第一篇：千渭街道中心幼兒園項目建設工作匯報

千渭街道中心幼兒園項目建設工作總結

一、項目基本情況及前期有關工作：

千渭街道中心幼兒園項目建設，為《寶雞市學前教育三年行動計劃》（2011-2013）確定的改擴建項目，項目投資115萬元，2013年完成。

起初，經千渭街道辦與光芒村協商，將閑置一年的原光芒小學改建為千渭街道中心幼兒園。該項目于2012年2月啟動，千渭街道辦將幼兒園改建項目列入2012年重點項目建設，光芒村確定了項目負責人，街道辦成立了千渭街道中心幼兒園項目建設領導小組，確定了項目法人。2月24日區(qū)發(fā)展和改革局同意了改建項目，就項目建設內容予以備案確認。3月份，項目建設工作小組聯系對原光芒小學教學樓、辦公樓進行鑒定，收集教學樓、辦公樓建筑資料。3月下旬，光芒村成立了中心幼兒園項目建設協調管理小組，并與街道辦項目建設小組共同考察確定委托寶雞市建筑設計院對該項目進行設計。4月中旬寶雞市建筑設計院來人對光芒小學進行實地考察，4月下旬，項目小組與寶雞市建筑設計院召開定案會，確定了改建設計方案，5月進入設計程序。5月14日項目小組向寶雞市規(guī)劃局提交了千渭街道中心幼兒園項目建設報告，5月25日寶雞市規(guī)劃局用地管理科同意項目報告并批轉寶雞市規(guī)劃局建筑管理科。6月份，項目小組辦理建筑管理科需要的相關資料：光芒小學周邊環(huán)境圖，千渭街道中心幼兒園平面設計圖、千渭街道中心幼兒園效果圖等。7月份，項目小組籌備進行平面圖和結構圖的審圖工作，同時向區(qū)發(fā)展和改革局提交了《千渭街道中心幼兒園項目建設招投標實施方案》的報告，項目建設進入招投標程序。

時至6月份，幼兒園用地問題出現了反彈，村兩委會意見出現分歧，互相推諉。面對這種情況，街道辦經慎重研究決定，改變中心幼兒園選址。經實地考察論證，確定在水蓮寨小學操場內籌建。

擬新建幼兒園二層教學活動樓一幢，面積472平方米；修建廁所1個，54㎡；修建幼兒園食堂三間56㎡。項目完成后將容納4個班，100余名幼兒入園需要。

二、項目進展情況：

千渭街道中心幼兒園項目建設工程，嚴格按照公開招標程序進行。2013年2月1日發(fā)標，2013年2月26日在陳倉區(qū)建設局招標辦進行公開招標，寶雞千祥建筑安裝工程有限責任公司中標，中標價805857.79元。

2013年3月1日項目建設領導小組召開會議確定監(jiān)理公司、勘探公司，監(jiān)理單位為陜西省恒瑞項目管理有限公司寶雞分公司，監(jiān)理費為工程造價的2.5%，約2萬?？碧絾挝粸閷氹u華星工程設計咨詢有限公司，勘探費為1萬元。

2013年3月4日街道辦與水蓮寨村就學校東南角用地問題，場地“三通一平”問題現場辦公予以解決。2013年3月11日施工單位開挖地基。

2013年3月27日由區(qū)質監(jiān)站、設計、勘探、街道辦、水蓮寨村進行驗槽。驗槽結論為合格。

2013年4月25日完成了基礎部分的建設。

2013年5月3日由質監(jiān)站、設計、勘探、街道辦、水蓮寨村等單位參與進行基礎驗收，驗收結論為合格。

2013年7月16日由質監(jiān)站、設計、勘探、街道辦、水蓮寨村等單位參與進行工程主體驗收，驗收結論為合格。

該項目工程于2013年3月15日開工建設，經過施工單位的緊張施工、不懈努力，歷時5個多月，于2013年8月完成了主體活動樓、校園圍墻建設；2013年9月完成了校園師生廁所建設并投入使用；2013年11月完成了幼兒園室外工程建設；2013年12月完成了幼兒園食堂建設。迄今為止，千渭街道中心幼兒園項目工程建設已全部完工，2014年3月可投入使用。

三、存在問題：

1、由于千渭街道中心幼兒園項目立項時性質是改擴建，建設內容現變?yōu)樾陆?，受資金限制面積僅為472.46㎡，加之新增幼兒園130米的圍墻項目、校園師生廁所項目、幼兒園食堂項目、室外工程項目，資金缺口大，幼兒園整體功能的發(fā)揮受限制，如內設的配置，幼兒園的整體綠化等無法按標準實施；

2、下學期要如期開園，幼兒園的師資難以保障。千渭街道辦事處僅管轄三所小學，全街道教師僅55人，且臨近退休教師達5人之多，非常困難從中調劑教師補充幼兒園教師之缺。

第二篇：千渭初級中學2014考核匯報材料

2014目標考核匯報材料

陳倉區(qū)千渭初級中學

2015年1月19日

陳倉區(qū)千渭初級中學 2014目標考核匯報材料

滿懷著奮進的豪情，伴隨著收獲的喜悅，我們走過了充滿機遇和挑戰(zhàn)的2014年，這一年是千渭初級中學在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局領導的直接關懷和指導下，各項工作飛速發(fā)展的重要一年。學校管理日臻完善，校園面貌日新月異、教育教學質量穩(wěn)步提高，高效課堂教改實驗全面推廣，德育教育扎實跟進，校園文化更顯特色，現將一年來的主要工作總結匯報如下：

一、教育教學管理

1.認真貫徹落實黨的教育方針，實施以學生的全面發(fā)展為中心的素質教育，立德樹人；加強依法治校、依法辦學；增強學生的法制觀念，在初

一、初

二、初三年級的思想品德教育課程中都不同程度滲透了法律、法規(guī)教學。

2、健全各種制度，以制度促管理

常言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為進一步抓好教育教學工作，全面提升教育教學管理效益，促進我校教育教學質量再上新臺階，我們根據學校工作實際，在以往的管理制度的基礎上不斷總結完善、健全了各種管理制度，涉及到學校工作的各方面。制度的進一步完善，切實起到了督導、激勵的作用，調動了全體老師的積極性。

