第一篇：小李集中心小學校外教育活動工作總結

小李集中心小學校外教育活動工作總結

2010年我們做了些實事，現(xiàn)簡要總結如下：

一、學習實踐科學發(fā)展觀活動。

二、積極整合利用資源，發(fā)揮資源共享最大利用率，撤并了韓莊小學一至四年級。

三、成立網(wǎng)上家長學校，定期召開家長會，構建學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡，其中，中心小學家長網(wǎng)校被評為淮安市網(wǎng)上家長學校先進工作站。

四、加強安全教育。

5、9月份，中心本部、第三小學等規(guī)模較大的學校，開展了應急避險演練活動，培養(yǎng)學生自救自護能力。定期開展法律知識講座，把法制教育納入課表。12月份，第三小學邀請小李集派出所干警給學生上了一堂生動的“交通安全教育課”；第三小學從開學初實行路隊護送制度，學校行政、部分附近教師實行跟隊到村民組。

五、努力促進青少年綜合素質(zhì)全面發(fā)展：

1、召開班主任工作交流會議，培訓班主任；

2、利用升旗儀式、主題班隊會、品德課等形式加強思想品德教育；

3、組織春游、秋游等社會實踐活動；

4、組織學生參加各種比賽，陶冶情操；

5、觀看專題片。

六、2010年開展的主要活動：

（1）、“改革開放三十年”小學生演講、征文活動；

（2）、端午節(jié)、三八節(jié)慶祝活動；（3）、“六一”慶?；顒樱?/p>

（4）、“祖國在我心中”演講活動；（5）、“我愛我的祖國”征文比賽活動；（6）、安全避險逃生演練活動；（7）、重陽節(jié)慰問敬老院活動；（8）、為生病教師張德余捐款活動；（9）、成立了青少年陽光委員 ；（10）、英語講故事比賽；（11）、師德主題教育；（12）、感恩征文比賽；（13）、德育手抄報比賽；（14）、網(wǎng)上家長學校培訓活動；（15）、冬季長跑活動；

（16）、迎新年拔河、跳繩比賽；（17）、開展貧困學生借助活動；（18）、春游、秋游、觀看愛教片活動。

第二篇：小李集中心小學2013秋開學工作檢查匯報材料

小李集中心小學2013年秋季開學工作

檢查情況匯報材料

根據(jù)漣水縣教育局2013年秋季開學工作安排，學校中層上以領導于8月26日召開了行政會議，組織落實新學期開學工作事宜。8月28日上午召開了全體教職工會議，會上孫助理帶領大家學習了縣委龔書記講話精神，分析了我們當前的教育形勢。其次，介紹了縣教育局暑假的管理者培訓情況，對新學期班子隊伍建設提出了明確的要求：格盡責守、大局意識、守紀、廉潔從教等?，F(xiàn)將我校新學期開學工作開展情況簡要匯報如下：

一、師生到校情況

1．目前我校共有教職工111人，學生997名，23個教學班，目前班子成員及教師全部到崗到位，無無故缺席或借故外出從事其他事務的情況。

2．新學期學生陸續(xù)來校報到，各班班主任主動整理教室環(huán)境衛(wèi)生并在開學第一天建立了學生花名冊（點名簿）。根據(jù)班主任會要求，對本班學生情況進行了調(diào)查，尤其是對貧困家庭子女、下崗職工子女、留守兒童、流動人口子女入學情況進行摸底調(diào)查，建立了檔案。

二、教學秩序

1．課程開設情況。我校根據(jù)老師特長配備了合理的師資力量，開齊、開足了課程并根據(jù)上級要求給學生減負，減輕學生較重的學業(yè)負擔。“三表”（作息時間表、課程及活動安排表）9月1日已張貼上墻，能夠合理安排學生在校學習、活動、休息和課外作業(yè)等時間。

2．教學工作。我校專人負責對免費課本、教輔用書、作業(yè)本及辦公用品等物品進行發(fā)放，做到及時、有序、準確發(fā)放；本學期我校老師備課采取電子備課形式，科學化備課、合理化備課。要求每位老師上好開學第一課、布置作業(yè)要適量；行政領導開學第一天就能夠深入教學第一線聽課以及上課。

3．計劃制度。各處室、各年級、各學科均制定了本學期的工作計劃并上報校長室備案；9月2日通過行政會修訂、完善了教職工績效工資考核方案，并對照方案結算好教職工的績效工資。

