第一篇：電工學(xué)科組2009-2010第二學(xué)期期末教案作業(yè)分析總結(jié)

教案、作業(yè)檢查總結(jié)

為了以后扎實有效地開展教學(xué)工作，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定、教學(xué)計劃的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高，及時了解和總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作中的各種問題，根據(jù)學(xué)校教務(wù)科和機電教學(xué)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮，2010年6月10日星期六下午3:00—5:00，電工學(xué)科小組在B棟210辦公室對本學(xué)科組教師數(shù)學(xué)作業(yè)批改情況及教師教案進行了全面檢查。檢查人為機電教學(xué)部主任和電工學(xué)科小組組長。

現(xiàn)將檢查的具體情況匯報小結(jié)如下：

一、作業(yè)情況 優(yōu)點：

1、學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，格式符合要求，頁面整潔，作業(yè)量適中，形式多樣。

2、批改及時，符號統(tǒng)一，有統(tǒng)一的等級評定，如“優(yōu)、良、中、差”或百分制等。

3、學(xué)生作業(yè)中的錯誤，能及時訂正，教師及時復(fù)批。

4、部分作業(yè)教師有批閱評語，能與學(xué)生很好的交流。本次檢查作業(yè)比較優(yōu)秀的教師是：江國龍、鄧小海、張少威等 需改進之處：

1、學(xué)生作業(yè)中錯誤的地方?jīng)]有及時更正。

2、建議小組成員教師評價符號盡量統(tǒng)一，批改后寫明批改日期。

3、教師的批閱評語不是很夠。

二、教案情況 優(yōu)點：

1、備課完整，及時，利用率高，每課均有板書設(shè)計，課堂練習(xí)的補充。

2、大部分老師的教案內(nèi)容規(guī)范、項目填寫齊全、突出重難點等優(yōu)點，還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法、課后練習(xí)具有實效性，學(xué)習(xí)形式多樣性的特點

本次檢查教案比較優(yōu)秀的教師是：李麗、鄧小海、江國龍等 需改進之處：

1、個別教師撰寫教案存在教案內(nèi)容少，結(jié)構(gòu)不完整情況。

2、部分教師（上課科目至4門）只有“新課引入”而沒有引入的具體內(nèi)容，只有“課后小結(jié)”而沒有小結(jié)的具體內(nèi)容，無具體的時間分配。

從本次檢查中可以看出老師們的工作量相當(dāng)大，工作是非常認(rèn)真、辛苦。但工作中存在的一些問題，應(yīng)積極改進。

電工學(xué)科組 2010-4-8

第二篇：小綜合科組第二學(xué)期期末總結(jié)

小綜合科組第二學(xué)期期末總結(jié)

小綜合科組本學(xué)期具體工作如下：

信息學(xué)科

1、完成線上授課釘釘軟件的學(xué)校架構(gòu)部署，并通過微視頻對全體授課老師進行軟件使用教學(xué)。

2、完成新建樓房、報告廳與新建辦公室網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝調(diào)試工作。

3、完成全校37個班級智慧黑板安裝及軟件安裝調(diào)試工作。

4、完成全校37個班級智慧校園系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)線路轉(zhuǎn)移安裝工作。

5、完成全校各LED屏的檢修工作，保障了正常使用。

6、根據(jù)省教育技術(shù)中心要求完成全校所有班級“優(yōu)質(zhì)教育資源班班通”應(yīng)用安

裝，并把相關(guān)管理工作加入設(shè)備日常管理制度中。

7、為進一步加強校園網(wǎng)絡(luò)信息安全，根據(jù)南海區(qū)教育局統(tǒng)一部署，信息組完成全校所有辦公及教學(xué)用計算機安裝EDR終端防護軟件。