3、嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊、開足各類課程

學校實行小班額制，每學期均按國家課程標準，嚴格落實課程方案，嚴把課程關，課時關。每學期都能科學的規(guī)劃、設計課程總表，并張貼上墻。另外，學校還努力做好控輟保學工作，到目前為止，我校無學生輟學現象，今后將繼續(xù)努力做好這一方面的工作。

4、全校師生齊心協力共創(chuàng)綠色文明校園、加強校園文化建設，提升校園文化品位。

豐富的校園文化和優(yōu)美的校園環(huán)境對學生教育起著潛移默化的熏陶和啟迪的作用，一年來，學校積極籌劃，多方爭取資金，努力提升文化品位，取得了顯著的成效。學校對校園進行整體規(guī)劃設計，共花費32萬多元，栽植灌木紫葉矮櫻、小葉女貞、金葉女貞、紅葉小孽、小龍柏、高山黃楊、豐花月季、營養(yǎng)缽石楠、爬墻虎等九個品種共53130株；栽植喬木金絲垂柳、法國梧桐、紅葉石楠球、獨桿石楠、白皮松、百日紅、金桂球、花石榴、廣玉蘭、海棠等十個品種共280株，校園綠化面積達到了40%，基本形成喬灌結合、四季常青，基調和諧、特色分明的景觀效果。學校還在校園花壇樹立風景石一座，設計裝修了辦公樓和實驗樓大廳，裝飾了教學樓的東面?zhèn)葔Γ虒W區(qū)階梯教室樓上的“勤思、明德、博學、氣雅”八個大字時刻勸解學生學會做人、學會做事、學會學習。實驗樓上八個醒目的大字“強智、健體、睿思、力行”，告誡學生要有強健的體魄、強大的智慧、聰明的思考、身體力行去實現堅韌而遠大的理想。豐富的校園文化內涵盡顯著它的育人功能。另外，經過我校王愛琴教師填詞譜曲、斟酌細改，我們的校歌《千渭之歌》于今年9月份正式出爐，并在全體師生中廣泛傳唱，校歌的出爐更進一步豐富了我校的文化內涵，提升了文化品位。

5、我校與千渭社區(qū)聯手，積極開展師生進社區(qū)志愿者服務和四點半課堂等活動。

建立和完善千渭初中志愿者服務、教師進社區(qū)和開展四點半課堂等活動的規(guī)章制度，堅持紅領巾志愿者每月開展三次活動，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生，為空巢老人表演節(jié)目等；教師志愿者和四點半課堂堅持每月八次，這些活動開展有聲有色，進一步弘揚了 “奉獻、互助、友愛、進步”的志愿者精神，有力的助推寶雞市創(chuàng)建全國文明城市活動的順利開展。

6、未成年人思想道德建設

未成年人思想道德建設是整個社會關注的主要對象，也是學校教育義不容辭的責任，為此學校成立了未成年人思想道德建設領導機構，建立了未成年人思想道德建設的長效機制。立足實際，有重點、有針對性的開展了未成年人思想道德教育系列活動。例如：學生行為習慣的養(yǎng)成教育；開展了“弘揚和培育民族精神”主題教育月活動；組織全校學生觀看愛國主義教育影片，撰寫觀后感活動；充分利用軍訓，組織學生學習軍容、軍姿，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和國防教育；舉行了迎“五四誠信”演講比賽、慶“七一”“凝聚愛國情·唱響千渭夢” 文藝匯演活動； 迎十一開展 “書香養(yǎng)德”讀書勵志活動和“感恩教育”系列活動以及 “文明禮儀”征文、知識競賽和文明禮儀承諾活動；為增強未成年人法制觀念，開展了法律講堂、道德講堂、法律道德征文、法律知識競賽，法治影評和法制手抄報展評等活動；還組織開展“遠離網吧，做網絡文明的使者”的活動及遠離毒品、擁抱美好生活的教育活動。另外還開展各種儀式教育和傳統(tǒng)節(jié)日教育，學生辦節(jié)日手抄報，并裝訂成冊。深入開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動，建立了學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。通過這一系列的教育活動的開展，落實了“立德樹人”的教育根本任務，引導未成年人弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，努力使未成年人成長為愛國、勤學、誠信、友善的社會有用之才。

二、干部隊伍建設及師德師能建設

1、以振興陳倉教育“六大工程”為出發(fā)點，積極落實?；旯こ?，加強干部隊伍建設。我率先垂范與其他校級領導，抓好職務資格培訓和業(yè)務培訓（國培）的同時，還堅持聽課、評課，并能及時向授課教師提出建設性的指導意見。一年來，校級領導聽課都不少于50節(jié)，并能堅持深入教學一線代課，起到模范帶頭作用。

2、師德師能工程

（1）、扎實開展以“傾情、用心、超越、奉獻”為主題的師德師能工程，抓好青年教師的培養(yǎng)，發(fā)展骨干、推出名師。一年來我校內部組織18名市區(qū)級教學能手結對幫扶23名青年教師成長，堅持每周互相聽課，互相交流，教務處有記錄，有檢查。除此之外，學校還組織教師參加各種培訓：王志強、晁海利老師參加省級“浸入式”培訓；國培計劃完成情況：參加教育技術能力培訓的教師26名，參加專業(yè)遠程培訓的教師26名；參加自主選學培訓的教師12名；參加校本研修培訓的教師36名；12月16日——18日董紅剛老師參加全省中小學教師信息化素養(yǎng)培訓等。

（2）、積極開展評教賽教活動，促進教師專業(yè)發(fā)展

學校除了每學期組織新調入教師上回報課外，還組織本校的市區(qū)級教學能手、教學新秀上好觀摩課，加強引領作用。在學校組織的第二屆課改新秀評選活動中，馬文玉、馬亞靜、關梅芳、王 喆四位青年教師脫穎而出，其中馬文玉代表學校參加市級賽教，獲市級教改新秀榮譽稱號。

（3）、抓教研促教改，培養(yǎng)教師由知識型向研究型轉化。

要讓教研成為教學質量的第一生產力，我們堅定了抓教學研究的方向和目標。劉文林副校長親自督促，教研組每周堅持開展教研活動，行政領導蹲點，督促并參加教研、教改活動的實施和落實。各教研組都承擔有不同層次的課題研究，教學實踐中注重教法改革和學法指導，并撰寫教學論文和教學總結。我校承擔省教育學會《城鄉(xiāng)結合校經典文學作品閱讀現狀應對策略研究》研究課題，順利通過驗收，獲得省級三等獎。教研室優(yōu)秀論文征集中我校共上報參賽作品51篇。，其中36篇論文分別獲得區(qū)教研室一、二、三等獎。本學期申報區(qū)級小課題研究9個，44名教師參與課題研究，其中有5個課題已經被確定立項。