三、校園環(huán)境整理

1.校園環(huán)境。8月28日，8月29日，學校專門安排人員對校園內(nèi)的雜草、雜物及施工遺留垃圾進行清理整治，由于教育現(xiàn)代化建設，施工遺留垃圾較多，為確保開學第一天有一個整潔如新的校園環(huán)境，校長帶頭、多名教師不怕酷熱，不怕吃苦，親自上手把辦公室、食堂、宿舍等打掃干凈整潔，讓人眼前一亮。學校安排專人負責管理實驗室、電腦室、食堂，做到在管理上嚴格規(guī)范確保師生有一個舒適、便捷的學習生活場所。2，文化氛圍。校園內(nèi)外粉刷一新，標語重新張貼上墻，對有損壞的墻字、標語等進行更換，校園面貌煥然一新。

四、后勤保障工作

1．安全衛(wèi)生。我校由抓安全的楊校長對校園周邊環(huán)境進行摸底排查，根據(jù)實際情況進行綜合治理，和各班主任簽訂了安全責任狀，與有汽車的老師簽訂了安全責任狀；學生到校后的安全教育由班主任在班會上反復重點強調(diào)；學校安全預警和預防機制由楊校長牽頭，保衛(wèi)科及各班班主任負責，確保萬元一失；對學校的教學生活用房、電線電路、樓道樓梯及扶手、體育設施等重點部位安全隱患進行排查發(fā)現(xiàn)有部分門窗損壞、下水道蓋板有損壞，目前已安排人員維修更換；我校目前在建及維修工程已接近尾聲，安全措施到位。

2．后勤服務。我校水、電全部貫通，教師食堂打掃清理完畢已正常開伙，能夠滿足師生的學習及生活需求。

五、其他工作

1.信訪穩(wěn)定。楊校長負責排查不穩(wěn)定因素，信訪重點對象跟蹤穩(wěn)控工作，發(fā)現(xiàn)問題解決在萌芽狀態(tài)。

2.創(chuàng)建工作。現(xiàn)代化創(chuàng)建中軟件資料整改已完成，目前等待教育局通知審核，基建工程正在進行掃尾工作。

第三篇：小李集中心小學2013秋開學工作檢查匯報材料

小李集中心小學2013年秋季開學工作

檢查情況匯報材料

根據(jù)漣水縣教育局2013年秋季開學工作安排，學校中層上以領導于8月26日召開了行政會議，組織落實新學期開學工作事宜。8月28日上午召開了全體教職工會議，會上孫助理帶領大家學習了縣委龔書記講話精神，分析了我們當前的教育形勢。其次，介紹了縣教育局暑假的管理者培訓情況，對新學期班子隊伍建設提出了明確的要求：格盡責守、大局意識、守紀、廉潔從教等。現(xiàn)將我校新學期開學工作開展情況簡要匯報如下：

一、師生到校情況

1．目前我校共有教職工111人，學生997名，23個教學班，目前班子成員及教師全部到崗到位，無無故缺席或借故外出從事其他事務的情況。

2．新學期學生陸續(xù)來校報到，各班班主任主動整理教室環(huán)境衛(wèi)生并在開學第一天建立了學生花名冊（點名簿）。根據(jù)班主任會要求，對本班學生情況進行了調(diào)查，尤其是對貧困家庭子女、下崗職工子女、留守兒童、流動人口子女入學情況進行摸底調(diào)查，建立了檔案。

二、教學秩序

1．課程開設情況。我校根據(jù)老師特長配備了合理的師資力量，開齊、開足了課程并根據(jù)上級要求給學生減負，減

輕學生較重的學業(yè)負擔?！叭怼保ㄗ飨r間表、課程及活動安排表）9月1日已張貼上墻，能夠合理安排學生在校學習、活動、休息和課外作業(yè)等時間。

2．教學工作。我校專人負責對免費課本、教輔用書、作業(yè)本及辦公用品等物品進行發(fā)放，做到及時、有序、準確發(fā)放；本學期我校老師備課采取電子備課形式，科學化備課、合理化備課。要求每位老師上好開學第一課、布置作業(yè)要適量；行政領導開學第一天就能夠深入教學第一線聽課以及上課。

3．計劃制度。各處室、各年級、各學科均制定了本學期的工作計劃并上報校長室備案；9月2日通過行政會修訂、完善了教職工績效工資考核方案，并對照方案結算好教職工的績效工資。

