第一篇：孟莊小學工作匯報
孟莊小學工作匯報
校長
王永來
各位領導、各位同仁：
大家好！
時光如白駒過隙般流逝，對一年來所做的工作加以梳理、盤點和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指導、同仁相助的極好機會。
一、憶往昔
成績點點滴滴
一個學校的好壞關鍵在校長，作為學校一把手，我時刻嚴格要求自己，率先垂范，實實在在的做事，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風，較好地完成了上級各項任務，取得點滴成績。
在各級領導的關心和支持下，我校期中考試以79.54分的成績，榮獲全鎮(zhèn)第四名，和第三名相差0.91分，和第二名相差1.28分，和第一名相差2.41分。一年級代課教師陳春麗榮獲全鎮(zhèn)第二名，二年級教師高華榮獲全鎮(zhèn)第四名，三年級教師金紅霞榮獲全鎮(zhèn)第一名，英語教師祁文英榮獲全鎮(zhèn)第三名，四年級教師史蘭芳、付秀娥榮獲全鎮(zhèn)第一名，五年級教師彭華、王秀芬榮獲全鎮(zhèn)第三名。
在備課、作業(yè)展評中，三年級榮獲全鎮(zhèn)第一名，四年級榮獲全鎮(zhèn)第三名，六年級榮獲全鎮(zhèn)第二名。
3月29日下午，古城鎮(zhèn)中心校在古城小學舉行英語書法、朗讀比賽，我校四年級取得全鎮(zhèn)第一名。王穎同學以77.94分的總 成績榮獲全鎮(zhèn)第一名。
4月10日，衡水市開展青少年《建設幸福中國》讀書教育活動。我校師生積極響應，王蓮蓮老師對學生的繪畫作品認真指導。王碩、王妍琦的作品榮獲學校一等獎；王愛、劉凱的作品榮獲二等獎。
4月25日、26日、27日和5月10日、11日，我校王蓮蓮、王平、彭華、祁文英等教師先后參加了清華大學教育扶貧培訓，并榮獲結業(yè)證書。
4月28日上午，古城鎮(zhèn)中心校舉行了小學生運動會，我校取得第四名。為此，我校購買了沙袋子，跑鞋，跳高架等。馬紅健取得男子跳遠第一名，男子四百米第三名；王岳峰取得男子200米第五名；張金枝取得女子400米第四名。
在六一文藝匯演中，我校榮獲第四名，和第三名相差0.31分,和第二名相差0.59分,和第一名相差1.08分。為了節(jié)目表演成功,我校購置了音響、話筒、光盤等，演員統(tǒng)一了服裝。去年六一節(jié)，李天嬌表演的《小背簍》榮獲鎮(zhèn)二等獎。為慶祝建黨九十周年，李嬡媛、王曉晴的快板《八榮八恥》作為古城鎮(zhèn)唯一的節(jié)目，先后在縣賓館小禮堂、古城鎮(zhèn)政府參加演出，打響了阜城縣、古城鎮(zhèn)，贏得各級領導的好評；今年她倆演出的快板《爭做雷鋒好少年》榮獲鎮(zhèn)三等獎。李媛媛、李天嬌也成為明星式的人物。李天嬌、王美琪、李媛媛等同學的舞蹈《大家一起來》榮獲鎮(zhèn)三等獎。由四、五年級100名同學表演的經典誦讀《少年中國說》榮獲鎮(zhèn)二等獎。白局長、馬校長等領導說這個節(jié)目有氣勢，有力量。
為了慶六一，我校全體教師利用課余時間，學習歌曲《明天會更好》，贏得鎮(zhèn)領導的好評，各位評委也產生了共鳴。
我校重視素質教育，積極開展語文書法比賽、作文競賽、數(shù)學競賽、繪畫比賽、英語書法、朗讀比賽等活動，教育教學效果顯著。
5月20日（星期日）下午4：00點，我校召開期中考試表彰大會及開放日活動。到會的有鎮(zhèn)中心校領導，村干部及大部分學生家長，學校的工作得到了各位家長的支持和認可。鎮(zhèn)中心校發(fā)了簡報。
6月2日（星期六）上午8：30，我校舉行六年級畢業(yè)典禮及初中招生會議，鎮(zhèn)中心校領導、古城鎮(zhèn)中學校長參加了會議，這次會議為同學們畢業(yè)和升學指明了方向。
我校還非常重視班級文化建設。我們知道：教室是學生獲取知識、開展班級活動的主陣地。積極和諧的教室文化對學生的心理健康、個性發(fā)展具有積極的暗示作用。去年暑假開學以來，我校各班師生齊動手，共同創(chuàng)建和諧的班級文化，諸如“手抄報”、“小明星”、“溫馨提示”等，不一而足，每個班級都有自己的個性。為了提高同學們的閱讀能力，各班還建立了圖書角。
我校重視教研活動。期中前全體教師普聽一遍課，期中后全體教師普聽一遍課。老教師起到了傳、幫、帶的作用，年輕教師 虛心好學，進步很快。最后，評選擇出校級骨干教師三名。
二、實行教師值班制度，確保暑假學校安全。我校于7月5日上午8：30召開暑假工作專題會議，對暑假期間領導教師值班、禁止教師違規(guī)辦班補課、師生假期活動、維護穩(wěn)定等工作進行了詳細安排布置。副校長付秀娥就假期學校師生安全、防汛、防火、防盜等有關工作傳達了上級文件，進行了安排落實，并向每位學生家長下發(fā)并簽訂了《學生暑假安全責任書》。
