第一篇：某職中國(guó)防教育專業(yè)建設(shè)情況匯報(bào)

某職中國(guó)防教育專業(yè)建設(shè)情況匯報(bào)

某職中國(guó)防教育專業(yè)建設(shè)情況匯報(bào)2007-02-18 09:44:

43強(qiáng)化國(guó)防意識(shí)辦好國(guó)防專業(yè)

——×職中國(guó)防教育專業(yè)建設(shè)情況匯報(bào)

×職中根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委和中宣部、教育部、共青團(tuán)中央、解放軍總政治部和國(guó)家國(guó)防教育辦公室的要求，依據(jù)《國(guó)防教育法》、《×省國(guó)防教育實(shí)施辦法》的規(guī)定，扎實(shí)抓好國(guó)防教育專業(yè)建設(shè)，針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)組織開(kāi)展豐富多彩的軍事活動(dòng)，向?qū)W生灌輸國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)國(guó)防精神，提高國(guó)防技能。

×職中現(xiàn)有學(xué)生人，（其中職業(yè)高中學(xué)生人，初中學(xué)生人），個(gè)教學(xué)班，全校教職工人。學(xué)校自年月創(chuàng)辦了“預(yù)備役

軍人專業(yè)”，年更名為“國(guó)防教育專業(yè)”，畢業(yè)學(xué)生屆，人，其中人光榮應(yīng)征入伍，占畢業(yè)生的，椐不完全統(tǒng)計(jì)，升入各級(jí)各類軍事院校人，目前繼續(xù)在部隊(duì)服兵役的基層軍官人，有上尉軍官人，回到地方擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部長(zhǎng)人，擔(dān)任村支部書(shū)記、村主任人，黨政、公安、金融、教育、郵政、電信等系統(tǒng)招工招干人。學(xué)校先后獲得國(guó)家級(jí)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”、“×省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“巴中市優(yōu)秀黨支部”、“南江縣國(guó)防教育先進(jìn)單位”、“南江縣社會(huì)最滿意學(xué)?！??！痢痢痢聊瓯话椭惺腥嗣裾麨椤鞍椭忻！?，××××年月被×省人民政府批準(zhǔn)為“×省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”。

一、創(chuàng)辦國(guó)防教育專業(yè)年來(lái)自始自終堅(jiān)持了“六個(gè)原則”

（一）堅(jiān)持“國(guó)防意識(shí)為先”的原則

按此確立的培養(yǎng)目標(biāo)為：正確的政治方向，合格的身體素質(zhì)，嚴(yán)格的組織紀(jì)律，一定的文化課水平，扎實(shí)的軍事技能及基礎(chǔ)。每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，由縣人武

部軍事科在全縣抽調(diào)一批思想作風(fēng)好、軍事素質(zhì)過(guò)硬的專武干部對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)月的軍事訓(xùn)練，開(kāi)展“隊(duì)列”、“射擊”、“投彈”、“戰(zhàn)術(shù)”等項(xiàng)目的教學(xué)和考核。在“軍容風(fēng)紀(jì)”、“禮節(jié)禮貌”、“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生”、“上課報(bào)告”、“組織紀(jì)律”、“待人接物”、“文體活動(dòng)”等方面嚴(yán)格要求，牢固樹(shù)立國(guó)防意識(shí)，按軍人的形象來(lái)塑造他們，按軍人的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)和管理他們。

（二）堅(jiān)持“嚴(yán)格紀(jì)律育人”的原則

每年新招進(jìn)的高一學(xué)生都要根據(jù)不同情況定期訂出管理目標(biāo)。如高一第一學(xué)期前十周，提出“打鐘上課，雷厲風(fēng)行到教室；吹哨集合，跑步前進(jìn)到操場(chǎng)；滅燈睡覺(jué)，安靜整齊在床上”。早上出操要點(diǎn)名，每節(jié)課要查缺席，每天晚上要查準(zhǔn)時(shí)入寢。學(xué)校行政查、執(zhí)周教師查、班主任老師查、科任教師查、久而久之習(xí)慣成自然，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”、“軍人以服從為天職”、“軍令如山”的良好素質(zhì)形成了。我們?nèi)w任課教師每人負(fù)責(zé)一個(gè)戰(zhàn)斗班，針對(duì)學(xué)生在家驕生慣養(yǎng)、自

理自制能力差的情況，管進(jìn)教室上課，管計(jì)劃用錢(qián)，管個(gè)人衛(wèi)生和生活紀(jì)律的遵守。還經(jīng)常開(kāi)展適合他們身心特點(diǎn)，有益于體力、智力發(fā)展的活動(dòng)，培養(yǎng)他們“不怕苦不怕累”、“艱苦樸素”、“熱愛(ài)祖國(guó)”、“熱愛(ài)老師”、“積極上進(jìn)”的思想品質(zhì)。

（三）堅(jiān)持“管理教育結(jié)合”的原則

我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生既是學(xué)生，又是未來(lái)的軍人，在平時(shí)的管理工作中，既要抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，又要學(xué)習(xí)部隊(duì)的“三大條令”，抓“一日生活制度的貫徹”。還要把共青團(tuán)員中的優(yōu)秀分子吸收到業(yè)余黨校學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，提高共產(chǎn)主義覺(jué)悟。十五年來(lái)，我們?cè)凇邦A(yù)軍”專業(yè)學(xué)生中發(fā)展中共黨員三十名，這些學(xué)生進(jìn)入部隊(duì)就受到部隊(duì)首長(zhǎng)的高度重視，作為培養(yǎng)的重點(diǎn)對(duì)象。有不少的黨員三個(gè)月新兵訓(xùn)練結(jié)束，即進(jìn)入機(jī)關(guān)或?qū)W習(xí)掌握高難兵器技術(shù)，或當(dāng)二年兵就進(jìn)入文化補(bǔ)習(xí)班，報(bào)考軍事院校，并都在第二年兵就當(dāng)上了班長(zhǎng)。

（四）堅(jiān)持“技能素質(zhì)為主”的原則

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、優(yōu)秀學(xué)生、家長(zhǎng)及其它社會(huì)力量密切配合，采取“三幫一”，三個(gè)優(yōu)生聯(lián)系一個(gè)差生，三個(gè)中共黨員包轉(zhuǎn)變一個(gè)受處分的學(xué)生。在這個(gè)過(guò)程中，許多黨員學(xué)生學(xué)到了做過(guò)細(xì)思想政治工作的方法。真抓實(shí)干，在青年學(xué)生中起到了很好的先鋒、模范、帶頭作用。許多后進(jìn)學(xué)生通過(guò)他們的幫助、引導(dǎo)、言傳身教，都有相當(dāng)大的轉(zhuǎn)變，達(dá)到畢業(yè)的合格標(biāo)準(zhǔn)。相當(dāng)一部分被家長(zhǎng)、社會(huì)譽(yù)為是“浪子回頭”。家長(zhǎng)滿意、部隊(duì)滿意、社會(huì)滿意！

（五）堅(jiān)持“高要求嚴(yán)管理”的原則

我們把“金的人格，鐵的紀(jì)律”作為學(xué)生的座右銘，制定了切實(shí)可行的“德育評(píng)分細(xì)則”、“軍事考核細(xì)則”、“寢室常規(guī)檢查評(píng)比細(xì)則”、“教室常規(guī)檢查評(píng)比細(xì)則”。每學(xué)期結(jié)束，評(píng)出“學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)”、“軍事技能標(biāo)兵”。對(duì)有違紀(jì)的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。時(shí)時(shí)處處突出一個(gè)“嚴(yán)”字，均收

