第一篇：何橋?qū)W校2013年上學(xué)期工作總結(jié)

二00一三年上學(xué)期工作總結(jié)

（在期末教職工大會(huì)上的講話）

老師們、同志們：

大家好，今天召開全體教職工大會(huì)，我代表學(xué)校校委主要是對(duì)本學(xué)期工作來一個(gè)回顧：

一、打造美麗校園 校園文化彰顯特色

為順利通過縣教委組織的“美麗校園校校行”拍攝活動(dòng)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際在打造“美麗校園”過程中做了以下幾方面的工作。一是集思廣益制訂方案；二是擴(kuò)大投資致力于學(xué)校景、物、活動(dòng)設(shè)施的完善；三是在凈化、美化、綠化，文化上大做文章。開學(xué)初成立了美麗校園校校行活動(dòng)小組，將凈化、美化、綠化，文化工作分工到人，包管到班，并利用不同的建筑空間，建設(shè)了校門文化、餐廳文化、各室文化、綠地文化等。學(xué)校進(jìn)校門宣傳長(zhǎng)廊內(nèi)有：辦學(xué)指導(dǎo)思想、新課改方案、德育教育、安全教育等；迎面教工宿舍墻壁上校長(zhǎng)寄語(yǔ)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的字樣耀眼醒目。使人進(jìn)入校園便感覺學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，文化氣息濃厚，時(shí)時(shí)能激發(fā)教師工作熱情和教書育人的責(zé)任心，激發(fā)學(xué)生好好學(xué)習(xí)做有志少年的決心。教室內(nèi)的名人名言、探究高效課堂的激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)，花壇旁 “手下留情花似似錦，腳下留情草如茵”的警示語(yǔ)等…。這一切歸功于分管文化建設(shè)的邵飛、方精華，他們用別具匠心的安排使教室文化、墻壁文化、綠地文化、廁所文化發(fā)揮著育人的作用，使師生時(shí)時(shí)都在接受文明、健康、向上的文化熏陶。學(xué)校不僅凸現(xiàn)文化環(huán)境教育魅力，還在綠化、美化、凈化上下工夫，本期指定吳樹林老師負(fù)責(zé)門衛(wèi)工作兼學(xué)校花草樹木維護(hù)，因有他精心管理加之教師家屬積極配合目前校園里百花爭(zhēng)艷，綠樹成蔭，真正實(shí)現(xiàn)了四季有花開，四季有綠色的花園式學(xué)校，達(dá)到了美麗的環(huán)境凈化人，文明的環(huán)境熏陶人，健康的環(huán)境教育人的育人效果。

二、施實(shí)素質(zhì)教育 展示了藝術(shù)成果

我校始終堅(jiān)持“以人為本、以德育人、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，探索出了一條‘‘與時(shí)俱進(jìn)，積極探索人的社會(huì)化和人的個(gè)性化和諧發(fā)展”的教育新路，尊重師生的人格，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不斷為學(xué)生創(chuàng)造有利于健康成長(zhǎng)、有利于全面發(fā)展的教育環(huán)境。具體作法是讓學(xué)生走出教室，走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，走進(jìn)大自然。學(xué)七彩陽(yáng)光操、學(xué)規(guī)范的校園舞、訓(xùn)練 “六一”文藝節(jié)目等…開展這些活動(dòng)各班主任總是站在組織和輔導(dǎo)的最前沿，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨的發(fā)揮了各自的教育智慧和教育專長(zhǎng)，為我校學(xué)生提供豐富的活動(dòng)內(nèi)容。同學(xué)們?cè)谶@一系列的有益活動(dòng)中受到了教育，增強(qiáng)了體魄，陶冶了情操，磨煉了意志，展示了自我。學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)中的公正評(píng)價(jià)均是給予輔導(dǎo)老師們成績(jī)的肯定、主管部門組織的檢查對(duì)你們進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)。

三、細(xì)化常規(guī)管理 提升教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校本期的常規(guī)管理，是依照《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》結(jié)合我校實(shí)際完善了切實(shí)可行的班級(jí)工作評(píng)估制度和班級(jí)工作評(píng)估方案。將各班學(xué)生出勤、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、完成突發(fā)任務(wù)實(shí)行量化評(píng)估，值周教師每周一小結(jié)，學(xué)校分期中、期末進(jìn)行綜合評(píng)比，并按積分名次獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。就這樣抓班風(fēng)建設(shè)形成了競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)了良好的校紀(jì)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成（本期班積分較高的班有：）。

其次強(qiáng)化流程管理量：

1、日巡制。學(xué)校校長(zhǎng)室、每天對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行督查，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為。比如，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”。即：教師是否按作息表作息、教師是否按課表上課、教師是否按事務(wù)分工表在完成任務(wù)等…。

一學(xué)期教師出勤匯總，事實(shí)說明全體出勤率基本踏標(biāo)，沒有無(wú)故請(qǐng)假和曠教事例發(fā)生。離校較遠(yuǎn)的老師段紅意、唐良其、邵飛、萬(wàn)姣香、何雙姣、邵萬(wàn)霞，在校住的老師邵紅霞、邵武斌老師，他們到校早已經(jīng)成了習(xí)慣，可說是嚴(yán)守考勤制度的榜樣。更值得一提按課表上課的事例：張碧蓮老師因身體特殊中途病休，她的課如何安排？正處當(dāng)憂之時(shí)，原學(xué)區(qū)老領(lǐng)導(dǎo)方會(huì)計(jì)既憂學(xué)校之所憂又萌生一顆同情弱者的心，主動(dòng)挑起兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，講了同事感情、支持了學(xué)校工作。

2、教學(xué)環(huán)節(jié)抽查與月查制不間斷。學(xué)校管教學(xué)的校長(zhǎng)、教導(dǎo)處每月對(duì)教師備課、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，堅(jiān)持檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，點(diǎn)與面相結(jié)合。找出存在的問題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平。在常規(guī)檢查和期末教學(xué)檢查中我們清醒地看到全體教師的備改數(shù)質(zhì)量基本上全部達(dá)標(biāo)，做得比較突出的有謝琳、馬晶、周雯濤、邵紅霞、余云意、邵萬(wàn)霞、方精華、唐良其等…總之我校在橋市鎮(zhèn)對(duì)比各兄弟學(xué)校備課，數(shù)、質(zhì)量還是很高的。尤其是周雯濤、謝琳在教管組檢查中得到了領(lǐng)導(dǎo)們高度的評(píng)價(jià)并在全鎮(zhèn)通報(bào)表?yè)P(yáng)為學(xué)校增來了榮譽(yù)）。