另外，我校響應上級號召，于7月16日至22日對檔案工作進行了補充、完善和整理，力爭在開學前完成2009至2012學年的檔案工作。
三、展未來 豪情滿懷
盡管我校校舍面貌煥然一新，但微機室、多媒體教室形同虛設，文體器材也很貧乏。在我校，年紀偏大的教師較多，這些教師教學經驗豐富，但教育方式落后，這種原始落后的教學方式，不但不能適應現(xiàn)代教學的需要，而且也加重了師生的負擔，消耗了他們大量的時間和精力，取得的卻是事倍功半的教學效果。
當前，教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。我校將明確新的辦學理念，確定新的發(fā)展方向。具體的工作思路如下：
1、實施“以人為本”的管理，培養(yǎng)團隊精神
世間萬物，人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學校的中堅 力量，是搞好教育教學工作的主體。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅持依法治校，還要堅持“以人為本”的原則，對下屬、對教師有更多的人文關懷。只有充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，才能不斷提高教育教學質量，把學校逐漸辦成家長滿意的學校。
2、抓好教師業(yè)務提高，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展
要想使一所學校長盛不衰，除了有正確辦學思想的領導外，關鍵就要看有沒有一支品德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍了。
因此，我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。一是選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。二是為教師搭建展示的平臺，鼓勵教師參加各種大賽活動，使教師從中認識自我，展示自我，增強自信心、競爭意識和才干。三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經驗交流”等活動，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務素質和能力。四是建立獎勵機制，設立“先進人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”等獎勵項目，激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。五是為教師訂閱學習資料，讓教師不斷學習充電。通過以上活動的開展，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長起來。
3、尊重學生差異，發(fā)展學生個性，全面提高教育質量 實施素質教育的根本落腳點就是學生全面素質的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學校的辦學水平與教學質量，就必須 關注每個學生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。
總結昨天，抓住今天，展望明天。我相信：憑著校長的政治素質、愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神和熱情，孟莊小學的明天會更加美好！
2012-7-29
第二篇：孟莊村2013工作總結
孟莊村2013工作總結
一年來，我們認真貫徹落實黨的十八大精神，按照十八大報告提出的扶貧開發(fā)工作“一個加大、一個深入和一個減少”的要求，深入推進新農村建設和扶貧開發(fā)。堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和“一村一策、一戶一法”思路，積極實施“一體兩翼”扶貧戰(zhàn)略，加強政策扶持力度，為加快我村各項社會事業(yè)的快速發(fā)展奠定良好基礎。
1、以整村推進為主體，加強基礎設施建設。不斷加快城鎮(zhèn)化發(fā)展速度，以了村的社區(qū)建設為重點，集中精力發(fā)展村民搬遷和移植工作，不斷加快社區(qū)周邊基礎設施建設和環(huán)境建設。不斷加快溫室大棚擴建工作，力爭到2014年底增加大棚20座，不斷提升大棚科學化管理力度，增加蔬菜產量和質量。