8、完成全校學(xué)生及教職工校園一卡通就餐數(shù)據(jù)的導(dǎo)入與激活。

9、5月18日正式開學(xué)后通過集體教研，使用新的方式在班級進行常規(guī)課教學(xué)。

10、組織專業(yè)隊9名學(xué)生參加青少年編程線上考級，考級結(jié)果尚未公布。

心理學(xué)科

一、團體心理輔導(dǎo)活動

（一）線上心理健康主題家校活動

1、同心戰(zhàn)“疫”系列心理微課一《情緒調(diào)適選擇輪》；

2、同心戰(zhàn)“疫”系列心理微課二《積極暫停角》；

3、同心戰(zhàn)“疫”系列心理微課三《家庭慣例表》；

4、同心戰(zhàn)“疫”系列心理微課四《家庭會議》；

5、生命教育系列微課一《生命有力量》；

6、生命教育系列微課二《尋找藏在家中的快樂法寶》；

7、生命教育系列微課三《貓的一百萬零一次》；

8、生命教育系列微課四《正念靜心，遇見自己》。

其中“情緒調(diào)試選擇輪”一課入選了佛山市抗疫“生命教育”微課云展播，提供給全市的中小學(xué)生和家長觀看。

（二）線下團輔及心理危機篩查與預(yù)防

1、全級復(fù)學(xué)第一課——《開學(xué)、我心何去何從》

2、高年級體驗式活動——《正念靜心，遇見自己》

3、低年級體驗式活動——《快樂健腦操》

制定問卷進行心理健康普查，對篩查出可能出現(xiàn)心理危機的學(xué)生做到“一人一策一檔”。聯(lián)合心理危機預(yù)防干預(yù)專班成員，做好心理健康網(wǎng)格化管理工作。

二、個體心理輔導(dǎo)

本學(xué)期共接訪家長14人次、學(xué)生接訪35人次，累計49小時。需重點關(guān)懷學(xué)生4名，其中3名已轉(zhuǎn)介醫(yī)院，1名由于不完整家庭結(jié)構(gòu)原因常發(fā)生親子激烈沖突，已上報鎮(zhèn)、區(qū)，并介入心理輔導(dǎo)。

三、心理健康理念與知識技能的宣傳普及

公眾號發(fā)文共10余篇，向師生及家長推送心理防護手冊、12355青少年心理咨詢熱線百問百答、學(xué)習(xí)適應(yīng)以及畢業(yè)生親子溝通技巧等等內(nèi)容。

三、科研與督導(dǎo)培訓(xùn)

（一）課題與教研

1、撰寫佛山市家庭教育專項課題申請書《新媒體背景下小學(xué)家校共育實踐研究》；

科學(xué)學(xué)科

1、完成了三個專利申請資料的撰寫。在5月初，成功將3個專利申請遞交國知局。

2、修改了青少年科技創(chuàng)新大賽學(xué)生作品，并按時提交了網(wǎng)絡(luò)評審所需的各種資料，5月公布省賽結(jié)果，我們兩個項目獲得省級二等獎。

3、完成了兩個新科學(xué)實驗室的桌椅材料購買，并開始進行自主安裝。

4、參加了里水疫情期間的科學(xué)學(xué)科微課比賽，劉軍老師獲得二等獎。

5、完成以下4本教材編寫：

一年級上物理1（讀數(shù)與實操強化）

一年級下化學(xué)1（常見設(shè)備規(guī)范化操作）

二年級下生物1（表格規(guī)劃強化）

三年級上化學(xué)2（實驗設(shè)計強化）

6、完成科學(xué)學(xué)科公眾號構(gòu)建工作。

第三篇：2012～2013學(xué)第二學(xué)期機械科組期末總結(jié)

2012～2013學(xué)第二學(xué)期機械科組期末總結(jié)

一個學(xué)期快要過去了，在整個學(xué)期的教學(xué)教研活動中，機械全體教師積極探索基于“工作過程系統(tǒng)化”的教改之路，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果，堅持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，實操技能為主線的教學(xué)方式，培養(yǎng)動手能力強的職中學(xué)生，既適應(yīng)了本土經(jīng)濟發(fā)展的需要，又在廣東省技能大賽中大放異彩。現(xiàn)分以下幾個方面對本學(xué)期的工作進行總結(jié)：

