第一篇：奇臺六中民模創(chuàng)建匯報(bào)材料

凝聚民族情 奏響團(tuán)結(jié)歌

——奇臺六中創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校匯報(bào)材料

奇臺縣第六中學(xué)是奇臺縣最大的一所九年一貫制寄宿制雙語學(xué)?！，F(xiàn)有教職工275人，教學(xué)班66個，在校生3175人，其中住校生2981人，雙語教學(xué)班15個，學(xué)生722人。學(xué)校作為全縣最大的民漢混合寄宿制學(xué)校，民族團(tuán)結(jié)工作更是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制

為抓好學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建工作，學(xué)校成立了以黨總支書記為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立創(chuàng)建辦公室，配備了專門人員，做到分工細(xì)致、職責(zé)明確。進(jìn)一步建立和完善了一整套工作責(zé)任制度，確定了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校創(chuàng)建工作“四結(jié)合、三貼近、兩立足、一創(chuàng)建”的工作思路，即:四結(jié)合，注重理論與實(shí)際相結(jié)合，專項(xiàng)教育與其他學(xué)科教盲相結(jié)合，課堂教育與寓教于樂的實(shí)踐活動相結(jié)合，掌握知識、培養(yǎng)能力與正確人生觀、價(jià)值觀的養(yǎng)成相結(jié)合，過程、方法與目標(biāo)相結(jié)合；三貼近，貼近生活、貼近實(shí)際、貼近師生情感，開展多項(xiàng)主題教育；兩立，立足以人為本、立足引導(dǎo)；一創(chuàng)建，在扎實(shí)開展工作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建州級民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校。

根據(jù)上級黨委的安排，學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組在原有的《奇臺六中民族團(tuán)結(jié)工作方案》、《奇臺六中民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)施辦法》、《奇臺六中民族團(tuán)結(jié)“六不準(zhǔn)、五統(tǒng)一”要求》、《奇臺六中民族團(tuán)結(jié)結(jié)對方案》基礎(chǔ)上，制定并實(shí)施了《奇臺六中創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步學(xué)校的規(guī)劃》《奇臺六中創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步學(xué)校的實(shí)施方案》《奇臺六中加強(qiáng)雙語教學(xué)的要求》等長效機(jī)制，保證了創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

為進(jìn)一步使師生了解民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校創(chuàng)建的重要性的認(rèn)識，學(xué)校與5月22日召開動員會。動員會后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次深入各部門督促、檢查、指導(dǎo)工作。7月1日，學(xué)校召開全校教職工大會，就創(chuàng)建工作做了階段性的總結(jié)。7月20日，學(xué)校創(chuàng)建辦就前一階段創(chuàng)建工作作了經(jīng)驗(yàn)交流。一系列扎實(shí)的創(chuàng)建準(zhǔn)備工作，使奇臺六中創(chuàng)建工作有序的開展起來。

三、細(xì)處著手，突出重點(diǎn)

1、理論學(xué)習(xí)扎實(shí)，態(tài)度堅(jiān)定識團(tuán)結(jié)。為掌握民族團(tuán)結(jié)的理論知識，認(rèn)清境內(nèi)外“三股勢力”企圖破壞新疆繁榮穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)的大好局面的罪惡圖謀，學(xué)校黨總支自建校之初就把民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)校師生思想政治教育的主要內(nèi)容之一，每學(xué)期都把民族團(tuán)結(jié)知識安排在政治理論學(xué)習(xí)中，精心組織黨員教師深入學(xué)習(xí)馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀；學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策和國家法律法規(guī)；學(xué)習(xí)中央和區(qū)、州、縣黨委關(guān)于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定的一系列指示和決策部署；學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)惠民政策以及惠及少數(shù)民族的政策措施。通過集中、分散、上黨課、知識講座、觀看電教片等形式的學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識，教職工表現(xiàn)出了認(rèn)識不含混、態(tài)度不暖昧、行動不動搖、立場十分堅(jiān)定、旗幟十分鮮明的態(tài)度，形成了爭做維護(hù)社會穩(wěn)定，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的先鋒模范的共識。

2、校園文化滲透，聯(lián)手共建促團(tuán)結(jié)。學(xué)校將民族團(tuán)結(jié)教育融入到校園文化建設(shè)當(dāng)中，每年五月民族團(tuán)結(jié)月，學(xué)校立足民漢合校的優(yōu)勢，開展“學(xué)英雄，見行動”、“關(guān)心身邊的民族同學(xué)”等形式多樣的主題活動，利用主題團(tuán)隊(duì)會、板報(bào)、小手抄報(bào)、舉行知識競賽、懸掛橫幅等多種形式，使民族團(tuán)結(jié)教育貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活。同時學(xué)校還以“校園文化藝術(shù)節(jié)”“讀書節(jié)”“科技節(jié)”“體育節(jié)”等活動為載體，寓教于樂，廣泛開展民漢師生“同唱一首歌”、“同跳一曲舞”、“同畫一幅畫”、“同參加一項(xiàng)竟技”系列活動，把民族團(tuán)結(jié)教育月活動推向了高潮，形成了人人重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。在校園文化中自然形成一種互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛的民族團(tuán)結(jié)一家親的氛圍。