到良好的教育效果。

（六）堅(jiān)持“教師率先垂范”的原則

我們要求學(xué)生做到的，軍事教官和文化課教師首先做到，處處為人師表，以身作則，嚴(yán)于律已。如開(kāi)演講會(huì)，教師首先發(fā)言，上課、軍訓(xùn)、教師衣冠整潔，從不遲到早退。

二、辦好國(guó)防教育專業(yè)的幾點(diǎn)體會(huì)

（一）黨政重視是辦好國(guó)防教育專業(yè)的根本保證

我校從創(chuàng)辦直到現(xiàn)在，南江縣黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在召開(kāi)成立大會(huì)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)縣委書(shū)記親自題寫(xiě)“軍旗”。率領(lǐng)黨政一班人親臨會(huì)場(chǎng)，發(fā)表了熱情洋溢的講話，講到：國(guó)防教育專業(yè)在×職中誕生是全縣人民政治生活中的一件大事，是我縣國(guó)防教育史上一個(gè)新的里程碑！以后歷屆縣委縣府的主要領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)學(xué)校檢閱，指導(dǎo)比武等。原縣長(zhǎng)何茂興、軍人出身的政協(xié)副主席張興榮都來(lái)學(xué)校講過(guò)課，使師生受到深刻的國(guó)防教育和思想激勵(lì)。

（二）人武部的關(guān)懷指導(dǎo)是辦好國(guó)防教育專業(yè)的不竭動(dòng)力

我校年成立了國(guó)防教育專業(yè)至今，一直得到人武部首長(zhǎng)的親切關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，從辦學(xué)宗旨、課程設(shè)置、招生及學(xué)生的出路都一一指導(dǎo)。每年的秋季軍訓(xùn)、春季復(fù)訓(xùn)，人武部軍事科科長(zhǎng)、參謀全部住在學(xué)校。保證訓(xùn)練任務(wù)的圓滿完成。特別是實(shí)彈射擊時(shí)，武裝部政委、部長(zhǎng)親臨指揮，確保萬(wàn)無(wú)一失。原國(guó)防時(shí)報(bào)總編輯大校張?jiān)獦?shù)來(lái)我校視察并題詞鼓勵(lì)。原達(dá)縣軍分區(qū)司令員、政委，巴中軍分區(qū)司令員、政委都先后來(lái)我校指導(dǎo)工作，每年的征兵時(shí)期，×縣人武部王政委、劉部長(zhǎng)把我校當(dāng)成一個(gè)片區(qū)武裝部對(duì)待。凡是畢業(yè)生在參加應(yīng)征體檢和政審合格的基礎(chǔ)上，優(yōu)先考慮應(yīng)征入伍。每年的入伍率都占畢業(yè)生的左右。特別是非農(nóng)業(yè)人口的指標(biāo)基本在我校集中使用。正是由于人武部的關(guān)懷指導(dǎo)，才使該專業(yè)得以生機(jī)蓬勃，興旺發(fā)達(dá)。人武部還把應(yīng)急小分隊(duì)的重任放到我校 的國(guó)防教育專業(yè)上。

（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)是辦好國(guó)防教育專業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

我校領(lǐng)導(dǎo)、師生高瞻遠(yuǎn)矚，居安思危，從政治局面的安定團(tuán)結(jié)，從經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展，從職業(yè)教育的興旺發(fā)達(dá)，從國(guó)家社稷的長(zhǎng)治久安，從堅(jiān)持學(xué)校的科學(xué)發(fā)展觀的大局出發(fā)，一直對(duì)該專業(yè)嘔心瀝血。學(xué)校的語(yǔ)文、政治、歷史、地理、體育、外語(yǔ)和其它專業(yè)課凡是能融進(jìn)國(guó)防教育的，都想盡千方百計(jì)滲進(jìn)國(guó)防意識(shí)，灌輸國(guó)防知識(shí)，把反對(duì)和平演變和強(qiáng)化思想品德教育，把提高國(guó)際威望與增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，把培養(yǎng)四有新人與提高國(guó)防技能，把發(fā)揚(yáng)紅軍精神、繼承革命傳統(tǒng)與培養(yǎng)國(guó)防精神緊密結(jié)合，收到可喜的成效。

（四）良好的教育教學(xué)質(zhì)量是辦好國(guó)防教育專業(yè)的關(guān)鍵所在

眾所周知，我校高中部招收的學(xué)生絕大多數(shù)都是初中階段的中差生，他們的明顯特點(diǎn)是：一好兩靈雙差（身體好，腦子靈，腳手靈，組織紀(jì)律差，學(xué)習(xí)成績(jī)差），尤其是城鎮(zhèn)人口，相當(dāng)部分是當(dāng)?shù)貙W(xué)校不想收，家長(zhǎng)對(duì)他們束手無(wú)策就送到我校，希望通過(guò)嚴(yán)格的軍事化的管理和教育，敲打掉他們身上的雜質(zhì)，能學(xué)技能的就學(xué)一技之長(zhǎng)，身體政審合格的就當(dāng)兵入伍，成績(jī)優(yōu)秀的就升大學(xué)。我們選派的班主任和專業(yè)課教師都是有十多年從事部隊(duì)基層管理的豐富經(jīng)驗(yàn)而來(lái)任教的轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人。他們把部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)傳統(tǒng)帶到了學(xué)校。時(shí)時(shí)處處動(dòng)之以理，曉之以情，導(dǎo)之以行，因勢(shì)利導(dǎo)，耐心細(xì)致，循循善誘，促使轉(zhuǎn)化。過(guò)去的其它專業(yè)不想要的差生通過(guò)兩年左右的訓(xùn)練、教育，絕大多數(shù)浪子回頭。家長(zhǎng)紛紛來(lái)校感謝：“你們學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生硬是有絕招?！痹晃缓筮M(jìn)生通過(guò)教育、培養(yǎng)后參軍入伍，在抗洪搶險(xiǎn)的關(guān)鍵中還立了二等功，被火線入黨、提干。還有許多成了軍事技能標(biāo)兵，回到農(nóng)村后，成了文明新村建設(shè)的排頭兵、領(lǐng)頭雁，帶頭創(chuàng)辦科技實(shí)體、綠色產(chǎn)業(yè)基地，成為了“科技示范員”和“富民裕村的科技推廣員”。

國(guó)防教育專業(yè)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，良好的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣，吃苦耐勞的工作作風(fēng)，文明禮貌的行為，在維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和給其它專業(yè)學(xué)生樹(shù)立榜樣等方面作出了一定的貢獻(xiàn)，推動(dòng)了學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。

第二篇：*職中國(guó)防教育專業(yè)建設(shè)情況匯報(bào)

XX職中根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委和中宣部、教育部、共青團(tuán)中央、解放軍總政治部和國(guó)家國(guó)防教育辦公室的要求，依據(jù)《國(guó)防教育法》、《XX省國(guó)防教育實(shí)施辦法》的規(guī)定，扎實(shí)抓好國(guó)防教育專業(yè)建設(shè)，針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)組織開(kāi)展豐富多彩的軍事活動(dòng)，向?qū)W生灌輸國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)國(guó)防精神，提高國(guó)防技能。