3、抓單元過關(guān)不放松。我們認(rèn)為教學(xué)有效果---當(dāng)堂過關(guān)，節(jié)節(jié)過關(guān)，課課過關(guān)，單元過關(guān)很重要。尤其是“單元過關(guān)”既能幫助學(xué)生掌握知識(shí)，又能使學(xué)生較好地提高技能和素質(zhì)，可以達(dá)到其他教學(xué)模式無(wú)法達(dá)到的教學(xué)效果。因此，我校抓教學(xué)質(zhì)量當(dāng)務(wù)之急就是從加強(qiáng)“單元過關(guān)”管理做起。開學(xué)初，教導(dǎo)處將每位教師所帶學(xué)科的單元測(cè)試成績(jī)表和質(zhì)量分析制成統(tǒng)一的表格并裝訂成冊(cè)，既利于教師操作也利于學(xué)校統(tǒng)一質(zhì)量分析。期末檢查大多數(shù)教師都按學(xué)校要求很出色的完全了任務(wù)尤其是年輕教師們做得很好。

4、抓好競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì) 我校在學(xué)生中積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如：習(xí)作競(jìng)賽、書法書信、書畫比賽等活動(dòng)。從學(xué)科上來看，競(jìng)賽活動(dòng)不光有語(yǔ)文比賽，還涉及體育等學(xué)科；從形式上看，有比賽，有測(cè)試，從參與角度上看，我們做到讓學(xué)生全員參與（比如說書信比賽），體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性和基礎(chǔ)性，讓所有學(xué)生在活動(dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的喜悅。尤其是今年的六一慶?；顒?dòng)有書法書畫、作文、校園舞和六一文藝節(jié)目等比賽，活動(dòng)開展得很好，優(yōu)秀作品質(zhì)量高，得到了社會(huì)的認(rèn)可。

四、堅(jiān)持校本培訓(xùn) 提高了教師素質(zhì)

本學(xué)期，學(xué)校為了推動(dòng)以新的教學(xué)設(shè)備為手段進(jìn)行教學(xué)，組織全體教師學(xué)習(xí)優(yōu)課課件與教材配套操作，老師們興趣濃、進(jìn)步快，收效好。我們也十分注意教師的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本期謝琳和馬晶二位老師從五月份起參加國(guó)培學(xué)習(xí)，并取得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在教育經(jīng)費(fèi)短缺的情況下，只要是上級(jí)安排的教研活動(dòng)學(xué)校毫不吝嗇派教師參加學(xué)習(xí)。五月份先后派了邵萬(wàn)霞、邵紅霞、謝琳、馬晶、余云意、吳磊兵校長(zhǎng)等幾位參加了縣組織送教監(jiān)南柘木小學(xué)的教學(xué)研討活動(dòng)。她們?nèi)〗?jīng)回家后向本校教師和鎮(zhèn)教管組領(lǐng)導(dǎo)展示了她們學(xué)習(xí)回來明顯進(jìn)步的教學(xué)水平。如5月24號(hào)教管組來校檢查聽了周雯濤、唐良其、謝琳老師的課就給予了高度的評(píng)價(jià)。、五、強(qiáng)化后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量

我校的后勤工作，始終堅(jiān)持“教學(xué)所需，政策允許，優(yōu)化服務(wù)，文明高效”的服務(wù)原則，以“安全第一，服務(wù)為本，優(yōu)化創(chuàng)新，提質(zhì)增效”為宗旨，堅(jiān)決做好后勤保障，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，盡力謀取綜合效益狠抓三個(gè)服務(wù)實(shí)惠了師生們。

1、學(xué)前教育 溫心服務(wù)。

本期來，學(xué)校優(yōu)化了教師隊(duì)伍；營(yíng)造了良好氛圍。何雙姣班主任把關(guān)、段紅意老師的緊密配合，她們靠愛心、耐心、細(xì)心把住了學(xué)前教育，完全了教學(xué)任務(wù)，逐漸培養(yǎng)了學(xué)前班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，感化了學(xué)生家長(zhǎng)，穩(wěn)住了學(xué)校生源，為學(xué)校抓住了財(cái)源。

2、食堂操作 放心服務(wù)

我校對(duì)師生食堂提出的要求,即:環(huán)境清潔、飯菜可口、服務(wù)優(yōu)良。并要求圍繞這一目標(biāo)，做好四方面工作：一是提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好學(xué)生就餐管理；二是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，加大食堂建設(shè)力度；三是規(guī)范管理，提高食堂管理水平。四是嚴(yán)格把住飲食和食品衛(wèi)生、食堂管理的安全關(guān)；努力使學(xué)校食堂工作真正做到師生滿意，家長(zhǎng)放心。所以本期對(duì)教師的要求是包管桌席陪餐制，陪餐的目的是督促學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，督促學(xué)生吃飽喝好。我們對(duì)從事后勤工作的老師家屬們有一個(gè)基本的定義，那就是家屬只能盡可能地履行盡善盡美的服務(wù)職責(zé)，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的家人、親人、像奶奶一樣地關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，像保姆一樣照顧每一個(gè)孩子，用和諧的氛圍影響孩子們。一學(xué)期來，我深感滿意。一是食堂多數(shù)服務(wù)人員服務(wù)意思增強(qiáng)了。二是服務(wù)質(zhì)量在盡可能的提高。三是小賣店的家屬之間相處融洽沒有口角是非，從早點(diǎn)到小吃，到學(xué)生玩具的銷售，服務(wù)周到，符合學(xué)生的喜好，這樣的局面非?？上?，值得大家珍惜。我在這里特別要肯定的是在食堂工作的家屬，多數(shù)同志用自己的辛勤付出，提升了就餐質(zhì)量。這樣的奉獻(xiàn)精神，值得提倡，我感謝你們，也敬重你們。

3、寄宿生管理滿意的服務(wù)

俗話說“打江山容易守江山難”，為了留住好不容易招來的寄宿生，不至于讓這種辦寄宿制學(xué)校的新模式遭遇到“胎死腹中”的厄運(yùn)，我們?cè)诮∪贫取⒓訌?qiáng)管理方面做了很多積極的探索和實(shí)踐，取得了一定的成效。這主要是依賴于兩位班主任兼生活老師，服務(wù)于住宿學(xué)生。她們表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，工作上細(xì)心、耐心、有恒心，有愛心，一直把寢室當(dāng)家管，把寄宿生當(dāng)子女待，總是千方百計(jì)用滿意的服務(wù)把寄宿生侍奉到有在校勝在“家”的溫暖感。辦寄宿制學(xué)校以來，兩位班主任總是起得比雞早、睡得比狗晚、干得比驢多、吃得比豬差。她們就是心中無(wú)我、眼中無(wú)錢、念中無(wú)他的執(zhí)著自己的職業(yè)，一直堅(jiān)持以身示范，真正的融化了學(xué)生。凡定時(shí)或不定時(shí)來訪校的家長(zhǎng)們一致認(rèn)為我校的住宿環(huán)境好，教師可親可敬，子女住在學(xué)校放得心下。尤其是本期教育局勤辦來檢查的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校宿舍管理給予了高度的評(píng)價(jià)。

