第一篇：藥房年度業(yè)務(wù)和職業(yè)道德考核

藥房年度業(yè)務(wù)和職業(yè)道德考核（主要工作成績）

在思想上，嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉，黨的修養(yǎng)，和政治思想覺悟的進一步提高，認真學習“三個代表”的重要思想，深刻體會“三個代表”思想的重要內(nèi)涵。認真學習黨十八大的精神，堅持黨的方針政策。崇尚質(zhì)樸的生活，養(yǎng)成正派的作風。

工作上，對工作熱情，積極完成領(lǐng)導安排的每一項工作任務(wù)。認真執(zhí)行《藥品管理法》及《處方管理辦法》，堅決抵制違法違紀行為和行業(yè)不正之風，樹立全心全意為患者服務(wù)意識和集體榮譽感。每天的工作是負責藥品發(fā)放，補貨上架。嚴格管理精神類藥品，高危藥品及貴重藥品。定期盤存，協(xié)助財務(wù)做好藥品經(jīng)濟核算工作，發(fā)現(xiàn)問題及時查找原因，并及時解決。加強理論和業(yè)務(wù)學習，提高自身綜合知識。加強自我職業(yè)道德教育，維護自身的職業(yè)形象。

第二篇：2013個人業(yè)務(wù)職業(yè)道德考核總結(jié)

2013個人業(yè)務(wù)職業(yè)道德考核總結(jié)

2013年，在院領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，通過不懈努力本人業(yè)務(wù)與職業(yè)道德方面都有了很大的提高，在檢驗科的工作方面也取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、政治思想方面：積極參加院里組織的各種政治學習，認真學習和領(lǐng)會黨的重要思想，實事求是的做好本職工作。努力改造世界觀，不斷增強政治意識、大局意識和責任意識，始終在思想上、政治上、行動上自覺地與院委保持高度一致。顧全大局，和同事能和睦相處，無論是在工作上還是在生活上都能相互關(guān)心，相互幫助。

2、醫(yī)德醫(yī)風和醫(yī)療質(zhì)量方面：具有強烈的事業(yè)心和責任感，對待每一位患者，都能做到“急患者之所急，想患者之所想，” 全心全意為患者服務(wù)。嚴格組織紀律觀念，做到不遲到、不早退、不串崗。在工作上，注重各種知識的學習與積累，堅持獨立思考，大膽實踐，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力。為人正直，心胸坦蕩，堅持追求工作的高標準、高效率、嚴要求，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)過硬深受患者及醫(yī)師的好評，2013未出現(xiàn)醫(yī)療差錯事件。

3、業(yè)務(wù)學習和工作方面：積極參加醫(yī)學繼續(xù)教育的學習，不斷提高和充實自己。帶領(lǐng)科室人員，共同努力，完善檢驗科程序文件的建設(shè)，做好儀器維護及各檢驗項目的質(zhì)量控制，提高檢驗結(jié)果的質(zhì)量，積極拓展新項目，方便了患者，更促進了我院醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。2013出色完成創(chuàng)二甲負責材料的準備工作，與全院同志共同努力，2013我院順利通過二甲評審。

總之，這一年里，本人在各個方面都有了很大的提高，取得了一定的成績，但也存在一些不足，如由于工作及生活繁忙，近一段時間的學習有所放松，另外在工作比較忙的情況下，會表現(xiàn)出急躁情緒，給工作帶來了一些負面影響。在今后的工作中，我要更加努力提高自身修養(yǎng)，更加努力學習、努力工作。為醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦，為全民的健康盡自己的一份力！

第三篇：2015個人業(yè)務(wù)職業(yè)道德考核總結(jié)

2015個人業(yè)務(wù)職業(yè)道德考核總結(jié)

2015年，在院領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，通過不懈努力本人業(yè)務(wù)能力與職業(yè)道德修養(yǎng)都有了很大的提高，在檢驗科的工作方面也取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、政治思想方面：積極參加院里組織的各種政治學習，認真學習和領(lǐng)會黨的重要思想，實事求是的做好本職工作。努力改造世界觀，不斷增強政治意識、大局意識和責任意識，始終在思想上、政治上、行動上自覺地與院委保持高度一致。顧全大局，和同事能和睦相處，無論是在工作上還是在生活上都能相互關(guān)心，相互幫助。

2、醫(yī)德醫(yī)風和醫(yī)療質(zhì)量方面：具有強烈的事業(yè)心和責任感，對待每一位患者，都能做到“急患者之所急，想患者之所想，” 全心全意為患者服務(wù)。嚴格組織紀律觀念，做到不遲到、不早退、不串崗。在工作上，注重各種知識的學習與積累，堅持獨立思考，大膽實踐，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力。為人正直，心胸坦蕩，堅持追求工作的高標準、高效率、嚴要求，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)過硬深受患者及醫(yī)師的好評，2015未出現(xiàn)醫(yī)療差錯事件。

