第一篇：江蘇揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018七年級語文上學(xué)期第一次月考

江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2017-2018學(xué)年七年級語文上學(xué)期第一次月

考試題

（考試時間150分鐘 滿分150分）

一、積累運(yùn)用（38分）

1．下列加點(diǎn)字的注音，全部正確的一組是（）（3分）A．應(yīng)和(hè)黃暈(yùn)貯蓄(chǔ)．．．B．水藻(zǎo)分歧(qí)粼粼(lín)．．．C．霎時(shà)侍弄(sì)整宿(xiǔ)．．．D．蒞臨(wèi)憔悴(cuì)步履(lǚ)．．．2.下列句子中劃線的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．揚(yáng)州人民翹首以盼的瘦西湖隧道終于在9月19日正式建成通車了。．．．．B．他這個人在每件事上都錙銖必較，一點(diǎn)沒有男子漢的氣概。．．．．C．參觀完所有場館，他喜出望外地宣布：我終于看完了所有的景點(diǎn)！．．．．D.小孩子遇事要和父母商量，不要自作主張。．．．．3.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.對待一切善良的人，都應(yīng)該做到真和忍：真者，真誠相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓，不針鋒相對。

B.“海嘯”究竟是一種什么現(xiàn)象？它是如何產(chǎn)生的？又該如何去預(yù)測？我們應(yīng)該盡快搞清楚這些問題。

C.“鞠躬盡瘁，死而后已，”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。D.我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有八、九歲光景。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()（3分）

A．楊絳先生學(xué)貫中西，著述豐碩，成就非凡，享譽(yù)海內(nèi)外。B．是否堅(jiān)持“一個中國”的原則，是維護(hù)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的關(guān)鍵。C．隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。D．加強(qiáng)車站的安檢工作，是為了避免恐怖事件不再發(fā)生！5.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．《散步》描寫了一家三代人散步時，出現(xiàn)矛盾，終歸于和諧的平常小事。這個故事，是對中華傳統(tǒng)美德中“孝敬”“慈愛”觀念的形象詮釋。

B．《秋天的懷念》是史鐵生懷念已故母親的一篇散文，啟發(fā)讀者要堅(jiān)強(qiáng)的面對生活。C．《金色花》與《荷葉 母親》都是以表達(dá)對母親的愛戀為主題的散文詩，前者借助金色花的形象來抒發(fā)母親和孩子之間真摯的愛；后者以花映人，抒發(fā)女兒對慈母的眷眷依戀之情。

D．《世說新語》的作者劉義慶是明朝人。6.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①花草樹木枯萎，魚鳥蟲獸死亡，人類自然也就無法生存了。②恐怕到了那個時候，地球的最后一滴水就是人類的眼淚。③水是人類生命的源泉，水是萬物生長的根基。

④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人間就會變成地獄。⑤正是有了水的滋潤，一切生物才能如此欣欣向榮，如此生機(jī)勃勃。A．④③⑤①② B．③④②①⑤ C．③⑤④①② D．④①②⑤③

7.讀下面語段，根據(jù)拼音填寫漢字。（用正楷依次寫在格田子內(nèi)，4分）

在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎沒有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷liè的風(fēng)的刺激，討厭那干sè而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上piāo落的時候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣duōduō逼人。

8.默寫。（每空1分，共10分）

（1）___________，山島竦峙。樹木叢生，__________。秋風(fēng)蕭瑟，____________。(曹操《觀滄?！?（2）楊花落盡子規(guī)啼，_______________。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)（3）《天凈沙·秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲涼的句子

是：______________，_____________。

（4）鄉(xiāng)書何處達(dá)，______________。(王灣《次北固山下》)（5）春天像健壯的青年，______________，領(lǐng)著我們上前去。（朱自清《春》）

（6）古詩詞中多有借明月抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人之情的詩句，請默寫出你喜歡的一句：

___________,___________。

9.閱讀短文，回答問題。（6分）

《散步》寫“我”一家祖孫三代散步時發(fā)生了分歧：母親要走大路，兒子要走小路。最后母親改變了主意，要走小路，表現(xiàn)出母親對孫子的關(guān)愛之情。仔細(xì)觀察這幅漫畫，體會奶奶對孫子的關(guān)愛，完成下面題目。

（1）這幅漫畫的含義是什么？（3分）

（2）孫子覺得奶奶不應(yīng)該溺愛自己，應(yīng)該怎么對奶奶說？（3分）

二、閱讀理解（49分）

（一）閱讀下面這首詩，完成10-11題（5分）

晚

春 唐·韓愈

草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

10.一、二句寫出了怎樣的晚春景致?用自己的語言描繪出來。（2分）

_________________________________________________________ 11.詩的三、四兩句意蘊(yùn)深刻，為歷代傳誦。請從修辭手法的角度對這兩句詩作賞析。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）閱讀下面的文言文，完成12—15題。（17分）

【甲】陳太丘與友期行。期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

【乙】孔文舉年十歲，隨父到洛。時李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者，皆俊才清稱及中表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親。”既通，前坐。元禮問曰：“君與仆有何親？”對曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也?！痹Y與客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語語之，韙曰：“小時了了，大未必佳?！蔽呐e曰：“想君小時，必當(dāng)了了。”韙大踧躇。

【注釋】：①中表親戚：有堂表關(guān)系的親戚。②奕世：幾代。③踧躇（cùjí）：不安的樣子。12.下面句子中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．隨父到洛（洛陽）B．為司隸校尉（擔(dān)任）．．C．太丘舍去（離開）D．君與仆有何親（仆人）．．13.解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思（4分）

（1）元禮與客莫不奇之（）（2）差可擬（）．．（3）與友期行（）（4）相委而去（）．．14.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）韙曰：“小時了了，大未必佳?！?/p>

________________________________________________________（2）未若柳絮因風(fēng)起。

_________________________________________________________（3）元方入門不顧。

_________________________________________________________ 15.【甲】文中元方“入門不顧”和【乙】文中文舉反駁陳韙之言“想君小時，必當(dāng)了了”是否失禮？請談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

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（三）閱讀下列短文，完成16-19題（14分）

醉太陽 ③

②①

丁立梅

①天陰了好些日子，下了好幾場雨，甚至還罕見地飄了一點(diǎn)雪。春天，姍姍來遲。樓旁的花壇邊，幾棵野生的婆婆納，卻順著雨勢，率先開了花。粉藍(lán)粉藍(lán)的，泛出隱隱的白，像彩筆輕點(diǎn)的一小朵。誰會留意它呢？少有人的。況且，婆婆納算花么？十有八九的人，都要愣一愣。婆婆納可不管這些，兀自開得歡天喜地。生命是它的，它做主。

②雨止。陽光嘩啦啦來了。我總覺得，這個時候的陽光，渾身像裝上了鈴鐺，一路走，一路搖著，活潑的，又是俏皮的。于是，沉睡的草醒了；沉睡的河流醒了；沉睡的樹木醒了……昨天看著還光禿禿的柳枝上，今日相見，那上面已爬滿嫩綠的芽。水泡泡似的，仿佛吹彈即破。

③春天，在陽光里拔節(jié)而長。

④天氣暖起來。有趣的是路上的行人，走著走著，那外套扣子就不知不覺松開了——好暖和啊。愛美的女孩子，早已迫不及待換上了裙裝。老人們見著了，是要杞人憂天一番的，他們會嘮叨：“春要捂，春要捂?！边@是老經(jīng)驗(yàn)，春天最讓人麻痹大意，以為暖和著呢，卻在不知不覺中受了寒。

⑤一個老婦人，站在一堵院墻外，仰著頭，不動，全身呈傾聽姿勢。院墻內(nèi)，一排的玉蘭樹，上面的花苞苞，撐得快破了，像雛雞就要拱出蛋殼。分別了一冬的鳥兒們，重逢了，從四面八方。它們在那排玉蘭樹上，快樂地跳來跳去，翅膀上馱著陽光，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。積蓄了一冬的話，有的說呢。

⑥老婦人見有人在打量她，不好意思地笑了，先自說開了：“聽鳥叫呢，叫得真好聽?！闭f完，也不管我答不答話，繼續(xù)走她的路。我也繼續(xù)走我的路。卻因這春天的偶遇，獨(dú)自微笑了很久。

⑦一個年輕的母親，帶了小女兒，沿著河邊的草坪，一路走一路在尋找。陽光在她們的衣上、發(fā)上跳著舞。我好奇了，問：“找什么呢？”我們在找小蟲子呢?！毙∨屜然卮稹Ｋ哪赣H在一邊，微笑著認(rèn)可了她的話?！靶∠x子？”我有些驚訝了。“我們老師布置的作業(yè)，讓我們尋找春天的小蟲子！”小女孩見我一臉迷惑，有些得意了，她響亮地告訴我。