六、強(qiáng)化安全教育 穩(wěn)定學(xué)校正常秩序

為達(dá)到“人人學(xué)安全，人人懂安全，人人能平安”的要求，我校安全主管領(lǐng)導(dǎo)邵主席總是處處留心查隱患、千方百計(jì)補(bǔ)措施、盡職盡責(zé)抓管理。邵校長(zhǎng)他心態(tài)端正，為學(xué)校盡心盡力謀發(fā)展，因?qū)W生課余外出，就成立學(xué)生護(hù)校隊(duì)組織；因避震就組織學(xué)生安全演練。（飛哥：為大局想干事、會(huì)干事、干成事、不出事、好共事。）我校的安全教育：值周教師堅(jiān)持天天放學(xué)上安全大課，班班主任每周周末進(jìn)行班級(jí)安全教育和安全小結(jié)。同時(shí)，我校還加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，安排了專人、整理了專室、強(qiáng)化了出入校門登記工作。就這樣，使安全教育深入人心，師生從中提高了安全防患意識(shí)，促進(jìn)了我校本期安全零事故發(fā)生，穩(wěn)定了學(xué)校常規(guī)管理秩序。

七、加大了宣傳力度 提升了學(xué)校形象

為了更好地宣傳學(xué)校辦學(xué)思想和目標(biāo)，積極展示學(xué)校的教育教學(xué)風(fēng)采，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校積極向上的文化氛圍，著力提高學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)，本期一開學(xué)學(xué)校就把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位。磊兵校長(zhǎng)身先士卒忙里偷閑，本期為了宣傳學(xué)校寫了八篇新聞報(bào)道，雖然篇幅不長(zhǎng)但對(duì)提升學(xué)校形象作出了不可估量的貢獻(xiàn)。

八、賽事任務(wù)積極參與、檔案建設(shè)管理規(guī)范

目前學(xué)校是數(shù)字化管理，規(guī)范的賽事活動(dòng)較頻繁。本期來上級(jí)安排教師訪萬(wàn)家演講比賽、電教作品、學(xué)生書信大賽、學(xué)生征文：如“我的中國(guó)夢(mèng)”、助殘“感恩”等……這些任務(wù)下發(fā)后我校周雯濤、邵武斌、余云意、馬晶、唐良其、邵紅霞等幾位老師與學(xué)校積極配合，有的親自上陣搞演講，有的自己下水寫作文，有的耐心輔導(dǎo)學(xué)生作文，總之都是在用不同的方式保質(zhì)保量完成任務(wù)。

如今學(xué)籍管理越來越規(guī)范，加之義務(wù)教育均衡發(fā)展資料建設(shè)工程大，我校何主任負(fù)責(zé)檔案管理。他一直以來抱著“努力、細(xì)致、認(rèn)真”的工作態(tài)度，抓好材料的審核、收集、鑒別、整理等每個(gè)環(huán)節(jié)，特別是把好材料審核關(guān)，使存檔和剔除的材料完全符合規(guī)定要求，盡量保證材料完整、齊全，絕對(duì)保證材料真實(shí)和信息準(zhǔn)確無(wú)誤，案卷質(zhì)量符合要求。本學(xué)期近兩個(gè)月的資料建設(shè)在邵、祥、謝、馬、磊的協(xié)助下出色地完成了繁重的資料建設(shè)與管理工作。

工作過程中我常想：如果沒有同事們的傳、幫、帶。特別是沒有這些老同志們的培養(yǎng)教育，縱然自己再努力，再有好的發(fā)展機(jī)遇，每一件事辦成功的機(jī)會(huì)并不會(huì)很多。因此我常以己之心推及師之心，以己之路謀教師發(fā)展之路。

學(xué)校的中層干部，也是學(xué)校的中堅(jiān)力量，是學(xué)校的火車頭和發(fā)動(dòng)機(jī)，在學(xué)校起著非常重要的作用。但一流的干部：學(xué)校的中流砥柱，主動(dòng)承擔(dān)完成學(xué)校任務(wù)；二流干部：夾心餅，被動(dòng)完成任務(wù)；三流干部：只會(huì)發(fā)牢騷，處處埋怨，最終一事無(wú)成。我校一流的干部多。

我們的老師心態(tài)特別陽(yáng)光，都感覺到埋怨天氣惡劣，常常是自己身體虛弱；埋怨別人狹隘，常常是自己不豁達(dá)；埋怨學(xué)生難教，常常是自己的方法太少。所以都本本份份做人，踏踏實(shí)實(shí)做工作，輕輕松松做事，開開心心生活具快樂的工作理念。

同志們，我來到何橋?qū)W校常聽到的一個(gè)詞是“感動(dòng)”。三年來，我時(shí)常被老師們辛勤工作、默默付出感動(dòng)著；被老師們不斷進(jìn)取、精益求精感動(dòng)著；被老師們相互關(guān)心、和諧相處感動(dòng)著……我想我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都應(yīng)該為自己能融入這樣一個(gè)優(yōu)秀群體而驕傲。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲，向在座的全體老師一學(xué)期來的優(yōu)異表現(xiàn)表示敬意！對(duì)于存在的問題，我想今天暫時(shí)先不說了，等開學(xué)后再進(jìn)行總結(jié)，目的是想讓老師們?cè)诩倨谥斜３忠环莺玫男那?，好好休息?/p>

老師們，潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。新的學(xué)期，我校將繼續(xù)以“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本，彰顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)層次，向著創(chuàng)“監(jiān)利名校”的目標(biāo)繼續(xù)邁進(jìn)。

最后祝愿全體教師假期生活愉快！

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第二篇：何橋?qū)W校教學(xué)樓橫幅

規(guī)格：22M長(zhǎng)

顏色：紅布黃字

張貼處：教學(xué)樓正面上方

數(shù)量：共2幅

內(nèi)容：

1、加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

2、充分利用“班班通”，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

第三篇：何橋市民學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

何橋市民學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

為不斷加強(qiáng)公民道德建設(shè),增強(qiáng)社區(qū)居民的思想文化基礎(chǔ),把市民學(xué)校辦的更加生動(dòng)、實(shí)際、活躍，使廣大社區(qū)居民在學(xué)習(xí)中得到實(shí)惠的科學(xué)文化知識(shí)，現(xiàn)將2011教學(xué)安排如下：

第一季度

以樹立社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德思想為主題內(nèi)容，共同創(chuàng)造和諧社會(huì)、推動(dòng)村居建設(shè)全面發(fā)展，結(jié)合創(chuàng)建文明村居、構(gòu)建和諧村居發(fā)展工作，對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行授課教育，進(jìn)一步促進(jìn)村居文明建設(shè)。

第二季度

結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)行“八榮八恥”的學(xué)習(xí)教育，為村居居民樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀提供一個(gè)準(zhǔn)繩，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。

第三季度

結(jié)合黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)工作,利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)的平臺(tái),圍繞學(xué)習(xí)弘揚(yáng)名人精神，樹立社會(huì)主義榮辱觀的活動(dòng)主題，組織青少年學(xué)生開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育，不斷增強(qiáng)“知榮辱、樹新風(fēng)、做奉獻(xiàn)”的意識(shí)和責(zé)任。