3、“智慧校長?幸福教師”活動開展得豐富多彩。學校建立了教師讀書活動的長效機制，制定了活動方案，每位教師每年至少讀兩本書，寫兩篇讀書心得，校長每年至少讀五本書，寫兩篇讀書心得。一年來共上交教師讀書心得體會152篇，校級領導讀書心得8篇。

三、教育經費與財務管理

我校是新建學校，教育經費相當緊張，盡管如此，學校還是多方籌資，合理規(guī)劃，節(jié)約使用，保證了學校的基本項目建設和正常教育經費支出。在財務管理方面，學校積極落實財務審批“三審三簽”制度和民主理財小組會審制度，并能及時完成學校經費的年初預算和年終決算的分析上報工作。嚴格遵守財會制度，按收費許可證項目收費，無亂收費現象。一年來總務處對各處室和各班財產進行認真清查、核實，強化財產管理做到帳、卡、物相符。

四、項目建設完成情況

我?；卷椖拷ㄔO逐步推進：2014年3月份完成了校門口生態(tài)停車場的建設；5月中旬完成了學校操場的塑膠軟化工程；

7、8月份完成了師生灶的擴建改造工程和寄宿生宿舍的改造工作；9月份拓寬了校門出口，消除了師生出入校門視野不開闊的安全隱患；從2014年2月到11月校園的綠化和文化建設二期工程已經完成，二期工程主要完成整體層面上的綠化與美化，三期工程將在2015年完成，主要完成由面到點上的精細化工作。目前，我校為了解決師生住宿難的問題，準備籌建一座宿辦樓，項目已經審批通過，現在正在積極的準備當中。

五、黨風廉政建設與行風建設

1、千渭初中黨支部充分發(fā)揮其政治核心作用，積極宣傳和執(zhí)行黨的十八大路線、方針、政策；積極落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，深入開展“四學四強”黨員主題教育、黨的群眾路線教育實踐活動和推進“六新”建設，提高執(zhí)行力大討論活動。組織黨員和全體教師學習習總書記系列講話精神。通過這些活動的開展，統(tǒng)一了黨員、領導班子成員和全體教師的思想認識，改變了部分教師、個別黨員和個別班子成員辦事不力，工作懶散的不良習慣。

2、黨支部發(fā)揮自身職能作用，關心教師生活，做好思想疏導工作，調動了黨員和廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。加快黨風廉政建設，端正辦學行為，嚴禁在職教師從事有償家教或辦補習班，積極抵制教育內部不正之風。

3、做好組織發(fā)展工作，不斷壯大黨員教師隊伍。本學年完成了入黨積極分子任金良的發(fā)展學習培訓工作，并通過了區(qū)上的學習考核。

4、積極落實師德師風教育，抓好行風建設。我們利用每周的政治學習時間，扎實開展“傾情、用心、超越、奉獻”師德師風主題教育實踐活動。認真組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市教師“十”不準》、《關于改進教體系統(tǒng)干部作風“十要十不準”的規(guī)定》等規(guī)章制度，嚴禁教師體罰或變相體罰學生，這既是一項紀律要求、職業(yè)操守，更重要的也是愛護教師的一種表現。11月5日下午，學校邀請王信局長來我校專門做了關于師德修養(yǎng)方面的專題報告，報告后，學校以此為契機組織教師分組討論，并且每組代表在全校進行交流，每位教師撰寫了心得體會，上交75篇。通過這些活動的開展，凝聚了人心，提升了士氣，強化了師德修養(yǎng)，一支團結、奉獻、和諧的千渭教師團隊已經形成。

六、體育工作

1、藝體“2+1”活動是我校深化教體局提出的振興教育“六大工程全民”健身活動的又一大亮點。我校以的“藝體2+1”活動為載體，全員參與，全民運動，活動內容豐富，形式多樣，有籃球、足球、乒乓球、羽毛球、舞蹈、象棋、攝影、書畫、武術等項目，這些活動的開展既豐富了校園文化生活，又培養(yǎng)了學生的興趣，鍛煉了師生的身體，同時也為省市級體育比賽培養(yǎng)了后備人才。

2、認真落實“兩課一操”，積極開展陽光體育運動以及大課間體育活動，確保學生每日活動時間不得低于1小時，以增強學生體質，提高學生自身的免疫能力，保障學生身體健康成長。

3、學校組織舉行了千渭初中首屆象棋比賽；5月份小學生田徑選材運動會；12月份學生太極拳比賽；初三年級慶元旦拔河比賽等活動，這些活動的開展大大豐富了學生的課余生活。

七、高效課堂深化工程及教學質量

教學質量是學校生存發(fā)展的生命線，尤其是我們這個剛剛起步的年輕學校更是如此，因而學校將教學質量的提升做為重中之重。一年來，學校以“高效課堂”教改實驗為抓手，完善常規(guī)管理，加強高效課堂教學，要求教師把教學工作的重點轉移到提高課堂教學效益上來，集中精力研究課堂教學，努力構建高效課堂。

1、理論指引：學校組織教師堅持高效課堂理論學習，了解高效課堂推進的前沿信息，思考和解決高效課堂中的現實問題，不斷提高教師對高效課堂認識的理論水平，加強理論指引作用。根據我校高效課堂開展的實際情況，學校自行編制印發(fā)了“高效課堂直通車”共16期，定期組織教師學習，寫學習反思，為我校高效課堂的順利開展奠定了堅實的理論基礎。

2、以研促教。全體教師把高效課堂作為專業(yè)發(fā)展的基地，把業(yè)務學習作為更新理念的抓手，把教學反思作為專業(yè)成長的標桿，逐步探索出以教學型教研為主體的“個人反思——同伴互助——專業(yè)引領”的校本教研機制，切實增效減負，優(yōu)化老師的教學行為和學生的學習行為。一年來學校先后完成了區(qū)上的科研小課題《優(yōu)化作業(yè)設計給學生減負》、《如何提高展示質量》、《初中高效課堂推進策略研究》、《城鄉(xiāng)結合部經典文學作品閱讀現狀及應對策略的研究》的中期結題，其中我校承擔省教育學會《城鄉(xiāng)結合校經典文學作品閱讀現狀應對策略研究》研究課題，順利通過驗收，獲得省級三等獎。課題的研究實施大大的促進了我校教師向科研型教師邁進的步伐。