學(xué)校積極開展與鄉(xiāng)鎮(zhèn)民族學(xué)校城鄉(xiāng)共建活動，幫助農(nóng)村少數(shù)民族學(xué)校提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。為此，奇臺六中先后與半截溝中心校、五馬場中心校和喬仁鄉(xiāng)中心校開展了幫扶共建活動，簽定了共建幫扶協(xié)議，建立了結(jié)對幫扶關(guān)系，并開展多種形式的共建活動。學(xué)校定期派領(lǐng)導(dǎo)和教師深人到這些學(xué)校搞調(diào)研，共同探討搞好管理的措施。同時，開展送教下鄉(xiāng)，深人課堂聽課，講示范課，與這些學(xué)校的教師共同研究教材，共同研究施教方案。六中黨總支還指導(dǎo)這些學(xué)校開展黨建創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè)。經(jīng)過共建幫扶，這些學(xué)校的教育教學(xué)水平都有較大提高，黨建工作水平大幅提高。形式多樣的共建活動，加強(qiáng)了城鄉(xiāng)學(xué)校的聯(lián)系，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。

3、主題活動豐富，共學(xué)語言顯團(tuán)結(jié)。為了能盡快使少數(shù)民族師生適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)管理規(guī)范要求，奇臺縣六中在抓緊學(xué)校硬件建設(shè)的同時，開展了一系列主題教育，主要有：優(yōu)秀班主任、青年骨千教師、學(xué)科帶頭人等先進(jìn)典型培樹活動，軍營文化進(jìn)校園活動，陽光體育普及活動，唱紅歌、讀書賽、書法繪畫作品展示、文藝節(jié)目匯演和文化藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的校園文化活動，行為習(xí)慣、國防法制、衛(wèi)生環(huán)保、紀(jì)律安全、尊師愛教、民族團(tuán)結(jié)“六教育”活動、民漢師生手拉手大結(jié)對活動等。通過與教育教學(xué)緊密結(jié)合的多種形式的活動，統(tǒng)一和規(guī)范了師生行為，提高了大家的綜合素質(zhì)。通過這一系列潛移默化的影響，不少人原來隨意散漫的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)扭轉(zhuǎn)了，過去在不經(jīng)意間的不良工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣大大減少了。民漢師生相互學(xué)習(xí)語言，是學(xué)校實(shí)施民族團(tuán)結(jié)的一項(xiàng)重要措施，為此，奇臺六中專門編印了《“雙語”學(xué)習(xí)手冊》，在校園廣播站每天播放三次“雙語”學(xué)習(xí)內(nèi)容，在教師手機(jī)設(shè)置“雙語”手機(jī)音頻，在校園文化中開展“雙語”歌詠比賽、演講比賽、“雙語”教師講課賽、“雙語”教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等多種活動，大力推進(jìn)“雙語”學(xué)習(xí)。通過互學(xué)語言，現(xiàn)在，少數(shù)民族師生的漢語水平有了很大提高，不少漢族師生也掌握了少數(shù)民族的一些日常用語，民漢之間，加強(qiáng)了語言交流，增進(jìn)了了解溝通，彰顯了民族團(tuán)結(jié)。

4、“雙語”教學(xué)扎實(shí)，教育教學(xué)助團(tuán)結(jié)?！半p語”教學(xué)是奇臺六中提高少數(shù)民族教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，同時也是民族團(tuán)結(jié)教育的重要抓手。為此，奇臺六中專門成立了“雙語”教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，在加強(qiáng)“雙語”教師隊(duì)伍建設(shè)上下大力氣。制定了“雙語”教師培訓(xùn)計(jì)劃，“雙語”教師考核細(xì)則和教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立了“雙語”教師師資檔案，并拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于開展“雙語”教育教學(xué)。目前，漢語少數(shù)民族教師參加過縣級以上“雙語”培訓(xùn)的已達(dá)137人次，初中“雙語”教師合格率達(dá)97%，小學(xué)“雙語”教師合格率達(dá)100%?，F(xiàn)在，少數(shù)民族學(xué)生一邁進(jìn)這所學(xué)校就必須接受“雙語”教學(xué)，并且全校所有少數(shù)民族班級全都實(shí)現(xiàn)了“雙語”教學(xué)。

通過“雙語”教育教學(xué)的開展，現(xiàn)在奇臺六中實(shí)現(xiàn)了教學(xué)計(jì)劃、教師備課、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、學(xué)生作業(yè)、考試測評“六統(tǒng)一”。將民漢教師統(tǒng)一編人教研組，民漢學(xué)生統(tǒng)一編部管理，有力促進(jìn)了民漢之間的互相學(xué)習(xí)和共同提高。通過近三年的不懈努力，奇臺六中在教育教學(xué)效果上得到了顯著提高，全校學(xué)生參加國家、區(qū)、州各類競賽共獲獎941人次，獲得各類教師優(yōu)秀輔導(dǎo)獎40人次，教師論文獲國家級、區(qū)級獎19

