第一篇：班組長怎樣搞好班組的安全管理

班組長怎樣搞好班組的安全管理

2011-1-20 16:46:59 【 大 中 小 】

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班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)各項工作的落腳點(diǎn)。班組安全管理搞得好，企業(yè)安全生產(chǎn)才有保障。班組長是“兵頭將尾”，身處安全生產(chǎn)一線，安全管理的擔(dān)子非常重。那么，班組長怎樣才能做好班組的安全管理工作呢? 嚴(yán)格班組安全日常管理

認(rèn)真執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主，全員動手、綜合治理”的方針，把班組的安全工作放在首位。對安全生產(chǎn)工作要按計劃及時考評，堅決執(zhí)行“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，杜絕出現(xiàn)“安全說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象，對“三違”現(xiàn)象，要堅決制止，并做到嚴(yán)格按規(guī)章制度處理。加強(qiáng)消防，嚴(yán)格執(zhí)行用火作業(yè)安全管理規(guī)定和消防氣防安全管理規(guī)定。抓好班組員工精細(xì)操作

安全工作要做仔細(xì)，班組在生產(chǎn)中安全工作要做到勤檢查、細(xì)檢查，使每個操作環(huán)節(jié)，每一次交接班都符合安全生產(chǎn)的規(guī)范要求。班組成員在生產(chǎn)過程中要努力做到不忽視每一處疑點(diǎn)，不放過每一個隱患，及時準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。培育班組安全文化

班長要注意把事故分析出的原因、總結(jié)利弊得到的啟示和經(jīng)驗，通過歸納提煉為班組安全文化理念的結(jié)晶。

通過在全班開展人人講、個個想、說身邊的人、寫身邊的事、開展安全評估、安全征文、安全演講、危險點(diǎn)排查、事故原因分析、生命價值研討等各種形式的活動，增強(qiáng)職工的安全意識，由淺入深地貫徹安全文化理念。4 明確責(zé)任及獎懲

要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到責(zé)任明確，考核項目、考核標(biāo)準(zhǔn)和獎勵辦法明確。努力實(shí)現(xiàn)“三包”，即“班組長包班員，師傅包徒弟，老工人包新工人”。在班組中實(shí)行安全崗位動態(tài)管理，使安全責(zé)任落實(shí)到人，班組成員遵章守紀(jì)，在安全生產(chǎn)中做出貢獻(xiàn)的給予物質(zhì)和榮譽(yù)獎勵;違章違紀(jì)危及安全生產(chǎn)者則按條例處罰，造成責(zé)任事故者應(yīng)當(dāng)受到重罰重處。班長發(fā)揮帶頭作用

班組長要在安全生產(chǎn)中發(fā)揮模范作用，用良好的安全生產(chǎn)行為影響和帶動本班員工搞好安全。班組長要不違章指揮，不強(qiáng)令工人冒險作業(yè)。同時，班組長要檢查、督促一線工人嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，遵守勞動紀(jì)律，堅守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不違章作業(yè)

第二篇：怎樣搞好班組管理

怎樣搞好班組管理，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)

班組是企業(yè)的細(xì)胞、是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，企業(yè)的各項生產(chǎn)工作最終都要通過班組落實(shí)、完成。所以班組是企業(yè)各項工作的落腳點(diǎn)。班組建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。特別是在市場經(jīng)濟(jì)快速運(yùn)行的新形勢下，搞好班組安全、質(zhì)量管理工作尤為重要。我們只有在日常工作中切實(shí)加強(qiáng)班組安全建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，提高班組管理水平，才能為職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性，才能在高效率的生產(chǎn)過程中產(chǎn)出安全的、高質(zhì)量、放心的產(chǎn)品。

那么如何搞好班組安全建設(shè)呢？通過制劑車間的班組生產(chǎn)管理，月產(chǎn)量由五至六千萬片/粒增加到現(xiàn)在的七至九千萬片/粒；產(chǎn)品質(zhì)量大幅提升；安全無事故。總結(jié)應(yīng)做好以下幾方面工作：

一、對班組長的管理及要求：

班組長是工作一線的指揮者。班組長是“兵頭將尾”，是直接帶領(lǐng)員工從事一線工作的實(shí)踐者、組織者。排障的班組長，如果指揮不利，管理工作搞得不好，將會給班組、甚至全公司造成損失。會指揮的班組長就能夠促進(jìn)運(yùn)營管理，就能夠合理愛排合組織好基礎(chǔ)工作，營造正常的運(yùn)營秩序和嚴(yán)格執(zhí)行勞動紀(jì)律，就能夠解決運(yùn)營中出現(xiàn)的問題，較好的完成班組的各項任務(wù)，實(shí)現(xiàn)運(yùn)營目標(biāo)。班組長是班組建設(shè)的組織者。班組是運(yùn)營成果和造就培養(yǎng)人才的陣地，班組長不僅要起安排班員業(yè)務(wù)的作用，而且要起組織建設(shè)員工隊伍的作用。班組長由是培養(yǎng)造就人才的具體組織者。對班員開展思想政治工作，進(jìn)行理想、信念、道德、紀(jì)律、法制等教育，帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工隊伍，都要靠班組長來組織實(shí)施。從而培養(yǎng)出政治素質(zhì)高、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的隊伍；培養(yǎng)業(yè)務(wù)熟練、技術(shù)精通的隊伍。班組是生產(chǎn)任務(wù)的實(shí)施者，面對工作環(huán)境相對較差和工作任務(wù)相對較重的現(xiàn)狀，員工只有對崗位有了正確的認(rèn)識，才能發(fā)揮吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神，才能形成一支具有團(tuán)結(jié)實(shí)干作風(fēng)的隊伍。

