第一篇：業(yè)務(wù)考核

田莊中學(xué)+教師業(yè)務(wù)考核

為了加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，提高我校教學(xué)質(zhì)量和教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，督促教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論及專業(yè)知識(shí)，為新學(xué)期教育教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)，我校從教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，于2013年八月二十七日對(duì)全體一線任課教師（區(qū)學(xué)科帶頭人不在考試范圍）進(jìn)行業(yè)務(wù)考核檢查。

我校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，考核之前，學(xué)校召開中心校行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，成立學(xué)?？己诵〗M，趙校長對(duì)考核工作提出具體要求。本次考試分為兩個(gè)部分，一部分為理論考核（占20%），另一部分為專業(yè)知識(shí)考核（占80%）,.本次考核不僅為一線教師們提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更能使我校各項(xiàng)方案更加完善。新的學(xué)年即將開始，相信有了這些知識(shí)作為基礎(chǔ)，田莊中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量將會(huì)有更大的提升。

第二篇：教職工業(yè)務(wù)考核

教職工考核工作制度

高陂鎮(zhèn)古田小學(xué)2010—2011

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教職工考核工作有序進(jìn)行，提高考核工作實(shí)效，根據(jù)縣教育局下發(fā)的相關(guān)通知和本校的實(shí)際情況，特制定本制度：

一、考核小組

學(xué)校在考核時(shí)設(shè)立非常設(shè)性的考核小組，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)考核工作?？己诵〗M由校長和教職工代表組成，考核的日常事務(wù)工作由學(xué)校辦公室承擔(dān)。

二、考核程序

崗位考核一般采取學(xué)習(xí)動(dòng)員、個(gè)人述職、民主考評(píng)、小組審核、確定等次的形式進(jìn)行?；境绦蛉缦拢?/p>

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員。組織全校教職工學(xué)習(xí)縣教育局有關(guān)考核文件，進(jìn)行本校考核工作動(dòng)員、部署。

（二）個(gè)人述職。被考核人根據(jù)崗位職責(zé)和平時(shí)考核，對(duì)全年的道德修養(yǎng)、主要職責(zé)、崗位能力、工作績效等主要情況進(jìn)行總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行述職，填寫《事業(yè)單位工作人員考核登記表》。

（三）民主考評(píng)。一般工作人員由分管領(lǐng)導(dǎo)在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時(shí)考核和個(gè)人述職情況提出考評(píng)意見。

（四）小組審核。分管領(lǐng)導(dǎo)提出考評(píng)意見和考核等次后，提交高陂鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行審核。

第三篇：司法所業(yè)務(wù)考核獎(jiǎng)懲制度

業(yè)務(wù)考核獎(jiǎng)懲制度

一、考核實(shí)行全面檢查和查閱基層臺(tái)帳、各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表、調(diào)解文書存根與回訪相結(jié)合，以查閱檔案、材料為主的方式。

二、考核內(nèi)容分為：

1、人民調(diào)解：主要包括各級(jí)調(diào)委會(huì)組織、制度是否健全，人民調(diào)解文書制作、調(diào)解案件卷宗裝訂是否規(guī)范，調(diào)解員培訓(xùn)、教材是否落實(shí)，調(diào)解員工作證是否齊全等。

2、民間矛盾糾紛排查調(diào)處：主要包括排查工作制度是否健全，重大節(jié)日和“兩會(huì)”期間的重點(diǎn)排查是否落實(shí)，有無群眾集體或越級(jí)上訪事件，重大矛盾糾紛調(diào)處是否及時(shí)、有效。

3、安置幫教：主要包括安置幫教組織機(jī)構(gòu)、制度是否健全，幫教隊(duì)伍培訓(xùn)是否落實(shí)，刑事解教人員檔案建設(shè)是否規(guī)范，幫教率、農(nóng)村安置率和城鎮(zhèn)安置率是否達(dá)到上級(jí)的要求，“兩勞”回歸人員重新犯罪率是否低于上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，排查管理是否按照上級(jí)的要求進(jìn)行落實(shí)。

