第一篇：西街口鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)質(zhì)量提升建議

西街口鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)質(zhì)量提升建議

金學(xué)志

1、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。提質(zhì)增效，教師隊(duì)伍是關(guān)鍵，我校六年級(jí)教師整體可塑性較強(qiáng)，要進(jìn)一步通過(guò)思想教育，增強(qiáng)六年級(jí)教師緊迫感，責(zé)任感；進(jìn)一步通過(guò)聽(tīng)課，互相交流、邀請(qǐng)有豐富六年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師作經(jīng)驗(yàn)交流、一對(duì)一指導(dǎo)等形式提高六年級(jí)教師課堂教學(xué)能力，提高課堂效率和學(xué)生輔導(dǎo)效率；成立學(xué)校六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量提升研討組，定期召開(kāi)研討會(huì)，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、實(shí)際情況及時(shí)研討對(duì)策，同時(shí)也促進(jìn)六年級(jí)教師做研究型教師。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

（1）德育為先，先要把學(xué)生思想抓住，抓好，才會(huì)用心去學(xué)習(xí)。要使學(xué)生心中有理想，有目標(biāo)，開(kāi)展理想暢談班會(huì)，開(kāi)展學(xué)習(xí)目標(biāo)主題班會(huì)等形式，并把理想、目標(biāo)公示，時(shí)刻提醒學(xué)生努力學(xué)習(xí)，同時(shí)教師建立班級(jí)管理機(jī)制，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（2）認(rèn)真組織單元過(guò)關(guān)測(cè)試、增加六年級(jí)模擬考次數(shù)，積極多方渠道整合試題資源，交給研討組研究、修改，同時(shí)要求六年級(jí)教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際及教學(xué)重點(diǎn)要自己研究試題，出題。

（3）指導(dǎo)學(xué)生建立個(gè)人成績(jī)記錄折線統(tǒng)計(jì)圖，把每一科測(cè)試分?jǐn)?shù)作在一張折線統(tǒng)計(jì)圖上，讓學(xué)生時(shí)刻關(guān)注自己進(jìn)步與否，偏差科目是哪科，以此促使學(xué)生不斷努力。

（4）建立班級(jí)內(nèi)學(xué)生之間一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)制，用優(yōu)生輔導(dǎo)學(xué)困生，同時(shí)建立獎(jiǎng)勵(lì)共同制，給兩個(gè)學(xué)生同時(shí)進(jìn)步的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、學(xué)校給予六年級(jí)組充分的教學(xué)、學(xué)習(xí)時(shí)間，盡量讓其他年級(jí)承擔(dān)學(xué)?；顒?dòng)，同時(shí)要求六年級(jí)教師有效用好中午、晚飯后的輔導(dǎo)時(shí)間。

4、做好家校聯(lián)系，要教育好學(xué)生，要使學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)的大力支持，本學(xué)習(xí)第一周要開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)關(guān)注六年級(jí)學(xué)生，引起家長(zhǎng)高度重視，并要求家長(zhǎng)積極配合學(xué)校教師的工作，做好家庭教育與學(xué)習(xí)監(jiān)督，家長(zhǎng)會(huì)上可以表彰積極關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的優(yōu)秀家長(zhǎng)代表。期中階段再次召開(kāi)六年級(jí)專題家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，建議家長(zhǎng)需要注意的學(xué)生哪些思想動(dòng)態(tài)，齊心協(xié)力促學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5、建立長(zhǎng)效機(jī)制，給予優(yōu)先條件激勵(lì)優(yōu)秀教師任六年級(jí)課程，對(duì)六年級(jí)教師要選用全鎮(zhèn)最優(yōu)秀的教師主動(dòng)擔(dān)任六年級(jí)教育教學(xué)，學(xué)校要做到給六年級(jí)教師的政策傾斜，教育經(jīng)費(fèi)的投入要傾斜等；學(xué)校還可施行教師“兩年跟班制”，教育教學(xué)效果可能在一學(xué)年內(nèi)能取得進(jìn)步有些難，師生之間需要一個(gè)互相適應(yīng)的過(guò)程，“一年順，兩年進(jìn)”應(yīng)該會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升有利。

第二篇：中心小學(xué)質(zhì)量提升年實(shí)施方案

學(xué)?！百|(zhì)量提升年”

實(shí)施方案

鄭庵鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年2月

為貫徹中牟縣教育體育局提出的“質(zhì)量提升年”實(shí)施意見(jiàn)，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案。

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

1、出臺(tái)《中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。根據(jù)辦法和意見(jiàn)對(duì)教師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考試進(jìn)行管理。要求教師備課做到四備：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法。要求教師在吃透教材、學(xué)生的前提下，全面領(lǐng)會(huì)新課改理念，充分掌握所教學(xué)段教學(xué)目標(biāo)。備課按照參與式教學(xué)模式一系列環(huán)節(jié)備課。上課要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教材、學(xué)生情況推行參與式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。批改作業(yè)要規(guī)范，力求達(dá)到及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)心。輔導(dǎo)學(xué)生要耐心、細(xì)致、全面，向?qū)W困生傾斜。嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)懲弄虛作假的人和事，保證成績(jī)的真實(shí)性。

2、加大檢查力度。教案做到兩周一查。作業(yè)做到一月一查。教導(dǎo)處和教研組要做好檢查記載，要做好備課教案和批閱作業(yè)的質(zhì)量評(píng)定工作。教導(dǎo)處要經(jīng)常深入課堂檢查教師上課情況，對(duì)上課和輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)遲到、早退、未備課上課、上課接聽(tīng)電話、衣帽不整上課、體罰學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行登記，并嚴(yán)肅處理。同時(shí)要及時(shí)做好檢查情況的通報(bào)工作和整改工作。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，依靠教師提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任心，提高服務(wù)質(zhì)量 進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，使每個(gè)教師能夠依法執(zhí)教，廉潔從教。教育教師樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，熱愛(ài)教育事業(yè)，做到愛(ài)崗如命，愛(ài)生如子，敢做紅燭，敢為人梯。用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神教書(shū)育人。在工作中不斷端正態(tài)度，一心一意搞教學(xué)，聚精會(huì)神提質(zhì)量，大力夯實(shí)教師這一學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高。與此同時(shí)，制定合理的師德師風(fēng)考核方案，每月對(duì)教師的師德師風(fēng)考核一次，對(duì)師德師風(fēng)考核不合格的教師考核直接定為不合格。

2、加大教師培訓(xùn)力度，結(jié)合“繼續(xù)教育”、“國(guó)培計(jì)劃”和各級(jí)骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。形式上要多樣化、多元化，創(chuàng)新模式，拓寬渠道，建立靈活多樣的培訓(xùn)體系。積極開(kāi)展校本培訓(xùn)、教學(xué)幫帶、教學(xué)基本功比賽等活動(dòng)，為促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力和高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