第四季度

充分利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的平臺(tái)的功能，多層次地面向各層面的人員進(jìn)行政治、政策、公民道德、社會(huì)公德、法

律、科普、實(shí)用技術(shù)等方面的學(xué)習(xí)教育，提高何橋居民的政治、文化素質(zhì)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為和諧村居的創(chuàng)建創(chuàng)造條件。

第四篇：2011學(xué)年學(xué)校上學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)

富強(qiáng)中心校 二〇一一年十二月

學(xué)校工作總結(jié)

2011年，我校以第十一屆人大四次會(huì)議精神為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認(rèn)真落實(shí)縣教育體育局工作會(huì)議精神和部署，在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下，經(jīng)過全體教職工努力工作下，圓滿地完成了教育教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)。在全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，積極實(shí)施課程改革，努力構(gòu)筑和諧校園發(fā)展平臺(tái)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次。一年來，在全體師生的共同努力下，充分發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的精神，各項(xiàng)工作得以順利開展，并取得了點(diǎn)滴成績(jī)，現(xiàn)將我校一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)制度管理，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年來，學(xué)校根據(jù)新形勢(shì)的需要，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期我校各科室規(guī)范了各項(xiàng)規(guī)章制度，統(tǒng)一樣式，并將各種制度裝訂成學(xué)校的制度匯編。使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營(yíng)造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成長(zhǎng)為志”的辦學(xué)氛圍。

1.抓好班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。黨政一班人率先垂范，事事走在先，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時(shí)，不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了更好地完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的工作職責(zé)，明確責(zé)任，實(shí)行責(zé)任落實(shí)到人，使學(xué)校的各項(xiàng)工作事事有人管、件件有人抓。

2.組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領(lǐng)會(huì)內(nèi)容，用道德規(guī)范指導(dǎo)自己的行為。在全體教職工中開展“學(xué)先進(jìn)、找差距、搞對(duì)標(biāo)、促發(fā)展”活動(dòng)。學(xué)習(xí)身邊“愛崗敬業(yè)，默默無(wú)聞”的班主任邢文霞老師，學(xué)習(xí)身邊“愛校如家，甘于奉獻(xiàn)”的總務(wù)主任高昀平老師。通過此次活動(dòng)，全校教師的工作熱情有了很大程度的提高。在開展“問責(zé)庸懶散軟”活動(dòng)中，我校根據(jù)本校的實(shí)際情況開展了“內(nèi)比樹新風(fēng)、外學(xué)添本領(lǐng)”的“五學(xué)、五比”活動(dòng)。（學(xué)理念，比思想解放程度；學(xué)先進(jìn)，比落實(shí)程度；學(xué)精神，比進(jìn)取意識(shí)和精神狀態(tài)；學(xué)奉獻(xiàn)，比宗旨意識(shí)和服務(wù)水平；學(xué)作風(fēng)，比在人民群眾中的形象和地位）統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)。嚴(yán)格按規(guī)定開齊上足課程，有序安排教育教學(xué)工作，實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)制度、查課制度，使全體教師以新的面貌投入到自己的工作中。

3.改善辦學(xué)條件，共建和諧校園

我校在資金非常緊張的條件下，多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。一年來，我校在該節(jié)儉的節(jié)儉，多辦事的原則下，對(duì)學(xué)校的宿舍床單統(tǒng)一更換，并且自己噴號(hào)印字，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用。學(xué)校又多處化緣，更換了學(xué)校的投影儀，滿足了教師教學(xué)的需要。重新粉刷了九塊校園宣傳板的宣傳內(nèi)容，維修了學(xué)校冬季取暖設(shè)備，并且都是我校教師自行完成。為學(xué)校節(jié)約了大筆資金。學(xué)校與鄉(xiāng)黨委政府協(xié)商，鄉(xiāng)黨委政府拿出4000元參加縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生過一個(gè)愉悅的六一兒童節(jié)。我校師生不負(fù)重望，運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了第五名的好成績(jī)，展示了我校體育教育的風(fēng)采。在第二十七個(gè)教師節(jié)之際，鄉(xiāng)黨委政府拿出4500元，表彰了9名優(yōu)秀教師，給每一位教師送上了一份節(jié)日的厚禮。極大地鼓舞了教師們甘當(dāng)人梯的奉獻(xiàn)精神。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)，有效提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化是教學(xué)質(zhì)量得以提升的重要保證。一年來，學(xué)校對(duì)常規(guī)工作常抓不懈，做到了高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，建立了良好的教學(xué)秩序。

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，明確各項(xiàng)工作細(xì)則要求。細(xì)節(jié)決定成敗，我校堅(jiān)持各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)力求細(xì)節(jié)中求實(shí)效、創(chuàng)特色。課堂教學(xué)實(shí)施“七不”教學(xué)要求。（1.學(xué)生看懂的教師不講。2.學(xué)生能做的教師不做。3.學(xué)生能說的教師不說。4.學(xué)生能探索的教師不提示。5.學(xué)生能會(huì)的教師不教。6.學(xué)生在討論中說錯(cuò)的教師不批評(píng)。7.學(xué)生爭(zhēng)論的問題教師不急于下結(jié)論。）嚴(yán)格執(zhí)行教育局“八不準(zhǔn)”的要求。（1.不準(zhǔn)無(wú)教案無(wú)準(zhǔn)備上課；2.不準(zhǔn)課堂上接打手機(jī)；3.不準(zhǔn)課堂吸煙；4.不準(zhǔn)酒后進(jìn)入課堂；5.不準(zhǔn)隨意離開課堂；6.不準(zhǔn)做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事；7.不準(zhǔn)用過激語(yǔ)言挖苦刺激學(xué)生；8.不準(zhǔn)坐著講課。）切實(shí)做好“三抓”工作——抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師在上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，上課不遲到，下課不拖堂，切實(shí)提高課堂效益的有效性。

2.加大教學(xué)常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導(dǎo)處定期或不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改，班級(jí)表冊(cè)的填寫等教學(xué)情況，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，充分肯定成績(jī)，適時(shí)指出問題，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。

3.加大校本教研力度。我校實(shí)施“先做好，再提高”的校本教研活動(dòng)，上學(xué)期我校實(shí)施全校教師賽課的方式，抓好抓實(shí)校本教研活動(dòng)，每人精心準(zhǔn)備一節(jié)課，兩周后全校舉行教師賽課，賽課領(lǐng)導(dǎo)小組給每一位授課教師進(jìn)行“教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”打分。最后評(píng)選出本次賽課的優(yōu)勝教師，承擔(dān)學(xué)校教學(xué)研討課，教師們當(dāng)堂評(píng)課，總結(jié)課型的優(yōu)點(diǎn)和需改進(jìn)的措施和方法，使授課教師和聽課者共同提高，學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)物資獎(jiǎng)勵(lì)和證書。極大的推進(jìn)了校本教研的實(shí)效性。本學(xué)期我校利用遠(yuǎn)程教育資源，組織全體教師觀看外地的名師、特級(jí)教師的課堂記實(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，以此來提高我校教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、重視隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì) 有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一。

