第一篇：團隊學(xué)期工作總結(jié) 石華橋

團隊學(xué)期工作總結(jié)

石華橋2017.12

一、學(xué)期工作

這一學(xué)期，我們團隊主要在前置性學(xué)習(xí)這一塊進行探索。

１、“前置性學(xué)習(xí)”教學(xué)模式中，我們分為素養(yǎng)訓(xùn)練，學(xué)情診斷，評議探究，對標(biāo)檢測，課堂作業(yè)這五個環(huán)節(jié)。

２、素養(yǎng)訓(xùn)練中，我們以學(xué)科素養(yǎng)為主，我們主要在探討每一種課型的素養(yǎng)訓(xùn)練應(yīng)該是什么。就好比，計算類型的以計算為主，讓學(xué)生的計算水平有所提高；空間幾何的，以圖形和導(dǎo)課的形式為主；解決問題就以簡單的解決問題入手，讓學(xué)生能更好的接受新的問題等。

3、學(xué)情診斷和評議探究中，我們在探討例題和做一做的關(guān)系，是要講例題還是講做一做。最后我們認(rèn)為要以例題為主，例題才是本節(jié)課的精華所在，不能只是一味的對答案而忽了例題，通過做一做來暴露問題，通過例題來進行評議探究。這樣能跟好的處理做一做和例題的關(guān)系，評議探究的時候，要設(shè)計好相應(yīng)環(huán)環(huán)相扣的問題，讓學(xué)生能一步一步學(xué)習(xí)新知識，能到本節(jié)課結(jié)束時能全部掌握這節(jié)課的內(nèi)容。

4、對標(biāo)檢測中，如何設(shè)計習(xí)題，習(xí)題的多少是我們探索的地方。大家認(rèn)為習(xí)題要有坡度，但是不貪多，要能體現(xiàn)本節(jié)課的重難點，能很好的為本節(jié)課服務(wù)，能檢測出學(xué)生的掌握情況就可以。對于學(xué)生批閱完之后，要不要講解的問題，我們認(rèn)為只要拿出一道典型的題講解，再次回顧本節(jié)課的知識點。

5、課堂作業(yè)中，我們主要以鞏固性的習(xí)題為主。蔣校長給我的建議是，有的題可以直接寫在書上，不需要抄在本子上，可以留給學(xué)生更多的時間來思考來分析，這就能更好的達到課堂有效時間內(nèi)作業(yè)的高質(zhì)量的完成。

這些就是我們這一個學(xué)期，我們團隊做的工作，在這一過程中。我更多的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老教師的課堂，學(xué)習(xí)他們對于課堂的把控。我也沒有為我們團隊做出多少貢獻，希望在下一學(xué)期的工作中，我也能有可以讓其他來說學(xué)習(xí)的地方。二.在以后的教學(xué)工作中

1、要把前置性學(xué)習(xí)落實到實處，讓自己的課堂能有所長進，有可以讓其他老師學(xué)習(xí)的地方。

2、高效率發(fā)揮提問的應(yīng)用

上課提問是學(xué)生集中注意力和學(xué)好知識的必用方法了。在提問過程中，一個相同的問題可能要同時問四五個同學(xué)，有時一個問題通過幾個同學(xué)象成語接龍一樣共同完成。這些對學(xué)生們認(rèn)真讀課本也有積極的促進作用。

在提問時，提問的對象要因題而異，對于學(xué)習(xí)差些的同學(xué)，我們可以提問一些比較簡單的問題，讓原來不愛學(xué)的同學(xué)通過自學(xué)，能完成這些任務(wù)，老師就要及時地進行鼓勵和表揚。對于復(fù)雜的、容易出錯的問題，可以叫成績較好的同學(xué)回答，回答完畢后，再讓其他同學(xué)再評判正確與否。

3、對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

讓學(xué)生能養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，會聽課，會回答問題，會相互批閱學(xué)習(xí)單和對標(biāo)檢測。

第二篇：石美華 年終總結(jié)

年

終

總

結(jié)

進入公司將近半年，謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助和支持。下面是我這半年來的工作總結(jié)：

1、收索、閱讀簡歷231份，面試32人，推薦復(fù)試12人。

2、參加2次人才市場現(xiàn)場招聘會，1次校園招聘會，共收簡歷42份，復(fù)試8人，實際錄用6人，現(xiàn)有1人轉(zhuǎn)正式，1人一月份入職，另外4人解聘、離職，通過這些招聘現(xiàn)象，說明招聘不是很成功，2012年要繼續(xù)完善人員招聘辦法、流程等。