三、活躍教研，狠抓業(yè)務(wù)，向教研要質(zhì)量。

1、把教研作為深化教學(xué)改革、解決教學(xué)中存在的問(wèn)題、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量的基本途徑。在校本教研活動(dòng)中倡導(dǎo)“教學(xué)即研究，問(wèn)題即課題，成長(zhǎng)即成果”的校本教研模式，激發(fā)教師自主研修意識(shí)，培養(yǎng)自主研修能力，提高教育教學(xué)技能，促進(jìn)教師專業(yè)能力持續(xù)發(fā)展，直接推動(dòng)教育質(zhì)量的提高。

2、建立健全聽(tīng)課、評(píng)課制度。采取“推門(mén)聽(tīng)課”方式深入課堂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入教學(xué)第一線聽(tīng)課、評(píng)課，中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，其他教師不少于20節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課加強(qiáng)對(duì)青年教師的專業(yè)指導(dǎo)，確保課堂成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。

3、研究制定提高薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效措施，注重學(xué)生的全面發(fā)展。要重視和加強(qiáng)英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué)，學(xué)校決定每周二、四早晨設(shè)置30分鐘英語(yǔ)晨讀時(shí)間，英語(yǔ)任課教師按時(shí)到班，督促檢查英語(yǔ)單詞背誦及讀書(shū)情況。

4、制定好2011版新課標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃。認(rèn)真組織廣大教師學(xué)好新課標(biāo)，吃透新課標(biāo)，用好新課標(biāo)。把集體學(xué)習(xí)和自學(xué)結(jié)合起來(lái)，把寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和寫(xiě)心得體會(huì)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、撰寫(xiě)體會(huì)、考試等方式，使每一位教師理解所教學(xué)科的課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的理念和精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步提高備課質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究教材，研究先進(jìn)的教學(xué)模式，針對(duì)教學(xué)的重難點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精心研究教法學(xué)法，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，編寫(xiě)教案。

5、廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)兄弟學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，借鑒兄弟學(xué)校在管理、班級(jí)管理、課堂教學(xué)方面的成功做法，不斷提高我校教育教學(xué)水品。

6、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文。督促和指導(dǎo)教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文并向教育刊物、雜志投稿。

四、狠抓課堂教學(xué)，打造高效課堂，提高四十分鐘的教學(xué)效益。

1、指導(dǎo)教師徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，在備課上下功夫，杜絕長(zhǎng)期以來(lái)教案與教學(xué)脫節(jié)的現(xiàn)象，讓教案成為學(xué)案。

2、廣泛推行參與式教學(xué)。做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，活動(dòng)為中心，把課堂還給學(xué)生。教師講課不得超過(guò)15分鐘，否則視為無(wú)效課堂。

2、改變課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方式，用時(shí)間來(lái)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)。高效和諧的課堂是我們追求的目標(biāo)，評(píng)價(jià)一節(jié)課的好壞標(biāo)準(zhǔn)就要看時(shí)間分配是否合理，學(xué)生是不是比老師緊張，每個(gè)環(huán)節(jié)是否有明確的時(shí)間限定，課堂上是否呈現(xiàn)出快節(jié)奏，學(xué)生是否爭(zhēng)分奪秒主動(dòng)學(xué)習(xí)，各層面學(xué)生是否都具有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，是否把時(shí)間真正交給學(xué)生，這將是日后我校評(píng)價(jià)課堂教學(xué)得失的重要標(biāo)準(zhǔn)。

3、結(jié)對(duì)幫扶，讓學(xué)生發(fā)揮教學(xué)生的作用。針對(duì)學(xué)生在自學(xué)中暴露出來(lái)的問(wèn)題或訓(xùn)練中存在的錯(cuò)誤，在教師引導(dǎo)學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，讓會(huì)的學(xué)生教不會(huì)的學(xué)生。教師要做評(píng)定、補(bǔ)充、更正、梳理、總結(jié)和概括。學(xué)生教學(xué)生活動(dòng)不單能解決學(xué)困生問(wèn)題，也能促進(jìn)學(xué)優(yōu)生的學(xué)習(xí)能力、分析能力的提高，使學(xué)優(yōu)生自己有緊迫感，能把自己理解的東西表達(dá)出來(lái)，這本身就是一種提高，是“培優(yōu)補(bǔ)差”的良方之一。

4、讓討論交流更具實(shí)效性。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，指導(dǎo)學(xué)生由表及里、由淺入深進(jìn)行學(xué)習(xí)，把教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間的討論交流作為解決問(wèn)題的主要途徑。教師決不能就題講題，只關(guān)注答案，而是要引領(lǐng)學(xué)生尋找規(guī)律，真正讓學(xué)生知其所以然，幫助學(xué)生歸納總結(jié)。

5、要緊緊圍繞“有教必練、有練必批、有批必糾”的工作要求，當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂檢測(cè)。通過(guò)完成課堂作業(yè)，檢測(cè)每位學(xué)生是否當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)要及時(shí)反饋信息，及時(shí)調(diào)整課堂作業(yè)。課堂作業(yè)一般安排在5—10分鐘，且要有典型性，作業(yè)要適度、適量，課堂作業(yè)還要要低起點(diǎn)、多層次，有必做題、選做題和思考題，尤其是后進(jìn)生的作業(yè)要關(guān)注，要給予肯定，讓他們嘗試成功的喜悅。要求又快又好訓(xùn)練學(xué)生的答題能力，書(shū)寫(xiě)能力，緊張思考能力，培養(yǎng)學(xué)生緊張高效、嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、教師要嚴(yán)格按照課表上課，不準(zhǔn)隨意串課或改課，保證授課節(jié)數(shù)。保證上課時(shí)間。要求教師上好每一節(jié)課，力求讓每一節(jié)課都是達(dá)標(biāo)課，向40分鐘要效率、要質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行上課獎(jiǎng)罰制度實(shí)，做到對(duì)事不對(duì)人。