1、要全面提高班組長的素質(zhì)：班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動班組成員,形成合力。同時作為班組的安全第一責(zé)任人，應(yīng)加強(qiáng)自己的安全生產(chǎn)意識、安全知識素養(yǎng)和安全責(zé)任感。平時不僅要注意學(xué)習(xí)安全知識，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，而且還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項規(guī)章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。

2、強(qiáng)化團(tuán)隊學(xué)習(xí)的理念。如今的班組，“老黃?！笔降穆耦^苦干人物固然需要，但更需要的則是能主動學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)并將學(xué)來的知識嫻熟運(yùn)用于實(shí)踐之中的學(xué)習(xí)能手。因此，個人加快學(xué)習(xí)

速度、提高學(xué)習(xí)效果是必要的，但在班組這個團(tuán)隊中，團(tuán)隊學(xué)習(xí)顯得更為重要。班組長要引導(dǎo)大家有針對性地學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，多采用討論、研究的形式，就一個專題展開討論，讓每個人都有發(fā)言權(quán)，以團(tuán)隊的智慧來攻克難題，以團(tuán)隊的力量來開拓每個人的視野，從而汲取新知識、掌握新技能。有人說：“如今班組之間的競爭已經(jīng)不再是人才的競爭，而是學(xué)習(xí)力的競爭了?！边@話是有一定道理的，因為，知識會折舊，不及時更新知識和知識結(jié)構(gòu)，今天的人才也許到了明天就已經(jīng)落伍了。所以，班組長要經(jīng)常組織班組成員一起學(xué)習(xí)，使整個團(tuán)隊的知識更新速度能跟上時代前進(jìn)的步伐。

3、思想政治工作還是要加強(qiáng)。主動學(xué)習(xí)要抓，提高技能也要抓，但班組中的思想政治工作還是不能放松，尤其在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊作戰(zhàn)的今天，讓班組中的每個成員都心情舒暢、精神抖擻，讓班組的氛圍始終是團(tuán)結(jié)、和諧、積極、向上的，便顯得尤為重要。班組長要做個有心人，多關(guān)心班組成員的思想動態(tài)，對先進(jìn)的典型及時予以總結(jié)、表揚(yáng)，對問題的苗子及時采取措施、進(jìn)行疏導(dǎo)，使每個人都能愉悅、快樂地工作，無私、投入地奉獻(xiàn)，這樣就能通過班組成員的共同努力，把工作做得更好。

4、班組長要重視加強(qiáng)班組的思想理論建設(shè)。每個員工個體間存在著意識上、觀念上、認(rèn)識上的差異，應(yīng)采用人員的搭配，切實(shí)有效地開展幫教活動。班組長在工作中要及時有效地（1）注意觀察班組成員在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的，及時談心交流，弄清原因，因勢利導(dǎo)，幫助解決困難和思想問題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)的注意力。（2）對受到批評或處罰的人，單獨(dú)與其談心，講明批評或處罰的原因，消除其抵觸情緒。（3）堅持每月至少召開一次談心會，班組成員聚在一起，暢所欲言，共享安全工作經(jīng)驗，反思存在的問題和不足，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、取長補(bǔ)短、共同提高。

5、發(fā)揮好管理規(guī)范作用。職工素質(zhì)的高低與管理者的方法是有直接聯(lián)系的。過去，管理者抓違規(guī)更多依賴的是批評教育加經(jīng)濟(jì)處罰。不可否認(rèn)，批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動，但僅僅通過經(jīng)濟(jì)手段控制違規(guī)現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的。尤其是個別管理人員在執(zhí)行制度過程中方法簡單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進(jìn)而對安全管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，使經(jīng)濟(jì)處罰的有效作用大打折扣。為了增強(qiáng)管理效果，管理者應(yīng)該在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。要讓違規(guī)者將違章經(jīng)過及危害說清楚，促使其自我反思，自覺遵守規(guī)章制度。企業(yè)管理人員要發(fā)揮模范示范作用，當(dāng)生產(chǎn)條件達(dá)不到安全、危害員工健康時，不得盲目指揮、違章操作。此外，要為員工創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的工作生活環(huán)境，確保員工心情舒暢、精力充沛的去工作。

6、開展技能協(xié)作。每個班組都有技術(shù)骨干，班組長要充分發(fā)揮這些技術(shù)骨干的引領(lǐng)作用；同樣，班組中的每個成員都有自己的一技之長，班組長要善于發(fā)現(xiàn)每個人的特長，用好每個人的長處。只

要班組長能將這兩個方面的積極性都發(fā)揮好，經(jīng)常開展技能協(xié)作，倡導(dǎo)“能者為師”，讓每個人的長處都有施展的用武之地，那么，“1＋1>2”的疊加效應(yīng)必然會很明顯，整個團(tuán)隊的作戰(zhàn)能力也會大幅度地提高。

7、公司應(yīng)該建立班組長掛職輪崗培訓(xùn)制度。班組長到兄弟單位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，走出去，將別人的新觀念、新思想、新技術(shù)引進(jìn)來?？梢詳U(kuò)大視野，樹立全局意識，提高管理和指揮能力。這期間選拔表現(xiàn)突出的班員代行班長職責(zé)，使班長、班員都有了鍛煉的機(jī)會。激發(fā)了班組成員的積極性、主動性，形成班組人才培養(yǎng)機(jī)制。