篇。在今年全州講課賽中有9人獲獎，中考成績連年攀升。

5、包扶結(jié)對豐富，長效機(jī)制保團(tuán)結(jié)。為了幫助少數(shù)民族教師和學(xué)生的更快提高，促進(jìn)民族之間的融合與團(tuán)結(jié)，奇臺六中在構(gòu)建長效機(jī)制上下大力氣，重點(diǎn)在民漢師生間開展了10個方面的包扶結(jié)對活動。具體是：校級領(lǐng)導(dǎo)包扶年級部活動，中層領(lǐng)導(dǎo)包扶班級活動，黨員教師幫扶學(xué)生活動，黨員聯(lián)系群眾活動，黨員聯(lián)系學(xué)科組活動，漢族黨員教師與少數(shù)民族教師結(jié)對活動，漢語班級與少數(shù)民族班級結(jié)對活動，漢語班團(tuán)員與少數(shù)民族學(xué)生結(jié)對活動，學(xué)校黨組織與農(nóng)村中心學(xué)校開展共建活動，每個漢族黨員家庭與兩個少數(shù)民族家庭結(jié)對活動?；顒又幸髮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深人實(shí)際解決具體問題，要求黨員干部人人都有幫扶對象，要求廣大教師人人參與民漢結(jié)對，要求學(xué)生之間全面開展多種形式的民族團(tuán)結(jié)活動。10項(xiàng)活動涉及不同層次的方方面面，并且都有具體的實(shí)施方案和內(nèi)容，有可以實(shí)際操作的考核辦法，有完整的記錄，確保活動的扎實(shí)有效。

奇臺六中有不少少數(shù)民族學(xué)生是貧困生，為了幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校從2009年開始建立了貧困生救助基金，黨員每人每天拿出2角錢、中層領(lǐng)導(dǎo)每人每天拿出4角錢、校級領(lǐng)導(dǎo)每人每天拿出5角錢對貧困學(xué)生進(jìn)行幫助。通過救助基金和結(jié)對幫扶，到現(xiàn)在先后救助貧困生150多人。學(xué)校還以社區(qū)居委會為依托，轉(zhuǎn)變定向宣傳方式的格局，走區(qū)串戶，詳細(xì)了解民族貪困戶的情況，并在黨總支書記的帶領(lǐng)下組織開展了給每戶送大米、清油、慰問的送溫暖、獻(xiàn)愛心等活動。

在結(jié)對活動中，民漢教師在一個教研組，面對面辦公，一起研討，一起備課，相互聽課，共同提高，形成了良好的教育教學(xué)氛圍，使廣大教師受益非淺，特別是一些少數(shù)民族教師提高很快。從2009年以來，奇臺六中已先后有近20名哈族教師在區(qū)州獲獎。奇臺六中的民漢合校使少

數(shù)民族教育質(zhì)量得到了全面快速提升。

四、形成特色，成效顯著

在廣大黨員教師中廣泛開展結(jié)對子、交朋友共建共助活動，校園里經(jīng)?？梢钥吹矫駶h學(xué)生一起探討、交流、學(xué)習(xí)、娛樂。辦公室里民漢教師相互學(xué)習(xí)，為教學(xué)相互切磋，為難題相互爭論。校園里到處洋溢著民漢和諧、民漢團(tuán)結(jié)的喜人場景，教師關(guān)心不同民族的學(xué)生受到家長的好評。學(xué)校整體工作也快速前進(jìn)，近三年來，學(xué)校先后三次被奇臺縣教育局授予“先進(jìn)學(xué)?！?、“優(yōu)秀黨組織”稱號，獲州級文明單位、州級德育示范校、州級依法治校先進(jìn)單位、州級廉潔文化進(jìn)校園示范點(diǎn)、州級模范教工之家、州級校本教研樣本校、區(qū)級小課題研究先進(jìn)集體、州級先進(jìn)基層黨組織稱號。

奇臺六中將在取得成績的基礎(chǔ)上，將以創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校為契機(jī)，立足學(xué)校實(shí)際，加大工作力度，不斷開拓創(chuàng)新，把學(xué)校建成一所各民族和睦相處的典型民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范強(qiáng)校。

2011年7月20日

第二篇：奇臺六中創(chuàng)建大事記

奇臺縣第六中學(xué)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校大事記

2011年5月22日，奇臺六中召開“創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)?！睂ｎ}會議。會議由團(tuán)組織書記馬建昌主持、團(tuán)組織成員參加。會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了區(qū)、州、縣的有關(guān)文件精神，制定了我校創(chuàng)建的三年規(guī)劃實(shí)施方案工作計(jì)劃以及創(chuàng)建的管理辦法，明確了工作要求。

2011年5月21、22、23日，奇臺六中第三屆校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)隆重召開。此項(xiàng)藝術(shù)節(jié)的主題為“歌唱偉大祖國，傳承文化經(jīng)典，弘揚(yáng)時代精神。”活動安排周密細(xì)致、豐富多彩，各類節(jié)目質(zhì)量好于往年，且豐富了校園文化生活，大大提升了學(xué)生審美情操。

2011年5月25日，學(xué)校在廣場召開了全體師生大會，會上馬建昌書記對我校的“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)?！钡膭?chuàng)建作了動員講話，提出了具體要求。

2011年5月26日，奇臺六中接受昌吉州教育局“德育示范?！?、“依法治校先進(jìn)學(xué)?！?、“廉潔文化進(jìn)校園示范點(diǎn)”驗(yàn)收，我校順利通過檢查驗(yàn)收。

2011年7月1日，奇臺六中召開教職工大會，王學(xué)軍校長就民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校創(chuàng)建前期工作進(jìn)行了總結(jié)，并布置了今后的工作。

2011年7月20日，奇臺六中創(chuàng)建辦召開會議，就前階段的工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)，進(jìn)一步明確了今后一段時間的工作。

第三篇：奇臺六中創(chuàng)建自治區(qū)德育示范校匯報(bào)材料(2013.11)

