第一篇：創(chuàng)新實踐指導書正文

第一章 緒論

第一節(jié) 實驗室安全操作規(guī)程

由于實驗室設備大多為用電設備，因而由于操作不慎可能導致人身安全與設備安全受到損害。為了保證實驗工作的順利展開，為師生創(chuàng)造一個良好的、安全的實驗環(huán)境，在本實驗室操作者都必須遵守以下的安全操作規(guī)程：

一、不準穿拖鞋進入實驗室，注意保持實驗室的清潔衛(wèi)生；

二、嚴格的按照儀器操作規(guī)程，正確操作儀器；

三、示波器不準頻繁開、關電源開關，一次關機后應等3分鐘才能再開機；

四、實驗室內不準使用明火，就座后不得隨意來回走動，以免觸碰電源、電纜等；

五、實驗時若發(fā)現(xiàn)儀器設備出現(xiàn)故障或異常情況(如：有異味、冒煙等)時，應立即關閉電源開關，撥掉電源插頭，并及時向實驗室管理人員報告。遇到此類情況，實驗者不得擅自處理、或不報告就擅自更換儀器，否則后果自負；

六、實驗完畢，要關閉設備的電源、關好門窗、整理好儀器設備，并打掃衛(wèi)生；

七、實驗者還必須服從實驗室工作人員的管理和安排及《實驗室管理制度》中有關安全操作的規(guī)定；

上述有關規(guī)程實驗者必須嚴格執(zhí)行，如有違反，一經發(fā)現(xiàn)，按國家或學校相關條例進行處理并向有關領導報告，重者追究其法律責任。

第二節(jié) 創(chuàng)新實踐的重要性

在教育教學改革日益深入的今天，“創(chuàng)新”已經成為使用頻度最高的一個詞匯。國家要應對全球競爭，成功解決就業(yè)所面臨的巨大壓力，要持久高速地發(fā)展我國的經濟，要出大批原創(chuàng)性的設計和產品，要不斷地完善現(xiàn)有的管理體制，就必須盡快建立起完整的創(chuàng)新體系。而國家創(chuàng)新體系的完成，主要依賴于大學培養(yǎng)出來的本科畢業(yè)生和研究生的質量。然而．在大學本科，尤其在大學一、二年級，“創(chuàng)新”二字究竟意味著什么?是否存在開展創(chuàng)新實踐教學的可能性?開展創(chuàng)新教育要達到怎樣的目標?采用什么方式才能達到所預期的目標?等等諸如此類的問題，都是值得深入研究和探討。

大學本科的創(chuàng)新教學目標，與研究生的創(chuàng)新教育目標有較大的不同。對于研究生，除了通過研究項目的完成，掌握研究方法外，還應該在本學科領域的研究深度上有所進展。對于本科學生，進行創(chuàng)新實踐教學的根本目的并不是立竿見影 的創(chuàng)造發(fā)明，而是培養(yǎng)他們不斷進取的創(chuàng)新精神，挖掘他們的創(chuàng)新潛力，消除他們對創(chuàng)新的神秘感，幫助他們養(yǎng)成創(chuàng)新的習慣，以便日后有能力進行真正意義上的創(chuàng)新。然而，對于青年學生本身，他們并不能很快意識到這一點，有必要加強對他們的指導，使他們盡快將精力轉移到需完成的學業(yè)上來。同時，要盡快使學生理解，大學形成寬松氣氛的原因，旨在使他們擁有更多自主學習和獨立思考的時間和空間，來增強其獨立學習、獨立思維和獨立生活的能力。以便在他們進入社會后，可以獨立應對各種復雜的情況，創(chuàng)造性地解決所面對的問題。

要使學生有創(chuàng)造性，只靠讀書，只靠書本知識遠遠不夠，還必須重視實踐，使學生在不斷的學習和實踐中了解知識的創(chuàng)造過程，進而發(fā)展到創(chuàng)造新的知識。在理工科大學，各種實驗應該是學生學習中的重要組成部分。學生在實驗中，除了掌握科學的實驗方法外，還要對實驗原理進行深刻的思考，對實驗現(xiàn)象進行細致的觀察和深入的分析，以便實現(xiàn)對知識的透徹理解和掌握。尤其在教育教學改革的今天，大學正積極倡導減少驗證性實驗，開發(fā)綜合性和創(chuàng)造性的實驗，甚至提倡學生自主地設計一些綜合性實驗。這些新型的實驗，對學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)具有重要意義。

工程實踐是理工科大學非常重視的一個實踐教學環(huán)節(jié)，學生在工程實踐的教學過程中，通過操作一系列的機器設備，除了可以學習各種工藝知識，掌握各種工藝方法外，還可以培養(yǎng)嚴謹的科學作風和增強綜合素質，特別是工程素質。如果安排得法，還可以讓學生有更多的獨立設計、獨立制作和綜合訓練的機會。讓學生在不停頓的動手動腦、求新求變和反復比較中豐富自己的知識，鍛煉自己的能力。

如何將學生的創(chuàng)新潛質轉化為積極參加創(chuàng)新的行動，只靠口頭提倡是無濟于事的，必須將創(chuàng)新教育的理念轉化為可以操作的教學方案，并通過一定的組織形式，積極付諸實踐，才可能收到實際成效。以往的實踐環(huán)節(jié)，教師往往已經確定好設計方案，學生必須按照老師設計的思路進行實踐，這樣的教學方法，不利于學生創(chuàng)新思維的發(fā)揮。為了改變這種現(xiàn)狀，我們學院的幾位教師對如何提高學生的創(chuàng)新能力進行了研究，提出了不但要在實驗中增加設計性實驗的比例，而且要專門開設創(chuàng)新實踐方面的課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。第三節(jié) 創(chuàng)新實踐過程的安排

創(chuàng)新實踐是創(chuàng)新發(fā)明實踐課程的實踐環(huán)節(jié)，通過創(chuàng)新發(fā)明實踐課程的學習，學生基本掌握了創(chuàng)新實踐的基本方法，本課程的任務是要求學生將所學知識靈活運用到實際問題中去。

本課程是為電氣信息類低年級學生安排的實踐環(huán)節(jié)，針對這些學生的特點，我們利用實驗室現(xiàn)有的條件，要求學生將所布臵的題目以實驗的方法加以實現(xiàn)。這些題目在理論課程剛結束時就布臵給學生，不少題目運用到后續(xù)課程學到的知識，這就要求學生學會自學及查閱資料的能力。要求學生在進入實驗室之前完成下列準備工作：

①通過查閱相關資料，掌握課題所要設計電路的基本原理； ②電路中各參數的范圍及測量儀表的量程； ③實驗時的注意事項，尤其是保護措施；

④能否采用不同方法加以實現(xiàn)，如果能，不同方法間進行比較。

進入實驗室后要求學生根據所設計的方案進行實驗，并將測量值與理想情況進行比較，重點是進行誤差分析。

針對同一課題，不同組的學生允許采用不同的設計方法。學生通過實驗，對自己設計的方案加以實現(xiàn)后，不同組學生間進行課堂討論，將不同的設計方案進行比較，并對各自的方案加以改進，接著到實驗室進一步實踐，比較不同方案的實現(xiàn)效果。

創(chuàng)新實踐完成之后，每位學生必須獨立寫一份實習報告，對自己的實踐過程做一個小結。

第二章 基于電工實驗裝臵的創(chuàng)新實踐

課題一：儲能器的研究

一、實踐目的：進一步掌握電路中儲能元件的原理及作用，以及能量的概念，學會電路的基本計算。

二、設計一個沖放電電路，使充電時間t1和放電時間t2均大于10秒，觀察沖放電電流I1,I2隨時間變化的情況，并作出大致波形。

三、創(chuàng)新思路

1、根據題目要求選擇儲能器件；

2、進行電路設計；

3、作出儲能元件的發(fā)電特性曲線，并于理論計算的特性曲線作比較；

4、推導出電路中儲能元件的響應特性方程，用適當的方法測出發(fā)光二極管的伏安特性，初步設計電路中各元件的參數；

5、對電路參數記進一步分析計算，確保LED能持續(xù)亮30秒以上。

四、提供的器材：電容，電感，發(fā)光二極管，直流電壓表，直流電流表，穩(wěn)壓源，導線若干。

五、實踐步驟：

1、根據設計的電路選擇元件；

2、在電工實驗臺上連接電路；

3、對儲能元件通電；

4、儲能元件對LED放電，同時對時間計時；

5、滿足設計要求可申請驗收。

六、評價標準

1、設計電路的正確性及創(chuàng)新性；

2、能否在實驗臺上成功實現(xiàn)；

3、電路的性能；

4、動手能力；

七、要求及提示

①觀測I1,I2隨時間t變化的規(guī)律，?

1、?2與哪些參數有關； ②確保I1max?20mA，I2max?20mA；

③電容C選用4700?F/50V，放電電路中含“發(fā)光二極管”； ④充、放電之間的切換要求采用“單刀雙擲開關”； ⑤用電壓表測量電容C兩端電壓，電流表測量I1，I2； ⑥作出原理圖及實物圖，設計電路參數，推導出計算公式。

課題二：設計測量電阻的裝置(待測量電阻為470?)