⑧哦，這真有意思。我心動了，忍不住也在草叢里尋開了。小蜜蜂出來了沒？小瓢蟲出來了沒？甲殼蟲出來了沒？小螞蟻算不算呢？我想那個老師真有顆美好的心，我替這個孩子感到幸運(yùn)和幸福。

⑨在河邊擺地?cái)偟哪腥?，不知從哪兒弄來一些銀飾，擺了一地。陽光照在那些銀飾上，流影飛濺。他蹲坐著，頭稍稍向前傾著，不時地啄上一啄——他在打盹。聽到動靜，他睜開眼，坐直了身子。我拿起一只銀鐲問他：“這個，可是真的？”他答：“當(dāng)然是真的?！毖灾忚彙?/p>

⑩我笑笑，放下。走不遠(yuǎn)，回頭，見他泡在一方暖陽里，頭漸漸彎下去，彎下去，不時地啄上一啄，像喝醉了酒似的。他繼續(xù)在打他的盹。春天的太陽，惹人醉。

16.文章開頭從雨雪寫起，有什么好處？（2分）

17.第②段中畫線的句子,運(yùn)用了什么修辭手法,請簡析其表達(dá)效果。（4分）

18.根據(jù)全文內(nèi)容，簡要概括從哪些事上可看出“春天的太陽，惹人醉”。（4分）

19.《雨的四季》中，劉湛秋愛戀雨，而在本文中，丁立梅沉醉太陽。那么你是更喜歡雨還是更喜歡太陽呢？說說你的觀點(diǎn)，并闡述理由。要求至少運(yùn)用一種修辭手法。（4分）

（四）閱讀下文，完成20--24題。（13分）

母親覺得你需要

湯小小

①從外地回家，上午坐車，到家時是凌晨。這條路已經(jīng)走了很多遍，但母親還是不放心，在電話里一遍又一遍地囑咐：“下車后等在車站別走，我讓你爸去接你。半夜三更的，一個人走夜路多危險啊！”一聽這話，我連連叫苦，我又不是三歲小孩子，再說了，這條路早就走熟了。家離車站還有半個小時的車程呢，與其讓老爸半夜打車來來回回，不如我直接打車回家，我一個年輕人，應(yīng)該比一個老年人走夜路安全系數(shù)高吧。

②無論我怎么苦口婆心，母親都不松口。最終，我一下車，就看到了夜色中的爸，他站在昏黃的路燈下，引頸張望，看見我從車上走下來，一個箭步?jīng)_上來，奪過我手里的行李，將我引進(jìn)了出租車?yán)?。車子駛離車站時，看到很多乘客還在無頭蒼蠅一般到處找車，爸特得意地說：“你媽真英明！我要不來，你不一定能打到車?！蔽覠o語，比家鄉(xiāng)更大的地方我去過不少，一次也不曾在站臺上過夜啊，我早就不是扯著父母衣角的年齡了。

③回到家，母親早已從被窩里爬了起來，微波爐轉(zhuǎn)著，嗞嗞冒著煙，饅頭的味道在整個房間里彌漫。轉(zhuǎn)動停止后，母親從里面端出一個盤子，盤子上面是熱氣騰騰的饅頭，她催促：“趕緊吃，專門給你買的，狗不理包子，可好吃了?！蔽铱嘈Σ灰?，半夜三更的，哪有食欲吃東西?。吭僬f了，在車上已經(jīng)吃過晚飯，我現(xiàn)在也不餓??！母親卻自有一番道理：“哪能不餓呀？我還不知道，坐車可辛苦了，吃不好睡不好的?！?/p>

④洗腳水早已備好，臨睡前，母親將一個裝滿水的杯子塞到我手中，像抱著一個火球，整個手一下子暖和起來。看著我不解的樣子，母親說：“一個人睡冷，把它放腳頭取暖?！彪m然天氣有些冷，但真的沒到這個地步，本能地想要拒絕，母親卻已經(jīng)一把搶過去，自顧自掀開被子，把它丟到我的腳頭。那一夜，因了這個水杯，整個人像睡在春天里，手腳冰涼的毛病一下子全消失了。

⑤在家里的每一天，母親總會出其不意地做一些完全沒必要的事，可是，你說沒必要，她偏說有必要，非要逼著你就范。我忍不住嘀咕，說她多此一舉?？伤⒉灰虼耸諗?，離開家時，她又是準(zhǔn)備了一大包東西，一樣樣地拿出來給我交代：“這壺香油是自家釀的，送給你們領(lǐng)導(dǎo)，你還指望人家多照顧呢！這幾包花生也是自家種的，給一個同事送一包，大家低頭不見抬頭見的，要搞好關(guān)系。這些紅棗是給你的，每天煮粥時，里面放幾顆，補(bǔ)血的……”我一臉黑線，這哪用得著??？母親真是想得多。剛把它們拿出來，母親又執(zhí)拗地裝進(jìn)去，到最后，我只能背著這沉甸甸的包裹上路。

⑥我一直覺得，母親太啰唆，太喜歡操心，還總是操不到點(diǎn)子上，明明我不需要的東西，她偏要硬塞過來，真是麻煩。直到我自己做了母親，天冷了，強(qiáng)迫女兒穿棉衣，女兒不吃早餐，非要把她摁到餐桌前，女兒數(shù)次氣咻咻地吼：“真是多此一舉，我根本不需要！”

⑦看著倔強(qiáng)的女兒，我站在那里氣得不行，天冷了不穿棉衣會得風(fēng)濕的，不吃早餐對胃不好，我沒有多此一舉，是她太不會心疼自己啊！

⑧那一刻，我忽然想到了母親，想到了她一次又一次的多此一舉，那些在我看來“多此一舉”的事情，在她眼里，一定是必需的。我忽略掉的事情，我不在意的事情，她都會細(xì)心地捕捉到，樣樣周全地為我準(zhǔn)備好。

⑨原來，這世上，有一種感情，叫母親覺得你需要。你覺得不需要的，母親偏偏認(rèn)為需要，不是因?yàn)槟赣H多事兒，不是因?yàn)槟赣H瞎操心，而是因?yàn)?，母親比你更珍惜你。（摘自《今日文摘》2016年1月份）

20.文章主要寫了母親為“我”做了哪幾件事？（4分）

21.“我”對母親的“多此一舉”有什么感受？（2分）

22.賞析第②段中的畫線句中的“沖”和“奪”的表達(dá)效果。（4分）

23.作者寫自己做了母親之后為女兒所做的各種事情，有何作用？（3分）

三、作文（60+3分）

不要說我們的日子只有陽光和鮮花，要知道有多少陽光鮮花也就有多少風(fēng)雨和眼淚；不要說眼淚是軟弱的代名詞，眼淚流過，我們也就變得堅(jiān)強(qiáng)；不要說眼淚只是一彎悲傷和痛苦的流淌，它還是一池喜悅和幸福的洋溢……有人說眼淚是一個人心靈品格的珍珠，也是生活中真善美扣人心弦、感人肺腑的音符；有人說眼淚是與人交流時無聲的“話語”，也是自我反芻時有聲的“獨(dú)白”；有人說眼淚是情感匯集的港灣，也是揚(yáng)帆起航的誓言……那么，讓我們的眼淚盡情地拋灑流淌吧！

請以“________的眼淚”為題作文。要求：

（1）將題目填寫完整再作文。（2）除詩歌、戲劇外，文體不限。（3）不少于600字，書寫規(guī)范工整。（4）文中不涉及真實(shí)的人名、地名、校名。

七年級語文答案

1-6BCBADC 12D

7、冽 澀 飄 咄（每字一分）8略

9（1）這幅漫畫反映了生活中長輩溺愛孩子的普遍現(xiàn)象，具有一定的諷刺意味。漫畫中的奶奶疼愛自己的孫子是正確的，但過于疼愛就等于是溺愛，對孩子以后的成長有著不利的影響。（意思對即可，3分）

（2）奶奶，請不要給我撐著傘，軍訓(xùn)能鍛煉我的意志和吃苦耐勞的精神，對我以后的發(fā)展很有好處。天氣雖然熱，但我能堅(jiān)持，您放心，我能受得了。（稱呼1分，理由1分，語句通順1分）

10、草木留春，萬紫千紅。(2分。意思符合即可)

