第一篇：屹立在貴州高原上的教育豐碑（范文）

屹立在貴州高原上的教育豐碑

---------百年老校龍家小學(xué)考察報告

（吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆研究生支教團李晨曦）

從決定離開東北土地踏上貴州高原的一刻起，一群又一群的青年人響應(yīng)國家“西部計劃”的號召，到西部去，到基層去，到祖國最需要我們的地方去。吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆研究生支教團一行六人帶著心中的愛與夢想經(jīng)歷三千多公里六十多個小時的征途，來到貴州高原上一所在基礎(chǔ)教育上具有典范和先鋒意義和作用的鄉(xiāng)村百年老?！F州省遵義市余慶縣龍家小學(xué)。

梁校長派車把我們接到小學(xué)，到達學(xué)校已經(jīng)是晚上九點了，在校長的帶領(lǐng)下我們來到了未來的生活工作的新家。剛剛踏學(xué)校，映入眼簾的是“熱烈歡迎吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆研究生支教團來我校實踐”的條幅，那一刻的心情特別的親切，校長的用心和學(xué)校老師們的熱情，讓我更加堅定留在這里，用一年不長的時間做更多的事情。

2015年8月18日，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆研究生支教團全體成員，對余慶縣龍家小學(xué)進行了參觀考察，校長梁中凱向我們介紹了學(xué)校悠久的歷史文化和未來的發(fā)展目標(biāo)。還帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校的童心向黨展覽館、龍家小學(xué)百年老校簡易陳列室、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生支教服務(wù)團余慶縣龍家小學(xué)實踐基地接待樓、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生實踐基地陳列室。參觀之后深深的被這所學(xué)校悠久的歷史，豐富的文化所震撼。

一、走進龍家，了解龍家

余慶縣龍家小學(xué)創(chuàng)辦于1911年，是貴州高原上的一所鄉(xiāng)村百年老校。龍家小學(xué)位于貴州高原東南面，烏江北岸。現(xiàn)有教師37名，有高級教師21名，中國共產(chǎn)黨黨員15名，其中有全國著名特級教師，有榮獲中華人民共和國教育科學(xué)研究成果獎的教師，有全國勞動模范，有貴州省委省人民政府授予的“貴州省省管專家”稱號的教師、香港柏寧頓第三屆亞洲（中國）“孺子?！苯鹎颡剺s獲者，受國家表彰的師生5人次，受省市表彰的師生39余人。學(xué)生近700人，校園占地面積20畝。

建有大學(xué)生各類基地5個，學(xué)校師生建有紅領(lǐng)巾林場300余畝，花卉園藝場一個，師生每年養(yǎng)花2000余盆，師生在校園里創(chuàng)辦了養(yǎng)鴿場，年養(yǎng)鴿子200余只。校園里有珍稀古大銀杏樹，種植銀杏樹300余棵，銀杏園是余慶縣龍家小學(xué)的別稱。

二、悠久歷史，承載104年風(fēng)雨兼程

公元1911年至今，學(xué)校已經(jīng)有104年的歷史，對于這多小學(xué)，最為珍貴的是這104年龍家小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨都被深深的記錄在學(xué)校的陳列室，這里收藏著學(xué)校創(chuàng)校第一套毛筆手抄教材和從創(chuàng)辦至今學(xué)校的歷屆畢業(yè)生以及教師的相片還有學(xué)生和資助者來往的書信。當(dāng)參觀到以前學(xué)生作業(yè)的記錄檔案時，梁校長用一句話向我們概括了這里的深遠的歷史“爺爺奶奶帶著孫子來參觀當(dāng)年自己的作業(yè)！”這樣悠久的歷史，深深的文化底蘊，讓我們從心底對這所百年老校肅然起敬。雖然這里只是一個陳列室，在這間百年老校陳列室里保存著 “世界上數(shù)字最多的毛筆手抄鄉(xiāng)村學(xué)校百年校史”和“世界上保存學(xué)生信件最多的鄉(xiāng)村學(xué)?！眱身検澜缂o(jì)錄、國際生態(tài)綠色學(xué)校及國家教育部多次頒發(fā)的獎牌。這和梁中凱校長所提出的“從小立志、愛黨愛國、永不掉隊、開門辦學(xué)、放眼世界、努力建設(shè)鄉(xiāng)村生命校園，跳出學(xué)校辦學(xué)校、跳出學(xué)校育新人”的辦學(xué)理念相得益彰。這里承載了龍家小學(xué)104年的歷史，這里記載的不僅僅是每一個教育工作者的業(yè)績，它所綻放的光芒可以照亮整個龍家小學(xué)，影響著一代又一代龍家人。三、十年樹木，百年樹人

