第一篇：教師紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)整改方案

干部教師紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)整改方案

為了深入貫徹落實(shí)上級關(guān)于干部職工紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的要求和全國教育工作會議精神，著力解決我校教師在思想紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問題，從而提高全體教師的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的健康持續(xù)發(fā)展，結(jié)合縣教體局和鎮(zhèn)中心校開展的干部教師紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)活動安排意見和我?，F(xiàn)狀，特制定如下整改方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意教育為目標(biāo)，全面加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，樹師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)合理分工，決定以創(chuàng)新思想觀念、查糾存在問題、健全規(guī)章制度、夯實(shí)工作責(zé)任為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師思想政治素質(zhì)、師德建設(shè)和教育教學(xué)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師獻(xiàn)身教育、無私奉獻(xiàn)的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、需要整改的突出問題

我們結(jié)合縣教體局和鎮(zhèn)中心?！蛾P(guān)于在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)教育整頓整改活動的安排意見》，通過理論學(xué)習(xí)、自查自糾、召開座談會、開展民主評議等形式，掌握了第一手資料，發(fā)現(xiàn)在我校在思想紀(jì)律作風(fēng)等方面還存在一些問題，歸納起來主要有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校方面存在的問題

①、在制度的實(shí)施執(zhí)行方面，力度不大，對教師在思想紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問題過于遷就，只是點(diǎn)到為止；

②、政治學(xué)習(xí)不夠深入，內(nèi)容不夠具體。只求數(shù)量不圖質(zhì)量，只布置不檢查

③、學(xué)校教研活動流于形式，不能有效地促進(jìn)教師的專業(yè)成長；

2、教師方面存在的問題

①、教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任心需要進(jìn)一步提高，部分把學(xué)校安排的工作當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，敷衍塞責(zé)，不盡職盡責(zé)去做；

②、關(guān)愛學(xué)生方法簡單，關(guān)注學(xué)生成長不注重全面發(fā)展；

③、教書育人方法單一，評價方式不能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生心理需求，不適合課改的需要；

三、具體整改措施

1、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園

進(jìn)行經(jīng)常性的職業(yè)道德教育。要組織全體教師經(jīng)常學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、,《中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》《教師職業(yè)道德》等有關(guān)教育法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律在內(nèi)的職業(yè)道德教育，提倡愛崗敬業(yè)、自尊自愛、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力培養(yǎng)一大批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、淡泊名利的教師，建設(shè)一支教育理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)能力強(qiáng)、富有改革創(chuàng)新意識、充滿活力的教師隊(duì)伍。

②、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動，建立專門的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)記錄，做到有計劃、有材料、有記錄。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，以科研促發(fā)展，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。著力打造一支懂教育、強(qiáng)管理、善教學(xué)的教師隊(duì)伍。

③、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的改革開放意識、與時俱進(jìn)意識、憂患意識的教育。要使教師們認(rèn)識小學(xué)教育的現(xiàn)狀，從中找出我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；認(rèn)識教師肩負(fù)的責(zé)任，從中增強(qiáng)工作責(zé)任感；認(rèn)識我校與先進(jìn)學(xué)校的差距，增強(qiáng)危機(jī)感，從中找出努力的方向。

2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立良好師德形象

①、堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，形成用科學(xué)發(fā)展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢、增強(qiáng)信心，堅(jiān)守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。

②、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。加大教師績效考核力度，嚴(yán)格實(shí)行師德考核制度。

③、要樹立優(yōu)秀教師的榜樣。通過廣泛宣傳，使教師們學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，提高師德認(rèn)識，激發(fā)師德情感。

3、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì)

①、提高服務(wù)水平，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長滿意。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞學(xué)校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；全體教師要文明用語、熱情周到、細(xì)心詢問、耐心解釋，切實(shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺階。

②、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入實(shí)際，認(rèn)真對待老師家長所反映的情況、想法，虛心接受反映的意見、建議和要求，切實(shí)履行好服務(wù)職能和管理職能。

③、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度。進(jìn)一步收費(fèi)、經(jīng)費(fèi)支出、教師績效考核等群眾、教師關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，增加透明度，確保公開、公正、公平，打造“陽光教育”。

4、改進(jìn)工作作風(fēng)，打造團(tuán)結(jié)高效和諧的教師隊(duì)伍。

①、改進(jìn)工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。切實(shí)履行工作職責(zé)，提高合作共事的能力水平，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。

②、完善學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)日常檢查，嚴(yán)格考勤制度，工作時間外出必須事先請假，不得擅離崗位，嚴(yán)肅上班紀(jì)律，嚴(yán)禁在工作時間閑聊，上網(wǎng)玩游戲、聊天或做其他有損教育形象的事。引導(dǎo)全體教職工從每個工作環(huán)節(jié)入手，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高工作質(zhì)量。