1.開展師德培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》，倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀，將遵守職業(yè)道德，規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動(dòng)，我校積極鼓勵(lì)教師參與縣級(jí)以上的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校本學(xué)期外出學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)7人次，費(fèi)用近萬(wàn)元，給教師自身素質(zhì)的提高搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

2.重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。一方面我們積極組織開展校本培訓(xùn)，教師們通過全校性集中培訓(xùn)，個(gè)人自學(xué)等多種形式在校內(nèi)營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。另一方面，我們把握機(jī)會(huì)，組織教師參加縣教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的“教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作”，并獲得了先進(jìn)集體的光榮稱號(hào)。在今年暑期，我校組織一線教師參加了黑龍江省“送教師培訓(xùn)下鄉(xiāng)”活動(dòng)，教師非常珍惜本次的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，我校邢文霞等5名教師被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。

四、拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育 我校繼續(xù)把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，以理想信念教育為核心，愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育工作生活化、系列化、特色化。強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育，積極開展“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范教育，我校在德育工作方面實(shí)行“六結(jié)合”“三條線”“一主題”的做法。真正使學(xué)校成為育人的搖籃。六結(jié)合是：

（一）德育和學(xué)校管理相結(jié)合。

（二）德育與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。

（三）德育和各科教學(xué)相結(jié)合。

（四）德育與家庭教育相結(jié)合。

（五）德育與各科室相結(jié)合。

（六）德育和校園文化建設(shè)相結(jié)合?！叭龡l線”即行政線：學(xué)?！嘀魅巍迫?；黨群線：黨支部——工會(huì)——少先隊(duì)；服務(wù)線：后勤——食堂——宿舍?！耙恢黝}”是每月突出一個(gè)德育主題，將培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為德育教育的主要抓手。通過德育工作的強(qiáng)化，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

1.打造一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。

加強(qiáng)以班主任為主體的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。我校八名班主任，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神。班級(jí)形成了家校教育網(wǎng)絡(luò)，建立了家校聯(lián)系卡，形成家校聯(lián)系制度，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，形成了家校共建的德育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。班主任工作的精細(xì)，凝聚了班主任的心血，在關(guān)愛留守兒童方面，四年級(jí)的邢文霞老師付出了她的全部愛心。她班級(jí)張?zhí)鞁墒且幻羰貎和?。父母不在身邊，常年和爺爺奶奶生活在一起。孩子缺少了父母關(guān)愛，體弱多病。邢文霞老師經(jīng)常和她談心，幫助她洗衣服，梳頭。有病了，邢老師主動(dòng)把她送到醫(yī)院打針，并且為其墊付醫(yī)療費(fèi)。有時(shí)為了不耽誤上課，邢老師就陪她中午在醫(yī)院打吊瓶，并且買來面包、礦泉水和小洋人一起和孩子吃，并且把小洋人給孩子喝，自己喝礦泉水，這就是她們的一頓午餐。她還把自己兒子穿小的衣服拿來給貧困學(xué)生崔志國(guó)穿。春雨綿綿，每次都能看到她給全班學(xué)生穿雨衣的身影，護(hù)送學(xué)生過馬路。那慈母般愛，她都給了她班二十九名學(xué)生。把事業(yè)放在首位，六年級(jí)呂艷霞老師可謂楷模，她身體不算太好，時(shí)常吃藥打針。由于鼻炎手術(shù)，呂老師開學(xué)初要堅(jiān)持上班，她的丈夫怕病情嚴(yán)重，強(qiáng)烈要求她在家休養(yǎng)，她只休息了一個(gè)月。為了班級(jí)十多名求知的學(xué)生，她堅(jiān)持上班，堅(jiān)持在教學(xué)的第一線。在班級(jí)的管理上，二年級(jí)李巖老師傾注了她全部的心血。班級(jí)管理井然有序。在對(duì)學(xué)生思想教育方面，五年級(jí)于彥峰老師，付出了一名男老師的細(xì)膩與威嚴(yán)。他班級(jí)的盧貴濱和李喜軍兩名男學(xué)生，是學(xué)校出了名的搗蛋鬼，兩個(gè)孩子好動(dòng)，軟硬不吃，學(xué)習(xí)成績(jī)差，于老師就利用課余時(shí)間，找他們談心，給他們安排班級(jí)管理的職務(wù)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)就及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這學(xué)期，于老師早來晚走，午間看守。他們有了很大的變化，班級(jí)的紀(jì)律有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。于艷波、陳麗娟、邱麗、李永華四名班主任，也都在各自的班級(jí)管理上付出著自己的心血。班主任的工作非常的瑣碎，除了正常的教育教學(xué)工作外，還要制訂計(jì)劃，開展活動(dòng)，進(jìn)行家訪，填寫各種表冊(cè)，進(jìn)行校務(wù)勞動(dòng)，組織學(xué)生完成校方交辦的各項(xiàng)任務(wù)。我校有這樣一支素質(zhì)過硬、無(wú)私奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，我校的教育事業(yè)何愁不發(fā)展壯大。

2.努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、協(xié)作、務(wù)實(shí)的科任教師的團(tuán)隊(duì)?？迫喂ぷ魇前嗉?jí)工作的重要組成部分，只有各科教師齊心協(xié)力、互相配合，才能把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。我們學(xué)校的科任教師除了能完成自己的本職工作外，一、能協(xié)助好班主任做好學(xué)生的思想工作，二、能協(xié)助學(xué)校做好校方交辦的各項(xiàng)工作，三、能完成各自的校務(wù)分管工作。在督導(dǎo)室對(duì)全縣各校技術(shù)裝備的檢查工作中，對(duì)我校各功能室的管理和使用情況給予了高度的評(píng)價(jià)，并獲得了“先進(jìn)集體”的光榮稱號(hào)。如：圖書室管理：王影麗老師定期開放，擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，學(xué)生借閱手續(xù)齊全，并定期裝訂讀書心得，借閱率達(dá)95.4%。衛(wèi)生室管理：龐志榮老師傾注了她的一腔熱血，各項(xiàng)制度建全，衛(wèi)生知識(shí)講座有教案和材料，有學(xué)生的體檢登記卡，有新生和幼兒的免疫接種登記表，并裝訂成冊(cè)，而且還及時(shí)參加縣疾控中心的培訓(xùn)，會(huì)議、報(bào)表等工作。她體弱多病，多次想請(qǐng)假到外地治療，但話到嘴邊又止，她想到的是學(xué)校的工作，惦記著她所任教的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)室李振波老師管理的井然有序，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)記錄，實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的填寫和批閱工作，任務(wù)量之大，但李老師沒有一句怨言，總是虛心地請(qǐng)教，受到了教學(xué)儀器站領(lǐng)導(dǎo)的多次好評(píng)。徐福穎老師管理計(jì)算機(jī)室和遠(yuǎn)程接收室，在上級(jí)主管部門的多次檢查中，給予了充分的評(píng)價(jià)。他還負(fù)責(zé)學(xué)校材料的打印，板報(bào)宣傳，教師寫字等工作，工作任務(wù)之重，學(xué)校的各項(xiàng)勞動(dòng)都參加，隨叫隨到，他總是默默無(wú)聞地工作著，用一種教師特有的工作職責(zé)，捍衛(wèi)著人民教師的光榮稱號(hào)。陳巍山老師的體育工作抓的實(shí)，在五月份全縣舉行的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校取得了第五名的好成績(jī)。我校有這樣一支敬業(yè)的科任教師隊(duì)伍，我校各項(xiàng)工作都能取得更大的成績(jī)。