11、運(yùn)用擬人、比喻手法，生動形象地描繪了樸素?zé)o華的楊花榆莢也不甘示弱，化作雪花隨風(fēng)飄舞，加入了留春的行列，作者借此表達(dá)了要珍惜光陰、不失時機(jī)的人生態(tài)度。

(3分。意思符合即可，有欠缺酌扣)

13、（1）感到奇怪（2）大體（3）約定（4）舍棄（每題1分）

14、（1）陳韙說：“小的時候聰明，但長大后未必還是一樣出色。”

（2）不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。（3）元方走進(jìn)家門不回頭看。（每題2分）

15、不失禮。客人無禮在先是事實(shí)，元方年僅七歲，懂得指出客人的不對，維護(hù)父親的尊嚴(yán)，已屬不易。文舉也還年幼，面對陳韙的武斷之言，只能機(jī)智回?fù)?，不?yīng)對他們要求太高。失禮。對方即使有錯，也是長輩，應(yīng)該顧及他們的顏面。（言之有理即可，觀點(diǎn)1分，理由2分，語句通順1分）

16、作者從雨雪寫起，為下文寫太陽的出現(xiàn)人們的沉醉作鋪墊（或答與下文太陽出來形成對比），同時也烘托人們盼望春日到來的急切心情。（每點(diǎn)1分，共2分）

17、運(yùn)用擬人的修辭，將陽光人格化，生動形象地寫出了陽光的充盈、可愛、動人，字里行間流露出作者雨后見到陽光時喜悅激動的心情。（修辭手法1分，分析2分，情感1分，共4分）

18、①太陽喚醒了大自然，春景讓人陶醉；②氣溫升高了，愛美的女孩兒醉迷于裙裝；③太陽下的花開、鳥鳴讓老婦人著迷；④草坪上母女倆陽光下找春天的小蟲子的執(zhí)著、幸福；⑤擺地?cái)偟哪腥伺菖?、打瞌睡。（每點(diǎn)1分，答出4點(diǎn)即可）

19、（觀點(diǎn)1分，運(yùn)用修辭手法2分，理由充分1分）

20、①電話中執(zhí)意安排父親接“我”；②半夜三更為“我”準(zhǔn)備飯；③為“我”準(zhǔn)備熱水杯取暖；④母親為“我”準(zhǔn)備土特產(chǎn)。（每點(diǎn)1分，共4分）

21、“我”一直覺得，母親太啰唆，太喜歡操心，還總是操不到點(diǎn)子上，明明我不需要的東西，她偏要硬塞過來，真是麻煩。（2分）

22、動作描寫，形象細(xì)致地寫出了父親的激動心情，表現(xiàn)了他對“我”回家的期盼和對“我”的關(guān)愛。（描寫手法2分，分析1分，情感1分）

23、引發(fā)作者對母愛的感悟；揭示母愛的無私和代代傳承的主題。（一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)3分）作文參照中考評分標(biāo)準(zhǔn)

第二篇：江蘇揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級歷史上學(xué)期第一次月考范文

江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級歷史上學(xué)期第一次月考試題

1、恩格斯說“這是一次人類以往從來沒有經(jīng)歷過的一次最偉大的、進(jìn)步的改革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代?！边@個“巨人時代”指的是（）。

A．啟蒙運(yùn)動

B．天文學(xué)的革命C．文藝復(fù)興運(yùn)動

D．物理學(xué)的發(fā)展

2、下列關(guān)于文藝復(fù)興的表述，錯誤的是（）。

A．是希臘、羅馬古典文化的復(fù)興

B．14世紀(jì)興起于意大利 C．資產(chǎn)階級新文化的興起

D．其社會思潮是人文主義 3．被認(rèn)為是歐洲開始從中世紀(jì)向新時代過渡的標(biāo)志是（）。

A．《李爾王》

B．《蒙娜麗莎》 C．《奧賽羅》

D．《神曲》4．英國著名的文學(xué)家莎士比亞創(chuàng)作的著名悲劇是（）。

A．《哈姆雷特》

B《威尼斯商人》C《仲夏夜之夢》 D．《被縛的普羅米修斯》 5．證明了地圓學(xué)說的航行是（）。

A．迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角的航行

B． 哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航行 C到達(dá)印度的航行

D． 麥哲倫船隊(duì)完成的第一次環(huán)球航行 6.新航路開辟的根本原因是（）。

A．歐洲各國商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

B．偉大航海家的探險計(jì)劃 C．羅盤針的使用

D．地圓學(xué)說在歐洲的流行7．麥哲倫環(huán)球航行的路線是（）。A．大西洋—印度洋—太平洋—大西洋—?dú)W洲

B．大西洋—北冰洋—太平洋—印度洋—?dú)W洲 C．大西洋—太平洋—印度洋—地中?！?dú)W洲 D．大西洋—太平洋—印度洋—大西洋—?dú)W洲

8．1689年，英國議會通過了下列哪一文獻(xiàn)，標(biāo)志著君主立憲制在英國的確立？（A．《人權(quán)宣言》 B．《獨(dú)立宣言》C．《權(quán)利法案》 D．《共產(chǎn)黨宣言》

9、英國《權(quán)利法案》的意義在于（）。

A．保證資產(chǎn)階級獨(dú)掌共和國大權(quán)

B 為限制王權(quán)提供法律保障

C．使議會獲得自由選舉國王的權(quán)利

．達(dá)?伽馬）。1

D 正式宣告英國君主制的廢除

10． 英國當(dāng)代仍有象征著封建王權(quán)的女王存在，這說明英國資產(chǎn)階級革命（）。A．是歐、美資產(chǎn)階級革命的典范

B． 沒有最后戰(zhàn)勝封建專制統(tǒng)治 C．建立了君主立憲制

D．是經(jīng)過長期、反復(fù)和激烈的斗爭才獲得勝利的 11．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志是（）。

A．英軍在約克鎮(zhèn)向華盛頓投降

B．來克星頓的槍聲

C．薩拉托加大捷

D．第二屆大陸會議的召開

12．宣告英屬北美13個殖民地獨(dú)立的事件是（）。

A．來克星頓的槍聲 B．《獨(dú)立宣言》的發(fā)表C．薩拉托加大捷 D．1783年《巴黎和約》簽署 13． 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）。

A．蘇格蘭人民起義

B．約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 C．薩拉托加大捷 D．來克星頓的槍聲 14． 法國資產(chǎn)階級革命開始的標(biāo)志是（）

A．攻占巴士底獄 B．頒布《人權(quán)宣言》C．法蘭西共和國成立D．雅各賓派上臺

15．充分體現(xiàn)了資產(chǎn)階級自由、平等思想的法律文獻(xiàn)是（）。A．《人權(quán)宣言》

B．《權(quán)利法案》C．《獨(dú)立宣言》

D．《拿破侖法典》

16．列寧指出：“當(dāng)拿破侖建立法蘭西帝國，奴役歐洲許多早已形成的、大的、有生命力的民族國家的時候，法國的民族戰(zhàn)爭便成了帝國主義戰(zhàn)爭，而這種帝國主義戰(zhàn)爭又反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰(zhàn)爭?！边@里的“帝國主義戰(zhàn)爭”是指（）。

A．帝國主義爭霸戰(zhàn)爭

B．對外侵略戰(zhàn)爭

C．正義的民族解放戰(zhàn)爭 D．對外殖民戰(zhàn)爭

17.資產(chǎn)階級國家的第一部民法典是（）。A．《權(quán)利法案》 B．《人權(quán)宣言》C．《獨(dú)立宣言》 D．《拿破侖法典》

18.工業(yè)革命中，機(jī)器的發(fā)明和使用，最早出現(xiàn)于（）。A． 采礦業(yè)、冶金業(yè)

B．毛紡織業(yè) C．棉紡織業(yè)

D．交通運(yùn)輸業(yè)

19． 將人類從手工工場時代推進(jìn)到“蒸汽時代”作出了最大貢獻(xiàn)的人物是（）。A．富爾頓

B．史蒂芬孫 C．牛頓

D．瓦特

20． 第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在（）。A．意大利

B英國 C．法國

D美國

21． 恩格斯說：“當(dāng)革命的風(fēng)暴橫掃整個法國的時候，英國正在進(jìn)行一場比較平靜、但是并不因此就顯得缺乏力量的變革?！边@段話（）。A．肯定了英國資產(chǎn)階級的歷史作用