8、班組長要做好將每一操作程序和每一動作進(jìn)行分解，以科學(xué)技術(shù)、規(guī)章制度和實(shí)踐經(jīng)驗為依據(jù)，以安全、質(zhì)量、效益為目標(biāo)，對作業(yè)過程進(jìn)行改善，從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效、省力的作業(yè)效果。并以書面性形式出現(xiàn)，已取得對班組其他人員培訓(xùn)及實(shí)際操作技能的培訓(xùn)起到事半功倍的效果。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ)，它能夠有效地控制人的不安全行為。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化把企業(yè)各項安全要求優(yōu)化為“管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)”，把人的行為限制在動作標(biāo)準(zhǔn)之中，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習(xí)慣性違章作業(yè)，保證班組人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現(xiàn)象。

9、班組長要把班前生產(chǎn)分析會，班后總結(jié)會，形成工作中不可缺少的習(xí)慣。要善于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，總結(jié)問題。當(dāng)下次再出現(xiàn)生產(chǎn)類似的產(chǎn)品時，針對過去出現(xiàn)的問題，要提前預(yù)警，做出防范，避免同樣地問題再次出現(xiàn)。

二、對員工的管理及要求：

1、通過例會的形式討論班組工作計劃并制定實(shí)施方案和步驟。通過例會確定工作重點(diǎn)和及時總結(jié)工作，使班組不斷進(jìn)步。班組人員綜合素質(zhì)參差不齊，但人員比例很高，決定著工作的質(zhì)量、任務(wù)指標(biāo)的完成和企業(yè)的發(fā)展速度。學(xué)習(xí)和有針對性的培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)的有效途徑，是推動企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)工作。企業(yè)的發(fā)展是通過全面工作水平提高來體現(xiàn)的。班組交流可以借鑒先進(jìn)的管理理念、管理知識、工作方法；班組交流可以見微知著防止不良現(xiàn)象發(fā)生；班組交流可以取長補(bǔ)短，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一工作方向，形成團(tuán)結(jié)的氛圍。實(shí)踐證明考核機(jī)制是非常有效的，是切實(shí)可行的管理手段。班組考核制度的建立將有效的促進(jìn)班組人員榮譽(yù)感、責(zé)任感的加強(qiáng)，有效的促進(jìn)班組凝聚力的加強(qiáng)，有效的促進(jìn)班組競爭意識和競爭本領(lǐng)的提高。

2、建立以崗位責(zé)任制為核心的班組管理制度，逐步建立健全各項工作定額、標(biāo)準(zhǔn)、原始記錄、生產(chǎn)日記、班組統(tǒng)計等資料。使班組工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和制度化，加強(qiáng)考核和督促檢查，做到班組工作事事有人抓，項項有人管，“千斤重?fù)?dān)眾人挑”“個個肩上有指標(biāo)”。確保班組管理各項制度的落實(shí)，使班組管理工作有章可循、有法可依、獎罰分明，促進(jìn)班組管理水平躍上新臺階。把班組建設(shè)和經(jīng)濟(jì)承包責(zé)任制結(jié)合起來，將經(jīng)濟(jì)指標(biāo)層層分解，獎勤罰懶，使職工的勞動和經(jīng)營結(jié)合、勞動所得和勞動成果相聯(lián)系。當(dāng)職工的勞動在與自身物質(zhì)利益緊密地聯(lián)系起來的時候，班組每個成員的主動性和創(chuàng)造性才能充分地發(fā)揮出來，確保班組各項工作落實(shí)到位，達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效完成任務(wù)的目的。

3、全面提高職工的思想覺悟和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極開展比安全，比奉獻(xiàn)，比質(zhì)量，比效益，比進(jìn)度，愛崗敬業(yè)的勞動競賽，引導(dǎo)班組成員把注意力從拼體力，拼消耗到比安全，比質(zhì)量，比效率的軌道上來。在班組之間掀起一個比、學(xué)、趕、幫的熱潮。加強(qiáng)技術(shù)業(yè)務(wù)、培訓(xùn)，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。把崗位練兵、技術(shù)競賽、技術(shù)比武、技術(shù)問答、考問講解等作為班組培訓(xùn)活動的主要形式，不斷提高員工的技術(shù)業(yè)務(wù)、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德等素質(zhì)。讓有技術(shù)專長、責(zé)任心強(qiáng)的師傅與剛進(jìn)入車間的年輕人結(jié)對子，簽訂師徒合同，開展“名師帶徒”活動，使他們早日成為班組的骨干。

4、班組生產(chǎn)人員要做到：①生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完善，附屬房屋窗明壁凈。②機(jī)器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑早冒滴漏。③班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動紀(jì)律，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、書寫工整。④材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化，做物流有序，安全標(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目。⑤崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全，班組和崗位有安全規(guī)章制度。⑥班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產(chǎn)情況，及時處理生產(chǎn)中反映出的問題等等。這樣才能產(chǎn)出安全、放心的產(chǎn)品。

企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成，各項規(guī)章制度都要靠班組落實(shí)，把班組生產(chǎn)安全、產(chǎn)品質(zhì)量的工作重點(diǎn)放在現(xiàn)場，是企業(yè)把整個生產(chǎn)安全、產(chǎn)品質(zhì)量生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)施運(yùn)作的有效途徑。搞好現(xiàn)場生產(chǎn)安全、產(chǎn)品質(zhì)量管理，必須把影響安全、質(zhì)量生產(chǎn)的主要因素(即人、機(jī)、料、法、環(huán))有機(jī)地結(jié)合起來，只有通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場安全管理，才能確保安全生產(chǎn)、產(chǎn)出高品質(zhì)的產(chǎn)品。

第三篇：班組長如何搞好班組安全建設(shè)

班組長如何搞好班組安全建設(shè)