③、堅(jiān)持他律與自律并舉，重在內(nèi)化。要健全并規(guī)范教育教學(xué)管理制度和績效考核評價制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，預(yù)防并及時、有效、妥善地處理各類教學(xué)事故，維護(hù)正常教學(xué)秩序，使教學(xué)走向規(guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)化、科學(xué)化，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)良好師德的形成。

④、要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷學(xué)習(xí)。要努力開展新課程的實(shí)踐，包括新教材的基本理念、基本特點(diǎn)與新課程相關(guān)的課堂教學(xué)模式、教學(xué)評價、信息技術(shù)應(yīng)用以及教師的教學(xué)觀念、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)與研討。要經(jīng)常反思實(shí)施新課程過程中的體會、感受及經(jīng)驗(yàn)。要轉(zhuǎn)變教育觀念和課程理念，建立和形成旨在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的探究式學(xué)習(xí)方式，以此作為突破口，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展和提高。

六、整改步驟

1、制定整改方案。教職工根據(jù)自己的表現(xiàn)和征求到的意見及民主評議中反映的問題，制定整改方案，落實(shí)整改責(zé)任，規(guī)定整改時限，突出整改重點(diǎn)。

2、落實(shí)整改，建立督查制度。教職工要按整改方案落實(shí)措施，并接受群眾監(jiān)督。學(xué)校建立督查制度，對教職工的師德師風(fēng)整改情況進(jìn)行督查，幫助教職工及時整改存在問題。對師德師風(fēng)表現(xiàn)不佳而整改又不見實(shí)效的教師，學(xué)校將報請縣教育局處理。

3、評價考核。對全體教師進(jìn)行全面考核，采取自評、組評、校評的辦法，并將考核的結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱評定、年終考核、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。對在思想紀(jì)律作風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰；

4、總結(jié)評比。教師要認(rèn)真總結(jié)開展思想紀(jì)律作風(fēng)教育整頓整改活動以來的表現(xiàn)情況，糾正存在問題，牢記教師道德規(guī)范，做好教育教學(xué)本職工作。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)開展活動以來的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教師思想紀(jì)律作風(fēng)表現(xiàn)，表彰思想紀(jì)律作風(fēng)先進(jìn)個人，大力褒獎教師的高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，促進(jìn)形成尊師重教的良好氛圍。

第二篇：教師紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)整改方案

余塘中學(xué)教職工思想作風(fēng)整頓活動

題排 查 及 整 改

西三十鋪鎮(zhèn)余塘中學(xué) 2011年12月26日

措 施 問 余塘中學(xué)教職工思想作風(fēng)整頓活動問題排查及整改措施

按照潁上縣教育局和三十鋪鎮(zhèn)中心校教育系統(tǒng)思想作風(fēng)整頓部署及我校思想作風(fēng)整頓方案要求，通過學(xué)習(xí)教育及問題排查兩個階段，我校對教育教學(xué)工作進(jìn)行了深入的思考，現(xiàn)將排查出的問題及整改措施整理特制定如下整改方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意教育為目標(biāo)，全面加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，樹師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)合理分工，決定以創(chuàng)新思想觀念、查糾存在問題、健全規(guī)章制度、夯實(shí)工作責(zé)任為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師思想政治素質(zhì)、師德建設(shè)和教育教學(xué)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師獻(xiàn)身教育、無私奉獻(xiàn)的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、需要整改的突出問題

我們結(jié)合潁上縣教育局和三十鋪鎮(zhèn)中心?！蛾P(guān)于在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展干部職工思想作風(fēng)教育整頓活動方案》的要求，通過理論學(xué)習(xí)、自查自糾、召開座談會、開展民主評議等形式，掌握了第一手資料，發(fā)現(xiàn)在我校在思想紀(jì)律作風(fēng)等方面還存在一些問題，歸納起來主要有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校方面存在的問題

①、在制度的實(shí)施執(zhí)行方面，力度不大，對教師在思想紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問題過于遷就，只是點(diǎn)到為止；

②、政治學(xué)習(xí)不夠深入，內(nèi)容不夠具體。只求數(shù)量不圖質(zhì)量，只布置不檢查

③、學(xué)校教研活動流于形式，不能有效地促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

2、教師方面存在的問題

①、教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任心需要進(jìn)一步提高，部分把學(xué)校安排的工作當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，敷衍塞責(zé)，不盡職盡責(zé)去做；

②、關(guān)愛學(xué)生方法簡單，關(guān)注學(xué)生成長不注重全面發(fā)展；

③、教書育人方法單一，評價方式不能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生心理需求，不適合課改的需要；

三、具體整改措施

1、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園

進(jìn)行經(jīng)常性的職業(yè)道德教育。要組織全體教師經(jīng)常學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、,《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》《教師職業(yè)道德》等有關(guān)教育法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律在內(nèi)的職業(yè)道德教育，提倡愛崗敬業(yè)、自尊自愛、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力培養(yǎng)一大批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、淡泊名利的教師，建設(shè)一支教育理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)能力強(qiáng)、富有改革創(chuàng)新意識、充滿活力的教師隊(duì)伍。