7、結(jié)合實(shí)際，分層教學(xué)，樹(shù)立“高效益、輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)觀。由于小學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，小學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，及自學(xué)能力的差異，所以小學(xué)在“教”與“學(xué)”上要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。一、二年級(jí)教的東西要多，自學(xué)的東西要少，但學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣要事先培養(yǎng)，要給學(xué)生自學(xué)的空間，要根據(jù)所學(xué)內(nèi)容而定，要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，要在方法上下功夫，要教給學(xué)生自學(xué)的錦囊妙計(jì)，為學(xué)生謀劃自學(xué)策略。三、四年級(jí)是過(guò)渡階段，學(xué)生有一定的自學(xué)能力了，也積累了一些自學(xué)方法，但在自學(xué)習(xí)慣上還需強(qiáng)化，要在教師的指導(dǎo)下過(guò)渡到自控，由自控過(guò)渡到自主。五、六年級(jí)教師必須保證學(xué)生有足夠的自學(xué)時(shí)間，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不教，學(xué)生能自己說(shuō)明白的不重復(fù)，教師要少講、精講，引導(dǎo)學(xué)生尋找解決問(wèn)題的捷徑，梳理知識(shí)的結(jié)構(gòu)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，概括規(guī)律。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。認(rèn)真貫徹大面積提高教學(xué)質(zhì)量的方針。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，抓兩頭，促中間，把學(xué)困生放在心里，抓在手上，從思想上、學(xué)習(xí)方法上給與幫助和指導(dǎo)，耐心、細(xì)致地輔導(dǎo)。繼續(xù)落實(shí)好學(xué)困生幫扶計(jì)劃，切實(shí)提高學(xué)困生學(xué)習(xí)成績(jī)。

五、構(gòu)建強(qiáng)有力的教育體系，形成促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高的強(qiáng)大合力。

1、建立學(xué)校職能體系，推動(dòng)質(zhì)量的提高。全面提高教育質(zhì)量是學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)。我校建立校長(zhǎng)包畢業(yè)班，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)各包兩個(gè)班的教育質(zhì)量分工負(fù)責(zé)制，實(shí)行教育質(zhì)量責(zé)任追究制。

2、加強(qiáng)家校協(xié)作，形成教育合力。學(xué)校要與家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，主動(dòng)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)建議，主動(dòng)接受學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)督，定期召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做好學(xué)生家訪工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師的交流溝通，共同做好學(xué)生的教育工作，打造社會(huì)、學(xué)校和家庭共同組成的一體化教育平臺(tái)，為教育質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。

六、實(shí)施措施

1、進(jìn)一步完善教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革步伐，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）、設(shè)立質(zhì)量單項(xiàng)獎(jiǎng)，根據(jù)《鄭庵鎮(zhèn)中心校的獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》及《鄭庵鎮(zhèn)中心小學(xué)的獎(jiǎng)懲細(xì)則》進(jìn)行雙重獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）、把教學(xué)成績(jī)做為發(fā)放績(jī)效工資最重要的依據(jù)，與績(jī)效工資掛鉤。

(3)、嚴(yán)格考勤制度。早上要求7:40必須到校，凡請(qǐng)假一節(jié)，扣除績(jī)效工資5元，請(qǐng)假一天扣除35元。

2、嚴(yán)格把住五關(guān)：（1）備課關(guān)；（2）上課關(guān)；（3）作業(yè)關(guān)；（4）檢測(cè)關(guān)；（5）評(píng)價(jià)關(guān)。并把上述五個(gè)方面納入教師的業(yè)務(wù)考核方案中，與教師的獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī)效工資掛鉤。

全體教師一定要結(jié)合本學(xué)科實(shí)際全力以赴開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，以飽滿的精神狀態(tài)，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，同心同德，真抓實(shí)干，要及時(shí)總結(jié)、及時(shí)反饋，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要在抓落實(shí)上下功夫，依靠計(jì)劃管理，人本管理，精細(xì)化管理，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

第三篇：西河鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)籍管理制度

金城明德小學(xué)學(xué)籍管理制度

一、學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理由教學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，根據(jù)“克東縣中小學(xué)學(xué)籍管理辦法”有關(guān)規(guī)定要求具體實(shí)施。

二、每學(xué)期開(kāi)學(xué)（第一周內(nèi)），由班主任老師完成各年級(jí)在籍生、在讀生（含轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)進(jìn)、借出、借進(jìn)、病休、復(fù)學(xué)、留級(jí)等）的統(tǒng)計(jì)，上報(bào)教學(xué)校長(zhǎng)，按時(shí)完成上級(jí)各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

三、開(kāi)學(xué)三周內(nèi)，教導(dǎo)處須完成畢業(yè)生檔案材料、新生招生資料、各年級(jí)學(xué)年成績(jī)登分冊(cè)等資料歸檔工作。

四、開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，按上級(jí)規(guī)定完成建立新生電子學(xué)籍管理文檔，組織班主任完成各年級(jí)學(xué)籍卡的成績(jī)、評(píng)語(yǔ)等信息填報(bào)。

五、每學(xué)期結(jié)束收齊學(xué)生成績(jī)、班主任評(píng)語(yǔ)，在第二學(xué)期開(kāi)學(xué)后完成學(xué)生學(xué)籍卡填報(bào)表。

六、按規(guī)定及時(shí)做好正式轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)生的學(xué)籍檔案材料，按規(guī)定及時(shí)寄送。

七、學(xué)生因故提出轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等，學(xué)校應(yīng)按有關(guān)規(guī)定辦理，其程序?yàn)椋?/p>

1.學(xué)生、家長(zhǎng)向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)（含緣由，承諾、相關(guān)證明復(fù)印件）、經(jīng)基礎(chǔ)教育股批準(zhǔn)，方可辦理。

2.教導(dǎo)處意見(jiàn)、學(xué)校意見(jiàn)。

3.教導(dǎo)處開(kāi)具轉(zhuǎn)學(xué)、借讀聯(lián)系單、轉(zhuǎn)學(xué)證明。學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出檔案材料必備項(xiàng)目為：畢業(yè)生登記表、體鍛健康卡，疫苗接種卡、學(xué)籍卡等。借讀不辦理學(xué)籍檔案材料。4.一般情況，每學(xué)年6月下旬辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，特殊情況，經(jīng)校長(zhǎng)室同意方可特事特辦。

第四篇：安西鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度

安西鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度

為加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理，提高儀器設(shè)備使用率，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定本制度。

一、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)以符合配備標(biāo)準(zhǔn)的儀器設(shè)備和科學(xué)規(guī)范的管理，為教師演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)以及課外科技活動(dòng)的開(kāi)展，提供有力的保證。

二、每學(xué)期末實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)教學(xué)要求編制好下學(xué)期儀器設(shè)備、器材補(bǔ)充計(jì)劃報(bào)學(xué)校審批購(gòu)置，并在開(kāi)學(xué)后根據(jù)任課教師實(shí)驗(yàn)計(jì)劃安排編制好各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)室使用安排情況表

三、實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備應(yīng)做到帳目清楚，帳、物相符。?必須具有區(qū)統(tǒng)一印制的《教學(xué)儀器設(shè)備(器材)總帳》、《教學(xué)儀器設(shè)備(器材)明細(xì)帳》、《教學(xué)儀器(器材)添置流水帳》、《教學(xué)儀器設(shè)備(器材)報(bào)廢帳》、《低值易耗品明細(xì)帳》等管理帳冊(cè)。在帳務(wù)管理中，應(yīng)做到記帳及時(shí)、流程規(guī)范、填寫(xiě)完整、準(zhǔn)確無(wú)誤，逐步實(shí)行帳冊(cè)資料電子化管理。

