第一篇：高一物理第二學(xué)期工作總結(jié)

高一物理第二學(xué)期工作總結(jié)

李海生

一年來，我擔(dān)任高一年級(jí)（8）班班主任（7）（8）兩個(gè)班的物理教學(xué)工作。一年來，本人以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)?；仡欉@一年，忙碌而又充實(shí)，付出了，努力了，收獲了，也成熟了?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來，寄望明天工作的更好。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

教師，肩負(fù)教書育人的職責(zé)，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力。一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作。

教學(xué)的最終的目標(biāo)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位，為了上好課，我做了下面的工作：

1、在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。精心備寫每一個(gè)教案

2、在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。

4、在平時(shí)認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一年來，本共聽課30節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)，個(gè)人總結(jié)《物理教師個(gè)人年度工作總結(jié)》 三，教育教學(xué)成果。

一份耕耘，一份收獲；經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成成績。

我任班主任的（8）班學(xué)習(xí)氣氛濃厚，班風(fēng)穩(wěn)定。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，獲四個(gè)第一名、兩個(gè)第二名的好成績。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首。我班也評(píng)為優(yōu)秀班團(tuán)集體。我也在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀。

第二篇：高一物理第二學(xué)期工作總結(jié)

2017-2018學(xué)第一學(xué)期高二物理組

工作總結(jié)

一、本學(xué)期工作的總目標(biāo)及應(yīng)對(duì)策略

通過新課教學(xué)，使學(xué)生掌握物理基本概念和基本規(guī)律。對(duì)于物理概念，應(yīng)使學(xué)生理解它的含義，了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系，對(duì)于物理規(guī)律，在講解時(shí)要注意通過實(shí)例、實(shí)驗(yàn)和分析推理過程引出，應(yīng)使學(xué)生掌握物理定律的表達(dá)形式和適用范圍。使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高學(xué)生的綜合能力和思維能力，為達(dá)到高考要求打好基礎(chǔ)。

1．加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生體驗(yàn)物理學(xué)科的特點(diǎn)，使學(xué)生養(yǎng)成樂于觀察實(shí)驗(yàn)和生活、善于思考的良好習(xí)慣。

（1）．通過實(shí)驗(yàn)引入新課，使學(xué)生產(chǎn)生懸念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生在好奇心的驅(qū)使下進(jìn)入聽課狀態(tài)。

（2）．通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，體驗(yàn)物理概念、規(guī)律形成的過程。

（3）．通過學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)逐步掌握物理實(shí)驗(yàn)的一些基本技能，學(xué)會(huì)使用基本的實(shí)驗(yàn)儀器，并在教師的指導(dǎo)下完成一些實(shí)驗(yàn)。

2．充分發(fā)揮多媒體的作用

（1）．利用視頻材料展示一些在課堂上觀察不到的現(xiàn)象

（2）．一些費(fèi)時(shí)的數(shù)據(jù)處理在課前設(shè)計(jì)好，利用課件來展示，增大 課堂容量，以彌補(bǔ)課時(shí)的不足。

3、課堂上抓好落實(shí)筆頭的工作：一是要求學(xué)生記筆記，二是加強(qiáng)課堂訓(xùn)練及時(shí)強(qiáng)化課堂教學(xué)內(nèi)容。

4、加強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要求學(xué)生答題必須嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范和完善，做題時(shí)養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣，學(xué)會(huì)用示意圖建立起思維的平臺(tái)；訓(xùn)練學(xué)生在解題過程中謹(jǐn)慎操作的習(xí)慣；

5．及時(shí)反饋

在課上和課后，考試后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制.上課即時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí).作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,從中了解問題所在, 以便及時(shí)改正?？荚嚭竺品答侇}。

二、常規(guī)工作：

1．備課:采取先集體研究課標(biāo)、分析教材，制定教學(xué)方案，然后再完成教學(xué)設(shè)計(jì)方案的書寫。

2．上課：

⑴．多媒體的使用不走形式，必須用的時(shí)候才用。一些不能在課堂上觀察到的現(xiàn)象，如磁懸浮列車、火箭的發(fā)射等。還有一些我們實(shí)驗(yàn)室不能完成的實(shí)驗(yàn)，需要用視頻再現(xiàn)。另外一些費(fèi)時(shí)的數(shù)據(jù)處理也可課前做好利用課件來提高效率。