XX職中現(xiàn)有學(xué)生2986人，（其中職業(yè)高中學(xué)生1776人，初中學(xué)生1210人），50個(gè)教學(xué)班，全校教職工129人。學(xué)校自90年9月創(chuàng)辦了“預(yù)備役軍人專業(yè)”，99年更名為“國(guó)防教育專業(yè)”，畢業(yè)學(xué)生12屆，wmxz.cn1296人，其中1010人光榮應(yīng)征入伍，占畢業(yè)生的78%，椐不完全統(tǒng)計(jì)，升入各級(jí)各類軍事院校140人，目前繼續(xù)在部隊(duì)服兵役的基層軍官75人，有上尉軍官30人，回到地方擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部長(zhǎng)9人，擔(dān)任村支部書(shū)記、村主任19人，黨政、公安、金融、教育、郵政、電信等系統(tǒng)招工招干125人。學(xué)校先后獲得國(guó)家級(jí)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”、“XX省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“巴中市優(yōu)秀黨支部”、“南江縣國(guó)防教育先進(jìn)單位”、“南江縣社會(huì)最滿意學(xué)?！?。2002年被巴中市人民政府命名為“巴中名?！?，2004年6月被XX省人民政府批準(zhǔn)為“XX省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”。

一、創(chuàng)辦國(guó)防教育專業(yè)14年來(lái)自始自終堅(jiān)持了“六個(gè)原則”

（一）堅(jiān)持“國(guó)防意識(shí)為先”的原則

按此確立的培養(yǎng)目標(biāo)為：正確的政治方向，合格的身體素質(zhì)，嚴(yán)格的組織紀(jì)律，一定的文化課水平，扎實(shí)的軍事技能及基礎(chǔ)。每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，由縣人武部軍事科在全縣抽調(diào)一批思想作風(fēng)好、軍事素質(zhì)過(guò)硬的專武干部對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)月的軍事訓(xùn)練，開(kāi)展“隊(duì)列”、“射擊”、“投彈”、“戰(zhàn)術(shù)”等項(xiàng)目的教學(xué)和考核。在“軍容風(fēng)紀(jì)”、“禮節(jié)禮貌”、“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生”、“上課報(bào)告”、“組織紀(jì)律”、“待人接物”、“文體活動(dòng)”等方面嚴(yán)格要求，牢固樹(shù)立國(guó)防意識(shí)，按軍人的形象來(lái)塑造他們，按軍人的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)和管理他們。

（二）堅(jiān)持“嚴(yán)格紀(jì)律育人”的原則

每年新招進(jìn)的高一學(xué)生都要根據(jù)不同情況定期訂出管理目標(biāo)。如高一第一學(xué)期前十周，提出“打鐘上課，雷厲風(fēng)行到教室；吹哨集合，跑步前進(jìn)到操場(chǎng)；滅燈睡覺(jué)，安靜整齊在床上”。早上出操要點(diǎn)名，每節(jié)課要查缺席，每天晚上要查準(zhǔn)時(shí)入寢。學(xué)校行政查、執(zhí)周教師查、班主任老師查、科任教師查、久而久之習(xí)慣成自然，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”、“軍人以服從為天職”、“軍令如山”的良好素質(zhì)形成了。我們?nèi)w任課教師每人負(fù)責(zé)一個(gè)戰(zhàn)斗班，針對(duì)學(xué)生在家驕生慣養(yǎng)、自理自制能力差的情況，管進(jìn)教室上課，管計(jì)劃用錢(qián)，管個(gè)人衛(wèi)生和生活紀(jì)律的遵守。還經(jīng)常開(kāi)展適合他們身心特點(diǎn)，有益于體力、智力發(fā)展的活動(dòng)，培養(yǎng)他們“不怕苦不怕累”、“艱苦樸素”、“熱愛(ài)祖國(guó)”、“熱愛(ài)老師”、“積極上進(jìn)”的思想品質(zhì)。

（三）堅(jiān)持“管理教育結(jié)合”的原則

我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生既是學(xué)生，又是未來(lái)的軍人，在平時(shí)的管理工作中，既要抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，又要學(xué)習(xí)部隊(duì)的“三大條令”，抓“一日生活制度的貫徹”。還要把共青團(tuán)員中的優(yōu)秀分子吸收到業(yè)余黨校學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，提高共產(chǎn)主義覺(jué)悟。十五年來(lái)，我們?cè)凇邦A(yù)軍”專業(yè)學(xué)生中發(fā)展中國(guó)共產(chǎn)黨黨員三十名，這些學(xué)生進(jìn)入部隊(duì)就受到部隊(duì)首長(zhǎng)的高度重視，作為培養(yǎng)的重點(diǎn)對(duì)象。有不少的黨員三個(gè)月新兵訓(xùn)練結(jié)束，即進(jìn)入機(jī)關(guān)或?qū)W習(xí)掌握高難兵器技術(shù)，或當(dāng)二年兵就進(jìn)入文化補(bǔ)習(xí)班，報(bào)考軍事院校，并都在第二年兵就當(dāng)上了班長(zhǎng)。

（四）堅(jiān)持“技能素質(zhì)為主”的原則

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、優(yōu)秀學(xué)生、家長(zhǎng)及其它社會(huì)力量密切配合，采取“三幫一”，三個(gè)優(yōu)生聯(lián)系一個(gè)差生，三個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員包轉(zhuǎn)變一個(gè)受處分的學(xué)生。在這個(gè)過(guò)程中，許多黨員學(xué)生學(xué)到了做過(guò)細(xì)思想政治工作的方法。真抓實(shí)干，在青年學(xué)生中起到了很好的先鋒、模范、帶頭作用。許多后進(jìn)學(xué)生通過(guò)他們的幫助、引導(dǎo)、言傳身教，都有相當(dāng)大的轉(zhuǎn)變，達(dá)到畢業(yè)的合格標(biāo)準(zhǔn)。相當(dāng)一部分被家長(zhǎng)、社會(huì)譽(yù)為是“浪子回頭”。家長(zhǎng)滿意、部隊(duì)滿意、社會(huì)滿意！

（五）堅(jiān)持“高要求嚴(yán)管理”的原則

我們把“金的人格，鐵的紀(jì)律”作為學(xué)生的座右銘，制定了切實(shí)可行的“德育評(píng)分細(xì)則”、“軍事考核細(xì)則”、“寢室常規(guī)檢查評(píng)比細(xì)則”、“教室常規(guī)檢查評(píng)比細(xì)則”。每學(xué)期結(jié)束，評(píng)出“學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)”、“軍事技能標(biāo)兵”。對(duì)有違紀(jì)的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。時(shí)時(shí)處處突出一個(gè)“嚴(yán)”字，均收到良好的教育效果。

（六）堅(jiān)持“教師率先垂范”的原則

我們要求學(xué)生做到的，軍事教官和文化課教師首先做到，處處為人師表，以身作則，嚴(yán)于律已。如開(kāi)演講會(huì)，教師首先發(fā)言，上課、軍訓(xùn)、教師衣冠整潔，從不遲到早退。

二、辦好國(guó)防教育專業(yè)的幾點(diǎn)體會(huì)