2、以產業(yè)化扶貧為突破口，增加貧困群眾收入。計劃實施扶貧小額貸款貼息20萬元，置換貸款40萬元。同時，穩(wěn)步推進扶貧互助資金協(xié)會的試點，加大借款發(fā)放力度，重點扶持群眾發(fā)展“畜菜果”三大產業(yè)。
3、加大政策扶持，做好貧困人口脫貧、“雨露計劃”招生、大學生資助等工作。按照“一村一策、一戶一法”的思路，加強惠農政策的扶持，采取項目扶持、能人包扶、黨員干部包扶等形式，實施勞務輸出、產業(yè)開發(fā)等項目，計劃脫貧800人，實施“雨露計劃”200人，資助三本以上大學生4名，三、工作措施
一是堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展目標，整合資源，實施區(qū)域連片開發(fā)。
啟動實施《孟莊村特困村民規(guī)劃》，積極構建專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧“三位一體”大扶貧格局，統(tǒng)籌安排，加強交通、電力、通信、醫(yī)療衛(wèi)生、安全飲水、文化設施、產業(yè)基地建設等基礎設施。解決吃水難、行路難、上學難、就醫(yī)難等突出問題。
二是以產業(yè)化扶貧為突破口，調整農村產業(yè)結構，穩(wěn)定增加貧困村民收入。通過小額貼息信貸、專項資金扶持等形式扶持主導產業(yè)。大力發(fā)展“畜菜果”三大產業(yè)，重點扶持畜牧養(yǎng)殖、果品栽植等特色產業(yè)，努力增加群眾收入。
三是加大科技扶貧、智力扶貧力度。加大貧困村民勞動力轉移就業(yè)培訓力度，努力提高他們的就業(yè)能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力。
四是加大項目資金爭取力度，爭取更多的項目資金。要主動出擊，加大跑市進省進京力度，積極爭取上級支持，爭取更多的項目資金投入，加快貧困群眾脫貧步伐，促進社會經濟各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
第三篇：孟莊小學2013——2014學年上期養(yǎng)成教育項目安排
孟莊小學2013——2014學年上期養(yǎng)成教育項目安排
為了全面提升學校的教育內涵質量，進一步推進學校養(yǎng)成教育工作，鞏固養(yǎng)成教育成果，特制定本學期養(yǎng)成教育工作計劃如下：
一、指導思想
養(yǎng)成教育是我們德育工作的根本任務和主要內容。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣及文明行為習慣為出發(fā)點，以有利于指導學生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，大力推進素質教育。
二、教育內容
堅持“遵規(guī)守紀”教育，“學習習慣”教育，“禮儀方面”教育，“勞動”教育，保持這四項教育，作為養(yǎng)成教育的基本規(guī)范。
三、具體工作方法:(一)發(fā)揮課堂教學優(yōu)勢，進行“知”的教育。
“知”即提高學生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。
1、健全學校、班級管理制度，發(fā)揮各年級自主管理功能，加強學生常規(guī)管理的力度。
2、充分利用班隊、品生、晨會等課程，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。
3、把行為規(guī)范教育貫穿在課堂教學始終，滲透在文化課教學之中，做到全員參與德育管理。
(二)組織各種班隊活動，落實“行”的要求。
積極開展有益的班隊活動，健全廣闊的少先隊活動陣地，教育學生從現(xiàn)在做起，把今天和明天掛起鉤來，從我做起，把理論和實踐掛起鈞來;從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤來。
1、通過知、比、糾、行教育系列開展行為養(yǎng)成教育。
“知”:每月的第一周召開一次主題班會，教會學生什么是良好的行為習慣，什么是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪些應該表揚，從思想上明確認識?！氨取?對照養(yǎng)成教育內容，找出自身存在的不良習慣，強化訓練。
“糾”:發(fā)揮同學之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。