3.常抓規(guī)范，以活動(dòng)促養(yǎng)成教育。我校在認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本道德觀念，道德知識(shí)教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生的主題教育，通過活動(dòng)來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我校在縣舉行的慶七

一、頌國(guó)慶書畫比賽中，徐靖婷教師獲得優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)，曲愛冬同學(xué)獲得優(yōu)秀繪畫獎(jiǎng)。

4.利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)德育教育。

我校在加強(qiáng)德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)，充分利用校內(nèi)外德育資源，拓寬德育渠道。充分利用黑板報(bào)，升旗儀式，班隊(duì)會(huì)，少先隊(duì)活動(dòng)，思想品德課等教育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過家長(zhǎng)學(xué)校開展講座等活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，努力營(yíng)造了學(xué)校、家庭共同育人的良好氛圍。

五、寫字長(zhǎng)城工程，常抓不懈。我校把“端端正正寫字，堂堂正正做人”作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字教育的切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，實(shí)施寫字育人功能。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)寫字工作。每班配備寫字教師，要求寫字教師每周上好兩節(jié)寫字課之外，還要每天拿出40分鐘的練筆時(shí)間，周一、三、五練硬筆，周二、四練軟筆，要求學(xué)生逢寫必規(guī)范。我校規(guī)定寫字指導(dǎo)教師帶領(lǐng)教師練字，每天4個(gè)粉筆字、10個(gè)鋼筆字、6個(gè)毛筆字，由于長(zhǎng)期堅(jiān)持，教師的書寫水平有較大幅度的提高。在縣基教股的年終檢查，對(duì)我校寫字工作，給予了充分的肯定。

六、堅(jiān)持經(jīng)典誦讀，突出辦學(xué)特色

中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦若星河。這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝聚了前賢的聰明才智，睿語(yǔ)哲思，濃縮了華夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人。可以說是一份寶貴的精神財(cái)富。利用這份寶貴的精神財(cái)富，讓孩子們?cè)谧x經(jīng)典中養(yǎng)德行，學(xué)做人是我校開展“中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)”的初衷。在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)“讀千古經(jīng)典，強(qiáng)文化素質(zhì)”的誦讀工程。我校誦讀內(nèi)容有《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》、《唐詩(shī)三百首》。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定了經(jīng)典誦讀計(jì)劃，規(guī)定每個(gè)年級(jí)誦讀的內(nèi)容和數(shù)量，對(duì)誦讀的時(shí)間，誦讀的方法，誦讀的要求有明確規(guī)定。我校定期檢查驗(yàn)收經(jīng)典誦讀的進(jìn)度和誦讀的質(zhì)量，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)改正。要求學(xué)生不但會(huì)背，而且知其意。在全體教師中開展《弟子規(guī)》的誦讀活動(dòng)，并且對(duì)誦讀內(nèi)容進(jìn)行了測(cè)試。

七、發(fā)揮先鋒模范，處處彰顯表率

少先隊(duì)是學(xué)校的先進(jìn)組織，又是學(xué)生德育教育的另一塊沃土。一年來，我校在繼續(xù)抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)和活動(dòng)開展的同時(shí)，在全體隊(duì)員中廣泛開展講“雷鋒叔叔”的故事，唱“雷鋒叔叔”的歌曲，并號(hào)召隊(duì)員們說文明話，辦文明事，做文明人，用自己的良好行為去感染人、教育人。繼續(xù)做好“雛鷹板報(bào)”的宣傳工作。我校少先大隊(duì)還積極參加縣團(tuán)委舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。少先隊(duì)組織開展了紀(jì)念辛亥革命100周年，共產(chǎn)黨成立90周年手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)，我校在縣里取得了第三名的成績(jī)。在十月份，我校開展了“慶祝建國(guó)六十二周年小雪花杯”朗讀比賽。徐熙驊等六名同學(xué)獲獎(jiǎng)。在十二月份，我校開展了“紀(jì)念一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng)，緬懷革命英烈精神”影片展播活動(dòng)。兩部影片從不同的角度展現(xiàn)了抗戰(zhàn)時(shí)期的風(fēng)貌，同學(xué)們都受到了很大的教育。

八、重視幼教工作，確保長(zhǎng)足發(fā)展

我校十分重視幼兒教育工作，并指派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，對(duì)幼兒教師提出了較高的要求，并且為幼兒訂購(gòu)了省統(tǒng)一的幼兒教材，注重了兒童的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。學(xué)校又投入大量的資金，布置繪畫幼兒班的墻壁，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)適應(yīng)幼兒的生活空間。在全縣幼兒體操表演評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。學(xué)校又為幼兒購(gòu)置了大量的玩具，使幼兒的校園生活更加豐富多彩。由于兩名幼兒教師的辛勤工作，幼兒數(shù)量在不斷增加。

九、后勤管理做保障，學(xué)校事事都順暢 后勤工作是前勤工作的有利保障。后勤主任高昀平老師能做到主動(dòng)服務(wù)、效率高、質(zhì)量好、創(chuàng)造性強(qiáng)。他集多工種于一身，他工作的信念就是讓領(lǐng)導(dǎo)放心，同行滿意。只要他能做到的事情，有求必應(yīng)，從不計(jì)較。也很少看到他坐在辦公桌前，學(xué)校的每一角落，總閃動(dòng)著他的身影。他總為集體想的多，為自己的病情想的少。他的一雙手，每年為學(xué)校節(jié)省雇工費(fèi)近千元。他總是默默無(wú)聞的工作著，奉獻(xiàn)著。他的工作的踏實(shí)、細(xì)心，給全體教師樹立了榜樣。

1.舍務(wù)工作。幾位舍務(wù)教師盡職盡責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，打掃寢室衛(wèi)生，水房衛(wèi)生，作業(yè)室衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，按時(shí)就寢，查寢，認(rèn)真評(píng)比，使宿舍區(qū)的秩序井然有序。他們就像慈母嚴(yán)父，關(guān)心愛護(hù)著學(xué)生們。舍務(wù)教師的工作讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生安心。他們練就了腿勤、嘴勤、多想、多做的好習(xí)慣。正所謂舍務(wù)工作無(wú)小事，處處留意不出事。