4、普法依法治理：主要包括組織機(jī)構(gòu)是否健全，普法規(guī)劃和計(jì)劃是否落實(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委理論學(xué)習(xí)中心組普法計(jì)劃是否落實(shí)，普法教材和普法宣傳員培訓(xùn)是否落實(shí)，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）是否與村（居）、學(xué)校和企事業(yè)單位簽訂了普法依法治理責(zé)任書。

5、社區(qū)矯正：主要包括組織機(jī)構(gòu)、制度、職責(zé)是否健全，矯正方案、日常監(jiān)督管理措施是否落實(shí)，各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表是否完整、準(zhǔn)確、及時(shí)，矯正對(duì)象的檔案是否建立等。

6、“12348”法律服務(wù)專線：主要包括組織機(jī)構(gòu)制度是否健全，值班人員在崗是否盡責(zé)、電話記錄是否齊全、上門服務(wù)是否及時(shí)。

7、維護(hù)軍人軍屬合法權(quán)益：主要包括組織機(jī)構(gòu)制度是否健全，符合法律援助條件的軍人軍屬涉法案件是否免費(fèi)提供服務(wù)，為軍烈屬上門提供法律服務(wù)的措施等。

8、報(bào)表報(bào)送：主要包括各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表是否完整、準(zhǔn)確、及時(shí)。

三、考核實(shí)行百分制。其中，人民調(diào)解為15分；民間矛盾糾紛排查調(diào)處為15分；安置幫教為15分；普法依法治理為15分；社區(qū)矯正為15分；“12348”法律服務(wù)專線為10分；維護(hù)軍人軍屬合法權(quán)益為5分；報(bào)表報(bào)送為10分。其他工作屬于加分項(xiàng)目。

四、考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等次。第一至三名為優(yōu)秀，最后一至兩名為合格，中間數(shù)名為良好。

五、區(qū)（縣）局每年對(duì)考核為優(yōu)秀單位的所長和有關(guān)人員予以通報(bào)表彰。擬向市局報(bào)送集體或個(gè)人三等功的，其業(yè)務(wù)考核必須為優(yōu)秀。

六、連續(xù)兩個(gè)月考核居末位的，所長和其他工作人員必須參加區(qū)（縣）局組織的培訓(xùn)班。無正當(dāng)理由拒不參加的，本業(yè)務(wù)工作考核記為0分。

七、連續(xù)兩年考核居末位的，提請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門對(duì)單位負(fù)責(zé)人予以免職。

第四篇：教師業(yè)務(wù)考核方案

黃嶺下教學(xué)點(diǎn)教師業(yè)務(wù)考核方案

為了提高教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)我校教職工工作質(zhì)量考核的有關(guān)項(xiàng)目指標(biāo)，制定教師業(yè)務(wù)考核方案，由教導(dǎo)處具體執(zhí)行考核。

一、導(dǎo)學(xué)案考核要求

1．導(dǎo)學(xué)案數(shù)與課時(shí)數(shù)要相符，一個(gè)課時(shí)一個(gè)導(dǎo)學(xué)案，避免無導(dǎo)學(xué)案上課。2．導(dǎo)學(xué)案格式、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容要規(guī)范、齊全、真實(shí)，有教后記或教學(xué)反思記。

3．導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容能結(jié)合教材內(nèi)容、符合學(xué)生實(shí)際水平，能化枯燥為有趣，化深?yuàn)W為淺易，能分層次教學(xué)。

4、導(dǎo)學(xué)案中要有利用教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全滲透教育的內(nèi)容并填寫。

5、導(dǎo)學(xué)案進(jìn)度要與學(xué)期初擬定教學(xué)計(jì)劃相一致。

二、作業(yè)、作文批改要求

1．作業(yè)、作文數(shù)量要與學(xué)生人數(shù)相符，作業(yè)、作文次數(shù)要與教材章節(jié)一致。

2．作業(yè)、作文要全批全改，不得缺批、漏批或不批不改。不得只批不改，對(duì)學(xué)生的作業(yè)錯(cuò)誤要細(xì)批改，個(gè)別輔導(dǎo)、指正。