（一）黨政重視是辦好國(guó)防教育專業(yè)的根本保證

我校從創(chuàng)辦直到現(xiàn)在，南江縣黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在召開(kāi)成立大會(huì)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)縣委書(shū)記親自題寫(xiě)“軍旗”。率領(lǐng)黨政一班人親臨會(huì)場(chǎng)，發(fā)表了熱情洋溢的講話，講到：國(guó)防教育專業(yè)在XX職中誕生是全縣人民政治生活中的一件大事，是我縣國(guó)防教育史上一個(gè)新的里程碑！以后歷屆縣委縣府的主要領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)學(xué)校檢閱，指導(dǎo)比武等。原縣長(zhǎng)何茂興、軍人出身的政協(xié)副主席張興榮都來(lái)學(xué)校講過(guò)課，使師生受到深刻的國(guó)防教育和思想激勵(lì)。

（二）人武部的關(guān)懷指導(dǎo)是辦好國(guó)防教育專業(yè)的不竭動(dòng)力

我校90年成立了國(guó)防教育專業(yè)至今，一直得到人武部首長(zhǎng)的親切關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，從辦學(xué)宗旨、課程設(shè)置、招生及學(xué)生的出路都一一指導(dǎo)。每年的秋季軍訓(xùn)、春季復(fù)訓(xùn)，人武部軍事科科長(zhǎng)、參謀全部住在學(xué)校。保證訓(xùn)練任務(wù)的圓滿完成。特別是實(shí)彈射擊時(shí)，武裝部政委、部長(zhǎng)親臨指揮，確保萬(wàn)無(wú)一失。原國(guó)防時(shí)報(bào)總編輯大校張?jiān)獦?shù)來(lái)我校視察并題詞鼓勵(lì)。原達(dá)縣軍分區(qū)司令員、政委，巴中軍分區(qū)司令員

第三篇：*職中國(guó)防教育專業(yè)建設(shè)情況匯報(bào)

強(qiáng)化國(guó)防意識(shí)辦好國(guó)防專業(yè)

——XX職中國(guó)防教育專業(yè)建設(shè)情況匯報(bào)

XX職中根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委和中宣部、教育部、共青團(tuán)中央、解放軍總政治部和國(guó)家國(guó)防教育辦公室的要求，依據(jù)《國(guó)防教育法》、《XX省國(guó)防教育實(shí)施辦法》的規(guī)定，扎實(shí)抓好國(guó)防教育專業(yè)建設(shè)，針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)組織開(kāi)展豐富多彩的軍事活動(dòng)，向?qū)W生灌輸國(guó)防知識(shí)，增

強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)國(guó)防精神，提高國(guó)防技能。XX職中現(xiàn)有學(xué)生2986人，（其中職業(yè)高中學(xué)生1776人，初中學(xué)生1210人），50個(gè)教學(xué)班，全校教職工129人。學(xué)校自90年9月創(chuàng)辦了“預(yù)備役軍人專業(yè)”，99年更名為“國(guó)防教育專業(yè)”，畢業(yè)學(xué)生12屆，wenmi114.com1296人，其中1010人光榮應(yīng)征入伍，占畢業(yè)生的78，椐不完全統(tǒng)計(jì)，升入各級(jí)各類軍事院校140人，目前繼續(xù)在部隊(duì)服兵役的基層軍官75人，有上尉軍官30人，回到地方擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部長(zhǎng)9人，擔(dān)任村支部書(shū)記、村主任19人，黨政、公安、金融、教育、郵政、電信等系統(tǒng)招工招干125人。學(xué)校先后獲得國(guó)家級(jí)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”、“XX省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“巴中市優(yōu)秀黨支部”、“南江縣國(guó)防教育先進(jìn)單位”、“南江縣社會(huì)最滿意學(xué)?！薄?002年被巴中市人民政府命名為“巴中名校”，2004年6月被XX省人民政府批準(zhǔn)為“XX省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”。

一、創(chuàng)辦國(guó)防教育專業(yè)14年來(lái)自始自終堅(jiān)持了“六個(gè)原則”

（一）堅(jiān)持“國(guó)防意識(shí)為先”的原則

按此確立的培養(yǎng)目標(biāo)為：正確的政治方向，合格的身體素質(zhì)，嚴(yán)格的組織紀(jì)律，一定的文化課水平，扎實(shí)的軍事技能及基礎(chǔ)。每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，由縣人武部軍事科在全縣抽調(diào)一批思想作風(fēng)好、軍事素質(zhì)過(guò)硬的專武干部對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)月的軍事訓(xùn)練，開(kāi)展“隊(duì)列”、“射擊”、“投彈”、“戰(zhàn)術(shù)”等項(xiàng)目的教學(xué)和考核。在“軍容風(fēng)紀(jì)”、“禮節(jié)禮貌”、“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生”、“上課報(bào)告”、“組織紀(jì)律”、“待人接物”、“文體活動(dòng)”等方面嚴(yán)格要求，牢固樹(shù)立國(guó)防意識(shí)，按軍人的形象來(lái)塑造他們，按軍人的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)和管理他們。

（二）堅(jiān)持“嚴(yán)格紀(jì)律育人”的原則

每年新招進(jìn)的高一學(xué)生都要根據(jù)不同情況定期訂出管理目標(biāo)。如高一第一學(xué)期前十周，提出“打鐘上課，雷厲風(fēng)行到教室；吹哨集合，跑步前進(jìn)到操場(chǎng)；滅燈睡覺(jué)，安靜整齊在床上”。早上出操要點(diǎn)名，每節(jié)課要查缺席，每天晚上要查準(zhǔn)時(shí)入寢。學(xué)校行政查、執(zhí)周教師查、班主任老師查、科任教師查、久而久之習(xí)慣成自然，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”、“軍人以服從為天職”、“軍令如山”的良好素質(zhì)形成了。我們?nèi)w任課教師每人負(fù)責(zé)一個(gè)戰(zhàn)斗班，針對(duì)學(xué)生在家驕生慣養(yǎng)、自理自制能力差的情況，管進(jìn)教室上課，管計(jì)劃用錢(qián)，管個(gè)人衛(wèi)生和生活紀(jì)律的遵守。還經(jīng)常開(kāi)展適合他們身心特點(diǎn)，有益于體力、智力發(fā)展的活動(dòng)，培養(yǎng)他們“不怕苦不怕累”、“艱苦樸素”、“熱愛(ài)祖國(guó)”、“熱愛(ài)老師”、“積極上進(jìn)”的思想品質(zhì)。

（三）堅(jiān)持“管理教育結(jié)合”的原則

我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生既是學(xué)生，又是未來(lái)的軍人，在平時(shí)的管理工作中，既要抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，又要學(xué)習(xí)部隊(duì)的“三大條令”，抓“一日生活制度的貫徹”。還要把共青團(tuán)員中的優(yōu)秀分子吸收到業(yè)余黨校學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，提高共產(chǎn)主義覺(jué)悟。十五年來(lái)，我們?cè)凇邦A(yù)軍”專業(yè)學(xué)生中發(fā)展中共黨員三十名，這些學(xué)生進(jìn)入部隊(duì)就受到部隊(duì)首長(zhǎng)的高度重視，作為培養(yǎng)的重點(diǎn)對(duì)象。有不少的黨員三個(gè)月新兵訓(xùn)練結(jié)束，即進(jìn)入機(jī)關(guān)或?qū)W習(xí)掌握高難兵器技術(shù)，或當(dāng)二年兵就進(jìn)入文化補(bǔ)習(xí)班，報(bào)考軍事院校，并都在第二年兵就當(dāng)上了班長(zhǎng)。