三、校園環(huán)境整理

1.校園環(huán)境。8月28日，8月29日，學校專門安排人員對校園內(nèi)的雜草、雜物及施工遺留垃圾進行清理整治，由于教育現(xiàn)代化建設，施工遺留垃圾較多，為確保開學第一天有一個整潔如新的校園環(huán)境，校長帶頭、多名教師不怕酷熱，不怕吃苦，親自上手把辦公室、食堂、宿舍等打掃干凈整潔，讓人眼前一亮。學校安排專人負責管理實驗室、電腦室、食堂，做到在管理上嚴格規(guī)范確保師生有一個舒適、便捷的學習生活場所。

2，文化氛圍。校園內(nèi)外粉刷一新，標語重新張貼上墻，對有損壞的墻字、標語等進行更換，校園面貌煥然一新。

四、后勤保障工作

1．安全衛(wèi)生。我校由抓安全的楊校長對校園周邊環(huán)境進行摸底排查，根據(jù)實際情況進行綜合治理，和各班主任簽訂了安全責任狀，與有汽車的老師簽訂了安全責任狀；學生到校后的安全教育由班主任在班會上反復重點強調(diào)；學校安全預警和預防機制由楊校長牽頭，保衛(wèi)科及各班班主任負責，確保萬元一失；對學校的教學生活用房、電線電路、樓道樓梯及扶手、體育設施等重點部位安全隱患進行排查發(fā)現(xiàn)有部分門窗損壞、下水道蓋板有損壞，目前已安排人員維修更換；我校目前在建及維修工程已接近尾聲，安全措施到位。

2．后勤服務。我校水、電全部貫通，教師食堂打掃清理完畢已正常開伙，能夠滿足師生的學習及生活需求。

五、其他工作

1.信訪穩(wěn)定。楊校長負責排查不穩(wěn)定因素，信訪重點對象跟蹤穩(wěn)控工作，發(fā)現(xiàn)問題解決在萌芽狀態(tài)。

2.創(chuàng)建工作?，F(xiàn)代化創(chuàng)建中軟件資料整改已完成，目前等待教育局通知審核，基建工程正在進行掃尾工作。

第四篇：淺談校外教育活動

教育教學研究在校外教育工作中，密切關注和了解當前基礎教育課程改革的動態(tài)和走向，研究它們對輔導教師培養(yǎng)和培訓提出的新要求；進一步轉變教育觀念，積極探索改進輔導教師培養(yǎng)和培訓工作的新思路、新模式、新內(nèi)容和新方法；重視校外教育教學活動的教學研究工作，切實提高輔導教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，是當前基礎教育改革對校外教育提出的新要求。第一

：認真學習有關校外教育的政策、法規(guī)、文件和“校外教育”理論方法專著；第二、學習國家新課程改革的一系列文件、綱要和要求。

校外教育教學活動研究活動的主要內(nèi)容

一、教育教學活動內(nèi)容的研究

通過研究，總結典型經(jīng)驗、體現(xiàn)校外教育特點、做到教育性、知識性、趣味性、實效性相結合。綜合實踐活動——整合素質(zhì)。

在活動中將最新知識、最新文化與科技成果、最新信息納入教學活動中?；顒觾?nèi)容必須有益于青少年學生素質(zhì)提高。

二、教育教學活動目的研究（總目標與階段目標、每次活動目標）

校外教育一切活動都服從教育方針總目標。但沒一項活動都要重視情意與思想教育目標；知識、技能教育目標；能力目標；認知與非認知目標以及個性培養(yǎng)。通過校外教育促進兒童青少年個性和諧發(fā)展。

三、教育教學活動說明與介紹研究

校外教育具有其自身的教育內(nèi)涵，需要將所設各項教育活動展現(xiàn)給青少年學生及廣大家長，要重視“說明”與“介紹”的科學性、可接受性。使校外教育教學逐步走向規(guī)范，有章可循，有規(guī)程可依。

四、教育教學活動準備研究

校外教育有自己的參考綱要和綱目，也有自己的教材、講義及聲像資料，活動是經(jīng)過充分準備的。在時、空選擇與組織要求方面時有序的，少年宮的設備、器材、工具也是有要求的，這些都要進行科學研究，以利于發(fā)揮最佳效益。