“行”:堅持長期恪守正確的行為習慣，始終如一。
2、堅持班會制度，總結本周本班養(yǎng)成教育工作情況，安排下周工作。每月召開一次主題班會、討論會，進行一次階段性班內總結
3、注重校園文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，利用廣播、板報等宣傳陣地，為學生創(chuàng)造良好的行為環(huán)境。
(三)開辟社會教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。
通過正面的家庭、社會教育，使學生自覺接受來自社會各方面的正確引導和教育，使良好的行為習慣不斷得到培養(yǎng)和強化。
1、通過家長學校，家長會，家訪等多種形式，使家長充分了解小孩在校的學習和表現(xiàn)，并配合學校進行教育。
2、組織學生參加社會上有益的義務勞動，提高隊員的社會服務意識與實踐能力。
(四)平時加強檢查督促，強化“意”的訓練。
制訂各項制度對學生加以約束，定期組織檢查評比，建立健全監(jiān)督網，強化學生的道德意識，培養(yǎng)學生堅定的道德意志。
1、值周值日制度:值周值日人員由領導、教師、學生干部組成，負責檢查每天學生在校的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育、矯正，并將情況及時記錄在《值周記錄》上。值周值日人員要認真做好每天的檢查、評比，兩周的小結總評等工作?！爸抵苤等罩贫取钡膶嵤?，從細小處抓起，把行為規(guī)范教育真正落到了實處。
2、以值日生和衛(wèi)生監(jiān)督員為主要管理成員，每天對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、出勤等情況進行督查和評比，充分發(fā)揮值日生的作用，提高學生的自我管理，自我教育的能力。養(yǎng)成教育內容： 遵規(guī)守紀方面 低年級
1、按時上學，不遲到、不早退、不逃學，有病有事要請假。
2、遵守課堂紀律。
3、自學遵守考試規(guī)則。
4、集合站隊要快、靜、齊，聽從口令。
5、保持圖書館、閱覽室的安靜。
6、不在教室和樓道內追逐喧嘩。
7、不打架、不罵人。
8、游戲時自學遵守規(guī)則。
9、愛惜糧食、節(jié)約水電，服從管理。
10、按時離校，按時回家。
11、愛護公用設施，如：候車室、電話亭等。
12、保護有益動物。
13、遵守公共秩序。
14、了解《未成年人保護法》《義務教育法》。
中年級
1、按時上學，不遲到、不早退、不逃學，有病有事要請假。
2、自覺遵守課堂紀律。
3、自學遵守考試規(guī)則。
4、不打架、不罵人。
5、參加各種集會準時到達，不做與會議無關的事。
6、游戲時自學遵守規(guī)則。
7、集合站隊要快、靜、齊，聽從口令。
8、保持圖書館、閱覽室的安靜，不在教室和樓道內追逐喧嘩。
9、自覺遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
10、按時離校，按時回家。
11、遵守《交通管理規(guī)則》《環(huán)境保護法》《文物保護法》等相關法律、法規(guī)。
12、愛護公用設施，如：候車室、電話亭等。
13、保護有益動物。
14、遵守公共秩序。
15、不登陸內容不健康的網站。
16、不吸煙、不喝酒、不賭博，不參加封建迷信活動。
17、不到游戲廳等未成年人禁止入內的地方娛樂。
18、不私拆、偷看他人信件。
19、了解《未成年人保護法》《義務教育法》。
高年級
1、按時上學，不遲到、不早退、不逃學，有病有事要請假。
2、按時佩戴紅領巾，保持紅領巾的整潔。
3、自覺遵守課堂紀律。
4、不打架、不罵人。
5、遵守考試規(guī)則。
6、參加各種集會準時到達，不做與會議無關的事。
7、集合站隊要快、靜、齊，聽從口令。
8、保持圖書館、閱覽室的安靜，不在教室和樓道內追逐喧嘩。
9、游戲時遵守規(guī)則。
10、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
11、按時離校，按時回家。
12、遵守《交通管理規(guī)則》《環(huán)境保護法》《文物保護法》等相關法律、法規(guī)。
13、愛護公用設施，如：候車室、電話亭等。
14、保護有益動物。
15、遵守公共秩序。
16、看有益圖書、報刊、錄像，不登陸內容不健康的網站。
17、不吸煙、不喝酒、不賭博，不參加封建迷信活動。
18、不到游戲廳等未成年人禁止入內的地方娛樂。
19、不私拆、偷看他人信件。
20、了解《未成年人保護法》《義務教育法》。