②、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動，建立專門的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)記錄，做到有計劃、有材料、有記錄。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，以科研促發(fā)展，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。著力打造一支懂教育、強(qiáng)管理、善教學(xué)的教師隊(duì)伍。

③、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的改革開放意識、與時俱進(jìn)意識、憂患意識的教育。要使教師們認(rèn)識小學(xué)教育的現(xiàn)狀，從中找出我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；認(rèn)識教師肩負(fù)的責(zé)任，從中增強(qiáng)工作責(zé)任感；認(rèn)識我校與先進(jìn)學(xué)校的差距，增強(qiáng)危機(jī)感，從中找出努力的方向。

2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立良好師德形象

①、堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，形成用科學(xué)發(fā)展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢、增強(qiáng)信心，堅(jiān)守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。

②、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。加大教師績效考核力度，嚴(yán)格實(shí)行師德考核制度。

③、要樹立優(yōu)秀教師的榜樣。通過廣泛宣傳，使教師們學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，提高師德認(rèn)識，激發(fā)師德情感。

3、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì)

①、提高服務(wù)水平，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長滿意。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞學(xué)校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；全體教師要文明用語、熱情周到、細(xì)心詢問、耐心解釋，切實(shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺階。

②、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入實(shí)際，認(rèn)真對待老師家長所反映的情況、想法，虛心接受反映的意見、建議和要求，切實(shí)履行好服務(wù)職能和管理職能。

③、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度。進(jìn)一步收費(fèi)、經(jīng)費(fèi)支出、教師績效考核等群眾、教師關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，增加透明度，確保公開、公正、公平，打造“陽光教育”。

4、改進(jìn)工作作風(fēng)，打造團(tuán)結(jié)高效和諧的教師隊(duì)伍。

①、改進(jìn)工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。切實(shí)履行工作職責(zé)，提高合作共事的能力水平，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。

②、完善學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)日常檢查，嚴(yán)格考勤制度，工作時間外出必須事先請假，不得擅離崗位，嚴(yán)肅上班紀(jì)律，嚴(yán)禁在工作時間閑聊，上網(wǎng)玩游戲、聊天或做其他有損教育形象的事。引導(dǎo)全體教職工從每個工作環(huán)節(jié)入手，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高工作質(zhì)量。

③、堅(jiān)持他律與自律并舉，重在內(nèi)化。要健全并規(guī)范教育教學(xué)管理制度和績效考核評價制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，預(yù)防并及時、有效、妥善地處理各類教學(xué)事故，維護(hù)正常教學(xué)秩序，使教學(xué)走向規(guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)化、科學(xué)化，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)良好師德的形成。

④、要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷學(xué)習(xí)。要努力開展新課程的實(shí)踐，包括新教材的基本理念、基本特點(diǎn)與新課程相關(guān)的課堂教學(xué)模式、教學(xué)評價、信息技術(shù)應(yīng)用以及教師的教學(xué)觀念、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)與研討。要經(jīng)常反思實(shí)施新課程過程中的體會、感受及經(jīng)驗(yàn)。要轉(zhuǎn)變教育觀念和課程理念，建立和形成旨在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的探究式學(xué)習(xí)方式，以此作為突破口，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展和提高。

六、整改步驟

1、制定整改方案。教職工根據(jù)自己的表現(xiàn)和征求到的意見及民主評議中反映的問題，制定整改方案，落實(shí)整改責(zé)任，規(guī)定整改時限，突出整改重點(diǎn)。

2、落實(shí)整改，建立督查制度。教職工要按整改方案落實(shí)措施，并接受群眾監(jiān)督。學(xué)校建立督查制度，對教職工的師德師風(fēng)整改情況進(jìn)行督查，幫助教職工及時整改存在問題。對師德師風(fēng)表現(xiàn)不佳而整改又不見實(shí)效的教師，學(xué)校將報請縣教育局處理。

3、評價考核。對全體教師進(jìn)行全面考核，采取自評、組評、校評的辦法，并將考核的結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱評定、年終考核、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。對在思想紀(jì)律作風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰；

4、總結(jié)評比。教師要認(rèn)真總結(jié)開展思想紀(jì)律作風(fēng)教育整頓整改活動以來的表現(xiàn)情況，糾正存在問題，牢記教師道德規(guī)范，做好教育教學(xué)本職工作。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)開展活動以來的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教師思想紀(jì)律作風(fēng)表現(xiàn)，表彰思想紀(jì)律作風(fēng)先進(jìn)個人，大力褒獎教師的高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，促進(jìn)形成尊師重教的良好氛圍。