B．肯定了英國工業(yè)革命的歷史作用C．贊揚(yáng)法國大革命的作用

D．譴責(zé)了英、法兩國對外進(jìn)行殖民戰(zhàn)爭

22.歐洲規(guī)模最大、時間最長的一次早期工人運(yùn)動是（）。A．法國資產(chǎn)階級革命

B．法國巴黎公社運(yùn)動 C．英國憲章運(yùn)動

D．俄國十月革命

23.科學(xué)社會主義的創(chuàng)始人是（）。A．馬克思、列寧

B．馬克思、恩格斯 C．列寧、斯大林

D．斯大林、恩格斯

24．馬克思主義誕生的標(biāo)志是（）。A．共產(chǎn)主義者同盟成立

B．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

C．馬克思擔(dān)任《萊茵報》的主編

D． 馬克思、恩格斯巴黎相會

25下列屬于巴黎公社采取的措施是（）。

① 沒收逃亡資本家的工廠

② 實(shí)行義務(wù)教育

③ 取消面包工人的夜班

④ 組織大陸軍為常備軍 A．①②③

B ②③④ C．①②④

D． ①③④

二、材料解析(共25分)26閱讀下列材料并回答問題(10分）

我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣布并昭告：這些殖民地從此成為，而且 名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國；它們解除對英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系亦應(yīng)從此完全廢止。

請回答：（1）這段史料摘自哪一文獻(xiàn)？(2分)這一文獻(xiàn)是何時由何機(jī)構(gòu)發(fā)布的？(2分)

（2）“這些殖民地”指什么？(2分)

“自由獨(dú)立的合眾國” “大不列顛王國”各叫什么名字？(2分)

（3）發(fā)表這一文獻(xiàn)有什么意義？(2分)閱讀下列材料并回答問題。（7分）?

凡未經(jīng)國會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。??? 凡未經(jīng)國會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出國會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法。??? 除經(jīng)國會同意外，平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法。??? 國會議員之選舉應(yīng)是自由的。??? 為申雪一切訴冤，并為修正、加強(qiáng)與維護(hù)法律起見，國會應(yīng)時常集會。

請回答：（1）材料中文件是由哪一機(jī)構(gòu)通過的？（1分）目的是什么？(2分)

（2）通過該文件，英國建立了什么樣的政治制度？(2分)

（3）實(shí)行這一制度的國家在今天的世界上仍有很多，請你再舉出幾個例子(至少2例）2分

28閱讀下列材料并回答問題。（8分）

材料一： 以英國為例，生鐵產(chǎn)量1740年為1.7萬噸，1800年增至25萬噸；棉花加工量1764年380萬磅，1789年增至3240萬磅。

材料二： 資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大。

——《共產(chǎn)黨宣言》

材料三： 一方面由于無產(chǎn)階級不滿情緒的增長，另一方面由于他們力量的壯大，工業(yè)革命便孕育著一個由無產(chǎn)階級來進(jìn)行的社會革命。

——恩格斯（1）材料一反映了英國正在經(jīng)歷一場什么變革？(2分)

（2）材料二表述的核心內(nèi)容是什么？(2分

（3）這場變革對發(fā)展英國資本主義有什么意義？2分

（4）根據(jù)材料三分析這場變革對社會階級關(guān)系帶來的影響。(2分)

答案

一、選擇題

1c、2A、3D、4A、5D6A、7D、8C、9B、10D、11B、12B、13C、14A、15A、16B、17D、18C、19D、20B、21B、22C、23B、24B、25A

二、材料題

26.（1）《獨(dú)立宣言》。1776年7月4日，大陸會議。（2）英屬北美13個殖民地。美國，英國。

（3）宣告北美13個殖民地脫離英國，成為獨(dú)立的國家。

27（1）英國國會。限制國王的權(quán)利。（2）君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。

（3）（3）日本、瑞典、挪威、荷蘭、丹麥、西班牙、泰國等。28.（1）工業(yè)革命。

（2）工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力.(3)促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。

（4）工業(yè)革命使社會日益分裂為兩大直接對立的階級，即工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級；兩大階級的對立和斗爭逐漸明顯和尖銳。

第三篇：江蘇姜堰區(qū)2018七年級語文上學(xué)期第一次月考

七年級語文第一次月考試題

（總分：150分 時間：150分鐘）

一、積累與運(yùn)用（共 45 分）

1．根據(jù)拼音將漢字依次填寫在下面括號內(nèi)。（6分）

有專家指出，少年時代是人一生中記憶力最好的時期，雖然學(xué)生現(xiàn)在并不能準(zhǔn)確地理解古詩文的含義，但是這種背誦會在其記憶的底板上根深dì固，使其終身受益。國學(xué)誦讀活動的開展，讓學(xué)生在潛移mò化中受到優(yōu)秀文化的熏tao。引導(dǎo)孩子們qiè而不舍地誦讀經(jīng)典，會使孩子們養(yǎng)成孔孟所提倡的至大至剛的人格，擁有豐厚的文化底yun，從而使孩子們的人生不留遺hàn。

()()()()()()2．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯誤的一項(xiàng)是（）（2分）．．．A．《天上的街市》選自《郭沫若全集》（上?，F(xiàn)代書局1930年版）。B．多么可愛呀，這些孩子！

C．我們的院子里種了好多花，像菊花啦、月季啦、山竹啦、美人蕉等什么都有。D．“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。3.下列各句中，沒有語病的一句是（）（2分）

A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。

B．學(xué)校開展地震安全常識教育活動，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。

C．學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對漢字書寫的要求。D．完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。

4．下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)是(2 分)()．．A.回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。．．．．B.為了在科技大賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神,許多同學(xué)處心積慮,設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型。．．．．C.王老師指出并耐心地糾正了我課堂作業(yè)中存在的問題，讓我受益匪淺。．．．．D.在校運(yùn)會的田徑賽場上，初一(1)班的同學(xué)們在為本班首當(dāng)其沖的運(yùn)動員吶喊助威。．．．．5.下列句子中劃線成語使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.旁邊的那匹野馬微微昂著頭，表現(xiàn)出一種輕捷的神情，這種神情又與它頸部的美相得益彰。B.我本來對那些的情況不熟悉，你卻要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？ C.“天下西湖，三十有六”，惟揚(yáng)州的瘦西湖，以其美侖美奐的風(fēng)姿獨(dú)異諸湖。D.聯(lián)歡晚會上，張華和李明合作的啞劇讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。6.下列文學(xué)常識表述有錯的一項(xiàng)是（）（2分）

A．朱自清（1898-1948），字佩弦，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩人、學(xué)者。有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》等。

B．老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人。主要作品有長篇小說《駱駝祥子》，話劇《茶館》、《四世同堂》、《龍須溝》。

C．馬致遠(yuǎn)，號東籬，元朝著名戲曲家、散曲家。他的散曲代表作是《天凈沙·秋思》，被譽(yù)為“秋思之祖”，戲曲代表作是《漢宮秋》。

D．曹操，字孟德，三國時著名政治家、軍事家、詩人。代表作品有《蒿里行》、《觀滄?！返龋队^滄?！穼懹诮ò彩?，曹操東征烏桓大勝而歸的路上。7.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()（2分）

A．《春》一文的作者用詩的筆調(diào)，描繪了大地回春、萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象，抒發(fā)了熱愛春天、贊美春天、珍惜春天的美好感情。

B．《濟(jì)南的冬天》抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，描繪了一幅幅特有的冬景圖，抒發(fā)了作者對濟(jì)南冬天深深的喜愛和贊美之情。

C．《雨的四季》選自《散文》，是劉湛秋的作品，寫的是特定地域、特定季節(jié)的雨，表達(dá)了作者熱愛雨、熱愛自然的美好情感。

D．《天凈沙 秋思》僅用28字就生動的表現(xiàn)了一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀之情。8．根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(15分)(1)安不忘危。(2)，吾賊也。(3)，一枝紅杏出墻來。(4)，登高必自卑。(5)，病樹前頭萬木春。(6)東隅已逝。(7)“ ”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（8）《觀滄

海

》

中

展

示

曹

操

博

大

胸

襟的詩句：，。（9）《天凈沙·秋思>點(diǎn)明主旨的詞句：。

(10)人隔兩地難相聚，月照中天千里共。請你寫出古代詩人將思鄉(xiāng)、懷友之情寄予月亮的古詩句

(連續(xù)兩句)。

9.根據(jù)自己的閱讀經(jīng)歷和閱讀感悟，仿照下面語段中的兩個劃線句子再續(xù)寫兩個句子。（4分）

沒有書，就像天空失去了陽光，鳥兒失去了翅膀。書給予我們的是無形的財(cái)富——知識和閱歷。在奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)；在羅貫中的《三國演義》里，我們 增長了智慧；__________ __；_______________。