3、相關(guān)表格的補充修改：增加人員申請表、培訓(xùn)調(diào)查數(shù)據(jù)表、未打卡證明、資金使用申請表，采購申請單等。

4、府琛辦公房出租成功，悅己會所還在出租中，2012年繼續(xù)找商戶，爭取在上半年出租出去。

5、組織全員學(xué)習(xí)10次課，組織業(yè)務(wù)部學(xué)習(xí)4次課，個人學(xué)習(xí)15堂課；組織新員工入職培訓(xùn)1次。

6、報過3次國稅、地稅。

7、做企業(yè)文化欄、標(biāo)語、門牌、制度公告欄，公司會議室買投影屏幕；公司宿舍清理，窗簾、燃氣、熱水器、晾衣架等聯(lián)系安裝；公司固定資產(chǎn)統(tǒng)計。

8、協(xié)助李經(jīng)理組織半年會活動1次。

9、領(lǐng)導(dǎo)交辦其他事情：蓋章、詢問銀行托管業(yè)務(wù)、聯(lián)系安裝空調(diào)、補刷墻壁、聯(lián)系人維修陽臺、辦理人員團體保險、每天：

1、招聘：網(wǎng)上每天刷新，發(fā)布招聘信息，打印適合工作崗位人員的簡歷。

2、入職手續(xù)：身份證復(fù)印、學(xué)歷證書復(fù)印、登記員工資料、體檢報告、錄指紋、簽勞動合同。帶新員工到所在部門。

3、離職：離職面談，每月初消除考勤系統(tǒng)上月離職人員的記錄。

4、文件的打印、復(fù)印、傳真。

5、快件的寄出、簽發(fā)。

6、房屋出租，領(lǐng)商戶看房，網(wǎng)上尋找商戶，與中間聯(lián)系。

7、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他事務(wù)。每月：

1、報國稅、地稅。

2、交水費、電費、電話費。

3、收集各部門月計劃與總結(jié)、學(xué)習(xí)小結(jié)。

4、每月試用期滿員工辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。

5、考勤：每月初對所有員工的考勤一一核對。

6、福利：每月查看員工生日表，買蛋糕。

7、辦公用品的采購。

8、組織人員培訓(xùn)2次。

9、會議前準(zhǔn)備、會議記錄。

10、核算各部門報銷金額。

11、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他事務(wù)。其他輔助工作：

1、工作分析、崗位職責(zé)的編寫：從各部門了解情況，收集相關(guān)資料。

2、績效考核的編寫：從各部門了解情況，從市場了解情況，收集相關(guān)資料。

3、各項制度的完善。

4、新進人員的培訓(xùn)工作。2012年初步計劃：

1、進一步改善培訓(xùn)體系，使培訓(xùn)質(zhì)量有進一步的提升；

2、進一步調(diào)整人員招聘辦法，使公司找到最合適的人；

3、繼續(xù)完善崗位職責(zé)、考核辦法；

4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)改進、完善、落實公司各項規(guī)章制度。

我本身經(jīng)驗不足，6月份加入公司，感謝這段時間這位領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助，有做的不太好的地方還請多包涵，在以后的工作中我會更加努力，成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。

第三篇：2014華橋基金申請表

支持大學(xué)生公益促進西部發(fā)展助力青年成長

2014年高?！白呦蛭鞑俊鄙鐣?wù)小額資助項目

申 請 表

備注 :

1.參照《華橋基金會2014年高?！白呦蛭鞑俊鄙鐣?wù)小額資助項目申請表填寫說明》填寫；

2.發(fā)送：填好表格請先將其轉(zhuǎn)化成Pdf格式，發(fā)送至gowest@huaqiaofoundation.org；

3.對未明確規(guī)定字?jǐn)?shù)的選項若表格空間不足，可自行添加或以附件形式補充在《申請表》后；

4.格式：字體字號：宋體小四，不加粗；段落格式：首行縮進2字符；間距：固定值 22磅

5.填寫內(nèi)容條理清晰，不重復(fù)，不遺漏。

上海華橋基金會制

第四篇：石大勝華實習(xí)總結(jié)

山東石大勝華化工集團股份有限公司

實習(xí)總結(jié)

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這對一個最終要走出校園的學(xué)生來說是很重要的，對一名當(dāng)代大學(xué)研究生更是如此。作為一名專業(yè)型碩士研究生，我們也肩負(fù)著要把實驗室的研究成果和工業(yè)實際聯(lián)系起來。通過對實際生產(chǎn)的認(rèn)識，也會對我們的科研產(chǎn)生推動力。