2.食堂工作。人是鐵，飯是鋼。飲食是人們生活的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期為了讓師生吃上可口的飯菜，食堂工作人員保證飯菜新鮮，無(wú)變質(zhì)發(fā)霉的現(xiàn)象，做到飲食科學(xué)營(yíng)養(yǎng)。曲磊負(fù)責(zé)買菜，能做到一年四季不間斷。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是大雪紛飛，在別人還在香甜的睡夢(mèng)中時(shí)，他已在和賣菜的師傅侃價(jià)。中午就餐時(shí)還清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，他和杜靜老師天天維持學(xué)生就餐秩序。邢文霞、于艷波、李永華等教師每天幫師傅打掃衛(wèi)生、洗刷碗筷。兩位師傅非常任勞任怨、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從不讓發(fā)霉變質(zhì)的飯菜上桌?？茖W(xué)用料、從不浪費(fèi)，做到了節(jié)約。

十、防患于未然，安全是關(guān)鍵

“安全重于泰山”我校始終把學(xué)生的安全放在首要位置。學(xué)期初，我校層層簽定了安全工作責(zé)任狀。把安全工作落到實(shí)處。學(xué)校把不安全的隱患及時(shí)排除。學(xué)校防火用具齊全。成立了應(yīng)急小分隊(duì)，制定了應(yīng)急預(yù)案。我校積極配合交警部門，對(duì)每周放假接送學(xué)生的車輛管理。嚴(yán)格控制手續(xù)不齊全的車輛接送學(xué)生?？刂瞥d和超速。正是由于我校的目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)到位，措施得當(dāng)，一年來學(xué)校無(wú)一例安全事故發(fā)生。

十一、存在的不足

1.思想方面，有個(gè)別教師思想素質(zhì)不高，心胸狹隘，私心重，沒有集體主義觀念，紀(jì)律性和組織性不強(qiáng)，心理嚴(yán)重失衡。

2.行為方面，有個(gè)別老師工作有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象，進(jìn)取心不強(qiáng)，惰性太大，只說不做，做了也是應(yīng)付了事。

十二、學(xué)校下學(xué)期工作思路

1.充實(shí)校園文化建設(shè)。我校將在教學(xué)區(qū)內(nèi)的走廊上懸掛《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀的全部?jī)?nèi)容。在每個(gè)教室的走廊外側(cè)安裝“班級(jí)文化之窗”宣傳板，在宿舍區(qū)的外面將懸掛古詩(shī)詞，使其成為中華文化古詩(shī)長(zhǎng)廊。

2.加強(qiáng)校本教研。我校將在下學(xué)期成立學(xué)科教研小組，確立每個(gè)教研組的教研課題，使每個(gè)教研組能教研課題深入研究，并運(yùn)用到本組的實(shí)際教學(xué)中去。我校將聚精會(huì)神的抓好校本教研，使校本教研成為我校的教改亮點(diǎn)。

3.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，力爭(zhēng)在2012年學(xué)校完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，完善辦學(xué)條件，改善辦學(xué)環(huán)境，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步做好各種檔案的歸檔建設(shè)。

4.教師工作考核。為了規(guī)范教師行為，加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理，改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教師工作的考核，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，將教師工作考核細(xì)則重新修定。以上是富強(qiáng)中心校一年來所做的工作，取得的點(diǎn)滴成績(jī)。這些成績(jī)的取得歸功于上級(jí)教育體育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持和幫助，歸功于全體教師的齊心協(xié)力、忘我工作。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，盡管我們做到了最大努力，但工作中還存在著不足。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革和教育體制改革的不斷深入。我深信，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷，鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)。

富強(qiáng)中心校

2011.12.14

第五篇：洪橋?qū)W校2016學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

洪橋?qū)W校2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校進(jìn)一步完善制度建設(shè)，改善教學(xué)條件，深化課程改革，優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，取得了階段性成果，獲得了社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可，為我校的可持續(xù)性發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、深化辦學(xué)理念，逐步實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)

以“三風(fēng)一訓(xùn)”為辦學(xué)指針，規(guī)范管理，狠抓教學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)三年出成果，五年創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，三年內(nèi)縣內(nèi)有位，市內(nèi)知名辦學(xué)目標(biāo)

二、嚴(yán)格制度 精細(xì)管理 1.周一例會(huì)制

周一上午第一節(jié)校長(zhǎng)辦公會(huì)，確定重點(diǎn)，進(jìn)行安排，下午例會(huì)布置，對(duì)完成情況及時(shí)督查，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，高效運(yùn)行。

2.值班人員崗位責(zé)任制

值班人員按時(shí)到崗，定點(diǎn)定位定責(zé)，對(duì)教師到崗、教學(xué)情況、班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài)等情況檢查反饋，并以微信、翼校通的形式予以公布。

3.強(qiáng)化考勤坐班制度

嚴(yán)格簽到制度，上午查課，下午查崗。教師出門需寫出門證，請(qǐng)假嚴(yán)格縣局文件執(zhí)行。

4、實(shí)行“日清”“周結(jié)”“月評(píng)”檢查制度。

量化數(shù)據(jù)，以此為據(jù)，核定班主任績(jī)效，評(píng)選每周之星流動(dòng)紅旗班級(jí)等。

5、推進(jìn)家校共管制度

在校服定制中，家長(zhǎng)代表發(fā)揮積極作用。

期中考試后，各班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，并向家長(zhǎng)提出要求，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。

初一招生，初三志愿填報(bào)中，學(xué)校分別于家長(zhǎng)會(huì)談，取得了家長(zhǎng)的信任于支持。

三、嚴(yán)抓課堂教學(xué) 1.制定《課堂教學(xué)十不準(zhǔn)》，對(duì)違反規(guī)定的老師，通報(bào)批評(píng)。2.實(shí)行候課制，課前二分鐘教師到教室外侯課，保證充足的教學(xué)時(shí)間。

3．實(shí)行隨堂查課制度。一查教師有沒有帶教案，二查教案與授課內(nèi)容是否一致，三查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4．實(shí)行常態(tài)課抽查制。每天按課表抽取常態(tài)課，組織教師聽課，及時(shí)評(píng)課。

5.落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”。實(shí)行定期檢查和抽查相結(jié)合的制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題詳細(xì)記錄，例會(huì)詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，跟蹤整改。

四、以科研促課改

1．落實(shí)集體備課。教研活動(dòng)和集體備課制度活動(dòng)定時(shí)定點(diǎn)?；顒?dòng)有計(jì)劃，有主題，有記錄，教科室有督查，有反饋。

2.公開課常態(tài)化。周一和周二常態(tài)課，周三到周五公開課。確保周周有優(yōu)課聽，天天有課評(píng)。

3.教科研實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。鼓勵(lì)教師參與各種論文評(píng)選、課題撰寫活動(dòng)，凡獲獎(jiǎng)、發(fā)表文章者可以獲得績(jī)效加分，并公示表?yè)P(yáng)。