學習習慣 低年級
1、在家長、老師的幫助下，制定一個略高于自己現(xiàn)狀的學習目標。
2、在家長、老師的幫助下，制定作息時間表，并嚴格執(zhí)行。
3、做事不拖拉，今日事，今日畢。
4、專心聽講，不做與課堂無關的事。耳到、眼到、口到、手到、心到。
5、認真、按時完成作業(yè)，不馬虎。做完后要檢查。
6、對批改后的作業(yè)要及時改正。
7、積極參與討論，積極發(fā)言。
8、遇到問題，大膽問老師、同學和家長。
9、考試不作弊。
10、多閱讀，用線段或符號把特別感興趣的詞句標注出來。
11、寫字姿勢頭正、肩平、身不歪，做到三個一，即：手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離書本一尺。
12、讀書坐姿、站姿要端正，雙臂微屈拿書，視線與書本平面垂直，保持一尺的距離。不在強光下讀書，不在燈光昏暗的地方讀書。不在移動的車上讀書。不在躺臥時看書。
中年級
1、制定一個略高于自己現(xiàn)狀的學習目標。
2、制定作息時間表，并嚴格執(zhí)行。
3、做事不拖拉，今日事，今日畢。
4、每天堅持預習。認真不敷衍。
5、專心聽講，不做與課堂無關的事。耳到、眼到、口到、手到、心到。
6、每天獨立、按時、仔細、認真完成作業(yè)，不馬虎。做完后，檢查、驗證。
7、有“錯題集”，對批改后的作業(yè)要及時改正。
8、以平和心態(tài)參加考試，不緊張，發(fā)揮最佳水平，不作弊。
9、經常讀書、看報。誦讀優(yōu)秀詩文。
10、掌握一定的背誦方法，如：情境背誦法、理解背誦法、分段背誦法等。
11、留心周圍事物，摘抄感興趣的片段，積累資料。
12、與同學交流圖書資料、網絡信息。
13、積極了解、接觸新鮮事物，要勇于親自實踐。
14、不盲目迷信權威。勇于提出不同看法。
15、積極參與討論，主動思考、發(fā)言。
16、遇到自己解決不了的問題時，要經過自己的獨立思考，再去請教他人。
17、在家學習20分鐘后適當休息，避免過度疲勞。
18、不同學科交替進行學習，提高學習效率。
高年級
1、正確看待自己的，了解自己的學習情況。制定一個略高于自己現(xiàn)狀的學習目標。
2、制定學習作息時間表，在嚴格執(zhí)行的基礎上，根據(jù)情況做適當調整。
3、做事不拖拉，今日事，今日畢。
4、每天堅持預習。認真不敷衍。
5、課前預習新教材，提出問題，寫好預習筆記。
6、專心聽講，不做與課堂無關的事，聽講耳到、眼到、口到、手到、心到。
7、每天獨立、按時、仔細、認真完成作業(yè)，不馬虎。做完后，檢查、驗證。
8、認真審題，每個題讀三遍，理解題意后再做。
9、有“錯題集”，對批改后的作業(yè)要及時改正。
10、復習時用一定方法將所學知識歸納整理。
11、以平和心態(tài)參加考試，不緊張，發(fā)揮最佳水平，不作弊。
12、積極參與討論，主動質疑，主動思考、積極發(fā)言。
13、遇到問題要不恥下問；別人有問題，耐心解答。
14、能從多角度看問題，用多種方法解答問題。
15、經常讀書、看報。誦讀優(yōu)秀詩文，摘抄感興趣的片段，用完整的話批注。
16、與同學有目的地搜集資料，共同討論，并嘗試寫簡單的研究報告。
17、熟練掌握借閱、上網等獲取信息的方法。選擇最恰當?shù)姆椒焖佾@取信息，解決問題。
18、不盲目迷信權威。勇于提出不同看法。
19、積極了解、接觸新鮮事物，勇于親自實踐。20、遇到自己解決不了的問題時，要經過自己的獨立思考，再去請教他人。
21、合理安排時間，充分利用零散時間。做到有張有弛，勞逸結合。
禮儀方面 低年級
1、參加升國旗儀式，衣著整潔，面對國旗行隊禮或注目禮。
2、唱國歌時要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確、音調準確，聲音洪亮。
3、進校第一次見老師，鞠躬問好，離校時主動與老師再見。
4、上下課起立，向老師行注目禮，問好（或向老師再見）是。下課時，讓老師先離開教室。
5、進老師辦公室，喊報告或敲門，聽到“請進”或看到示意方可進入，并主動與辦公室的老師打招呼。
6、學校來客人時，主動問“客人好”。
7、和老師談話時，站姿或做姿正確，眼睛注視著老師，不隨便打斷老師的話。
8、發(fā)言前先舉手?？邶X清楚，聲音適度。
9、出入教室不擁擠。樓內行走，靠右行。
10、不在室內追跑打鬧、大聲喧嘩。
11、活動中講秩序、要謙讓。
12、不起、不叫綽號。
13、需要借用同學的東西，必須征得同意，用完后及時歸還。
14、自己離（歸）家時，向家長打招呼。
15、見家長離（歸）家，主動打招呼，遞接物品。
16、認真聽長輩談話，不隨便打斷長輩的話。