第三篇：教師紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)活動實(shí)施方案

法九發(fā)【2011】67號

法官鎮(zhèn)九年制學(xué)校

關(guān)于開展教師紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)活動的

實(shí) 施 方 案

全體教師：

為深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大精神，創(chuàng)辦讓人民滿意的教育，努力打造一支“愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)管理水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合山政教體發(fā)[2011]347號、及法中心校發(fā)[2011]48號文件精神，經(jīng)校委會研究決定，在教師中集中開展紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意教育為目標(biāo)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，樹師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)。通過整訓(xùn)，提高全體教師的執(zhí)教、從教

水平；提高教育教學(xué)能力；樹立廣大教師從教、愛教的信心；使全體教師撲下身子，真抓實(shí)干，抓管理，上質(zhì)量；形成精神振奮，雷厲風(fēng)行，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)的園丁精神，為促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升提供堅(jiān)實(shí)的作風(fēng)保證。

二、基本原則

一是密切聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，學(xué)習(xí)教育，自查自糾，建章立制，緊密結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的思想和工作實(shí)際，做到實(shí)事求是，管用有效。

二是立足教育提高。堅(jiān)持用“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師的思想認(rèn)識，把學(xué)習(xí)教育、武裝頭腦、提高認(rèn)識同整頓思想、嚴(yán)肅紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來，貫穿于集中整訓(xùn)全過程。

三是解決突出問題。堅(jiān)持把解決領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍存在的突出問題作為重點(diǎn)，采取多種形式把問題找準(zhǔn)，深入剖析，有針對性地研究制定改進(jìn)措施，認(rèn)真加以解決，堅(jiān)決克服糾正。

四是務(wù)求取得實(shí)效。堅(jiān)持把集中整訓(xùn)與促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，做到兩不誤、兩促進(jìn)，確保整頓之后，全體教師在宗旨意識、責(zé)任意識、工作作風(fēng)、紀(jì)律觀念、推動工作等方面都有新的提高、新的轉(zhuǎn)變、新的成效。

三、整頓內(nèi)容

這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動重點(diǎn)解決教師隊(duì)伍中存在的以下突出問題：

1.工作作風(fēng)問題：目前在教師隊(duì)伍中存在以下不良工作作風(fēng)：有的應(yīng)付思想嚴(yán)重，工作得過且過，缺乏敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神；有的見好處就上，見困難就躲，追名逐利，爭功諉過；有的在教育學(xué)生問題上，一味強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)差、學(xué)生素質(zhì)低等客觀因素，只是怨天尤人，不在主觀上找原因；有的頂風(fēng)違紀(jì)，不執(zhí)行上級政策，問題成堆，麻煩不斷；有的政策法制觀念淡薄，辦事不講原則，不講規(guī)矩，不講大局；有的作風(fēng)飄浮，重說輕做，重上輕下，工作不深入，只顧表面安排，不重檢查落實(shí)，不去對教育事業(yè)真正負(fù)責(zé)，不聽課、不評課，不了解一線教學(xué)工作，不去扎扎實(shí)實(shí)解決教學(xué)中存在的問題。凡此種種，如不及時糾正，必將影響教育持續(xù)健康的發(fā)展。

2.學(xué)風(fēng)問題和教育創(chuàng)新問題：學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚，創(chuàng)新意識淡薄，不善于學(xué)習(xí)新知識新理念，對新形勢下教育體制改革創(chuàng)新不積極探索，不努力去實(shí)踐，憑經(jīng)驗(yàn)處理學(xué)校日常事務(wù)，走老路子，推一推，動一動，滿足現(xiàn)狀，因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)不創(chuàng)新，面對新形勢下出現(xiàn)的一系列問題束手無策。

3.師德和教學(xué)理念問題：教師隊(duì)伍中有的素質(zhì)不高，不重視自身學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，吃老本，用昨天的教育理念教今天的學(xué)生，不適應(yīng)教育發(fā)展新形勢；有的思想頹廢，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，身在講臺上，心飛教室外；有的不把精力用在教學(xué)上，一門心思托人情、拉關(guān)系、找門路、跑調(diào)動；有的組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，工作態(tài)度不端，精神萎靡不振，教學(xué)水平低下，在工作中存在遲到、早退、曠工，出工不出力，小病大養(yǎng)、無病呻吟，甚至私自雇人代課或長期不在崗；有的不備課，不批改作業(yè)，不做學(xué)生思想工作。

四、整頓措施和時間安排

這次紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)活動從8月27日開始到9月底結(jié)束，共分四個階段進(jìn)行：

（一）宣傳動員階段（8月27日—8月29日）：中心校將組織召開全鎮(zhèn)中小學(xué)教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動員大會，具體安排教育

整頓工作，使廣大教師進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，積極主動地投入到整頓工作中去。在這一階段學(xué)校成立紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真摸清教師作風(fēng)和師德方面存在的突出問題，制定切實(shí)可行的作風(fēng)整頓工作方案，利用各種形勢，強(qiáng)化宣傳，形成濃厚的作風(fēng)整頓氛圍。