① ________________________________ ； ②________________________________ _。10．語文綜合實(shí)踐活動。(8 分)金秋十月，丹桂飄香，書聲瑯瑯……為了營造校園文化氛圍，增添人文氣息，學(xué)校將開展“誦讀進(jìn)校園”的大型讀書活動。

(1)校園標(biāo)語文化是一種氛圍，更是人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)延伸的基礎(chǔ)。請你為這次活動擬寫一條標(biāo)語。(2分)_________________________________________________________________________(2)學(xué)校的文化長廊里有以下幾位文化名人的雕像，請你選擇其中一位，用一句簡練的話對他作介紹。(不能只引用名人的原話)(2分)孔子 屈原 司馬遷 李白 杜甫 蘇軾 曹雪芹 魯迅 安徒生 高爾基

人物：_________________ 介紹：__________________________________________________________________(3)你認(rèn)為在活動周中應(yīng)開展哪些語文活動?請列舉。(2分)________________________________________________________________________(4)就如何營造“班級文學(xué)”的氛圍，請給老師提出一條富有創(chuàng)意的建議。(2分)________________________________________________________________________

二、閱讀理解（45 分）

（一）古代詩歌閱讀（9分）

次北固山下（唐 王灣）

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)? 歸雁洛陽邊。

11.“次北固山下”的“次”意思是（2分）

12.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?哪兩句詩集中表達(dá)了這種感情?（3分）

13.首聯(lián)中的、兩個詞已暗含身在異鄉(xiāng)神馳故里的漂泊羈旅之情。（2分）14.詩的前兩聯(lián)中，描寫遠(yuǎn)景的句子是 ________________________（2分）

（二）閱讀吳旭陽的《會呼吸的建筑》，完成各題。（10分）

①仿生建筑的類型十分豐富。結(jié)構(gòu)式仿生建筑，其建筑就像動物的骨骼一樣，擁有最優(yōu)的力學(xué) 性能和結(jié)構(gòu)體系，能夠有效地減少材料的用量。表皮式仿生建筑所使用的建筑圍護(hù)材料就像動物的皮膚一樣，擁有防寒、透氣、不透水等多重特性，而且隨著外界氣候條件的變化來改變表皮的透光、保溫特性，從而創(chuàng)造出舒適的室內(nèi)環(huán)境。功能式仿生建筑的構(gòu)件能夠像生物的毛細(xì)血管一樣運(yùn)作，可以調(diào)節(jié)溫度、控制室內(nèi)空氣的流速和流向，而且相對于普通的空調(diào)系統(tǒng)，大大降低了材料使用成本。如果一個建筑同時具有上述的兩點(diǎn)或三點(diǎn)，則統(tǒng)稱為復(fù)合式仿生建筑。

②仿生建筑源于自然又回歸自然，每一類仿生建筑都別具一格。人處其中，能夠感受到大自然的氣息。它們當(dāng)中，有的能夠像向日葵一樣旋轉(zhuǎn)，有的能夠像仙人掌一樣開花，有的能夠像盛開的馬蹄蓮一樣迎風(fēng)招展。

③向日葵式的仿生建筑能夠跟蹤太陽的方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。房子的旋轉(zhuǎn)是根據(jù)太陽在天空中的方位進(jìn)行的，白天朝東，黃昏朝西。且太陽落山以后，控制程序會讓房子自動恢復(fù)到初始狀態(tài)。這樣的設(shè)計(jì)能使位于屋頂?shù)奶柲茈姵匕逡宰畲笕照战嵌葘?zhǔn)太陽。建筑物四周的太陽能集熱器也能面對直射的陽光，以獲取更多的太陽能。此外，“向日葵建筑”旋轉(zhuǎn)的動力全部來自自身的“光合作用”，即由屋頂?shù)奶柲芄怆姲搴托⌒吞柲茈妱訖C(jī)提供動力，十分節(jié)能。

④仙人掌一般生長在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都會竭盡全力地吸收和儲存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此，大面積的戶外陽臺就是它們吸收和儲存能量的“凸起”和“刺”。住戶們將各種植物種植在自己的陽臺上，整個建筑就像是一座小型的光合作用工廠，能夠吸收城市中的有害氣體，并且釋放新鮮的氧氣，緩解城市的熱島效應(yīng)，為住戶提供清新、優(yōu)雅的居住環(huán)境。

⑤花梗是馬蹄蓮的中軸部分，它除了是結(jié)構(gòu)主體，還作為整株植物的能量傳送帶，使水分、養(yǎng)分及時地在根、花、果之間傳送?！榜R蹄蓮建筑”的塔樓作為整支“馬蹄蓮”的花梗，在其底部設(shè)有集熱棚，利用溫室效應(yīng)加熱空氣，通過中心煙囪的內(nèi)部氣流，將熱量源源不斷輸送給整座建筑。此外，塔樓的表面并不平整，像折過的紙一樣，這樣能夠保證經(jīng)過氣流的最大化，從而最大限度地利用風(fēng)能。而且為了提高頂部風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的效率，“花”被設(shè)計(jì)成雙弧形界面，將風(fēng)速提高為環(huán)境風(fēng)速的4倍。當(dāng)風(fēng)吹過，“馬蹄蓮建筑”就會迎風(fēng)招展，呈現(xiàn)著蓬勃的生機(jī)。15.本文的用“會呼吸的建筑”為題有何作用？（3分）

_____________________________________________________________________________ 16.城市“仙人掌建筑”有什么特點(diǎn)，請簡要概括（3分）

_____________________________________________________________________________ 17.其實(shí)，大自然還有很多神秘之處，科技將產(chǎn)生無限可能。你認(rèn)為未來還將會出現(xiàn)什么樣的仿生建筑呢？請寫出來并指出其原理或功能。（4分）

________________________________________________________________________(三)閱讀《那些卑微的母親》一文，完成各題。（12分）

那些卑微的母親

①晚上，和朋友一起去吃燒烤。我們剛在桌旁坐下，就見一個老婦提著一個竹籃擠過來。她頭發(fā)枯黃，身材瘦小 而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈。她躬著身子，表情謙卑地問：“五香花生要嗎？”當(dāng)時，朋友正說著一個段子，幾個人被逗得開懷大笑，沒有人理會她的問詢。于是她將身子躬得更低，臉上的謙卑又多了幾分：“五香花生要嗎？新鮮的蠶豆……”

②她一連問了幾遍，卻都被朋友們的說笑聲淹沒了。她只好尷尬地站在一旁，失望和憂愁爬滿了臉龐。我問：“是新花生嗎？怎么賣呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地說：“新花生，三塊錢一包，五塊錢兩包……”我掏了五塊錢，她迅速把兩包花生放在桌子上，解開口，才慢慢退回去，奔向下一桌。

③每次去逛超市，都會看到那個做保潔的女人，有五十多歲了吧，頭發(fā)灰白，曬得黑紅的臉膛上布滿細(xì)密的汗珠，有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上。她總是手腳不停地忙碌，在衛(wèi)生間、在電梯口、在過道，她彎著腰用力擦地，超市里人來人往，她剛擦過的地，馬上就被紛至沓來的腳印弄得一塌糊涂。她馬上回過頭去，重新擦一遍。

④有一次，我上衛(wèi)生間，正好碰到她。她的頭垂得很低，看不到臉上的表情，只看見她那兩只骨骼粗大的手，捏著衣角局促不安地絞來絞去。那雙手是紅色的，被水泡得起了皺，有些地方裂開了口子，透著血絲。她的對面站著一個年輕的男人，看樣子是超市的主管，那人語氣凜凜地訓(xùn)斥她：“你就不能小心點(diǎn)？把臟 水灑在人家衣服上，那大衣好幾千塊呢，你賠得起嗎？這個月的工資先扣下……”她就急了，伸手扯住那人的衣袖，臉憋得通紅，淚水瞬間涌得滿臉都是。她語無倫次地說：“我兒子讀高三，就等著我的工資呢，我下次一定小心……我慢慢還行嗎？可不能全扣了呀……”她幾乎是在低聲哀號。

⑤逛街回來，遇上紅綠燈。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線內(nèi)，等待車輛通過。這時，馬路中間正行駛的車上，忽然有人扔出一只綠茶瓶子。瓶子里還有半瓶茶，在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個圈，眼看就 要被后面的車碾住了，忽然，就見我身旁的一個女人，猛地沖過交通協(xié)管員的指揮條，幾步跳到馬路中間，探手撿起那只瓶子，迅速塞進(jìn)身后的蛇皮袋里。她的身后，響起一連串汽車尖銳的剎車聲，司機(jī)氣急敗壞地沖她嚷：“搶什么搶，不要命了？”