四、儀器設(shè)備的存放應(yīng)分門(mén)別類，入櫥存放，科學(xué)有序，排列整齊，定櫥定位。要做到一櫥一號(hào)(儀器櫥號(hào))、一櫥一卡(儀器櫥內(nèi)儀器存放目錄卡)，保證物卡一致，帳卡相符。

五、儀器設(shè)備的保管應(yīng)注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。

六、儀器設(shè)備借出或使用歸還后，要及時(shí)登記、清點(diǎn)、檢測(cè)、擦凈、歸位，發(fā)現(xiàn)短缺、損壞，要按有關(guān)賠償規(guī)定處理。

七、儀器設(shè)備借用、使用、損壞、維修必須及時(shí)記錄。?儀器設(shè)備應(yīng)經(jīng)常處于隨時(shí)可使用狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)有《借還物登記簿》、《儀器設(shè)備損壞維修登記簿》等簿冊(cè)。

八、嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)廢規(guī)定，凡損壞而又不能維修或失去維修價(jià)值的儀器設(shè)備，應(yīng)予報(bào)廢。單價(jià)在800元以下的，由校長(zhǎng)審批；單價(jià)在800元以上物品，或單價(jià)在800?元以下但同一物品一次報(bào)廢批量?jī)r(jià)值超過(guò)800元的，報(bào)區(qū)教育局教育技術(shù)裝備辦公室審批。所有報(bào)廢物品，均須記入《教學(xué)儀器設(shè)備（器材）報(bào)廢帳》。

九、加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)管理。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)做好財(cái)產(chǎn)帳務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、技術(shù)資料(說(shuō)明書(shū)等)、文件資料（計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)表、申購(gòu)報(bào)告、上級(jí)文件等）各類檔案資料的管理工作，年末按檔案管理要求，分類裝訂，裝盒存放。

十、做好實(shí)驗(yàn)室的凈化、美化、防火、防盜工作。?實(shí)驗(yàn)室應(yīng)保持科學(xué)、文明的環(huán)境，積極營(yíng)造良好的實(shí)驗(yàn)氛圍。消防設(shè)備、?電器線路應(yīng)定期檢查，保證師生人身安全。

十一、以上制度未盡事宜,由學(xué)校主管部門(mén)研究酌定。

安西鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年9月

安西鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)

一、實(shí)驗(yàn)教師必須遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度。根據(jù)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，確保正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)秩序。

二、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》等實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度。

三、認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫(xiě)教案，并有詳細(xì)的預(yù)做記錄。對(duì)于本學(xué)年首次開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)或間隔時(shí)間較長(zhǎng)沒(méi)有把握的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員必須試做。對(duì)于首次上崗的實(shí)驗(yàn)教師，應(yīng)通過(guò)試講后方能上崗。

四、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)要求學(xué)生預(yù)習(xí)，對(duì)沒(méi)有預(yù)習(xí)的的學(xué)生，不允許其進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

五、在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格認(rèn)真，從嚴(yán)執(zhí)教，引導(dǎo)學(xué)生建立“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)要勤于巡回、耐心細(xì)致，有問(wèn)必答。

六、認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)室工作日志。認(rèn)真批改學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告，評(píng)定并記錄實(shí)驗(yàn)成績(jī)。

七、自覺(jué)保持好實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的整潔。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要督促指導(dǎo)學(xué)生搞好實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生，并負(fù)責(zé)所在場(chǎng)所的水、電、門(mén)窗、通風(fēng)櫥等的安全工作。

八、保護(hù)好所使用的儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中的失職失誤，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

九、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教師教學(xué)情況檔案的建設(shè)，及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況，適時(shí)更新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，促進(jìn)教學(xué)改革。安西鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則

一、按時(shí)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，按編定位置就座，不得喧嘩、哄鬧、保持室內(nèi)安靜。

二、未經(jīng)教師或?qū)嶒?yàn)（管理）員許可，不要隨意搬弄儀器、設(shè)備和通電接水，擅自開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。

三、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)查點(diǎn)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品、器材，如發(fā)現(xiàn)短缺、破損應(yīng)立即報(bào)告教師。

四、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，嚴(yán)格按操作規(guī)程及教師的要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。?注意安全，防止意外事故發(fā)生。

五、細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)真記錄，?實(shí)是求事填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

六、實(shí)驗(yàn)完成后，必須做好清點(diǎn)、整理、清潔工作，儀器、?物品擺放整齊并使之處于實(shí)驗(yàn)初始狀態(tài)，廢液集中處理。?儀器、器材如有損壞、遺失應(yīng)報(bào)告教師，經(jīng)同意后方可離開(kāi)。

七、愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備及室內(nèi)環(huán)境，不得在桌子或墻壁上寫(xiě)、刻、劃；不得將儀器設(shè)備帶出室外。如有因違規(guī)操作造成儀器設(shè)備損壞的，要按規(guī)定賠償，拿走公物要追究，并視情節(jié)輕重給予處理。

八、本管理制度未盡事宜，由各校主管部門(mén)研究酌定。

安西鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年9月

安西鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)

一、熱愛(ài)本職工作，執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)室的工作要求，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉各類儀器、設(shè)備、器材的規(guī)格、構(gòu)造、性能、工作原理、使用方法及保管常識(shí)，掌握維修保養(yǎng)的基本技能，排除一般故障。

三、學(xué)期末應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)編制、上報(bào)下學(xué)期教學(xué)儀器、設(shè)備、器材的補(bǔ)充計(jì)劃，合理使用經(jīng)費(fèi)。做好儀器、設(shè)備、器材的驗(yàn)收、登記、保管、維修及材料、?藥品的回收和處理工作，做到帳物相符，帳卡相符、帳帳相符。

四、?按照教材規(guī)定的內(nèi)容和“實(shí)驗(yàn)通知單”準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)需用的儀器、材料和藥品。協(xié)助任課教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)完畢，及時(shí)清點(diǎn)儀器，發(fā)現(xiàn)缺損，應(yīng)查明原因，按有關(guān)規(guī)定認(rèn)真處理并保留處理結(jié)果。

五、建立健全儀器、設(shè)備、器材等的各類帳目及管理、使用的相關(guān)資料，及時(shí)、全面、規(guī)范登記。

六、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的安全工作，每天下班前應(yīng)檢查實(shí)驗(yàn)室、儀器室的水、電、氣及門(mén)窗是否關(guān)閉。熟知實(shí)驗(yàn)中的安全操作規(guī)范和發(fā)生事故的應(yīng)急措施。經(jīng)常保持實(shí)驗(yàn)室、儀器室的整潔，教育學(xué)生保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

