序。加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,指導(dǎo)家長科學(xué)家教,提高家教實(shí)效,確保學(xué)生安全。主要是通過舉辦家長學(xué)校、召開家長會(huì)、實(shí)行家長開放日和家長接待日、成立家長委員會(huì)、普遍和重點(diǎn)相結(jié)合的家訪、印發(fā)《家長教育行為規(guī)范》,向家長宣傳現(xiàn)代化教育理論,使家長更多地、更科學(xué)地關(guān)注、幫助學(xué)生成長。為了提高家教效果,充分發(fā)揮家長教育學(xué)生的特殊作用,我們要求家長杜絕“棍棒式教育”,不搞“包辦式教育”,丟棄“甩手式教育”。對(duì)于少數(shù)品行較劣、陋習(xí)難改的學(xué)生,學(xué)校確定黨員教師實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)幫教工作,并與家長簽訂“家校共管協(xié)議書”,明確雙方責(zé)任,共同管好孩子,預(yù)防違法犯罪。

四、加強(qiáng)民主管理，實(shí)行校務(wù)公開

1．完善教職工代表大會(huì)制度。進(jìn)一步健全了工會(huì)組織制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際設(shè)立了6個(gè)工會(huì)小組，制定了工會(huì)工作人員職責(zé)和行為規(guī)范，建立了重大問題經(jīng)教代會(huì)通過制度，對(duì)工會(huì)的議事、決策和監(jiān)督程序進(jìn)行了規(guī)范。

2.堅(jiān)持校務(wù)公開。凡是涉及學(xué)校的重大事項(xiàng)如基建招標(biāo)、職稱評(píng)定、教育收費(fèi)、大宗采購、較大支出等通過校務(wù)公開欄及時(shí)向職工和家長公布，做到公開、透明。

3.開展“廉政文化進(jìn)校園”、“青少年廉潔教育”活動(dòng)。主要是認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，認(rèn)真宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過“崇廉憎腐”教育，凈化學(xué)生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，成為合格的中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人。

五、保障教師合法權(quán)益

1.我校制定了依法治校學(xué)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施方案，有計(jì)劃地組織每位教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有法制觀念和法制意識(shí)。工會(huì)每學(xué)期都組織教職工認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，開展先進(jìn)集體個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，并積極組織教職工參加“四五”普法知識(shí)競賽活動(dòng)等，教職工普法考評(píng)人數(shù)達(dá)到100%，從而增強(qiáng)了教職工的法制觀念，為全力推進(jìn)依法治校，依法治教奠定了良好基礎(chǔ)。

2．堅(jiān)持以人為本的理念，注重情感投入。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視凝聚力工程建設(shè)，根據(jù)“尊重人、理解人、關(guān)心人”的原則，提出了“目標(biāo)激勵(lì)人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人、活動(dòng)感染人、生活關(guān)心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人”的要求。重點(diǎn)啟動(dòng)了師徒結(jié)對(duì)的幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻(xiàn)愛心活動(dòng)等，增強(qiáng)了全校師生工作和學(xué)習(xí)的凝聚力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動(dòng)力。

3.校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解機(jī)構(gòu)工作受到好評(píng)。校工會(huì)為依法調(diào)解教師與教師、教師與學(xué)校、教師與學(xué)生之間的矛盾，特別設(shè)立了校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解委員會(huì)。申訴和調(diào)解委員會(huì)自成立以來，共受理多起小糾紛，經(jīng)過調(diào)解，當(dāng)事人愉快地達(dá)成了和解，促進(jìn)了良好的校風(fēng)的形成。

