第一篇：上海市中小學(xué)青年體育教師專業(yè)發(fā)展情況調(diào)查問卷

上海市中小學(xué)青年體育教師專業(yè)發(fā)展情況調(diào)查問卷

尊敬的老師：

您好！非常感謝您在繁忙的工作中抽出時間來完成這份問卷！本問卷是為了更好的了解當(dāng)前課程改革背景下上海市中小學(xué)青年體育教師的專業(yè)發(fā)展情況和工作現(xiàn)狀，探索適合上海市青年體育教師專業(yè)發(fā)展的模式。所有調(diào)查結(jié)果除供學(xué)術(shù)研究外，絕不挪為他用，請安心作答。請您就自己的情況如實填寫，相信您準(zhǔn)確的信息和中肯、寶貴的意見將對我們的研究有很大的幫助。衷心感謝您的支持與合作！

上海市教委教研室體育與健身實施課題組

一、基本情況（請?zhí)顚懖⒃诜夏那闆r的選項前面□內(nèi)劃“√”）

1.您的性別：□男 □女

2.您的畢業(yè)院校_________________________年齡________教齡_________專項_____________ 3.您在院校所學(xué)的專業(yè)是：□體育教育 □運動訓(xùn)練 □社會體育 □運動人體科學(xué)

□民族傳統(tǒng)體育 □體育管理 □體育新聞 □其他______________ 4.您是： □小學(xué)體育教師 □初中體育教師 □高中體育教師 □初、高中兼任 5.您的職稱：□見習(xí)教師 □中學(xué)二級（小一）□中學(xué)一級（小高）□中學(xué)高級 6.您的最后學(xué)歷：□中專 □大專 □本科 □研究生

7.您的學(xué)校是： □公辦 □民辦 □公、民兼有 您學(xué)校所在的地區(qū)：□城市 □農(nóng)村 8.您每周的課時：□10節(jié)以下 □11-13節(jié) □14-16節(jié) □17-20節(jié) □20節(jié)以上

9.您所任教的班級平均學(xué)生人數(shù)是：□30人以下 □30-39 □40-50 □51-60 □60人以上 10.你在學(xué)校的兼職情況：□沒有 □教工團(tuán) □大隊部 □工會 □總務(wù) □其他_____________ 11.您的體育比賽裁判員等級：□國際級 □國家級 □一級 □二級 □三級 □沒有 12.您帶運動隊訓(xùn)練的情況：□常年堅持訓(xùn)練 □賽前階段訓(xùn)練 □沒有帶隊訓(xùn)練任務(wù)

二、專業(yè)現(xiàn)狀（請在符合您的情況的選項前面劃“√”）

13.您對從事體育教師這一職業(yè)的態(tài)度

A、非常滿意 B、比較滿意 C、一般 D、不太滿意 E、非常不滿意 14.您覺得自己的工作量 A、超負(fù)荷，很疲憊 B、比較大，但能夠堅持 C、正好，有學(xué)習(xí)發(fā)展的空間 D、不太大，蠻 輕松地 E、很空閑，還可以增加課時 15.您在工作之外每周的體育鍛煉情況

A、7次以上 B、5次以上 C、3次以上D、1次以上 E、不鍛煉

16.您對國家教育行政部門頒布的政策、法規(guī)、文件、會議精神和發(fā)生的重大事件等 A、非常關(guān)注 B、比較關(guān)注 C、一般 D、不太關(guān)注 E、不關(guān)注 17.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對青年體育教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)注程度

A、非常關(guān)注 B、比較關(guān)注 C、一般 D、不太關(guān)注 E、不關(guān)注 18.您在日常體育教學(xué)中的備課情況

A、能獨立備課 B、教研組集體備課 C、在帶教老師指導(dǎo)下備課 D、不備課直接上 19.您在體育課堂教學(xué)中總是：

A、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材組織教學(xué) B、根據(jù)個人的興趣和專長，隨意刪減和增補(bǔ)教學(xué)內(nèi)容 C、結(jié)合學(xué)生實際，選取或重組教學(xué)內(nèi)容 D、參照學(xué)校的場地器材來安排內(nèi)容 E、按風(fēng)俗、傳統(tǒng)

20.您在工作中對體育教案的執(zhí)行情況（可選兩項）

每年周期性重復(fù)使用教案 B、每學(xué)期重寫教案 C、每學(xué)期修改教案 D、每節(jié)課后寫課后小結(jié) E、教案后的課后小結(jié)從來不寫

21.您所參加的體育組教研活動主要側(cè)重下列那種形式（可選三項）

A、聽課、評課，教學(xué)研討 B、聽理論講座，讀文獻(xiàn)資料 C、自定教學(xué)研究主題開展研究 D、傳達(dá)上級部門有關(guān)精神，安排交辦任務(wù) E、針對教學(xué)問題開展教學(xué)研究 F、拉家常扯閑話 22.請選出您在體育教學(xué)中經(jīng)常用到的種教學(xué)方法（可多選）

A、講解法 B、問答法 C、討論法 D、示范法 E、演示法 F、保護(hù)與幫助法 G、分解練習(xí)法 H、完整練習(xí)法 I、循環(huán)練習(xí)法 J、游戲法 K、比賽法 L、情境法 M、發(fā)現(xiàn)法 N、問題探究法 O、小群體學(xué)習(xí)法

23.學(xué)校對你體育教學(xué)工作的評價

A、主要看學(xué)生體育學(xué)業(yè)成績B、主要看運動隊成績 C、重點看日常工作表現(xiàn)D、綜合、多元評價（教研組、年級組、學(xué)生、家長）E、很少評價 24.您在體育教學(xué)實踐后是否進(jìn)行教學(xué)反思？

A、主動并經(jīng)常 B、迫于要求反思 C、偶爾反思 D、幾乎沒有 25.您認(rèn)為對您教學(xué)工作指導(dǎo)作用最大的是

A、教研員 B、學(xué)科專家 C、帶教師傅 D、同行

26..參加工作以來您參加過的體育學(xué)科培訓(xùn)情況（請在選項前面劃“√”并填寫具體數(shù)字）

A、國家級（）次 B、省市級（）次 C、區(qū)縣級（）次 D、學(xué)校級（）次 27.參加工作以來您的科研成果發(fā)表和獲獎情況

A、國家級（）篇 B、省市級（）篇 C、區(qū)縣級（）篇 D、學(xué)校級（）篇 28.參加工作以來您參加課堂教學(xué)、技能比賽活動獲獎情況

A、國家級（）次B、省市級（）次 C、區(qū)縣級（）次 D、學(xué)校級（）次 29.參加工作以來您上優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、研究課等公開課的情況

A、國家級（）次B、省市級（）次 C、區(qū)縣級（）次 D、學(xué)校級（）次

三、專業(yè)發(fā)展（請在符合您的情況的選項前面劃“√”）

30.您對自己目前的體育教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

A、非常滿意 B、滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、很不滿意

31.為適應(yīng)新一輪課程改革的需要，您認(rèn)為您是否需要進(jìn)修或培訓(xùn)，以提升自己的專業(yè)水準(zhǔn)？ A、非常有必要 B、有必要 C、無所謂 D、說不清楚 E、沒必要 32.您自己是否思考并制定過自己的階段性專業(yè)發(fā)展規(guī)劃？

A、經(jīng)常思考，有自己的發(fā)展規(guī)劃 B、偶爾思考，尚沒有發(fā)展規(guī)劃 C、從未思考 33.你在體育院校接受的職前教育與你就業(yè)后目前中小學(xué)體育課程教學(xué)改革的實際情況 A.能很好銜接、B.基本滿足教學(xué)需求、C.有所偏離、D.不符合目前中小學(xué)教學(xué)要求 34.您對上海市中小學(xué)體育與健身學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)、掌握情況 A、很了解 B、比較了解 C、一般 D、不太了解 E、不了解 35.您對上海市二期課改新教材的使用、落實情況