17、對長輩、友人、初識者稱“您”，不直咱其姓名。
18、對長輩的正確教導，不任性，與長輩有不同的意思要多溝通。
19、就餐時，咀嚼聲不要太響。
20、咳嗽、打噴嚏時，不要面向餐桌或其他人。
21、夾不到的菜，可請大人幫忙，不要把自己喜歡吃的菜拉到面前。
22、主動熱情地與主人（客人）打招呼問好。
23、做客時不隨便翻動主人東西，更不能拿別人的禮品。
24、在客人離開之前，不能隨便翻動他們帶來的禮品。
25、收禮品時要經大人允許，雙手接過并道謝。
26、有小客人來訪時，主動拿出自己的玩具和食品招待客人。
27、會使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。
28、接聽電話時使用文明用語。
29、觀看演出時使用文明用語。
30、不亂扔廢棄物，保持公共場所的整潔。
31、公共場所不折花，不踐踏草坪。
32、尊重他人，遇到問路，認真指路；遇外賓要有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。中年級
1、參加升國旗儀式，衣著整潔，面對國旗行隊禮或注目禮。
2、唱國歌時要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確、音調準確，聲音洪亮。
3、進校第一次見老師，鞠躬問好，離校時主動與老師再見。
4、上下課起立，向老師行注目禮，問好（或向老師再見）是。下課時，讓老師先離開教室。
5、進老師辦公室，喊報告或敲門，聽到“請進”或看到示意方可進入，并主動與辦公室的老師打招呼。
6、和老師談話時，站姿或做姿正確，眼睛注視著老師，不隨便打斷老師的話。
7、發(fā)言前先舉手?？邶X清楚，聲音適度。
8、出入教室不擁擠。樓內行走，靠右行。
9、不在室內追跑打鬧、大聲喧嘩。
10、活動中講秩序、要謙讓。
11、不起、不叫綽號。
12、需要借用同學的東西，必須征得同意，用完后及時歸還。
13、尊重同學的民族習慣。
14、學校來客人時，主動問好，并為客人引路。
15、自己離（歸）家時，向家長打招呼。
16、見家長離（歸）家，主動打招呼，遞接物品。
17、認真聽長輩談話，不隨便打斷長輩的話。
18、聽從長輩的正確教導，不任性，與長輩有不同的意思要多溝通。
19、主動給家長盛飯敬菜。
20、做客時先敲門，得到主人允許再進入，進門先問好。
21、大人在談話時，不要隨便插話，或及時回避。
22、主人（客人）發(fā)問時，要大大方方地回答，語言要客氣。
23、待客時，主動請客人入座，有禮貌地招待客人。
24、會使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。
25、寫信時，會使用正確的書信格式，使用禮貌語言。
26、乘坐公共汽車等交通工具時，要在站臺上候車，按順序先下后上。
27、看見老弱病殘和懷抱嬰兒的乘客主動讓座。
28、在公共場所內不大聲喧嘩，觀看演出時，做文明觀眾。
29、不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。
30、尊重他人，遇到問路，認真指路；遇外賓要有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。
高年級
1、參加升國旗儀式，衣著整潔，面向旗桿方向立站好，不得交談、走動或做其他動作。
2、升國旗奏國歌時，面對國旗行隊禮或注目禮，直到國旗升至桿頂。
3、唱國歌時要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確、音調準確，聲音洪亮。
4、上下課起立，向老師行注目禮。
5、討論時，聲音以對方聽到為宜。
6、做事時，要排隊講秩序。
7、同學有進步，要衷心祝賀，不嫉妒；有困難，要熱情幫助，不自私；同學遇到不幸，要同情安慰。
8、需要借用同學的東西，必須征得同意，用完后及時歸還。
9、尊重同學的民族習慣。
10、和老師談話時，適時適度地與老師交流，虛心接受指教。
11、尊重老師，不在背后議論老師。
12、與老師意見分歧時，以尊敬的態(tài)度，主動與老師交換意見。
13、自己離（歸）家時，向家長打招呼。
14、見家長離（歸）家，主動打招呼，遞接物品。
15、聽從長輩的正確教導，不任性，與長輩有不同的意思要多溝通。
16、生活上關心照顧老人。
17、對鄰里的老人（特別是孤寡老人），盡力幫助。
18、就餐先請長輩入座，自己再入座。大家起筷時才能動筷。
19、用餐時，盡量不交談。20、尊重別人的飲食習慣。
21、給別人敬菜時，用公筷。
22、大人在談話時，不要隨便插話，或及時回避。