一、班組和班組長在企業(yè)安全生產(chǎn)中的作用

班組是企業(yè)最基層的組織，企業(yè)要完成各項生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)，要不斷發(fā)展壯大，都必須靠第一線的班組來落實(shí)，各項規(guī)章制度也要靠班組的活動去落實(shí)，從這種意義上說，班組就是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。另一方面，如果班組安全管理基礎(chǔ)差，未能按規(guī)定開展安全管理活動，則易發(fā)生安全事故。據(jù)資料統(tǒng)計，90%以上的事故發(fā)生在班組，80%以上的事故的直接原因是班組成員違章作業(yè)或沒有及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷等事故隱患造成的。因此，班組安全管理是企業(yè)安全工作的重心所在，只有搞好班組的安全管理，才能確保安全生產(chǎn)。

二、班組長如何提高只身安全管理水平

班組長需要有一定文化知識，技術(shù)基礎(chǔ)、操作本領(lǐng)，懂安全，也就是要具有較強(qiáng)安全生產(chǎn)意識和高度責(zé)任感，并具備相應(yīng)的安全生產(chǎn)技術(shù)和應(yīng)變能力，善于管理的職工擔(dān)任任。班組長的自身安全管理水平提高了，就能夠很好提升班組的安全管理，就能減少安全事故的發(fā)生。

班組長要增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識，真正貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，意識到自己的工作安排和布置關(guān)系到每一位職工的利益，甚至生命安危。必須具備必要的安全理論知識，應(yīng)熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章制度，熟悉掌握本班組、本崗位的安全操作技能，能解決影響班組安全生產(chǎn)的難題，能針對不安全因素，適時采取有效控制措施，以及必要的組織協(xié)調(diào)安全工作的能力。增強(qiáng)責(zé)任心，積極履行班組安全責(zé)任人職責(zé)，要掌握本班組的安全生產(chǎn)目標(biāo)，把班組成員的安危作為頭等大事來抓，使班組安全工作責(zé)任到人，措施得力，落實(shí)到位。

（1）要正確認(rèn)識自己所處崗位的重要性，牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的思想，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。凡是要求班組成員做到的事自己首先做到，要求班組成員不能做到的自己首先不做，帶頭遵守各項規(guī)章制度，這樣才能嚴(yán)格要求和教育班組員工。對違章操作、違反勞動紀(jì)律等不安全行為要敢于批評和處理。

（2）作為班組的帶頭人，自己首先要認(rèn)真對有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律和規(guī)定進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握；其次要對生產(chǎn)工藝流程和設(shè)備操作規(guī)程進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高理論知識和操作技能。

（3）善于做員工的思想工作，對員工在安全生產(chǎn)工作中做得好的要進(jìn)行肯定和鼓勵，對存在的違章違紀(jì)行為要及時批評指正，對存在隱患的要進(jìn)行客觀分析，做到舉一反三。對違章行為的考核要嚴(yán)格。

三、班組長如何做好班組安全教育工作

（1）進(jìn)行專業(yè)安全知識的培訓(xùn)教育，對日常操作中的安全注意事項再進(jìn)行學(xué)習(xí)，對于潛藏的、憑人的感官不能直接感知其危險性的不安全因素的操作進(jìn)行分析。通過安全知識教育，了解生產(chǎn)過程中潛在的危險因素及應(yīng)采取的防范措施等。

（2）班組長根據(jù)本崗位實(shí)際，采用黑板報等形式，對崗位作業(yè)的危險性程度進(jìn)行分析、崗位存在的危險因素進(jìn)行分析，組織崗位班組員工進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握該崗位安全生產(chǎn)的基本常識和基礎(chǔ)知識。

（3）研討學(xué)習(xí)法。班組長要利用空閑時間組織班組成員一起進(jìn)行研討學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)、取長補(bǔ)短、達(dá)到深入消化，理解和增長知識的目的。

每一位員工都有責(zé)任和義務(wù)創(chuàng)造性地完成本崗位賦予的職責(zé)。班組長教育員工不僅要通過執(zhí)行制度來完善制度，還要善于常反思自己，問問自己做了什么、應(yīng)該做什么、還能做什么，自覺培養(yǎng)執(zhí)行的意識，向“自我加壓、自我管理”轉(zhuǎn)變。

四、增強(qiáng)員工實(shí)際安全工作水平和技能

發(fā)動班組員工對崗位存在的危險和有害因素進(jìn)行識別，對可能發(fā)生事故的狀況進(jìn)行分析判定，進(jìn)行危險作業(yè)分析，對可能發(fā)生事故的狀況進(jìn)行超前判定和預(yù)防，控制生產(chǎn)過程中的危險行為和危險狀況。過對預(yù)先編制好的各崗位可能發(fā)生的各種事故的應(yīng)急實(shí)施方案的學(xué)習(xí)，定期組織班組員工進(jìn)行仿真演練，達(dá)到快速反應(yīng)、高效應(yīng)對的水平。

教育班組員工對崗位上的事故易發(fā)點(diǎn)、危險點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行整體有效的重點(diǎn)控制，實(shí)行有目標(biāo)、責(zé)任明確的分級負(fù)責(zé)制。進(jìn)行實(shí)際操作演練，掌握控制方法，提高實(shí)際操作水平和處理問題的技能。

五、提高安全意識

通過對本單位或外單位的事故案例進(jìn)行分析，了解事故發(fā)生的原因、過程和后果，對認(rèn)識事故發(fā)生規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、舉一反三大有裨益。用活生生的案例、血淋淋的教訓(xùn)教育人。特別是對本崗位（班組）發(fā)生的事故要嚴(yán)格按“四不放過”原則進(jìn)行，這樣對增強(qiáng)班組員工的安全意識有不可估量的作用。