五、教育教學活動過程研究（整體—過程—反思）

校外教育不僅從活動教學結果顯現(xiàn)，更重要是體現(xiàn)在教育過程上，教育教學活動是科學的活動系統(tǒng)教育工程。悟性在操作與反思之中。

六、教育教學活動重點與難點研究

校外教育是通過活動產(chǎn)生效果，所以如何是活動中的重點突出，教會青少年學生做事；如何使難點突破，教會青少年學生創(chuàng)造，這是要著力加以研究的問題，通過研究可以總結經(jīng)驗、升華理論、發(fā)展規(guī)律。

七、教育教學活動參考資料研究

校外教育沒有統(tǒng)一“大綱”和教材。活動內(nèi)容又是可變的動態(tài)的，所以研究教學參考資料至關重要。按照“三個面向”指示，教學要進行改革，適應現(xiàn)代化要求。

八、教育教學活動建議研究（綜合素質(zhì)）

校外教育活動豐富多樣，師資來源更是多渠道，新輔導教師日益增多，兼職輔導輔導教師還有流動性，所以，各項活動在重視實效性的前提下，必須加強“教學建議”研究，以保證質(zhì)量，提高教學實效。

九、教育教學活動教法研究與學法研究

校外教育有自身的一套規(guī)律，有一整套獨特的活動方式，除了課堂教學的共性要求以外，各項活動都有獨特的教法，這就要求加強總結與研究。

校外教育活動要想達到“教是為了不教”，必須開展學法指導。校外教育通過活動全方位、全時空開發(fā)青少年學生大腦潛能，促進兒童少年身心發(fā)展，使知識發(fā)展過程經(jīng)過第一次飛躍即從感性認識上升的到理性認識。更重要的使實現(xiàn)更為復雜的第二次飛躍，提高反思的能力即悟性。悟性高的青少年學生，學什么都快，整體素質(zhì)好。學法研究至關重要，學法指導在校外教育已成為必須開設的內(nèi)容。

第五篇：小李集中心園創(chuàng)建工作總結

小李集中心園創(chuàng)建工作總結

一、基本情況

小李集中心園現(xiàn)有3個班，在園幼兒105人，教職工9人（其中保育員3人）。校園占地面積現(xiàn)有2556平方米，新擴建1368平方米。建筑面積760平方米，改建504平方米。綠化和軟質(zhì)地面324平方米。新擴建工程總計投入資金7.7萬元。

二、積極做好創(chuàng)建工作

1、政府重視，積極投入。

今年縣局根據(jù)李集中心園實際情況下達資金7.7萬元，有力地保障了改建任務。具體如下：粉刷墻壁1628平方米，油漆門12只，窗18只，黑板9塊；更換電棒14盞，安全開關6只，線路130米；改建圍墻82.8平方米；新建一個長7米，寬4米，高3米的水沖式廁所一個。

2、優(yōu)化辦園環(huán)境

李集中心園設置在辦事處東邊和中心小學相鄰，獨門獨院，安全無污染。園內(nèi)建筑和設施符合國家安全衛(wèi)生標準，道路平整，環(huán)境優(yōu)美，達到綠化、美化、兒童化的標準。

3、園內(nèi)設施保證達標

自從實施創(chuàng)建合格園工作以來，李集中心小學的主要領導上要爭取資金，下要對中心園內(nèi)部設施保證達標，全身心地投入到創(chuàng)建工作中云。通過廣大教職工的努力，窮辦苦干，有力地保證園內(nèi)設施達標。（1）園舍安全、堅固、實用，基本上符合設計規(guī)范和抗震設防要求。（2）幼兒人均占地面積24.3平方米，人均建筑面積7.2平方米，生均軟質(zhì)和綠地面積3平方米，并有適應幼兒游戲和活動需要的室外活動場地。（3）每班有活動室，使用面積達60平方米，室內(nèi)采光充足、通風良好，地面平整防滑。（4）保健室符合衛(wèi)生要求，使用面積達30平方米。（5）有供幼兒集體活動的多功能活動室，面積達106平方米。

4、師資達標、管理規(guī)范。

李集中心園現(xiàn)有教師6人，保育員3人，全部具有教師資格，學歷達標。全體職工積極向上，凝聚力強。園內(nèi)各種制度上墻，表簿齊全，做到管理規(guī)范，并建立保障幼兒園健康發(fā)展的長效機制。