3、以賽促改。認真推進高效課堂的教改實驗進程，使其更加精細化。我們制定了高效課堂四星級創(chuàng)建實施方案，并依照方案在初一初二全了進行了高效課堂教改實驗的實施，并開展了千渭初中第二屆高效課堂教改新秀的評選活動，經過組內賽教評選推薦，學校組織評審小組成員，認真聽評課，最終確定語文組馬文玉、數學組馬亞靜、英語組關梅芳、政史組王喆四位老師為獲得“ 千渭初中第二屆課改新秀”榮譽稱號?；顒拥拈_展為高效課堂的扎實全面推進奠定了基礎。

4、以培引改。學校為了把高效課堂課改實驗落在實處，積極主動的吸取別人的先進經驗，一方面組織教師到兄弟學校參觀學習，另一方面投入大量資金，加強對教師“高效課堂”方面的培訓。晁海利老師參加了省級“浸入式”培訓，培訓完畢后10月30日晁海利對全體老師做了“高效課堂模式形成和實踐”的培訓；劉岳利老師參加“高效課堂小組建設”省級培訓，培訓結束后，她于11月20日下午又組織本校語文、英語老師，對她們就小組建設和小組合作學習做了“浸入式”培訓。衛(wèi)顯英老師參加省上薄弱學科培訓；12月18日張曉剛老師對全體教師就當“前在提升高效課堂中的困惑、存在問題和認識上的誤區(qū)”做了交流培訓。

這些活動的開展堅定了課改信念，解放了思想，對課改理念的認識更加通透。導學案的編制改變了以往重練輕導和習題堆積的現象。學生獨學時間有保障，學習能力有提升。課堂展示不在大張旗鼓，避免過度展示，小展示和團隊展示增多，更加注重實效。小組合作學習有形式更要有內容。

今后我們將繼續(xù)堅定課改信念，從以下幾個方面讓高效課堂課改有序扎實開展：

1、進一步規(guī)范高效課堂的各個環(huán)節(jié)，打磨細節(jié)。

2、不斷探索實踐歸納形成本土化的教學模式并向學科模式推進。

3、成立校本研修問診團隊，科學規(guī)劃課改的各個環(huán)節(jié)，切實解決教師高效課堂實踐中的具體問題。

總之，我們將引領全體老師以堅韌不拔的精神，不斷升華課改實驗，努力形成自主、高效、充滿活力的課堂教學，爭取為我校高效課堂再添一“星”。

5、抓好常規(guī)教學管理，質量從細節(jié)做起。學校以教研室配發(fā)的《教師行動手冊》為行動指南，定時定期的督促教師認真學習完成，讓教師在實踐中找到教學與教研的切合點，找到實踐與行動的切入點，找到繼承與發(fā)展、創(chuàng)新的聯系點從而達到過程扎實，科研有力，教學優(yōu)化與質量提高的目的。為此我們做了以下幾方面的工作：（1）堅持落實每周一次的導學案、每月一次作業(yè)檢查制度，促使教師提前備課按時定量的批改作業(yè)，做到課前有學案，課后有反思，教后有實效。（2）實行教師月考核制度，從聽課、作業(yè)批改，教案，業(yè)務學習筆記、考勤及獲獎等方面對教師實行考核，使其最終成為績效考核的依據。（3）注重過程管理，提高教學實。把學期末的質量獎考核按比例分配到期中期末考核之中，其中期中考試占30%、期末占70%。杜絕了教學上的前松后緊。本學期舉行了2次月考及期中期末測試，分別對年級成績前50名的學生、榮獲年級單科成績總評第一名的教師，進行了表彰獎勵，大大的激發(fā)全體師生教與學的熱情。

6、扶優(yōu)幫差，突出學困生的轉化。本學年我們繼續(xù)利用周一、二、三、四最后一節(jié)自習課對年級前五十名學生的語、數、外三科進行了強化輔導。對后50名學困生實行分科分人教師跟蹤幫扶，建立學困生檔案。促使其學習成績及素質修養(yǎng)的轉變。

由于領導重視，措施得力，教師賣力，學生努力，確保我校教育教學質量穩(wěn)步提升。

八、現代教育技術與實驗教學

我校切實落實信息教育技術課，能積極參加上級開展的各項評賽活動，一年來上交區(qū)電教中心多媒體課件52個，其中獲獎教師25名。我校校園網站的開通、校訊通的使用、多媒體的安裝、校園網絡的全面鋪設為現代教育技術的全面普及推廣奠定了基礎。為進一步加強信息化建設步伐，在九年級六個班安裝了交互式電子白板，并已經投入使用，在這次區(qū)電教中心組織的交互式電子白板教學能力大賽中，我校步湛庭和李志峰兩位老師參加。我校實驗室環(huán)境優(yōu)雅，設施先進，器材齊全，制度健全、安全管理落實到位，確保各類演示實驗開出率達100%。

九、學生資助與后勤管理

1、認真落實國家各項學生資助政策，按照“三公開兩公示一集中”的要求，完善管理制度，優(yōu)化工作流程，積極做到年內無投訴、無違規(guī)等事件發(fā)生。

2、后勤管理工作積極到位，一年來總務處加強對學校食堂的管理和監(jiān)督、貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定，嚴把食品原材料進貨渠道、伙房從業(yè)人員要有健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證、堅持飯菜留樣和餐具消毒，以保證師生的飲食衛(wèi)生安全和安全可口的飯菜。同時還不斷調整師生午餐、早餐菜肴的品種質量，努力滿足師生的要求。目前正積極籌備創(chuàng)建“食品安全示范校”。

十、安全與綜治工作

我校成立了綜治、維穩(wěn)和安全管理領導機構，建立安全與綜治工作的長效機制，各種制度健全并裝訂成冊。一年來我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。逐層簽訂安全責任書，把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識，并在安全管理方面實行一票否決制。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度，并對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等問題常做安全教育指導，教給學生進行自救、自護的基本常識。