一、實踐目的：采用不同的方法對某一電阻進行測量，比較不同測量裝臵的測量精度，并進行誤差分析。

二、實踐要求：設計能滿足測量精度要求的電阻測量電路

三、創(chuàng)新思路

1、查資料，總結電阻測量的方法；

2、根據實驗室提供的設備，選擇能夠實現(xiàn)的測量方法；

3、根據選擇的測量方法進行電路設計；

4、分析不同測量方法可能導致的測量誤差；

5、分析實際操作過程中可能出現(xiàn)的問題及解決方法。

四、提供的器材：電阻，直流電壓表，直流電流表，穩(wěn)壓源，二極管，導線若干。

五、實踐步驟：

1、根據設計的電路選擇元件；

2、在電工實驗臺上連接電路；

3、對測量電路通電；

4、用所設計的電路測量電阻，并與實際值作比較；

5、滿足設計要求可申請驗收。

六、評價標準

1、設計電路的正確性及創(chuàng)新性；

2、能否在實驗臺上成功實現(xiàn)；

3、電路的性能；

4、測量方法的多樣性；

5、動手能力。

七、要求及提示

①測量電阻的方法(至少3種)：用萬用表直接測量；伏安法測量電阻；采用直流電橋測量；

②采用直流電橋測量時的注意點：(i)直流電橋的原理，推導出公式；

(ii)選擇電橋中各電阻的阻值，電源電壓的大小，尤其要考慮被測電阻的大小通過何種方法測出來；

(iii)畫出實物圖。

課題三：最大功率傳輸條件的研究

要求及提示：

①考慮當電源電壓和內阻一定時，負載獲得最大功率的條件，作出原理圖，推導出公式；

②設計電路各參數(包括電阻和電壓源的大小)，各測量儀表的量程； ③作出實物圖； ④畫出測量表格；

⑤根據實測數據驗證公式的正確性。

課題四：調光裝置的設計

一、實踐目的：研究元件中電壓電流的變化對元件輸出功率的影響；研究調光裝 臵的原理。

二、實踐要求：設計能滿足調節(jié)要求的調光裝臵。

三、創(chuàng)新思路

1、查資料，總結電路中改變電壓電流大小的方法；

2、根據實驗室提供的設備，選擇能夠實現(xiàn)調光功能的方法；

3、針對某一用電器件選擇不同的方法進行調光；

4、分析實際操作過程中可能出現(xiàn)的問題及解決方法。

四、提供的器材：電阻，直流電壓表，直流電流表，小紅燈泡，白熾燈，調壓器，調節(jié)變阻器，導線若干。

五、實踐步驟：

1、針對某一用電器件，根據設計的調光方法選擇元器件；

2、在電工實驗臺上連接電路；

3、對調光電路通電；

4、對調光裝臵進行改進；

5、滿足設計要求可申請驗收。

六、評價標準

1、設計電路的正確性及創(chuàng)新性；

2、能否在實驗臺上成功實現(xiàn)；

3、調光裝臵的性能；

4、調節(jié)方法的多樣性；

5、動手能力。

課題五：積分性能研究

一、實踐目的：積分原理的研究及其實現(xiàn)；積分電路中各參數對積分性能的影響。

二、實踐要求：能實現(xiàn)具體要求的積分電路。

三、創(chuàng)新思路

1、查資料，作出能夠實現(xiàn)積分功能的電路；

2、分析積分電路中的各個參數對積分性能的影響；

3、寫出積分電路的函數表達式；

4、作出積分電路輸入輸出波形；

5、分析實際操作過程中可能出現(xiàn)的問題及解決方法。

四、提供的器材：電阻，直流電壓表，直流電流表，電容，示波器，直流電壓源，導線若干。

五、實踐步驟：

1、根據要實現(xiàn)的積分功能，選擇元器件；

2、在電工實驗臺上連接電路；

3、對積分電路通電；

4、對積分電路進行改進；

5、觀察積分電路輸入輸出波形；

6、滿足設計要求可申請驗收。

六、評價標準

1、設計電路的正確性及創(chuàng)新性；

2、能否在實驗臺上成功實現(xiàn)；

3、積分電路的性能；

4、動手能力。

課題六：低通濾波器的研究

一、實踐目的：研究低通濾波器的性能及不同頻率信號對濾波器放大倍數的影響；低通濾波器的實際應用。

二、實踐要求：能滿足具體要求的低通濾波器。

三、創(chuàng)新思路

1、查資料，畫出具有低通濾波功能的電路；

2、分析濾波電路中的各個參數對濾波性能的影響；

3、寫出低通濾波器的函數表達式；

4、分析實際操作過程中可能出現(xiàn)的問題及解決方法。

四、提供的器材：電阻，交流電壓表，函數發(fā)生器，電容，示波器，導線若干。

五、實踐步驟：

1、根據要實現(xiàn)的濾波功能，選擇元器件；

2、在電工實驗臺上連接電路；

3、對濾波電路通電；

4、對濾波電路進行改進；

5、觀察濾波電路輸入輸出波形；

6、滿足設計要求可申請驗收。

六、評價標準

1、設計電路的正確性及創(chuàng)新性；

2、能否在實驗臺上成功實現(xiàn)；

3、濾波電路的性能；

4、動手能力。

七、要求及提示

①低通濾波器的原理，作出原理圖，推導相關公式； ②選擇電路各參數(注意電流不宜過大)； ③作出實物圖； ④畫出測量表格。

課題七：設計帶有放電功能的帶通濾波電路

一、實踐目的：放大器的性能及電路實現(xiàn)；帶通濾波器的性能及電路實現(xiàn)。

二、實踐要求：在實驗臺上實現(xiàn)具有放大功能的帶通濾波電路。

三、創(chuàng)新思路

1、查資料，研究放大電路的原理及實現(xiàn)電路；

2、研究帶通濾波器的原理及實現(xiàn)電路；

3、寫出具有放大功能的帶通濾波器的函數表達式；

4、分析實際操作過程中可能出現(xiàn)的問題及解決方法。

四、提供的器材：電阻，交流電壓表，函數發(fā)生器，電容，運放，示波器，導線若干。

五、實踐步驟：

1、根據要實現(xiàn)的濾波功能，選擇元器件；

2、在電工實驗臺上連接電路；

3、對濾波電路通電；

4、對濾波電路進行改進；

5、觀察帶通濾波電路輸入輸出波形；

6、滿足設計要求可申請驗收。

六、評價標準

1、設計電路的正確性及創(chuàng)新性；

2、能否在實驗臺上成功實現(xiàn)；

3、帶通濾波電路的性能；

4、動手能力。

課題八：二階電路性能的研究

一、實踐目的：研究一階電路的充發(fā)電；研究電路參數對二階電路性能的影響。

二、實踐要求：在實驗臺上分別實現(xiàn)階躍響應有振蕩和無振蕩的二階電路。

三、創(chuàng)新思路:

1、查資料，研究一階電路的充放電；

2、研究二階電路的性能；

3、寫出二階電路的函數表達式；

4、分析實際操作過程中可能出現(xiàn)的問題及解決方法。

四、提供的器材：電阻，直流電壓表，直流穩(wěn)壓電源，電容，電感，示波器，導線若干。

五、實踐步驟：

1、根據要實現(xiàn)的二階電路性能，選擇元器件；

2、在電工實驗臺上連接電路；

3、對二階電路通電；

4、對二階電路進行改進；

5、觀察二階電路的輸出波形；

6、滿足設計要求可申請驗收。

六、評價標準

1、設計電路的正確性及創(chuàng)新性；

2、能否在實驗臺上成功實現(xiàn)；

3、二階電路的性能；

4、動手能力。

課題九：穩(wěn)壓管性能速測電路

一、實踐目的：研究穩(wěn)壓管的性能。

二、實踐要求：在實驗臺上實現(xiàn)能夠測出穩(wěn)壓管性能的電路。

三、創(chuàng)新思路

1、查資料，研究穩(wěn)壓管的性能；

2、設計穩(wěn)壓管性能速測電路，根據要求確定電路參數；

3、初步畫出測量電路的伏安特性曲線；

4、分析實際操作過程中可能出現(xiàn)的問題及解決方法。

四、提供的器材：電阻，直流電壓表，直流穩(wěn)壓電源，穩(wěn)壓管，示波器，導線若干。

五、實踐步驟：

1、根據要實現(xiàn)的電路性能，選擇元器件；

2、在電工實驗臺上連接電路；

3、對穩(wěn)壓管性能速測電路通電；

4、對穩(wěn)壓管性能速測電路進行改進；

5、觀察穩(wěn)壓管性能速測電路的輸出波形；

6、作出穩(wěn)壓管的伏安特性曲線；

7、滿足設計要求可申請驗收。

六、評價標準

1、設計電路的正確性及創(chuàng)新性；

2、能否在實驗臺上成功實現(xiàn)；

3、穩(wěn)壓管性能速測電路的性能；

4、動手能力。

七、要求及提示

①電路中的I?30mA；

②掌握穩(wěn)壓管的特點，有什么性能； ③作出原理圖，實物圖，設計電路參數； ④作出測量表格，通過測量數據得出結論。

課題十：整流電路的研究

一、實踐目的：設計具有整流功能的電路；進一步理解整流電路的基本原理。

二、實踐要求：在實驗臺上實現(xiàn)具有整流功能的電路(單相橋式整流)。

三、創(chuàng)新思路

1、查資料，作出多種整流電路的原理圖；

2、根據要求確定電路參數；

3、畫出整流電路的輸入輸出曲線；

4、分析實際操作過程中可能出現(xiàn)的問題及解決方法。

四、提供的器材：電阻，交流電壓表，二極管，三極管，穩(wěn)壓管，示波器，導線若干。

五、實踐步驟：

1、根據要實現(xiàn)的電路性能，選擇元器件；

2、在電工實驗臺上連接電路；

3、對整流電路通電；

4、觀察整流電路的輸入輸出波形；

5、滿足設計要求可申請驗收。

六、評價標準

1、設計電路的正確性及創(chuàng)新性；

2、能否在實驗臺上成功實現(xiàn)；

3、整流電路的性能；

4、動手能力。

七、要求及提示

①掌握單相橋式整流電路的原理，輸入輸出電壓波形； ②輸入電壓U與輸出電壓Ud之間關系式的推導；

③找出實驗臺上能夠作為二極管使用的4個元件(隧道二極管除外)； ④作出原理圖及實物圖； ⑤思考實驗過程中可能出現(xiàn)的問題；

⑥交流電源使用函數發(fā)生器，U?5V，f?50HZ

課題十一：電流表擴大量程

一、實踐目的：利用現(xiàn)有的電流表擴大其量程，以滿足測量需要；學會利用現(xiàn)有的條件實現(xiàn)某一功能。

二、實踐要求：在實驗臺上實現(xiàn)能夠擴大量程的電流表。

三、創(chuàng)新思路

1、查資料，設計電流表量程電路；

2、根據所要擴大的量程，確定電路參數；

3、誤差分析；

4、分析實際操作過程中可能出現(xiàn)的問題及解決方法。

四、提供的器材：電阻，直流電壓表，電流表，直流穩(wěn)壓電源，導線若干。

五、實踐步驟：

1、根據要實現(xiàn)的電路性能，選擇元器件；

2、在電工實驗臺上連接電路；

3、對電流表量程擴大電路通電；

4、對所設計的電路進行改進；

5、利用設計的擴大了量程的電流表測量某一電路中的電流；

6、利用較理想的電流表測量同一電路中的電流；

7、誤差分析；

8、滿足設計要求可申請驗收。

六、評價標準

1、設計電路的正確性及創(chuàng)新性；

2、能否在實驗臺上成功實現(xiàn)；

3、電流表量程擴大電路的性能；

4、動手能力。

課題十二：設計一個串聯(lián)諧振電路

要求及提示

①掌握串聯(lián)諧振的原理，品質因數公式； ②作出原理圖，選擇元器件，作出實物圖； ③作出測量表格及電流諧振曲線。

課題十三：設計一個電度表性能測試電路

要求及提示

①能同時測量白熾燈的功率、電壓、電流及所消耗的電能； ②功率表及電度表原理及使用方法； ③作出測量表格；

④什么是電度表的靈敏度？如何測量？

第二篇：生產實習指導書正文（精選）

生產實習指導書

適用專業(yè):制藥工程

化學與環(huán)境工程學院

2012.1

2生產實習是在學生學完學科基礎課及部分專業(yè)課后，為提高學生解決生產中實際問題的能力，在工廠主要生產崗位上進行的一次綜合性實習。本次實習要求，學生在技術人員指導下，根據實習所在崗位的具體情況，要求熟練掌握本崗位的生產知識及基本技能，使學生的綜合能力得到一定的提高。本環(huán)節(jié)的實習時間2周。