規(guī)范教育 立德樹人 促進(jìn)學(xué)校工作和諧發(fā)展

--奇臺縣第六中學(xué)創(chuàng)建自治區(qū)級德育示范校匯報(bào)材料

校長 王學(xué)軍

奇臺六中建校以來，學(xué)校全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持科學(xué)教育發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，把實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的主要目標(biāo)，把德育工作與其他工作緊密結(jié)合，加強(qiáng)文化建設(shè)和德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作內(nèi)涵、途徑和方法，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效，取得了較好成績。

一、建校背景及基本情況

奇臺六中創(chuàng)建于2008年，是由原奇臺縣天和學(xué)校和十三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)漢語、哈語初級中學(xué)整合而成的一所公辦學(xué)校，現(xiàn)已發(fā)展成為一所寄宿制雙語初級中學(xué)。學(xué)校占地面積215畝，建筑面積38531㎡，綠化面積為99355㎡。學(xué)?，F(xiàn)有教職工233人，教學(xué)班51個，在校生2332人，其中雙語班13個，在校生641人。五年來，學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本，堅(jiān)持走依法治校、以德治教，樹立“規(guī)范教育，立德樹人”的育人理念，加強(qiáng)學(xué)生身心健康教育，著力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感，形成推進(jìn)素質(zhì)教育工作合力，促進(jìn)學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展，形成特色，提升辦學(xué)品位。

二、深化認(rèn)識，準(zhǔn)確定位，明確德育工作發(fā)展思路。

中央8號文件明確提出，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。中學(xué)德育工作，是關(guān)系到能否把中學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代，關(guān)系到社會主義事業(yè)的成敗、國家和民族的前途和命運(yùn)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。奇臺六中以創(chuàng)建寄宿制雙語示范學(xué)校為主攻方向，以深化改革為動力，以科研興校和創(chuàng)建德育示范校為切入點(diǎn)，切實(shí)抓好四支隊(duì)伍的建設(shè)，提高四支隊(duì)伍整體素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)校宏觀管理、德育管理、教學(xué)管理和校園文化建設(shè)；堅(jiān)持“規(guī)范教育，立德樹

人”理念，通過建設(shè)校園文化，培育校園精神，提高管理水平、管理效率和育人質(zhì)量；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加快新課改步伐，突出德育、體育及藝術(shù)教育辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。沿著這個思路，五年來我們在德育工作方面主要抓好了以下幾點(diǎn)工作。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化隊(duì)伍，不斷提高德育管理水平。

一是強(qiáng)化德育管理隊(duì)伍建設(shè)。全面落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施雙線管理機(jī)制，即校委會—德育處—年級部—班主任和德育輔導(dǎo)員；黨總支—黨支部—黨小組—工會、團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會，建立督查室，形成督查—反饋--評價(jià)—糾正體系，確保各部門工作有序、協(xié)調(diào)、高效運(yùn)行。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施師德教育、名師培養(yǎng)、激勵獎勵、青藍(lán)工程、創(chuàng)先爭優(yōu)等教師文化工程，培育仁愛、樂干、廉潔、文明、負(fù)責(zé)、高效的班主任隊(duì)伍；發(fā)展博學(xué)、善教、激情、敬業(yè)、向上的教職工隊(duì)伍，切實(shí)提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。三是創(chuàng)新德育管理模式。全面推進(jìn)“三精”管理（精心、精細(xì)、精致）與人本管理、宏觀管理相結(jié)合的模式，全面落實(shí)四項(xiàng)運(yùn)行機(jī)制：目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制、激勵競爭機(jī)制、監(jiān)督規(guī)范機(jī)制、反饋矯正機(jī)制，向管理要質(zhì)量、要效益。

（二）堅(jiān)持文化立校和課程育人，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展

1、以文化人，潤物無聲。一是落實(shí)觀念文化建設(shè)。針對學(xué)生遠(yuǎn)離家庭，成份復(fù)雜、德育教育層次不齊的特點(diǎn)，提出“適宜、和諧、幸?！钡霓k學(xué)理念；確立“一訓(xùn)三風(fēng)”即：“立德、規(guī)范、崇學(xué)、睿智”的校訓(xùn)，“質(zhì)樸、和悅、重實(shí)、揚(yáng)善”的校風(fēng)，“仁愛、善導(dǎo)、負(fù)責(zé)、高效”的教風(fēng)；“純正、勵志、勤勉、自主”的學(xué)風(fēng)。為全校師生的全面發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。二是注重行為文化建設(shè)。實(shí)施幸福德育和規(guī)范教育，積極開展“三講”（講安全、講團(tuán)結(jié)、講成效），“三有”（有秩序、有紀(jì)律、有形象），“三全”（全校見規(guī)范、全體講規(guī)范、全程有規(guī)范）、“五個到位”（跟蹤到位、安排到位、檢查到位、指導(dǎo)到位、糾正到位）和“三項(xiàng)工程”（你丟我撿、右行禮讓、排隊(duì)行進(jìn)）活動，有力促進(jìn)了師生行為文明和諧以及學(xué)校環(huán)境的干