⑵．發(fā)揮物理學(xué)科的特點(diǎn)多做實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。加深對(duì)現(xiàn)象的印象和概念規(guī)律的理解。

⑶．創(chuàng)設(shè)問題情境 ⑷．強(qiáng)化學(xué)生的參與意識(shí)，落實(shí)筆頭，要求學(xué)生記筆記，參與習(xí)題的演算、討論。

⑸．分層教學(xué)：不因?yàn)閷W(xué)生整體基礎(chǔ)差而只講容易題，而要站在高考的角度講一定量的中檔題，目的在于尖子生的產(chǎn)生和培養(yǎng)。

3．作業(yè)：

⑴作業(yè)的選擇注重針對(duì)性。課本練習(xí)全做，練習(xí)冊上的題目選擇的做，每一部分知識(shí)都配以適合學(xué)生水平的練習(xí)題。并針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)編制強(qiáng)化訓(xùn)練。

⑵．每節(jié)課后都留書面作業(yè)，所有作業(yè)全批，作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)講評(píng)。

4．考試：

⑴．做好大考前的復(fù)習(xí)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法。其中復(fù)習(xí)組內(nèi)編制復(fù)習(xí)題兩套。期末復(fù)習(xí)中組內(nèi)編制復(fù)習(xí)題共四套。并且做到每套批改、每套講評(píng)。

⑵．嚴(yán)格評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)，讓評(píng)卷對(duì)平時(shí)的規(guī)范要求形成正反饋。⑶．做好考試后試卷講評(píng)工作，充分發(fā)揮考試的激勵(lì)和查漏補(bǔ)缺作用。月考核期中考試后針對(duì)學(xué)生試卷中出現(xiàn)的問題命制了反饋題，旨在檢查講評(píng)效果和強(qiáng)化薄弱知識(shí)。

5．輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生和培養(yǎng)尖子生的有效手段。這學(xué)期的現(xiàn)狀是，兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。各班都出現(xiàn)了2-3個(gè)不等的尖子生，同時(shí)決定學(xué)文科的學(xué)生有很大一部分放棄了物理的學(xué)習(xí)。到辦公室問題的大多是成績好一些的學(xué)生，有的學(xué)生去的很勤，收獲也很大，有 利地促進(jìn)了尖子生的形成和成長。學(xué)困生的輔導(dǎo)主要靠老師們主動(dòng)去找他們。

三、會(huì)考復(fù)習(xí)

會(huì)考復(fù)習(xí)共編制復(fù)習(xí)題六套，測試題七套。每套題目都進(jìn)行批改，學(xué)生收獲很大。從開始的十幾個(gè)人幾個(gè)到后來的十幾個(gè)人不及格，再到最后基本全部及格。老師們付出了大量的時(shí)間和精力。

2011-1-9

第三篇：高一物理備課組2013第二學(xué)期工作總結(jié)

武安十中2016-2017第二學(xué)期

高一物理備課組工作總結(jié)

高 一 物 理 備 課 組

2017年6月27日

高一物理備課組總結(jié)

本學(xué)期我們高一物理備課組在學(xué)校教務(wù)處和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，在備課組成員的的共同努力下，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，圓滿完成了本學(xué)期的教育、教學(xué)工作任務(wù)。本學(xué)期，備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作，搞好集體備課、上課、作業(yè)、檢測、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

一、總體情況。根據(jù)學(xué)校的安排，本學(xué)期高一年級(jí)共配備了七名物理教師，在日常教學(xué)中，備課組成員均做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)，未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺(tái)的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。

二、教育教學(xué)情況：

1、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問題：從本學(xué)期第一周開始到學(xué)期末，均能堅(jiān)持每周四下午的集體備課，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，討論下周導(dǎo)學(xué)案的編寫，合理安排教學(xué)進(jìn)度。

2、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展。按照學(xué)校的要求，我年級(jí)從本學(xué)期開始進(jìn)行常規(guī)教學(xué)改革，備課組負(fù)責(zé)編寫導(dǎo)學(xué)案，我們采取個(gè)人分工編寫，備課組集中討論后，個(gè)人再修改，最后由主審人審核后才確定的程序進(jìn)行，本學(xué)期我們共編寫出符合我校學(xué)生實(shí)際的、質(zhì)量較高的27份導(dǎo)學(xué)案。