學校定期開展各項活動，鞏固安全成果：加強安全管理員工作，3月14日下午，對全校安全監(jiān)督員進行了培訓； 4月16日 “宿舍消防安全逃生演練”； 清明節(jié)端午節(jié)期間，開展了“緬懷革命先烈，爭當優(yōu)秀中學生”“紀念我們的節(jié)日”活動，舉辦手抄報；舉行了慶“五一”迎“五四” “明禮誠信 踐行中國夢”主題演講比賽活動。5月12日進行了“防震演練”；全面落實防震安全責任，確保學校的防震安全；加強對女生的常規(guī)管理，定期由高紅玲老師、文麗老師、雷芬瑩老師對女生進行青春期衛(wèi)生、心理疏導和安全教育，幫助女生樹立科學的人生觀、價值觀，提高女生的自我防范保護意識，促進女生的健康成長。6月11日下午，邀請陳倉區(qū)人民法院的三位法官給全體師生作了一場生動的法制報告會,會后要求學生對照自己檢查，深刻反省，寫出聽后感；積極開展“四個教育”（即感恩父母家教活動、感恩老師回饋活動、感恩同學幫扶活動、感恩社會志愿活動）系列活動；貫徹市區(qū)局“德潤寶雞，書香陳倉”德育行動精神；樹立學生文明禮貌、誠實守信的榜樣，培養(yǎng)學生良好的道德品行； 9月份開學進行三風整動和文明禮貌月活動；10月份進行了“崇尚科學，反對邪教”知識宣傳，舉行反邪征文和手抄報活動；11月7日組織全校師生進行了消防知識宣傳。通過這一系列活動的開展，既提高了師生的安全防范意識，又鞏固了我校的安全教育成果。

十一、教育宣傳工作

教育宣傳是提升學校知名度的一條主要途徑，我校領導十分重視這一窗口，采取措施得力，充分發(fā)揮校報《新星報》、校園廣播站、校園網站、新聞媒體和報刊雜志等宣傳陣地，加強學生的思想教育，提高學校知名度。一年來校報《星星報》共出8期；校園廣播站評出優(yōu)秀廣播稿件180篇；學校網站力求新穎及時，學校開展的各項活動、教師的優(yōu)秀稿件及時上傳，天天更新；在陳倉教育網和寶雞教育網等新聞媒體上發(fā)表新聞報道83篇；陳倉教育雜志上發(fā)表文章6篇。在區(qū)電教中心組織的優(yōu)秀網站評選活動中，我校網站被評為優(yōu)秀網站。這些活動的進行，開創(chuàng)了我校新聞宣傳工作的新局面。

十二、退管工作

我校根據上級文件精神，能及時做好教師退休報批和死亡教師的善后處理工作，并認真落實離退教師的有關待遇，做好離退教師來信來訪的接待處理，引導離退教師積極參加有益的社會活動。

十三、取得的主要成績

一年來，我校在全體師生的共同努力下，取得了顯著的成績：2014年2月創(chuàng)建了“區(qū)級文明校園”；3月份被區(qū)教研室命名為“高效課堂”三星級學校；4月份在區(qū)教體局組織的“經典誦讀”比賽中我校獲二等獎； 5月份創(chuàng)建了“區(qū)級平安校園”；在第29屆科技創(chuàng)新大賽中，我校被評為科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織單位；6月份我校網站被評為“區(qū)級優(yōu)秀網站“；7月份創(chuàng)建了區(qū)級衛(wèi)生先進單位；同月還獲得“文學創(chuàng)作優(yōu)秀校園”的榮譽稱號；9月份被區(qū)教研室評為“教育教學論文優(yōu)秀組織單位”；10月份獲“陳倉區(qū)青少年足球聯賽團體亞軍”；11月份在寶雞市賽中，皮劃艇、賽艇、射箭、乒乓球分別獲團體第二名，田徑獲得團體第三名。另外，2014年9月我校還向陜西省水上運動管理中心輸送賽艇運動員：柴敏、李林澤、張鑫榮、付潤東共四人；輸送皮劃艇運動員：劉佳偉、王濤兩人；其中，柴敏、李林澤于11月16日被輸送到國家青年隊。12月份成功接受了市級衛(wèi)生先進單位的驗收。

總之，一學年來，學校的各項工作雖然都取得了突飛猛進的發(fā)展，但是在我們的工作中仍存在許多不足，例如：圖書館不能及時對師生開放；學生管理上不精細，有時是雷聲大雨點小，落實不到位；衛(wèi)生打掃徹底干凈，但保持不好等問題。在今后的工作中我們將不懈努力，查找不足積極整改，相信通過全體師生的精誠團結、艱苦奮斗和共同努力，學校工作一定會再創(chuàng)輝煌！

千渭初級中學

2015年1月19日

第三篇：中心幼兒園工作匯報材料

中心幼兒園工作匯報材料

近年來，我園始終堅持“依法治園，無私奉獻，團結奮進，求實創(chuàng)新”的原則，立足于“一切為了孩子，為孩子人生導航”的辦園宗旨，全面推動幼教特色的素質教育，使我園的保教工作呈現出生機勃勃的發(fā)展勢頭。2011年10月，我園創(chuàng)建為江蘇省優(yōu)質園，2012年10月，我園搬進了新建的幼兒園，是一處環(huán)境優(yōu)美、設備優(yōu)良、師資優(yōu)秀的育人基地，現從四個方面向各位領導進行匯報。

一、加大力度，改善辦園條件

我園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，交通便利，全園占地面積約6910平方米，總建筑面積約2995平方米，建筑占地面積約1042平方米，傳達室面積32平方米，校舍使用面積2962平方米，共計24間。

為進一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設施，經過多方努力，在各級領導的關懷下，我園先后投入資金60余萬元，對幼兒園園舍、環(huán)境、軟硬件設施進行了較大規(guī)模的建設與改善。增添電腦，投影儀、彩電、VCD，購置了大型戶外玩具2套，小型滑梯4套，新增了桌面玩具，體育玩具等，供幼兒玩耍和嬉戲。并對我園環(huán)境進行了童趣化的裝飾，使我園的室內外面貌煥然一新，真正成為兒童快樂成長的天地。園內的教學、活動設施也進一步得到了完善，配備了教師教學備課電腦，投影儀等電化教學設施，充實了教玩具，添置幼兒用書。各班級均配有教學用的收錄機、電鋼琴及電腦、投影儀等。我們還努力為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自已融入環(huán)境之中，切實做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、關愛、鼓勵的氛圍中，使優(yōu)質的教育環(huán)境服務于社會，優(yōu)質的保育取信于家長、幼兒，努力使我園成為幼兒生活、學習的美好樂園。