一、常規(guī)教學(xué)工作

1、認(rèn)真落實公開課制度促進教師專業(yè)成長。

本學(xué)期，我們科組有三位老師開設(shè)了公開課。由于上課教師精心準(zhǔn)備、聽課教師認(rèn)真聽課，特別是每次評課，科組大部分教師都參與點評，把自己的建議和意見都毫無保留地提出來，上課的老師得到了很好的幫助，對科組的老師也是一次極佳的學(xué)習(xí)機會。

2、打造精品課程，提升教學(xué)質(zhì)量。

在學(xué)校的組織和幫助下，我們科組又提交了兩個精品課程的雛形：《機械制圖》和《UG》。主持人分別是任老師和趙老師，在兩位老師的組織下，大家的終極目標(biāo)是，借助打造精品課程的契機，自我反思，自我總結(jié)，把機械科組這幾年項目教學(xué)的實施經(jīng)驗做一個很好的歸整，把自己一些深層的思考表達(dá)出來。完善課堂教學(xué)的內(nèi)容與形式，促進教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。

3、以賽促教，提升教師的課堂教學(xué)能力。

推薦吳老師和陳老師參加學(xué)校以部為單位的教學(xué)比賽，其中吳老師以自己新穎的教學(xué)方法和模式獲得評委的一致認(rèn)可，取得第一名的好成績。

4、基于工作過程的自編教材按時完成，并可投入使用。

在全體機械科組老師的努力下，本專業(yè)六門核心課程：《使用手動工具加工》、《使用數(shù)控車床加工工件》、《使用數(shù)控銑床加工工件》、《使用普通車床加工工件》、《機械識圖》、《模具制造技術(shù)》，基于工作過程的校本教材，經(jīng)過三次的反復(fù)打磨，最后按學(xué)期初制訂的計劃按時完成。下學(xué)期，將在12和13級試用，并根據(jù)工作過程系統(tǒng)化的特點和要求，改革課堂教學(xué)模式，希望能逐步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性，從而真正實現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”。

5、三個考證項目的工作有條不紊。

本學(xué)期12級有三個班考AutoCAD證，11級模具班考數(shù)控銑，11級兩個數(shù)控班考普車證。面對設(shè)備少，訓(xùn)練時間短的困難，老師們沒有退縮，在充分利用好日常的教學(xué)時間以外，還利用課余時間給學(xué)生開小灶，培優(yōu)補差。

二、在2013年廣東省技能大賽上，實現(xiàn)“機械夢”。

在四月份結(jié)束的2013年廣東省技能大賽中，我校數(shù)控銑加工項目的吳璟同學(xué)以個人第四名的成績獲得廣東省一等獎，這是機械科組參加廣東省技能大賽的一次重大突破，也是中山市中職學(xué)校數(shù)控銑加工項目在廣東省技能大賽上的一大突破，彌補了中山市在此項目的一等獎空白。同時，數(shù)控銑項目另外一名同學(xué)黃思華獲得廣東省第六名；數(shù)控車項目梁銘逸同學(xué)第七名，曾廣凱同學(xué)第十三名；普車項目郭嘉豪同學(xué)第八名；工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計李淳熙同學(xué)獲第十一名。本次省賽的總體成績比去年又上了一個臺階。

三、努力方向。

1、做好新建實訓(xùn)室場的規(guī)劃使用方案，以及新進設(shè)備的使用管理措施。

2、加強基于“工作過程”教學(xué)改革的推行力度。

3、加強模具專業(yè)的探索力度，完善模具專業(yè)課的可實施性以及教學(xué)成效。

第四篇：2006—2007學(xué)第二學(xué)期電教科組總結(jié)

2006——2007學(xué)第二學(xué)期

電教科組工作總結(jié)

在2006-2007學(xué)年第二學(xué)期里，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，電教科組的工作與學(xué)校的各方面工作一樣，有了一個巨大的飛躍，科組全體同事上下一心，積極工作，教學(xué)工作正常進行，校園網(wǎng)及各種電教設(shè)備正常運行，學(xué)校網(wǎng)站備受關(guān)注，學(xué)生禁毒網(wǎng)頁得到市一級領(lǐng)導(dǎo)的好評，校園電視臺初步形成，開始運作。應(yīng)該說成績是顯然的。下面作具體的總結(jié)。