凈、整潔。三是加強(qiáng)課程文化建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程計(jì)劃，開足開齊規(guī)定課程，根據(jù)實(shí)際增補(bǔ)地方課程和校本課程。重視綜合實(shí)踐活動、體音美、民族團(tuán)結(jié)、安全法制教育、心理健康教育等課程。積極有效地開展校本教研活動。嚴(yán)格遵循教育規(guī)律辦學(xué)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化辦班（每班不超過50人），真正做到減負(fù)增效，讓教師有更多的時間參與校本培訓(xùn)和校本研修，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、博雅大氣，春風(fēng)化雨。一是對校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)行精心規(guī)劃。近年來學(xué)校自籌資金50萬元，全面啟動了“五路”（陽光路、浸潤路、和諧路、幸福路、感恩路）、“五園”（杏壇園、桃李園、柳鶯園、天健園、書韻園）、“一樓”（綜合樓）、“一廳”（學(xué)術(shù)報(bào)告廳）的建設(shè)工程及校園亮化、綠化、美化、硬化工程。按照“實(shí)、新、美、特”的標(biāo)準(zhǔn)，加快學(xué)?！拔鍎?chuàng)”目標(biāo)（創(chuàng)建人文校園、書香校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園和平安校園）的實(shí)施步伐。二是對學(xué)校內(nèi)部設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)裝備?？h政府投入50萬元，裝備七個實(shí)驗(yàn)室，三個計(jì)算機(jī)房（共有電腦200臺）；2010年以來，學(xué)校自籌資金20萬元，裝備兩個專用多媒體教室，有計(jì)劃的購置體音美器材，增加圖書量，布設(shè)光纖網(wǎng)線，啟動校園網(wǎng)絡(luò)工程，學(xué)校閱覽室、圖書室、體音美活動室等各類功能室齊全，學(xué)校裝備基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

（三）拓展德育工作途徑，創(chuàng)新德育工作內(nèi)涵。與當(dāng)前“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合，開展模范班主任、青年骨干教師、學(xué)科帶頭人等先進(jìn)典型的培樹活動，使廣大教師學(xué)有榜樣、做有標(biāo)尺、干有方向；堅(jiān)持開展每天“一早操兩課間”的體育鍛煉活動（七年級大課間活動以踢毽子為主、八、九年級大課間活動以跳繩為主。），確保學(xué)生每天活動時間不少于一小時；堅(jiān)持每年舉辦校運(yùn)會（已舉辦四屆），大力普及陽光體育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；堅(jiān)持結(jié)合重大節(jié)日、教育日開展主題教育，豐富德育工作的載體；全面開展文藝節(jié)目展演、書法繪畫作品展示、科技作品創(chuàng)作展示、軍事技能展示、書市交流和讀書系列活動等為

主要內(nèi)容的校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)和軍綠之星技能大比拼等活動，豐富師生精神文化生活，培育、鍛煉學(xué)生藝術(shù)情操和綜合能力；抓住開學(xué)初一周的入學(xué)教育活動，開展行為習(xí)慣教育、國防法制教育、衛(wèi)生環(huán)保教育、紀(jì)律安全教育、尊師愛校教育、民族團(tuán)結(jié)教育等為主要內(nèi)容的“六教育”活動，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和優(yōu)秀的品質(zhì)；抓好體育、藝術(shù)教育。按興趣分組開展體育藝術(shù)活動，并把體育藝術(shù)活動發(fā)展成為校本課程；加強(qiáng)班級管理,落實(shí)德育分層教育目標(biāo)，初一年級側(cè)重于養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生邁好成長第一步，做自尊自理的中學(xué)生。初二年級側(cè)重于法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生邁好青春第一步，做自重自律的中學(xué)生。初三年級側(cè)重于責(zé)任信念教育，引導(dǎo)學(xué)生邁好理想的第一步，做自強(qiáng)自主的合格畢業(yè)生；推進(jìn)多元化評價(jià)方式，開展“十佳”、“星級”、“十星級”學(xué)生評比活動，激勵學(xué)生的自信心和自豪感，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；開展道德講堂、文明禮儀監(jiān)督崗及各類志愿者服務(wù)小組活動，激發(fā)校園正能量，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（四）加強(qiáng)愛國主義教育，弘揚(yáng)德育主旋律。一是堅(jiān)持每天升國旗制度，51個班張貼了中國國旗和中國地圖，在兩棟教學(xué)樓大廳以牌匾形式展示了中國國旗和中國地圖，對師生進(jìn)行愛國主義教育。二是開展唱紅歌、誦經(jīng)典、看紅色電影、讀紅色書籍等活動，進(jìn)一步激發(fā)師生上進(jìn)心和愛國熱情；三是注重課堂滲透教育：按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊思想品德課、地方課、并結(jié)合新疆實(shí)情上好民族團(tuán)結(jié)、新疆地方史等課程，要求各科教師在教學(xué)工作計(jì)劃、教案中都能通過“三維目標(biāo)”體現(xiàn)德育教育，并將德育教育的實(shí)效做為課堂教學(xué)評估的重要內(nèi)容，引導(dǎo)教師充分挖掘德育資源。四是以“五愛、四有”為主題，開發(fā)出九本校本教材：《我愛祖國》、《我愛人民》、《我愛科學(xué)》、《我愛勞動》、《我愛社會主義》、《做一個有理

想的人》、《做一個有道德的人》、《做一個有文化的人》、《做一個有紀(jì)律的人》，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。五是依托德育基地和社區(qū)教育機(jī)構(gòu)開展愛國主義教育。把古城烈士陵園定為愛國主義教育基地，把古城博物館定為古城文化教育基地，把北部沙漠防風(fēng)固沙林區(qū)定為環(huán)境保護(hù)教育基地。同時與奇臺縣天和社區(qū)、人民法院、人民檢察院、看守所、犁鏵尖派出所、交警大隊(duì)建立友好關(guān)系，作為我校的社區(qū)教育機(jī)構(gòu)。