班組長可以在班前、班后會時講，也可以班中隨時隨地講。主要對安全注意事項進(jìn)行提醒、對違章違紀(jì)行為進(jìn)行批評指正，提高安全意識是一項長期持久的工作和任務(wù)，要天天講、時時講。班組長要在節(jié)前進(jìn)行預(yù)防性的思想教育，在節(jié)后進(jìn)行收心思想教育，一心一意搞好安全生產(chǎn)。

檢修時，任務(wù)重、人員多而雜、交叉作業(yè)多，這時進(jìn)行安全教育必不可少。主要以安全用火、安全監(jiān)護(hù)、進(jìn)行受限空間、高處作業(yè)、安全防護(hù)用品的穿戴等為重點(diǎn)進(jìn)行教育。檢修后，由于可能涉及到技術(shù)改造項目，因此要進(jìn)行新工藝、新流程的學(xué)習(xí)教育。

六、做好生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理

現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的重要內(nèi)容，是企業(yè)安全生產(chǎn)工作的中心環(huán)節(jié)，必須認(rèn)真做好現(xiàn)場的安全管理工作，避免和減少各類事故的發(fā)生。

建立安全自檢、互檢制度，嚴(yán)格執(zhí)行班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)，對重大事故隱患要詳細(xì)記錄及時報告。特別是對安全控制點(diǎn)即危險源，依其危險程度，要分層次按專業(yè)進(jìn)行有效管理。

規(guī)范原始記錄，原始記錄包括操作技術(shù)記錄、班組安全活動記錄及有關(guān)賬卡的登記。原始記錄是生產(chǎn)寫實(shí)和事故寫實(shí)，所以要求所有原始記錄，都應(yīng)當(dāng)用規(guī)范的格式和標(biāo)準(zhǔn)化的用語及時、清楚、準(zhǔn)確地填寫。

加強(qiáng)自我防護(hù)，生產(chǎn)現(xiàn)場采用的防觸電的基本方法有以下幾種：一是人與電隔離，如設(shè)防護(hù)罩，有聯(lián)鎖裝置的防護(hù)欄，主電路外設(shè)安全電路微波遙控等；二是控制通過人體的電流在安全值以下，如提高接觸電阻，降低電路電壓，絕緣，遠(yuǎn)距離操縱，保護(hù)接地（零），保護(hù)切斷等；三是采取符合防火防爆要求結(jié)構(gòu)的電氣設(shè)備，如耐壓防爆結(jié)構(gòu)、內(nèi)壓防爆結(jié)構(gòu)、油浸防爆結(jié)構(gòu)、特殊安全防爆結(jié)構(gòu)等。

總而言之，企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場是一個輸入大量能量的諸多復(fù)雜因素交織在一起的復(fù)雜系統(tǒng)，一旦發(fā)生能量失控和人、機(jī)、物、法、環(huán)五因素失調(diào)，就可能造成人身傷亡和設(shè)備損壞事故，所以，生產(chǎn)現(xiàn)場是企業(yè)各項管理的匯交點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是企業(yè)工傷事故的起源點(diǎn)，是集中表現(xiàn)企業(yè)安全工作水平的舞臺。各企業(yè)都應(yīng)當(dāng)積極探索適合本企業(yè)的、行之有效的現(xiàn)場安全管理方法，以最大程度地避免和減少意外事故的發(fā)生，保障企業(yè)安全生產(chǎn)工作的正常進(jìn)行。

第四篇：淺談怎樣搞好班組安全建設(shè)

班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，班組安全建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。特別是近年來隨著企業(yè)改制工作的不斷深入和企業(yè)經(jīng)營機(jī)制的轉(zhuǎn)換，將企業(yè)推向市場的新形勢下，搞好班組安全管理工作尤為重要。我們只有在日常工作中切實(shí)加強(qiáng)班組安全建設(shè)，才能為職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。那么如何搞好班組安全建設(shè)呢？我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面工作：

一、首先要全面提高班組長的素質(zhì)。

班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的 安全管理，這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動班組成員,形成合力。同時作為班組的安全第一責(zé)任人，應(yīng)加強(qiáng)自己的安全生產(chǎn)意識、安全知識素養(yǎng)和安全責(zé)任感。平時不僅要注意學(xué)習(xí)安全知識，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，而且還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項規(guī)章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。

二、貫徹以人為本的安全方針，創(chuàng)建安全文化。

人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。堅定不移地樹立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全長效機(jī)制的前提和基礎(chǔ)，也是尊重員工基本生存權(quán)的具體體現(xiàn)。因而在企業(yè)安全文化建設(shè)中，要始終堅持以人為本的原則，以實(shí)現(xiàn)人的價值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨。

1、發(fā)揮好理念先導(dǎo)作用。心態(tài)安全是安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人本思想。無論是管理者還是普通職工，只有心態(tài)安全，才會行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實(shí)處。以安全價值觀為核心的安全理念是心態(tài)安全文化建設(shè)的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是為什么在一些單位“三違”現(xiàn)象屢禁不止？最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，盲目追求效益，迫使或誘發(fā)職工拼設(shè)備、拼體力，違章冒險蠻干；又比如，上級組織安全大檢查是幫助下級查出隱患，預(yù)防事故，這本是好事，可下級往往百般應(yīng)付，恐怕查出什么問題，查出問題便想方設(shè)法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本來應(yīng)是職工本能的內(nèi)在需要，可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必須完成的一項硬性指標(biāo)。如果上述錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，以人為本的安全文化建設(shè)就永遠(yuǎn)是一座空中樓閣。