為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生的操作技能，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識，培養(yǎng)有理論、懂技能、能操作、會管理的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才，使學(xué)生盡快完成從學(xué)生到勞動者的過渡，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，學(xué)校提供這次生產(chǎn)實習(xí)尤為重要。

在自己這些天的實習(xí)過程中，真正的脫離了課本，投入到石化行業(yè)的認(rèn)識中，學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，也為自己進一步投入到石化行業(yè)獲得了一個更好的機會。課本上學(xué)到的是理論知識，而在化工廠的生產(chǎn)實習(xí)則是對石化行業(yè)的熟悉與認(rèn)識，也為自己以后的工作環(huán)境有了一些心理準(zhǔn)備。

本次學(xué)校為我們安排的實習(xí)地點是山東石大勝華化工集團股份有限公司，此公司是教育部直屬全國重點大學(xué)，國家“211工程”重點建設(shè)高?！袊痛髮W(xué)（華東）的校辦企業(yè)，是以基本有機化工產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售為主的國家重點高新技術(shù)企業(yè)。公司位于中國黃河三角洲的中心城市——東營市。

公司占地1500余畝，現(xiàn)有員工1300余人，注冊資本1.52億元，總資產(chǎn)25億元。集團下屬東營石大維博化工有限公司、東營中石大工貿(mào)有限公司、青島石大勝華國際貿(mào)易有限公司、東營石大勝華新材料有限公司、東營石大宏益化工有限公司等多家單位。

目前建有13套生產(chǎn)裝置，擁有20多種產(chǎn)品，其中10萬噸/年碳酸二甲酯裝置產(chǎn)能規(guī)模位居同行業(yè)領(lǐng)先地位。公司生產(chǎn)的碳酸二甲酯曾先后榮獲2004年上海國際工業(yè)博覽會銀獎，中國化工學(xué)會精細化工專業(yè)委員會“質(zhì)量過硬，優(yōu)秀重點推薦產(chǎn)品”等榮譽稱號，遠銷歐美、日韓、東南亞地區(qū)和國內(nèi)十幾個省市，國際、國內(nèi)市場占有率居領(lǐng)先地位。

8月3日早晨，我們實習(xí)的所有同學(xué)就在學(xué)9樓旁等待接送車輛的到來，每個人的臉上都充滿了期待，勢必要在這次實習(xí)中學(xué)到點東西，不能浪費了這么好的機會。3號在王老師的帶領(lǐng)下，公司對我們分發(fā)了服裝等勞保用品，還對我們進行了安全教育，讓我們意識到安全生產(chǎn)重于泰山。接下來的一段時間里，我們就要像正式員工一樣，開始真正的體會生產(chǎn)實習(xí)的酸甜苦辣。

本次實習(xí)的同學(xué)被分在2個車間，分別為：生物燃料車間，油汽車間?？偣矊嵙?xí)人29人，基本每個車間分配15人左右，一個車間又分成四個班組，實習(xí)四班三倒雙循環(huán)制，每個班組分配三到四人，跟著所在班組進行倒班。

我被分配到了生物燃料車間，跟著第一班組上班。本裝置為30萬噸/年生物燃料裝置。由中石油華東設(shè)計院設(shè)計，于2008年3月投產(chǎn)運行。本裝置在工藝技術(shù)方案選擇上重點考慮重油催化裂化裝置氣體產(chǎn)率、輕質(zhì)油收率和質(zhì)量問題。選擇合理的反應(yīng)技術(shù)，在降低干氣和焦炭產(chǎn)率、提高裝置丙烯產(chǎn)率的同時提高柴汽比；盡可能提高裝置汽油和柴油質(zhì)量。本裝置采用兩段提升管催化裂化技術(shù)，裝置建設(shè)規(guī)模為30×t/a，年開工時數(shù)8400小時。裝置包括反應(yīng)-再生、分餾、吸收穩(wěn)定及產(chǎn)品精制、氣壓機、主風(fēng)機和余熱鍋爐等部分?？刂葡到y(tǒng)采用分散控制系統(tǒng)（DCS），對工藝過程進行集中監(jiān)視和控制。本裝置設(shè)安全聯(lián)鎖控制系統(tǒng)（SIS），用于裝置聯(lián)鎖、主風(fēng)機機組聯(lián)鎖、氣壓機機組聯(lián)鎖。