A、很好的落實 B、比較好的落實 C、一般 D、有偏差 E、非常欠缺

36..你所在的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育教師外出參加聽課、教研、學(xué)歷提高等學(xué)習(xí)活動支持嗎？ A、非常支持B、比較支持 C、不太支持 D、不支持 37.您本人專業(yè)發(fā)展的主要動力是: A、崇高的使命感和深厚的專業(yè)情感 B、課改的要求帶來的職業(yè)壓力 C、從現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)，只有通過專業(yè)的發(fā)展才能為個人的晉升提供臺階 D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷關(guān)心、促進(jìn)和示范 E、實現(xiàn)教育人生的價值 F、家人、朋友的期望G、其他__________________________ 38.您參加目前各類培訓(xùn)、進(jìn)修的動因是：

A、晉升專業(yè)職稱需要 B.獲得培訓(xùn)合格證或繼續(xù)教育學(xué)分 C、力爭成為學(xué)科骨干或帶頭人 D、為更好地支持學(xué)生發(fā)展，提高教育教學(xué)技能 E、完成上級主管部門規(guī)定的任務(wù) 39您認(rèn)為在目前的學(xué)校體育工作中你面對的主要壓力是（以下多選）

A、學(xué)生個性張揚難于管理 B、各類教學(xué)計劃的制定 C、科研論文的撰寫 D、運動隊訓(xùn)練及比賽成績 E、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師要求較高 F、感到自己的專業(yè)能力不足 G、課程改革后工作量太大 40.您認(rèn)為制約您專業(yè)發(fā)展的主要因素是：

A、工作壓力大，無暇顧及B、教育管理部門還缺乏相應(yīng)的政策支持 C、社會對教師職業(yè)還不是很重視D、教師個人原因，缺乏動機(jī) E、培訓(xùn)跟不上F、體育教師間缺乏合作交流的氛圍 41.您認(rèn)為在那些方面最能體現(xiàn)體育教師的專業(yè)性？

A、知識B、技術(shù)C、能力D、E、情感F、態(tài)度 H、理念 42.您認(rèn)為在下列體育教育專業(yè)知識中您最需要補(bǔ)充的是：

A、體育學(xué)科專業(yè)理論知識 B、體育實踐知識 C、教育專業(yè)知識 D、普通文化知識 E、信息技術(shù)知識 F、課程知識 G、課改知識 H、科學(xué)人文知識I、體育與健康知識J、體育相關(guān)法律知識

43.您認(rèn)為在下列體育教育專業(yè)能力中您最需要強(qiáng)化的是：

A、講解示范能力 B、教學(xué)資源開發(fā)與利用能力C、教材、教學(xué)對象分析能力 D、評價、反饋能力 E、組織體育活動能力 F、教學(xué)反思能力G、教學(xué)科研能力H、健身指導(dǎo)能力I、社會適應(yīng)與交際能力

44.您認(rèn)為在下列體育教育專業(yè)理念中您最需要形成的是：

A、專業(yè)認(rèn)識 B、專業(yè)態(tài)度C、專業(yè)道德 D、專業(yè)精神 E、專業(yè)發(fā)展 45.您平時的主要專業(yè)學(xué)習(xí)的手段

A、閱覽專業(yè)的期刊、報紙B、參加進(jìn)修、培訓(xùn)活動C、參加教研活動D、網(wǎng)上搜索信息E、同行間的相互交流F、學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)46.您提高自己專業(yè)能力的主要途徑：

A、多看專業(yè)書籍 B、多參加教研活動 C、多承擔(dān)教學(xué)任務(wù) D、多請前輩、名師指點 E、多進(jìn)行體能、技能的訓(xùn)練 F、多參加各類評比活動 47.您最喜歡的專業(yè)發(fā)展形式是：

A聽課、聽專家評課B聽講座并與同行、專家交流C參加培訓(xùn)班的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)D校本教研 E網(wǎng)絡(luò)教研F外出考察學(xué)習(xí)

48.您認(rèn)為當(dāng)前您最需要的培訓(xùn)是：

A、前沿動向、課改理念培訓(xùn)B、學(xué)科專門理論培訓(xùn)C、課程標(biāo)準(zhǔn)所列出的知識和技能培訓(xùn)D、教學(xué)計劃編制和實施培訓(xùn)E、教育技能的培訓(xùn)F、提高科研能力的培訓(xùn)G、提高評估、反思能力的培訓(xùn)H、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)I、其它____________________________ 49.在下列培訓(xùn)師資中，您最喜歡的授課教師是：

A、課改專家 B、高校教授 C、教科研人員 D、經(jīng)驗豐富的教學(xué)一線骨干教師 E、教材編寫者 F、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)

50.您希望學(xué)校為您的專業(yè)發(fā)展提供哪些機(jī)會或條件？

A、學(xué)歷提高 B、學(xué)習(xí)環(huán)境 C、教學(xué)成果評優(yōu) D、業(yè)務(wù)進(jìn)修 E、教學(xué)觀摩 F、專業(yè)培訓(xùn) G、外出考察、觀摩

第二篇：中小學(xué)體育教師調(diào)查問卷

中小學(xué)體育教師提高能力需求調(diào)查問卷

尊敬的教師您好：

體育教師對于我國體育事業(yè)的發(fā)展具有重要的作用，尤其是在現(xiàn)階段新課程改革的大背景下，在當(dāng)前中小學(xué)生的體質(zhì)健康狀況不容樂觀的現(xiàn)實問題下，體育教師需要承擔(dān)較大的社會責(zé)任。社會的發(fā)展以及教育改革的不斷推進(jìn)對體育教師提出了新的要求，體育教師要想適應(yīng)社會及教育發(fā)展的需要，就需要根據(jù)實際情況不斷的學(xué)習(xí)。基于此，本研究對您提高自身能力水平的相關(guān)情況進(jìn)行調(diào)查。

本次調(diào)查沒有對錯之分，不填姓名，僅作為研究之用，不會對您造成任何影響，請您根據(jù)實際情況放心作答。

請您在對應(yīng)的答案下劃“√”。

一、個人信息

1.您的年齡： 周歲 2.您的性別：A男 B女

3.您的職稱：A高級 B一級 C二級 D三級 E其它 4.您現(xiàn)在的學(xué)歷：A研宄生 B本科 C大專 D中?；蚋咧?5.您有無繼續(xù)進(jìn)修（如在職體育碩士）的意愿：

A有 B沒有

二、調(diào)查問卷

以下是在您的日常工作中所需要的各種能力，請您選擇需要提高的方面。

1.對課堂教學(xué)的理論分析能力

A 需要提高

B 不需要提高 2.適應(yīng)新課程改革的能力

A 需要提高

B 不需要提高 3.運動技術(shù)能力

A 需要提高

B 不需要提高 4.教學(xué)設(shè)計能力

A 需要提高

B 不需要提高 5.合理運用教學(xué)方法能力

A 需要提高

B 不需要提高 6.對學(xué)生進(jìn)行全面評價的能力

A 需要提高

B 不需要提高 7.靈活的處理突發(fā)事件能力

A 需要提高

B 不需要提高 8.創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景的能力

A 需要提高

B 不需要提高 9.動作示范能力

A 需要提高

B 不需要提高 10.課堂管理能力

A 需要提高

B 不需要提高 11.體育比賽組織能力

A 需要提高

B 不需要提高 12.學(xué)校體育工作管理能力

A 需要提高

B 不需要提高 13.科學(xué)研究能力

A 需要提高

B 不需要提高 14.裁判工作能力

A 需要提高

B 不需要提高 15.運動訓(xùn)練指導(dǎo)能力

A 需要提高

B 不需要提高

謝謝您的參與！

運動學(xué)校教練員提高能力需求調(diào)查問卷

尊敬的教師您好：

山西省競技體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，取得了喜人的成績。但是在競技體育領(lǐng)域，山西省的綜合競爭力與體育強(qiáng)國要求相比還有明顯的差距，《山西省體育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》對競技體育事業(yè)的發(fā)展提出了新的要求：重點發(fā)展以田徑、游泳為代表的基礎(chǔ)項目和以足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、毽球為代表的學(xué)生喜愛的球類項目，形成山西地方優(yōu)勢和特點。這也對教練員提出了新的要求。要想適應(yīng)社會及競技體育事業(yè)發(fā)展的需要，就需要根據(jù)實際情況不斷的學(xué)習(xí)?；诖?，本研究對您提高自身能力水平的相關(guān)情況進(jìn)行調(diào)查。