2、發(fā)揮好宣傳教育作用。企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一個員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認(rèn)真地確立起每一個員工的安全意識，使之實(shí)現(xiàn)從“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變，是企業(yè)文化建設(shè)的中心任務(wù)。堅持以人為本的安全方針，營造“人人關(guān)注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過程、全員的安全環(huán)境。通過電視、音像制品、報刊、板報、標(biāo)語、橫幅、讀本等媒體和安全知識競賽、演講比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳攻勢，做到寓教于樂，使安全生產(chǎn)意識深入人心，安全知識廣為傳播，潛移默化地規(guī)范人的安全行為，培養(yǎng)人的安全心態(tài)。

3、發(fā)揮好親情感染作用。從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產(chǎn)的宣傳教育適應(yīng)了職工群眾對安全生產(chǎn)知識的內(nèi)在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我說你聽，我打你通”，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓(xùn)斥。要解決安全教育入心入腦的問題，還應(yīng)注重情感投入，可采用親情教育法，如在會議室設(shè)立“全家?！睒影?，把每個家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過生日、送警句，懇談會、兄弟交心等方法，不失時機(jī)、潛移默化地向職工宣傳安全思想。

4、發(fā)揮好管理規(guī)范作用。職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的。過去，管理者抓“三違”更多依賴的是批評教育加經(jīng)濟(jì)處罰。不可否認(rèn)，批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動，但僅僅通過經(jīng)濟(jì)手段控制“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的。尤其是個別管理人員在執(zhí)行制度過程中方法簡單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進(jìn)而對安全管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，使經(jīng)濟(jì)處罰的有效作用大打折扣。為了增強(qiáng)管理效果，管理者應(yīng)該在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。如在設(shè)置“不規(guī)范行為警示臺”，讓違章指揮和違章操作者站到臺上，將違章經(jīng)過及危害說清楚，促使其自我反思，自覺遵守規(guī)章制度。企業(yè)管理人員要發(fā)揮模范示范作用，當(dāng)生產(chǎn)條件達(dá)不到安全、危害員工健康時，不得盲目指揮、違章操作。尤其當(dāng)威脅到員工生命安全時，要把保證員工的安全放在第一位。此外，要為員工創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的工作生活環(huán)境，確保員工心情舒暢、精力充沛的去工作。

三、建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制

通過建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以便使安全工作事事有人管、人人有專

責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項工作同班組成員連結(jié)、協(xié)調(diào)起來，形成一個嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制是把企業(yè)安全工作任務(wù)，落實(shí)到每個工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂，執(zhí)行班組崗位安全責(zé)任制是班組安全的基本保證。

四、班組安全管理實(shí)行目標(biāo)化

為了發(fā)揮班組安全目標(biāo)管理的功能，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的良性循環(huán)，必須注重安全目標(biāo)的制定、分解、實(shí)施、考核、保證等5個環(huán)節(jié)。安全目標(biāo)的制定要切合實(shí)際，要在企業(yè)總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，形成個人向班組、班組向分廠、分廠向企業(yè)負(fù)責(zé)的層次管理；安全目標(biāo)的分解要著重于展開、逐個落實(shí)，使企業(yè)分廠對班組的各項安全管理工作都能夠簡便化、統(tǒng)一化、正規(guī)化地展開，對具體目標(biāo)要做到數(shù)據(jù)化；目標(biāo)確定、分解后，就必須著重加強(qiáng)相互之間的責(zé)任感，激發(fā)班組全員潛在的積極性、創(chuàng)造性、主動性，努力實(shí)現(xiàn)班組安全管理方法科學(xué)化、內(nèi)容規(guī)范化、基礎(chǔ)工作制度化；班組安全目標(biāo)的考核要和安全責(zé)任制掛鉤，要避免考核時重“硬”輕“軟”的傾向，更不能以“硬”指標(biāo)掩蓋或取代“軟”指標(biāo)；班組必須有確定的安全保證體系，即組織網(wǎng)絡(luò)保證、物質(zhì)措施保證等。班組安全目標(biāo)管理是整個班組安全建設(shè)中的重要組成部分，只有把班組安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，企業(yè)的安全基礎(chǔ)才能夯實(shí)。

五、班組安全管理的重點(diǎn)在現(xiàn)場

班組現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容①生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完善，附屬房屋窗明壁凈。②機(jī)器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑早冒滴漏。③班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動紀(jì)律，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、書寫工整。④材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化，做物流有序，安全標(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目。⑤崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全，班組和崗位有安全規(guī)章制度。⑥班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產(chǎn)情況，及時處理生產(chǎn)中反映出的問題。

如何搞好班組現(xiàn)場安全管理①高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各班組根據(jù)實(shí)際情況，訂

出現(xiàn)場安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，現(xiàn)場安全管理不但要求制度全，而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。②嚴(yán)執(zhí)行，勤檢查。健全的制度，必須嚴(yán)格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組

成員只有遵守現(xiàn)場安全管理的各項要求，才能保證現(xiàn)場各項安全工作落在實(shí)處。同時，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查，車間的隨機(jī)抽查，班組全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。③獎罰明、嚴(yán)考核。班組應(yīng)制訂現(xiàn)場安全考核標(biāo)準(zhǔn)。每月班組長在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，堅持實(shí)事求事，做到一絲不茍，達(dá)到獎優(yōu)罰劣。

六、班組安全管理是個動態(tài)過程

所謂動態(tài)安全管理，是指在整個生產(chǎn)過程中，對生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測控制，使安全生產(chǎn)在每時、每班、每個環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對于企業(yè)班組來說，動態(tài)安全管理要做好五個控制：制度控制、作業(yè)控制、重點(diǎn)控制、跟蹤控制、群防控制。

班組動態(tài)安全管理是一種群體行為，只靠班組長和兼職安全員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須采取宏觀控制和微觀管理相結(jié)合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結(jié)合，特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。