4.外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制。

外出學(xué)習(xí)人員通過撰寫學(xué)習(xí)心得、上匯報(bào)課與大家共享學(xué)習(xí)成果。

五、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè) 1.強(qiáng)化交流學(xué)習(xí)。

1.邀請(qǐng)兄弟學(xué)校來校上示范課共同學(xué)習(xí)，交流促進(jìn)。

按縣局要求參加外派學(xué)習(xí)活動(dòng)，沒有名額，爭(zhēng)取名額。有了名額，爭(zhēng)取更多。

2.落實(shí)“青藍(lán)工程”。35周歲以下的老師甘當(dāng)“徒弟”，骨干教師、學(xué)科帶頭人樂做“師傅”。師徒結(jié)對(duì)有儀式，過程有督查，結(jié)果有考核。

3.為青年教師設(shè)立專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)。

“一年起步”、“兩年上路”、“三年形成自己的路”，大力推進(jìn)教 師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。

4.為骨干教師制定成長(zhǎng)目標(biāo)。

開展名師“五個(gè)一”活動(dòng)，即開設(shè)一個(gè)講座、上好一節(jié)示范課、負(fù)責(zé)一個(gè)科研課題、撰寫一篇高水平論文、培養(yǎng)一名教師。

5.搭建青年教師展示平臺(tái)。

重點(diǎn)培養(yǎng)一批年輕骨干教師，通過教學(xué)觀摩等形式把骨干教師推向前臺(tái)，創(chuàng)造條件讓他們獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鍛煉，提高他們的“知名度”。

例會(huì)前有個(gè)即興演講和經(jīng)驗(yàn)交流也是對(duì)教師素質(zhì)的培養(yǎng)提高。6.加強(qiáng)校本教研校本培訓(xùn)制度。

每周一例會(huì)上由教科室做好一篇學(xué)習(xí)材料發(fā)給每位教師，先后學(xué)習(xí)的內(nèi)容共計(jì)近20余篇。

7.練就扎實(shí)的基本功。

本學(xué)期重在訓(xùn)練教師粉筆字，書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，每集中展示兩次，由學(xué)生打出等第。

六、多措并舉 打造安全校園 1.值班定人、定崗、定責(zé)。

學(xué)校把一天劃分為幾個(gè)時(shí)間段，把校園劃分為幾大區(qū)，不留時(shí)間和空間死角。值班人員要在學(xué)生進(jìn)校前先到崗。有一位學(xué)生沒離校，值班人員就不能離崗。

2.出入校門規(guī)范化。值班人員迎送學(xué)生，保衛(wèi)人員巡查校門周邊。外來人員如必須進(jìn)校，需登記。其他特殊情況，電話通知相關(guān)人員，方可進(jìn)入校園。

3.及時(shí)排查隱患。定時(shí)對(duì)用電安全和管制刀具等方面進(jìn)行排查，通過“告家長(zhǎng)書”對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行交通、用電、消防等安全知識(shí)宣傳。

4.重點(diǎn)區(qū)域，安裝監(jiān)控。

本學(xué)安裝了監(jiān)控，確實(shí)做到了校園無(wú)死角，目前主要地方的監(jiān)控都在正常運(yùn)行。

七、開展各種活動(dòng) 創(chuàng)設(shè)七彩校園 1.舉辦了首屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)組織，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生參與積極，過程激情高漲，既豐富學(xué)生課余生活，又培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和爭(zhēng)先意識(shí)。

2.舉辦“六一”活動(dòng)。

學(xué)校精心籌劃，活動(dòng)的內(nèi)容豐富，形式喜聞樂見。學(xué)生參與積極，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，節(jié)日氣氛濃郁。

3.舉行演講、書畫、征文等比賽

通過活動(dòng)，豐富了校園生活，在活動(dòng)中提升學(xué)生素質(zhì)。選秀學(xué)生的作品予以展示

4.開展最美教師，最美學(xué)生的評(píng)比

年級(jí)組上報(bào)一周來表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校經(jīng)過評(píng)比，每周選出兩名最美教師予以表?yè)P(yáng)。

各班級(jí)每周推選一名表現(xiàn)優(yōu)學(xué)生，例會(huì)通告，宣傳欄公示，以此樹立積極向上的校風(fēng)。

5.開展經(jīng)典誦讀 推動(dòng)師生讀書

學(xué)校指定閱讀內(nèi)容，學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)各班級(jí)完成情況進(jìn)行考核，班級(jí)路隊(duì)離校時(shí)，背誦經(jīng)典文章。每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，提供書籍，專人組織，保證效果。

6、舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮。

既對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，又激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性，既讓學(xué)生展示了自己，又培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感。

十、細(xì)化后勤管理

增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

1、規(guī)范教學(xué)設(shè)備管理。

對(duì)各班物品逐個(gè)進(jìn)行登記造冊(cè)，損壞物品，及時(shí)維修。

2、及時(shí)采購(gòu)、發(fā)放物品

開學(xué)前提前上班，聯(lián)系書本，搬用書籍，按時(shí)發(fā)放。平時(shí)學(xué)校需要物品，無(wú)論陰、晴、雨、雪，都能及時(shí)采購(gòu)。

3、積極迎接各項(xiàng)檢查，不斷完善工作 在各項(xiàng)迎檢中，對(duì)上級(jí)部門提出站意見不斷地整改，各功能室管理人員的業(yè)務(wù)也得到提升，臺(tái)賬資料逐步規(guī)范。

4、獲得兩項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)，我校順利通過省綠色學(xué)校、省節(jié)水型學(xué)校的驗(yàn)收，這是后勤人員辛勞的付出和全體教職員工的積極參與的結(jié)果，5、為教室、教師安裝多媒體

教師電腦人均一臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)接入，班級(jí)多媒體安裝正在籌劃中。

6、校園綠化全面竣工，綠樹草坪為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

7、報(bào)告廳投入使用，燈光、音響、顯示屏、投影儀、空調(diào)全部正常運(yùn)行。

8、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)全面竣工、投入使用，籃球場(chǎng)的建設(shè)將在假期啟動(dòng)。

十一、取得成績(jī)

1、榮獲“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省節(jié)水學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

2、教科研方面：“江蘇省初中數(shù)學(xué)課程基地”建設(shè)項(xiàng)目通過答辯，省市核心期刊發(fā)表論文3篇，劉文、劉瑞芳、潘偉、劉景陽(yáng)等多位老師各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。

考試成績(jī)： 地理、生物會(huì)考：（總分30分），我校滿分6人，29分7人。28分14人。

全縣抽測(cè)：四年級(jí)綜合第二、英語(yǔ)第一；七年級(jí)數(shù)學(xué)第三、八年級(jí)物理第五。初三模擬考試：第一次化學(xué)第二、語(yǔ)文第六，第二、第三次成績(jī)逐步提升。