（五）加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，突出學(xué)校特色。一是開展城鄉(xiāng)共建活動。與共建學(xué)校（喬仁中心校、五馬場中心校、半截溝中心校）簽訂共建協(xié)議，組織骨干教師送課下鄉(xiāng)，校領(lǐng)導(dǎo)到共建學(xué)校交流指導(dǎo)工作，雙方互學(xué)共進(jìn)，實(shí)效突出。二是開展結(jié)對幫扶活動。要求一個黨員聯(lián)系一名雙語教師、一個漢族骨干教師聯(lián)系一名雙語教師、一個漢語班聯(lián)系一個雙語班、團(tuán)委和少先隊(duì)骨干成員分別聯(lián)系一名雙語學(xué)生活動，形成濃郁的幫困、幫學(xué)、幫帶氛圍。三是牢固樹立“三個離不開”思想，堅(jiān)持開展馬克思主義“五觀”教育、“四個認(rèn)同”和黨的“六史”教育，堅(jiān)持開展反對民族分裂、反對非法宗教等警示教育活動、民族團(tuán)結(jié)月“手拉手、一助

一、友誼班”主題班隊(duì)會、互學(xué)語言等主題系列活動，夯實(shí)民漢團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)。四是掀起學(xué)雙語活動。通過印發(fā)《奇臺六中雙語學(xué)習(xí)手冊》、播放雙語學(xué)習(xí)音頻材料、開展雙語學(xué)生歌詠比賽、演講比賽等多種形式促進(jìn)學(xué)習(xí)。五是通過雙語教學(xué)的“六統(tǒng)一”(教學(xué)計(jì)劃、教師備課、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、學(xué)生作業(yè)、考試測評)、雙語教師經(jīng)驗(yàn)交流會、雙語教師講課賽等系列教育教學(xué)活動的開展，促進(jìn)雙語教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。一系列活動的開展，使學(xué)校形成平安、健康、和諧的學(xué)習(xí)工作氛圍。

（六）構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校努力構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)過五年努力，現(xiàn)已形成較為健全的德育網(wǎng)絡(luò)：①校委會---德育處---年級部---班主任；②校黨總支---各黨支部---黨員；③校委會---教務(wù)處---教研組---備課組---任課教師；④校委會---總務(wù)處；⑤校黨總支---學(xué)校工會---各工會小組；⑥校黨總支---團(tuán)委---少先大隊(duì)---學(xué)生會---團(tuán)支部；⑦校委會---宿管處；⑧學(xué)校---家庭（家

長委員會）---社會（派出所、法院、檢察院、交警隊(duì)、文體局、社區(qū)等部門）；⑨校委會——德育處——綜治辦——護(hù)校隊(duì)；⑩年級部——班主任——年級家長委員會。德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，形成了強(qiáng)大的教育合力，為學(xué)校德育教育的開展提供了暢通渠道，保障了學(xué)校德育工作的針對性、有效性，全面促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。

（七）人人爭做文明六中人，創(chuàng)建平安和諧校園。一是加強(qiáng)安全教育，樹立依法治校和安全第一的意識。全面貫徹“安全六十五條”，嚴(yán)格落實(shí)“三講”（講安全、講秩序、講形象）和“一日三查”措施，聘請法制副校長，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、生命教育、法制教育和心理健康教育，切實(shí)提高師生安全防范意識和能力。二是強(qiáng)化值班制度。值班實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和分級管理責(zé)任追究制，堅(jiān)持“誰值班、誰負(fù)責(zé)”原則，對重點(diǎn)時間、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位采取人防和技防并舉措施，嚴(yán)防出現(xiàn)失竊、打架、踩踏等安全事故，確保師生和校園安全。三是設(shè)立“文明監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾綠色種植園”、“紅領(lǐng)巾示范路”、“共青團(tuán)員、紅領(lǐng)巾文明一條街”，開展“安全文明校園”活動，如鋤草、維持學(xué)生上下樓秩序、檢查學(xué)生儀表、打掃、檢查衛(wèi)生等，活動的開展深受師生好評。四是實(shí)行德育輔導(dǎo)員制度。把工作量不滿的教師確定為德育輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)檢查學(xué)生文明禮儀、校園環(huán)境衛(wèi)生、日常行為規(guī)范、上下樓梯的安全疏散等工作。五是做到安全培訓(xùn)和演練長效化。堅(jiān)持每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行交通安全、出行活動安全、飲食安全、消防安全以及各類傳染性疾病、地方病、自然災(zāi)害等安全知識的培訓(xùn)和演練教育活動，使學(xué)生掌握一定的自護(hù)自救的知識和技能，建立校園周邊環(huán)境整治的長效機(jī)制，維護(hù)校園和周邊環(huán)境的安全。