龍家小學(xué)始終秉承著：“胸懷祖國、放眼世界、帶著理想、從這里出發(fā)”的校訓(xùn)。引領(lǐng)師生實現(xiàn)“第一做學(xué)生的朋友，第二做學(xué)生的先生”的良好師生關(guān)系。未來一年我也一定會始終銘記學(xué)校的辦學(xué)理念，做好一名人民教師。我們的宿舍樓是龍家小學(xué)專門的“大學(xué)資源在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校管理中運用研究”信息樓，現(xiàn)在已掛牌為：長沙環(huán)境保護學(xué)院農(nóng)村中小學(xué)環(huán)境教育科研余慶縣龍家小學(xué)基地、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社會實踐余慶縣龍家小學(xué)基地、遵義師范學(xué)校師范學(xué)生實習(xí)基地、遵義師范學(xué)院大學(xué)生紅色文化傳承基地、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生支教服務(wù)團余慶縣龍家小學(xué)實踐基地等。所謂十年樹木，百年樹人，龍家小學(xué)最為著名的應(yīng)該要屬銀杏樹了。學(xué)校有300余棵銀杏樹，學(xué)校專門有一所銀杏園，這銀杏園就是學(xué)校在全國首先倡導(dǎo)的“鄉(xiāng)村生命校園”觀，園中有許多石碑，記載每個石碑和每棵銀杏樹的來歷。有的是參觀的朋友栽下的紀(jì)念樹，有校園結(jié)婚老師栽下的愛情樹，還看到了吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)第二屆研究生支教團在去年植樹節(jié)時一同種下的“青春生命紀(jì)念樹”，我想當(dāng)未來一年我們第三屆支教團也會種下“希望之樹”，當(dāng)我們離開后，我們永遠都會記得我們的根在這里，我們的青春在這里駐足，當(dāng)經(jīng)理風(fēng)雨這棵樹依然會茁壯成長，我們會和這所學(xué)校永遠在一起。我想這所百年老校的教育工作者就像這些樹木一樣，為人們遮風(fēng)擋雨,奉獻著自己的力量去實現(xiàn)學(xué)生們的夢想。這是因為這里的一切，這所百年老校獲得的榮譽不勝枚舉。榮獲國家教育部表彰“全國中小學(xué)德育工作先進集體”；國家教育部，中宣部等十部委表彰“全國敬老愛老先進集體”；國家教育部“規(guī)劃課題組”、“專設(shè)課題組”；團中央首批表彰的“全國紅旗大隊”；國家教育部中國教師發(fā)展基金會“全國教育科研先進集體”；“第五屆母親河獎”；全國建立龍家小學(xué)教育科研成果推廣應(yīng)用基地中小學(xué)72所；貴州省教育廳，環(huán)境保護部表彰“貴州省綠色學(xué)?！?；貴州省委貴州省人民政府“哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎”；中央電視臺來龍家小學(xué)拍攝上下集《山與海的對話》；梁中凱科研成果《農(nóng)村義務(wù)教育創(chuàng)新管理研究》榮獲中華人民共和國教育部第四屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎。

來到龍家小學(xué)僅僅一周的時間，深深的被這所學(xué)校悠久的歷史所震撼，所以我時常在想，來到這所學(xué)校我在未來的工作中能夠做些什么，或者說如何能夠成為一名合格的老師。首先我想我還需要增加自己的知識儲備，從學(xué)校其他優(yōu)秀的老師身上學(xué)習(xí)他們教學(xué)、治學(xué)的方法和經(jīng)驗。其次，要根據(jù)地區(qū)的生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)，因材施教。最后，我想說貴州不是我們想象的那么落后，貴州的教育有其特點，也有許多北方學(xué)校沒有的特色，這里的真山真水真性情更是與我之前的想法大相徑庭的。

在青春的路上能夠停留在龍家小學(xué)，可以說是一種幸運；能夠親身體驗這里的生活，成為這里的一名教育工作者是一種榮幸；在這里學(xué)校所有的老師和工作人員對我們熱情的關(guān)心和照顧讓我們感到深深的幸福，我們也將用最快的時間融入其中，投入工作，將這份感動、感激、感恩化為行動，用自己的力量使龍家小學(xué)建設(shè)的更美好，讓青春在這里駐足，把愛與奉獻留在貴州高原！