二、多種形式，搞好隊伍建設

我園現有教職工42人，教學班17個，幼兒近1000名，共有教師34名（其中有園長2人，教學主任1人，后勤主任1人，班主任17人，保潔員1人，廚房師傅2人，保安2人，）。學校教學設備完善，有高標準教室24個，睡室3個，廚房、多功能活動室、圖書室、科學發(fā)現室、美工室、保健室、會議室各一個。各教室均配了電視、DVD、茶桶等先進設備，是一所農村環(huán)境幽雅、教學設備先進的省優(yōu)質幼兒園。園內建有校園廣播站，豐富了學生校園文化生活。體育設施齊全，有幼兒活動的專用操場、并有幼兒喜愛的蹦床1個，滑梯4個，秋千床一個，我園本著外塑形象，內強素質的工作思路，不斷地抓好師德教育，抓實業(yè)務技能訓練，抓細家園互動幼兒保育工作，促進了我園保教質量全面提高，首先是干部隊伍，我園實行校長領導下的園長負責制，成立了園長，教學助理的管理體制，將幼兒園發(fā)展總目標量化到各部門，各班級的分層管理目標之中，落實到各個管理環(huán)節(jié)，教育教學過程和全園各類人員職責中，真正做到幼兒園發(fā)展有規(guī)劃，園務工作有計劃，責任落實有制度，檢查工作有記錄，確保幼兒園全方位管理規(guī)范化的運行。

幼兒教師是幼兒園工作的命脈，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心，為此我園首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，我們深入開展“一奉獻，兩熱愛”的活動，學習“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過學習張莉等先進人物的事跡，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人、為人師表；其次，鼓勵教師在職進修，現在我園具有大專學歷的教師占60%，努力培養(yǎng)造就一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。最后我們還努力搭建舞臺，積極把青年教師推上公開課講臺，把她們放到各類競賽中“摔打”。近兩年，我園蘇曉艷、景旋、陳慧、裴玉如等教師在區(qū)優(yōu)課中獲獎，羅旋、張利娟、蔣園梅等老師的繪畫作品也分別獲區(qū)級獎。

三、強化管理，提高教育績效

管理出成效，管理出效益。我園注重加強園務管理工作力度，取得了一定成效。

1、強化意識，確保幼兒安全

我園建立幼兒園章程，各項規(guī)章制度健全。第一：我園從實際出發(fā)，把確保兒童的安全做為頭等大事來抓。由園長到職工從自己做起，從身邊的小事做起，關心每一個孩子。關心園內的每一件設施、設備，發(fā)現隱患及時匯報及時解決。第二：建立安全檢查制度。定期檢查安全設施的安全狀況。第三：戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。第四：加強晨檢，做到一看、二問、三摸、四查、五記錄，嚴禁幼兒帶危險物品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防和消毒措施，及時發(fā)現并消除不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故，建立健全、衛(wèi)生、安全各項應急預案，做好幼兒體檢、消毒、防病、游戲設施的維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，重點加強幼兒安全防護工作，提高幼兒自我保護意識，全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

2、強化常規(guī)，建立和諧的一日工作秩序。

常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理，并依照一定規(guī)范，有序運轉推進。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實，認真總結經驗，分析我園保教保育工作現狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結合實際，制定符合實際，操作性強，便于檢查落實的細則措施。使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規(guī)定完成程度與工作質量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。

3、強化落實，注重過程管理。

我們把提高保教質量的立足點放在課堂教學活動上，以教科研工作為龍頭，以培養(yǎng)研究型教師隊伍和實現優(yōu)質的教育質量為目的，教學助理除了學期初指導制訂計劃、學期末檢查總結外，以《綱要》精神為準繩，做好學習、研究、實踐、總結四個階段的工作；還有就是針對性地深入課堂聽課，發(fā)現問題，尋找原因，及時指導，幫助、改進；深入了解教師的需要，在實際管理過程中了解課程實施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，為教師提供資源和建議。堅持集體備課、聽課制度，做好聽課評析、案例反思工作，營造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質資源得到交流和分享。

四、加強溝通，建立家園文化

家長是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質量，贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務，贏得家長的滿意和支持。積極借鑒成功經驗，及時做好家長訪談、家訪、家園活動、家園聯系冊等工作；重視家園互動，采用座談、書面等形式聽取家長意見，滿足家長合理要求，積極利用家長資源。定期向家長開放半日活動，定期請家長對全園教職工的工作質量進行評議，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。我園的每個成員都有責任和義務耐心細致地解答家長提出的各種問題。教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助，從社會的角度促進教師隊伍服務質量的提高。

經過努力實踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會發(fā)展相協調、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質量、社會效益等方面取得了一定成績。但我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標邁進。

五、今后努力的方向

1、大力加強隊伍建設，促整體素質提高。我園教師隊伍素質不平衡，知識結構需要通過完善的學習予以調整和補充。要進一步創(chuàng)設條件鼓勵教師積極參與專業(yè)培訓。確立以人為本的辦學理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設法創(chuàng)造條件為教師展示教育個性的舞臺，要積極參加區(qū)、市級教研活動，還要組織教師外出參觀、學習，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。

2、尊重教師對課程開發(fā)、實施、評價的權利，鼓勵教師在課程實踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。幼兒園的課程管理，既要體現一定的規(guī)范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實踐中不斷提升專業(yè)化水平。

3、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長?！鞍踩赜谔┥健?。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發(fā)現隱患，迅速整改，確保萬無一失。

4、教育科研需要進一步推進?？蒲信d教、科研興園要成為幼兒園發(fā)展的主動意識，要積極關注園本培訓的過程，提高教師科研能力。

各位領導，雖然我們還存在著一些不足，但我們堅信，有上級領導的關心和支持，有全園教職工的共同努力，進一步規(guī)范管理，認真探索幼教工作規(guī)律，不斷總結自身經驗，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。

第四篇：千渭初中2013年新生寄語

千渭初中2013年新生寄語

親愛的同學們：

沐浴秋日的陽光，攜著父母的殷切希望，揣著自己美好的夢想，你們來了！你們信心百倍、躊躇滿志的來了！你們激情澎湃、英姿勃發(fā)的來了！

千渭初中歡迎你們！熱烈的歡迎你們！——可親可愛的新同學！

我校是區(qū)委、區(qū)政府利用災后重建資金，投資 3096萬元興建的一所現代化學校。學校成立于2012年9月，是區(qū)教體局直屬學校。學校位于虢鎮(zhèn)南環(huán)路西段，南臨渭水，北倚周原，交通便利，環(huán)境幽雅，現代氣息濃郁。