23、與人交談時，態(tài)度誠懇，語言謙遜，聲音適度，舉止大方，眼睛凝視對方，認真聆聽對方的講話。
24、答應別人的事，要努力做到；凡事辦不到的或不該答應的事，不隨便答應別人；情況發(fā)生變化時，應及時解釋，求得別人的諒解。
25、網絡聯(lián)系時，要文明。
26、看見老弱病殘和懷抱嬰兒的乘客主動讓座。
27、保護文物古跡，不能污損展出的文物。
28、外出遵守公共秩序，保護公共環(huán)境。
29、尊重他人，遇到問路，認真指路；遇外賓要有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。30、觀看演出時，不亂喊，不起哄，不鼓倒掌。
31、著裝要符合年齡特點和學生身份，整潔大方。不留怪異發(fā)型。
勞動方面 低年級
1、起床后，自己穿衣、疊被，睡前洗腳、鋪床。
2、睡前備好第2天所穿衣物。
3、自己刷牙、洗臉、梳頭、剪指甲。
4、自己洗小件衣物，如：襪子、手帕等。
5、衣服、鞋帽臟了自己更換。
6、把玩過的玩具放回原處。
7、自己整理書包。
8、做簡單的家務，如掃地、擦桌子、倒垃圾。
9、打掃教室衛(wèi)生，并把掃除工具放回原處。
10、參加簡單的公益勞動，如：撿拾白色垃圾。中年級
1、勤洗頭、洗澡、勤換內衣。
2、自己洗各種衣物，如：背心、短褲。
3、把干凈的衣物疊好，把用過的物品放回原處。
4、自己包書皮、修補破舊圖書。
5、將看過的書分類、擺放整齊。
6、獨立按課表備齊學具、文具。隨時整理書包、書桌。
7、主動幫助父母擇菜、洗菜等。
8、飯后主動收拾餐桌。每周收拾一次房間。
9、獨立使用常用家電，如：電視、洗衣機、錄音機等。
10、積極參加衛(wèi)生掃除，并能分工合作。
11、積極參加校園綠化、美化勞動。
12、積極參加社區(qū)服務，如：撿拾白色垃圾、清掃積雪、擦洗護欄等。高年級
1、自己的衣物自己洗。
2、將干凈的衣物疊好，并整理衣柜。
3、把用過的物品放回原處，并有條理擺放整齊。
4、自己把鞋刷干凈。
5、用過的書進行分類整理、擺放整齊。
6、獨立自覺按課表備齊學具、文具。隨時整理書包、書桌。
7、每周收拾房間。
8、獨立購買日常用品，不攀比，不購買偽劣商品，初步學會家庭理財。
9、做簡單的飯菜，安全使用爐灶，會燒開水、熱飯等。
10、主動承擔飯后收拾餐桌，洗刷餐具的工作。
11、定期晾曬被褥。
12、幫助家長查看電表、水表、煤氣表。
13、自覺參加衛(wèi)生掃除。
14、積極參加校園綠化、美化勞動。
15、積極參加社區(qū)服務，如：撿拾白色垃圾、清掃積雪、擦洗護欄等。
16、能夠到敬老院、五保戶參加公益勞動。具體活動安排： 九月份：
1.開端養(yǎng)成教育學習2.守則抽測
3.“我的夢·中國夢”征文活動 十月份：
1.養(yǎng)成教育學習---如何養(yǎng)成好習慣（4---6）2.爭當誠信小標兵（六年級）3.守則抽測 4.環(huán)保教育學習
5.保護環(huán)境、愛我家園倡議書 6.小學生守則學習體會（5年級）7.小學生一日行為規(guī)范學習體會 十一月份：
1.小學生養(yǎng)成好習慣手抄報 2.文明禮儀伴我行主題班會
3.養(yǎng)成好習慣主題班會教案（4---6）4.弘揚民族精神講座 5.日常行為規(guī)范學習體會 6.學生誠信教育手抄報 十二月份： 1.人文科技教育 2.日常行為規(guī)范簽名 3.養(yǎng)成習慣手抄報 4.爭做文明班級決心書 5.守則規(guī)范抽測 6.環(huán)保教育決心書 7.感恩演講比賽。一月份： 養(yǎng)成教育總結
第四篇：孟莊小學打擊傳銷活動工作總結
孟莊小學打擊傳銷活動工作總結
單位：中牟縣東風路街道辦事處孟莊小學 時間： 2017年12月14日
孟莊小學打擊傳銷活動工作總結
為提高師生對傳銷活動危害性的認識，增加防范和抵制傳銷活動的能力，防止傳銷活動進入校園。為嚴厲打擊和取締傳銷活動，有效防止傳銷向校園滲透，增強在校教師和學生識別防范抵制傳銷的能力，根據(jù)上級主管部門有關文件的要求，開展了一系列活動?，F(xiàn)總結如下：
一、成立組織機構
為確保我校打擊傳銷活動順利推進，特成立工作領導小組，成員如下：
組 長：李國霞 校長 副組長：樊青霞 副校長
成 員：郭剛強 張萍 李靜、晉紅霞及各班班主任。
二、加大宣傳力度
1、制作宣傳展板，組織開展打擊傳銷進校園宣傳。
2、舉辦專題講座，宣傳打擊傳銷法律法規(guī)，使師生了解非法傳銷的欺詐本質，明確傳銷活動系非法活動，增強抵制各種誘惑自覺性，同時要求若發(fā)現(xiàn)不法分子在進行非法傳銷活動，應及時報警或向學校報告。圍繞刑法增設“組織、領導傳銷罪”、《禁止傳銷條例》和《直銷管理條例》，宣講法律法規(guī)知識。