一、概述

在本環(huán)節(jié)的訓練，學生要完成以下幾個方面的訓練。

1．綜合掌握生產技術理論和生產操作技能

通過本環(huán)節(jié)的訓練，學生在基本理論知識方面，要掌握實習所在工序的生產過程、工藝流程、反應原理、工藝指標及主要設備的結構、材質、性能和基本原理，并掌握與本工序有關的機器、電氣儀表、分析等方面的基本知識和工藝計算。了解GMP對制藥生產設備的要求。了解符合GMP標準的廠房建筑、車間布置、設備布置的特點。了解GMP對廠房潔凈等級的要求、潔凈廠房平面設計原則及三廢治理情況。進一步理解藥品質量標準的內涵，掌握實習單位所生產藥品的質量標準。了解藥品從研究開發(fā)到生產、銷售的基本過程，深刻理解藥品質量監(jiān)督體系，理解藥品質量不是檢驗出來的而是生產出來的。實習結束時，在技能方面，要求能熟練掌握實習所在崗位的正常操作和正常開停車，學會實習所在工序的一般操作，能迅速準確地判斷和及時正確地處理本崗位常見事故，能對本崗位的設備進行維護保養(yǎng)和一般修理。在實習過程中，要貫徹理論聯(lián)系實際的原則，把所學的理論知識運用到生產實踐中去。這樣，既可以在掌握生產技能的過程中，加深理解和鞏固所學過的理論知識，又能逐步提高分析問題和解決問題的綜合能力。

2．養(yǎng)成工程技術人員應有的良好習慣

在實習過程中，學生要有意識養(yǎng)成工程技術人員應有的良好習慣，自覺遵守勞動紀律和安全文明生產，只有嚴格執(zhí)行有關安全規(guī)定，才能實現(xiàn)安全生產，達到優(yōu)質、穩(wěn)產、低消耗的目的，否則就會釀成事故。通過本次學習，要使學生充分認識藥品生產的特點，牢記貫徹工藝操作規(guī)程和安全技術規(guī)程的重要性，嚴格控制工藝指標，貫徹安全生產制度，養(yǎng)成自覺遵守勞動紀律和安全文明生產的良好習慣。在以后的工作過程中，始終遵守 “生產必須安全”的原則。

3．培養(yǎng)良好的職業(yè)道德

在實習過程中，引導學生學習工人守紀律、愛崗敬業(yè)的好作風、好傳統(tǒng)。通過實習實踐，使學生具有按計劃有秩序工作的良好習慣和嚴謹的科學態(tài)度，具有刻苦鉆研技術，勇于克服困難和積極向上的精神，并具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。熱愛本行業(yè)，樹立為我國醫(yī)藥工業(yè)現(xiàn)代化建設做貢獻的雄心壯志，職業(yè)責任心和職業(yè)榮譽感，逐漸使學生具備與將來工作內容相適應的道德意識和道德行為，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

二、生產實習的實施過程

生產實習包括實習動員、入廠教育、車間安全教育、車間情況介紹、崗位安全教育、規(guī)章制度的學習、操作階段和總結考核。

1．實習動員

在下廠實習前要進行實習動員，使學生充分認識到生產實習是本專業(yè)教學工作中的一個重要環(huán)節(jié)。從而在實習中能自覺遵守實習紀律，虛心向工程技術人員學習，按計劃完成實習任務。

2．入廠教育

(1)職業(yè)道德教育培養(yǎng)學生具有遵守勞動紀律、文明生產、遵守安全生產規(guī)章制度、實事求是、忠于職守和高尚的職業(yè)道德品質。

(2)介紹全廠概況由工程技術人員介紹全廠概況并進行全廠參觀，使學生了解以下內容。

1）實習廠的產品品種、產品用途、產品規(guī)格、設計能力和實際生產能力，了解全廠職工人數、產品成本、產品出廠價及工廠的經濟效益等基本情況。

2）了解主要原料品種、規(guī)格及消耗定額。

3）了解實習工廠采用的生產方法及生產過程，熟悉各過程的任務及簡單的生產原理，能畫出全廠方塊流程圖。

(3)了解藥品生產質量管理體系。

(4)三級安全教育給學生進行廠級、車間級、崗位安全教育。

1）廠級(一級)安全教育由廠安全管理部門對學生進行安全思想教育、安全知識教育和安全技能教育，講授有關安全法規(guī)、安全知識和安全守則，結合廠內生產特點，介紹安全生產方面的經驗教訓、典型事故及急救方法，介紹化工防火、防爆、防毒知識。

2）車間級(二級)安全教育由車間負責人或技術人員講授車間生產任務、原料規(guī)格、產品規(guī)格及用途、生產原理、生產過程、主要結構及性能。講解車間安全生產規(guī)章制度。

3）崗位(三級)安全教育由班組長為在本崗位實習的學生統(tǒng)一講解崗位的生產任務和生產原理，結合生產現(xiàn)場詳細講解工藝流程、所有設備的性能及結構。結合崗位生產的特點講解安全生產規(guī)章制度、崗位操作法，預防事故的發(fā)生。介紹個人防護用品的使用及保管方法、常用消防器材的使用方法，介紹倒班方法和上班注意事項。

3．崗位上的操作

學生在崗位上的實習過程要按照“看著師傅做，做給師傅看，師傅監(jiān)護自己做?！钡牟襟E進行實習度?！翱粗鴰煾底觥本褪浅醯綅徫坏膶W生，自己不動手操作，在熟練掌握生產原理和工藝流程的基礎之上看著師傅做，要弄明白師傅為什么要這樣操作，為下一步自己動手操作做好充分的思想準備?！白鼋o師傅看”就是在師傅的允許和具體指導下，偶爾動手操作?！皫煾当O(jiān)護自已做”就是學會操作，在師傅的監(jiān)護下操作。具體要求如下。

1）掌握所在工序的任務和全部生產過程及其原理、生產過程中的主要化學反應和物理變化。了解本崗位與其他崗位、其他工序的相互關系和相互影響。

2）掌握本工序原料、半成品、成品的主要物理化學性質、規(guī)格及用途，成品的技術經濟指標。

3）掌握本崗位的工藝流程。了解與本崗位有關的新技術、新工藝。繪制本崗位帶控制點的工藝流程圖。

4）熟悉本崗位的機械設備、管道、閥門的位置以及它們的構造、材質、性能、工作原理、操作維護和防腐知識。知道本工序主要設備的構造、性能、操作條件、材料規(guī)格和技術要求，以及本崗位設備的拆裝和修理方法。能進行本崗位機械設備的一般維護和保養(yǎng)。能繪制本崗位主要設備示意圖，并能閱讀一般設備藍圖。

5）熟悉本崗位控制點的位置、操作指標的控制范圍及其作用、意義和相互關系。知道本崗位儀表的構造和工作原理，掌握本崗位常規(guī)分析的方法，掌握本崗位所用溶液的組成和各組分的作用，溶液制備的原理和方法。

6）熟悉本崗位正常操作要點、系統(tǒng)開停車程序和注意事項。了解影響本崗位生產操作的因素及相互關系、最佳操作條件的選擇方法、工藝操作指標達到最佳狀態(tài)的途徑。嚴格正確地執(zhí)行各項規(guī)章制度，在師傅指導下，能按照工藝操作規(guī)程進行本崗位的正確操作和開停車。正確進行交接班，熟知交接班的程序和內容。按要求定時、定點、定路線進行崗位巡回檢查。了解崗位原始記錄的內容和要求，準確做好崗位的原始記錄。

7）了解本崗位不正常現(xiàn)象和事故產生的原因以及預防處理知識。能及時發(fā)現(xiàn)本崗位的不正?，F(xiàn)象和一般事故，并能在師傅指導下正確處理。

8）了解本崗位所用催化劑的成分、作用、裝卸方法、升溫還原的原理及操作方法。

9）了解本崗位各種儀表的一般構造、性能、使用及維護知識。正確使用儀表，并能判

斷儀表的指示是否正確，進行一般的維護和保養(yǎng)。

10）了解本崗位的副產品及“三廢”處理的方法。

11）了解防火、防爆、防毒知識，熟悉安全技術規(guī)程，掌握有關的產品質量標準及環(huán)境保護方面的知識。能正確使用崗位的勞動保護用具、消防器具和安全裝置，會進行人身事故的急救。

4．總結

實習結束后，要認真地進行實習總結，并寫出符合要求的實習報告。實習報告應包括以下內容。

1）實習的目的、意義。

2）實習廠(或單位)的生產狀況，包括生產規(guī)模產品、產品質量及銷售情況，對實習廠進行綜合性的技術經濟分析。

3）繪出實習廠的生產工藝流程圖，并注明控制點的位置，列出各主要控制點的控制參數，以及所用的材料、產品的質量，分析數據。

4）在實習期間，生產中所發(fā)生的事故及其處理方法。

5）通過實習提出自己認為該廠可改進的方面和建議。

6）實習的收獲與體會。

第三篇：黨建聯(lián)建活動指導書(正文)