（四）堅(jiān)持“技能素質(zhì)為主”的原則

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、優(yōu)秀學(xué)生、家長(zhǎng)及其它社會(huì)力量密切配合，采取“三幫一”，三個(gè)優(yōu)生聯(lián)系一個(gè)差生，三個(gè)中共黨員包轉(zhuǎn)變一個(gè)受處分的學(xué)生。在這個(gè)過(guò)程中，許多黨員學(xué)生學(xué)到了做過(guò)細(xì)思想政治工作的方法。真抓實(shí)干，在青年學(xué)生中起到了很好的先鋒、模范、帶頭作用。許多后進(jìn)學(xué)生通過(guò)他們的幫助、引導(dǎo)、言傳身教，都有相當(dāng)大的轉(zhuǎn)變，達(dá)到畢業(yè)的合格標(biāo)準(zhǔn)。相當(dāng)一部分被家長(zhǎng)、社會(huì)譽(yù)為是“浪子回頭”。家長(zhǎng)滿意、部隊(duì)滿意、社會(huì)滿意！

（五）堅(jiān)持“高要求嚴(yán)管理”的原則

我們把“金的人格，鐵的紀(jì)律”作為學(xué)生的座右銘，制定了切實(shí)可行的“德育評(píng)分細(xì)則”、“軍事考核細(xì)則”、“寢室常規(guī)檢查評(píng)比細(xì)則”、“教室常規(guī)檢查評(píng)比細(xì)則”。每學(xué)期結(jié)束，評(píng)出“學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)”、“軍事技能標(biāo)兵”。對(duì)有違紀(jì)的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。時(shí)時(shí)處處突出一個(gè)“嚴(yán)”字，均收到良好的教育效果。

（六）堅(jiān)持“教師率先垂范”的原則

我們要求學(xué)生做到的，軍事教官和文化課教師首先做到，處處為人師表，以身作則，嚴(yán)于律已。如開(kāi)演講會(huì)，教師首先發(fā)言，上課、軍訓(xùn)、教師衣冠整潔，從不遲到早退。

二、辦好國(guó)防教育專業(yè)的幾點(diǎn)體會(huì)

（一）黨政重視是辦好國(guó)防教育專業(yè)的根

第四篇：*職中國(guó)防教育專業(yè)建設(shè)情況匯報(bào)

XX職中根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委和中宣部、教育部、共青團(tuán)中央、解放軍總政治部和國(guó)家國(guó)防教育辦公室的要求，依據(jù)《國(guó)防教育法》、《XX省國(guó)防教育實(shí)施辦法》的規(guī)定，扎實(shí)抓好國(guó)防教育專業(yè)建設(shè)，針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)組織開(kāi)展豐富多彩的軍事活動(dòng)，向?qū)W生灌輸國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)國(guó)防精神，提高國(guó)防技能。XX職中現(xiàn)有學(xué)生2986人，（其中職業(yè)高中學(xué)生1776人，初中學(xué)生1210人），50個(gè)教學(xué)班，全校教職工129人。學(xué)校自90年9月創(chuàng)辦了“預(yù)備役軍人專業(yè)”，99年更名為“國(guó)防教育專業(yè)”，畢業(yè)學(xué)生12屆，wmxz.cn1296人，其中1010人光榮應(yīng)征入伍，占畢業(yè)生的78%，椐不完全統(tǒng)計(jì)，升入各級(jí)各類軍事院校140人，目前繼續(xù)在部隊(duì)服兵役的基層軍官75人，有上尉軍官30人，回到地方擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部長(zhǎng)9人，擔(dān)任村支部書(shū)記、村主任19人，黨政、公安、金融、教育、郵政、電信等系統(tǒng)招工招干125人。學(xué)校先后獲得國(guó)家級(jí)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”、“XX省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“巴中市優(yōu)秀黨支部”、“南江縣國(guó)防教育先進(jìn)單位”、“南江縣社會(huì)最滿意學(xué)?！?。2002年被巴中市人民政府命名為“巴中名?！?，2004年6月被XX省人民政府批準(zhǔn)為“XX省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”。

一、創(chuàng)辦國(guó)防教育專業(yè)14年來(lái)自始自終堅(jiān)持了“六個(gè)原則”

（一）堅(jiān)持“國(guó)防意識(shí)為先”的原則按此確立的培養(yǎng)目標(biāo)為：正確的政治方向，合格的身體素質(zhì)，嚴(yán)格的組織紀(jì)律，一定的文化課水平，扎實(shí)的軍事技能及基礎(chǔ)。每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，由縣人武部軍事科在全縣抽調(diào)一批思想作風(fēng)好、軍事素質(zhì)過(guò)硬的專武干部對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)月的軍事訓(xùn)練，開(kāi)展“隊(duì)列”、“射擊”、“投彈”、“戰(zhàn)術(shù)”等項(xiàng)目的教學(xué)和考核。在“軍容風(fēng)紀(jì)”、“禮節(jié)禮貌”、“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生”、“上課報(bào)告”、“組織紀(jì)律”、“待人接物”、“文體活動(dòng)”等方面嚴(yán)格要求，牢固樹(shù)立國(guó)防意識(shí)，按軍人的形象來(lái)塑造他們，按軍人的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)和管理他們。

（二）堅(jiān)持“嚴(yán)格紀(jì)律育人”的原則每年新招進(jìn)的高一學(xué)生都要根據(jù)不同情況定期訂出管理目標(biāo)。如高一第一學(xué)期前十周，提出“打鐘上課，雷厲風(fēng)行到教室；吹哨集合，跑步前進(jìn)到操場(chǎng)；滅燈睡覺(jué)，安靜整齊在床上”。早上出操要點(diǎn)名，每節(jié)課要查缺席，每天晚上要查準(zhǔn)時(shí)入寢。學(xué)校行政查、執(zhí)周教師查、班主任老師查、科任教師查、久而久之習(xí)慣成自然，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”、“軍人以服從為天職”、“軍令如山”的良好素質(zhì)形成了。我們?nèi)w任課教師每人負(fù)責(zé)一個(gè)戰(zhàn)斗班，針對(duì)學(xué)生在家驕生慣養(yǎng)、自理自制能力差的情況，管進(jìn)教室上課，管計(jì)劃用錢(qián)，管個(gè)人衛(wèi)生和生活紀(jì)律的遵守。還經(jīng)常開(kāi)展適合他們身心特點(diǎn)，有益于體力、智力發(fā)展的活動(dòng)，培養(yǎng)他們“不怕苦不怕累”、“艱苦樸素”、“熱愛(ài)祖國(guó)”、“熱愛(ài)老師”、“積極上進(jìn)”的思想品質(zhì)。