3、業(yè)務(wù)學習和工作方面：積極參加醫(yī)學繼續(xù)教育的學習，不斷提高和充實自己。帶領(lǐng)科室人員，共同努力，完善檢驗科程序文件的建設(shè)，做好儀器維護及各檢驗項目的質(zhì)量控制，提高檢驗結(jié)果的質(zhì)量，積極拓展新項目，2015年在院領(lǐng)導的關(guān)心支持下，HIV初篩實驗室通過市疾控中心驗收，服務(wù)了臨床、方便了患者，更促進了我院醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。

總之，這一年里，本人在各個方面都有了很大的提高，取得了一定的成績，但也存在一些不足，如由于工作及生活繁忙，近一段時間的學習有所放松。在今后的工作中，我將更加努力提高自身修養(yǎng)，為醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦，為人民的健康盡自己的一份力！

第四篇：職業(yè)道德考核

教師職業(yè)道德考核辦法（試行）

為進一步加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)，激勵廣大教師以“學為人師、行為世范”為準則，力行師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，弘揚高尚師德，根據(jù)教育局《關(guān)于印發(fā)<中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）>的通知》文件精神，制定本辦法。

一、考核內(nèi)容

中小學教師職業(yè)道德考核內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習、廉潔從教等。具體內(nèi)容詳見《中小學教師職業(yè)道德考核要素》（見附表1）。

二、考核原則

1.公正、公平、公開的原則，客觀、規(guī)范地進行師德考核。

2.堅持師德與業(yè)績并重，定性與定量相結(jié)合的原則

三、考核范圍

全體教職工

四、考核方法和程序

（一）考核方法

1、教師職業(yè)道德考核實行百分制。采取過程管理與民主評議相互結(jié)合，與考核、績效考核相結(jié)合的辦法進行其中過程管理（含師德學習10分）占70%（70分），民主評議占30%(30分)。

2、過程管理實行加減分及“一票否決”辦法，加分和減分均在實際得分基礎(chǔ)上計算。

3、民主評議包括學生評議占40%（12分），家長評議占2%（6），互評占40%（12分）。

4、教師職業(yè)道德考核每學期進行一次。

（二）考核程序

根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》考核程序如下：

1、教師進行師德述評。以年級組為單位，組織教師對自身師德修養(yǎng)及師德表現(xiàn)做出符合客觀實際的自述自評。

2、組織實施考核評議。學?？己私M采用組織學生、家長、教師、考核組等評價主體實施考核評議。

學生評議和家長評議：以班級為單位，采取問卷調(diào)查等方式進行?？己私M隨機抽取一定數(shù)量班級的全部學生和家長對任課教師進行評議。

教師評議：采取年級組或?qū)W科組教師評議與全體教師評議相結(jié)合的方式進行。

3、確定考核等次。考核組根據(jù)學生、家長、教師評議結(jié)果，結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上,綜合分析，逐一確定考核等次。

5、反饋考核評議意見。考核組向每一位教師反饋考核評議意見，使其明確差距，反思問題，改正缺點。

6、公示考核評議結(jié)果。教師考核等次要在本校公示5個工作日。公示無異議的教師，按績效考核等次兌現(xiàn)績效工資?？己私Y(jié)果存入教師師德檔案。

五、過程管理條例

1.師德學習（10分）

（1）積極參加政治學習，學校組織的各種會議，凡缺席的按《考勤制度》執(zhí)行。

（2）按要求寫學習筆記，不符合要求的扣1-3分。

（3）按時完成學習計劃、總結(jié)、論文、心得體會等相關(guān)材料，每缺一次扣2分。

2、有下列情形之一者，實行扣分

（1）工作時間在校內(nèi)公共場所玩游戲、打撲克、下棋等行為者，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