一、教學(xué)工作正常進行。學(xué)校的信息技術(shù)課在區(qū)里是沒有一個統(tǒng)一的計劃及管理，我校各年級根據(jù)我校的實際情況，積極探索，較好的完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期，從初一到高二所有年級都是每周一節(jié)信息技術(shù)課，但課文內(nèi)容是按照每周二節(jié)課的量來安排的，顯然，這樣就使課時非常緊，我科組多次研究探討，合理安排，針對學(xué)生特點，進行教學(xué)內(nèi)容的適當(dāng)調(diào)整，終于按期完成教學(xué)任務(wù)。并且積極開展第二課堂，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作等。在本學(xué)期的全市中學(xué)禁毒工作評比中，我校的各班的禁毒網(wǎng)頁設(shè)計美觀，內(nèi)容充實，得到了市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。為我校三月份在創(chuàng)建“禁毒教育達(dá)標(biāo)學(xué)?！睓z查評比中，成績突出，從22所參評學(xué)校中脫穎而出，總分名列第一，四月份被授予 “毒品預(yù)防教育示范學(xué)?！钡墓鈽s稱號等出了一份力。在申報省一級綠色學(xué)校中，我校各班的綠色環(huán)保網(wǎng)頁也得到了一致好評。

二、電教設(shè)備維護。隨著學(xué)校不斷的上等級，電教設(shè)備也不斷的完善，我們的維護工作的擔(dān)子就不斷的加重?，F(xiàn)在學(xué)校的電腦已達(dá)到630多臺，七十個多媒體綜合教學(xué)平臺，按照公司對電腦設(shè)備維護每200多臺一個技術(shù)人員的話，就要三個人維護了?？梢?，設(shè)備的維護工作量是非常大的。這項工作主要由葉克強老師完成。學(xué)校的教學(xué)平臺能正常工作，與葉老師的刻苦工作是分不開的。

三、校園網(wǎng)絡(luò)的維護。校園網(wǎng)絡(luò)由于中心交換機的多次損壞，有兩次的服務(wù)中斷近一個星期，其他時間工作基本正常，根據(jù)學(xué)校的實際，我組已提出增加簡單備用設(shè)備以保證網(wǎng)絡(luò)正常工作的方案，現(xiàn)正積極實施中。另外，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展，我校接入了長城寬帶的光纖，提高了Internet服務(wù)的質(zhì)量，同時保證了我校的網(wǎng)站發(fā)布的穩(wěn)定，以后我們還打算推出電子郵箱、FTP文件服務(wù)等一系列的為學(xué)校教學(xué)的服務(wù)。

四、更新了第一批投入的教學(xué)平臺的投影機。為了更好的保證良好的教學(xué)環(huán)境，我組協(xié)助更換了第一批40臺的投影機，舊投影機作必要的維護準(zhǔn)備在新開的教學(xué)平臺能夠使用。

五、網(wǎng)站的建設(shè)。我校的網(wǎng)站自開通以來，一直能穩(wěn)定運作，不斷更新，為宣傳學(xué)校，提高學(xué)校的影響力做出了巨大的貢獻。本學(xué)期，我們繼續(xù)為網(wǎng)站的穩(wěn)定運行作了大量的工作。

六、給全校教師每人配置一臺電腦。為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，通過努力，實現(xiàn)了我校全體教師人手一臺電腦的配置并維護，為現(xiàn)代化信息化教學(xué)提供了良好的環(huán)境。

七、校園電視臺基本建成。經(jīng)過努力，我校的校園電視臺設(shè)備配置調(diào)試基本完成，現(xiàn)形成了校園電視臺在校園內(nèi)視頻直播兩套有線電視節(jié)目、一個視頻VOD點播網(wǎng)站，兩臺攝像機，及簡單的視頻編輯等較完整的系統(tǒng)，下學(xué)期即可開始校園電視臺試播運作。