（二）集中學(xué)習(xí)階段（8月30日--9月1日）在這一階段，全體教師要按照干部紀(jì)律作風(fēng)和師德建設(shè)的有關(guān)要求和本次集中整頓對學(xué)習(xí)內(nèi)容上規(guī)定，集中時間進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，圍繞創(chuàng)建省級教育強(qiáng)縣重大工作部署，緊密結(jié)合干部作風(fēng)建設(shè)實(shí)際，全體教師要深入開展一次“我為教育者，實(shí)現(xiàn)新突破，我該怎么做”的大討論。每名教師都要一邊學(xué)習(xí)一邊記學(xué)習(xí)筆記，并認(rèn)真撰寫心得體會文章，學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章字?jǐn)?shù)不少于20000字。

（三）對照檢查階段（9月2日—9月15日）：在這一階段重點(diǎn)要抓好“尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題、公開問題”三個環(huán)節(jié)。學(xué)校通過召開民主生活會、教師自評、教師互評等形式，認(rèn)真查、找、揭、擺每位教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，寫出自己的思想剖析材料。問題查擺后，進(jìn)行認(rèn)真梳理，并細(xì)致地查找問題存在的根源。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、校委會召開專題會議，找準(zhǔn)我校在干部作風(fēng)方面存在的突出問題，認(rèn)真剖析、形成書面材料，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在教師大會上剖析，接受教師評議。每一位教師都要認(rèn)真查找自身在思想作風(fēng)、師德表現(xiàn)方面存在的主要差距和問題，寫出剖析材料。要求找準(zhǔn)問題，剖析根源，查找原因，提出改進(jìn)措施，明確今后努力方向。學(xué)校要建立學(xué)習(xí)整頓專欄、公開欄，學(xué)校要根據(jù)教師的學(xué)習(xí)情況、心得體會和思想剖析，隨時在全體教師大會上通報。

教師的剖析材料經(jīng)校長簽字把關(guān)后統(tǒng)一由學(xué)校歸檔保存。

（四）整改驗(yàn)收階段（9月16日--9月30日）：在這一階段要重點(diǎn)抓好對有關(guān)問題的整改落實(shí)。要堅(jiān)持實(shí)事求是，以教育為主，不打“棍子”，不扣“帽子”，不裝“袋子”，以解決問題為目的，真正把查、找、揭、擺出的問題徹底解決，讓群眾看到整頓的實(shí)效。學(xué)校將針對對照檢查階段查擺出的問題進(jìn)行分析研究，制定整改措施或整改方案。整改措施和整改方案的內(nèi)容主要包括：整改目標(biāo)、整改責(zé)任人、重點(diǎn)整改事項(xiàng)、整改辦法、整改時限，考核督查辦法等。整改措施和整改方案將在校園內(nèi)進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督，根據(jù)群眾意見進(jìn)行修訂。凡是有條件解決而且能夠馬上解決的問題，要明確責(zé)任人和完成時限，迅速解決；對一時不具備條件，尚不能完全解決的問題，學(xué)校將認(rèn)真搞好調(diào)研，創(chuàng)造條件，盡快拿出解決問題的措施和辦法。