本次調(diào)查沒有對錯之分，不填姓名，僅作為研究之用，不會對您造成任何影響，請您根據(jù)實際情況放心作答。

請您在對應(yīng)的答案下劃“√”。

一、個人信息

1.您的年齡： 周歲 2.您的性別：A男 B女 3.您的教練員等級：

A國家級 B高級 C一級 D二級 E三級 F其它 4.您現(xiàn)在的學(xué)歷：A研宄生 B本科 C大專 D中專或高中 5.您有無繼續(xù)進(jìn)修（如在職體育碩士）的意愿：

A有 B沒有

以下是在您的日常工作中所需要的各種能力，請您選擇需要提高的方面。

1.結(jié)合生理、心理多方面知識，科學(xué)的選材能力

A 需要提高

B 不需要提高 2.制定訓(xùn)練計劃能力

A 需要提高

B 不需要提高 3.實際運用訓(xùn)練計劃能力

A 需要提高

B 不需要提高 4.掌握訓(xùn)練負(fù)荷能力

A 需要提高

B 不需要提高 5.合理使用恢復(fù)手段能力

A 需要提高

B 不需要提高 6.對競賽規(guī)則把握能力

A 需要提高

B 不需要提高 7.觀察分析技戰(zhàn)術(shù)能力

A 需要提高

B 不需要提高 8.裁判實際操作能力

A 需要提高

B 不需要提高 9.組織競賽能力

A 需要提高

B 不需要提高 10.運動員管理能力

A 需要提高

B 不需要提高 11.對運動員進(jìn)行心理指導(dǎo)的能力

A 需要提高

B 不需要提高 12.科學(xué)研究能力

A 需要提高

B 不需要提高

謝謝您的參與！

社會體育指導(dǎo)員提高能力需求調(diào)查問卷

您好：

自從全民健身計劃實施以來，參與體育鍛煉的人數(shù)與日俱增，群眾體育得到了空前的發(fā)展，這也就顯著提高了廣大健身人員對社會體育指導(dǎo)員數(shù)量的需求，更提高了對體育健身活動指導(dǎo)的專業(yè)性和科學(xué)性的要求。要想適應(yīng)社會體育事業(yè)發(fā)展的需要，社會體育指導(dǎo)員就需要根據(jù)實際情況不斷的學(xué)習(xí)。基于此，本研究對您認(rèn)為社會體育指導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)提高的能力水平相關(guān)情況進(jìn)行調(diào)查。

本次調(diào)查沒有對錯之分，不填姓名，僅作為研究之用，不會對您造成任何影響，請您根據(jù)實際情況放心作答。

請您在對應(yīng)的答案下劃“√”。

一、個人信息

1.您的年齡： 周歲 2.您的性別：A男 B女

3.您現(xiàn)在的學(xué)歷：A研宄生 B本科 C大專 D中?；蚋咧?4.您有無繼續(xù)進(jìn)修（如在職體育碩士）的意愿：

A有 B沒有

以下是社會體育指導(dǎo)員所需要的各種能力，請您選擇需要提高的方面。

1.科學(xué)的組織群眾參與體育活動能力

A 需要提高

B 不需要提高 2.科學(xué)的，專業(yè)的健康指導(dǎo)能力

A 需要提高

B 不需要提高

3.科學(xué)的，專業(yè)的指導(dǎo)運動訓(xùn)練能力

A 需要提高

B 不需要提高 4.科學(xué)的運用測量儀器，正確的分析結(jié)果能力

A 需要提高

B 不需要提高 5.科學(xué)的運動處方設(shè)計能力

A 需要提高

B 不需要提高 6.運動技術(shù)能力

A 需要提高

B 不需要提高 7.鍛煉心理指導(dǎo)能力

A 需要提高

B 不需要提高 8.運動損傷及突發(fā)事件處置能力

A 需要提高

B 不需要提高 9.與人溝通的能力

A 需要提高

B 不需要提高

謝謝您的參與！

體育產(chǎn)業(yè)相關(guān)人員提高能力需求調(diào)查問卷

您好：

當(dāng)前山西省體育產(chǎn)業(yè)的總量和發(fā)展水平與一些發(fā)達(dá)省份具有一定的差距，但是山西省的體育產(chǎn)業(yè)具有很大的發(fā)展?jié)摿?，已成為促進(jìn)我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分。要想適應(yīng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，體育產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員就需要根據(jù)實際情況不斷的學(xué)習(xí)?；诖耍狙芯繉δJ(rèn)為體育產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)提高的能力水平相關(guān)情況進(jìn)行調(diào)查。

本次調(diào)查沒有對錯之分，不填姓名，僅作為研究之用，不會對您造成任何影響，請您根據(jù)實際情況放心作答。

請您在對應(yīng)的答案下劃“√”。

一、個人信息

1.您的年齡： 周歲

2.您的性別： A男 B女

3.您現(xiàn)在的學(xué)歷：A研宄生 B本科 C大專 D中?；蚋咧?4.您有無繼續(xù)進(jìn)修（如在職體育碩士）的意愿：

A有 B沒有

以下是體育產(chǎn)業(yè)管理人員所需要的各種能力，請您選擇需要提高的方面。

1.體育企業(yè)經(jīng)營能力

A 需要提高

B 不需要提高 2.相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識

A 需要提高

B 不需要提高

3.體育賽事策劃能力

A 需要提高

B 不需要提高 4.賽事管理能力

A 需要提高

B 不需要提高 5.體育企業(yè)管理能力

A 需要提高

B 不需要提高 6.體育企業(yè)風(fēng)險控制能力

A 需要提高

B 不需要提高 7.體育企業(yè)營銷能力

A 需要提高

B 不需要提高 7.處置突發(fā)事件能力

A 需要提高

B 不需要提高 8.計算機(jī)應(yīng)用能力

A 需要提高

B 不需要提高 9.相關(guān)體育專業(yè)背景

A 需要提高

B 不需要提高

10.體育相關(guān)理論知識

A 需要提高

B 不需要提高 11.體育運動技術(shù)能力

A 需要提高

B 不需要提高

謝謝您的參與！

第三篇：體育教師調(diào)查問卷

小學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展情況調(diào)查問卷

尊敬的老師，您好！

非常感謝您在繁忙的工作中抽出時間來完成這份問卷。本問卷是為了更好的了解當(dāng)前課程改革背景下我區(qū)小學(xué)體育教師的專業(yè)發(fā)展情況和工作現(xiàn)狀探索，適合甘井子區(qū)體育教師專業(yè)發(fā)展的模式。所有調(diào)查結(jié)果絕不挪為他用請安心作答。請您就自己的情況如實填寫相信您準(zhǔn)確的信息和中肯、寶貴的意見，衷心感謝您的支持與合作。

一、基本情況請?zhí)顚懖⒃诜夏那闆r的選項前面□內(nèi)劃“√” 1.您的性別: √男 □女

2.您的畢業(yè)院校_____沈陽體育學(xué)院_年齡______38________ 教齡_____18______ 專項______100米_______ 3.您在院校所學(xué)的專業(yè)是：

√體育教育 □運動訓(xùn)練 □社會體育 □運動人體科學(xué)