八、清除“震蕩波”病毒。本學(xué)期整個Internet網(wǎng)又遭遇了跟去年“沖擊波”同等破壞力的電腦病毒“震蕩波”，我校也未能幸免。經(jīng)過全組老師的全力工作，及全校教師的配合，給每臺電腦進行殺毒，打補丁，終于使校園網(wǎng)恢復(fù)正常運作。

九、建立了電腦協(xié)管員制度。根據(jù)我校實際，我組提出建立電腦協(xié)管員協(xié)助管理年級電腦的方案，通過實施，效果良好，各年級電腦協(xié)管員積極配合，不計報酬，無私的工作，起到了很好的作用。

十、教學(xué)資源不斷充實。本學(xué)期學(xué)校新增了有8萬冊電子圖書的電子數(shù)字圖書系統(tǒng)，充實了有400多張光盤量的視頻資源，以及大量的圖片等，使學(xué)校教育資源得到了不斷的豐富。

十一、校園網(wǎng)現(xiàn)代化應(yīng)用系統(tǒng)開始實施。由教育局統(tǒng)一采購的校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)“浙大校校通”開始調(diào)試，估計在下學(xué)期中段以前能夠投入試運行，它將能使我校的校園網(wǎng)應(yīng)用上一個臺階，學(xué)校將實現(xiàn)辦公無紙化、信息化，教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化。另外，同時采購的還有信息系統(tǒng)自動發(fā)布系統(tǒng)，它將使我校的信息發(fā)布自動化，減少不少的人力，同時使信息發(fā)布更及時有效。

十二、外出學(xué)習(xí)。我組在這個學(xué)期實現(xiàn)了到全國信息化建設(shè)實驗區(qū)——南海區(qū)的石門中學(xué)、南海一中，南海中心小學(xué)等一批全國信息化建設(shè)先進學(xué)校學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，開闊了眼界，了解了信息化建設(shè)的進展情況，結(jié)合我校的實際，提出了我們的不足及努力方向。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到，要提高信息化對教學(xué)的輔助作用，教師的培訓(xùn)我們做的很不夠，應(yīng)該長期實施。

在總結(jié)中，我也看到工作中的很多不足之處。首先是前面提到的教師培訓(xùn)工作沒有做好；再次是教學(xué)資源沒有能夠整合好，以便教學(xué)使用；第三是校園電視臺建設(shè)步伐太慢，不能達(dá)到學(xué)校的要求；第四是教學(xué)上應(yīng)該進一步適應(yīng)未來的發(fā)展，如何迎接初

一、高一的新課程的實施等要做好思想準(zhǔn)備；還有就是學(xué)校的電教設(shè)備管理還很不完善，下學(xué)期必須給予加強。

另外，校園網(wǎng)應(yīng)該能更大的發(fā)揮其作用，如建立各年級、班級、科組、教師個人、學(xué)生個人等的網(wǎng)上陣地，為思想、工作的交流學(xué)習(xí)提供一個良好的場所，是大有作為的。

第五篇：2013~2014第二學(xué)期期末總結(jié)

2013~2014第二學(xué)期期末總結(jié)

時光稍縱即逝，而班風(fēng)永存。從2月到6月，從有風(fēng)的日子到追求清涼的日子，如是已經(jīng)半個學(xué)年過去了。我捫心自問，一個學(xué)期以來，我學(xué)到了什么。從風(fēng)衣到休閑裝到T恤？或從薄風(fēng)衣到小黑裙到 Miniskit ? 不是，我們學(xué)到的是專業(yè)知識，從化工原理、化工設(shè)計到化學(xué)反應(yīng)工程，從化工機械設(shè)備基礎(chǔ)、材料化學(xué)到工業(yè)催化，我們付出了很多。也許我們會抱怨為什么這道題的參考解答如此冗長，為什么化工實習(xí)的兩周后會感覺學(xué)校是多么的好，即便曾經(jīng)它有諸多缺點?，F(xiàn)在我終于明白，就像女孩子穿A字裙要配一雙美鞋或配一條修飾腿部線條的黑色褲襪一樣，人在美的過程中會追求更美，并讓其成為習(xí)慣，自然而然。學(xué)習(xí)亦是如此，習(xí)慣了“每考必過”，就無法接受“掛科”這個說法。我們習(xí)慣了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，就會對化工廠的工作環(huán)境一時難以適應(yīng)。