七、嚴(yán)格做好易燃、易爆、腐蝕、毒害、放射性等危險(xiǎn)品物質(zhì)的管理，要求責(zé)任到人。

八、積極創(chuàng)造條件，課外開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，提高實(shí)驗(yàn)室使用率，組織學(xué)生開(kāi)展課外科技活動(dòng)。

九、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教學(xué)儀器的研制，改進(jìn)管理方法，努力提高實(shí)驗(yàn)室工作水平。

十、以上管理制度未盡事宜，由各校主管部門(mén)研究酌定。

安西鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年9月

安西鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備賠償制度

為貫徹勤儉辦學(xué)方針和培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行，特制定本制度。

一、凡學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按照操作程序有關(guān)規(guī)定和教師指導(dǎo)意見(jiàn)正常進(jìn)行時(shí)，因儀器質(zhì)量問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)程序本身問(wèn)題及其他不可避免的意外事故造成儀器損壞時(shí)，經(jīng)指導(dǎo)教師當(dāng)場(chǎng)鑒定認(rèn)可，簽署意見(jiàn)，可作報(bào)損處理。

二、凡屬下列情況之一者，除給予批評(píng)教育外一律按規(guī)定賠償：

1．保管不善，造成儀器損壞或遺失者，按原價(jià)賠償。

2．凡因不熟悉實(shí)驗(yàn)程序和儀器操作規(guī)程造成錯(cuò)誤操作致使儀器損壞者，按錯(cuò)誤性質(zhì)賠償儀器原價(jià)的20%-70%。

3．凡初次教學(xué)的基本操作和初次接觸的實(shí)驗(yàn)儀器錯(cuò)誤操作，損壞者賠償原價(jià)的50%。

4．凡因不遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，過(guò)失損壞儀器者，按儀器原價(jià)賠償。

5．凡前開(kāi)課程，已經(jīng)要求掌握的基本操作和實(shí)驗(yàn)儀器，因錯(cuò)誤操作損壞者按原價(jià)賠償。

三、不論因何種情況者，凡損壞儀器原價(jià)在100元以上(含100元)者，均應(yīng)立即由損壞者(學(xué)生)向教務(wù)(導(dǎo))處領(lǐng)導(dǎo)書(shū)面報(bào)告，并由指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)，按學(xué)生錯(cuò)誤性質(zhì)和對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)態(tài)度，由領(lǐng)導(dǎo)決定賠償處理意見(jiàn)。

四、學(xué)生損壞儀器后，應(yīng)立即報(bào)告指導(dǎo)教師，并填寫(xiě)“儀器設(shè)備報(bào)損單”一式二份（達(dá)到第4條額度的應(yīng)同時(shí)附書(shū)面報(bào)告），請(qǐng)指導(dǎo)教師簽署處理意見(jiàn)，按規(guī)定處理后，向儀器室領(lǐng)取新儀器。指導(dǎo)教師在學(xué)生事故發(fā)生后，必須仔細(xì)查明原因，認(rèn)真給予教育，嚴(yán)肅簽署意見(jiàn)，并對(duì)所簽署的意見(jiàn)負(fù)責(zé)鑒定責(zé)任。

五、教師、實(shí)驗(yàn)室工作人員損壞儀器一律應(yīng)填寫(xiě)儀器設(shè)備報(bào)損單，儀器原價(jià)在200元以上（含200元）者同樣應(yīng)附書(shū)面報(bào)告，說(shuō)明情況，由學(xué)校處理，并報(bào)區(qū)教育技術(shù)裝備辦公室備案。

六、以上管理制度未盡事宜，由學(xué)校主管部門(mén)研究酌定。

安西鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年9月

安西鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備借還制度

為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器、設(shè)備、器材的管理，提高儀器設(shè)備使用率，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行，特制定本制度。

一、實(shí)驗(yàn)室的儀器、設(shè)備、材料等物資的管理、使用必須依制度辦事，科學(xué)管理。管理人員變動(dòng)應(yīng)辦理儀器設(shè)備移交手續(xù)。

二、、儀器借還登記表作為實(shí)驗(yàn)員、教師或?qū)W生從儀器室借用儀器設(shè)備、工具等非消耗物資的憑證，必須按規(guī)定認(rèn)真填寫(xiě)。

三、實(shí)驗(yàn)員、實(shí)驗(yàn)教師對(duì)借出的儀器、設(shè)備和器材要辦好檢驗(yàn)交接手續(xù)，實(shí)驗(yàn)室管理人員及時(shí)催還。借用人要愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備，如有損壞或遺失，要負(fù)責(zé)修復(fù)或賠償。

四、本校教職工除教學(xué)需要,一律不能以個(gè)人名義借用或挪用儀器設(shè)備，對(duì)于一些可用于日常生活方面的敏感器材、貴重設(shè)備的使用要從嚴(yán)掌握，借用應(yīng)由主管負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。

五、原則上實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備不單獨(dú)對(duì)學(xué)生出借，應(yīng)由實(shí)驗(yàn)員或?qū)嶒?yàn)教師統(tǒng)一借用，如確需學(xué)生單獨(dú)借用，須經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師簽署意見(jiàn)后方可辦理借用。

六、對(duì)于一次使用后即消耗、變質(zhì)或外形不能復(fù)原的裝置性原件，無(wú)獨(dú)立使用效能的的部件、配件或各種材料，由實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，核準(zhǔn)用量后借出。

七、如因教學(xué)需要經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)同意將實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備設(shè)備借給外單位，應(yīng)按規(guī)定酌情收取折舊費(fèi)，折舊費(fèi)用的收取標(biāo)準(zhǔn)按國(guó)家有關(guān)文件，并結(jié)合各自單位具體情況制定和實(shí)施。

八、以上制度未盡事宜,由學(xué)校主管部門(mén)研究酌定。

安西鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年9月

安西鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品管理及領(lǐng)用制度

為加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品管理，保證師生身體健康及公共安全，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定本制度。

一、危險(xiǎn)品是指具有易燃、易爆、腐蝕、毒害、放射性等危險(xiǎn)性的物質(zhì)，并在一定條件下能引起燃燒、爆炸和導(dǎo)致人體中毒、灼傷、死亡等事故的化學(xué)物品及放射性物品。學(xué)校使用的危險(xiǎn)品主要有：氧化劑、自燃物品、遇水燃燒物品、易燃固（液）體、毒害物品、腐蝕物品等幾類。