學校具有一流的師資隊伍、一流的辦學水平，科學、規(guī)范、先進的管理水平。一年來教學成績節(jié)節(jié)攀升，受到了社會各界的好評。

學校教學設備齊全，擁有教學樓、圖書實驗樓、行政辦公樓、圖書室、閱覽室、廣播室、階梯教室等教學設施，配備先進的理化生實驗室、多媒體教室、遠程教育室等現代化教學輔助視聽設施及其活動場所。各類硬件裝備優(yōu)良，部室齊全，多媒體教學手段做到了全面普及。

學校辦學理念先進，秉承“為學生健康成長奠基，為教師專業(yè)提升搭臺”的辦學理念，以“科研興校、質量立校、培養(yǎng)習慣、內涵發(fā)展”為辦學宗旨，樹立 “學思知行，止于至善”的校訓。崇尚“明禮、合作、包容、奉獻”的校風，營造“敬業(yè)樂群、質樸方正、以人為本、啟智求真”的教風，追求“自主、合作、篤志、善思、”的學風。努力培養(yǎng)創(chuàng)新型學生、科研型教師隊伍。

學校管理精細嚴謹，開辦一年來，在各級政府的大力扶持下，在全體師生的共同努力下，各項工作步入正軌，良性發(fā)展。德育為首，育人為先促進了學生全面發(fā)展，“小班化”教育初見成效，高效課堂穩(wěn)步推進，教學質量大幅提升，體育藝術“2+1”項目彰顯特色，辦學效果喜人。

成功是需要理由的，沒有春的耕種，哪有秋的收獲！能夠讓千渭初中聲名顯赫的是這群具有勤奮、拼搏、不怕困難、勇往直前的學生，而且，我們有理由相信，也包括今天踏進中學大門即將坐在中學教室里的你們！希望你們繼承學哥學姐的優(yōu)良品質、以高尚的品德、健康的體魄、健全的人格、優(yōu)異的學業(yè)成績回報家人、回報學校、回報社會！

全體中學在校師生希望你們不辱使命，銳意進取，姚明曾說過這樣一句話“累死也比輸球的感覺好！”

“舟大者任重，馬俊者馳遠?！睍秤螌W海，這里是你起航的港灣，翱翔藍天，這里是你振翅的山巔，奔向未來，這里是你理想的搖籃！讓我們全體師生在新的學期里，與時俱進，齊心協力，桃李爭妍，在新的征程上，勇攀高峰，勇往直前！

2013年8月31日

第五篇：國家中心建設工作匯報

國家半導體及顯示產品監(jiān)督檢驗中心

籌建工作匯報

一、基本情況

2010年4月，為促進和服務濟寧光電產業(yè)發(fā)展，濟寧市委市政府向國家質檢總局提交了《濟寧市人民政府關于在我市建立國家LED產品質量監(jiān)督檢驗中心的申請》（濟政字?2010?71號），提出了建設國家質檢中心的規(guī)劃。2010年11月16日，國家質檢總局下發(fā)《關于同意籌建國家半導體及顯示產品質量監(jiān)督檢驗中心的批復》（國質檢科?2010?614號），同意在濟寧市產品質量監(jiān)督檢驗所基礎上籌建國家半導體及顯示產品質量監(jiān)督檢驗中心（以下簡稱國家中心）。自獲得批復以來，省質監(jiān)局、濟寧市委市政府高度重視，在機構設置、資金投入、人才引進、設備采購、項目建設等方面高度關注，并將該項目列為濟寧市重大工程重點督辦。省局提出國內先進，省內一流實驗室建設要求，并于2012年9月18日在濟寧組織召開全省質監(jiān)系統(tǒng)科技能力服務平臺建設現場推進會，省局主要領導、各處室負責人、各地市局主要領導參加。

二、組織機構

為加強國檢中心建設，濟寧市編制委員會獨立設置濟寧半導體及顯示產品質量監(jiān)督檢驗中心事業(yè)單位，核準30名事業(yè)編制。將國檢中心建設主體由濟寧市產品質量監(jiān)督檢驗所變更為濟寧

半導體及顯示產品質量監(jiān)督檢驗中心，獨立運作。中心下設行政綜合部、質量管理部、業(yè)務管理部、光電性能檢測室、電磁兼容檢測室、可靠性環(huán)境試驗室、材料分析測試中心三部四室。

三、建設資金

濟寧市政府分管領導多次召集編辦、人事、財政、科技、政府采購等部門調度、協調推動中心建設，前后出臺3份市政府會議紀要，明確分工，落實責任，確定建設方案。濟寧高新區(qū)管委會將坐落在廖溝河產學研基地C2和C5樓，用于中心建設，先期以C2樓為主，該樓建筑面積為8500m。落實投入資金近1.1億元，其中，高新區(qū)管委會投入4800萬元，用于主體建筑、內部裝修和基礎設施改造，市財政投入4000萬元，用于設備采購，另市財政貼息擔保2000萬元，用于中心建設。

四、技術能力建設

按照產品檢測標準對實驗室環(huán)境設施條件的不同要求，中心對各檢測室進行了相應的規(guī)劃布局，例如恒溫光學暗室獨立配備恒溫恒濕精密空調，通過安裝專用的進風及排風系統(tǒng)以滿足檢測要求。目前，建有3 米法電波暗室、9×6×3 米屏蔽室、25±1℃的恒溫立式分布光度計暗室、臥式分布光度計和光生物安全檢測暗室、顯示屏檢測暗室、光度校準光學暗室等特殊實驗室，并購置鏡電磁輻射及抗輻射系統(tǒng)、EMC抗擾度測試系統(tǒng)、環(huán)境氣候試驗箱、溫濕度振動三綜合試驗箱、溫度沖擊箱、掃描電子顯微鏡、X射線衍射儀、X射線熒光光譜儀、結溫熱阻測試儀、機械式雙光