□民族傳統(tǒng)體育 □體育管理 □體育新聞 □其他______________ 4.您的職稱：

□小學(xué)一級 √小學(xué)高級 □小中高 5.您的第一學(xué)歷：

√中專 □大專 □本科 □研究生 □其他（專業(yè)隊等）6.您目前工作學(xué)校的學(xué)生數(shù)

□300以下 □300--500 □500--1000 √1000--1500 □1500以上 7.您所在學(xué)校的教師人數(shù)

□20人以下 □21—30人 √31—50人 □51—70人 □71人以上 8.你所在學(xué)校的班級數(shù)

□6 □6---12 □13---20 √21以上 9.您每周的課時

□10節(jié)以下 □11-13節(jié) √14-16節(jié) □17-20節(jié) □20節(jié)以上 10.您所任教的班級平均學(xué)生人數(shù)是：

□30人以下 □30-39 √40-50 □51-60 □60人以上 11.您所在學(xué)校體育教師的數(shù)量

□1 □2 □3 √4 □5 □6 □7 □8人以上 12.你在學(xué)校的兼職情況：

√沒有 □大隊輔導(dǎo)員 □教導(dǎo)主任 □后勤 □其它學(xué)科教學(xué) □其他_____________ 13.您目前的個人稱號：（可多選）

□特級教師 □名師 □市品牌 □區(qū)品牌 □市骨干 □區(qū)骨干 √校級品牌或骨干 14.您目前獲得過的榮譽(yù)（可多選）

√評優(yōu)課 □技能大賽 √先進(jìn)個人 √優(yōu)秀教練 √指導(dǎo)獎 √優(yōu)秀教師 □其他 15.除了體育以外，您還有哪些特長（可多選）

□聲樂 □器樂 □美術(shù) □主持 □計算機(jī) √其他 16.除了專項外，您還擅長的項目是（可多選）

□足球 □籃球 □排球 □田徑 □健美操 □武術(shù) √其他_________ 17.您平日里自身選擇的鍛煉項目是（可多選）

√羽毛球 □籃球 □足球 □乒乓球 □其他 18.您所在的學(xué)校每年的運動會開展情況

√每學(xué)期一次運動會 □每年兩次運動會 □無 19.您所在學(xué)校其它體育比賽開展情況

√每個月一次體育比賽 □每兩個月一次體育比賽 □每三個月一次體育比賽 □無 20.您認(rèn)為你們學(xué)校最有特色的體育工作是

□課堂教學(xué) √體育藝術(shù)“2+1” □業(yè)余訓(xùn)練 □校級體育競賽 □其它 21.參加工作以后，你還學(xué)習(xí)掌握哪些技能

□籃球 √足球 □花樣跳繩 √排球 □舞蹈 □健美操 □其它

二、專業(yè)現(xiàn)狀請在符合您的情況的選項前面劃“√” 22.您對從事體育教師這一職業(yè)的態(tài)度：

√ A、非常滿意 B、比較滿意 C、一般 D、不太滿意 E、非常不滿意 23.您覺得自己的工作量：

A、超負(fù)荷很疲憊 √ B、比較大但能夠堅持 C、正好有學(xué)習(xí)發(fā)展的空間 D、不太大蠻 輕松地 E、很空閑還可以增加課時 24.您在工作之外每周的體育鍛煉情況：

√A、7次以上 B、5次以上 C、3次以上 D、1次以上 E、不鍛煉 25.您對國家教育行政部門頒布的政策、法規(guī)、文件、會議精神和發(fā)生的重大事件等： √A、非常關(guān)注 B、比較關(guān)注 C、一般 D、不太關(guān)注 E、不關(guān)注

26.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)注程度：

A、非常關(guān)注 √B、比較關(guān)注 C、一般 D、不太關(guān)注 E、不關(guān)注 27.您在日常體育教學(xué)中的備課情況：

A、能獨立備課 √B、教研組集體備課 C、在帶教老師指導(dǎo)下備課 D、不備課直接上 28.您在體育課堂教學(xué)中總是：

√A、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材組織教學(xué) B、根據(jù)個人的興趣和專長隨意刪減和增補(bǔ)教學(xué)內(nèi)容 C、結(jié)合學(xué)生實際選取或重組教學(xué)內(nèi)容 D、參照學(xué)校的場地器材來安排內(nèi)容 E、按風(fēng)俗、傳統(tǒng)

29.您在工作中對體育教案的執(zhí)行情況可選兩項：

A 每年周期性重復(fù)使用教案 B、每學(xué)期重寫教案 √ C、每學(xué)期修改教案 √D、每節(jié)課后寫課后小結(jié) E、教案后的課后小結(jié)從來不寫 30.您所參加的體育組教研活動主要側(cè)重下列哪種形式可選三項：

√A、聽課、評課教學(xué)研討 B、聽理論講座讀文獻(xiàn)資料 √C、自定教學(xué)研究主題開展研究 D、傳達(dá)上級部門有關(guān)精神安排交辦任務(wù)√E、針對教學(xué)問題開展教學(xué)研究 F、拉家常扯閑話 31.請選出您在體育教學(xué)中經(jīng)常用到的教學(xué)方法可多選：

√A、講解法√B、問答法√ C、討論法√ D、示范法√ E、演示法√F、保護(hù)與幫助法√ G、分解練習(xí)法√H、完整練習(xí)法√ I、循環(huán)練習(xí)法√ J、游戲法√ K、比賽法√L、情境法√ M、發(fā)現(xiàn)法√N、問題探究法√ O、小群體學(xué)習(xí)法 32.平日上課中，你授課比例最大的教材是

√A基本體操（隊列、廣播操）B體操 C田徑 D籃球 E足球 F排球 G武術(shù) H其它

33.以下教材，在您的課堂教學(xué)中嘗試過的是：

√A健美操 B街舞 √C花樣跳繩 D空竹 E體育舞蹈 F武術(shù)器械 G其它 34.在備課和上課的過程中，您經(jīng)常會存在的困惑是

A重難點把握不準(zhǔn) B輔助練習(xí)手段單調(diào) C教學(xué)方法選擇 √D課堂教學(xué)密度和負(fù)荷安排不合理 E課堂教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不夠流暢 F課堂中應(yīng)變能力不足 G教學(xué)組織和管理經(jīng)驗不足 H其它 35.在教學(xué)中，您對哪種教材的重難點把握最好

√A所有教材 B體操 C隊列隊形 D田徑 E武術(shù) F健美操 G球類 H其它

36.您認(rèn)為自身最弱的項目是

√A健美操 B體操 C武術(shù) D籃球 E足球 F排球 G其它 37.一學(xué)期的教學(xué)中，您能夠完成幾個教材內(nèi)容的教授 √A 8個以上 B 4---7個 C 4個以下 38.課堂教學(xué)中您認(rèn)為自己最大的優(yōu)勢是

√A教材的處理√ B教學(xué)組織 C示范能力 D自身的表現(xiàn)力 E語言能力 F其它 39.課堂教學(xué)中您認(rèn)為自己最大的弱勢是

A教材的處理 B教學(xué)組織 C示范能力 D自身的表現(xiàn)力 E語言能力√F其它學(xué)生的自身個性 40.課堂教學(xué)中，您最關(guān)注學(xué)生的

A技能掌握 B 情感體驗 √C安全 √D 學(xué)習(xí)習(xí)慣 √E 個體差異 F其它 41.一學(xué)期的教學(xué)中，你是否按照學(xué)期計劃完成教學(xué)任務(wù) √A 是 B 否

42.您未能按時完成教學(xué)計劃的原因是

A 繁重的其它工作任務(wù) B 其他學(xué)科經(jīng)常占用體育課時間√ C 迎接區(qū)級以上的各項檢查 D 個人過多的外出裁判或?qū)W習(xí)的任務(wù) E 學(xué)?；顒诱加皿w育課時間 F其它 43.你是否在課堂教學(xué)中主動嘗試新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念 √A是 B 努力嘗試 C 否