2015年8月19日余慶龍家小學(xué)

第二篇：紅旗渠——永遠屹立的精神豐碑

紅旗渠——永遠屹立的精神豐碑

春暖太行，萬物復(fù)蘇。走在紅旗渠千里長堤，抬頭看到在太行山的春光中，一道雄渠奇崛兀立，自天而來。它巍然如山，靜默如碑。

上世紀(jì)60年代，勤勞勇敢的林縣人民，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在時任縣委書記楊貴帶領(lǐng)下，僅僅靠著一錘、一釬、一雙手，戰(zhàn)天斗地，劈山鑿石，歷經(jīng)十年，在崇山峻嶺之間，建成世界第八大奇跡——“人工天河”紅旗渠，同時也將“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻”的紅旗渠精神刻在太行之巔。

總書記說，紅旗渠精神是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，歷久彌新，永遠不會過時！今天，中國特色社會主義進入新時代，我們回望紅旗渠精神，她仍然綻放著耀眼的思想光輝和時代光芒。我們要大力學(xué)習(xí)弘揚紅旗渠精神，做好紅旗渠精神的傳承者，讓這條精神長河流淌不息、永葆生機與活力。

為了人民，依靠人民，是紅旗渠精神的根本。水，是林縣人民生生世世的想，年年歲歲的盼，因此，林縣縣委團結(jié)帶領(lǐng)林縣人民，克服千難萬險、歷經(jīng)千辛萬苦，也要修建 紅旗渠。在修渠過程中，林縣黨員干部始終想在前、走在前，和群眾同甘共苦。林縣的群眾說，干部能夠搬石頭，群眾就能搬山頭，干部能流一滴汗，群眾的汗水流成河。糧食缺的時候，黨員干部把饃讓給民工吃，自己早上湯、中午糠、晚上稀飯照月亮，縣委書記楊貴曾因挨餓暈倒在工地上。

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨?？倳浾f，我們黨來自人民、根植人民、服務(wù)人民。然而，在新時代全面從嚴治黨高壓態(tài)勢下，仍有少部分黨員干部不收斂、不收手，貪贓枉法、腐化變質(zhì)，自絕于黨、自絕于人民。天津市原政協(xié)副主席、前公安局長武長順，涉案金額74億多元，且長期與多名女性通奸，生有6名私生子，其各類違紀(jì)問題相互交織，集政治蛻變、經(jīng)濟貪婪、生活腐化、作風(fēng)專橫于一身，把2003版《紀(jì)律處分條例》中所列130種違紀(jì)行為當(dāng)做行動指南，一一“貫徹落實”，以致于總書記怒斥其“無法無天”。這樣的官員，心中哪里還有人民情懷，眼中哪里還看得到民生疾苦？最近幾年，還出現(xiàn)一種新的官場現(xiàn)象，怕出事不干事，為官不為。總書記指出，身在崗位不作為，拿著俸祿不干事，庸政懶政怠政，也是一種腐敗。出現(xiàn)這些現(xiàn)象，其根源在于其宗旨意識淡漠、擔(dān)當(dāng)意識缺失。清朝鄭板橋，有詩云：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”，封建社會的官吏尚能夠?qū)γ癖娪腥绱松詈竦那楦?，何況我們是把“為人民謀幸?！弊鳛榱Ⅻh初心和 使命的中國共產(chǎn)黨的干部呢？

新時代大力弘揚“為了人民、依靠人民”的紅旗渠精神，就是要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終把人民放在心中最高位臵，心系人民、扎根群眾，擔(dān)當(dāng)作為，履職盡責(zé)，多做人對人、面對面、手拉手、心連心的工作，多做順民意、解民憂、惠民生的實事、好事。

自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，是紅旗渠精神的實質(zhì)。在漫漫十年的歲月里，紅旗渠的建設(shè)者，住山洞、睡帳篷、吃野菜、啃窩頭，奮戰(zhàn)于懸崖絕壁之上，險灘峽谷之中。沒有石灰自己燒、沒有炸藥自己造、沒有水泥自己制……逢山鑿洞，遇壑架橋，終于修成紅旗渠。