五、工作要求

全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)的“兩個嚴(yán)禁”，“三個帶頭”，“四個一票否決”，“五個不準(zhǔn)”，“六個嚴(yán)查”制度?！皟蓚€嚴(yán)禁” 即嚴(yán)禁跑官要官，不準(zhǔn)上下活動托“關(guān)系”說情，不準(zhǔn)設(shè)法走“后門”跑關(guān)系，利用不正當(dāng)手段謀取職位；嚴(yán)禁違規(guī)用人，不準(zhǔn)任人唯親，對干部考察中民主推薦、民主測評得票不過半或群眾基礎(chǔ)差的，堅(jiān)決不得提拔任用?！叭齻€帶頭”即領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭管住自己，管住自己的嘴，不該說的不說，不該吃的不吃；管住自己的手，不該拿的不拿，不該要的不要；管住自己的腳，不該去的不去，不該用的不用。要帶頭管住家屬，不得讓家屬參與干預(yù)政務(wù)，不得讓家屬請托說情，更不得讓家屬在自己的職務(wù)范圍內(nèi)辦不合規(guī)定的事或?yàn)閭€人謀私利。要帶頭管住親屬，不得讓親屬中介參與，要求為本人或朋友說情拉“關(guān)系”，不得讓親屬利用親緣關(guān)系要職務(wù)，跑調(diào)動，影響領(lǐng)導(dǎo)選拔任用、教師考核和工作調(diào)動的公正性?！八膫€一票否決”，即教育質(zhì)量、師德、穩(wěn)定安全、重大事故四個一票否決。學(xué)校教育質(zhì)量檢測連續(xù)兩年，每次質(zhì)量下滑五個位次，質(zhì)量檢測連續(xù)兩年排在全縣倒數(shù)第一；學(xué)校教師違法違紀(jì)、嚴(yán)重違反計劃生育政策；學(xué)校安全工作出現(xiàn)重大失誤，造成師生人員傷亡或財產(chǎn)損失；學(xué)校出現(xiàn)違犯財經(jīng)紀(jì)律，胡支亂花、貪污挪用；轄區(qū)出現(xiàn)重大違法事件，校長負(fù)有直接管理責(zé)任；出現(xiàn)重大事故處臵不力，被新聞媒體曝光等惡性責(zé)任事故的，要堅(jiān)決落實(shí)“一票否決”制度，工作考核為不稱職，校長和責(zé)任人考核確定為不合格等次，并將各?？己饲闆r載入校長任期綜合考核，作為下一輪任命的依據(jù)?！拔鍌€不準(zhǔn)”即不準(zhǔn)接受下屬單位和個人送錢：不準(zhǔn)接受下屬單位和個人送銀行卡；不準(zhǔn)接受下屬單位和個人送購物卡、有價證券；不準(zhǔn)接受下屬單位和個人贈送禮品；不準(zhǔn)下屬單位在領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)檢查工作中迎來送往?！傲鶄€嚴(yán)查”：即嚴(yán)查教師在編不在崗，小病大養(yǎng)，久假不歸，私自請人代教；嚴(yán)查連續(xù)兩年所帶學(xué)科在本鎮(zhèn)或本校位于落后位次的；嚴(yán)查作風(fēng)不實(shí)，工作方法簡單，師德出現(xiàn)突出問題的；嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)，走讀現(xiàn)象嚴(yán)重，參與賭博，在社會上通宵達(dá)旦打麻將、打撲克，貽誤教學(xué)工作，造成惡劣影響的；嚴(yán)查對自己要求不嚴(yán)，在學(xué)校搬弄是非、打架斗毆的；嚴(yán)查工作作風(fēng)不實(shí)，教育管理出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的。學(xué)校將對照以上存在的問題在學(xué)習(xí)結(jié)束時（9月28日前）經(jīng)綜合量化評議，向中心校上報一名典型人，交中心校處理。

二0一一年八月二十八日

第四篇：紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)實(shí)施方案

ＸＸ派出所紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)活動實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)全國公安廳局長和全省公安局長會議精神，根據(jù)分局布署和要求，我所決定從2月1日起集中組織開展以“忠誠、為民、公正、廉潔”人民警察核心價值觀為主題的紀(jì)律作風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動，特制定本方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

教育全所民警樹立堅(jiān)定的政治理想信念，增強(qiáng)群眾觀念，提高執(zhí)法能力，提升隊(duì)伍形象，努力形成“全心全意為人民服務(wù)，人人爭做人民滿意警察”的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，為完成全年目標(biāo)任務(wù)提供有力保證。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對紀(jì)律作風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由所長ＸＸＸ為組長，教導(dǎo)員ＸＸＸ為副組長，ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。日常工作由ＸＸＸ負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)，并掌握了解上報活動進(jìn)展情況。

三、方法步驟

根據(jù)分局安排，此次紀(jì)律作風(fēng)整頓從1月29日開始，集中10天時間，共分三個階段進(jìn)行。

第一階段：組織開展學(xué)習(xí)（1月29日至2月2日）

采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的形式，組織民警學(xué)習(xí)先進(jìn)典型汲取反面教訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神和全省“兩會”精神，學(xué)習(xí)李鴻忠同志關(guān)于加強(qiáng)群眾工作密切干群關(guān)系的講話精神，重溫《人民警察職業(yè)道德規(guī)范》和《人民警察紀(jì)律條令》、“五條禁令”等警紀(jì)警規(guī)。邊學(xué)習(xí)、邊思考，明確2012年公安工作目標(biāo)任務(wù)，了解黨和人民群眾對公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)的新要求。為完成全年各項(xiàng)公安保衛(wèi)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，為下一步的查擺剖析奠定基礎(chǔ)。

第二階段：查擺突出問題（2月3日至2月5日）

對照“忠誠、為民、公正、廉潔”的人民警察核心價值觀要求，結(jié)合“萬人問卷大測評”、“四進(jìn)四訪四聯(lián)”活動中征求到的意見建議，以及近年來發(fā)生的違法違紀(jì)典型案例，著力查擺工作中存在的突出問題。一是重點(diǎn)查擺理想信念動搖，進(jìn)取心差等思想滑坡的問題；二是重點(diǎn)查擺宗旨意識淡薄，服務(wù)意識差，特權(quán)思想嚴(yán)重，對待群眾“冷硬橫推”等群眾觀念不牢的問題；三是重點(diǎn)查擺不按規(guī)定辦案，隨意執(zhí)法、亂收濫罰、亂扣濫押，辦人情案、關(guān)系案等執(zhí)法不公的問題；四是重點(diǎn)查擺有令不行、有禁不止，吃、拿、卡、以權(quán)謀私等不廉潔的問題。對查擺出來的問題，認(rèn)