⑥她一邊賠著笑往后退，一邊揚(yáng)起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。我回頭，這才看到，我身后還有一個衣著破爛的男孩兒，也豎著兩根手指，在沖她笑。母子倆的笑容融在一起，像一個溫暖的磁場，感染了所有的人。我明白了，她是一個貧窮的母親。那個水瓶，不過一兩毛錢，可對她而言，可能是一個可以做孩子晚飯的燒餅，或者是一包供孩子下飯的咸菜。⑦生活中，常常能看到這樣的女人。天不亮就滿城跑的送報工，滿面塵土的垃圾工，搖著撥浪鼓收破爛的師傅，被城管攆得到處跑的水果小販……她們身份卑微，為了一份微薄的收入兢兢業(yè)業(yè)；她們又無比崇高，為了孩子，胸腔里藏著震驚世界的力量。

⑧她們有一個共同的名字：母親！

18.概括文章第③④的主要內(nèi)容。（不超過30字，2分）

19.文章第①段“她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈”這句話運(yùn)用什么描寫方法？刻畫了一位怎樣的母親形象？（3分）

20.通讀全文，文章標(biāo)題“那些卑微的母親”中的“卑微”有哪幾層含義 ？（3分）

21.通讀全文，談?wù)勛髡邽槭裁磳戇@些“卑微的母親”？（4分）

（四）閱讀汪夕祿的《零分》，回答各題。（14分）

①小旦從汪老師手里接過試卷。鮮紅的零分像一面垂頭喪氣的旗幟獵獵作響。小旦很害怕，不敢看老師的眼睛。好在老師也沒有看他，揮揮手說，回去給家長簽個字。

②小旦心里難受極了。汪老師平時最喜歡他，上次看到他的指甲里藏了不少泥垢，親自用指甲鉗替他整理干凈了。上學(xué)期，小丹的語文考了全校第一，汪老師當(dāng)即就從自己的書櫥里拿出同學(xué)們都垂涎三尺的《草房子》獎給了小旦，上面還有作者曹文軒的親筆簽名，神氣得不得了。

③小旦看出來，易動感情的汪老師真生氣了。從全校第一到零分,就是從老柳樹上摔下來也不會這么慘。小旦嘆了口氣，含著淚回家去。

④路上的油菜花都開了，金燦燦的，黃色的花粉沾到小旦的身上，好香啊。小旦的家在一片油菜地的后面，門口有一棵高大的柳樹,上面住了一窩灰鳥。正在家門口等小旦的老黑一看到小主人，搖著尾巴迎上來。小旦沒心情理它，手里的試卷攥得更緊了。

⑤爺爺坐在院子的槐樹下，一樹的槐花白得像雪，香氣四溢。爺爺?shù)氖掷镒ブ前褳鹾谏易拥亩?，眼睛微閉，吱吱地拉著，喑啞的琴聲，在靜靜的院子里顯得很特別，小旦找不出詞形容。但他知道爺爺拉的是什么曲子，自從爺爺動手術(shù)以后，老是拉這首《病中吟》，有時候會把老淚拉出來,小旦也跟在后面流淚。過去的爺爺多么壯實(shí)，像谷場上的公牛，可一場病，爺爺就像泄了氣的皮球，說話都抖個不停。小旦再不敢惹他生氣了。

⑥小旦啊，回來了，鍋里有好東西，你去看看。知道今天你們發(fā)榜，犒勞你的。⑦小旦揭開鍋，幾個長相喜人的嫩玉米臥在清水里。小旦拿起一個，咬咬，真甜。小旦揀了一個大的給爺爺，站到旁邊，等爺爺問他。爺爺心情很好，竟然沒有問他成績，很難得地拉了一曲《良宵》，琴聲俏皮得像枝頭的小鳥。

⑧小旦轉(zhuǎn)身到屋里寫作業(yè)。作業(yè)寫完,天已經(jīng)黑了。掛在天上的涼月很亮，院子里灑下一片銀光。爺爺忽然喊小旦出去，讓他坐到自己身邊。小旦，你要什么獎賞？這次考試又是第一吧。

⑨小旦不敢說話，把試卷遞給爺爺。爺爺看完臉色就變了，鼻子里呼哧呼哧出粗氣。小旦害怕了。爺爺你咋了？

⑩爺爺不答話，老淚下來了。人一老，眼淚就多。爺爺走回自己的屋子，一聲巨大的嘆息，差點(diǎn)把小旦的心砸碎。小旦咬咬牙，跟爺爺進(jìn)了屋。

⑾老師說讓爸爸簽字，你打電話讓他們回來吧。小旦說。爺爺不理他，沒有開燈，臉朝墻躺到床上，月光從窗外照進(jìn)，把爺爺?shù)乃俺林氐赜吃趬ι稀?/p>

⑿爺爺你讓爸媽回來吧，上次王小銳考了個不及格，她爸媽就從沈陽回來監(jiān)督她了。我好不容易考了零分，你為什么不讓他們從黑龍江回來？爺爺，我求你了，打電話給爸爸吧，我想他們了……

⒀小旦的淚再也忍不住了。他抱住了老淚縱橫的爺爺。．．22.賞析第①自然段中畫線句子的妙處。（提示：可從修辭或用詞的角度賞析）（4分）23.文末“小旦的淚再也忍不住了。他抱住了老淚縱橫的爺爺?！弊鎸O倆都流淚了，試比較分析祖孫倆淚水所飽含的感情。（4分）

24．小旦為什么會從全校第一跌落到考零分，請結(jié)合全文，概括分析主要原因，并說說這樣安排的作用。（6分）

三、作文（60分）

生活中，常有一些東西在不經(jīng)意中觸動著你的內(nèi)心，讓你難以忘懷，這些觸動或許來自一次偶遇、一句問候、一個眼神、一個動作、一位朋友、一處風(fēng)景、一段情感…… 請以“ 觸動了我”為題寫一篇記敘文。

要求：1.將題目補(bǔ)寫完整；2.字?jǐn)?shù)在600字以上；3.文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

答案

1．蒂 默 陶 鍥 蘊(yùn) 憾（6分）2-7 C D C A B C 8．略（8分）

9、在海明威《老人與?！防?，我們懂得了勇敢：在施耐庵《水滸傳》里，我們理解了友誼；在冰心《繁星*春水》里，我們感悟了母愛的真諦；在伊索《伊索寓言》里，我們學(xué)會了思辨；在巴金《家》里，我們懂得了自強(qiáng)。

10.(1)示例①：誦讀名人，你行我也行!②經(jīng)典誦讀，你行我也行!③書是人類進(jìn)步的階梯。④讓花香伴隨書香，讓名家走進(jìn)心靈。⑤腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。⑥與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈。⑦讀經(jīng)典，品美文，提性情。(可引用名言，也可以自擬。符合活動主題即可)(1分)(2)提示：能抓住名人特點(diǎn)，與名人生平事跡吻合，語言簡練即可。(2分，人物不計(jì)分，只引用名人的原話不得分)(3)例：①利用櫥窗、畫廊營造校園讀書環(huán)境，②舉辦名人名著推薦介紹活動③舉辦經(jīng)典詩文誦讀比賽、讀書報告會，④讀書心得征文比賽，⑤辦一期“我愛文學(xué)”“與經(jīng)典有約”的手抄報、黑板報……(1分)(4)答案開放。(要求：①有建議的具體內(nèi)容②有提出建議的理由③用語要得體)例：老師：我們班是否可以設(shè)立一個“圖書角”，同學(xué)們可以將自己看過的圖書放到圖書角，大家可以交流閱讀，這樣可以更充分地發(fā)揮圖書的閱讀價值，您看行嗎?(2分)11停泊，停留

12.思念故鄉(xiāng) 鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊 13.客路 行舟 14.潮平兩岸闊

15.“會呼吸的建筑”，題目新穎，運(yùn)用了擬人(物)的手法，形象生動，告訴了讀者說明的對象。（3分）

16.①能吸收和儲存能量。②能進(jìn)行光合作用，能夠吸收城市中的有害氣體，并且釋放新鮮的氧氣，緩解城市的熱島效應(yīng)。③為住戶提供清新、優(yōu)雅的居住環(huán)境。（3分）