歷史無數(shù)次證明，“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)”是一個國家、一個民族、一個企業(yè)、一個人的脊梁。近期“中興通訊危機”備受關(guān)注，一個年產(chǎn)值達到萬億級，員工7萬余名的超級巨無霸企業(yè)，竟是這樣的不堪一擊。美國政府的一紙禁令，讓其立即進入休克狀態(tài)。中興通訊的“缺芯之病”，也是中國科技發(fā)展的一塊“心病”?？倳浾f，“核心科技受制于人是最大的隱患，而核心技術(shù)靠化緣是要不來的，只有自力更生”。在上世紀(jì)60年代，我們尚能夠在一窮二白、異常艱苦的環(huán)境下，獨立自主、自力更生，成功研制原子彈和氫彈。今天的我們，為何要把命運交給他人主宰？核心技術(shù)自主可控，涉及到國家安全、國計民生，必須牢牢掌握在 中國人自己手里。

新時代大力弘揚“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)”的紅旗渠精神，就是要繼續(xù)保持吃苦耐勞、奮發(fā)向上、積極進取的精神狀態(tài)，破除小富即安、小成即止的滿足感。把科技創(chuàng)新擺在核心位臵，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責(zé)任感，苦干實干拼命干，奏響科技創(chuàng)新的時代最強音。

團結(jié)協(xié)作、無私奉獻，是紅旗渠精神的精髓。在修建攔河大壩時，為了截流，500名突擊隊員奮不顧身跳入激流，手挽手、肩并肩，在河道中央筑起五道人墻，攔住兇猛激流，使大壩如期合攏；為了民工的安全，任羊成等12名勇士組成除險隊，腰系繩索飛蕩在懸崖峭壁間艱難除險；吳祖太、李茂德等81位同志獻出了寶貴生命。

團結(jié)協(xié)作、無私奉獻是集體主義價值觀的生動體現(xiàn)。社會主義與資本主義在價值觀上最主要的區(qū)別就是，一個堅持“集體價值大于個人價值”的集體主義，一個堅持“個人價值至高無上”的個人主義。我國改革開放40年，與肯德基、麥當(dāng)勞、美國好萊塢大片等一起進入國門的，還有西方資本主義社會的價值觀。在當(dāng)今社會，“個人主義”價值觀甚囂塵上，尤其年輕一代中，占據(jù)相當(dāng)重要地位。很多人信奉“人不為己、天誅地滅”，將無私奉獻看做是一種“傻氣”。2008年汶川大地震，扔下學(xué)生跑得比兔子還快的范跑跑，強 烈沖擊著我們的道德良知。今年1月安徽合肥火車站，一女子為了等候自己的丈夫上車，扒住高鐵列車車門，阻礙發(fā)車。在扶跌倒在地的老人之前，先看看周圍有沒有攝像頭、想一想自己的收入是否賠得起醫(yī)藥費，已成為社會大眾普遍心態(tài)。

新時代大力弘揚“團結(jié)協(xié)作、無私奉獻”的紅旗渠精神，就是要在全社會培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，讓人民擁有美好精神家園。

球王貝利曾經(jīng)說過：“一個球隊可以沒有球星，但必須要有靈魂。有了這個靈魂，就可以將每一位球員培養(yǎng)成球星?！苯K省*****院就是這樣一支具有靈魂的團隊，這個靈魂就是“測天繪地、崇實致遠”的精神，它與紅旗渠精神在本質(zhì)上是一致的。在新時代，江蘇省****院黨委將繼續(xù)弘揚“測天繪地、崇實致遠”的精神，以質(zhì)量立院、科技興院、人才強院、依法治院為方針，團結(jié)帶領(lǐng)職工群眾，凝心聚力奔小康。

巍巍太行山、雄壯紅旗渠。面對著太行山的懸崖峭壁和紅旗渠靜靜流淌的水，我仿佛又看到了鐵血漢子腰系麻繩在懸崖峭壁間除險的身影，仿佛又聽到了鐵錘砸向鋼釬的聲響回蕩在太行山間。昔日修建紅旗渠的英雄們，你們還好嗎？ 林縣人都說，紅旗渠是一渠水，一渠糧，一渠電，一渠社會主義的蜜……我卻分明感到，紅旗渠，還是一渠擔(dān)當(dāng)，一渠務(wù)實，一渠奉獻，一渠情懷，一渠永遠屹立的精神豐碑……