二、危險(xiǎn)品必須存放于專門(mén)倉(cāng)庫(kù)中，雙人雙鎖管理，不得存放于實(shí)驗(yàn)室、儀器室內(nèi)。

三、危險(xiǎn)品入庫(kù)前必須進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和驗(yàn)收，存儲(chǔ)的危險(xiǎn)品必須有明顯的標(biāo)簽（標(biāo)簽上應(yīng)注明該危險(xiǎn)品的名稱、采購(gòu)時(shí)間、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量），無(wú)標(biāo)簽的危險(xiǎn)品一律禁止存放和使用。存儲(chǔ)的危險(xiǎn)品要在有關(guān)帳簿中反映。

四、危險(xiǎn)品應(yīng)分級(jí)分類存放，性質(zhì)互相抵觸或滅火方法不同的危險(xiǎn)品不得混放，并且不得堆垛過(guò)密、過(guò)高或過(guò)量?jī)?chǔ)存。

五、危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)必須按規(guī)定定期檢查防止變質(zhì)、自燃和爆炸事故。對(duì)變質(zhì)、過(guò)期的危險(xiǎn)品應(yīng)及時(shí)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

六、要加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)的治安、消防管理，危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)應(yīng)配備相應(yīng)的消防和防護(hù)設(shè)備。

七、危險(xiǎn)品的領(lǐng)用必須由專人審批，根據(jù)使用情況領(lǐng)取最少量。

八、領(lǐng)用劇毒物品，如氰化物、砷化物等，必須詳細(xì)說(shuō)明其用途，經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可領(lǐng)用。使用后如有剩余必須全部收回。

九、學(xué)生在使用危險(xiǎn)品時(shí)，教師應(yīng)加以指導(dǎo)，傳授安全操作方法，并采取必須的安全保護(hù)措施。

十、使用后，多余的劇毒、易爆物品應(yīng)及時(shí)退還給實(shí)驗(yàn)室，任何人不得將危險(xiǎn)品帶出實(shí)驗(yàn)室。

十一、盛裝危險(xiǎn)品的容器、廢液、殘?jiān)坏秒S意拋棄，必須由實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一處理。

十二、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室主管部門(mén)及總務(wù)部門(mén)和使用危險(xiǎn)品的學(xué)科（教研組），要對(duì)危險(xiǎn)品的管理工作進(jìn)行定期與不定期的檢查，并且列入制度。對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決，防患于未然。

十三、對(duì)于因疏忽大意造成損失（事故）的，視其情節(jié)輕重，給予必要的批評(píng)或處分，對(duì)于因違反操作規(guī)定，玩忽職守，造成重大經(jīng)濟(jì)損失，涉及人身安全的，必須要追究責(zé)任者的法律責(zé)任。

十四、以上管理制度未盡事宜，由學(xué)校主管部門(mén)研究酌定。

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2012年9月

安西鎮(zhèn)中心小學(xué)儀器報(bào)損制度

一、教學(xué)儀器在使用前應(yīng)仔細(xì)閱讀儀器說(shuō)明書(shū)，在使用中嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作。

二、師生在教學(xué)過(guò)程中損壞的儀器，能修復(fù)的應(yīng)及時(shí)修理，無(wú)修理價(jià)值的應(yīng)根據(jù)審批權(quán)限及時(shí)辦理報(bào)損手續(xù)，并報(bào)主管部門(mén)備案。

三、對(duì)各類儀器、藥品一學(xué)期檢查一次，及時(shí)做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)工作。

四、教學(xué)儀器報(bào)損（耗）手續(xù)每學(xué)期辦理一次。

五、審批權(quán)限：儀器（材）報(bào)損須填寫(xiě)教學(xué)儀器（材）消耗報(bào)告表，低價(jià)易耗儀器由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，做好報(bào)損手續(xù)。單價(jià)在100元以上的儀器報(bào)損，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，并報(bào)相關(guān)部門(mén)審批后才能報(bào)損。

六、對(duì)辦理報(bào)損的儀器應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充添置。

七、對(duì)報(bào)損的儀器應(yīng)注明損壞的程度及原因。

八、對(duì)報(bào)損的儀器應(yīng)及時(shí)在儀器明細(xì)帳和總帳中做好減少工作，并填好結(jié)存欄。

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2012年9月

安西鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器保養(yǎng)制度

為進(jìn)一步規(guī)范我校實(shí)驗(yàn)室工作，更好地為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)，特制定本制度：

一、管理和使用人員都要自覺(jué)珍惜教學(xué)儀器，要做到二保養(yǎng)：一是定期保養(yǎng)。定期對(duì)教學(xué)儀器進(jìn)行通電、日曬、檢查、浸液、擦洗等保養(yǎng)維護(hù)工作；二是用后保養(yǎng)，每次用完儀器，應(yīng)做好清潔工作，檢查零附件，并做好保養(yǎng)工作，然后放回原櫥原位存放。

二、要根據(jù)各種儀器的不同特點(diǎn)，采取不同的保養(yǎng)維護(hù)措施。

（1）所有儀器均需防塵。要定期除塵，保持整潔衛(wèi)生。用完的儀器要除塵后入櫥保存。實(shí)驗(yàn)室及保管室要定期清掃始終保持環(huán)境衛(wèi)生。

（2）部分儀器要防潮。儀器室要保持干燥、通風(fēng)，陰雨天關(guān)緊門(mén)窗，晴天開(kāi)窗通風(fēng)。儀器櫥特別是標(biāo)本的櫥內(nèi)要放置干燥劑，干燥劑要及時(shí)烘烤或更換。

（3）光學(xué)儀器要避免摔跌、碰撞，注意防潮、防霉，光學(xué)鏡片有灰塵時(shí)要用擦鏡紙或用軟綢布輕輕擦拭，防止滑傷鏡片。

（4）電子儀器、儀表較長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)，要定期通電驅(qū)潮，一般每隔2～3個(gè)月通電一次，霉雨天增加通電次數(shù)。

（5）金屬儀器要防銹，裸露部分要定期涂防銹油，轉(zhuǎn)動(dòng)部件滴加潤(rùn)滑油。

（6）木制儀器要平放，不要架擱，并防水、防潮，避免變形。塑料、橡膠制品要避免陽(yáng)光直射。

（7）生物標(biāo)本櫥內(nèi)要放置樟腦丸等殺蟲(chóng)藥物，防止蟲(chóng)蛀。要定期檢查浸制標(biāo)本的保存液是否減少或變色，以及時(shí)補(bǔ)充或更換。

（8）玻璃儀器要輕拿輕放，防震防碰，用完后要洗滌干凈。

（9）易揮發(fā)、吸潮、風(fēng)化的藥品要密封保存，較長(zhǎng)時(shí)間不用，瓶口涂蠟密封，見(jiàn)光易分解、氧化等變化的藥品要裝入避光容器內(nèi)。等等。