44.經(jīng)過培訓(xùn)后，你能否將學(xué)習(xí)到的收獲第一時間運用到課堂中 √A是 B 否

45.您帶運動隊訓(xùn)練的情況：

√A常年堅持訓(xùn)練 B賽前階段訓(xùn)練 C沒有帶隊訓(xùn)練任務(wù) 46.你帶的運動訓(xùn)練隊是（可多選）

√A田徑 B籃球 C足球 D排球√ E羽毛球 F跳繩 G乒乓球 H其他_________ 47.你帶的訓(xùn)練隊的數(shù)量

A 1 √B 2 C 3 D 4支以上

48.您在學(xué)生正常上學(xué)時間，一天的訓(xùn)練時段是（可多選）√A 7：00—7:30 √B 3:30—4:30 √C 放學(xué)后 49.您堅持訓(xùn)練的時間（可多選）√A平日 √B 雙休日 √ C 寒暑假 50.學(xué)校對你體育教學(xué)工作的評價：

A、主要看學(xué)生體育學(xué)業(yè)成績 B、主要看運動隊成績 √C、重點看日常工作表現(xiàn) D、綜合、多元評價教研組、年級組、學(xué)生、家長 E、很少評價

51.您在體育教學(xué)實踐后是否進(jìn)行教學(xué)反思：

√A、主動并經(jīng)常 B、迫于要求反思 C、偶爾反思 D、幾乎沒有 52.您認(rèn)為對您教學(xué)工作指導(dǎo)作用最大的是： √A、教研員 B、學(xué)科專家 C、帶教師傅 D、同行

53.參加工作以來您參加過的體育學(xué)科培訓(xùn)情況請在選項前面劃“√”并填寫具體數(shù)字： A、國家級（）次 B、省級（）次 √C、市級（50）次 √D、區(qū)級（300）次 E、無 54.參加工作以來您的科研成果發(fā)表和獲獎情況：

A、國家級（）次√ B、省級（1）次 √C、市級（1）次 D、區(qū)級（）次 E、無 您科研方面成果的內(nèi)容是 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 55.參加工作以來您參加課堂教學(xué)、技能比賽活動獲獎情況：

√A、國家級（1）次 B、省級（）次 C、市級（）次 D、區(qū)級（3）次 E、無 56.參加工作以來您上優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、研究課等公開課的情況：

√A、國家級（1）次 B、省級（）次 C、市級（）次 D、區(qū)級（3）次 E、無 57.你參加各級公開課的內(nèi)容是 快樂蹦蹦跳 羽毛球簡單動作教學(xué)

三、專業(yè)發(fā)展請在符合您的情況的選項前面劃“√” 58.您對自己目前的體育教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀：

A、非常滿意 √B、滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、很不滿意 59.為適應(yīng)新一輪課程改革的需要您認(rèn)為您是否需要進(jìn)修或培訓(xùn)以提升自己的專業(yè)水準(zhǔn)： √A、非常有必要 B、有必要 C、無所謂 D、說不清楚 E、沒必要 60.您自己是否思考并制定過自己的階段性專業(yè)發(fā)展規(guī)劃：

√A、經(jīng)常思考有自己的發(fā)展規(guī)劃 B、偶爾思考尚沒有發(fā)展規(guī)劃 C、從未思考 61.你在體育院校接受的職前教育與你就業(yè)后目前小學(xué)體育課程教學(xué)改革的實際情況： √A.能很好銜接 B.基本滿足教學(xué)需求 C.有所偏離 D.不符合目前中小學(xué)教學(xué)要求 62.您對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)、掌握情況：

√A、很了解 B、比較了解 C、一般 D、不太了解 E、不了解 63.你所在的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育教師外出參加聽課、教研、學(xué)歷提高等學(xué)習(xí)活動支持嗎？ A、非常支持 √B、比較支持 C、不太支持 D、不支持 64.您本人專業(yè)發(fā)展的主要動力是: A、崇高的使命感和深厚的專業(yè)情感 B、課改的要求帶來的職業(yè)壓力√C、從現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)只有通過專業(yè)的發(fā)展才能為個人的晉升提供臺階 D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷關(guān)心、促進(jìn)和示范 E、實現(xiàn)教育人生的價值 F、家人、朋友的期望G、其他__________________________

65.您參加目前各類培訓(xùn)、進(jìn)修的動因是：

A、晉升專業(yè)職稱需要 B.獲得培訓(xùn)合格證或繼續(xù)教育學(xué)分 C、力爭成為學(xué)科骨干或帶頭人

√D、為更好地支持學(xué)生發(fā)展提高教育教學(xué)技能 E、完成上級主管部門規(guī)定的任務(wù) 66.您努力爭取各種榮譽(yù)的動力是

√A 實現(xiàn)自我人生價值 B 評職 C力爭成為學(xué)科品牌或骨干 D 利益 67.您目前如何獲得各級各類的展示、評比活動的機(jī)會 A 領(lǐng)導(dǎo)賞識√ B 自我爭取 C 專業(yè)突出 D 評比勝出

68.您認(rèn)為在目前的學(xué)校體育工作中你面對的主要壓力是以下多選：

√ A、學(xué)生個性張揚難于管理 B、各類教學(xué)計劃的制定 C、科研論文的撰寫 √ D、運動隊訓(xùn)練及比賽成績 E、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師要求較高 F、感到自己的專業(yè)能力不足 G、課程改革后工作量太大 69.您認(rèn)為制約您專業(yè)發(fā)展的主要因素是：

A、工作壓力大無暇顧及 √ B、教育管理部門還缺乏相應(yīng)的政策支持 C、社會對教師職業(yè)還不是很重視 D、教師個人原因缺乏動機(jī) E、培訓(xùn)跟不上 F、體育教師間缺乏合作交流的氛圍 70.您認(rèn)為在哪些方面最能體現(xiàn)體育教師的專業(yè)性：

√A、知識 √ B、技術(shù) √C、能力 √ D、情感 √ E、態(tài)度 √F、理念 71.您認(rèn)為在下列體育教育專業(yè)知識中您最需要補(bǔ)充的是: √A、體育學(xué)科專業(yè)理論知識 √B、體育實踐知識 C、教育專業(yè)知識 D、普通文化知識 E、信息技術(shù)知識 F、課程知識 G、課改知識 H、科學(xué)人文知識√ I、體育與健康知識 √ J、體育相關(guān)法律知識 72.您認(rèn)為在下列體育教育專業(yè)能力中您最需要強(qiáng)化的是: A、講解示范能力 √B、教學(xué)資源開發(fā)與利用能力 C、教材、教學(xué)對象分析能力 D、評價、反饋能力 E、組織體育活動能力 F、教學(xué)反思能力 G、教學(xué)科研能力 H、健身指導(dǎo)能力 I、社會適應(yīng)與交際能力 73.您認(rèn)為在下列體育教育專業(yè)理念中您最需要形成的是: A、專業(yè)認(rèn)識 B、專業(yè)態(tài)度 C、專業(yè)道德 D、專業(yè)精神 √ E、專業(yè)發(fā)展 74.您平時的主要專業(yè)學(xué)習(xí)的手段: A、閱覽專業(yè)的期刊、報紙 √ B、參加進(jìn)修、培訓(xùn)活動 C、參加教研活動 D、網(wǎng)上搜索信息 E、同行間的相互交流 F、學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)75.您提高自己專業(yè)能力的主要途徑:

A、多看專業(yè)書籍 √ B、多參加教研活動 C、多承擔(dān)教學(xué)任務(wù) D、多請前輩、名師指點 E、多進(jìn)行體能、技能的訓(xùn)練 F、多參加各類評比活動 76.您最喜歡的專業(yè)發(fā)展形式是: A、聽課、聽專家評課 B、聽講座并與同行、專家交流 C、參加培訓(xùn)班的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)D、校本教研 E、網(wǎng)絡(luò)教研 √ F、外出考察學(xué)習(xí)77.您認(rèn)為當(dāng)前您最需要的培訓(xùn)是：

A、前沿動向、課改理念培訓(xùn) B、學(xué)科專門理論培訓(xùn) √ C、課程標(biāo)準(zhǔn)所列出的知識和技能培訓(xùn) D、教學(xué)計劃編制和實施培訓(xùn) E、教育技能的培訓(xùn) F、提高科研能力的培訓(xùn)G、提高評估、反思能力的培訓(xùn) H、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn) I 其它 78.您希望學(xué)校為您的專業(yè)發(fā)展提供哪些機(jī)會或條件：

A、學(xué)歷提高 B、學(xué)習(xí)環(huán)境 C、教學(xué)成果評優(yōu) √ D、業(yè)務(wù)進(jìn)修 E、教學(xué)觀摩 √F、專業(yè)培訓(xùn) √ G、外出考察、觀摩

第四篇：中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展調(diào)查問卷

教師專業(yè)發(fā)展調(diào)查問卷

尊敬的老師:您好!為了進(jìn)一步了解我校在崗教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和需求，進(jìn)一步提高和促進(jìn)教師專業(yè)成長，我們特開展本次調(diào)查。本次調(diào)查將給教育行政主管部門的管理決策提供依據(jù),希望您協(xié)助我們做好此項調(diào)查工作，并對您提供的支持和幫助深表謝意！

請您如實填寫，不必署名。填寫此問卷大約需要占用您20分鐘時間。

下列各題，請選一項適合您情況的序號填寫在題前的括號內(nèi)，如無特別說明，每一個問題只能選擇一個答案。

一、您的基本情況：

（）1.您目前主要從教的學(xué)段:

A ．學(xué)前教育

Ｂ．小學(xué)

Ｃ．初中

Ｄ．高中（）

2、您任教的學(xué)科：

A.語文

B.數(shù)學(xué)

C.英語

D.物理

E.化學(xué)

F.生物(科學(xué).自然)G.政治(思品)H.歷史

I.地理

J.信息勞技 K.體育.音樂.美術(shù)

L..其它（）3.您的教師專業(yè)技術(shù)職稱（注：小學(xué)高級相當(dāng)于中級職稱）： Ａ．未評

Ｂ．初級

Ｃ．中級

Ｄ．高級（）

4、您的學(xué)歷：A.大專 B.本科 C.碩士及以上（）5.您的年齡：（）Ａ．30周歲及以下 Ｂ．31-40周歲 Ｃ．41-50周歲 Ｄ．51周歲及以上（）

6、您的教齡：A.1-3年

B.3-5年

C.6-10年

D.11-20年

E.21-30年

F.30年以上

（）7.您現(xiàn)在校內(nèi)的兼職:（）Ａ．班主任 Ｂ.年級組長 Ｃ.教研組長 Ｄ.團(tuán)隊干部

E.處室主任

F.校級干部

（）

8、您任教班級數(shù)：

A.1個

B.2個

C.3個

D.4個

E.5個及以上

（）9．您每周課堂教學(xué)課時數(shù)（課表內(nèi)的課時，不含兼職工作量）

A.1-5

B.6-10

C.11-15

D.16-20

E.21節(jié)及以上

（）10．您覺得自己的教學(xué)工作量：

A.超，我工作很吃力感覺疲憊

B.滿，雖然很辛苦但是我喜歡我的教學(xué)工作

C.不是很大，正好，有學(xué)習(xí)、發(fā)展的時空

D.不多，工作很輕松，還可適當(dāng)增加

（）11．您獲得的稱號：

A.特級教師

B.市級名師、C.市學(xué)科帶頭人D.市骨干教師

E.縣骨干教師

F.縣教育教學(xué)單項標(biāo)兵、能手 G.無

H.（其它，可填寫）

（）12．您對從事教師這一職業(yè)的態(tài)度: Ａ．非常滿意

Ｂ.滿意

Ｃ.一般

Ｄ．不滿意

E.很不滿意（）13．您是否愿意擔(dān)任班主任: Ａ．非常愿意

Ｂ.愿意

Ｃ.一般

Ｄ．不愿意

E.很不愿意（）14.對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生您愿意為他們進(jìn)行義務(wù)補(bǔ)課嗎：

Ａ．非常愿意

Ｂ.愿意

Ｃ.一般

Ｄ．不愿意

E.很不愿意

二、您的學(xué)習(xí)進(jìn)修情況：

（）

1、您的主要閱讀方式：A.網(wǎng)絡(luò)

B.書籍（）

2、您的主要閱讀動因：A.為備課 B.為完成任務(wù) C.提高素養(yǎng) D.愛好消遣

（）

3、您每天業(yè)余時間的閱讀： A.不足半小時 B.0.5-1小時 C.1小時以上

（）

4、您每年購買書籍的支出：A.不足100元 B.100元-300元 C.300元以上

（）

5、您購買新書的最主要渠道：A.常逛書店 B.同事推薦 C.報刊網(wǎng)絡(luò)介紹

（）

6、您的專業(yè)教學(xué)類報刊訂閱：A.不訂 B.1-2種 C.3種以上

（）

7、您的個人藏書：A.不足100冊 B.100-300冊 C.300冊以上

（）

8、您的主要閱讀內(nèi)容：（可多選，請按頻率高低排列）

A.教學(xué)參考 B.小說 C.教育理論 D.文史哲 E.時政經(jīng)濟(jì)金融 F.休閑消遣

（）

9、您對學(xué)校圖書館的利用與評價：

A.新書刊較多、經(jīng)常借閱

B.新書刊較多、無暇借閱

C.需要的書刊很少、基本不去借閱

D.很少去

（）

10、您目前正在參加的培訓(xùn)進(jìn)修有：

A.碩士在職研讀

B.研究生課程班研讀

C.教師繼續(xù)教育240培訓(xùn)

D.業(yè)余時間學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)

E.業(yè)余時間其它證書考證培訓(xùn)

F.其它

（）

11、您未來準(zhǔn)備參加的培訓(xùn)進(jìn)修有：

A.碩士在職研讀

B.研究生課程班研讀

C.教師繼續(xù)教育240培訓(xùn) D.業(yè)余時間學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)

E.業(yè)余時間其它證書考證培訓(xùn)

F.其它

12、您對教師閱讀現(xiàn)狀的意見和建議：

三、您的教學(xué)與科研情況：

（）

1、您最近三年以來開設(shè)公開課（研究課、示范課）的情況是： A.無 B.1次 C.2次 D.3次 E.4次 F.5次以上

（）

2、您的備課方式用得最多的是：

A.集體備課

B.廣泛參考，博采眾長

C.根據(jù)學(xué)生實際，自己設(shè)計

D.基本按教參組織教學(xué)

（）

3、一堂課結(jié)束后，您通常采取的后續(xù)策略是：

A.在其他班以同樣的方式實施教學(xué)

B.以教后記的方式提出一些問題并思考

C.征求學(xué)生對本節(jié)課的意見

D.在反思和思考的基礎(chǔ)上就本堂課重新設(shè)計

（）

4、您最近三年以來發(fā)表的論文：

A.無

B.1篇

C.2篇

D.3篇

E.4-5篇

F.6篇及以上

（）

5、您的獲獎?wù)撐淖罡叩却危篈.全國級 B.省級 C.市級 D.區(qū)級

（）

6、您主編或參與編寫的書籍：A.無

B.1種

C.2種

D.3種

E.4種及以上

（）

7、您最近三年以來負(fù)責(zé)或參與課題：A.國家級 B.市級 C.區(qū)級 D.校級 E.未參加

8、關(guān)于公開課、撰寫論文以及課題研究對教師專業(yè)發(fā)展的作用，您有意見和建議是：

四、您的教研及培訓(xùn)情況：

()