（三）堅(jiān)持“管理教育結(jié)合”的原則我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生既是學(xué)生，又是未來(lái)的軍人，在平時(shí)的管理工作中，既要抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，又要學(xué)習(xí)部隊(duì)的“三大條令”，抓“一日生活制度的貫徹”。還要把共青團(tuán)員中的優(yōu)秀分子吸收到業(yè)余黨校學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，提高共產(chǎn)主義覺(jué)悟。十五年來(lái)，我們?cè)凇邦A(yù)軍”專業(yè)學(xué)生中發(fā)展中共黨員三十名，這些學(xué)生進(jìn)入部隊(duì)就受到部隊(duì)首長(zhǎng)的高度重視，作為培養(yǎng)的重點(diǎn)對(duì)象。有不少的黨員三個(gè)月新兵訓(xùn)練結(jié)束，即進(jìn)入機(jī)關(guān)或?qū)W習(xí)掌握高難兵器技術(shù)，或當(dāng)二年兵就進(jìn)入文化補(bǔ)習(xí)班，報(bào)考軍事院校，并都在第二年兵就當(dāng)上了班長(zhǎng)。

（四）堅(jiān)持“技能素質(zhì)為主”的原則學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、優(yōu)秀學(xué)生、家長(zhǎng)及其它社會(huì)力量密切配合，采取“三幫一”，三個(gè)優(yōu)生聯(lián)系一個(gè)差生，三個(gè)中共黨員包轉(zhuǎn)變一個(gè)受處分的學(xué)生。在這個(gè)過(guò)程中，許多黨員學(xué)生學(xué)到了做過(guò)細(xì)思想政治工作的方法。真抓實(shí)干，在青年學(xué)生中起到了很好的先鋒、模范、帶頭作用。許多后進(jìn)學(xué)生通過(guò)他們的幫助、引導(dǎo)、言傳身教，都有相當(dāng)大的轉(zhuǎn)變，達(dá)到畢業(yè)的合格標(biāo)準(zhǔn)。相當(dāng)一部分被家長(zhǎng)、社會(huì)譽(yù)為是“浪子回頭”。家長(zhǎng)滿意、部隊(duì)滿意、社會(huì)滿意！

（五）堅(jiān)持“高要求嚴(yán)管理”的原則我們把“金的人格，鐵的紀(jì)律”作為學(xué)生的座右銘，制定了切實(shí)可行的“德育評(píng)分細(xì)則”、“軍事考核細(xì)則”、“寢室常規(guī)檢查評(píng)比細(xì)則”、“教室常規(guī)檢查評(píng)比細(xì)則”。每學(xué)期結(jié)束，評(píng)出“學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)”、“軍事技能標(biāo)兵”。對(duì)有違紀(jì)的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。時(shí)時(shí)處處突出一個(gè)“嚴(yán)”字，均收到良好的教育效果。

（六）堅(jiān)持“教師率先垂范”的原則我們要求學(xué)生做到的，軍事教官和文化課教師首先做到，處處為人師表，以身作則，嚴(yán)于律已。如開(kāi)演講會(huì)，教師首先發(fā)言，上課、軍訓(xùn)、教師衣冠整潔，從不遲到早退。

二、辦好國(guó)防教育專業(yè)的幾點(diǎn)體會(huì)

（一）黨政重視是辦好國(guó)防教育專業(yè)的根本保證我校從創(chuàng)辦直到現(xiàn)在，南江縣黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在召開(kāi)成立大會(huì)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)縣委書(shū)記親自題寫(xiě)“軍旗”。率領(lǐng)黨政一班人親臨會(huì)場(chǎng)，發(fā)表了熱情洋溢的講話，講到：國(guó)防教育專業(yè)在XX職中誕生是全縣人民政治生活中的一件大事，是我縣國(guó)防教育史上一個(gè)新的里程碑！以后歷屆縣委縣府的主要領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)學(xué)校檢閱，指導(dǎo)比武等。原縣長(zhǎng)何茂興、軍人出身的政協(xié)副主席張興榮都來(lái)學(xué)校講過(guò)課，使師生受到深刻的國(guó)防教育和思想激勵(lì)。

（二）人武部的關(guān)懷指導(dǎo)是辦好國(guó)防教育專業(yè)的不竭動(dòng)力我校90年成立了國(guó)防教育專業(yè)至今，一直得到人武部首長(zhǎng)的親切關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，從辦學(xué)宗旨、課程設(shè)置、招生及學(xué)生的出路都一一指導(dǎo)。每年的秋季軍訓(xùn)、春季復(fù)訓(xùn)，人武部軍事科科長(zhǎng)、參謀全部住在學(xué)校。保證訓(xùn)練任務(wù)的圓滿完成。特別是實(shí)彈射擊時(shí)，武裝部政委、部長(zhǎng)親臨指揮，確保萬(wàn)無(wú)一失。原國(guó)防時(shí)報(bào)總編輯大校張?jiān)獦?shù)來(lái)我校視察并題詞鼓勵(lì)。原達(dá)縣軍分區(qū)司令員、政委，巴中軍分區(qū)司令員、政委都先后來(lái)我校指導(dǎo)工作，每年的征兵時(shí)期，XX縣人武部王政委、劉部長(zhǎng)把我校當(dāng)成一個(gè)片區(qū)武裝部對(duì)待。凡是畢業(yè)生在參加應(yīng)征體檢和政審合格的基礎(chǔ)上，優(yōu)先考慮應(yīng)征入伍。每年的入伍率都占畢業(yè)生的80%左右。特別是非農(nóng)業(yè)人口的指標(biāo)基本在我校集中使用。正是由于人武部的關(guān)懷指導(dǎo)，才使該專業(yè)得以生機(jī)蓬勃，興旺發(fā)達(dá)。人武部還把應(yīng)急小分隊(duì)的重任放到我校的國(guó)防教育專業(yè)上。

（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)是辦好國(guó)防教育專業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)我校領(lǐng)導(dǎo)、師生高瞻遠(yuǎn)矚，居安思危，從政治局面的安定團(tuán)結(jié)，從經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展，從職業(yè)教育的興旺發(fā)達(dá)，從國(guó)家社稷的長(zhǎng)治久安，從堅(jiān)持學(xué)校的科學(xué)發(fā)展觀的大局出發(fā)，一直對(duì)該專業(yè)嘔心瀝血。學(xué)校的語(yǔ)文、政治、歷史、地理、體育、外語(yǔ)和其它專業(yè)課凡是能融進(jìn)國(guó)防教育的，都想盡千方百計(jì)滲進(jìn)國(guó)防意識(shí)，灌輸國(guó)防知識(shí)，把反對(duì)和平演變和強(qiáng)化思想品德教育，把提高國(guó)際威望與增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，把培養(yǎng)四有新人與提高國(guó)防技能，把發(fā)揚(yáng)紅軍精神、繼承革命傳統(tǒng)與培養(yǎng)國(guó)防精神緊密結(jié)合，收到可喜的成效。