3、作業(yè)、作文批改要寫出鼓勵(lì)批語。作文要指出錯(cuò)別字，并在該行旁劃出矯正框，優(yōu)美句段要用紅筆波浪標(biāo)出，并有圈點(diǎn)評(píng)語。教師批改作業(yè)后，要對(duì)學(xué)生的作業(yè)打出等級(jí)，可用百分制，優(yōu)、良、中、差或A、B、C、D等。

4、作業(yè)、作文批改完后，要有日期及評(píng)語。

三、教研活動(dòng)要求

1．教研活動(dòng)每學(xué)期至少四次全體組員活動(dòng)，一至兩次同年級(jí)教研或?qū)W情信息流。2．教研活動(dòng)后，教研組長或負(fù)責(zé)人要做詳細(xì)記載。

四、校本課程活動(dòng)要求

1、每天安排的校本興趣活動(dòng)課程，負(fù)責(zé)教師要寫出活動(dòng)計(jì)劃和課程內(nèi)容提綱，活動(dòng)前、活動(dòng)后都要清點(diǎn)人數(shù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，防止意外事故和損壞教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的現(xiàn)象發(fā)生。

2、每學(xué)期至少組織一次校本興趣課程的知識(shí)或技能比賽活動(dòng)。比賽活動(dòng)要求有計(jì)劃、有安排、有過程、有總結(jié)。

五、計(jì)劃、總結(jié)

1、每位教師在學(xué)期初寫出工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度；學(xué)期中、學(xué)期末考試后要有學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析，期末寫出教學(xué)工作總結(jié)。

2、班主任要在學(xué)期初寫出班級(jí)工作計(jì)劃、學(xué)期末寫出班級(jí)工作總結(jié)。

六、教導(dǎo)處對(duì)教師的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)、作文、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、教研活動(dòng)記錄等按時(shí)檢查、考核，詳細(xì)記載，并把考核結(jié)果及時(shí)上報(bào)學(xué)校，作為獎(jiǎng)懲的依據(jù)。每次檢查后要加蓋印章，避免重復(fù)使用。在檢查過程中，及時(shí)指出存在的問題，并提出改正要求。

七、教師要認(rèn)真聽取檢查時(shí)提出的意見和建議，并在工作中積極改進(jìn)和提高。

橫石水黃嶺下小學(xué)

二0一六年九月

第五篇：醫(yī)生業(yè)務(wù)考核評(píng)語

醫(yī)生考核鑒定

什么是醫(yī)生考核個(gè)人總結(jié)，如何寫醫(yī)生考核個(gè)人總結(jié)，其實(shí)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間來所做的工作進(jìn)行分析研究，肯定成績，找出問題，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。醫(yī)生考核個(gè)人總結(jié)也是跟其他個(gè)人總結(jié)差不多。

一、以黨的理論武裝自己，在思想上不斷提高自己。

今年我在院黨總支及科支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》、《學(xué)習(xí)當(dāng)代軍人何祥美》及《向~同志學(xué)習(xí)》等系列理論和精神，端正了服務(wù)理念，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，改善了服務(wù)態(tài)度，營造互相信任、互相尊重、互相理解、互相幫助的溫馨和-諧的醫(yī)患關(guān)系，以“八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，以

“xxxx”來指引自己，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室主任的英明決策下，不斷的努力工作，時(shí)時(shí)爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。

二、遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，努力工作完成目標(biāo)。

在工作期間嚴(yán)格按照醫(yī)院及科室的規(guī)章制度開展工作，要勇于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待分工，認(rèn)真履行職責(zé)，從無怨言，不計(jì)得失。并虛心向前輩和周圍的同事學(xué)習(xí)，依照年初醫(yī)院和科室制定目標(biāo)努力、踏實(shí)的工作，并向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起沖擊。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富和完善自己。