第三篇：永遠屹立的豐碑——雷鋒精神演講稿

永遠屹立的豐碑

70年前，一個叫雷鋒的同志出生在了一個貧苦的家庭，半個世紀(jì)前，這個年僅22歲的生命悄然隕落。他走得那么輕，沒有轟轟烈烈，沒有驚天動地，但，就是這樣一個年輕的生命，在他消逝的那一刻，也在無數(shù)后人的心中樹立起了一座永遠屹立的豐碑，它的名字叫做：雷鋒精神。從毛主席揮筆題下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”至今，雷鋒精神便一直如閃耀著堅定之光的燈塔，照亮了一代又一代中國人前進的道路，為黨和人民留下了極為寶貴的精神財富。傳承弘揚雷鋒精神并不是復(fù)制歷史的記憶，讓曾經(jīng)特定環(huán)境下的人和物得到再現(xiàn)。新的時代，我們應(yīng)該做的是緊跟時代步伐，讓雷鋒精神與時代內(nèi)涵水乳相融。學(xué)習(xí)雷鋒精神已是我們不可懈怠的歷史責(zé)任，我們不能再任憑誠信缺失、道德不足、精神滑坡一次又一次刺痛我們的神經(jīng)?？ㄈR爾曾經(jīng)說過：“一代人最糟糕的征兆莫過于對精神之火光的普遍無視?！痹囅耄绻幸惶?，我們麻木了，對世界的感知消逝了，那我們的社會還怎樣留住那一絲絲的溫暖。

我們要站起來，仰望雷鋒精神。不要忘記，我們都是中華兒女，誰說我們90后是嘻哈一代，缺少內(nèi)涵，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、銳意進取、自強不息是我們的優(yōu)良美德。我們付出的每一份力都使我們的世界變得更加和諧；我們的節(jié)約的每一滴水都為我們的世界留下了一絲純凈；我們繼承的每一份精神都為我們的后代積攢下一件寶貴的財富！

我們要站起來，感受雷鋒精神。用心去對待每一份事業(yè)，樂于去奉獻，樂于去學(xué)會將服務(wù)于別人當(dāng)作自己人生中最大的快樂與幸福。不要因為曾經(jīng)有一位好心攙扶老人的人被誣陷而徹底放棄幫助別人，要知道，予人玫瑰，手有余香，有更多的人會因我們的一點點給予而重拾對生活，甚至是對生命的希望！

我們要站起來，踐行雷鋒精神。多一份認真，少一份敷衍；多捐出一份愛心，少浪費一絲資源。即使是在一個最平凡的角落，也要做一顆最結(jié)實的釘子，為我們祖國的和諧與繁榮貢獻出自己的那份力量！

我們要站起來！將雷鋒精神的那座豐碑重新鑄就得更加穩(wěn)固與高大，讓其繼續(xù)引領(lǐng)我們在這混沌的世界中堅定前進的方向，感受給予和幫助的快樂，激起奮發(fā)圖強，昂揚向上的斗志，在學(xué)習(xí)雷鋒精神的道路上永不止步！

最后，我想用陳忠遠先生為雷鋒七十年誕辰而撰寫的一首七言律詩結(jié)束我的演講：“行年七十易相逢，廿歲捐軀雪不封?？倿橹怂侥钕ⅲ猴L(fēng)萬古說雷鋒！”

第四篇：貴州高原上的文化地基

貴州高原上的文化地基

---百年老校龍家小學(xué)考察報告

“用一年不長的時間，做一件終生難忘的事?！边@句話是鼓勵廣大青年學(xué)生相應(yīng)國家“西部計劃”號召的宣傳語，也正是這句話，讓一批又一批的青年學(xué)生義無反顧的踏上征途，來到這片志愿服務(wù)的熱土，書寫著一段又一段的故事。我和吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆研究生支教團的其他五名成員也有幸加入了這個群體。

2015年8月14日，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆支教團從遙遠的吉林省千里迢迢來到了貴州省遵義市余慶縣龍家鎮(zhèn)龍家小學(xué)。從我決定加入支教事業(yè)的那一天起，就開始了解這所屹立于貴州高原上的百年老校，通過上一屆支教的前輩們的口中多多少少得知了學(xué)校的大概情況，同時也經(jīng)?？梢栽诟鞣N報道上看到這所百年老校那高大莊嚴的校門。但是當(dāng)自己真正站在門前仰望的“龍家小學(xué)”這幾個字的時候，我才真正感受到這百年文化的厚重。