3、組織“拒絕傳銷從我做起”班級簽名活動。制作班級宣傳手冊，組織學生開展自愿簽名活動。
4、曝光典型案例、發(fā)布警示提示。組織受騙人員現(xiàn)身說法，針對傳銷心理騙術進行反“洗腦”宣傳，揭示傳銷慣用手段，剖析傳銷欺詐本質，使在校學生了解傳銷的嚴重危害。
三、學校開展了以“遠離傳銷”為主題的專題講話，對傳銷的嚴重危害性進行了宣傳教育，揭露傳銷和變相傳銷的表現(xiàn)形式、慣用手段、變化特點以及傳銷的欺騙性和危害性，揭露傳銷的騙人害人本質，提高師生區(qū)分直銷和傳銷、識別防范傳銷的能力。通過反傳銷學習資料讓同學們認識到傳銷在生活中對我們的影響，加強對學生進行政治思想教育、法制教育。
四、以各班為單位進行了“揭露傳銷真相，戳穿美麗謊言”承諾簽名活動，活動中，同學們鄭重的簽下了自己的名字，并表示要堅決抵制傳銷，遠離傳銷，堅決不參加任何傳銷活動。
五、通過《孟莊小學致家長一封信》引導學生制定合理的學習計劃，積極參與有益的社會公益活動，引導學生閱讀健康向上的課外讀物，開展好家庭服務和自我服務。
此次活動使同學們充分認識傳銷活動向學校滲透的現(xiàn)實危害性，進一步增強防范和打擊傳銷工作的責任感、緊迫感，把做好防止傳銷進校園工作作為落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的重要舉措，以對黨、對人民、對學生、對社會高度負責的態(tài)度，密切配合，協(xié)調聯(lián)動，切實履行職責，一手抓宣傳教育、一手抓嚴厲打擊、切斷傳銷組織向學校和學生滲透的渠道，嚴防傳銷活動進入校園。
中牟縣孟莊小學 2017年12月14日
第五篇：孟莊小學反邪教工作總結
崇尚科學，遠離邪教
——孟莊小學反邪教工作總結
在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)教委的大力支持下，我校反邪教工作領導小組為切實推動預防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，根據(jù)預防青少年迷信邪教工作任務要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現(xiàn)對工作進行總結如下：
一、明確指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護我校秩序穩(wěn)定做出貢獻。
二、健全組織機構，明確職責任務
根據(jù)我校實際情況對學校預防青少年迷信邪教工作領導小組成員進行了進一步調整、充實與完善。各班主任按照領導小組統(tǒng)一部署，明確職責任務，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實為青少年遠離邪教、遵守法紀創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。
三、發(fā)揮全方位教育作用，以報告會警示學生
1、發(fā)動。我校認真組織了發(fā)動與宣傳工作。首先學校召開了全體教師會議。在會上，討論了反邪教警示教育活動的實施方案。早晨例會上，號召全體學生行動起來，開展好“崇高科學、遠離邪教”的系列教育活動。
2、宣傳。根據(jù)學校的實際，采取多種形式開展反邪教警示教育活動。在周一升旗的時候，學校集中對全體師生進行一次反邪教宣傳教育動員，認識反對邪教的重要性；各班召開一次反邪教警示教育主題班會；分批組織師生觀看一次反邪教警示教育專題片；學校少先隊大隊部組織學生開展一次反邪教警示教育征廣播稿活動；同時，充分發(fā)揮主渠道和主陣地作用，在品德課、班會課等各學科的課堂教學中將反分裂反滲透教育貫穿始終，實現(xiàn)集中教育進課堂、進頭腦。發(fā)揮黑板報、專欄、條幅、手抄報、國旗下的講話、紅領巾廣播站等宣傳陣地，營造氛圍，加強對學生的警示宣傳教育。
周一例會的時候，校長史宗周向全體老師介紹了《未成年人思想道德建設》、《反邪教法規(guī)》等相關的法制法規(guī)。使老師及時了解當前違法犯罪的狀況，同時號召老師們一定要把這些知識宣傳給學生，也為他們敲響警鐘。
通過這次反邪教宣傳活動，孟莊完全小學的師生在反邪教警示教育活動中提高科學認識和抵制邪教的能力，從而使我們的校園成為健康校園、文明校園、和諧校園。不少學生表示，通過這次宣傳，了解了邪教組織的危害性，不僅自己要遠離邪教，還要向自己的父母，親人做宣傳。
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