真進(jìn)行梳理，剖析原因，明確整改重點(diǎn)和努力方向。每位民警要撰寫2000字的書面查擺剖析材料，各單位安排上墻，同時將總結(jié)查擺階段工作小結(jié)上報分局。

第三階段：落實(shí)整改（2月5日至2月7日）

針對突出問題，要逐條研究制定整改措施。整改工作中，要建立健全長效機(jī)制，不斷提升民警職業(yè)道德素質(zhì)；進(jìn)一步落實(shí)《鄂州市公安局突出“四化”開展“四進(jìn)四訪四聯(lián)”活動的各項(xiàng)措施，建立以民意為重的考核評價機(jī)制，不斷提高人民群眾安全感和滿意度；進(jìn)一步健全和完善執(zhí)法執(zhí)勤工作規(guī)范，努力提高民警執(zhí)法水平，全力維護(hù)社會公平正義；進(jìn)一步建立健全廉政教育、權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控、廉政風(fēng)險防控、腐敗案件查處等制度，提高民警拒腐防變能力，做到守住“底線”、不踩“紅線”、不越“警戒線”，以優(yōu)異的工作業(yè)績和良好的作風(fēng)形象爭取群眾支持，贏得群眾滿意。整頓工作的總結(jié)于2月10日上報分局。

四、工作要求

（一）要把思想認(rèn)識統(tǒng)一到分局黨總支的要求上來，高度重視，精心謀劃，周密部署，黨員民警要發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭查擺、帶頭整改，扎實(shí)推動此項(xiàng)活動順利開展。

（二）要把學(xué)習(xí)貫穿始終，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改，著力解決好突出問題。加強(qiáng)督促檢查，防止搞形式、走過場，確保活動取得實(shí)效。

（三）要把集中學(xué)習(xí)教育活動與當(dāng)前各項(xiàng)公安工作有機(jī)結(jié)合起來，特別是與謀劃全年工作結(jié)合起來，與正在開展的“四進(jìn)四訪四聯(lián)”、創(chuàng)先爭優(yōu)爭做人民滿意警察活動結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)，確保“兩不誤、兩促進(jìn)”，以集中學(xué)習(xí)教育活動促進(jìn)各項(xiàng)公安工作，以公安工作檢驗(yàn)集中學(xué)習(xí)教育活動成果。

2012年2月1日

第五篇：紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)活動總結(jié)

南順城街中隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)活動總結(jié)報告

為認(rèn)真貫徹支隊(duì)關(guān)于《全市公安消防部隊(duì)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整訓(xùn)活動實(shí)施方案》的通知精神，中隊(duì)按照支隊(duì)下發(fā)文件及時召開軍人大會進(jìn)行統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，結(jié)合中隊(duì)實(shí)際工作情況，開展了中隊(duì)作風(fēng)整頓活動，多次召開中隊(duì)黨支部會、動員會、部署會、學(xué)習(xí)討論會、等形式，使全體官兵充分認(rèn)識到此次支隊(duì)開展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的重要性和必要性；通過各階段整頓,使中隊(duì)在作風(fēng)上有了明顯改進(jìn)，提高每名官兵的價值取向和行為準(zhǔn)則得到升華，取得了實(shí)實(shí)在在的效果?，F(xiàn)將中隊(duì)作風(fēng)整頓工作總結(jié)如下:

一、中隊(duì)分別召開黨支部會、軍人大會、民主生活會、學(xué)習(xí)討論會，心得交流會，端正官兵的思想認(rèn)識，增強(qiáng)政治意識和法紀(jì)意識；

二、鞏固作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，使之成為部隊(duì)管理教育常抓不懈的工作機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化部隊(duì)管理，確保部隊(duì)安全穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。

三、中隊(duì)始終堅(jiān)持“三個結(jié)合”。即結(jié)合部隊(duì)管理現(xiàn)狀，結(jié)合本單位工作實(shí)際，結(jié)合官兵自身素質(zhì)。1、分別召開黨支部會研究部署，2次軍人大會進(jìn)行了思想總動員；2、狠抓部隊(duì)條令條例、規(guī)章制度、政治學(xué)習(xí)教育及各級有關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)教育，并組織每位官兵撰寫心得體會；

四、抓好落實(shí)環(huán)節(jié)，深刻查擺剖析隊(duì)伍存在問題，在整頓過程中，中隊(duì)始終把查擺剖析作為整個整訓(xùn)活動過程中的重點(diǎn)，通過認(rèn)真查擺剖析來觸及和暴露以下問題和不足。