六、維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益

1.突出“法、德、情”三個(gè)字在學(xué)校管理中的重要作用。我校在學(xué)校管理這個(gè)系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學(xué)校規(guī)章制度；另一方面，又始終堅(jiān)持“以德立?！钡脑瓌t。我們始終認(rèn)為，青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是一項(xiàng)塑造民族未來的偉大事業(yè)，與學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育密不可分，必須從理論上搞清楚三者的辨證關(guān)系：家庭教育要適應(yīng)學(xué)校教育和社會(huì)教育的要求，并支持和配合好學(xué)校和社會(huì)教育；學(xué)校教育要依靠家庭教育和社會(huì)教育的支持和配合，充當(dāng)家庭教育和社會(huì)教育的橋梁和紐帶；社會(huì)教育要以家庭教育和學(xué)校教育為基礎(chǔ)。我們認(rèn)為：家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面互相配合，協(xié)調(diào)一致，才能確保未成年人思想道德教育取得成效，片面強(qiáng)調(diào)某一方面而忽視其他方面，都是錯(cuò)誤的，必須加以糾正。

2．抓活動(dòng)的參與。我?；顒?dòng)主要有升國旗儀式、讀書、演講、競賽、軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)科興趣小組、藝術(shù)節(jié)等，通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和拼搏精神；通過這些活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，心靈得到陶冶，思想得到升華，社會(huì)責(zé)任得到加強(qiáng)。

3．抓環(huán)境的熏陶。我校充分發(fā)揮校園文化的積極作用，加強(qiáng)校園文化的環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對(duì)學(xué)生起著教育的作用，讓學(xué)生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長。提倡學(xué)生為綠化、美化、凈化校園作貢獻(xiàn)。宣傳中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范等內(nèi)容并張貼，建設(shè)校園廣播站、校訓(xùn)墻、懸掛名人名言、利用黑板報(bào)和櫥窗等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯：遠(yuǎn)離毒品專輯、崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教專輯、英雄事跡專輯等，給學(xué)生提供健康向上的精神環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。4.治安綜合治理工作制度健全。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，我校制訂有《處置突發(fā)事件工作預(yù)案》、《自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)隱患整治工作實(shí)施方案》《預(yù)防和控制非典型肺炎工作預(yù)案》和《處置突發(fā)事件工作流程圖》、《學(xué)校固定安全部位責(zé)任制度》等較為完善的校園社會(huì)治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級(jí)有關(guān)部門的肯定。學(xué)校非常重視社會(huì)治安綜合治理工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。在安排好傳達(dá)人員的同時(shí)，專門成立了校衛(wèi)隊(duì)，購置制服和用具，設(shè)立值班室，安裝了專門的值班電話，實(shí)行24小時(shí)值班制度。

安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。本，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況起草了《關(guān)于開展學(xué)校消防安全大檢查的實(shí)施意見》、《關(guān)于學(xué)校安全綜合治理宣傳活動(dòng)月活動(dòng)實(shí)施方案》、《關(guān)于建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告》等文件，學(xué)校多次開會(huì)研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標(biāo)語，辦理了有關(guān)安全知識(shí)的板報(bào)，對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳教育。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀(jì)律，嚴(yán)格了門禁制度，切實(shí)保證學(xué)校師生的安全。

5．完善學(xué)生申訴制度。設(shè)立學(xué)生申訴箱，每天開箱閱處學(xué)生反映的各類問題。接受學(xué)生申訴，辦公室及時(shí)安排有關(guān)部門會(huì)同年級(jí)組調(diào)查落實(shí)學(xué)生申訴情況，查證屬實(shí)的，對(duì)責(zé)任人依據(jù)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理。

七、加強(qiáng)校內(nèi)法制宣傳

將法制教育列入學(xué)校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)。利用中心組學(xué)習(xí)和教工大會(huì)平臺(tái)，保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師法制學(xué)習(xí)制度得到落實(shí)。我校請(qǐng)西一路派出所所長擔(dān)任法制副校長，對(duì)學(xué)生開展如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，普及法律知識(shí)，預(yù)防學(xué)生違法、犯罪。學(xué)校采取家長學(xué)校形式和深入社區(qū)普法、用法，構(gòu)建和諧校園和和諧社區(qū)。

八、加強(qiáng)依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)