工地社區(qū)黨建聯(lián)建 共建群眾滿意工程

活 動 指 導 書

1.黨建聯(lián)建的主要動因 1.1.工程建設的需要

軌道交通工程建設周期長，施工難度高，跨越區(qū)域多，目標工期緊，環(huán)境影響大，迫切需要各級政府和社會各方面的支持，尤其是需要廣大社區(qū)群眾的理解、支持。1.2.黨建創(chuàng)新的需要

隨著社會的發(fā)展，黨建工作已經由封閉走向開放，從單位走向社會。隨著軌道交通工程建設的展開，施工單位和地區(qū)黨組織已經建立了緊密的地鐵、社區(qū)溝通交流平臺，圍繞共同目標、共同利益、共同需求，從優(yōu)化組織體系，拓展活動形式，提升內涵層次等多方面構建了共建新機制。1.3.企業(yè)發(fā)展的需要

“為民造福，實現(xiàn)自我”是隧道股份的價值觀。公司將回報社會，奉獻社會作為企業(yè)價值觀內涵的延伸。多年來，公司堅持開展多形式，多內容的社區(qū)共建活動，做到“建一項工程，交一批朋友，留一片掌聲”，成為企業(yè)經營發(fā)展的重要內容。1.4.社會和諧的需要

軌道交通工程建設與周邊單位、居民的生活、環(huán)境等密切相關。如果重視不夠，處理不善，很有可能成為矛盾焦點，影響社會穩(wěn)定和社會和諧。因此，要盡量考慮社區(qū)單位、居民的實際情況，解決他們的實際問題，只有讓他們感受到真情，才能得到群眾的理解，進而給予更多的支持。2.黨建聯(lián)建的主要思路 2.1.機制共抓，形成長效

通過“一份聯(lián)建協(xié)議，一張安民告示，一個征詢會議，一次觀摩活動”的規(guī)定動作，商定雙方黨組織的共同工作內容和獨立工作內容，互相監(jiān)督，共同履行，建立、健全活動的組織體系和引導措施。形成“工地到哪里，聯(lián)建到哪里”的黨建聯(lián)建長效機制。2.2.資源共享，攜手并進

積極與工地周圍街道居委、派出所、交巡警、城管等黨組織溝通，把黨的資源、行政資源和社會資源進行有效整合，雙向融入、優(yōu)勢互補，資源共享，實現(xiàn)各方共贏，形成凝聚黨員、凝聚群眾、凝聚社區(qū)的新局面。2.3.活動共搞，凝聚合力

通過定期的黨建聯(lián)席會，圍繞著社會性、群眾性、公益性工作，讓聯(lián)建雙方黨員進一步換位思考，融入組織。通過經常性的征詢會和適當形式的文體聯(lián)誼活動，不斷加強交流溝通，最大限度地團結和凝聚社區(qū)力量，使之在和諧社會的構建中發(fā)揮更大的作用。2.4.難題共解，促進和諧

主動接受社會監(jiān)督，聘請居委干部為文明施工義務監(jiān)督員，保持反饋機制的暢通，以共建的合力，共享的資源，共同的商議，把擾民和對環(huán)境的影響降到最低的限度，營造工地、區(qū)“環(huán)境聯(lián)建、治安聯(lián)防、解困聯(lián)手”的新局面，搭建“民呼我應，我求民助” 的雙向聯(lián)建橋梁。2.5.發(fā)展共謀，為民造福

不斷實踐“為民造福，實現(xiàn)自我”的企業(yè)價值觀，堅持“技術創(chuàng)新和社會效益”相結合，堅持“項目管理與品牌形象”相結合，和社區(qū)居民攜起手來，不斷深化“便民利民少擾民，文明施工為人民”的文明施工創(chuàng)建主題，不斷提高文明工地建設的標準。3.共產黨員的角色定位 3.1.工程建設的宣傳員

工程建設中，無可避免地會給周邊的社區(qū)居民帶來工作和生活上的諸多不便。如何引導社區(qū)群眾正確處理個人利益與社會利益的關系，并努力把他們從思想上和行動上統(tǒng)一到軌道交通建設的大局上來，是工地現(xiàn)場的共產黨員必須面對的工作課題。充分利用工程施工銘牌、文明施工告示牌以及組織參觀現(xiàn)場等形式，向居民群眾介紹工程建設情況，并將某些特殊工序和可能對周邊造成的影響及應對措施及時告訴居民，取得居民群眾的諒解和支持，使工程建設不僅是施工單位的責任，也成為周邊居民群眾的共同責任。3.2.黨建聯(lián)建的聯(lián)絡員

黨建聯(lián)建中，雙方信息的及時溝通和交流是非常重要的，只有掌握動態(tài)情況，雙方黨組織才能主動地共同尋求解決問題和矛盾的方法，把問題和矛盾解決在萌芽狀態(tài)，把影響降低到最低程度，從而贏得周邊單位和居民的理解、支持、參與。

工地現(xiàn)場的共產黨員是黨建聯(lián)建的“第一”聯(lián)絡員，除了掌握工程施工的動態(tài)，也要了解周邊居民的想法。3.3.社區(qū)建設的服務員

軌道交通是大事，居民利益無小事。如何更好地聯(lián)系群眾、服務群眾，從而使群眾能進一步關心、理解和支持軌道交通建設，是現(xiàn)場共產黨員在黨建聯(lián)建中的工作目標。

主動加強和文明施工義務監(jiān)督員的聯(lián)系，對居民反映的意見，做到事事有記錄，件件有回復，把困難留給自己，把方便讓給群眾。4.聯(lián)建會議的主要步驟 4.1.會議準備 4.1.1.走訪單位

周邊街道、周邊居委、周邊企、事業(yè)單位、周邊商戶、所在區(qū)域警署、交警、城管等單位的黨組織或有關部門，確定聯(lián)建單位名單。4.1.2.走訪內容

4.1.2.1.送發(fā)企業(yè)樣本、工程概況，介紹本單位在“工地社區(qū)黨建聯(lián)建，共建群眾滿意工程”活動中的主要思路、黨建內容和共建成效；

4.1.2.2.送發(fā)“工地社區(qū)黨建聯(lián)建，共建群眾滿意工程”協(xié)議書初稿，征求聯(lián)建單位的意見，根據聯(lián)建單位的反饋意見修改協(xié)議書；

4.1.2.3.送發(fā)修改后的聯(lián)建協(xié)議書，經共建單位確認后定稿。并與相關聯(lián)建單位商定“文明施工義務監(jiān)督員”名單。（以居委會干部為主要對象，3~5名）

4.1.3.注意事項

4.1.3.1.了解周邊社區(qū)單位、黨組織參與黨建聯(lián)建活動的參與度，對部分參與度不高，而又有必要參與的單位和黨組織，必須做好溝通，加強引導，確保聯(lián)建的參與面和針對性。

4.1.3.2.不宜對施工工序、環(huán)境影響等負面因素介紹過多、過細，以防喪失工作主動權，造成不必要的工作難度。

4.1.3.3.對工程施工中可能影響較大的單位和住戶，必須做好穩(wěn)定工作和解釋工作。對不予理解、配合的單位和住戶，宜冷靜處理、街道介入。

4.2.會議通知

4.2.1.協(xié)商確定會議日期、地點和議程，確認會議出席領導和發(fā)言人員名單； 4.2.2.發(fā)放會議通知及邀請函，核定出席會議的人數、姓名、職務、電話等相關資料。4.3.硬件準備

4.3.1.制作“工地社區(qū)黨建聯(lián)建”、“農民工業(yè)余學?！便懪?； 4.3.2.制作文明施工義務監(jiān)督員聘書；

4.3.3.按公司形象識別系統(tǒng)和項管部文明施工管理標準化細則，布置會議室。4.4.會議議程

4.4.1.介紹工程概況和聯(lián)建措施。由本工程項目經理書面介紹；（見附件一）4.4.2.宣讀聯(lián)建協(xié)議書。由工程所在黨支部書記宣讀；（見附件二）4.4.3.黨建聯(lián)建簽約儀式。由本工程項目經理與聯(lián)建單位負責人簽約。先簽一份協(xié)議，會后復印，并經各聯(lián)建單位蓋章齊全后再分發(fā)各共建單位； 4.4.4.揭牌儀式。由隧道股份領導與主要聯(lián)建單位的上級領導為“工地社區(qū)黨建聯(lián)建”、“農民工業(yè)余學?！便懪平遗?；

4.4.5.頒發(fā)聘書。由項管部領導向“文明施工義務監(jiān)督員” 頒發(fā)聘書； 4.4.6.代表發(fā)言。由主要聯(lián)建單位代表發(fā)言，談發(fā)展，談聯(lián)建。（3~5人）4.4.7.領導講話。由隧道股份、聯(lián)建街道、市重大辦等領導講話、提聯(lián)建要求。5.黨建聯(lián)建的長效機制 5.1.文明施工告示制度。

在工地大門口張掛施工銘牌、文明施工告示等6牌，公布監(jiān)督電話和聯(lián)系人，向社會告知承諾，并接受社會監(jiān)督； 5.2.社區(qū)居民接待制度。

開設文明施工聯(lián)系箱或社區(qū)居民接待制度點（室），定期、及時分析社區(qū)矛盾和擾民因素，多解釋，少扯皮，慎承諾。使社區(qū)居民有言可發(fā)，有怨可解，有求可應。

5.3.工序轉換告示制度。

工地圍場、翻交或主要工序轉換前，應及時通報工程的進展并告知可能的擾民因素和對策措施。使社區(qū)居民能提前調整好生活、學習環(huán)境。5.4.文明施工征詢制度。

定期召開“文明施工義務監(jiān)督員”征詢會和居民代表通氣會，了解社區(qū)的熱點，掌握居民的難處，以便更好的優(yōu)化施組，調整工序。對居民反映的意見，做到事事有記錄，件件有回復，把困難留給自己，把方便讓給群眾。5.5.重點家庭走訪制度。

對社區(qū)孤老、特困家庭和影響嚴重的家庭，會同當地居委會建立定期走訪制度，了解情況，解決問題。在適當、必要的時候，開展黨員“結對幫困”活動，凝聚一個人，感動一幢樓。5.6.走進地鐵觀摩制度。