1、教研組（備課組）每月組織研究活動的次數(shù)是：

A.無 B.1次 C.2次 D.3次 E.4次 F.5次以上

()

2、您的師徒結(jié)對情況是：

A.無

B.相互聽課交流頻繁

C.較少聽課交流

D.形同虛設(shè)

()

3、教研活動后的評課情況：

A.無 B.比較籠統(tǒng)、基本無幫助 C.人人評課、有幫助

()

4、您每學(xué)期參加縣級及以上教研活動次數(shù)： A.無

B.1-2次

C.3-4次

D.5-6次

()

5、您每學(xué)期參加縣級及以上培訓(xùn)的次數(shù)： A.無

B.1-2次

C.3-4次

D.5-6次

()

6、縣教師進(jìn)修學(xué)校課研訓(xùn)研修對您專業(yè)成長的幫助： A.很大

B.一般

C.無作用

D.沒參加不清楚

（）

7、您對參加縣級以上學(xué)科教研活動的態(tài)度是：

A.希望多參加

B.是領(lǐng)導(dǎo)要求參加

C.盡量不參加

D.無所謂

（）

8、關(guān)于校內(nèi)的備課組活動、師徒結(jié)對以及校外的各類教研與培訓(xùn)對教師專業(yè)發(fā)展的作用，您意見和建議是：

五、您的專業(yè)成長

（）

1、您平時的主要專業(yè)學(xué)習(xí)手段：（可多選，請按主次排列）

A.閱覽期刊報紙

B.參加進(jìn)修活動

C.參加教研活動

D.上網(wǎng)搜索信息

E.學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

F.其他

（）

2、您認(rèn)為影響教師專業(yè)發(fā)展的不利條件主要是：

（可多選，請按主次排列）

A.主觀不努力

B.教師間缺乏合作、交流的氛圍

C.參加教研進(jìn)修機(jī)會少

D.領(lǐng)導(dǎo)不重視

E.學(xué)生基礎(chǔ)差

F.缺少專家指點

G.其他

（）

3、請選擇兩項您認(rèn)為自己最需要進(jìn)一步提高的專業(yè)素養(yǎng)：

Ａ.教育理論素養(yǎng)

Ｂ.學(xué)科專業(yè)知識

Ｃ.學(xué)科專業(yè)技能

Ｄ．科研能力

Ｅ．信息技術(shù)實用能力

F.外語能力

G.其他（）

4、您認(rèn)為，促進(jìn)教師專業(yè)成長的最有利的形式是：

A.教師間的及時交流

B.向師傅請教

C.外出培訓(xùn)

D.專家指導(dǎo)

E.專題研討

F.自我反思

（）

5、您認(rèn)為提高自己專業(yè)能力的最好途徑是：

A.多看業(yè)務(wù)書

B.多參加教研活動

C.多承擔(dān)教學(xué)任務(wù)

D.多請前輩或名師指點

6、您認(rèn)為要成長為一個專家教師，以下各項依據(jù)重要性，起作用的因素是：

A很大

B.較大

C.一般

D.較小

E.很小

（）6-1.教育觀念

（）6-2.教學(xué)經(jīng)驗

（）6-3.專業(yè)知識（）6-4.教學(xué)反思

（）6-5.教學(xué)技能

（）6-6.學(xué)歷層次

（）6-7.教學(xué)研究

（）6-8.職稱層次

（）6-9.人際交往（）6-10.其它（請注明）

（）

7、您認(rèn)為要成長為一個專家教師，以上因素中最重要的3項是

8、.您認(rèn)為，以下校本研修的具體方式,對促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效程度如何，（）8-1集體備課、聽課和評課 ：A.非常有效 B.有效 C.一般 D.不太有效 E.無效

（）8-2專家報告、輔導(dǎo)講座：A.非常有效 B.有效 C.一般 D.不太有效 E.無效

（）8-3同伴互助：A.非常有效 B.有效 C.一般 D.不太有效 E.無效（）8-4導(dǎo)師帶教：A.非常有效 B.有效 C.一般 D.不太有效 E.無效

（）8-5課題項目研究 ： A.非常有效 B.有效 C.一般 D.不太有效 E.無效（）8-6其它(請?zhí)顚?：

六、您的意見與建議 1.您認(rèn)為，縣教育部門已經(jīng)實施的以下促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑,其有效程度如何度

A.非常有效

B.有效

C.一般

D.不太有效

E.無效（）6-1縣級教育教學(xué)評優(yōu)活動，如“優(yōu)秀教師獎”、“優(yōu)秀班主任評選” “科研成果評選”等

（）6-2縣骨干教師培養(yǎng)，如“骨干教訓(xùn)”、“名師工程”、“學(xué)科組”、、“實驗課題”

等

（）6-3學(xué)歷進(jìn)修

（）6-4縣教進(jìn)修學(xué)校課研訓(xùn)一體化培訓(xùn)課程（）

2、學(xué)校對您教學(xué)工作的評價：

A.主要看考試成績

B.重點看日常工作表現(xiàn)

C.通過教師自評、處室評價、學(xué)生評價、家長評價等多種渠道進(jìn)行評價

D.很少評價

（）

3、學(xué)校的評價方式對您的專業(yè)發(fā)展促進(jìn)作用： A.大 B.較大 C.無 D.有負(fù)作用

（）

4、學(xué)校校長對本校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)注

A.非常關(guān)注

B.一般，說說而已

C.不太關(guān)注

D.一點不關(guān)注

（）

5、學(xué)校校長對本校教師隊伍建設(shè)的重視

A.非常重視

B.一般，說說而已

C.不太重視

D.一點不重視

（）

6、有關(guān)于教師的專業(yè)發(fā)展，對下面幾個部門說一句您最想說的話：

說給縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的話：

說給學(xué)校校長的話：

說給進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部門的話：

說給講授教師專業(yè)發(fā)展課老師的話：

第五篇：上海市實驗學(xué)校新到教師專業(yè)發(fā)展需求調(diào)查問卷

上海市實驗學(xué)校新到教師專業(yè)發(fā)展需求調(diào)查問卷

各位老師：

大家好！歡迎加入上海市實驗學(xué)校教師行列。為對您的任職能力、專業(yè)化水平和學(xué)校的綜合辦學(xué)能力提高提供幫助，更好地為教師提供專業(yè)發(fā)展機(jī)會，我們設(shè)計了以下問卷對教師的培訓(xùn)需求進(jìn)行調(diào)研。請您根據(jù)自己的現(xiàn)實需求和生涯規(guī)劃如實填寫本問卷，您提供的信息、專業(yè)發(fā)展意向及建議將成為制定日后培訓(xùn)方案的重要依據(jù)和參考。問卷不記名，僅為研究參考使用。最后，我們衷心希望您在實驗學(xué)校實現(xiàn)職業(yè)生涯的新跨越。

上海市實驗學(xué)校 校長室 教科所

第一部分：教師基本信息

1.性別： ①男 ②女 2.出生年月：______年_______月 3.是否是應(yīng)屆畢業(yè)生：

①是 ②否（注：若您是應(yīng)屆畢業(yè)生打“*”之題目可不作答。）4.最高學(xué)歷： ① 本科 ②碩士及以上 5.畢業(yè)學(xué)校：________________ 6.所學(xué)專業(yè)：________________ 7.任教學(xué)科：________________

8.任教學(xué)段： ①小學(xué)