3、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了大面積提高教學(xué)質(zhì)量的工作，按學(xué)校要求，我們積極進(jìn)行探討，使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期，每個(gè)人聽課都在十五節(jié)以上。

4．做好試卷命題，閱卷和質(zhì)量分析，提出改進(jìn)的意見和措施。

三、努力方向。強(qiáng)化對(duì)課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。強(qiáng)化備課組內(nèi)的教研、討論氣氛，通過討論、交流，使備課組成員的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

四、存在問題。通過考試，高一總體成績不太理想。如學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)氣氛仍不夠濃烈，學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。

總之，一學(xué)年來我們高一物理備課組的每位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作，在各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展。

高一物理備課組

2017-6-27

第四篇：物理教師第二學(xué)期工作總結(jié)

2018-2019學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

緊張忙碌的一學(xué)年即將過去，回顧過去，有汗水也有歡笑，有得到也有失去；展望未來，有壓力也有憧憬，有困難也有希冀?，F(xiàn)將2018-2019學(xué)年第二學(xué)期的個(gè)人作為高一物理教師的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

這一學(xué)年，我積極參加了學(xué)校和年級(jí)組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，學(xué)習(xí)黨的路線政策方針，學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，努力使自己成為一名政治上過硬的人民教師?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì)，社會(huì)科技日新月異，不懂得的東西太多，要學(xué)習(xí)的東西更多。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，選擇有針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性、前瞻性的教育教學(xué)理論，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，并在自己的工作實(shí)踐過程中運(yùn)用理論，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。同時(shí)努力適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境，在教學(xué)中不斷總結(jié)和提高自己。能更好的服務(wù)學(xué)生和教學(xué)要求，完成教學(xué)大綱的要求。

二、教育教學(xué)方面

這一學(xué)期，我擔(dān)任的是240和241的物理教師工作。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、經(jīng)常借鑒老教師的授課經(jīng)驗(yàn)，做好課后輔導(dǎo)工作，努力形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

備課深入細(xì)致，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。請(qǐng)教老教師，教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，借助多媒體完成教學(xué)任務(wù)。

三、工作考勤方面

本人熱愛本職工作，服從大局，從不因私事耽誤工作。在工作中，對(duì)待同事熱情、真誠，力所能及地幫助同事。當(dāng)然，人無完人，在工作中本人的缺點(diǎn)也是明顯的，在今后，本人將不斷努力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。一年的教學(xué)工作已經(jīng)過去，對(duì)我來說是反面而收獲良多，我在各方面有一定的工作壓力，于是我調(diào)整心態(tài)，適用學(xué)校的一切。，提升自己的學(xué)識(shí)魅力。

總之通過一學(xué)期的努力我順利的完成了高中物理教學(xué)，并從中學(xué)到了很多，今后還將繼續(xù)努力。

教育是一種愛心的奉獻(xiàn)，來不得半點(diǎn)的虛假。因?yàn)槲宜鎸?duì)的是活生生的一群孩子，是祖國的未來。生命給予我們的只有一次，既然選擇了，就踏踏實(shí)實(shí)的走下去!社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，出色完成教育目標(biāo)。

第五篇：高二物理第二學(xué)期工作總結(jié)

高二物理第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，圓滿完成了學(xué)校交給的教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

本人熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，全身心地投入到教育教學(xué)中，為人師表，嚴(yán)格要求自己，和同事和諧相處，以高度的責(zé)任心認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)工作計(jì)劃，有組織，有步驟地開展教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)方面

本學(xué)期擔(dān)任高二班物理教學(xué)工作，在教學(xué)中提倡自主性，學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。在教學(xué)中，我注意培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，把原來的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

具體說來真正做到以下幾點(diǎn)：

（一）備課方面：不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

（二）課堂教學(xué)方面：提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

（三）批改作業(yè)方面：布置作業(yè)做到精講精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

（四）輔導(dǎo)工作：在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能，使他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

（五）考試方面：積極推進(jìn)素質(zhì)教育，目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

三、成效方面

我任教的班級(jí)物理成績優(yōu)異，成績突出，得到了同事和學(xué)校的一致認(rèn)可?？傊?，回顧過去，為取得的成績和付出的辛勤勞動(dòng)而感到欣慰，真正地體會(huì)到“教與學(xué)的快樂”。同時(shí)也看到自己工作的許多不足，總結(jié)過去，望眼明天，我將更好更努力的工作。