（四）良好的教育教學(xué)質(zhì)量是辦好國(guó)防教育專業(yè)的關(guān)鍵所在眾所周知，我校高中部招收的學(xué)生絕大多數(shù)都是初中階段的中差生，他們的明顯特點(diǎn)是：一好兩靈雙差（身體好，腦子靈，腳手靈，組織紀(jì)律差，學(xué)習(xí)成績(jī)差），尤其是城鎮(zhèn)人口，相當(dāng)部分是當(dāng)?shù)貙W(xué)校不想收，家長(zhǎng)對(duì)他們束手無(wú)策就送到我校，希望通過(guò)嚴(yán)格的軍事化的管理和教育，敲打掉他們身上的雜質(zhì)，能學(xué)技能的就學(xué)一技之長(zhǎng)，身體政審合格的就當(dāng)兵入伍，成績(jī)優(yōu)秀的就升大學(xué)。我們選派的班主任和專業(yè)課教師都是有十多年從事部隊(duì)基層管理的豐富經(jīng)驗(yàn)而來(lái)任教的轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人。他們把部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)傳統(tǒng)帶到了學(xué)校。時(shí)時(shí)處處動(dòng)之以理，曉之以情，導(dǎo)之以行，因勢(shì)利導(dǎo)，耐心細(xì)致，循循善誘，促使轉(zhuǎn)化。過(guò)去的其它專業(yè)不想要的差生通過(guò)兩年左右的訓(xùn)練、教育，絕大多數(shù)浪子回頭。家長(zhǎng)紛紛來(lái)校感謝：“你們學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生硬是有絕招。”原一位后進(jìn)生通過(guò)教育、培養(yǎng)后參軍入伍，在抗洪搶險(xiǎn)的關(guān)鍵中還立了二等功，被火線入黨、提干。還有許多成了軍事技能標(biāo)兵，回到農(nóng)村后，成了文明新村建設(shè)的排頭兵、領(lǐng)頭雁，帶頭創(chuàng)辦科技實(shí)體、綠色產(chǎn)業(yè)基地，成為了“科技示范員”和“富民裕村的科技推廣員”。國(guó)防教育專業(yè)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，良好的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣，吃苦耐勞的工作作風(fēng)，文明禮貌的行為，在維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和給其它專業(yè)學(xué)生樹(shù)立榜樣等方面作出了一定的貢獻(xiàn)，推動(dòng)了學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。

第五篇：國(guó)防教育匯報(bào)

加強(qiáng)國(guó)防教育

促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

——淮安市仇橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)開(kāi)展國(guó)防教育情況匯報(bào)

坐落于楚州區(qū)東南的江蘇省示范初中——仇橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，始創(chuàng)于1958年。學(xué)校校園占地面積近100畝，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，2000余名師生員工。歷經(jīng)幾代仇中人50余年艱苦努力和科學(xué)拼搏，日益發(fā)展成為目前楚州區(qū)規(guī)模最大、質(zhì)量最高的農(nóng)村中學(xué)之一，是楚州區(qū)首批省級(jí)示范初中。

近年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞國(guó)家《國(guó)防教育法》和教育部《小學(xué)、初中國(guó)防教育綱要》的要求，結(jié)合國(guó)防教育特點(diǎn)和學(xué)生心理特征，認(rèn)真推行“進(jìn)課表計(jì)劃、進(jìn)校本教案、進(jìn)相關(guān)課堂”的教育模式，堅(jiān)持把國(guó)防教育與文化教育、課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì)實(shí)踐、少年軍校等有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)了學(xué)校國(guó)防教育工作的有序開(kāi)展、深入開(kāi)展。具體從以下幾個(gè)方面加以匯報(bào)。

一、成立組織，健全制度，大力營(yíng)造國(guó)防教育濃厚氛圍。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，把國(guó)防教育工作放在同教學(xué)一樣重要的位置來(lái)抓，成立了國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，分管德育校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任為副組長(zhǎng)；充分利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)，廣泛宣傳國(guó)防教育知識(shí)，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍；建立了國(guó)防教育工作制度。每季度召開(kāi)一次會(huì)議，研究布置學(xué)校國(guó)防教育的具體內(nèi)容，形成計(jì)劃，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)國(guó)防教育制度化，規(guī)范化。

二、注重滲透，加強(qiáng)教研，扎實(shí)開(kāi)展國(guó)防教育系列活動(dòng)。首先，安排國(guó)防教育課時(shí)，增強(qiáng)國(guó)防教育意識(shí)。

各個(gè)學(xué)科的文化知識(shí)中，有不少與國(guó)防和軍事相關(guān)、存有潛在的運(yùn)用價(jià)值。為此，學(xué)校將國(guó)防教育知識(shí)講授安排進(jìn)課表，每周要有不少于1課時(shí)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防知識(shí)的講解和教育，教師要精心備課，并撰寫(xiě)翔實(shí)的教案。針對(duì)部分教師意識(shí)淡薄的現(xiàn)象，學(xué)校利用全體教師會(huì)、年級(jí)組會(huì)議，聯(lián)系學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)際，幫助教師明確在課堂教學(xué)中滲透國(guó)防教育的目的和意義。通過(guò)滲透進(jìn)行國(guó)防教育，把學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)與國(guó)家和國(guó)防聯(lián)系起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都感到在現(xiàn)代國(guó)防中，人民是主體，每一個(gè)學(xué)生都是其中的一部分，都能直接增強(qiáng)我國(guó)國(guó)防實(shí)力，是建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)防不可缺少的后備力量，提升了學(xué)生以愛(ài)國(guó)主義為核心的社會(huì)責(zé)任感。

其次，組織國(guó)防教育教研，豐富國(guó)防教育內(nèi)涵。

學(xué)校安排了每月一次的國(guó)防教育教研活動(dòng)，對(duì)相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行結(jié)合滲透培訓(xùn)，幫助他們找出教材中文化知識(shí)與國(guó)防知識(shí)相關(guān)的結(jié)合點(diǎn)、滲透點(diǎn)，明確恰當(dāng)?shù)氖谡n手段。在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各個(gè)學(xué)科任課教師精心設(shè)計(jì)教案。教師們都能利用業(yè)余時(shí)間，利用網(wǎng)絡(luò)搜集國(guó)防教育資料，在學(xué)校圖書(shū)館翻閱大量軍事書(shū)籍，從中摘取最精彩、最典型、最有說(shuō)明力的事例、數(shù)據(jù)、論點(diǎn)，寫(xiě)進(jìn)教案中，提高課堂授課能力和水平。同時(shí)，學(xué)校還經(jīng)常組織任課教師和教務(wù)處的同志跟班聽(tīng)課，研討，進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)，交流在課堂教學(xué)中更好地滲透國(guó)防教育的思路和方式。僅2009年以來(lái)，就先后進(jìn)行了6次。這對(duì)任課教師是一種學(xué)習(xí)互動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)中國(guó)防教育思想的滲透也是一種質(zhì)量跟蹤與檢查。