本裝置為重油催化裂化裝置，根據(jù)重油催化裂化的特點及裝置的原料性質(zhì)及產(chǎn)品方案等因素選擇適合重油催化裂化的催化劑和相應(yīng)的工藝技術(shù)。從穩(wěn)定操作、保證裝置長周期運轉(zhuǎn)及環(huán)境保護角度出發(fā)，設(shè)計中采用CO助燃劑、金屬鈍化劑。其中CO助燃劑為實現(xiàn)完全再生提供了可靠的保證；金屬鈍化劑可有效降低重金屬對催化劑的污染，降低催化劑失活。主要的工藝技術(shù)方案為：

（1）兩端提升管催化裂化技術(shù)。有利于提高柴油收率、提高總液收、降低汽油烯烴含量及硫含量，尤其是加工難裂化的原料時效果顯著。

（2）前置燒焦罐技術(shù)。前置燒焦罐再生型式采用燒焦罐在下部，其頂部連接的稀相管伸入到上部二密相和稀相段內(nèi)。稀相管出口安裝氣固分離裝置。這種再生形式燒焦強度高，燃燒效果好，催化劑平均活性高；再生器內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)備損壞幾率小，有利于裝置長周期操作；兩器高度低，兩器壓差較小。

（3）配置下流式外取熱器，操作靈活。

（4）外循環(huán)管是燒焦罐再生器的獨有設(shè)備，它的作用是把熱催化劑從二密相返回?zé)构?，提高燒焦罐底部溫度和燒焦罐密度，以提高燒焦速度并增加燒焦能力?/p>

（5）汽油回?zé)挕Ｍㄟ^汽油回?zé)捥岣弑┦章?，有兩個提升管反應(yīng)器，其中一個用于重油的裂化，最大量生產(chǎn)烯烴，另一個提升管通過對汽油烯烴組分的裂化多產(chǎn)丙烯。

（6）采用高效霧化噴嘴?？梢蕴岣咻p質(zhì)油收率，減少干氣及焦炭產(chǎn)率。（7）在進料中注入鈍化劑。以利于鈍化催化劑上沉積的Ni、V等重金屬，減少脫氫反應(yīng)和結(jié)焦，減少催化劑的失活。

（8）提升管設(shè)置預(yù)提升段。采用洛陽石化工程公司研究院專利預(yù)提升器，使油氣與催化劑接觸前，以均勻合理的流動形式向上運動，為催化劑和油滴均勻接觸創(chuàng)造有利條件。預(yù)提升器是一種新的結(jié)構(gòu)形式，下部設(shè)有擴大段，內(nèi)部設(shè)有催化劑輸送管，有催化劑流化和提升設(shè)施。其特點是：擴大段有較大的催化劑緩沖空間，可消除“S型”流動。預(yù)提升段的目的在于催化劑整流，使催化劑和油氣保持均勻接觸。

（9）新型大孔道汽提段。采用一種特殊結(jié)構(gòu)的檔板，在內(nèi)外環(huán)擋板上設(shè)置耐磨大孔或短管，內(nèi)外環(huán)檔板均設(shè)有裙邊，一部分催化劑通過檔板環(huán)隙向下流動，另一部分催化劑則通過大孔流入下方，與上升的氣體逆流接觸，進行氣體交換。大孔檔板起到了均勻分配催化劑、破碎氣泡的作用，流下的催化劑填充了檔板下方的區(qū)域。汽提段催化劑填充率為95%-98%,汽提效率提高到98%。

（10）下流式外取熱器。為取出再生系統(tǒng)的過剩熱量，采用下流式外取熱器，降低再生溫度，提高劑油比，提高操作的靈活性。該取熱器既可以通過滑閥、也可以通過調(diào)節(jié)流化風(fēng)風(fēng)量來調(diào)節(jié)取熱量、控制再生溫度，具有結(jié)構(gòu)簡單、操作方便、調(diào)節(jié)靈活、運行可靠等特點。

（11）旋風(fēng)分離器。PV型旋風(fēng)分離器結(jié)構(gòu)簡單、制造方便，壓降適中，效率高。提升管出口采用粗旋加單旋，使催化劑與反應(yīng)油氣迅速分離，力求減少油氣在高溫區(qū)的停留時間，從而減少干氣的產(chǎn)生。

（12）充分利用余熱。充分利用工藝流體換熱，利用裝置內(nèi)的低溫位熱源，如利用分餾塔頂循環(huán)回流，一中循環(huán)回流、分餾塔頂油氣、輕柴油和穩(wěn)定汽油等低溫位熱源加熱換熱水，與丙烯裝置進行熱聯(lián)合。各產(chǎn)品經(jīng)換熱降低溫度后再出裝置；利用余熱鍋爐發(fā)生蒸汽以回收煙氣的余熱。利用外取熱器回收裝置過剩熱量。