工程竣工前，為感謝他們多年來的理解、支持和幫助，應組織一次“走進明日地鐵”觀摩活動，邀請周邊社區(qū)、居民代表參觀即將竣工的地鐵工程，看看地鐵的真面貌，總結雙方的真情意。

第四篇：黨建聯(lián)建活動指導書(正文)

工地社區(qū)黨建聯(lián)建共建群眾滿意工程

活 動 指 導 書

1.黨建聯(lián)建的主要動因

1.1.工程建設的需要

軌道交通工程建設周期長，施工難度高，跨越區(qū)域多，目標工期緊，環(huán)境影響大，迫切需要各級政府和社會各方面的支持，尤其是需要廣大社區(qū)群眾的理解、支持。

1.2.黨建創(chuàng)新的需要

隨著社會的發(fā)展，黨建工作已經由封閉走向開放，從單位走向社會。隨著軌道交通工程建設的展開，施工單位和地區(qū)黨組織已經建立了緊密的地鐵、社區(qū)溝通交流平臺，圍繞共同目標、共同利益、共同需求，從優(yōu)化組織體系，拓展活動形式，提升內涵層次等多方面構建了共建新機制。

1.3.企業(yè)發(fā)展的需要

“為民造福，實現(xiàn)自我”是隧道股份的價值觀。公司將回報社會，奉獻社會作為企業(yè)價值觀內涵的延伸。多年來，公司堅持開展多形式，多內容的社區(qū)共建活動，做到“建一項工程，交一批朋友，留一片掌聲”，成為企業(yè)經營發(fā)展的重要內容。

1.4.社會和諧的需要

軌道交通工程建設與周邊單位、居民的生活、環(huán)境等密切相關。如果重視不夠，處理不善，很有可能成為矛盾焦點，影響社會穩(wěn)定和社會和諧。因此，要盡量考慮社區(qū)單位、居民的實際情況，解決他們的實際問題，只有讓他們感受到真情，才能得到群眾的理解，進而給予更多的支持。

2.黨建聯(lián)建的主要思路

2.1.機制共抓，形成長效

通過“一份聯(lián)建協(xié)議，一張安民告示，一個征詢會議，一次觀摩活動”的規(guī)定動作，商定雙方黨組織的共同工作內容和獨立工作內容，互相監(jiān)督，共同履行，建立、健全活動的組織體系和引導措施。形成“工地到哪里，聯(lián)建到哪里”的黨建聯(lián)建長效機制。

2.2.資源共享，攜手并進

積極與工地周圍街道居委、派出所、交巡警、城管等黨組織溝通，把黨的資源、行政資源和社會資源進行有效整合，雙向融入、優(yōu)勢互補，資源共享，實現(xiàn)各方共贏，形成凝聚黨員、凝聚群眾、凝聚社區(qū)的新局面。

2.3.活動共搞，凝聚合力

通過定期的黨建聯(lián)席會，圍繞著社會性、群眾性、公益性工作，讓聯(lián)建雙方黨員進一步換位思考，融入組織。通過經常性的征詢會和適當形式的文體聯(lián)誼活動，不斷加強交流溝通，最大限度地團結和凝聚社區(qū)力量，使之在和諧社會的構建中發(fā)揮更大的作用。

2.4.難題共解，促進和諧

主動接受社會監(jiān)督，聘請居委干部為文明施工義務監(jiān)督員，保持反饋機制的暢通，以共建的合力，共享的資源，共同的商議，把擾民和對環(huán)境的影響降到最低的限度，營造工地、區(qū)“環(huán)境聯(lián)建、治安聯(lián)防、解困聯(lián)手”的新局面，搭建“民呼我應，我求民助” 的雙向聯(lián)建橋梁。

2.5.發(fā)展共謀，為民造福

不斷實踐“為民造福，實現(xiàn)自我”的企業(yè)價值觀，堅持“技術創(chuàng)新和社會效益”相結合，堅持“項目管理與品牌形象”相結合，和社區(qū)居民攜起手來，不斷深化“便民利民少擾民，文明施工為人民”的文明施工創(chuàng)建主題，不斷提高文明工地建設的標準。

3.共產黨員的角色定位

3.1.工程建設的宣傳員

工程建設中，無可避免地會給周邊的社區(qū)居民帶來工作和生活上的諸多不便。如何引導社區(qū)群眾正確處理個人利益與社會利益的關系，并努力把他們從思想上和行動上統(tǒng)一到軌道交通建設的大局上來，是工地現(xiàn)場的共產黨員必須面對的工作課題。

充分利用工程施工銘牌、文明施工告示牌以及組織參觀現(xiàn)場等形式，向居民群眾介紹工程建設情況，并將某些特殊工序和可能對周邊造成的影響及應對措施及時告訴居民，取得居民群眾的諒解和支持，使工程建設不僅是施工單位的責任，也成為周邊居民群眾的共同責任。

3.2.黨建聯(lián)建的聯(lián)絡員

黨建聯(lián)建中，雙方信息的及時溝通和交流是非常重要的，只有掌握動態(tài)情況，雙方黨組織才能主動地共同尋求解決問題和矛盾的方法，把問題和矛盾解決在萌芽狀態(tài)，把影響降低到最低程度，從而贏得周邊單位和居民的理解、支持、參與。

工地現(xiàn)場的共產黨員是黨建聯(lián)建的“第一”聯(lián)絡員，除了掌握工程施工的動態(tài)，也要了解周邊居民的想法。

3.3.社區(qū)建設的服務員

軌道交通是大事，居民利益無小事。如何更好地聯(lián)系群眾、服務群眾，從而使群眾能進一步關心、理解和支持軌道交通建設，是現(xiàn)場共產黨員在黨建聯(lián)建中的工作目標。

主動加強和文明施工義務監(jiān)督員的聯(lián)系，對居民反映的意見，做到事事有記錄，件件有回復，把困難留給自己，把方便讓給群眾。

4.聯(lián)建會議的主要步驟

4.1.會議準備

4.1.1.走訪單位

周邊街道、周邊居委、周邊企、事業(yè)單位、周邊商戶、所在區(qū)域警署、交警、城管等單位的黨組織或有關部門，確定聯(lián)建單位名單。

4.1.2.走訪內容

4.1.2.1.送發(fā)企業(yè)樣本、工程概況，介紹本單位在“工地社區(qū)黨建聯(lián)建，共建

群眾滿意工程”活動中的主要思路、黨建內容和共建成效；

4.1.2.2.送發(fā)“工地社區(qū)黨建聯(lián)建，共建群眾滿意工程”協(xié)議書初稿，征求聯(lián)

建單位的意見，根據聯(lián)建單位的反饋意見修改協(xié)議書；

4.1.2.3.送發(fā)修改后的聯(lián)建協(xié)議書，經共建單位確認后定稿。并與相關聯(lián)建單

位商定“文明施工義務監(jiān)督員”名單。（以居委會干部為主要對象，3~5名）

4.1.3.注意事項

4.1.3.1.了解周邊社區(qū)單位、黨組織參與黨建聯(lián)建活動的參與度，對部分參與

度不高，而又有必要參與的單位和黨組織，必須做好溝通，加強引導，確保聯(lián)建的參與面和針對性。

4.1.3.2.不宜對施工工序、環(huán)境影響等負面因素介紹過多、過細，以防喪失工

作主動權，造成不必要的工作難度。

4.1.3.3.對工程施工中可能影響較大的單位和住戶，必須做好穩(wěn)定工作和解釋

工作。對不予理解、配合的單位和住戶，宜冷靜處理、街道介入。

4.2.會議通知

4.2.1.協(xié)商確定會議日期、地點和議程，確認會議出席領導和發(fā)言人員名單；

4.2.2.發(fā)放會議通知及邀請函，核定出席會議的人數、姓名、職務、電話等相

關資料。

4.3.硬件準備

4.3.1.制作“工地社區(qū)黨建聯(lián)建”、“農民工業(yè)余學?！便懪?；

4.3.2.制作文明施工義務監(jiān)督員聘書；

4.3.3.按公司形象識別系統(tǒng)和項管部文明施工管理標準化細則，布置會議室。

4.4.會議議程

4.4.1.介紹工程概況和聯(lián)建措施。由本工程項目經理書面介紹；（見附件一）

4.4.2.宣讀聯(lián)建協(xié)議書。由工程所在黨支部書記宣讀；（見附件二）

4.4.3.黨建聯(lián)建簽約儀式。由本工程項目經理與聯(lián)建單位負責人簽約。先簽一

份協(xié)議，會后復印，并經各聯(lián)建單位蓋章齊全后再分發(fā)各共建單位；

4.4.4.揭牌儀式。由隧道股份領導與主要聯(lián)建單位的上級領導為“工地社區(qū)黨

建聯(lián)建”、“農民工業(yè)余學?！便懪平遗疲?/p>

4.4.5.頒發(fā)聘書。由項管部領導向“文明施工義務監(jiān)督員” 頒發(fā)聘書；

4.4.6.代表發(fā)言。由主要聯(lián)建單位代表發(fā)言，談發(fā)展，談聯(lián)建。（3~5人）

4.4.7.領導講話。由隧道股份、聯(lián)建街道、市重大辦等領導講話、提聯(lián)建要求。

5.黨建聯(lián)建的長效機制

5.1.文明施工告示制度。

在工地大門口張掛施工銘牌、文明施工告示等6牌，公布監(jiān)督電話和聯(lián)系人，向社會告知承諾，并接受社會監(jiān)督；

5.2.社區(qū)居民接待制度。

開設文明施工聯(lián)系箱或社區(qū)居民接待制度點（室），定期、及時分析社區(qū)矛盾和擾民因素，多解釋，少扯皮，慎承諾。使社區(qū)居民有言可發(fā)，有怨可解，有求可應。

5.3.工序轉換告示制度。

工地圍場、翻交或主要工序轉換前，應及時通報工程的進展并告知可能的擾民因素和對策措施。使社區(qū)居民能提前調整好生活、學習環(huán)境。

5.4.文明施工征詢制度。

定期召開“文明施工義務監(jiān)督員”征詢會和居民代表通氣會，了解社區(qū)的熱點，掌握居民的難處，以便更好的優(yōu)化施組，調整工序。對居民反映的意見，做到事事有記錄，件件有回復，把困難留給自己，把方便讓給群眾。