七、安全管理要做到危險預(yù)知

危險預(yù)知，簡言之就是預(yù)先知道生產(chǎn)或作業(yè)過程中的危險性，進(jìn)而采取措施，控制危險，保障安全。實(shí)踐證明，班組開展危險預(yù)知活動是安全工作之法寶。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔(dān)的作業(yè)項目做到明確無誤，對重點(diǎn)、難點(diǎn)、危險點(diǎn)了如指掌，做到心中有數(shù)，并制定相應(yīng)的事故預(yù)案，并定期演練，防患于未然。

八、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是班組安全的保障

所謂作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，就是對在作業(yè)系統(tǒng)調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，將現(xiàn)行作業(yè)方法的每一操作程序和每一動作進(jìn)行分解，以科學(xué)技術(shù)、規(guī)章制度和實(shí)踐經(jīng)驗為依據(jù)，以安全、質(zhì)量、效益為目標(biāo)，對作業(yè)過程進(jìn)行改善，從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效、省力的作業(yè)效果。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ)，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生，從數(shù)理統(tǒng)計看出，企業(yè)中所發(fā)生的事故有90%發(fā)生在班組，班組中有80%的事故是由“三違”現(xiàn)象引起的。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化把企業(yè)各項安全要求優(yōu)化為“管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)”，把人的行為限制在動作標(biāo)準(zhǔn)之中，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習(xí)慣性違章作業(yè)，保證班組人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現(xiàn)象。

第五篇：怎樣搞好班組安全管理工作

怎樣搞好班組安全管理工作

文章發(fā)布時間：2004-2-11文章來源：周軍點(diǎn)擊率： 2343 查找更多安全資料>>

班組是企業(yè)生產(chǎn)活動的基本單位，是完成企業(yè)各項目標(biāo)的主要承擔(dān)者和直接執(zhí)行者，班組工作是否有效直接影響企業(yè)的發(fā)展。從安全角度來說，班組是人、物、環(huán)境的直接交叉點(diǎn)，是各種安全管理措施最終落腳點(diǎn)。因此企業(yè)要實(shí)現(xiàn)長期、穩(wěn)固的安全局面，就必須重視班組的安全管理。以下就怎樣搞好班組安全管理，談幾點(diǎn)看法。

1.班組安全管理要堅持以人為本

一切管理活動的核心是人，班組要實(shí)現(xiàn)有效的安全管理，必須以人為本，充分調(diào)動人的積極性、主動性。抓安全，抓根本，就是要抓“人”。所以，班組安全管理的首要任務(wù)就是教育班組成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)安全的規(guī)程制度，遵守規(guī)章制度，接受已有事故教訓(xùn)，克服麻痹思想，樹立“我要安全”的思想意識。

2.班組安全管理要認(rèn)識到位

要深刻認(rèn)識安全生產(chǎn)的重要性、緊迫性和艱巨性，堅持“以人為本”開展安全教育是搞好安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，始終堅守“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想。在此基礎(chǔ)上，制定和實(shí)施有效的政策與規(guī)章，確保安全實(shí)踐活動的正確性。

3.班組安全管理要重視開展安全活動

開展班組安全活動是提高職工安全思想意識的有效活動之一，安全活動的質(zhì)量與人身安全、設(shè)備安全、檢修質(zhì)量有密切關(guān)系，直接影響到企業(yè)的安全。領(lǐng)導(dǎo)要重視并參加班組安全活動，了解和解決班組在安全生產(chǎn)中存在的問題。班組安全活動不能流于形式，不能搞突擊，要形成制度，針對班組成員的實(shí)際工作，查找事故和安全思想隱患。班組安全活動應(yīng)做到內(nèi)容豐富、形式活潑、學(xué)用結(jié)合，以提高員工參加安全活動的積極性。

4.班組安全管理要注意加強(qiáng)安全責(zé)任

據(jù)資料統(tǒng)計，90%以上的事故發(fā)生在班組，80%以上的事故的直接原因都是班組成員違章作業(yè)或沒有及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷造成的。因此電力部門制定的“三級控制”規(guī)定了班組的安全責(zé)任是控制異常和未遂，不發(fā)生障礙和輕傷。

應(yīng)通過教育和培訓(xùn)，以提高班組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使班組成員懂得什么是“異?！?，充分認(rèn)識到自己的責(zé)任就是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，加強(qiáng)巡視檢查，做到作業(yè)無差錯，在工作中及時發(fā)現(xiàn)并控制“異?！?，杜絕“未遂”發(fā)生。

5.班組安全管理要嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度

班組應(yīng)認(rèn) 真組織召開班前會和班后會，搞好安全日活動，建立安全檔案，嚴(yán)格執(zhí)行安全教育制度、安全崗位培訓(xùn)制度、安全檢查制度、安全生產(chǎn)考核制度及各種安全、技術(shù)規(guī)程。

安全生產(chǎn)管理工作建議

2007年是公司全面推進(jìn)科學(xué)、和諧發(fā)展重要的一年，也是大紅山銅礦實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)“DH31”目標(biāo)的重要調(diào)整年。在全礦實(shí)施大調(diào)整、生產(chǎn)任務(wù)大跨越中，全礦職工及各級管理人員的管理能力得到鍛煉和提高，為“十一五”戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。但在過去的安全生產(chǎn)過程中，我們也應(yīng)該清醒地看到不足，血的事故教訓(xùn)給企業(yè)形象造成不良的影響。如何加強(qiáng)生產(chǎn)過程中的安全管理工作，杜絕各項安全事故，構(gòu)造綠色、循環(huán)、持續(xù)和諧礦區(qū)，打造紅山礦良好的安全文化，是我們各級管理人員應(yīng)該認(rèn)真思考的問題，作為基層管理人員，我對下步的安全管理工作，談一點(diǎn)自己粗淺的建議。