任用中層領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人時(shí)，把德才兼?zhèn)?、群眾信得過的同志推薦到學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。在培養(yǎng)和管理等各個(gè)環(huán)節(jié)上都堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格把關(guān)的原則，在法治社會(huì)的今天，使每位領(lǐng)導(dǎo)不僅具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強(qiáng)的法律意識(shí)，練就了一支帶頭學(xué)法、用法、守法，勇挑重?fù)?dān)，作風(fēng)過硬的優(yōu)秀中層管理隊(duì)伍，為學(xué)校依法治校工作的推進(jìn)起到領(lǐng)頭雁的作用。學(xué)校制定完備的一法治校工作方案、預(yù)算專門經(jīng)費(fèi)，切實(shí)保障了依法治校工作的開展。

在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，扎實(shí)開展依法治校工作，使我校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建省級(jí)精神文明校園，實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展。

第五篇：蘇州市“智慧校園”示范校建設(shè)指南

蘇州市“智慧校園”示范校建設(shè)指南

為促進(jìn)學(xué)校管理方式、教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革，根據(jù)《蘇州市教育信息化五年行動(dòng)計(jì)劃(2013-2017年)》的相關(guān)精神，特制定《蘇州市“智慧校園”示范校建設(shè)指南》。本指南的適用范圍是江蘇省基礎(chǔ)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)試點(diǎn)學(xué)校、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、蘇州市義務(wù)教育改革項(xiàng)目學(xué)校和蘇州市教育信息化示范學(xué)校，其他學(xué)校可以結(jié)合實(shí)際參照?qǐng)?zhí)行。

一、建設(shè)目標(biāo)

“智慧校園”是“數(shù)字校園”的更高發(fā)展階段，是信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的產(chǎn)物。全市計(jì)劃通過3年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)適用范圍的學(xué)校從“數(shù)字校園”向“智慧校園”的新跨越，并重點(diǎn)建設(shè)20-30所“智慧校園”示范校，使先進(jìn)信息技術(shù)成為學(xué)校在課程、教材、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理等領(lǐng)域創(chuàng)新的重要手段，讓學(xué)校系統(tǒng)中各要素的協(xié)作與互動(dòng)更加集約高效、更加便捷智能，形成某方面具有示范意義的創(chuàng)新應(yīng)用。

二、建設(shè)內(nèi)容

“智慧校園”的建設(shè)內(nèi)容包括融合的基礎(chǔ)環(huán)境、創(chuàng)新的應(yīng)用服務(wù)、共享的數(shù)字資源、卓越的信息能力等4個(gè)方面。在實(shí)際建設(shè)過程中，要綜合考慮各個(gè)方面的建設(shè)內(nèi)容，分階段、有重點(diǎn)地整體推進(jìn)。

（一）融合的基礎(chǔ)環(huán)境

1．校園網(wǎng)升級(jí)改造。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，利用無線網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、IPV6等技術(shù)對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行升級(jí)改造，實(shí)現(xiàn)與教育城域網(wǎng)的互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋；支持視頻點(diǎn)播，以及電視電話會(huì)議、數(shù)據(jù)、語音、圖像等各類信息寬帶的多媒體運(yùn)用；采用智能化的裝備管理對(duì)裝備使用情況的自動(dòng)追蹤、管理和控制，全面保障校園信息安全。

2．未來教室與數(shù)字實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室建設(shè)。根據(jù)學(xué)校特色，借助人機(jī)交互、傳感感應(yīng)、三維仿真、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，建設(shè)基于電子白板、電子雙板的微格教室或未來教室，以及物理、生化、智能機(jī)器人、生命科學(xué)、科學(xué)探究、視聽體驗(yàn)、動(dòng)漫創(chuàng)作、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)等數(shù)字實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室或?qū)W習(xí)體驗(yàn)中心，構(gòu)建個(gè)性化、多元化的智能學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的廣度和深度。

3．統(tǒng)一用戶認(rèn)證與門戶服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)。根據(jù)學(xué)校需要，以江蘇省教育卡（教師卡）、蘇州市教育E卡通或本地市民卡為依托，利用區(qū)域師生數(shù)據(jù)管理平臺(tái)，建設(shè)統(tǒng)一用戶認(rèn)證與門戶服務(wù)系統(tǒng)，提供單點(diǎn)登錄服務(wù)，支持用戶一次登錄即可在有效期間內(nèi)訪問任何已授權(quán)的應(yīng)用系統(tǒng)；提供綜合信息門戶服務(wù)，支持用戶個(gè)性化設(shè)置各種信息資源和應(yīng)用服務(wù)。