5.5.重點家庭走訪制度。

對社區(qū)孤老、特困家庭和影響嚴重的家庭，會同當地居委會建立定期走訪制度，了解情況，解決問題。在適當、必要的時候，開展黨員“結對幫困”活動，凝聚一個人，感動一幢樓。

5.6.走進地鐵觀摩制度。

工程竣工前，為感謝他們多年來的理解、支持和幫助，應組織一次“走進明日地鐵”觀摩活動，邀請周邊社區(qū)、居民代表參觀即將竣工的地鐵工程，看看地鐵的真面貌，總結雙方的真情意。

第五篇：DSP實驗指導書完全版正文_圖文(精)

第一章 實驗系統(tǒng)介紹

一、系統(tǒng)概述

EL-DSP-EXPII教學實驗系統(tǒng)屬于一種綜合的教學實驗系統(tǒng)，該系統(tǒng)采用雙CPU 設計，實現(xiàn)了DSP 的多處理器協(xié)調工作。兩個DSP 通過HPI 口并行連接，CPU1可以通過HPI 主機接口訪問CPU2的存儲空間。該系統(tǒng)采用模塊化分離式結構，使用靈活方便用戶二次開發(fā)?？蛻艨筛鶕约旱男枨筮x用不同類型的CPU 適配板，我公司所有CPU 適配板是完全兼容的，用戶在不需要改變任何配置情況下，更換CPU 適配板即可作TI 公司的不同類型的DSP 的相關試驗。除此之外，在實驗板上有豐富的外圍擴展資源（數字、模擬信號發(fā)生器，數字量IO 擴展，語音CODEC 編解碼、控制對象、人機接口等單元），可以完成DSP 基礎實驗、算法實驗、控制對象實驗和編解碼通信試驗。

EL-DSP-EXPII 教學實驗系統(tǒng)功能框圖

二、硬件組成

該實驗系統(tǒng)其硬件資源主要包括： ● CPU 單元

● 數字量輸入輸出單元 ● 存儲器及信號擴展單元 ● BOOTLOADER 單元 ● 語音模塊 ● 液晶模塊 ● CPLD 接口 ● A/D轉換單元 ● D/A轉換單元 ● 信號源單元 ● 溫控單元 ● 步進電機 ● 直流電機 ● 鍵盤接口 ●

電源模塊

1、C PU 單元

CPU 單元包括CPU1、CPU2兩塊可以更換的 CPU板，用戶可根據需要選擇不同種 類的CPU 板。板上除CPU 之外還包括以下單元： 1）CPU模式選擇

CPU 通常情況下可以根據用戶需求工作在不同的模式下，主要用MP/MC ———— 的電平來決定。當MP/MC ————

為高電平時，DSP 工作在微處理器模式，當MP/MC —————

為低電平時。DSP 工作在為計算機方式。在不同模式下存儲器映射表有所不同。詳細信息請查閱相應的數據手冊。2）電源模塊

在CPU 板上由于TMS320VC54X 數字信號處理器內核采用3.3V 和1.8V 供電，因此需要將通用的5V 轉換成3.3V 和1.8V。為中央處理器提供內部電源。轉換電路如圖所示：

３

3）電平轉換

由于數字信號處理其內部采用3.3V 和1.8V 供電，而且其輸入輸出接口電平為3.3V，對于數字量輸出而言完全可以和5V 電平兼容。但對于數字量輸入而言，由于其內部是3.3V，因此不能將中央處理器的輸出口直接和外圍擴展的5V 器件相連，必須加入電平轉換期間進行電平轉換和信號隔離。典型的就是數據線，必須進行隔離，對于其他的涉及到的輸入信號也要進行相應的轉換。在CPU 板上，U2（LVTH16245）完成了該項功能。４）復位電路以及時鐘單元

復位電路主要包括上電復位和硬件手動復位，每次復位要求至少要有8到10個系統(tǒng)時鐘。因此要求適當的配置復位電路RC 網絡。時鐘電源主要利用數字信號處理器內部晶振源，并通過外部鎖相環(huán)控制電路，選擇適當倍頻倍數，為CPU 內部提供系統(tǒng)時鐘。

2、數字量輸入輸出單元

● 8bit 的數字量輸入（由八個帶自鎖的開關產生），通過74LS244緩沖；8bit 的數

字量輸出（通過八個LED 燈顯示），通過74LS273鎖存。數字量的輸入輸出都映射到CPU 的IO 空間。

● 數字量顯示的八個LED 數碼管，通過HD7279控制。

3、存儲器及信號擴展單元： 靜態(tài)存儲器SRAM(IS61C256 32K×8bit 在該實驗板上，使用的存儲器接口芯片是ISSI 公司的IS61C256，它具有以下特點：

● 訪問速度10、12、15、20、25ns 可選； ● 低功耗：400mW（典型）； ● 低靜態(tài)功耗

-250μW（典型）CMOS 器件；-55mW（典型）TTL 器件；

● 全靜態(tài)操作，無需時鐘或刷新； ● 輸入輸出和TTL 電平兼容； ● 單5V 供電。

靜態(tài)存儲器分為兩個部分, 一部分是32K ×16bit 的程序存儲器（地址為8000H ～0FFFFH）芯片序號U20、U21和32K ×16bit 的數據存儲器（地址為0000H ～7FFFH）芯片序號U22、U23。根據選擇不同類型的CPU 分別映射到相應地址的程序空間和數據空間。、DSK 擴展信號插座：

接插件P7、P8是和TI 公司DSK 兼容的信號擴展接口，可連接圖像處理、高速AD、DA、USB、以太網等擴展板，也可以連接TI 公司的標準DSK 擴展信號板。

4、BOOTLOADER 單元：

使用的存儲器接口芯片是28C256 32K×8bit，地址為數據空間8000H ～0FFFFH，它具有以下特點：

● 訪問速度快于45ns ● 低功耗：典型靜態(tài)CMOS 電流20μA ● 單5V 供電

● 供電電壓可在±10%變化 ● 典型編程時間4S ● 100mA 閂鎖保護從-1V 到V CC + 1V ● 高噪聲門限 ● CMOS/TTL 輸入/輸出電平兼容 ●

標準28腳DIP、PDIP 封裝或32腳PLCC 封裝

板上芯片序號U24用來存放用戶程序，可以通過選擇CPU 板上的MP/MC_______ 來選擇bootloader 模式。出廠時存儲器內固化了系統(tǒng)測試程序，上電后可對系統(tǒng)硬件進行自動測試。在本系統(tǒng)中采用并行存儲器引導模式。

5、語音處理單元

語音CODEC 采用TLC320AD50芯片。該芯片采用sigma-delta 技術提供高精度低速信號變換，有兩個串行同步變換通道、D/A轉換前的差補濾波器和A/D變換后的濾波器。其他部分提供片上時序和控制功能。Sigma-delta 結構可以實現(xiàn)高精度低速的數模／模數轉換。芯片的各種應用軟件配置可以通過串口來編程實現(xiàn)。主要包括：復位、節(jié)電模式、通信協(xié)議、串行時鐘速率、信號采樣速率、增益控制和測試模式。最大采樣速率22.05kb/s,采樣精度16bit。

語音處理單元由語音輸入模塊、TLC320AD50模塊、輸出功率模塊組成。語音輸入模塊采用偏置和差動放大技術，并經過濾波和處理后將輸入到語音編解碼芯片TLV320AD50，前端輸入的電壓范圍為-2.5V---+2.5V。經過變換后輸入到AD50的芯片的差動信號范圍為0---5V。TLC320AD50C 作為主方式，通過DSP 的MCBSP0口進行通信。音頻信號通過D/A轉換后輸出，由于TLC320AD50輸出的是差動信號，因此首先經過差動放大，然后可以推動功率為0.4W 的板載揚聲器，也可以接耳機輸出。

語音處理單元原理框圖 語音處理單元接口說明：

J14：音頻輸入端子，可輸入CD、聲卡、MP3、麥克風等語音信號。J15：音頻輸出端子，可接耳機、音箱。J3： 語音處理單元輸入信號接口 J1： 語音處理單元輸出信號接口

J6： 地

語音處理單元撥碼開關說明：

語音處理單元可調電位器說明：

注：語音處理單元的二號孔IN 和OUT 通過導線的連接，可以為溫控單元，信號源單元提供A/D，D/A轉換的功能。詳細操作參見實驗指導。

6、液晶模塊

本實驗系統(tǒng)選用中文液晶顯示模塊LCM12864ZK，其字型ROM 內含8192個16*16 點中文字型和128個16*8半寬的字母符號字型；另外繪圖顯示畫面提供一個64*256點的繪圖區(qū)域GDRAM ；而且內含CGRAM 提供4 組軟件可編程的16*16 點陣造字功能。電源操作范圍寬(2.7V to 5.5V；低功耗設計可滿足產品的省電要求。同時，與CPU 等微控器的接口界面靈活(三種模式并行8 位/4 位串行3 線/2 線 ；LCD 數據接口基本上分為串行接口和并行接口兩種形式，本實驗采用串行接口方式，用戶根據需要改變跳線JS1改用并行接口方式。

JS1 注：連接１，２ 串行方式

液晶模塊撥碼開關說明：

7、CPLD 接口

采用XILINX 公司的XC95144XL 芯片，完成譯碼和時序控制。JTAG4為CPLD 下載接口?？捎肵ILINX 公司的軟件，通過并口下載電纜對CPLD 在線編程。

D2、D3為CPLD 工作指示燈，正常工作時D2、D3點亮。CPU1復位時，D3不亮，CPU2復位時，D2不亮。

8、D/A轉換單元

數模轉換采用DAC08芯片，分辨率8位，精度1LSB，轉換時間可達85ns。DAC08

可以應用在8-bit, 1 us A/D變換，伺服電機、波形發(fā)生、語音編碼、衰減器、可編程功率變換器、CRT 顯示驅動、高速modems 以及其他要求低成本、高速等多功能場合。在本實驗系統(tǒng)中，DAC08采用對稱偏移二進制輸出方式，輸出電壓范圍-5V~+5V。