進入校園后，映入眼簾的是“熱烈歡迎吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆研究生支教團來我校實踐”，那一刻感動與親切完全取代了旅程的疲憊，一切奔波也都有了意義，同時我也更加明確了這一年的肩負的責(zé)任，堅定了要在這里奉獻自己的信念。

2015年8月18日，入駐龍家小學(xué)幾天后，在校長的帶領(lǐng)下，我們開始正式的了解這所百年老校。隨著校長的腳步，聽著校長的介紹，我們了解了學(xué)校的歷史和學(xué)校的目標(biāo)?，F(xiàn)將考察結(jié)果與心得匯報如下：

1.歷史悠久，文化底蘊深厚

余慶縣龍家小學(xué)是貴州高原上的一所鄉(xiāng)村百年老校。由當(dāng)時貢生、有名的詩人李光斗先生創(chuàng)辦于1911年春。龍家小學(xué)位于貴州高原東南面，烏江北岸。距離縣城有70到80公里，距離湄潭縣僅需半小時路程。百年風(fēng)雨兼程、師生志同道合，現(xiàn)有教師37名，有高級教師21名，中國共產(chǎn)黨黨員15名，中國共產(chǎn)主義青年團團員7名，其中有全國著名特級教師，有榮獲中華人民共和國教育科學(xué)研究成果獎的教師，有全國勞動模范，有貴州省委省人民政府授予的“貴州省省管專家”稱號的教師、香港柏寧頓第三屆亞洲（中國）“孺子?！苯鹎颡剺s獲者，受國家表彰的師生5人次，受省市表彰的師生39余人次，學(xué)生近700人，校園占地面積20畝。建設(shè)鄉(xiāng)村生命校園是學(xué)校的辦學(xué)理念，“胸懷祖國，放眼世界，帶著理想從這里出發(fā)”是學(xué)校的校訓(xùn)。

幾乎在學(xué)校的每個角落都有文化的印記和值得回憶的故事。

“建設(shè)鄉(xiāng)村生命校園歷程碑記”、“國家領(lǐng)導(dǎo)人全國人大陳至立副委員長致龍家小學(xué)師生的勉勵信紀(jì)念碑”、“高山與大海對話紀(jì)念碑”、“草原英雄小姐妹紀(jì)念樹”，包括吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)第二屆研究生支教團在去年植樹節(jié)時一同種下的“青春生命紀(jì)念樹”等等，這一切的一切都將這座百年老校的過往留在了校園內(nèi)，也正是這些紀(jì)念裝點了這個并不大的校園，使得這所學(xué)校更加鮮活、更具魅力。

學(xué)校的陳列室則帶給了我們足夠的震撼。一張1953年學(xué)校教師的合影、一本解放前的教材、幾張陳舊的板凳…我們直觀的感受到了學(xué)校的滄桑與變化，從無到有、從草屋到樓房、照片從黃色到彩色！這所學(xué)校經(jīng)歷著洗禮，也培育了一代又一代龍家學(xué)子。

2.創(chuàng)新的理念，引人深思的信條

十年樹木，百年樹人。每所的學(xué)校也要由自己的理念支撐。教師，第一做學(xué)生的朋友，第二做學(xué)生的先生。這是在教學(xué)樓前最引人注目的一句話。這句話也高度概括了學(xué)校對教師的要求和對師生關(guān)系的理念，也是現(xiàn)有師生關(guān)系的重新審視，我想這也是我們這些并無執(zhí)教經(jīng)歷的“講臺新人”這一年來的一個準(zhǔn)則。

我想，每個學(xué)生都有自己的長處，只是不見得每個人的潛能都能被開發(fā)出來。作為教師，我們就要用靈活的方法，先進的理念來引導(dǎo)每一個學(xué)生。同時我們要嚴于律己，以身作則。爭取成為學(xué)生的榜樣。

通過這一周時間的了解，我發(fā)現(xiàn)龍家小學(xué)是一所名副其實的百年老校。它十足的底蘊帶給人們的不光是嘆服，還有震撼。我想這所學(xué)校也就是龍家的一張名片。都說小學(xué)是每一位學(xué)子的基礎(chǔ)，那么我想這所學(xué)校就是龍家鎮(zhèn)文化的地基！