三、取得的成績與存在的不足。

1、取得的成績。通過近五年的不懈努力，六中全體師生人心思上，人心思進(jìn)。教育教學(xué)成績顯著提高。截止目前，六中學(xué)生參加國家、區(qū)、州各類競賽共獲獎1938人次，教師優(yōu)秀輔導(dǎo)獎212人次；教師教學(xué)論文獲獎144篇；各級講課賽62人獲獎；課題研究立項(xiàng)15項(xiàng)，5項(xiàng)已結(jié)題，中考成績連年攀升。在中國教育學(xué)會“十一五”重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會和諧德育體系研究與實(shí)驗(yàn)”中的德育論文獲國家級、區(qū)級獎95篇；我?！兑晕拿鞫Y儀教育為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣》的德育子課題已結(jié)題。校園情景劇《溝通》被自治區(qū)教學(xué)研究室評為一等獎并被評為自治區(qū)級德育科研先進(jìn)校；學(xué)校先后榮獲奇臺縣“預(yù)防艾滋病，你我同參與”優(yōu)秀組織獎、奇臺縣人民政府《中華人民共和國道路交通安全法》頒布實(shí)施五周年“保險(xiǎn)杯”知識競賽一等獎、全國青少年文明禮儀教育示范基地和昌吉州手拉手示范學(xué)校、縣級家長示范學(xué)校、州級精神文明單位、州級花園式學(xué)校、州級德育達(dá)標(biāo)校、奇臺縣關(guān)心下一代先進(jìn)單位、奇臺縣教育系統(tǒng)黨建工作教育教學(xué)先進(jìn)集體、昌吉州廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)、奇臺縣兩基迎國檢工作先進(jìn)單位、州級科技特色學(xué)校和州級綠色學(xué)校等殊榮。這些成績的取得，有力促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革工作的深入發(fā)展。

2、學(xué)校德育工作的薄弱環(huán)節(jié)

（1）營造全社會育人氛圍尚需進(jìn)一步加強(qiáng)，社區(qū)對學(xué)校工作的評教和議教工作也需要加強(qiáng)。

（2）單親家庭子女和留守學(xué)生教育時常與學(xué)校教育脫節(jié)，家校配合需要進(jìn)一步探索。

（3）學(xué)生生理成熟早，而心理成熟慢，青春期心理困惑較多，需加大心理健康咨詢和疏導(dǎo)。

（4）學(xué)校德育科研工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)型的東西多，理論型的少，需進(jìn)一步加強(qiáng)德育課題研究的步伐。

四、今后的的打算

1、學(xué)校德育工作要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，要加強(qiáng)德育理論的研究，用德育理論來指導(dǎo)學(xué)校德育工作

2、在教職工中進(jìn)一步強(qiáng)化“與學(xué)生的每一次接觸都是在育人”的理念。

3、學(xué)校需要更主動地與派出所、文體局和社區(qū)取得聯(lián)系，最大限度地消除社會不良風(fēng)氣對學(xué)生的影響，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，盡可能地營造社

區(qū)育人的環(huán)境。

4、進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，特別是在單親家庭和留守學(xué)生的家庭教育方面有突破。

5、進(jìn)一步加大對主題教育和體驗(yàn)教育的研究，增強(qiáng)教育實(shí)效性和針對性。

今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“規(guī)范教育，立德樹人”的觀念和“三育人”的思想，堅(jiān)持“德育必做，德育實(shí)做”，細(xì)化德育管理，以課堂為主渠道，以各項(xiàng)活動為載體，以環(huán)境文化育人為抓手，以社會活動為著力點(diǎn)，多渠道、多方位、多形式的開展工作，著力擴(kuò)大教育內(nèi)涵，提高工作實(shí)效，不斷提升我校教育教學(xué)工作水平。

2013年8月

第四篇：民模創(chuàng)建任務(wù)分解

吉布庫鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院2012年創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位任務(wù)分解方案

為全面貫徹落實(shí)局黨委《關(guān)于奇臺縣衛(wèi)生系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建活動實(shí)施方案》，深入、扎實(shí)、有效推進(jìn)我院“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”創(chuàng)建活動，結(jié)合工作實(shí)際，特制訂任務(wù)分解實(shí)施方案。

一、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）開展重點(diǎn)工作，實(shí)施宣傳教育、民生改善、特殊群體醫(yī)療救助和關(guān)愛工程等活動。

（二）開展“四項(xiàng)活動”。圍繞維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一，開展“肩并肩〃愛國情”團(tuán)結(jié)共建活動；圍繞促進(jìn)牧區(qū)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展，開展“手拉手〃兄弟情”結(jié)對幫扶活動；圍繞保障和改善民生、使改革發(fā)展成果更好地惠及各族群眾，開展“根連根〃骨肉情”溫暖入戶活動：圍繞全面貫徹落實(shí)黨的民族政策、維護(hù)少數(shù)民族合法權(quán)益，開展“心連心〃魚水情”黨群連心活動。

二、重點(diǎn)工作任務(wù)分解

一、宣傳教育工作

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：黨支部宣傳委員 翟玉華

主要內(nèi)容：

1、開展“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”主題教育（重點(diǎn)開展“六史”學(xué)習(xí)教育和建黨91周年宣傳教育）

2、開展第30個民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動；

3、開展法制宣傳教育活動；

4、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳典型。

二、少數(shù)民族及中華傳統(tǒng)節(jié)日走訪慰問活動

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：黨支部組織委員

加美古麗

主要內(nèi)容：

1、在少數(shù)民族及中華傳統(tǒng)節(jié)日對我院少數(shù)民族職工、社區(qū)內(nèi)貧困少數(shù)民族進(jìn)行走訪慰問。把黨和政府的關(guān)愛送到他們心坎上。

三、送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)及醫(yī)療救助活動

負(fù)責(zé)人：王強(qiáng)