注：Vref=+10V 對稱偏移二進制輸出編碼圖

底板DAC08參考電壓Vref=+5V；輸入00h，輸出電壓-5V ；輸入ffh，輸出電壓+5V。

D/A單元原理框圖 數模轉換單元接口說明：

J4：DA 輸出端子 J2：地

9、A/D轉換單元

模數轉換芯片選用AD7822，單極性輸入，采樣分辨率8BIT，并行輸出；內含取樣保持電路，以及可選擇使用內部或外部參考電壓源，具有轉換后自動Power-Down 的模式，電流消耗可降低至

5μA 以下。轉換時間最大為420ns，SNR可達48dB，INL 及DNL 都在±0.75 LSB以內?？蓱迷跀祿蓸印SP 系統(tǒng)及移動通信等場合。在本實驗系統(tǒng)中，參考電壓源+2.5V,偏置電壓輸入引腳Vmid=+2.5V。模擬輸入信號經過運放處理后輸入AD7822。

AD7822編碼圖

模數單元原理框圖

模數轉換單元撥碼開關說明：

J12： AD輸入端子 J23：地 撥碼開關其它設置狀態(tài)為非法狀態(tài)

10、信號源單元

頻率、幅值可調雙路三角波、方波和正弦波產生電路采用兩片8038信號發(fā)生器，輸出頻率范圍20～100KHz，幅值范圍-10V~+10V。輸出波形、頻率范圍可通過波段開關來選擇。頻率、幅值可獨立調節(jié)。兩路輸出信號可以經過加法器進行信號模擬處理和混疊，作為信號濾波處理的混疊信號源?；殳B后的信號從信號源1輸出。

ICL8038原理框圖 信號源單元原理框圖 信號源單元波段開關說明：

波形選擇波段開關撥到底板絲印的相應位置選擇對應的波形（正弦、三角、方波），頻率選擇波段開關撥到底板絲印的相應位置選擇對應的頻率范圍（0~2K、2K~10K、10K~120K）。

信號源單元電位器說明：

J8：信號源1輸出 J7：信號源2輸出 J5：地

11、溫度控制單元

由溫度信號采集單元、加熱信號驅動單元、模擬溫箱加熱控制電路組成。溫度信號采集單元電路的熱敏電阻的阻值隨溫度的變化而變化，經運放處理，輸出一個

電壓變化(逐漸減小 的溫度信號給系統(tǒng)板的A/D采集輸入端；加熱信號驅動單元將系統(tǒng)板送來的加熱信號分兩路處理：一路放大后驅動加熱指示二極管發(fā)光；另一路經隔離后驅動可控硅導通。模擬溫箱加熱控制電路由加熱信號隔離電路、AC220V 控制電路（可控硅）輸出電路組成。

溫度控制單元撥碼開關說明：

J10：溫度控制單元反饋電壓輸出 J11：地 LED18：+12V電源指示燈。

12、步進電機單元

步進電機多為永磁感應式，有兩相、四相、六相等多種，實驗所用的電機為兩相四拍式，通過對每相線圈中的電流的順序切換來使電機作步進式旋轉，驅動電路由脈沖信號來控制，所以調節(jié)脈沖信號的頻率便可改變步進電機的轉速。脈沖信號是有DSP 的IO 端口(地址8001H 的低四位提供。位0對應“D ”，位1對應“C ”，位2對應“B ”，位3對應“A ”；

如下圖所示，電機每相電流為0.2A，相電壓為5V，兩相四拍的通電順序如下表所示：

注:順時針方向旋轉通電順序為0-1-2-3;

逆時針方向旋轉通電順序為3-2-1-0;步進電機單元撥碼開關說明：

LED16:+12V電源指示燈； LED17:+5V電源指示燈；

13、直流電機單元

該單元由電壓調整、驅動電路、速度檢測反饋電路組成。由系統(tǒng)板送來的電壓信號與可調節(jié)的基準電壓經加法運算后，輸出驅動直流電機運行；速度檢測、反饋電路由于電機同軸轉的轉盤上的強力磁鋼、霍爾磁感應放大器、單周期速度信號采集器組成，當與電機同軸運行的轉盤上的磁鋼與霍爾片正對時，霍爾片輸出負電壓，經整形、放大，供系統(tǒng)采集。

J9：直流電機控制脈沖輸入端 J13：地 LED15:中斷反饋指示燈；

14、鍵盤接口

鍵盤接口是由芯片HD7279按制的，HD7279是一片具有串行接口的，可同時驅動8位共陰式數碼管或（64只獨立LED）的智能顯示驅動芯片，該芯片同時還可連接多達64鍵的鍵盤矩陣, 單片即可完成LED 顯示, 鍵盤接口的全部功能。HD7279A 內部含有譯碼器，可直接接受BCD 碼或16進制碼，并同時具有2種譯碼方式。此外，還具有多種控制指令，如消隱、閃爍、左移、右移、段尋址等。HD7279A 具有片選信號，可方便地實現(xiàn)多于8 C D 位的顯示或多于64鍵的鍵盤接口。在該實驗系統(tǒng)中，僅提供了16個鍵。

15、其它接口說明

電源單元：為系統(tǒng)提供+5V、+12V、-12V、+3.3V電源

JTAG 接口：

K1：非自鎖按鍵，每按一下產生一個負的脈沖。

綜上所述，本章介紹了該系統(tǒng)的硬件資源，看完本章內容，應該對實驗系統(tǒng)有一個基本的了解，在余下的幾章中將會結合實驗詳細介紹，每個單元在實驗中的具體應用。

第二章 調試軟件安裝說明

一、CCS 的安裝

利用CCS 集成開發(fā)環(huán)境，用戶可以在一個開發(fā)環(huán)境下完成工程定義、程序編輯、編譯鏈接、調試和數據分析等工作環(huán)節(jié)。下圖為典型CCS 集成開發(fā)環(huán)境窗口示例。整個窗口由主菜單、工具條、工程窗口、編輯窗口、圖形顯示窗口、內存單元顯示窗口和寄存器顯示窗口等構成。

以安裝CCS5000（2.0）為例：

1、CCS 軟件安裝系統(tǒng)要求

要使用Code Composer Studio操作平臺必須滿足以下的要求: ● IBM PC(或兼容機

● Microsoft Window95/98/ NT 4.0/2000/XP

● 32M 內存,100M 硬盤空間, 奔騰處理器,SVGA(800*600

2、Code Composer Studio的安裝

(1 安裝CCS 到系統(tǒng)中。將CCS 安裝光盤放入到光盤驅動器中，運行CCS 安裝程

序setup.exe。出現(xiàn)以下畫面。如果在WindowsNT 下安裝，用戶必須要具有系

統(tǒng)管理員的權限。

選擇NEXT，按系統(tǒng)提示安裝，默認安裝路徑是“C ：ti”。(2 安裝完成后，在桌面上會有“CCS 2（‘C5000）”和“Setup CCS 2（‘C5000）”兩個快捷方式圖標。分別對應CCS 應用程序和CCS 配置程序。

(3如果用戶的操作系統(tǒng)為Windows 95，則可能需要增加環(huán)境變量空間。方法是將語句“shell=c：＼windows ＼command ．com ／e ：4096／p" 添加到C

盤根目錄下的

CONFIG ．SYS 文件中，然后重新啟動計算機。這條語句將環(huán)境變量空間設置為4096字節(jié)。

二、CCS 的設置

安裝CCS 軟件與普通的程序安裝類似，沒有特殊要求。下面介紹安裝完成后如何設 置CCS 軟件。如果CCS 是在硬件目標板上運行，則先要安裝目標板驅動程序，然后運行“CCS Setup ”配置驅動程序，最后才能執(zhí)行CCS。除非用戶改變CCS 應用平臺類型，否則只需運行一次CCS 配置程序。運行Code Composer Studio Setup軟件(即桌面上的Setup CCS2（C5000）圖標。

點擊Install a Device Driver,選擇相應驅動程序.例如：

5X 系列： PCI開發(fā)器為xdspci54x.dvr;ISA 開發(fā)器為wtxds54xisa.dvr EPP 開發(fā)器為sdgo5xx32.dll 2X 系列： PCI開發(fā)器為xdspci2xx.dvr ISA 開發(fā)器為wtxds2xxisa.dvr EPP 開發(fā)器為sdgo2xx32.dll 3X 系列： PCI開發(fā)器為xds3xPCI.dvr ISA 開發(fā)器為wtxds3xisa.dvr EPP 開發(fā)器為Sdgo3x32.dll

此時,Available Board/Simulator Type一欄中會出現(xiàn)相應的驅動圖標;

把該圖標拖動到最左邊的System Configuration一欄中.出現(xiàn)Board Properties對話框

.點擊NEXT, 進入下一頁，會顯示板卡的I/O口值，修改為0x378(ISA、PCI、USB 仿真器不用修改，再點擊NEXT，在Processor Configuration窗中, 在Available Processor中選擇TMS320C54XX 然后, 點擊Add Single;對話框右邊出現(xiàn)CPU_1圖標.點擊NEXT, 進入下一頁，提示選擇一個初始化的.GEL 文件，對于5000系列的DSP 芯片，可選擇5402、5409、5410等。

最后, 點擊finish.關閉CCS 程序, 選擇保存。至此CCS 安裝設置完成。第三章 硬件安裝說明

硬件仿真器是進行系統(tǒng)開發(fā)的必備工具，它是采用邊界掃描技術和CPU 芯片通過JTAG 口相連接。實現(xiàn)了主機對CPU 芯片的完全檢測和控制?？梢酝ㄟ^JTAG 和相應的軟件調試環(huán)境實現(xiàn)系統(tǒng)的硬件調試和軟件的再現(xiàn)調試開發(fā)工作。

一、DSP 硬件仿真器的安裝

第一步、取出開發(fā)系統(tǒng)，檢查是否齊全 ● EPP 開發(fā)系統(tǒng)

A ． 關閉PC 機電源，將專用電纜插入并口中，注意插接要穩(wěn)固。B ． 用+5V穩(wěn)壓電源通過電源插口給仿真器供電。C ．啟動PC 機，安裝新硬件，驅動程序eppdrive.zip

● USB 開發(fā)系統(tǒng)

A ．關閉PC 機電源，將專用電纜插入USB 口中，注意插接要穩(wěn)固。B ．啟動PC 機，安裝新硬件，驅動程序usbdrive.zip ● PCI 開發(fā)系統(tǒng)