17.示例：變色龍建筑——仿照變色龍生態(tài)特征，具有在不同的環(huán)境下呈現(xiàn)不同顏色的功能。

（寫出科學(xué)可行的仿生建筑名稱2分，寫出原理或功能2分。共4分）

18．在超市做保潔的母親，為了兒子讀書，謙卑而勤奮工作卻遭到主管的訓(xùn)斥。19.外貌描寫，既表現(xiàn)了這位母親的貧窮和低微，又表現(xiàn)了這位母親的自尊與自愛。20.身份低微，收入微薄，生活在社會底層，不被人重視。

21.生活中有很多這樣平凡而卑微的母親，他們生活在社會底層，但是她們都是靠辛勤勞動維持生計(jì)、撫育兒女的母親，因而她們又是無比崇高，為了孩子，胸腔里藏著震驚世界的力量。

22.示例1：用比喻和擬人的修辭手法，（2分）將零分比作旗幟，將旗幟人格化，形象生動地寫出零分對小旦內(nèi)心的巨大沖擊力（2分）。示例2：“鮮紅”既實(shí)指分?jǐn)?shù)的顏色，又寫出零分的刺眼，對小 8 旦刺激很大（2分）；“獵獵作響”既寫出了旗幟的動態(tài)感，又凸顯出小旦內(nèi)心情感的復(fù)雜（2分）。（意思對即可）

23.小旦的淚水中飽含了對爸爸媽媽的思念，也包含了自己惹爺爺生氣后內(nèi)心的愧疚（3分）；爺爺?shù)臏I水中飽含了對孫子的疼惜和因家庭生活狀況不景氣，兒子不得不外出打工而不能滿足孫子需求的無奈（3分）。

24.小旦考零分不是成績差，而是因?yàn)橄氚职謰寢屃?，看到王小銳因?yàn)榭荚嚥患案袼謰尵突貋肀O(jiān)督她的學(xué)習(xí)，他也想讓爸爸媽媽回來，才下定決心故意考零分。（4分）這樣安排，設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，給讀者以更多的思考。（2分）

第四篇：江蘇宜興市周鐵學(xué)區(qū)2018七年級語文上學(xué)期第一次月考

江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2017-2018學(xué)年七年級語文上學(xué)期第一次月考

試題

考試方式：閉卷 考試時間：120 分鐘 滿分：100 分

一、積累與運(yùn)用：（26分）

1、根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音：（4分）

粗獷（）抖擻（）zhù（）蓄 duō（）逼人

2、默寫詩文名句，寫出相應(yīng)的作家或篇名。（10分）（1）我寄愁心與明月，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（＿＿＿《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（2）＿＿＿＿＿＿＿，小橋流水人家，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

（3）潮平兩岸闊，＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿，江春入舊年。

（王灣《＿＿＿＿＿＿》）

（4）＿＿＿＿＿＿，以觀滄海。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

（曹操《觀滄?！罚?/p>

3、下面文段中加點(diǎn)字的解釋有錯誤的一項(xiàng)是（3分）．．．謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：．．．．．．“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。．A、兒女：兒子和女兒 B、俄而：不久 C、欣然：高興的樣子 D、因：趁

4、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．A、不少忠實(shí)的登山愛好者，每周至少一次，會約上幾名山友，一起到山里去，尋找一個靜謐悠遠(yuǎn)的．．世界。

B、有了上次音樂會的完美演出，相信這位才華洋溢的演奏家再次蒞臨定會受到更熱情的歡迎。．．C、春天到了，公園里，男女老少個個都打扮得花枝招展，在明媚的春光里漫步。．．．．D、男孩子呼朋引伴的,看見同學(xué)朋友興奮地聚在一塊兒大聲的說笑,女孩子稍微羞澀一些,竊竊私．．．．語……熙熙攘攘,絡(luò)繹不絕,熱鬧極了。

5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（3分）．．．．A、宜興是一個美麗的城市，夏日的竹海是人們避暑納涼的好季節(jié)。

B、童年時代小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影，至今還時時浮現(xiàn)在我的眼前。C、老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。D、語文綜合性實(shí)踐活動，使我們開拓了視野，提高了能力。

6、下列對《朝花夕拾》有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（3分）

A、《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。

B、此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。

C、《狗·貓·鼠》描寫了作者仇恨狗的原因，取了“狗”這樣一個類型，諷刺了生活中與狗相似的人。

D、《阿長與山海經(jīng)》記述作者兒時與阿長相處的情景，表達(dá)了對她的懷念感激之情。

二、閱讀與賞析：（34分）

（一）執(zhí)竿入城（12分）

魯①有執(zhí)長竿入城門者，初②豎執(zhí)之，不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計(jì)無所出。俄③有老父④至曰： “吾非圣人⑤，但見事多矣！何不以鋸中截⑥而入？”遂依而截之。

選自【笑林（三國魏）】

注釋：①魯：春秋時國名。②初：開始時。③俄：不久。④老父：老人。古時指老年男子。⑤圣人：最完美、最有學(xué)識的人。⑥中截：從中間截?cái)唷?/p>

7、下列句中的“之”與例句中的“之”用法不同的一項(xiàng)是（3分）．．例句：初豎執(zhí)之

A、遂依而截之 B、未窮秦青之技 C、下車引之 D、元禮及賓客莫不奇之

8、解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）魯有執(zhí)長竿入城門者（2）但見事多矣 ．．（3）何不以鋸中截而入（4）遂依而截之 ．．

9、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

（1）計(jì)無所出。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）（2）遂依而截之。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

10、讀了這段文字，你得到了怎樣的啟示？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）湖上 宋 徐元杰

花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風(fēng)日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。

11、請用生動的語言描述詩一、二兩句所描寫的景象。（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12、這首詩反映了游人怎樣的心情？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（三）（8分）

①“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響。

②雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

13、賞析文中的畫線的句子。（3分）

看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14、第①段寫春風(fēng)，分別從哪些角度寫的？突出了春風(fēng)的哪些特點(diǎn)？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

15、第②段描寫的對象是春雨，為什么還要突出對小草兒和樹葉兒的描寫？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（四）秋棗兒紅（10分）

①中秋前后，秋棗成熟了。

②家鄉(xiāng)到處都栽滿了棗樹。這個季節(jié)里，大紅的棗兒綴滿枝頭，處處是紅艷的景象，時時都流溢著棗香。人站在村西的山上俯視，夕陽之下，村莊如云錦輕覆，煞是美麗；人行街頭，舉手即能摘下大顆的棗兒，放入口中咀嚼，脆生生，甜滋滋，齒頰生香。

③這個季節(jié)，總會讓我想到自己的童年。那時候，我還小，一看到棗熟了，就會跑到后園中打棗。棗樹是后鄰家的，后鄰家的棗枝伸到了我們家的后園里。我拿起一塊石頭，用力投向棗枝，棗子便嘩啦啦地掉了一地。有時石頭落到后鄰家的院落里，便聽到“哐當(dāng)”一聲，這一定是后鄰家的 泥瓦盆被打破了。后鄰家的老婆婆就會吆喝一聲：“別打了，盆破了，落棗后給你送一些?！?/p>

④幾天以后，后鄰家落棗了，果然就派她們家的孩子送來一大瓢。．．⑤現(xiàn)在想來，那種淳樸、和睦的鄰里之情，真是讓人回味不已。

⑥秋棗成熟的時候，最忙碌的還是我的祖母。她幾乎每天都會在我們家的那幾棵棗樹下守望，看棗兒是否被孩子們采摘，看棗兒會不會被風(fēng)吹掉。一旦風(fēng)起，她就趕緊跑到棗樹下，將那些吹落的棗子拾起，放到鍋上蒸熟，分給孩子們吃。蒸熟的棗子又軟又甜，滑潤綿軟，別有一種風(fēng)味。

⑦祖母這樣的跑動，要一直到落棗結(jié)束，看著一堆堆的棗兒堆于家中。

⑧這時，祖母也會像后鄰那樣，拿起一只大瓢，盛滿棗兒，一家一戶地分送。她邁著顫巍巍的小腳，臉上堆滿了得意的笑容，扭動的腳步似是一種季節(jié)的舞蹈。送完鄰里，她還要送親戚。這個時候，祖母會將棗兒盛到竹籃里，籃口覆上一塊紅布，極是認(rèn)真、莊重。她要在中秋節(jié)前，將這時鮮的棗兒送到每一戶親戚家，讓每一位親人都吃上這大紅的鮮棗。她要給自己的親人送上一份節(jié)日的吉祥，一份季節(jié)的問候和祝福。