“用一年不長的時間，做一件終生難忘的事?！?我幸運來到了龍家小學(xué)進行這為期一年的支教工作。如果說剛剛結(jié)束的大學(xué)四年是收獲，那么接下來這一年的意義就是奉獻！在龍家小學(xué)就像是一把接力的火炬，傳遞的是愛心，是責(zé)任，是一代又一代吉農(nóng)支教者不會熄滅的熱情和面對挑戰(zhàn)的信心。我們將會用自己的所學(xué)所得，去感染孩子們，把愛揮灑在龍家的每一寸土地上！

第五篇：紅色之旅演講稿:紅色途中屹立的豐碑

紅色之旅演講稿:紅色途中屹立的豐碑

吟奏一曲凱歌，瞬時撩開那塵封的沙土，鋪展出波瀾壯闊的畫卷———一幅幅，一幕幕，一路路，一處處，一步步……傳承著可歌可泣的精神與磅礴于天地正氣間的英雄史詩。

從僻靜的嘉興南湖上朦朦朧朧的煙云雨霧至南昌城頭上對反革命打響的第一槍，自挽救了危聳于生死攸關(guān)之際的中國革命的遵義會議，而又輾轉(zhuǎn)到運籌帷幄的陜北窯洞；還有那歌樂山下不屈的紅巖英靈，那彩旗紛揚的天安門城樓“只那一句，便成了世界的詩眼，嘹亮了東方！”……

血雨腥風(fēng)的年代，硝煙彌漫，戰(zhàn)火喧囂，一顆顆赤誠的愛國心在東方的黎明前冉冉升起，用生命、用鮮血、用智慧、用科學(xué)譜寫下一首首振興中華的壯麗詩篇。

“龍華千古仰高風(fēng)，壯士身亡志未窮?！痹谘┗h零的夜，瘋狂的子彈，振臂的高呼，沖破云霄！罪惡的槍口張著令人憎惡的大嘴奪去了24名視死如歸的共產(chǎn)黨員寶貴而無價的生命——直到那28歲的南國姑娘倒下，剩下威武的口號回蕩在耳間……

“大渡橋橫鐵索寒。”立身于大渡河畔，那洶涌澎湃的河水似萬馬奔騰，光溜溜的鐵索不停地晃啊晃啊……令人心驚膽顫，何況還要穿過槍林彈雨！一個一個英勇頑強的戰(zhàn)士倒下了，后頭卻又沖上一群怒吼的“龍馬”。他們懷著堅定的信心與必勝的決心，毫不猶豫，毫不畏懼，毫不退縮，以迅雷之勢一舉殲滅對岸的敵軍。敵人那一雙雙眼睛里的驚恐在瞬間逝去，直到死才感悟到這支勢不可擋的革命軍擁有多么震懾心魂的威力，恐怕在奄奄之時亦嘲笑著蔣氏的無知與狂妄罷！

“生的偉大，死的光榮?！笔鍤q，仿若我們一般的寶貴的豆蔻年華。本應(yīng)溢滿深深的憧憬在那遍野紅花的山嶺上展望未來，卻要面對悲慘而悲壯的命運。更可貴的是那在威逼利誘面前毫不動搖，毅然選擇死亡的一身浩然正氣。“怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨！”劉胡蘭臨死的呼喊在血泊中悠悠回蕩，給予人們迷茫的心靈一次血色的莊嚴的洗禮。

歌樂山下的集中營里極端惡劣的生活條件始終磨滅不了眾多仁人義士愛國的不屈之心?！芭榇餍ⅰ钡目嵝逃|目驚心?！八麄冇脽t的烙鐵對受刑人的脊背烙燙，然后用粗麻袋緊裹在刑人背上，過一些時日后再把長在皮肉里的粗麻布全揭下來?！比绱藨K無人道的罪惡之刑，卻埋沒在暗無天日的“魔窟”里。為中華和平，國民幸福，面對殘酷的殺戮，頑強的革命志士們橫眉冷對，大義凜然?！盀榱嗣獬乱淮目嚯y，我們愿，愿把著牢底坐穿！”

因為不想讓即將誕生的兒女們再承受本不屬于他們那應(yīng)在蜜罐里天真無邪、無憂無慮的年紀(jì)所應(yīng)擔(dān)負的責(zé)任，“愿以我血獻后土，換得神州永太平！”

伴隨著“紅色之旅”，瞻仰著革命先烈用血肉與英魂所筑就的“豐碑”，曼延著一股滔滔的鮮紅的熱血，引領(lǐng)著后代子孫邁著堅毅的步子，沿著成千上萬共產(chǎn)黨的奮斗足跡而不斷前行！