②初中

③高中

④其他____________ *9.教齡：

①2年以下 ②2-5年 ③5-10年 ④11-20年 ⑤21年以上 ⑥其他____________ *10.曾任或現(xiàn)任職務(wù)：

①教研組長

②年級組長 ③學(xué)校中層 ④一般教師 ⑤其他____________ *11.您現(xiàn)在的職稱：

① 初級 ②中級 ③高級 ④特級 12.您在市區(qū)曾獲得的榮譽(yù)稱號：

①骨干 ②學(xué)科帶頭人 ③名師 ④其他_________________ *13.您是否做過班主任： ①是 ②否

*14.您是否帶過畢業(yè)班：①帶過 ②在帶 ③沒帶過 ④其它：____________ *15.您被帶教的情況是： ① 過去被帶教過，現(xiàn)在沒有師傅

② 現(xiàn)在仍有師傅帶教

③一直沒有師傅帶教

④還未被帶教

⑤其他____________ *16.您自己的帶教情況是：

① 現(xiàn)在自己帶教徒弟

② 我沒有徒弟

③其他_______________ *17.您參加教師培訓(xùn)的情況是：

① 參加過（□市級

□區(qū)級

□校級）② 正在參加（□市級

□區(qū)級

□校級）③ 從未參加過

18.您參與課題研究的情況：

① 參加過（□市級及以上

□區(qū)級

□校級）② 正在參加（□市級及以上

□區(qū)級

□校級）③ 從未參加過

19.您曾發(fā)表相關(guān)文章的情況：

①校級

②區(qū)級

③省市級

④國家級

*20.您開設(shè)公開課的情況：

① 開設(shè)過（□市級

□區(qū)級

□署級

□校級）② 從未開設(shè)過

第二部分：專業(yè)發(fā)展需求

下面題目是用來了解您期望的學(xué)校提供的專業(yè)培訓(xùn)意向，您可以根據(jù)自己的意愿進(jìn)行選擇，請在相應(yīng)的選項上打鉤。

一、培訓(xùn)目的

1.您認(rèn)為參加學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要是為了（可多選）

①提高專業(yè)知識水平

②了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃

③了解如何做一個好教師

④提高實際教學(xué)能力

⑤提高教育理論水平

⑥了解教改形勢

⑦與同行交流

⑧觀摩教學(xué)

⑨更快適應(yīng)新環(huán)境

⑩其他________________

二、培訓(xùn)方式

2.您希望進(jìn)修的時間安排

①平時固定日期學(xué)習(xí)

②假期集中學(xué)習(xí)

③ 其他________________ 3.您喜歡什么樣人給您進(jìn)行培訓(xùn) ①一線教育能手

②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

③知名的教育專家

④其他___________________________ 4.您認(rèn)為哪些教研模式對自己比較適合（可多選）①老教師帶教

②區(qū)名師帶教

③年輕教師之間的學(xué)習(xí)交流

④學(xué)校教研組或備課組的學(xué)習(xí)交流

⑤自主學(xué)習(xí)及反思的行動研究

⑥參與區(qū)級以上培訓(xùn)課程

⑦在職學(xué)歷進(jìn)修

⑧開公開課

⑨聽課、觀摩他人教學(xué)

⑩聽各類講座

⑾課題研究

⑿參與網(wǎng)上進(jìn)修

⒀其它________________

5.如果您遇到教學(xué)上疑難問題時，通常是（可多選）①向教研組、備課組教師請教

②個人鉆研

③向師傅請教

④向自己共同專業(yè)的同學(xué)請教

⑤向其他學(xué)校教師請教

⑥順其自然 ⑦其他__________________________

三、培訓(xùn)內(nèi)容

6.從提高教師教育教學(xué)能力的角度看，您需要的內(nèi)容是：（可多選）①教學(xué)方法和技能

②課堂駕馭的策略

③信息技術(shù) ④教科研知識和方法

⑤ 班級管理策略

⑥學(xué)科理論和知識

⑦其他__________________________ 7.您認(rèn)為作為一名中小學(xué)教師最需要培訓(xùn)的方面是：（可多選）①應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)教學(xué)的能力

②課程資源開發(fā)能力 ③教學(xué)科研能力

④運用現(xiàn)代教育教學(xué)評價能力 ⑤課堂教學(xué)過程的組織與監(jiān)控能力

⑥課堂教學(xué)話動的實施能力 ⑦教學(xué)話動的設(shè)計能力

⑧教學(xué)反思能力

⑨班主任管理和溝通能力

⑩其他_________________

四、培訓(xùn)現(xiàn)狀（應(yīng)屆畢業(yè)生此大題可不填）8.您認(rèn)為現(xiàn)在教師培訓(xùn)存在的主要問題是（可多選）

①培訓(xùn)教師水平不高，教學(xué)方法陳舊

②課程設(shè)置不合理，所學(xué)內(nèi)容不實用 ③行政管理機(jī)制不完善

④流于形式

⑤其他__________ 9.當(dāng)前，您和您周圍的同事在學(xué)校教育教學(xué)活動中所面臨的主要挑戰(zhàn)有（可多選）①專業(yè)背景知識陳舊老化

②缺乏教育學(xué)、心理學(xué)背景知識的支持

③缺乏對新的教育教學(xué)方法的了解和運用

④缺乏對課堂教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的調(diào)控

⑤缺乏對電腦信息技術(shù)手段的了解和掌握

⑥缺乏新教育信息的交流渠道

⑦缺乏教學(xué)科研意識和方法

⑧缺乏對新環(huán)境的適應(yīng)能力

⑨缺乏與家長學(xué)生交流溝通的能力

⑩其他________________________ 10.您認(rèn)為您之前所接受的教師培訓(xùn)最大缺陷是

①脫離實際

②培訓(xùn)組織混亂

③知識陳舊

④教法不活

⑤溝通障礙

⑥其他___________________ 11.您認(rèn)為本人參加學(xué)校培訓(xùn)對教學(xué)的促進(jìn)作用是否明顯

① 很明顯

②比較明顯

③一般

④不明顯

⑤其他___________________ 12.您覺得哪些可能成為妨礙你教師專業(yè)發(fā)展的主要因素是（可多選）①教學(xué)任務(wù)繁重

②缺乏實際效益 ③學(xué)校不夠重視

④沒太大意義

⑤其他___________________

四、培訓(xùn)態(tài)度

13.您認(rèn)為有沒有必要對新教師安排系統(tǒng)的入職教育 ① 非常重要 ②比較重要 ③無所謂 ④沒有必要 14．您覺得要勝任教師工作，必須

①經(jīng)常參加校外進(jìn)修

②與同事搞好關(guān)系，主動向同事學(xué)習(xí)

③參加專家講座

④自己參與教學(xué)科研，不斷提高教學(xué)水平

⑤強(qiáng)化自學(xué)意識，利用各種機(jī)會自我提高

⑥其他___________________ 15.您認(rèn)為年輕教師之間的交流對新教師有幫助的是（可多選）①所教學(xué)科專業(yè)知識

② 基本的教育理論

③教育、教學(xué)的方法技能

④ 教學(xué)常規(guī)及班級管理

⑤ 人際關(guān)系的處理

⑥其他___________________ 16.您認(rèn)為帶教教師在以下哪些方面能給新教師幫助（可多選）①所教學(xué)科專業(yè)知識

②基本的教育理論

③教育、教學(xué)的方法技能

④教學(xué)常規(guī)及班級管理 ⑤人際關(guān)系的處理

⑥其他______________

五、培訓(xùn)考察

17.您認(rèn)為培訓(xùn)最有效的考察形式是（可多選）

①上交聽課的整理內(nèi)容

②結(jié)合實踐撰寫心得文章 ③現(xiàn)場答卷

④現(xiàn)場相互交流應(yīng)答 ⑤應(yīng)用檢查

⑥其他______________

第三部分：建議和要求

1.您對學(xué)校硬件配置以及軟環(huán)境的搭建還有哪些建議和要求？

2.對于您的專業(yè)成長，還需要學(xué)校為您提供哪些方面的幫助？

3.對于教師培訓(xùn)，您還有哪些建議？

4.您個人能夠為學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)提供什么幫助？