（2）衣著不整，如穿拖鞋、坦胸露背、蓬頭垢面等每次扣2分。

(3)不服從組織安排，討價還價者，不團結(jié)同志，拉幫結(jié)派，鬧矛盾，未造成惡劣影響者，視情節(jié)輕重每人每次扣2分。

（4）不在校園內(nèi)指定地點抽煙，如：在辦公室、教室、樓道、校園等地抽煙者，每次扣2分。

（5）因工作不當，導致家長及社會來信、來電反映，學校落實屬實者，每次扣3-5分，造成惡劣影響者，交上級部門處理。

（6）散布消極因素，敗壞學校和同事聲譽，造成一定影響者，每次扣3-5分。

（7）因工作不負責，造成不應(yīng)有的損失和影響者，每次扣1-4分。

（8）在平時考試、監(jiān)考、問卷過程中弄虛作假，有違背師德行為的，根據(jù)情節(jié)輕重，酌情扣1-5分。

（9）上課期間坐講、接打手機、離開教室的每次扣0.5分（身體特殊情況除外）。

（10）酒后上課每次扣3分。

（11）體罰、變相體罰或諷刺挖苦學生情節(jié)輕微的每次扣3分。

(12)其他有違背師德建設(shè)要求的，視情節(jié)輕重，按有關(guān)規(guī)定進行扣分或處理。

3凡有下列情況之一者,考核等級為不合格:

(1)擅自脫離工作崗位，或不服從工作安排的；

(2)體罰或變相體罰學生的;

(3)違法上級有關(guān)規(guī)定，向?qū)W生推銷資料的；

(4)在工作日到校外社會辦學機構(gòu)兼職兼課，組織或者參與有償家教活動的；

(5)向?qū)W生或家長索要錢、物、有價證券的;

(6)散布非法言論，或誘導學生參加宗教活動，或參與賭

博、封建迷信和邪教活動的;

(7)以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序，損害學生利益的；

(8)他違反師德行為規(guī)范，造成不良影響和后果的。

六、考核等級

考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。優(yōu)秀率一般為參加考核教師總數(shù)的15－20％

七、考核結(jié)果的使用

1、考核結(jié)果作為教師資格認定、崗位聘任、職務(wù)評聘、績效工資發(fā)放、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。

2、師德考核優(yōu)秀的教師，在崗位聘任、職務(wù)評聘、獎勵性績效工資發(fā)放、評選各類型骨干教師、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先考慮。

3、師德考核不合格的教師，在職務(wù)評聘、獎勵性績效工資發(fā)放、評選各類型骨干教師、表彰獎勵時一票否決，在崗位聘任中予以低聘、緩聘或解聘。經(jīng)教育仍不改正、師德考核仍不合格的教師應(yīng)調(diào)離教學崗位，情節(jié)嚴重的給予政紀處分。

八、強對師德考核工作的組織領(lǐng)導

1、學校成立考核組。同、績效考核組。

考核組負責本校師德考核工作的組織實施，對考核不合格教師進行教育、誡勉。

2、考核工作中，要堅持原則和標準，嚴格程序，確?？己私Y(jié)果的客觀、準確、公正。對帶有普遍性的師德問題，要分類梳理，制訂整改措施，認真進行整改。對師德考核不合格或有師德問題的教師，要針對性地加強教育和管理，及時誡勉談話，限期改正。

九、本制度涉及不到的情況，由校會決定。

十、本制度自公布之日起執(zhí)行。

附表：1.中小學教師職業(yè)道德考核要素

2.中小學教師職業(yè)道德考核登記表

第五篇：職業(yè)道德考核材料

王俊博同志職業(yè)道德考核材料

王俊博同志自1985年9月參加教育工作以來，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守國家法律法規(guī)，嚴于律己，依法治教。在工作上積極主動，以身作則，責任帶頭擔，工作帶頭干。在生活上，公而忘私。注重師德修養(yǎng)，秉承“學高為師，德高為范”的信條，認真學習黨的路線、方針、政策，言行堪為學生之楷模。

在教學改革中，他努力學習先進的教育理論和先進的教育思想，銳意課改，積極探索教育教學規(guī)律，不斷改進教育教學方法，全面推動素質(zhì)教育。工作中精益求精，一絲不茍，細心備課，精心講課，耐心輔導學生。因材施教，全面育人。教學得法，善于研究，是本學科教學的帶頭人。他注重指導和培養(yǎng)年輕教師，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用。以身作責，廉潔從教，從不利用職責為個人謀私利。在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘，愛崗敬業(yè)，幾十年如一日，以滿腔熱忱為教育事業(yè)奉獻著自己的光和熱。

他一直擔任班主任工作，熱愛學生，關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，對學生既嚴格要求，又耐心教導，從不體罰或變相體罰學生，注重養(yǎng)成教育，使不同基礎(chǔ)不同性格特點的學生都能得到全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全人格。

王俊博同志一直工作在教學第一線，盡職盡責，敬業(yè)奉獻。深受領(lǐng)導、教職工和學生們的好評。經(jīng)考核，該同志在師德上符合中學高級教師任職條件，同意申報中學高級教師資格。

烏丹六中

2011年4月20日