第三，結(jié)合學(xué)科內(nèi)容講解，滲透國(guó)防教育思想。

我們要求任課教師要抓住學(xué)生思想單純，對(duì)人生朦朧、模糊，人生觀零碎而不系統(tǒng)，缺乏理智地審視自己的人生和價(jià)值追求的思想特點(diǎn)進(jìn)行國(guó)防教育思想的滲透。對(duì)于課本相關(guān)知識(shí)，要亮化“閃光點(diǎn)”，鏈接相關(guān)國(guó)防思想，貫穿“思想育人”這根主線。像語(yǔ)文課就要求把有關(guān)歷史事件、人民戰(zhàn)爭(zhēng)、民族英雄、革命先烈等體裁課文中的國(guó)防思想加以提煉，向?qū)W生灌輸愛(ài)國(guó)擁軍思想教育。歷史學(xué)科，如在講解《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》這一課時(shí)，通過(guò)課堂組織學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到正是由于清政府腐敗無(wú)能造成的輕視國(guó)防，整個(gè)國(guó)家缺乏同仇敵愾的斗志和能力。清政府陷入“有國(guó)無(wú)防”的境地，成為任人宰割的“東亞病夫”。引導(dǎo)學(xué)生牢記落后挨打的歷史教訓(xùn)，培養(yǎng)“居安思?！钡膰?guó)防觀念,認(rèn)識(shí)到只有人民軍隊(duì)的強(qiáng)大，國(guó)防科技的興盛和國(guó)防意識(shí)的增強(qiáng)，才能筑起偉大祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城，使敵不敢侵犯。通過(guò)互動(dòng),學(xué)生進(jìn)一步明確為增強(qiáng)綜合國(guó)力與強(qiáng)大國(guó)防而學(xué)習(xí)的目的。在學(xué)習(xí)思想品德課《人人為我，我為人人》這一課時(shí)，任課教師聯(lián)系學(xué)生日常生活中諸多的“人人為我”現(xiàn)象，延伸到“我為人人”的軍人行為。解放軍無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代為了解救人民的舍生忘死，還是和平時(shí)期為了萬(wàn)家團(tuán)圓的無(wú)私奉獻(xiàn)，直至洪水、地震、干旱等災(zāi)害面前為了他人生存和安全利益的義無(wú)反顧，讓學(xué)生全面感受到各個(gè)不同歷史時(shí)期的解放軍，都是老百姓心目中“最可愛(ài)的人”，都是“我為人人”的典范，愛(ài)國(guó)擁軍的意識(shí)油然而生。這對(duì)幫助學(xué)生塑造正確的理想信念和良好的道德素質(zhì)有很大促進(jìn)作用，同時(shí)課本中“人人為我，我為人人”的思想得

到了升華，激發(fā)了學(xué)生以解放軍為榜樣待人處事，自覺(jué)為國(guó)、為社會(huì)、為他人作奉獻(xiàn)。

各類學(xué)科任課教師除了在課堂教學(xué)中結(jié)合傳授國(guó)防知識(shí)外，更要從教案準(zhǔn)備、課堂講授、上課提問(wèn)等方面有意識(shí)地加以體現(xiàn)，使青少年在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)潛移默化地接受?chē)?guó)防基礎(chǔ)知識(shí)教育；如音樂(lè)課通過(guò)教唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《打靶歸來(lái)》等軍歌，歌唱人民軍隊(duì)，謳歌英雄人物；美術(shù)課通過(guò)畫(huà)飛機(jī)、軍艦等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)軍隊(duì)、壯軍威教育；綜合實(shí)踐課向?qū)W生適當(dāng)滲透有關(guān)兵器的知識(shí)，教育學(xué)生樹(shù)立起“落后就要挨打”的思想意識(shí)；體育課進(jìn)行基本的軍事技能教育和訓(xùn)練培養(yǎng)。

第四，開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)，提高國(guó)防教育實(shí)效。

學(xué)校始終把加強(qiáng)國(guó)防教育，提高學(xué)生國(guó)防意識(shí)，作為學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容和愛(ài)國(guó)主義教育的重要組成部分。建立了相對(duì)科學(xué)、完善的國(guó)防教育知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、構(gòu)建了國(guó)防教育長(zhǎng)效機(jī)制。大力實(shí)施“12345”工程，促進(jìn)國(guó)防教育常態(tài)化開(kāi)展：

1、每學(xué)年1次體驗(yàn)軍營(yíng)生活的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校把國(guó)防教育和少年軍校的創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，每學(xué)年學(xué)校都能從各年級(jí)、各班級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組等，將這些優(yōu)秀學(xué)員分批送到部隊(duì)去，讓他們進(jìn)行為期一周的軍營(yíng)生活體驗(yàn)，通過(guò)體驗(yàn)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)基本的軍事常識(shí)，修煉基本的軍事素養(yǎng)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。

2、每學(xué)年要求每位同學(xué)讀2本國(guó)防教育書(shū)籍。

學(xué)校圖書(shū)館訂閱了《國(guó)防》、《軍事知識(shí)》、《中國(guó)國(guó)防報(bào)》、《兵器知識(shí)》、《航空知識(shí)》、《縱橫》、《軍事史話》等國(guó)防教育刊物，要求每位同學(xué)每學(xué)年讀兩本國(guó)防教育書(shū)籍，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。教務(wù)處每學(xué)期組織一次征文競(jìng)賽，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們閱讀國(guó)防書(shū)籍的積極性，增加了同學(xué)們對(duì)國(guó)防知識(shí)的了解。

3、每人會(huì)唱3首紅色歌曲。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校都要求音樂(lè)老師利用音樂(lè)課堂教學(xué)這一主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義歌曲教學(xué)活動(dòng)，保證每位學(xué)生會(huì)唱3首紅色歌曲。國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日，學(xué)校還組織全校范圍內(nèi)合唱比賽。

4、每年至少觀看4部軍事題材的影片。

學(xué)校各班級(jí)充分利用班級(jí)多媒體資源，每學(xué)年自行組織全班學(xué)生至少觀看4部軍事題材的電影，并要求學(xué)生寫(xiě)出觀看影片的感受，加深影片在同學(xué)們心目中的印象。

5、每人會(huì)講5個(gè)革命戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

要求學(xué)生結(jié)合歷史知識(shí)學(xué)習(xí)，結(jié)合平時(shí)軍事影片觀看，能夠熟悉相關(guān)的歷史事件，了解相關(guān)的歷史情節(jié)，各年級(jí)還利用活動(dòng)課時(shí)間組織形式多樣的革命戰(zhàn)爭(zhēng)故事演講比賽。

學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，接受了國(guó)防知識(shí)的熏陶和教育，增加了對(duì)國(guó)防知識(shí)的了解，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)，激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情。

在2009年全民國(guó)防教育網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，利用國(guó)旗下講話、班會(huì)等形式進(jìn)行了國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽的廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，積極開(kāi)展國(guó)防教育知識(shí)專題講座，發(fā)放了國(guó)防教育知識(shí)材料，積極做好國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。嚴(yán)格確保五個(gè)到位，即人員到位、時(shí)間到位、場(chǎng)地到位、網(wǎng)絡(luò)到位、考核到位。最終一舉奪得了中學(xué)組全國(guó)第三名的優(yōu)異成績(jī)。

此外，學(xué)校還借助全民國(guó)防教育日、清明祭掃、寒暑假等時(shí)機(jī)，開(kāi)設(shè)國(guó)防教育主題班會(huì)，組織參觀英模故居、祭掃烈士墓、慰問(wèn)軍烈屬，強(qiáng)化學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。例如：“維護(hù)國(guó)家安全，共筑和諧家園”主題升旗儀式、“不忘國(guó)恥，振興中華”主題征文活動(dòng)、“不忘國(guó)恥、強(qiáng)健體魄”跳繩活動(dòng)，這些都是國(guó)防教育的一部分。

國(guó)防教育是一項(xiàng)偉大的工程，是一個(gè)深刻的主題，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。隨著我校教育工作現(xiàn)代化的深層次推進(jìn)，我們將進(jìn)一步深入開(kāi)展國(guó)防教育研究工作，突出學(xué)校國(guó)防教育工作的時(shí)效性，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，以學(xué)生為本，開(kāi)展形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)。并注重把國(guó)防教育的成果轉(zhuǎn)化為做好未成年人思想工作的原動(dòng)力，在強(qiáng)化學(xué)生國(guó)防觀念，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)的同時(shí)，教育幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展！