A ．關閉PC 機電源，取下機箱盒，將PCI 卡插入PCI 插槽中，注意插接要穩(wěn)固。

B ．啟動PC 機，安裝新硬件，驅動程序為pcitfsetup.zip C ．安裝好PCI 卡后，用37針專用連線，連接PCI 卡與連接仿真盒，再將仿真

盒另一端，連好JTAG 接線。

第二步、將以安裝好的仿真器JTAG 線，插入CPU 板上的JTAG 接口。至此，硬件仿真器安裝完成。

二、DSP 硬件仿真器的使用

硬件仿真器的用法比較簡單，只要將JTAG 口連接正確，DSP 芯片能夠正常工作并且軟件調試環(huán)境配置正確即可以應用。下面給出JTAG 的定義：

注意第六腳是空腳。

接通電源，把實驗箱后方的電源開關打到“1”位置，實驗箱通電，實驗箱電源單元 的指示燈LED1、2、3、4指示燈點亮。

雙擊桌面上的CCS2（‘C5000）圖標，進入CCS 軟件界面，可以開始。進行程序的開發(fā)和調試。

第四章 常規(guī)實驗指導 實驗一 常用指令實驗

一、實驗目的

1、了解DSP 開發(fā)系統(tǒng)的組成和結構；

2、熟悉DSP 開發(fā)系統(tǒng)的連接；

3、熟悉DSP 的開發(fā)界面；

4、熟悉C54X 系列的尋址系統(tǒng)；

5、熟悉常用C54X 系列指令的用法。

二、實驗設備

計算機，CCS 2.0版軟件，DSP 仿真器，實驗箱。

三、實驗步驟與內容

1、系統(tǒng)連接

進行DSP 實驗之前，先必須連接好仿真器、實驗箱及計算機，連接方法如下所示：

2、上電復位

在硬件安裝完成后，確認安裝正確、各實驗部件及電源連接正常后，接通仿真器電源或啟動計算機，此時，仿真盒上的“紅色小燈”應點亮，否則DSP 開發(fā)系統(tǒng)與計算機連接有問題。

3、運行CCS 程序

待計算機啟動成功后，實驗箱220V 電源置“ON ”，實驗箱上電，啟動CCS，此時仿真器上的“綠色小燈”應點亮，并且CCS 正常啟動，表明系統(tǒng)連接正常；否則仿真器的連接、JTAG 接口或CCS 相關設置存在問題，掉電，檢查仿真器的連接、JTAG 接口連接，或檢查CCS 相關設置是否正確。

注：如在此出現(xiàn)問題，可能是系統(tǒng)沒有正常復位或連接錯誤，應重新檢查系統(tǒng)硬件并復

位；也可能是軟件安裝或設置有問題，應嘗試調整軟件系統(tǒng)設置，具體仿真器和仿真 軟件CCS 的應用方法參見第三章。

●成功運行程序后，首先應熟悉CCS 的用戶界面

●學會CCS 環(huán)境下程序編寫、調試、編譯、裝載，學習如何使用觀察窗口等。

4、修改樣例程序，嘗試DSP 其他的指令。

注： 實驗系統(tǒng)連接及CCS 相關設置是以后所有實驗的基礎，在以下實驗中這部分內容將不再復述。

5、填寫實驗報告。

6、樣例程序實驗操作說明

啟動CCS 2.0，并加載“exp01.out ”；

加載完畢，單擊“Run ”運行程序；

實驗結果：可見指示燈LED5以一定頻率閃爍；單擊“Halt ”暫停程序運行，則指示燈LED5停止閃爍，如再單擊“Run ”，則指示燈LED5又開始閃爍；

關閉所有窗口，本實驗完畢。

源程序查看：用下拉菜單中Project/Open，打開“Exp01.pjt ”，雙擊“Source ”，可查看源程序。

實驗二 數據存儲實驗

一、實驗目的

1、掌握TMS320C54的程序空間的分配；

2、掌握TMS320C54的數據空間的分配；

3、熟悉操作TMS320C54數據空間的指令。

二、實驗設備

計算機，CCS 2.0版軟件，DSP 仿真器，實驗箱。

三、實驗系統(tǒng)相關資源介紹

本實驗指導書是以TMS32OVC5402為例，介紹相關的內部和外部存儲器資源。對于其他類型的CPU 請參考查閱相關的數據手冊。

下面給出TMS32OVC5402的存儲器分配表：

對于數據存儲空間而言，映射表相對固定。值得注意的是內部寄存器都映射到數據存儲空間內。因此在編程應用是這些特定的空間不能作其他用途。對于程序存儲空間而言，其映射表和CPU 的工作模式有關。當MP/MC引腳為高電平時，CPU 工作在微處理

器模式；當MP/MC引腳低電平時，CPU 工作在為計算機模式。具體的存儲器映射關系如上如所示。

存儲器試驗主要幫助用戶了解存儲器的操作和DSP 的內部雙總線結構。并熟悉相關的指令代碼和操作等。

四、實驗步驟與內容

1、連接好DSP 開發(fā)系統(tǒng)，運行CCS 軟件；

2、在CCS 的Memory 窗口中查找C5402各個區(qū)段的數據存儲器地址，在可以改變 的數據地址隨意改變其中內容；

3、在CCS 中裝載實驗示范程序，單步執(zhí)行程序，觀察程序中寫入和讀出的數據存

儲地址的變化；

4、聯(lián)系其他尋址方式的使用。

5、樣例程序實驗操作說明

啟動CCS 2.0，并加載“exp02.out ”；

用“View ”下拉菜單中的“Memory ”查看內存單元；

輸入要查看的內存單元地址，本實驗要查看0x1000H~0x100FH單元的數值變化，輸入地址0x1000H ；

查看0x1000H~0x100FH單元的初始值，單擊“Run ”運行程序，也可以“單步”運行程序；

單擊“Halt ”暫停程序運行；

查看0x1000H~0x100FH單元內數值的變化；

關閉各窗口，本實驗完畢。

源程序查看：用下拉菜單中Project/Open，打開“Exp02.pjt ”，雙擊“Source ”，可查看源程序。

本實驗說明：

本實驗程序將對0x1000開始的8個地址空間，填寫入0xAAAA 的數值，然后讀出，并存儲到0X1008開始的8個地址空間。在CCS 中可以觀察DATA 存儲器空間地址0X1000~0X100F值的變化。

實驗三 I/O實驗

一、實驗目的

1、了解I/O口的擴展；掌握I/O口的操作方法；

2、熟悉PORTR，PORTW 指令的用途；

3、了解數字量與模擬量的區(qū)別和聯(lián)系。

二、實驗設備

計算機，CCS 2.0版軟件，DSP 仿真器，實驗箱。

三、實驗步驟與內容

1、運行CCS 軟件，裝載示范程序，分別調整數字輸入單元的開關K2～K9，觀察

LED7~LED14亮滅的變化，以及輸入和輸出狀態(tài)是否一致。

2、樣例程序實驗操作說明

啟動CCS 2.0，并加載“exp03.out ”；

單擊“Run ”運行程序；

任意調整K2～K9開關，可以觀察到對應LED7~LED14 燈“亮”或“滅”；單擊“Halt ”，暫停持續(xù)運行，開關將對燈失去控制；

關閉所有窗口，本實驗完畢。

源程序查看：用下拉菜單中Project/Open，打開“Exp03.pjt ”，雙擊“Source ”，可查看源程序。

四、實驗說明

實驗中采用簡單的一一映射關系來對I/O口進行驗證，目的是使實驗者能夠對I/O 有一目了然的認識。在本實驗中，提供的IO 空間分配如下：

CPU: 0x8000 按鍵 input(X 8 0x8001 燈 output(X 8

實驗四 定時器實驗

一、實驗目的

1、熟悉C54的定時器；

2、掌握C54定時器的控制方法；

3、學會使用定時器中斷方式控制程序流程。

二、實驗設備

計算機，CCS 2.0版軟件，DSP 硬件仿真器，實驗箱。

三、實驗步驟和內容

1、運行CCS 軟件，調入樣例程序，裝載并運行；

2、定時器試驗通過數字量輸入輸出單元的LED7~LED14來顯示；

3、例程序實驗操作說明

啟動CCS 2.0，并加載“exp04.out ”；

單擊“Run ”運行，可觀察到LED 燈（LED7~LED14）以一定的間隔時間不停擺動；

單擊“Halt ”，暫停程序運行，LED 燈停止閃爍；單擊“Run ”，運行程序，LED 燈又開始閃爍；

關閉所有窗口，本實驗完畢。

源程序查看：用下拉菜單中Project/Open，打開“Exp04.pjt ”，雙擊“Source ”，可查看各源程序。

四、實驗說明

C54的定時器是一個20位的減法計數器，可以被特定的狀態(tài)位實現(xiàn)停止、重新啟動、重設置或禁止，可以使用該定時器產生周期性的CPU 中斷，控制定時器中斷頻率的兩個寄存器是定時周期寄存器PRD 和定時減法寄存器TDDR。

在本系統(tǒng)中，如果設置時鐘頻率為20MHZ，令PRD = 0x4e1f，這樣得到每1/1000秒中斷一次，通過累計1000次，就能定時1秒鐘。

實驗五 INT2中斷實驗

一、實驗目的

1． 掌握中斷技術，學會對外部中斷的處理方法；

2． 掌握中斷對程序流程的控制，理解DSP 對中斷的響應時序。

二、實驗設備

計算機，CCS 2.0版軟件，DSP 仿真器，實驗箱

三、實驗步驟和內容

1、低電平單脈沖觸發(fā)DSP 中斷INT2；該中斷由“單脈沖單元”產生。按一次非自鎖開關K1，產生一個中斷。

2、運行CCS 軟件，調入樣例程序，裝載并運行；

3、每按一次開關K1、LED7~LED14燈亮滅變化一次；

4、填寫實驗報告。

5、樣例程序實驗操作說明

啟動CCS 2.0，并加載“exp05.out ”；

單擊“Run ”運行程序，反復按開關K1，觀察LED7~LED14燈亮滅變化；

單擊“Halt ”暫停程序運行，反復按開關K1，LED7~LED14燈亮滅不變化；