要充分抓緊時(shí)間，把握一切機(jī)會(huì)，不間斷的堅(jiān)持多方面的學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)各種醫(yī)療方面的知識(shí)。剛開始工作，我也曾一度進(jìn)不了狀態(tài)，跟不上大家的工作節(jié)奏，我猶豫過、害怕過、退縮過。在前輩們的幫助下我鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)，上班時(shí)間，向前輩學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，在病人攝片檢查過程中，利用dr成像快的優(yōu)勢(shì)，把自己不會(huì)的和有疑點(diǎn)的記錄下來，醫(yī)學(xué).教育網(wǎng)搜集整理在工作之余再虛心請(qǐng)教。在與臨床醫(yī)務(wù)人員相處的短暫時(shí)間內(nèi)，常常咨詢他們一些業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，使之更好的為我所用，不僅豐富了知識(shí)，也對(duì)正確的診斷起到很大幫助，下班時(shí)間向書本學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)。通過學(xué)習(xí)，給我

帶來了信心，給我?guī)砹诵剩瑯O大鼓舞了我以滿腔熱情投入到本職工作中去。

總的來說，醫(yī)生考核個(gè)人總結(jié)也是對(duì)自己的一個(gè)認(rèn)可。醫(yī)生考核個(gè)人總結(jié)既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過程。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。

以上是醫(yī)學(xué).教育網(wǎng)小編為大家搜集整理的年終總結(jié)，更多相關(guān)資料請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。篇二：各種考核評(píng)語

各種考核評(píng)語

▲公務(wù)員考核登記表主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)語

肯定成績指出不足提出希望，給出等次意見。

※該同志思想政治素質(zhì)較高，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力，密切聯(lián)系群眾、工作作風(fēng)較好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作實(shí)績較為突出，能做到廉潔自律，建議考核評(píng)為優(yōu)秀。

※主管負(fù)責(zé)人評(píng)語及考核等次意見：該同志政治思想素質(zhì)過硬，工作積極，成績顯著。綜合考評(píng)擬評(píng)為 等次。

※考核組 織審核意見：該同志德、能、勤、績、廉綜合考核為優(yōu)秀等次。

▲年終考核評(píng)語怎么寫

做為一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)員工的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是全面的,包括員工的工作能力，員工的生活，學(xué)習(xí)，思想上都要做一個(gè)評(píng)價(jià),這是與公司的發(fā)展，公司的業(yè)績都是掛鉤的，以下是對(duì)員工的個(gè)人工作評(píng)價(jià)：

一、該員工工作上進(jìn)，積極肯干，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心，獨(dú)立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。

二、該員工到公司以后 做到了認(rèn)真,努力的工作，給公司帶來了經(jīng)濟(jì)效益和好評(píng),特此以資獎(jiǎng)勵(lì),再接在力!

三、該員工生活上，艱苦，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤?，適應(yīng)性較強(qiáng)。

四、該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，愛集體。要做一個(gè)具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會(huì)。

五、該員工在學(xué)習(xí)上，目標(biāo)明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學(xué)好專業(yè)課同時(shí)高

▲工勤人員2012考核總結(jié)

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政策理論水平和服務(wù)能力一年來，加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，努力維護(hù)公仆形象，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，為履行職責(zé)奠定了較好的思想基礎(chǔ)。一是年內(nèi)重點(diǎn)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七大和黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神及科學(xué)發(fā)展觀精神，使自己進(jìn)一步武裝了思想，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的信心，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的主動(dòng)性和自覺性，提高政治理論水平和正確分析、處理實(shí)際問題的能力。努力做到在思想上和行動(dòng)上、政治上與黨中央保持一致。二是學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，自覺地把上級(jí)的方針、政策與本職工作相結(jié)合，使自己在政治理論和工作實(shí)踐上得到了鍛煉和提高。三是在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，采取政治理論及法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，加深理解、領(lǐng)會(huì)精神，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，振奮了精神，使個(gè)人的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力及工作責(zé)任心有了明顯提高。

二、團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，勤政廉潔一年來，自己始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中堅(jiān)持原則，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，勤政廉潔、遵紀(jì)守法，密切聯(lián)系群眾，實(shí)事求是，不搞花架子，要求別人做到的首先自己做到。增強(qiáng)組織