三、損壞儀器要及時(shí)修理。在教學(xué)儀器維修中要遵守的原則是：不盲目拆卸儀器，只調(diào)整有故障部位。維修前要仔細(xì)分析故障原因，找準(zhǔn)故障部位，對(duì)癥檢修，不得隨意拆卸儀器、儀表。儀器設(shè)備修復(fù)后，要將故障現(xiàn)象及原因，維修方法，檢驗(yàn)結(jié)果記錄存檔。自己不能修的要請(qǐng)專業(yè)部門(mén)維修，禁止亂拆亂裝儀器設(shè)備。

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2012年9月

安西鎮(zhèn)中心小學(xué)儀器實(shí)驗(yàn)室安全制度

一、儀器室、實(shí)驗(yàn)室門(mén)窗應(yīng)及時(shí)關(guān)鎖。貴重儀器與劇毒藥品應(yīng)專柜存放，專人保管。

二、每日下班前應(yīng)對(duì)室內(nèi)所以水電設(shè)施進(jìn)行檢查，使之處于關(guān)閉狀態(tài)，確保安全。

三、儀器室、實(shí)驗(yàn)室均應(yīng)放置滅火器材，滅火機(jī)應(yīng)保持完好，以防事故發(fā)生。

四、實(shí)驗(yàn)室、儀器室必須堅(jiān)持每日一小掃、每周一大掃的衛(wèi)生制度，做到窗明幾凈。

五、儀器櫥窗、實(shí)驗(yàn)桌凳放置整齊，表面光潔，櫥內(nèi)儀器分類存放，登記卡片定位，一切井然有序。

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2012年9月

安西鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器使用制度

1．實(shí)驗(yàn)儀器為教學(xué)服務(wù)，各學(xué)科的演示實(shí)驗(yàn)擴(kuò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)必須按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)開(kāi)出。

2．各類儀器及時(shí)登記入帳，分類別做到分柜分室科學(xué)地存放，對(duì)貴重儀器存放地點(diǎn)的門(mén)窗必須加固，對(duì)易燃、有毒藥品應(yīng)有專柜存放。3．每學(xué)期對(duì)各類儀器作一次清理和檢查。對(duì)有破損的應(yīng)及時(shí)修理和填入報(bào)損單。

4．儀器分類入柜，帖上櫥門(mén)標(biāo)簽，儀器上應(yīng)有小標(biāo)簽，注明編號(hào)名稱。

5．保持儀器清潔和干燥，使用清單及資料應(yīng)泄集統(tǒng)一裝訂成冊(cè)。

6．對(duì)儀器的說(shuō)明書(shū)、分發(fā)清單及資料應(yīng)匯集統(tǒng)一裝訂成冊(cè)。

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2012年9月

安西鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)實(shí)驗(yàn)室盤(pán)點(diǎn)制度

1.成立以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室工作，配備專門(mén)管理人員進(jìn)行管理。

2.實(shí)驗(yàn)室全體工作人員要共同遵守勞動(dòng)紀(jì)律，堅(jiān)守崗位，互相團(tuán)結(jié)，熱情為教學(xué)、科研服務(wù)，堅(jiān)持教書(shū)育人，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)學(xué)風(fēng)。

3.各種儀器設(shè)備、藥品、實(shí)驗(yàn)桌椅到貨后，要經(jīng)過(guò)管理人員和有關(guān)技術(shù)人員的驗(yàn)收，登記造冊(cè)，記帳入庫(kù)。

4.正確、合理地使用實(shí)驗(yàn)儀器，經(jīng)常進(jìn)行維修、保養(yǎng)，保持儀器設(shè)備完好無(wú)損，延長(zhǎng)使用壽命。

5.投資有計(jì)劃、有重點(diǎn)、大型、精密、貴重儀器設(shè)備購(gòu)置要有可行性論證，注意成組配套購(gòu)買(mǎi)。

6.加強(qiáng)儀器設(shè)備管理，做到帳物相符，不斷提高儀器設(shè)備的完好率、利用率。

7.健全儀器設(shè)備使用手續(xù)，真正做到“手續(xù)齊全，方便使用”。

8.要真正做到“挖潛、改造、革新、修舊利廢，為國(guó)家節(jié)約開(kāi)支。

9.搞好庫(kù)存設(shè)備器材的管理工作，定期盤(pán)點(diǎn)，防止短缺。同時(shí)做好庫(kù)房及實(shí)驗(yàn)室了防法、防潮、防火、防盜工作，以保證設(shè)備器材不受損壞。要有安全防范制度，安全第一。

10.能嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境保護(hù)的有關(guān)規(guī)章制度。

11.工作環(huán)境文明衛(wèi)生，窗明地凈，儀器設(shè)備無(wú)積塵，儀器設(shè)備、工具、材料存放整齊。

12.建立健全以崗位責(zé)任制為中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到職責(zé)分明。

安西鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年9月

第五篇：西河鎮(zhèn)中心小學(xué)衛(wèi)生管理制度

學(xué)校衛(wèi)生管理制度

西河鎮(zhèn)中心小學(xué)

根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》明確規(guī)定，學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療。為了加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平，學(xué)校應(yīng)該建立和完善衛(wèi)生管理相關(guān)政策與制度。

一、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制

衛(wèi)生工作組織 組 長(zhǎng)：張占生 副組長(zhǎng)：石丙男 成 員：班主任

二、落實(shí)崗位責(zé)任制

每日進(jìn)行衛(wèi)生巡視，做好教室與衛(wèi)生區(qū)的保潔，認(rèn)真填寫(xiě)衛(wèi)生檢查記錄，每周進(jìn)行一次全校性的衛(wèi)生大掃除。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生工作的檢查評(píng)比。

三、建立常規(guī)工作制

每年三月、十一月作為“健康教育宣傳月”，以廣播、講座、板報(bào)形式進(jìn)行以保護(hù)視力為中心的宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)持每日做兩次眼保健操，不斷提高眼操的質(zhì)量，開(kāi)展中小學(xué)視力普查普治工作。堅(jiān)持大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

四、完善疾病防控制度

切實(shí)對(duì)學(xué)生的常見(jiàn)病、多發(fā)病防治工作，針對(duì)學(xué)生近視、齲齒、沙眼、貧血和營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖的六病防治工作制訂具體防控宣傳計(jì)劃。

五、強(qiáng)化傳染病的防控和報(bào)告隔離制度

積極配合防疫部門(mén)對(duì)學(xué)生做好防治工作，并做好宣傳工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，采取有效措施，切斷傳播途徑。

六、規(guī)范中小學(xué)生體格檢查制度

每年要進(jìn)行一次體格檢查，建立和規(guī)范體檢檔案，對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)有各種疾病的中小學(xué)生，要下發(fā)體檢復(fù)查通知單及時(shí)進(jìn)行復(fù)診和給予治療，開(kāi)展中小學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的各項(xiàng)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)、分析、對(duì)比、評(píng)價(jià)等調(diào)研工作，為學(xué)校及上級(jí)教育行政部門(mén)決策提供科學(xué)依據(jù)。