⑨所以后來每當(dāng)我聽到那支歌：“大紅棗兒甜又香，送給咱親人嘗一嘗……”我就會想到祖母，憶起祖母那顫巍巍的影像。

⑩如今想來，那個時候的祖母，心中一定充滿了無限的幸福。她一定知道，甜美的果實(shí)是應(yīng)當(dāng)與大家一起分享的，而分享就是一種幸福。

?曬棗也是祖母極喜歡做的事情。收下的棗兒要想保存長久，必須曬干，而這總是要祖母去做的。祖母會找一張“箔幛”，將棗兒均勻地?cái)偡旁凇安ぁ鄙?，守著棗兒，守著太陽，一天天地將棗兒曬干。這個過程，祖母要不停地挑選，將不夠飽滿或生蟲的棗兒挑出。我喜歡看祖母曬棗的過程，看這個過程中，祖母寧靜而安然的情態(tài)。她總是那樣地專注，專注的目光里，流淌著一種慈祥和滿足，將經(jīng)久的歲月沉淀為一種明練和淡然。

?曬干的棗兒大部分要賣掉，換來一些日常的生活用品，用以度日。但祖母總是會保留一些的，待到冬日，室外積雪盈門，室內(nèi)全家人圍在熱乎乎的炕頭上。此時，祖母就會捧出一大捧棗兒，讓大家圍而食之。這個冬日就變得異常溫暖，其樂融融。彼情彼景，日久之后，就凝鑄成了一種對家鄉(xiāng)永久的思念。

?我思念家鄉(xiāng)，思念那滿村的紅艷，那早晨的炊煙和炊煙下生息的親人。

16、文章第⑥--?段中，作者寫了祖母與棗兒的哪些往事？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17、第⑧段中畫線的句子運(yùn)用了什么描寫手法？有什么作用？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

18、下面句子中的加點(diǎn)詞好在哪里？（2分）

幾天以后，后鄰家落棗了，果然就派她們家的孩子送來一大瓢。．．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19、從全文看，大紅的“秋棗兒”上凝聚著哪些美好的情感？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、表達(dá)與交流：（40分）

20、步入中學(xué)時代，有了新的老師，認(rèn)識了新同學(xué)。相識是人生的緣分，是彼此交往的開始。請以《我的新朋友》為題，寫一篇不少于600字的作文。

答案

一、積累與運(yùn)用： 1、2、略

3、A

4、C

5、D

6、C

二、閱讀與賞析：

7、B

8、（1）拿（2）只（3）用（4）于是

9、（1）想不出什么辦法。（計(jì)、出）

（2）于是（魯人）依照老人的辦法截?cái)嗔酥窀?。（遂、依、之、補(bǔ)出主語）

10、做人要靈活對待問題，要隨機(jī)應(yīng)變。（意思對即可）或者遇到事情要經(jīng)過思考，不能胡亂地相信別人的話，照搬照做。

11、示例：在那湖岸邊開滿了紅花的樹上，歡悅的群鶯在不停地鳴叫；西湖岸邊已長滿了青草，成群的白鷺在平靜的湖面上翻飛。

12、這首詩反映了游人舒暢、歡快、愉悅的心情。

13、運(yùn)用了比喻的修辭手法，將春雨比作牛毛、花針、細(xì)絲，生動形象地寫出了春雨細(xì)、密的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對春雨的喜愛和贊美之情。

14、從觸覺寫春風(fēng)的輕柔、溫暖；從嗅覺寫春風(fēng)的芳香濃郁；從聽覺寫出春風(fēng)的和悅（悅耳動聽）。

15、寫小草兒和樹葉兒是側(cè)面描寫，寫出了春雨滋潤萬物，給大地帶來生機(jī)。

16、（1）祖母守望棗兒、拾棗兒、蒸棗兒、給孩子們分棗兒；（2）祖母送棗兒給鄰里、親戚；（3）祖母曬棗兒、賣棗兒；（4）祖母留棗兒給家人食用。

17、動作、神態(tài)描寫。生動形象地寫出了祖母送棗兒給鄰里時得意、快樂的情態(tài)，表現(xiàn)了她內(nèi)心的幸福感。

18、“果然”一詞表現(xiàn)了后鄰的守信，彰顯出淳樸、和睦的鄰里之情。

19、“秋棗兒”上凝聚著淳樸的鄰里之情、溫暖的親情以及濃烈的思鄉(xiāng)之情。

三、表達(dá)與交流： 切入分31分。

第五篇：2012-2013學(xué)年七年級上學(xué)期第一次月考語文試題答案

2012-2013學(xué)年七年級上學(xué)期第一次月考語文試題答案

一、積累運(yùn)用（15分）

1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音并改正第（5）題句中的兩個錯別字。（（1）、jué jiàng（2）、迸濺（3）、lín xún（4）、誘惑（4）、灰崖

2、名句默寫：(5分)

（1）、老驥伏櫪烈士暮年（曹操《龜雖壽》）

（2）、綠樹村邊合，青山郭外斜

（3）、曲徑通幽處山光悅鳥性

（4）、我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西

（5）、學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆

3、仿造例句的形式進(jìn)行仿寫練習(xí)，注意修辭手法的運(yùn)用。（3分）答案略

4、新學(xué)期開始，班主任讓同學(xué)們自薦和競爭各學(xué)科科代表的位置，你很想當(dāng)初中某學(xué)科(可寫任意一科)科代表，但你這科的成績并不是全班最好的，你怎么說才得體而又能取得同學(xué)的信任支持呢?(表達(dá)不能超過40字,4分)

各位老師同學(xué)大家好，我是來競選語文課代表的，雖然我的語文成績不是特別好，但是我有信心能把這份工作做的比誰都好，我會有責(zé)任心,堅(jiān)持做好每一點(diǎn).，請大家相信我的能力，謝謝大家。

大家好！作為班里的一份子，我想競選數(shù)學(xué)課代表，作為學(xué)生，我想提高自己的成，作為想努力的一個人，我想鍛煉自己的組織能力，希望大家給我一個機(jī)會！我會感謝你們的！

二、古詩文閱讀（共16分）

（一）閱讀下面的古詩文，回答5--6題。（3分）

5、答：用“驚”一詞表現(xiàn)了詩人終于見到春色的驚訝、欣喜之情。

6、答：用白雪盼春的擬人手法，表現(xiàn)了詩人渴望春天的急切心情，生動而傳神；把白雪比喻成飛花，把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧，富有情趣

(二）讀下面文言文選段，完成7—11題。（13分）

7、請你解釋下面加點(diǎn)詞的意思（2分）

（1）用鞭子打（2）景觀、景象

（3）通“僵”僵硬的意思（4）、鳥鳴

8、請你翻譯下面語句。（4分）

（1）我心里這么想，所以那成千成百的蚊子就都是鶴了。

（2）定睛細(xì)看，把蟲蟻當(dāng)作野獸，把叢草當(dāng)作樹林，把土礫凸起來的當(dāng)作是小丘，凹的當(dāng)作是山溝

9、從語段中找出兩個至今還保留在現(xiàn)代漢語中的成語。（1分）明察秋毫、怡然自得、龐然大物

10、癩蝦蟆土礫凸者 叢草

11、課文詳細(xì)敘述了作者兒時以為有“物外之趣”的事情：一是觀蟻為鶴，二是神游土墻花臺，三是觀蟲斗蛤蟆。（3分）

三、現(xiàn)代文閱讀（共29分）

（一）閱讀下面的文章，回答12——16題。（15分）

12、èpì

13、被“我”捕捉來關(guān)在籠子里的畫眉鳥死去了，根本原因是“我”使它喪失了自由；把一些野生的活物捉來放到籠子里。

14、讓它為我一人歌唱。這種做法是自私的，既是對鳥兒的摧殘，也是對自然平衡的破壞。

15、畫眉媽媽喂小畫眉足以致死的毒莓；媽媽認(rèn)為做一個失去自由的囚徒還不如死了好，這也是畫眉媽媽愛的一種表現(xiàn)。（可以有不同答案）

16、因?yàn)樗靼琢耍喝魏紊锒加袑ψ杂缮畹淖非?，而這種追求是值得肯定的。

（二）閱讀下文，完成17——22題。（14分）

17．D

18．幼年 童年 青年 中年（壯年）暮年

19．要點(diǎn)：①珍惜時間，不懈奮斗。②把握機(jī)會，掌握命運(yùn)。

20．我努力過奮斗過，此生無悔矣，你的生命便結(jié)出了雖不豐碩但卻飽滿的果實(shí)。

21．總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。

22．人生的真正意義在奮斗，奮斗的過程比結(jié)果重要的多。

四、寫作（共40分）

23、題目：我變了