一、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)

1、要實(shí)現(xiàn)“十一五”的戰(zhàn)略目標(biāo)，沒有高素質(zhì)的管理人員及職工隊伍，難度是可想而知。對職工的教育培訓(xùn)，除工區(qū)平時的學(xué)習(xí)教育外，礦能否找時間分工區(qū)地進(jìn)行教育培訓(xùn)，特別是對特殊工種的教育培訓(xùn)，使特殊工種工作人員能夠?qū)Σ僮鞒绦?、設(shè)備性能進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，并加強(qiáng)對法律、法規(guī)、事后追究責(zé)任制度的學(xué)習(xí)，從而達(dá)到提高責(zé)任心，杜絕事故。

2、管理人員是企業(yè)的領(lǐng)頭羊，是生產(chǎn)前沿陣地的指揮官，企業(yè)管理人員的綜合素質(zhì)不高，要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)是十分困難的，對管理人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)只能加強(qiáng)，不能減少，能否抽時間分批地在礦內(nèi)培訓(xùn)或到外地學(xué)習(xí)。

二、把好職工素質(zhì)關(guān)，加強(qiáng)隊組隊伍的建設(shè)

1、文化是一個國家、民族發(fā)展的靈魂，一個沒有文化的民族是不可能有發(fā)展的，同時企業(yè)發(fā)展的快慢，也取決于職工文化素質(zhì)的高低，針對目前的用工形式，內(nèi)部職工素質(zhì)基本得到嚴(yán)格的把關(guān)，但施工隊職工素質(zhì)不盡人意，沒有文化或文化較低，對其進(jìn)行的教育培訓(xùn)無法理解，看不懂現(xiàn)場各種標(biāo)志牌，是安全事故發(fā)生的較大禍根。

2、針對目前礦生產(chǎn)的高速發(fā)展，工區(qū)直接面對施工隊管理有一定難度，礦對施工隊用工人員的文化綜合素質(zhì)，要嚴(yán)格把關(guān)，組織相關(guān)的教培人員有計劃地對施工隊進(jìn)行培訓(xùn)，提高施工隊職工的素質(zhì)。

三、科學(xué)和諧的管理，確保職工隊伍思想穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)“DH31”目標(biāo)的基礎(chǔ)

1、針對一工區(qū)及礦目前的安全管理特點(diǎn)，穩(wěn)定、均衡的工作量是確保生產(chǎn)進(jìn)度、安全、施工隊穩(wěn)定的重要條件，很多事故的發(fā)生都是在生產(chǎn)壓力較大時。

2、加強(qiáng)對施工隊的用工管理，確保施工隊技術(shù)熟練職工的數(shù)量，管工、安全員的合理配置應(yīng)作為礦的重點(diǎn)考核內(nèi)容，其次是加強(qiáng)對施工隊相同工程單價管理，杜絕人員不穩(wěn)定影響生產(chǎn)的因素。

3、礦對一些臨時工程、重點(diǎn)、難點(diǎn)工程要有合理的預(yù)算，不能按常規(guī)的工程預(yù)算，要有具體的辦法，以便更好的組織生產(chǎn)。

4、工程銜接、技術(shù)服務(wù)要跟上，計劃實(shí)施編排要結(jié)合實(shí)際，這樣才能穩(wěn)定井建公司的隊伍。

四、樹立科學(xué)人才觀，實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略

1、深化干部人事制度改革和用人制度的全面改革，堅持公正公開和理論與實(shí)際相結(jié)合的原則。

2、全面推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”，爭做知識型的管理人員、知識型的員工，培養(yǎng)管理人才、技術(shù)人才和操作設(shè)備的技能人才。

3、要向高等學(xué)校、社會上招收有一定專業(yè)學(xué)科和實(shí)際經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員，使之滿足我礦生產(chǎn)發(fā)展的需要。

4、制定科學(xué)合理的規(guī)章制度，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)和員工行為。制度執(zhí)行要一視同仁，進(jìn)一步提高各級管理人員的執(zhí)行力。

五、加大宣傳，完善制度，加強(qiáng)基層支部、工會的工作建設(shè)

1、圍繞“經(jīng)濟(jì)力做強(qiáng)、文化力致勝”的核心理念，注重宣傳，緊緊圍繞大紅山銅礦及工區(qū)的生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)、發(fā)展和各級重要會議做大力的宣傳。

2、加強(qiáng)教育，開展好黨紀(jì)政紀(jì)和法規(guī)教育，加強(qiáng)自我約束和自我防范，構(gòu)筑不想腐敗、不能腐敗、不敢腐敗的思想道德防線，要經(jīng)受住各種風(fēng)險考驗。

3、加強(qiáng)群團(tuán)組織，堅持黨建帶工建、團(tuán)建，充分發(fā)揮團(tuán)隊作用。堅持“組織起來、切實(shí)維權(quán)”的工會工作方針。

4、企業(yè)的發(fā)展，離不開隊組建設(shè)，班組是企業(yè)最基層的組織，是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是直接決定執(zhí)行、創(chuàng)新和戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊，所以只有加強(qiáng)班組建設(shè)，才是最根本的企業(yè)建設(shè)。

5、要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃和“DH31”目標(biāo)，就必須搞好團(tuán)隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力，同時還需要做好一人一事的政治思想工作，穩(wěn)定職工隊伍。

總之，安全管理工作任重而道遠(yuǎn)，需要全礦干部職工的共同努力，提高自我的素質(zhì)，發(fā)揮自己的才能，加大執(zhí)行力，才能減少事故，才能推進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)大紅山銅礦“DH31”的目標(biāo)。