在這次實習(xí)中，我對反應(yīng)-再生系統(tǒng)和分餾系統(tǒng)比較熟悉，反應(yīng)-再生系統(tǒng)是催化裂化裝置的核心，其任務(wù)是使原料油通過反應(yīng)器在一定溫度、壓力條件下與催化劑接觸反應(yīng)生成目的產(chǎn)物。這些復(fù)雜的反應(yīng)產(chǎn)物以高溫氣體的形式通過高線速的大油氣管線送至分餾系統(tǒng)分離處理。反應(yīng)過程中生成的焦炭沉積在催化劑上，這些待生催化劑不斷進入再生器，用空氣中的氧燒去焦炭，使催化劑得到再生。燒焦放出的熱量，被再生后的催化劑輸送至提升管，供反應(yīng)時耗用，過剩的熱量通過取熱設(shè)備回收。

分餾系統(tǒng)的主要任務(wù)是把反應(yīng)器頂來的反應(yīng)產(chǎn)物——高溫油氣混合物通過分餾塔，按照各組分沸點范圍的不同將它們分離成富氣、粗氣油、輕柴油、回?zé)捰秃陀蜐{等餾分，有的還有重柴油，并保證側(cè)線產(chǎn)品質(zhì)量符合控制指標(biāo)。分餾系統(tǒng)主要由分餾塔、柴油汽提塔、原料油緩沖罐、回?zé)捰凸抟约爱a(chǎn)品和各循環(huán)回流的熱回收系統(tǒng)，即換熱系統(tǒng)所組成。

從這次實習(xí)中學(xué)到了許多東西，生產(chǎn)實習(xí)作為教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是熟悉和了解實際化工生產(chǎn)過程、接觸化工生產(chǎn)實踐，掌握基本化工生產(chǎn)技能的重要手段。在實習(xí)中，我熟悉了生產(chǎn)的工藝主線的生產(chǎn)原理和工藝流程，了解了主要設(shè)備的性能和結(jié)構(gòu)，運用學(xué)校里所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，聯(lián)系實際分析和理解了主要生產(chǎn)工藝。

總之，此次實習(xí)收獲頗豐，了解了化工廠的各種設(shè)備以及工作環(huán)境。最后，還要感謝王老師在這一個月內(nèi)對我們的照顧和付出。最終，真心感謝學(xué)校提供的這次生產(chǎn)實習(xí)機會！

第五篇：石華小學(xué)安全工作制度

石華小學(xué)安全工作制度

重大事件報告制度

為加強學(xué)校安全管理，保障學(xué)校財物師生安全，正確、及時、妥善處理學(xué)生安全事故，特制定重大事件向上級部門報告制度。

1、學(xué)校組織外出活動，必須以書面形式向教育局進行報告。包括外出行走路線、活動地點、活動內(nèi)容。

2、學(xué)生出現(xiàn)人員傷亡，安全事故必須在出現(xiàn)事故之時立即向有關(guān)部門報告。

3、學(xué)校電腦室、會計室、圖書室、檔案室、電教室等要害部門必須安裝警報系統(tǒng)，值班人員交接班時要檢查警報系統(tǒng)，若警報系統(tǒng)發(fā)生故障，立即逐級向上報告。

4、夜間警報鳴響，要立即報告。

5、若學(xué)校發(fā)生火災(zāi)、盜竊事故立即報告。

6、若學(xué)校食堂、學(xué)生飲食發(fā)生損害學(xué)生安全的事故，立即向有關(guān)部門告。

安全工作議事制度

遵照上級要求，為做好學(xué)校安全工作，制定學(xué)校安全工作議事制度如下：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子至少每兩月召開一次安全工作專題會議；

2、有必要時要召開班子擴大會議，請年級組長相關(guān)人員參加會議并共同議事；

3、如遇重大安全工作事件，要經(jīng)過班子議事、學(xué)校職工代表會議研究。

安全工作檢查制度

1、各位班主任對本班學(xué)生及設(shè)施負(fù)有相應(yīng)的安全教育、檢查責(zé)任。每位任課教師對自己的課堂和組織的相應(yīng)的活動過程中負(fù)有安全教育、檢查責(zé)任。

2、學(xué)校班子成員，在自己的值班日要對全校范圍進行安全檢查，并記錄在案。并隨時對存在于學(xué)校中的安全隱患有及時檢查整改的權(quán)利和義務(wù)。