2柵光譜分析儀、2米旋轉積分球光電性能測試系統(tǒng)、3米積分球光電性能測試系統(tǒng)、鏡轉式立式光度計、臥式光度計、光生物安全測試系統(tǒng)、氣相/質譜聯用儀、IP防水防塵測試系統(tǒng)、顯示屏測試系統(tǒng)、現場照明檢測等主要檢驗設備264 臺（套），設備總值約4025萬元，其中，進口大型儀器設備占80%。設備整體配置水平達到國際先進、國內領先水平。檢驗范圍涉及半導體材料、照明電器及顯示產品領域的電磁兼容，可靠性環(huán)境試驗，材料分析測試，安全性能檢驗，光電熱性能檢測、RoHS指令檢驗等項目，檢驗能力基本覆蓋LED產業(yè)襯底-外延片-芯片-器件-應用產品等產業(yè)鏈。

另外，中心按照《實驗室能力認可準則》和《實驗室資質認定評審準則》的要求，確定了中心體系文件，制修訂了質量手冊、程序文件，編寫了作業(yè)指導書、操作規(guī)程、原始記錄等第三、第四層次文件約465份，并實施運行。2014年3月15日首次通過國家認監(jiān)委和國家認可委組織的計量認證、依法授權和實驗室認可“三合一”現場評審，通過67類產品1080項檢測項目（參數）的檢驗能力資格，其中國內標準132項，國際標準139項。2015年5月26日通過國家認監(jiān)委和國家認可委組織監(jiān)督+擴項評審，新增16類產品153項檢測項目（參數）的檢驗能力資格。目前，中心共獲得83 類產品1232 項檢測項目（參數）的檢驗能力資格。

五、科技能力建設

中心一直致力于科技能力的建設，科研方面：承擔了山東省自主創(chuàng)新成果轉化重大專項項目《半導體及顯示產品認證檢測平臺》，項目已通過驗收；承擔了山東省科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金計劃項目《半導體及顯示產品檢驗分析服務平臺》；2013 年主持了山東省質監(jiān)系統(tǒng)科技項目2 項，分別為《2013KYZ40 電敏保護設備光學性能和光干擾快速檢測裝置的研究》和《2013KYZ22 LED 光源的光輻射安全風險評估》，目前項目已通過驗收。論文方面：共發(fā)表著作1 部《LED 照明產品質量檢驗》，發(fā)表《正弦振動試驗及其相關參數的計算》、《LED 燈具的光生物安全測試與分析》等15 篇學術論文。專利方面：已獲得“功率計測試專用轉接盒（ZL201320175375.2）”等11 項實用新型專利，另有1 項實用新型專利及2 項發(fā)明專利已獲受理。標準制（修）訂方面：參與制定國家標準6 項，GB/Z 18509《電磁兼容電磁兼容標準起草導則》、《燈具第2-18 部分：特殊要求-游泳池和類似場所用燈具》、《燈具第2-22部分：特殊要求-應急照明燈具》、《燈具性能第2-1 部分：LED 燈具特殊要求》、《普通照明用LED 產品光輻射安全測量方法》、《環(huán)境試驗第2 部分：試驗方法試驗Cab：恒定濕熱試驗》；參與制定行業(yè)標準2 項，分別為《有機發(fā)光二極管顯示產品第6-2 部分視覺質量測試方法》、《LED 燈具性能測試方法》；參與制定聯盟標準1 項，為CALT 001-2014《LED燈具結溫的測量方法》。

六、人才隊伍建設

市政府高度重視國檢中心建設，獨立設置事業(yè)單位具體承擔國檢中心建設。2012年，市人力資源社會保障局將濟寧高新區(qū)派往國檢中心參與籌建的6名碩士研究生正在辦理調入手續(xù)，并通過事業(yè)單位人員招錄工作，為國家中心新招錄4名碩士研究生。同時，市質監(jiān)局市質監(jiān)局在整合原市質檢所有關檢測資源的基礎上，安排1名副局長負責，抽調1名科級干部和3名技術人員，充實中心技術力量。中心現有職工17人，其中高級工程師2人，工程師10人，博士生1人，碩士生10人，實驗室認可外審員1人，國家3C產品認證工廠檢查員2人。另外，中心十分注重專業(yè)技術人員的技術培訓，通過參加半導體照明產品技術培訓、標準宣貫會培訓、專業(yè)技能培訓等方式，提升專業(yè)技術人員的知識水平和業(yè)務素質。并多次赴清華大學、浙江大學等知名學府請教學習專業(yè)知識，派檢測人員赴中國電器科學研究院、上海時代之光、廈門質檢院、常州質檢所等單位學習檢測技術。中心建設團隊2013年被高新區(qū)評為“濟寧高新區(qū)優(yōu)秀創(chuàng)新團隊”，市質監(jiān)局評委“質監(jiān)系統(tǒng)科技工作先進單位”，2014年獲得濟寧市委市政府“雙爭雙創(chuàng)”榮譽稱號。

七、品牌建設及影響力

中心注重與國際、國內知名技術機構及大專院校的交流合作，注重單位文化品牌建設。2013年中心成為國家LED 產品質檢中心理事單位，2014年成為國家照明電器質檢中心技術聯盟成員單位，并于2014年初在山東濟寧舉辦了全國LED 質檢中心

技術聯盟會議。同時，中心注重參加國內外標準化組織，現已成為中國照明學會團體會員、全國工業(yè)機械電氣系統(tǒng)標準化技術委員會第二屆電敏裝置工作組（TC231/WG6）委員單位。成為全國照明電器標準化技術委員會燈具分會（TC224/SC2），全國照明電器標準化技術委員會光輻射技術分會（TC224/SC3），全國無線電干擾標準化技術委員會工業(yè)、科學和醫(yī)療射頻設備分技術委員會（TC79/SC2），全國光輻射安全和激光設備標準化技術委員會非相干光輻射安全分技術委員會（TC284/SC4）等標準化組織的通訊委員。中心現已成為中國質量認證中心CQC 燈具產品自愿性認證簽約實驗室和Intertek簽約實驗室。

以上我們雖然進行了認真細致地準備，但由于我們自身素質和能力的不足以及運行時間短等因素，距離國家質檢中心建設要求尚有一定的差距，我們會認真接受評審組領導在這次評審中給我們指出的缺點和不足，同時也要求全體干部職工以這次評審為契機，虛心向各位專家請教學習，努力提高自身素質與能力。我們有信心通過這次寶貴的學習機會，總結經驗，克服不足，將我們的各項工作推上一個新的臺階！

預祝各位領導專家在濟寧期間工作順利，生活愉快！謝謝評審組各位領導！

2015年12月15日