主要內(nèi)容：全年深入村組至少四次進(jìn)行送醫(yī)送藥宣傳義診活動

四、開展少數(shù)民族困難患者救助活動。

負(fù)責(zé)人：王強(qiáng)

主要內(nèi)容：幫扶一名少數(shù)名族困難患者，減免醫(yī)藥費(fèi)。

五、評選民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個人 負(fù)責(zé)人：閆金成

主要內(nèi)容：評選一位民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個人，給予物質(zhì)獎勵。

各科室要緊緊圍繞創(chuàng)建活動目標(biāo)和主要內(nèi)容，結(jié)合業(yè)務(wù)工作不斷創(chuàng)新活動形式、豐富工作內(nèi)容，力爭把我院民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位工作與落實(shí)“三個率先”，推動實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的中心工作緊密結(jié)合起來；與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來；與“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育，“五觀”、“六史”、教育，民族團(tuán)結(jié)教育活動結(jié)合起來，全面完成創(chuàng)建任務(wù)，迎接考核驗(yàn)收和命名，推動我縣民族團(tuán)結(jié)事業(yè)進(jìn)步

吉布庫鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

二○一二年三月十日

第五篇：民模創(chuàng)建版面內(nèi)容

第一塊版面內(nèi)容：

一、創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校的指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的民族宗教政策，牢牢把握“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”主題，圍繞跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作有機(jī)地融入我校發(fā)展大局，貫穿于黨政組織中心工作之中，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，著力保障和改善民生，促進(jìn)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，深化改革開放，深入扎實(shí)開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育、民族團(tuán)結(jié)教育月和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，增進(jìn)各族師生的大團(tuán)結(jié)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，為促進(jìn)吉木薩爾縣教育健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，爭創(chuàng)自治區(qū)現(xiàn)代化教育強(qiáng)縣，推進(jìn)我縣跨越式發(fā)展和長治久安貢獻(xiàn)力量。

二、民族團(tuán)結(jié)之歌

五十六朵鮮花共栽一個盆，五十六棵翠竹共連一條根。五十六個民族團(tuán)結(jié)一條心，就能把祖國建設(shè)得繁花似錦。五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。五十六個民族團(tuán)結(jié)一條心，就能把祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。

三、民族團(tuán)結(jié)教育月基本知識

1.三個離不開：漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、個少數(shù)民族相互離不開

2.三個不忘：不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程

3.四個認(rèn)同:對祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對社會主義道路的認(rèn)同

4.五觀：馬克思主義國家觀、民族觀、歷史觀、宗教觀和文化觀

5.六史：黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史；新疆歷史、新疆民族發(fā)展史和新疆宗教演變史

6、六好：共產(chǎn)黨好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民軍隊(duì)好

四、1.黨的民族工作的基本原則

民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族繁榮 2.當(dāng)前做好新疆工作的關(guān)鍵： 處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系

五、1.創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范縣“十項(xiàng)工作重點(diǎn)”：

實(shí)施宣傳教育、經(jīng)濟(jì)跨越、社會進(jìn)步、民生改善、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、少數(shù)民族地區(qū)加快發(fā)展、基層組織建設(shè)、人才培養(yǎng)、長治久安、生態(tài)興縣

2.創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)模范縣的“四項(xiàng)活動”：

“肩并肩、愛國情”活動；“手拉手、兄弟情”活動；“根連根、骨肉情”活動；“心連心、魚水情”活動。

.六、1.新疆精神是指：

愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進(jìn)取。2.民族團(tuán)結(jié)的五個相互是指：

相互信任、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互原 第二塊版面的內(nèi)容：

一、創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校的主要目標(biāo)

緊緊圍繞“科教興縣”戰(zhàn)略和“三個率先”目標(biāo)，以創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范縣為抓手，不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動。進(jìn)一步優(yōu)化我校教育結(jié)構(gòu)；健全充滿活力的教育體制，進(jìn)一步提高教育管理水平；牢固樹立平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，完成我校 “民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校”的創(chuàng)建工作。

二、維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)的意義

（1）有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整；（2）有利于鞏固國防，保持邊疆的穩(wěn)定；

（3）有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；

（4）有利于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行；（5）有利于構(gòu)建社會主義和諧社會；

（6）民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證；（7）加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。

三、名人名言：

正是這種民族主義強(qiáng)迫民族和民族之間相互疏遠(yuǎn)。它們很像森林中的樹要，都想傲然獨(dú)立，但在地下深處，它們的根卻盤結(jié)交錯，在地面上空，它們的枝葉卻相互依偎。

-----茨威格 每個人應(yīng)該遵守生之法則，把個人的命運(yùn)聯(lián)系在民族的命運(yùn)上，將個人的生存放在群體的生存里。

-----巴金

為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。

------李大釗

民族國家的創(chuàng)造，絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會所能濟(jì)事的，只有具備鋼鐵般堅(jiān)決意志的單獨(dú)運(yùn)動，才能打倒其他一切運(yùn)動而獲得最後勝利。

-------希特勒

四、1.“三個率先”：在全疆實(shí)現(xiàn)“三個率先”的目標(biāo)，即率先實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化、農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化；率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)牧民人均收入超萬元；率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)。

2.“三股勢力”:民族分裂勢力、暴力恐怖勢力、宗教極端勢力

3.“三維二反”：維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定、反對民族分裂主義、反對非法宗教活動