（二）創(chuàng)新的應(yīng)用服務(wù)

1．智能化管理應(yīng)用服務(wù)。依托國家、省、大市、縣（市、區(qū)）教育管理公共服務(wù)平臺(tái)，以先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了校園進(jìn)出人員身份管理、考勤管理、學(xué)校資產(chǎn)監(jiān)控與數(shù)據(jù)泄密管理、辦公管理、教學(xué)活動(dòng)管理、教學(xué)設(shè)備管理、教務(wù)管理和安防管理智能化。其中，重點(diǎn)提供數(shù)字行政管理服務(wù)，支持學(xué)校高效開展文件流轉(zhuǎn)、知識(shí)共享、信息發(fā)布、公文審批等政務(wù)活動(dòng)，全面實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化；重點(diǎn)提供數(shù)字教務(wù)管理服務(wù)，支持學(xué)校高效開展排課、選課、評(píng)課、成績采集等教務(wù)活動(dòng)；重點(diǎn)提供電子檔案袋管理服務(wù)，支持學(xué)生成長過程中各種信息的記錄和存儲(chǔ)；重點(diǎn)提供數(shù)字家?；ネǚ?wù)，支持家長與學(xué)校進(jìn)行便捷的溝通交流。

2．智能化教學(xué)應(yīng)用服務(wù)。依托華中師范大學(xué)“未來教室”、中國聯(lián)通“班班通”等教學(xué)資源云平臺(tái)，為教師編寫教案、制作課件、批改作業(yè)和輔導(dǎo)答疑提供智能化服務(wù)。其中，重點(diǎn)提供電子備課和教研數(shù)字資源服務(wù)，支持教師開展網(wǎng)絡(luò)協(xié)同備課，支持教師自主學(xué)習(xí)和協(xié)作研究；重點(diǎn)提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)，支持教師探索信息技術(shù)環(huán)境下的泛在學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等教育教學(xué)新模式；重點(diǎn)提供在線學(xué)習(xí)評(píng)估服務(wù)，支持教師對(duì)學(xué)生開展在線測(cè)評(píng)和評(píng)價(jià)管理；重點(diǎn)提供遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)授課服務(wù)，支持師生開展同步課堂教學(xué)，支持校際教師間遠(yuǎn)程評(píng)課互動(dòng)；重點(diǎn)提供教研網(wǎng)絡(luò)社區(qū)和教師專業(yè)發(fā)展的成長檔案袋服務(wù)，支持教師在線互動(dòng)、交流、資源分享、案例研討等為教師個(gè)性化發(fā)展提供指導(dǎo)。

3．智能化自主學(xué)習(xí)服務(wù)。根據(jù)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，為學(xué)生在相關(guān)區(qū)域教育云平臺(tái)上開通實(shí)名的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，通過網(wǎng)絡(luò)將課堂與實(shí)際生活聯(lián)系起來，極大地豐富教育教學(xué)內(nèi)容，并幫助學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行討論、作業(yè)、考試、拓展等創(chuàng)新型開放學(xué)習(xí)，在不斷的體驗(yàn)中獲得知識(shí)、發(fā)展能力。以電子書包、手機(jī)等移動(dòng)學(xué)習(xí)終端為載體，幫助學(xué)生靈活利用基于統(tǒng)一教育資源平臺(tái)的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，通過電子教材閱讀、課堂筆記、課件下載和信息訂閱、教學(xué)視頻點(diǎn)播、作業(yè)下載和提交、輔導(dǎo)答疑、考勤信息和成績查詢、學(xué)習(xí)工具等功能，實(shí)現(xiàn)任何時(shí)間、任何地點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)。