紀(jì)律觀念，嚴(yán)于律己。工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，對(duì)各民族干部群眾一視同仁，團(tuán)結(jié)合作共事，做到了同事之間思想上互相溝通，工作上互相協(xié)調(diào)，生活上互相關(guān)心。自己認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，生活上時(shí)時(shí)處處以干部廉潔自律的規(guī)定約束自己，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員?？傊?，一年來自己各方面做了一些力所能及的工作，取得了一些成績，但離組織的要求還有一定的差距，主要不足：一是對(duì)黨的現(xiàn)行各項(xiàng)路線、方針、政策加深理解不夠，特別是對(duì)新形勢(shì)下如何搞好人大常委會(huì)的后勤服務(wù)工作認(rèn)識(shí)不足，缺乏創(chuàng)新意識(shí)；二是深入基層、調(diào)查研究不夠。根據(jù)一年來政治思想表現(xiàn)、工作實(shí)績和干部考核標(biāo)準(zhǔn)來衡量，個(gè)人自評(píng)為稱職?！鴥?nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)評(píng)語

1、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定；

2、該生在我校實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真、積極，教育教學(xué)態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容??，努力求得學(xué)生最大利益。能夠與廣大學(xué)生融合在一起，在教育過程中善于進(jìn)行情感教育和愛國主義教育。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論能夠與學(xué)生溝通，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。成為學(xué)生熱愛的教師，該生熱情、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教並勇于建言。能夠調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改週記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，3、師范生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語實(shí)習(xí)鑒定 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與學(xué)校同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

4、師范生類實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來我單位某某部門實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過（多長時(shí)間）的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

5、師范生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起

起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任?！髮W(xué)生畢業(yè)鑒定評(píng)語

師范生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語 該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。實(shí)習(xí)評(píng)語 一.服務(wù)態(tài)度： 熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。例：指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競(jìng)賽、化妝游行、新詩朗誦，並能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。二.教學(xué)實(shí)習(xí)： 表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容??，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。三.導(dǎo)師實(shí)習(xí)： 熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改週篇三：醫(yī)生考核鑒定

醫(yī)生考核鑒定

一、以黨的理論武裝自己，在思想上不斷提高自己。

今年我在院黨總支及科支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》、《學(xué)習(xí)當(dāng)代軍人何祥美》及《向~同志學(xué)習(xí)》等系列理論和精神，端正了服務(wù)理念，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，改善了服務(wù)態(tài)度，營造互相信任、互相尊重、互相理解、互相幫助的溫馨和-諧的醫(yī)患關(guān)系，以“八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，以“xxxx”來指引自己，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室主任的英明決策下，不斷的努力工作，時(shí)時(shí)爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。

二、遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，努力工作完成目標(biāo)。

在工作期間嚴(yán)格按照醫(yī)院及科室的規(guī)章制度開展工作，要勇于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待分工，認(rèn)真履行職責(zé)，從無怨言，不計(jì)得失。并虛心向前輩和周圍的同事學(xué)習(xí)，依照年初醫(yī)院和科室制定目標(biāo)努力、踏實(shí)的工作，并向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起沖擊。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富和完善自己。

要充分抓緊時(shí)間，把握一切機(jī)會(huì)，不間斷的堅(jiān)持多方面的學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)各種醫(yī)療方面的知識(shí)。剛開始工作，我也曾一度進(jìn)不了狀態(tài)，跟不上大家的工作節(jié)奏，我猶豫過、害怕過、退縮過。在前輩們的幫助

下我鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)，上班時(shí)間，向前輩學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，在病人攝片檢查過程中，利用dr成像快的優(yōu)勢(shì)，把自己不會(huì)的和有疑點(diǎn)的記錄下來，醫(yī)學(xué).教育網(wǎng)搜集整理在工作之余再虛心請(qǐng)教。在與臨床醫(yī)務(wù)人員相處的短暫時(shí)間內(nèi)，常常咨詢他們一些業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，使之更好的為我所用，不僅豐富了知識(shí)，也對(duì)正確的診斷起到很大幫助，下班時(shí)間向書本學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)。通過學(xué)習(xí)，給我?guī)砹诵判?，給我?guī)砹诵?，極大鼓舞了我以滿腔熱情投入到本職工作中去。

總的來說，醫(yī)生考核個(gè)人總結(jié)也是對(duì)自己的一個(gè)認(rèn)可。醫(yī)生考核個(gè)人總結(jié)既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過程。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。