七、規(guī)范保健室常規(guī)工作制度

學(xué)校衛(wèi)生室要做好師生衛(wèi)生保健工作，要做好傷病的妥善處理，確保學(xué)生身心健康。

八、建立學(xué)校衛(wèi)生檔案管理制度

健全學(xué)校衛(wèi)生工作檔案，對(duì)衛(wèi)生工作要建檔立卷，做到系統(tǒng)化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，并對(duì)檔案進(jìn)行科學(xué)化管理。

九、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督和管理制度

（一）、教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督與管理：

1、教室的采光、照明和微小氣候及課桌椅及黑板符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)各階段年齡水平（6-8小時(shí)）。學(xué)生體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間每天不少于1小時(shí)。保障學(xué)生每日睡眠時(shí)間（8-10小時(shí)/每天），適當(dāng)安排作業(yè)，盡量減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、堅(jiān)持每日兩次做眼保健操，自覺(jué)課間活動(dòng)與放松。

4、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)下課，杜絕拖堂，要求學(xué)生課間必須到室外活動(dòng)，保證有充分的休息時(shí)間。

5、根據(jù)學(xué)生視力情況，定期調(diào)整學(xué)生座位，矯正學(xué)生視力。

6、培養(yǎng)學(xué)生正確讀、寫(xiě)、坐的姿勢(shì)。

（二）、環(huán)境衛(wèi)生管理制度：

學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供潔凈、舒適、安全、和諧優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

1、確立衛(wèi)生一票否決制

學(xué)校應(yīng)把衛(wèi)生工作作為創(chuàng)建衛(wèi)生文明學(xué)校工作的重要內(nèi)容，成為教育系統(tǒng)文明的典范與窗口。確立衛(wèi)生一票否決制度。建立衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。衛(wèi)生不合格的班級(jí)或個(gè)人取消班集體或個(gè)人評(píng)先資格。

2、建立衛(wèi)生包干負(fù)責(zé)制

教育學(xué)生養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂丟紙屑，不涂污墻壁，大便后要洗手，做到確保校園凈化，天花板無(wú)蛛絲灰塵，墻壁無(wú)腳印，地面無(wú)痰跡，桌椅無(wú)刀痕，廁所無(wú)臭味。教室、辦公室、環(huán)境責(zé)任區(qū)等要求地面清潔，桌凳整齊，門(mén)窗、黑板干凈，溝渠無(wú)污水，頂上無(wú)蜘蛛網(wǎng)，室內(nèi)無(wú)雜物。教室內(nèi)設(shè)有衛(wèi)生角，有常用急救用品。各班應(yīng)備有臉盆、毛巾、肥皂、紙簍等衛(wèi)生設(shè)施，做到放置有序。教室、辦公室開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣清新。

3、廁所衛(wèi)生制度

（1）廁所堅(jiān)持每天早中晚三小掃，逢節(jié)加倍掃，每周一次評(píng)比制度。

（2）廁所管理實(shí)行包干到班，責(zé)任到人，要求天天有人管理，個(gè)個(gè)相互監(jiān)督。

（3）廁所里不得隨地吐痰、便溺，不得涂畫(huà)墻壁，不得破壞公共設(shè)施。

（4）不得將硬紙和雜物丟入便坑內(nèi)，不得將污水、泥沙倒入便池。

（5）養(yǎng)成便后洗手習(xí)慣。

（6）經(jīng)常清掃洗刷，用各種藥水藥劑，殺菌消毒，用樟腦丸、清新香劑等使廁所不但無(wú)臭無(wú)蠅蟲(chóng)，便池?zé)o尿堿。

（7）防止校內(nèi)化糞池漫溢，特別是陰雨天，杜絕糞水污染環(huán)境甚至造成傳染病流行。

4、建立衛(wèi)生檢查制度。

每天由值日老師、學(xué)生認(rèn)真檢查環(huán)境衛(wèi)生，并在學(xué)校日志上記分，每周由值周師匯總成績(jī)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)?？偝煽?jī)納入考核，不合格的班級(jí)和個(gè)人取消評(píng)先資格。

（三）、個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督與管理：

1、要求學(xué)生儀容端莊大方，講究衣著，頭發(fā)衛(wèi)生。

（1）做到天天刷牙，講究飲食衛(wèi)生，不喝生水，在校不吃零食，飯前、便后要洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發(fā)。（2）每班每周進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查一次，各班要做好記錄。

（3）按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，按時(shí)到校，吃飯要定時(shí)定量，堅(jiān)持天天早鍛煉，認(rèn)真做廣播操，積極參加課外活動(dòng)。建立健康的生活方式和正確的站、立臥行走姿勢(shì)（立如松、坐如鐘（銅鐘）、行如風(fēng)，臥如弓）。

（4）定期進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)隔離，治療。

（5）做好預(yù)防接種，勤洗澡、講清潔，防止傳染病和流行性疾病的發(fā)生。

2、注意用眼衛(wèi)生。

（1）要認(rèn)真作準(zhǔn)眼保健操，并注意用眼衛(wèi)生，看書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼離書(shū)本或本子一尺，胸離桌邊一拳，手指離筆尖一寸，不要在走路、陽(yáng)光下、黑暗處看書(shū)或?qū)懽?，看?shū)看電視有所節(jié)制，預(yù)防眼睛近視。

（2）教師板書(shū)字跡工整、清楚，講課聲音要符合要求，讓最后排學(xué)生看得見(jiàn)，聽(tīng)得清。

（3）下課不拖堂，堅(jiān)持靜校制度

（4）根據(jù)學(xué)生視力情況每班每周掄換桌位一次。（5）全校每學(xué)年根據(jù)年級(jí)高低，課桌凳調(diào)換配套一次。

3、建立和健全學(xué)生衛(wèi)生檔案。健全個(gè)樓層的衛(wèi)生保健箱，保健教師要及時(shí)做好衛(wèi)生保健指導(dǎo)，結(jié)合各個(gè)不同季節(jié)特點(diǎn)，對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病進(jìn)行群體預(yù)防教育講座和舉辦宣傳板報(bào)。

4、制訂防近、防齲和食品宣傳和教育工作計(jì)劃。

5、健全學(xué)習(xí)評(píng)比制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生知識(shí)，有固定的衛(wèi)生宣傳欄，定時(shí)更換衛(wèi)生專欄內(nèi)容，積極參加消滅四害活動(dòng)和各項(xiàng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，積極做好常見(jiàn)病和傳染病的防治工作，積極參加愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行一次個(gè)人、集體單項(xiàng)的衛(wèi)生評(píng)比工作。

體育衛(wèi)生管理制度

西河鎮(zhèn)中心小學(xué)