（三）共享的數(shù)字資源

1．建設(shè)模式。優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的共建共享是“智慧校園”建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校在推進(jìn)數(shù)字資源建設(shè)與應(yīng)用的過程中，要注重發(fā)揮集體智慧和力量，積極采用由多機(jī)構(gòu)、多用戶協(xié)同參與編輯的“群建共享”模式，實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源的可持續(xù)生產(chǎn)、傳播和共享；要從“以教為主”轉(zhuǎn)向“學(xué)教并重”，不僅開發(fā)素材、課件類資源，更要開發(fā)支持自主探究、協(xié)作交流和研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)資源；要善于把學(xué)習(xí)者在使用資源過程中產(chǎn)生的各種信息轉(zhuǎn)換成生成性資源，對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)和課程資源的改進(jìn)起到重要作用。

2．資源類別?！爸腔坌@”建設(shè)中的資源主要包括三類：（1）學(xué)生學(xué)習(xí)資源：供學(xué)生自主或協(xié)作學(xué)習(xí)的各種數(shù)字化資源，包括系統(tǒng)化的網(wǎng)絡(luò)課程、數(shù)字圖書、校本選修課程、個(gè)性化輔導(dǎo)的多媒體課件、針對(duì)學(xué)科專題的探究性主題資源等。（2）教師教學(xué)資源：供教師開展多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的各種數(shù)字化資源，包括教學(xué)設(shè)計(jì)方案、多媒體教學(xué)課件、備課素材資源等。（3）教師專業(yè)發(fā)展與教研資源：面向教師專業(yè)發(fā)展的各種培訓(xùn)資源和供教師開展教研的各種數(shù)字化資源，包括網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程、專家報(bào)告、公開示范課等。

3．資源來源。學(xué)校應(yīng)當(dāng)本著開放、共享的原則，拓寬資源生產(chǎn)渠道，廣納各方優(yōu)質(zhì)教育資源。數(shù)字資源主要有四種來源：（1）校本資源：學(xué)校開發(fā)的自主版權(quán)資源，包括學(xué)校自主建設(shè)或與企業(yè)等單位合作研發(fā)的教學(xué)資源；（2）引進(jìn)資源：學(xué)校以購買、合作等形式從外部引入的非開放性教學(xué)資源；（3）開放資源：基于非商業(yè)用途，借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)自由地參考、使用和修改的教育資源，如各種視頻公開課、開放課件資源等；（4）國家、省、大市、縣（市、區(qū)）公共教育資源：是指由各級(jí)政府部門主導(dǎo)，組織建設(shè)的社會(huì)公共教育資源，如來自國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、省市教育公共服務(wù)平臺(tái)等渠道資源。

（四）卓越的信息能力

1．學(xué)生能力。從學(xué)習(xí)態(tài)度與思想意識(shí)、學(xué)習(xí)方式與技能、社會(huì)責(zé)任三個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)生信息能力建設(shè)，努力讓學(xué)生具有正確的信息意識(shí)，具有利用技術(shù)形成創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的意識(shí)，具有利用技術(shù)解決學(xué)習(xí)和生活中實(shí)際問題的意識(shí)；能利用網(wǎng)絡(luò)獲取、儲(chǔ)存、評(píng)價(jià)、加工和應(yīng)用數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，能利用各種媒體終端進(jìn)行隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)、交流和分享，能在教師的指導(dǎo)下，應(yīng)用信息技術(shù)靈活開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)；能安全、合法和負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，掌握網(wǎng)絡(luò)基本禮儀，學(xué)做合格的數(shù)字化公民，并能影響他人學(xué)做合格的數(shù)字化公民。

2．教師能力。從工作態(tài)度與思想意識(shí)、教學(xué)理念方法與技能、社會(huì)責(zé)任三個(gè)方面加強(qiáng)教師信息能力建設(shè)，努力讓教師能認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)對(duì)于教育教學(xué)改革的重要意義和作用，具有在教學(xué)中開展信息技術(shù)與課程整合、進(jìn)行教學(xué)改革研究的意識(shí)和能力；能進(jìn)行信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)，能獲取、加工和集成教學(xué)資源，支持課堂教學(xué)；能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開展混合式教學(xué)、參與校本和區(qū)域教研活動(dòng)；能利用信息技術(shù)記錄和反思自己的專業(yè)發(fā)展過程，能利用信息技術(shù)對(duì)教學(xué)對(duì)象、教學(xué)資源、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)過程進(jìn)行有效管理和評(píng)價(jià)。