對照檢查中發(fā)現(xiàn)，大家普遍認(rèn)為工作中存在共性問題有以下幾方面：一是過去學(xué)習(xí)氛圍不夠濃，對加強(qiáng)學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠，缺乏緊迫感。學(xué)習(xí)時多以應(yīng)付為主，學(xué)習(xí)上抓得不嚴(yán)，學(xué)得不透。二是不能創(chuàng)造性開展工作。工作中總是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么,按部就班,只立足于把工作做好,不追求于在工作中創(chuàng)新，工作中缺乏開拓精神。三是平時工作紀(jì)律不夠嚴(yán)。個別同志工作中有上網(wǎng)玩游戲、看電影、不能嚴(yán)格遵守部隊(duì)條令條例，作風(fēng)懶散。

針對存在的問題,中隊(duì)制定紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案，中隊(duì)支部按照每人的實(shí)際情況，和本人溝通詳談個人整改計劃，著重從三個方面進(jìn)行整改:

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高服務(wù)水平堅(jiān)持經(jīng)常性的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)制度，常抓不懈，把學(xué)習(xí)和工作緊密結(jié)合，做到兩促進(jìn)兩不誤。面對新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)要與時俱進(jìn),要不斷更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,學(xué)習(xí)新理論、新法規(guī)，并運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高自身整體水平。

2、拓寬工作思路，提升工作效能把改進(jìn)和促進(jìn)工作的有效方法作為提升工作效能的宗旨，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，努力拓寬工作思路；要具有適應(yīng)新情況、解決新問題的能力，不能墨守成規(guī)。

3、根據(jù)中隊(duì)存在的問題，經(jīng)過支部會議研究，進(jìn)一步健全工作制度，會議制度、車輛管理制度、值班制度、學(xué)習(xí)制度、獎懲制度、請銷假制度、信息報送制度。中隊(duì)全體官兵應(yīng)嚴(yán)格遵守，特別要遵守請銷假規(guī)定，做到以制度管事、管人。

總之，中隊(duì)作風(fēng)整頓工作，按照既定方案，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，戰(zhàn)士積極參與，認(rèn)真查找問題，邊查邊整邊改，使中毒全體官兵大局觀念進(jìn)一步得到強(qiáng)化，服務(wù)意識進(jìn)一步提高，工作意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，今后工作中，我們要以這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓為契機(jī)，不斷改進(jìn)作風(fēng)，提高工作效率，建立學(xué)習(xí)長效機(jī)制，在以下四個方面抓好工作：一是深入持久地開展條令條例學(xué)習(xí)活動。結(jié)合新兵下隊(duì)、當(dāng)前隊(duì)伍狀況及工作任務(wù)特點(diǎn)，將部隊(duì)條令條例學(xué)習(xí)教育擺上議事日程，做到月教育和日灌輸相結(jié)合，強(qiáng)化部隊(duì)條令條例教育。增強(qiáng)了官兵的條令意識，提高了其貫徹執(zhí)行條令條例的自覺性。

二是認(rèn)真扎實(shí)地做好一人一事思想工作。突出做好重點(diǎn)人的思想工作和思想跟蹤，及時消除重點(diǎn)人的思想問題和包袱，做到重點(diǎn)人思想有記錄、有對策、有談心解決、有跟蹤、有排查等。

三是突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。重點(diǎn)從軍人舉止、警容風(fēng)紀(jì)、禮節(jié)禮貌、內(nèi)務(wù)設(shè)臵等日常養(yǎng)成入手；從按時作息、請銷假、操課、集合站隊(duì)等小處著手；從正規(guī)化的一日生活制度著手，以條令條例為準(zhǔn)繩，抓崗哨、抓執(zhí)勤、抓訓(xùn)練、抓作風(fēng)，切實(shí)將條令意識貫穿到各項(xiàng)活動和日常工作之中；利用早操、集合、訓(xùn)練及站崗執(zhí)勤等時機(jī)，加強(qiáng)軍姿、軍容、舉止、禮節(jié)等基礎(chǔ)訓(xùn)練。通過訓(xùn)練促進(jìn)官兵條令意識，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，要求官兵注意平時的習(xí)慣養(yǎng)成，做到教養(yǎng)一致，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念，養(yǎng)成良好習(xí)慣，樹立良好的消防部隊(duì)形象。并通過月量化考評，進(jìn)一步保障管理。

四是建立起有利于提高戰(zhàn)士紀(jì)律作風(fēng)觀念的外在環(huán)境。通過定期組織觀看有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓內(nèi)容的電視、電影，閱讀報紙，張貼標(biāo)語、圖片，辦黑板報等形式對官兵進(jìn)行熏陶，在官兵周圍造成強(qiáng)大的輿論聲勢和視、聽覺環(huán)境，加強(qiáng)對官兵意識的滲透，培養(yǎng)和提高官兵的紀(jì)律作風(fēng)觀念和遵章守紀(jì)意識，增進(jìn)作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成，并營造出官兵比作風(fēng)、比紀(jì)律的良性互比的警營氛圍。

南順城街中隊(duì)

二〇一六年十一月三十日