3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，至少每兩月進行一次全校范圍的聯(lián)查，并做好相應(yīng)的記錄。

安全信息報告制度

1、每位教職工對校園中任何時間任何地點發(fā)現(xiàn)的安全隱患負(fù)有盡力排除并及時上報責(zé)任。

2、一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患或安全事故，發(fā)現(xiàn)人要立即報告校長和其他安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

3、學(xué)校接到報告后，要立即對隱患作出整改，發(fā)生事故要立即進行保護現(xiàn)場、搶救人員、并且立即上報教育局主管部門。

大型活動申報制度

1、班級或年級組組織大型活動要經(jīng)過相應(yīng)人員的認(rèn)真研究，然后報告相應(yīng)主管部門，由主管部門報告校長。

2、學(xué)校大型活動，要經(jīng)過班子成員全體研究決定，然后報告教育局等相關(guān)上級單位。

安全工作聯(lián)絡(luò)員制度

1、學(xué)校按需要分年級設(shè)立安全工作聯(lián)絡(luò)員；

2、安全工作聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)本年級安全工作有關(guān)事宜的上報、申請；

3、安全工作聯(lián)絡(luò)員，對自己身邊的安全隱患負(fù)有發(fā)現(xiàn)并及時上報責(zé)任。

防火防災(zāi)制度

1、學(xué)校制定發(fā)生地震及其他緊急事件疏散預(yù)案；

2、學(xué)校成立防火、防災(zāi)搶險突擊隊，以應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)害；

3、學(xué)校成立防火、防災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、一旦發(fā)生火災(zāi)或其他災(zāi)害，學(xué)校防火、防災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要立即到達災(zāi)害現(xiàn)場，召集防火、防災(zāi)搶險突擊隊，并指揮、參與搶險救災(zāi)工作。

5、一旦發(fā)生火災(zāi)或其他災(zāi)害，學(xué)校要立即上報上級主管部門。

安全工作責(zé)任追究與獎懲制度

為做好學(xué)校安全工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹教育局安全工作會議精神，全力以赴保障師生的健康安全。團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、上下一致、齊心協(xié)力，努力做好安全工作。結(jié)合學(xué)校具體情況，本著“加強管理、完善機制、沉著應(yīng)時、有效預(yù)防、依靠科學(xué)、措施果斷”的原則做好安全工作，建立和實施安全工作責(zé)任追究與獎懲制度。

第一、發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒的模范帶頭作用。堅持“以人為本、預(yù)防為主”的安全工作思路，形成事事講安全、人人抓安全的安全網(wǎng)絡(luò)意識。、第二、居安思危、警鐘長鳴，從思想上從分認(rèn)識安全工作的重要性、緊迫性。發(fā)揚求真務(wù)實、嚴(yán)抓落實的工作作風(fēng)，把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓。

第三、堅持校長負(fù)責(zé)制，部門責(zé)任首問制，明確責(zé)任、完善機構(gòu)、建立應(yīng)急機制。第四、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工：

組 長：校長（負(fù)責(zé)日常安全工作督促、檢查和指導(dǎo)）

組 員：主管德育的主任（負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的安全教育，組織學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《校園安全事故處理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，檢查整改存在于學(xué)校的安全隱患）、大隊輔導(dǎo)員（負(fù)責(zé)安全知識宣傳普及）、主管后勤的主任（負(fù)責(zé)保障設(shè)施、設(shè)備安全隱患排查和安全使用）、主管教學(xué)的主任（負(fù)責(zé)督促課堂安全）、衛(wèi)生保健老師（負(fù)責(zé)衛(wèi)生安全）。

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 在工作中做到“五個必須”即①必須宣傳到位。②必須強化制度。③必須措施到位。④必須保證信息的及時交流與暢通。⑤必須認(rèn)真執(zhí)行上級安全工作精神和學(xué)校安全工作各項規(guī)定。

第五、各年級組組長要與學(xué)校簽訂《安全工作責(zé)任狀》，對本組教師學(xué)生有安全教育的責(zé)任和義務(wù)，主動排查隱患，做到下情上通，保障安全。

第六、各位班主任對本班學(xué)生負(fù)有安全教育管理責(zé)任義務(wù)。每位任課教師對自己的課堂和組織的活動負(fù)有安全教育的責(zé)任和義務(wù)。每位教職工對校園中自己見到或知道的安全事件負(fù)有及時處理的責(zé)任義務(wù)。相應(yīng)專用教室負(fù)責(zé)所使用教室的設(shè)施和課堂安全。