三、保障機(jī)制

（一）組織架構(gòu)

1．成立以一把手校長為組長的“智慧校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)“智慧校園”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要具備良好的信息化意識(shí)、信息化決策與規(guī)劃能力、信息化組織與管理能力和信息化評(píng)價(jià)能力，積極參加教育信息化的相關(guān)培訓(xùn)。

3．學(xué)校要組建具有專業(yè)性、針對(duì)性的教育信息化專家指導(dǎo)委員會(huì)，組建一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有數(shù)據(jù)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，持續(xù)推進(jìn)“智慧校園”建設(shè)與應(yīng)用。

4．縣（市、區(qū)）教育行政部門及電教館（教育信息中心）要積極參與本區(qū)域“智慧校園”建設(shè)的組織、實(shí)施和指導(dǎo)工作，保障“智慧校園”建設(shè)工作有序進(jìn)行。

（二）人員培訓(xùn)

1．凡符合條件的在任教師全部參加中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，并達(dá)到合格要求。2．積極參加上級(jí)部門組織的各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。3．學(xué)校積極開展“智慧校園”建設(shè)與應(yīng)用的各種培訓(xùn)，提高教職員工的教育技術(shù)與信息化素養(yǎng)。

（三）制度建設(shè)

1．建立完備的“智慧校園”管理規(guī)章，包括校園網(wǎng)絡(luò)管理、未來教室、數(shù)字實(shí)驗(yàn)室管理或?qū)W習(xí)體驗(yàn)中心、教育E卡通（教育卡）管理、教師培訓(xùn)管理、經(jīng)費(fèi)管理等。

2．制定鼓勵(lì)教師進(jìn)行信息化教學(xué)考核機(jī)制和激勵(lì)政策，促進(jìn)智慧教育教學(xué)的常規(guī)化。

3．鼓勵(lì)教師、學(xué)生、管理人員攜手共建優(yōu)質(zhì)的、個(gè)性化的校本資源，建立學(xué)校數(shù)字資源共建共享的機(jī)制。

（四）資金投入

1．“智慧校園”建設(shè)經(jīng)費(fèi)應(yīng)列為區(qū)域教育事業(yè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。2．學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算中應(yīng)包括必要的“智慧校園”運(yùn)維經(jīng)費(fèi)，并形成制度化、可持續(xù)的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。

3．硬件、軟件（含資源）和運(yùn)維（含培訓(xùn)）的經(jīng)費(fèi)投入要比例合理。要加大軟件資源應(yīng)用和運(yùn)維培訓(xùn)方面的經(jīng)費(fèi)投入。

四、項(xiàng)目要求

（一）建設(shè)要求

“智慧校園”建設(shè)應(yīng)總體規(guī)劃，整體設(shè)計(jì)，相互協(xié)調(diào)，避免出現(xiàn)“孤島效應(yīng)”。要充分依托全市智慧教育云服務(wù)，提升學(xué)校信息化能力；要加強(qiáng)與區(qū)域內(nèi)其他學(xué)校的合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，共同發(fā)展。

（二）申報(bào)要求

“智慧校園”項(xiàng)目選題要充分體現(xiàn)學(xué)校的教育特色，具有一定的先進(jìn)性和示范性。項(xiàng)目學(xué)校申報(bào)實(shí)行“一校一案”，學(xué)?？梢跃椭腔坌@整體建設(shè)進(jìn)行申報(bào)，也可以就某個(gè)突出的特色進(jìn)行申報(bào)，每校限報(bào)1個(gè)項(xiàng)目方案。

（三）人員要求

各學(xué)校項(xiàng)目申報(bào)負(fù)責(zé)人必須是一把手校長。項(xiàng)目組成員應(yīng)該包括特邀信息化專家、教育教學(xué)設(shè)計(jì)專家、技術(shù)開發(fā)以及美工人員等。