人不需要刻意去追求什么，做人做事要遵循自己的內(nèi)心。這讓我知道我想要什么、我能做什么、我適合做什么，這不是做幾份權(quán)威的心理測試就可以明確。要搞清楚這些，必須冷靜下來，想象自己是一個失敗者，想象曾經(jīng)所得的榮譽、光環(huán)以及現(xiàn)有的物質(zhì)支持都不存在的時候，剩下的東西就是你真正想要的。不為名，不為利，不為炫耀，不為貪婪，而是自己內(nèi)心真正的喜歡。

知道了自己想要什么，還要腳踏實地，切忌好高騖遠(yuǎn)。我們追去自己想要的，也應(yīng)該結(jié)合現(xiàn)狀與自己的能力。要追求但不要“刻意”，就像女孩子想變得“優(yōu)雅性感”一點而穿漁網(wǎng)襪一樣，可如果不懂穿搭，穿得不對，“廉價”和“俗氣”就會是你的標(biāo)簽。當(dāng)然，我并不是說這種現(xiàn)象是不對的，“敢闖敢試”，敢于嘗試不是萬達(dá)王健林一直鼓吹的精神嗎？不是中共黨十八大要求我們年輕人乃至整個國家所應(yīng)具備的創(chuàng)新精神嗎？

是的，這個世界沒有什么是嚴(yán)格正確的，就好比這一時刻的你或許還沉浸在“極簡主義”之中，而下一秒“紛繁絢麗”卻成為主流。但你沒有錯，“Less is more”是你的風(fēng)格。班級也是一樣，環(huán)境變，潮流變，優(yōu)良的班風(fēng)不變。班級有自己的風(fēng)格，才不會迷失。面對紛繁變幻，才能保持清醒和理智。班委和每一位學(xué)員才會勇敢地去面對并解決任何問題，不會害怕外界環(huán)境的任何變化。

寫的太過凌亂，最后強調(diào)一下主題。對于我個人而言，我的收獲，有以下兩點：

一、做人做事要遵循自己的內(nèi)心。人有時候是被自己推著走，有時候是被科技推著走，有時候是被時間推著走。但大多數(shù)時候是被自己的內(nèi)心推著走。一座城市亦如是，向前走的動力諸多繁雜。當(dāng)物質(zhì)豐盛至某一階段，居于此的人們總是心生向往于更富足的精神追求。這是萬物的自然規(guī)律，發(fā)自本身的訴求。

二、追求，但不要“刻意”。人們需要穿能夠讓別人認(rèn)出來的東西。這就像是過去人們喜歡印Logo的衣服一樣。這是喜歡，但不要“刻意”。有些時候，人們只是想融入一個“圈子”，所以我覺得將來的一些日子，新一代奧迪A4會受到不少人的歡迎，會已一個合理的價位與性能，滿足他們?nèi)谌肽硞€“圈子”的心理。進軍中低端市場，不僅僅體現(xiàn)在“車”上，服裝也是，Zara、H&M、NEW LOOK，快時尚給中國人找到了一個不需要“刻意”，適合自己的東西，也促進了內(nèi)地消費品市場。這也符合中共黨十八大的目標(biāo)，一個大趨勢。2020年，中國將成為超越美國全球最大的消費品市場。要凈增45萬億的消費品市場，這是一塊很大的蛋糕。俗話說，要順應(yīng)國家形勢，才能有所為。我們學(xué)化工的，如何順勢而為，為國家做點貢獻呢？這是值得我們思考的問題。

劉蔣巍

2014年6月