第七、全體教職工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵循《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《校園安全事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，第八、實行安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制，并納入評職稱、聘任、評先評優(yōu)等考核當(dāng)中來。

矛盾排查制度

認(rèn)真研究和解決好學(xué)校教職工關(guān)心的問題，是落實“三個代表”重要思想是堅持立黨為公、執(zhí)政為民最直接最具體的體現(xiàn)。為把教職工關(guān)心的問題認(rèn)真及時的解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展保駕護航，特制定以下意見：

一、認(rèn)真堅持宣化區(qū)教黨字（2004）5號文件《中共張家口市宣化區(qū)教育局委員會，張家口市宣化區(qū)教育局關(guān)于進一步加強和規(guī)范信訪工作的實施意見》。

二、堅持政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好教職工的思想政治工作，將矛盾及時化解在萌芽狀態(tài)。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常深入到年級組、教師當(dāng)中，及時發(fā)現(xiàn)存在于教師工作、生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題。

四、針對教職工當(dāng)中、師生之間、教師與家長之間出現(xiàn)的具體矛盾要遵循“自下而上、逐級解決”的原則，禁止將矛盾隨意上交，互相推諉、扯皮現(xiàn)象。

五、針對矛盾排查的結(jié)果要做認(rèn)真仔細的分析，并將其記錄在案或進行上報。

校園安全管理規(guī)定

1、來客主動登記，并與有關(guān)人員聯(lián)系，核實情況方可入校。

2、校門定時開關(guān)，無學(xué)校許可，任何人員、車輛不得進入，更不允許隨意停放車輛。

3、非工作時間靜校。校外人員不得以散步、鍛煉、玩耍等任何理由為借口進入學(xué)校。

4、休息期間，未經(jīng)相關(guān)老師許可，學(xué)生不得私自到校，如因活動等其他原因需學(xué)生到校必須有組織教師帶領(lǐng)。

5、規(guī)定在校時間內(nèi)，學(xué)生不得私自離校，如有特殊情況，須由教師帶領(lǐng)或有學(xué)校證明。

進入操場須知

1、一般使用：體育活動課、體育訓(xùn)練、有組織的集體性比賽。

2、學(xué)生使用要求：進入場地必須有老師組織帶領(lǐng)，活動必須有老師組織指導(dǎo)，尤其是體育器械的使用必須由專業(yè)老師和人員指導(dǎo)。

3、未經(jīng)許可禁止校外人員入內(nèi)。

4、未經(jīng)許可禁止一切車輛入內(nèi)。

5、禁止任何學(xué)生個人或未經(jīng)學(xué)校許可的集體擅自入場活動。

6、違反本規(guī)定，造成嚴(yán)重后果者，責(zé)任自負(fù)。

學(xué)校消防安全制度

為加強消防安全工作、保護公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)安全，把消防安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以下消防安全制度。

1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知一定的消防自防自救常識和安全逃生技能。

2、保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。做到定期檢查、維護、保證設(shè)備完好率達到100%。

3、教學(xué)樓安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好。

4、學(xué)生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

5、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向?qū)W生講清楚注意事項，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用，防止火災(zāi)事故發(fā)生。

6、圖書館、實驗室、機房等場所嚴(yán)禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關(guān)好門窗，確保安全。

7、消防栓、防火器材等消防設(shè)施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴(yán)肅處理。

8、加強用電安全檢查，經(jīng)常對校內(nèi)的用電線路、器材等進行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。

9、教師宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，嚴(yán)禁私拉亂接電線。不準(zhǔn)私自接用任何家用電器。

10、對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責(zé)任。

學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度

1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

2、各校在做好內(nèi)保工作的同時，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

3、值班人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學(xué)生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學(xué)生的安全。

4、每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項安全。

5、要教育學(xué)生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學(xué)生的自護能力。

6、建立學(xué)校突發(fā)事件隊伍，高度警覺，隨時出動。

疾病防治安全管理制度

1、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和有關(guān)法規(guī)性文件的規(guī)定，依法管理學(xué)校衛(wèi)生及學(xué)生常見病、傳染病群體性防治工作。

2、對學(xué)生實施群體性防治措施（國家規(guī)定的計劃免疫接種除外）必須經(jīng)衛(wèi)生局、教育局批準(zhǔn)，并由衛(wèi)生防疫站統(tǒng)一組織實施。

3、傳染病防治實施預(yù)防接種時，預(yù)防接種專業(yè)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行“一人一針一筒”，加強無菌觀念，并確保醫(yī)療器械的衛(wèi)生及操作的規(guī)范，學(xué)校衛(wèi)生分管領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生保健老師有權(quán)有責(zé)任對接種全過程進行監(jiān)督。

4、開展學(xué)生常見病、傳染病群體防治工作，應(yīng)遵循學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)定，妥善安排好預(yù)防接種及其他群體防治措施的時間，以維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

5、未經(jīng)批準(zhǔn)，任何單位和個人不得擅自組織學(xué)生實施群體性防治措施。違者要對當(dāng)事人予以嚴(yán)肅處理，并追究其責(zé)任；造成嚴(yán)重后果的要依法追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。

學(xué)生日常安全制度

1、進出校門要自覺下車，進入校門后要按規(guī)定停放自行車。

2、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠。

3、嚴(yán)禁在樓道上，教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。

4、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校任何一處的的圍墻，門窗、圍欄及樹木、球架，不準(zhǔn)上樓房頂。

5、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒物品、兇器及有傷害性物品進校。

6、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應(yīng)報告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關(guān)。消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動。

7、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗和窗子的外部，不要勉強擦拭。

8、不準(zhǔn)私自外出游泳。

9、做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。

10、察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

11、上實驗課要嚴(yán)格遵守實驗室的有關(guān)安全要求完成實驗。

12、課外活動和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進行。

13、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

14、參加學(xué)校組織的校外集體活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，不得擅自離隊個別行動。

學(xué)生人身安全管理制度

1、學(xué)生人身安全受法律保護，任何人不得侵害學(xué)生人身安全。

2、學(xué)生在校園任何人不準(zhǔn)體罰或變相體罰，嚴(yán)禁老師、員工打罵學(xué)生。

3、學(xué)生之間應(yīng)團結(jié)友愛，嚴(yán)防發(fā)生斗毆打架事件，傷害他人要負(fù)一切經(jīng)濟法律責(zé)任。

4、學(xué)校任何部門不準(zhǔn)組織學(xué)生開展有害學(xué)生身體健康的活動。如擅自組織造成后果的由組織者負(fù)全部責(zé)任。

5、學(xué)校任何人無權(quán)對學(xué)生進行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書信，更不準(zhǔn)私拆他人信件、包裹。

6、不準(zhǔn)歧視個別生理有缺限和“后進”的學(xué)生，所有學(xué)生在政治上一律平等。

7、學(xué)校應(yīng)適當(dāng)組織學(xué)生參加力所能及的勞動，對于有危險的勞動項目不得安排學(xué)生參加。

學(xué)生課外、假日活動安全管理制度

1、學(xué)生課外、假日活動實行“誰組織誰負(fù)責(zé)”的安全工作原則。

2、生的活動一般提倡在校內(nèi)進行，組織者應(yīng)落實好安全管理責(zé)任制，并采取有效的安全防范措施。

3、如組織學(xué)生外出活動，途中要注意車輛交通安全，嚴(yán)禁超載帶人帶物。

4、組織集體外出游玩、野炊等活動，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動，在野炊中要注意飲食衛(wèi)生、用火安全，防止發(fā)生食物中毒或火災(zāi)事故。

學(xué)校交通安全工作制度

交通安全形勢分析會制度。學(xué)校每學(xué)期召開一次交通安全分析會，分析學(xué)生參與交通活動不安全隱患，及時采取相應(yīng)措施，并進行記錄。

交通安全教育制度。學(xué)校每學(xué)期邀請本校交通安全校外輔導(dǎo)員向?qū)W生教授交通安全法律知識不少于1課時，并按規(guī)定進行登記。

將交通安全教育內(nèi)容作為每學(xué)期組織活動、少先隊活動的重要內(nèi)容之一，并進行活動登記。

充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)電視、學(xué)習(xí)園地、黑板報等形式，廣泛開展征文、漫畫、演講賽、文藝演出、安全小報等形式的《交通安全法》宣傳活動，并按規(guī)定進行活動登記。

建立同學(xué)生家長交通安全信息溝通制度。將交通安全宣傳納入家長會內(nèi)容之一。建立學(xué)生交通安全宣傳骨干及小警察培訓(xùn)制度，每學(xué)期集中培訓(xùn)不少于1次，并組織開展校園日常自我管理、自我約束、自我檢查活動；參加社會公益宣傳活動，并進行登記。

建立交通安全信息溝通及交通安全信息反饋制度。及時把本學(xué)校交通安全情況反饋到教育局、交警大隊，以便于有針對性的開展教育活動。

建立學(xué)生交通安全知識掌握情況調(diào)查制度。保證交通安全知識在學(xué)生中的普及率達到100%。